總結(jié)是回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說(shuō)明。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇一
我愛(ài)書(shū)，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。說(shuō)起與書(shū)的事，我能講出好多。我曾有過(guò)一次在家里偷偷看書(shū)的經(jīng)歷。
“哎呀，媽媽?zhuān)盐业臅?shū)還給我吧，求你了！”
“不行！天天看閑書(shū)，還不好好睡覺(jué)！再看我就把你的書(shū)撕了你信不信？再說(shuō)要書(shū)的事，就得挨打?！?/p>
趁著她不在家的功夫，我自己翻找起來(lái)?！鞍?！找到了，我的書(shū)，我想死你了！”我一陣竊喜。趕快打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……讀著讀著我又上了癮，把周?chē)囊磺卸纪?，忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)。直到把一本書(shū)都看完了，我才聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲：“董博，吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說(shuō)：“喊了你這么多聲怎么不回答？身上怎么又多了幾個(gè)包？””這時(shí)我才想起來(lái)我看書(shū)已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了。媽媽喊我，蚊子叮我，我竟然都不知道?，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我既沒(méi)吃飯也不睡覺(jué)。
是書(shū)才有這么大的魔力，它牢牢吸引著我，經(jīng)常是我忘記了一切，我愛(ài)書(shū)，我和它有不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇二
在我一年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)舉行過(guò)一次班會(huì)。
班會(huì)的主題是《和好書(shū)交朋友》。啊，書(shū)是多么陌生而又溫暖的名字啊。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)了莎士比亞的那句名言——“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，雖然我那時(shí)候還小，對(duì)這句話似懂非懂，但是，我還是把這句話當(dāng)做我的座右銘。
書(shū)，在我幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。從此，我就愛(ài)上了書(shū)。
由終，我深深體會(huì)到書(shū)能使人變得更加聰明。
在書(shū)的世界里，永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。書(shū)中有許多深刻的道理。書(shū)雖然不會(huì)說(shuō)話，但它卻是我們最好的老師，它可以告訴你最正確的答案，讓你從困惑中豁然開(kāi)朗。
書(shū)在我們的生命中，投下了太多太多的光芒。
從此，我與書(shū)結(jié)下來(lái)不解之緣，書(shū)將伴隨我的一生，我會(huì)用好好利用書(shū)中的知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！
我與書(shū)的不解之緣匯編篇三
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不錯(cuò)，書(shū)是我的精神食糧，正所謂“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。如果不趁少年的大好時(shí)光多讀書(shū)，就要“白首方悔讀書(shū)遲了”。
以前，我并不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的故事并不真實(shí)。它雖然來(lái)源于生活，但更多是高于生活的。后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，是什么原因讓我改變了呢？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
有一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)壓力大，總會(huì)遇到各種困難，而又無(wú)處訴說(shuō)。我很郁悶，于是就利用看書(shū)來(lái)逃避煩惱。我走到書(shū)架旁，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的書(shū)架上有這么多書(shū)。當(dāng)我站在書(shū)架旁猶豫不決時(shí)，媽媽正好走了過(guò)來(lái)，她隨手拿了一本書(shū)遞給我。我便開(kāi)始讀這本書(shū)，它是楊紅櫻的《女生日記》。我覺(jué)得這本書(shū)貼近生活，講的都是發(fā)生在我身邊的故事，完全是從小孩子的視角來(lái)寫(xiě)的。在這本書(shū)中，我知道了很多以前完全不知道的事情，同時(shí)也體會(huì)到孩子們之間純真的友誼！
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)?，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。它是可以慰藉我心靈的朋友，也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師。
書(shū)令我陶醉，令我沉思，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇四
書(shū)與我有著很大的關(guān)系。書(shū)我每天都要讀的，就算再忙，我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看來(lái)讀。
要是說(shuō)起書(shū)，我第一次讀的書(shū)是安徒生的童話書(shū)。里面《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》，這些故事我都熟悉了。當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@本書(shū)時(shí)，我特別開(kāi)心。雖然有些內(nèi)容不懂，可也感受到了皇帝的愚蠢，小女孩的可憐，人魚(yú)公主的善良。
每當(dāng)看一本書(shū)時(shí)，我就有深深的感受。當(dāng)我看一本叫《袋鼠斗圓規(guī)》的書(shū)時(shí)，我才知道，書(shū)有不同類(lèi)別的，有故事書(shū)，有小說(shuō)，有作文。
我第一次看《袋鼠斗圓規(guī)》，我發(fā)現(xiàn)小說(shuō)的世界原來(lái)這么精彩。我看到檸檬與朱帆（豬）冤家對(duì)對(duì)碰時(shí)，里面有趣的情節(jié)不禁使我哈哈大笑，里面生動(dòng)的故事使我流過(guò)眼淚。
我又長(zhǎng)大了一歲。那些小說(shuō)，特別是伍美珍的，幾乎我每次回家都要去圖書(shū)館借。
當(dāng)然有一些名人的小說(shuō)故事。我多多少少會(huì)看一點(diǎn)。有一次一本曹文軒的《青銅葵花》進(jìn)入了我的眼簾。書(shū)中青銅和葵花是一對(duì)好朋友，她們兩個(gè)都有悲慘命運(yùn)，葵花是在一個(gè)水田樹(shù)下的一個(gè)部落生活的，青銅在部落對(duì)面生活，當(dāng)我讀到：“葵花的爸爸因去河邊觀察葵花生長(zhǎng)時(shí)不幸掉河里而亡，給葵花留下了一朵葵花”時(shí)，我便落淚如珠，深深體會(huì)了人物的悲慘命運(yùn)。
看書(shū)還可以積累詞匯和句子。我寫(xiě)作時(shí)，把這些積累的詞匯句子生動(dòng)用上，所以我的作文每次都是90分以上。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)得很好。書(shū)是我生命的一半，我與書(shū)有一種不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇五
這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了自由閱讀課，我們每周三下午都去圖書(shū)館開(kāi)啟我們的閱讀之旅。
《茶花女》中的瑪格麗特，為了阿爾芒寧愿放棄大都市奢華糜爛的生活，和他一起到鄉(xiāng)下過(guò)了一段幸福快樂(lè)的生活。但也終究抵擋不了世俗的壓力和阿爾芒分了手?，敻覃愄貙?duì)感情的執(zhí)著令我欽佩。
讀了《四庫(kù)全書(shū)》我學(xué)到了許多知識(shí)?！犊讨矍髣Α分锌创龁?wèn)題死板的楚國(guó)人，濫竽充數(shù)的南郭先生，守株待兔的不知變通的宋國(guó)農(nóng)夫…他們可笑的形象一直在我腦中浮現(xiàn)。
自由閱讀課，讓我們的思緒在閱讀中任意馳騁。我喜歡這樣的閱讀課！
我與書(shū)的不解之緣匯編篇六
書(shū)是什么？它是一個(gè)指南針，讓我們走正確的道路；也是一泓清泉，讓奄奄一息的小花重新綻開(kāi)笑臉國(guó)；它還是一曲歌，喚醒人們生活的真諦。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我看的書(shū)很很多：《青銅葵花》、《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《西游記》……我讀得很快，囫圇吞棗。大有不求甚解的味道，吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
到了五年級(jí)，我慢慢地開(kāi)始閱讀中外名著小說(shuō)了；有《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如癡，《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯(lián)翩，《城南幫事》又勾起我對(duì)童年的想念之情。
圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。那些中外的小說(shuō)使我如醉如癡，我每天企業(yè)一做好就立刻投入書(shū)的海洋。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢養(yǎng)殖成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩的句子，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，它對(duì)我的作用更是不立言而喻。我癡迷地閱讀也得到了報(bào)償，語(yǔ)文考試的成績(jī)，從中上一下子跳到了優(yōu)秀。閱讀也擴(kuò)大了我的想像力，面對(duì)一棵蒼秀挺拔的大樹(shù)，我會(huì)坐下編織這棵樹(shù)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)想一想我一生中的經(jīng)歷是否和它相似呢！
我與書(shū)的不解之緣匯編篇七
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，本應(yīng)無(wú)太多觀念，但我偏偏與它相識(shí)，可能是冥冥之中的緣分，讓我與書(shū)有了不解之緣。
我出身平凡，既不是書(shū)香門(mén)第，也不是文化家族，父母的學(xué)歷很低，文化水平有限，但他們偏偏熱衷于閱讀，我對(duì)閱讀很不敏感，導(dǎo)致我與父母“格格不入”。因此，每次我都打著讀書(shū)的名號(hào)，去買(mǎi)書(shū)來(lái)討他們歡心。對(duì)讀書(shū)很是厭煩的我，當(dāng)然不會(huì)讀這些書(shū)。也正是如此，書(shū)架上和書(shū)桌上滿滿的都是新書(shū)，有的連書(shū)皮還包裹著。一進(jìn)屋，滿屋的書(shū)香彌漫。
那天，也許是老天讓我與他相遇，家里的網(wǎng)線被燒了，家中充滿了無(wú)聊的氣息。家中就我一人，我看到了陰沉的天氣，看的讓人心寒，打開(kāi)窗子，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)我抬頭望著天，就好像在凝望自己的心情，可那烏云卻遲遲不散。
“嘩嘩”。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音將我驚起，看到滿桌的書(shū)，心中只有無(wú)奈。當(dāng)時(shí)總是在課本上看到“書(shū)香”這般的語(yǔ)句，在我眼里，只不過(guò)是滿屋的油墨味兒。我趕忙去關(guān)窗戶，回頭打了哈欠，眼睛不經(jīng)意看到床頭有一本書(shū)，隨手一抽，看到了書(shū)名《明朝那些事》，看到這書(shū)名，我笑了，誰(shuí)起的名字，也太草率了吧！一時(shí)興起，端起書(shū)翻了一番，結(jié)果連個(gè)配圖都沒(méi)找到，合上書(shū)，看到了作者，簡(jiǎn)簡(jiǎn)看了一下，我很吃驚，學(xué)歷如此高的人竟然寫(xiě)出這么草率的書(shū)。為了驗(yàn)證我的判斷，閑心大起，便翻開(kāi)了書(shū)。僅僅讀了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這本書(shū)，我慢慢縮回到椅子上。時(shí)間的流沙在指尖流過(guò)，手指也觸碰到了第一章的最后一頁(yè)。抬起頭，我眼中冒出見(jiàn)到寶貝般的喜悅，這本書(shū)讓我“語(yǔ)無(wú)倫次”。我無(wú)法表達(dá)內(nèi)心，因?yàn)樽x的書(shū)太少了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的判斷是多么的草率?？粗矍案吒叩臅?shū)山，我開(kāi)始在里面“游”一本普通的書(shū)，讓我與書(shū)結(jié)緣，在書(shū)架上，我找到了很多，也學(xué)會(huì)了很多，都讓我受益匪淺，無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，我與書(shū)相識(shí)，結(jié)下了這不解之緣。
這時(shí)的我，感受到了書(shū)香，不再是那油墨味，有的只是那沁人心脾的書(shū)香，我明白了書(shū)香不僅僅是他的氣味，更多的是他的內(nèi)涵。從四書(shū)五經(jīng)到四大名著再到五代通史，每一本都是流芳百世，傳承者他們的“書(shū)香”。每一次閱讀，心都會(huì)隨著那是一般的文字流淌，在腦海中蕩漾。每一次閱讀，都是對(duì)過(guò)去的一種回顧，都是對(duì)心靈的一種審視。
一本“草率”的書(shū)讓我結(jié)緣奧秘，讓我遠(yuǎn)離了車(chē)水馬龍的城市，忘卻了網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)清了自己。我與書(shū)的不解之緣仍在繼續(xù)，并一直縈繞這我的思緒。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇八
我從小就與書(shū)有著不解之緣，母親說(shuō)她在懷我的時(shí)候總是喜歡給我聽(tīng)書(shū)，有時(shí)在她肚子里躁動(dòng)不安的我，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)慢慢靜下來(lái)，就像沉浸在其中一樣。就這樣，一直到我呱呱墜地。記得母親說(shuō)，她希望她的女兒將來(lái)不一定要大富大貴，只要一生優(yōu)雅，終生以書(shū)為友，恬淡自然地過(guò)完一生，足矣。
還不識(shí)字時(shí)，我就總喜歡拉著母親為我講故事，母親會(huì)講各種各樣好聽(tīng)的故事，我就每天聽(tīng)著這些故事，安然入睡。那時(shí)的我，只要母親為我講故事，躁動(dòng)的心就會(huì)安靜下來(lái)。到了識(shí)字的時(shí)候，母親就會(huì)拿著一本童話書(shū)，一字一句地教我念。待我識(shí)了許多字后，看童話書(shū)基本上就沒(méi)有什么阻礙了，于是，我就會(huì)經(jīng)常拿起母親買(mǎi)給我的童話書(shū)，自己在那里坐著看，一看就是老半天，里面的故事讓我陶醉不已。
賣(mài)火柴的小姑娘讓我心疼，丑小鴨變成白天鵝讓我欣喜，公主與王子的愛(ài)情故事讓我向往……與此同時(shí)，書(shū)，也教會(huì)了我許多道理，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童漸漸變成一個(gè)有思想的孩子。我總是會(huì)發(fā)揮自己的想象去幻想一些縹緲虛無(wú)的東西，甚至有時(shí)還會(huì)將自己代入書(shū)里面，跟書(shū)里的情節(jié)、人物融為一體。書(shū)，豐富了我的精神世界。時(shí)光飛逝，我再也不是那個(gè)只會(huì)看童話故事書(shū)的孩童了，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我能看的書(shū)也越來(lái)越多，那些被我翻爛了的童話故事書(shū)，就被我悄悄地珍藏起來(lái)。母親也一個(gè)勁兒的給我買(mǎi)新書(shū)，書(shū)房里的書(shū)架都堆滿了母親給我買(mǎi)的書(shū)，書(shū)香味覆蓋了整個(gè)屋子，一進(jìn)去就讓人有一種置身于世外的感覺(jué)，不禁想要拿起一本書(shū)坐下，細(xì)細(xì)地品。
記得以前最喜歡看的書(shū)就是《西游記》，孫悟空獨(dú)有的七十二變和騰云駕霧之法，讓我向往。那時(shí)候的我多么希望自己能和他一樣啊，那種感覺(jué)應(yīng)該很美好吧。于是這本書(shū)我就看了又看，看了又看。里面的情節(jié)，至今還能在我的腦海里浮現(xiàn)，我能把每個(gè)場(chǎng)面都想象出來(lái)，順便將自己也帶入其中。
后來(lái)我又迷上了許多書(shū)，其中沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和曹文軒的小說(shuō)最讓我喜歡了。多樣的故事，跌宕的情節(jié)，反轉(zhuǎn)的結(jié)局，都使我的內(nèi)心激情澎湃。書(shū)中是另一番天地，沉浸在書(shū)里對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最美好的事情。
每當(dāng)內(nèi)心煩躁，事亂煩心時(shí)，手捧自己最喜愛(ài)的書(shū)，來(lái)到一個(gè)安靜的地方，隨意翻開(kāi)。當(dāng)你真正沉浸在其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么煩躁，什么心事，通通都煙消云散了。合上書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的愁苦又少了許多，書(shū)。陶冶了我的情操，讓我能及時(shí)調(diào)整好自己的情緒，讓我樂(lè)在其中。
書(shū)，就這樣伴我成長(zhǎng)，亦師亦友……。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇九
而我與書(shū)的不解之緣，其實(shí)源于對(duì)書(shū)籍中所蘊(yùn)涵的無(wú)窮無(wú)境的好奇。一本《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我人不應(yīng)該有三六九等之分的思想；一套《哈利波特》使我懂得了正直與勇敢的重要性；一篇《麥琪的禮物》讓我真切的感受到我們要去關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)愛(ài)我們，正是有了愛(ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情；《貝爾門(mén)畫(huà)最后一片葉子》一文讓我心中受到了極大的震撼，讓我懂得了對(duì)身邊的每一個(gè)人都要給予無(wú)微不至的關(guān)懷。
從對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，我變漫游于書(shū)海之中，并漸漸懂得：讀書(shū)并不是一個(gè)囫圇吞棗的過(guò)程，而需要加以消化和吸收。
偶然又從書(shū)架上翻出一套《明朝那些事兒》，翻開(kāi)瀏覽，又一腳步入了向往多時(shí)的明朝朝堂之中，靜觀當(dāng)年一介布衣出生的朱重八，是以如何的謀略與魄力，成為一位黃袍加身的真龍?zhí)熳樱鋵?shí)一切都源于他執(zhí)著的奮斗到底的信念。朱元璋之子朱棣手下可謂是英才輩出，主持修筑《永樂(lè)大典》的才子解縉，失寵之后竟還整日沉靜在“天下第一寵臣”的黃粱美夢(mèng)之中。他的自以為是與驕傲自滿使得他終被逐下朝堂，貶為布衣百姓。流芳百世的張居正可謂是一個(gè)天才，他身負(fù)絕學(xué)、敢于創(chuàng)新、不懼風(fēng)險(xiǎn)、不怕威脅。但他也有缺點(diǎn)，他獨(dú)斷專(zhuān)行、生活奢侈、表里不一……他們?cè)谶@歷史的舞臺(tái)上輪番亮相，向我們展示這人世間的丑與惡、善與美。正如“讀史可以明智”這句話的道理，每一個(gè)朝代的上至皇帝，下到布衣，他們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。那些敢于創(chuàng)新、信念執(zhí)著、不懼風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，而那些驕傲自滿、獨(dú)斷專(zhuān)行、表里不一的缺點(diǎn)都應(yīng)成為我們的前車(chē)之鑒。
記得我在學(xué)電子琴的時(shí)候，曾有一段時(shí)間絲毫沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，于是我不止一次地猶豫：我是否要放棄呢？究竟是執(zhí)著地努力還是像懦夫一樣的半途而廢？但自從閱讀了朱元璋的“成功史”后，我便更加堅(jiān)定了我執(zhí)著地努力的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信，“功夫不負(fù)有心人”這句話印證了所有的努力都會(huì)有回報(bào)。于是我又滿懷信心地開(kāi)始彈起了電子琴，此時(shí)我仿佛覺(jué)得，書(shū)海就像是一名傳授做人智慧的良師，我在猶豫時(shí)結(jié)識(shí)了他，就好比在黑暗中尋見(jiàn)了一盞明燈，使我不再彷徨。
我日日與書(shū)為友，從而漸漸領(lǐng)悟到從前讀書(shū)的囫圇吞棗是錯(cuò)誤的，真正讀書(shū)其實(shí)在于消化與吸收的。沒(méi)有消化與吸收，怎會(huì)悟出哲理、怎會(huì)感受到文字的魅力，更怎會(huì)感悟出從書(shū)中汲取到無(wú)限的知識(shí)呢？都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的，我的確從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多為人處世的哲理。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十
那天我和媽媽去動(dòng)物園游玩，到中午時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上了。這是媽媽說(shuō)："不如去圖書(shū)館乘會(huì)兒涼吧！"我想想也不錯(cuò)，書(shū)店里有大大的中央空調(diào)，而且也有舒適的座位，正好可以休息，真是個(gè)好去處！我和媽媽走進(jìn)了圖書(shū)館，順手拿了一本書(shū)坐下了。
我環(huán)顧四周。一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)靠窗的位置，手里拿著一本《父與子》正讀得津津有味呢，不是還發(fā)出一陣爽朗的笑聲。一個(gè)老婆婆坐在她的前邊，戴著老花鏡，正在讀一本《烹飪大全》，估計(jì)正思量著怎樣給兒女做出美味的佳肴吧！
這時(shí)，我低頭看了看自己拿的那本書(shū)。哈！原來(lái)是《格林童話》??！好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)書(shū)往下讀了起來(lái)，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事告訴了我一個(gè)個(gè)深刻的道理。不著不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，媽媽家我趕快回家。我依依不舍的走出圖書(shū)館，心想明天還要來(lái)看書(shū)！
就這樣，以后的每個(gè)周末我都回來(lái)看書(shū)，當(dāng)然不只是《格林童話》。隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)！
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十一
從小到大，我都非常喜歡書(shū)，也許我們?cè)谮ぺぶ芯陀幸环N緣分。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，自打我過(guò)了半歲，就特別喜歡聽(tīng)故事，尤其是媽媽給我讀，我坐在旁邊聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí)，我的眼睛里就閃爍著喜悅的光芒，開(kāi)心不已，仿佛與書(shū)之間有著一種天生的感情！
到了兩歲左右，媽媽就開(kāi)始教我念詩(shī)，就是要我感受文字的韻味。不過(guò)我在媽媽的指導(dǎo)下，還真的背下了幾首小詩(shī)，并深深的迷上了這些帶給我美妙感覺(jué)的古詩(shī)書(shū)?，F(xiàn)在看來(lái)，大概是媽媽對(duì)我古詩(shī)的啟蒙吧！
時(shí)間就在我和媽媽朗朗的讀書(shū)聲中悄悄溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了幼兒園中班。媽媽為了把我的閱讀方式從“聽(tīng)”變?yōu)椤翱础?，就給了我?guī)妆景餐缴捓L本，想讓我多讀讀，多看看。可是年幼的我卻絲毫不感興趣，因?yàn)槟菚r(shí)我才剛剛學(xué)習(xí)拼音，讀起這些繪本來(lái)自然有些吃力，再加上我上了幼兒園后養(yǎng)成了愛(ài)看電視的習(xí)慣，沒(méi)過(guò)幾天就把繪本丟在一邊，仍然像從前一樣整天圍著電視機(jī)，電腦轉(zhuǎn)?？砂职謰寢尯敛粴怵H，沒(méi)有逼著我，而是每天在不經(jīng)意間講一些繪本故事，但每一次都故意不把這個(gè)故事講完，使我每一天都在好奇著，好奇著故事的結(jié)局會(huì)怎樣的，直到有一天媽媽說(shuō)：“我真的沒(méi)有時(shí)間陪你讀這些繪本故事了，如果你真的想了解后面的故事那自己去看吧”。終于我懷著好奇心，又一次拿起繪本，結(jié)結(jié)巴巴的讀了起來(lái)，特別是其中的“丑小鴨”故事，我沉浸在這個(gè)故事中，書(shū)中的丑小鴨的遭遇使我很揪心，然而丑小鴨的美好結(jié)局又讓我開(kāi)心不已，從此我并喜歡上看繪本。
上了小學(xué)，媽媽開(kāi)始讓我接觸一些少兒版的名著，有著小時(shí)候讀繪本的經(jīng)驗(yàn)，我讀起名著來(lái)沒(méi)有太大困難，可我閱讀興趣還是在繪本上，因?yàn)樵谖业难劾铮@些名著都有些枯燥，媽媽沒(méi)有辦法只好把我的繪本都收起來(lái)了，使我不得不開(kāi)始閱讀這些“苦澀難懂”的書(shū)，然后漸漸的發(fā)現(xiàn)我被這些名著吸引了，就這樣我又一次愛(ài)上了閱讀。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十二
我愛(ài)看書(shū)，但我更愛(ài)書(shū)中的故事。
毛主席曾說(shuō)：“飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但是，書(shū)，不可以一日不讀?！边@句話，我一直銘記在心。
小時(shí)候，我常常依偎在媽媽身邊，聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事。上到小學(xué)，我就開(kāi)始看各種有趣的書(shū)，書(shū)中的故事，常常使我流連忘返，玩了回家，在學(xué)校度過(guò)了一段美好的中午。
有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)名叫《四庫(kù)全書(shū)》，里面有詞典，有故事，有三字經(jīng)……我放了學(xué)看，吃完飯看，反正一有空我就拿起那本書(shū)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我仔細(xì)地讀，從來(lái)都不馬虎，認(rèn)真做筆記。所以，我積累了很多好詞佳句。寫(xiě)作文上，我把那本裝有好詞佳句的“盒子”打開(kāi)，把應(yīng)該用上的詞語(yǔ)全都展現(xiàn)出來(lái)。
在一次作文上，題目是寫(xiě)《我愛(ài)春天》。同學(xué)都千篇一律地寫(xiě)起來(lái)：春天來(lái)了……從來(lái)，我的同學(xué)都是這樣寫(xiě)，太沒(méi)有意思了。我要靠著自己的眼睛去看春天。我抓著春姑娘的衣裙，悄悄地走在綠色的大地上。后來(lái)我的作文得了個(gè)甲優(yōu)。這也離不開(kāi)書(shū)的功勞。
過(guò)了兩三年，我已經(jīng)升入了五年級(jí)。書(shū)對(duì)人智慧是多么的重要，我對(duì)書(shū)更是如癡如醉。
書(shū)中的故事讓我成功的游向彼岸，讓人們從困難中走出，所以，我對(duì)書(shū)是熱愛(ài)，又是敬佩。是書(shū)讓我找到了人生的目標(biāo)。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十三
書(shū)中有一個(gè)五彩繽紛的世界，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓我們盡情遨游，汲取著新鮮的營(yíng)養(yǎng)。
我每天都離不開(kāi)書(shū)，就像離不開(kāi)自己的四肢一樣。我們家有兩個(gè)大書(shū)柜，可還是裝不下我的課外書(shū)。
我最喜歡《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》這套書(shū)了，它是一套描寫(xiě)校園故事的小說(shuō)。主人公天真可愛(ài)，但是在他們的內(nèi)心深處也有許多悲傷與不快，書(shū)中所展示的小學(xué)生們的親身經(jīng)歷，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。
比如楊自熱，外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)，他是班里的首富，也是班級(jí)中的超級(jí)搗亂分子，但他總是有事沒(méi)事地去招惹“人見(jiàn)人逃”四人組，“人見(jiàn)人逃”四人組中的`成員有“獅子王”蔡一心，“四眼鋼牙妹”胡晶晶，“瓜子臉女霸王”項(xiàng)心儀，“非洲王后”陶非然。但四人組可不是那么好惹的，她們會(huì)用鐵砂掌，九陰白骨爪等招式來(lái)反擊……里面的內(nèi)容可有趣了，沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)一定要讀一讀哦！
我對(duì)書(shū)的愛(ài)和癡迷越來(lái)越強(qiáng)烈，每到學(xué)校的淘書(shū)節(jié)，我都舍不得把書(shū)賣(mài)掉，可因?yàn)闀?shū)實(shí)在太多了，家里都快放不下了，媽媽硬是“逼著”我把看過(guò)的書(shū)賣(mài)了一大半。
每一本書(shū)的故事情節(jié)都不一樣，有的讓我哈哈大笑，有的讓我悲痛不已，有的讓我回味無(wú)窮，有的能給我?guī)?lái)人生的啟迪。
這就是，我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，書(shū)也帶給了我一樣的感受。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十四
前年，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)隨身聽(tīng)。朋友們買(mǎi)隨身聽(tīng)大多是為了聽(tīng)流行歌曲，而我對(duì)音樂(lè)一竅不通，所以我聽(tīng)的有點(diǎn)兒特殊。你一定猜不到，我聽(tīng)的是“老掉牙”的評(píng)書(shū)吧。從我第一次聽(tīng)評(píng)書(shū)開(kāi)始，我就和評(píng)書(shū)結(jié)下了不解之緣，評(píng)書(shū)也成了我生活中的一部分。
每個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)。就會(huì)打開(kāi)隨身聽(tīng)，聽(tīng)起評(píng)書(shū)來(lái)。一年多來(lái)，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》……評(píng)書(shū)一響，我就會(huì)如癡如醉，兩耳不聞窗外事，甚至?xí)u頭晃腦，口中還念念有詞，因此爸爸媽媽都叫我“評(píng)書(shū)迷”。
評(píng)書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我的心情也會(huì)隨著評(píng)書(shū)的情節(jié)起起伏伏。當(dāng)我聽(tīng)到岳飛青龍山八百破十萬(wàn)、大戰(zhàn)愛(ài)華山的精彩片段時(shí)，我心情激昂，手舞足蹈，好像打勝仗的是我。當(dāng)我聽(tīng)到岳飛被奸臣秦檜害死在風(fēng)波亭時(shí)，我感到了無(wú)限的凄涼，甚至?xí)湎乱淮蹨I，眼睛也會(huì)變的紅紅的。每當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒時(shí)，我有一種身臨其境的感覺(jué)。我好像聽(tīng)到了關(guān)云長(zhǎng)讓華佗刮骨時(shí)發(fā)出的嗤嗤聲，又似乎看到了關(guān)云長(zhǎng)的談笑風(fēng)生。我不由地堆關(guān)云長(zhǎng)肅然起敬，心中贊嘆著：關(guān)云長(zhǎng)真是大英雄！他真是太堅(jiān)強(qiáng)了！
每到晚上，我躺在床上，默默地?cái)?shù)著：小李廣花榮、豹子頭林沖、行者武松、大刀關(guān)勝……劉備劉玄德、趙云趙子龍、馬超馬孟起、張飛張翼德……我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)評(píng)書(shū)，它已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的好朋友。評(píng)書(shū)帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，評(píng)書(shū)伴著我走過(guò)了許多美好的時(shí)光。評(píng)書(shū)，我愛(ài)你！
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十五
隨著黑白鍵的此起彼伏，優(yōu)美的琴聲，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過(guò)……也安然地流進(jìn)我的心底。
媽媽說(shuō)，很小的時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)十分著迷。連看動(dòng)畫(huà)片，都會(huì)跟著主題曲邊唱邊打拍子。每次路過(guò)琴房，那優(yōu)美的琴聲會(huì)像磁鐵一般吸引著我，我搖頭晃腦地欣賞著，久久不肯離去。終于有一天，我如愿以?xún)數(shù)乇焕蠋煴细吒叩那俚?，坐在了烏黑锃亮、?yōu)雅精致的鋼琴旁，用手指敲出了一個(gè)個(gè)音符。啊！它盈盈亮亮，如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。我沉醉著，歡喜著，享受著音樂(lè)的美妙。從那時(shí)起，我開(kāi)始了與音樂(lè)的不解之緣。
初學(xué)鋼琴的日子是美好的。我喜歡彈奏耳熟能詳?shù)膬焊?，琴聲宛如翩翩起舞的蝴蝶，歡快地在金色的陽(yáng)光中飛舞，我唱著彈著，鋼琴是我最大最好的玩具。
可是，讓我沒(méi)有想到的是，啟蒙期過(guò)后，最枯燥的音階練習(xí)在等著我。每天一遍又一遍地重復(fù)著單調(diào)乏味的練習(xí)，我沮喪的機(jī)械的在冰涼的琴鍵上翻動(dòng)著手指，沒(méi)有曲調(diào)的高音、低音，吹散了我對(duì)音樂(lè)所有的熱情。我覺(jué)得學(xué)琴是我最愚蠢的決定。我開(kāi)始厭惡鋼琴，把對(duì)它的不滿憤恨在彈奏時(shí)狠狠地發(fā)泄，我故意打亂秩序規(guī)整的音階，讓平淡的曲調(diào)變得刺耳。
“基本功的練習(xí)會(huì)讓你以后能彈出更美的曲子。換個(gè)心態(tài)，你會(huì)練得很好。”老師對(duì)我說(shuō)。老師的鼓勵(lì)讓我靜下心來(lái)，我要讓音階變成“臺(tái)階”，我要走上“臺(tái)階”，一步一步去觸摸華美的名曲！我重新燃起對(duì)音樂(lè)的熱情，讓手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音徐徐降落，散落一地珍珠，細(xì)碎又泛著光澤。慢慢地，我學(xué)習(xí)了交響樂(lè)、奏鳴曲、圓舞曲……一首首的樂(lè)曲在我指尖流淌，那一串串音符如黑色的小精靈，它們使我的琴聲可以如湍湍急流、千百條瀑布．奔騰跳躍，互相沖擊；可以如綿薄的夏云，一朵朵，悠悠地向著湛藍(lán)的天空飄游；可以如清露滴在花朵上面，顆顆晶亮、悅耳動(dòng)聽(tīng)……我在音樂(lè)中快樂(lè)地成長(zhǎng)，鋼琴已然成了我最好的伙伴。
從四歲到如今，音樂(lè)已經(jīng)成了我所擁有的一種獨(dú)特的語(yǔ)言，也成了我一種有趣的生活方式。每天都有音樂(lè)相伴，聽(tīng)：樹(shù)的窸窣、鳥(niǎo)的啼鳴、風(fēng)的輕吟、雨的清唱，甚至路上的車(chē)水馬龍，那是一支支多么美妙的奏鳴曲??！
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十六
寒假里，我在珠海度假。大海近在咫尺，令人心曠神怡。
有一天，我和媽媽在院里散步。這時(shí)，耳邊傳來(lái)陣陣琴聲，時(shí)而歡快激越，時(shí)而舒緩柔和。我被這優(yōu)美的琴聲迷住了，聽(tīng)得如癡如醉?！斑@是什么樂(lè)器？”我急切問(wèn)媽媽?！肮殴~?！眿寢屳p輕地說(shuō)，似乎不愿我打擾她。其實(shí)，我以前也聽(tīng)過(guò)古箏曲，但是這樣近距離地聽(tīng)到有人彈出這么優(yōu)美的曲調(diào)，還是第一次。
我倆一路循聲找去，近了，近了，仿佛就在耳邊。對(duì)了，音樂(lè)就是從這扇門(mén)里流淌出來(lái)的。我倆顧不得禮貌，敲開(kāi)了門(mén)。琴聲嘎然而止，一位長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨走了出來(lái)。等我們說(shuō)明來(lái)意，她熱情地邀我們進(jìn)屋，向我們演示了我熟悉的“漁舟唱晚”。她的手輕巧地?fù)芘傧遥鲿匙匀纾瑥娜莶黄?，彈奏出一幅幅?yōu)美的湖光山色。
從此，我就迷上了古箏。
“不行，不準(zhǔn)你學(xué)。我就知道你是三分鐘熱情?！睕](méi)想到媽媽一聽(tīng)我想學(xué)古箏，不僅一口否定，還直向我潑冷水，“再說(shuō)了，你都六年級(jí)了，很快就要面臨小升初，要學(xué)奧數(shù)，要學(xué)英語(yǔ)，要學(xué)……”
可我這次是鐵了心。我太喜歡古箏了，相信這是發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)。那崢崢作響的琴聲時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，在我的心里已經(jīng)生了根。我決定“拿起法律武器”，捍衛(wèi)我的權(quán)利。“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)十歲了，法律規(guī)定，年滿十歲的孩子有些事可以自己選擇了。我有權(quán)利選擇自己的興趣！”媽媽一聽(tīng)笑了，居然說(shuō)道：“給你一個(gè)月考驗(yàn)期吧！”
從此，我便踏上了灑滿陽(yáng)光和汗水的古箏學(xué)習(xí)之路。
媽媽說(shuō)到做到，在這一個(gè)月里，除了為我聯(lián)系老師，她就當(dāng)起了“甩手掌柜”。上課，我自己去；練琴，對(duì)不起，家里沒(méi)琴，我自己到別人家練去。而且，這期間功課還得照樣門(mén)門(mén)優(yōu)秀。她“天真”地以為，這下我肯定打退堂鼓了?？墒牵H愛(ài)的老媽這回想錯(cuò)了。自己去上課有啥了不起的，我都十歲了，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？家里沒(méi)琴也不足為慮，我已經(jīng)打探到我住的小區(qū)里有個(gè)小朋友家有琴，和他媽媽一商量，她欣然邀我去她家練，還說(shuō)可以促進(jìn)她兒子呢。哈，搞定了吧！
一個(gè)月的時(shí)間里，每當(dāng)做完作業(yè)，無(wú)需任何人督促，我就會(huì)迫不急待地跑到那位阿姨家，坐在古箏前，或是輕托慢抹，或是激搖快打，彈奏出一首首我鐘愛(ài)的樂(lè)曲。而且因?yàn)閷?duì)古箏的摯愛(ài)，為了贏得媽媽的支持，我的功課抓得更緊了。
如今，在我寬大的臥室里，擺著一臺(tái)古色古香的古箏。媽媽不僅向我投降，還為我購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)比較高級(jí)的楠木箏。這下練習(xí)起來(lái)可方便了，而且，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，也可以彈奏一曲，讓一切疲倦隨著樂(lè)聲飄入天際。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十七
有句話說(shuō)得好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！睆臅?shū)籍中汲取知識(shí)的力量，是人生之必需。
我家最多的可能就是書(shū)了。沙發(fā)邊、書(shū)桌上、床頭上到處擺滿了大大小小、種類(lèi)各異，五顏六色的書(shū)籍。在我的童年里，書(shū)就是我的玩具，陪伴著我長(zhǎng)大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲的時(shí)候，有一次她給我買(mǎi)了一本書(shū)，就到廚房做飯去了，可能是她太專(zhuān)注的緣故吧，過(guò)了很久才想起隔壁的我來(lái)，便慌忙跑了過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我還靜靜地坐在床上，捧著那本她半個(gè)小時(shí)前給我的書(shū)。媽媽驚訝地問(wèn)我：“你一直在看書(shū)嗎？”我好像答非所問(wèn)：“我在想呢……”媽媽笑了。她想：也許女兒在猜測(cè)故事中小動(dòng)物的命運(yùn)吧。
開(kāi)始上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，也開(kāi)始獨(dú)立閱讀了。那時(shí)的我不管走到哪里，手里一定會(huì)捧著一本書(shū)，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小書(shū)迷”，我還挺開(kāi)心的！周末，媽媽要帶我出去玩。去商場(chǎng)？我搖搖頭。去游樂(lè)場(chǎng)？我還是搖搖頭。去書(shū)店？我高興得跳了起來(lái)，臉上笑開(kāi)了花。我喜歡暢游在書(shū)的海洋中，五彩繽紛的圖書(shū)就像我的朋友，帶給我遐想，帶給我知識(shí)，也帶給我充滿幻想的童年。
現(xiàn)在的我即將踏入中學(xué)的大門(mén)，壓力更大了，但是眼界更開(kāi)闊了，而我還依然喜歡讀書(shū)。周末，我常用一天的時(shí)間去書(shū)店看書(shū)。一聞到那熟悉的墨香味兒，想到一本本我期盼著的圖書(shū)，我就像一只餓極的小貓，立刻沖進(jìn)書(shū)店。不一會(huì)兒，購(gòu)物車(chē)?yán)锏臅?shū)已摞得高高的了！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧，它像陽(yáng)光和空氣一樣不可缺少。曹文軒叔叔曾在書(shū)上寫(xiě)道：“人因讀書(shū)而高貴?！睆哪且院螅腋訜釔?ài)讀書(shū)了，這就是。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十八
我是陳衛(wèi)軒，我今天代表我們的班級(jí)，來(lái)敘述一下我與書(shū)的不解之緣，我明白學(xué)習(xí)要多看書(shū)，多讀書(shū)，多交流。而要多讀課內(nèi)書(shū)，但是更要多讀一些世界名著。而讀書(shū)重要的是興趣與堅(jiān)持的精神，否則最后將一事無(wú)成，后悔莫及。
我對(duì)書(shū)的興趣先是由《三國(guó)演義》開(kāi)始的，記得那時(shí)非常喜歡《三國(guó)演義》中的人物，像趙云，他舍身救主的`品格讓人敬佩；關(guān)羽的傳奇，例如《刮骨療傷》、《單刀赴會(huì)》、《水淹七軍》、《過(guò)五關(guān)斬六將》、《千里走單騎》、《溫酒斬華雄》等事跡讓人百讀不厭；而諸葛亮用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，他的智慧是多少人苦修多少年也無(wú)法匹及的高度。
我的第二本書(shū)是高爾基的《童年》，這是本好書(shū)，我卻讀了幾天不讀了，過(guò)了十幾天再讀完了，這是我的興趣全無(wú)，可到后來(lái)我又認(rèn)真的讀了一遍，讓我發(fā)現(xiàn)任何好書(shū)如果不認(rèn)真的讀，會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)自身的價(jià)值。
而后我讀了《世界著名童話經(jīng)典故事》，那是把各國(guó)的著名的童話寫(xiě)在一本書(shū)中，我因此在一本書(shū)中得到了許許多多，豐富的知識(shí)。這是我對(duì)書(shū)中的知識(shí)有了求知的欲望。而后我迫切的想要讀書(shū)。
終于我讓姐姐買(mǎi)了那一本書(shū)后，我和書(shū)的感情就己緊緊地結(jié)合了，那一本書(shū)就是由著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪所著的《狼王夢(mèng)》，我很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)的出現(xiàn)無(wú)疑是我通往書(shū)的道路的一個(gè)推動(dòng)器了。《狼王夢(mèng)》結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，淺顯易懂，其文章引人入勝，我很愛(ài)它，以至于其他的書(shū)已經(jīng)積了許多灰，而《狼王夢(mèng)》卻一塵不染。
我在讀完《狼王夢(mèng)》之后，我開(kāi)始讀一些網(wǎng)上的玄幻小說(shuō)，因?yàn)槲以谙胂笞魑囊环矫娌惶?，所以我在讀妖月夜的《不死武尊》，可能是和《狼王夢(mèng)》引人入勝的特點(diǎn)相似吧!才會(huì)對(duì)《不死武尊》癡迷。
不管讀什么書(shū)，只要有興趣，就要好好的讀，一定不要隔好幾天再去讀，不要留下遺憾哦。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇十九
武術(shù)是中國(guó)祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。千百年前，華夏民族的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目。我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)武術(shù)的呢?或許是在年幼“抓鬮”時(shí)，或者還未出生。但真正接觸它只是在初中以后。
沒(méi)有這方而的記憶。有的，只是老屋存放的幾根1米長(zhǎng)的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍。現(xiàn)在，我已無(wú)法理解他們存在的意義，然而每當(dāng)我用手輕輕碰觸它們時(shí)，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。
也許我注定要和武術(shù)結(jié)下不解之緣。很早以前，我還在農(nóng)村放牛，我便發(fā)現(xiàn)，我手中趕牛的木棍不單單只接觸著指尖的細(xì)紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執(zhí)著，不斷地從我的內(nèi)心，經(jīng)手上的肉骨，帶動(dòng)它們?cè)诳罩辛粝铝艘坏烙忠坏烙辛Φ挠『邸鼈兌际菍儆谖业纳木€條。
初中時(shí)填報(bào)第二課堂，我猶豫了許久，在表格一欄填上了“武術(shù)”。當(dāng)我告訴父母，父母說(shuō)：“自己選擇的路就不要后悔?！笔堑模M管在這條路上，每一步都是那么的艱辛，但是我勇敢地走了過(guò)來(lái)，用行云流水的招式詮釋了中華武術(shù)的內(nèi)涵與輝煌!
于是，就有了我和隊(duì)友飛沙走石的對(duì)打，我在操場(chǎng)雙刀飛舞的刀法，還有一柱擎天的劍術(shù)，甚至那快如閃電的`拳法。武術(shù)的氣魄瀟灑，它跟中國(guó)的書(shū)法一樣是最具內(nèi)涵的運(yùn)動(dòng)，奇妙無(wú)窮——盡管在訓(xùn)練時(shí)不可避免會(huì)擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動(dòng)作時(shí)在空中摔下。但我們都沒(méi)有放棄，清晨6點(diǎn)，晨曦中有我們的身影;傍晚6點(diǎn)，晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言放棄，這個(gè)集體就不會(huì)放棄。付出的終究會(huì)有收獲，最終我們的武術(shù)隊(duì)精彩的刀法、棍術(shù)、拳法(南拳、長(zhǎng)拳)在體藝科技節(jié)的開(kāi)幕式上嶄露頭角，得以展示，表演結(jié)束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛(ài)武術(shù)隊(duì)這個(gè)大家庭——盡管只有26人，那種感情，強(qiáng)烈到可讓任何人為之折服。我們從內(nèi)心里去愛(ài)武術(shù)隊(duì)，并心甘情愿的為之付出為之奉獻(xiàn)，為了它流汗，為了它而高興，為了它而悲傷。我們的情感可以說(shuō)已經(jīng)被武術(shù)隊(duì)束縛了。這聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)可怕。但武術(shù)的魅力就在于此。
我愛(ài)武術(shù)，只因我和它有緣分，武術(shù)的力量是很神奇的。當(dāng)我受委曲時(shí)，我沒(méi)有垂下頭，因?yàn)槲湫g(shù)給我的豪情;當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我沒(méi)被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……我感覺(jué)到自己與武術(shù)密不可分。我承認(rèn)，我不能想象，也不敢想象在沒(méi)有了武術(shù)的世界里生命會(huì)是怎樣的——盡管它只是我的興趣，但它也是我生命的一部分。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇二十
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)?！庇谑?，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。大家都知道，日本的漫畫(huà)水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫(huà)水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫(huà)，然后自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫(huà)，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫(huà)班，還參加過(guò)好幾次等級(jí)考試，一本本證書(shū)我一直珍藏著。
我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫(huà)。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫(huà)——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她媽媽的反對(duì)，執(zhí)意要在自己的墻上，畫(huà)上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會(huì)到她對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，于是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設(shè)計(jì)和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計(jì)服裝的，有時(shí)候畫(huà)了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫(huà)會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)?，我?duì)它有獨(dú)特的感情。以前，我學(xué)過(guò)電子琴、古箏、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，惟獨(dú)繪畫(huà)，我堅(jiān)持了將近有2019年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。
我與書(shū)的不解之緣匯編篇二十一
一路兜兜撞撞，不料我又回到了最初的原點(diǎn)——寫(xiě)作，是自我選擇的結(jié)果，也是宿命罷。用文字表達(dá)自己，大概是從我會(huì)寫(xiě)字時(shí)起就開(kāi)始了。不管寫(xiě)的結(jié)果如何，每一篇，甚至每一句話的每一個(gè)詞都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真地推敲，細(xì)心地琢磨。這大概也是從我最初開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)一直秉承下來(lái)的優(yōu)良習(xí)慣，無(wú)論是對(duì)待老師布置下來(lái)的作文，還是論文，抑或自己的有感而發(fā)，一概要求做到盡善盡美，有時(shí)對(duì)一個(gè)詞的斟酌感覺(jué)到了強(qiáng)迫癥的地步，總覺(jué)得有更好更貼切的詞匯表達(dá)我意思，后來(lái)我才明白，那只是我一心追求完美的性格所導(dǎo)致的精益求精，不放過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)包括細(xì)節(jié)，而這是與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，也無(wú)需改變。
當(dāng)我試著將一切視為平常，也就是同自己達(dá)成和解，不再過(guò)分咬文嚼字，不再糾纏某一點(diǎn)，我的靈感這才如小溪水般汩汩流淌起來(lái)，那是一種心靈的泅渡，但你卻不知道你究竟會(huì)到達(dá)哪里，前方有沒(méi)有岸，一切只是未知數(shù)。我好比乘著一葉小舟，獨(dú)自在茫茫無(wú)際的河流漂泊，有時(shí)順流而下，有時(shí)逆流而上。當(dāng)遇到不明方向的風(fēng)浪來(lái)襲，或奮力搏擊向前，或稍稍休息，做深呼吸，緩解一下緊繃的神經(jīng)，接下來(lái)不忘繼續(xù)朝前走，直到到達(dá)理想的彼岸。
有時(shí)我一度覺(jué)得自己和這個(gè)老人很像，海上，漂泊，搏擊，有時(shí)候也會(huì)感覺(jué)到疲憊，不想再撐下去了，只是還沒(méi)有遇到大馬林魚(yú)，鯊魚(yú)倒是不少，呵呵。躲避鯊魚(yú)的追擊成了我無(wú)法回避的生活內(nèi)容，否則連小魚(yú)都可能撈不到。盡管老人失去了好不容易才得來(lái)的大馬林魚(yú)，但他說(shuō)了一句經(jīng)典的話那就是：人盡可以被毀滅，但絕不可以被打敗。這句話如燈塔般指引著我，在我看不到一絲光明的時(shí)候，神奇般呈現(xiàn)在我的面前，激勵(lì)我鞭策我勇往直前。這大概就是我能夠一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的核心動(dòng)力吧。
但從根本上說(shuō)，我愛(ài)寫(xiě)作，不為別的，只為和自己的心靈對(duì)話。最初如此，現(xiàn)在仍舊是這樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活即寫(xiě)作，寫(xiě)作即生活。離開(kāi)寫(xiě)作，我可能真的會(huì)活不下去。不要誤會(huì)，我說(shuō)的是精神方面。如果沒(méi)有寫(xiě)作，我就不會(huì)感受我自己，感覺(jué)不到自己就等于沒(méi)有了心，沒(méi)有心，生活將是一片混沌。這會(huì)讓我感到窒息。這也許使我不至于死去，但實(shí)在也找不到活著的必要的樂(lè)趣了。雖然我無(wú)法清楚的知道別人是如何感受自己，如何和自己的心展開(kāi)對(duì)話的，但我相信這絕不是可有可無(wú)的，不管以何種方式。
這是找回那顆赤子之心，回歸自我的必由之路。人活一世，最起碼的“我從哪里來(lái)”“我是誰(shuí)”“我要到哪里去”，總要弄個(gè)明白，否則活著還有什么意義，又何談幸福和快樂(lè)呢？寫(xiě)作，讓我重新找回了自己，找回了一度失去的自信，也讓我明白了我真正需要的是什么，在這個(gè)世上，我能做什么和不能做什么。這一切都源于網(wǎng)絡(luò)肯定，源于愛(ài)。
愛(ài)不等于擁有，愛(ài)是心智碰撞出的火花。愛(ài)是天然的吸引，心與心的共鳴。愛(ài)是自然而然的傾心。愛(ài)是一種成全，必要時(shí)的放手，但放手不等于放棄。愛(ài)是一種超越了時(shí)空的追隨，因?yàn)樾氖鞘冀K連在一起的，你中有我，我中有你，所以就不會(huì)擔(dān)心有一天會(huì)不會(huì)失去。心在，愛(ài)就在。這樣的愛(ài)世間少有，幸運(yùn)的是我遇到了，此生無(wú)憾。這都?xì)w功于網(wǎng)絡(luò)和寫(xiě)作。在今天看來(lái)，那些只不過(guò)是在說(shuō)夢(mèng)話而已，因?yàn)檫B自己都不知道自己在說(shuō)些什么；可是有人卻把它當(dāng)真了。之前沒(méi)有人肯聽(tīng)我說(shuō)話，更不用說(shuō)過(guò)問(wèn)我的心里。
那些心靈的囈語(yǔ)被他一度視為珍寶，并一再的迎合我的步調(diào)，我也止不住追隨他的足跡，就這樣走過(guò)千山萬(wàn)水，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。就像歌里唱到的：“你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮，你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，因?yàn)槟闶俏业难?，讓我看?jiàn)這世界就在我眼前”那時(shí)候，我以為這輩子就這樣了，不會(huì)再有太大的變化了，而且，我也很滿足。即便不能生活在同一片藍(lán)天下，這種以文字的形式展開(kāi)的心靈的交流，足以感動(dòng)慰藉人的一生。如今那些“無(wú)關(guān)風(fēng)月我題字等你回，懸筆一絕那岸邊浪千迭”的日子已一去不復(fù)返，但那份真情卻始終照亮我的心窩，鼓勵(lì)著我風(fēng)雨兼程。
這其實(shí)也源于我們對(duì)文字有著共同的愛(ài)好，換句話說(shuō)，是文字讓我們結(jié)緣的。在這種純粹是由文字構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中，文字讓我們清楚地感受到了彼此，也讓我們更清醒的看到了自己。從這種意義上講，文字好比是一面鏡子，我從鏡子里看到了真實(shí)的他，而他恰好又是和我有著許多相似的地方（這一度使我感到驚喜），也就讀懂了自己。越是靠得近些，越是能強(qiáng)烈地感受到他那顆無(wú)與倫比的小宇宙所釋放出來(lái)的能量何等強(qiáng)大，這一度使我感覺(jué)到害怕。生活也不自覺(jué)的融入到他那片小宇宙里，這多少讓我有點(diǎn)排斥。這大概也是我后來(lái)決定獨(dú)自去飛的原因之一吧！可見(jiàn)文字的功能還真多呀！
寫(xiě)作實(shí)際上就是一種心靈的跋涉，在這個(gè)過(guò)程中，你自然會(huì)遇到和你情味相投、志趣相似的朋友，難免生出一種似曾相識(shí)、相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，那又怎樣呢？有一句話怎么說(shuō)來(lái)著：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，總有你想見(jiàn)的人，在前面等著你。在這之前，我們要充實(shí)自己，不斷地完善自己，才配得上上天對(duì)我們的這份眷顧。沒(méi)有準(zhǔn)備好也沒(méi)關(guān)系，自有肯接納你的那個(gè)人，此時(shí)，你就更要去珍惜了。他不嫌棄你當(dāng)時(shí)的萎靡不振、落魄、頹廢、甚或倒退，情愿與你為伍，一度站在你的位置上去了解你，一心去感受你；在你需要人幫助的時(shí)候，慷慨的奉上一片真心，伸出援助之手，在你快要跌倒的時(shí)候及時(shí)地扶你一把；在你想要放棄的時(shí)候，無(wú)條件的給與支持。
這樣的人不珍惜，還有什么值得珍惜的呢？那種文字的力量遠(yuǎn)比任何話語(yǔ)都要堅(jiān)定有力。直到我終于可以不再依靠他的力量，而是自行產(chǎn)生力量，內(nèi)在的力量，我們才終止了這種模式的交流。文字的交流。因?yàn)槲抑牢易约阂部梢?。于是我刪去所有與他互動(dòng)的微博，只為擁有一個(gè)新的開(kāi)始?？赡茉谶@一點(diǎn)上，我有點(diǎn)過(guò)于自我，事先沒(méi)有任何關(guān)于這方面的表達(dá)，哪怕是暗示。但愿現(xiàn)在他已經(jīng)理解了我的這項(xiàng)決定。
經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的單飛與摸索，我有幸與散文在線結(jié)緣，其實(shí)早該遇上，但奇怪的是我那么愛(ài)好文字，那么渴望用寫(xiě)作的方式表達(dá)自己，卻一直沒(méi)想過(guò)要把自己的文章用來(lái)發(fā)表。也許終究是耐不住寂寞，也許是為了尋求寫(xiě)作的動(dòng)力，也許是為了結(jié)交更多在這方面有所愛(ài)好及特長(zhǎng)的朋友，也許還有點(diǎn)小小的虛榮心吧，我注冊(cè)登陸了網(wǎng)站，試圖發(fā)表一些文章，起初大都是我自己以前寫(xiě)過(guò)的發(fā)表在微博和空間里的些許文字，并且在此都通過(guò)了審核，有的得到了本站的特別推薦，點(diǎn)擊率一下子達(dá)到上千。我不知道這數(shù)字的可靠性和真實(shí)性有多少，但我確乎被這突如其來(lái)的幸運(yùn)擊中了頭，但很快恢復(fù)理智。我并非在炫耀，而是真的覺(jué)得這是偶然中的必然，只是我沒(méi)有想到這一天會(huì)來(lái)的這么快，7月24號(hào)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
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