哲學是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導我們認識自己和理解世界?？偨Y中可以結合具體的案例或事例，使總結更加生動有趣。我們可以通過參考他人的總結范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結。
講話稿及寫作篇一
同學們，經(jīng)過的寒窗苦讀、磨煉，終于迎來了你們大顯身手的時刻，此時誰不磨拳擦掌，心潮澎湃？誰不想使自己金榜題名？但高考不僅是對考生知識能力的考查，更是對考生意志、毅力、心理品質(zhì)的考查?？记皽蕚涞拿恳粋€細節(jié)，考試時每一個應試策略都將對考試可能產(chǎn)生難以估量的影響。無數(shù)事實證明高考正?；虺桨l(fā)揮屬于那些能在這關鍵的最后幾天始終保持清醒頭腦，注重考前各項準備和應試策略的智勇雙全的強者。趁此機會，為同學們提個醒，為同學們在高考中發(fā)揮高水平盡我們的微薄之力。
一、高考考前準備：
1.保持原來的學習狀況，適當減輕學習強度，每天必須在11：00之前睡覺。重點是有計劃地逐科回憶各學科知識，看重要的筆記，復習典型例習題、試卷及錯題集等，把各學科知識再梳理一遍，做到心中有數(shù)，使這幾天仍過得較為充實。同時，這還能有效地克服焦躁情緒。切忌這些時間不看書，不做題，無所事事，四處閑逛，這對備考極為不利！
3.高考期間不看電視，不打籃球，不踢足球，不進行有對抗性的體育運動。煩躁之時可聽聽輕音樂解除疲乏。
4.飲食以清淡為主，不要吃得過飽，吃適量的優(yōu)質(zhì)水果。不吃冷飯，晚上小心著涼！可吃些雞蛋、牛奶、面包，適當吃些水果、蔬菜，以易于消化。不宜吃油膩食物，以免口干舌燥?？忌M量少吃生冷食品，少喝飲料，不要在門外流動就餐點吃飯，以防腸胃炎。
5.6號下午看考場與座位，允許進考場就坐在里面感受一下，不允許不可強行闖入。熟悉考場環(huán)境，同時也熟悉騎車、乘車路線和所需要的大致時間。在宿舍睡的同學把寢室打掃干凈，這是一件非常有意義的事。
6.高考期間午睡與晚就寢的時間與平常無異，但必須把時間提前準確告知家長，可用紙寫好貼在墻上，關鍵時間可專門標出，提醒家長注意。切忌躺在床上看書，導致瞌睡，頭腦昏沉，影響晚上就寢。
7.高考期間：早上自然醒來后就立即起床，不要賴床，起床后可適當散散步，做一些簡單的鍛煉，然后洗漱，吃完早餐，出發(fā)前查點一下該帶的復習材料，在規(guī)定時間到準備室集中復習。
11.萬一掉了準考證、身份證的同學不要慌亂，請及時報告班主任，由班主任報告送考領隊。
12.考試用品準備：將《準考證》、《身份證》用膠帶紙粘好，正面朝外，交給班主任保管，考前班主任統(tǒng)一發(fā)放。6日下午認真查點考試用品如橡皮、尺子、圓規(guī)、鋼筆、0.5mm黑色水筆、2b鉛筆、若題目有多問，如果第一問解決不了，可假設這一問解決了，視第一問為已知，利用它作結論去解決后面的問題。
d最后15分鐘應做還未動手做的題。
13、答題策略：答題一般先熟后生。在掃描中，既可能看到較多有利條件，也可能看到較多不利因素。對于前者，不可因一時沖動而落入似曾相見的陷阱，對于后者，切不可驚慌失措(萬一有偏難題，應及時自我安慰、暗示，對別的同學可能會更難！)先做那些題型結構和內(nèi)容比較熟悉的題，后做那些題型、內(nèi)容甚至語言比較陌生的題。
答題一般先高后低。指在難度大致相同的前提下，先做分值高的題，后做分值低的題，這樣投入少，效益大，但要注意分清難易。不要專挑高分題做，造成高分題久攻不下，低分題無暇顧及，這也有悖于先易后難的原則。
書寫快一點，在工整、清晰的前提下提高書寫速度，對選擇題、填空題要善于壓縮時間，可在第一卷上邊寫邊演算邊答，切忌小題大做。
14、打草稿要求：有序、整潔。便于回饋，核查。
16、卷面規(guī)范一點：爭取卷面分和感情分，必須要書寫規(guī)范、整潔大方，同時，答題格式也要規(guī)范有序。
17、做好復查：
（1）檢查是否漏做題，答案與試題是否對號；
（2）若發(fā)現(xiàn)有錯誤，不要全部劃掉，待更正好后，把錯誤處框起來，寫上不要；
（3）當精神不好時，不要輕易懷疑前面所做，不要輕易改動。
（4）校正一下寫在草稿紙上的答案和抄在試卷上的答案是否一致。
18注意考場紀律：如不允許帶的物品不要帶到考點，更不能帶入考場，考試不允許提前交卷，沒得到監(jiān)考老師同意，不允許離開考場，不允許將試卷、答題卡、草稿紙帶出考場，注意高考不允許使用膠帶紙，每場考試結束時不要將證件物品遺忘在考場內(nèi)。
19、考后不與他人對答案，不計較前面考試得失，全力準備下一科考試。考后議論、對答案，這是應考的大忌，這樣前面科目的發(fā)揮會影響到后面的科目。全部考試結束后，學生在家休息，但不要出遠門，并給班主任留下可聯(lián)系的電話，防止有事找不到人，要注意各方面的安全，防止樂極生悲。
三、高考心理提示：
面對高考的挑戰(zhàn)，給同學們送上三個溫馨的提示和一個良好的祝愿。希望大家能帶著它們走進考場，也希望它們能夠給同學們帶來吉祥和好運。我就通過三個小故事，并結合故事內(nèi)容一一給同學們送上提示。
第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商斓耐砩?，他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎？秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到積極樂觀，相信自己，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學們在考場上保持自信樂觀的良好心態(tài)。不斷鼓勵自己，每做完一道題，都暗暗給自己鼓勁，對自己說：我今天狀態(tài)好極了，我有信心去做好每一道題。
第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。
由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當人處于一種緊張而關鍵的狀態(tài)之時，在座的每一個同學的潛力也是無窮的，我希望同學們在面對考題時，能根據(jù)平時的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：挖掘潛力，超越自我。
第三個故事說的是：楊格是美國新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營者，是一位創(chuàng)新意識很強的人，每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時，蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞：如果您對收到的蘋果不滿意，請您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤。廣告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主?？墒牵幸荒?，高原上突然下了一場特大的冰雹，把結滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候，蘋果已經(jīng)訂出9000噸。面對這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢？楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運出去，同時在每一個蘋果箱里都附上一個簡短的說明：這些蘋果個個帶傷，但請看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有標記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道。收到蘋果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。
這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以，在高考的過程中，當你遇到難題或處于困境時，要冷靜思考，不要著急，善于運用平時各科老師強調(diào)的分析到的或者自己平時積累到的應試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個提示：冷靜思考，以巧取勝。
最后，送給大家一個美好的祝愿，這是一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：書山比豪氣看我二中學子登頂折桂，下聯(lián)是：學海競風流瞧我18班同學劈浪奪魁。橫批是金榜題名。
祝同學們高考大捷，金榜題名！
講話稿及寫作篇二
領導講話稿的起草是命題作文，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準確領會領導意圖，認真處理好以下三個關系，才能寫出讓領導認可的講話稿。
作為黨委的領導，如果講話中沒有實際的工作安排，光談理論指導，重虛輕實，就會造成講話不切實際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進困難。而如果講話中不作理論指導，只作具體工作安排，重實輕虛，就會造成工作安排過細，黨委職責未盡，講話內(nèi)容和政府領導重復，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作?？梢?，領導講話稿不僅要虛實結合，而且要做到虛實有度、言之有物。
一是理論指導要把握精髓、言簡意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項創(chuàng)優(yōu)達標工作，但該縣基礎較差，要達到標準需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動員大會上，黨委領導要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級要求，從國際到國內(nèi)，長篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語帶過，草草收場。結果參會的同志聽得頭昏腦漲、一頭霧水，開展工作時卻無從下手。本想以理服人，結果卻是理不服人，令人生厭。文以載道，黨委領導的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進，應把握精髓、言簡意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。
二是工作安排要思路清晰、抓住關鍵，忌事無巨細、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點，那講話稿就成了流水賬，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點工作一項工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對工作的指導性也就體現(xiàn)不出來。
每個領導的講話都有自己的風格，有的氣勢磅礴，有的平實婉轉；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領導風格的體現(xiàn)，是一篇講話稿被領導認可的重要因素。但如果只注重領導風格的體現(xiàn)，而沒能很好地結合講話場合的變化，就會影響講話的效果，嚴重的可能貽笑大方。
一是要正確把握場合，找準講話切入點。俗語說：到什么山頭唱什么歌，撰寫講話稿也要審時度勢。如某革命老區(qū)向上級爭取一個工業(yè)項目，在論證評審會上，縣委領導不從項目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點，風格迥異、效果良好，打動了評審領導，使該項目順利通過了評審。
二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句提神、醒腦的.話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟工作會議上的講話，多數(shù)講話稿都是從完成任務、加快發(fā)展、努力爭先等方面來講，而某地黨委領導根據(jù)當?shù)刎斦搨蟮膶嶋H，提出還賬也是政績的新思路，得到一致認可。
三是要用心遣詞造句，切合講話場合。首先要根據(jù)領導講話的角度選擇詞句。如對本級和下級講話時多是使用要怎樣，而對上級匯報時就應是將怎樣。其次要根據(jù)參會者的情況選擇詞句。如針對農(nóng)村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據(jù)會議的性質(zhì)選擇詞句。如、黨委會，就要體現(xiàn)嚴肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團拜會一類的場合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。
黨委會議需要議定的事項多，內(nèi)容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好全面完整和突出中心的關系，講話稿就會主題不明、思路不清。
一是要準確把握會議主題。在撰寫內(nèi)容龐雜的會議講話稿時，要從多個內(nèi)容中提煉出共性的問題，把筋提出來，明確講話的主題。
二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴密、條理清晰，撰稿者就要對工作有全面的了解，能隨時掌握工作動態(tài)，并對工作進行詳細的分類整理。如，在講黨建工作時，就應把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認為黨委領導不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負面影響。
三是要巧妙運用概述和詳述。黨委領導的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時巧妙運用概述和詳述。概述就是要把所涉及的工作全面完整地概括，沒有遺漏。如在黨委全委會上的報告，對一年的工作都有一段概括性的總結，但有的秘書工作者只注重地方國民生產(chǎn)總值、財政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟指標的體現(xiàn)，而沒有黨的建設、精神文明建設等方面的體現(xiàn)，讓與會者感到黨委領導只重視經(jīng)濟工作。而詳述時要把重點部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。在分析說明問題時要注意運用是什么、不是什么，為什么這樣、為什么不那樣，為什么應該這樣、為什么不應該那樣等正反結合、層層深入的論述，運用內(nèi)在的邏輯將主題深化。
講話稿及寫作篇三
簡單來說，要寫好一個故事，首先要構思好你的故事走向，人物關系，情節(jié)高潮，主題思想等……美國好萊塢有一套編劇規(guī)律：即開端、設置矛盾、解決矛盾、再設置矛盾，直至結局。中國也有自己的編劇規(guī)律：起、承、轉、合。
在下面的文字，將寫作劇本的基本和重要的元素詳加論述，并會舉出實例加以說明。
劇本基本理論：態(tài)度、主題。
在下筆寫故事之前，你必須要問自己：你要講一個怎樣的故事？是朋友之間的友情(如電影午夜牛郎—midnightcowboy)，男女之間的愛情(鐵達尼號—titanic)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反擊戰(zhàn))，還是一個控訴戰(zhàn)爭的故事(殺戮戰(zhàn)場—platon)等。這就是主題。
主題必須十分明確、貫徹、毫不懷疑。你不能寫一套戰(zhàn)爭片段，一時就懷疑戰(zhàn)爭，一時就歌頌戰(zhàn)爭。主題有如一支指南針，它會引導你創(chuàng)作故事，和貫穿故事中的枝節(jié)。而最重要的是它能避免你在寫作中偏離主道。試舉一例，清朝皇帝雍正在野史是一個殺弟、殺父奪位，強奸弟弟妻子的禽獸。但在雍正皇朝(早期亞視播出的電視劇)作者筆下的雍正，卻是一個好皇帝。因為作者的主題是要寫一個好皇帝，所以在故事中只會見到雍正徹夜不眠批奏章、視察農(nóng)民、減稅、推行德政等場面，并沒有殺弟、殺父等場面。所以，一套成功的劇本是要讓觀眾看完后，清楚明白作者想表達的思想和主題。
創(chuàng)造角色沖突(createcharacterconflict)。
例如電影怒火風暴(fallingdown)故事中，主角剛剛經(jīng)歷完痛苦的勞獄生涯，當他出獄時，他一心想見回自己的妻子，重過正常人的生活(potogonist，他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不認他，而四周的人也因他的犯罪紀錄而歧視他(antogonist，阻止他達到目的的力量)。
當角色和角色之間存在沖突，而且有一個不能分開的結把他們拉在一起，好戲便來了。舉一個簡單的例子，男主角的妻子是個三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母親則是個守禮節(jié)的傳統(tǒng)婦女。因為環(huán)境的因素，主角和他的妻子必須搬進家里和媽媽一起住。試想兩個完全沖突的人：媳婦和奶奶被一個unbreakablebond拉在一起時，會是怎樣。
創(chuàng)造表面張力(createdramatictension)。
例如故事中的主角闖進了敵人的基地，有支槍在黑暗處伸出來瞄準著他(觀眾知道但主角不知道)，敵人就快要開槍了，觀眾也為主角擔心。
故事中某些事件若存著時間的限制，或計時炸彈，能夠給觀眾一股緊張的情緒，并且這股緊張情緒能維持一段長時間。
還有十二個小時，隕石便會撞擊地球，地球上超過一半的生物會死亡。(電影--隕石撞地球)。
這輛巴士必須維持在時速一百二十公理，否則車上的炸彈便會爆炸。(電影--生死時速)。
使用轉折點能制造意外的效果，引起觀眾的預期心理，加強情節(jié)張力，從而持續(xù)觀眾對故事的興趣。轉折點最常出現(xiàn)于故事的前段和后段。劇本前段的轉折點一般用于開啟故事和陳列出主角即將面臨的各項選擇。至于后段的轉折點則指向主角解決危機，收攏故事。
例如著名電影「生于七月四日」(bornonthefourthofjuly)，主角在故事開始面臨第一個轉折點：是否要參加越戰(zhàn)。主角最后選擇參戰(zhàn)，走上戰(zhàn)場。但好景不常，在戰(zhàn)爭中主角被打破了雙腳，要終生坐輪椅。原本愛國主戰(zhàn)的他經(jīng)歷了多件事件后，改變了他的想法。導致故事結局出現(xiàn)了很出人意表的轉折點，他由主戰(zhàn)派變成反戰(zhàn)派，從而帶出反戰(zhàn)的主題。
其它技巧。
相信有作文的人都會知道什么叫做伏筆吧！埋下伏線可以吸引觀眾追看劇情。例如在電影心計中，主角湯美一早便表露了他有模仿人簽名和行為的能力(伏線)，到故事發(fā)展到他殺了有錢人迪奇后，觀眾憑借伏線已經(jīng)估到主角會假冒迪奇。
所謂payoff，就是最能象征整個故事的對象。例如在電影”apartment”中，那條門匙就是payoff。又如著名電影「舒特拉的名單」中，那張猶太人的名單也是payoff。
有兩個畫面，梅花間竹地播出，這就是蒙太奇。例如在電影教父中，畫面一邊播出教會里正在舉行的神圣儀式，如神父替孩子洗禮，向天主祈禱等。但另一邊畫面卻轉接地播出教會中邪惡的一面，例如教會中的領袖為求奪權，去反對他的人的住所，不停地大開殺戒。
蒙太奇亦可以指一些不同而沒有關系的畫面,當他們剪接在一起的時候,會產(chǎn)生另一種意義,簡單來說,如第一畫面中有一只手正在投球,而另一畫面是另外一只手接到一個球,然而球不見得是同一個,但當兩個畫面前在一起的時候,就是一個人把球投給另外一個人,注意/若中間再加入另外的畫面,這意思就完全不一樣了！(注：這一段蒙太奇的文字解釋由網(wǎng)友「貝戈」提供)。
劇本三大忌。
劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠實時聯(lián)想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界里。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內(nèi)心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。
劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要)，否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現(xiàn)在要寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以，一部優(yōu)秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖?力就越大。
很多人寫劇本都寫得太多枝節(jié)，在枝節(jié)中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什么主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。
講話稿及寫作篇四
讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意"的辦學思想；倡導"唯學、唯才、自強不息"的學習風氣；積極打造"我讀書、我快樂、我成長"書香校園特色品牌。"讀書改變命運，書香成就夢想"。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進的心靈里。"我閱讀，我快樂"以它巨大的磁場，吸引著我們的學生在屬于自己的時空里健康成長，博學勤思。
作為小學生，如果你學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了獨自思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因為如此！我們這次活動從開始到結束，一直受到全校小學生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風采才剛剛開始，讓我們揚起風帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
講話稿及寫作篇五
廣義上說，前面所介紹的開幕詞、閉幕詞、大會工作報告，也都是講話稿。但這里所說的講話稿是狹義的，是指人在會議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導性的文稿。重要的會議，要有講話、代表發(fā)言、分組討論等項目，所以講話稿是一種常用的會議文書。
講話稿寫作格式及范文講話稿提倡由人自己撰寫，也可由授意，秘書代寫，最終于審定使用。講話稿不像大會工作報告那樣有著鮮明的集體意識性，它可以有個人的觀點。有些在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會上演說，由別人記錄下來才形成文稿。這說明講話稿，事先不必像工作報告那樣經(jīng)過反復的討論和推敲。
1.主旨鮮明，重點突出。
么方針，傳達什么政策，批評什么錯誤，提出什么要求等等，都要集中明確。
為了做好這一點，講話稿的寫作首先要注意圍繞一個中心話題來寫，其次要注意抓住要點、突出重點，不要面面俱到。
2.語言通俗，表達生動。
常見有些在臺上講話時，臺下的聽眾或心不在焉，或竊竊私語，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話根本達不到預期的目的，不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容空洞，也可能是語言枯燥、表達生硬，引不起聽眾的興趣。
語言通俗、表達生動，是講話稿的基本特點之一，在寫作中必須注意這一點。為此，八股腔調(diào)不能有，枯燥的說教不能有，要使用生動活潑的語言，要有啟發(fā)性和吸引力。
3.臺上臺下，雙向交流。
講話稿在引起臺下人思想和感情的共鳴時，才算是真正被聽眾接受了。事實上，講話稿雖然是一個說、眾人聽的單聲話語，但臺下聽眾用表情與講話人進行的無聲交流，決定了講話不是單向性的，而是跟聽眾的相互交流。
為此，撰寫講話稿時必須心中有聽眾，要預測聽眾可能出現(xiàn)的反應，力求與聽眾形成共鳴。
1.宣傳鼓動性講話。
在誓師會、動員會、慶祝大會、成立大會、運動會開幕式、群眾集會等大會上，運用較多的是宣傳鼓動性的講話稿。這種講話稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽眾的精神面貌，喚起聽眾投身某項工作或事業(yè)的熱情。
2.分析指導性講話。
布置中心工作，或研究某一問題，或統(tǒng)一與會者思想的會議，運用較多的是分析指導性講話。這種講話針對某項工作、某一問題，進行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強，說服力強。
3.總結評論性講話。
總結會、表彰會、辦公會、經(jīng)驗交流會以及大會閉幕式上的講話，側重于總結評論。或對前一段的工作，或對大會的成果，或對各種有價值的意見或建議，作一番總結評論，肯定成績，指出問題和今后努力方向，是這種講話的主要內(nèi)容。
（一）標題、日期和稱謂
1.標題。
工作會議上的講話》。
2.日期
將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置于標題下方中央。
3.稱謂。
根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份，分別使用“同志們”（黨的會議常用）、“各位代表”（代表大會常用）、“各位專家學者”（學術會議常用）、“女士們，先生們”（國際性會議常用）等。
（二）正文。
1.引言。
講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：
強調(diào)時間、空間，概略描述場面。
慶祝大會比較多地采用這種引言。如：
今夜月明風清，波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴的澳門政權交接儀式，宣告中國政府對澳門恢復行使主權。歷史將永遠記住這一舉世關注的重要時刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權交接儀式上的講話》。
表示慰問和祝賀。
上級出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。如：
今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。
開門見山，提出中心話題。
在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：
最近，中央強調(diào)一個重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、中央軍委擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內(nèi)外普遍認為，現(xiàn)在強調(diào)這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。江澤民：《關于講政治》。
2.主體。
作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。關于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點強調(diào)結構的安排。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。
并列式結構就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或總結性的會議上的講話，這種寫法比較常見。
遞進式結構是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關系。在統(tǒng)一思想的會議上，較多采用這種講話方式。
講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側重點不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結構方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。
3.結尾。
寫結尾要注意兩點：
首先，結尾要結在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達完畢了，主體部分結構完整了，文章就到了要結束的地方。這時如果還不結束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結束語，文章也不完整。
其次，可采取自然結束和專門交代兩種結尾方式。自然結束不用專門的結束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結束了。專門交代則使用模式化的結束語。
尊敬的各位領導，朋友們，你們好：
今天，這里氣氛熱烈，熱烈的掌聲昭示出我們砟煤人“團結求實、拼搏奉獻”的強音，在這里，我首先要向戰(zhàn)斗在千尺井下的一線將士們致以最崇高的問候，向一線將士的家屬們致以最親切的問候，是你們奏響了我們砟煤人的最強音，鮮花應該送給你們。沒有陽光，你們同樣燦爛，沒有豐碩的回報，你們同樣輝煌。大家知道，我們砟子四面群山環(huán)繞，豐富的地下寶藏哺育了家鄉(xiāng)幾代的父老鄉(xiāng)親，砟子的煤是煉鋼的好燃料，她的開采曾為祖國的“四化”建設做出了巨大的貢獻。
在這個星球上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命，為了生命的閃耀，我們砟煤人在困境中苦苦跋涉，面對困境的淫威，我們該怎么辦？是坐而被擊垮？是驚慌失措？還是消極悲觀？不，決不！歷史再次證明，特別能戰(zhàn)斗的砟煤人作出鏗鏘有力的回答——與困難爭斗，勇者勝。
面對高山，也許你感喟她的巍峨氣勢；放眼大海，也許。
然而，這許許多多的“也許”隱含著什么？孕育著什么？記載著什么？說明著什么？回答是肯定的。她們隱含了我們砟煤人幾十年開采挖掘的不屈精神！她們孕育了我們砟煤人幾十年如一日始終支持我們偉大祖國的社會主義建設的精神！她們記載了我們砟煤人毅然與困難抗爭的斗志！她們更說明了我們砟煤人奮然前進的心聲！在黨的富民政策的指引下，砟子煤礦發(fā)生了翻天覆地的變化，真是一年一個樣，過去那種用人力開采的局面已不多見，礦工的生活水平日漸提高，冰箱、彩電、微機走進了千家萬戶。人們的生活猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
這是黨委一班當家人的感召，這是千尺井下將士們精心的力作，這更是全礦千萬顆向往富強、昌盛的輝映之心。
曾記否，當年的砟煤紅旗漫舞亮神州，光彩普照，年產(chǎn)百萬噸的歷史鑄就我們那個時代的輝煌。有多少像礦勞模鄭寶昌、張吉福那樣的礦工為了多出煤，出好煤，為了礦山的父老鄉(xiāng)親，有多少個休息日他們還戰(zhàn)斗在千尺煤海，有多少個本應與親人共享天倫之樂的節(jié)假日他們放棄了，他們和所有的采煤工人，是我們礦山的驕傲，是我們的楷模。他們的感人事跡和奉獻精神更激勵我們熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的礦區(qū)。從兩鬢斑白的老人到蹣跚學步的孩子，都感到生長在砟子是一種光榮。
勞動者?！笆鍖梦逯腥珪睘槲覀儾迳蠌姷V富民的翅膀。
“縱觀十里礦區(qū)共歡呼，橫看兩大井口齊歌唱?！?/p>
同志，親愛的同志，朋友，敬愛的朋友！跨入二十一世紀的鐘聲即將敲響，更洪亮、更美麗、更動聽的歌聲已經(jīng)在十里礦區(qū)唱開了，看，一線在涌動；輔助在滾動；砟煤在震動。
奮起吧！砟煤人，奮起吧！困境中的砟煤人，奮起吧！英雄的砟煤人！
讓我們以樂觀為旗，用堅強為盾，以信心和科學為武器，在正確的砟煤黨委領導下，心心相連，向困難挑戰(zhàn)，向市場挺進，自覺做礦山的主人，在各自平凡的工作崗位上為我們自己的家園富強昌盛高唱一支不屈的生命之歌。
謝謝大家！
各位領導、親愛的戰(zhàn)友們：
是啊，我們的黨已經(jīng)走過80多年的戰(zhàn)斗歷程，現(xiàn)在正滿懷信心迎接新世紀的中國人民飽償了內(nèi)憂和外患！
最近我還看到描寫火燒圓明園的一段生動的資料：圓明園是一座大型的皇家園林，占地5000余畝，號稱“萬園之園”，經(jīng)過150多年的大規(guī)模修建，耗費了數(shù)億倆銀子。然而，這樣一座凝結無數(shù)勞動人民血和智慧的園林，卻遭到侵略者最野蠻、最殘忍的洗劫。有個英國軍官叫赫里斯的，搶到的東西找了七個士兵才搬回兵營，其中有一個縷金花盆，盆中有一顆一英尺高的金樹，樹上綴滿了用紅藍寶石做的果子。還有，1860年10月7日，英國的《泰吾士報》報道說：在場的每個軍人都搶了很多，他們不知道該拿什么好，為了金子而把銀子丟了，為了鑲有珠寶的鐘表等物又把金子丟了，巨大的琺瑯瓶因為拿不動就將其砸碎，最后他們則放火焚燒了圓明園。
圓明園的厄運，是近代中國歷史命運的一個縮影，他無情地說明一個道理：落后就要挨打！正是為了中國不再落后，為了中國人不再受人欺凌，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，終于選擇了一條社會主義的金光大道。歲月倥傯，征途漫漫，共和國之樹巍然屹立于世界的東方，留下了50多道金色的年輪。50年輝煌，50年大慶，還記得嗎？朋友，**前長達2個小時的閱兵、游行，展示給我們的是共和國一幅幅美麗的畫，一首首動人的歌。這畫、這歌，著實讓他的兒女們興奮！揚眉吐氣啊，全世界的炎黃子孫！
是啊，今天的中國確實發(fā)生了翻天覆地的變化，今天的中國確實強大了。正是有了這種實力，我們圓國夢也才有了結果。1997年，香港回歸，百年夢圓；1999，澳門又回到祖國的懷抱。我們完全有理由相信，不久的將來，我們將張開熱情的臂膀，去擁抱久違的臺灣同胞！
同志們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，中國的發(fā)展也進入一個新的階段，這就是：實現(xiàn)我們的超的智慧、卓越的才能和杰出的貢獻，在人民心中樹立了崇高的威望。有了這一堅強的核心，全黨全軍的大團結就有了根本保證，建設有中國特色的社會主義事業(yè)就有了光明前景，廣大人民群眾就有了主心骨，黨和國家就能在復雜的斗爭中，真正做到“任他風起云涌，我自巋然不動”。
同志們，只要我們牢牢把握開創(chuàng)新局面的主心骨，我們就一定能夠有所作為，中華民族的偉大復興就一定能實現(xiàn)！讓我們永遠記住我國人民在80多年來的切身體驗中得出的一個不可動搖的結論：領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。
各位老師，各位同學：
大家好！
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個響徹世界的名字——中國！
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！
勤勞與奉獻的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神?；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時記憶的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個名字應該不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學的講臺，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識和未來的眼睛。
雖然。
教學。
條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學費，她放假打工為的是不讓孩子們輟學，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻。
最好的注解。
像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。
一篇報道讓我感慨萬千。一群過著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對記者鏡頭毫無羞恥地說：誰叫他們是農(nóng)民？是農(nóng)民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎？他們錯了！
以做社會棟梁！
失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠找不回來。一個沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！謝謝大家。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關注。謝謝支持！
講話稿及寫作篇六
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面是講話稿的寫作技巧，請參考！
撰寫講話稿，是機關文字工作的一項重要內(nèi)容。而撰寫出既讓領導滿意、又讓干部群眾愛聽的講話稿，可以說是廣大機關文字工作者的孜孜追求。為了達到這個目標，很多同行“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，其艱辛程度只能用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來形容。根據(jù)幾年來的寫作實踐，筆者以為寫出一篇成功的講話稿，一是要有“魂”，二是要有“骨”，三是要有“肉”，四是要有“人”。
要有“魂”。《機關文字工作五十講》中指出，寫作講話稿，“第一是立意要緊”。即文章在寫作之前，首先要確定一個立得住、叫得響的主題，然后以這個主題為紅線貫穿全篇。這需要文秘人員對領導的思路和關注點有一個非常準確、到位的把握。其實要做到這一點也不難，只要你做一個有心人，多關注領導的講話，如果有機會多跟隨領導一線調(diào)研，那么領導在想什么、在關注什么、下一步準備干什么，就可以做到心中有數(shù)。
要有“骨”。所謂“骨”，即定好寫作提綱，確立全文總體框架。在剛從事文秘工作時，我有這樣一個毛病，不善于先思考后寫作，或者不愿意先在思考方面下苦功夫，只要接受寫作任務，就立即面對電腦邊想邊寫，想想停停、寫寫停停，往往一篇稿子費時費力、久攻不下，不僅領導不滿意，自己也感到心煩。后來我充分認識到“磨刀不誤砍柴工”，遂改變策略，在動筆之前先進行深入思考，把文稿思路、結構等都充分地想清楚，在筆記本上列出提綱，先寫什么、再寫什么弄得一清二楚。俗話說思路清則筆底輕，寫作起來再也不像以往那么費力了。
要有“肉”。所謂有“肉”，即寫作前要廣泛深入調(diào)研，掌握扎實、鮮活、生動的第一手材料。實踐證明，文稿中有來自基層一線的人物、事例和經(jīng)驗，這樣與會者才愛聽，才能聽得進去，才容易引起共鳴。在寫作去年全縣三級干部大會講話時，在走訪、座談過程中，發(fā)現(xiàn)群眾有如下幾個方面的迫切需求，比如盼狠剎農(nóng)村青年定媒彩禮攀比風。拿這個來說，現(xiàn)在流行這么一種風氣：什么“一動不動，萬紫千紅一片綠”。所謂“一動”指的是汽車，“不動”指的是樓房，“萬紫千紅一片綠”指的是彩禮錢要一萬張5塊的、一千張100的、若干張50的。這么算下來，從定媒到結婚，平均要花好幾十萬，群眾感到“壓力山大”。我們感覺這是當前農(nóng)村普遍存在的實際問題，決定大膽地寫進領導講話中去，結果領導講過之后引起全縣上下的熱議與共鳴，認為講到了“點子”上、講到了群眾心窩里。
要有“人”。即寫作要看對象，考慮到參加會議的都是些什么人，做到有的放矢。也就是說，講話不能只針對一個群體、一個方面，一定要“面面俱到”，不能“顧此失彼”。拿三級干部會議來說，在領導的講話稿寫作過程中，就必須兼顧幾類人群。首先是語言必須通俗易懂、生動活潑、富有人情味兒，既不能文縐縐、書生氣十足，也不能滿篇的官話、大話、套話。比如既然主題是講“抓落實”，那么與之相關的一些農(nóng)村俗語“袖子里有手沒有要摸一摸”，“是騾子是馬牽出來遛一遛”等等，都可以巧妙地引用。其次是提要求必須有針對性、分清層面，不能“一鍋煮”。比如在今年三級干部會領導講話寫作中，就針對縣領導、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、村干部提出了不同的要求。從會后各方反應看，大家都認為縣委領導講話“貼皮貼骨”，聽著“很有勁兒”。得到如此評價，作為文秘人員來說，再苦再累心也甜啊！
講話稿及寫作篇七
親愛的老師、同學們，大家早上好！
我國古代的醫(yī)學家華佗認為：生命在于運動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去。
然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內(nèi)學習成績的提升。
但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。
身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的精神：團結，拼搏和堅持。
體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。
同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩！
最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們?nèi)〉美硐氲某煽儯?/p>
謝謝大家！
講話稿及寫作篇八
會議講話是黨政機關、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位的領導人在會議上就某專門問題或某一項工作所作的指導性講話。
會議講話的主要特點是：
2．內(nèi)容和形式的不確定性。會議講話的內(nèi)容和寫作形式比較靈活，沒有固定的格式，不少領導人在使用事先準備好的講話稿時，往往要作必要的增刪和臨場發(fā)揮，不同性格的領導人，其會議講話的風格、習慣也不同。這是寫作講話稿時所應當注意的。
3．重視講話的臨場效果。不同的會議，其內(nèi)容、與會人員，甚至會議地點等情況都不盡一致，會議講話無論是表達方式、結構形式、還是語言的運用、文稿風格，都要注意到講話的臨場效果，即分調(diào)動與會者的情緒。
會議講話由標題、署名、稱謂和正文組成。
1．標題。會議標題通常有兩種寫法：一是會議名稱加“講話”二字，如：《在紀念長征勝利六十周年紅軍老戰(zhàn)士座談會上的講話》；二是新聞的雙標題式，正標題揭示講話主題，副標題注明在什么會議上的講話，如：
切實加強黨的建設推進新的偉大工程。
―在慶?！捌咭弧弊剷系闹v話。
2．署名。多是在標題之下注明講話者姓名和講話時間，如：
在慶祝建國四十七周年招待會上李鵬總理的講話。
（一九九六年九月三十日）。
3．稱謂。通常使用泛稱，如“同志們”、“女士們、先生們”，如有重要來賓，為表示禮貌和尊重，也可以加上專指性稱呼。
4正文會議講話一般由開頭、主體和結語三部分構成。不同會議的`講話稿，各部分寫法有所不同。
(1)開頭。多數(shù)是開門見山揭示主題，或提示講話的內(nèi)容范圍，或者說明講話的背景，或者向與會者或有關方面表述問候或祝賀。
(2）主體。是全文的重點部分。要根據(jù)會議的主題，比較集中地就某項工作或某一方面的間題談觀點、表態(tài)度，講明大家欲知而未知的情況和道理。可以表達下列內(nèi)容之一：對會議討論或爭議比較集中的問題發(fā)表評價性或總結性的意見；宣講近期黨的路線、方針、政策或領導班子的重要決策和工作部署；傳達上級指示和會議精神；圍繞政治、經(jīng)濟和社會生活中的熱點問題講形勢；等等。
正文可以采取遞進性結構，把全文分為幾個層次或幾個部分，有的還冠以小標題。也可用總分并列式結構，即在開頭之后將要闡述的問題分列為若干部分，分條列項地寫，有的在各部分加上小標題或條首句。
(3)結語。多是提出希望、號召或要求，或者表達祝愿，或者表明態(tài)度。
1．要言之有理，言之有物。會議講話具有較強的說理性，寫作時要注重擺事實、講道理，采用議論和敘述相結合的夾敘夾議的表達方式。無論哪種會議講話稿，都要緊緊圍繞會議主題，與會議精神一致，闡釋道理要深人淺出，觀點鮮明。
2．要結構單一，語言簡樸。要從臨場性特點出發(fā)，注意層次分明、語言簡潔、質(zhì)樸，多用短句、口語。加強文稿的邏輯力量，讓與會人當場聽清聽懂，以增強講話的表達效果。
3．根據(jù)聽眾特點，有針對性。講話必須根據(jù)不同聽眾特點，回答他們普遍關心和迫切希望解決的問題，一定要闡述一些新的觀點和見解，揭示所論問題的本質(zhì)，給與會人以啟迪。千萬不要把講話當成應付場面的形式，搞一般化的表態(tài)性講話。除了內(nèi)容豐富的講話可以篇幅長些外，一般的講話應力求簡短。
講話稿及寫作篇九
講話稿是領導的講話，如何發(fā)揮需要嚴格依據(jù)領導意圖來進行，而不能自己隨意天馬行空。當然，貫徹和符合領導意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領會領導意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應該大膽向領導提出來，及時修正。
取好標題。
通常情況下，很多人會以為標題寫成“xx的講話”就成了。其實不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優(yōu)秀的小標題，一篇講話才有了主心骨。一個好標題必須具備這樣特點：既要簡潔準確、生動鮮明，又要表達核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準確、站高望遠、精辟獨到。
提煉觀點。
所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關鍵性提法和主張。有時候表現(xiàn)在段落的小標題，有時候出現(xiàn)關鍵句，即觀點無常勢。
一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點的態(tài)度要明確，直截了當，絕不能模棱兩可。
三是準確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。
結構合理。
結構是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應，共同為主題服務。
第一，內(nèi)容決定結構。結構必須謀定而后動，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結構，在結構中凸顯主題思想，謹慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結構。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結構不應該有某種“模式”，固守模式必然導致結構雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結構做到嚴謹完整，但是也要根據(jù)實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結構主次得體、詳略得當，分清輕重緩急。
常見的結構有以下幾種：
1.并列結構。這種結構各塊都是呈“平等”關系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“__”大力引進海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務。
2.遞進結構。這種結構各塊之間存在一定的邏輯關系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進式地鋪展開來。
3.總分結構。這種結構是先集中說，再分開說。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導思想、目標任務和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當。
開頭與結尾。
講話稿的開頭把握一個核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應，同時力求一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
遣詞造句。
漢語詞匯一個很鮮明的特點就是同義詞、近義詞多。但在特定的語言環(huán)境中，表達某一個概念通常只有一個詞語是最準確的。在行文間必須保障用詞得當，把最恰當?shù)淖?、詞、句置于最合適的位置。
此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結尾、小標題等關鍵的位置應當巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
語言平易近人。
講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。
同時，領導講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點，稿子自然有了平易近人的效果。
講話稿及寫作篇十
講話，屬會議主要領導者使用的文種。領導者為實施領導，在各種會議上所作的指示性發(fā)言，即領導講話。講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。
（一）領導講話具有三個特點。
一是權威性。講話歷來是政治家和各級領導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領導講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見。因此，領導講話具有一定的權威性和有效性。領導職務的不同，講話的權威效果也不同。二是思想性。領導講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟建設之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統(tǒng)治者要達到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。
（二）起草領導講話要處理好三個關系。
一是權威與平易的關系。一篇好的講話稿，總是權威性與平易性相結合的產(chǎn)物。領導講話無疑要具有權威性，這種權威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應有的強調(diào)、號召作用。這種權威，確實是一種原則的把握。但如果一個領導者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號施令，危言聳聽地闡明自己的`思想、觀點、就會拉遠與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應有的影響、教育和引導作用。領導講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想。起草領導講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，便于領導權威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應有的權威效果。
二是莊重與幽默的關系。領導講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領導講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領導者不論是在何種社會環(huán)境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領導者的思想意識。領導者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領導講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，以使領導活動嚴肅、認真、原則性強，達到預期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場效應，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術魅力，而且也會為領導者的風度增添異彩。當然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領導講話豐富多彩，獨具魅力。
講話稿及寫作篇十一
劇本基本理論：態(tài)度、主題寫故事最重要的是對故事的態(tài)度，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的效果。舉一個簡單的例子，同樣是寫一個青樓女子的故事，如果作者是以一個淫穢、色情的態(tài)度去寫，故事自然集中于男女之間歡愛的部份。相反，如果作者是以一個同情、尊重的態(tài)度去寫，故事便會集中于描寫青樓女子被迫賣身，身不由己的可憐、無奈……在下筆寫故事之前，你必須要問自己：你要講一個怎樣的故事？是朋友之間的友情(如電影午夜牛郎—midnightcowboy)，男女之間的愛情(鐵達尼號—titanic)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反擊戰(zhàn))，還是一個控訴戰(zhàn)爭的故事(殺戮戰(zhàn)場—platon)等。這就是主題。主題必須十分明確、貫徹、毫不懷疑。你不能寫一套戰(zhàn)爭片段，一時就懷疑戰(zhàn)爭，一時就歌頌戰(zhàn)爭。主題有如一支指南針，它會引導你創(chuàng)作故事，和貫穿故事中的枝節(jié)。而最重要的是它能避免你在寫作中偏離主道。試舉一例，清朝皇帝雍正在野史是一個殺弟、殺父奪位，強奸弟弟妻子的禽獸。但在雍正皇朝(早期亞視播出的電視劇)作者筆下的雍正，卻是一個好皇帝。因為作者的主題是要寫一個好皇帝，所以在故事中只會見到雍正徹夜不眠批奏章、視察農(nóng)民、減稅、推行德政等場面，并沒有殺弟、殺父等場面。
所以，一套成功的劇本是要讓觀眾看完后，清楚明白作者想表達的思想和主題。創(chuàng)造角色沖突(createcharacterconflict)角色沖突是吸引觀眾的不二法門。這包括故事角色和角色之間的沖突，角色和他自身價值觀的沖突等。
故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，這就是potogonist/antogonist例如電影怒火風暴(fallingdown)故事中，主角剛剛經(jīng)歷完痛苦的勞獄生涯，當他出獄時，他一心想見回自己的妻子，重過正常人的生活(potogonist，他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不認他，而四周的人也因他的犯罪紀錄而歧視他(antogonist，阻止他達到目的的力量)。
當角色和角色之間存在沖突，而且有一個不能分開的結把他們拉在一起，好戲便來了。舉一個簡單的例子，男主角的妻子是個三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母親則是個守禮節(jié)的傳統(tǒng)婦女。因為環(huán)境的因素，主角和他的妻子必須搬進家里和媽媽一起住。試想兩個完全沖突的人：媳婦和奶奶被一個unbreakablebond拉在一起時，會是怎樣。創(chuàng)造表面張力(createdramatictension)例如故事中的主角闖進了敵人的基地，有支槍在黑暗處伸出來瞄準著他(觀眾知道但主角不知道)，敵人就快要開槍了，觀眾也為主角擔心。
主角的母親病了，他全身家只有一百元，于是他便去睹場碰碰運氣。很好運地，主角不停地贏錢，已有幾千元，有足夠的醫(yī)藥費了。但他竟然貪勝不知輸，繼續(xù)賭下去，結果輸了一局又一局(觀眾已知他已走在一條錯誤的路上)。最后連手上的一百元也輸了，竟然還去問大耳窿借錢(他用錯誤的方法企圖達到目的)。故事中某些事件若存著時間的限制，或計時炸彈，能夠給觀眾一股緊張的情緒，并且這股緊張情緒能維持一段長時間。
劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠實時聯(lián)想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界里。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內(nèi)心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：
試想，如果將上面的句子寫在劇本里，你叫演員看了怎樣用動作去表達。如果要用劇本去表達同樣的意思，就只有寫成如下：
劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要)，否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現(xiàn)在要寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以，一部優(yōu)秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖?力就越大。
舉一個簡單的例子，比如你寫一個人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調(diào)。很多人寫劇本都寫得太多枝節(jié)，在枝節(jié)中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什么主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。
其實，寫劇本有一句格言：「simpleisthebest!」愈簡單的故事就愈好。大家想想你們所看過的好電影中，它們的劇情是不是都很簡單。例如電影鐵達尼號(titanic)只是講一艘大船下沉，而下沉當中男女主角產(chǎn)生了愛情。其它電影也一樣，簡單到報紙短評用短短幾十個字就能講出故事大綱。
但是，簡單永遠是最困難的：「simpleisdifficult?！埂?/p>
講話稿及寫作篇十二
大家好！今天我很榮幸作為教練員代表上臺發(fā)言，首先請允許我代表全體教練員和運動員對學校領導和老師們的大力支持和配合，表示衷心的感謝！
過去的一個學期，（同學們?nèi)〉玫某煽儯瑥碾x開家鄉(xiāng)開始，新生到老生分別取得的成績，思想上、技術上、心理素質(zhì)上、意志上、武德方面、我們教練如何做工作了）。
日練一日功，十日不練一場空?！蔽覀兿嘈?，在不久的比賽中，同學們一定可以用成績證明他們的汗水沒有白流，一定能為我們學校贏得榮譽與輝煌！同學們、老師們，請以最熱烈的掌聲為自己加油！鼓勁?。ü恼疲?。
武術訓練也是一次充滿挑戰(zhàn)的旅程，需要教練員“十年磨一劍”的等待。今后，在訓練中，我們教練員將用科學的訓練方法，進行刻苦而系統(tǒng)的訓練，保證運動員們得到完善的技能訓練。我們更會不斷加強武術理論和技術的學習研究，提高自身水平，保持教練工作的積極性。面對著即勞累又緊張的訓練工作，我們將始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，針對每一位同學的特點和身體素質(zhì)，因才施教，發(fā)揮最大潛能，超越進取，爭取訓練出一支能力強，素質(zhì)高，敢于拼搏的運動隊，為學校爭光。
同學們，一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮發(fā)進取的學校，才會永遠立于不敗之地！我們教練員和運動員們將秉承著“運動場下多流汗，運動場上不掉淚”的精神，勇敢地向著目標前進！
最后，祝各位同學、各位老師有一個愉快的假期！謝謝大家！
講話稿及寫作篇十三
在旗幟鮮明講政治上，走在前、當標桿，強化“四個意識”，做到絕對忠誠、絕對堅定、絕對清醒，堅決維護以為核心的黨中央權威。
在苦干實干拼命干上，走在前、當標桿，保持艱苦奮斗的精神，拿出“革命+拼命”的勇氣，深入一線、親上火線，真抓實干、務求實效，不達目的不罷休，不獲全勝不收兵。
在敢于擔當善于擔當上，走在前、當標桿，胸懷寬廣格局，培養(yǎng)過人膽魄，練就過硬本領，主動作為、擔當有為，不斷推動發(fā)展取得實際成效。
在打造獅子型團隊上，走在前、當標桿，以身作則、以上率下，抓好班子、帶好隊伍，把實干導向亮起來、從嚴要求挺起來、干事勁頭鼓起來，打造能征善戰(zhàn)的堅強團隊。
在挺紀立規(guī)嚴以用權上，走在前、當標桿，牢記有權不可任性、用權真心為民，廉潔自律，慎微慎獨，自覺在規(guī)矩里辦事、在制度里用權，用黨和人民賦予的權力創(chuàng)造出組織滿意、人民滿意的業(yè)績。
環(huán)境美是“面子”、產(chǎn)業(yè)美是“底子”、精神美是“根子”、生態(tài)美是“里子”，堅持做好“面子”、做強“底子”、做實“根子”、做厚“里子”，把“盲點”做成了“亮點”，把“短板”轉化為“優(yōu)勢”，以素質(zhì)提升和精神引領為美麗鄉(xiāng)村點睛鑄魂，從而使“環(huán)境美”有了品位內(nèi)涵，“產(chǎn)業(yè)美”有了動能活力，“生態(tài)美”有了精氣神，形成了“四美”共建共贏、協(xié)同發(fā)展的良好局面。
企業(yè)要打造品牌，關鍵要做到“四個堅持”：
一要堅持遠大追求，企業(yè)既要有遠大目標，更要腳踏實地，一步一個腳印地前行，從區(qū)域性的商標向全國性乃至全球性品牌進軍。
二要堅持創(chuàng)新精神，堅持把創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的生命力，注重人才培養(yǎng)和引進，掌握核心技術和自主知識產(chǎn)權，爭取在各個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)都擁有自主知識產(chǎn)權、核心技術的品牌。
三要堅持匠心品質(zhì)，不忘初心，以精益求精、追求完美、不斷進取的工作態(tài)度，堅持匠心制造，做到極致。
四要堅持文化傳承，厚植文化基因，做好品牌發(fā)展頂層設計，形成有助于品牌發(fā)展的社會文化積淀，增強品牌的號召力，助推企業(yè)品牌建設。
一要知業(yè)，有忠誠之心;。
二要知規(guī)，有敬畏之心;。
三要知責，有擔當之心;。
四要知足，有平和之心;。
五要知優(yōu)，有進取之心;。
六要知劣，有看齊之心;。
七要知和，有團結之心。
圍繞貫徹落實系列重要講話精神，從“密織‘紅網(wǎng)’、建強‘紅軍’、精編‘紅劇’、優(yōu)化‘紅場’”等四個方面介紹了學校在網(wǎng)絡思想政治教育方面的典型做法和經(jīng)驗：準確把握互聯(lián)網(wǎng)時代思想政治工作的“時”“事”“勢”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維植入思政工作各領域;培育網(wǎng)絡思政工作隊伍，傳播網(wǎng)絡好聲音;精準發(fā)力，深入進行網(wǎng)絡思政供給側改革;讓各種網(wǎng)絡平臺和微應用“活”起來、“火”起來。不斷將網(wǎng)絡資源融合為學校思想政治工作的內(nèi)在動力，充分利用網(wǎng)絡“數(shù)據(jù)鏈”鑄牢思政工作生命線。
一要做到“有虛有實”。用黨的理論創(chuàng)新成果引領思政課，讓學生受到理論熏陶，享受實踐成果。
二要做到“有棱有角”。要有原則性，要講政治。對黨的教育理論、方針、政策，特別是關于教育的重要論述要講深講透。
三要做到“有情有義”。把情和義結合起來，帶著感情去講思政課。
四要做到“有滋有味”。要認真研究思政課教學方法，為學生提供色香味形俱佳的精神大餐。
一要提高政治站位，防止“窄”的問題，從更寬視野更廣領域謀劃和推進高校思想政治工作，引導學生堅定理想信念，增強“四個意識”，擁護黨的領導、擁護社會主義制度，自覺把個人的理想追求融入“兩個一百年”奮斗目標，融入經(jīng)濟文化強省建設生動實踐，為走向社會打下堅實基礎。
二要緊密聯(lián)系實際，防止“空”的問題，充分挖掘、闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用足用好山東得天獨厚的文化資源，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定實際，有針對性地回答一些綜合性、深層次的理論和認識問題，以此來激勵人、教育人、感染人。
三要注重正面引導，防止“軟”的問題，敢于主動發(fā)聲、澄清模糊認識，理直氣壯地講我們的制度和優(yōu)勢，幫助師生在歷史對比、國際比較中堅定信心，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
四要堅持問題導向，防止“虛”的問題，注意把握形勢變化，了解師生所思所盼，引導學生保持樂觀向上的人生態(tài)度和積極進取的精神面貌。
五要重視師德師風，防止“失范”問題，引導教師注重傳道育人，注重修身立德，主動擔當盡責，注重言傳身教、處處為人師表，以德立身、以德立學、以德施教。
要敢于引領，持續(xù)加強領導班子建設;。
要精于管理，持續(xù)夯基提質(zhì)增效益;。
要善于馭才，持續(xù)強化人才隊伍建設;。
要嚴于明紀，持續(xù)加強作風紀律建設;。
要勇于開拓，持續(xù)創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展新高度。
一是深學，把自己擺進去。
二是真學，把紀律立起來。
三是嚴學，把責任扛上肩。
一是天天都是安全日，深入強化安全生產(chǎn)意識。
二是個個都是責任人，深入強化全員安全責任。
三是時時繃緊安全弦，深入強化各類隱患排查。
四是刻刻牢記安全責，深入強化安全責任落實。
1.留心交往圈，做監(jiān)督管理的“細心人”
2.盯緊生活圈，做監(jiān)督管理的“鐵面人”
3.把住工作圈，做監(jiān)督管理的“監(jiān)護人”
一是堅持精準方略不松動，建立脫貧攻堅新機制。
二是堅持脫貧銷號不松心，呈現(xiàn)脫貧攻堅新面貌。
三是堅持產(chǎn)業(yè)扶貧不松勁，拓寬脫貧攻堅新渠道。
四是堅持金融扶貧不松懈，激發(fā)脫貧攻堅新活力。
五是堅持技能扶貧不松手，提升脫貧攻堅新方式。
一是聚焦黨的建設，交出了“良好政治生態(tài)成績單”
二是聚焦扶貧脫貧，交出了“全鎮(zhèn)整體脫貧成績單”
三是聚焦四大產(chǎn)業(yè)，交出了“產(chǎn)業(yè)富民增收成績單”
四是聚焦環(huán)境整治，交出了“人居環(huán)境優(yōu)美成績單”
五是聚焦社會管理，交出了“和諧社會穩(wěn)定成績單”
清醒認識存在的問題。
從思想層面看，創(chuàng)新意識不夠強烈。
從落實層面看，貫徹執(zhí)行不夠有力。
從發(fā)展層面看，發(fā)展成效不夠明顯。
從作風層面看，重視程度不夠到位。
一要強化主業(yè)意識，立說立行抓黨建。
一是親力親為。二是協(xié)作共為。三是敢想敢為。
二要強化問題意識，精準發(fā)力抓黨建。
一是抓隊伍。抓隊伍的首要任務就是抓班子。其次，要抓人才。第三，要抓考核。二是抓服務。三是抓保障。首先，要建設好陣地。其次，要保障好經(jīng)費。第三，要激發(fā)好活力。
三要強化創(chuàng)新意識，圍繞中心抓黨建。
一是把黨史搬上講臺，在傳承歷史榮譽中增強教育的吸引力和感染力。
三是讓群眾擔當主角，在相互交流啟迪中增強教育的吸引力和感染力。
四是引科技進入課堂，在改進施教手段中增強教育的吸引力和感染力。
一、如何獻策、如何聚力。
首先，政協(xié)雖不是“決策機構”，但是重要的“獻策機構”。
其次，政協(xié)雖不是“權力機關”，但是重要的“聚力機關”。
第三，政協(xié)雖不是“協(xié)商主體”，但是重要的“協(xié)商平臺”。
二、如何強化商量意識。
一是不靠權威靠情感。
二是不靠權力靠魅力。
三是不靠命令靠商量。
三、如何發(fā)揮優(yōu)勢、服務大局。
一要在服務發(fā)展上下功夫。要謀良策，要促發(fā)展要善監(jiān)督，
二要在促進和諧上下功夫。要著力增進團結。要著力改善民生。要著力化解矛盾。
三要在強化自身建設上下功夫。要堅定政治方向，要加強能力建設，要加強作風建設。
一、堅持“忠誠”與“真誠”同步，確保黨性堅定。
忠誠，就是堅持信仰，忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。真誠，就是加強修養(yǎng)，做實在人、正派人，真誠待人。
二、堅持“加法”與“減法”并舉，確保作風堅定“加法”就是要繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)?！皽p法”就是要減少去除思想陋習。
三、堅持“奉公”與“奉法”并重，確保履職堅定。
“奉公”就是要始終牢記全心全意為人民服務根本宗旨?！胺罘ā本褪且冀K自覺遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)，全面落實從嚴治黨。國因法而治，黨因規(guī)而強。
一、合理估價，科學研判，精準把握工業(yè)發(fā)展的新形勢。
成績值得肯定。
問題不容忽視。
機遇大于挑戰(zhàn)。
二、聚焦重點，緊扣關鍵，全力推進工業(yè)經(jīng)濟大發(fā)展。
狠抓運行調(diào)度，助推工業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)增長。
狠抓園區(qū)攻堅，打造工業(yè)經(jīng)濟增長極。
狠抓產(chǎn)業(yè)升級，力促工業(yè)結構大轉型。
狠抓深化改革，激活工業(yè)經(jīng)濟新動力。
狠抓企業(yè)服務，盤活經(jīng)濟存量促發(fā)展。
狠抓統(tǒng)計工作，確保實現(xiàn)增比進位。
三、強化保障，狠抓落實，打造工業(yè)經(jīng)濟升級版。
加強組織領導。
加強責任落實。
加強督查考核。
一、“嚴”字當頭，要把作風建設作為永恒課題。
一是不負責任，說了不辦，定了不干。
二是吃喝玩樂，不思進取。
三是要求不嚴，標準不高。
四是經(jīng)營權位，吃拿卡要。
五是心浮氣躁，跑官要官。
二、“學”字為先，要把勤奮學習作為成事之基。
第一，學習是對自身最好的投資。
第二，學習是最好的美容師。
第三，學習是成功的階梯。
三、“干”字為重，要把干事創(chuàng)業(yè)作為人生追求。
第一，要把建功立業(yè)作為實現(xiàn)人生價值的最高追求。
第二，要把真抓實干作為踐行宗旨的最好體現(xiàn)。
第三，要把爭創(chuàng)一流作為工作的最高標桿。
四、“廉”字為榮，要把清正為官作為最高操守。
第一，要追求名節(jié)，不要追名逐利。
第二，要以權謀事，不要以權謀私。
第三，要有所畏懼，不要無所畏懼。
五、“賢”字為尺，要把公道用人作為重要職責。
第一，要樹立公道用人的導向。
第二，要嚴格公道用人的標準。
第三，要創(chuàng)新公道用人的機制。
六、“實”字為要，要把取得實效作為衡量標準。
第一，要加強領導，形成抓落實的合力。
第二，要強化宣傳，營造抓落實的氛圍。
第三，要強化督察，硬起抓落實的手腕。
第四，要加強制度建設，形成抓落實的長效機制。
一、樹雄心，共同演一臺正戲。
第一，對上，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合國家大政方針。
第二，對下，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合群眾愿望。
第三，對內(nèi)，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合信陽經(jīng)濟社會發(fā)展實際。
二、立壯志，共同演一臺大戲。
第一幕，要適應大潮流。
第二幕，要分析大市場。
第三幕，要善謀大產(chǎn)業(yè)。
第四幕，要鑄造大品牌。
三、增智慧，共同演一臺好戲。
一是用好的辦法推動。
二是用好的機制盤活。
三是用好的標準建設。
四、聚合力，共同演一臺和戲。
一是領導務必高度重視。
二是部門務必盡職盡責。
三是獎懲務必堅決有力。
四是督查務必及時到位。
一、蓄勢而發(fā)，魅力信陽建設邁出堅實步伐。
敢干闖出了新路。
競干展示了風采。
苦干結出了碩果。
實干贏得了民心。
二、乘勢而上，魅力信陽建設仍需快馬加鞭。
著眼提速增效，大造工業(yè)跨越之勢。
著眼培優(yōu)扶強，大造農(nóng)業(yè)跨越之勢。
著眼擴容提質(zhì)，大造城鎮(zhèn)跨越之勢。
著眼碧水藍天，大造生態(tài)建設之勢。
著眼民計民生，大造社會建設之勢。
三、順勢而為，魅力信陽建設呼喚激情飛揚。
用追求點燃激情。
用干事釋放激情。
用斗志揮灑激情。
用成效升華激情。
一、項目是風向標，競不競風流看項目。
大項目展示了實力。
好項目提升了水平。
新項目凝聚了智慧。
上項目大顯了身手。
二、項目是發(fā)動機，能不能跨越靠項目。
重抓工業(yè)項目，讓動力更強勁。
大上優(yōu)勢項目，讓動力更高效。
強攻集聚項目，讓動力更充沛。
統(tǒng)籌社會項目，讓動力更持久。
三、項目是試金石，顯不顯政績論項目。
要有寢食難安的責任意識。
要有舍我其誰的拼搶精神。
要有眼紅心跳的獎懲辦法。
要有督查問效的落實機制。
念好“六字訣”，干好六件事。
第一件事，突出一個“效”字，精益求精、務實高效開展“兩學一做”學習教育。
立身百行，以學為先。
知是行之始，行是知之成。
第二件事，突出一個“好”字，聚精會神、穩(wěn)妥有序做好市縣鄉(xiāng)集中換屆工作。
第三件事，突出一個“公”字，持之以恒、有力有效提高選人用人公信度。
一是要把“公”字體現(xiàn)在把好動議關口上。
二是要把“公”字體現(xiàn)在識準干部上。
三是要把“公”字體現(xiàn)在群眾公認上。
四是要把“公”字體現(xiàn)在嚴格程序上。
第四件事，突出一個“嚴”字，自覺擔當、積極主動履行從嚴管理干部職責。
教育培訓務必從嚴。
黨內(nèi)政治生活務必從嚴。
管理監(jiān)督務必從嚴。
第五件事，突出一個“實”字，凝心聚力、深耕細作種好基層黨建“責任田”
第六件事，突出一個“活”字，開拓創(chuàng)新、多措并舉激發(fā)人才隊伍創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。
第一，站位要準。
第二，視野要寬。
第三，方法要活。
一是政治上出色。
二是工作上出彩。
三是能力上出眾。
四是業(yè)績上出新。
一要鐵腕治霾。
二要科學治堵。
三要重拳治水。
四要全域治綠。
五要長效治采。
一是計生工作，是政亦是德，我們要珍惜這份事業(yè)。是政績，更是德績。
二是計生崗位，是渠亦是爐，我們要用好這個平臺。是流向群眾、潤物無聲的水渠，更是錘煉作風、歷練本領的熔爐。
三是計生干部，是根亦是苗，我們要關心這支隊伍。是黨的事業(yè)深扎基層土壤的根系，更是黨的事業(yè)發(fā)展傳承的紅苗。
一、學習知識武裝頭腦。
要好學樂學有才氣。
要善學勤學增底氣。
要苦學實學接地氣。
二、提升修為豁達胸懷。
要正確對待人生的“得”和“失”
要科學認識崗位的“大”和“小”
要辯證看待進步的“快”與“慢”
三、實踐砥礪堅定意志。
要堅定信念，潛心專注。
要實事求是，注重實干。
要勇于擔當，開拓進取。
一、完成全年經(jīng)濟指標要不折不扣。
一是緊盯年度目標。
二是激發(fā)內(nèi)生動力。
三是堅持改革促進。
四是積極向上爭取。
二、拆遷安置工作要不懼不恐。
一是以快征促快建。
二是以快建?？彀病?/p>
三是以快拆優(yōu)環(huán)境。
三、招商引資工作要不等不靠。
四、補齊民生短板要不拖不欠。
五、面對矛盾問題要不躲不避。
一、卯足干勁收好尾，確保過個開心年。
二、各項救助早安排，確保過個祥和年。
三、緊盯抓牢安全弦，確保過個平安年。
四、全力以赴保穩(wěn)定，確保過個和諧年。
五、嚴守紀律上規(guī)矩，確保過個廉潔年。
六、認真謀劃新思路，確保新年開好局。
一、基本情況。
二、任職期間主要工作履行情況。
(一)用心“創(chuàng)”，水利精品工程亮點紛呈。
立足塑造“水美”。
立足解決“水緊”。
立足提升“水防”。
立足實現(xiàn)“水清”。
(二)注重“建”，水利基礎水平顯著提升。
(三)突出“防”，防災減災體系日趨健全。
(四)強化“管”，水資源保護嚴格落實。
(五)狠抓“治”，河長制全面推行實施。
三、廉潔從政情況。
(一)自我?guī)ь^落實。
(二)工作推進務實。
(三)檢查考核求實。
(四)責任追究嚴實。
(五)作風建設扎實。
四、財務收支工作情況。
聚焦中心，服務大局要扣題。
積極創(chuàng)新，深化改革要破題。
把準脈搏，凝聚青年要解題。
服務成長，磨煉隊伍要出題。
一、圍繞一根“紅”線，以“青年論壇”為陣地依托，保證思想政治工作的方向性。
二、突出一個“新”字,，以政策為理論支撐,，推進“青年論壇”的專業(yè)化。
三、注入一泉“活”水,，以實踐活動為有效載體,，增強思想政治工作的感染力。
四、立足一個“實”效,，以服務學生為根本目的彰顯思想政治工作的發(fā)展性。
虛心學習，精心謀事。
用心工作，謹慎行事。
誠心待人，潛心干事。
公心用權，坦蕩處事。
第一句話，新班子，龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。
第二句話，新集體，心往一處想，勁往一處使。
第三句話，新環(huán)境，到位不越位，分工不分家。
第四句話，新起點，起跑決定后程，爭先才能領先。
講政治，主動服從調(diào)整的大局。
講規(guī)矩，主動維護領導的威信。
講風格，主動凝聚干事的力量。
新班子要有新氣象。
新班子要有新作為。
新班子要有新面貌。
新班子要有新動力。
做法。
做好資源盤活文章，增加經(jīng)營性收入。
做好協(xié)調(diào)服務文章，增加臨時性收入。
做好對外爭取文章，增加補助性收入。
成效。
化民怨，維護了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。
助民富，促進了農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
聚民心，密切了基層黨群干群關系。
啟示。
堅持立足實際，自身“造血”強基礎。
創(chuàng)新體制機制，全面“活血”破瓶頸。
選優(yōu)配強班子，內(nèi)部“找血”帶好頭。
爭取多方支持，外部“輸血”見效益。
一、要充分認識重大意義，切實把思想精神統(tǒng)一到總體要求上來。
二、要牢牢把握工作重點，切實把行動作為落實到具體工作中去。
三、要動真碰硬從嚴執(zhí)紀，切實把保障舉措貫徹到征拆全過程上。
作風帶動。
紀律驅動。
保障推動。
協(xié)調(diào)聯(lián)動。
配合互動。
第一境界，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！蹦贻p干部立志、求索、蛻變的階段，立的是信仰，求的是過程，蛻的是稚氣。
第二境界，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終無悔?！蹦贻p干部爭先、守心、戒浮的階段，爭的是朝夕，守的是初心，戒的是浮躁。
第三境界，“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處”年輕干部撥開、跳出、立穩(wěn)的階段。撥開的是花紅柳綠，跳出的是名利牽絆，立穩(wěn)的是金錢美色。
有志氣才能接地氣。
接地氣才能樹正氣。
樹正氣才能聚人氣。
一要立行立改，不姑息。
二要加力加碼，不打折。
三要執(zhí)法執(zhí)紀，不手軟。
四要問責問效，不含糊。
打造團隊核心競爭力從六個維度入手：三力，兩度，一心。
三力：凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。
兩度：忠誠度、專業(yè)度。
一心：責任心。
一、善觀大勢，有全局心。
二、順應趨勢，有洞察心。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，有自信心。
四、認清態(tài)勢，有敬畏心。
講話稿及寫作篇十四
各位書記：
今年是全國“基層組織建設年”，也是中國共產(chǎn)黨成立_周年。黨的將在10月份召開，“七一”前夕，局黨委組織召開迎“七一”支部書記座談會，旨在了解基層黨組織黨建工作情況，總結成績，排找不足，明確努力方向，進一步提升基層黨建工作水平，以此來紀念黨的生日，有著特殊而重要的意義。今天將有7個黨組織交流發(fā)言，交流支部書記履職情況和本單位工作進展，探討如何加強基層黨建工作，大家聚在一起，互相學習交流，共同提高。借此機會，首先我代表局黨委講三點意見。
一、找準結合點，增強黨建工作的針對性。
基層黨組織擔負著組織群眾、聯(lián)系群眾、服務群眾和推動發(fā)展、凝聚人心、促進和諧的重要責任。近年來，我們交通運輸系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以“讓群眾滿意，為黨旗增輝”主題實踐活動為載體，找準了黨建工作與中心工作的結合點，切實增強了黨建工作的針對性，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在交通運輸工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為今年交通運輸各項工作提供了有力的組織保證。
一是工程建設更進一步。今年，我們承建的交通重點工程既有處于掃尾階段的，也有啟動階段的。在市委市政府的大力支持下，我們交通干部職工努力攻堅克難，以直面困難的勇氣、堅持原則的霸氣、清正廉潔的正氣和敢于擔當?shù)拇髿?，努力推進在建和續(xù)建工程，組織召開了交通工程推進會，多方協(xié)調(diào)，積極上爭，交通工程項目取得重大突破。續(xù)建工程沿江高等級公路和336省道將確保年底全線建成通車;新建工程廣靖高速公路靖江互通改擴建力爭年底完成總投資的55%，城西大道力爭9月底開工建設，年底完成土路基填筑，公新公路拓寬改造工程將確保年內(nèi)啟動建設;今年的農(nóng)村公路建設有序推進，高九線轉盤、朱惠線等8條縣道改造已進入招投標階段。
二是出行環(huán)境更趨優(yōu)化。立足四城同創(chuàng)，滿足出行需求，今年，系統(tǒng)運輸企業(yè)花大力氣，加大硬件投入，以乘坐舒適、節(jié)能減排為目標，致力打造靖江運輸名片，為廣大市民提供了更優(yōu)質(zhì)的出行服務。目前安宇公司已投放8輛燃氣客車用于靖江?蘇州、靖江?常州的班線客運，年底將確保更新18輛新型燃氣節(jié)能客車;公交公司訂購了8輛綠色環(huán)保公交車，6月底將投入到高峰主線的營運，年底將確保20輛綠色環(huán)保公交車投放到位;恒通公司積極推進油改氣工程，取得了突破性進展，年底將全部改造到位。
三是載體活動更具特色。今年，不僅是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的關鍵之年，也是交通運輸系統(tǒng)的隊伍素質(zhì)提升年。局黨委更加注重以人為本，更加注重載體創(chuàng)新。先后開設了“交通人文講壇”，舉辦了“強業(yè)務、增素質(zhì)、樹形象”職業(yè)精神主題培訓;組織基層黨員開展了黨員義工擦亮公交站臺、先鋒快車義工服務隊愛心送考、黨員一日捐等活動;運實公司、恒通公司、金馬公司、港務公司等黨組織建立了黨員義務服務固定站，將定期組織黨員開展黨員義工服務;成功舉辦了泰州四市兩區(qū)交通運輸系統(tǒng)乒乓球比賽;組織廣大黨員和基層黨組織圍繞“立足崗位創(chuàng)先，為民服務爭優(yōu)”，舉行了“提升精氣神，邁向現(xiàn)代化”主題演講，培樹了先進，弘揚了正氣。各基層黨組織在設計創(chuàng)爭活動的載體上也是緊貼實際、各具特色，充分凸顯了交通運輸行業(yè)為民服務的特色。運輸實業(yè)總公司在汽車客運站發(fā)車班創(chuàng)建“黨員先鋒崗”基礎上，組建了雷鋒班，義務為困難旅客提供服務，取得較好的社會反響。此外，按照市文明委要求，在全系統(tǒng)開展了新一輪省市縣文明單位創(chuàng)建申報活動，通過一系列活動的開展，提振了交通職工的精氣神，把握了良好的輿論導向，促進了廣大黨員和干部職工在交通運輸工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，立足崗位奉獻。
四是先進彰顯更加有力。有作為才能有地位，今年“七一”前，市委將表彰一批先進黨組織和優(yōu)秀黨員，運輸實業(yè)總公司車站支部和恒通公司駕駛員展明方將受到市委表彰;地方海事處支部作為省交通運輸系統(tǒng)百佳先進黨組織，“七一”前后，也將得到省廳黨組表彰。今年以來，各基層黨組織積極培樹先進典型，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力，恒通公司涌現(xiàn)出了以展明方、成漢清、梁成等為代表的熱心助人駕駛員，樹立了良好的交通黨員形象。群團工作有聲有色，金馬公司成立了團委;公交公司駕駛員盧國被團市委評為“我身邊的誠信青春榜樣”;弘宇公交1路線被泰州市交通運輸局評為“巾幗文明崗”，1路公交線與恒通出租“愛心車隊”被泰州市總工會評為“工人先鋒號”。今天，局黨委將表彰一批先進黨組織、優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀黨員?！捌咭弧鼻?，局黨委還將組織機關、運管黨員干部開展“走進華西，體驗發(fā)展”黨性教育活動，組織黨員重溫入黨誓詞，通過參觀學習，學先進經(jīng)驗，增加黨性觀念，進一步提振行業(yè)精氣神。
二、找準落腳點，增強黨建工作的創(chuàng)新性。
實事求是講，當前，交通運輸行業(yè)的非公企業(yè)黨建工作有弱化的趨勢，或多或少存在偏重于抓經(jīng)濟建設的現(xiàn)象，而忽視了抓好黨建工作能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力的作用。各單位黨務書記要將黨建工作融入到行政工作中，要立足本單位中心工作和重點工作，摒棄就黨建抓黨建的舊觀念，虛功實做，充分發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢和黨員的先進性優(yōu)勢，為本單位工作有序開展、健康發(fā)展提供組織保證。
(一)黨建工作要制度化。一是建立責任機制。各基層黨組織要認真總結創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來的經(jīng)驗和做法，排找差距，自覺整改。要始終把黨建工作擺上重要位置，做到分工明確，責任到人，使黨建工作與中心工作同步規(guī)劃、同步實施、同步檢查、同步考核，確保黨建工作布置到位、落實到位。二是建立督導機制。按照條塊結合、資源共享、優(yōu)勢互補、聯(lián)創(chuàng)共建的原則，建立由局黨委牽頭組織的督促指導組，不定期對基層黨建工作情況進行督查、指導。三是建立激勵機制。各黨組織要定崗定責定目標，強化黨員干部的工作職責，增強工作責任心和主動性。通過對基層黨組織的工作考評，對工作出色的黨組織和黨務工作者進行表彰，形成良好的激勵導向。四是建立長效機制。隨著的召開，創(chuàng)先爭優(yōu)這一專題活動也將告一段落，但是對于我們每個基層黨組織而言，創(chuàng)爭活動只有起點，沒有終點，要把活動中形成的好的經(jīng)驗做法以制度的形式固定下來，建立健全掛鉤基層聯(lián)系點制度、例會制度、定期研究制度、專題研討制度、黨務公開制度等等，不斷解決基層黨建工作中的難點問題，推進基層黨建工作不斷上臺階、上水平。
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