2023年幼兒園小班區(qū)域活動教案(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 23:02:04
2023年幼兒園小班區(qū)域活動教案(優(yōu)質(zhì)9篇)
時間:2023-12-07 23:02:04     小編:碧墨

作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇一

1、能圍繞主題扮演角色開展游戲,通過游戲增進對社區(qū)的了解。

2、愿意與人交往,體驗和同伴共同游戲的樂趣。

超市、醫(yī)院、理發(fā)店、娃娃家等娃娃社區(qū)游戲環(huán)境布置與材料準備。

1、以兒歌形式,引出游戲。

(1)教師邊開汽車邊念兒歌入場。

小汽車呀嘀嘀嘀,開到東來開到西,車輪轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),小汽車呀開呀開,載著我們到娃娃社區(qū)去。

(2)幼兒自選角色區(qū)域上車。

師:要到超市、理發(fā)店、醫(yī)院、娃娃家的'人請上車。

(3)邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒進角色游戲區(qū)。

幼:小汽車呀嘀嘀嘀,載著我們到娃娃社區(qū)去。

師:陽光超市到站了,到超市的人請下車……

2、幼兒扮演角色,分組游戲,教師巡回指導(dǎo)。

(1)協(xié)商角色,引導(dǎo)幼兒明確理發(fā)店、醫(yī)院、超市、娃娃家等角色區(qū)中的職責(zé),積極參與游戲。

(2)教師以角色身份參與游戲,有意識地創(chuàng)造、豐富游戲情節(jié)。

(3)鼓勵幼兒在游戲中積極與人交往,能參與其他組的游戲。

3、結(jié)束游戲。

(1)教師進區(qū)域分組評價(與人交往、服務(wù)質(zhì)量、態(tài)度等)。

(2)兒歌結(jié)束語:小汽車呀嘀嘀嘀,開到東來開到西,車輪轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),小汽車呀開呀開。娃娃社區(qū)下班了,坐上我的小汽車,我們一起回家了。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇二

1、喜歡邊唱邊玩,對音樂游戲感興趣。

2、喜歡和小朋友、老師親一親、抱一抱,感受和朋友在一齊玩的快樂。

3、愿意向他人表達自己的愛。

1、vcd光盤

2、玩具牛一件

活動過程:

1、請寶寶們圍繞在老師的身旁,聽老師邊打節(jié)奏邊唱歌。吸引寶寶們的注意力。

師:寶寶們,和老師唱首歌吧!

幼兒:好

2、讓寶寶們理解"朋友"一詞的含義,并大膽表現(xiàn)出來。

師:給寶寶們介紹我的好朋友--孫老師。

師:我喜歡孫老師,我們是好朋友,好朋友在一齊要親一親、抱一抱。

師:你喜歡誰???

幼兒:????引導(dǎo)寶寶們和自己的好朋友抱一抱、親一親,體會和好朋友在一齊的快樂!

3、鼓勵寶寶們和老師一齊唱歌引導(dǎo)寶寶們在唱到歌詞親一親,抱一抱的時候,兩個好朋友要抱一齊,臉貼臉。

4、寶寶們喜歡和老師親一親,抱一抱。

師:老是想和你們成為好朋友,讓我來抱抱你們吧!

幼兒:......

播放兩遍音樂,讓幼兒充分體會親一親、抱一抱的感覺。

5、邊唱邊游戲教師示范游戲玩法:找呀找呀,找朋友,找到一個好朋友;(拍手隨節(jié)奏自然走動)親一親、抱一抱;(找到一個好朋友抱在一齊)我們都是好朋友。(拉起雙手看著對方,高興的隨節(jié)奏上下晃動)再見。(揮手告別)提示:鼓勵寶寶每一次游戲都要找不同的朋友。

6、和玩具牛做游戲師:有一個神秘客人也想和寶寶們成為好朋友,你們想不想見見他》

幼兒:......

播放音樂,隨音樂一齊做游戲,音樂反復(fù)播放,讓幼兒體會游戲的快樂!

活動延伸:

請幼兒回家后,和爸爸媽媽一齊玩"找朋友"的游戲,體會和親人一齊玩的快樂。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇三

培養(yǎng)寶寶搓、擰泥的技能。

彩色橡皮泥(紅、黃、藍、綠、巧克力色等);一個盤子,泥工板,范例一盆麻花。

2、操作:

a、取一紅色橡皮泥,給它拉拉長,然后放板上搓搓長,搓成亮亮的細圓棒,再把它折過來兩端靠在一起,折好后,雙手持兩端,輕輕擰一擰。這樣一根麻花就做好了!然后,把它輕輕放入盆中。

b、取綠色橡皮泥(顏色由寶寶的喜愛自選,可以是單色,可以是雙色)搓兩根小圓棒,然后兩根小棒放在一起,擰成麻花果。注意:每根圓棒的長短要一樣,粗細要均勻,做出的麻花才漂亮。

3、寶寶操作并引導(dǎo)它邊搓邊念兒歌;

橡皮泥兒拉拉長,放在板上搓搓長。

搓成亮亮細圓棒,捏起兩端輕輕擰。

小小棒兒變了樣,變成麻花的模樣。

展評:讓寶寶說說盤里的哪根麻花最漂亮,一共有幾根數(shù)一下。教師給予表揚鼓勵。

提示:做好的麻花可以做多種游戲,如:“分果果”“請客”還可利用它來引導(dǎo)寶寶排序,數(shù)數(shù)分類比較等。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇四

喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

錄制“幼兒在園一日生活”的錄影或拍攝幼兒園活動的照片。

1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園的一日活動。

2、引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

4、開展“大帶小”活動,鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起聽音樂快樂的游戲。

能講出幼兒園快樂的事情。

開放角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等,投放適宜的活動資料,鼓勵幼兒自

由選擇材料開展活動;學(xué)唱《找朋友》歌曲。

(1)引導(dǎo)家長經(jīng)常與孩子說說幼兒園的趣事,激發(fā)幼兒高高興興上幼兒園的愿望。

(2)開展家長助教、親子同樂等活動,豐富幼兒一日活動內(nèi)容,體驗在幼兒園生活、游戲的快樂。

《找朋友》

找呀找呀、找朋友、找到一個好朋友、敬個禮呀、握握手、你是我的好朋友、再見。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇五

1、能圍繞主題扮演角色開展游戲,通過游戲增進對社區(qū)的`了解。

2、愿意與人交往,體驗和同伴共同游戲的樂趣。

超市、醫(yī)院、理發(fā)店、娃娃家等娃娃社區(qū)游戲環(huán)境布置與材料準備。

1、以兒歌形式,引出游戲。

(1)教師邊開汽車邊念兒歌入場。

小汽車呀嘀嘀嘀,開到東來開到西,車輪轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),小汽車呀開呀開,載著我們到娃娃社區(qū)去。

(2)幼兒自選角色區(qū)域上車。

師:要到超市、理發(fā)店、醫(yī)院、娃娃家的人請上車。

(3)邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒進角色游戲區(qū)。

幼:小汽車呀嘀嘀嘀,載著我們到娃娃社區(qū)去。

師:陽光超市到站了,到超市的人請下車……

2、幼兒扮演角色,分組游戲,教師巡回指導(dǎo)。

(1)協(xié)商角色,引導(dǎo)幼兒明確理發(fā)店、醫(yī)院、超市、娃娃家等角色區(qū)中的職責(zé),積極參與游戲。

(2)教師以角色身份參與游戲,有意識地創(chuàng)造、豐富游戲情節(jié)。

(3)鼓勵幼兒在游戲中積極與人交往,能參與其他組的游戲。

3、結(jié)束游戲。

(1)教師進區(qū)域分組評價(與人交往、服務(wù)質(zhì)量、態(tài)度等)。

(2)兒歌結(jié)束語:小汽車呀嘀嘀嘀,開到東來開到西,車輪轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),小汽車呀開呀開。娃娃社區(qū)下班了,坐上我的小汽車,我們一起回家了。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇六

1、加深對圓形、長方形、正方形、三角形的印象。

2、能根據(jù)材料的.指示進行相應(yīng)的分類活動。

3、養(yǎng)成認真思考的好習(xí)慣。

1、自制4個顏色不一的天線寶寶,并在每一個天線寶寶的肚子上剪出各種圖形。

2、圖形餅干若干。

第一層次:根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀,進行餅干分類。

第二層次:根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀和顏色,進行餅干分類。

指導(dǎo)建議:幼兒在喂娃娃時,教師要引導(dǎo)幼兒說出手中圖形的形狀和顏色。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇七

摸一摸

1、材料:達布口袋、海棉、砂紙、蠟光紙、小瓶內(nèi)分別裝有冷、熱水。

2、玩法:讓幼兒伸手在大口袋里摸一摸,說出自己的感受,如:軟軟的是海綿。

3、指導(dǎo):注意引導(dǎo)幼兒用語言表達自己對不同物體的感受。

穿珠珠

1、材料:自制珠子若干、細繩

2、玩法:

1)幼兒任意的串珠子。

2)穿珠子是保持正確的姿勢。

3、指導(dǎo):

1)培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)木珠掉在地上及時撿起來。

2)注意避免幼兒將珠子放入口、塞進耳、鼻之中。

鏡子里的東西

1、材料:大小不同的鏡子若干。

2、玩法:認識鏡子,知道鏡子能照出物體的'樣子,能使用鏡子照出自己的面容,說出自己的五官。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇八

1、加深對圓形、長方形、正方形、三角形的印象。

2、能根據(jù)材料的指示進行相應(yīng)的分類活動。

3、養(yǎng)成認真思考的好習(xí)慣。

1、自制4個顏色不一的天線寶寶,并在每一個天線寶寶的肚子上剪出各種圖形。

2、圖形餅干若干。

第一層次:根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀,進行餅干分類。

第二層次:根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的.形狀和顏色,進行餅干分類。

指導(dǎo)建議:幼兒在喂娃娃時,教師要引導(dǎo)幼兒說出手中圖形的形狀和顏色。

幼兒園小班區(qū)域活動教案篇九

1、加深對圓形、長方形、正方形、三角形的印象。

2、能根據(jù)材料的`指示進行相應(yīng)的分類活動。

3、養(yǎng)成認真思考的好習(xí)慣。

1、自制4個顏色不一的天線寶寶,并在每一個天線寶寶的肚子上剪出各種圖形。

2、圖形餅干若干。

第一層次:根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀,進行餅干分類。

第二層次:根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀和顏色,進行餅干分類。

指導(dǎo)建議:幼兒在喂娃娃時,教師要引導(dǎo)幼兒說出手中圖形的形狀和顏色。

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