最新的心得體會(huì)及感悟(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 21:37:06
最新的心得體會(huì)及感悟(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-12-07 21:37:06     小編:碧墨

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

的心得體會(huì)及感悟篇一

心得體會(huì),是我們通過一件或多件事情的經(jīng)歷、感受,對(duì)自身能力、價(jià)值觀和思考方式的認(rèn)識(shí)和反思。每個(gè)人都會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)、工作、生活中獲得不同的體驗(yàn)和感悟,這對(duì)于我們不斷提升自我、改善生活有著重要的作用。本文旨在分享我的一些心得體會(huì),希望能為讀者們帶來一定的啟發(fā)和思考。

二、關(guān)于自我認(rèn)知

自我認(rèn)知是一項(xiàng)非常重要的能力,也是人們不斷進(jìn)步和發(fā)展的基石。我在工作、生活中反思自己的時(shí)候, 如果能提出準(zhǔn)確的問題并針對(duì)問題切實(shí)地進(jìn)行改變,那么我的成長會(huì)快得多。當(dāng)我們能夠真正認(rèn)識(shí)自己的能力、優(yōu)勢、劣勢以及行為準(zhǔn)則,在面對(duì)別人的挑戰(zhàn)和評(píng)價(jià)時(shí),不會(huì)追求嚴(yán)格的道德或者表面功夫,而是更容易放松自己,平靜地面對(duì)困境。

三、關(guān)于與人相處

人際交往是我們?nèi)粘I钪凶畛C鎸?duì)的挑戰(zhàn)之一。從自己與人的交往中,我學(xué)到了一些方法:首先,當(dāng)我們面對(duì)沖突或者分歧時(shí),不要過于直接或者強(qiáng)硬的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求,而是要多聽對(duì)方的想法,以求得到理解和改善;其次,我們需要學(xué)會(huì)給予別人支持和幫助,幫忙別人解決問題,這樣不僅可以建立強(qiáng)大的合作關(guān)系而且也可以獲得他人的信任。

四、關(guān)于人生意義

生命的意義是一個(gè)人思考、探索和追求的目標(biāo)所在。我認(rèn)為,人生的價(jià)值和意義不是簡單的追求彩虹般的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo),而是從內(nèi)心出發(fā),去對(duì)待自己的人生,尋找屬于自己的意義。我們都應(yīng)該逐漸了解自己的價(jià)值觀、信仰以及自己的處事方式,讓生活變得更加充實(shí)和滿足。在這個(gè)過程中,我們需要學(xué)會(huì)接受挫折、抵抗壓力,以及心態(tài)的平靜和堅(jiān)定,堅(jiān)信自己的能力和未來。

五、總結(jié)

總的來說,心得體會(huì)不僅是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是一種對(duì)自身認(rèn)知、對(duì)與人相處、對(duì)人生意義的思考、認(rèn)識(shí)和交流。在不斷追求自我完善、發(fā)掘自己的潛力和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中,我們需要通過不斷地思考和反思,不斷拓展自己,增強(qiáng)自我能力。當(dāng)我們能夠擺脫困境,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),我們將會(huì)獲得滿足和內(nèi)心的平靜,找到人生的真正意義。

的心得體會(huì)及感悟篇二

在同濟(jì)大學(xué)的演講臺(tái)上,一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他,彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場,一下就吸引了評(píng)委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評(píng)委的心。他說,因?yàn)閻酆煤蛯W(xué)有所長,進(jìn)入大學(xué),他發(fā)起組建了一支樂隊(duì),吸收的隊(duì)友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂和吉他,而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次,在演出前的排練中,一位隊(duì)友告訴他少彈了一個(gè)音符,他很不以為然,心想以他倆專業(yè)水平的差距,怎么可能會(huì)由隊(duì)友來指出他的問題?;氐剿奚幔^續(xù)聽原版歌曲,果真發(fā)現(xiàn)是他少彈了一個(gè)音符,一個(gè)不注意、不仔細(xì)、很容易滑過去的一個(gè)音符。為此他受到很大觸動(dòng),為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說:在同濟(jì)的校園里,我們需要放低自己。

這是當(dāng)時(shí)擔(dān)任主評(píng)委的郭教授課上給我們舉的生動(dòng)的例子。我當(dāng)時(shí)很受震動(dòng),年少輕狂的同濟(jì)大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會(huì)到要放低自己,做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損,謙受益”,還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,講的都是一個(gè)道理。已過而立之年的我們多少都會(huì)有這樣的體會(huì),任由你是有菱有角的石頭,時(shí)間和經(jīng)歷都會(huì)把你一點(diǎn)點(diǎn)磨圓磨滑。忙碌中的我們體會(huì)著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差,并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng),去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。

其實(shí),人只有放低自己,才不會(huì)居功自傲,才可能正視別人的意見,才不會(huì)兩耳失聰,才可能接受別人的意見,才可能得到別人的指點(diǎn)和幫助,才可能有一個(gè)好的成長、成才的環(huán)境。一個(gè)人如果目中無人、目空一切,他不僅自身不能進(jìn)步,還可能處處樹敵,在人生的道路上,就會(huì)失去許多有益的幫助,失去許多有力的支持,很難成就事業(yè)。

放低自己不是降低自己,放低自己是一種主動(dòng)的自覺認(rèn)識(shí),放低自己是對(duì)自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識(shí),放低自己要有敢于面對(duì)自己錯(cuò)誤的勇氣和決心,放低自己還要學(xué)會(huì)寬容別人。

我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會(huì)寬容》里是這樣說的:如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴,不過,擁有寬容,你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會(huì)讓你把愛放在首位,萬不得已才動(dòng)用恨的武器;寬容會(huì)使你隨和,讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會(huì)使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。于是,每個(gè)清晨,你都會(huì)在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容。

無獨(dú)有偶,剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說:對(duì)周圍的人博大一點(diǎn)、寬容一點(diǎn),幫助別人也會(huì)給自己帶來好運(yùn)氣。

所謂智慧,并不是把自己擺在一個(gè)很高的位置讓自己飄飄其然,而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因?yàn)槠涞貏菀陀诮雍?,偉人之所以受人愛戴是因?yàn)樗麄兌梅诺妥约海”娙酥L,不斷成長后積勃發(fā)。

放低自己,學(xué)會(huì)寬容,成就智者!

的心得體會(huì)及感悟篇三

教師感悟心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的教師感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【教師感悟心得體會(huì)通用8篇】,供你選擇借鑒。

根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作》緊急通知,切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué),堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒感染疫情防控工作精神,還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起,就立即行動(dòng)起來,投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。

教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中,不落下一名學(xué)生,每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長,打了十多個(gè)電話,才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前,全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么,學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項(xiàng),得到很多家長的感謝。

為了能夠順利開展線上教學(xué),對(duì)于從沒有接觸過此種方式的教師們而言,是一種全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難,全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上,戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣 ,也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中,從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法,或自己制作知識(shí)膠囊,或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公,用自己的流量教老師們?cè)鯓邮褂孟N职装逯谱髂z囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師,十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚,全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。

通過四天的線上教學(xué),我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課,幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書,指出錯(cuò)誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè),指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)困生,堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時(shí)間,只要學(xué)生有問題,家長們有要求,教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。

而我們的陳校長,也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì),在操控大局的情況下,解決大家的實(shí)際困難。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染疫情,我們雖然上不了一線,不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是,我們?nèi)w教師也在行動(dòng),共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力,盡一份責(zé)。

停課不停學(xué),我們?cè)谛袆?dòng);抗病毒戰(zhàn)疫情,園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!

1.在教育教學(xué)方面。

通過專家的講座,讓我認(rèn)真地反思了自己以前的教育教學(xué)。我們以往過于關(guān)注孩子的知識(shí)教育、技能掌握,簡單地認(rèn)為,認(rèn)認(rèn)真真上好每節(jié)課,便能搞好幼兒教育,其實(shí)則不然,因?yàn)橛變簣@真正要給孩子的是良好的行為習(xí)慣,良好的規(guī)則意識(shí),良好的成長狀態(tài),使他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣的人。要達(dá)到這樣的教育必須做到“一日活動(dòng)皆教學(xué)”,讓幼兒在一日活動(dòng)中,即多角度游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,快樂成長。

2.在家園共育方面。

要實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo),讓幼兒能健康快樂地成長,僅靠幼兒園教育是不行的,還得有家庭、社會(huì)的力量,我們的幼兒教育總是習(xí)慣于家長的配合與支持,通過學(xué)習(xí),使我明白:幼兒園教育工作,不僅需要家長的配合與支持,更重要的應(yīng)該是合作。只有家園共育,才能培養(yǎng)出健康快樂的孩子來。因此,我們必須更重視家長潛能的開發(fā),建立以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo)的共育計(jì)劃,建立尊重與平等為目標(biāo)的共育體系。通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學(xué),與家長共同見證與記錄孩子的成長,做到真正意義上的家園共育。

3.在師德建設(shè)方面。

通過聽講座,讓我們明白了師德建設(shè)的重要性。因?yàn)?,教育質(zhì)量的高低,良好的師德乃教師最關(guān)鍵。幼兒園教師的責(zé)任大于其他教育階段的教師,因此,其職業(yè)道德素養(yǎng)顯得尤為關(guān)鍵。蒙臺(tái)利梭曾說過:“六歲前孩子是用照相機(jī)的原理來學(xué)習(xí)的,人們的行為像一個(gè)個(gè)的鏡頭定格在孩子的腦海里,從而達(dá)到模仿學(xué)習(xí)的?!币虼?,作為幼兒園教師一定要從平時(shí)的一言一行做起,提高自己的素質(zhì),建立良好的師德形象,為孩子樹立良好的榜樣。其次還要多看書,多學(xué)習(xí)做個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,不斷豐富自己,提高自己,完善自己。

在教育的路上,我們是一群追逐者;在成長的路上,我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師,我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求,努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。

一、做一名有思考力的教師

人與人的不同,在于思想的差異,而思想則主要來源于思考。一個(gè)人是否喜歡思考,做到常態(tài)思考,取決于他的思維習(xí)慣、問題意識(shí)和格局視野。

教師的思考力,主要體現(xiàn)在對(duì)待問題的處理方式上,首先愿意拿出一定的時(shí)間集中在這個(gè)問題上,思考選取最佳的方法達(dá)到目標(biāo);其次,常時(shí)間集中關(guān)注在某一主題的研究上,持續(xù)推進(jìn),盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn);還有就是在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中融入自己的思考,為每一次的發(fā)言做準(zhǔn)備,為每一節(jié)課做設(shè)計(jì),為每一次閱讀做整理,為每一次實(shí)踐做反思。

二、做一名有創(chuàng)造力的教師

創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。思考不同,才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師,他所做的,都是經(jīng)過思考的,他所使用的方法都是最簡單有效的。不僅如此,他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識(shí)到:智力、想像力及知識(shí),都是我們重要的資源。但是,資源本身所能達(dá)成的是有限的,惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。

我們?nèi)粘5墓ぷ鳎3J侨鄙賱?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年,教材都變了,教案還在用。一篇講稿,反復(fù)改了幾遍,聽眾都變了,還在講,內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆,我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善,我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。沒有創(chuàng)造,就沒有不同,沒有創(chuàng)造,就沒有杰出的表現(xiàn)。

三、做一名有執(zhí)行力的教師

任何事只有做,才會(huì)有結(jié)果。如果只停留在計(jì)劃和想的層面,永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力,是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵,是實(shí)現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學(xué)家德魯克曾說,“我們應(yīng)該將行動(dòng)納入決策當(dāng)中,否則就是紙上談兵?!?/p>

執(zhí)行力是一種行動(dòng)意識(shí),是主動(dòng)發(fā)展的反應(yīng)。如果時(shí)間還充足,我們常常是拖延,并不是先將事情辦好,然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時(shí)候,然后再不得不做,整個(gè)過程的心理負(fù)擔(dān)都會(huì)很大。與其那樣,真不如早點(diǎn)將事情辦好。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情,我們要第一時(shí)間完成,這就好比編輯約稿,早點(diǎn)完成大家都省心,更何況早完成對(duì)于后期改進(jìn)有回還、修正的余地。

性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人,但一定要克服“不思考”,要三思而后行。將時(shí)間安排得有條不紊,就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人,也要有提前意識(shí),要為后期完善爭取時(shí)間。

四、做一名有影響力的教師

一個(gè)教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響,幫助他們完善知識(shí)、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻(xiàn)、體味價(jià)值,要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后,教的學(xué)生身上隱約可見他的影子,那么,他就是一個(gè)成功的老師!在一個(gè)地理老師的影響下,有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè);一位語文老師的影響下,他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說,這樣老師一定是幸福的,因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響,已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師,在日常教學(xué)中通過自己的一言一行,潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師,懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”,不讓時(shí)光虛度,一直在做好“有意義的事情”,一直在思考“有價(jià)值的人生”。

教師的發(fā)展理念決定了他對(duì)別人的影響程度,一個(gè)視野開闊的人,絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤,這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識(shí)是由站位決定的。當(dāng)然,目光短淺者也很難看得遠(yuǎn),因?yàn)樗冉?,又遠(yuǎn)視,別人看著難受,他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人,幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼,更會(huì)得到同等份額的快樂!

經(jīng)營需要時(shí)間,成長需要過程。讓我們?cè)凇八挠小钡穆飞吓ψ穼ぃ砷L自己,堅(jiān)信選擇,收獲快樂!

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又是一年,回想自己這一年的生活是各種情緒交織五顏六色的,回想自己這一年的工作是緊張忙碌而又充實(shí)開心的。這一年我不僅是一名幼兒園老師,還是一名大班的班主任,所以說真的是責(zé)任重大,工作繁多。但是也正是這么多工作才讓我這學(xué)習(xí)到了這么多的工作經(jīng)驗(yàn),讓我懂得了更多的道理,讓我成長的更多?,F(xiàn)在,我就將我這一年擔(dān)任幼兒園大班班主任的感想和心得體會(huì)談一談:

一、教學(xué)工作

我們幼兒園共有兩個(gè)大班,所以作為班主任我就要負(fù)責(zé)兩個(gè)班的班級(jí)工作,對(duì)接好各班的老師,一起負(fù)責(zé)好班級(jí)的教學(xué)工作。同時(shí),我還是其中一個(gè)大班的老師,所以在負(fù)責(zé)班主任工作的同時(shí),我還要負(fù)責(zé)教學(xué)。

作為大班班主任,我和另外一個(gè)大班的老師經(jīng)常開展教研情況討論,溝通兩個(gè)班的情況,了解班級(jí)學(xué)生的具體狀況。我身為班主任,深知家長將孩子托付給我們,我們就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,不僅要照顧好他們保障好他們的安全,還要交給他們只是,交給他們道理。在交給他們一些基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí),還要努力培養(yǎng)他們好的行為習(xí)慣:尊敬長輩親愛同學(xué)有禮貌,注重衛(wèi)生講究文明有素質(zhì)。

二、心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)上面

我們雖然已經(jīng)是老師了,但是還是要保持始終學(xué)習(xí),我們教的知識(shí)都是非?;镜?,但越是基本的我們就越容易忘記,所以我在班主任和老師的角色上面,要堅(jiān)持對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,只有自己掌握的牢固了,才能交給他們東西的時(shí)候才不會(huì)出錯(cuò),給他們打下一個(gè)好的底子。而且我們幼兒園是不僅叫知識(shí),琴棋書畫和舞蹈等都會(huì)教,所以我們身為老師,自己必須要養(yǎng)成始終學(xué)習(xí)的理念,要自己保持充電,才能夠更好地對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)家長負(fù)責(zé)。

2、思想上面

班里的學(xué)生都是才幾歲的小孩子,都是正脆弱的時(shí)候,家長們給予了我們信任將孩子送到我們學(xué)校,我們要有很高的責(zé)任心,要對(duì)得起他們的信任,對(duì)待學(xué)生有愛心有耐心,無論他們活潑做出了什么不好的事情,我們也要忍住自己的脾氣不能打他們罵他們,而是要冷靜地處理問題,告訴孩子這是不應(yīng)該的事情是不對(duì)的,必須要道歉等等,之后也要跟家長反映問題,協(xié)同家長管理好孩子。

三、感想

我相信,只要我保持著一顆責(zé)任心和一顆愛心,肯定能夠做好自己的幼兒園班主任工作,請(qǐng)家長們放心!

來到新疆已經(jīng)一個(gè)多月了,在五十四中的實(shí)習(xí)時(shí)間也已過半,這一個(gè)多月中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,第一次給他們傳授自己的知識(shí),第一次體會(huì)作為班主任的任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得。

在實(shí)習(xí)之前,腦海中演繹了許多種上課的場景,就像校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)給我們班教太極拳,每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前,我的指導(dǎo)老師--劉英老師建議我先聽兩節(jié)課,看看學(xué)生上課的情況,再?zèng)Q定什么時(shí)候開始實(shí)習(xí)。聽了兩節(jié)課以后,看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí),我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。

第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張。在此之前我也帶過學(xué)生,不過只是教孩子游泳和武術(shù),而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全,第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),精神上和肉體上都會(huì)很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。

一節(jié)課下來,先不說學(xué)生,自己都快累壞了。初二學(xué)生活波調(diào)皮,課上總是說話打鬧,作為老師,需要時(shí)時(shí)提醒他們注意紀(jì)律,但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說:還行,學(xué)生不是很亂,但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖,比較好管,也不像將要面臨中考的初三學(xué)生,比較自覺,所以,初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個(gè)年級(jí),但只要課上能調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣,這節(jié)課就沒什么問題了。

第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了,接下來的幾節(jié)課就輕松多了,但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,我在給學(xué)生教廣播體操時(shí),有一個(gè)男孩在打擾其他人練習(xí),我罰他跑兩圈,跑完之后他故意說:"老師,再罰我跑兩圈吧 "全班人哈哈大笑,我也氣的哭笑不得,我讓他歸隊(duì),他還是在那打擾其他人,但我實(shí)在是不想再處罰他了這節(jié)課后,我仔細(xì)的想了想,覺得我處罰這個(gè)學(xué)生的方法欠妥當(dāng),我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他,應(yīng)該課后找他談?wù)勗?,這樣既能保全了學(xué)生的自尊,也讓我在他面前樹立了威信。

現(xiàn)在,每節(jié)課后我都會(huì)進(jìn)行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,在下節(jié)課中就能注意自己的錯(cuò)誤不能再犯,教得好的再運(yùn)用起來,例如教師對(duì)學(xué)生的要求不能過高,教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度和要求。課下還會(huì)積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,及時(shí)在教案中寫好課后總結(jié)。

開始上課的第二周我就當(dāng)上了初二(4)班的副班主任,師從羅江潔老師。羅老師,是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的教師,對(duì)于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識(shí)是非常深刻而獨(dú)到的。這個(gè)班的課堂紀(jì)律好,打掃衛(wèi)生積極,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃,正是由于羅老師的精心管教,學(xué)生也很喜愛她。

當(dāng)時(shí),羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生,包括班里的一些需要處理的事情,比如訂校服,辦月票等都交給我負(fù)責(zé),她說,想要真正體會(huì)到做班主任的感覺,就得讓自己完全融入到班級(jí)中來,看看他們每天的學(xué)習(xí)生活,紀(jì)律衛(wèi)生,不然你只是一個(gè)空架子,到實(shí)習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西。聽羅老師說完,突然感覺到自己肩上的沉重,不僅對(duì)自己產(chǎn)生了疑問:我能行嗎 但羅老師已經(jīng)這樣說了,我也只好硬著頭皮干了起來。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生,然后早讀,下課了和他們聊聊平時(shí)的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時(shí)間,有時(shí)監(jiān)考他們的考試一天下來累的躺床上就睡覺,第二天繼續(xù)。雖然很累,但是很滿足,每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,聽到學(xué)生們的一句句"老師時(shí)都會(huì)感到很欣慰。

通過學(xué)習(xí)在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”,使我更加堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守道德情操;在今后要不斷扎實(shí)學(xué)識(shí),以仁愛之心,積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到:牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎實(shí)實(shí)工作,為家長和幼兒搞好服務(wù)。嚴(yán)格要求,以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事,樹好自身形象。與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對(duì)幼兒人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

一、提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。

在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),掌握過硬的專業(yè)知識(shí)。每天工作再忙,也要重視政治學(xué)習(xí),一定要把學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、提高工作能力,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。

今后工作還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察幼兒的主動(dòng)意識(shí),在觀察到某種現(xiàn)象后,結(jié)合理論加以思索、分析、總結(jié),找出隱藏在現(xiàn)象后的實(shí)質(zhì)。這種觀察分析,會(huì)使我能更深刻地向家長反映問題,更深入地了解幼兒,為正確地解決處理班里問題、糾正或發(fā)揚(yáng)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)提供了一把新鑰匙。

三、提高創(chuàng)新能力,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

隨著我園的不斷發(fā)展,我們工作面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多,工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使我園工作再上新臺(tái)階,要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展,不斷開拓工作新局面,要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)每天的工作。在一線教師中,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

四、要提高自律能力,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的形象。

我的一言一行,不僅代表著個(gè)人,而且代表著黨的形象,更重要的是影響幼兒。我要著力規(guī)范服務(wù)行為,樹立良好的形象,培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒。因?yàn)閻凼墙逃撵`魂,是教育的天職,有愛才有責(zé)任。

總之,要想成為好老師,我不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,良好的工作能力以及全部的愛心,而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造,塑造教師特有的人格魅力,做教師雖然很辛苦,但我們也很幸福,因?yàn)槲覀兪窃跒樽鎳辄h的事業(yè)培養(yǎng)接班人,我將從幼兒的成長中得到收獲。

時(shí)間飛快的流逝著,又到了一個(gè)學(xué)期末。轉(zhuǎn)眼之間,我從事幼兒園教師也已經(jīng)有五年了。這五年,我從一個(gè)什么都不懂、慌慌張張的老師到現(xiàn)在擔(dān)任作為大x班的班主任老師,變化可以說非常的快。我在工作的第三個(gè)年頭開始了班主任的工作,到現(xiàn)在,我?guī)У牡谝粋€(gè)班已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,即將進(jìn)入小學(xué)。這五年,我也有了自己的一些工作心得。

注意學(xué)生的年齡差距。別看小班和大班的孩子只差了大概兩歲,但小孩子正是成長最快的時(shí)期,這兩年也有很大的差別。所以對(duì)待不同年級(jí)的孩子,就要有不同的教學(xué)方法。小班的孩子在上學(xué)之前都是通過家人學(xué)習(xí)了一些語言,所以在教學(xué)的時(shí)候語言要盡量的通俗易懂。但大班的學(xué)生已經(jīng)上了兩年的幼兒園,知道了很多東西,所以就不用特意的把語言簡化,他們就可以明白了。中班的教學(xué)語言可以比小班的更深一點(diǎn),但要比大班的更簡單一些。這樣可以讓孩子一步步的學(xué)會(huì)更深的一些知識(shí)。

培養(yǎng)好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒園大多數(shù)孩子從小開始就是交給爺爺奶奶帶,爺爺奶奶就會(huì)比較的縱容他們一些,在家里吃飯的時(shí)候都要喂,不能自己吃飯,其他什么事情也都是爺爺奶奶幫忙。在幼兒園,要幫助孩子們逐漸形成好的行為習(xí)慣,讓他們逐步嘗試自己做這些事。一開始老師肯定不能完全放手,可以在旁邊看著或者幫忙,但不能完全都由老師幫著做,這樣就沒有意義了。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系。跟學(xué)生的家長聯(lián)系首先是為了向家長匯報(bào)孩子們最近的狀況,和在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。其次是為了讓家長跟老師一起合作。不能孩子在幼兒園學(xué)會(huì)了自己吃飯,回家之后家長還是要喂,那我們老師的努力就白費(fèi)了,沒有用。所以我們要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,在家里也讓孩子嘗試著自己做一些能做的事,形成自己做的好習(xí)慣。

持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。幼兒園教師要持續(xù)的學(xué)習(xí),不能認(rèn)為自己有了經(jīng)驗(yàn)就不用學(xué)習(xí)了。每一代小朋友的性格不一樣,時(shí)代也在變化。若想變得更加的優(yōu)秀,就要一直學(xué)習(xí)。我在空閑的時(shí)候,會(huì)讀一些教育學(xué)和心理學(xué)的書,讓自己知道更多的教育方面的知識(shí),能夠更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要想學(xué)生學(xué)得好,教師的知識(shí)要更加的豐富,才能夠傳授給學(xué)生知識(shí)。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)能夠做好所有的工作了,但我認(rèn)為我還有很大的提升的空間。之后會(huì)一直努力,提高我的教學(xué)水平,讓孩子們?cè)谖业陌喔鞓贰?/p>

這個(gè)講座,我從新認(rèn)識(shí)了班主任這一工作。在幼兒園班主任煩人的工作中,其工作對(duì)象不僅僅是幼兒和家長,還有其他教師和保育員;其工作是要把班級(jí)中所有的教師影響力進(jìn)行整合,進(jìn)而培養(yǎng)班集體,使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。我是新進(jìn)教師,同時(shí)也是第一次擔(dān)任班主任,以下是我在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)看法:

首先,做好教育教學(xué)工作。我覺得我應(yīng)該根據(jù)3~6歲指南和幼兒園的發(fā)展規(guī)劃去教育孩子。然后結(jié)合本班的實(shí)際情況制定唯一的教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃,認(rèn)認(rèn)真真的事無巨細(xì)的做好本職工作。不管是教師,還是班主任,其工作性質(zhì)是相通的。教育孩子,對(duì)于班級(jí)工作,首先要依據(jù)幼兒園及園領(lǐng)導(dǎo)制定的幼兒園發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,踏踏實(shí)實(shí)地從小處、從細(xì)微處、從常規(guī)處認(rèn)真做好本職工作,學(xué)會(huì)總結(jié),時(shí)刻反思。

其次,建立良好的師幼關(guān)系。面對(duì)這些天真可愛的孩子們,有時(shí)并不需要過高的智商。我們常常會(huì)用一個(gè)擁抱去向孩子表達(dá)我們的慈愛,而孩子們也會(huì)回報(bào)我們一個(gè)擁抱。我們用愛走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界,用心去關(guān)心孩子,關(guān)注孩子每一天的的心情、舉動(dòng),從而分析孩子心里的想法,這樣能針對(duì)孩子的心里需求進(jìn)行教育,和孩子架起一座心里橋梁,能很好的走進(jìn)孩子的內(nèi)心,只有這樣做孩子才會(huì)愿意靠近我們,使幼兒在摯愛的環(huán)境中茁壯成長。同時(shí)我會(huì)感受這份工作的幸福與快樂。在實(shí)際工作中,我會(huì)尊重孩子,與孩子說話的時(shí)候該蹲下來。通過小細(xì)節(jié),循序漸進(jìn)的影響幼兒的成長,和孩子增進(jìn)關(guān)系后,孩子才能愿意聽你的話,才能更好的管理班級(jí)。能根據(jù)孩子的特性給孩子提供他們感興趣的事物,發(fā)展他自身的特長、個(gè)性。

最后,與同事處好關(guān)系。同事之間相處好關(guān)系,能相互幫助、信任,能齊心協(xié)力共同營造良好的、溫暖的、積極向上的班級(jí)環(huán)境。和同事相處融洽后,有什么事都能共同并及時(shí)的商議,孩子的異常都可以及時(shí)了解到,有什么建議也能及時(shí)溝通,及時(shí)改進(jìn),共同進(jìn)步。

班主任這一職務(wù)我還是初接觸,自身還存在很多問題,有很多地方需要學(xué)習(xí),努力增強(qiáng)自身的管理能力。積極與同事、老教師討教育兒上的知識(shí)、管理方面的能力,認(rèn)真閱讀《新編班主任技能訓(xùn)練》,同時(shí)多瀏覽相關(guān)資料、觀看視頻,從他人的經(jīng)歷中尋找解決問題的辦法。

的心得體會(huì)及感悟篇四

“寫感悟心得體會(huì)”

寫作是一種表達(dá)自己思想和感悟的方式,通過文字的組織與表達(dá),我們能夠更好地理解和抒發(fā)內(nèi)心的情感。在寫作過程中,我們往往會(huì)思考一些問題,感悟一些道理,形成自己獨(dú)特的心得體會(huì)。下面,我將從培養(yǎng)寫作興趣、提高寫作技巧、發(fā)掘自己的獨(dú)特之處、增進(jìn)與他人的交流、提升自我認(rèn)知等五個(gè)方面,談?wù)勎以趯懽髦兴玫降母形蚝托牡谩?/p>

 

首先,寫作能夠培養(yǎng)我們的寫作興趣。在日常生活中,寫作常常是被貼上了“繁瑣”、“枯燥”、“無趣”等標(biāo)簽的,對(duì)很多人來說,寫作是一種工具性的活動(dòng),只是為了完成任務(wù)或者達(dá)到某種目的。然而,當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)白紙,小心翼翼地將自己的觀點(diǎn)和思考逐字逐句地寫下來時(shí),我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),寫作并非無趣、枯燥的,而是一個(gè)能讓我們享受思考和表達(dá)的過程。透過筆尖,我們看見了自己對(duì)于生活、對(duì)于世界的獨(dú)特見解,這種發(fā)現(xiàn)和享受將成為我們寫作的源動(dòng)力。

其次,寫作能夠提高我們的寫作技巧。寫作,并非簡單而生硬地將自己的想法寫下,而是需要一定的技巧來表達(dá)我們的觀點(diǎn)與情感。通過多次寫作練習(xí),我們可以學(xué)習(xí)到如何合理地組織文章結(jié)構(gòu)、如何運(yùn)用修辭手法來增添文章的魅力等等,這些都是我們提高寫作水平的關(guān)鍵。例如,在寫作時(shí),我們可以通過設(shè)問、對(duì)比等手法來引發(fā)讀者的思考,通過描寫細(xì)節(jié)來增加文章的生動(dòng)性,通過排比和對(duì)偶等手法來增強(qiáng)表達(dá)的力量,這些技巧的運(yùn)用都能夠使我們的寫作更加豐富多彩。

第三,寫作讓我們發(fā)掘自己的獨(dú)特之處。世界上沒有兩個(gè)完全相同的人,每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷、思考方式和個(gè)性特點(diǎn)。在寫作中,我們有機(jī)會(huì)把自己獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)展示給他人,這不僅能夠讓他人了解和認(rèn)同我們,也能夠讓自己更加堅(jiān)定自己的信念和價(jià)值。通過寫作,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某個(gè)話題的特殊理解或獨(dú)到觀點(diǎn),這種自信和自認(rèn)同是我們?cè)谌粘I钪泻茈y獲得的,而寫作可以給予我們這種特殊的機(jī)會(huì)。

其四,寫作能夠增進(jìn)與他人的交流。寫作是一種溝通的方式,通過文字的組織和表達(dá),我們能夠傳達(dá)自己的思想和情感給他人,與他人互動(dòng)和交流。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們的交流逐漸傾向于通過文字來進(jìn)行,無論是社交媒體的留言評(píng)論,還是公開發(fā)表的新聞文章,寫作已經(jīng)成為了人們互相交流的重要方式。通過寫作,我們可以與他人分享自己的感悟和心得,傾聽他人的聲音,理解他人的觀點(diǎn),這將使我們的交流更加深入、真誠和有效,幫助我們建立更加豐富多彩的人際關(guān)系。

最后,寫作能夠提升我們的自我認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的局限與盲點(diǎn),通過寫作,我們可以更加深入地思考和反思自己的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改變和提升自己。寫作可以讓我們更加客觀地看待自己,通過與他人的比較和交流,我們也能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過寫作,我們不僅可以漸漸找到自己的定位和角色,也能夠更加清楚地理解自己的心聲和目標(biāo),這將幫助我們更好地處理自己與他人、與世界的關(guān)系,成為更加成熟和自信的人。

總之,寫作是一種既能夠表達(dá)自己又能夠影響他人的活動(dòng)。從培養(yǎng)興趣到提高技巧,從發(fā)掘獨(dú)特之處到增進(jìn)交流,從提升自我認(rèn)知,寫作給予我們很多機(jī)會(huì)和收獲。在今后的日子里,我將繼續(xù)努力寫作,細(xì)心觀察生活,積極思考與反思,從中得到更多的感悟和心得,不斷提升自己的寫作水平和綜合素質(zhì)。

的心得體會(huì)及感悟篇五

在我的黨員生涯中,我深刻地理解到,“入黨不是代表你享有福利,而是使你有了義務(wù)”。身為一名黨員,我時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和使命,要時(shí)刻保持自己的黨性,不斷提高自己的覺悟,發(fā)揮出黨員的模范作用。

第一段,作為一名新黨員,我一直思考著一個(gè)問題,即黨員應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)和作為?我認(rèn)為,除了要有理想抱負(fù),勇于擔(dān)當(dāng),還應(yīng)具備堅(jiān)定的信仰和信念,對(duì)社會(huì)宏觀問題有深刻的思考,對(duì)這個(gè)黨有無限忠誠。黨員更應(yīng)該為人民服務(wù),為黨分憂,認(rèn)真履行自己的職責(zé),不抱怨不推諉。

第二段,黨員的職責(zé)之一是要帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的理論知識(shí)。黨的理論知識(shí)是黨員必須熟悉掌握的基本素質(zhì)之一。進(jìn)入黨組織后不能躺著享受成果,而是更加努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),尤其要在工作實(shí)踐中結(jié)合自身體會(huì)來加深理論學(xué)習(xí)的印象。為同事協(xié)助解決工作難題,學(xué)習(xí)其他專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)成為更全面的人;同志一起共享學(xué)習(xí)心得,機(jī)會(huì)抓住提高提高。

第三段,作為黨員,必須在工作和生活中言行一致,自覺遵守國家法律法規(guī)。私人的不良行為可能對(duì)黨產(chǎn)生不良影響,因此要加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng),始終保持良好的道德和行為操守。既要不斷提高自身素質(zhì),又不忘踐行社會(huì)責(zé)任,追求以身作則做一個(gè)遵紀(jì)守法有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員。

第四段,黨員要提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)涉及到領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力等方面。更為重要的是,黨員要明白自身工作價(jià)值,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),不斷創(chuàng)新。對(duì)于給予自己領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的場合,認(rèn)真負(fù)責(zé),要有能力,擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)。

第五段,作為一名黨員,我們?cè)谏钪幸藐P(guān)愛他人,幫助他人。人人都有弱點(diǎn),不要讓別人的弱點(diǎn)影響你的好心情,而應(yīng)當(dāng)靜下心,共同探討解決的方法。幫助需要幫助的人,是黨員重要責(zé)任之一。對(duì)于家庭,朋友甚至是同事遇到的困難、危機(jī),我們都應(yīng)該伸出援助之手,在幫助他人的過程中,也有提高自身黨員楷模作用的可能。

總之,作為一名黨員,在學(xué)習(xí)黨的理論與知識(shí),遵守紀(jì)律規(guī)定,提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),關(guān)愛他人等方面都有著不小的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)不斷努力,履行自己的職責(zé)和使命,踐行黨員初心,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。

的心得體會(huì)及感悟篇六

8月3日,我們?cè)谛Ψ焱卣够剡M(jìn)行了一場拓展訓(xùn)練比賽,以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團(tuán)隊(duì)為目的,企業(yè)文化實(shí)施步驟、冠軍團(tuán)隊(duì)五大特質(zhì)等幾大方面,通過笑翻天教練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解、分享,導(dǎo)師與學(xué)員互動(dòng)分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié),訓(xùn)練學(xué)員學(xué)會(huì)如何找到企業(yè)的“魂”文化,進(jìn)而打造出屬于自己的“冠軍團(tuán)隊(duì)”!

接下來就是進(jìn)行拓展比賽了,我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個(gè)項(xiàng)目都可以試試自己的身手,可惜教官只給我們選擇一個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個(gè)項(xiàng)目了,而我選擇了緬甸橋,看看那個(gè)場地,心里還真是有點(diǎn)心慌慌的,長二、三十米的繩索,要靠自己走過去,感覺真的是蠻困難??墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過,這樣我們才放心很多。

終于在漫長的等待中輪到我們了,我們迅速地穿好了保護(hù)的器具,等待著這屬于我們的一刻,“加油,加油”,我向?qū)γ娴年?duì)友喊著。突然不知道什么原因,他們?nèi)齻€(gè)人都從繩索上掉了下來,可是一秒鐘之后,他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實(shí)話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜,害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦,驚喜的是三個(gè)人同時(shí)下去,又在短暫的時(shí)間中同時(shí)踩回在鋼絲上,我也相信有這樣機(jī)緣巧合的事情,說明老天也在幫助我們,我們一定會(huì)成功的。該我了,我告訴自己往前走,往前走,勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?!耙徊?、二步、三步……”到了,終于到了,我們從教官那里打探到了小道消息,目前我們的成績是最好的,開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上,因?yàn)槲覀冇眯淖龅搅俗詈?,而且這就是我們想要的最好。

由于緬甸橋的進(jìn)程較快,當(dāng)所有的隊(duì)員完成比賽,其它的項(xiàng)目天梯和空中抓杠才進(jìn)行到一半,所以我們馬上趕了回去為同隊(duì)的隊(duì)友加油,其實(shí)最困難的當(dāng)屬天梯,因?yàn)樯先サ娜齻€(gè)隊(duì)友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力,天梯越往上面,兩根棍之間的距離會(huì)越來越大,最后的兩根棍之的距離有1.8米多,而對(duì)于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學(xué)上場了,一節(jié)一節(jié)再一節(jié),前三根進(jìn)展的都蠻順利的,可是快到第四根的時(shí)候,女生已經(jīng)夠不著什么了,由于大家的支持和上面隊(duì)友的鼓勵(lì),讓她站在了第四根棒上了,雖然沒有到達(dá)頂峰,但是她們盡力了,我們以她們?yōu)榘痢?/p>

最后舉行的是盲人方陣的比賽,15個(gè)人蒙著眼,手拉手完成了正方形,而且完成得相當(dāng)出色。我們贏了,贏了自己,也贏得了教官贊許的目光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官問我們好時(shí),我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記15個(gè)人同甘共苦地走過了這么有意義的一天,隊(duì)友們,我會(huì)記住這一天,讓人感動(dòng)的這一天;我也會(huì)記住這一次別開生面的野外拓展活動(dòng)。

第一次參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,有很多感受,很多感悟,一時(shí)間不知道應(yīng)該如何組織語言。但是拓展訓(xùn)練就是通過一次次的游戲活動(dòng),讓你明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。用行動(dòng)讓你親身體會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做任務(wù)的困難,問題,和反思。戶外拓展訓(xùn)練的學(xué)員通過集體解決問題,能增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,對(duì)克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!!

破冰活動(dòng)搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機(jī)分組,破冰組隊(duì),起隊(duì)名,編隊(duì)歌,制隊(duì)徽,自我介紹,以特殊形式增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間了解,凝聚團(tuán)隊(duì)精神。感知一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立、需要團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)文化,破冰游戲就是團(tuán)隊(duì)文化的建立、讓大家認(rèn)知團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念。通過破冰活動(dòng)打破人與人之間的尖冰。拓展訓(xùn)練開始之前的第一個(gè)項(xiàng)目“破冰組建團(tuán)隊(duì)”為整個(gè)拓展培訓(xùn)做好心理和身體準(zhǔn)備;使增強(qiáng)隊(duì)員之間的互相認(rèn)識(shí)和了解,鼓勵(lì)溝通,打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團(tuán)隊(duì)建設(shè)完成各項(xiàng)任務(wù)的過程中營造團(tuán)隊(duì)氣氛,形成初步統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)。

拓展訓(xùn)練中“盲人方陣”這個(gè)拓展項(xiàng)目意義重大,所有人帶上眼罩,不許偷看,只能聽聲音來完成教練給我們的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的領(lǐng)導(dǎo)、決策、計(jì)劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個(gè)團(tuán)體中,領(lǐng)導(dǎo)的重要性、計(jì)劃的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動(dòng)可以多開展些,對(duì)于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。

最后一個(gè)項(xiàng)目我被感動(dòng)了,飛奪瀘定橋!因?yàn)橐粋€(gè)失誤都會(huì)導(dǎo)致全體隊(duì)員重來,但大家依然團(tuán)結(jié),努力,凝聚每個(gè)人的力量,無私奉獻(xiàn)的精神!希望每個(gè)人都找到自己,超越自己。 20人做橋墩,剩下40人依次踩著20雙手過河,中間有人掉河則重新搭橋樁開始,最后基本上都哭了。其實(shí)生活中有很多感動(dòng),父母,親人,朋友何不是我們的橋樁呢,我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......

不知不覺的一天拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。在一天的體驗(yàn)式培訓(xùn)中,全體員工都表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,出色地完成了全部訓(xùn)練課程。大家在體驗(yàn)著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后,深刻感受到團(tuán)隊(duì)的重要性。更讓我們學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、感恩的心。我們將在這里,通過互動(dòng)體驗(yàn),給您帶來不一樣的收獲!相信今后,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)以更加積極向上的面貌推動(dòng)公司持續(xù)發(fā)展。

的心得體會(huì)及感悟篇七

人對(duì)自我的認(rèn)知和所持的態(tài)度,決定行為的方向,把自己置身企業(yè)中,融入事業(yè)中就能讓別人看到承擔(dān)的勇氣、工作的激情和無盡動(dòng)力,反之則是消極怠工、萎靡不振和被動(dòng)支配。

入職實(shí)習(xí),我卻從未把自己當(dāng)成實(shí)習(xí)生,而是以正式員工的標(biāo)準(zhǔn)、把自己當(dāng)成真正的新華人來做事和思考,時(shí)常還要加班加點(diǎn)、周末不休去盡快完成一些瑣碎的任務(wù),理順承擔(dān)工作的思路。每一次,我都愿意認(rèn)真去記錄領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的真誠的評(píng)價(jià),虛心去接受那些真誠的建議。因?yàn)槲疑钌畹闹?,想成為什么,先要模仿到有模有樣,想做到什么樣,先要擺出大概的架勢,想做好什么,先要看看別人怎么干。 進(jìn)入集團(tuán)很短的時(shí)間,就挑起了總裁辦的重?fù)?dān),于領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的栽培,于自己卻是從未有過準(zhǔn)備的挑戰(zhàn),短暫的思考,匆忙的上陣,還是繼承了學(xué)校做事的風(fēng)格,遇到困難要上,就喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作。于是想起深深認(rèn)同的一句話:“心靈與腳步總要有一個(gè)在路上,要么去讀書思考,要么去流浪旅行”,現(xiàn)如今腳步需要停歇,腳踏實(shí)地的做事,但是心靈卻要行在路上,做些改變。明確了方向,就有了基本的認(rèn)知,于是認(rèn)知影響態(tài)度,態(tài)度即將決定一切。還是找工作伊始那句話:“我從來不擔(dān)心找不到好工作,因?yàn)闉檎l干活我都會(huì)賣命”,也許這也算是認(rèn)知和態(tài)度最好的行為詮釋。

關(guān)于學(xué)習(xí)與成長

人生,要敢于仰望星空,更要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,沒有仰望星空的膽量就沒有崇高的夢想,缺少腳踏實(shí)地的干勁就不能走到預(yù)定的方向。

工作之后,白天的日程往往被瑣事占據(jù)大半,多數(shù)人都抱怨無暇去讀書、去深造、去提升、去思考,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:很多成功、優(yōu)秀的人士,他們的夜晚都是充實(shí)的,過了十二點(diǎn),忙完一天的事務(wù)工作,完成一天的應(yīng)酬,靜下心來,他們的敏銳思考和真正的工作才剛剛開始,我將它歸結(jié)為 “十二點(diǎn)分界現(xiàn)象”,十二點(diǎn)未必是個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間值,卻是一個(gè)人從事務(wù)忙碌轉(zhuǎn)向思考靜心的一個(gè)分水嶺,于是“忙完不算完,悟道才開始”!

對(duì)員工的歷練和培養(yǎng)是我梳理總裁辦工作思路必不可少的部分,我定的要求是:“干今天的活,想明天的`事”,開展的活動(dòng)為:“每月精讀一本業(yè)務(wù)書”,培養(yǎng)的目標(biāo)位:“技能型人才+專家型員工”,也就是希望每個(gè)人都懂得精進(jìn)的精神,時(shí)刻想著向前邁一步,不在于要超越別人,而要戰(zhàn)勝自己,做到每時(shí)積累一點(diǎn)知識(shí),每天都有一些新改變,每月都有一個(gè)新成就,通過定位高遠(yuǎn),踏實(shí)做事而做到人人都是從事領(lǐng)域的專家, 所謂的核心競爭力和不可替代性大概就是源于此處。

關(guān)于成功與榮耀

談到成功與榮耀,我想借用今年6月份畢業(yè)季寫的送與畢業(yè)生的那篇文章《與未來同行》的兩段話,也就是“小成與大成”與“蟄伏期”。 每個(gè)人對(duì)成功都有不同的定義,也都期待屬于自己的成功,但是成功可以分為“小成”與“大成”。首先,企業(yè)應(yīng)該鼓勵(lì)員工去做一個(gè)孝敬父母、珍愛家人、擔(dān)起家庭責(zé)任的人,讓父母、子女為之驕傲,讓家庭為之自豪,讓身邊的親朋為之榮光,就做到了“小成”。在“修身齊家”的“小成”基礎(chǔ)上,擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任,做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,為企業(yè)創(chuàng)造高于工資的價(jià)值,為社會(huì)做點(diǎn)有益的事情,為國家奉獻(xiàn)一份力量,做到“立業(yè)治國平天下”這就是“大成”?!囤A家》告訴我們:“珍惜身邊平凡的幸福,每個(gè)人都是贏家”就是“小成情結(jié)”,《士兵突擊》經(jīng)典臺(tái)詞:“好好活著,做有意義的事情”就是“大成心態(tài)”。做得好 “小成”你就是一個(gè)幸福的人,做得到 “大成”就是有意義的一生。

作為剛剛步入職場的新人,面對(duì)成功的夢想,我也告誡自己不管怎么樣都要保持在學(xué)的那份激情,堅(jiān)守住為學(xué)的那份執(zhí)著,但是我卻不懼怕那些艱難困苦的日子,因?yàn)槲乙财诖袢暧诔?。剛剛步入社?huì),學(xué)會(huì)忍住孤獨(dú),挨住寂寞,沒有誰永遠(yuǎn)可以順?biāo)兄郏粴v風(fēng)雨,曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績都是過往了,我懂得需要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌,在這期間,可能我會(huì)因?yàn)樽鍪碌貌坏娇隙ǘ趩剩瑫?huì)因?yàn)閸徫坏貌坏街匾暥葆?,但是我?huì)告訴自己:“苦悶的歲月就是‘人生的蟄伏期’”。人總要有一段不出名,不顯山,不露水,不輝煌的時(shí)期,但是卻不能不努力,不上進(jìn),不做事,不自信。

關(guān)于道德與忠誠

進(jìn)入職場之初,從業(yè)道德和對(duì)企業(yè)的忠誠教育是必備的一部分,“才能需要時(shí)間的檢驗(yàn),道德更要底線的考量”。

上周和邵哥、小袁一起看全國道德模范人物頒獎(jiǎng)典禮,白巖松一如既往的用極具煽動(dòng)性和催淚效果的語言讓我的眼眶不斷的濕潤,同時(shí)我也想到了王院長當(dāng)年講座所說的一句話:“人時(shí)常需要感動(dòng)才不會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)”。有時(shí)我們需要淚水沖刷一下眼角,才不至于冷漠到時(shí)常置別人生死于不顧;有時(shí)我們需要災(zāi)難考驗(yàn)一下良知,才不至于狠心到每每突破道德的底線。這些都是社會(huì)道德,其實(shí),職場道德與之無異。

職場之內(nèi),勤能補(bǔ)拙自然可以解決能力差異與自身不足,而勤的基礎(chǔ)則源于對(duì)企業(yè)的認(rèn)同與真誠,源于對(duì)自我成長和企業(yè)發(fā)展的期許,于是與自身而言,做好做不好是在衡量著有沒有一顆好良心。如果把工作當(dāng)賺錢的工具,同樣的錢,干活越少越好;如果當(dāng)成職業(yè)發(fā)展的道路,同樣的錢,分內(nèi)之內(nèi)學(xué)到越多越好;如果當(dāng)成事業(yè)進(jìn)步的途徑,再少的錢,也會(huì)當(dāng)成自己的事情去做。第一種是所謂的能懶則懶,偷工減料;第二種是權(quán)且盡力,奮力而為;第三種則是無私奉獻(xiàn),人企功榮。

工作了,卻保留著學(xué)生時(shí)代那種愛思考的習(xí)慣,喜歡過段時(shí)間去去寫篇日志,喜歡偶有所感去發(fā)個(gè)狀態(tài)與朋友分享,喜歡教條式的好像什么都明白的去指導(dǎo)別人,兩個(gè)月的時(shí)間,我也感覺工作的職場很簡單,至少我沒有變,未來,加油!

不知不覺,入職已經(jīng)一周了。在經(jīng)理和前輩的指點(diǎn)和照顧下,我逐漸對(duì)公司的文化、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工,我需要走的路還很長,需要學(xué)習(xí)的還很多,回顧這一周以來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,基本上了解了自己的本職工作。在此,我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,感謝你們的不吝賜教,感謝你們對(duì)我工作的支持和幫助。雖然我接觸工作的時(shí)間不長,但是我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)。另外在工作中也在慢慢學(xué)著與同事相處,慢慢融入到鵬遠(yuǎn)這個(gè)大家庭中來。來到鵬遠(yuǎn)電纜集團(tuán)之后,對(duì)鵬遠(yuǎn)企業(yè)氛圍深入的了解和認(rèn)識(shí)。鵬遠(yuǎn)所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度,可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化,了解工作環(huán)境,熟悉工作流程,促進(jìn)新員工的成長。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員,我也成為了這一制度的受益者,辦公室的資深元老dimple和lynda,成為了我進(jìn)入到鵬遠(yuǎn)電纜的入門導(dǎo)師。有了她們,使我在工作問題的處理上,從沒有感到有任何的盲目和無助,任何問題的提出,都會(huì)得到她倆熱情、及時(shí)的解答,所以即便是對(duì)于第一周的工作,仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過一周的工作,個(gè)人主要完成的工作有:

1、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)

2、參加第一次例會(huì),在總經(jīng)理的講解下系統(tǒng)的了解本公司的情況和背景

3、參加了三次對(duì)企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)

4、做好本職工作,團(tuán)結(jié)同事

對(duì)于下周的計(jì)劃和今后努力的方向?yàn)椋?/p>

我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到:首先,遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益;其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),增加自己的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí),要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù);再次,加強(qiáng)工作力度,要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值,力爭取得更大的工作成績。

虛心向大家學(xué)習(xí),不斷努力,爭取更上一個(gè)新臺(tái)階。

的心得體會(huì)及感悟篇八

2月6日,虎年的第二場雪悄然而至,風(fēng)雪交加的天氣沒有阻擋酒店鄉(xiāng)全體黨員干部堅(jiān)決戰(zhàn)勝疫情的決心和腳步。安徽省蕭縣酒店鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,有力推進(jìn)疫情防控工作,做到不缺位、做到位、有作為。

上下聯(lián)動(dòng),快速反應(yīng)。疫情出現(xiàn)后,酒店鄉(xiāng)立即召開會(huì)議貫徹落實(shí)上級(jí)指示要求,隨即成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)人任組長。下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫情防控及醫(yī)療救治、防控指導(dǎo)及交通管控、宣傳輿情、物資保障、督查考核、數(shù)據(jù)信息分析、數(shù)據(jù)匯總八個(gè)專項(xiàng)工作組,由鄉(xiāng)黨政班子成員任小組長,帶領(lǐng)相關(guān)職能人員各司其職,火速展開工作。鄉(xiāng)黨委通過微信公眾賬號(hào)、鄉(xiāng)村工作群、黨員群向全體黨員干部發(fā)布《酒店鄉(xiāng)黨委關(guān)于認(rèn)真做好預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的倡議書》,全鄉(xiāng)黨員干部積極響應(yīng),營造了熱血沸騰的抗疫氛圍。

嚴(yán)明責(zé)任,狠抓落實(shí)。以“咬定青山不放松”的決心展開工作,采取“四個(gè)包保一個(gè)聯(lián)系”的方式,對(duì)轄區(qū)13個(gè)行政村外來返鄉(xiāng)人員進(jìn)行摸排,及時(shí)將摸排的數(shù)據(jù)登記造冊(cè),明確鄉(xiāng)干部、村干部、村醫(yī)生、派出所輔警包保的人員數(shù)量、人員情況。做到重點(diǎn)人員有人負(fù)責(zé)、人員信息有人摸排、信息數(shù)據(jù)有人核實(shí)、外來人員有人掌握、突發(fā)事件有人處置、后勤物資有人保障。依托黨建統(tǒng)領(lǐng)基層治理體系,充分運(yùn)用民兵、巾幗志愿者、鄉(xiāng)村網(wǎng)格聯(lián)隊(duì)等抓手載體,切實(shí)發(fā)揮村基層黨組織、網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)作用,緊盯重點(diǎn)人員、重點(diǎn)場所,做到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理”。

創(chuàng)新模式,務(wù)求實(shí)效。為提高工作實(shí)效性,避免人員在封閉的地點(diǎn)聚集。鄉(xiāng)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)利用點(diǎn)滴時(shí)間,采取無固定地點(diǎn),召開“開放式”會(huì)議,一起想辦法、出主意,共同破難題、出實(shí)招。通過“開放式”會(huì)議,各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào)交流,鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)人對(duì)新的工作進(jìn)行安排部署。真正做到工作及時(shí)匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流、問題及時(shí)整改、任務(wù)及時(shí)部署、成果顯著有效。

嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),靠前監(jiān)督。鄉(xiāng)紀(jì)委成立抗疫防控工作督察組,對(duì)包保人“七個(gè)一”、“四包保一聯(lián)系”落實(shí)情況以及轄區(qū)內(nèi)14個(gè)防控點(diǎn)“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、執(zhí)勤用語、人員形象進(jìn)行規(guī)范檢查。疫情防控專項(xiàng)督查堅(jiān)持“每天一匯總”“每天一會(huì)商”“每天一通報(bào)”等工作機(jī)制,持續(xù)出戰(zhàn)、全線出擊,做到疫情防控監(jiān)督檢查“全天候、無死角”。鄉(xiāng)紀(jì)委公布疫情防控工作舉報(bào)電話,建立疫情防控問題線索快查快結(jié)機(jī)制,對(duì)涉及在疫情防控中不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為、推諉扯皮、消極應(yīng)付、形式主義、官僚主義等問題,第一時(shí)間核查、第一時(shí)間處理、第一時(shí)間問責(zé),以實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法監(jiān)督保障。

科學(xué)設(shè)置,嚴(yán)防死守。根據(jù)鄉(xiāng)地理位置、交通道路、人車流量等情況,全鄉(xiāng)共設(shè)置14個(gè)防控點(diǎn)、13個(gè)黨員先鋒崗,安排專人進(jìn)行值守,密切聯(lián)系公安部門進(jìn)行配合。及時(shí)為一線執(zhí)勤點(diǎn)配備了口罩、手套、消毒液、酒精、測溫計(jì)、帳篷、大衣、被褥、暖寶、食品等抗疫物資。寒冷的北風(fēng)中,各值守卡點(diǎn)的黨員干部、志愿者、協(xié)警卻沒有因?yàn)楹渫藚s,依舊堅(jiān)守崗位、各司其職。滿身是雪的他們片刻不敢懈怠,依舊有條不紊地進(jìn)行著出入人員、車輛登記、測量體溫等工作,確保全鄉(xiāng)疫情防控正常運(yùn)行。

廣泛發(fā)動(dòng),深入宣傳。通過鄉(xiāng)文化站基層治理綜合信息平臺(tái),每日在全鄉(xiāng)240個(gè)喇叭、10個(gè)音柱循環(huán)播放疫情防控廣播。13個(gè)行政村充分利用村廣播、宣傳車引導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好疫情防控知識(shí)、防控措施;促使群眾不信謠、不傳謠,弘揚(yáng)正能量。充分發(fā)揮村網(wǎng)格作用,發(fā)揮村黨員干部“親鄰里、知民情”優(yōu)勢特點(diǎn),在切實(shí)做好自身防護(hù)工作的基礎(chǔ)上,協(xié)助鄉(xiāng)政府和有關(guān)部門,做好對(duì)外來返鄉(xiāng)人員信息的排查、核實(shí)、報(bào)告、跟蹤。利用酒店先鋒微信公眾號(hào)、各村黨員工作微信群,及時(shí)推送全國疫情情況、疫情預(yù)防方法、先進(jìn)做法、鄉(xiāng)工作開展情況。引導(dǎo)群眾了解疫情情況、重視病毒危害、知曉防護(hù)措施、配合防控工作。

在這場疫情阻擊戰(zhàn)中,酒店鄉(xiāng)全體黨員干部堅(jiān)持把政治紀(jì)律作為第一要求、堅(jiān)持把干好工作作為第一任務(wù)、堅(jiān)持把大局需要作為第一選擇、堅(jiān)持把擔(dān)當(dāng)盡責(zé)作為第一追求。嚴(yán)格執(zhí)行黨組織的調(diào)度命令,主動(dòng)沖鋒在前,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言,確保把中央和省市縣鄉(xiāng)黨委部署的各項(xiàng)防控任務(wù)落實(shí)落細(xì),堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

的心得體會(huì)及感悟篇九

近年來,隨著生活節(jié)奏的加快,人們的工作壓力和生活壓力不斷增加。面對(duì)瑣碎的瑣事和忙碌的工作,我們往往感到身心疲憊,缺乏對(duì)生活的熱情。然而,走過了一個(gè)又一個(gè)周,對(duì)于我來說,每一個(gè)周的結(jié)束都意味著閉幕,而每一個(gè)新的周的開始,則意味著更新。我發(fā)現(xiàn),通過對(duì)每周的反思和總結(jié),我可以從中得到一些心得體會(huì),激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力,使我的生活變得更加充實(shí)和有意義。

第二段:學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間

每周的結(jié)束,是我反思和總結(jié)的時(shí)刻。在這個(gè)過程中,我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和有限。每個(gè)周都只有七天,而七天之后,又將開啟新的一周。因此,我要學(xué)會(huì)更好地珍惜時(shí)間,合理規(guī)劃每一天的時(shí)間。通過列出每周的計(jì)劃和目標(biāo),我可以更好地安排工作和生活,避免浪費(fèi)時(shí)間和機(jī)會(huì)。同時(shí),我也要盡量避免拖延癥的發(fā)生,克服惰性,積極主動(dòng)地去做每一件事情。只有充分利用時(shí)間,才能夠更好地完成工作和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段:建立良好的周計(jì)劃

在完成每周總結(jié)的同時(shí),我也會(huì)制定下一周的計(jì)劃。我將會(huì)記錄下一周的目標(biāo),并設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃和具體的行動(dòng)步驟。通過這樣的方式,我可以更好地調(diào)配時(shí)間和精力,合理安排每一天的活動(dòng)。同時(shí),我也會(huì)根據(jù)每周的總結(jié),對(duì)自己的工作和生活進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充,不斷完善自己的周計(jì)劃。在實(shí)施周計(jì)劃的過程中,我會(huì)對(duì)自己的進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,對(duì)于未完成的任務(wù)和不足之處,我會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié),以便改進(jìn)和提高。

第四段:審視自我、尋找改進(jìn)空間

每周的總結(jié)不僅僅是對(duì)過去一周的回顧,更是對(duì)自己的一個(gè)審視和檢驗(yàn)。通過對(duì)每周的工作和生活的評(píng)估,我可以找到自己的不足之處,并尋找改進(jìn)的空間。比如,我可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上不夠合理,工作效率不高,或者在溝通交流方面存在一些問題。通過發(fā)現(xiàn)問題,我努力尋找一些解決方法,比如學(xué)習(xí)時(shí)間管理技巧,提高溝通能力等,以便在下一周中能夠更好地改進(jìn)和提高。

第五段:積極對(duì)待生活、持續(xù)進(jìn)步

通過對(duì)每周的總結(jié)和反思,我意識(shí)到生活的意義和價(jià)值,并對(duì)生活充滿了熱情。每一個(gè)周的結(jié)束,都是我在成長和進(jìn)步的道路上邁出的一步。通過總結(jié)和反思,我能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并加以保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí),我也能夠看到自己的不足和缺點(diǎn),并不斷追求進(jìn)步和變革。通過對(duì)生活的積極態(tài)度和持續(xù)努力,我可以更好地充實(shí)自己的人生,并取得更大的成就。

總結(jié)段:總結(jié)觀點(diǎn)

總之,每一個(gè)周的結(jié)束,都是一個(gè)新的開始。通過對(duì)每周的總結(jié)和反思,我能夠更好地珍惜時(shí)間,建立良好的周計(jì)劃,審視自己并尋找改進(jìn)的空間,以及積極對(duì)待生活并持續(xù)追求進(jìn)步。通過這樣的方式,我可以更好地激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力,使我的生活變得更加充實(shí)和有意義。因此,我將繼續(xù)保持對(duì)每一個(gè)周的總結(jié)和反思,以期不斷成長和進(jìn)步。

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