總結是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行概括和總結的一種方式。寫總結時，可以借鑒一些寫作技巧，如使用比喻、排比等修辭手法。這些范文涵蓋了不同領域的總結，對于不同行業(yè)的人士都有參考價值。
科普的工作總結篇一
xx單位簡介。xx單位在上級有關部門和黨委政府的領導和關懷下，堅持以人為本，經(jīng)濟發(fā)展、基層組織建設、生態(tài)文明和社會各項事業(yè)都走在全鎮(zhèn)的前列，多次受到上級黨委政府的表彰，先后榮獲xxxxxx等一系列榮譽稱號。近年來，xx單位十分重視社科普及工作，依托豐富的紅色文化資源，向社會宣傳普及馬克思主義特別是當代中國馬克思主義，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，向全社會廣泛傳播健康的、積極的、先進的文明理念，提高人們的思想道德素養(yǎng)。
社科普及工作的著力點是用社會主義核心價值體系引領社會思潮，xx單位社科普及教育基地將推進馬克思主義大眾化作為重要使命，廣泛開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，以宣傳普及社會主義核心價值體系為主線，以提高輿論引導能力為核心，把馬克思主義基本原理、基本觀點通俗化、具體化，使之更好地為人民大眾所理解、所接受，鞏固壯大積極的主流輿論和健康向上的思想氛圍。
為確保理論學習宣講工作的可持續(xù)發(fā)展，xx單位還積極推進社科普及教育制度建設，制定完善了xx單位社會科學普及教育基地管理制度、xx單位社科普及工作制度等規(guī)章制度，成立了xx單位社會科學普及教育基地領導小組，確定了專人負責社會科學普及教育工作的主要責任人。
20xx年xx單位為紀念老四團鋼八連，籌措資金30余萬元，建設了占地3000平方米的紅色文化教育基地，基地由“八路軍老四團鋼八連xx單位紀念館”、“xx單位歷史文化陳展室”、“xx單位民俗館”、“xx單位支前館”、“xx單位雙擁館”、“xx單位檔案室”六部分組成，館內(nèi)共收藏了文物百余件，掛有宣傳展板50余幅，全面系統(tǒng)地介紹了xx單位在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和社會主義建設中的歷史。展館于20xx年12月建成開放。20xx年在“黨的群眾路線教育活動”中被xx市委黨校、xx縣委組織部評為黨的群眾路線教育實踐教育基地。自開放以來基地共計接待參觀人數(shù)達數(shù)萬人次。
xx單位還不斷豐富黨員教育載體，投資3萬元配備了10臺全新電腦，安裝了投影儀等設備，建成了占地150平方米的黨員教育中心1處，依托文化大院和農(nóng)家書屋，建成黨員活動中心，同時配備了圖書、棋牌、音響、鑼鼓等器材，使廣大農(nóng)村黨員干部群眾可以方便地查詢信息、自主學習和開展豐富多彩的文化娛樂活動。
xx單位愛國主義教育組織機構完善，配備了專門的講解人員2名，分別由熟悉本村歷史的村民xxx和講解水平較高的大學生擔任。該紅色文化教育基地于20xx年8月正式開館，自開館以來，共開展愛國主義教育活動50余次，接待參觀人數(shù)4000余人次，為培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的社會主義建設人才做了積極努力。
基地還成立了理論宣講團，由村里關心時政、理論水平高、政治思想覺悟高的村民擔任宣講團成員，宣講團每月召開一次工作例會，集中學習上級黨委、政府下發(fā)的有關文件，總結部署宣講工作；每天收看新聞聯(lián)播，讀書看報1小時，并做好筆記；定期開展調(diào)查研究，及時掌握村民關注的社會熱點，每月集中交流一次學習心得；宣講團成員還按照村民小組，每人固定聯(lián)系一個村民小組，義務提供理論指導、理論答疑等服務。
該村還積極拓展著力面，讓理論宣傳貼近生活。從廣大農(nóng)民群眾關切的事著手，抓住群眾的關切點，著重開展了科學的家教理念、科學實用的保健常識、實用的種養(yǎng)技術知識、常用法律法規(guī)知識等專題理論宣傳。
為弘揚革命精神，傳承革命傳統(tǒng)，基地還充分利用豐富的紅色文化資源，編排了多個文藝節(jié)目，對革命歌曲《沭河的歌聲》進行了重新演繹，通過情景劇的形式在再現(xiàn)了當年老四團勇救xx單位的英勇事跡。
以“提升人文素養(yǎng)、共建文明家園”為主題，開展社科普及周活動。組織50余名專家學者、政府部門社科普及工作者和來自社會各界的志愿者，在村文化大院設立10多個咨詢服務點，向群眾提供服務，發(fā)放各類社科知識普及手冊及宣傳資料20xx多份，展出宣傳圖板80多塊。
近幾年，該基地還相繼組織了十八大和十八屆三中、四中全會精神、落實科學發(fā)展觀、學習型黨組織建設、“四德”工程建設、群眾路線教育實踐活動等專題宣講，使黨的創(chuàng)新理論在基層得到及時傳播。充分發(fā)揮發(fā)揮黨員干部遠程教育平臺的宣傳作用，開設了有關理論、政策和先進典型、致富信息等10多個專題專欄，實行全天滾動播出，群眾可根據(jù)需要隨時點播，取得了非常好的效果。
xx單位社科普及教育基地將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，不斷調(diào)整充實社科普及教育內(nèi)容，改革社會科學普及教育宣傳模式。推進以宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，傳播社會主義核心價值觀。開展社科普及活動，結合新時期新要求，把社科普及教育活動與學習型黨組織建設結合起來，與“新農(nóng)村新生活培訓”結合起來，與正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，從實際出發(fā)，找準黨員干部工作中的理論需求點，使廣大黨員干部積極主動學習。
繼續(xù)完善xx單位紅色文化教育基地基礎設施建設，組織人員收集支前有關資料，編寫紀念館展陳大綱，根據(jù)宣教需要對展室進行裝修。
依據(jù)信息社會傳播渠道的多樣化特點、順應群眾對新媒體的青睞和依賴，拓展傳播渠道、不斷創(chuàng)新載體，構建新型社科普及平臺。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村影屋作用，主打“紅色文化”牌，通過播放紅色電影、開放愛國主義教育基地等形式讓群眾重溫革命歷史，傳承紅色精神，堅定跟黨走的信心和決心。
科普的工作總結篇二
20xx年，縣防震減災局嚴格按照(xx協(xié)〔20xx〕13號)文件要求，認真做好防震減災科普宣傳教育工作，有力地促進了全縣防震減災及地震科普工作任務的落實和科普事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將今年防震減災科普工作總結如下：
成立了以局長為組長的防震減災科普工作領導小組，由專人具體負責科普宣傳教育日常工作，并將防震減災科普宣傳工作納入年度工作計劃，設立科普專項經(jīng)費，用于印制各類宣傳資料、圖冊和開展科普宣傳活動。
抓住歲末年初回鄉(xiāng)人員增多的有利時機，開展新春走基層活動，發(fā)放法制科普讀物、購物袋、掛歷等宣傳資料，實地走訪學校、社區(qū)。
充分利用全國防災減災日、“科技之春”、科技活動周、全國科普日等有利時機在應急避難場所、科普示范社區(qū)、縣城區(qū)人員密集場所大力開展防震減災宣傳教育，開展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解的形式，進一步幫助公眾了解地震法制和科普知識，增強廣大群眾的憂患意識，幫助他們掌握基本的防震避險自救互救技能。
深入開展防震減災示范創(chuàng)建。年度內(nèi)完成1所國家級防震減災示范學校的申報，創(chuàng)建命名1所市級示范學校，1個市級示范社區(qū)，2個農(nóng)居地震安全示范點，1個縣級防震減災科普示范村。
1.召開防震減災助理員培訓會，組織學習地震監(jiān)測預報、震害防御、應急救援等防震減災科普知識。
2.邀請市上專家到科普示范校、示范村開展防震減災科普專題講座，受到學校師生和黨員群眾的普遍歡迎。
3.組織業(yè)務骨干參加全市20xx年監(jiān)測預報業(yè)務培訓。
在20xx年的科普工作中，我局將以繼續(xù)做好防震減災科普宣傳工作為己任，為讓防震減災知識及地震常識普及到家庭、輻射到社會做出應有的積極的努力。
麗格海棠科普。
種子后熟科普。
有關科普的征文。
趣味科普探索觀后感。
小學科普手抄報。
河北省科普展教資源開發(fā)原創(chuàng)與共享科普專項管理辦法。
科普的工作總結篇三
我市《科普惠農(nóng)興村計劃》工作，由于領導重視，早作安排，縣區(qū)精心組織，積極申報，市科協(xié)組織專家認真篩選，按時向省科協(xié)推薦，《科普惠農(nóng)興村計劃》工作取得顯著成效，現(xiàn)總結如下：
全市共征集《科普惠農(nóng)興村計劃》項目11個，其中，譙城區(qū)申報4個，蒙城縣申報3個，××縣申報2個，利辛縣申報2個。經(jīng)市科協(xié)認真篩選，優(yōu)選出7個項目，于6月15日，按時上報省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評審，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰被省科協(xié)作為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進科普示范農(nóng)技協(xié)和先進個人，向中國科協(xié)推薦。9月24日，經(jīng)全國農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協(xié)和財政部門推薦、中國科協(xié)和財政部評審，中國科協(xié)和財政部聯(lián)合印發(fā)《關于表彰全國科普惠農(nóng)興村先進單位和帶頭人的決定》，對1219個全國科普惠農(nóng)興村先進單位和帶頭人，其中農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會612個，農(nóng)村科普示范基地300個，少數(shù)民族科普工作隊5個，農(nóng)村科普帶頭人302名進行表彰，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和××縣高峰榜上有名，被評為全國《科普惠農(nóng)興村計劃》先進科普示范農(nóng)技協(xié)和先進個人。
1、超前安排部署?！犊破栈蒉r(nóng)興村計劃》是科協(xié)的一塊品牌工程，市科協(xié)領導十分重視，幾年來均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會議和場合強調(diào)，要求縣區(qū)早安排，選準項目，培育項目，精心指導，做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作，力爭每年取得更好成績?！痢量h在這方面做得好，提前幾個月安排項目，多次向市科協(xié)領導匯報項目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見，親赴亳州，請市科協(xié)領導把關，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時完成項目申報任務。
2、精心指導。市科協(xié)領導對縣區(qū)的項目申報初稿材料親自審閱，嚴格把關，懇切提出意見和建議，有力促進了項目材料的完善和提高。
3、按時報送?？h區(qū)申報的材料匯總后，市科協(xié)認真篩選，優(yōu)中選優(yōu)，安排專人，及時協(xié)調(diào)有關部門，做好材料的后期完善工作，并按時報送材料到省科協(xié)，受到省科協(xié)的表揚。
1、協(xié)會項目需提供本縣統(tǒng)計局“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。
2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認證審查的很細致、認真，明年的申報項目市科協(xié)要重視，嚴格要求，縣區(qū)選項要慎重，注意篩選。
3、嚴格按照推薦表的“填表說明”進行填表，材料附件詳實可信，能證明表格的內(nèi)容，明顯多余的'東西不要。要有目錄，編頁碼，方便查找。
4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。
5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”，作為必備條件，所以，建議市科協(xié)在每年全省項目申報前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市級科普工作單位和個人，以促進我市項目的申報。
6、對縣區(qū)項目申報到市的時間，要提出嚴格要求，明確過期視為自動放棄。今年，部分縣區(qū)逾期未報項目材料，已耽誤了時機，影響了市科協(xié)的初審，致使材料倉促上報，勢必影響材料質(zhì)量。
7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項，注重培育項目，加大指導支持項目的力度，平時注重積累材料，按照要求，項目缺啥就彌補啥，最后做到，項目需要啥，材料就有啥。
科普的工作總結篇四
21世紀，人類正在邁向一個嶄新的新經(jīng)濟時代，我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大的機遇。在過去的一年里，貴陽生產(chǎn)力促進中心為大力發(fā)展科學技術、弘揚科學精神，在普及科學知識方面做了一些工作。
貴陽生產(chǎn)力促進中心依靠自身優(yōu)勢，建立起三個綜合性互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站：“貴州中藥現(xiàn)代化信息網(wǎng)”、“貴陽科技信息港”以及“貴州新材料信息網(wǎng)”。利用網(wǎng)站傳達科技信息以及相關知識和動向。
3、“貴州新材料信息網(wǎng)”介紹新材料的新聞、動向和知識。新材料作為一個新興產(chǎn)業(yè)，在“西部大開發(fā)”中將起到舉足輕重的作用。但尋常百姓對這一產(chǎn)業(yè)的了解還比較缺乏。通過“貴州新材料信息網(wǎng)”讓老百姓深入了解新材料，努力推動這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為西部發(fā)展貢獻一份力量。
1、我們通過專職人員收集、整理的與農(nóng)業(yè)相關的種植技術、養(yǎng)殖技術、病蟲害防治方法以及科技博覽等信息輸送給貴陽電視臺，再通過貴陽電視臺開辦的農(nóng)業(yè)科普知識欄目對廣大農(nóng)村用戶進行科普教育；2、開展貴陽農(nóng)業(yè)信息化“村村通”建設工作，我們已在貴陽市的烏當區(qū)、白云區(qū)、開陽縣建立了64個貴陽農(nóng)業(yè)信息化“村村通”示范點，使64個村能通過網(wǎng)絡進行科普宣傳工作。
1、開展了計算機網(wǎng)絡及辦公自動化培訓240人次；
2、對農(nóng)村技術人員開展計算機與網(wǎng)絡知識的培訓110人次；
3、開展公務員知識培訓228人次；
4、開展制造業(yè)信息化方面的培訓270人次；
我們根據(jù)為科技工作和中小企業(yè)服務的宗旨，發(fā)行了以介紹科技知識和產(chǎn)業(yè)為主要內(nèi)容的期刊《科技資訊》，現(xiàn)已發(fā)行了33期，期刊包含了科技簡訊、政策信息、高技術辭典、經(jīng)驗交流、科技發(fā)展論壇、新技術、企業(yè)之窗等欄目。期刊的發(fā)行方向主要是針對政府機構和中小企業(yè)，通過科技簡訊、高新技術辭典和科技發(fā)展論壇、新技術四個欄目為讀者提供和介紹科普知識。
1.在每年一度科技活動周組織30多家企業(yè)進行新產(chǎn)品、新技術的展示和宣傳；
2、組織10家企業(yè)參加重慶高交會，在重慶宣傳貴陽的新產(chǎn)品、新技術；
3、組織了100多人參加納米技術專利講座；
4、組織97家企業(yè)參加貴州制造業(yè)信息化會議。以上是貴陽生產(chǎn)力促進中心開展科普工作的總結。
科普的工作總結篇五
我校作為xx區(qū)科技特色示范學校，幾年來，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結如下：
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確?？破战逃突顒拥捻樌_展。結合專業(yè)建設，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學活動。
1、組織科普知識講座。
一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質(zhì)高，科普意識強的`教師，結合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。
第二層面技能訓練型活動。
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面創(chuàng)新作品制作活動。
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向?qū)W校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學?？茖W教育的質(zhì)量。
科普的工作總結篇六
為貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，推動“科普進社區(qū)”活動的深入開展，提升社區(qū)居民科學素質(zhì)和精神禮貌素質(zhì)，南華社區(qū)在開展科普工作中，始終堅持以建立科普示范社區(qū)為契機，全面貫徹落實《科普法》，努力推進《全民科學素質(zhì)綱要》的貫徹實施，創(chuàng)新地開展好科普工作，加大科普工作的宣傳力度，加強宣傳陣地的建設，以社會單位為依托，以科普活動為載體，以建立科普示范社區(qū)為目標，廣泛開展科普宣傳活動，向社區(qū)居民傳播科學思想和科學方法，倡導健康向上的生活方式，整體推進社區(qū)科普工作，為促進社區(qū)三個禮貌建設發(fā)揮著用心的作用。
宣傳科學思想，倡導科學方法，弘揚科學精神，是全面提升居民精神禮貌和科學文化素質(zhì)的重要手段，是建立花園社區(qū)、禮貌社區(qū)、和諧社區(qū)的重要保證。在科教進社區(qū)活動中，社區(qū)領導對此項工作十分重視。
一是將科教工作納入社區(qū)重要工作之一，列入儀式日程，認真研究，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。剛開始的時候是利用社區(qū)活動室和圖書室來宣傳科普知識，之后社區(qū)在富華新城小區(qū)、南華小區(qū)分別設立了兩個宣傳櫥窗，將科普知識圖片等放進櫥窗，讓居民閱覽，解決了更多居民學科學、知科學的難題。
二是社區(qū)將科普建立工作納入年度工作計劃。崇尚科學，反對迷信是提升社區(qū)居民精神禮貌素質(zhì)的重要舉措。社區(qū)科普建立工作不但納入了年度工作計劃，更重要的是狠抓工作落實和實際效果。在社區(qū)領導的大力支持和模范帶頭作用下，廣大居民用心參與各類寓教娛樂活動，為普及科普宣傳奠定了堅實的基礎。
三是在財力上給以支持，為各種表演隊伍帶給場所、道具，利用表演的有利時機，對觀看表演的居民進行科學與健身的宣傳，累計向發(fā)放宣傳單3000余份，使廣大居民充分認識到崇尚科學與健身強體之間的緊密關系，從而紛紛參與活動中去。
建立健絡組織，加強對社區(qū)科普工作的領導，對科教進社區(qū)有著舉足輕重的作用。為了使建立工作的順利開展，用科教活動推動社區(qū)居民精神禮貌素質(zhì)的提高。我社區(qū)成立了由社區(qū)干部、社區(qū)工作者、社區(qū)居民代表、社區(qū)民警組成的科普工作領導小組，為更好的開展社區(qū)科普工作，我社區(qū)還長期活躍著一支科普志愿者隊伍，目前有25人，他們均由老教師、老干部、個體工商戶組成，根據(jù)工作計劃資料對活動開展實施。他們熱愛公益事業(yè)、熱心科普宣傳工作，得到了廣大居民群眾的歡迎，取得了很好成效。
在普及資料上力求廣泛、通俗，主要以居民手冊、科普知識、生活常識、法律常識等為主。使居民在閑談中、晨練中、活動娛樂中受到了科普知識教育，總之利用一切時機大談崇尚科學，反對封建迷信。除此之外，南華社區(qū)還充分發(fā)揮社區(qū)遠程教育平臺的作用，開展科普夜市活動，每逢節(jié)假日、月末在社區(qū)富華新城廣場播放科普知識宣傳片，深受廣大居民的歡迎，共播放科普節(jié)目4場次，受益居民20xx余人，為科教進社區(qū)做出了貢獻。
完善基礎設施建設，是科普進入社區(qū)建立工作的重要環(huán)節(jié)，在基礎設施方面我們主要做了以下工作：
一是分別在兩個居民集中居住小區(qū)設立了兩個櫥窗，既是板報欄又是宣傳欄，根據(jù)需要不斷的更新資料。
二是社區(qū)設立了三個活動室，一個圖書室閱覽室，內(nèi)有報紙雜志，科技、保健、生活各類圖書近萬冊；一個社區(qū)市民校園，使社區(qū)科普活動豐富多彩。一個居民活動室，內(nèi)有電視機、健身器材等設備。這些活動室的設立為普及科普知識奠定了很好的基礎。個性是社區(qū)市民校園的設立，為社區(qū)居民學習科學知識帶給了場所，每次上課，學員達100余名。透過開展有關政策、健康、法律、科技文化方面的講座，使居民受到各種形式的科普教育。
三是社區(qū)開辟了休閑廣場，建設了多個健身點，安置了健身器材，如扭腰機、跨步機等，得到了廣大居民群眾的'歡迎。社區(qū)成立了書畫協(xié)會、文化活動隊伍，把秧歌隊、舞蹈等群眾喜聞樂見的文體形式組織起來，凝聚了人心，增強了合力，構成了團結向上的精神風貌。
在每年的“全國科技活動周”和“全國科普日”，南華社區(qū)都會組織人員開展集中宣傳活動，向群眾播放科普宣傳片、散發(fā)科普宣傳資料、免費測量血壓、健康知識咨詢，并向附近的農(nóng)民工朋友宣傳安全生產(chǎn)知識等，透過科普活動這一有效載體，真正做到“普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”，讓廣大社區(qū)群眾學會“依靠科學、健康生活”，“享受科學、健康生活”，實實在在地將《綱要》落到實處。為滿足社區(qū)居民崇尚科學、增長知識、健身健體、休閑娛樂等方面的需求，我們用心打造特色文體團體的品牌，推進和諧社區(qū)的.建設。
群眾性文體團隊形式多樣，活動紅火，促進了居民的健康快樂，展示了居民積極向上的精神風貌。是社區(qū)科普教育的中堅力量，在社區(qū)領導的支持下，用心弘揚民族文化，崇尚高雅藝術，充分活躍了社區(qū)文化生活，帶動了社區(qū)居民紛紛加入。如今崇尚科學，反對迷信已在南華社區(qū)蔚然成風，社區(qū)居民科技意識明顯增強，科學文化素質(zhì)明顯提高，科學禮貌健身的生活方式深入人心。
科教進社區(qū)活動開展以來，南華社區(qū)未出現(xiàn)一例迷信活動和邪教組織活動，居民有安全感，自豪感，精神禮貌素質(zhì)和身體素質(zhì)明顯增強。此刻社區(qū)居民參與社區(qū)活動的人數(shù)多了，關心社區(qū)建設的多了，參加鍛煉的人多了，居民之間的關系更加融洽了。今后科普工作的開展，還需切實從居民的實際需求出發(fā)，繼續(xù)為居民開展各類科普活動，以改善和提高居民的精神文化生活，繼續(xù)創(chuàng)新，逐步構成自己的特色，以量的積累，求質(zhì)的飛躍，使科普工作更上一個新臺階。
在區(qū)科協(xié)的直接領導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社區(qū)，進一步發(fā)揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進社區(qū)居民提高科學文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：
社區(qū)主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領導小組的自身建設，是科普進社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。
加強思想作風建設，堅持學習制度，統(tǒng)一思想認識，社區(qū)形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺賬?，F(xiàn)已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會化。宣傳發(fā)動召開不同類型的會議和組織學習。
讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確保科普活動的定期開展，結合我社區(qū)實際情況，我們有計劃、有內(nèi)容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數(shù)次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。
在社區(qū)市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對邪教、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結合不同時期的情況和社區(qū)工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發(fā)點，讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項長期任務，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區(qū)，服務社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長的物質(zhì)文化需求，提高生活質(zhì)量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業(yè)作出應有的貢獻。
科普的工作總結篇七
為不斷提高社區(qū)科學素質(zhì)，服務群眾生活，把科普活動搞得紅紅火火，xx社區(qū)在中華路街道辦事處的正確指導，結合本社區(qū)服務實際情況，成立了xx社區(qū)科教工作領導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“以科學的理論武裝人”的非常重要指示落到實處，把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作為一項工作來抓，大力實施科學素質(zhì)工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經(jīng)?；_創(chuàng)了社區(qū)科普工作的新局面。社區(qū)從抓出科普設施建設、建構科普氛圍入手開展以下開展工作：
社區(qū)科普組織工作要有新思路，社區(qū)科普的發(fā)展要有新舉措?？破展ぷ髡f到底也就是做人的管理工作工作，就要保持聯(lián)系社區(qū)科普熱點問題工作實際和居民群眾所關注的.熱點問題，把思想統(tǒng)一到今年整個工作思路上，為社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展客戶服務服務。社區(qū)計劃召開“社區(qū)科普”發(fā)展座談會、科普專題工作研討會，把科普工作列入社區(qū)居委會《服務站精神文明建設規(guī)劃》，黨支部書記作為科普工作第一責任人的思路不變。社區(qū)科普工作領導小組成立以來，及時了解新科普重要信息，員請學有專長的人員作為科普宣傳員，建立了科學普及宣傳員、科普家庭，科普志愿者及科普輔導員等多位一體的科普宣傳隊伍。從而保證每晚了科普工作天天有人抓、天天有人做，促進了社區(qū)科普工作向縱深發(fā)展。
為了深入開展科普工作，社區(qū)衛(wèi)生還進一步建設完善軟硬件建設，有效保證科普工作有場所、有陣地。社區(qū)內(nèi)的閱覽室，為居民提供了各方面方面科普讀物，讓居民在書中找到樂趣、學到知識。
社區(qū)通過積極開展了“崇高科學，破除迷信”和健康知識講座及青少年法制執(zhí)法監(jiān)督培訓；開展了大力開展婚育新風進萬家的系列宣傳活動，把優(yōu)生優(yōu)育、婚育知識送到每家每戶；開展了“走進消防中隊，遠離火災隱患”消防知識活動；開展了“學雷鋒、講文明、除陋習、見行動”活動；開展了“遵章守紀是根本，確保安全靠個人”安全知識講座；暑假期間，活動中心還組織青少年開展科普活動，培養(yǎng)出來青少年愛勞動、教育學愛社會科學以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；加強對電腦知識、法律法規(guī)知識的培訓活動，從而豐富了青少年的暑假都市生活。居民在活動中，邊娛樂邊學習，辦成當?shù)厝嗽鲞M交流，共同促進的活動，推進服務站人文氛圍。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性；規(guī)模上，內(nèi)容更加豐富多采，科技含量更高。
“科學技術是第五生產(chǎn)力”，在外來人員群眾中宣傳科普，目的最根本的目的是要住戶在日常生活中，活學活用。我們透過社區(qū)科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大作出居民群眾中進行了廣泛的科普知識的宣傳活動，從而達到共謀健康發(fā)展。
科普的工作總結篇八
今年，我縣按省、市關于舉辦“科技之春”科普活動的通知精神，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展和提高全民科技素質(zhì)，精心部署，周密安排，開展形式多樣的科普宣傳活動。
為了加強對科普宣傳活動的組織領導，我縣成立了由分管副縣長為組長，科技局局長、科協(xié)主席為副組長，縣級相關部門主要負責人為成員的科普宣傳活動領導小組，負責活動的組織協(xié)調(diào)、工作安排和具體實施。縣科技局作為“科技之春”科普活動主要責任單位，及時制定實施方案，建立工作機構，提供經(jīng)費保障，以確保活動順利開展。
我縣圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動、引領發(fā)展”這一主題，進行統(tǒng)籌安排、精心組織，積極動員全社會力量，以促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為宗旨，大力推廣科技成果，普及科技知識，提高全民素質(zhì)。活動中共出動科技人員1000余人次，發(fā)放科技圖書、資料5萬余份（冊），展銷大宗糧油優(yōu)良品種、中藥材、干果苗、特色農(nóng)副土特產(chǎn)品等70余種，舉辦各類技術培訓班82期，參訓人員達6000余人次，義診病人1500余人，參加科技創(chuàng)新大賽活動青少年達1.8萬人，在全縣掀起了科普宣傳活動熱潮。
一是繼續(xù)在縣電視臺開辦《紅土地》科普專欄，傳播農(nóng)經(jīng)信息、實用技術，報道致富典型、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展電視節(jié)目12期，深受全縣老百姓歡迎。二是加強信息化建設，利用縣、鄉(xiāng)、村三級科技信息服務網(wǎng)絡，及時準確地把技術、信息傳遞給農(nóng)戶，架起了聯(lián)接企業(yè)和農(nóng)民與市場的“互動橋”。三是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技“110”作用，接受科技咨詢120余人次，實現(xiàn)了“農(nóng)業(yè)與科技”、“專家與農(nóng)戶”的對接，提高農(nóng)民科學種田水平。四是按農(nóng)事季節(jié)編印《農(nóng)村科技信息指南》、《科普小常識》、《實用技術》等資料發(fā)放到農(nóng)村，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。五是邀請縣內(nèi)各行業(yè)專家深入銀木耳種植基地、茶葉生產(chǎn)基地、天麻栽培基地進行技術指導服務，讓企業(yè)和農(nóng)戶掌握新技術、新方法。六是組織相關業(yè)務人員深入企業(yè)就項目申報、實施管理、知識產(chǎn)權保護等進行業(yè)務指導，提高了企業(yè)科技項目的管理水平和知識產(chǎn)權意識。七是組織科技小分隊走村入戶開展技術服務，宣講惠農(nóng)政策，發(fā)放科普資料，切實解決了農(nóng)民生產(chǎn)和生活中的實際問題。八是協(xié)同衛(wèi)生、計生部門深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送健康惠民活動，發(fā)放各類衛(wèi)生資料5000余份，免費發(fā)放藥品30余種，義務就診1500余人次。
通過開展“科技之春”科普月活動，全縣掀起了學科學、用科學、愛科學、信科學的熱潮，全民的科普素養(yǎng)得到了進一步提升。
科普的工作總結篇九
為加強科普宣傳工作的力度，提高宣傳效果，進一步推進科普宣傳工作，xx鄉(xiāng)人民政府成立由黨委書記徐浩同志帶頭，副鄉(xiāng)長陳良同志任組長的科普宣傳工作領導小組，9月初召開計劃工作會議，認真落實科普宣傳的工作。
利用科普長廊，宣傳櫥窗，led顯示屏，并在借助趕集之際到街上掛上“創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活”主題橫幅，布置宣傳點，發(fā)放宣傳資料150余份，營造良好的科學文化氛圍，提高群眾對科學的認知和文明素養(yǎng)。
通過開展“百姓舞臺大家樂”的文藝演出，充分利用各類文化資源進行宣傳科普，讓群眾在歡樂中學習到科學，寓教于樂的方式也讓群眾喜聞樂見。
科普的工作總結篇十
博物館作為宣傳民族歷史文化、傳播科學思想、弘揚科學精神的重要陣地，以打造科普基地、宣傳科普文化為已任，積極宣傳社會文化，普及社會科學。20xx年，我館通過舉辦多種形式的社科普及宣傳活動來推廣社會科學知識，成為我縣市民的終身學?！，F(xiàn)將工作總結如下：
本著形式靈活多樣，注重實效的原則，今年，我館舉辦九場展覽活動。有博物館專題展：“拓古傳今”—惠安歷代石刻拓片展；配合縣委宣傳部、文學藝術聯(lián)合會等單位舉辦惠安縣“慶元宵”國畫作品展、“相約春天，不忘初心”泉州四市縣老年書畫巡回聯(lián)展、慶“六一”少兒國畫作品展等。在十月份的科普活動周圍繞主題，舉辦具有我館特色的展覽活動，開設社科普及宣傳周畫報展，讓市民在高雅文化中不斷陶冶性情，提升人文素養(yǎng)。
為拓展普及載體，擴大普及覆蓋面，我館在做好人文展覽的基礎上，努力打造為宣傳惠安“三惠”特色文化的科普基地。配合做好第四屆惠安縣“薯花文藝獎”頒獎儀式，第四屆“美在惠安—我畫惠安城市品牌標識主題征畫作品展”，首批惠安縣公益性青少年校外藝體培訓點授牌等展覽工作。充發(fā)揮博物館作為公共服務機構的優(yōu)勢，搭建特色科普宣傳平臺。
三、利用契機，開展文化遺產(chǎn)體驗動。
博物館擔負著征集、保護、研究、傳播和展示人類環(huán)境的物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)的職能。今年，我館利用六月文化遺產(chǎn)日的契機，聯(lián)合惠安第三中學開展文化遺產(chǎn)知識普及活動?；顒觾?nèi)容一是向三中學生介紹惠安縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)文化遺產(chǎn)；二是進行有獎知識問答，向?qū)W生們提問有關文化遺產(chǎn)的知識，學生進行搶答；三是在禮堂布置惠安古代石刻拓片展，博物館工作人員向?qū)W生們逐一介紹拓片展品，讓學生們通過拓片了解惠安古代的歷史、文化知識，增加學生們的愛國愛鄉(xiāng)情感。通過這項活動，讓博物館更直觀地貼近青少年學生，充分發(fā)揮博物館作為青少年第二學習課堂的作用。
為更好的開展社會科學普及活動，擴大社會科學普及的受眾范圍及社會影響力。在科普活動期間，在我館led宣傳欄滾動播放活動信息，并充分發(fā)揮惠安新聞、《惠安鄉(xiāng)訊》、《泉州晚報》、惠安電視臺、微信平臺等媒體覆蓋面廣、傳播速度快的優(yōu)勢，加大宣傳報道力度，取得較好的社會反響。
1、領導重視、各方協(xié)作是開展社會科學普及工作的有力保障。
我館自20xx年授予市級社科普及基地以來，舉辦了形式多樣的社科普及活動。在工作中，我館工作人員團結協(xié)作，上級部門、市社科聯(lián)、社會各界給予大力支持，使得我們的社會科學普及工作能夠順利進行。
2、抓住地方文化特色，是開展我館社科普及工作的不竭動力。
我館在社科普及工作中，挖掘和融入我縣惠女服飾、惠安石雕等當?shù)貧v史文化資源要素，采用群眾喜聞樂見的形式，聯(lián)合各方教育力量，吸引群眾廣泛參與。
在泉州市社科聯(lián)的領導和支持下，我館發(fā)揮博物館職能，利用本縣文化資源，開展了一系列科學文化宣傳普及嘗試，取得初步成效。在今后的工作中，我們將努力進取，打造優(yōu)質(zhì)的社會科學普及基地，積極傳播社會科學知識。充分發(fā)揮科普宣傳排頭兵作用，為建設“東亞文化之都”作出應有的貢獻。
科普的工作總結篇十一
近年來，通州區(qū)圖書館社科普及工作在區(qū)社科聯(lián)的精心指導和區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及習近平總書記的相關重要講話精神為指導，認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神及中央、省、市社科工作會議精神，緊密團結全館人員，求真務實，開拓創(chuàng)新，以服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、宣傳普及社會科學、提高民眾科學素質(zhì)為目標，積極開展調(diào)查研究、理論宣傳、學術研討和社科普及活動，確保全館社科工作順利開展。
為把社會科學普及工作搞得有聲有色，我館建立健全社科普及領導機構，在分管領導馮羅費的帶領下成立社科普及工作小組，并將社科普及工作列入重要議事日程，經(jīng)常開展多種形式的活動。每年年初制定詳細社科普及工作計劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時進行總結。同時，為確保社科普及工作正常開展，我館每年部門預算中單列社科圖書采購經(jīng)費30萬元，社科普及活動開展經(jīng)費10萬元。
我館安排專人負責社科普及工作，并與省、市、區(qū)社科聯(lián)長期保持密切聯(lián)系。我館認真策劃、搭建平臺，組織基地廣泛參與各項社科普及宣傳、交流活動，進一步增強示范基地走向大眾化的力度，不斷增強社科普及工作的實效性；同時與社區(qū)、企業(yè)、學校等建立固定聯(lián)系，定期合作開展相應的社科普及活動；還廣泛利用社會力量，積極組織和動員讀書愛好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會科學普及工作中來，成立了通州圖書館“布谷鳥”志愿者服務隊。
通州區(qū)圖書館長期與全區(qū)各中小學校保持密切聯(lián)系，20xx年先后在金郊初中、金北中學、育才中學設立了圖書分館。并長期作為通州幼兒園讀書教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費借閱。
我館所有社科普及活動均在圖書館網(wǎng)站上進行發(fā)布，并在《通州日報》、通州電視臺、“書香江蘇在線”進行報道，進一步擴大社科普及活動的影響力，吸引更多的讀者走進圖書館，利用好圖書館。
20xx年江蘇省文化廳發(fā)文《關于開展農(nóng)家書屋納入縣級圖書館總分館制試點工作的通知》（蘇文公共[20xx]14號）將我區(qū)列為試點地區(qū)。我們立即制定了工作方案，把原有的238個農(nóng)家書屋全部納入到我館的總分館體制當中，將建成覆蓋全區(qū)、通借通還的公共圖書館分館。真正實現(xiàn)全區(qū)范圍內(nèi)圖書通借通還，為全區(qū)19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民提供閱讀的便利。
近年來，我館聯(lián)合通州區(qū)社科聯(lián)“金沙市民講壇”活動，堅持開展“古沙大講壇”活動，每年邀請名家開展面向讀者、學生、公務員等等的專題講座：20xx年至20xx年，先后邀請通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書講座；華東師范大學楊揚教授做“莫言的文學世界”專題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個作家眼中的當下反腐風暴”專題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專題講座。精彩的講座受到了廣大讀書愛好者的喜愛，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會聲譽。
通州區(qū)圖書館現(xiàn)有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書35萬余冊，利用圖書館豐富的各類圖書、報刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開放，其中成人外借室全年365天開放，更好地滿足廣大讀者的借閱需求。位于圖書館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺電腦，接入帶寬10m，并有專人負責管理。全年對外開放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報告廳面積100㎡，每周六下午播放國內(nèi)精彩講座錄像，吸引了一大批學生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書資源，積極開展陣地服務，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書”活動，增加每證每次借閱冊數(shù)上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識，豐富了他們的業(yè)余、課余生活。
20xx年下半年經(jīng)南通市文化廣電新聞出版局批準，我館創(chuàng)辦了內(nèi)刊《通州書緣》。目前已印發(fā)了第一期，刊登了參與我館社科活動的一些征文、電腦小報等等內(nèi)容。
20xx年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯(lián)合參考咨詢網(wǎng)和館際互借系統(tǒng)。作為成員館，這幾年來我館一直堅持每日專人負責上網(wǎng)答題。僅20xx年起我館共回答讀者咨詢3395條，滿意率達99.9%，答題總數(shù)也在省內(nèi)名列第二，取得了良好的成效。
通州區(qū)圖書館微信公眾平臺于20xx年11月正式建設完畢，目前提供館內(nèi)新聞以及圖書館各類社科資源的查閱與下載。每月在圖書館網(wǎng)站、中國通州網(wǎng)、微信平臺以及圖書館大廳向讀者推薦當月上架新書，激發(fā)讀者的閱讀興趣，提高圖書流通率。
每年年初通州區(qū)圖書館制定詳細社科普及工作計劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時進行總結。每年年底員工績效考核與社科普及活動參與情況掛鉤，崗位目標管理考核津貼（占獎勵性績效工資總額的60%）根據(jù)工作量、工作質(zhì)量和滿意度以及社科普及活動參與情況，按12個月和年度考核及對應的系數(shù)進行計發(fā)。
我館每年開展“通州書緣”讀書沙龍活動，邀請社會各行各業(yè)、各相關部門人員，互相交流讀書心得，交流讀書活動如何開展，積極為圖書館的社科活動獻言獻策?！巴ㄖ輹墶弊x書沙龍成為了我館對外交流的良好平臺。
20xx年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)教育局等八家單位聯(lián)合主辦，通州區(qū)圖書館承辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動正式拉開帷幕。20xx年至20xx年已舉辦了三屆，分別以“書香漫通州·文明涌江?！?、“我的書·我的夢”、“讀書·筑夢”為主題，共開展了30多場包括名家講座、演講比賽、“千冊圖書·百日漂流”、圖文展覽、讀書沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，深入基層，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。共有34000多人次參加活動，在市民中贏得了良好的反響，《通州日報》、通州電視臺也多次對讀書節(jié)活動進行了報道。20xx年“古沙讀書節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務成果南通市市級一等獎。“古沙讀書節(jié)”現(xiàn)已成為通州區(qū)圖書館長期開展的品牌活動，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境，打造勤奮樂學的書香城市做出了應有的貢獻。
每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關活動：20xx年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書會”讀書沙龍活動；20xx年在學校、機關舉辦“千冊圖書·百日漂流”活動；20xx年舉辦“夢之魂”中華經(jīng)典詩詞朗誦會。
20xx年通州區(qū)數(shù)字圖書館建成，經(jīng)過全館的討論與策劃，我們不僅在館內(nèi)、網(wǎng)站上進行宣傳，還制作了兩期數(shù)字資源的介紹與使用手冊，放在各個科室供讀者取閱，同時也不放過每次社科普及活動的機會，分發(fā)宣傳手冊。發(fā)放宣傳手冊的效果十分明顯，我館數(shù)字資源的訪問量從開始的每月200-300人次，增加到后來的每月3000-4000人次，是一個不小的進步。
檔案建設情況。我館每次社科活動都有專人負責攝影、拍照工作，活動結束之后保存至一臺專門用于存儲社科活動資料的電腦。每次活動之后有專人負責撰寫活動總結并上傳至圖書館網(wǎng)站。并將所有的活動資料用文件盒進行獨立歸檔保存。
（一）活動覆蓋范圍。
我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”是以區(qū)圖書館為中心，以機關單位和各中小學校為多點輻射的讀書平臺。聯(lián)合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)關工委、通州區(qū)機關工委、通州區(qū)教育局、通州區(qū)廣播電視臺、通州新華書店共8家主辦單位。社科活動覆蓋了全區(qū)55個幼兒園、45個小學、16個中學以及各機關單位。三年來舉辦了母子讀書會、中小學生讀書征文、圖書宣傳周、千冊圖書百日漂流、故事大王大賽、專家講壇、讀書沙龍、提籃挑書等30余項形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。
同時我館還組織參與了南通市圖書館舉辦的全市中小學生電腦小報設計比賽、紅領巾讀書征文比賽、“親近閱讀·點亮夢想”征文比賽等社科活動，都創(chuàng)造了良好的成績。
（二）媒體宣傳報道。
我館舉辦的所有社科普及活動都在通州區(qū)圖書館網(wǎng)站上進行報道，同時在通州政府門戶網(wǎng)站——中國通州網(wǎng)上進行發(fā)布。每次社科普及活動在《通州日報》上都有刊登。并有專人負責向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書香江蘇在線網(wǎng)”進行投稿。
近年來，我館大力開展社科普及活動，也得到了社會以及各級領導的肯定，獲得了許多榮譽。20xx年“古沙讀書節(jié)”系列活動榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務成果南通市級一等獎；20xx年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術節(jié)市級選調(diào)評比優(yōu)秀組織獎等等（詳情附后）。
（四）社科普及活動富有特色及創(chuàng)新精神我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動是極富通州特色的社科普及活動，針對通州當?shù)靥厣?，?chuàng)新性地結合了演講、征文、講座、沙龍、讀書漂流、比賽、展覽等形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐。相關活動多次在市級、省級評比中獲獎。
科普的工作總結篇十二
為了積極響應學校豐富校園文化活動的號召，全面提高學生的綜合素質(zhì)，加強校園文明和校園文化建設，根據(jù)學要求，結合我院實際情況，積極參加并開展了一系列校園文化活動。
開學伊始我院就積極組織學生參加各校學?；顒樱谌w師生的共同努力下，我院學生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團結互助的精神面貌，同時也取得了驕人的成績。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球、足球比賽，我院都取得了第一名的好成績；學校團委舉辦的000知識競賽，我院雖都是民族同學，漢語水平不是很好，但參賽同學在老師和同學們的幫助下，克服困難依然取得了好成績；000比賽，我院同學不怕困難不怕吃苦，堅持到最后，也取得了令人欣慰的成績。
在積極參加學?；顒拥耐瑫r，我院也自己組織了很多符合我院民族同學參加的活動。我院獨具特色的“黨團活動進宿舍”活動，開學新生入校時就積極組織工作人員與同學們相互溝通交流，在及時了解學生們的思想動態(tài)的同時，采納同學們提出的切實可行的活動建議，也極大的豐富了我院學生們的社區(qū)文化生活。如：“溫馨宿舍我愛我家”宿舍裝飾大賽，讓同學們自己設計自己的學習生活環(huán)境等等。同時，“黨團組織進宿舍”工作組也在積極策劃符合學生心理的社區(qū)文化活動，調(diào)動同學們的積極性，充分展示同學們的才能。如即將進行的“我是大力士”扳手腕比賽、“我的大學”征文比賽等等。
校園文化活動的開展，進一步豐富了大學生的課余文化生活，為學生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風學風，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
學生的校園生活應該是豐富多彩的，我們的學生在喜歡校園生活，做到愛校園，愛老師，愿意與老師和同伴交往，并使自己各方面的能力都有發(fā)展，這是我們作為教育者的心愿。這學期我們在以前的基礎上開展了第六屆“校園文化活動。我們欣喜地看到了許多學生在活動中找到了自我和自信，真實地體驗了成功的快樂，享受了童年生活。本次活動我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯 情溢校園”為主題的活動，我們具體開展了四個系列活動一“海報的宣傳”發(fā)動工作。具體在九月份是準備期，十月初，我們舉行了宣傳活動，海報是一種宣傳工具，以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意，從中介紹活動的相關內(nèi)容，以激起人們參與活動的積極性。在第六屆“校園文化”系列活動開始之前，我們設想通過開展海報宣傳活動，讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動的內(nèi)容，鍛煉學生綜合運用語文、英語、繪畫等各種技能的能力，使孩子能在參加活動的過程中放飛自己的思緒，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有個性化的成果。在海報宣傳活動中，五（2）班的學生設計的海報比較新穎別致，獲得了大家的好評。
朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學方法。歷史上的語文、英語教學都強調(diào)朗讀的作用，都把朗讀作為訓學的規(guī)則，古人說：“好書不厭百回讀?！笨梢哉f，中國歷史幾千年的語文教學都是把朗讀教學放在重要位置上。朗讀凝聚著語文教學的精華，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們必須繼承和發(fā)揚。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情，在教學中是教師經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學階段，更是不可或缺的形式。對學生來說，一個人朗讀水平的高低，能看出他的語文表現(xiàn)力如何，同時朗讀能力標志著他的文學修養(yǎng)、理解能力、分析能力、表達能力的高低。要讓學生提高朗讀的能力作為老師就必須在這方面就得有指導的魅力。因此我們在十一月份舉行了3—6年級的英語朗讀比賽，以班級為單位，評選出了一些優(yōu)勝獎。在十二月份時我們進行了語文朗讀比賽，比賽以個人比賽的形式，每個班級在班內(nèi)初選派五位選手參加，接著采用pk的形式，采用年級十五進六，六進三、三進一的方法，一個年級產(chǎn)生一個總冠軍。我們的語文老師每天利用早讀課、語文課進行全班朗讀訓練指導，提高整了學生的整體朗讀水平。并且每個年級也評選出了金、銀、銅三個獎次，比學生進行了表彰。
學生的童年是充滿幻想的，我們的學生時時憧憬著五彩絢爛的校園生活，因此在十月份時我們還舉行了“我的夢幻童年”故事演講比賽，每班一名代表參賽，每天中午利用校園電視臺進行現(xiàn)場直播，讓沒個班級的小評委來進行評分，我們的小小故事家的演講是那么的精彩，那么的投入。我們的小觀眾聽的的那么的津津有味，完全被帶入了演講者的故事情景中去了。
我們對每項活動開展的情況進行錄制，對錄制的內(nèi)容在“星星電視臺”進行直播或展播，同時我們的評委將不局限于教師范圍內(nèi)，組建學生大眾評審團，真正選出優(yōu)勝者。
與者也能得到相應的鼓勵。這對我們今后的工作就提出了更高的要求，每活動要么不開展，要開展就要有質(zhì)量，真正起到育人的作用，提高活動的價值和意義。
科普的工作總結篇十三
為認真貫徹落實好縣教體局《關于開展第x屆“科技之春”科普進校園活動的通知》精神，深入開展科普進校園活動，進一步引導廣大師生養(yǎng)成學科學、講科學、用科學的良好習慣，促進學生全面發(fā)展，我校利用“科技之春”宣傳月開展了一系列扎實有效的活動，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識，效果明顯，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
領導的重視是學?？萍蓟顒诱ｉ_展并能取得成績的保證。我校充分認識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學校的一項重要工作列入學校的長遠規(guī)劃。成立了以校長為組長，副校長為副組長，**及各年級組組長為組員的領導小組;具體事務由教研室負責;各組員分工協(xié)作，各司其責，保證各項活動的開展扎實有效;完善了活動開展的評價制度;選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動;各項活動開展有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結;完善過程管理和檔案資料，使得各項活動有效、順利的開展。
活動月期間，我校以校園為主線開展了各種豐富多彩的活動。
1、由副校長**、電教室主任**負責制作展示板2面參加縣啟動儀式展出，受到了副縣長**及其活動領導小組成員的高度贊揚。校長*、副校長*、教師*、*、*及100名學生參加了啟動儀式和宣傳活動，副局長蒲應文及教育科、督導室全體成員活動后到校進行了科技活動交流總結。
3、組織全校師生積極開展“三小”活動。(1)今年x月，我校組織全鎮(zhèn)學生參加了我縣“第17屆科學幻想繪畫活動”，共收到學生作品79件，評出一等獎6個，二等獎12個，三等獎18個，激發(fā)了學生參與科技創(chuàng)作的熱情與欲望;(2)x月，組織學生參加縣科技創(chuàng)新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個，二等獎9個，三等獎15個，其中五(3)班學生周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參加聯(lián)評，很好的展示了我校學生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，營造了一種學科學、用科學、愛科學的良好風氣;(4)組織廣大師生參加好每年一度的基礎教育成果評審，鼓勵師生撰寫科技小論文、自制教具、設計小發(fā)明，用科學的眼光，從不同角度，不同方面，不同領域感受科技活動的魅力，提高師生的社會責任感和責任心。學校對這些作品進行了評比，并予以表彰獎勵。
通過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生，為學校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學生的家庭。加強家庭教育的指導，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會等形式指導家庭共同學習，更新知識。充分利用現(xiàn)代科技手段，通過學校自己的網(wǎng)頁，學生以此為載體進行科技學習，加強學?？破罩R宣傳，營造科普教育的氛圍，學校開展的這些科技活動，提高了家長的科學文化素質(zhì)，得到了家長的支持和理解，讓科技活動的開展深入人心，擴大了社會影響力。
在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發(fā)起了師生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了師生的科技文化素養(yǎng)，同時他們也收獲了豐碩的成果。
我校將繼續(xù)重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學樓走廊和科技教室內(nèi)，營造“人文科學”的育人氛圍，讓科技活動時時有，處處在，真正讓科技走進教師、學生乃至家長的心中。在我校學生中形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量。
科普的工作總結篇十四
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我?？萍冀逃ぷ?，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
開展社科普及工作，組織建設是關鍵。學校成立了社科普及領導小組。校長任組長，教導主任任副組長，主抓社科普及工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。我們的科技輔導員隊伍主要是科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導員。學校將社科普及工作納入學校工作計劃，學期初統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。每學期開學初組織全校師生開展一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過教育培養(yǎng)學生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。學校在經(jīng)費上為社科普及工作予以優(yōu)先的保障，每年從公用經(jīng)費中抽出一萬多元為貧困生訂閱《科學大眾》。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（實驗室、圖書室等專用教室）并購置了必要制作器材；二是利用校現(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間（每周1～2次）向科技活動小組開放；三是利用施教區(qū)先進衛(wèi)生院、服裝廠多、養(yǎng)殖場靠近學校有利條件，把他們作為科技教育基地。經(jīng)常組織學生走出去，參觀、考察和勞動實踐。
學校社科普及領導小組認真討論制定切實可行的年度工作計劃，平時嚴格按計劃組織實施，年終認真總結得失，制定整改計劃。為社科普及工作落到實處，學校將社科普及工作納入年度績效考核中，在評先、職稱晉級工作中實行一票否決制，因此在我們學校無論是領導還是教師都以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程。
首先上好科學和綜合實踐課。在常規(guī)課堂教學中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準備，引領孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學，讓孩子們喜歡科學，每一結課結束后，老師們認真總結得失，并將課堂情況總結上傳到《泰州市資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)》中。我?？茖W教師隊伍業(yè)務能力強、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學學習環(huán)境之中，隨處感受科學教育的魅力。李鯤老師參加全市科學老師基本功大賽獲二等獎，他上的六年級科學課在城黃南區(qū)教研中心青優(yōu)課比賽中獲二等獎。
其次開展好各種科普活動。在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等活動，科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動時間為學生提供服務。他們以宣傳欄作為宣傳科普知識的主陣地；以與學生生活緊密相聯(lián)的事為導向，通過實驗讓學生去發(fā)現(xiàn)身邊的科學知識，通過“燒不著的手帕”、“燒不熱的粥、“給乒乓球療傷”、“做磁場游戲”、“做簡易單音門鈴”、“巧用雞蛋”、“有趣的聲控仿真鳥”、“組裝車輛模型”、“用牛奶盒學做筏子”等綜合實驗活動讓學生快樂接受科普知識。
學校每年組織“金鑰匙”科技知識競賽、節(jié)能環(huán)保書法比賽、科學素養(yǎng)問卷調(diào)查、科普繪畫與手抄報比賽、健康知識競賽、安全知識競賽、科普制作比賽等系列活動。特別是“金鑰匙”科技知識競賽，我們每年都搞得轟轟烈烈，從訂閱《科學大眾》抓起，讓學生有書讀，其次發(fā)動三－六年級全體學生訂閱?？〉脜①愘Y格，各科技輔導員組織學生復習閱讀全年《科學大眾》，在此基礎上，進行閉關比賽評選出優(yōu)勝者參加市級比賽。通過這些活動豐富了孩子們科學活動的內(nèi)容，提高了科學活動的互動性，及時展示他們的成果，充分調(diào)動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。
學校每年針對學生感興趣的、最前沿的科技知識和與學生生活息息相關的問題對學生進行科普宣傳，例如：“百慕大三角謎中之謎”、“納米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分類”、“預防食物中毒”、“高溫防暑降溫知識”、“地震科普知識”等講座。組織學生觀看院土回泰講座，開展學院士，愛科學，樹理想，比貢獻活動，開展我與科學家面對面主題征文活動，不僅豐富了學生的文化生活，還拓寬了學生的視野，更激發(fā)了學生對科學領域探求的興趣。
學校一直得到常周衛(wèi)生院、學校周邊服裝廠、施教區(qū)居委會、村組的支持，讓我們的學生能參加他們的勞動和學習，為我校社科普及工作增添內(nèi)涵和活力。
近年來，我校積極組織學生參加各級各類科普活動：學校積極組織學生參加“江蘇省青少年金鑰匙比賽”，印茜同學獲特等獎，多名學生獲小學組一等獎、二等獎；學校連續(xù)五年被評為“青少年科技教育先進學?！?；在泰興市城黃南區(qū)教研中心“少兒科技”大賽中獲二等獎；在泰興市“龍芯杯”安全在我心中系列活動中獲得團體獎；多名老師和學生獲得指導獎和一、二等獎；在泰興市經(jīng)信委、市教育局組織的20xx年全國節(jié)能宣傳周少兒書法比賽中，多名學生獲得二、三等獎，多名同學參加全省“我愛數(shù)學”科普小論文比賽獲一、二、三等獎。徐小平、肖建華兩老師指導的〈保護水資源，改善水環(huán)境〉聽證會展示實錄獲泰州市二等獎，杜瑩、徐繼武、常宇陽、夏蘇輝等同學參加參加泰興市小學生縱橫碼漢字輸入選拔賽中均獲一等獎，并代表泰興市參加泰州市比賽喜獲二等獎。成績只代表過去，今后，我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信到時候一定會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普的工作總結篇十五
在市委、市政府的領導和支持下，在市科普工作聯(lián)席會議和市公民科學素質(zhì)工作領導小組聯(lián)會的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全市各相關部門、單位和區(qū)縣，統(tǒng)籌規(guī)劃，通力合作，開拓創(chuàng)新，20xx年上海市科普工作按照《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《上海市科普事業(yè)十一五規(guī)劃》，科普能力建設不斷強化，科普環(huán)境逐步優(yōu)化，各項工作取得了新的重要進展和諸多實效。
科普工作影響力持續(xù)增強20xx年，充分利用上?？萍蓟顒又?、各系統(tǒng)舉辦的特色活動以及各級各類科普宣傳載體，上?？破栈顒拥挠绊懥洼椛淞Φ玫竭M一步加強。
一是科普活動“品牌”效應逐步顯現(xiàn)。一方面，上?？萍蓟顒又苁箍茖W精神和科學思想多層面地滲透到了城市的每一個細節(jié)。圍繞“攜手建設創(chuàng)新型國家”主題，20xx年上?？萍蓟顒又苡墒?、區(qū)（縣）和街道（鎮(zhèn)）三個層面分別舉辦了近400項科普活動，300多萬人次市民參與了科技周各項活動，其中市教委組織的上海市青少年創(chuàng)新峰會，市科協(xié)組織的國際科學與藝術展，市建委組織的上海市政科技成果展等活動，引起了廣大學生和市民的廣泛關注和熱情參與。在科技部召開的20xx年全國科技活動周總結會議上，上海作為先進地區(qū)代表在會上做了交流發(fā)言。另一方面，特色科普活動從全方位向市民展示科技創(chuàng)新的魅力。成功組織了第六屆“明日科技之星”評選、第23屆英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽、全國科普日（上海地區(qū)活動）、第七屆上海市社會科學普及活動周等特色活動，精心打造科普活動品牌。在國家科技部的支持下，市科委與市教委聯(lián)合舉辦了第二屆上海國際青少年科技博覽會，吸引了來自16個國家和地區(qū)的400余名青少年和教師代表參會。同時，圍繞社會焦點和熱點，舉辦上海20xx航天科技展（15萬上海市民參觀了展覽）、第七屆國際水族館大會、防震減災法宣傳教育活動，取得了圓滿成功，促進了公眾理解科學。
二是宣傳手段和載體不斷拓展。在載體建設方面，市委組織部利。
用干部遠程教育網(wǎng)平臺以iptv、東方有線專欄對各級各類領導干部開展科普教育,全年共播放50多小時；市旅游局利用東方明珠移動電視，對上?？萍拣^等科普旅游景點進行宣傳，全年共播放220小時。在內(nèi)容制作方面，市科委聯(lián)合市文廣局啟動了科教電影制片廠的恢復重建與片庫整理工作；市新聞出版局加強了對各出版社科普創(chuàng)作的指導，《多彩的昆蟲世界》、《嫦娥書系》獲20xx年上?？萍歼M步二等獎，這是近年來科普作品首獲科技進步獎。在服務自主創(chuàng)新方面，結合科技工作的重點和熱點，加大了對重大科技成果的宣傳力度。市科委、市發(fā)展改革委、市財政局等積極探索建立面向公眾的科研項目科普化機制，將科研計劃項目完成后開展科學普及，作為項目考核的基本要求之一。
三是資源開發(fā)共享平臺全面啟動。上海市科普資源開發(fā)與共享信息化工程項目的建設，為上海科普的發(fā)展提升提供了重要支撐。由市信息委和市科協(xié)牽頭，完成了上海市科普資源開發(fā)與共享工程公共服務網(wǎng)絡建設，實現(xiàn)首批17家共建單位通過網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)同步。實施了科普信息資源內(nèi)容收集，完成50個科學教育課程“資料包”及多媒體配套。推進了科普人力資源建設，初步建成了上?？破杖瞬判畔①Y源數(shù)據(jù)庫和科普專業(yè)機構信息資源網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫。
20xx年，針對重點人群的需求，組織系列培訓、表彰等工作，聚焦市民關注的重點、熱點問題，使科普工作最大程度地服務民生和改善民生，推進了市民科學素質(zhì)整體水平的“新跨越”。
一是不斷激發(fā)青少年科技興趣和愛好。市科協(xié)面向不同年齡階段，繼續(xù)實施未成年人科學素質(zhì)行動計劃，建立試點學校255所，開展了“大手拉小手”科技傳播活動。市科委聯(lián)合市教委，在推進實施青少年科技人才培養(yǎng)計劃的同時，在部分試點學校開展了青少年（城區(qū)）科技素養(yǎng)測試，建設了同濟大學物理實踐工作站、上海海洋大學生命科學工作站等一批青少年科技人才培養(yǎng)基地。市人口計生委以創(chuàng)建示范服務點為抓手，推進嬰幼兒早期行為啟蒙指導服務進家庭，建立社區(qū)指導服務體系。
體進行各類科學文化知識的教育和技術技能的培訓，組織企業(yè)職工開展“學知識、學科學、學技術”三學活動、“講理想、比貢獻活動”、“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”等活動，建立“培訓、練兵、比武、晉級”四位一體技能登高機制；市勞動和社會保障局加強了對外來務工人員、社區(qū)中失業(yè)、協(xié)保人員的.知識、技能的幫扶，幫助城鎮(zhèn)失業(yè)人員通過培訓實現(xiàn)再就業(yè)。
三是有效增強農(nóng)民科技脫貧致富意識。圍繞新農(nóng)村新郊區(qū)建設，市農(nóng)委、中科院上海分院、上海科學院、市婦聯(lián)等部門整合相關資源，實施了農(nóng)業(yè)“科技入戶”工程、農(nóng)業(yè)技術推廣、農(nóng)村信息服務體系建設、農(nóng)民科技培訓、百萬家庭網(wǎng)上行等項目，進一步提高了科研成果對郊區(qū)的服務能力；市委宣傳部、市文明辦、上?？萍拣^、市文聯(lián)結合“三下鄉(xiāng)”活動，開展了科普大篷車、流動科技館等活動。
四是積極開展領導科學管理能力培訓。各級黨校和行政管理學院開設科普課程，積極發(fā)揮干部培訓主陣地的作用。各級組織、人事部門組織開展了公務員現(xiàn)代科技知識以及科學素質(zhì)系列專題培訓，20xx年共開設系列講座6期，培訓4000人次。此外，充分利用公務員雙休日開展培訓，舉辦專題講座，自開辦以來，近50萬人次公務員參加了聽講。
20xx年，重點實施了科普場館、科學商店（大學生科普志愿者服務社）、科普示范社區(qū)等示范項目，強化了科普與園區(qū)、校區(qū)、社區(qū)的互動和融合。
一是進園區(qū)，優(yōu)化科普場館功能。為進一步完善現(xiàn)有場館的布局，充分利用園區(qū)豐厚的科技資源，建設上海集成電路科技館（張江高新區(qū)）、上海農(nóng)業(yè)科普館金山館（金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)）等科普場館和上海電氣集團中央研究院（上海電氣自動化工業(yè)科技園）等基地。到20xx年底，全市專題性科技場館總數(shù)已達25家，展示面積達4萬多平方米，市級科普教育基地總數(shù)達187家。其中，由市環(huán)保局推薦的上海東方綠舟、上海浦東環(huán)境監(jiān)測站成為首批國家環(huán)?？破栈兀ㄈ珖?家，上海2家）。
等5家科學商店。全市科學商店總數(shù)已達9家，形成遍及全市17個區(qū)縣100余個社區(qū)的63個服務門店，全年立項課題145項，開展科普講座200余次，參與課題研究、科普活動的師生近萬人，受益社區(qū)人群達十萬余人?？茖W商店已成為大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和推進科技成果惠及百姓的重要實施平臺。
三是進社區(qū)，優(yōu)化示范項目內(nèi)涵。結合當前科技創(chuàng)新任務需求及科普工作重點，充分發(fā)揮科技計劃在產(chǎn)學研社聯(lián)合中的重要引導作用，加大了項目、資金向企業(yè)、社區(qū)傾斜的力度，重點在全市29個科普示范社區(qū)推進了特色示范項目的建設，促進科研成果在社區(qū)的普及和推廣，使科學普及真正做到惠及民生。如：嘉定區(qū)嘉定鎮(zhèn)街道在全鎮(zhèn)推廣節(jié)能型水龍頭的應用示范項目，完成對20xx多戶居民家庭1萬只節(jié)水龍頭的更換，實現(xiàn)每月節(jié)水4200噸等。
科普工作推進合力業(yè)已形成通過推進部市合作、聯(lián)會制度、市區(qū)聯(lián)動等多種機制建設，加強了與國家和上?？萍及l(fā)展戰(zhàn)略的對接，多方合作、共同推進上?？破展ぷ鞯臋C制不斷完善。
一是加強部市合作。在科技部的具體指導下，根據(jù)上?？破漳芰υ圏c建設的整體框架，針對科普工作的重點、難點和薄弱點，加緊能力建設試點項目的布局：在全國率先啟動科普工作監(jiān)測評估試點，《中國公民科學素質(zhì)基準的制定與試測》啟動實施；開展20xx年度上?？破召Y源狀況調(diào)查和上海科普場館運行機制研究，修訂了《上海科普圖書創(chuàng)作出版專項資金實施辦法》。
二是完善聯(lián)會制度。上海市科普工作聯(lián)席會議和上海市公民科學素質(zhì)工作領導小組通過工作例會、簡報交流、專題調(diào)研等方式，加強了各成員單位之間的協(xié)調(diào)與聯(lián)絡，落實《上海市促進科普事業(yè)發(fā)展的實施意見》，推進實施《上海市實施〈全民科學素質(zhì)行動計劃綱要〉工作方案（20xx-20xx）》和《上?？破展ぷ魅蝿辗纸獗怼返扰涮渍吆碗A段任務，“政府推動、全民參與”的組織協(xié)調(diào)網(wǎng)絡得到不斷拓展和完善。
閔行、浦東等區(qū)細化落實了與市科委市區(qū)合作協(xié)議中明確的相關任務，浦東科普基礎設施建設、閔行科技應用型成果推廣、閘北節(jié)能示范小區(qū)建設等，各具特色，使區(qū)縣科普工作“一區(qū)一新、優(yōu)勢互補”模式得到充分發(fā)展。
科普的工作總結篇十六
為探索具有民族特色的推進少數(shù)民族和民族地區(qū)科普工作的有效手段，全面貫徹落實《全民科學素質(zhì)綱要》和《少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，我校應國家民委和中國科協(xié)聯(lián)合依托建立“少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊”，開展了雙語科普工作，現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況報告如下：
我校于開學之初，即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度集中地區(qū)，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學生和專家資源，在我校校團委老師的帶領下，通過學生會組織日常校園文化活動、社團組織、社會實踐三下鄉(xiāng)、教學實習、志愿者服務等一系列活動，積極調(diào)動學生學習雙語，為少數(shù)民族地區(qū)服務的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
1、我校著手成立了少數(shù)民族大學生雙語科普社團，邀請我校知名教授及語言學家任社團顧問，并聯(lián)合xxxx市阿語培訓學校，舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學習活動，多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽，此項活動不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學生，而且加強了各民族同學之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進行少數(shù)民族大學生科普宣傳隊培養(yǎng)了豐富的學生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后，我校的學生都能夠站在民族團結的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學院做好新疆學生的思想開導工作。此外，我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節(jié)目，向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。
2、我校團委及學生會定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌，讓同學了解少數(shù)民族地區(qū)的科普現(xiàn)狀，引導學生思考如何用自己的'智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。
3、我校少數(shù)民族大學生雙語科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié)，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長、實用性、操作性較強的科普宣傳活動?？破招麄鞯膬?nèi)容，著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力，提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習為重點，努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學素質(zhì)有明顯的提高。
4、我校少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊通過社會實踐三下鄉(xiāng)活動，積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻。
科普的工作總結篇十七
圍繞《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》年度科普工作主題“決勝全面小康，踐行科技為民”，全國科普日系列活動由“科普資源開放”、“節(jié)能在我身邊”、“保護藍天碧水”、“社區(qū)健康服務行動”四大板塊組成?，F(xiàn)將“全國科普日”活動情況總結如下：
按照中國科協(xié)、省科協(xié)的統(tǒng)一要求，市委、市政府高度重視，對科普日活動進行了專題研究、部署，對科普日活動進行了全面地安排和部署，為全市科普日活動的順利開展打下了良好的組織基礎。
在省會南郊公園科普樂園的前坪、社區(qū)和區(qū)科技館，一場以“地區(qū)全國科普日—科普資源開放日”命名的中心會場活動，拉開了科普活動日的序幕。
中國科學院院士、省政協(xié)副主席姚守拙教授在啟動式上向市民發(fā)出倡議和號召：從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)能減排意識，掌握節(jié)能減排方法，養(yǎng)成科學、節(jié)約的生活習慣，共同創(chuàng)造碧水藍天、健康和諧的`美好生活。
區(qū)中小學生現(xiàn)場演示的“奇思妙想”科普展示吸引了眾人的目光，省、市領導和院士們一道，興致勃勃地觀看孩子們充滿想象力和童趣的表演。“有趣的水實驗”等青少年創(chuàng)新成果，引來許多游人圍觀、拍照，連參加科普游園的中國科學院姚守拙院士、周興銘院士和中國工程院官春云院士等也被吸引，饒有興趣地在一旁認真觀賞、指點。
全國科普日”活動得到了全市各區(qū)、縣(市)委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動領導小組或組委會，在人力、財力和物力上給予的充分保證。五區(qū)四縣(市)在境內(nèi)舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動，吸引了大批城鄉(xiāng)居民參加。
各市縣科協(xié)積極聯(lián)合各有關單位，舉辦以“新農(nóng)村、新環(huán)保、新生活”為題的農(nóng)村環(huán)?？破招麄餍袆诱谶M行。大批科普志愿者上山下鄉(xiāng)、進村入戶，舉辦保護生態(tài)環(huán)境科普展覽，進行環(huán)保產(chǎn)品推介和新技術推廣應用，開辦環(huán)保實用技術知識培訓講座，開展農(nóng)村“六個一”環(huán)?；顒?。
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