通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和表達(dá)能力。讀后感應(yīng)該是文學(xué)作品與個(gè)人思考的結(jié)合，要做到客觀陳述和主觀感悟的平衡。以下是一些精選的讀后感范文，供大家學(xué)習(xí)和參考寫(xiě)作技巧。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇一
這個(gè)故事是說(shuō)有個(gè)馬戲團(tuán)長(zhǎng)想賺更多得錢(qián)就把馬戲團(tuán)里表演最出色的西瓜小丑趕走了！孩子們都好失望哦！最后，在動(dòng)物們的`幫助下他們順利地在楠木林里舉行了一個(gè)很棒的馬戲團(tuán)。讓孩子們的笑聲越來(lái)越激烈，越來(lái)越激烈。
從這個(gè)故事讓我明白，孩子的笑聲比什么都重要。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇二
寒假里，我偶然的看了一本書(shū)，這本書(shū)就是楊紅纓的《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》，這是我第一次在3天內(nèi)完完整整的把一本書(shū)看完。
這本書(shū)講了一個(gè)西瓜小丑，雖然他年紀(jì)已經(jīng)很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一只綠色的鸚鵡，鸚鵡會(huì)唱歌，比方說(shuō)，會(huì)用意大利語(yǔ)演唱世界名曲《我的太陽(yáng)》，它還會(huì)讀古詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……翠湖公園里的孩子個(gè)個(gè)都很苦惱，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)比較多，很少有玩的時(shí)間，西瓜小丑見(jiàn)了，很同情孩子們，于是就給他們建立了一個(gè)只有孩子們看得見(jiàn)而大人們看不到的秘密樂(lè)園，那里有好多棵巨大的仿真樹(shù)，這些仿真樹(shù)枝連枝，根連根，遮天蔽日。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個(gè)人，那該多好??！可惜沒(méi)有，不過(guò)我相信世界一定會(huì)有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學(xué)習(xí)，這樣，我們都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)的，我更希望家長(zhǎng)們也能夠用一種不會(huì)讓孩子們覺(jué)得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開(kāi)開(kāi)心心、輕輕松松的。此外，讀了這本書(shū)，我知道家長(zhǎng)們對(duì)我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點(diǎn)都不知道，還經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)們鬧情緒，讓家長(zhǎng)們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長(zhǎng)有時(shí)候也是需要改改的，比如，自己在不了解情況的時(shí)候還錯(cuò)怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯(cuò)了，還非要孩子們接受自己的錯(cuò)誤。
讀完這本書(shū)之后，我決定做一個(gè)友好、尊重長(zhǎng)輩的好孩子，不再對(duì)媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴(yán)厲，反而覺(jué)得她做這一切都是為了我好，她對(duì)我真的是太好太可親了！
小朋友們，你們可一定要好好地對(duì)待親愛(ài)的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛(ài)以后才知道去珍惜哦！
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇三
這本書(shū)講的是：春節(jié)里的一天，有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！大家都知道，馬戲團(tuán)里應(yīng)該有動(dòng)物明星，空中飛人，西瓜小丑……令人遺憾的是，這個(gè)馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都沒(méi)有，孩子們好失望。
然后，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，有菲娜和小白的華爾茲，二丫的空中飛貓，三寶和球球，老鼠的獅子戲球，個(gè)個(gè)都引起了小朋友的歡笑和尖叫。
讀完這本書(shū)，我想，只要好好對(duì)待動(dòng)物，就連獅子也會(huì)成為我們的朋友！
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇四
這本書(shū)主要講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星也沒(méi)有空中飛人，西瓜小丑因?yàn)槭艿健澳绢^人團(tuán)長(zhǎng)”的驅(qū)趕不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們感到很失望。通過(guò)笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
我讀完這本書(shū)認(rèn)為：“木頭人團(tuán)長(zhǎng)”實(shí)在是太可惡了，西瓜小丑用心的.表演給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)而正是因此招來(lái)了“木頭人團(tuán)長(zhǎng)”的嫉妒不讓他登臺(tái)表演。而笑貓和萬(wàn)年龜都非常的樂(lè)于助人，盡全力幫助西瓜小丑組建新的馬戲班。
我最喜歡的人物是：笑貓。因?yàn)樗且恢挥兴枷氲呢?，它相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，它也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話但是也不讓別人知道因?yàn)樗X(jué)得有一種獨(dú)特的本領(lǐng)不需要炫耀。我覺(jué)得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)笑貓的精神，好好學(xué)習(xí)自己的本領(lǐng)但不能炫耀要盡力幫助身邊需要幫助的人。
但是我還是有一些疑問(wèn)：笑貓和球球老老鼠是怎么認(rèn)識(shí)的它們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？
這真是一本值得大家看的書(shū)啊，他讓我們知道不要做讓人討厭的人，這樣你就會(huì)有很多朋友。
在你需要幫助時(shí)，會(huì)有很多人幫助你。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇五
里面的主要人物是笑貓、萬(wàn)年龜、菲娜、小白、球球老老鼠等，它們性格迥異，各有千秋。笑貓，顧名思義，它會(huì)笑，它的心情都是用笑來(lái)表達(dá)的，比如微笑代表高興，苦笑表示對(duì)別人不信任，冷笑表示遇到了倒霉事，還有狂笑、獰笑、嘲笑、皮笑肉不笑等等之類的笑；萬(wàn)年龜，一只活了一千萬(wàn)年的烏龜，從它的龜殼上可以看到很多甲骨文，它能聞到孩子味，是一只仙龜；黑旋風(fēng)，它很黑，又能飛，速度像風(fēng)一樣快，有很多異想天開(kāi)的想法。
本書(shū)的大體內(nèi)容是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)的到來(lái)使翠湖公園的冬天不再冷清，孩子們?nèi)f分期待，希望看到精彩的表演，希望這個(gè)節(jié)日過(guò)得愉快?？墒羌葲](méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人，連大家都喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，這讓笑貓和大家非常失望。于是在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里建了一個(gè)由動(dòng)物組成的馬戲團(tuán)，為了讓孩子們玩的開(kāi)心，孩子們的守護(hù)神萬(wàn)年龜設(shè)計(jì)了一個(gè)無(wú)形的屏障，只有孩子能進(jìn)去，大人們被擋在了外面，從此，這里成了孩子們的'秘密樂(lè)園。
讀完以后我覺(jué)得，童年的時(shí)光應(yīng)該是最美麗、快樂(lè)的，大人們總是忽略孩子的感受，按照自己的意愿來(lái)設(shè)計(jì)一切。父母望子成龍、盼女成鳳不是壞事，但是不要盲目，要根據(jù)孩子每個(gè)成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)來(lái)加以引導(dǎo)，做指路人。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇六
讀了這本書(shū)，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂(lè)園，還有一只會(huì)笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠(yuǎn)印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評(píng)價(jià)孩子們不喜歡的馬戲表演時(shí)，竟然都運(yùn)用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長(zhǎng)們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛(ài)不愛(ài)做。就像家長(zhǎng)盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無(wú)聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會(huì)，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒(méi)有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來(lái)，那是一首神奇的歌，開(kāi)心的歌，快樂(lè)的歌，讓陶醉在書(shū)中的我也不禁的大聲跟唱起來(lái)。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來(lái)楠木林孩子最多的時(shí)候，也一定是孩子味最濃的時(shí)候，那法力無(wú)邊的萬(wàn)年龜千里迢迢的趕來(lái)。
這是一本好書(shū)，是溫暖我們童年的心靈雞湯，在現(xiàn)實(shí)和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會(huì)哈哈大笑，也會(huì)生氣憤怒，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)中的心情寶典！
讀了這本書(shū)，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂(lè)園，還有一只會(huì)笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠(yuǎn)印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評(píng)價(jià)孩子們不喜歡的馬戲表演時(shí)，竟然都運(yùn)用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長(zhǎng)們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛(ài)不愛(ài)做。就像家長(zhǎng)盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無(wú)聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會(huì)，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒(méi)有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來(lái)，那是一首神奇的歌，開(kāi)心的歌，快樂(lè)的歌，讓陶醉在書(shū)中的我也不禁的大聲跟唱起來(lái)。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來(lái)楠木林孩子最多的時(shí)候，也一定是孩子味最濃的時(shí)候，那法力無(wú)邊的萬(wàn)年龜千里迢迢的趕來(lái)。
這是一本好書(shū)，是溫暖我們童年的心靈雞湯，在現(xiàn)實(shí)和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會(huì)哈哈大笑，也會(huì)生氣憤怒，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)中的心情寶典！
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇七
孩子們的秘密樂(lè)園到底是什么樣的，我懷著疑問(wèn)，看完了這本《孩子們的秘密樂(lè)園》。
因?yàn)殡娨暸_(tái)的采訪，假馬戲團(tuán)的老板說(shuō)第二天來(lái)，給馬小跳他們退票。第二天，馬小跳他們真的來(lái)了。他們和假馬戲團(tuán)的老板商量，如果不退票，把西瓜小丑請(qǐng)出來(lái)，那個(gè)人答應(yīng)了。
小孩子天真無(wú)邪，永遠(yuǎn)講真話;而大人呢，卻不是這樣：什么話該說(shuō)，就肯定會(huì)說(shuō)，什么話不該說(shuō)，就編個(gè)謊言說(shuō)。讀《孩子們的秘密樂(lè)園——小孩子永遠(yuǎn)講真話》有感雖然說(shuō)出實(shí)話可能會(huì)吃虧，但也可能相反。
就像華盛頓砍倒了父親的：他的爸爸回家后，看見(jiàn)被砍斷的小樹(shù)，非常生氣，因?yàn)檫@棵櫻桃樹(shù)花了很多錢(qián)才買(mǎi)到，是華盛頓的'爸爸最喜歡的一棵樹(shù)。華盛頓看著爸爸很生氣，心里雖然很害怕會(huì)被處罰，但是還是鼓起勇氣跟爸爸說(shuō)：“爸爸，櫻桃樹(shù)是我砍的!我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利?！?/p>
我們知道了應(yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō)。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇八
就是因?yàn)榇笕嗽谧鞴?，?shū)中馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)馬戲團(tuán)里不可以出現(xiàn)動(dòng)物明星，空中飛人這些幼稚的東西，所以把表演節(jié)目變成什么女高音之類具有“藝術(shù)性”的東西，孩子們都不想看，大人卻偏偏要他們看，最后西瓜小丑又和幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物組成了新的`一個(gè)馬戲團(tuán)。
這好像是假的、虛幻的，但現(xiàn)實(shí)生活中確是真實(shí)的，在現(xiàn)實(shí)生活中，的確有不少這樣的例子。例如說(shuō)看電視，小孩都愛(ài)看，可是父母卻不允許看，還說(shuō)：“有空還不好好讀書(shū)！”可是有空就讀書(shū)哪還有時(shí)間看電視呢？但看書(shū)看到厭煩時(shí)，卻不得不看。就這樣，我們卻因?yàn)橐痪湓挕安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上！”而被任父母操控在書(shū)海習(xí)題中，又奔波于各式各樣的興趣班之中。
雖說(shuō)父母的命令你做的事很煩很討厭，但這也是情有可原的，正所謂：“天下父母一條心??！但是父母也需要體諒我們，因?yàn)檎詹煌Ｗ鲋瞿?，上著上那，真的很累。?qǐng)父母不要太過(guò)于聽(tīng)那句：“不能讓孩子輸在起跑線上！”，聽(tīng)這句話，似乎對(duì)我們小孩好，可也會(huì)累死我們，不信，父母自己試試。
為什么不能讓孩子輸在起跑線上?后來(lái)在追上不可以嗎？
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇九
我用四天時(shí)間讀完了《孩子們的秘密樂(lè)園》，故事講的是：春節(jié)的'一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！后來(lái)在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)。從此，楠木林里變成了孩子們的秘密樂(lè)園。
我多么想去這個(gè)神秘的樂(lè)園看看呀，那里的孩子們好幸福啊！
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十
在這個(gè)寒假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂(lè)園》，我來(lái)給大家分享這本書(shū)的感受吧。
主要講了在春節(jié)里的一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)了！可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)我們表演的是高雅的'藝術(shù)。每個(gè)家長(zhǎng)不想讓孩子落后，于是，家長(zhǎng)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對(duì)馬戲團(tuán)這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團(tuán)。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，每周專門(mén)為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來(lái)了很多快樂(lè)。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完了這本書(shū)我覺(jué)得每個(gè)孩子都有自己的秘密，這個(gè)秘密只屬于自己。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十一
暑假里，老師布置我們讀楊紅櫻阿姨的《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)。一放假，我就到圖書(shū)館里借書(shū)，結(jié)果一直到8月份都沒(méi)有借到，最后趕緊讓爸爸給我買(mǎi)了一本。一拿到書(shū)，我就趕緊看了起來(lái)，沒(méi)用兩天就看完了。
這本書(shū)主要講了：春節(jié)的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到翠湖公園?？墒?，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，最受孩子們歡迎的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)孩子們必須經(jīng)過(guò)藝術(shù)的熏陶，西瓜小丑演的'節(jié)目是低級(jí)趣味，只有小孩喜歡，大人不喜歡，所以團(tuán)長(zhǎng)把西瓜小丑趕出了馬戲團(tuán)。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，訓(xùn)練了綠鸚鵡、笑貓、二丫、胖頭、三寶……它們的表演都讓孩子們非常高興，一星期就給孩子們演一次，萬(wàn)年龜還把楠木林施了魔法，只有孩子們能進(jìn)。黑旋風(fēng)還建造了幾棵仿真樹(shù)，只有孩子們能看見(jiàn)的。從此，楠木林變成成了孩子們的秘密樂(lè)園。
這個(gè)秘密樂(lè)園，完完全全是屬于孩子們的，在這里，他們是自由的、快樂(lè)的；在這里，“每個(gè)孩子的臉上都露出了美麗的微笑，一張張笑臉就像一朵朵怒放的花兒?！蔽蚁嘈?，楠木林里的這些孩子一定是世界上最快樂(lè)的孩子。我也多么想擁有一個(gè)這樣的秘密樂(lè)園啊，那樣我就可以盡情的玩耍，再也不用擔(dān)心練琴，寫(xiě)作業(yè)；再也不用受家長(zhǎng)的控制，讓我干這個(gè)，干那個(gè)；我可以看免費(fèi)的馬戲，隨心所欲的吃東西；和伙伴一起走迷宮，做游戲……真真正正成為一個(gè)有孩子味的人！
沒(méi)辦法，只能在書(shū)中想象著我的秘密樂(lè)園……。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十二
“哈哈哈，再蕩高一點(diǎn)兒，再蕩高一點(diǎn)兒，媽媽?！蔽腋吲d地喊著。坐在秋千上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽(yáng)光與微風(fēng)的親吻，我不禁想起南南那天對(duì)我說(shuō)的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業(yè)，就可以像大海里的魚(yú)兒、天空中的小鳥(niǎo)一樣自由自在的與小伙伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，每天趕快做完學(xué)校的作業(yè)，還要去上所謂的興趣愛(ài)好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了?！毕氲竭@里，我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出了前幾天看《孩子們的秘密樂(lè)園》里的情景。
在這個(gè)沉默的冬季里，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)?？墒沁@個(gè)馬戲團(tuán)表演的節(jié)目沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有西瓜小丑，也沒(méi)有空中飛人，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)卻借助專家的權(quán)威來(lái)吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長(zhǎng)們就急切地帶著自己的孩子來(lái)看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時(shí)，西瓜小丑帶領(lǐng)著一群聰明伶俐的動(dòng)物在楠木林里搭建起了一個(gè)馬戲班。每天，這些動(dòng)物都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練?？恐鼈兟斆鞯奶熨Y，很快就掌握了自己所要表演的節(jié)目。當(dāng)動(dòng)物將自己的本領(lǐng)展現(xiàn)在孩子們的面前時(shí)，孩子們?cè)跉g樂(lè)中又找回了那屬于自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個(gè)童心未泯、會(huì)“讀心術(shù)”的西瓜小丑。每天，我完成作業(yè)，她就會(huì)給我自由的空間，經(jīng)常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對(duì)于我的一切，媽媽總是愛(ài)屋及烏。我特別喜歡看書(shū)，媽媽就經(jīng)常伴我暢游書(shū)海，和我一起暢談讀書(shū)的心得，和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光。經(jīng)典、名著、科普、科學(xué)漫畫(huà)、歷史漫畫(huà)等等各種各樣的書(shū)，只要不是毫無(wú)意義的，媽媽都會(huì)買(mǎi)來(lái)給我看，真正做到了開(kāi)卷有益。以前，我的書(shū)很少，只占據(jù)一個(gè)書(shū)柜的空間，可是面對(duì)我那日益增多的書(shū)本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書(shū)柜讓給我。現(xiàn)在，我的書(shū)真像曹操當(dāng)年那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的軍隊(duì)；而媽媽的書(shū)卻是劉備那弱不禁風(fēng)的軍隊(duì)，兩者真是鮮明的對(duì)比。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十三
在這個(gè)暑假里我看了一本搞笑的書(shū)，名叫《笑貓日記·孩子們的秘密樂(lè)園》。其中我最喜愛(ài)的一個(gè)故事是“孩子們的秘密樂(lè)園”。故事講述綠毛龜帶著笑貓到楠木林尋找傳說(shuō)中孩子們的秘密樂(lè)園，幾經(jīng)周折，最終也未能找到。正因他們尋找的樂(lè)園只屬于孩子們，只有孩子才能進(jìn)去。故事末尾寫(xiě)道：“孩子們的秘密樂(lè)園必須有孩子的快樂(lè)的夢(mèng)想?！笔俏矣∠笞钌畹囊痪湓?。每看見(jiàn)這句話，總會(huì)讓我沉浸在對(duì)秘密樂(lè)園的無(wú)限暇想。
在我想象的秘密樂(lè)園里有很多很多搞笑的游戲，孩子們無(wú)拘無(wú)束，自由玩耍、學(xué)習(xí)，充滿了歡樂(lè)。首先有勇敢者的游戲：如挑戰(zhàn)心里極限的蹦極，從幾十米高處快速向下滑的高山滑雪、滑草等，在這些游戲里，孩子們得到鍛煉，變得勇敢，敢于應(yīng)對(duì)困境。還有不少的益智游戲，透過(guò)游戲，開(kāi)發(fā)孩子的智力，啟發(fā)思考，懂得如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而變得更加聰明、更加自信?？傊?，孩子們?cè)谧约旱臉?lè)園里，找到自我，找到自信，逐漸成長(zhǎng)。
孩子們的秘密樂(lè)園并不神秘，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，永遠(yuǎn)向所有的`孩子敞開(kāi)它的大門(mén)，不會(huì)拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的，正因每個(gè)孩子都有自己的秘密樂(lè)園，它只屬于你一個(gè)人所有，別人無(wú)法進(jìn)入，無(wú)法看見(jiàn)。
孩子們的秘密樂(lè)園就在每一個(gè)孩子的心里，陪伴他們成長(zhǎng)，它承載了孩子們所有的快樂(lè)和夢(mèng)想。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十四
我想，生活在現(xiàn)代的我們，雖然擁有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。但卻被那一堆堆作業(yè)和各式各樣的`興趣班壓得透不過(guò)起來(lái)，自然、童真對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已遙不可及。敬愛(ài)的爸爸媽媽們，我們只有在大自然的懷抱中，在幸福自由的生活中才能悟出生活的意義，幸福的真諦。父母的約束和過(guò)多的“愛(ài)”只會(huì)讓我們?nèi)缁ㄈ彼憧菸?，凋零……敬?ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)還給我們屬于我們的自由和快樂(lè)！
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。明天明天這歌聲飛遍海角天涯，飛遍海角天涯……”為了祖國(guó)的未來(lái)，為中華之崛起，讓我們親近自然，自由生長(zhǎng)，盡情綻放吧！
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十五
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)課外書(shū)讓我看，我總是不耐煩，一點(diǎn)讀書(shū)興趣也沒(méi)有。直到有一天，我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了《笑貓日記》，生動(dòng)有趣的故事吸引了我，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。每一本《笑貓日記》我都認(rèn)真讀過(guò)，我最喜歡的是《孩子們的秘密樂(lè)園》，它讓我受益匪淺。
書(shū)里講的是春節(jié)的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期待，可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園，孩子們?cè)诶锩姹M情地享受著童年的歡樂(lè)。
你們知道嗎？在這本書(shū)里還有一些驚險(xiǎn)的情景呢。為了讓孩子們看到真的“馬戲”，西瓜小丑用他智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們身上的天賦，并訓(xùn)練動(dòng)物們表演。其中笑貓的二女兒“二丫”表演的是“空中飛貓”，這個(gè)表演訓(xùn)練是相當(dāng)困難的。二丫依照西瓜小丑的吩咐先從一棵樹(shù)跳到二三米遠(yuǎn)的那棵樹(shù)，再跳到七八米遠(yuǎn)的那棵，接著跳到十幾米遠(yuǎn)，就這樣二丫奮力地跳著，當(dāng)訓(xùn)練跳到二十幾米遠(yuǎn)的樹(shù)時(shí)，二丫從空中落了下來(lái)。二丫很傷心，也很失望。后來(lái)在爸爸媽媽的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，二丫勤學(xué)苦練，終于成功地跳過(guò)了二十多米遠(yuǎn)的距離，練成了“空中飛貓”的雜技。
我非常佩服二丫，它讓明白了：勤學(xué)苦練才會(huì)成功。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了素描班，起先的幾天，老師一直讓我們不停地畫(huà)短線、長(zhǎng)線，我練著練著就不耐煩了，覺(jué)得很枯燥?；氐郊?，我告訴媽媽，不想再學(xué)了。媽媽聽(tīng)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“練短線、長(zhǎng)線是畫(huà)素描的基本功，練好了基本功才能畫(huà)好素描??！”我聽(tīng)了媽媽的話若有所思，又想起了《孩子們的秘密樂(lè)園》中的二丫，它為了練“空中飛貓”勤學(xué)苦練，摔痛了也不怕，于是繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)素描，這期輔導(dǎo)班上完時(shí)，我還得到了老師的表?yè)P(yáng)，被評(píng)為素描班“金星少年”。升入四年級(jí)，同學(xué)們推薦我當(dāng)美術(shù)課代表，宣傳委員，我會(huì)好好為班級(jí)服務(wù)的。以后，我也會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取畫(huà)得畫(huà)越來(lái)越好！
感謝楊紅櫻阿姨，是你的《笑貓日記》讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是你的《孩子們的秘密樂(lè)園》讓我懂得為了自己的夢(mèng)想要勇于拼搏，勤學(xué)苦練。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十六
在我最喜愛(ài)的《笑貓日記》這套書(shū)中，其中《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)讓我百讀不厭，每次讀都津津有味，都有新的感受，新的理解，這本書(shū)讓我受益匪淺。
這本書(shū)講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目讓孩子們非常失望，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)是孩子們狂歡的樂(lè)園。
什么是我們的快樂(lè)的秘密樂(lè)園呢？大人們總是自以為是，以為自己說(shuō)的都是正確的，完全沒(méi)有想到我們的感受，他們說(shuō)什么我們必須要聽(tīng)什么。總是信那些什么專家的花言巧語(yǔ)被欺騙，讓我們上這樣的特長(zhǎng)班，那樣的輔導(dǎo)班，就像書(shū)中馬戲團(tuán)的人一樣。因?yàn)榕挛覀兟洳钐?，所以把我們喜歡的西瓜小丑和快樂(lè)的節(jié)目都拒之門(mén)外，讓我們的快樂(lè)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我真希望自己也有一座那樣的秘密樂(lè)園，能帶給我快樂(lè)的樂(lè)園，讓所有的朋友們都在這里，分享我們快樂(lè)的秘密，成為一座真正屬于我們的秘密樂(lè)園。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的這本書(shū)，像泉水一樣流進(jìn)了我的心田，文字里有快樂(lè)，也有悲傷；有希望，也有失望……總之，我向大家推薦這本書(shū)！
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十七
寒假我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)。這本書(shū)讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講：一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是他們演的節(jié)目都讓孩子們好失望，因?yàn)樗麄儧](méi)有一顆童心，并不知道孩子們愛(ài)看什么樣的馬戲。最后，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，楠木林成了一個(gè)充滿了故事的神秘森林。一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
讀了這本書(shū)，我感受到：童年非常寶貴，就像如今的我們，都已經(jīng)長(zhǎng)大了，想來(lái)想去，童年真的過(guò)得好快。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。要珍惜我們這寶貴的`童年。正如萬(wàn)年龜所說(shuō)的，人老了不怕，就怕心老了。
讀了這本書(shū)，使我敢悟很深。
孩子們的秘密樂(lè)園的讀后感篇十八
我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》中的'《孩子們的秘密樂(lè)園》讓我感受到了西瓜小丑是多么喜歡孩子們啊。
一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園?？墒?，馬戲團(tuán)里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物明星，也沒(méi)有西瓜小丑，只有人的表演。馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)要把西瓜小丑趕走，而且，他還不讓西瓜小丑把綠鸚鵡帶走。西瓜小丑為了孩子們，把家里的所有積蓄都給了團(tuán)長(zhǎng)，把綠鸚鵡帶走。
他準(zhǔn)備自己建立一個(gè)馬戲團(tuán)。于是，胖頭表演頂球，二丫表演跳樹(shù)，三寶表演跳球，菲娜和小白跳華爾茲。孩子們都很開(kāi)心。萬(wàn)年龜圈了一個(gè)圈，這個(gè)圈之內(nèi)，只有孩子們能進(jìn)去。所以，這里成為了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
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