在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
做更好的自己名人名言篇一
第一段：引言（150字）
作為一個追求進(jìn)步的人，我時常思考如何讓自己變得更好。通過不斷努力與反省，我積累了一些更好的自己的心得體會。下面我將以五個方面展開，分享我的心得。
第二段：健康（250字）
首先，保持身體健康是我追求更好的自己的重要一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有一個健康的身體，才能有更多的精力去追求自己的理想。為了保持身體健康，我每天堅持鍛煉，定期體檢，注意飲食衛(wèi)生等。此外，我也學(xué)會了管理情緒，避免壓力對身體的負(fù)面影響。
第三段：學(xué)習(xí)（250字）
其次，不斷學(xué)習(xí)是我成為更好的自己的重要途徑之一。我相信，知識是改變命運的關(guān)鍵。為了不斷學(xué)習(xí)，我積極參加各種培訓(xùn)課程，閱讀各種書籍，不斷擴寬自己的知識面。此外，我也會不斷反思自己的學(xué)習(xí)方法，尋找更有效的學(xué)習(xí)策略，以提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：人際關(guān)系（250字）
與他人建立良好的人際關(guān)系是我追求更好的自己的重要組成部分。我深知，我們無法獨立生活，需要與他人合作共進(jìn)。因此，我注重與身邊的人保持良好的溝通與合作，學(xué)會尊重他人的觀點，正確處理人際矛盾。同時，我也努力培養(yǎng)自己的溝通與協(xié)作能力，以更好地與他人交流和合作。
第五段：夢想和追求（300字）
最后，追求夢想是我更好的自己的核心。每個人都有自己的夢想，只有實現(xiàn)夢想才能真正獲得內(nèi)心的滿足與成就感。為了追求夢想，我給自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計劃，并不斷努力奮斗，不輕言放棄。同時，我也會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整自己的追求策略，以更好地實現(xiàn)夢想。
總結(jié)（150字）
通過以上五個方面的努力，我發(fā)現(xiàn)自己取得了一定的進(jìn)步。我更加健康、有學(xué)識、與人和睦相處、追求夢想。然而，我也深知道這只是一個起點，我仍然需要不斷努力與反省，去做更好的自己。我相信，只要持之以恒，不斷追求進(jìn)步，我一定能夠成為更好的自己。
做更好的自己名人名言篇二
大家好，我叫韓沛蘢，我是來自新圃街小學(xué)六年級二班。我從小就喜歡練習(xí)武術(shù)，因為上了小學(xué)有作業(yè)，所以才不練的直到上了四年級，我才開始練習(xí)跆拳道，同時我也開始練習(xí)乒乓球了。
我覺得從一年級到五年級我的學(xué)習(xí)成績一直在下滑，所以在六年級我要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提到一年級的分?jǐn)?shù)之前，同時我也要把我的字練好，最后少說點話，不說廢話，不大聲說話。
同時我決定在小升初的時候考個好初中，未來考個好大學(xué)，在這之前呢，我要先把我的語文分?jǐn)?shù)提到一百零五分以上；數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提到一百一十分以上；英語分?jǐn)?shù)提到九十五分以上。
新學(xué)期，我要做更好的自己。
做更好的自己名人名言篇三
我曾經(jīng)是一個關(guān)心別人眼睛的'人。
有一次，我的同桌告訴我，我的一個同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)平時交流不多，但我們還是微笑著互相問候。聽到同桌說的話，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見，所以我有點不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，我確實注意到那位同學(xué)和我交流時語氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔(dān)心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿這些問題的云所包圍，我不禁想到了它。
這個問題一直困擾著我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之后，我的朋友們嚴(yán)肅地對我說，“就像你是一個橘子。不是每個人都喜歡桔子，對嗎？每個人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的?！蔽覜]有說話，我的好朋友說的很有道理，比喻形象，道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的了解。后來，她問我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個問題讓我更加震驚。事實上，我一直太在意別人的眼睛。
這就像是頓悟，我不必放棄。我不必?fù)?dān)心我做錯了什么，它不會被接受。相反，我經(jīng)常對自己說，我想成為一個更好的人。每當(dāng)我遇到任何活動，我的心里都會有一個聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。
后來我知道我的好朋友那天說的話來自一篇文章——《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個人都喜歡你。你應(yīng)該總是對自己說要做得更好，并堅持要做得更好。我相信遲早有人會在收獲季節(jié)找到你可愛的果實。
做更好的自己名人名言篇四
我曾經(jīng)是一個很在意別人眼光的人。
有一次，同桌跟我說，我一個同學(xué)不喜歡我。這個同學(xué)平時和我交流不多，但還是微笑著和我打招呼。聽到同桌說的話我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，也確實注意到了同學(xué)和我交流時語氣里的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔(dān)心。我做了什么讓她不開心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團團充滿這些問題的烏云所困，想都沒想就做不到。
問題一直困擾著我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽了之后，一本正經(jīng)地對我說：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對吧？每個人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說你不是最好的。我沒有說話，但我朋友說的不是沒有道理，這是一個比喻，很簡單。只是這幾句話之間的理解超出了我平時對她的理解。后來她問我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個問題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。
后來我才知道，我朋友那天說的話來自一篇《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠(yuǎn)告訴自己要做更好的自己，堅持做更好的自己。我相信遲早會有人在收獲的.季節(jié)找到你可愛的果實。
做更好的自己名人名言篇五
1、知識目標(biāo)：了解自立的表現(xiàn)和重要性；知道依賴的危害。
2、能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、合作、活動的能力。
3、情感和生活指導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生的自立意識，增強學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。
1)依賴的危害是教學(xué)難點。
2)自立能力培養(yǎng)是教學(xué)重點。
多媒體、ppt課件、活動物品等
活動化教學(xué)、生活化教學(xué)、合作探究式教學(xué)
一、談話導(dǎo)課（播放背景音樂《男兒當(dāng)自強》）人民教育家陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯……都不算是好漢。”師生對話，引出課題：自己的事情自己做（設(shè)計說明：名人名言，開門見山，直接導(dǎo)入，利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)主題）
二、生活賽場
1、活動要求：
1） 隨機抽取3—5名學(xué)生參與活動
2） 比賽項目：疊衣服、疊被子。
3) 時間：3—5分鐘。
4) 評選辦法： 規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)質(zhì)量最好者獲勝
5) 獎勵：生活自立獎活動評價：誰做得最好？
2、（生活小記者）采訪：xx同學(xué)，首先向你表示祝賀，祝你在本次比賽中獲得勝利。
采訪：看到別人獲得成功你有何感想？你打算怎么做？
教師小結(jié)：自立就是自己的事情自己做。（設(shè)計說明：學(xué)生的生活經(jīng)驗不僅是教學(xué)的出發(fā)點，也是一種寶貴的教學(xué)資源。生活賽場，以競賽的形式引導(dǎo)學(xué)生熟知的經(jīng)驗，利于激發(fā)學(xué)生興趣，也利于知識的提煉。）
3、合作探究：
1）、在現(xiàn)階段，自立有何表現(xiàn)？
2）、自立對我們的健康成長有何意義？學(xué)生討論，教師參與討論代表匯報，師生共同總結(jié)（設(shè)計說明：采訪、小組合作探究是兩種生生交流、互助學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)組織形式。）
三、中日少年夏令營中的較量學(xué)生閱讀材料中日少年《夏令營中的較量》學(xué)生談閱讀材料后的心理感受。
思考:
1)、日本的少年為什么有飯吃，而中國的孩子餓肚子？
2）、為贏取下一次較量的勝利，我們應(yīng)該如何做？學(xué)生討論
教師小結(jié)：告別依賴，走向自立（設(shè)計說明：1992年，中日少年《夏令營中的較量》這篇報道引起整個教育界的震驚，在此引入，一是為了引導(dǎo)學(xué)生探討依賴的危害，二是激發(fā)學(xué)生自立自強的斗志。）
四、生活過關(guān)創(chuàng)設(shè)情景：
2、小明遇到了一個數(shù)學(xué)難題，而這時同桌恰恰做了出來，小明應(yīng)該……學(xué)生獨立思考回答（設(shè)計說明：檢測的形式多種多樣，“生活過關(guān)”重在考察學(xué)生自立意識）
五、成長日記學(xué)生結(jié)合提示完成成長日記生生交流（設(shè)計說明：“成長日記”實為課堂總結(jié)，名稱的改變倡導(dǎo)的是學(xué)以致用和人文關(guān)懷。）
六、拓展作業(yè)——生活方案主題：今天我遠(yuǎn)行指導(dǎo)：根據(jù)遠(yuǎn)行前、遠(yuǎn)行中所需準(zhǔn)備，寫好方案。
做更好的自己名人名言篇六
欲戴王冠，必承其重。
約莫是心中的期望經(jīng)受了數(shù)以千計的破滅與打擊，痛到徹骨才會明悟的一句話。
從前只想單純地做一個贏家，最后的結(jié)局總是滿盤皆輸，失落得覺得一切努力都付諸東流，于是把期望埋得越來越深，不敢再涂抹更多斑斕，輕描淡寫地放下一切成敗。
我竟在這樣的心安理得中，慢慢演變成為那個我最痛恨的自己——懦弱、淺薄且無知。
我一度遷怒于身邊那些愛我的人，都是些無理取鬧罷，卻也讓他們對我“望而卻步”了。大概，于我于他們，逃離才是最好的方案；大概，我已經(jīng)無可救藥了吧。
卻不想，這樣一個“病入膏肓”的我，卻在新年之夜受到那么多真摯的祝福，他們說：“阿白，你在新一年要好好的，做回那個明媚的自己！”“白白新年快樂，一定要快樂！”“我們一直陪著你，小白?！蔽以谀莻€明明是冷到刺骨的夜晚抱著棉被，歡呼著像個孩子一樣在床上蹦達(dá)，直到接連打了數(shù)十個噴嚏才慢慢縮回被子，然后捂著臉嚎啕大哭。你看，我還是從前多愁善感的孩子啊。
一夜安眠。
當(dāng)?shù)厍蛲瓿晒D(zhuǎn)一周，第一抹燦爛從海平面徐徐升起，我還在夢里囈語，聽見海子的聲音：“從今天起，做一個幸福的人……”倏爾睜眼，破碎的光點暈散了瞳孔的顏色，一圈一圈蕩開，像是被注入了奇異的力量，我一躍而起，腦袋還暈暈的，卻興奮異常。
全新的一年，全新的我。
在大腦煥然一新之際，我抽出海子的書一遍又一遍地摩挲，深深地將臉埋進(jìn)書本。執(zhí)筆、在分分秒秒間刻下流年。
關(guān)乎友情
我們攜手日月與光輝，跨行所有風(fēng)風(fēng)雨雨。
當(dāng)時最好脾氣的釉眉頭都皺起，眼神里分明是一種不解與疏離。
我當(dāng)時所認(rèn)識到的，不過是你們都撇過頭去，然后是良久的沉默。因此，我一昧地責(zé)怪你們——為什么談話以后都不理會我，我一說話也都是淡淡的笑笑不予多話。
于是我不再與你們一道，總是郁郁寡歡。
釉本是最關(guān)切我，但所有好話都被我冷冰冰地回絕。
我是倔強的也是孤獨的，我希望你們哪怕有一個人再來安慰我最后一次就好，我也一定會展顏一笑然后道：“我想吃棒棒糖了呢！”
然后等待變成了失望，好像我們真的疏離了，我就那樣，成了一個局外人。
當(dāng)昨晚收到你們接連不斷的祝福，我終于卸下偽裝熱淚盈眶，細(xì)細(xì)想來卻是心頭一悸，原來你們一直在我身邊，從未走遠(yuǎn)。
我從前若還是個被你們百般縱容的妹妹，那么今天就已一夜長大，我不會再鬧莫名的情緒，堅持所不應(yīng)該有的倔強。全新的我，會以一個明媚，溫婉的氣質(zhì)去面對你們，畢竟生在江南我也該沾染些秀美女子的從容不迫了。
身邊的我一定要學(xué)會去珍惜，你們都是我將來最珍貴的回憶，記得紀(jì)伯倫說過：“友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機會?！蔽視?dān)起這份責(zé)任，相信我。
不會再逃避，不會再偽裝，我會一直在記憶路口等你，遇見更好的我。
關(guān)乎親情
母親，提到你，我實際是懷有深深的抱歉的。
對你，我展現(xiàn)的永遠(yuǎn)是我壞的一面，沒有理由地發(fā)脾氣，將你對我所注入的殷切希望一點一點耗盡。母女之間沒有硝煙的戰(zhàn)爭總是以雙方“傷亡慘重”的方式告終——我哭得凄慘至極，你甩下一一句包含怒氣而又疲憊的“！”
其實，我知道你的好，一直一直。
當(dāng)你每次在爭吵之后，卻又細(xì)微的關(guān)心著我睡得好不好，擔(dān)心我吃不吃飯，心疼我哭得那么慘，那句“別想我再管你”卻成了你最大的謊言；當(dāng)我多天早晨悄悄的醒來，卻聞見一陣面包柔軟的香，在門縫里看你踮著腳，輕輕走動只為不打擾我哪怕僅僅幾分鐘的睡眠。
當(dāng)你把最好的不論是吃的、用的留給我，我卻只知道“吃干抹凈”，然后死皮賴臉的問你還有嗎還有嗎，卻忽略你無奈的笑。
當(dāng)你為了我?guī)拙錈o心的要求或是抱怨，努力并且盡力去達(dá)成，從不會心疼自己只知道把一切最好的滿足與我——你心愛的孩子。
……
母愛無言。我亦是表達(dá)不出滿心的疼，我多想說：“別對我那么好，我怕、怕自己承受不住?！?/p>
不過現(xiàn)在不會了，我可以笑著說，媽媽，我會成為一個全新的自己，不會那樣毛躁粗糙了，你的愛我會全盤接收，然后一點一點回復(fù)給你。
我會反省自己種種過錯，希望看見你眉眼間的笑意。
等著我，等著遇見一個更好的我！
關(guān)于自己
大概寫到現(xiàn)在，才是高潮。
總說神的孩子有明媚的憂傷，于是以“自古英雄多寂寞”來欲蓋彌彰，希望不會被看破孤獨。
然后，掩埋了真實的自己，那雙貓一樣明亮的眼睛，藏在厚厚的鏡片之后，刺傷了自己。
不要再說話不經(jīng)大腦，只隨喜好。
不要再多愁善感、喜怒無常。
除卻這些，我也是個在意成敗的人，總是為了失敗而郁郁很長一段時間，反而錯失了下一次成功。
然后，是很久的沉沒。但不是說，看輕則看清，看清則看輕嗎——一昧的追逐成功，更是不可取。我似乎在一夜間明白，有些事，是要靠積淀，扎實的。然后就偶然間看到了那句話“欲戴王冠，必承其重”，心頭猛然觸動。
我要開始一段新的遠(yuǎn)航，亦是一段心的遠(yuǎn)航，揚帆時，我會遇見更好的自己。
彼此說聲“你好”，相期再見。
做更好的自己名人名言篇七
1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做，學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。
2、學(xué)習(xí)詞：自己；短句：小不點自己穿衣服，自己穿鞋。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
地點：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)）
人物：小不點，（請大班小朋友扮演）
道具：錄音機（放起床音樂）
1、出示場景提問：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰來了？（小不點來了），小不點在干什么？（解鈕扣），誰給小不點解鈕扣，脫衣服，脫鞋子？幼兒答小不點自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放？鞋子脫下怎么放？”起床時提問：誰給小不點穿衣穿鞋？（小不點自己穿衣、穿鞋。）老師小結(jié)：自己的事自己做，小不點真能干。
2、老師問小不點：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不點回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個愛勞動的好孩子。
3、由小不點帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。
4、全班小朋友練習(xí)解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演，小不點指示幫助。
5、送小不點哥哥回班，（練習(xí)運用禮貌用語）。
6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。
現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，幼兒缺乏自理能力，依賴性很強。作為教師的我們應(yīng)該不失時機地找機會鍛煉他們，讓他們學(xué)會自己的事情自己做，這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折，也有益于今后的成長。
做更好的自己名人名言篇八
六年級，在校園里，我們已經(jīng)是名副其實的“老大”。以前我是一個學(xué)習(xí)馬馬虎虎、不愛運動、生活自理能力差的人，今后我想成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
首先，我要提高學(xué)習(xí)效率，爭取提高學(xué)習(xí)成績。以前，我能完成老師布置的作業(yè)，但是，在老師講解或者作業(yè)寶掃描好，我抄完答案就當(dāng)完事了，并不會思考我為什么做錯。下次碰到同樣的.題目，我還會一錯再錯，所以學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎。今后碰到錯題我要認(rèn)真思考，自己想不明白就問同學(xué)問老師，爭取把錯題完全弄懂，錯過的題目不再錯。
其次，我要提高體育成績。以前，我不愛運動，體育成績只有合格。媽媽說，現(xiàn)在的形勢下，不運動不行了。她不知道從哪里學(xué)習(xí)了一招，讓我每天跳繩，跳一分鐘休息一分鐘，再跳一分鐘，說是為了保持心率。每天跳繩總數(shù)在1500以上，每分鐘在170以上，達(dá)不到就加時間，跳得好就可以少跳。我爸爸很懶，每周回家都是躺在沙發(fā)上看手機，為了提高我的運動量，媽媽把爸爸都動員起來了。在樓上張爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，爸爸和我每周都去爬山，我們已經(jīng)爬過寶石山、六和塔，每次都爬出一身汗才回家。在六年級，我要努力爬遍杭州所有的山。
最后，我要提高生活自理能力。以前奶奶和媽媽幫我干了很多事，所以我的動手能力很差，今天自己開牛奶都灑出了很多。媽媽讓我思考為什么會灑出來。以后我要少說話，多思考，多動手，努力提高自己的生活自理能力。
新的學(xué)期，我將在各方面努力，爭取做更好的自己。
做更好的自己名人名言篇九
信自己，朋友！
莫讓挫折的黑影
將光明吞噬。
信自己，朋友！
不要沉浸在失落的深淵里
從此一蹶不振。
信自己，朋友！
挫折只是你成功餐中的調(diào)味劑，
有了它你會吃得更香。
挫折是你成功畫卷上的涂料，
將你的.人生涂上輝煌。
信自己，朋友！
路雖崎嶇腳卻平。
腳比路短，
卻又比路長！
信自己，朋友！
抱著堅定的信念，
騎上飛奔的千里馬，
奔向成功的終點！
信自己，朋友！
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
數(shù)風(fēng)流人物，
須看今朝！
后記：
愿你在生活中，
永與自信同行。
失落之時，
心胸依然開闊。
憂郁的日子里，
愿你鎮(zhèn)靜。
當(dāng)暴風(fēng)雨過后，
彩虹不吝嗇與呈現(xiàn)在天邊！
做更好的自己名人名言篇十
我叫劉允澤，是一名六年級的小學(xué)生，平時愛好就是畫畫，可我卻一直都畫不好。我最喜歡吃的食物是面條，最喜歡看的書是漫畫書。對了，差點忘了說，我今年12歲了。
人都是有缺點和優(yōu)點的，比如我弟弟的優(yōu)點是認(rèn)真仔細(xì)，可缺點是寫字太慢，每天都是晚上十點鐘才寫完作業(yè)。之后說一下我的優(yōu)點和缺點，我的優(yōu)點呢，是寫作業(yè)快、樂觀、積極、樂于助人，缺點是粗心、大意、馬虎，不仔細(xì)讀題，做題不認(rèn)真，上課注意力不集中。顯然缺點比優(yōu)點多，可我會努力改掉我的缺點，爭取把它們都變成我的優(yōu)點。
我的目標(biāo)是要到鄭州好的學(xué)校去上初中。世上無難事，只怕有心人，我相信，只要努力，我的所有目標(biāo)就一定會實現(xiàn)。
做更好的自己名人名言篇十一
這是一場多么繁雜的晚會
那些人都在炫耀
或是金錢
或是名利
只有他
一個人靜靜的坐在那個角落
燈光打向他的側(cè)臉
似乎
那張清秀的面孔我在哪里見過
于是
我假裝從他的面前路過
故意把頭上的發(fā)夾摘去丟下
果然
他叫住了我
姑娘，你掉了你的發(fā)夾
我轉(zhuǎn)過了身
微笑的要對他表示謝意
他打量了我，然后溫和的說
姑娘，換個發(fā)夾吧
或許紫色的會更適合于你
那是一雙如何的眼睛
我從未見過
如藍(lán)寶石那般的深邃
又如翡翠玉那般的清澈
那一刻
面對他，我竟然一時語塞
他又微笑的我說
你是不是也不喜歡這里
走，我?guī)闳ヒ粋€你想到的`地方
我問他，那是那里
他沒有出聲
只是朝著門外
那片繁星閃閃的方向奔去
我歡喜了
他竟然一眼就猜透了我的心思
我緊跟了過去
剛抬起腳
一腳落入了一個深不可的谷底
原來
夢醒了
我又回到了這個塵世的世界
做更好的自己名人名言篇十二
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會讓生命閃光。正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學(xué)會歌唱；正因為有了風(fēng)兒，柳枝才學(xué)會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。
也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡！
記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做更好的自我，還等什么？是顆星星，就盡情的'閃光吧。
做更好的自己名人名言篇十三
我決定，從現(xiàn)在開始，我要更努力地學(xué)習(xí)，做更好的自己。
開學(xué)考，我的成績馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權(quán)利。
我終于選中了理想的座位中間靠后的位置?？梢钥吹胶诎澹徊?；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的周圍都是我的好朋友。
本以為這是我最快樂的時候，但是我錯了?？鞓肥强鞓?，我的學(xué)習(xí)卻急速下降，我知道這是我的問題。我既想玩，又想學(xué)習(xí)好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個人既能玩，學(xué)習(xí)上還棒棒的，那才厲害，可我沒這本事。
某個人發(fā)現(xiàn)了這個問題，并且做了一些事。
月考下來，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無選擇，前面說的某個人，就是田老師，他直接賜給我一個寶座講臺前的第一個位置。我的幾個好友呢？也被發(fā)配分散到“世界各地”去了。
在老師的眼皮底下，再也不敢講閑話做小動作了，我的心情從快樂變成失落。不過，自從換成了寶座，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語也變得簡單了。我這才明白老師的良苦用心。
我換了座位，也換了一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一定好好努力，做更好的自己。
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