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小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇一
東風(fēng)西路小學(xué)大隊(duì)部在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)支部和中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持下，假期活動(dòng)有序順利開展，并取得一定的成效。
一、東風(fēng)西路小學(xué)舉行“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬(wàn)家”系列活動(dòng)
東風(fēng)西路小學(xué)一直踐行“尚德多元”的辦學(xué)理念，重視隊(duì)員創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。自“廣東紅領(lǐng)巾”基金會(huì)成立以來(lái)，陳伯良校長(zhǎng)與隊(duì)員們共同制定了每學(xué)年第二個(gè)學(xué)期第二周星期五下午的隊(duì)活動(dòng)為“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛(ài)心義賣”活動(dòng)。今年，全體少先隊(duì)員更是用實(shí)際行動(dòng)支持“?！弊肢I(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關(guān)愛(ài)之手。
20xx年的1月上旬，在廣州，刮起了溫暖之風(fēng)的幸福關(guān)愛(ài)行動(dòng)。東風(fēng)西路小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)省委、市、區(qū)少工委組織的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬(wàn)家”系列活動(dòng)。
活動(dòng)1： 制作“?！弊?/p>
20xx年1月上旬，東風(fēng)西路小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)省少工委、市、區(qū)少工委舉行的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬(wàn)家”制作愛(ài)心“福”字。接到上級(jí)任務(wù)時(shí)，陳伯良校長(zhǎng)、主管德育夏健君副校長(zhǎng)親自召開會(huì)議，組織中層干部、美術(shù)等?？评蠋熯M(jìn)行詳細(xì)的文件解讀、布置落實(shí)各項(xiàng)工作。全體師生總動(dòng)員，在最短的時(shí)間內(nèi)上交最高質(zhì)量的作品參加這次的愛(ài)心活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)兩天的時(shí)間準(zhǔn)備，全體隊(duì)員在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，高效高質(zhì)的完成了2300多幅作品。這都是隊(duì)員與家長(zhǎng)共同研究，從材料的選用、手法的表達(dá)、作品的修飾三個(gè)步驟制作而成?？矗河械挠铆h(huán)保材料；毛線、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“福”字；有的在手工藝上下功夫，采用雕、剪、貼等形式來(lái)表達(dá)“?！弊?；有的在書法、繪畫等形式上制作“?！弊?。無(wú)不體現(xiàn)東風(fēng)西學(xué)子們的用心、細(xì)心和愛(ài)心。
最后來(lái)自東風(fēng)西路小學(xué)三年（4）中隊(duì)的卓同學(xué)的作品被拍賣到6888元，捐給了廣東紅領(lǐng)巾基金，用大家的愛(ài)心去幫助自己的小伙伴，讓愛(ài)傳遞給需要幫助的人們。
活動(dòng)2：義賣“?！弊?/p>
20xx年2月8日 下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，越秀花市人頭涌涌，處處充滿著喜氣洋洋，87號(hào)檔更是熱鬧非凡。原來(lái)這里是東風(fēng)西路小學(xué)紅領(lǐng)巾義賣點(diǎn)。
東風(fēng)西路小學(xué)大隊(duì)部從2300多幅作品中，精選了1500“?！弊謪⒓恿x賣。全體師生和家長(zhǎng)都前往越秀花市支持本次活動(dòng)。學(xué)校愛(ài)心服務(wù)隊(duì)的成員用整齊、響亮的口號(hào)吸引了廣州廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道的兩位主持人來(lái)到我們的檔口，和少先隊(duì)員們一起義賣“福”字。大批的愛(ài)心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛(ài)心活動(dòng)。4個(gè)小時(shí)里，學(xué)校愛(ài)心服務(wù)隊(duì)和新聞工作者一起給力義賣，義賣的款項(xiàng)達(dá)到1萬(wàn)多元。幫助了留守兒童，為“廣東紅領(lǐng)巾基金”貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)3：幸福過(guò)年
繼“福”字作品拍賣成功后，東風(fēng)西路小學(xué)6名少先隊(duì)員代表，于 2月6日下午 ，馬不停蹄地來(lái)到廣州廣播電視臺(tái)錄影賀年宣傳短片，為觀眾送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，帶給觀眾朋友們無(wú)限的幸福和快樂(lè)。此宣傳短片在廣州廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節(jié)滾動(dòng)播出，與觀眾朋友一起幸福過(guò)年。
愛(ài)心無(wú)價(jià)。東風(fēng)西路小學(xué)將繼續(xù)奉獻(xiàn)愛(ài)的力量，用實(shí)際行動(dòng)支持廣東紅領(lǐng)巾基金，用大家點(diǎn)滴的愛(ài)溫暖人間，營(yíng)造幸福和諧的社會(huì)。
二、開展少先隊(duì)員為消防部隊(duì)的叔叔送溫暖活動(dòng)
北風(fēng)呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風(fēng)西學(xué)子們心中的溫暖。東風(fēng)西路小學(xué)攝影隊(duì)的家長(zhǎng)和學(xué)生踐行陳伯良校長(zhǎng)“尚德多元”辦學(xué)理念，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校尚德育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人作用。 20xx年12月29日下午 ，由 夏健 君副校長(zhǎng)率隊(duì)來(lái)到廣州市越秀區(qū)解放北消防支隊(duì)，慰問(wèn)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在滅火救援和搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線的消防官兵，并與消防支隊(duì)官兵進(jìn)行了座談，向支隊(duì)贈(zèng)送慰問(wèn)品。
在座談會(huì)中，解放北消防支隊(duì)陳指導(dǎo)員代表支隊(duì)全體官兵對(duì)東風(fēng)西路小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)消防部隊(duì)建設(shè)的關(guān)心和支持表示感謝，并繼續(xù)加強(qiáng)與東風(fēng)西路小學(xué)的共建關(guān)系，相互間充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，盡可能地為對(duì)方提供支持和保障。
攜手共進(jìn)促和諧，軍民共建獻(xiàn)愛(ài)心，一句問(wèn)候，一份真情，一顆愛(ài)心。雖然沒(méi)有太陽(yáng)，東風(fēng)西路小學(xué)莘莘學(xué)子的愛(ài)心卻足以融化冬日里的寒冷。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇二
在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部的精心安排下，同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我校學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
我校除按上級(jí)要求，把寒假各項(xiàng)活動(dòng)融入到各班實(shí)際中。假前，組織了班主任進(jìn)行討論和敲定，各班精心設(shè)計(jì)和制定了學(xué)生寒假作業(yè)。開學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長(zhǎng)的反饋回條上看，此項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)生們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的贊許。各個(gè)年級(jí)摒棄了以往的機(jī)械的抄寫、計(jì)算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節(jié)主題進(jìn)行。學(xué)生們?cè)谙硎芎賻?lái)的快樂(lè)的同時(shí)，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的.輕松和我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有：、對(duì)聯(lián)集錦、環(huán)保小制作、、活動(dòng)征文等。學(xué)校將分項(xiàng)評(píng)選出優(yōu)秀作品（作業(yè)），并進(jìn)行展示。雖然他們的調(diào)查過(guò)于簡(jiǎn)單，他們報(bào)告的語(yǔ)言還很稚氣，但看得出，這是他們?cè)敢馇覙?lè)意去做的事情。家長(zhǎng)和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒(méi)完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個(gè)寒假學(xué)生們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗(yàn)著成功，享受著快樂(lè)。
（一）落實(shí)生命教育，加強(qiáng)安全法制教育。
放假前對(duì)全校師生開展安全法制教育，包括活動(dòng)安全、冰上安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、燃?xì)馐褂冒踩约白宰o(hù)自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險(xiǎn)的場(chǎng)所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時(shí)注意室內(nèi)空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要冷靜沉著，并采取相應(yīng)措施，如撥打110等急救電話。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎車上道，外出要有家長(zhǎng)陪同。我校還要求各班要細(xì)心地做好后進(jìn)生、學(xué)困生的思想工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。由于組織周密、教育到位，寒假中無(wú)一傷亡、違法犯罪事故的發(fā)生。
（二）寓民族精神教育于豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)學(xué)生積極開展“我為社區(qū)做好事”和為民服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，得到社區(qū)居民的肯定與贊揚(yáng)。
2、用好每一分錢，關(guān)心幫助身邊的弱勢(shì)群體。全面開展手拉手送溫暖活動(dòng)，省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問(wèn)候。
3、勞動(dòng)教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)勞動(dòng)技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。
4、感恩教育。學(xué)生們?cè)谛麓杭压?jié)來(lái)臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達(dá)了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
5、隊(duì)員們積極開展了形式多樣、健康有益的體育健身活動(dòng)，強(qiáng)健了體魄。如參加新聯(lián)村、新豐村舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和新聯(lián)村舉行的籃球比賽活動(dòng)等。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育廳有關(guān)規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理的文件精神，假期中，沒(méi)有出現(xiàn)教師亂補(bǔ)課現(xiàn)象，學(xué)校沒(méi)有將學(xué)校場(chǎng)地租借給其他單位使用，教師也沒(méi)有出現(xiàn)介紹學(xué)生去補(bǔ)課的違紀(jì)現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格按照規(guī)定布置假期作業(yè)，一二年級(jí)學(xué)生不留書面作業(yè)，三至六年級(jí)作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)注重趣味性、綜合性，使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。
3、按照教育局的有關(guān)要求，教導(dǎo)處制定了教師假期培訓(xùn)，重視教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各年級(jí)教師均對(duì)自己所教年段的課程目標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，部分老師參加了教育局組織的各類培訓(xùn)。
4、校委會(huì)將關(guān)心教師落到了實(shí)處。在學(xué)校工會(huì)的組織下，校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)分別于年前慰問(wèn)了困難職工馬麗英、楊帆，慰問(wèn)了生病老教師趙尚渠，同時(shí)又對(duì)多年來(lái)一直堅(jiān)持在門衛(wèi)崗位、司爐崗位上的臨時(shí)工劉玉蓮、王玉林進(jìn)行了慰問(wèn)。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇三
寒假前，我校特邀請(qǐng)大學(xué)城派出所民警劉巧來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們帶來(lái)《快樂(lè)寒假安全第一》的寒假安全教育，劉警官?gòu)牟蝗挤艧熁ū?、外出游玩不亂跑、不相信陌生人的話、不到危險(xiǎn)地方玩耍、交通安全、安全用電等方面進(jìn)行教育，這場(chǎng)安全知識(shí)講座，為即將到來(lái)的寒假保駕護(hù)航，為隊(duì)員們的假期安全增添了可靠的保障。
寒假放假前，我校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出了倡議，倡議大家號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù);倡議隊(duì)員和家長(zhǎng)共同抵制燃放煙花爆竹，不燃放煙花爆竹。少先隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的協(xié)助下走進(jìn)社區(qū)，開展“還大地一片綠色給藍(lán)天多一抹清新”禁止燃放煙花爆竹宣傳活動(dòng)，他們還用長(zhǎng)卷繪制煙花鞭炮，畫出心中的節(jié)日。這些活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到燃放煙花爆竹的危害性，也讓周圍的居民意識(shí)到要從自身做起，遵守禁放規(guī)定，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)泉城的藍(lán)天碧水，共度溫馨和美佳節(jié)。
寒假里，隊(duì)員們走進(jìn)園博園拾撿白色垃圾，走進(jìn)雙龍山沿途撿拾垃圾、宣傳環(huán)保理念，有的隊(duì)員在自己的小區(qū)里開展掃雪活動(dòng)，這些活動(dòng)讓隊(duì)員們感受自然的美景的同時(shí)，意識(shí)到大家一起保護(hù)環(huán)境的重要性。美麗的自然，需要我們共同的愛(ài)護(hù)，讓我們一起“小手拉大手、愛(ài)護(hù)環(huán)境一起走”，共筑泉城濟(jì)南、美麗xx碧水藍(lán)天。
學(xué)校一直以來(lái)倡導(dǎo)隊(duì)員們和家長(zhǎng)一起采用對(duì)環(huán)境影響最小的方式出行，呼吁隊(duì)員們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境盡一份力。寒假里，部分隊(duì)員開啟了地鐵體驗(yàn)之旅，在活動(dòng)中，隊(duì)員們了解了地鐵是占用土地和空間最少、運(yùn)輸能量最大、運(yùn)行速度最快、環(huán)境污染最小、乘客最安全舒適的理想交通方式。
我校教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織開展“品年味傳文化”寒假體驗(yàn)活動(dòng)，隊(duì)員們開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，積極開展中華傳統(tǒng)文化教育，了解各具特色的年俗文化。寫春聯(lián)、剪窗花、扎花燈......此項(xiàng)活動(dòng)也是我校對(duì)“節(jié)日與節(jié)氣”主題課程的“春節(jié)”的拓展和延續(xù)，讓隊(duì)員更加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解。多彩寒假|(zhì)xx師大附小大學(xué)城校區(qū)多彩寒假之“品年味傳文化”
寒假中，我校多個(gè)雛鷹假日小隊(duì)在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，開展豐富的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。他們有的走進(jìn)超市體驗(yàn)理貨員的角色，學(xué)習(xí)購(gòu)物常識(shí)，感受職業(yè)的辛苦;有的在書法老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫春聯(lián)、寫福字，體驗(yàn)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感;還有的小隊(duì)走進(jìn)雷鋒戰(zhàn)友紀(jì)念館，被劉成德老人50年如一日對(duì)雷鋒精神的堅(jiān)守和傳承所感動(dòng)，隊(duì)員們近距離地感受到了為人民服務(wù)的雷鋒精神內(nèi)涵。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇四
書是良師、是益友，不論何時(shí)何地，都要與之相伴。隨著冬的氣息，我們郭小全體師生走進(jìn)了書香寒假。師生將有計(jì)劃、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿，將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”。與書報(bào)為伴，同經(jīng)典、名著對(duì)話，成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境，成為春節(jié)師生及家長(zhǎng)的精神大餐。
寒假開始前的散學(xué)典禮上，我校召開全體師生動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)龔龍泉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“閱讀”無(wú)法改變一個(gè)人生命的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，書籍是人類進(jìn)步的.階梯，教師要利用寒假閑暇精讀一部教育理論書籍，同時(shí)還要師生共讀一本少兒書籍；學(xué)生要多多閱讀《親近母語(yǔ)》、《今天我當(dāng)升旗手》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等經(jīng)典書籍，以此開闊眼界，豐富閱歷，受到教育。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。龔龍泉鼓勵(lì)同學(xué)們制定好讀書計(jì)劃，堅(jiān)持天天閱讀，做好讀書筆記，讓好書陪伴我們成長(zhǎng)！
為了保證同學(xué)們?cè)诤僦心軌蜃x到“經(jīng)典書籍”，寒假來(lái)臨之前，我校利用學(xué)校圖書室的藏書資源，組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書籍”借閱手續(xù)；與此同時(shí)，主動(dòng)與薛窯新華書店聯(lián)系，為學(xué)生提供豐富的閱讀書源。
寒假開始前，我校在“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”中，明確要求學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成家庭購(gòu)書、藏書的習(xí)慣，教育學(xué)生合理消費(fèi)，節(jié)約身邊的每一分錢，將春節(jié)期間的壓歲錢等用于購(gòu)書、讀書等；對(duì)學(xué)生每天的讀書內(nèi)容、時(shí)間、數(shù)量及其讀書筆記等，都提出了具體明確的要求。
寒假開始后，低年級(jí)老師校通過(guò)“家校通”短信平臺(tái)了解閱讀情況，高年級(jí)老師則在qq群進(jìn)行師生交流，隨時(shí)了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程，交流閱讀過(guò)程中的疑問(wèn)與收獲；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，共享讀書時(shí)光。
一個(gè)快樂(lè)的寒假，一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假，一個(gè)收獲的寒假，在不知不覺(jué)中渡過(guò)，學(xué)無(wú)止境，讀書永不停止。開學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書筆記、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，然后每班選5篇優(yōu)秀的作品參加學(xué)校組織的年級(jí)評(píng)比。學(xué)校將優(yōu)秀作品附上學(xué)生的照片進(jìn)行展示。少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇五
寒假已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際，假前我校布置了一系列工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐，使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期。
１、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故，全體師生度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)發(fā)放《家長(zhǎng)通知書》向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，同時(shí)家長(zhǎng)了解了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
4、開展了寒假讀書活動(dòng)，同學(xué)們?cè)跁Ｖ袝秤?，在讀書中有所收獲。假期學(xué)校圖書室對(duì)師生開放，提倡每位教師和學(xué)生讀一本好書，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。
5、號(hào)召學(xué)生積極參加社會(huì)各種文藝、娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)和傳承文化意識(shí)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以高尚思想道德情操為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)未成年人從小樹立對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，培育愛(ài)國(guó)主義情操，全面提高思想道德素質(zhì)。通過(guò)開學(xué)統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生都不同程度的幫家長(zhǎng)干了一些力所能及的家務(wù)，助人為樂(lè)的行為也是屢見(jiàn)不鮮。
6、假期當(dāng)中老師們沒(méi)有組織或參與有償家教、辦班等活動(dòng)，都認(rèn)真鉆研下冊(cè)教材、編寫教案，為開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
1、腳踏實(shí)地的抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作；
2、落實(shí)好教學(xué)中心地位，加大學(xué)校教學(xué)監(jiān)管力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量；
3、選準(zhǔn)特色項(xiàng)目，有效開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提升辦學(xué)內(nèi)涵；
4、狠抓三風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高管理效能；
5、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)安全管理制度，構(gòu)建平安和諧校園。
總之，在教育局和教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圓滿完成了各項(xiàng)寒假教育活動(dòng)，使學(xué)生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R(shí)到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇六
寒假已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際，假前我校布置了一系列工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐，使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期。
1、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故，全體師生度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)發(fā)放《家長(zhǎng)通知書》向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，同時(shí)家長(zhǎng)了解了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
4、開展了寒假讀書活動(dòng)，同學(xué)們?cè)跁Ｖ袝秤?，在讀書中有所收獲。假期學(xué)校圖書室對(duì)師生開放，提倡每位教師和學(xué)生讀一本好書，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。
5、號(hào)召學(xué)生積極參加社會(huì)各種文藝、娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)和傳承文化意識(shí)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以高尚思想道德情操為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)未成年人從小樹立對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，培育愛(ài)國(guó)主義情操，全面提高思想道德素質(zhì)。通過(guò)開學(xué)統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生都不同程度的幫家長(zhǎng)干了一些力所能及的家務(wù)，助人為樂(lè)的行為也是屢見(jiàn)不鮮。
6、假期當(dāng)中老師們沒(méi)有組織或參與有償家教、辦班等活動(dòng)，都認(rèn)真鉆研下冊(cè)教材、編寫教案，為開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
1、腳踏實(shí)地的抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作；
2、落實(shí)好教學(xué)中心地位，加大學(xué)校教學(xué)監(jiān)管力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量；
3、選準(zhǔn)特色項(xiàng)目，有效開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提升辦學(xué)內(nèi)涵；
4、狠抓三風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高管理效能；
5、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)安全管理制度，構(gòu)建平安和諧校園。
總之，在教育局和教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圓滿完成了各項(xiàng)寒假教育活動(dòng)，使學(xué)生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R(shí)到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇七
假期是隊(duì)員們一個(gè)學(xué)期緊張學(xué)習(xí)的調(diào)整，它能使學(xué)生疲憊的身心得到休息，為下一學(xué)期“充電”培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好。這個(gè)寒假特別冷，但學(xué)生們都能充分參與學(xué)校、社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中得到一定的鍛煉。
在放假?zèng)]多久，我校全體大隊(duì)委組織了一次大隊(duì)委聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)中，各大隊(duì)委展開交流，總結(jié)上學(xué)期工作成功之處及不足之處，其后進(jìn)行自助餐飲，在會(huì)上大家各抒己見(jiàn)。除了交流學(xué)習(xí)、工作的方法和對(duì)下學(xué)期的展望，還在活動(dòng)中增進(jìn)彼此間的感情。
1月21日開始一連九天時(shí)間，同文文化培訓(xùn)中心在開展假期培訓(xùn)活動(dòng)，有學(xué)科興趣活動(dòng)、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、籃球、計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)制作、武術(shù)、美術(shù)興趣活動(dòng)及語(yǔ)言藝術(shù)表演活動(dòng)等，很多學(xué)同學(xué)積極參加。培訓(xùn)的形式廣受歡迎，效果得到充分的肯定。
放假期間，假日糾字小隊(duì)的同學(xué)也很努力地做好促進(jìn)使用規(guī)范字的糾字工作，共糾錯(cuò)別字1000個(gè)左右。從糾字活動(dòng)中，大家體驗(yàn)到一定要努力學(xué)習(xí)，不寫錯(cuò)別字，要寫規(guī)范字。各中隊(duì)還進(jìn)行了假期的自助讀書活動(dòng)，隨父母到書城、和哥哥、姐姐到圖書館等等，把所閱讀的印象最深的文章、小說(shuō)，寫下讀書筆記，有的并配以插圖。
在假期，為了培養(yǎng)隊(duì)員的技能，提高隊(duì)員的素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展，布置我校隊(duì)員做好以下工作：
1、拍下帶有“過(guò)年氣息”的照片若干，開學(xué)后統(tǒng)一收集，進(jìn)行評(píng)選并展示。
2、了解20xx北京奧運(yùn)知識(shí)，上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，制作福娃、中國(guó)印、奧運(yùn)會(huì)徽等頭飾，開學(xué)典禮當(dāng)天每位學(xué)生頭戴自制的具有個(gè)性特點(diǎn)的奧運(yùn)飾物，參加開學(xué)典禮。有能力的同學(xué)還可制作與奧運(yùn)有關(guān)的其它物品，如燈籠、各種飾物、充氣棒、服飾、布景板等。
3、準(zhǔn)備一張新年賀卡或書簽，寫上祝福語(yǔ)，開學(xué)時(shí)與隊(duì)員互贈(zèng)。（最好自制）
4、完成奧運(yùn)征文“我的奧運(yùn)夢(mèng)想”與繪畫各一份。
5、讓隊(duì)員和家長(zhǎng)一起去采購(gòu)年貨，學(xué)習(xí)一些購(gòu)物知識(shí)，了解商品常識(shí)，逐步培養(yǎng)隊(duì)員形成節(jié)儉的意識(shí)，并開闊隊(duì)員視野。
6、學(xué)寫春聯(lián)，收集春聯(lián)。有一定毛筆基礎(chǔ)的學(xué)生通過(guò)為自家和左鄰右舍寫春聯(lián)，既可以長(zhǎng)寫字之功，又能學(xué)習(xí)一些春聯(lián)知識(shí)，感受春節(jié)氣氛。
7、學(xué)做家務(wù)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。與家長(zhǎng)一起參加清潔掃除，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)做一道美味可口的菜肴供大家品嘗。
8、學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，學(xué)會(huì)接待客人，春節(jié)期間走親訪友接觸面廣，在與客人相處中，掌握一些待人接物的知識(shí)和技巧。
9、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，增強(qiáng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母意識(shí)。讓隊(duì)員為父母親手制作一件新年禮物，并說(shuō)上自己的祝福。
10、統(tǒng)計(jì)壓歲錢。春節(jié)期間收到多少壓歲錢，做了哪些開支，還有哪些打算，開學(xué)后與同學(xué)們交流，培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的消費(fèi)觀。
一個(gè)月的寒假生活稍縱即逝，我校隊(duì)員的假期生活豐富多彩，隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的寒假，并以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇八
20xx年寒假，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的教育優(yōu)勢(shì)，積極開展了“我們的節(jié)日”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
1、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。
2、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，利用散學(xué)典禮、發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、家訪活動(dòng)，開展了安全宣傳教育活動(dòng)。尤其加強(qiáng)了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)《告家長(zhǎng)書》，使家長(zhǎng)明確其在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合學(xué)校假期的各項(xiàng)教育工作。
4、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好假期值班表。
1、認(rèn)真開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)
（1）《新春禮儀在家庭》活動(dòng)。每位學(xué)生從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩、社區(qū)中的老人做一件好事。從開學(xué)各班上交的統(tǒng)計(jì)表中看出學(xué)100%參與了此次活動(dòng)，而且還有一些典型事跡，學(xué)校將挑選一部分，利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在校園內(nèi)表?yè)P(yáng)宣傳。
（2）“親子共同制作元宵燈籠”活動(dòng)。寒假前，學(xué)校布置了每位學(xué)生和家人一起制作一盞元宵燈籠。元宵節(jié)那天學(xué)校開展了“玉兔迎春，歡樂(lè)元宵”主題系列活動(dòng)，78%的學(xué)生帶來(lái)了自制的燈籠，大小不一，形狀各異，色彩繽紛。其中37盞燈籠被評(píng)為“最佳花燈”獎(jiǎng)。同學(xué)們饒有興致地邊賞燈邊猜謎語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮。
（3）創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。寒假期間，三至五年級(jí)全體學(xué)生參與了創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，三年級(jí)每班挑選3張，四五年級(jí)每班挑選5張上交學(xué)校，學(xué)校從中評(píng)選出10張，在櫥窗中進(jìn)行展示。這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)了節(jié)日文化，深入了解了春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了他們對(duì)中華優(yōu)秀文化認(rèn)同感和自豪感。
（4）親子“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。根據(jù)縣教育局“經(jīng)典啟心智，書香溢家園”---崇明縣中小學(xué)生寒假“兩代人共讀好書”活動(dòng)的有關(guān)要求，寒假期間每個(gè)家庭開展了親子“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮圖書室的作用，在寒假前，為每位學(xué)生提供2本圖書閱讀。開學(xué)第一天，四五年級(jí)每位學(xué)生上交了一篇讀后感。各班級(jí)進(jìn)行初評(píng)，然后上交5篇，學(xué)校再進(jìn)行總評(píng)。
2、認(rèn)真開展專題教育活動(dòng)
（1）切實(shí)開展家訪活動(dòng)
寒假第一周為教師家訪周，全體班主任對(duì)班中部分特殊學(xué)生（離異家庭、貧困生、行規(guī)偏差生、單親家庭），以走訪與電訪相結(jié)合的形式開展了一次家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，交流學(xué)生在校在家的情況，使其更好地在假期中配合學(xué)校做好學(xué)生的監(jiān)護(hù)工作。開學(xué)每位班主任及時(shí)上交了家訪聯(lián)系單。
（2）貧困生春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。1月19日上午，學(xué)校開展了困難學(xué)生新春慰問(wèn)活動(dòng)?；顒?dòng)由徐志榮副校長(zhǎng)主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)星璧校長(zhǎng)、錢佳斌書記，28個(gè)貧困家庭的學(xué)生和家長(zhǎng)一同參加。萬(wàn)校長(zhǎng)作了講話。他向?qū)W生家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了辦校以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，此次慰問(wèn)活動(dòng)的對(duì)象，同時(shí)對(duì)受慰問(wèn)的同學(xué)們提出了殷切的期望，鼓勵(lì)他們克服暫時(shí)的困難，懷揣一顆感恩的心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、學(xué)校和家庭?；顒?dòng)中，學(xué)生和家長(zhǎng)代表分別交流了自己的感想，對(duì)社會(huì)、學(xué)校師生對(duì)他們的關(guān)愛(ài)表示了深深的感謝。此次慰問(wèn)的對(duì)象都是品學(xué)兼優(yōu)、家庭較為困難的學(xué)生，慰問(wèn)金來(lái)自社會(huì)和學(xué)校兩方面。萬(wàn)校長(zhǎng)和錢書記為他們發(fā)放了慰問(wèn)金。放學(xué)那天，學(xué)校團(tuán)支部又對(duì)5位學(xué)生進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)，共計(jì)200元。
寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，達(dá)到了“安全、健康、愉快、有益”的目的。
小學(xué)寒假工作總結(jié)報(bào)告篇九
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書，翻開了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫下快樂(lè)，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會(huì)禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水。一本好書，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還能長(zhǎng)個(gè)兒?！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因?yàn)槭呛倨陂g，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯(cuò)，時(shí)間允許，我都會(huì)去打籃球的。
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。
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