無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
校長(zhǎng)期末講話稿篇一
老師們,同志們:
下午好。
轉(zhuǎn)眼間,馬年將過(guò),羊年將至,又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過(guò)去了。過(guò)去的一年,是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多,收獲也很多,同志們的付出與汗水更多。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的謝意,并通過(guò)大家向各位教職工家屬對(duì)學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來(lái)的工作,我校年級(jí)管理井然有序,紀(jì)律、安全教育常抓不懈,德育活動(dòng)卓有成效,教科研活動(dòng)有聲有色,從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中,每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)。也正是在全體一高人的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)然,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問(wèn)題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退,一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,工作缺乏主動(dòng)性,對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重,甚至置之不理。又比如,一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神,缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問(wèn)題,也希望大家在假期中好好思考一下,力爭(zhēng)在新學(xué)年里有所克服,有所改進(jìn)。
這個(gè)假期,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但很容易造成我們的惰性與倦怠,為此,我想對(duì)全體教師提出三點(diǎn)希望:
1.安安靜靜讀書(shū)
作為老師,注定了我們終身與書(shū)為伴,讀書(shū)應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以,在假期走親訪友之余,希望老師們能靜下心來(lái)讀些名著,讀些科普作品,讀些名人傳記,讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈,但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在被社會(huì)關(guān)注。所以,希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象,即便是在假期中,也要不卑不亢地交往,胸懷坦蕩地處事。
3.開(kāi)開(kāi)心心生活
一學(xué)期來(lái),大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,希望在這個(gè)假期中,我們每一位教師都能放松心情,洗去一學(xué)期的疲憊,快樂(lè)生活。放下一些不必要的麻煩,多陪陪老人孩子,多做些家務(wù),多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。
最后,祝大家春節(jié)愉快,萬(wàn)事如意,愿所有的老師都能度過(guò)一個(gè)幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!
校長(zhǎng)期末講話稿篇二
老師們,同學(xué)們:
今天我發(fā)言的題目是:穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進(jìn)、提高效率,向大學(xué)進(jìn)軍。
時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天,今天我們聚集一堂,就是要共同宣誓,共同加油,爭(zhēng)取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。
人生有許多夢(mèng),唯有少年之夢(mèng)最美。老年人的夢(mèng)多是對(duì)往昔揮逝去的歲月的留戀,而青年人的夢(mèng)則是對(duì)美好未來(lái)的希望。希望,是夢(mèng)想,也是幻想。實(shí)現(xiàn)了,就是夢(mèng)想成真,破滅了,就是幻想成空。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開(kāi)這個(gè)百日應(yīng)考誓師大會(huì),就是提醒大家,我們個(gè)人一生緊要關(guān)頭到來(lái)了。
距離高考的時(shí)間越來(lái)越緊,學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。決定命運(yùn)的日期馬上就要到了,在這樣時(shí)候,說(shuō)空話、說(shuō)套話是不必要的。在這里,我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)問(wèn)題:
第一句話是輕裝前進(jìn)。在戰(zhàn)斗即將打響的時(shí)候,部隊(duì)要兼程到達(dá)指定位置,必須輕裝前進(jìn)。我們也一樣。
要想輕裝前進(jìn),首先要明確目標(biāo)。我們唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)。我們唯一的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。這一點(diǎn)要明確。所謂輕裝前進(jìn),關(guān)鍵是放下包袱,放下所有包袱。把主要心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)中來(lái),把一切與復(fù)習(xí)備考無(wú)關(guān)的事放下。把人與人復(fù)雜的個(gè)人關(guān)系、個(gè)人感情、私人恩怨放下。要適當(dāng)?shù)胤艞?,這還需要勇氣。與高考無(wú)關(guān)的許多人、許多事,在一定的時(shí)期會(huì)有很大的價(jià)值,但高度當(dāng)前,它們的價(jià)值要往后放,到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個(gè)目標(biāo)決定自己的百日生活,那么放棄也不件難事。
就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個(gè)人可以每天暗示一下自己:我能行,我一定行。我能學(xué)會(huì),我能考好。我能穩(wěn)定自己的心態(tài),我能把握自己的命運(yùn)。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時(shí)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒。與人有矛盾怎么辦?遇上困難怎么辦?家庭變故怎么辦?成績(jī)波動(dòng)怎么辦?每一點(diǎn)小小的挫折,都可能導(dǎo)致個(gè)人終生的成敗。心理上有問(wèn)題,可以說(shuō)是最大的問(wèn)題。自己解決不了,可以請(qǐng)人幫助解決。要真正保持民族教育的穩(wěn)定,還有一個(gè)勞逸結(jié)合的問(wèn)題。善于搭配時(shí)間。不同的學(xué)科,不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習(xí)題,有時(shí)需要在不同的時(shí)間去做,有時(shí)需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時(shí)間,不是把一切時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí),該吃飯時(shí)要吃好飯,該喝水時(shí)要喝好水該休息時(shí)要注意休息,該鍛煉身體時(shí)也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺,要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。現(xiàn)在人看高考,是智力、體力與心態(tài)的總體較量,不僅僅在學(xué)習(xí)本身。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率。輕裝前進(jìn)本身就是為了提高效率,在此基礎(chǔ)上,我們還要講究一切與效率有關(guān)的問(wèn)題。在最短的時(shí)間內(nèi)嘗到最多的知識(shí),保持最好的心態(tài),以最快的速度提高自己的成績(jī),百日增長(zhǎng)一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識(shí),不能死學(xué)、盲目用功,而要巧學(xué),根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。
第一是抓緊時(shí)間,見(jiàn)縫插針,利用一切可能利用的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。我校開(kāi)學(xué)之初,已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校,夜夜學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn),這里個(gè)好現(xiàn)象。用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)百天時(shí)間還可以學(xué)習(xí)許多東西,還可以提高許多分?jǐn)?shù)。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)間浪費(fèi)了,就把一生都耽擱了。要想不浪費(fèi)時(shí)間,許多人的體驗(yàn),那就是生活、學(xué)習(xí)有計(jì)劃性,計(jì)劃越細(xì),遵守計(jì)劃越嚴(yán)格,效率就越高。
第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真,精神上壓力很大,但成績(jī)始終提不起來(lái),這與方法有關(guān),一定要樹(shù)立方法意識(shí),改善自己的學(xué)習(xí),從提高效率上下功夫,有鋼使到刀刃上,這一百天往往可以立竿見(jiàn)影。不一定盲目學(xué)習(xí)他人的所謂經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習(xí)方法。不要一條路直到黑,最后是一頭撞在南墻上。必要時(shí)總結(jié)一些方法,多法并用,努力改變自己。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
同學(xué)們,大學(xué)離我們?cè)絹?lái)越近了,未來(lái)向我們呼喚,光明的前途屬于我們,努力吧,我等待著大家的好消息!
校長(zhǎng)期末講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們:
今天我講話的題目是《以誠(chéng)以信,交一份無(wú)怨無(wú)悔的人生考卷》,校長(zhǎng)期末考試前后國(guó)旗下講話稿。
今天的這次講話是第一次國(guó)旗下講話,也是本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話,恰從今天開(kāi)始,反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開(kāi)。在教學(xué)成果即將歸倉(cāng)的時(shí)候,我真誠(chéng)地祝愿,祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果;我殷切地期望,期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節(jié)將至的時(shí)候,我熱忱地祈禱,祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發(fā)有為!
我想,本次期末考試的結(jié)果將能夠如實(shí)地為我們的教學(xué)情況反映出這種精確的記錄。這場(chǎng)考試,是我校遷至市區(qū)以后對(duì)全體師生勞動(dòng)成果進(jìn)行的首次全面的總結(jié)性的大檢閱,它能夠評(píng)估我們?nèi)粘_M(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣,能夠說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān),不勞自然無(wú)獲,收獲與耕耘相連。通過(guò)每一次考試,我們都應(yīng)該明白:任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球,會(huì)奇跡般地偶然降臨。成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過(guò)程,它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持,需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積累,需要的是擠出來(lái)的分分秒秒和踩出來(lái)的深深足印。
各位同學(xué),我們?cè)谌σ愿捌磽尶荚嚴(yán)硐氤煽?jī)的同時(shí),必須要始終牢記一個(gè)道理:人生處處是考場(chǎng),考場(chǎng)處處有考驗(yàn),惟有以誠(chéng)以信,才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷,誠(chéng)信是金,是崇高的品行、是人生的綠卡,對(duì)于學(xué)習(xí)中的考試,無(wú)論哪一次,我們都認(rèn)為,不僅是知識(shí)技能的測(cè)試,更是人格品行的測(cè)試。我們重視同學(xué)們文化知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng),但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要,但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子,能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),能夠窺見(jiàn)一個(gè)班級(jí)的遵章守紀(jì)意識(shí)和平常學(xué)習(xí)態(tài)度,更能夠照見(jiàn)一個(gè)人精神境界的高下和品德和行為的美丑?!扒Ы倘f(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”,在重塑道德呼喚誠(chéng)信的時(shí)代,陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金,振聾發(fā)聵。我希望全體同學(xué),做人貴真,以誠(chéng)以信,要知道:一次考試,我們上交的不僅是一份書(shū)面的答卷,更是一份真實(shí),一份誠(chéng)信,一次人格的考驗(yàn),一次精神的滿分。
我校歷來(lái)十分重視考風(fēng)考紀(jì),重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng),進(jìn)而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,我們要求考前要徹底整理好試場(chǎng),擦凈黑板,固定座位,禁止在座位上亂涂亂刻留下手腳,禁止提前交卷,禁止使用和傳借透明膠帶,嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為,對(duì)頂風(fēng)作弊者,我們將于當(dāng)天作全校廣播通報(bào)批評(píng),視情節(jié)給以校紀(jì)處分,取消該門功課考試得分,取消該生當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理,甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場(chǎng)上施展不軌以求蒙混過(guò)關(guān)的企圖,我可以斷言,所有這些想法和行為都是極其錯(cuò)誤的和危險(xiǎn)的,這種自欺欺人的做法結(jié)果只能是作繭自縛,得不償失。借此機(jī)會(huì),我提前奉勸少數(shù)同學(xué),恪守考風(fēng)考紀(jì)以誠(chéng)以信,做心情如水的學(xué)生,切勿以身試紀(jì),充當(dāng)反面教員。
各位老師同學(xué)們,在朝著理想的生活?yuàn)^進(jìn)的道路上,一時(shí)的誠(chéng)信容易,持久的誠(chéng)信困難,一時(shí)的熱情可能,持久的熱情難能,短暫的成功可求,永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性,時(shí)時(shí)求新,日日求進(jìn),我們不僅要了無(wú)遺憾地通過(guò)這次期末考試,更要追求無(wú)怨無(wú)悔地跨越人生道路上的每一次考試!
謝謝大家!
校長(zhǎng)期末講話稿篇四
親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
你們好!
根據(jù)武漢市教育局統(tǒng)一安排,初中今天召開(kāi)散學(xué)式,開(kāi)啟寒假休息模式。過(guò)去的一年里,我們?nèi)w老師和同學(xué)們求真務(wù)實(shí),拼搏趕超,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步!我們的學(xué)生生活自理、行為自律、人格自塑、志向自強(qiáng),不斷成長(zhǎng)。在此,向81中辛勤耕耘,努力工作的老師們表示深深的敬意,對(duì)81中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取,文明擔(dān)責(zé)的同學(xué)們表示祝賀!對(duì)默默支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
新學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整,學(xué)校辦學(xué)治校理念也有新的改變,“質(zhì)量一號(hào)工程”強(qiáng)力推進(jìn)。我們的班主任、老師犧牲休息時(shí)間,自覺(jué)開(kāi)展課后服務(wù),5:20放學(xué),老師們繼續(xù)拼搏趕超,6:00放學(xué)已經(jīng)成為常態(tài)。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和教育情懷激勵(lì)感染著我們的同學(xué),剛剛揭曉的期末考試,我校成績(jī)顯著,優(yōu)秀率、人均分等均居同類學(xué)校首列,超越漢鐵、位育等中學(xué),直逼解放中學(xué)。
德育工作也取得了可喜的成績(jī),在區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)上獲得“有效德育目標(biāo)管理五星級(jí)學(xué)?!狈Q號(hào)。戲曲表演或武漢市銀獎(jiǎng),江岸區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體第4名,女子團(tuán)體第7名,體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等。市區(qū)藝術(shù)小人才比賽音樂(lè)美術(shù)有近100人獲獎(jiǎng)。
德育活動(dòng)豐富多彩,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。如:七年級(jí)新生軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生會(huì)改選、七年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)、迎新拔河、書(shū)法繪畫、戲劇化班會(huì)、消防安全教育安全疏散演練、金秋讀書(shū)節(jié)、校本課程的開(kāi)展,每月學(xué)習(xí)之星希望之星的表彰等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立自信,建立友誼,學(xué)會(huì)溝通交流學(xué)會(huì)合作,敢于嘗試敢于創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,建立良好的師生關(guān)系。
學(xué)在81中,玩在81中,成績(jī)固然重要,健全的人格、樂(lè)觀的心態(tài)、頑強(qiáng)的毅力更重要,擁有這些才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。
放假前,學(xué)校特別向家長(zhǎng)和同學(xué)們提出假期安全問(wèn)題,希望同學(xué)們高高興興放寒假過(guò)大年,假期結(jié)束平平安安回學(xué)校。
1.雨雪天氣注意安全出行,雨雪天氣要慢行,不走被大雪覆蓋、路況不清的道路;不到水邊玩耍、河面滑冰;路過(guò)高坡、低洼路段要繞行。
2.出行不騎自行車、電動(dòng)車;不坐三輪車、農(nóng)用車等無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車輛。
3.發(fā)現(xiàn)同伴滑入雪坑、低洼或溺水,立即呼喊大人幫助;大人來(lái)施救前,可用竹竿、繩索等方式智慧救援,嚴(yán)禁下水施救。
4.參加冬令營(yíng)、研學(xué)旅行等各類活動(dòng),事先知悉活動(dòng)的組織者、內(nèi)容、線路、安全保障等事項(xiàng),不參加不合法、不安全的活動(dòng)。
5. 合理安排作息時(shí)間,早睡早起,初中生睡足9小時(shí),不睡懶覺(jué)。
6.科學(xué)飲食,不暴飲暴食,不挑食、不偏食,不過(guò)度吃甜、咸零食;不吃“三無(wú)食品”、過(guò)期食品,不買無(wú)證小攤小販的食品。
7.鍛煉身體,每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí);講究衛(wèi)生,主動(dòng)預(yù)防流行病,生病或身體不適要及時(shí)告知家長(zhǎng)。
8.不擅自玩煙花爆竹,不玩氫氣球、商品包裝中的防腐劑、干燥劑等易燃易爆和有毒物品;正確使用電、氣。注意室內(nèi)通風(fēng),防止煤氣中毒。
9.不玩彈珠槍、激光筆、彈弓、弓箭、諸葛弩、指尖陀螺等危險(xiǎn)玩具;玩耍中不用繩索套脖子,防止面具、塑料袋(膜)套住口鼻。
10.到公眾場(chǎng)所不擁擠,講究通行秩序,服從指揮,遠(yuǎn)離擁擠場(chǎng)所,避免擁擠踩踏。
11.不打架斗毆、欺凌他人,不抽煙、喝酒、打牌、吸毒,不沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),不玩色情、暴力、自殘等游戲。
12.不輕信網(wǎng)絡(luò)信息,不傳播謠言,不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動(dòng),不與陌生網(wǎng)友見(jiàn)面。
13.防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙,不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所。
14、要注意飲食衛(wèi)生安全,要做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”,防止食物中毒。
15、學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)等防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。
16、外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系,未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。出去玩要跟家長(zhǎng)事先講清地點(diǎn),并按時(shí)回家。
最后祝全體教師、全體學(xué)生假期快樂(lè)!
校長(zhǎng)期末講話稿篇五
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的主題是:期末考試,我準(zhǔn)備好了。
張嘉琦:迎著早晨溫暖的陽(yáng)光,我們匯聚在國(guó)旗下。
韓仕琦:隨著6月的到來(lái),我們猛然之間發(fā)現(xiàn),一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束;
張嘉琦:我們不禁感嘆時(shí)間過(guò)得飛快,期中奮斗的硝煙剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓再次敲響。
韓仕琦:俗話說(shuō)的好:一分耕耘一分收獲,希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過(guò)分的緊張。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好的成績(jī),就必須立即行動(dòng)起來(lái),樹(shù)立信心,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)最后兩周的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的不懈努力,我們一定可以成功。
張嘉琦:期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家都能做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們,期末考試也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格一次考驗(yàn)。誠(chéng),就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信,用重承諾,遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。
韓仕琦:考試馬上就要到來(lái)了,請(qǐng)跟我們一起呼號(hào):“期末考試,我們準(zhǔn)備好了!”
張嘉琦:同學(xué)們,請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它!最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。
合:我們的演講完畢,謝謝大家。
校長(zhǎng)期末講話稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我們惜別了20xx年,熱情迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的20xx年。過(guò)去的一年我校各項(xiàng)工作在全體教師的辛勤工作下,在全體同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)下,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,佳績(jī)頻傳!
今天,我校召開(kāi)《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)及表彰大會(huì)》,就是要大力表彰上學(xué)期在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生方面表現(xiàn)突出的教師和在品德養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀同學(xué),總結(jié)上學(xué)期的成績(jī),提出新學(xué)期應(yīng)該努力的方向與要求。
碩果累累的20xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,一年來(lái),我校各項(xiàng)工作在20xx年推進(jìn)“打造高效課堂”的良好基礎(chǔ)上,向著精細(xì)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)信息化高水準(zhǔn)挺進(jìn)!
上學(xué)期我校在平堡教管中心期末質(zhì)檢考試中取得了輝煌的成績(jī),全學(xué)區(qū)各科考試中共有16個(gè)第一,我校取得了11個(gè)第一名、9個(gè)第二名的優(yōu)異成績(jī),其中一年級(jí)一班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙獲第一,三年級(jí)一班的語(yǔ)文、三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),四年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科,五一數(shù)學(xué)和五二英語(yǔ),六一英語(yǔ)和六二語(yǔ)文在這次考試中均獲全學(xué)區(qū)第一名,一年級(jí)二班語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙獲全學(xué)區(qū)第二名,三年級(jí)一班數(shù)學(xué)、二班語(yǔ)文,五年級(jí)二班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)、四一英語(yǔ)獲全學(xué)區(qū)第二名。我校語(yǔ)數(shù)英三科平均成績(jī)高出學(xué)區(qū)平均分2.73分。成績(jī)的取得離不開(kāi)全體教師和同學(xué)的共同努力,讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的成績(jī),感恩我們的老師,感謝老師的栽培之情。上學(xué)期我校還取得了靖遠(yuǎn)縣文明單位的稱號(hào),榮譽(yù)面前我們應(yīng)不驕傲,以飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來(lái),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
上學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),九月份開(kāi)展《我愛(ài)我?guī)煛纷魑母?jìng)賽,使學(xué)生尊師愛(ài)師;十月份開(kāi)展喜迎詩(shī)歌朗誦會(huì),使學(xué)生知國(guó)情,懂國(guó)事,愛(ài)祖國(guó);十一月份用兩天時(shí)間開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富了學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)集體主義意識(shí)和主人翁精神;十二月份進(jìn)行了興趣小組成果展示活動(dòng),發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。以上活動(dòng)的進(jìn)行,全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校學(xué)生生活豐富多彩。本學(xué)期我們將一如既往開(kāi)展各種活動(dòng)使同學(xué)們的學(xué)校生活更加快樂(lè),健康。
上學(xué)期我校申報(bào)了市級(jí)課題研究二項(xiàng),全體老師在教中研,研中教,積極合作交流,探索創(chuàng)新,撰寫論文,還參加了第五屆全國(guó)教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽,有12位老師獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)2名,榮譽(yù)的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁,注重教學(xué)創(chuàng)新,教學(xué)方法靈活多樣,提高了全體教師的素養(yǎng)。 20xx年我校各項(xiàng)工作收獲太多,太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
充滿生機(jī)與活力的20xx年微笑著,輕輕向我們走來(lái),新學(xué)年,新氣象,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師們,同學(xué)們!今天期末表彰大會(huì)是我校今后工作的良好開(kāi)端,我們不要只看到成績(jī)而不看缺點(diǎn)和困難,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,拼搏、奮斗只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),讓我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一起,為20xx年我校各項(xiàng)工作走向新的輝煌,努力拼搏!竭力奮斗!
最后祝我校全體教師及同學(xué)們快樂(lè)幸福!萬(wàn)事隨意!身體安康!
謝謝大家!
校長(zhǎng)期末講話稿篇七
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
愉快的寒假就要開(kāi)始了,新春佳節(jié)即將來(lái)臨,我的心情和你們一樣,心中充滿了歡樂(lè)和期待?;匚兑粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,每一天都有我們的奮斗、我們的思考、我們的收獲、我們的成長(zhǎng)!清晨,每間教室書(shū)聲朗朗;課堂,專注傾聽(tīng),積極動(dòng)腦;作業(yè),講究效率,書(shū)寫漂亮;課間,熱情問(wèn)好……全校師生文明和諧,從我做起,從細(xì)節(jié)做起,以實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)我校的光榮傳統(tǒng)。
同學(xué)們,在快樂(lè)的假期里,我們應(yīng)該怎樣有意義的度過(guò)呢?在此,我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
一、安全大事,時(shí)刻牢記。在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下,不能獨(dú)自到河邊游玩,也不能到工地、馬路、鐵道附近等危險(xiǎn)地方玩耍;春節(jié)期間,嚴(yán)禁私自燃放煙花爆竹,以免發(fā)生危險(xiǎn)情況;注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要沉著冷靜,多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家,不給陌生人開(kāi)門;不隨便跟陌生人說(shuō)話,帶路,吃他人的東西;不去網(wǎng)吧,游戲廳,有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間,以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號(hào)碼:報(bào)警110、火警119、急救電話120。
二、合理安排寒假生活,養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起,按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè),有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教;每天收看收聽(tīng)新聞,了解國(guó)家大事,關(guān)注家鄉(xiāng)變化,養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
三、積極主動(dòng),做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。假期中每個(gè)同學(xué)都從身邊的每一件小事做起,遵守道德規(guī)范,做文明人、行文明事,說(shuō)文明話,乘文明車、愛(ài)護(hù)一草一木,呵護(hù)我們美麗的家園。在校園是文明學(xué)生,在社會(huì)是文明公民,在家庭是文明孩子,為學(xué)校爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)氣。
四、認(rèn)真完成寒假作業(yè),按要求填寫《家校聯(lián)系回執(zhí)單》,開(kāi)學(xué)上交給老師;閱讀健康向上,有意義的書(shū)籍。
最后,我衷心祝愿各位辛勤的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,新年愉快,合家安康,萬(wàn)事如意,實(shí)現(xiàn)理想!謝謝大家!
校長(zhǎng)期末講話稿篇八
同學(xué)們:
學(xué)期臨近結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著。我們都曾高興過(guò),為我們收獲了成績(jī),品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過(guò),為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過(guò);為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……我不知道這段時(shí)間,給你們的記憶到底留下了什么,但我肯定一點(diǎn)的是:凡珍惜時(shí)間,認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人,肯定會(huì)很有收獲,感到心里很充實(shí);凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人,肯定會(huì)感到很空虛,很失落,記憶中仿佛什么也沒(méi)有,這就如同老百姓種莊稼:你如果一開(kāi)始該松土的松土,該拔草的拔草,認(rèn)真施肥,辛勤灌溉,精心呵護(hù),那么到頭來(lái),你就會(huì)收獲一地顆粒飽滿的莊稼。否則你好吃懶做,不管不問(wèn),那么你的地里肯定是雜草叢生,顆粒不收……每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們都要播種,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲!今天我預(yù)祝大家每一個(gè)人都有一份好收成吧!
隨著考試的逼近,有些同學(xué)表現(xiàn)出了“怕考”“厭考”“憂考”等情緒,種種心理困惑伴隨著復(fù)雜的情緒,積壓在我們心頭,長(zhǎng)此下去必會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活,所以我們應(yīng)及時(shí)地調(diào)整心態(tài),保持心理的健康。
考試是充滿趣味的挑戰(zhàn),只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),并能及時(shí)調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀向上的情緒,就一定能微笑面對(duì)考試,態(tài)度決定高度,相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試,就一定能夠交出一份滿意的答卷。
暑假即將開(kāi)始,為確保你們能安全、健康、順利、有意義地渡過(guò)假期,學(xué)校特向你們提出如下要求:
一、注意假期安全。要做到七防:即防溺水、防交通事故、防雷擊、防觸電、防中毒、防中暑、防火。暑假期間,因天氣炎熱,又是汛期,要確保自己不到有危險(xiǎn)的水域洗澡、玩耍或抓魚(yú)摸蝦,以防慘痛的悲劇在自己身邊上演。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要在公路上玩耍、瘋鬧、學(xué)騎自行車。嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢、農(nóng)用、無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)營(yíng)業(yè)許可證的車輛。打雷時(shí),不要外出,更不要在高大建筑物或大樹(shù)下避雨,以防雷擊。另外,還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣,不要外出,防止中暑。
二、合理安排時(shí)間。在假期中的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、看電視、活動(dòng)等都要有固定的時(shí)間,以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,不能放任自流。每天外出要向家長(zhǎng)請(qǐng)示,回來(lái)以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往!
三、不要把暑假當(dāng)“書(shū)假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的,除完成暑假作業(yè)外,還可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)新課本。同時(shí),我們提倡閱讀健康、有意義的課外書(shū),以豐富知識(shí)。書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船,“空虛的頭腦是魔鬼的作坊”,我們可以充分利用暑假這一較充裕的時(shí)間來(lái)讀自己喜歡的書(shū),如不妨多讀一些名著,大師們作品中的語(yǔ)言,是人類語(yǔ)言的精華,是語(yǔ)言美的典范;大師的作品中閃耀的智慧,能充實(shí)我們的頭腦,教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪隆⒃鯓幼鋈?、如何審美?/p>
四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、歌舞廳,嚴(yán)禁看黃色錄像。
校長(zhǎng)期末講話稿篇九
尊敬的各位老師:
上午好!
日月如梭,時(shí)光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過(guò)了。即將迎來(lái)溫順、祥和、充滿希望、具有生機(jī)勃勃的暑假。特借此機(jī)會(huì),代表校委會(huì)及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線勤奮工作、不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝!并祝廣大教師及其家人暑假快樂(lè)!萬(wàn)事如意、一切順心!
滄桑礪洗,春華秋實(shí),沐浴著xx屆三中全會(huì)精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué),在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,我們緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo),積極倡導(dǎo)超前教育理念,全面實(shí)施了強(qiáng)校方略,堅(jiān)持文化立校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路,堅(jiān)持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題,把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線,把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力,全方位地打造育人平臺(tái),以濃厚的文化育人氛圍,外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),一學(xué)期來(lái)各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
1、品牌效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。今年“三八”前夕,學(xué)校被評(píng)為宜城市“三八紅旗單位”,《學(xué)生行為習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折》的推出,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注,湖北省電視臺(tái)對(duì)我校的這一做法進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪、錄制,并分三次在湖北電視臺(tái)進(jìn)行了宣傳報(bào)道,社會(huì)反響非常強(qiáng)烈。
2、“七園工程”進(jìn)一步推進(jìn)。一是營(yíng)造“書(shū)香校園”,廣泛開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)、我會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的活動(dòng);二是搭建“科技校園”,廣泛開(kāi)展了“科幻作文”大拼盤,“科幻畫”大比賽;三是創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)校園”,努力“創(chuàng)設(shè)快樂(lè)環(huán)境、營(yíng)造快樂(lè)課堂、實(shí)施快樂(lè)活動(dòng)”,使“快樂(lè)”伴隨學(xué)生成長(zhǎng);四是構(gòu)建“和諧校園”走進(jìn)校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會(huì)、與家庭有種和諧的默契;五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”,讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時(shí)時(shí)充滿藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù);六是打造“平安校園”,營(yíng)造平安環(huán)境、實(shí)施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生;七是歌聲“響徹校園”,讓校園時(shí)時(shí)有歌聲,讓歌聲在校園的上空回響。
3、制度管理進(jìn)一步創(chuàng)新。一學(xué)期來(lái),我們大力推行管理改革,在各部負(fù)責(zé)、年級(jí)自治的基礎(chǔ)上,全面加強(qiáng)制度管理、情感管理和文化管理,努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂(lè)園、幸福的家園、美麗的校園”,為師生的生命提供成長(zhǎng)的沃土。一是加強(qiáng)制度管理。首先是健全崗位責(zé)任制度,我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標(biāo)和特點(diǎn),重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等10個(gè)崗位制度,使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標(biāo)準(zhǔn)、做有準(zhǔn)則;其次是建立常規(guī)管理制度,我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法,著力據(jù)推行規(guī)范化管理;再次是出臺(tái)考核制度,制定了《教師考評(píng)細(xì)則》、《班主任工作量化考核細(xì)則》和《班級(jí)工作一日行為規(guī)范》,并實(shí)行了班主任津貼和科任教師津貼,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性,使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為管理理念,全面推行情感管理,努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來(lái)抓,創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),為教師提供展示與交流的機(jī)會(huì),真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注,政治上關(guān)心,生活上關(guān)懷。當(dāng)天值日教師和夜間組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的教師實(shí)行免費(fèi)供餐,并為在校就餐的教師學(xué)校補(bǔ)貼、個(gè)人只出1元的生活費(fèi),而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的,使廣大教師能安心、安身。三是實(shí)施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化,我們充分尊重教師,尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán),尊重教師的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)性化,通過(guò)各種形式,博采教師的智慧,吸納教師的意見(jiàn),為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”;其次激活校園文化,我們通過(guò)確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”,使廣大教師深感肩上的責(zé)任,通過(guò)“班級(jí)榮譽(yù)榜”;使廣大師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),通過(guò)櫥窗、板報(bào)營(yíng)造濃厚的文化氛圍,凝集了力量,進(jìn)而擴(kuò)展與強(qiáng)化為對(duì)學(xué)校品牌忠誠(chéng)。
校長(zhǎng)期末講話稿篇十
老師們,同學(xué)們:大家下午好!
在這金菊耐寒、紅楓飄香的季節(jié)里,我們?nèi)熒逶≈闩年?yáng)光迎來(lái)了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校校委會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問(wèn)候,對(duì)老師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時(shí),向全體同學(xué)半學(xué)期來(lái)所取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀。
前半學(xué)期,我校高品位、精內(nèi)涵、重實(shí)效,以優(yōu)化校園環(huán)境求育人,以提升教學(xué)質(zhì)量求生存,以打造德育特色求發(fā)展,全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,享受過(guò)程,在挑戰(zhàn)中收獲,取得了可喜的成績(jī)?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1.落實(shí)會(huì)議精神,著力“雙高雙普”。
以“雙高雙普”為契機(jī),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,學(xué)校組織全校教師認(rèn)真系統(tǒng)地反復(fù)學(xué)習(xí),通讀有關(guān)文件資料,逐字逐句理解、領(lǐng)會(huì)精神,聯(lián)系工作實(shí)際,每位教師書(shū)寫了心得#體會(huì)。學(xué)校多次召開(kāi)班子會(huì)討論調(diào)研學(xué)校實(shí)情,領(lǐng)導(dǎo)分工包抓部室建設(shè),完善內(nèi)設(shè),優(yōu)化環(huán)境,布置規(guī)劃校園文化。
2.狠抓高效課堂,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
注重常規(guī)。學(xué)校以教學(xué)“六認(rèn)真”為日常教學(xué)工作著力點(diǎn),狠抓教學(xué)常規(guī)管理。定期不定期檢查教案三類筆記和學(xué)生作業(yè)。聚焦課堂。開(kāi)展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教師”匯報(bào)課,開(kāi)展了郭芳莉、王海霞、閆軍濤等“獲獎(jiǎng)教師”引領(lǐng)課,開(kāi)展了“學(xué)新課標(biāo)、樹(shù)新理論、探新教法”聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,追求課堂效率最大化。每周教務(wù)處根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要和各組教學(xué)計(jì)劃做好聽(tīng)課安排,行政、督導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課,力求務(wù)實(shí)有效。各備課組集體備課,各教研組集體磨課,推行“三個(gè)一”評(píng)課,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。研修校本。承辦研陪。9月21日扶風(fēng)縣初一數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì)在我校召開(kāi)。我校教師付寧波踴躍做課展示,我校教師閻軍濤積極參與研討。直擊中考。學(xué)校以九年級(jí)教學(xué)工作為窗口,及時(shí)傳達(dá)20xx年中考總結(jié)會(huì)精神,分享了20xx年中考總結(jié)會(huì)喜悅。立足新起點(diǎn),謀劃新藍(lán)圖,制定了20xx年中考方案,全員備考,全程備考,全力備考。
3.突出活動(dòng)抓手,營(yíng)造多彩生活
一是在教師中“廣集民智,廣聚民力”,勝利召開(kāi)了午井初中第三屆教代會(huì)。審議通過(guò)了《午井初中教師績(jī)效工資考核方案》、《午井初中班主任量化積分考核方案》、《午井初中教師請(qǐng)假制度》、《午井初中教師師德一票否決制》共四個(gè)議案,選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)執(zhí)行委員。充分發(fā)揮工會(huì)作用,開(kāi)展了練太極拳、跳廣場(chǎng)舞、打兵乓球等文體活動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓教師的生命更加精彩。
二是在學(xué)生中“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”,多次舉辦了午井初中德育主題活動(dòng)。每周升旗儀式國(guó)旗下進(jìn)行講話,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。為了讓新同學(xué)更快融入適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)初對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了入學(xué)教育。為了構(gòu)筑三位一體教育網(wǎng)絡(luò),召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì)。強(qiáng)化常規(guī),狠抓養(yǎng)成,9月份開(kāi)展了文明禮貌月主題教育活動(dòng)。針對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)校園環(huán)境衛(wèi)生臟,學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律亂,宿舍餐廳秩序差等突出問(wèn)題,10月15日至11月16日,開(kāi)展了為期一月的“三整頓活動(dòng)”,為質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。10月26日,開(kāi)展了隊(duì)形隊(duì)列和廣播體操比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。“誦讀經(jīng)典詩(shī)文,創(chuàng)建書(shū)香校園”。11月1日,舉行了第二屆語(yǔ)文名篇背誦比賽,同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感,展現(xiàn)了我們午井初中學(xué)生追求美、展示美的精神風(fēng)貌?!皹?gòu)筑安全防線,建設(shè)平安校園”。學(xué)校制定了安全工作預(yù)案,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂了安全責(zé)任合同書(shū)。以“安全教育”為主題辦了一期黑板報(bào),召開(kāi)了一次安全主題班會(huì),觀看了一次安全影視,進(jìn)行了四次校外巡查。人防技防結(jié)合,24小時(shí)監(jiān)控,邀請(qǐng)張所長(zhǎng)召開(kāi)了法制教育專題現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。
4.堅(jiān)持“服務(wù)”宗旨,提高辦事實(shí)效。
圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,基本做到一線問(wèn)題隨叫隨到,力爭(zhēng)做到
解決問(wèn)題快、不留尾巴。食宿方面,實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,對(duì)校內(nèi)寄宿貧困生實(shí)行了“一補(bǔ)”,做到了質(zhì)量使人信賴,效率讓人贊許,態(tài)度令人滿意。
1、可喜成果
前半學(xué)期,校長(zhǎng)吳根成榮獲縣級(jí)“先進(jìn)教育工作者”、強(qiáng)虎林、郭芳麗、馮亞寧等三位老師榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào);在寶雞市“316工程”評(píng)估活動(dòng)中,學(xué)校榮獲“優(yōu)質(zhì)學(xué)?!惫鈽s稱號(hào);在扶風(fēng)縣20xx年中高考總結(jié)大會(huì)上,學(xué)校獲得了“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量總評(píng)優(yōu)勝單位”和“扶風(fēng)縣校本研修優(yōu)勝單位”稱號(hào)。前半學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次考試(月考和期中考試)和兩次常規(guī)工作檢查。在我們齊心協(xié)力、辛勤耕耘下,取得了較好的成績(jī)。產(chǎn)生了郭芳莉、閆軍濤、郭宗讓等一批教學(xué)優(yōu)勝者;賈小紅、周佳、何西寧、董曉峰、韓高鵬、馬來(lái)宏、任文芳、張新福、羅瑋等案頭獲校級(jí)優(yōu)秀教案;李會(huì)俠、賈小紅、權(quán)利、閆軍濤、李維利、郭芳莉、董曉源、陳亞峰、申紅霞、王海霞等作業(yè)評(píng)閱獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)作業(yè);產(chǎn)生了田甜、徐宇航、曹佩娟等一批校園之星;產(chǎn)生了九年級(jí)6班、2班、1班,八年級(jí)2班、7班,七年級(jí)3班、4班等一批考評(píng)總分優(yōu)勝班集體,其中九年級(jí)6班、2班,八年級(jí)2班、七年級(jí)4班上升幅度最大,九年級(jí)1班,八年級(jí)7班、七年級(jí)3班成績(jī)最為穩(wěn)定。前半學(xué)期,學(xué)校常規(guī)育人――培養(yǎng)文明向上的中學(xué)生;活動(dòng)育人――提升學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)衛(wèi)生保持文明就餐的綜合素質(zhì)。安全育人――保證學(xué)生生命安康。九3、九1、九5、九2,八3、八2、八4,七4、七3、七1等班級(jí)在隊(duì)列體操比賽中獲得了名次和獎(jiǎng)勵(lì)。這些班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的典范。教學(xué)樓九年級(jí)所有班級(jí),七八年級(jí)的大部分班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。過(guò)去最臟的廁所變得潔凈,最亂的宿舍井然有序。教師團(tuán)隊(duì)中,李讓軍、李斌、楊周科等老教師任勞任怨不計(jì)得失與名利,田軍強(qiáng)、張選科、汪寧科、張少剛等中青年骨干愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn),趙東峰、王艷等新教師虛心結(jié)對(duì)成長(zhǎng)迅速,他們是我們身邊的師德標(biāo)兵。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給以上取得佳績(jī)的師生和班級(jí)。
2、存在問(wèn)題
一是絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者,但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁,一進(jìn)教室就頭疼、一到上課就瞌睡、一到宿舍就興奮,一到考試就作假。學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,飯后不安分守己,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不獨(dú)立完成。二是絕大多數(shù)同學(xué)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,但還有極少學(xué)生亂吵亂鬧(三樓最為嚴(yán)重)亂拋垃圾(樓梯最為嚴(yán)重)亂倒飯菜(餐廳水池最為嚴(yán)重)行為不規(guī)范,不文明,偶有吸煙喝酒、打架斗毆,借錢敲詐、欺負(fù)弱小,頂撞班委、不服管理,這些學(xué)生影響學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生,敗壞班級(jí)整體形象。三是同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,班級(jí)之間發(fā)展不夠平衡。
校長(zhǎng)期末講話稿篇十一
20xx年到20xx學(xué)年度,在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下,在全體教職工的支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校被評(píng)為(……榮譽(yù))。
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,面向全體學(xué)生,正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制,使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo),經(jīng)過(guò)多年的努力,目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng),“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì),培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo),以勞技、科技教育為載體,全面實(shí)施素質(zhì)教育,先后制訂了xx等,做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載,每學(xué)期均有工作總結(jié)。
2、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過(guò)程中,本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展,以提高人的素質(zhì)為目標(biāo),做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開(kāi)足上好各門課程,有計(jì)劃組織開(kāi)展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)設(shè)的興趣小組x多個(gè),還充分利用雙休日對(duì)x多名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn),學(xué)生參與面廣,人數(shù)多,效果好。在參加市、省、全國(guó)各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得令人矚目的成績(jī)。
3、管理體制
學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索,已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,均要通過(guò)黨支部討論、校行政商量,教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行,確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過(guò)程中,使決策形成全員共識(shí),確保貫徹的效率,如學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、基建、教師獎(jiǎng)罰、職務(wù)評(píng)聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)用人制度改革政策,學(xué)校與教職工簽訂了合同,變國(guó)家用工為單位用工并清退了部分臨時(shí)工。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子
經(jīng)過(guò)多年的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,帶領(lǐng)全體教職員工克服困難,使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高,在群眾中有較高的威信,班子成員,敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;作風(fēng)踏實(shí),模范遵紀(jì)守法,廉潔從教,為人師表,辦事公正。班子人員除x人中師外,其余全部達(dá)到大專學(xué)歷,x人達(dá)到本科學(xué)歷,有x人參加本科進(jìn)修,校長(zhǎng)參加全國(guó)骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn),副校長(zhǎng)等幾名干部參加市教委組織的校長(zhǎng)提高班學(xué)習(xí),不斷“充電”,提高教育教學(xué)管理水平。
5、依法辦學(xué)
沒(méi)有規(guī)矩,不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程,是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì)議精神,進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善,經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改,再討論,再修改,最后交教代會(huì)通過(guò),形成學(xué)校第一部章程。使各項(xiàng)管理有章可循,走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子,成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求,減負(fù)工作,行風(fēng)建設(shè),重大基建項(xiàng)目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí),就是校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校章程,依法管理,得到有效落實(shí)的最好說(shuō)明。
6、教師管理
經(jīng)過(guò)創(chuàng)建省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育,本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍?;灸軡M足教育教學(xué)工作的要求,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率x%。大專以上學(xué)歷達(dá)x%,學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程,加強(qiáng)師德教育、法制教育,通過(guò)采取樹(shù)身邊的先進(jìn)人物,實(shí)施名教師工程,結(jié)合行風(fēng)建設(shè),采用不定期座談會(huì),師生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,嚴(yán)格依法考核獎(jiǎng)罰力度,堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施,收到良好的效果,未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生,有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和臺(tái)帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,教師形成了“兩熱”:一是進(jìn)修熱:如計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)雙考100%的青年教師通過(guò)考核,100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書(shū),100%的青年教師參加x市計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn),100%的青年教師通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)考試,x%以上的教師取得大專學(xué)歷,有x人參加本科學(xué)習(xí)。二是教研熱:學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng),以課堂教學(xué)六優(yōu)化,以“新精活實(shí)”為目標(biāo),堅(jiān)持上掛牌課、精品課,錢四芳等老師在省、市級(jí)上公開(kāi)課受到好評(píng),學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng),好課和較好率達(dá)x%以上。并有一支數(shù)量較多的校級(jí)骨干教師。
8、德育工作
學(xué)校將德育置于首位,組織網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),基地有特色,計(jì)劃、措施到位,課題研究注重實(shí)效,德育效果好。學(xué)校是x市德育先進(jìn)學(xué)校,被評(píng)為x市文明單位。建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了家長(zhǎng)學(xué)校,做到有計(jì)劃地開(kāi)展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育,家長(zhǎng)學(xué)校是x市合格家長(zhǎng)學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織,還建立了十多個(gè)校內(nèi)外教育基地。學(xué)?;?0萬(wàn)元建成的生物園是一個(gè)融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地,發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度,檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),資源豐實(shí),效果良好。
校長(zhǎng)期末講話稿篇十二
各位老師:
在20xx年下學(xué)期的期末總結(jié)大會(huì)上,我曾呼吁:“我們不僅要會(huì)戰(zhàn)斗,還要會(huì)夢(mèng)想;不僅要會(huì)步行,還要會(huì)飛翔?!币荒赀^(guò)去了,我高興地看到,我們的學(xué)校、我們的老師開(kāi)始了夢(mèng)想,學(xué)會(huì)了飛翔。過(guò)去的一年,我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,高效課堂建設(shè)初見(jiàn)成效;我們把體驗(yàn)式德育引進(jìn)校園,納入課表,常態(tài)實(shí)施,贏得了廣泛贊譽(yù);我們的常規(guī)德育工作抓規(guī)范,抓落實(shí),教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境大為改觀;我們的校園文化建設(shè),特別是班級(jí)文化建設(shè),業(yè)已基本成形;我們的后勤工作緊跟教育教學(xué)的改革創(chuàng)新,服務(wù)水平越來(lái)越高。變化是巨大的,成績(jī)是顯著的。這些變化和成績(jī)是有目共睹的。在這里,我衷心感謝學(xué)校行政一班人,衷心感謝全體教職員工。你們辛苦了!
今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我講兩個(gè)方面的意思。
改革是破舊立新,是打破舊的格局,建立新的秩序。因此,不可避免地,任何改革都會(huì)遭遇舊的落后勢(shì)力的阻擊,都會(huì)面臨來(lái)自內(nèi)部和外部的諸多困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是社會(huì)系統(tǒng)的改革,還是一個(gè)單位的改革,莫不如此。中國(guó)社會(huì)的改革,遠(yuǎn)的不說(shuō),30多年改革開(kāi)放所經(jīng)歷的艱難曲折就是一個(gè)典型的例子。
我們學(xué)校的改革,是在應(yīng)試教育盛行的大背景下進(jìn)行的,困難和風(fēng)險(xiǎn)不可避免。就學(xué)校層面,就本人而言,資金上的大投入自不言說(shuō),社會(huì)和家長(zhǎng)是否理解,老師們能否跟進(jìn),推進(jìn)改革的結(jié)果會(huì)怎樣等等,都是不能不顧及和考慮的問(wèn)題。然而,作為一個(gè)理想主義者,如果一味跟應(yīng)試教育的風(fēng),滿足于在同質(zhì)的、低水平的競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位,我辦這所學(xué)校有什么意義,自己的人生理想又何以實(shí)現(xiàn)呢?所以,我愿意為改革付出代價(jià),承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。為了改革,我們學(xué)校的行政一班人要比其他學(xué)校的行政操心幾倍、上十倍,我們的教師要比其他學(xué)校的老師辛苦幾倍、上十倍,這都是付出,都是犧牲,都是別人難以想象的困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)改革和發(fā)展中的困難,關(guān)鍵在心態(tài),在境界。如果你胸懷理想,有生命的企求與激情,有強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心,你就能認(rèn)識(shí)到“讓員工成長(zhǎng)是單位最大的福利”,就會(huì)充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái),主動(dòng)參與,笑對(duì)困難,樂(lè)在其中;如果你僅僅把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段,或者陶醉于以往的教法和已有的成績(jī),你就會(huì)時(shí)時(shí)處于被動(dòng)應(yīng)付的境地,困難就會(huì)越來(lái)越多。心態(tài)、思想境界如同我們頭上的天花板,制約著人的發(fā)展空間,境界高則發(fā)展的空間大,反之亦然。調(diào)整心態(tài),提升境界,才能順應(yīng)教育教學(xué)的改革大潮,才能更好地成就自己。
我們改革的方向無(wú)疑是正確的,并且已經(jīng)取得了階段性成果。但是,我們畢竟剛剛起步,還有許多值得深化和完善的地方。我們的認(rèn)識(shí)也是一步步提高的。下一步,我們要以全人教育思想為指南,緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念,把改革創(chuàng)新推向縱深。
總的思考:以全人教育為面,以主體性教育為線,以個(gè)性教育為點(diǎn),構(gòu)成一個(gè)立體化的教育模式,這個(gè)教育模式叫作全人教育模式,或者生命教育模式。所謂全人教育,就是要緊緊抓住人的雙重生命的本質(zhì),即自然生命與超自然的價(jià)值生命、自在與自為、現(xiàn)實(shí)與超越、有限與無(wú)限的統(tǒng)一,致力于使人的雙重生命、雙重本性得到完善和全面的發(fā)展。所謂主體性教育,就是要緊緊抓住人的“自由自覺(jué)活動(dòng)”的類本質(zhì),致力于使人得到自由的發(fā)展(真、善、美三種尺度的完美統(tǒng)一,標(biāo)志著人的自由的最高境界)。個(gè)性教育則是全人教育和主體教育統(tǒng)一的表現(xiàn)和結(jié)果。以人的全面發(fā)展為面,以自由活動(dòng)為線,以現(xiàn)實(shí)的個(gè)體為存在體,必然使人的潛能得到充分的、自由的發(fā)展,使每個(gè)人都成為有個(gè)性的、有創(chuàng)造力的人。具體來(lái)說(shuō):
人是自然生命和價(jià)值生命的統(tǒng)一體。其中,自然生命是價(jià)值生命的載體,價(jià)值生命是自然生命的靈魂。而且,在人的價(jià)值生命中,要實(shí)現(xiàn)真善美、理性與非理性、認(rèn)知與情感的統(tǒng)一。
根據(jù)人的雙重生命本質(zhì)的特征,我們的教育必須把自然生命的教育和價(jià)值生命的教育結(jié)合起來(lái)。自然生命的教育是形而下的教育,它發(fā)展的是人的自然性;價(jià)值生命的教育是形而上的教育,它發(fā)展的是人的自由性。其中,價(jià)值生命的教育又分為真的教育、善的教育和美的教育。在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)該包括為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)合格公民的教育。我們可以用以下框架來(lái)概括全人教育的內(nèi)容。
生命教育(含身體教育、生存生活技能教育與心理健康教育)
知識(shí)教育(含事實(shí)形態(tài)知識(shí)的教育與工具形態(tài)知識(shí)的教育)
智能教育
(真的教育)
全人教育能力教育(含情意能力、整體思維能力與動(dòng)手能力的教育)
善的教育(含內(nèi)在人生哲學(xué)的教育與外在道德行為規(guī)范的教育)
靈魂教育
美的教育(含審美情感教育、價(jià)值觀和信仰的教育、創(chuàng)造性的教育)
公民教育(含公民政治意識(shí)與能力的教育,公民民主意識(shí)與能力的教育,公民法律知識(shí)與守法維法能力的教育等)
長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)的教育嚴(yán)重本末倒置,只關(guān)心分?jǐn)?shù)、考試,只關(guān)注學(xué)業(yè)方面的成效和成就,忽視最為根本的人的情感培育、價(jià)值引導(dǎo)和人格生成,從而導(dǎo)致學(xué)生片面發(fā)展和畸形發(fā)展。許多地方和學(xué)校在搞課改,有些學(xué)校和老師也許改變了知識(shí)教育的方式,開(kāi)始注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),但對(duì)于情感培育與心靈成長(zhǎng),關(guān)注得還是不夠的。其實(shí),人與生俱來(lái)就有探究創(chuàng)造的沖動(dòng),有與人聯(lián)系、交流的欲望,有對(duì)秩序、格局的敏感,這是人性的潛能,它在兒童身上很容易自然產(chǎn)生。如果我們注意呵護(hù)、引導(dǎo)它,在不斷學(xué)習(xí)新知的過(guò)程中分化、整合,循環(huán)往復(fù),就會(huì)積淀為飽滿的、具有生產(chǎn)性的精神情感。反之,就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的、破壞性的情感,如自殺、暴力、倦怠、厭學(xué)、拒絕、逃避等。要強(qiáng)調(diào)的是,情感教育不能脫離知識(shí)的教學(xué)而單獨(dú)訓(xùn)練,只有在知識(shí)教學(xué)中不斷地體驗(yàn)、感悟,才能使情感油然而生,只有融入知識(shí)、智慧之中的情感教育,才能激揚(yáng)生命,真正提升生命的質(zhì)量。
生命不僅是全面的、和諧的,而且是自主的、自由的。因此,關(guān)注人的生命的教育,必須凸顯生命的靈動(dòng)。
靈動(dòng)生命的教育,首先要求我們高度尊重兒童,遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性,而不是用成人的眼光去過(guò)濾他們的生活,使他們被迫服從。外部人為強(qiáng)加的東西反倒容易泯滅和消解人性深處的情感和潛能。其次,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種讓兒童自由自在發(fā)展的空間,放飛兒童的想象力和思維,而不是一味束縛與灌輸。開(kāi)放的、自由活潑的心靈是一塊播種并生長(zhǎng)真、善、美人格品質(zhì)的豐茂綠地。第三,生命的教育不是死硬知識(shí)的堆積,而是一種喚醒,是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我們的每一門學(xué)科都要以“喚醒生命體驗(yàn)”為中心,選擇“從體驗(yàn)走向理解與實(shí)踐”的路徑作為教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐的理論模型,通過(guò)形象性、情感性與活動(dòng)性的教學(xué)實(shí)踐,喚起生命的超越意識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索精神,從而使學(xué)生走上好學(xué)上進(jìn)的成長(zhǎng)道路。
對(duì)生命價(jià)值的尊重,最基本的是尊重生命的獨(dú)特性(個(gè)性)。生命的教育,以個(gè)性的認(rèn)可為前提,歸根到底是個(gè)性化的教育。
針對(duì)集體教學(xué)的現(xiàn)狀,在教育活動(dòng)的組織方面,既要照顧集體,又要照顧個(gè)體差異,滿足兒童的合理需要。在課堂教學(xué)中,在小組建設(shè)中,要為每個(gè)學(xué)生留出主動(dòng)參與的時(shí)間與空間,反對(duì)行為目標(biāo),倡導(dǎo)表現(xiàn)性目標(biāo),強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)程的動(dòng)態(tài)性與生成性,讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、潛能、優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)展。全面發(fā)展、自由發(fā)展落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,就是個(gè)性發(fā)展。
教改、課改的進(jìn)一步推進(jìn),對(duì)我們的教師提出了更高的要求。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該同時(shí)扮演“學(xué)科教學(xué)專家、人文學(xué)者、心理咨詢師”三重角色。首先,優(yōu)秀的教師必須成為一個(gè)學(xué)科教學(xué)專家。a。要熱愛(ài)并盡可能精通所教學(xué)科的內(nèi)容,包括領(lǐng)悟?qū)W科精神(哲學(xué)精神、美學(xué)精神和科學(xué)精神),整體把握學(xué)科的內(nèi)在理論體系,以及應(yīng)用學(xué)科理論解決問(wèn)題。b。對(duì)學(xué)科知識(shí)的傳授要按“整體――部分――整體”三段式的節(jié)奏進(jìn)行,重視知識(shí)的整體觀與知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)的整體性。同時(shí),對(duì)教材要大膽進(jìn)行質(zhì)疑、取舍。譬如,語(yǔ)文本是關(guān)乎心靈和審美的,但現(xiàn)在的語(yǔ)文教材偽道德、泛政治化的東西太多,在教學(xué)中如何判斷和處理,考驗(yàn)著我們語(yǔ)文教師的智慧。c?!拔瀛h(huán)教學(xué)法”要靈活運(yùn)用,不同年級(jí)、不同學(xué)科、同一學(xué)科的不同內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)要有不同。大象無(wú)形,大智無(wú)痕,最高境界是自然而不著痕跡。其次,優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個(gè)人文學(xué)者。一個(gè)關(guān)注完整、靈動(dòng)生命的教師,自己必須有深厚的人文素養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的文化積淀,有對(duì)人生、人類、宇宙終極價(jià)值的追問(wèn)和探尋,具備“藝術(shù)的感覺(jué)、哲學(xué)的思辨、科學(xué)的實(shí)證”這三大核心素質(zhì),擁有并時(shí)常傳播自由、平等、博愛(ài)、民主、科學(xué)、公平、正義等普世價(jià)值。為此,要廣泛涉獵文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、教育學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科,至少要經(jīng)常閱讀《中外藝術(shù)史》、《中外哲學(xué)史》、《科學(xué)發(fā)展史》、《中外教育思想史》、《教育哲學(xué)》等人文書(shū)籍,為自己內(nèi)在的精神世界建立一個(gè)東西方文化比較的大視野。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的文化積累,沒(méi)有開(kāi)闊的文化視野,沒(méi)有深厚的人文素養(yǎng),即使有足夠的才智,也不是大智慧,也永遠(yuǎn)成不了大器。大凡偉大的教育家,必定同時(shí)是一個(gè)哲學(xué)家、思想家;一個(gè)卓越的教師,一定有自己的教育思想和不一般的人文底蘊(yùn)。第三,一個(gè)優(yōu)秀的教師還應(yīng)該是一個(gè)心理咨詢師。一方面,要了解并遵循學(xué)生的心理成長(zhǎng)規(guī)律;另一方面,要盡可能了解并掌握學(xué)生“健康心理與變態(tài)心理”的種種可能性,并能給予學(xué)生積極的、恰如其分的指導(dǎo)。
理論是灰色的,生命之樹(shù)常青??茖W(xué)的教育理論來(lái)源于實(shí)踐,它只有回到生動(dòng)、豐富的教育實(shí)踐中,直面一個(gè)個(gè)鮮活的生命體,才有著強(qiáng)大的生命力。讓我套用馬克思在《德意志意識(shí)形態(tài)》中的一句話來(lái)結(jié)束今天的講話:“讓我們跳舞吧,這里有玫瑰花。”
祝大家假期快樂(lè),春節(jié)快樂(lè)!
校長(zhǎng)期末講話稿篇十三
老師們:
你們好!
不知不覺(jué),一學(xué)期又結(jié)束了,馬上就要放假了,想想就讓人很激動(dòng)。雖然本學(xué)期比較短,但是老師們的付出卻并沒(méi)有減少,成績(jī)依然突出。今天我們召開(kāi)學(xué)期總結(jié)大會(huì)目的有兩個(gè):
一是與老師們一起盤點(diǎn)一學(xué)期的得與失,分享一學(xué)期的喜與憂;
二是對(duì)暑假工作做一部署,確保老師們度過(guò)一個(gè)安全愉快的暑假。
剛才學(xué)校對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行了表彰,我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們?cè)俳釉賲枲?zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。
回顧本學(xué)期的工作,我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨,以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),以加快教師專業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ),力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措,在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效,在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展,進(jìn)一步追求卓越,塑造特色,不斷營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的閃光點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機(jī)器人比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)程序設(shè)計(jì)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市教育體育工作先進(jìn)單位、xx市小學(xué)生課外閱讀展評(píng)一等獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)20xx年xx市少先隊(duì)鼓號(hào)操大賽銀號(hào)獎(jiǎng)、xx市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進(jìn)單位、半島都市報(bào)媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國(guó)(中小)學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)及年度最佳組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。我們還承辦了xx市小學(xué)英語(yǔ)人教版新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)、第六屆xx市寫字節(jié)xx分會(huì)場(chǎng)開(kāi)幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節(jié)目選拔。
謝謝大家!
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