總結(jié)可以讓我們更好地認識自己,找到問題所在,并且提出解決方案??偨Y(jié)應該突出重點,對關鍵問題進行深入分析和歸納。通過閱讀下面一些范文,我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。
學生假如給我三天光明讀書心得篇一
因為一句歌德的名言:讀一本好書,就是和一位高尚的人談話,所以在寒假里我讀了一本海倫。凱勒的書——《假如給我三天光明》。這本書深深地吸引了我,帶給我了歡樂,悲傷和道理。
人生不是一帆風順的,海倫。凱勒經(jīng)歷了許多的困難。出生不久喪失了視力和聽力,還有語音,但是莎莉文小姐和一些人努力地幫助她,使她開始了知識的渴望,最后考上了拉德克利夫?qū)W院和哈佛大學,成為了一位出色的聾盲女作家。
三天光明各不同。第一天她會看莎莉文小姐和朋友;第二天她要看黑變成白晝的奇跡;第三天她要到各地方享受陽光和歡樂。
我覺得作為一個正常人真好,可盲人都能把學習學得這么好,我們又何嘗不行呢?生命只有一次,不是一場游戲,我們要在這段時間里加緊努力,發(fā)奮圖強,創(chuàng)造一個新的生活。每做一件事,必須有恒心和認真,這樣才會得到真正的成功。如果失敗了,也不要氣餒,咬緊牙關堅持爬起來,再接再歷,再一次地挑戰(zhàn)它,吸取上一次的教訓。世界上最美麗的東西,看不見也摸不著,要靠心靈去感受。在最緊張焦急的時候,你必須冷靜下來,這樣才能做出最明智的選擇。做人不能懶惰,一定要勤勞,這樣你的收獲會更多。做人不能懶惰,一定要勤勞,這樣你的收獲會更多。在人生道路上,離不開朋友、同學和老師的幫助,不要忘恩負義,當他們有困難的時候,必定盡自己最大的力量去回報他們。在生活中,你一定要樂觀向上,不要總生活在過去的陰影中,突破自己,跨出新的第一步,成功便不難實現(xiàn)。我明白了一個道理:只要奮斗過,才會知道自己應該放棄什么,比別人多一點兒努力,你就會多一分成績;比別人多一點志氣,你就多一份出息,比別人多一點堅持,你就會奪取勝利;比別人多一點兒執(zhí)著,你便會創(chuàng)造奇跡。
學生假如給我三天光明讀書心得篇二
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。
文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價值?!蔽覀兊纳?、學習,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活-------作為學生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領悟時間的珍貴,好好利用,別讓時間永遠地消然流逝?!?/p>
文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。
學生假如給我三天光明讀書心得篇三
我多么希望,在在這個世界上的時候,神會給我三天光明讓我自由支配。
我有光明的第一天,我會把所有幫助過我的人請來,看看他們的面孔,回憶他們幫助我的點點滴滴。我送走客人后,要仔細的在家中走一走,看一看,看看我在黑暗中沒有記好的路線,就會發(fā)現(xiàn)它們是多么的完美!因為這一切是那么的新奇。
我有光明的第二天,我將會去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹干;看看蝴蝶、蜻蜓起飛時扇動翅膀那充滿活力的時刻;去看看奔騰的長河,感受它的力量。
我有光明的第三天,我回去感受大自然。觀看日出,太陽的光芒照亮大地,心中必定充滿喜悅。之后我要去爬山,看看大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出的一切新奇世界。
三天是那么短暫,我不能玩遍所有的山,只能玩一座;三天,我不能看遍所有的河,只能看一條。這三天將成為我永遠的回憶!不過讓我擁有三天光明是不可能的!朋友們,請珍惜你的每一天,讓生命散發(fā)出光芒!
學生假如給我三天光明讀書心得篇四
我今天讀了一本書《假如給我三天光明》這本書,我被海倫的堅強、奮斗、樂觀與勇敢的精神所感動。
海倫在小時候,原來是一個活潑可愛的小女孩,可是在十八個月的時候發(fā)生了一場惡疾而導致雙眼失明、雙耳失聰。直到她長到七歲,她家來了莎莉老師。莎莉老師費盡心思的引導海倫認識大自然,讓她走出了黑暗和孤獨之中,感受語言的有趣,領識語言的神奇。在莎莉老師的一生幫助下考上了馳名中外的哈佛大學,憑這自己的毅力以優(yōu)等的成績完成了四年的學習。
我愛海倫堅強、樂觀的精神。
學生假如給我三天光明讀書心得篇五
假如有一天,我們的雙耳再也不能傾聽到美妙的聲音,眼睛無法欣賞美好的事物,或是嘴巴失去了說話的功能,那將是多么可怕的事情。然而,海倫?凱勒就是這樣一個人,但又聾又啞又盲的她,憑借著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神,與命運抗爭,與時間賽跑,活出了精彩人生。
海倫自幼得病,因而導致雙目失明,雙耳失聰,直到沙莉文老師進入她的生活,她的內(nèi)心世界才有了一縷陽光,生活才就此改變。
開始海倫非常討厭沙莉文老師,有一次還把沙莉文老師關進屋里不讓她出來,并把鑰匙扔掉,幸好海倫爸爸搬了一個梯子把沙莉文老師救出來,但沙莉文老師并不怪海倫,還是耐心地教她。一次,她們路過水井旁時,沙莉文老師把水開關打開,然后把海倫的手放在下面,再在她的手上拼寫wather這個單詞,海倫突然醒悟了,原來水就是這樣清涼而又奇妙的東西呀!也許是水的靈性啟發(fā)了海倫的心靈,讓海倫從此開始了新的學習生涯。
再想想我自己平時在家是玩一會兒、學一會兒邊學邊玩,如果海倫能上學的話,她肯定會非常用功刻苦,我真感到慚愧,我今后一定要改掉這個壞毛病,象海倫那樣每天學習、學習、再學習,學習她那種努力拼搏、知難而進、廢寢忘食的學習精神。
這本書使我懂得了許多做人做事的道理,我以后一定要以海倫?凱勒為榜樣,把她鍥而不舍的學習精神化為我學習的動力,她就是我的學習榜樣,她的成就是我努力的方向,我要努力,向著我的目標前進。
學生假如給我三天光明讀書心得篇六
有一天,海倫的世界突然停電了。海倫摸索著想要開燈,可是,上帝無情地、殘酷地、堅決地奪走了她的應有的視覺、聽覺和幸福。于是,海倫的幸福飛得高很高,躲到了云層后邊;災難卻留了下來放肆的笑;但是,奪走了這一切并沒有奪走希望,這個有金色翅膀的小精靈,親吻著海倫受傷的心靈,它就是希望。
這個從19個月開始就生活在無聲無影世界里的女子,不知道海的蔚藍,看不見樹的綠,聽不見鳥的鳴叫,卻通過自己后天的努力創(chuàng)造了奇跡,能和平常女子一樣能說話與人交流,能讀書,能工作,過著適合自己,自己喜歡的生活方式。海倫勤奮學習,僅用觸覺,便能與別人交流,僅用觸覺,便能如饑似渴地讀書,以至手指頭都摸出了血。海倫時常這樣想:他們奪去了應有的聽覺,貝多芬抹去了我的眼淚;他們奪去了我應有的視覺,但我想起了彌爾頓的樂園;他們奪去了我應有的幸福,上帝仁慈地賦予我希望。有希望就擁有一切。正因為海倫勤奮學習和這么的想,才使她創(chuàng)造了奇跡。
可想想我自己,會發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福,我不是一個殘障人,我看得見也聽得見,能用眼睛去發(fā)現(xiàn)這個世界的美好和用眼睛讀書,卻天天不想讀書,整天沉迷于電腦游戲中,從不珍惜眼前良好的學習環(huán)境,而海倫是多么可望能夠用肉眼來看看世界啊,想到這兒我便羞愧萬分。
其實,人生不是一條永遠平靜的河,它偶爾也會泛起一道道漣漪的,當上帝關上你的門時,也會為你打開另一扇窗。逆境也會成為一筆財富,正因為逆境,才迫使海倫能說話,能讀書的欲望高,使她創(chuàng)造了奇跡。
人生就如一條藤,總結(jié)著幾個苦澀的瓜;還像五味瓶,包含著酸甜苦辣;又似一首歌,吟唱著悲喜交加的苦樂年華。沒有洪水奔流,沒有島嶼和暗礁,又怎能激起美麗的浪花。人生不會一帆風順,驚濤駭浪是常有的。但人心不應疲倦,不應蒼老,更不應失落。因為有舊夢凋零的地方,會有一個美麗的新夢開始啟動。生活的答案由每個人自己書寫,由每個人自己評判。
學生假如給我三天光明讀書心得篇七
《假如給我三天光明》這篇文章是美國作家海倫·凱勒所寫,作者是一位失聰、失明的女性。作者在文中假設自己能重獲光明,哪怕是只有三天,她將抱著對生命的無比熱愛和感激之情去記住親人、朋友以及她目之所及的一切。從這篇文章我獲得了許多教益,感受最深刻的就是海倫·凱勒告訴了我應該珍惜已有的幸福。
文章第三段中,作者提到曾經(jīng)問朋友在來看她的路上途經(jīng)樹林時觀察到一些什么,朋友的回答是“沒有什么特別的”,作者說“我簡直不相信我的耳朵”。她在第四段細膩而感性地描寫了自己憑觸覺所感受到的世界,比如“用手親切地撫摸一株樺樹光滑的外皮”,“讓小溪涼爽的流水從我張開的手指縫隙間急促地淌過”……“指尖”成為作者的眼睛,幫助他“看”到了豐富多彩的自然。
書讀至此,我想起了央視《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么”。節(jié)目播出后遭到各種吐槽,網(wǎng)友的評論的更多地認為這個節(jié)目有“逼人就范”的意思,因為現(xiàn)實生活中每個人的幸福感不足,而不幸福是顯而易見的。所以一個外地民工回復的“我姓曾”被稱為神回復。
但我們應該知道有一個詞語叫“知足常樂”。生活在和平的年代,在健康、安全的環(huán)境里成長,這本身就是一種幸福;身體健康,衣食無憂是一種幸福;父母雙全,家庭溫馨是一種幸福;能坐在陽光明媚的教室里安心上課是一種幸福……或許有人會說,我家沒有他們家有錢,我不幸福;我們家沒有轎車,出行時要日曬雨淋,我沒他們幸福;我沒有自己的企業(yè),我只能給別人打工,我不幸?!蚁耄f這些話的人應該明白“一分耕耘,一分收獲這樣”一個道理。
我們年輕人更應該懂得珍惜家人、朋友,珍惜學習的機會,最應該珍惜的是大好的青春。不論今天我在哪里,不論我明天會在何處,只為回頭再看時能對自己說聲“青春無悔”!
學生假如給我三天光明讀書心得篇八
在圖書館里停留了許久,終于決定借出這本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。因為這書名容易讓人思考什么才是值得我們永久珍藏于記憶的東西,讓我們直面生命的價值。
當我把書拿回家,打開讀時,一個讀書不多的老人,母親問,這書為什么起這么怪的名字。我回答,作者是個盲人,這書很有名。母親感慨,盲人還能寫這么好的書呀。我解釋說,她雖然是盲人,卻畢業(yè)于哈佛大學,而哈佛大學是比北大、清華還出名的學校(在此之前,老人只認北大清華是好學校)。母親又問,她是盲人,書卻讀得這么好,是誰教她的呢?是誰照顧她的衣食住行呢?我答不上來,我只好說,應該有很多善良的人幫助她吧。說完,我陷入了沉思。
以前,我習慣于讀勵志的書去尋求前進向上的動力與信心,卻很少象母親那樣提出簡單樸素的問題。因為老人關心的不是作者筆下的那些發(fā)人深省的詞句,而是把作者當成一個普通的孩子,擔心著這樣一個又盲又聾又啞的女孩怎樣度過漫長艱辛的日子。于是,我再次翻開這本書,不是為了尋求動力與信心,而是為了尋求母親需要的答案。
每個人都有無數(shù)的`“假如”——假如回到童年,假如我很有錢,假如我是領導,假如我有許多空閑…我們的“假如”大多是一些使生活變得更加美好的希冀,而海倫·凱勒的“假如”只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中,她用纖細的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個世界的種種美好。
學生假如給我三天光明讀書心得篇九
最近,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。
她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫。凱勤想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勤堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的`健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
有位哲學家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體?!边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我這個體格健全的中學生呢,有著良好的學習條件,卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?!?/p>
二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。下面有一則故事,也說明了這點。兩個成績相當?shù)男悴?,赴京趕考,半夜趕路時,遇上喪隊,與棺材擦肩而過,前者十分擔心,覺得這不是一個好兆頭。而后者想:棺材棺材,有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名,這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
我有這一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
學生假如給我三天光明讀書心得篇十
美國著名作家曾經(jīng)說過:“19世紀有兩大奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒?!?/p>
常常抱怨命運安排生活的種種不公,怨天尤人。誰不想活得精彩?誰又喜歡活在一聲聲嘆息中?我時常慶幸自己是幸運的,因為我的生命中充滿了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個美麗的世界。光明這個字眼,總能讓我想到一個震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。
海倫·凱勒——在她出生19個月后就失去了視覺和聽覺,不久后,她又喪失了語言表達能力。誰也沒有料到這個可愛的女孩竟如此不幸,然而,更讓人意想不到的是這個失去視力、聽力及表達能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明,終后將慈愛的雙手伸向世界。海倫·凱勒——這個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的人。
海倫一生共寫有14部巨作,她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合,也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書,我的心總是被深深地觸動?!爸R教人學會愛,給以光明和智慧?!边@是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因失去光明而自甘墮落,而是更加堅強的生活。我不得不承認她心中的光明足以照亮整個世界。
我自始自終認為這個度過了88個春秋,卻熬過了87個無聲、孤獨的歲月的海倫是無比偉大和堅強的。她那堅強的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。
看了這本書,我有些慚愧。因為書中真實的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫對生活的熱愛和對知識的渴求。她用她那顆堅強不屈的心戰(zhàn)勝了命運的黑暗和困難,最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警醒。
直至現(xiàn)在,我才明白為什么這個世界上只有聾人才珍惜重見天日的幸福。黑暗會使自己更珍惜視覺,而暗啞會使自己更喜慕聲音。種種幸福總在失去后才覺得可貴,而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂,失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》這本書讓我找到了心中那份真正的光明。一個人無論身處多么黑暗的境地,心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
“在我生命之初的那19個月,我已經(jīng)瞥見了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空,還有那些花兒和樹木,這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們曾經(jīng)看到過這些,我們應當相信光明是屬于我們的,光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中,我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。
學生假如給我三天光明讀書心得篇十一
今天,我讀了《假如給我三天光明》的1-5章,其中,使我記憶最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文講了在沒有見到莎莉文老師之前,海倫.凱勒就好像是迷失在大霧中的航船,身邊既沒有指南針,也沒有探測儀。
然而,就是在一個下午,愛和光明開始降臨在海倫.凱勒的身上——她的家庭教師莎莉文老師來了。莎莉文老師為了讓海倫.凱勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,費了很大的力氣。
有一次,莎莉文老師把海倫.凱勒帶到水井旁邊,把她的手放在水流下,一邊讓清涼的水在她的手心里蔓延,一邊在她的另一只手上拼寫“水”這個單詞。突然間,海倫.凱勒終于明白了,原來“水”就是從她手心里流過的這種清涼而奇妙的東西!
讀完了這5章后,我覺得大家一定要保護好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它們,仿佛明天你將失去它們一樣。一個盲人能如此勤奮學習,從不悲觀,那我們這些正常的人就更應該努力學習,不辜負父母和老師對我們的期望。成功了不要驕傲,失敗了也不要氣餒,要相信自己,常對自己說:“我一定能行的!”
這本書是作者海倫·凱勒的自傳,講述了小海倫在生了一場重病之后,雙眼失明,雙耳失聰,失去了視力和聽力。但她并沒有氣餒,而是憑借著堅定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神,在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下,她學會了拼寫各種單詞。
長大后的她考上了劍橋女子中學,并且更加努力的學習,考上了名揚四海、飲譽天下的美國哈佛大學,成為世界歷史上第一位獲得文學學士的聾啞人,她改變了自己的命運。因為她看不見任何事物,所以她渴望獲得光明,渴望擁有三天光明。
她有一顆感恩的心,她想用一天的時間去感謝那些幫助過她的人,莎莉文老師和母親。她想仰望星空,看著這個迷人美麗的世界。
而我們作為一個健康、正常的人,應該學習海倫,
珍惜時間。
感恩別人學習海倫學習她那勤奮、刻苦、頑強的精神去克服種種困難!
學生假如給我三天光明讀書心得篇十二
俗話說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這個寒假我就讀了一本讓我明白很多道理的名著。大家一定知道著名的女作家“海倫.凱勒”吧!在這個假期中,我讀了她最著名的一本書《假如給我三天光明》。
當我讀完這本書后,我特別驚訝,沒想到一個盲人竟能用那么美的語言講述自己的人生故事。這本書里的每一篇故事都那么生動感人——海倫從小因一場發(fā)燒失去了視力和聽力,但她沒有氣餒,這個又聾又盲的女孩跟著沙利文小姐一起去學習各種國家的語言,憑著自己堅強的意志和不懈的努力,從頂級的哈佛大學拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。
我很喜歡海倫的勇氣和信心,她大膽地面對世界,從不因為自己殘疾而感到自卑,這也是因為她的心里素質(zhì)很好;海倫很堅強,她努力地學習,從不喊一聲怨言;海倫很感激幫助過她的人,她為他們每人寫了一封信,每一封信都很謙虛,海倫很懂得感恩別人。這個女孩的人生深深地打動了我,她堅強、勇敢、自信,我真的希望海倫想光明三天的愿望能實現(xiàn)。
通過這本書,我明白了幾個道理:我們要始終保持良好的心態(tài),不管遇到什么困難,都要笑著去面對,這樣才能讓自己變得越來越樂觀。我們要堅強不屈,做什么事都要堅持到底,這樣才能踏踏實實地做好每件事。
學生假如給我三天光明讀書心得篇十三
國慶期間,老爸帶我到書店買科學資料。百無聊賴的我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忽然,一個專門擺放文學名著的書架像磁石一樣吸引了我的眼球,只見各種各樣包裝精美的名著整整齊齊地列隊站立,仿佛是迎接我的檢閱。我一一巡視著,突然眼前一亮,一本叫做《假如給我三天光明》的書映入了我的眼簾,這書名使我的腦海里一個疑問油然而生——為什么只要三天光明呢?永久的光明不好嗎?帶著好奇,我向爸爸要了這本書。
回到家后,我迫不及待地翻開這本書,馬上投入到書中,作者海倫·凱勒仿佛與我是無話不談的好朋友。這本書講的是主人公海倫與命運抗爭的傳奇般的故事,海倫在出生還不到20個月的時間就被上帝奪走了光明、聲音和聽覺,此時我才明白原來她是一個被上帝關上光明之門的人,但她卻為自己打開了一扇窗,憑著她的堅韌、頑強、不屈的奮斗。她的身體雖然殘疾,但她卻擁有超過常人的健全的心智,取得了非凡的成就,從而使越來越多的人們喜歡上了她,激勵無數(shù)的人們在遭受挫折時能夠頑強地跨越過去。
海倫·凱勒說:“只要朝著陽光,便不會看見陰影?!笔堑模鎸щy,要以陽光積極的心態(tài)面對,不停努力,總有一天會跨過失敗的陰影,走向更加光明的明天。
感謝《假如給我三天光明》,感謝海倫·凱勒,是你讓我找到了前進的方向,教我怎么面對困難并如何去戰(zhàn)勝它。
學生假如給我三天光明讀書心得篇十四
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國的海倫。凱勒,書中記述了她從小到大發(fā)生過的一切事情。
小時候的海倫。凱勒是一個聰明的小女孩,出生6個月就會說一些簡單的話,1歲時就會走路了。她比其他的孩子都聰明,也好學。但是好景不長,海倫。凱勒的聰明和好學慢慢地離她“遠去”了。在一個生機勃勃、桃紅柳綠的春天,一次可怕的高燒帶走了她的聽力和視力,同時她也失去了語言能力。6歲時,海倫。凱勒的壞脾氣日益見長:只要別人聽不懂她的意思,或者讓她不高興的話,就要大發(fā)雷霆。生氣“燃燒”著海倫。凱勒,所以誰都不敢接觸她,動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力盡。親人們總是聽從她的,任由事情是對是錯,一切都聽她的。好像海倫。凱勒是一個毫無用處、可憐的孩子。
但是當安妮。莎莉文老師來到她的身邊,改變了她的一生。莎莉文老師先糾正她的壞脾氣,教海倫。凱勒基本的文明和禮貌,在教她、語言和表達。在莎莉文老師的幫助下,海倫。凱勒學會了盲文拼寫。莎莉文老師把一個物品放在她的左手上,再在她的右手上一遍又一遍的“寫”這個物品的名字。剛開始,海倫。凱勒只是認為這是個“手指游戲”,所以就高高興興地玩。過了好幾個星期,她才知道拼寫是一個莊嚴而神圣的任務。每一天,莎莉文老師和海倫。凱勒都反復的學習、練習、復習、拼寫單詞。
有一回,她記不起來一個單詞是怎么寫的,就用手使勁地打自己的頭,可是莎莉文老師把她的手拿了下來,一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫”這個單詞。雖然她總是為難、作弄、暗算莎莉文老師,但是莎莉文老師都堅持不懈地為她無私地付出,輔助她在哈佛大學里面學習,帶她四處旅游、拜訪名人、演講。
海倫。凱勒是一個生活在一切都是黑暗的地方,可卻能給人們帶來光明。她度過了88年春夏秋冬,卻曾度過了艱難的87年沒有聲音、陽光、語言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人,以她驚人的毅力,畢業(yè)于所有健康人都夢想著考上美國的哈佛大學,并且用她的力量,建造了一家家慈善機構(gòu),幫助全天下的殘疾人。她不僅用行動做到了平常人沒有的勇氣,還把自己所親生經(jīng)歷過的事情下來。
我從海倫。凱勒身上明白了:不論在什么時候,愛和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的,可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學會勇敢的面對任何困難、挑戰(zhàn),這樣,就能成為一個真正的強者!
學生假如給我三天光明讀書心得篇十五
這個暑假媽媽給我買了《假如給我三天光明》這本書。我好奇的翻開書本,頓時我好像進入了書的世界似的。
書寫的是海倫?凱勒從小生了一場重病,導致她雙目失明、雙耳失聰。后來安妮?沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師教海倫拼寫單詞、句子。海倫夜以繼日不斷拼寫單詞句子,他想一塊干燥的海綿,貪婪的吮吸著知識的甘霖,最終她終于考上了哈弗大學。
海倫?凱勒從小雙目失明、雙耳失聰都能考上哈弗大學,想想我們自己是多么的幸福啊!我們現(xiàn)在只知道一味的玩,不懂得學習的重要性,現(xiàn)在我們就應該向海倫學習,努力學習,天天向上,考上好大學。只有這樣我們在將來的生活才能更加幸福、更加美好。
學生假如給我三天光明讀書心得篇十六
海倫·凱勒是一個又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人?!都偃缃o我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點點滴滴,包括她在暴風雨中的害怕、無助等等。最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗游戲”·那是一個白天如黑夜的暴風雨上午,教室的燈被老師一一關掉了。我們班的同學全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關燈之后還不是很黑,但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。一個人是多么地需要光明呀!記得我曾經(jīng)看過中國第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點相同,她們在生活中都遇到了困難,她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設一下,如果每個人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個人一定能體會到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力,而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復視力和聽力之后,會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來說將是一個超好的大好處呀!“如果每個人在成年之后都失去幾天的視力和聽力,那對他來說將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句,現(xiàn)在,我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之后都需要聾盲幾天呀!
讀完了這本書,我知道了海倫·凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡,完全是靠自己一顆不屈不撓的心,和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),勇敢的`面對困難,并且一直堅持了下來。最終,海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后,她將慈愛的雙手伸向了全世界,成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀有兩位奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒?!彼?,我們一定要向海倫·凱勒學習,學習她那不屈不撓的精神。
記得一次體育課,體育老師要我們圍著操場跑十圈。剛開始,同學們跑得很輕松,有說有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿酸。又跑了兩圈,我的腳上仿佛有千斤的鐵塊,越跑越吃力。這是同學們開始跑跑停停,有的干脆坐到了地上,在也跑不動了。我咬緊了牙堅持了下來,跑完了全程。
我雖然比不上海倫·凱勒那不屈不撓的精神,但我不懈的堅持也使我獲得了勝利。
學生假如給我三天光明讀書心得篇十七
沒有了雙眼,就無法看到這炫麗多彩的世界;沒有了雙耳,就無法停下來,傾聽鳥兒們的“大合唱”;沒有了嘴巴,就無法向別人分享自己的快樂,傾訴自己的痛苦。
假如你失去了雙眼、雙耳和嘴巴原有的能力,將會變成什么樣子呢?我們簡直無法想象!
當知道寫《假如給我三天光明》的海倫女士是位聾啞人時,我十分震撼。我佩服她,佩服她身殘志堅;同時,也佩服莎莉文老師,是莎莉文老師打開了海倫內(nèi)心的窗戶,成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新充滿了希望,充滿了激情。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳作品,分兩個部分,四個章節(jié):《開啟心靈的眼睛》,《我的求學之旅》,《迎接新生活》,《假如給我三天光明》。前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常暴躁,常常發(fā)脾氣,扔東西。后來在沙莉文老師耐心的指導下,海倫學會了閱讀,認識了許多的字,也讓她知道了愛,感受到了身邊無處不在的愛。在海倫的求學生涯中,她遇到了許多困難,但同時她也結(jié)識了許多朋友。她的努力得到了回報,成功實現(xiàn)了她的大學夢想,進入了哈佛大學。
相比較海倫而言,我們是多么幸福啊!每天早晨睜開眼就能看見這絢麗多彩的世界,支起耳朵就能聽見大自然的各種聲響,張開嘴巴就能說話能誦讀,“咯咯”的笑聲、“朗朗”的讀書聲伴隨著我們度過人生美好的時時刻刻……我們真應該好好珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活,關愛他人。
同學們,去看看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧,相信讀完之后,你也一定深受鼓舞,收獲成長的智慧!
學生假如給我三天光明讀書心得篇十八
英國著名戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)?!鄙須堉緢允峭纯嗟模纯嗟氖切撵`的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學,還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說:“你把目光對著陽光的一面,你就不會看到陰暗的一面?!逼渲?,最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來說,學講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標準要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復練習,發(fā)準每個音。終于,皇天不負有心人,她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢?如失聰?shù)呢惗喾?,高位截肢的張海?.....
我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說的那樣:“把活著的每一天當作生命的最后一天?!焙煤谜湎?,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。
學生假如給我三天光明讀書心得篇十九
光明,一個令人神往的詞語,擁有了光明,就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人,什么都看不見,假如某一天我擁有了只能持續(xù)三天的光明,而不是一生的話,這是多么悲哀!
假如給我三天光明,我絕不會像大多數(shù)人一樣去名山勝水游玩,去領略這大好河山,但我也不會坐在家里打發(fā)時間,無所作為。所有的盲人肯定想在第一時間看見自己的父母,而我卻不,我要靜下心來,看我身邊的每一件平凡的事物,比如說太陽的每一次起落,各種各樣的花卉和小草,月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽光,。我不想看太多精彩的事物,因為等到黑暗的到來,我會過度的懷念它們。還是讓我靜靜地看黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E,花兒的綻放到凋謝,天空白云的變幻莫測……我還要看顏色到底是怎么樣的,是不是如人們所說的那樣鮮艷奪目。在我的世界里只有黑色,那么單調(diào),那么孤獨,那么冷清。當大自然宣布黑夜降臨時,我會用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天。
在第二天,我要看我一直渴望看到的印刷字體的書籍,我要看許多許多的書,讓這些無窮無盡的知識在我腦海里回蕩。還有一天我就要回到無邊的黑暗中了,我要走向大街,走向擁擠的人群,我要去幫助一切需要幫助的人,讓他們感到溫暖。我會用筆來記錄下?lián)碛泄饷鞯牡谝惶臁?/p>
第三天,也就是最后一天,多么美好的一天!我將在這一天中去做許多有意義的事情,我要充分利用這最后一天,我要盡情享受這快樂而又短暫的時光??赡芪視タ磿嬚褂[,可能我會去劇院看電影,可能我會去看花展……我要在黑暗來臨前好好輕松一下。
這三天中的最后一刻終于到來了,我要仔細地看他們每一個人,每一張臉,然后深深地把他們的模樣刻在腦海里,儲存在我的記憶中?;蛟S這才是最有意義的,也是我最該干的一件事。
假如給我三天光明,我一定會這么度過三天,當然,這只是假如,但我也會珍惜這一點一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們,為擁有這美好的光明而感到驕傲吧!讓光明永遠陪伴我們大家!
學生假如給我三天光明讀書心得篇二十
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書主要寫了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關懷下,以優(yōu)異的成績考取了美國著名大學——哈佛大學,成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無聲無光,但她卻頑強地走了下來,并堅信奇跡會發(fā)生。
而我,就沒有她這種毅力。做事常常半途而廢,既浪費了時光,又沒有學到些什么。
我要學習她這種一直向上、身殘志堅、不向命運低頭的精神!更重要的是要有一顆積極向上、樂觀開朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心!她這種不埋怨命運,不放棄生活,好好珍惜自己所擁有的光陰,奮發(fā)學習,以微笑面對世界的不公,以頑強的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學習。她永遠是我們的榜樣!
我會用海倫·凱勒的精神來激勵自己,發(fā)奮學習,努力向上,做一個品學兼優(yōu)的學生!以樂觀面對種種坎坷,種種困難,成為一個堅強的人!
學生假如給我三天光明讀書心得篇二十一
有一天,媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書。不知道為什么作者只想要“三天光明”。我懷著好奇和懷疑的心情讀了這本書。
這本書的主人是海倫凱勒,她出生在美國北部的一個小鎮(zhèn)上。她是家里第一個孩子,父母對她傾注了全部的愛和關注。但是當她只有19個月大的時候,高燒奪去了她的視力和聽力。從此,她與整個世界失去了溝通和聯(lián)系。當她注意到母親用嘴和朋友說話,卻只用手畫畫的奇怪現(xiàn)象時,她知道自己和別人不一樣了。她試圖動動嘴唇與別人交流,但別人無法理解她的意思,她變得憤怒、粗魯、不理智。但是她的父母還是用溫暖的愛感染了她。直到沙利文來到她的生活中,她的世界重新點燃了希望的蠟燭,照亮了寂靜而黑暗的世界,打開了她心中的眼睛,讓她看到了外面美好的世界。
在沙利文老師的幫助下,她開始健康快樂地成長。沙利文老師不僅傳授了她的知識,還培養(yǎng)了她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無盡的愛是她生存的動力;讓全世界都感受到她的愛是她對生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的智慧和強大的毅力被哈佛大學錄取。她一生寫了14本書,成為了一位學識淵博、精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的著名作家和教育家。
雖然她沒有視覺,但她對風景做了細致的描述,如廣闊的綠地、藍天、茂盛的樹木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個盲人寫的,這種優(yōu)美的語言,真誠而強烈的情感在對自然的描述中慢慢流了出來。
海倫凱勒在文章中說,如果她有三個光明的日子,她會在第一天盯著沙利文的臉看很久;第二天,我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……;第三天,她將周游紐約市,在現(xiàn)實世界中從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
相比之下,很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色,看到世界上的各種事物;我能聽到世界上美妙的旋律和嘈雜的噪音;我可以和朋友流利地用文字交談,我可以傾訴我的喜怒哀樂……但是我們健康的人往往忽視了身邊風景的美麗,不懂得珍惜和關注身邊珍貴的東西。時間在我們的平庸中慢慢流逝,我們沒有意識到自己的無知和懶惰。媽媽說:視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨;聽力正常的人不理解聾人沉默生活中的悲傷。
在這本書里,海倫教會了我熱愛學習,自強不息,百折不撓,積極樂觀,在困難中進步,在坎坷中進步,在逆境中重生。
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