總結(jié)是一種重要的學(xué)習方法，它能夠加深對知識和經(jīng)驗的理解和記憶。在寫總結(jié)時，我們要突出重點，避免冗長和無關(guān)信息的出現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習。
比賽活動工作總結(jié)篇一
我系抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結(jié)奮進的整體，我院在20xx年4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。
策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學(xué)院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開始前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓(xùn)，并確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費預(yù)算。準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規(guī)則后。由體育部把比賽規(guī)則及報名表發(fā)放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制，同時做好各個項目比賽的賽程表；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負責人，流程安排負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。備戰(zhàn)階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項事宜，做好充足準備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。
體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時間，提前通知參賽選手按時到達比賽地點。
女子單打
我院沈央培取得第五名男子單打
我院王文勇取得第三名女子雙打
我院沈央培和單海麗取得第一名
我院王麗和張春梅取得第三名
男子雙打
我院孫樺和史凱烽取得第二名
1、參賽中，參賽選手很大一部分對規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應(yīng)擴充場地。
2、院羽毛球賽的時間安排和活動的.影響力不夠，應(yīng)該調(diào)動起大部分同學(xué)的積極性，讓我院學(xué)生積極參加室外活動。增強我院學(xué)生的身體素質(zhì)，提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。
3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致賽程會發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計好棄權(quán)者，使其不會影響當場抽簽。
4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是平時活動較少，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好，故由此我院體育部應(yīng)大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗，我們將會認認真真的做好今后活動，給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺。
比賽活動工作總結(jié)篇二
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。作為國學(xué)經(jīng)典聯(lián)盟校，本學(xué)年我校進一步深入開展了經(jīng)典誦讀活動，以經(jīng)典誦讀活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)習型校園，逐步形成了自己的教育特色。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識。
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習慣的重要工程。在經(jīng)典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)學(xué)生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
二、科學(xué)安排，營造氛圍。
1、教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。每個班級都開辟了經(jīng)典園地，內(nèi)容或是學(xué)生自創(chuàng)《論語》、《弟子規(guī)》的圖文手繪報，或是摘抄書法展、讀后感，或手抄報等。
2、校園文化突出經(jīng)典特色，以四書五經(jīng)為主題的走廊文化，以經(jīng)典名句為中心的墻壁文化，充滿校園的每個角落。
3、編撰校本教材，落實誦讀內(nèi)容，在原有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，本學(xué)年又印發(fā)了《論語選讀》、《笠翁對韻》以供學(xué)生誦讀摘抄。
4、每天利用校園廣播系統(tǒng)，早操后進行“清晨經(jīng)典誦讀5分鐘”，讓學(xué)生在傾聽中感受經(jīng)典詩文的魅力;午間“經(jīng)典詩文欣賞5分鐘”，陶冶學(xué)生心智。
三、開展活動，保證實效。
1、繼續(xù)推行原有的“晨讀、午寫、暮頌、晚省”的誦讀模式，規(guī)范制度管理，加大評比力度。
2、每周一節(jié)誦讀課，教師認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。本學(xué)年重點安排了以班級內(nèi)部為主的誦讀競賽，其內(nèi)容設(shè)計更加豐富，比賽形式更加靈活。組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解的經(jīng)史子集諸方面的知識、名篇佳句等，學(xué)校每周評出優(yōu)秀班級和個人，并給予表彰獎勵。
本學(xué)年，我們要求全體教師參與讀書活動，寒暑假期必有誦讀摘抄和感悟。不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專人進行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學(xué)校的特色。
針對目前存在的經(jīng)典誦讀組織散亂、散漫，不易評價、不好操作的問題，本學(xué)期我校制定了以下工作思路：
(1)把經(jīng)典誦讀與寫字課結(jié)合起來。
(2)把經(jīng)典誦讀與藝術(shù)教育結(jié)合起來，音樂課上唱經(jīng)典，美術(shù)課上畫經(jīng)典。
(3)把經(jīng)典誦讀與德育結(jié)合起來，利用班隊會讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，并對照經(jīng)典評價自己的言行。
(4)發(fā)放“致家長的一封信”，向家長說明經(jīng)典誦讀活動的意義、內(nèi)容、要求等，取得家長的配合，把經(jīng)典誦讀從學(xué)校引向家庭，要求學(xué)生在家讀經(jīng)典，家長與學(xué)生一起讀經(jīng)典。
(4)組織經(jīng)典誦讀公開課、示范課，提高經(jīng)典誦讀課的教學(xué)效果。
以經(jīng)典提升品格，用經(jīng)典修煉人生，讓經(jīng)典走進每個孩子的心中，凈化孩子的心靈，任重而道遠;我們唯有孜孜以求，潛心探索。
比賽活動工作總結(jié)篇三
為豐富我校課外活動，加強各班之間的相互聯(lián)系，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，增強學(xué)生體育鍛煉的意識，增進同學(xué)之間的團結(jié)意識，以組織拔河比賽的形式為學(xué)生創(chuàng)造運動與交流的機會，提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏和團隊合作的精神，同時也是向?qū)W生進行德育教育的良好機會。
一、活動宗旨。
增進同學(xué)之間的交流，增強集體榮譽感及凝聚力。
二、活動時間。
若遇下雨，比賽時間順延，周末不比賽。
三、活動地點。
白果中學(xué)田徑運動場。
四、組織機構(gòu)。
主辦：白果中學(xué)。
承辦：白果中學(xué)體育組。
五、活動對象。
白果中學(xué)學(xué)生。
六、活動規(guī)則。
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。各班級積極參加，不得棄權(quán)。
2、每班限報一隊，每隊共20人，男生10人，女生10人。參賽隊員必須是本班學(xué)生，他人不得冒名頂替參加。
3、比賽規(guī)則。
(1)、比賽采用淘汰制，獲勝者晉級下一輪比賽。比賽分為初賽、半決賽、晉級賽和決賽四個賽程。共36場比賽，其中初賽9場，晉級賽9場，半決賽9場，，決賽9場。
(2)、比賽場地；后操場。
(3)、比賽分組及比賽場地選擇由各班體育委員抽簽決定。每組比賽采用三局兩勝制，每局結(jié)束后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。
(4)、拔河道為水泥地上畫3條直線，兩線之間間隔為1.5米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始前，各隊分成2條縱隊準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。其他人員一律不得進入拔河道。若超過4分鐘兩隊未分勝負，停止比賽，原地休息1分鐘后再比賽，直到分出勝負為止。
七、注意事項。
加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后10分鐘不到的隊伍，取消參賽資格。
2、參賽人員不得被其他班級人員冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊所有成績及參賽資格。
3、必須聽從裁判員的`裁決及工作人員的指揮，遵守比賽紀律和規(guī)則，秉承友誼第一、比賽第二。對違反比賽規(guī)則，經(jīng)勸阻不聽者，或故意鬧事者，視情節(jié)嚴重給予相應(yīng)處分。
4、在比賽過程中，參賽選手不得有借助比賽規(guī)定以外的物品以達到獲勝的作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，視情節(jié)嚴重給予相應(yīng)處分。
5、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
6、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結(jié)束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。
7、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各班體育委員謹記，請轉(zhuǎn)告給本班隊員。
8、比賽過程中對裁判員判定有異議時，只有體育委員有權(quán)提出抗議申請。不得惡意圍攻裁判，或無理取鬧，經(jīng)勸阻不聽者，視情節(jié)嚴重給予相應(yīng)處分。
9、比賽中棄權(quán)，或因違規(guī)等情況被取消參賽資格的班級，不得參加年度先進體育班級評選。
10、本比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸茂名市第一中學(xué)團委所有。
八、獎勵。
根據(jù)比賽結(jié)果，以班級為單位予以嘉獎。比賽評選一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。
九、裁判組。
裁判組長1名，主裁判員4名，助理裁判員16名。
十、器材。
口哨4個，拔河麻繩4根，小紅旗4面，筆4只，米尺及其他必需器材。十一、未盡事宜，另行通知。若有任何疑問或建議，請及時與活動負責人聯(lián)系。
比賽活動工作總結(jié)篇四
為響應(yīng)迎澤獎學(xué)金的評定工作，文學(xué)部學(xué)生會學(xué)習部特舉辦了此次說課比賽，本次比賽分為中文組、歷史組兩場。
這兩場比賽，我們在老師的指導(dǎo)下，吸取了之前系列比賽的經(jīng)驗教訓(xùn)，對選手多次進行彩排，對學(xué)習部干事也進行了嚴格的訓(xùn)練，從選手狀態(tài)到學(xué)習部干事的狀態(tài)都有了很大的提高，比賽現(xiàn)場井然有序，我們也從中學(xué)到了很多，感謝老師再次給了我們一次鍛煉的機會。
這兩場比賽總體來說是成功的，同時也有一些不足之處，以下是我就兩場比賽所做的反思：
中文組比賽：
中文組比賽是說課比賽的第一場，比賽出現(xiàn)了一些問題：
1、離比賽還有20分鐘的時候401電腦出現(xiàn)問題重啟，導(dǎo)致拷好的課件丟失，幸好補救及時對比賽時間影響不大，以后要注意多媒體的調(diào)試問題。
2、評委打分條、評分標準要多準備1到2份，以防評委嘉賓變動問題。
3、提前詢問如何介紹評委嘉賓，以免耽誤比賽的開場時間。
4、注意好和主持人的溝通問題，以免出現(xiàn)誤差。
5、現(xiàn)場的布置問題，以后如有類似大型的比賽可簡單的對會場進行布置，買一些氣球拉花等，錄像效果會比較好。
6、中文組比賽，沒有在展牌上貼出比賽的時間地點，____專題雖然我們短信通知了各班比賽時間地點，沒有影響同學(xué)們觀賽的積極性，但是不夠嚴謹，以后應(yīng)避免這種狀況的出現(xiàn)。
歷史組比賽是說課比賽的第二場，在歷史組比賽中，我們在老師的指導(dǎo)下，吸取了中文組比賽的教訓(xùn)，在評委打分條的制作、多媒體控制人員位置等方面做了補救，提前一個半小時調(diào)試好了多媒體、并做了備份，保證了比賽正點舉行。總體效果不錯，但也出現(xiàn)了以下幾點問題：
1、中午例行彩排時，多媒體出現(xiàn)問題，致使選手沒能使用翻頁筆完整彩排一遍，導(dǎo)致最先上場的選手比賽時使用翻頁筆生疏，幸而及時的重新叮囑后面上場的選手，進行了補救。
2、加強對選手的彩排，在翻頁筆的使用環(huán)節(jié)上，由于時間匆忙沒能讓每位選手現(xiàn)場操作一遍，在明年的說課比賽中，我們應(yīng)當注意。
我們非常感謝老師對學(xué)習部的信任與支持，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習部更加團結(jié)，組織活動井然有序。在以后的活動中學(xué)習部全體成員會再接再勵，做到勝不驕敗不餒，不斷的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，讓“每年辦的活動能繞南院五圈”的學(xué)習部辦出有水平的活動，不辜負老師對學(xué)習部的期望。
比賽活動工作總結(jié)篇五
一、活動宗旨：
積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康。
二、活動目的：
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、參賽對象：所有在校生。
四、比賽時間：20**年2月14日下午16:00。
五、比賽地點：學(xué)校操場。
六、比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共6支隊。一年級vs二年級,三年級vs四年級,五年級vs三六年級。每支參賽隊由領(lǐng)隊1人，參賽選手11人(其中男選手6人，女選手5人)組成，在當場比賽中不得更換比賽選手,最后由文科組教師vs理科組教師。
3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格4、比賽時設(shè)有一個主裁，兩個監(jiān)督人員。
5、比賽按照班級分別進行比賽，最后勝出的三只隊伍分別獲得班級積分20分。
七、比賽方式：
2、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束。
八、注意事項：
1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學(xué)生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
九、獎勵辦法：
比賽取前三名，給予一定獎勵。
比賽活動工作總結(jié)篇六
月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學(xué)之初，協(xié)會就已開始著手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團委、校社聯(lián)、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!
比賽活動工作總結(jié)篇七
誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們深刻的認識到開展古詩文誦讀影響深遠。我們學(xué)校也積極響應(yīng)學(xué)校號召，積極開展一系列的“書香溢校園經(jīng)典伴我行”經(jīng)典詩文誦讀活動，在全校范圍內(nèi)深入開展了經(jīng)典誦讀活動。使得經(jīng)典誦讀在學(xué)生中逐步掀起高潮。
一、創(chuàng)設(shè)誦讀氛圍。
為了使學(xué)生收獲頗豐，我們利用校園廣播、黑板報、專欄，營造一個良好的誦讀氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，為誦讀古文創(chuàng)設(shè)了氛圍。
二、時間與形式。
1、每周一、三、利用晨讀課時間誦讀經(jīng)典，內(nèi)容選擇鄂城區(qū)教育局編制下發(fā)的《中華經(jīng)典詩文讀本》、每班可自行選擇書目的內(nèi)容。形式可多樣化，如采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦，并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量。
誦讀方法，要充分利用每節(jié)課前三分鐘小預(yù)備的時間，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習之”。
3、在每班的周課表中加設(shè)重課，用來引導(dǎo)學(xué)生多種形成誦讀積累習慣，指導(dǎo)學(xué)生認真領(lǐng)悟，多種形成展示對古詩文誦讀意境。使學(xué)生能用多種形式表現(xiàn)對經(jīng)典古詩文的理解、并通過背、寫、畫、唱、演、手抄報等多種形式展示出來。
三、讓學(xué)生在誦讀活動中得到提升。
也把他們?nèi)谌牖顒又校o有這樣特長的學(xué)生一個展示的機會。同時我們選擇有氣勢的一首歌，讓誦讀與歌曲相融合，很好地展示了我校學(xué)生的誦讀水平。學(xué)生對這一次活動記憶深刻。
當然，我們在鼓勵學(xué)生背誦的同時，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的.句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷;"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達而達人"的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
四、收獲和體會。
1、通過大量誦讀中華古詩，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。使學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。同事鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
2、誦讀活動的開展，豐富了德育內(nèi)涵，推動了未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學(xué)風、班風逐步形成，有效地促進了學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。
3、經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
比賽活動工作總結(jié)篇八
由地理與規(guī)劃學(xué)院乒羽協(xié)會舉辦的首屆“ilove運動城杯”羽毛球大賽，暫時落下帷幕，雖然賽事只有兩天的時間，但這兩天所呈現(xiàn)的精彩卻凝結(jié)了我們協(xié)會成員將近兩個月準備的汗水！
比賽策劃書是活動具體流程的書面材料，為我們提供了一個明確的方向指導(dǎo)，對賽事的成功舉辦與否起著至關(guān)重要的作用。會長楊顯基集思廣益，起草了一份較為完善的大賽策劃書，并且因時而變，不斷適應(yīng)新情況。在這一過程中，作為干事的我，也學(xué)習到了如何寫好一篇切實可行的策劃書。同時由于活動需要經(jīng)費，就需要協(xié)會干事能夠取得商家的贊助，這個的成功與否也決定比賽能否進行。在這之前需要準備一份宣傳方案，一份好的宣傳方案會使商家充滿興趣，增加獲得贊助的可能。因此宣傳方案就需要起草者的別出心裁。在這份方案中要為商家提供多種選擇的機會，并做到不同選擇之間梯度的不同，因此它的吸引力也會階梯式增加。在宣傳方案最后的物品清單中，各種物品的價格、數(shù)量應(yīng)明確，體現(xiàn)我們的負責任的態(tài)度，讓商家看到我們的誠意。并且考慮到不同的情況，使我們的錢留有一定余額，這也潛在的告訴了外聯(lián)部取得贊助時的底限，即只可多不可少。到校外拉贊助是一個充滿挑戰(zhàn)與考驗的經(jīng)歷。商家站在自己的利益立場上要以最少的錢獲得最大的宣傳力度，而外聯(lián)部則要以充滿說服力的理由讓商家出盡量多的錢。有時商家“百般刁難”對我們的宣傳充滿了質(zhì)疑與要求，他們的最終目的就是把錢壓到最低，甚至只出物品，而這就違背了我們的需要。更甚者，有些商家對我們的方案壓根沒興趣，這會讓我們很有挫敗感，換句話說就是考驗我們的心理“承受能力”?？傊?，拉贊助這一過程給我們的感覺不是一兩句話可以形容的！但這無疑是一次鍛煉人的機會，體會商家賺錢的不易吧！但最終在我們的共同努力下還是取得了贊助，可謂歷經(jīng)千辛萬苦！
比賽進行的較為順利，雖然在決賽時，一些組的比賽有些沖突，但經(jīng)過協(xié)調(diào)仍能正常進行。整體來說大賽是完滿結(jié)束的，這并不是一個人的功勞，是所有的人共同努力的結(jié)果。只有每個人做好自己負責的事，才能讓部分帶動整體運行，整體才能更好的協(xié)調(diào)各部！
我很榮幸的參與了這個大賽的全過程，體會到了辦好一個比賽的不易，要克服各種預(yù)想不到的困難。同時我也體會到了合作的快樂，最后的成功就是對我們的認可！
比賽活動工作總結(jié)篇九
為了豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和協(xié)作精神，殷陳小學(xué)組織了“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽活動。在活動前期各班主任高度重視，同學(xué)們熱情參與，精心準備排練，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天還會定時播放兩首歌曲，讓同學(xué)們可以加深對歌曲的印象。
6月1日下午，殷陳小學(xué)一樓架空層內(nèi)不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢著殷陳學(xué)子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著，殷陳小學(xué)“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級在演唱時加入了律動，有的班級對歌曲進行了分聲部合唱，有的班級還準備了道具同學(xué)們胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，臺風端正，演唱節(jié)奏準確，音色統(tǒng)一，藝術(shù)處理得當，演唱形式豐富，歌聲余音繞梁，美不勝收。經(jīng)過兩個多小時的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的，充分展現(xiàn)了殷陳學(xué)子健康、積極向上的精神面貌。同學(xué)們用自己的歌聲裝扮著生活，唱響著夢想。
通過這次比賽，加強了各班同學(xué)之間的溝通交流，展示出了班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神，激發(fā)出了同學(xué)們的集體榮譽感。另外，通過對國歌、校歌的演唱，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的思想感情，陶冶了學(xué)生的情操，提升了學(xué)生的審美情趣;同時也使我校各班同學(xué)的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。
大合唱比賽給學(xué)生提供了展示多方面才能的平臺，是加強我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措，又是加強學(xué)生素質(zhì)教育的一次檢閱。這次比賽充分展現(xiàn)了我校師生熱愛校園，朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌。學(xué)校李富祥校長對本次合唱比賽給予了高度評價，他指出：合唱比賽是提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)協(xié)作能力的一種有效形式，參與者可以終身受益。
今天，我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園!明天，我們將以實際行動向更高的目標不斷前行!
比賽活動工作總結(jié)篇十
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“中國的未來需要的是青年，而青年的未來，需要的是堅實而強健的體魄，所以青年人要文明其精神，更要野蠻其體魄”，作為新時代的大學(xué)生，學(xué)習是主要的任務(wù)，但我們不能因此就忽略對身體的鍛煉。沒有強健的身軀，學(xué)問再好，能力再強，那也沒什么用。因此，為了不斷提高大學(xué)生競技水平和身體素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生健康體魄和健全人格、促進身心健康、推動校園文化建設(shè)、錘煉大學(xué)生意志品質(zhì)、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們參加體育活動的積極性，加深城建系大一新生與鐵道學(xué)院的聯(lián)系，擴大城建系在校內(nèi)的影響力，中南大學(xué)鐵道學(xué)院城建系學(xué)生會于3月27號開展了以“強身健體，飛羽揚我青年朝氣”為主題的系內(nèi)活動。通過羽毛球聯(lián)誼賽為同學(xué)們提供一個促進交流、增進友誼、相互提高的平臺。
第一輪：大一至大五五個年級共二十個隊進行淘汰賽（研究生兩支參賽隊伍直接晉級第二輪）,取十只隊伍進入第二輪。
第二輪：晉級第二輪的十二只隊伍抽簽分為abcd四組，每組三隊，進行小組賽，取每組前兩名晉級第三輪比賽。
注：若某組中出現(xiàn)戰(zhàn)績均為一勝一負的情況時，則進行混雙加賽，一局定輸贏，先進行抽簽抽出任意兩隊進行一場比賽，其負者與剩余一隊再進行一場比賽，失敗者淘汰出局，剩余兩隊晉級。
第三輪：晉級的abcd四組的前兩名進行半決賽，a組第一名與c組第二名為第一組進行比賽，a組第二名與c組第一名為第二組進行比賽（每組名次有第二輪勝負關(guān)系決定），b組第一名與d組第二名為第三組進行比賽，b組第二名與d組第一名為第四組進行比賽，比賽決出每組勝方晉級第四輪決賽。
第四輪：第一組勝者與第三組勝者進行比賽，第二組勝者與第四組勝者進行比賽，勝出的兩隊進行決賽決出第一名和第二名，告負的兩隊進行比賽決出第三名和第四名。
1、在編制賽程的時候，由于報名人數(shù)的制約，將會造成比賽的輪空，這樣很不利于比賽的安排和進行，我們就采用保留兩個研究生班的方法，其他20個班直接進行淘汰賽，再加上兩個研究生班進行小組賽選出8強，大大的縮短了比賽的時間和復(fù)雜度。
2、由于時間的限制，我們不根據(jù)國際羽毛球比賽的規(guī)則，自己制定比賽規(guī)則，大大的增加了比賽的靈活度，這些都讓我們在以后的比賽中值得繼續(xù)使用，也有利于我們在以后的比賽中，根據(jù)實際的情況處理實際的問題。
從這次比賽中我們也吸取了很多經(jīng)驗,以后要改進的有幾下幾點。
1、訓(xùn)練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。
2、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。
3、隊員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時不懂怎樣去克服。
還有部分選手反映：
1、對球的感覺還不夠。
2、發(fā)球不夠高不夠遠。
3、殺球找不到殺球點。
4、比賽經(jīng)驗不夠。
比賽在激烈而又活潑的氛圍中結(jié)束。通過此次活動，同學(xué)們都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。同時，我們同學(xué)的團結(jié)精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們的同學(xué)過了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的溫暖?？吹酱蠹以诒荣愔卸加兴斋@有所提高，我們也體會到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級的凝聚力。讓同學(xué)們在比賽中培養(yǎng)感情，讓班級成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級活動中來。對于部分選手的反映我們也認識到球場上遇到的困難在生活學(xué)習中同樣會遇到，我們要及時調(diào)整自己，并且要勤勞努力，學(xué)會堅持，并且要有團隊精神才能夠在生活和學(xué)習中獲得快樂和成功。
每場最緊張的就是男子單打，接下來就是混雙了。男女混合雙打的勝負關(guān)鍵在于女生，當然男生也是很重要。由于體力原因，女生的表現(xiàn)較為不佳，但是男生充分考慮到了女搭檔，盡量讓女搭檔保持體力。在比賽中，雖然有些女生不大會打羽毛球，也不知道羽毛球比賽的基本規(guī)則，但這些絲毫沒有影響比賽的熱情，經(jīng)過隊友和裁判的指導(dǎo)，也能打的有模有樣的。比賽進行的非常激烈，場外拉拉隊同學(xué)的鼓勵聲也此起彼伏。
在整個比賽過程中，全體同學(xué)充分發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良作風和“更快、更高、更強”的奧運精神，賽出了風格、賽出了水平、賽出了精神、賽出了干勁。最終經(jīng)過激烈的角逐，這四個班級打進了四強并為我們帶來了視覺盛宴，他們的分別是：
比賽過程中，選手們拼盡全力的投入比賽，同學(xué)嘶聲裂肺的吶喊助威，讓我們每一位在場同學(xué)對這次比賽的意義有了更深的體會它已不再是切磋球技與展示風采那樣簡單，更多地，它讓大家激發(fā)出了無限的斗志！這種奮斗的姿態(tài)會引領(lǐng)大家收獲成功，也激勵系學(xué)生會為大家舉辦更多的活動，豐富大家的校園生活，愿大家保持著這種激情去拼，去搏，去贏得獨屬于你們自己的光芒。比賽當然有輸有贏，但這已無從重要，因為我們大家的互相切磋，也因為我們大家的互相交流，更因為我們大家的互相學(xué)習，我們盡情享受了這個過程……最終也為這次“飛羽杯”畫上了一個完美的句號。
比賽活動工作總結(jié)篇十一
為了促進學(xué)生朗讀習慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造“享受閱讀，快樂學(xué)習”的校園書香氛圍；也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，x月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個個精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風格展現(xiàn)了參賽選手的風采，也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長作評委，本著公平、公正、公開的原則進行評比，評委老師根據(jù)朗讀比賽的標準，評出了優(yōu)勝班級和朗讀小明星，整個比賽進行得非常順利并圓滿結(jié)束。
通過本次活動，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認識，也給師生們提供了一個相互學(xué)習、相互交流的機會。
主要優(yōu)點：
1、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標準，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時語音比較準確，流利，語調(diào)比較豐富，變化比較得當，符合語文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學(xué)生朗讀時讀書姿勢基本比較標準，站姿端莊，但個別學(xué)生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準確合理，語速普遍較快。
3、對文章的情感基調(diào)把握不夠準確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個別學(xué)生朗讀時，聲音小，情感表達不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚頓挫。
4、個別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
幾點建議：
1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調(diào)；語速要適中，要有快有慢，有變化；語調(diào)要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來。平時要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時聲音洪亮、語音清晰，尤其對待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習課文時，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過這次活動，相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。
比賽活動工作總結(jié)篇十二
為了加強教師基本功訓(xùn)練，提升教師的朗讀水平，教導(dǎo)處根據(jù)語言文字規(guī)范化活動計劃，于20__年6月15日下午，開展了“朗讀美文展我風采”的教師朗誦比賽。本次活動旨在提高我校青年教師普通話水平，營造濃厚的校園讀書氛圍，提升教師教學(xué)基本功，促使教師重視朗讀教學(xué)，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織有序。
學(xué)校十分重視本次活動，教導(dǎo)處制定了詳細的比賽方案及比賽標準。為了促使教師掌握誦讀技巧還利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習的機會，請黃冬梅校長做了朗誦技巧與方法的講座。青年教師茅塞頓開，各年組掀起了一股誦讀熱潮。
二、參加踴躍賽出水平。
本次活動共有18位教師報名，比賽當天有一名老師生病為能參加，所以共有17名選手進行了角逐。誦讀過程中，青年教師以標準的語音、端莊的儀態(tài)、豐富的情感、自然的語調(diào)、恰當?shù)耐＿B、清晰的吐字博得了臺下的陣陣掌聲。評委組成員主要是以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)年組長，比賽采取去掉一個最高分、去到一個最低分，取平均分的計分方式。評委打分精確到小數(shù)點后1位。比賽歷經(jīng)90分鐘，最后評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。徐金鳳，黃雙等年青教師的精彩朗誦，讓在場的觀眾為之動容，并獲得一致好評。
三、不足及今后努力的方向。
通過比賽，我們欣喜地看到了我聯(lián)校教師的誦讀水平上升了一個新臺階。但我們必須更清晰地認識到：本次參賽的教師比例畢竟很小，還有大批教師的誦讀水平需要加強、需要錘煉；在比賽中，少數(shù)教師夾帶地方音，存在語音缺陷；在手勢、眼神、情感處理方面不夠自然投入。我們相信，全體教師會以這次活動的感悟，豐富自己的課堂朗讀，使我們的朗讀教學(xué)水平整體提高。
今后努力的方向：
1、教師要高度重視、矢志不渝地把提高學(xué)生朗讀水平作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實。
2、教師要提高自身朗讀水平，多給學(xué)生范讀，以此來帶領(lǐng)學(xué)生朗讀水平的整體提高。
3、教師要以語文課作為訓(xùn)練學(xué)生朗讀能力的主陣地。
4、教師備課要過好課文朗誦關(guān)，教師首先自己要會朗誦課文。集體教研要把課文朗誦作為研究的一個內(nèi)容進行研討。
教師隊伍基本功水平的提高任重而道遠，相信，春陽小學(xué)的老師們一定會以此次活動為契機，不斷加強自身基本功訓(xùn)練，從而促進自身專業(yè)化水平不斷提高。
比賽活動工作總結(jié)篇十三
一、活動規(guī)模：由于我院各班男女生不平衡，所以為了比賽能順利進行，我們規(guī)定每班派15名參加比賽，七男八女，男女生人數(shù)不夠可以像學(xué)院高年級找外援，所以這次比賽的人員就很廣泛。
二、時間安排：時間安排是本次活動的眾多難題之一。我們初步定于12月7日就進行比賽，由于我院排球賽8日才結(jié)束，所以我們后延至9日開始。而決賽原定于13日，因下雪天氣導(dǎo)致后延14日才開始。
三、地點選擇：校體育部強調(diào)，為了不破壞學(xué)校體育場，所以地點由原本的體育館前改為籃球場。從參與本次活動的選手的反饋來看，本次活動的地點選擇是較為合理的。
四、宣傳工作：通過給各班體委開會，通知比賽的事，所以各班積極參加比賽。決賽的特色宣傳板也很好的宣傳。
五、人員安排：我們秉著任務(wù)具體到人的原則，詳細的給每位干事分派任務(wù)。裁判，現(xiàn)場維持秩序人員，清點人數(shù)人員，聯(lián)系人員，協(xié)調(diào)人員都發(fā)揮了很好的作用。
八、意外事件的發(fā)生：由于天氣不好，加上工作人員任務(wù)分配不到位，導(dǎo)致意外狀況發(fā)生。中加會計2班和營職1班比賽時，產(chǎn)生一些小誤會，導(dǎo)致比賽中途終止，最后在輔導(dǎo)員的協(xié)調(diào)之下，才使得活動圓滿結(jié)束。
九、活動的效果：本次活動達到了預(yù)期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強，勇敢，團結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學(xué)們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅持到底，其精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習。賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結(jié)。本次活動也鍛煉了我們的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，更好的為大家服務(wù)。
十、活動的感悟。
1、活動中的不足：
沒有明確規(guī)定每個班請外援的人數(shù)，略失公平性。
由于天氣等諸多原因，比賽的推遲情況較為嚴重。
工作人員的任務(wù)分配不到位，現(xiàn)場秩序稍顯混亂。
籌備工作不足，導(dǎo)致決賽場面混亂。
2、建議：
做策劃的時候多考慮突發(fā)事件的發(fā)生以及需采取的措施。
遇事要沉著冷靜的處理，不慌不忙的應(yīng)對。
下次活動要具體任務(wù)分配到具體的人員。
3、感悟與評價：
雖然活動中除了點小插曲，但從總體上講，此次活動取得了圓滿成功。調(diào)動了同學(xué)們參加活動的積極性，豐富了同學(xué)們學(xué)習生活，增強了同學(xué)們的集體榮譽感，更團結(jié)了我院各班同學(xué)。使同學(xué)們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結(jié)合作的重要性，使團隊精神深入人心。更重要的是此次活動展現(xiàn)了我院學(xué)生團結(jié)一致的精神風貌。
比賽活動工作總結(jié)篇十四
xx年1月25日共1天，在xx苑乒乓球俱樂部（人民東路381號，xx方紅歌培訓(xùn)中心旁）xx卡“xx迎春杯”乒乓球比賽。比賽設(shè)混合團體一個項目。
參賽隊伍：16個代表隊，其中各縣（市、區(qū)）乒協(xié)除越城區(qū)乒協(xié)外均組隊參加了比賽。參賽運動員及領(lǐng)隊共80人。
裁判員共12人，其中裁判長1人、副裁判長1人，臨場裁判10人（其中1人協(xié)助裁判長編排記錄）。
團體比賽分兩個階段進行，共進行了32場比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4個小組，小組前2名進入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進行了團體3輪24場比賽。第二階段進行淘汰附加賽，共進行了3輪8場比賽。每個團體5場3勝、每場比賽3局2勝制。出場順序為依次為：單打，雙打，單打，雙打，單打。每場比賽必須4人、只能4人上場，其中前3場比賽排名必須4人均出場，在第2場配雙打的運動員不能再在第4場繼續(xù)配雙打，每個運動員最多只能出場1.5次。
7個乒協(xié)代表隊和承辦單位xx苑俱樂部代表隊共8個隊作為種子隊，先進行分組抽簽，然后由中小學(xué)女生組成的樹人俱樂部代表隊任意選擇一組進入小組第三順序位，其余7個隊再抽簽進入余下的7個小組位置。
比賽場館安排了8張球臺，實行單裁制，由裁判員包干每張球臺的工作。第二階段的比賽，由于場上比賽場次減少，裁判長根據(jù)實際情況調(diào)整了比賽場地。
由于裁判員絕大部分是會員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓(xùn)，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的裁判員應(yīng)到10人，實到6人，在比賽當天規(guī)定報到時間后點名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報到。
由于裁判員對規(guī)則不了解，導(dǎo)致比賽中不敢判罰。典型的有：
2、對于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。
3、對于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。部分裁判員缺乏團隊意識。
這次裁判團隊還是照例實行了賽前講評短會，及時解決問題。如講評了：挑邊器使用、翻分器、暫停t牌的使用、球拍檢查、如何用量網(wǎng)尺丈量球網(wǎng)的高度，如何用塑料量網(wǎng)尺檢查球拍的厚度及亮度、運動員挑球、運動員服裝要求、放寬發(fā)球尺度（發(fā)球時球在起拋前的瞬間需要手張開放平，球靜止在手掌上，有向上拋的動作，其余按照規(guī)則）等等。賽前印發(fā)裁判工作要求給每位裁判員培訓(xùn)。
第一名xx開發(fā)區(qū)乒協(xié)。
第二名xx區(qū)乒協(xié)。
第三名xx區(qū)乒協(xié)。
第四名xx苑乒乓球俱樂部。
并列第五名xx市乒協(xié)，xx縣乒協(xié)，xx市教育隊，巾幗隊。
比賽活動工作總結(jié)篇十五
在同學(xué)們高漲的熱情中，我們政史系由文藝部舉辦的卡拉ok大獎賽落下了圓滿的帷幕。一次次的高潮迭起，一次次的歡呼雀躍，不僅使同學(xué)們愉悅了心情，也溝通了彼此間的感情。通過這次比賽我們達到了預(yù)期的目的。同學(xué)們加深了解，增進了友誼。文藝部的工作人員堅守崗位，認真對待工作，使整場比賽在和諧的氛圍中順利進行。
嘹亮的歌聲，動感的舞姿，激情的互動，使整場比賽氣氛活躍。雖然室外吹著刺骨的寒風，可是教室里卻充滿了絲絲暖意。由此我們不禁感受到了新世紀大學(xué)生年輕活潑動感和個性張揚的魅力。這不僅僅是一場比賽，又恰似一場聯(lián)歡，選手之間激烈的競爭角逐著，充滿了濃濃的青春氣息。
在正式比賽前，我們做了以下的準備工作：
1、海選。
在告知各班同學(xué)我們將舉行這次比賽后，我們對有意參加比賽的同學(xué)們進行了海選。同學(xué)們積極參加了這次活動，最終有二十五名同學(xué)晉級成功，有幸參加決賽。
2、帶領(lǐng)同學(xué)排練。
我們文藝部的成員帶領(lǐng)晉級參加決賽的選手們進行了訓(xùn)練。在練歌的過程中，同學(xué)們積極踴躍，準時到達訓(xùn)練場地。認真的唱好每一個節(jié)奏、每一句歌詞，將自己完全融入到了悠揚的樂曲中，仿佛自己就置身于正式的比賽現(xiàn)場，進行著比賽。
3、正式比賽。
在同學(xué)們的期待中，比賽終于正式開始了。這是一場精彩紛呈的比賽，選手們深情的演唱，拉拉隊成員的熱情歡呼，揮舞的熒光棒點綴了比賽現(xiàn)場，如夜空中的點點星光。最后，我們共評選出了十三個獎項，分別有最佳男女歌手獎、最佳臺風獎、最佳人氣獎等獎項。
雖然這次比賽受到了諸多好評，但是完美中仍存在著瑕疵。活動中的一些小片段還是讓我們感到了自己的缺陷和不足。我們將全心全力在以后的活動中克服弊端，為大家呈現(xiàn)出更加完美的比賽。
總而言之，這次活動的舉辦是成功的，通過這次活動，豐富了大家的課余生活，在周末來臨之際使大家緊張了一周的身心得以放松。我們文藝部將總結(jié)這次活動的經(jīng)驗，再接再厲，使以后的工作更上一層樓!
比賽活動工作總結(jié)篇十六
這一路走來很不容易，我們從比賽的宣傳到初賽、從初賽到復(fù)賽、從復(fù)賽到最后決賽。眾里尋他千百度，驀然回首，收獲藏于我心深處。在這里我們收獲到了成長。如果說結(jié)果是絢麗的，那么過程必然是殘酷的！在這次的比賽中學(xué)生會的家人們?yōu)榇嘶ㄙM了很多的時間和精力，比賽的選手們也做了非常充分的準備。在比賽開始之前我們對活動的進行做了具體的準備和安排：
1、對口會議：向干事們講解這次活動的主要內(nèi)容和意義，并對活動的進行做了簡單的部署。
2、進班宣傳：我們帶著事先準備好的宣傳單和報名表到商學(xué)院的各個班級進行宣傳，看著部門干事的努力和同學(xué)們高漲的熱情自己對我們工作的認可，真的很開心也很感動，事實證明我們在宣傳的工作上很成功。
聆聽《相信未來》當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀……我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來。這是1968年，作家食指用美麗的雪花，用凝露的枯藤，用孩子的筆體寫下：相信未來。當他在凄涼的大地上寫下這四個字的時候是什么樣的心情呢？是悲傷還是欣慰，是迷惘還是自信？我承載著食指復(fù)雜的心情踏上了探索新中國的歷史征程。她有撥開歷史風塵的睫毛。1949年10月1日--這是一個被歷史記住的日子。當毛主席在天安門莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”的那一刻，中國沸騰了，中國人民沸騰了！它開辟了中國歷史的新紀元，它是中國人民艱苦奮斗的又一偉大勝利！這告訴我們不論現(xiàn)在怎么樣，我們都要努力奮斗，因為未來是美好的，讓我們一起見證美好的未來。聆聽《華園，夢想起航的地方》這是13級財管3班自創(chuàng)的詩歌，他們用這種方式感謝花園我們帶來的幸福與快樂，用這種方式表達對華園的愛，因為這里是我們夢想起航的地方。
隨著時間的推移比賽已經(jīng)接近尾聲明亮的舞臺，閃爍的燈光，精彩的表演共同演繹出一幅幅美輪美奐的畫面。靜靜的坐在觀眾席觀賞著，心里有很深的感觸，中國文化博大精深，自己要學(xué)習的還有很多很多。
這次的比賽相對往年而言我們獲得了很大的進步，我院分別獲得“最佳組織獎”、“最佳臺風獎”與此同時也為本次的比賽畫上圓滿的句號。
總結(jié)之余讓我不得不期待我們部門下一次的活動，畢竟在明確了優(yōu)、缺點之后，我有信心下一次會做得更好！在大家的鼓勵與支持下，在大家的團結(jié)與努力下，我們一定會做得更好！
商學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)習部。
20xx年4月23日星期三。
比賽活動工作總結(jié)篇十七
大家好!
今天是公司年度大會召開的好日子，在此我代表公司小車隊全體司機們在這盛大的節(jié)日里預(yù)祝大會圓滿成功，并向各領(lǐng)導(dǎo)和公司同事匯報本人和__小車隊這一年來的工作情況：
首先本人現(xiàn)在現(xiàn)任__地區(qū)武警總隊、汽配城項目的小車隊兼人事。
在此簡單的介紹一下__這邊共有_個項目部現(xiàn)有公司車輛_輛。不包括外租_輛面包車，公司管理者及各項目部、材料部門的各類小車(小轎車_輛、面包車_輛、皮卡_輛、農(nóng)用車_輛、五十鈴_輛，馬擔車_輛、灑水車_輛)小車司機_人;大車司機_人。車輛工作內(nèi)容主要是于服務(wù)運送公司辦公需要、保障車輛正常使用。在小車的管理過程中，實行一車一油卡的制度、嚴禁未經(jīng)允許用現(xiàn)金交易。建立了車輛檔案、事故處理檔案。每月1號登記行駛里程、加油數(shù)量、維修情況、車輛狀況、保險、定期提醒司機進行保養(yǎng)。通過gps監(jiān)控對車輛行駛路線核對，參與交通事故的調(diào)查和處理。20__年，小車隊會繼續(xù)完善公司車輛管理制度，并針對酒后駕駛、私自出車現(xiàn)象制定相應(yīng)處理辦法，杜絕了酒后駕駛現(xiàn)象。在安全駕駛方面、今年出現(xiàn)了大、小_宗交通事故，事故主要原因是行車過快、行車大意，導(dǎo)致大多是我方付全責。有個別司機存在不愛護車輛、野蠻駕駛現(xiàn)象，致使車輛故障多，維修費用高，而且還耽誤正常工作。進行車輛定點維修，配件經(jīng)過修理廠報價公司材料員尋價的方式購買，僅保證了維修配件質(zhì)量、減少了車輛維修費用。在車輛的使用安排上，未經(jīng)批準公車私用現(xiàn)象也還存在，交通違章現(xiàn)象也有，交通安全意思較差。這些都是存在的`問題。
根據(jù)記錄統(tǒng)計，公司現(xiàn)在每部小車每月行駛平均_公里/臺車，油費_元/臺車，過路費_元/臺車，維修費_元、有些車輛因路圖遠產(chǎn)生每月費用比較高，公司小車開支每月平均約_元。這種行車消耗對于公司來說是一筆不少的費用。今后再加強管理，滿足于公司各部門、各項目部是需要我們加強自身管理的一門課題。在下一步的工作中，在總結(jié)經(jīng)驗的同時，小車隊主要做好以下工作：
1、嚴格執(zhí)行公司管理制度，加強制度的學(xué)習。
2、加強gps的管理，每月公布車輛行駛情況，對不合理的情況，要說明理由，堅決制止公車私用現(xiàn)象。今后要堅決改正，對公車私用嚴厲處理，及時統(tǒng)計上報。
3、加強車輛狀況、保養(yǎng)管理。要定期抽查車輛狀況，核算車輛經(jīng)濟合理性，對于耗油大，維修成本高的車輛評估后向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報再作相應(yīng)的處理。要堅持定期保養(yǎng)，嚴格控制維修成本，防止車輛帶病工作。
4、強化司機素質(zhì)、建立司機檔案。事故處理檔案。養(yǎng)成出車前、交車后的檢查習慣，出去前登記好車輛行駛記錄;熟悉周邊線路、按公司規(guī)定的線路行路;遵守交通規(guī)則、提高安全意識、嚴謹酒后、疲勞駕駛。
5、武警總隊、汽配城項目人員包括(保安、雜工、外包班組)全面實行打卡記考勤，當天補考勤，由本人上公司平臺證明。
6、本人今年工作總結(jié)來說：有些方面做不到位、管理不到位的，希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我的不足指導(dǎo)與批評，在以后工作內(nèi)嚴格要求自己改正。
7、最后，感謝今年來對小車隊工作支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事，誠祝公司發(fā)展蒸蒸日上，同事們身體健康。
謝謝!
比賽活動工作總結(jié)篇十八
為更好地發(fā)揮職工文藝特長，陶冶情操，凝心聚力，振奮精神，按照公司安排，工會牽頭組織籌辦這次歌詠比賽，現(xiàn)將近階段歌詠組織、籌備、工作的具體情況匯報如下：
本次比賽采取“廣泛組織，全員參與”的原則，在不影響工作的前提下，各參賽隊組織x名員工，組成機關(guān)、營銷、工程、變電、農(nóng)電、學(xué)生等x支代表隊參加本次比賽。
為確保廣大職工在比賽中真正唱出水平、賽出風格，工會為每個參賽隊聘請了專業(yè)指導(dǎo)老師，提供x余首曲目供各個參賽隊選用，為各參賽隊聯(lián)系、協(xié)調(diào)排練場地，并對各個參賽隊日常訓(xùn)練情況，包括訓(xùn)練時間、次數(shù)做了詳細的了解。
自x月x日工會擬發(fā)比賽組織方案以后，各參賽隊迅速行動起來，在不影響工作的前提下，利用下班時間進行排練，保證每周至少排練三至四次以上。
1、歌詠比賽舉辦的時間、地點。
歌詠比賽擬定x月x日晚x:xxx:xx，在xx賓館禮堂舉行。
2、節(jié)目構(gòu)成。
比賽節(jié)目初定個，合唱類節(jié)目個，歌舞類節(jié)目個。
評委對節(jié)目進行跟蹤打分，參賽節(jié)目完成后進行頒獎。
3、參賽服裝。
統(tǒng)計好參賽人員服裝尺寸，并已購買完畢。
4、觀眾組成。
觀眾由公司職工和評委成員兩部分組成。公司職工約人，評委成員約人。座次由辦公室負責分配。
5、主持、燈光、樂隊、音響、布景。
燈光、音響、布景由負責提供。主持人、樂隊外請（主持人從濰坊電視臺聘請），工會負責外請人員聯(lián)系工作，并為樂隊提供參賽曲目歌譜。
6、晚會彩排。
為保證比賽質(zhì)量，工會計劃聯(lián)系xx賓館安排兩次彩排，時間分別安排在和，組織各參賽隊戴裝參加排練。
晚會電力保障工作由負責，屆時安排人員到晚會現(xiàn)場負責晚會保電工作。
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