總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得，提高記憶和掌握知識(shí)的能力。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。接下來(lái)是一些總結(jié)實(shí)例，您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。
可愛(ài)的熊貓初中篇一
小朋友們，你們看過(guò)熊貓嗎？今天，我第一次去溫嶺長(zhǎng)嶼硐天的熊貓館看熊貓。
熊貓的樣子很可愛(ài)，它的頭圓圓的，像一個(gè)大皮球；它的耳朵半圓的，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周?chē)诤诘模Q(chēng)之為“熊貓眼”，當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí)，就會(huì)變成“熊貓眼”，這下知道了“熊貓眼”的來(lái)歷了吧？它的鼻子是三角形的，像一個(gè)小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的，走起路來(lái)慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。
我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺(jué)，當(dāng)它看到我們進(jìn)來(lái)時(shí)，懶懶地坐起來(lái)看了我們一眼后，好像似已與我們打過(guò)招呼了，又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢(mèng)，真是可愛(ài)極了！一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時(shí)吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說(shuō)：“你們看我多愜意?。 ?/p>
我可喜歡熊貓那可愛(ài)的樣子了。小朋友們，你們是不是也很想去看一看熊貓呢？
可愛(ài)的熊貓初中篇二
熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是國(guó)寶。
大熊貓，它有兩只黑色毛茸茸的耳朵，兩只黑色的大眼睛，它那小眼睛最惹人喜愛(ài)，白白的大肚子，白白的嘟嘟臉，走起路來(lái)笨笨的，憨態(tài)可掬。
大熊貓最喜歡吃竹子，有時(shí)也會(huì)吃一些肉，有一次媽媽和爸爸帶我去了野生動(dòng)物園，我們先去看了其它動(dòng)物，有兇猛的大老虎，有可愛(ài)的羊駝，十分可愛(ài)。終于我們來(lái)到國(guó)寶館——大熊貓，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們先看到了一只小熊貓?jiān)诘厣弦粫?huì)兒翻幾個(gè)跟頭，一會(huì)兒在地上爬，一會(huì)兒在秋千上玩……它慢吞吞的爬到熊貓媽媽身邊，熊貓媽媽把它摟進(jìn)懷里。一會(huì)兒飼養(yǎng)員起來(lái)了，給他們準(zhǔn)備了竹子，熊貓寶寶立刻爬到飼養(yǎng)員的腿邊，抱起飼養(yǎng)員的腿，怎么也不放手，我猜它一定看到了飼養(yǎng)員給它們帶來(lái)的`食物，飼養(yǎng)員把食物給了他們，熊貓寶寶拿起一些竹子，又爬回原位，津津有味的吃了起來(lái)，而熊貓媽媽卻慢吞吞的爬到竹子前，拿起竹子就開(kāi)始吃了，等它們吃飽后，又開(kāi)始呼呼大睡了。
熊貓最喜愛(ài)吃喝玩樂(lè)，像貴夫人一樣，不用操心任何事情。大熊貓是我國(guó)珍稀動(dòng)物，數(shù)量極少，我希望大家一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，我們不能讓這像恐龍一樣滅絕！
可愛(ài)的熊貓初中篇三
大自然的動(dòng)物十分可愛(ài)。有小貓，有小狗，有小兔子，可我喜歡的還是又胖又。
大熊貓全身呈黑白色。它的眼睛附近、耳朵、四肢是黑色的。它的眼睛鑲嵌在它那雪白的臉上，眼睛周?chē)诤鹾醯模窕藠y似的。它的四肢短而有力，像四根短柱子。
大熊貓非常喜歡吃竹子。一覺(jué)醒來(lái)，已是早上，大熊貓的`肚子像鬧鐘似的咕咕地提醒它：早上啦！吃早飯啦！大熊貓如饑餓的狼一般，迅速地找起竹子來(lái)，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處好像有一根綠色的東西靜靜地躺著，大熊貓以最快的速度跑了過(guò)去，哎，原來(lái)是一捆草。大熊貓沒(méi)有放棄、氣餒，它繼續(xù)找著竹子，可這時(shí)，它的肚子早已餓得咕咕叫了好久，它只能在原地呆著休息一下。因?yàn)樗呀?jīng)全身無(wú)力了，它雖然休息了，可它的眼睛卻沒(méi)有罷工，它的眼睛環(huán)顧著四周，不逃過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)，??！找到了！找到了！就在它的右后方不遠(yuǎn)處有一小片竹林，現(xiàn)在已是中午，大熊貓還沒(méi)吃早飯呢！它狼吞虎咽地吃了起來(lái)，恨不得把這一小片竹林吃完，可是，動(dòng)物也是有自覺(jué)性的，它知道晚飯還要吃呢，所以它并沒(méi)有吃完。吃完了“早中飯”，大熊貓找了一塊空地，筋疲力盡地倒在了地上，呼呼大睡起來(lái)。
我非常喜歡大熊貓，我去過(guò)成都的熊貓基地，廣州長(zhǎng)隆的熊貓園，還看過(guò)功夫熊貓等關(guān)于熊貓的3d電影。因?yàn)樗鼈兣趾鹾醯?，走起路?lái)笨拙極了！
有大熊貓國(guó)寶在中國(guó)，我無(wú)比的自豪！
可愛(ài)的熊貓初中篇四
在中國(guó)有一種“活化石”他們從恐龍時(shí)代就有了。它的祖先在2—3萬(wàn)年前就出現(xiàn)了，他就是大熊貓。大熊貓是獨(dú)一無(wú)二的，其他國(guó)家沒(méi)有，并且數(shù)量稀少，繁殖困難，在全世界都只有兩千多只，因此大熊貓才被視為國(guó)寶。
那肉乎乎的大熊貓非常可愛(ài)?！昂谘廴Α鄙翔偳吨粚?duì)烏黑的眼睛，它的身上長(zhǎng)著白色的毛發(fā)，唯有四肢是黑色的，一對(duì)烏黑的短小的耳朵，即使它只有黑白色的毛，但天生可愛(ài)的它還是惹人喜愛(ài)。
大熊貓最?lèi)?ài)吃的就是竹子。它吃竹子的時(shí)候都到了旁若無(wú)人的境地了。有些熊貓先把竹子皮啃掉，再用鋒利的爪子把竹子分成幾段，并慢條斯理的吃掉，還有些大熊貓把一頭的竹子皮啃掉，咬一口，再翻另一面，啃掉皮，咬一口，直到竹子被吃完為止，大熊貓吃竹子的時(shí)候像吃甘甜的甘蔗一樣，看來(lái)竹子對(duì)大熊貓來(lái)說(shuō)就是一道山珍海味，吃完后就躺在草地上曬太陽(yáng)。別看大熊貓憨態(tài)可掬，打起架來(lái)絕不含糊，兩只熊貓抱在一團(tuán)，他倆扭打在一起，一只熊貓揮出一只巨大的熊掌，另一只靈活躲避，并抓住時(shí)機(jī)向前一撞，就把那只熊貓撞倒在地，那只熊貓被撞的四腳朝天，另一只笨拙的啃著它的腳，好像再說(shuō)：“朋友，還要打嗎?我隨時(shí)奉陪?！?/p>
可愛(ài)的熊貓初中篇五
我喜歡動(dòng)物，但我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國(guó)的珍貴動(dòng)物，它們的故鄉(xiāng)在四川。大熊貓的長(zhǎng)相很有意思。胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛(ài)。它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的`。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得非?？蓯?ài)。
動(dòng)物園里的大熊貓，經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員叔叔阿姨們的訓(xùn)練，還會(huì)表演許多節(jié)目呢！如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭和推小車(chē)等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭。它把胖胖的身體縮成一團(tuán)，像個(gè)大皮球似的滾來(lái)滾去，引人發(fā)笑，非常好玩兒。
大熊貓不像貓那樣嘴饞，吃魚(yú)吃肉；也不像猴子那樣專(zhuān)吃鮮美的野果。大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹筍?？墒?，前幾年，四川的冷箭竹和華橘竹開(kāi)花枯萎，大熊貓不能吃了。它們只好外逃覓食，在覓食中，聽(tīng)說(shuō)還餓死了好幾只。我知道了，心里可難過(guò)啦！國(guó)家發(fā)出了“救救大熊貓”的號(hào)召后，我把積攢起來(lái)的零用錢(qián)全部交給了老師，為搶救大熊貓獻(xiàn)上了一點(diǎn)兒心意。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)大熊貓得救了，我心里甭提多高興。
我愛(ài)大熊貓，它在我的小天地里到處可見(jiàn)。我的文具盒里、書(shū)皮上、床頭、書(shū)桌都貼著大熊貓的畫(huà)片。上美術(shù)課時(shí)，如果老師要求畫(huà)自由命題的畫(huà)，我常畫(huà)熊貓。這些，可能都是因?yàn)槲疫^(guò)于偏愛(ài)大熊貓的緣故吧！
可愛(ài)的熊貓初中篇六
你們知道四川話中的“滾滾”是指什么嗎?對(duì)了，它就是我們國(guó)家的國(guó)寶——大熊貓!因?yàn)樗钤谥窳掷铮矚g吃竹子，所以它還有一個(gè)外號(hào)叫“竹林隱士”。今天早上，在成都大熊貓繁育基地，我終于見(jiàn)到了日思夜想的“滾滾”。
大熊貓的樣子很有意思!圓滾滾、胖乎乎的，十分可愛(ài)!它體型龐大，身體呈雪白色，毛色光亮，像一個(gè)正在移動(dòng)的大雪球!它那豎起的耳朵，像黑色的“小彎月”;貓似的臉熬了夜，擁有了小小的黑眼圈;兩肩相等，勻稱(chēng)的黑”披肩，再穿上四只黑乎乎的“毛鞋子”，真是又可愛(ài)又搞笑!
大熊貓可真是懶惰!不是吃東西，就是睡懶覺(jué)，偶爾才運(yùn)動(dòng)玩耍一下!它睡覺(jué)的時(shí)候，肚子朝天。一呼，一吸，肚子也跟著一上一下，像小孩們?cè)诖禋馇颍猛鏄O了!“撲咚”，熊貓利落而完美地翻了個(gè)身，不知道的人還以為它睡醒了呢!就算它睡醒了，它也不會(huì)像峨眉山的猴子一樣上躥下跳，而是懶懶地在原地打個(gè)滾，用爪子使勁揉揉眼睛，晃晃腦袋，好像想清醒一下似的!接著，它又走起路來(lái)，屁股一扭一扭的，像是扮演女模特在走路，把我們逗得不笑不行。
散完步，它就吃起竹子來(lái)。只見(jiàn)它雙手緊握著竹子，左顧右盼，生怕有人跟它搶竹子吃似的。確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)之后，它先掰下竹子，放進(jìn)嘴里，左一口，右一口，“咔嚓”，“咔嚓”地開(kāi)始吃起來(lái)。吃完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，竹子上遺留的牙齒印，整整齊齊的，看起來(lái)十分漂亮!
萌寶“滾滾”實(shí)在是太可愛(ài)了!我喜歡它!
可愛(ài)的熊貓初中篇七
一說(shuō)起熊貓，人們自然會(huì)想到熊貓黑黑的眼圈，正在吃竹子的樣子，可愛(ài)極了，這次讓我來(lái)深入的介紹熊貓吧！
熊貓吃竹子時(shí)，總是用前抓和后腳抓住竹子，慢斯條理地往嘴里送，樣子挺可愛(ài)我恨不得去親他一口，此外，他還很愛(ài)吃雞蛋，一拿起雞蛋就張大嘴，兩口就聽(tīng)咕嚕一聲下肚了，快的讓你的眼球都掉下來(lái)。
熊貓還很愛(ài)睡懶覺(jué)，吃飽肚子后，找一塊沒(méi)人的草地，躺下就睡，有時(shí)候摸摸肚子，翻一個(gè)身，我還以為他醒來(lái)了，但我后來(lái)知道，他這是在做夢(mèng)。它醒來(lái)后，揉揉蒙松的眼，走到水池旁，俯下身子，“啪嗒啪嗒”和起水來(lái)，喝完后，滿(mǎn)意的打嗝飽嗝，四處走動(dòng)，活動(dòng)筋骨，看他那扭身子滑稽的樣子，我忍不裝撲哧”一聲笑出聲來(lái)，它就好奇的張望，好像找誰(shuí)笑他。
我特別想要只熊貓回家養(yǎng)，應(yīng)為他的樣子實(shí)在太可愛(ài)了，令人忍不住??！
大家都知道大熊貓吧，它非?？蓯?ài)，可我卻經(jīng)常在報(bào)紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益去捕殺它，我感到非常的傷心。
大熊貓是我國(guó)特產(chǎn)，它那獨(dú)具特色的面龐已經(jīng)成為“世界自然基金會(huì)”的標(biāo)志。大熊貓很像熊，但不是熊，體長(zhǎng)約1·5米，重達(dá)160千克，黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順，姿勢(shì)和動(dòng)作都特別可愛(ài)。在世界各地的動(dòng)物園里，大熊貓上是最受游客寵愛(ài)的動(dòng)物。
大熊貓這種動(dòng)物還是古老殘存動(dòng)物的代表，大約在100多萬(wàn)年以前，大熊貓就在地球上生存了，所以，它們就有了“活化石”之稱(chēng)。
可愛(ài)的熊貓初中篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育西師版第5冊(cè)的課文《可愛(ài)的大能貓》的第二課時(shí)，這篇課文以大能貓的外表談到它的貪吃，再談到它的好喝，以自然化、人性化為切入點(diǎn)，抓住兒童的興趣指向，引領(lǐng)孩子滿(mǎn)懷向往地去探索大熊貓王國(guó)里的趣事，文章用淺顯易懂，俏皮的語(yǔ)言將肥胖、慵懶、憨厚、形象活脫脫地展示在讀者眼前，使孩子對(duì)它的喜愛(ài)之情油然而生。下面我把它從教材、教法與學(xué)法，教學(xué)過(guò)程，以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。
首先我說(shuō)說(shuō)教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，體會(huì)大能貓貪吃好喝的生活習(xí)慣，產(chǎn)生對(duì)大能貓的喜愛(ài)之情。
技能目標(biāo)：主動(dòng)積累自己喜歡的段落，在讀中感悟，把句子寫(xiě)具體的方法。
情感目標(biāo)：教育學(xué)生懂得如何去關(guān)愛(ài)大熊貓，保護(hù)大熊貓，進(jìn)而關(guān)愛(ài)動(dòng)物。
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)慣，產(chǎn)生對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)感受大熊貓的可愛(ài)懂得如何去關(guān)愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物。
在這堂課中，我采用多種形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的探究欲望和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的全過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生盡量通過(guò)自學(xué)、討論、交流的方法去理解大熊貓的生活習(xí)性，通過(guò)勾畫(huà)想象等方式去感悟大熊貓的慵懶、憨態(tài)與可愛(ài)。提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，主張學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)理解課文，發(fā)散思維；在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)解決難題，獲取知識(shí)。
在本課的教學(xué)中，我們采用了自主學(xué)習(xí)，合作探究的教學(xué)方式，為學(xué)生營(yíng)造了新型的良好的課堂氛圍，為達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，主要從四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師，所以我利用謎語(yǔ)進(jìn)行導(dǎo)入。首先，我說(shuō)："同學(xué)們，有一種動(dòng)物，它身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑邊鏡子，愛(ài)吃嫩綠竹子。你能猜出它是誰(shuí)嗎？"學(xué)生們興致勃勃的來(lái)猜謎底。最后猜出是大熊貓。隨機(jī)我出示課件（一張大熊貓的圖片），并揭示課題《》。
通過(guò)播放課件，從形象的大熊貓生活片斷吸引學(xué)生，使他們的思維處于一種張開(kāi)的狀態(tài)，在他們幼小的心靈里，感受到大熊貓憨態(tài)可掬，非常惹人喜愛(ài)，知道可愛(ài)是題眼，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，為他們理解課題及課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
2、自主釋疑，知識(shí)反饋。
在學(xué)生默讀課文的基礎(chǔ)上，深入了解大能貓惹人喜愛(ài)的原因，想想課文五個(gè)自然段各寫(xiě)了什么內(nèi)容，勾畫(huà)出描寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容的語(yǔ)句，邊讀邊想象大熊貓的生活習(xí)慣特點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段的首句是本段的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，讓學(xué)生自主探究，合作交流，積極主動(dòng)地歸納、概括出課文介紹了大熊貓的外表、習(xí)性及其性情，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)立足于學(xué)生的全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)有目的地觀察和有意識(shí)地思考，有針對(duì)性去討論，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生獨(dú)特的想法后，才能充分、深刻地發(fā)表自己的見(jiàn)解，弄明白第二自然段的第一句是中心句，后邊幾句是怎樣圍繞這一句寫(xiě)具體的。討論中學(xué)生都會(huì)有不同的想法，引導(dǎo)學(xué)生有序地發(fā)言，使每個(gè)學(xué)生都能有條理地將自己的意見(jiàn)充分表露，使課堂討論呈現(xiàn)一種"個(gè)性思想展現(xiàn)，交流意識(shí)濃厚"的良好氛圍。
3、細(xì)致讀文，深入理解。
解決了生字的難題，部分學(xué)生已經(jīng)能流利的讀文，再此基礎(chǔ)上進(jìn)行聽(tīng)讀評(píng)價(jià)練習(xí)，既有助學(xué)生正確流利的讀文，又鍛煉了學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，為學(xué)生理解課文做好鋪墊。隨后，運(yùn)用"關(guān)于大熊貓你有哪些了解？"這樣的問(wèn)題發(fā)散學(xué)生的思維。學(xué)生的答案可能是生活中積累的，也可能是文中剛了解到的，由于學(xué)生年齡小，他們的答案不會(huì)很全面。通過(guò)這一問(wèn)題的解答，使學(xué)生對(duì)大熊貓的特點(diǎn)有了全面的掌握。并帶著對(duì)大熊貓的了解，引導(dǎo)學(xué)生再讀課文。要求學(xué)生找出有關(guān)大熊貓外貌及生活習(xí)性的語(yǔ)段。
接著，我出示一段熊貓寶寶的錄像，使學(xué)生在觀看錄像的過(guò)程中，對(duì)大熊貓流露出更加喜愛(ài)的情感。并引導(dǎo)學(xué)生帶著這種情感在讀課文，讀出大熊貓的'可愛(ài)，讀出自己對(duì)大熊貓的喜愛(ài)。其中，重點(diǎn)對(duì)描寫(xiě)大熊貓的習(xí)性和外貌特征的詞句進(jìn)行朗讀體會(huì)。如："身子胖"，"尾巴短"，"毛茸茸"和"爬上爬下"，"呼呼大睡"等。在這里教師適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感上的教育，這么只有我們國(guó)家才有。所以，大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，咱們要珍惜它、愛(ài)護(hù)它！
3、拓展延伸，聯(lián)系實(shí)際。
學(xué)完全文后，讓學(xué)生帶著自己的感受，讀出對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情，并搜集有關(guān)大熊貓的其他故事，寫(xiě)成讀書(shū)筆記講給小朋友們聽(tīng)，引起全人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
這堂課的板書(shū)設(shè)計(jì)一目了然，便于讀后把握課文內(nèi)容。
外表--黑白相間。
習(xí)性--貪吃好喝。
憨態(tài)可掬，
溫和淘氣惹人喜愛(ài)。
性情--穩(wěn)重好靜。
靈活敏捷。
可愛(ài)的熊貓初中篇九
利用凌波多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，讓學(xué)生欣賞已制作好的“”作品，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的樂(lè)趣，從而為導(dǎo)入本課所學(xué)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
師播放課件，學(xué)生欣賞。
師：同學(xué)們所看到的幻燈片中，有哪些元素呢？
生：文字、圖片。
師：在幻燈片中插入了圖片有什么效果？
生：。。。。。。
師：今天，我們學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖片，并對(duì)圖片格式進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)置。（板書(shū)：第2課）。
1、學(xué)習(xí)插入圖片的方法：讓學(xué)生自己閱讀教材上的資料，掌握插入圖片的方法，然后再讓同學(xué)來(lái)講一講，達(dá)到全班同學(xué)掌握的目的。
生：（大家嘗試操作）。
師：操作成功的同學(xué)幫幫旁邊的同學(xué)。
師：誰(shuí)愿意到前面來(lái)試一試？
生：（單獨(dú)邊講解邊操作，教師從旁指導(dǎo)）。
2、改變圖片大小的方法：此知識(shí)點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，采用播放教學(xué)課件，從而讓同學(xué)們自己試著放大或縮小圖片，讓學(xué)生掌握此內(nèi)容。
師播放制作好的編輯圖片的課件，讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟操作要領(lǐng)。
師：首先，選擇一張圖片，在上面的八個(gè)圓圈就是八個(gè)控制點(diǎn)，把鼠標(biāo)放在上邊成雙向箭頭的時(shí)候，同學(xué)們就可以根據(jù)需要來(lái)縮放我們的圖片了。
生：操作練習(xí)。
3、旋轉(zhuǎn)圖片的方法：大熊貓為了感謝大家對(duì)它的關(guān)愛(ài)，它想給大家表演擺姿勢(shì)的節(jié)目。通過(guò)教師演示操作的方式，讓學(xué)生掌握旋轉(zhuǎn)圖片的方法。
師（演示操作旋轉(zhuǎn)圖片的方法，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察）。
師：你學(xué)會(huì)了嗎？讓你的“大熊貓”也來(lái)表演表演吧！
生：（嘗試操作）。
（對(duì)于本課內(nèi)容，我采用了讓學(xué)生閱讀教材、觀看課件自學(xué)，讓學(xué)生自己嘗試操作以及由教師演示、同學(xué)演示操作等多種教學(xué)方式，希望同學(xué)們能夠興趣盎然的投入學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果）。
讓學(xué)生用所學(xué)到的改變圖片大小及旋轉(zhuǎn)圖片的方法，將自己的“國(guó)寶大熊貓”演示文稿的圖片進(jìn)行調(diào)整，力求達(dá)到更好的效果展示學(xué)生的作品，在此過(guò)程中讓學(xué)生感受到被人認(rèn)同及成功的喜悅。
可愛(ài)的熊貓初中篇十
星期天，媽媽帶著我和妹妹去動(dòng)物園玩，一進(jìn)門(mén)，我們便迫不及待地跑向大熊貓館。
說(shuō)起大熊貓，大家一定很熟悉：胖嘟嘟的身體，圓圓的臉頰，頭圓尾短，有著解剖刀般鋒利的爪子。它的四肢是黑色的，但是大肚皮圓滾滾的，像一個(gè)白色的雪球。鼻子總是嗅來(lái)嗅去，在不停地尋找新鮮的竹子，一雙小耳朵也忽閃忽閃的，最特別的是它戴著一副黑框眼鏡，可愛(ài)極了。
看，那邊的熊貓寶寶有的在爬樹(shù)，有的在津津有味地吃著竹筍，有的在快活地蕩秋千，還有的在嬉戲打鬧，可活潑了！
可是另一邊的.大熊貓卻懶洋洋的，我看見(jiàn)他們除了吃就是睡，很少活動(dòng)。聽(tīng)飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)，他們每天要睡十多個(gè)小時(shí)呢！而且他們的體重在80—120千克左右，最重的可達(dá)180千克呢！這些聽(tīng)得我驚訝地張大了嘴巴。
這時(shí)妹妹提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題：“大熊貓為什么被叫做國(guó)寶呢？”我笑了笑對(duì)妹妹說(shuō)：“因?yàn)榇笮茇埵侵袊?guó)獨(dú)有，數(shù)量稀少，全世界不足600只，而且瀕臨滅絕，并不是所有地方都適合它們生存。他們主要分布在四川、陜西和甘肅的部分山區(qū)?！鞍。俊泵妹寐?tīng)了大吃一驚：“數(shù)量這么少，是不是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題??？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳敲醋屛覀儚慕裉炱鹱霏h(huán)保小衛(wèi)士吧！”妹妹興奮地說(shuō)。我說(shuō)：“真是個(gè)好主意，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！”
傍晚時(shí)分，看著這些“世界友好使者”，我們依依不舍地向它們道別。我希望人們都能保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)這些憨態(tài)可掬的精靈們。
可愛(ài)的熊貓初中篇十一
熊貓的樣子很可愛(ài)，它的頭圓圓的，像一個(gè)大皮球；它的耳朵半圓的，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周?chē)诤诘?，稱(chēng)之為“熊貓眼”，當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí)，就會(huì)變成“熊貓眼”，這下知道了“熊貓眼”的來(lái)歷了吧？它的鼻子是三角形的，像一個(gè)小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的，走起路來(lái)慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。
我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺(jué)，當(dāng)它看到我們進(jìn)來(lái)時(shí)，懶懶地坐起來(lái)看了我們一眼后，好像似已與我們打過(guò)招呼了，又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢(mèng)，真是可愛(ài)極了！一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時(shí)吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說(shuō)：“你們看我多愜意??！”
我可喜歡熊貓那可愛(ài)的樣子了。你們是不是也很想去看一看熊貓呢？
可愛(ài)的熊貓初中篇十二
我們國(guó)家有許多很珍惜的動(dòng)物，其中我最喜歡的是全身胖乎乎的，如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天我就來(lái)給你介紹一下吧！
大熊貓全身毛茸茸的，除了耳朵，眼睛，嘴巴，和它的四肢是黑的以外，其他部位都是白色的，真是黑白分明，他有一對(duì)圓形的耳朵，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，眼睛外長(zhǎng)著圓圓的'黑眼圈就像戴著一副墨鏡一樣，看上去真可愛(ài)。
有一次媽媽帶我去動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓，那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾兒，像一個(gè)大皮球，那樣子真是有趣極了。它打完滾兒又回到竹林里伸出手抓起一大把竹葉津津有味兒的吃起來(lái)。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著天，有的人看見(jiàn)了，想叫醒大熊貓，于是就對(duì)著大熊貓喊:“大熊貓，別睡覺(jué)啦！”大熊貓好像聽(tīng)懂了我們?cè)谡f(shuō)什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺(jué)，好像對(duì)我們說(shuō):“求你們，別吵了我要睡覺(jué)!”有的人繼續(xù)喊，大熊貓實(shí)在是忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，起來(lái)了!他走來(lái)走去，看著我們，好像在找到底是誰(shuí)吵醒了它。
大熊貓這么可愛(ài)，我真想把它帶回家。
可愛(ài)的熊貓初中篇十三
暑假的一天，我和爸爸來(lái)到了蘭州五泉山動(dòng)物園。
“真的耶。那你……說(shuō)說(shuō)它的樣子?！?/p>
“大熊貓的頭和身子是白色的，只有眼圈、耳朵、鼻子和四肢是黑色的。黑黑的眼圈長(zhǎng)在白白的臉上，好像一副黑眼鏡?！?/p>
“說(shuō)得很棒!再說(shuō)說(shuō)它還有什么特點(diǎn)?”
“大熊貓愛(ài)吃竹子，又愛(ài)睡覺(jué)，身體長(zhǎng)的胖乎乎的，真是可愛(ài)!”
“說(shuō)得太棒了!淇淇?！?/p>
大熊貓真可愛(ài)，我喜歡!
可愛(ài)的熊貓初中篇十四
我家養(yǎng)了一只兔。
它有二條長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，是黑色的，它的耳朵總是豎起來(lái)，有時(shí)候它才垂下來(lái)。
它還有一雙黑寶石一樣的眼睛，亮晶晶的，真美麗！
更有趣的是，它有一個(gè)粉紅的小鼻子，一上一下的，真搞笑！它的鼻子下面有一張三瓣嘴。吃起東西來(lái)，三瓣嘴就輕輕一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了！它睡起覺(jué)來(lái)，是趴著的。
它的四肢小小的，有四只手指，非常有趣！是一只短一只長(zhǎng)。
它有一條小小的尾巴，尾巴像個(gè)小球，也是毛茸茸的它活動(dòng)起來(lái)，蹦蹦跳跳，真活潑！高興的時(shí)候會(huì)跳很高，不太高興的時(shí)候，就會(huì)跳的不太高。
它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，有一點(diǎn)動(dòng)靜它都聽(tīng)的到。
它最?lèi)?ài)吃的東西是飼料的干草，吃起這些東西，嘴巴就微微的一上一下真有趣！
我給它起了個(gè)名字，叫小b。這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？
小b是不是很可愛(ài)？
可愛(ài)的熊貓初中篇十五
是貓不捕，墨鏡戴的酷，問(wèn)它最?lèi)?ài)啥最?lèi)?ài)吃鮮。家猜，就知道說(shuō)的是我國(guó)的“國(guó)寶”——熊貓。
熊貓呢!它很可愛(ài)。全身胖乎乎的，圓圓的腦袋上撮，兩只的朵點(diǎn)綴在腦袋上，像兩個(gè)扎起的辮。的眼睛像個(gè)“”字樣畫(huà)在臉上，像戴著副漂亮的墨鏡。熊貓的四條短腿上好像穿著雙靴，身上披著件外套，跟靴連在一起，起路來(lái)?yè)u搖晃晃，好像站不穩(wěn)似的，有時(shí)候還能像樣直起來(lái)呢!
熊貓最?lèi)?ài)吃新鮮的.。記得有次，媽媽帶我去動(dòng)物園，我給熊貓喂新鮮的。它本來(lái)想去吃別的朋友喂的，我看急了，趕忙把我的往它眼前湊，熊貓下就把注意放在了我遞過(guò)來(lái)的上，張開(kāi)嘴吃了起來(lái)。吃完以后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭還笑了笑，仿佛在說(shuō)：“好好吃呀!我還想吃!”于是，我把的全遞過(guò)去給它吃了。熊貓吃的更開(kāi)了，抓住我遞過(guò)來(lái)的，地啃著，邊啃邊搖頭晃腦的，樣真可愛(ài)。
熊貓玩的時(shí)候就沒(méi)有這么可愛(ài)了，為什么呢因?yàn)樗?jīng)常和它的伙伴們打鬧，要么把伙伴按倒在地上，要么短粗壯的臂擊打著對(duì)，樣威武，霸。
熊貓睡覺(jué)的樣就更加有趣。只它動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，露出潔白肚皮，四肢攤，真像只懶熊。每次看著熊貓睡覺(jué)的樣，我的就會(huì)瞬間溫暖了起來(lái)，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太可愛(ài)了。
看!這就是我的好朋友——!
可愛(ài)的熊貓初中篇十六
我們國(guó)家有許多很珍惜的動(dòng)物，其中我最喜歡的是全身胖乎乎的。如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天我就來(lái)給你介紹一下吧！
大熊貓全身毛茸茸的`，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對(duì)圓形的耳朵，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，眼睛外長(zhǎng)著圓圓的黑眼圈，就像戴著一副墨鏡一樣，看上去真可愛(ài)。
有一次，媽媽帶我到動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾，像一個(gè)大皮球，那樣子真是有趣極了！它打完滾又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹葉，津津有味地吃起來(lái)。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著天，有的人看見(jiàn)了，想叫醒大熊貓，于是就對(duì)著大熊貓喊：大熊貓，別睡覺(jué)了！大熊貓好像聽(tīng)懂了我們?cè)谡f(shuō)什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺(jué)，好像對(duì)我們說(shuō)：求你們，別吵了我要睡覺(jué)!有的人繼續(xù)喊，大熊貓是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，起來(lái)了！它走來(lái)走去，看著我們，好像在找到底是誰(shuí)吵醒了它。
大熊貓這么可愛(ài)，我真想把它帶回家。
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