對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題，我們需要通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)找到解決的方法和改進(jìn)的方向。寫好總結(jié)還要注意語(yǔ)法和拼寫的正確性。請(qǐng)欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。
春天的雨七年級(jí)篇一
冬去春來(lái)，又是一場(chǎng)春雨后。大地開始蘇醒，樹木吐出新芽。北方的春天來(lái)得晚，卻也不能禁錮那些蠢蠢欲動(dòng)的小生命。
走在校園里，看見柳枝在風(fēng)中擺動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上朦朧地沾著一點(diǎn)綠色，就像勇敢又有點(diǎn)兒害羞的小姑娘，還不是那么引人注目。
春天的使者——桃花也展開了笑顏。它輕輕地掛在枝上，低垂著頭，花瓣努力張揚(yáng)著，露出她那明亮的眸，櫻紅的唇，雪白的牙齒。我伸出手，想撫摸它們嬌嫩的臉，但卻猶豫了，我怕我傷害到它們。于是，我把伸在半空的手硬生生地縮回去了。
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了桃花們?nèi)犴樀拈L(zhǎng)發(fā)，風(fēng)兒伏在花兒的耳邊，輕輕的說(shuō)著：“自信一點(diǎn)兒，自信一點(diǎn)兒！”于是，桃花仰起了頭，露出了它們優(yōu)美的曲線，婀娜的身姿。一股芳香撲鼻而來(lái)，風(fēng)兒醉了，草兒醉了，人兒也醉了。
一朵桃花落在地上，長(zhǎng)發(fā)失去了光澤，眸已閉合，唇再無(wú)血色，我看著她悠悠落下，心中不覺涌起了一絲憐憫，我彎腰想把它拾起，卻又見幾只螞蟻爬進(jìn)了花蕊，吸食著花蜜。我的手又一次縮了回去。毀滅往往孕育著新生，生命也可以得到延續(xù)，只不過(guò)是換了一種方式生存?！奥浼t花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！笔篱g萬(wàn)物都在用自己的生命詮釋著這個(gè)真理。
尋找是一種信念，春天是一種希望，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓一厍斑M(jìn)的方向，尋找希望。尋找春天！
春天的雨七年級(jí)篇二
一段時(shí)間，天空總有一道撥不開的陰霾。我百無(wú)聊賴地舉著一把傘，遮擋著那擾人心煩的綿綿春雨。天是深灰色，地是淺灰色，連綠葉也仿佛被泥水沖刷了，顯出一種難看的灰綠，一切都與富有生機(jī)的春天格格不入。
“小姑娘，買一盆不？”手推車的主人——一位穿著洗得發(fā)白服裝的中年婦女問(wèn)道。我細(xì)細(xì)地打量著她：衣服雖不好，卻一點(diǎn)也不邋遢，衣服上的紐扣一顆一顆扣得很整齊；她的臉雖不美，但那微微上揚(yáng)的嘴角和充滿熱情的眼睛，讓人感覺如此的可親可敬。這一切，讓她的全身上下洋溢著一種春天的朝氣。我朝她笑了笑，從書包里拿出錢，指著僅剩的一盆“多肉”問(wèn)：“阿姨，這怎么賣？”阿姨高興地說(shuō)：“看你是學(xué)生，給你15元吧！”但我仍覺得貴，就想和她繼續(xù)砍價(jià)。
這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩跌跌撞撞地從馬路那頭跑來(lái)，車?yán)燃娂姴粷M地對(duì)她抱怨著。小女孩清澈的大眼睛望著滿車的盆栽，把一張紙條遞給阿姨。阿姨草草看了幾眼，對(duì)女孩說(shuō)：“你想要哪一盆呢？”女孩仔細(xì)看看這滿車的盆栽，最后，視線停留在我選中的那盆“多肉”上。阿姨爽快地答應(yīng)了。只見小女孩拿出幾顆新鮮的枇杷交給阿姨后，就拿著我看中的“多肉”，心滿意足地走了！
這下，我生氣了，說(shuō)：“賣我15元，卻白送她……”阿姨把那張小紙條遞給我看，這才明白女孩是個(gè)啞巴，盆栽是給她重病的媽媽買的，但她沒有錢，只能用幾顆別人剛送的枇杷換盆栽。“我雖然虧了錢，但讓女孩得到滿足，讓她媽媽得到安慰，我一下子收獲了兩個(gè)人的心。”阿姨說(shuō)著笑了，笑得就如春天里盛開的鮮花。
雨依舊飄零，我的心卻有了一種難言的溫暖。在這個(gè)春雨飄灑的日子里，我并未帶走那盆讓我心儀的`“多肉”，沒有帶走春天里那抹新綠，但我卻從阿姨和女孩的身上看到了一個(gè)別樣的春天！
春天的雨七年級(jí)篇三
“春天是萬(wàn)物盛開的季節(jié)”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，你看春天一到小草長(zhǎng)出來(lái)了，花兒都開得滿地都是，讓人心曠神怡，多美呀！
微風(fēng)輕輕地吹，把小草給喚醒了，小草悄悄地把頭抬起了，瞧瞧這，看看那，欣賞這美麗的.畫卷。這時(shí)桃花被人們的吵鬧聲吵醒，把它那粉紅色的花瓣自豪地展開了，好像是一位女皇穿著鑲著五顏六色的寶石衣，在觀賞春天的美好景色。紅的花，綠的草，聚成一塊，怎樣看都非常舒服。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生氣。人們也出門散步，誰(shuí)也不錯(cuò)過(guò)春天的大好時(shí)光，小孩子也爭(zhēng)先恐后地放風(fēng)箏，五顏六色的、形狀各異的風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下緩緩升起，藍(lán)藍(lán)的天空在風(fēng)箏的裝飾下顯得十分艷麗，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)箏越來(lái)越多，也飛得越高，形成了光彩奪目，五彩繽紛的天空！春天這個(gè)好時(shí)光，我也沒有白白的放過(guò)。我和爸爸媽媽一起游了韶山、岳麓山盡情游玩，我想到一年之季在于春，一日之季在于晨，我要利用春天為全年大好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，珍惜春天。春天的活力作文350字
春天的雨七年級(jí)篇四
盼啊，盼啊！終于盼來(lái)了萬(wàn)物萌動(dòng)、草木新生的春季，我與你可愛的東方白鸛，又要見面了。
記得初識(shí)你是在我家的水稻田里。一次，我在田邊玩兒的正歡，一抬頭看見一只大鵝從遠(yuǎn)處飛來(lái)。我奇怪極了，連忙喊媽媽：快看，誰(shuí)家養(yǎng)的大鵝，還會(huì)飛？媽媽笑著說(shuō)：那不是鵝，那是白鸛。白鸛？我好奇的一步一步走近它。??！好漂亮呀，它身上只有三種顏色：紅、白、黑，紅的鮮亮、白的耀眼、黑的發(fā)光，三色搭配的那么巧妙，體態(tài)又那么輕盈。只見它時(shí)走時(shí)停時(shí)覓食，舉腿抬足，是那么優(yōu)雅。
為了一探究竟，我急忙向媽媽借來(lái)手機(jī)，去查它的資料。哦，不查不知道，一查我還真不好意思了。它哪里是客人，它早以被中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)認(rèn)定是這兒的主人，它全名叫東方白鸛?！兜纤鼓帷穭?dòng)畫片中媽媽說(shuō)的那個(gè)叫西方白鸛，它們是近親。歐洲人叫西方白鸛為送子鳥，說(shuō)是白鸛落到誰(shuí)家，誰(shuí)家就會(huì)喜得貴子，生活幸福美滿，德國(guó)將它做為國(guó)鳥。我們的東方白鸛也我國(guó)的國(guó)寶，具有鳥類大熊貓之稱。屬于國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。
能與東方白鸛同鄉(xiāng)是我的驕傲，但我也有疑惑，同是這一方的主人，為什么我很少見到它？繼續(xù)查資料：哦，原來(lái)東方白鸛屬遷徙類，不常年在家，十月份走，三月份才回家鄉(xiāng)生兒育女。還有一些自然因素與人為因素導(dǎo)致它們數(shù)量不多?，F(xiàn)以被國(guó)際鳥類保護(hù)理事會(huì)定為世界一級(jí)瀕危物種。全球范圍內(nèi)的種群數(shù)量不足3000只。而我們建三江也就幾百只，這讓我誤以為它們是外來(lái)客。
還好，近年來(lái)，我大建三江加大了自然資源保護(hù)力度，人們提高了護(hù)鳥覺悟，還有洪河國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)所有工作人員的付出，家鄉(xiāng)的東方白鸛數(shù)量也越來(lái)越多了。相信有一天，爸爸媽媽在田間勞作，我和一你在田間地頭共歌共舞！
春天的雨七年級(jí)篇五
走在路上，依舊寒風(fēng)刺骨。大街上的人們還穿著厚厚的棉襖，這仿佛還停留在已經(jīng)逝去的冬天。我不禁嘆了口氣：今年的春天為何如此反常？我加快了步伐。
一道綠色的旋風(fēng)從我眼前閃過(guò)，和周圍的環(huán)境形成了很強(qiáng)烈的對(duì)比。我好奇起來(lái)：春天是綠色的，那道旋風(fēng)難道就是春天的使者嗎？我小跑起來(lái)，追上旋風(fēng)的步伐，走進(jìn)了醫(yī)院。
女孩笑容可掬，帶著迎春花，蹦蹦跳跳地送給每一個(gè)病人。每到一處，她都微笑著說(shuō)：“一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀！早日康復(fù)！”病人在迎春花的映襯下，精神好了起來(lái)，有的還有了春天特有的活力和神采……迎春，迎春，迎接春天的到來(lái)，我的心中也溫暖了起來(lái)……病房中充滿著春天的氣息。
望著女孩，我在想：她那么美麗，不知是她襯托了春天還是春天襯托了她？
走出醫(yī)院，已是陽(yáng)光一片，原來(lái)春天真的來(lái)了呢！在不知不覺之中，它釋放著光彩。眼前是一大片迎春花，正開得燦爛。
原來(lái)春天一直都在我們的身邊，它將溫暖照進(jìn)了每一個(gè)人的心中。
春天的雨七年級(jí)篇六
一個(gè)少年，佝僂著身子眼睛直直的盯著桌上散落的試卷。手里的筆似乎被他握的喘不過(guò)氣，這——便是我。
面臨將近的中考，我不得不晝夜在紙上耕耘，然而成績(jī)卻像被打趴在地上的狗，一蹶不振。“吱呀”一聲母親進(jìn)來(lái)了，手里端著一杯熱牛奶，走到我的面前，她抬手輕輕摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，春天來(lái)了，外面很暖和，做題不能心急。”我煩躁的揉搓著頭發(fā)：“啊，好煩，看了半天還是不會(huì)做，這么笨，高中可能都考不上，有什么資格出去玩?！蹦赣H沒再說(shuō)什么，無(wú)奈的走了。我憤怒的把筆一扔，一頭靠在椅子上。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，撒在地上像撒了一地金子，一只鳥像是在空中飛累了，撲扇著翅膀落在窗戶上，它甩了甩翅膀，四處張望，突然它望到了我這邊，我們相視了一會(huì)兒，它便繼續(xù)翱翔在空中，我呆住了，好像有一股力量牽引著我跟著跑出門外，我跟著小鳥的飛行軌跡來(lái)到了一片田野。
野外，春光正好，陽(yáng)光正暖，花兒正艷。粉紅的桃花，淡黃的油菜花，蔚藍(lán)的君子蘭，好像是花的王國(guó)。我隨手摘下一朵，淡淡的清香伴隨著新翻的泥土氣息，在四處氤氳。我有些醉了，心中的煩悶頓時(shí)煙消云散。繼續(xù)向前，來(lái)到一處斷崖，陽(yáng)光被它阻隔。這里好像是冬日的余孽，沒有一處濃綠，沒有春的氣息，有的只是盤曲在發(fā)黑的石頭上的枯枝落葉，我內(nèi)心一陣惆悵，本想離去，卻看見在一根枯木上有個(gè)像豆粒大小的嫩芽，我走近觀察，它長(zhǎng)在根部枯萎的枯木上，“怎么沒死？生命力竟然如此頑強(qiáng)！”我伸手想去抓住那樹枝，卻發(fā)現(xiàn)嫩芽有一排多，他們的走勢(shì)整齊，并且都使勁地探向旁邊微弱的陽(yáng)光，我內(nèi)心不禁一顫：這棵小苗，竟有如此強(qiáng)大的生命力，我怎能遇到一丁點(diǎn)挫折就一蹶不振。
春天的雨七年級(jí)篇七
3、蔞蒿滿地蘆芽短，正就是河豚欲上時(shí)?！K軾《惠崇春江晚景》。
4、殘?jiān)履樳吤?，別淚臨清曉?！Ｏ?jì)《生查子·春山煙欲收》。
5、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！拙右住稇浗显~三首》。
6、燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在，唯有池塘自碧?！纭兜S柳·空城曉角》。
8、曉風(fēng)催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。——查慎行《曉過(guò)鴛湖》。
9、舊恨春江流不斷，新恨云山千疊?！翖壖病赌钆珛伞鴸|流村壁》。
10、明朝游上苑，火速報(bào)春知?！鋭t天《臘日宣詔幸上苑》。
11、云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃?！畎住肚迤秸{(diào)·其一》。
12、啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。——白樸《天凈沙·春》。
13、一春不識(shí)西湖面?！S棐《后庭花·一春不識(shí)西湖面》。
14、時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃?！醢彩稘O家傲·平岸小橋千嶂抱》。
15、春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。——李白《勞勞亭》。
16、夜雨連明春水生，嬌云濃暖弄陰晴。——蘇舜欽《初晴游滄浪亭》。
17、更誰(shuí)情淺似春風(fēng)?！處椎馈队菝廊恕な杳吩孪赂杞鹂|》。
18、東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花?！畎住堵淙諔浬街小?。
19、畫樓影里雙飛燕?！x逸《蝶戀花·豆蔻梢頭春色淺》。
20、春草明年綠，王孫歸不歸？——王維《送別》。
21、渭北春天樹，江東日暮云。——杜甫《春日憶李白》。
22、相思相望不相親，天為誰(shuí)春?！{蘭性德《畫堂春·一生一代一雙人》。
23、鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。——晁沖之《春日·陰陰溪曲綠交加》。
24、三月正當(dāng)三十日，占得，春光畢竟共春歸?！f棫《定風(fēng)波·為有書來(lái)與我期》。
25、獸爐沉水煙，翠沼殘花片。——張可久《塞鴻秋·春情》。
26、津橋春水浸紅霞，煙柳風(fēng)絲拂岸斜?！禾铡短旖驑蛲骸?。
28、粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨?！跽稹肚迤綐?lè)·春光欲暮》。
29、樓頭畫角風(fēng)吹醒?！獜埾取肚嚅T引·春思》。
30、春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！拍痢顿?zèng)別·娉娉裊裊十三余》。
32、南園春半踏青時(shí)，風(fēng)和聞馬嘶?！?dú)W陽(yáng)修《阮郎歸·南園春半踏青時(shí)》。
33、隨意春芳歇，王孫自可留?！蹙S《山居秋暝》。
34、造化可能偏有意。——李清照《漁家傲·雪里已知春信至》。
35、長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí)，散似秋云無(wú)覓處?！淌狻赌咎m花·燕鴻過(guò)后鶯歸去》。
36、國(guó)破山河在，城春草木深?！鸥Α洞和?。
37、大堤欲上誰(shuí)相伴，馬踏春泥半就是花?！]鞏《襄陽(yáng)寒食寄宇文籍》。
38、今春看又過(guò)，何日就是歸年?！鸥Α督^句二首》。
春天的雨七年級(jí)篇八
下了一夜的雨，清晨才慢慢停息。很早就起床了，推開門走出去，張開雙手，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么美好。
獨(dú)自走在回家的路上，想看看春的姿態(tài)，一條水泥公路遠(yuǎn)遠(yuǎn)地通向奶奶家?？纯刺炜?，一朵朵白云漂浮著像潔白的棉花糖裝點(diǎn)著藍(lán)天，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著山頂，彩虹的一端架在這座山頂上，另一端靠在鄰近的另一座山頂上，仿佛是通往天堂的幸福之路。
樹枝上發(fā)出了嫩芽?jī)?，小草探出尖尖的腦袋，葉片上托著幾顆晶瑩剔透的水珠，像呱呱墜地的孩子在哭鬧，還不時(shí)擺動(dòng)小腦袋。滿山遍野都開著野花，瞧那一叢叢荊棘中，稠密的枝葉像綠色的地毯，繡著朵朵白花，那么自然，美麗，花朵順著藤條兒生長(zhǎng)，一直延伸到地面，懸掛在崖壁上，又像天然形成的水簾洞瀑布一般宏偉。
山上密布著一片片樹林萌發(fā)著綠意。山澗小溪蜿蜒而下，唱著流暢而歡快的歌兒蹦蹦跳跳的沖向山腳。一群又一群快樂(lè)的小鳥兒忙得不亦樂(lè)乎，飛來(lái)飛去，忙著筑巢；有時(shí)累了，還跳著跑到溪邊低頭飲水，不時(shí)警惕的抬頭望望四周。
不知不覺，我已走到奶奶家門前了。沉迷于春景中的我被“汪汪”的聲音驚醒。原來(lái)是我家的小狗來(lái)歡迎我了。環(huán)視四周的山川景秀，都是那么迷人，那么秀麗。這是春姑娘費(fèi)盡心思的創(chuàng)舉！
這是可愛的春，秀麗的春，煥然一新的春。她是一年四季的精華。她喚醒沉睡的大地，撫摸寒冷中的花蕾，帶來(lái)了一片綠意和生機(jī)。
春天的雨七年級(jí)篇九
春天的味道就像畫筆一樣，讓世界換上了一件美麗的新衣。小草穿上了嫩綠的衣服，在褐色的土地上傲然挺立著?；ǘ涓巧拾邤蹋狐S的、紅的、粉的、白的、紫的……每一朵都笑臉相迎。草地就一塊被繡上了精致的花紋的綠色毛毯。小鳥們的演出服也五光十色，這只紅中配綠，那只黑中帶黃，還有這只綠中帶白……春雨過(guò)后，天邊更是會(huì)亮起一道絢麗的彩虹，為春天添加色彩，為城市增添了生機(jī)。
春天的味道就像一支神奇的魔法棒一樣，揮一揮魔法棒能讓冬天的冷酷，變成了春天的快樂(lè)溫暖。再揮一揮法棒，能讓人們忘記嚴(yán)冬的死無(wú)生跡，帶來(lái)春日的欣欣向榮，讓整個(gè)世界變得黯然春的生機(jī)。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！辈噬L(fēng)箏給單調(diào)的天空帶上的一個(gè)又一個(gè)閃亮的配飾。孩子們?cè)谇嗲嗟牟莸厣献螒?、嬉戲著、打鬧著，唱著春天的悠閑的歌，歡聲笑語(yǔ)。一片片的回蕩在人們的耳中。伴著輕柔愉快，優(yōu)哉游哉的春風(fēng)。在溫暖的和煦的陽(yáng)光下，穿著清爽春裝的人們，正忙著采購(gòu)春的物品。
春天有魔力，因?yàn)樗牡絹?lái)，驅(qū)走了冬天的枯燥，帶來(lái)了春天的生機(jī)勃勃。
想去聞聞春天的味道嗎?趕緊走出家門，去感受春天的味道吧!
春天的雨七年級(jí)篇十
星期六的下午，我和爸爸，還有小伙伴們進(jìn)行了一場(chǎng)球賽。
比賽即將開始，只見選手個(gè)個(gè)都充活力，仿佛下一秒就要沖向戰(zhàn)方球門，快速拿下一分。
比賽開始了，我讓練哥傳球給我，可他不理會(huì)，正嬉皮笑臉地向?qū)κ謹(jǐn)[弄著他的球技。只見那球一會(huì)踢到腳后，一會(huì)踢到前面，好像在讓對(duì)手欣賞他美麗的舞姿?？蓪?duì)手沒這個(gè)閑情，他把球一勾，就帶球沖向了我方的球門。幸好我反應(yīng)夠快，將球一腳踢飛，球直沖敵方球門。本可以得分，但我忘了有“門神”老爸。他一躍而起，用手穩(wěn)穩(wěn)抓住了球。
這還沒完，正當(dāng)我彎腰休息，“門神”總一個(gè)飛球，傳給了在我方球門旁的隊(duì)友，對(duì)手一記很彎的球，快速取得一份，這把我方打得措手不及。“門神”名副其實(shí)啊!
比賽進(jìn)入了白熱化階段，敵方勇猛地進(jìn)攻，我方死死的防守。敵方靠人數(shù)多，有“門神”將比分拉成了三比一。這讓我和練哥一愁莫展，在我們愁眉苦臉地想對(duì)策的時(shí)候，我們的下一名隊(duì)友“大企鵝”大搖大擺的來(lái)了。
比賽再次開始，練哥不敢在擺弄他的球技，而是老老實(shí)實(shí)地把球傳給了我，我一拿到球就立馬往前沖，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于迎來(lái)了和我“門神”地對(duì)決。我本想來(lái)個(gè)飛球，但并沒有飛起來(lái)，還向邊界沖去。正當(dāng)我崩潰之際，“大企鵝”沖了上去，又帶住了球，我就像溺水的小娃抓住了救命稻草，在一旁為他加油助威：“加油，大企鵝，你一定會(huì)贏的!”果然，“大企鵝”避開了“門神”，不負(fù)眾望地取得了一分。
這場(chǎng)比賽充滿了活力，但也告訴了我一個(gè)道：要團(tuán)結(jié)，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能取得良好的結(jié)果。
春天的雨七年級(jí)篇十一
幾場(chǎng)瀟瀟的春雨，悄悄染綠了這煙花三月。春意隨著愈來(lái)愈濃的綠無(wú)聲息地滋長(zhǎng)著，漫延開來(lái)，不知不覺中便已潤(rùn)澤了萬(wàn)物。
校園里，春也隨處可見了。踏入大門，兩抹桃紅藏在翠綠之中，好奇地窺著來(lái)往的人們，偶或報(bào)以羞澀的一笑。教學(xué)樓下一株粉紫的杏花格外扎眼：那怒放的花朵在枝頭推搡著，好不活潑熱鬧！而最讓人驚喜的，便是那一串串夢(mèng)幻般的紫藤蘿了，深深淺淺的花瓣張開著，好似一只只舉翅欲舞的蝴蝶，微風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)陲w動(dòng)，在歡笑，充滿了活力。真是應(yīng)了作家宗璞的話：每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。
春花爛漫，嬌艷迷人，可好像還缺了點(diǎn)兒什么。我在一派姹紫嫣紅中尋覓著，尋覓著那一處春的靈魂。
絢麗的花朵和著撲鼻的芬芳直令人頭暈?zāi)垦?。直起腰?lái)，一片濃綠猛然闖入了眼——這是一片怎樣的綠！就像是潑灑在墻頭，任其滴落；卻又顯得生機(jī)勃勃，恰似藏進(jìn)了一墻春光。
走近一瞧，原來(lái)那是一墻爬山虎。掌狀的葉子，細(xì)小的藤蔓，竟借著春雨的勢(shì)頭爬滿了墻頭。葉片大而綠，附在柔韌的藤上，已不見早先的細(xì)瘦病弱。藤蔓好像老墻的紋路，牢牢吸附著；垂掛著幾粒晶瑩的露珠是滴出來(lái)的綠，搖搖欲墜，好似墜下的是一滴春光。藤上的葉有新發(fā)的嫩芽，也有墨綠的老葉，一如稚嫩的孩童和矍鑠的老人；可是，它們都是神采奕奕的，毫無(wú)生命消逝的跡象。春在這兒歡笑，它們?cè)跉g笑聲中不停地蔓延生長(zhǎng)！
這藤，這葉，雖無(wú)百花的艷麗，也無(wú)百花的芳香，但它也有自己獨(dú)特的味道。閉上眼，深吸一口氣，直覺露水的清新，還有生命的朝氣。百花叢中群芳艷，竟不及這滿墻的爬山虎自然煥發(fā)生機(jī)！爬山虎雖貌不揚(yáng)，味不芳，可它卻有著頑強(qiáng)的生命力，這正是春的精魂！春在花叢中掠過(guò)，最終停留在這爬山虎身上，隨著它一起生長(zhǎng)。這滿墻的爬山虎，不，是滿墻的春天，正是最自然、最燦爛的風(fēng)景??！
春寓居在爬山虎上，隨著愈來(lái)愈濃的綠悄無(wú)聲息的生長(zhǎng)著，潤(rùn)澤了萬(wàn)物。卻又在悄悄地凝結(jié)，最后，凝結(jié)了一墻春天。
春天的雨七年級(jí)篇十二
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，伴隨著孟浩然的詩(shī)句，春天悄悄地向我們逼近。一切都從冬眠中蘇醒，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)開始了。
春天來(lái)了，柳枝染上了嫩綠，灰色的土地變得綠意盎然，池塘里的荷葉也像往日那樣青翠欲滴。
在這充滿生機(jī)的春天里，怎能少了花兒的蹤影？你瞧，清高傲雪的梅花躲在草叢中微笑，俏皮可愛的迎春花在風(fēng)中搖擺，高雅的玉蘭花散發(fā)出淡淡的幽香，粉嫩的櫻花露出了可愛的面容。
我家門前的一棵大桃樹，更是洋溢著濃濃的春的氣息。遠(yuǎn)看，滿樹的桃花像一片粉紅色的海洋，挨挨擠擠開在了一起，看不到一點(diǎn)兒綠色。走近了看，才能發(fā)現(xiàn)那些小小的嫩芽。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光仿佛給桃樹鍍上了一層金邊，把桃樹打扮得像一個(gè)可愛的小姑娘。嫩芽也格外的綠，好像一塊塊翡翠，真漂亮！桃花從這些翡翠間冒出來(lái)，盛開得像五片花瓣拼成的小盤子，花瓣里是淡黃的花蕊，散發(fā)著迷人的芳香。
北方的冬天是漫長(zhǎng)而枯燥的，當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地時(shí)，一種舒展的快意便浮上人們的心頭。人們從家里走出來(lái)，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來(lái)，在藍(lán)天上飛翔，同白云戲耍，引得無(wú)數(shù)人仰望天穹。
說(shuō)到春天就一定要談?wù)劥猴L(fēng)?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)”“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”等等許多詩(shī)句，都是來(lái)描寫春風(fēng)的，可見古代詩(shī)人對(duì)春風(fēng)的喜愛之深。春風(fēng)是輕柔的，是溫暖的，它帶給了人們無(wú)限的遐想。春風(fēng)吹在臉上，就像母親的手撫摸著你。風(fēng)中帶來(lái)些花的芳香，和泥土的氣息，沁人心脾。和煦的春風(fēng)，吹綠了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹的花苞。
“一年之計(jì)在于春”，在人們的眼里，春天是充滿希望的，是朝氣蓬勃的。
春天像一棵小草，像一朵鮮花，像一縷清風(fēng)，像一絲陽(yáng)光，它引領(lǐng)著人們，讓人們充滿了自信，充滿了希望。
春天，來(lái)了！
春天的雨七年級(jí)篇十三
三月間，那夾著一絲絲嚴(yán)冬的寒冷的春風(fēng)，透過(guò)我的帶帽外套撫摸我的身體時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，不過(guò)我知道，再過(guò)不了幾天，春和他的朋友——春風(fēng)，會(huì)趕走嚴(yán)冬，喚來(lái)一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。
春風(fēng)，恰似一個(gè)活力四射的男孩，天天向大家報(bào)告著“春來(lái)了！”的喜訊，而春卻仿佛是一位美若天仙的淑女，款款地向我們走來(lái)，讓大家慢慢披上綠裝。春風(fēng)跑過(guò)田野，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)一絲絲涼爽，春就給種子們提供優(yōu)質(zhì)的生長(zhǎng)環(huán)境，好讓農(nóng)民伯伯秋天大豐收。春風(fēng)吹開了公園里的鮮花，吹綠了無(wú)精打采的小草，吹跑了天上的白云。春就在這美麗天地間翩翩起舞，像一只換蝴蝶。千萬(wàn)條柔柳眨眼間吐出了綠葉，跟著春一起舞蹈。
春和春風(fēng)給人間帶來(lái)了許多天倫之樂(lè)，我真希望春和春天永遠(yuǎn)都在我的身邊，陪伴我度過(guò)快樂(lè)的一生！
春天的雨七年級(jí)篇十四
隨著春天的到來(lái)，小河里的冰開始融化，水流沖擊著河面上的冰塊，放出叮叮咚咚的聲音，鳥兒聞聲趕來(lái)，操著優(yōu)美的姿勢(shì)站在樹枝上，與水流合美。
嘰嘰嘰，喳喳喳……孩子們聽到小鳥在歌唱，便知道春天來(lái)了，各自拿著各自的風(fēng)箏，一邊跑跳著，一邊歡呼著，來(lái)到田野里，放了起來(lái)。風(fēng)箏飛上了天，他們又一陣歡呼，為流水和小鳥的合奏增添了一個(gè)新的曲調(diào)，好像在演奏一首曲子，是為春天的到來(lái)而制作的曲子，這聲音優(yōu)美動(dòng)聽，傳遍世界的某個(gè)角落。
聽，這就是動(dòng)人的春聲。
春色。
伴隨著微拂的春風(fēng)和淅淅瀝瀝的春雨，小草從地中鉆了出來(lái)，花兒含羞的提出小腦袋，大樹脫下了冬日的厚皮衣，換上了淡綠的新衣，太陽(yáng)公公也笑著探出頭來(lái)，發(fā)出金色的光芒，灑滿大地，小鳥們都換上了自己的新裝，從南方趕來(lái)，來(lái)為這個(gè)新到的春天增添一些色彩，小昆蟲們也都從自己的小窩中跑出來(lái)，小蝴蝶穿上了新的禮服，小蜜蜂洗了個(gè)澡，小螞蚱也換上了靚麗的綠衣，都來(lái)為春天慶祝，都來(lái)為春天增添色彩。
看，這就是五顏六色的春色。
春意。
春姑娘和春風(fēng)、春雨一起說(shuō)話聊天，小花和小草一起做游戲，小蝴蝶和小蜜蜂一起嬉戲打鬧，大樹和白云在一起玩耍，小鳥們?cè)谝黄鸪栌痔瑁∥涷苽冊(cè)诓輩仓凶矫圆?，小孩子們?cè)诖禾炜鞓?lè)的玩耍，人們?cè)诖禾煨腋？鞓?lè)的生活著。
看，這就是濃濃的春意。
春天，多么美好的一個(gè)季節(jié)！
春天的雨七年級(jí)篇十五
濟(jì)南的春天是一首詩(shī)，一首令人齒唇留香的短詩(shī)。護(hù)城河畔、五龍?zhí)哆吥乔娜还俺龅男戮G，那闃然吐出的花蕾，無(wú)不在向我們昭示著生命的寓意，生存的信念。剛剛長(zhǎng)出的小草，既有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài)，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的雅致。在這每一片葉子上，每一朵花蕾上都凝結(jié)著芬芳俊秀的詩(shī)句，細(xì)細(xì)品味，都是那么的令人齒唇留香。細(xì)細(xì)品味北方古城濟(jì)南的春天這首短詩(shī)，無(wú)論是花草蟲鳥還是山水雨露，你都能在盼春、賞春、惜春的章節(jié)里吟誦出令人癡迷的意境來(lái)。
濟(jì)南的'春天是一幅畫，一幅典雅的潑墨山水畫。霏霏春雨中從珍珠泉和王府池子而來(lái)的泉水匯聚成河，與曲水亭街相依，一邊是青磚碎瓦的老屋，一邊是綠藻飄搖的清泉。在這幅典雅的潑墨山水畫中，既有“平地泉源觱沸，三窟突起，雪濤數(shù)尺，聲如隱雷”趵突騰空的粗獷豪邁，也有“泉流此間瀑飛經(jīng)瓊，靜日如聞漱玉聲”漱石枕流的細(xì)膩溫婉。
濟(jì)南的春天是一本書，是一本讓人百嚼不厭，翻閱不夠的書。春日中的濟(jì)南城，天藍(lán)云白，山清水秀，薄霧輕煙，裊裊婷婷。站在晨幕中的千佛山頂，放眼北眺，九點(diǎn)山峰似隱若現(xiàn)，儼然人間仙境。面對(duì)這樣的圣境，難怪唐朝詩(shī)人李賀留下了“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的千古佳句。徐徐春風(fēng)中靜靜地聽著山上古剎中傳出的悠揚(yáng)的晨鐘聲，慢慢地體味著“暮鼓晨鐘驚醒世間名利客，經(jīng)聲佛號(hào)喚回苦海夢(mèng)迷人”深遠(yuǎn)的韻味和意義。
坐在霏霏春雨中的曲水亭里，品著泉水沖泡的香茗，望著掩匿在點(diǎn)點(diǎn)春色中街邊青磚翠瓦的老屋，看著身邊從容流過(guò)的清泉，你仿佛又聽到了白妞、黑妞如珍珠落玉盤般撫弦說(shuō)書聲，看到了老殘聽書時(shí)如癡如醉的神情，聞到了曾經(jīng)林立街邊書肆中散發(fā)的墨香。春雨中這座北方古城的老街老巷，慢慢幻成了文人墨客“曲水流觴”的詩(shī)酒盛會(huì)與“歷下亭中坐懷古，鵲華橋畔靜觀棋”的美景?？粗甑卧谙嫔霞て鸬狞c(diǎn)點(diǎn)漣漪，細(xì)細(xì)體味到了古人那種“青山不厭千杯酒,白日唯消一局棋”的灑脫。
濟(jì)南的春天雖然短暫，短暫的讓人無(wú)法察覺，但如詩(shī)如畫如書般的濟(jì)南的春天，卻以艷麗的插圖，雋永的語(yǔ)句，多變的文體，豐富的內(nèi)涵，不斷地吸引我們?nèi)テ谂嗡?，親近它，探究它，吟詠它。
春天的雨七年級(jí)篇十六
春之色，俊美。寒風(fēng)凜冽之時(shí)，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。春之美在于頑強(qiáng)，在于個(gè)性。乍暖還寒時(shí)候，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。春之美在于純潔，在于靈動(dòng)。陽(yáng)光煦暖之時(shí)，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，美在自然，在開闊。
春之形，奇麗。初春時(shí)節(jié)，冬雪融化，“二月春風(fēng)似剪刀”，一江春水向東流，被嚴(yán)寒封鎖一冬的江面，蕩漾起耀眼的波瀾。
一塊塊的雪塊、冰凌擁抱著順?biāo)拢愸R一樣，你追我，我撞你，不服氣似的。“春江水暖鴨先知”，白的、黃的'、黑的、麻的、綠的鴨子們聚為一群，聳著脖子，昂著頭，隨意的叫幾聲，翅膀輕輕掀起，紅掌撥動(dòng)清波，忽然扎入水里捕食小魚。一旦誰(shuí)有收獲，大家群起而搶。
這時(shí)候，鴨子們就一改文靜，翅膀拍打著水面，左沖右突，嘎嘎歡叫，水花四濺，構(gòu)成一幅“群鴨戲水圖”。
那河的兩岸，往往有護(hù)柳堤?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，好熱鬧的一番景象。那粉紅的、嫩黃的、銀白的、紫褐的是柳絮，在柳條上蹲著，一串串的，毛茸茸的。
春之聲，清柔。“倘無(wú)鶯聲出幽谷，何知春天姍姍來(lái)”，那是亮麗的報(bào)春之聲；“芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼”，那是清柔的呼朋引伴之聲；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，那是百鳥嬉戲的聲音；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，那是輕柔的撫摸大地之聲。
春天是多姿多彩的，春天是色彩斑斕的，春天是歡聲笑語(yǔ)的。春之味，濃；春之意，深。
這活力與青春，產(chǎn)生了美麗的春天；而這活力的春天，將會(huì)在心中永存！
春天的雨七年級(jí)篇十七
在人們的心目中春天是美麗的。人們常說(shuō)：“春雨貴如油?！贝禾斓挠晗裼鸵话阏滟F。
春天是美麗的、是珍貴的、是朝氣蓬勃的、是忙碌的……在每個(gè)人的心目中春天都是那樣的美麗，因?yàn)樗A(yù)示著新的`一年的開始，也預(yù)示著一個(gè)新的生命的開始。對(duì)一些成功者來(lái)說(shuō)春天就是一個(gè)新的開始，把以前的基礎(chǔ)作為起點(diǎn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)奮斗努力。對(duì)一些失敗者來(lái)說(shuō)春天是一個(gè)新的起點(diǎn)的開始，忘記以前的失敗，給這個(gè)失敗畫上句號(hào)，重新向新的起點(diǎn)奮斗努力。
我喜歡春天，因?yàn)樗屛覍?duì)自己有了新的希望。你們也喜歡春天嗎？
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