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應(yīng)聘幼師個人簡歷篇一
姓名:
性別:女
民族:漢族
出生年月:1987年6月1日
婚姻狀況:未婚
身高:156cm
體重:46kg
戶籍:江西南昌
現(xiàn)所在地:江西南昌
畢業(yè)學(xué)校:贛南師范
學(xué)歷:中專
專業(yè)名稱:幼師
畢業(yè)年份:
工作年限:職稱:
求職意向
職位性質(zhì):全職
職位類別:計算機(jī)硬件
職位名稱:辦公人員;文員;
工作地區(qū):江西;
待遇要求:1200元/月可面議;不需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
技能專長
語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn)
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷:時間所在學(xué)校學(xué)歷
培訓(xùn)經(jīng)歷:時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價:雖然沒有很多經(jīng)念但本人做事認(rèn)真,性格開朗,希望貴司給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會!
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應(yīng)聘幼師個人簡歷篇二
出生年月:*
性別:女
民族:漢
身高:156cm
藉貫:**
學(xué)歷:中專
專業(yè):幼師
畢業(yè)院校:大埔教師進(jìn)修學(xué)校
聯(lián)系電話:*
聯(lián)系地址:*
電子郵箱:*
工作經(jīng)歷:20xx年至20xx年11月在中國旅行社工作,職位:導(dǎo)游兼前臺文員
20xx年3月至20xx年12月在**nike專賣店工作,職位:店員
20xx年12月至20xx年4月在溝通一百自建他營塘綴廳工作.職位:營銷代表
特長:熟練操作辦公軟件;流利的粵語、普通話和雷州話
自我評價:我喜歡微笑著面對一切,思想正直,誠信,堅持以學(xué)為主。對工作和學(xué)習(xí)有堅韌不拔的精神,工作認(rèn)真踏實,責(zé)任心強(qiáng)。具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力,良好的團(tuán)隊精神。
應(yīng)聘幼師個人簡歷篇三
性別:男/女
出生年月:
民族:
政治面貌:
大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)
聯(lián)系電話:
e-mail:/jianli
教育經(jīng)歷
20.9~20.7大學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)士
學(xué)分績點(gpa).(滿分分),院系/班級排名第
連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金
所獲獎勵:
獲得省級“優(yōu)秀團(tuán)員”
20年獲得××辯論賽“一等獎”
20年獲得院級獎學(xué)金“三等獎”
20年獲得“學(xué)生團(tuán)干部”
項目/科研經(jīng)歷
20年項目項目負(fù)責(zé)人
課題:
項目描述:
工作職責(zé):
工作業(yè)績:
20年項目項目組成員
課題:
項目描述:
工作職責(zé);
工作業(yè)績:
實踐/工作經(jīng)歷
20年月—20年月幼兒園幼師
20年月—20年月小學(xué)班主任
個人技能
大學(xué)英語四/六級(cet-4/6)良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語與外國人進(jìn)行交談
國家計算機(jī)三級(數(shù)據(jù)庫技術(shù))
普通話
普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力
本專業(yè)證書
教師(幼師)資格證、心理咨詢師
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè):幼教、小學(xué)教師、家教
自我評價:多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
應(yīng)聘幼師個人簡歷篇四
我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個孩子,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
教師求職簡歷自我評價
【自我評價一】
本人有愛心,有耐心,本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
【自我評價二】
本人積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補(bǔ),在實戰(zhàn)中不斷提升自己。
【自我評價三】
本人性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,有較強(qiáng)的組織、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神,善于和同事學(xué)生合作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。
【自我評價四】
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強(qiáng)的性格,對所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富,具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
【自我評價五】
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力,有較好的團(tuán)隊協(xié)作精神,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的!
應(yīng)聘幼師個人簡歷篇五
出生年月 xx 年08月
性別 女
畢業(yè)院校 xx市xx區(qū)幼兒師范職業(yè)學(xué)教
民族 漢 就讀系別 教育系
籍貫 江蘇省
專業(yè) 幼兒學(xué)前教育
個人愛好 跳舞 唱歌 看電視 旅游
聯(lián)系電話 手機(jī)號碼:
家庭電話:
最高學(xué)歷 大專在讀
工作經(jīng)歷
xx年 7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作見習(xí)
xx年9月到xx年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。
實踐經(jīng)歷:
xx年9 月 任班級 副主任;
xx年 任班級“教育學(xué)”和“心理學(xué)”課代表;
xx年6月到xx在揚(yáng)壽幼兒園見習(xí)倆月;
xx年 任班級 班主任
((團(tuán)體方面):
xx年 參加縣里比賽,體操《嘻唰唰》,獲得一等獎
xx年 舞蹈:《半個月亮爬上來》獲得三等獎
xx年 參加幼兒園的班級墻面設(shè)計,獲得三等獎
xx年到xx年 任班級小班年級組長,大班年級組長
個人能力
在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識,掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進(jìn)行設(shè)計、組織及評價。
自我評價
本人性格開朗,富于進(jìn)取心,積極向上, 我相信一分耕耘一分收獲, 肯吃苦耐勞勤奮好學(xué),踏實肯干,動手能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的社會責(zé)任感;堅毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。
人沒有壓力就沒有動力,一個人干任何一件事時,如果沒有執(zhí)著的毅力就得不到成功的喜悅,這強(qiáng)迫我要不斷前進(jìn)。所謂前進(jìn):就是要學(xué)會我原來不會的東西,做好我從前不會做的事情,開拓我以往不敢接觸的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的潛能并不斷的更新自己,超越自己,并以此為人生的樂事。正因為我心中有了這份信念、信心,所以,我一直在教學(xué)工作中努力著……在同事的誠心幫助下,工作中也取得了一點點的成績.成績也許只為過去的天空增添一道亮麗的彩虹,面對朝陽,我仍會堅實的邁好每一步。
自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我的處事態(tài)度,積極和進(jìn)取是我的生活方式。工作認(rèn)真細(xì)致、謹(jǐn)慎、有清晰的頭腦、有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,與人有良好的溝通能力,能夠吃苦耐勞。我深知,機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人,我也并非無備而來!憑著我對事業(yè)的熱愛及我現(xiàn)有的能力,我相信只要給我一次發(fā)揮的機(jī)會,我一定會讓你滿意,我愿攜一貫的朝氣和毅力,為幼兒園的發(fā)展 做出我全部的才智和汗水,如果尚有不足之處,懇請批評指教,我會揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,我愿接受實踐的檢驗!
應(yīng)聘幼師個人簡歷篇六
我喜歡幼兒園的工作,我曾在xx幼兒園當(dāng)一名普通的教師,我很開心,每天都過得很充實。我在xx幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多?;赝^去,有開心也有難過。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充實的感覺了。后來,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個方面都很好?!懊慨?dāng)被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛心、細(xì)心;有較強(qiáng)的'實踐能力,集體觀念強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,喜歡充實的感覺,因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,有時候也會偷偷的開心,因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,興高采烈的問我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?”我說:“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,放在你身上。”我很疑惑不解的問:“為什么啊?”這時候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師,你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。
我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個孩子,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
應(yīng)聘幼師個人簡歷篇七
三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。
[幼師個人簡歷自我評價簡短]
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應(yīng)聘幼師個人簡歷篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信和個人簡歷。
我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著時間的增長,漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,不斷從各方面完善自己,每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
大學(xué)的四年時光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入“xx”協(xié)會,多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,中小學(xué)實踐教學(xué),足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強(qiáng)不息,我是有潛力的!但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
應(yīng)聘幼師個人簡歷篇九
姓 名:
目前所在: 廣州
年 齡: 21
戶口所在: 廣州
國 籍: *
婚姻狀況: 未婚
民 族: 漢族
應(yīng)聘職位: 市場營銷, 百貨/連鎖/零售服務(wù), 銀行
工作年限: 2
職 稱: 無職稱
求職類型: 實習(xí)
可到職日期: 一個月
月薪要求: 面議
希望工作地區(qū): 蘿崗區(qū),天河區(qū),白云區(qū)
工作經(jīng)歷
北大青鳥
起止年月:20xx-07 ~ 20xx-08
公司性質(zhì):
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位: 招生人員
工作描述: 主要負(fù)責(zé)在廣州人流密集區(qū)設(shè)招生點,推廣業(yè)務(wù),提供該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資料,宣傳該機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)和課程,招收學(xué)員。
離職原因: 回校
廣州地鐵 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-08
擔(dān)任職位: 地鐵站服務(wù)志愿者
工作描述: 主要負(fù)責(zé)在地鐵站維持秩序,為乘客解答疑難
教育背景
畢業(yè)院校: 嘉應(yīng)學(xué)院
最高學(xué)歷: 本科
獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: 20xx-06
專 業(yè) 一: 市場營銷
專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語: 英語 良好
粵語水*: 精通
其它外語能力:
國語水*: 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人性格開朗熱情,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心學(xué)習(xí)知識,愿意接受新事處理新情況。吃苦耐勞,交際能力好,能夠勝任銷售或者業(yè)務(wù)推廣等工作。細(xì)心負(fù)責(zé),能夠勝任一些文字工作、文件整理工作等。
個人自傳
本人現(xiàn)在就讀嘉應(yīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的市場營銷專業(yè),作為一名大三的學(xué)生,非常希望能夠有機(jī)會接觸社會,鍛煉自我,提升能力,積累經(jīng)驗。一直以來我都相信,只要有心,肯吃苦,沒有什么是學(xué)不來的。不埋怨過去,不害怕未來。不和別人比學(xué)歷,但是要和別人比能力。任何時候都要以一個初學(xué)者的身份,虛心向周圍的人學(xué)習(xí),無論是什么困難,都會從中獲益。我期待自己變強(qiáng),更期待有我的伯樂出現(xiàn),能夠看到我的決心,開發(fā)我的潛力。
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