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教育工作會議領導講話內(nèi)容篇一
我們今天在這里召開全區(qū)教育工作會議，主要任務就是貫徹落實黨的及xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，貫徹落實20xx年全國教育工作會議和自治區(qū)黨委、政府關于全區(qū)教育工作的部署，分析我區(qū)教育面臨的形勢，回顧總結20xx年工作，研究安排20xx年工作。
一年來，在自治區(qū)黨委、政府的堅強領導和全區(qū)廣大教職員工的不懈努力下，我區(qū)教育改革和發(fā)展取得了長足進步。
(一)教育系統(tǒng)黨的建設進一步加強。一是基層黨的組織建設實現(xiàn)新進展。建立自治區(qū)、市、縣三級教育工委工作體系，進一步理順了中小學黨建工作領導體制。制定《關于加強全區(qū)教育系統(tǒng)基層服務型黨組織建設的實施意見》，遴選確定15個試點單位，扎實推進了教育系統(tǒng)服務型黨組織建設試點工作。組織開展學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設等活動，全區(qū)中小學基層黨組織達到1091個，專任教師黨員比例達到31.6%。以實施教育系統(tǒng)黨建“三大工程”為載體，打造了“金種子工程”、“塞上堡壘”、“鑄魂工程”、“六盤旗幟”等一批在全國有影響力的黨建品牌。以創(chuàng)建“黨建示范點”活動為載體，遴選命名100個自治區(qū)級學校黨建示范點。建立黨務思政干部集中輪訓制度，培訓中小學黨組織書記和黨務干部420余人次。二是師生思想政治建設開創(chuàng)新局面。在全國首創(chuàng)共建高校馬克思主義學院工作和特聘教授制度，被教育部作為典型經(jīng)驗向全國推廣。開展了首屆“全區(qū)高校輔導員和大學生年度人物”評選表彰活動和大學生誠信檔案建設、優(yōu)秀教師擔任兼職班主任試點工作等。推進民族宗教政策理論課程建設，組織編寫了《中華民族歌》讀本。以“中國夢”主題教育為載體，堅持立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，組織開展優(yōu)秀征文、主題校園文化建設等活動，引導師生增強“三個自信”。強化高校意識形態(tài)領域工作，確保主流思想和輿論占領高校意識形態(tài)陣地。三是教育系統(tǒng)黨風廉政建設取得新成效。逐級簽訂黨風廉政建設目標責任書，以責任分工函告書、報告 書形式落實了黨風廉政建設和反腐敗主要任務。制定下發(fā)《關于落實黨風廉政建設黨組主體責任和紀檢組監(jiān)督責任的實施意見(試行)》，明確黨組的主體責任，推進紀檢監(jiān)督責任“三轉”。首次將“廉政教育”納入中考綜合素質(zhì)評價之中。認真開展群眾評議機關和干部作風活動及“轉作風、抓發(fā)展”活動，問責處理7名干部，促進工作作風進一步好轉。
(二)教育綜合改革進一步推進。一是加快學前教育發(fā)展。遴選20所民辦幼兒園開展政府購買學前教育服務試點，創(chuàng)新幼兒園辦園機制，進一步完善了公辦、民辦、民辦公助、公建民營等辦園模式。投資1.02億元，新建改建幼兒園45所。為各類幼兒園配置6200萬元玩教具及其他設施設備。全區(qū)學前三年毛入園率達66.99%，提前兩年完成“”規(guī)劃任務。二是推進義務教育均衡發(fā)展。堅持義務教育免試就近入學，取消了民辦學校小升初考試選拔方式。實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面提升工程，通過構建“名校集團化(一校多區(qū))”“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體(合作體)”等，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進縣域內(nèi)義務教育基本均衡發(fā)展，興慶區(qū)等5縣(區(qū))通過自治區(qū)評估驗收，金鳳區(qū)等5區(qū)(市)已通過國家評估認定。三是強化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。以自治區(qū)黨委、政府文件出臺了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，推進職業(yè)教育考試招生制度改革，制定《寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育考試招生改革方案》，從制度層面打通了從中職到?？茖哟胃呗毜耐ǖ馈Ｍ晟浦懈呗殹叭佣侄沃啤焙汀拔迥暌回炛啤迸囵B(yǎng)模式，出現(xiàn)中職招生滿員的新態(tài)勢。成立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)管委會，啟動了寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設。投資3.86億元，先期建設了現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流等7個公共實訓中心。四是深化高等教育改革發(fā)展。代擬了《自治區(qū)黨委人民政府關于加快高等教育發(fā)展的意見》，對今后一個時期我區(qū)高等教育改革發(fā)展做出頂層設計和制度安排。完成寧夏大學“一省一?！蹦甓冉ㄔO任務，支持寧夏大學與寧夏師范學院聯(lián)合辦學，創(chuàng)新了高校合作辦學模式。支持東北大學對口支援寧夏理工學院、福州大學對口支援銀川能源學院。完成籌設幼兒師范高等?？茖W校、藝術職業(yè)學院、寧大中衛(wèi)校區(qū)等工作。繼續(xù)實施本科教學工程，立項建設重點專業(yè)、教學團隊、實驗教學示范中心、教育教學改革項目等350余項，高校內(nèi)涵建設進一步得到加強。加強學位授權點建設，審核新增7個碩士專業(yè)學位授權點，對全區(qū)5個博士和40個碩士學位授權點開展了合格評估。先后組團赴俄羅斯、埃及、中國臺灣等國家和地區(qū)，特別加強與阿拉伯國家大學的對話，有力推進了教育對外合作與交流。嚴格高考招生政策，深入推進“陽光招生”，高考錄取率達83.12%，再創(chuàng)歷史新高。
(三)教育發(fā)展的保障水平進一步提高。一是改善學校辦學條件。啟動實施全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目，完成《自治區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃(20xx-20xx)》。20xx年統(tǒng)籌“全面改薄”項目資金15億元，專項用于改善義務教育薄弱學校基本辦學條件，促進義務教育學校的標準化建設，提升了農(nóng)村學校和薄弱學校辦學水平。同時，全面完成20xx年教育惠民計劃，為50所農(nóng)村中小學按標準配備了教育教學儀器設備和圖書，為146所農(nóng)村中小學改造108個田徑運動場、115個籃球場、65個排球場，改造281所農(nóng)村中小學供暖設施55.7萬平方米，建設完成11所二期“百標工程”項目學校。二是加大學生資助力度?；I集各類資金，包括助學貸款7.7億元，資助高校(含研究生)、中職、普通高中學生和學前一年幼兒25萬余名?；I資近3億元，實施營養(yǎng)改善計劃，開展“示范?！眲?chuàng)建活動，召開現(xiàn)場會，舉辦全區(qū)觀摩活動，進一步深化了營養(yǎng)改善計劃的“寧夏模式”。20xx年營養(yǎng)改善計劃惠及西海固地區(qū)11個縣(區(qū))農(nóng)村義務教育學校和全區(qū)獨立設置的特殊教育學校學生31萬名。三是加強教師隊伍建設。招聘特崗教師2190名，安置國家免費師范生281人，培養(yǎng)地方免費師范生200人。借助“國培計劃”等項目，培訓教師4萬余人次。為2600名不適應教育教學崗位的中小學教師辦理了提前退休手續(xù)，騰出編制用于補充新教師。建設農(nóng)村中小學教師周轉房1000套。安排資金1000萬元，解決了1.12萬名營養(yǎng)改善計劃教師陪餐補助問題。安排資金4980萬元，分別按照川區(qū)、山區(qū)每人每月120元、200元標準給予農(nóng)村教師生活補助，惠及近3萬人。資助830名家庭經(jīng)濟困難教師每人1萬元。加強師德師風建設，制定《中小學教師“忌語”》、《中小學教師“六不準”》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》,印發(fā)《關于進一步加強師德師風建設有關問題的通知》，對違反師德師風行為實行“零容忍”和一票否決。四是維護學校安全穩(wěn)定。召開全區(qū)校園安全工作現(xiàn)場會和全區(qū)校園安全暨文化建設現(xiàn)場會，建立安全目標責任制，層層簽訂安全管理目標責任書，形成了全過程、全方位的責任體系。建立中小學、幼兒園應急演練機制和全區(qū)高校(預科)安全穩(wěn)定工作聯(lián)席會議制度，聯(lián)合開展校園安全整治10余次，嚴格實行高?！?4小時值班”、安全維穩(wěn)信息日報制和零報告、敏感節(jié)點維穩(wěn)巡視等制度，確保了各級各類學校安全和諧穩(wěn)定。
這些成績的取得，是自治區(qū)黨委、政府堅強領導的結果，是廣大教師、教育工作者認真貫徹黨的教育方針政策，愛崗敬業(yè)、勤勉努力、甘為人梯、無私奉獻的結果。在此，我代表自治區(qū)教育工委、教育廳向在座的各位，并通過你們向全區(qū)廣大教師、教育工作者，向所有關心、支持我區(qū)教育事業(yè)的廣大干部群眾和社會各界人士，表示衷心地感謝！
在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我區(qū)教育事業(yè)正面臨一些新的形勢，出現(xiàn)了一些新的問題。
一是推進我區(qū)教育發(fā)展的措施和力度還不夠。盡管我們已經(jīng)開展了政府購買學前教育服務試點改革，全區(qū)學前三年毛入園率達到了66.99%，與全國的差距逐步縮小，但依然是我區(qū)教育發(fā)展的短板，尤其是個別縣(區(qū))的低入園率，嚴重影響了全區(qū)學前教育的整體發(fā)展。比如有些縣，爭取實施了幼兒園建設工程，建了很多幼兒園，但相當一部分閑置未用，沒有充分發(fā)揮其功能，造成很大的浪費。全區(qū)高等教育的毛入學率也是我們的短板，去年達到30.42%，但與全國的平均水平還差4個百分點，與“”規(guī)劃的目標相差就更大了。
二是個別縣(區(qū))工作不細致、責任心不強，致使一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)有誤。如全區(qū)小學六年、初中三年教育的鞏固率分別為80.89%、89.75%。我想問那百分之十幾的學生都去哪了？留級了，轉學了，還是輟學了？我想都不全是，而是學生數(shù)出了問題，統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在水分，有造假現(xiàn)象。必須引起有關市、縣(區(qū))的高度重視，要認真加以整改。
三是依法治教、依法治校的意識還不夠強，沒有形成良好的法治機制和氛圍。教職工代表大會制度、校務公開制度等沒有很好地落到實處。依法依規(guī)加快教育治理體系和治理能力建設的意識不夠強、氛圍不夠濃厚。面對教育管理治理的新要求，如果不加強法治建設、推進依法治教依法治校，就會無視法律法規(guī)，放任了行為。比如去年西夏區(qū)坤德專修學院學生和家長上訪事件就是典型事例。一個手續(xù)不全不規(guī)范的培訓機構，居然和好幾個學校，包括高校、中職學校合作了數(shù)年。開展合作辦學之前，為什么不深入了解、認真審核，為什么不審慎對待？這件事被媒體曝光后，給教育上造成了極其被動和不良影響。
四是我們的工作成效不明顯，與廣大人民群眾的需求還有差距。當前，每個家庭對子女的教育空前重視，迫切希望“一代更比一代強”。以前我就講過，現(xiàn)在是獨生子女時代，一個孩子對一個學校來講只是你的幾十分之一、幾百分之一、幾千分之一，可對一個家庭來講就是百分之百。學校有退路，家庭無退路。以前讓孩子有學上，家庭就滿意了?，F(xiàn)在不同了，家長不僅要讓孩子有學上，而且要上好學，還要長成 “才”，否則就不滿意。教育作為民生之首，牽涉的不是個別、部分群體，而是關系著每一個人每一個家庭的切身利益。對此，我們要跳出教育看教育，準確把握教育發(fā)展規(guī)律，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷滿足人民群眾的需求。
五是對民辦教育的管理不到位。我區(qū)民辦教育培訓機構魚龍混雜、良莠不齊，在一定程度上損害了群眾利益，也敗壞了教育聲譽。這與各市、縣(區(qū))教育行政部門審批、監(jiān)管責任不到位有著直接的關系。一方面，存在違規(guī)審批的現(xiàn)象，對其辦學場地、師資隊伍等資質(zhì)把關不嚴格、審核不認真，甚至存在越權審批。另一方面，對辦學行為不規(guī)范的現(xiàn)象監(jiān)管不及時、不深入、不全面，存在盲區(qū)，甚至“睜一只眼閉一只眼”，一定程度上縱容了違規(guī)辦學行為，使民辦教育培訓機構一度處在無序發(fā)展的狀態(tài)。
20xx年是加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。全區(qū)教育工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實和xx屆三中、四中全會精神，深入學習系列重要講話精神，認真貫徹20xx年全國教育工作會議精神和自治區(qū)黨委、政府的戰(zhàn)略部署，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，全面推進依法治教，深化教育領域綜合改革，著力改善辦學條件，著力加強教師隊伍建設，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，不斷提高教育發(fā)展的質(zhì)量和水平，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。關于今年的主要任務，自治區(qū)教育工委和教育廳20xx年工作要點已經(jīng)作了全面安排部署。這里，我著重強調(diào)五個方面的重點工作。
一、深化教育領域綜合改革，不斷提升教育發(fā)展的整體水平
改革就是革除舊弊、創(chuàng)新機制、破解難題、促進發(fā)展。加快教育治理能力和治理體系建設，緊緊抓住當前影響和制約教育發(fā)展的突出問題和矛盾，以觸及根本的決心和措施，改革創(chuàng)新，取得突破。
一要深化基礎教育辦學機制改革。今年，將啟動實施二期學前教育三年行動計劃，新建改建40所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，遴選30所民辦幼兒園開展政府購買學前教育服務試點工作，學前三年毛入園率要達到70%。各市、縣(區(qū))要積極探索形式多樣的學前教育辦園模式，不斷增加普惠性學前教育資源。繼續(xù)組織實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面工程，進一步擴大實施范圍。堅持義務教育免試就近入學，推行學區(qū)制和九年一貫對口招生，進一步規(guī)范義務教育招生入學秩序，緩解“擇校熱”問題。積極推進義務教育均衡發(fā)展，紅寺堡區(qū)、鹽池縣、原州區(qū)、彭陽縣等4縣(區(qū))和興慶區(qū)、永寧縣、平羅縣、沙坡頭區(qū)和中寧縣等5縣(區(qū))務必結合各自實際，精準發(fā)力，確保年內(nèi)分別通過自治區(qū)和國家評估認定。個別縣沒有依照自治區(qū)政府簽訂的備忘錄按計劃如期推進，影響了全區(qū)義務教育均衡發(fā)展的步伐和節(jié)奏。今年務必竭盡全力，全面完成，順利通過評估驗收。其他已經(jīng)通過評估驗收的縣(市、區(qū))要鞏固成果、再接再厲、再上臺階。明后年接受評估驗收的縣(市、區(qū))對照驗收細則和各自存在的問題，盡快查漏補缺，著力提高義務教育均衡發(fā)展水平，確保按時通過。高度重視控輟保學工作，認真開展自查，采取強有力的措施防止學生輟學，切實提高義務教育階段鞏固率。加強電子學籍規(guī)范管理，切實提高數(shù)據(jù)的準確性和真實性，嚴防造假套取資金。今后誰在這方面出問題，板子就要打向誰。深化普通高中教育改革，加強和改進普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作，制定我區(qū)《普通高中學業(yè)水平考試實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》，推動普通高中學校多樣化發(fā)展，努力構建各具特色的高中階段教育發(fā)展新格局。
二要深化現(xiàn)代職業(yè)教育辦學機制改革。今年要籌備召開全區(qū)職業(yè)教育工作會議，進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃，優(yōu)化中等職業(yè)學校布局結構，進一步整合職業(yè)教育資源，集中力量打造各具特色、“一校一品”的職業(yè)院校。推進職業(yè)教育信息化建設工程，加快寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設進度，確保高標準、高質(zhì)量建成并投入使用。探索建立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)專業(yè)教師資源庫，試行教師互聘共享和資源共享機制。加強特色優(yōu)勢專業(yè)和中高職教育銜接的專業(yè)課程建設，中高職今年要分別打造47個、30個辦學質(zhì)量較高、就業(yè)優(yōu)勢明顯的品牌專業(yè)。
三要深化高等教育辦學機制改革。落實自治區(qū)黨委、政府關于加快高等教育發(fā)展的工作部署，加大統(tǒng)籌管理，推動建立高等教育資源共建共享機制。支持寧夏大學做好“一省一?！蹦甓热蝿盏穆鋵?，爭取省部共建寧夏醫(yī)科大學，支持高校做好對口支援工作，落實寧夏大學和寧夏師范學院合作辦學的相關工作，完善共享機制。支持寧夏大學中衛(wèi)校區(qū)的建設。爭取寧夏師范學院進入教育部支援西部地區(qū)高等學校計劃。加強對高校學科專業(yè)建設的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理，建立以就業(yè)為導向的專業(yè)建設監(jiān)測體系和專業(yè)預警退出機制，引導高校調(diào)整學科發(fā)展方向。建立高等教育慕課平臺，推進自治區(qū)大學生校外實踐教育基地共享和高校教學科技資源共享。繼續(xù)加強高校內(nèi)涵建設，至少立項建設8個自治區(qū)重點專業(yè)，6個自治區(qū)優(yōu)勢特色學科，培育3-5個新的協(xié)同創(chuàng)新中心。深化我區(qū)高校對外合作與交流，支持區(qū)內(nèi)高校與國外高水平大學積極開展學術、科研合作交流，擴大師生間交流互派，聯(lián)合培養(yǎng)人才。舉辦第三屆中阿大學校長論壇，努力打造中阿人文合作與交流示范區(qū)。加強國家公派留學選派工作，擴大外籍教師、來華留學生聘請和接受規(guī)模，加強與港澳臺教育交流。
四要深化教育考試招生制度改革。按照教育部相關要求，結合我區(qū)實際，認真抓好考試招生制度綜合改革，完善減少和規(guī)范高考加分政策，推進高中學業(yè)水平考試、普通高中學生綜合素質(zhì)評價、高職院校分類考試、高校招生與高中學業(yè)水平考試選考科目銜接的改革。要組建專門工作團隊研究重大政策問題，列出改革任務清單，建立督察督辦制度，確保完成各項改革任務。這項工作主要由教育考試院承擔，要早作謀化，盡早著手。在制定改革方案時要把每一個問題想通想透，把每一個環(huán)節(jié)設計好、銜接好，做好風險評估和預案，做好宣傳解釋工作，平穩(wěn)有序推進。改革方案經(jīng)自治區(qū)黨委、政府同意后，于6月30日前報教育部備案。
五要深化人才培養(yǎng)模式改革?！按龠M學生全面發(fā)展，我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，而不是只會背書考試的機器”。我們必須落實立德樹人根本任務，強化素質(zhì)教育的有效措施，深化課程改革，開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育試驗教學研究，探索制定素質(zhì)教育試驗學科教學綱要，確定試驗地區(qū)，制定實施方案，啟動義務教育學校素質(zhì)教育試驗工作。著力培養(yǎng)廣大學生學習、生活、創(chuàng)業(yè)的興趣和能力，釋放他們的潛能和活力。繼續(xù)推進卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法律人才、卓越新聞人才、卓越農(nóng)林人才等系列人才培養(yǎng)計劃，有序推動本科高校轉型發(fā)展，引導高校明確辦學定位，轉變發(fā)展方式。特別要加強大學生、職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)指導服務，努力提高他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。借助高校畢業(yè)生到村任職計劃、“三支一扶計劃”和“西部計劃”等，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中南部地區(qū)就業(yè)。建立健全學校與地方政府、學校與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合招聘畢業(yè)生模式，開好各類招聘會。落實高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策，建立就業(yè)狀況評價機制。同時，要加強學校體育工作。今年，我區(qū)將制定《全面加強學校體育工作的指導意見》，建立學校體育工作年度報告制度。還將為中小學配備體質(zhì)健康標準測試器材，進一步完善學生體質(zhì)健康檢測機制。啟動中小學校園足球特色學校建設，計劃遴選校園足球特色小學45所、初中25所、高中15所，建設2個高水平運動隊，遴選1個校園足球特色縣(區(qū))。探索建立小學、初中、高中、大學四級足球聯(lián)賽機制。各市、縣(區(qū))教育局和學校要積極開展青少年校園足球試點工作，推進運動項目化教學，提倡“一校一品”“一校多品”，著力培養(yǎng)學生的體育興趣，讓學生掌握1-2項或更多體育技能。重視并積極改進美育教學，探索課堂教學、課外活動和校園文化“三位一體”的藝術教育工作機制，加強中小學美育教育和高校公共藝術課程建設。做好全國第四屆大學生藝術展演活動現(xiàn)場集中展演參賽工作。開展好全區(qū)第五屆中小學生藝術展演和高雅藝術進校園活動。
二、著力提升教育發(fā)展的保障水平，大力促進教育公平
教育是國計，更是民生。教育公平是社會公平的前提和基石。我們的目光要關注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子，我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學生。要把抓好教育作為扶貧開發(fā)的根本大計，讓所有孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，推進基本公共教育服務均等化，兜住教育發(fā)展的底線。
一要實施“全面改薄”項目，改善辦學條件。按照“?；尽⒍稻W(wǎng)底、一校一策、缺什么補什么”的原則，依據(jù)國家和自治區(qū)基本辦學標準和國家底線標準，統(tǒng)籌各類義務教育項目資金，全面改善農(nóng)村薄弱學?；巨k學條件。今年計劃投資13.35億元，主要用于新建改擴建校舍，進一步改善學校教學和學生食宿條件；按標準配備圖書、教育教學試驗儀器、音體美器材、教育信息化設備；新建維修改造學校圍墻、大門、護坡、硬化、綠化等配套附屬設施；改善200個教學點的基本辦學條件；建設30個農(nóng)村中小學體育運動場；還將完成全區(qū)所有農(nóng)村中小學剩余的60萬平方米供暖設施改造任務，率先在西北地區(qū)告別火爐子取暖的歷史。這項惠及民生的德政工程，去年得到了國務院副劉延東同志的批示與肯定。希望有關市、縣(區(qū))教育局和學校今年要周密部署，按照標準保質(zhì)保量完成改造任務，把這件教育民生辦好、辦實，讓自治區(qū)黨委、政府放心，讓廣大干部群眾滿意。
二要兜住困難群體底線，悉心資助關愛。學生資助工程實施了多年，我們已經(jīng)基本建立了從學前教育到研究生教育全覆蓋、無縫隙的學生資助政策鏈?？梢赃@樣說，我區(qū)再不會出現(xiàn)一例因家庭經(jīng)濟困難而失學的現(xiàn)象，我們真正做到了“一個都不能少”。下一步，要在工作的精細化管理上下功夫，提高國家資助政策的精準度，通過學籍信息和資助信息的比對，精準確定資助對象，確保各項資助獎補政策惠及每一個真正需要幫扶的學生，切實做到“真扶貧、扶真貧”。繼續(xù)實施營養(yǎng)改善計劃，確保資金和食品“雙安全”、“零事故”，進一步豐富和完善營養(yǎng)改善計劃的“寧夏模式”。落實好《寧夏特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)實施方案》，按照“一人一案”的原則，采取隨班就讀、特教學校就讀和送教上門等形式，做好義務教育階段未入學殘疾少年兒童就學工作，爭取全區(qū)入學率達到85%以上。
三要加強教育信息化建設，促進資源共享。積極構建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，加快教育信息化“三通二平臺”建設進度。改善教育信息化基礎條件，確保全區(qū)80%的學校接入寬帶網(wǎng)絡， 65%中小學實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”，20%的基礎教育教師、80%的職業(yè)教育師生開通網(wǎng)絡學習空間。我區(qū)教育信息化基礎設施建設的“難點”在農(nóng)村學校，“關鍵”是在有效地運用。一定要突破這個“難點”，抓好這個“關鍵”，配齊配優(yōu)信息化設備，用好用活信息化資源。要加快自治區(qū)教育數(shù)據(jù)中心建設，確保8月份完成建設和移交工作?；A教育資源平臺，年內(nèi)也要基本建設完成。
四要突出長效機制建設，確保學校安全。今年，我們將制定自治區(qū)《進一步提升學校安全工作能力的指導意見》，建立并落實學校安全工作黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的機制。還將出臺我區(qū)《校車安全管理規(guī)章》，各市、縣(區(qū))和學校一定要加強學校校車和接送學生車輛管理，同時加強學校重要節(jié)點、重點部位管理，及時、定期開展學校安全隱患、矛盾糾紛排查和校園及周邊環(huán)境綜合治理。努力完善學校安全應急預案，經(jīng)常組織開展應急演練活動，提高廣大師生防范能力。
三、運用法治思維和法治方式，著力加強教育治理體系建設
全面深化改革、全面推進依法治教就像“兩個輪子”，共同推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。加強教育系統(tǒng)法治建設，運用法治思維和法治方式是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要抓手和重要保障，也關系到深化教育綜合改革的縱深推進。
一要梳理明晰教育行政權力清單。清查梳理涉及教育領域的法律法規(guī)，明確教育行政執(zhí)法依據(jù)、事項和責任。建立健全教育系統(tǒng)行政處罰自由裁量權標準目錄。進一步規(guī)范行政審批、行政處罰的程序。積極開展教育行政執(zhí)法試點，加強規(guī)范性文件合法性審查，進一步規(guī)范行政行為。按照“法無授權不可為”和“法定職責必須為”的原則，盡早列出“權力清單”和“責任清單”，推進教育行政立法，構建教育法治體系。
二要加強對廣大師生的法治教育培訓。把法律知識、法治思維作為各級各類學校校長、教師培訓的重要內(nèi)容，把依法治理學校情況納入校長、教師考核和學校評價體系。建立健全法制副校長或者法制輔導員制度。大力推進“xx普法”工作，認真做好法律知識進校園活動。加強學生的法治教育，在中小學校設立法治知識課程，推進學校普法教育，以多種形式推進學校法治文化建設。
三要推進學校依法依規(guī)建立現(xiàn)代治理體系。進一步完善學校教職工代表大會制度，全面推進校務公開。完善學校教育教學制度，保障黨的教育方針政策的貫徹落實。推動村委、社區(qū)參與中小學管理與監(jiān)督，推動落實中小學(幼兒園)家長委員會，并發(fā)揮其積極作用。完善中小學校長負責制，健全校長決策程序，發(fā)揮學校黨組織的政治保障作用。堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制，推進高校章程建設，加快建設科學化、規(guī)范化、人性化的現(xiàn)代大學制度體系。健全民辦學校董事會、理事會等決策機構的議事規(guī)則，規(guī)范決策程序。切實加強民辦學校及民辦非學歷教育機構的規(guī)范化管理工作，確定20xx年為民辦教育治理年，建立部門聯(lián)席會議制度，開展專項整治，全面清理未經(jīng)批準、擅自開辦的民辦學校和培訓機構。建立健全年檢制度、公示制度、年度考核評議制度等，修訂完善《寧夏回族自治區(qū)民辦非學歷教育機構設置管理暫行辦法》，加強對民辦學校及民辦非學歷教育機構管理長效機制的建設。還可以成立民辦教育協(xié)會，《白話文·》加強行業(yè)自律。
四要依法依規(guī)維護廣大師生的合法權益。建立健全教職工申訴制度，依法公正公平解決學校與教師的爭議。健全教職工參與學校監(jiān)督管理的制度，保障教職工對學校重大事項決策的知情權、監(jiān)督權和選擇權。預防和減少教師及學生傷害事故發(fā)生。依照相關規(guī)定，嚴格控制中小學生在校時間和課外作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，保證學生身心健康。
四、進一步加強中小學黨的建設，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保障
中小學在堅持校長負責制的前提下，要充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用和育人功能。
一要重點解決好核心價值觀教育針對性實效性問題。培育和踐行社會主義核心價值觀是教育戰(zhàn)線必須常抓不懈、常抓常新的首要任務。要充分利用主題教育、道德實踐、典型選樹、校訓育人等載體，引導學生勤學、修德、明辨、篤實。要堅持在“貫穿、融入、結合”上下功夫，在內(nèi)容上積極推進融入教材、融入課堂、融入學生日常行為，在方法上推動形成可示范、可引領、可推廣的工作動力系統(tǒng)、激勵機制和實踐模式，在制度上修訂完善師生行為準則、健全禮儀制度，形成體現(xiàn)核心價值觀的教育治理環(huán)境和制度安排，切實構建起核心價值觀教育長效機制。
二要重點解決好黨建工作管理體制和工作機制問題。20xx年，自治區(qū)黨委專門出臺了《若干意見》，對理順中小學黨建工作管理體制等重大問題作出了明確規(guī)定。這次會議后，凡是沒有成立教育工委的縣(市、區(qū))要盡快成立教育工委，選好配強教育工委書記，健全完善工作機構和工作制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導轄區(qū)中小學黨建工作。各行業(yè)管理的中等職業(yè)學校要進一步規(guī)范黨組織設置，明確黨組織職責，健全黨建工作機制，選優(yōu)配強黨組織書記和黨務工作隊伍，不斷提升黨建工作科學化水平。
三要重點解決好黨政議事決策制度化規(guī)范化問題。根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，中小學實行校長負責制，但并不意味著“校長一個人說了算”。在重大事項決策過程中，黨組織要充分發(fā)揮好保證方向、參與決策、強化監(jiān)督的政治核心作用，做到既不“越位”更不“缺位”。今年，教育工委、教育廳將對中小學重大事項議事決策制度研究制定指導性意見。各地各中小學也要結合依法治校，加快研究制定領導班子議事決策規(guī)則、黨政聯(lián)席會議制度、黨員(代表)大會制度等配套制度，形成權責清晰、公開透明、運轉有序的重大事項決策、執(zhí)行和監(jiān)督制度體系，完善學校內(nèi)部治理結構，真正把權力關進制度的“籠子”里。
五、著力加強黨風廉政建設，扎實推進教育系統(tǒng)行風切實好轉
黨風廉政建設是黨的建設的重要組成部分。我單獨列一個標題來講，就是要引起大家對黨風廉政建設和反腐敗工作的高度重視。
一要切實落實黨風廉政建設“兩個責任”。 不講責任，不落實責任，再好的謀劃也變不成現(xiàn)實，再好的制度也形同虛設。教育系統(tǒng)的各級黨組織必須忠實履行黨風廉政建設的主體責任，加強對本地、本學校黨風廉政建設和反腐敗工作的領導，健全黨風廉政建設領導體制和工作機制，層層簽訂黨風廉政建設責任書，把“風險清單”轉化為“責任清單”。要把加強黨風廉政建設和反腐敗工作，融入到推進教育改革發(fā)展的各項舉措之中，把反腐倡廉要求體現(xiàn)在考試招生、經(jīng)費管理、師德師風、選人用人等各項制度之中。切實做到黨風廉政建設和反腐敗工作與教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作同部署、同落實、同檢查。領導班子主要負責人要履行好第一責任人職責，其他班子成員要堅持“一崗雙責”，根據(jù)分工抓好職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設工作。紀檢監(jiān)察部門要承擔起黨風廉政建設執(zhí)紀問責的監(jiān)督責任，加強黨風廉政建設和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)和指導，督促檢查相關單位、學校落實懲治和預防腐敗工作任務，執(zhí)好紀、把好關、問好責。要切實加強監(jiān)督檢查，對黨員干部身上的問題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早教育，對苗頭性問題及時約談，防止小問題變成大問題。在這里，我特別強調(diào)，對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設和反腐敗工作領導不力、失職瀆職，尤其是有問題不報告、不反映、不處理，導致發(fā)生嚴重腐敗問題的，既要追究當事人責任，也要追究有關領導的責任。
二要切實保證各類教育資金的安全。當前隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和財力的不斷增加，國家和自治區(qū)對教育的投入越來越大，如何管理好這些資金，發(fā)揮好這些資金的作用，必須引起我們的高度重視。如果這些資金管不好、用不好，就會出問題，就會影響教育系統(tǒng)的整體形象。審計部門之前曾對一些市、縣(區(qū))教育項目進行過審計。從反饋的情況看，問題比較多，五花八門，有些問題讓人費解。希望能夠引起有關市、縣(區(qū))和學校的重視，認真加以整改。今后，所有教育經(jīng)費必須做到收入一個“籠子”、預算一個“盤子”、支出一個“口子”，不該花的錢堅決不花，該花的每一分錢都要花到點子上、用在刀刃上。要加強對各項教育資金使用情況的管理和監(jiān)督，強化對重大項目、重要資金的審計監(jiān)督，特別要加強對教育惠民政策實施情況、農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、“三免一補”資金、高?？蒲薪?jīng)費和各類學生補助資金等使用情況的監(jiān)督檢查，嚴肅查處截留、挪用、擠占、克扣、套取、貪污教育資金的行為，努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。
三要切實加強教育系統(tǒng)師德師風建設?？偟膩碇v，我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者，絕大多數(shù)都能夠嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、無私奉獻，很好地履行了教書育人、立德樹人的使命，堅守著那份崇高的責任和追求，應當受到尊重、得到肯定和表揚。但我們也必須看到，有的教師無視黨紀國法，突破道德底線、法律底線，道德敗壞，胡搞亂來。去年就發(fā)生了幾起教師性侵學生的案件，情節(jié)惡劣，影響惡劣，嚴重損害了教育的整體形象和教育行風。還有的教師體罰學生、打罵學生，傷害了學生身心健康，還有的教師金錢至上，搞有償家教，接受家長吃請、禮品等，這些都嚴重抹黑、敗壞了教師的形象。今年，要將加強教育系統(tǒng)師德師風建設作為提升教育形象、促進教育發(fā)展、轉變教育行風的重要抓手和突破口。首先，加強對教師的正面教育，引導廣大教師大力培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。其次，加大對不合格教師處罰力度，嚴格落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》，嚴守師德“紅線”，對違反師德師風行為堅持“零容忍”，對個別害群之馬要毫不姑息，堅決依法依規(guī)嚴肅查處。再次，建立健全加強師德師風建設的長效機制，落實教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和我區(qū)中小學教師“六不準”,建立師德月通報制度，積極構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督體系，把師德建設作為各級各類學校工作考核和辦學質(zhì)量評估的重要指標，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用等重要內(nèi)容，實行師德表現(xiàn)一票否決制。
四要切實加強教育系統(tǒng)行風建設。大家知道，我們每年都花大力氣解決行風問題，但每年的結果都不是很樂觀。去年，我區(qū)教育系統(tǒng)行風評議排名靠后，有四個縣(區(qū))教育局在本縣(區(qū))內(nèi)排名倒一，大部分市、縣(區(qū))教育行風排名也不容樂觀。教育行風評議不佳的問題，有其普遍共性的因素，也與20xx年教育負面事件多、正面新聞宣傳少、學校管理不規(guī)范，特別是民辦教育培訓機構監(jiān)管不到位、學生課業(yè)負擔重、有償家教現(xiàn)象多等有著直接的關系。這應該引起我們的高度重視和深刻反思。今后，我們將把化解教育熱點難點問題、加強教育行風建設作為衡量各市、縣(區(qū))教育局和學校工作成效的一項主要內(nèi)容。大家在教育行風建設這個問題上，一定要切實負起領導責任，真正擺上更加突出的位置，進一步加強組織領導，強化工作措施，狠抓工作落實。要結合工作實際，認真查找各自在教育行風建設中存在的問題和不足，分析原因，找準癥結，借力教育綜合改革和熱點難點問題的化解，有針對性地制定整改方案，落實整改措施，下大力氣解決教育行風建設工作中存在的突出問題。特別要突出整治重點，狠抓工作要害，在化解“擇校熱”、民辦教育培訓機構的整治、有償家教、減輕學生課業(yè)負擔、師德師風建設等方面出實招、見成效。要針對當前群眾反映強烈的各種問題，開展專項治理，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，誰出問題誰負責，絕不姑息。要注重加強教育對外宣傳工作，下午我還要專門講這個問題。大家要緊緊抓住輿論宣傳引導不放松，主動加強與新聞媒體的交流溝通，努力放大教育宣傳的正面聲音，凝聚正能量，營造教育發(fā)展的良好氛圍，贏得社會各界的理解與支持，推進教育行風建設有所好轉。
五要切實改進工作作風。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我們在改進作風方面下了很大功夫，采取了一系列措施，教育系統(tǒng)的作風明顯好轉。但我們要看到，作風問題具有頑固性、反復性，抓一抓就會好轉，松一松就會反彈。“四風”問題在我區(qū)教育系統(tǒng)還不同程度存在。這些問題絕不能聽之任之，必須堅持不懈、下大力氣把“四風”問題解決好。以中央八項規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定為遵循為標準為目標，切實把改進工作作風、密切聯(lián)系群眾納入重要議事日程，并作為一項長期的重大任務，抓緊抓實，抓出成效。要認識上再深化、措施上再細化，進一步加強組織領導，強化督查落實，建立健全作風建設長效機制。作風建設永遠在路上，要堅決防止“一陣風”，著力形成制度、形成風氣、形成習慣。各地、各學校和各位領導干部認真對照檢查、嚴格遵守各項規(guī)定和禁令，絕不能不以為然、心存僥幸。對于違反規(guī)定和禁令的，該通報的要通報，該處分的要處分，該免職的要免職。
同志們！新的一年昭示著新的希望?，F(xiàn)代化的“教育夢”需要每一個人的奮斗拼搏和無私奉獻。我們要永不懈怠，久久為功，積極適應經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)，勇于擔當時代賦予的新任務，努力開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，為建設開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏做出新的更大貢獻。
教育工作會議領導講話內(nèi)容篇二
同志們：
今天，我們召開20xx 年全區(qū)教育工作會議，主要任務就是回顧總結“”時期全區(qū)教育工作，科學謀劃“十三五”時期全區(qū)教育發(fā)展，安排部署20xx 年教育工作任務。下面，根據(jù)區(qū)教育局黨委研究精神，我講三個方面的意見：
“”時期工作回顧
“”時期是臨淄教育發(fā)展不平凡的五年，也是我們迎難而上、改革創(chuàng)新、取得重大成就的五年。五年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在歷屆教育局黨委和全體教職工的不懈努力下，臨淄教育務實進取，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，圓滿完成了“”規(guī)劃各項目標任務，成功創(chuàng)建全國“兩基”工作先進地區(qū)和全國首批義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)，實現(xiàn)了新跨越。
五年來，我們堅持優(yōu)先發(fā)展，促進教育均衡，教育公平不斷推進。 傾力加大教育投入。 五年累計教育投入54.28 億元，20xx 年，全區(qū)財政性教育經(jīng)費支出近11.42 億元，比20xx 年增長了28.93% 。建立學前教育生均經(jīng)費保障機制，中小學生均公用經(jīng)費標準分別達到1010 元、810 元，特教生均公用經(jīng)費標準達到6000元，中等職業(yè)學校學生實現(xiàn)免學費上學。健全完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，落實生源地信用助學貸款政策，五年累計發(fā)放助學金、助學貸款4493 萬元，惠及學生5 萬余人次。 強力改善辦學條件。 投資1.3 億元，新建管仲小學、太公小學；投資近3 億元，實施標準化學校建設工程、中小學校(園)舍安全工程、體育運動場地改造工程、旱廁改造工程等，改造校(園)舍157 棟、塑膠場地29 塊、旱廁40 處，15 所學校體育運動場地向社會開放；建設區(qū)教育資源管理公共服務平臺，打造18 所市級數(shù)字化校園，全區(qū)學校辦學條件和教育教學水平明顯提高。 著力優(yōu)化城鄉(xiāng)教師隊伍結構。 “”期間，共招聘新教師674 人，其中研究生260 人，新招考教師70% 以上分配到農(nóng)村學校；堅持“農(nóng)村支教”制度，深入開展“送教下鄉(xiāng)”活動，先后有582 名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，近500 名教師送教下鄉(xiāng)，289 名教師試點交流輪崗，優(yōu)化了城鄉(xiāng)教師隊伍結構。以上措施，改善了城鄉(xiāng)學校辦學條件，推動了城鄉(xiāng)師資的均衡，整體帶動了城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的同步提高，有力促進了城鄉(xiāng)教育公平。
五年來，我們堅持立德樹人，深化素質(zhì)教育，教育質(zhì)量不斷提高。 堅持德育首位。 構建了完善的德育體系，連續(xù)五年被表彰為全國德育體系建設先進集體，2 項德育成果受到國家級表彰。 堅持教學中心。 深入落實“自主、合作、探究”的理念，不斷深化課堂教學改革，我區(qū)高考一本上線萬人比連續(xù)五年位居全市第一。堅持能力為重。 大力開展陽光體育運動，全面實施足球進校園，承辦全國高中男子校園足球聯(lián)賽，我區(qū)被教育部確定為全國首批青少年校園足球試點區(qū)。實施藝術普及計劃，成立區(qū)科技教育中心，建設臨淄青少年科技館，學生藝術、科技素養(yǎng)明顯提高。我區(qū)被表彰為全國藝術展演先進單位、山東省青少年科技教育工作先進單位。
五年來，我們堅持人才強教，培養(yǎng)“四有”教師，隊伍素質(zhì)不斷提升。 突出師德教育。 深入開展“愛與責任”主題教育活動，評選“臨淄最美教師”，落實師德“一票否決”，教師職業(yè)道德素質(zhì)不斷提高。加強教師管理。在全市率先實行績效工資改革，全面落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補貼，建立班級管理激勵機制，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性。創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式。以教師專業(yè)化成長為目標，注重教師全員培訓，實施分層培訓，五年來，培訓教師近12 萬人次，培養(yǎng)和造就了一批高水平的名師、名校長。先后有17 人被評為全國優(yōu)秀教師、省特級教師、齊魯名師、省教學能手等。
五年來，我們堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善教育體系，各類教育齊頭并進。 學前教育。 全面實施學前教育三年行動計劃和幼兒園園舍加固工程，新建、改擴建幼兒園56 處，10 處鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園全部通過省級認定，12處幼兒園通過省級示范園驗收，37 處幼兒園創(chuàng)市級示范園。我區(qū)被評為山東省學前教育先進區(qū)。 職業(yè)教育。深入推進職業(yè)教育教學改革，春季高考本科錄取人數(shù)連續(xù)五年蟬聯(lián)全市首位，奪得全國職業(yè)技能大賽一等獎4個、二等獎11 個、三等獎6 個。淄博工業(yè)學校通過國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校認定，并被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。 民辦教育。 加強規(guī)范管理，引導民辦學校辦出特色、打造品牌。 社區(qū)教育。 成立區(qū)社區(qū)教育委員會，建立全市首家社區(qū)教育學院，我區(qū)被評為山東省社區(qū)教育示范區(qū)。
五年來，我們堅持安全第一，創(chuàng)新管理模式，學校安全不斷加強。 投入4600 余萬元，加強了人防、物防、技防建設，完善了學校安全責任體系及隱患排查整改長效機制，全方位保障了校園安全。投入4700 余萬元，落實校車優(yōu)惠政策，更換標準校車176 輛，辦理承運人責任險，安裝行車監(jiān)控設備，配備隨車照管人員，保障了學生乘車安全。落實安全教育課，有計劃開展安全技能培訓，設立“應急疏散演練日”，增強了學生自救自護和應急避險能力。
五年來，我們堅持依法治教，加強教育管理，教育保障水平不斷提升。 加強黨組織建設和黨風廉政建設，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題學習活動，教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。嚴格規(guī)范辦學，落實違規(guī)辦學“一票否決”，積極推進依法治校和依法執(zhí)教，樹立了教育良好形象。設立督導責任區(qū)，實行責任督學掛牌督導；組織開展社會滿意度測評活動，構建多元多維教育評價體系。深化行政審批制度改革，開通臨淄教育微信微博等平臺，深入開展機關“大調(diào)研”活動，提高了服務效能，提升了教育滿意度。
成績來之不易，奮斗充滿艱辛。這些成績是在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在歷屆教育局領導班子打下的良好基礎上，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職工團結一心、埋頭苦干、奮力拼搏、無私奉獻的結果。在此，我代表區(qū)教育局黨委，向為全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展作出貢獻的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，全區(qū)教育發(fā)展還面臨一些矛盾和問題，主要是：部分學校還存在“大班額”問題，學校布局規(guī)劃有待進一步優(yōu)化；教師職業(yè)倦怠問題較為突出，教師隊伍建設有待進一步加強；立德樹人根本任務還沒有完全落實到位，素質(zhì)教育有待進一步深化。對這些問題，我們將堅持問題導向，強化工作措施，認真加以解決。
“十三五”時期指導思想和發(fā)展目標
同志們，未來五年是臨淄教育改革創(chuàng)新、科學發(fā)展的關鍵五年，也是在全市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育的關鍵五年。根據(jù)國家省市教育工作會議精神以及區(qū)委、區(qū)政府的一系列重要部署，“十三五”時期全區(qū)教育發(fā)展的指導思想是： 全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務，以高位均衡為基本要求，以深化改革為根本動力，以黨的領導和依法治教為堅強保障，創(chuàng)辦更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色、更具活力的臨淄教育。
指導思想對我區(qū)“十三五”時期的教育發(fā)展目標，作了明確要求。這里，我著重說明一下。
一、更加均衡。 20xx 年，我區(qū)在全市率先通過全國首批義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)驗收，標志著我區(qū)教育均衡發(fā)展到了一個新的階段?；揪猓菍^(qū)域教育發(fā)展的基本要求，但是，與教育發(fā)達地區(qū)相比，與人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，還有一定差距。因此，我們必須將“高位均衡”作為更高要求，積極謀求更有質(zhì)量、更有效益、更可持續(xù)的均衡發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間、班級之間、學生個體之間的差距，促進教育公平，打造高位均衡的臨淄教育。
二、更加優(yōu)質(zhì)。 這是全區(qū)教育發(fā)展“升級”的必然選擇。過去一個時期，我們花了不少的時間、精力、財力，新建學校、改造校舍、建設塑膠場地、配備先進教學設備，教育的外延得到空前的提高和發(fā)展。今后，臨淄教育的發(fā)展應該更多關注教育本身，將目光更多地聚焦學生、教師和學校，不斷提升教育軟實力，不斷推動教育內(nèi)涵式發(fā)展。而教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高質(zhì)量是核心，立德樹人是根本。這就要求，我們要遵循辦學治校的內(nèi)在規(guī)律，形成良好校風學風，不斷提升學校辦學綜合實力；要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，真正以學生為中心，培養(yǎng)他們成長成才的能力，不單純以分數(shù)評價學生，讓學生在快樂和幸福中自主發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
三、更具特色。 促進教育高位均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，不是“削峰填谷”搞平均主義，更不是一個模式辦學，千篇一律、千校一面。每個學校都有自身的特點和優(yōu)勢，每個孩子都有自己不同的個性、愛好和專長。各校要遵循這些基本的教育規(guī)律，認真研究地域文化、社會資源、辦學傳統(tǒng)、隊伍建設、學生素質(zhì)等實際情況，挖掘提煉學校的辦學特色，并將特色融入學校工作的方方面面，努力實現(xiàn)“一校一品”，努力構建“百花齊放、百家爭鳴”的學校發(fā)展格局。最終，真正讓每一個學生的個性得到充分的發(fā)揮，潛能得到最大限度的挖掘，個人得到最適宜的發(fā)展，為他們一生的發(fā)展和幸福奠基。
四、更具活力。 活力來源于改革?！拔ǜ母镎哌M，唯創(chuàng)新者強，唯改革創(chuàng)新者勝。”去年，省市區(qū)都制定出臺了基礎教育綜合改革的實施意見，開始立體化推進基礎教育綜合改革。要根據(jù)上級相關要求，積極穩(wěn)妥地在課程教學、校長教師交流輪崗、教育評價制度等方面推進改革，以改革破難題，以改革促發(fā)展，以改革增活力。要積極加強現(xiàn)代學校制度建設，構建和諧的育人環(huán)境，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的動力和活力，激發(fā)學生的學習興趣、好奇心和想象力，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
目標已經(jīng)明確，任務已經(jīng)確定，做好“十三五”時期的教育工作，要突出把握好以下幾個原則：
一是教育發(fā)展定位要“ 準” 。 “ 準 ” 是指學校的發(fā)展目標定位要準。 學校要根據(jù)自身發(fā)展實際，審視學校發(fā)展理念，準確定位學校發(fā)展的近期和長期目標，突出學校的辦學特色，提升辦學品位。學校要堅持“立德樹人”的根本任務，突出“德育為先”和“教學中心”，根據(jù)不同學段、不同年齡的學生特點和成長規(guī)律，準確定位學校的育人目標，改進教育教學方法，為學生提供適合的教育，促進學生的身心健康發(fā)展。 “ 準” 是指教師的工作定位要準。 教師要準確定位自身的職業(yè)角色，既然選擇了教育這個行業(yè)，就要認同教師職業(yè)的神圣感，堅守教師的職業(yè)操守，不斷加強自身學習，認真履行“教書育人”的職責，在熱愛和奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。教師還要潛心研究教育教學，準確定位自身的工作目標，以人格魅力和學識魅力來影響和教育學生，促進學生的全面發(fā)展。
二是教育發(fā)展動作要“ 穩(wěn)” 。 “ 穩(wěn) ” 就是 “ 回歸常識 ” 。 回到教育最基本、最簡單的知識與道理上來，堅守“不打雷、不刮風、不下雨”的原則，將學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點，遵循教育規(guī)律、學生身心發(fā)展規(guī)律和教師的工作規(guī)律，讓教育回到最本真的狀態(tài)，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展、健康成長。“ 穩(wěn) ” 就是 “ 腳踏實地 ” 。 一切教育工作要突出立德樹人，一切教育活動要為學生著想，一切教育行為要從實際出發(fā)，摒棄功利主義，不搞形象工程，不搞花架子，杜絕一切違背教育規(guī)律的“暴風驟雨”行為，在安安穩(wěn)穩(wěn)中謀實效，在扎扎實實中樹形象。 “ 穩(wěn) ” 就是 “ 穩(wěn)健發(fā)展 ” 。 “不打雷、不刮風、不下雨”絕不是指不謀發(fā)展、固守現(xiàn)狀，而是要在尊重規(guī)律的基礎上，將尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結合起來，穩(wěn)健激發(fā)教育改革發(fā)展的活力，讓教育始終保持穩(wěn)健發(fā)展的深厚底氣，釋放源源不斷的發(fā)展動力。
三是教育發(fā)展作風要“實” 。 “ 實 ” 就是要 “ 做實事 ” 。 要做實做深教育發(fā)展的基礎性工作，提高工作的執(zhí)行力，扎扎實實推進教育方針、政策的貫徹落實。學校、教師要眼光內(nèi)收，強化教育教學的常規(guī)管理，推動教育教學向縱深發(fā)展。 “ 實 ” 就是要 “ 用實勁 ” 。 教育要發(fā)展，必須要改革創(chuàng)新。但是創(chuàng)新必須要扎扎實實、尊重規(guī)律，以學?？茖W發(fā)展、教師專業(yè)提升、學生健康成長為立足點，以實際有效的創(chuàng)新措施來激發(fā)教育自身活力，推動教育健康發(fā)展。 “ 實 ” 就是要 “ 求實效 ” 。 教育工作貴在實效，要把更好的精氣神落實到干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，體現(xiàn)在具體的發(fā)展成效上。教育工作的實效最終要看：學生是否得到全面健康的發(fā)展，教師是否得到和諧專業(yè)的發(fā)展，學校是否得到科學持久的發(fā)展，教育是否得到人民群眾的認可、滿意。
科學、明確的指導思想、發(fā)展目標，關系未來五年我區(qū)教育改革發(fā)展的全局，各校要將思想和行動高度統(tǒng)一到教育局黨委科學判斷下的決策部署上來，凝心聚力，激揚斗志、實干五年，共同開創(chuàng)臨淄教育更加美好的未來。
20xx 年重點工作
20xx 年，是全面實施“十三五”規(guī)劃的第一年，開好局、起好步，尤為關鍵、尤為重要。新的一年，我們要認真落實各級教育工作會議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署，突出抓好領域內(nèi)具有引領性和突破性的工作，解決發(fā)展難題，破解發(fā)展瓶頸，振奮精神、專注發(fā)展、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)全區(qū)教育發(fā)展的新局面。
一、堅持問題導向，破解三大瓶頸，推動教育健康發(fā)展
(一)做好長遠規(guī)劃，解決“大班額”問題，推進教育高位均衡發(fā)展
推動教育高位均衡發(fā)展，需要積極破解學校布局不合理、個別學校“大班額”等制約我區(qū)教育長遠發(fā)展的瓶頸，優(yōu)化教育資源配置，促進教育公平。
科學編制教育發(fā)展規(guī)劃和學校布局規(guī)劃。 結合我區(qū)教育實際，著眼長遠，開展“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作，為未來全區(qū)教育發(fā)展奠基。同時，科學編制《臨淄區(qū)中小學幼兒園布局規(guī)劃》，提出合理的指標體系，分年度實施，進一步優(yōu)化教育資源配置。
努力解決城鎮(zhèn)“大班額”問題。 經(jīng)過科學調(diào)研、論證，全區(qū)將新建玄齡小學、淄江中學，擴建實驗小學、實驗中學。同時加大薄弱學校改造力度，努力推動城鄉(xiāng)教育基本公共服務均等化。
(二)改革完善教師職稱評聘管理，強化校干隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展
促進教師專業(yè)化發(fā)展，需要積極破解教師職稱評聘不合理等瓶頸，突出抓好校長隊伍和學校領導班子建設，優(yōu)化教師管理和培養(yǎng)機制，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校干、教師隊伍。
加強校干和教師隊伍建設。 沒有一個好校長，就沒有一所好學校；沒有一個好的學校領導班子，就帶不出一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。校長要在學校發(fā)展中發(fā)揮“領頭雁”的作用，通過“請進來、走出去”等靈活多樣的學習方式，開闊自己的眼界，提升辦學的境界。學校領導班子要切實發(fā)揮 “火車頭” 的帶動作用，把好方向，提足馬力，帶好隊伍，努力造就一支既愛教育又懂教育、既勤思考又善管理、既敢擔當又有作為的優(yōu)秀校長隊伍和管理團隊。同時，要進一步加強教師管理和培養(yǎng)，加強師德建設，創(chuàng)新培訓形式，切實提高培訓的實用性、實效性，著力打造一支有理想信念、有道德情操、有仁愛之心、有扎實學識的專業(yè)化教師隊伍。
完善教師職稱評聘管理機制。 制定中小學教師區(qū)管校聘管理指導意見，嚴格實施崗位競聘，按照崗位目標、職責、聘用期限，對所聘人員履行崗位職責和目標任務完成情況進行考核，逐步建立職務能高能低、待遇能升能降的崗位動態(tài)管理機制。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，穩(wěn)步實施職稱崗位分級聘任，使優(yōu)秀的一線教師聘任到職稱崗位的相應級別，享受相應的待遇。探索實施“彈性崗位”管理機制，讓優(yōu)秀教師在職稱評聘上有想頭、有盼頭，從而調(diào)動廣大教職工的積極性。
積極穩(wěn)妥推進校長教師交流輪崗。 作為校長教師交流輪崗試點區(qū)，我們將出臺關于推進義務教育學校校長教師交流輪崗的實施方案，鼓勵校長、優(yōu)秀中青年教師到農(nóng)村學校、薄弱學校任教，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校之間、優(yōu)質(zhì)薄弱學校之間校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，推動師資均衡配置，促進教育公平。
(三)深化教育督導改革，完善督導評估機制，引導教育科學特色發(fā)展
引導教育科學特色發(fā)展，需要破解現(xiàn)行教育督導模式制約教育改革發(fā)展的問題。
調(diào)整督導評估內(nèi)容。 主要是精簡基礎性指標，突出發(fā)展性指標。精簡后的基礎性指標要“精”而“硬”，也就是學校發(fā)展必須達到的“剛性要求”。發(fā)展性指標就是學校要綜合自身優(yōu)勢和特點，編制學校發(fā)展三年規(guī)劃，制定年度落實目標，實施“一校一案”。根據(jù)基礎性指標和學校年度落實目標進行考核評估，主要看各校目標的“達成度”。這樣，教育督導將更貼近學校發(fā)展實際，貼近學校發(fā)展需求，有效擴大學校辦學自主權，促進學校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。
調(diào)整督導評估方式。 對學?；A性指標的評估，將結合責任區(qū)督導的形式，遵循集中專項督導和隨訪督導相結合的原則，強化指標落實，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促問題整改。對于發(fā)展性指標的評估，將結合現(xiàn)場觀摩點評的方式，每年對學校自主發(fā)展目標開展形成性評估，三年規(guī)劃期結束時對學校實施終結性評估。為適應教育督導改革需要，真實客觀地反映學校實際工作狀況，將積極創(chuàng)造條件，探索引入第三方評價。
做好社會滿意度測評。 要暢通社會參與監(jiān)督、評議教育工作的渠道，保障公眾對教育事業(yè)的知情權和監(jiān)督權，促進評價主體的多元化。要進一步充實測評內(nèi)容，完善測評方式，提高測評質(zhì)量，扎實做好社會滿意度測評工作，將社會滿意度測評結果納入學校綜合督導成績，推動學校健康發(fā)展。
二、著眼學生成長，實現(xiàn)四大突破，全面提升學生綜合素質(zhì)
(一)以家庭教育為突破口，全面提升德育實效，搭建家校共育的互動橋梁
德育是學校教育的靈魂。要堅持德育首位，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，以家庭教育為突破口，深化德育綜合改革，不斷增強德育實效。
深入推進家庭教育工作。 制定出臺全區(qū)《關于進一步加強家庭教育工作的指導意見》，各學校要制定符合實際的具體實施方案， 并做好工作落實。要充分發(fā)揮學校在家庭教育中的重要作用，豐富指導內(nèi)容，辦好家長學校，開設“空中課堂”，開展“孝行周末”等活動，構建完善的學校家庭教育體系。要鼓勵家長培育良好的家風家訓，弘揚家庭美德，以家庭和美促進孩子健康成長。要加強家長委員會建設，引導家長參與學校管理，形成家校合力育人的新局面。
抓好德育課程改革。 堅持面向全體，加強德育課程建設，構建完善的德育課程體系。將課堂作為德育的主陣地，加強德育滲透，讓學生在接受知識、形成能力的同時涵養(yǎng)品德、提升修養(yǎng)。落實“一崗雙責”，完善全員育人工作機制，實現(xiàn)“三全育人”。加強行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導青少年學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，重視將德育工作向校外、向家庭延伸，讓學生在實踐中懂得感恩，增強責任擔當，提升德育實效。
(二)以新基礎教育實驗為突破口，持續(xù)深化教學改革，喚醒教育活動的每一個生命
教學是教育工作的中心。各學校要以“新基礎教育”理念為統(tǒng)領，深入分析不同學段、不同學科的特點，構建符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律的教學體系。
持續(xù)深化教學改革。 要深入開展新基礎教育實驗，從生命和基礎教育的整體性出發(fā)，尊重并實踐教育規(guī)律，突出“學生學習的樂趣、教師教學的智慧與活力”，不斷深化教學改革。在教師的教學上，要把創(chuàng)造還給教師，鼓勵教師打破固化的教學模式，形成不同學科、不同課型的有效教學方法，讓教師的教學充滿智慧與活力。在學生的學習上，要把課堂還給學生，落實“自主、合作、探究”的要求，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展。
全面實施“ 12 年讀書工程”。 要以“多讀書、好讀書、讀好書”為目標，抓好中小學生閱讀的關鍵期，培養(yǎng)學生閱讀習慣，提高學生思維品質(zhì)和文化品位。要廣泛開展師生共讀，落實閱讀課時，開展好書推介或閱讀交流活動，加強對學生的閱讀指導。要積極鼓勵家長參與閱讀，組織開展家長讀書交流或親子共讀展示活動，養(yǎng)成良好的家庭閱讀習慣。要依托臨淄文化教育頻道等媒體，以師生喜聞樂見的閱讀交流和展示方式，落實和推動閱讀工作的開展。
(三)以全國青少年校園足球試點區(qū)為突破口，全面提升學生素質(zhì)，建設學生全面發(fā)展的樂園
推進素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主題。要堅持面向全體學生，加強體育、藝術、科普教育等，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
以校園足球推動體育工作。 緊緊抓住校園足球發(fā)展的重要機遇期，依托世界足球起源地優(yōu)勢，加快推進校園足球發(fā)展。要制定建設全國青少年校園足球試點區(qū)實施意見，普及足球課程，完善競賽機制，加強師資隊伍建設，提升保障能力。要以校園足球推動體育工作，大力開展陽光體育運動和特色體育大課間活動，扎實做好學生體質(zhì)健康監(jiān)測，增強學生體質(zhì)。
以美育推動素質(zhì)教育實施。 要圍繞教師崇尚美、文化倡導美、活動習得美、資源拓展美、課程滲透美、科研探索美六個方面，積極構建“大美育”格局。要不斷完善學校美育課程體系，以藝術課程為主體，積極研發(fā)美育校本課程，增強綜合性和實踐性，培養(yǎng)和發(fā)展學生的藝術特長。要健全完善美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育，培養(yǎng)學生高尚的審美情趣。
以創(chuàng)新管理推動藝體科技工作。 采用“必選項目+ 自選項目”的模式，實施學校藝體、科技項目管理，合理布局各校的特色項目，打造有一定影響力的品牌項目學校。調(diào)整競賽模式，以百靈藝術節(jié)、布谷科技節(jié)、足球節(jié)等賽事為抓手，做好重點項目的推進工作。實施“藝體科技2+1+1” 工程，為學生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。
(四)以整合優(yōu)化青少年社會實踐資源為突破口，不斷拓寬學生成長渠道，開創(chuàng)一片學生綜合發(fā)展的天空
“艱辛知人生，實踐長才干”，社會實踐教育對學生成長具有非常重要的意義。20xx 年我區(qū)將整合區(qū)內(nèi)的社會實踐資源，結合學生的年齡特點，科學設置實踐課程，加強設施配備，整體提升全區(qū)中小學生社會實踐水平。各學校要高度重視中小學生社會實踐教育，引導學生走出校門、深入社會，開展研究性學習、社會調(diào)查、志愿服務等實踐教育活動，加強勞動教育，讓學生學會動手、學會做事、學會生存，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、堅持統(tǒng)籌兼顧，發(fā)展各類教育，推動教育協(xié)調(diào)發(fā)展
推動學前教育健康發(fā)展。 全面落實第二期學前教育三年行動計劃，實施標準化幼兒園建設工程， 擴大優(yōu)質(zhì)和普惠性學前教育資源， 全面提升幼兒園辦園品質(zhì)。加強幼兒教師隊伍建設，探索實施“聯(lián)盟教研”，提升幼兒教師隊伍素質(zhì)。強化一日常規(guī)落實， 加強園所文化建設，打造適宜的幼兒游戲環(huán)境，構建有效的家園共育模式，全面提升保教質(zhì)量。
推動基礎教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 深入開展區(qū)縣教育現(xiàn)代化建設，推動義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。認真實施特殊教育提升計劃，讓殘疾孩子與其他孩子一樣接受良好的教育。適應高考改革新形勢，實施走班教學和分層教學，構建多元化學校課程體系，促進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
推動職業(yè)教育快速發(fā)展。 啟動淄博工業(yè)學校改擴建工程，整體改善辦學條件。深入實施“教師素質(zhì)、教學質(zhì)量、學生素質(zhì)、保障能力”提升工程，提高中職學校管理水平。進一步構建完善適應社會需求的課程體系，做強傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，培育特色品牌專業(yè)，深化人才培養(yǎng)和學分制改革，強化全國職業(yè)技能大賽訓練，做好“3+4”分段貫通培養(yǎng)等教學工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。
推動民辦教育規(guī)范發(fā)展。 鼓勵、扶持民辦教育發(fā)展，建立民辦學校規(guī)范管理長效機制，規(guī)范辦學行為，落實安全責任，強化財務監(jiān)管，依法保障民辦學校辦學權益和教師待遇。規(guī)范民辦培訓學校管理，實施辦學水平綜合評估，推動民辦培訓學校規(guī)范健康發(fā)展。
推動社區(qū)教育和繼續(xù)教育科學發(fā)展。 認真落實《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設置標準》，加強社區(qū)教育陣地建設，完善人員和設施配備。充分發(fā)揮社區(qū)教育學院等資源優(yōu)勢，扎實做好社區(qū)教育和繼續(xù)教育工作，進一步構建全民終身教育體系。
四、加強黨的領導，提高依法治教水平，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
全面加強黨建工作和黨風廉政建設。 要加強基層服務型黨組織建設，堅持“三會一課”制度，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要切實履行黨委主體責任，落實“一崗雙責”，深入推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設。要 嚴格依法辦學，堅持民主管理，規(guī)范財務管理，防控廉政風險，構筑教育拒腐防變的“銅墻鐵壁”。
全面加強教育信息化。 信息技術賦予了教育事業(yè)全新的內(nèi)涵，要以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。要深入推進“三通兩平臺”建設與應用，進一步完善區(qū)教育資源管理公共服務平臺建設，結合開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，組織建設優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，實現(xiàn)平臺互聯(lián)互通、資源共建共享。要大力開展現(xiàn)代教育技術能力培訓，引導教師不斷更新教學觀念，革新教學方法和手段，提升課堂教學現(xiàn)代化水平。
全面維護教育安全穩(wěn)定。 安全重于泰山。要全面落實學校安全主體責任，構建完善的學校安全管理責任體系。建立健全學校安全管理制度，不折不扣地推進各項制度落實。積極探索校車管理模式，依法規(guī)范校車運營。及時排查整改各類安全隱患，建立長效機制。加強安全教育和各類疏散演練，不斷提高師生安全意識和自救自護能力。要重視信訪穩(wěn)定工作，及時排查、化解各種矛盾糾紛，辦理好基層及群眾反映的問題，營造安定、和諧的教育環(huán)境。
全面開展機關規(guī)范化建設。 要按照 “瘦身、正骨、調(diào)氣、提神”的原則，建設學習型、服務型、創(chuàng)新型機關?！笆萆怼本褪菣C構精簡、人員精干、效率提高，把該放的放下去，把該管的管好，激發(fā)學校發(fā)展的活力和創(chuàng)造力?！罢恰本褪侵v規(guī)矩、守紀律、重程序，打造一支能力過硬、骨子里正氣的機關隊伍?！罢{(diào)氣”就是祛除邪氣、扶持正氣、轉變作風，形成一種踏實肯干、勇于擔當、甘于奉獻、樂于服務的良好風氣。“提神”就是要營造良好的機關人文環(huán)境，引導機關人員保持積極陽光、激情干事的狀態(tài)，提高機關人員工作的精氣神。
全面加強教育宣傳工作。 圍繞陣地、隊伍、制度建設，加強典型的策劃和宣傳，講好臨淄教育故事。要 充分發(fā)揮臨淄文化教育頻道等媒體的作用，加強宣傳，推進工作，提升形象，努力營造臨淄教育改革發(fā)展的良好氛圍。
同志們，春華秋實，時不我待，五年時間稍縱即逝；借力東風，正欲揚帆，臨淄教育的未來需要我們共同努力。 讓我們擔負起改革發(fā)展的神圣使命，激發(fā)只爭朝夕的士氣、揚樹求真務實的風氣、鼓足開拓創(chuàng)新的勇氣，同心同德，同向同行，共同開創(chuàng)臨淄教育的美好未來， 為建設生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄做出新的更大的貢獻！
教育工作會議領導講話內(nèi)容篇三
尊敬的各位領導、各位老師、同志們：
今天，我們在這里召開全區(qū)教育工作會議， 首先，我代表區(qū)教育局向大家拜個晚年，祝大家豬年吉祥如意！一馬當先，快馬加鞭，馬到成功！今天會議的 主要任務就是學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，總結工作，分析形勢，研究部署20xx年工作任務，推動全區(qū)教育發(fā)展再上新臺階。值此，我代表區(qū)教育局向關心、支持全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各級領導、社會各界表示衷心的感謝，向辛勤工作在全區(qū)教育教學一線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！稍后，王區(qū)長還要做重要講話，希望大家認真學習領會，切實抓好貫徹落實。下面，根據(jù)局黨委會研究的精神，我講三個方面的意見：
一、團結一致，拼搏進取，全區(qū)教育發(fā)展取得新成績
過去的一年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了全年各項工作任務，全區(qū)教育在較高平臺上實現(xiàn)了新的發(fā)展。
一是義務教育均衡發(fā)展取得突破。投資8000 萬元的太公小學、投資7000 萬元的管仲小學順利竣工招生，城區(qū)東部、南部入學條件大為改善。投資7000 余萬元，在全區(qū)實施中小學校舍安全工程、綠色照明工程、內(nèi)部設施配備工程等，全區(qū)城鄉(xiāng)學校內(nèi)部配備水平大幅提升。在區(qū)委、區(qū)政府、各鎮(zhèn)(街)黨委政府的大力支持和全區(qū)教育工作者的共同努力下，我區(qū)在全市率先順利通過了國家首批義務教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))評估驗收。這是我區(qū)教育發(fā)展取得的又一碩果。
二是教育現(xiàn)代化加快推進。我們確立了“區(qū)域推進教育現(xiàn)代化研究 ” 課題，成立教育現(xiàn)代化研究會，公布實驗學校，建立研究共同體，通過舉辦 “ 稷下大講堂 ” 、刊印《教育現(xiàn)代化研究》雜志等途徑，扎實推動課題研究，形成了 “ 校校都參與，人人搞創(chuàng)新 ” 的良好局面。我區(qū)被表彰為省教育科研先進區(qū)。實行全面發(fā)動，全員參與，在全區(qū)廣泛開展體驗式培訓，不斷深化課堂教學改革，引導校長帶頭深入課堂，關注教師，研究學生，打造現(xiàn)代信息化生態(tài)課堂，全區(qū)呈現(xiàn)出由以教師為中心向以學生為中心的轉變、由教師教為主向學生學為主的轉變，由注重學生知識傳授向注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)轉變的良好氛圍，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了教育教學質(zhì)量。高考一本上線萬人比連續(xù)四年穩(wěn)居全市首位。
三是素質(zhì)教育成果豐碩。不斷完善德育體系建設，我區(qū)德育工作經(jīng)驗在全國德育年會、全省德育工作會議、全省素質(zhì)教育工作會議、《中國教育報》典型推廣。我區(qū)被表彰為全國德育體系建設先進實驗區(qū)。大力開展藝體科技教育，在省足球聯(lián)賽和省中學生運動會上獲得3 個冠軍，3 個亞軍。2 件作品獲全國中小學生藝術展演一等獎。1 名選手進入中央電視臺“我的一本課外書”全國前十名。特別是我們依托“世界足球起原地”的獨特優(yōu)勢，設立臨淄中小學生足球節(jié)，開展足球聯(lián)賽，弘揚足球文化，提煉足球精神，培養(yǎng)陽光少年，受到社會廣泛認可。面向社會公開征集的足球節(jié)獎杯， 被譽為“齊圣杯”，寓意“齊國臨淄，足球圣地”，必將為促進足球進課堂，推動足球事業(yè)發(fā)展起到良好的推動作用。4 名老師被評為市首批十佳科技校長和十佳科技教師，我區(qū)榮獲山東省青少年科普工作先進單位，在威盛中國芯計算機表演賽、山東省科技創(chuàng)新大賽等4 項省級比賽中獲優(yōu)秀組織獎。
四是教師隊伍建設得到加強。按照“退一補一”的原則，提前招聘高校畢業(yè)生211 人，優(yōu)化了教師隊伍結構。公開選拔30 名優(yōu)秀青年人才進行重點培養(yǎng)，為教育發(fā)展儲備了人才。啟動“尋找臨淄最美教師”活動，10 人被授予“臨淄最美教師”稱號，并在教師節(jié)和慶元旦活動中進行了隆重表彰獎勵，樹立了教師身邊的典型，傳播了教育正能量，為促進教師愛崗敬業(yè)、奉獻教育起到了良好作用。實施名師建設工程，重點建設37 個名師工作室，帶動197 名青年教師進行課題研究。啟動“臨淄教育家”培養(yǎng)計劃，吸引近700 名優(yōu)秀教師走上了專業(yè)發(fā)展、主動成長之路。全區(qū)有1 人被評為山東省十大教育新聞人物，1 人被評為省教育創(chuàng)新人物，3 人被評為省特級教師，2 人榮獲首批齊魯名師稱號。
五是平安校園建設逐步深化。加強校園人防、物防、技防建設，完善校園安全長效機制，扎實開展安全教育培訓，增強了學生的安全意識，提高了學生的應急避險技能。樹立“隱患即事故”的意識，大力開展校園安全專項檢查和校園周邊安全隱患排查，維護了校園穩(wěn)定。嚴格落實“六定兩點”等校車安全管理制度，5 個鎮(zhèn)(街道)按照要求配備了隨車照管員，學生乘車安全得到保障。6 所學校被評為“淄博市平安和諧校園建設先進單位”。
六是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全面完成學前教育三年行動計劃，全區(qū)新建改擴建48 所幼兒園，10 個鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園通過省級認定，4 所幼兒園爭創(chuàng)省示范幼兒園，保教質(zhì)量不斷提高。淄博工業(yè)學校順利通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校認定，春季高考本科錄取人數(shù)271 人，獲得全國職業(yè)院校技能大賽2 金1 銀以及全國學生技能作品展洽會3 金5 銀的好成績。召開全區(qū)社區(qū)教育工作會議，成立了社區(qū)教育學院，舉辦首屆全民終身學習活動周。全年組織社會培訓達10 萬人次。
七是作風建設不斷加強。認真貫徹落實各級關于改進工作作風的規(guī)定，建立集中學習制度、機關人員聽課制度，推行無紙化辦公，厲行勤儉節(jié)約，轉變了工作作風。建立“無會月”、“無會周”、“無會日”制度，切實精簡會議，提升了服務效能。深入實施分層督導，強化對示范學校的管理，建立全區(qū)中小學滿意度評價體系，有效激發(fā)了學校發(fā)展的積極性和主動性。嚴格落實黨風廉政建設責任制和責任追究制，深入開展廉政風險防控，提高了黨員、領導干部的拒腐防變能力。
同時，各鎮(zhèn)(街)重視教育，支持教育，加大投入，促進教育發(fā)展的積極性空前高漲。辛店街道投資7000 萬元新建的管仲小學建成投用。金山鎮(zhèn)投資600 余萬元對全鎮(zhèn)2 所中小學運動場地進行了改造提升。鳳凰鎮(zhèn)北金小學運動場地跑道實現(xiàn)了塑膠化。金山、辛店、稷下、齊都、金嶺等鎮(zhèn)(街)按區(qū)政府文件要求及時配備了隨車照管員。稷下街道溡源小學建設規(guī)劃設計已全面到位，近期即可動工。各鎮(zhèn)(街)在全國義務教育發(fā)展均衡縣迎評中積極加大投入，改善辦學條件，保證了迎評工作的順利進行。金山鎮(zhèn)還制定實施農(nóng)村教師崗位補貼制度，根據(jù)工作年限及工作情況每月分別獎補100-200 元，較好的調(diào)動了農(nóng)村教師的工作積極性。
這些成績的取得，是區(qū)委、區(qū)政府和上級教育主管部門正確領導的結果，是各級各部門、社會各界大力支持的結果，是廣大教育工作者團結實干、無私奉獻的結果。在此，我代表區(qū)教育局再次向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我區(qū)教育發(fā)展中還存在著一些問題和不足，特別是與先進地區(qū)相比，在教育思想、教師發(fā)展、資源配置、學校管理、規(guī)范辦學、學校安全等方面還存在較大差距，學校文化需要進一步加強，課堂教學改革需要進一步深化，工作作風有待進一步轉變等等。所有這些問題，我們要高度重視，并在今后的工作中認真研究，切實加以解決。
二、強化責任，改革創(chuàng)新，推動教育發(fā)展再上新臺階
20xx年是貫徹落實黨的xx屆三中全會精神、全面深化改革的第一年，是全面完成“”目標任務的關鍵之年，也是我區(qū)完成“兩基”、通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收之后，加快教育改革發(fā)展，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵之年。做好今年的工作，在全市率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化是時代賦予我們的光榮使命，是政府的期待，人民的重托。廣大教師和教育工作者要珍惜機遇，強化機遇意識、使命意識、責任意識，團結實干，奮力拼搏，努力實現(xiàn)全區(qū)教育發(fā)展的新突破。
20xx年全區(qū)教育工作總的指導思想是：深入學習貫徹黨的和xx屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持立德樹人的根本任務，完善課程體系，深化課堂改革，提升教育質(zhì)量，促進教育公平，加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。
一是落實立德樹人根本任務，全面實施素質(zhì)教育
教育就是教書育人。培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人是我們必須解決的首要問題。中央召開的xx屆三中全會，是我黨在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要關頭，召開的一次重要會議，對我國改革發(fā)展大局進行了頂層設計，高屋建瓴，意義深遠。要按照黨的和xx屆三中全會對教育改革發(fā)展提出的一系列要求，堅持立德樹人的根本任務，認真落實課程計劃，促進學生德智體美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)富有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人。
一要堅持德育為先。立人先立德。要切實加強德育工作，明確德育工作重點，完善德育體系，提高德育實效。當前，人們最缺的就是信仰。要加強社會主義核心價值教育，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動，并結合實際，探索形成德育工作的有效形式，構建長效機制，讓學生在學校期間培養(yǎng)形成堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要認真落實全員育人導師制，開展學生、導師雙向選擇，并將全員育人導師制工作成效作為教師考核的重要內(nèi)容，不斷增強教師的責任感和榮譽感，真正實現(xiàn)全員育人，全程育人。要高度重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，啟動開展“培養(yǎng)良好習慣，成就幸福人生”主題教育活動，發(fā)揮學科教師對學生行為習慣養(yǎng)成的積極作用，健全完善學校行為習慣養(yǎng)成教育規(guī)章制度，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣、文明禮儀習慣和衛(wèi)生習慣。學生習慣養(yǎng)成要作為檢查督導學校教育教學成績的重要內(nèi)容，希望大家高度重視，認真抓好貫徹落實。要不斷完善德育體系建設，加強學生的理想信念教育、公民教育、誠信教育、感恩教育、勵志教育、心理健康教育等，使學生習美德、立良行、做好人。同時要進一步創(chuàng)新德育工作方法，加強家長委員會建設和班級教育委員會建設，完善學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡，大力營造良好的育人環(huán)境。德育工作關鍵要在實效上下功夫，要講品德建設、習慣養(yǎng)成落到實處，讓學生終生受益。
二要注重能力培養(yǎng)。讓全體學生得到全面發(fā)展是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。要高度重視學生能力的培養(yǎng)，通過開展活動，搭建平臺，引導、激發(fā)學生積極參與、快樂成長。要廣泛開展學生閱讀活動，辦好讀書節(jié)，評選臨淄區(qū)“十佳讀書少年”，引導學生養(yǎng)成閱讀的良好習慣，以閱讀滋養(yǎng)生命，提升學生的人文素養(yǎng)。要以足球節(jié)、學生辯論大賽、“百靈”藝術節(jié)、“布谷”科技節(jié)、媒體小記者團等為平臺，評選臨淄區(qū)“十佳足球少年”、“十佳藝術小明星”、“十佳小發(fā)明家”、“十佳小辯手”、“十佳小記者”等，為學生搭建成長、展示的舞臺。要依托社會實踐活動中心、科技教育中心、安全教育培訓中心，以及學校校本課程、學校社團等平臺，扎實開展社會實踐，智能機器人、動漫、3d 打印教學，安全教育培訓等各類教育實踐活動，努力培養(yǎng)學生的合作意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。
三要強化體育教學。學生體質(zhì)健康，是關系學生終生快樂幸福的大事。要按照黨的xx屆三中全會提出的要求，“切實強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康，體魄強健”。要大力開展陽光體育運動和每天兩個大課間活動，保證學生每天鍛煉不少于1 小時。要開齊開足開好體育課，扎實開展乒乓球教學，開展班級對抗賽。要全面落實足球進課堂，開展區(qū)、校級足球聯(lián)賽，豐富足球節(jié)活動，引導學生勇奪“齊圣杯”，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、頑強拼搏、永不放棄、拼搶到底的精神品質(zhì)。要以各級運動會和各級聯(lián)賽為抓手，不斷優(yōu)化學校運動競技項目設置，提升學生體育競技水平，爭取在全市第xx屆中學生運動會上取得好成績。要不斷健全完善學校體育工作評價機制，扎實開展學生體質(zhì)監(jiān)測工作，增強學生體質(zhì)。
四要提升美育水平。藝術學科是美育的主陣地，要開齊開足音樂、美術和藝術欣賞等藝術類課程，培養(yǎng)和發(fā)展藝術特長，提高學生審美情趣和人文素養(yǎng)。要發(fā)揮藝術學科教師和特長生的帶動作用，通過組織興趣小組，舉辦文藝活動，為學生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺。要充分發(fā)揮社會專業(yè)藝術團體、志愿者中藝術專業(yè)人員的作用，在家庭生活、社會交往、生活方式等方面，營造有利于中小學生健康成長的良好氛圍。通過構建較為完善的美育工作機制，實現(xiàn)全員美育、全程美育、全面美育，形成大美育工作格局，讓學生掌握基本的美學知識，形成正確的審美觀，培養(yǎng)高尚的審美情趣。
二是堅持改革創(chuàng)新，加快推進教育現(xiàn)代化
教育現(xiàn)代化是促進經(jīng)濟社會科學發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的內(nèi)在要求，也是全區(qū)人民群眾的迫切愿望。要以“培養(yǎng)具有合作競爭意識、創(chuàng)新精神、實踐能力，具有國際視野的現(xiàn)代化人才”為目標，深入實施“教育現(xiàn)代化推進年”活動，加快全區(qū)教育改革與發(fā)展，推動全區(qū)教育實現(xiàn)新的突破。
一要加快推進教育思想現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化， 首先是教育思想的現(xiàn)代化。要認真落實 “ 以生為本” 的教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，引領教育科學發(fā)展，推動學校健康發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。要堅持走出去，請進來，通過校干高級研修、骨干教師外出培訓、稷下大講堂、校長論壇等形式，不斷更新教師的教育理念，開闊視野，提升境界。
二要加快推進教學模式現(xiàn)代化。要深化課程改革，學習先進學校課程改革的經(jīng)驗，搞好國家課程、地方課程的有效整合，開發(fā)校本課程。要深入挖掘齊文化的育人功能，大力開發(fā)齊文化校本課程，形成具有臨淄特色的校本課程體系。要深化課堂教學改革，積極深入課堂，研究學生，掌握學情，著力解決課堂教學改革中存在的突出問題，深化課堂教學模式與學科特色的融合，不斷提高課堂教學的實效性。關于課堂教學改革，我們堅持多年，這是教育改革發(fā)展的一項重要內(nèi)容，是經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對教育提出的客觀要求。大家一定要統(tǒng)一思想，提高認識，早改早主動，晚改就被動。去年，王區(qū)長親自帶隊外出參觀學習，邀請中國教師報社廣泛開展體驗式培訓，全面開展深化課堂教學改革，取得了顯著成效。但個別老師，甚至個別校長還認識不到位，等待觀望，所謂的副科不如主科改得好，低年級不如高年級改得好。課堂教學改革是事關培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人得重大問題。人之初，性本善，性相近，習相遠。我們給孩子創(chuàng)造一個什么樣的生態(tài)，，就會有什么樣的發(fā)展。所以，改不改，是否真改，直接檢驗一個教師、一個校長對教育、對學生是否負責任。廣大教育工作者要有充分的認識，積極投入到課堂教學改革鐘來。要進一步加強課堂教學改革經(jīng)驗式培訓，搭建展示平臺，創(chuàng)新評價方式，激發(fā)課堂教學改革的活力。要積極推進現(xiàn)代信息技術與課堂教學的深度融合，努力打造現(xiàn)代信息化高效生態(tài)課堂，力爭讓每一個學生動起來、學進去、感興趣，學得會、學得好，培養(yǎng)自信、陽光、積極向上的陽光少年。
三要加快推進教育資源現(xiàn)代化。堅持適度超前、因地制宜、方便群眾的原則，積極做好全區(qū)學校布局規(guī)劃，不斷優(yōu)化全區(qū)教育資源。啟動溡源小學建設，做好鳳凰中學、朱臺中學的建設準備工作。實施中小學、幼兒園校舍標準化建設工程，升級改造33 片運動場地，加固(重建)30 所中小學、幼兒園校舍，重建(改造)48 個旱廁，實現(xiàn)全面消除土操場，消除缺陷校舍，消除旱廁的目標，推動全區(qū)學校、幼兒園辦學條件再上新臺階。加強學校綠化美化工作，堅持平面綠化與立體綠化相結合，沿路植綠，見縫插綠，實現(xiàn)校園三季有花，四季常青，營造良好的校園環(huán)境。
四要加快建立現(xiàn)代學校制度。堅持依法辦學，不斷完善學校內(nèi)部管理制度，保證學校管理處處有章可循，事事有規(guī)可依。認真落實教職工代表大會制度，完善校務公開，廣泛吸收教師參與學校民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。加強工會組織建設，扎實開展“快樂工作，幸福生活”等系列主題工會活動，培養(yǎng)教師陽光心態(tài)，凝聚教師合力，提升教師幸福指數(shù)，讓每一位教師深情守望教育、真情呵護學生，用愛和責任為每一位孩子的健康成長撐起明朗的天空。實施開放辦學，進一步發(fā)揮家長委員會的作用，建設學校與社會雙向參與、互動發(fā)展的現(xiàn)代學校管理制度。切實加強學校常規(guī)管理，重視學校衛(wèi)生工作，加強制度建設與落實，做到窗明幾凈，一塵不染，努力營造潔凈、優(yōu)雅、溫馨的學習和工作環(huán)境。
五要加快推進教育信息化。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標志，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。要積極探索作業(yè)系統(tǒng)、智能測評系統(tǒng)、數(shù)字化教學評價系統(tǒng)等平臺建設，推進信息技術在學校管理、教師教學和學生學習等方面的應用，努力構建數(shù)字化校園。積極擴大校園數(shù)字資源建設，構建微課程資源庫，為學生學習提供幫助和指導。試點推廣移動終端進教室，激發(fā)學生學習興趣，提高學習實效。實施“網(wǎng)絡學習空間人人通”工程，廣泛開展中小學信息技術創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學生運用信息技術學習、交流、創(chuàng)新、實踐的能力。切實加強教師現(xiàn)代信息技術培訓，普及現(xiàn)代教育信息技術知識，提升現(xiàn)代信息技術素養(yǎng)。
六要加快推進教育國際化。教育必須面向世界。要鼓勵優(yōu)質(zhì)學校與國外學校締結友好學校，雙方定期開展師生交流，互相學習，開闊視野，增進了解。要學習借鑒成功經(jīng)驗，探索參加網(wǎng)絡境外培訓，積極開展國際理解教育實驗等，提升教育的國際化水平，培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代化人才。
三是加強教師隊伍建設，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師團隊
教師是教育的第一資源。當前，加快推進教育現(xiàn)代化，深化課堂教學改革，加強教育信息化，對教師素質(zhì)提出了新的、更高的要求。建設一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，對加快我區(qū)教育改革發(fā)展，提高教育質(zhì)量，增強教育核心競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。
一要加強師德建設。要把師德建設作為教師隊伍建設的重要內(nèi)容，在教師的日常言行中體現(xiàn)師德，在規(guī)范辦學中落實師德，真正把師德貫徹教育教學的方方面面。師德建設非常重要。一句好話，可能成就一個孩子，一個眼神可能對孩子幼小的心靈造成傷害，甚至毀掉孩子的一生。全體教師要把師德建設放在首位，學校要把師德監(jiān)督考核作為重點，凡師德出現(xiàn)問題的，堅決實行一票否決，絕不姑息遷就。要深入開展“愛與責任”主題教育活動，引導教師真愛教育、傾情投入，倡導面帶微笑進校園，充滿激情上講臺，時刻傳遞正能量，做學生健康成長的良師益友。大力開展向最美教師學習活動，啟動第二屆 “ 尋找臨淄最美教師 ” 活動，倡樹身邊的典型，傳播教育正能量。
二要創(chuàng)新教師發(fā)展平臺。要尊重教師發(fā)展愿望，結合教育改革發(fā)展的中心任務，創(chuàng)新教師培訓模式，滿足教師個性化發(fā)展需求，調(diào)動教師參與培訓的積極性和主動性。鼓勵教師自主進修，潛心教育實踐研究，探求教育規(guī)律，實現(xiàn)自我成長。選派青年教師、優(yōu)秀青年人才、骨干教師等外出學習研修，增長見識，更新理念，開闊視野。大力實施名師名校長建設工程，扎實推進“臨淄教育家”培養(yǎng)計劃，通過舉辦校長論壇和校干高級研修，開展名師與青年教師結對幫扶，強化青年教師業(yè)務考核，實施讀書富腦工程等措施，引導廣大教師樹立教育家的遠大理想，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，追求卓越，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
三要建立人才引進和管理長效機制。加大新教師引進力度，建立教師補充長效機制，優(yōu)化教師結構，提升教師素質(zhì)。實施校長、教師交流輪崗制度，加強管理和考核，促進教師資源的均衡優(yōu)化配置。落實人事分配制度改革方案，完善全員競聘和績效工資制，最大限度地調(diào)動教師工作的積極性和主動性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
四是加強學校文化建設，構建師生共同的價值追求
學校文化是學校發(fā)展的靈魂，必須高度重視學校文化建設。
加強學校精神文化、物質(zhì)文化和制度文化建設。家有家教，校有校規(guī)。要綜合學校辦學理念、學校歷史、特色項目等因素，發(fā)動全體師生共同參與，修訂完善學校的校風、教風、學風和校訓，形成特色鮮明的校園理念和主流價值觀，打造富有內(nèi)涵的學校精神文化。要遵循“以人為本、環(huán)境育人”的原則，根據(jù)已經(jīng)形成的師生共同的價值追求，整體規(guī)劃設計學校建筑設施、人文景觀和自然風景，賦予其靈魂與思想，打造優(yōu)美的學校物質(zhì)文化。要健全完善學校規(guī)章制度，將制度建設滲透到學校教育教學的方方面面，并在實踐中贏得師生的價值認同，形成完備的制度文化。通過加強學校文化建設，實現(xiàn)“校園環(huán)境優(yōu)化、育人機制完善、辦學理念先進、師生身心健康、文化氛圍濃厚”，讓學校成為師生共同的精神家園，孩子健康成長的生態(tài)樂園。
積極推進齊文化進校園。深刻認識齊文化“開放、務實、包容、創(chuàng)新、民本、清廉”等思想的現(xiàn)實意義，深入開展齊文化進校園活動，讓齊文化的精髓內(nèi)化到教師的教育教學中，傳遞到學生的心靈中。弘揚和而不同的齊文化思想，探索開展和諧教育，倡導兼容并包，交融共生，促進和諧幸福。弘揚變革創(chuàng)新的齊文化思想，探索開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。弘揚百家爭鳴的齊文化思想，探索開展“爭鳴。 稷下風”主題辯論大賽，搭建辯論舞臺，培養(yǎng)思辯人才。弘揚百花齊放的齊文化思想，吃透齊文化精髓，打造學校特色文化，實現(xiàn)“一校一品”，百花盛開。依托世界足球起源地的優(yōu)勢，搞好足球教學，開展足球聯(lián)賽，研究足球文化，提煉足球精神，培養(yǎng)陽光少年，構筑獨具特色的學校足球文化。
五是打造平安和諧校園，創(chuàng)設安全穩(wěn)定的教育環(huán)境
學校安全工作直接關系學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，必須時刻放在心上、抓在手上，落實到每一個細節(jié)之中。
一要完善安全工作制度。嚴格落實隱患通報、責任追究、保安值班“六佩帶”等各項制度，落實引領入校流程，積極推進校園安全管理工作的精細化、制度化、規(guī)范化。嚴把校車“六關”管理，落實“六定兩點”責任制，加強校車照管人員配備，保障學生乘車安全。扎實做好食堂安全工作，實施食堂亮化工程，推廣學生營養(yǎng)配餐。建立學校安全檢查工作長效機制，定期組織安全大檢查，及時消除安全隱患。
二要加快校園安全現(xiàn)代化建設。完善校園安全設施，發(fā)揮“天網(wǎng)工程”和校車監(jiān)控平臺的作用，進一步提升校園安全設施配備現(xiàn)代化水平。加強校園安全信息互通，推行校園安全電子檔案，不斷推進校園安全管理現(xiàn)代化。加強安全教育培訓，全面開設安全課，豐富校園安全文化，教授學生安全知識，培養(yǎng)學生安全技能。搞好防震、防火等應急演練，增強學生自救自護能力。
三要重視信訪穩(wěn)定工作。嚴格落實信訪穩(wěn)定工作責任制、責任追究制和通報制。認真處理、及時答復信訪案件。多種形式建立通暢的學校、家庭、社會意見交流互通機制，及時掌握基層師生的意見、呼聲，及時排查、化解各種矛盾糾紛，為教育營造安定、和諧的氛圍。
六是統(tǒng)籌規(guī)劃，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一要大力發(fā)展學前教育。制定出臺第二個《臨淄區(qū)學前教育三年行動計劃》，加強公辦及公辦性質(zhì)幼兒園建設，積極推進農(nóng)村幼兒園標準化，全面提升幼兒園辦園水平。加強幼兒教師全員培訓，積極開展幼兒教師心理健康教育，不斷提高幼兒教師的整體水平。認真落實一日常規(guī)活動，大力開發(fā)園本課程，堅決克服小學化傾向。做好幼兒園安全工作，改善幼兒膳食營養(yǎng)。積極開展家園共育，不斷提升保教質(zhì)量。
二要鞏固發(fā)展義務教育和特殊教育。鞏固國家義務教育發(fā)展基本均衡縣取得的成果，加強相對薄弱學校內(nèi)部設施配備，實施示范學校與薄弱學校結對幫扶制度，實現(xiàn)共同成長、均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。加強學校學籍和檔案管理，堅持就近入學，大力促進教育公平。認真落實《特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)》，加強特殊教育學校標準化建設，提升辦學水平，讓殘疾兒童同樣接受良好的教育。
三要推動普通高中教育特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。不斷深化普通高中課堂教學研究，推行優(yōu)質(zhì)高效的課堂模式，推廣教學質(zhì)量精細化管理，做好數(shù)據(jù)分析，進一步提高普通高中教學質(zhì)量。開展選課走班教學，完善分層教學、分類推進的人才培養(yǎng)模式，促進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
四要創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。省政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，出臺了一系列現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展優(yōu)惠政策。要緊緊抓住這個發(fā)展的大好機遇，嚴格常規(guī)管理，加強學生德育工作，樹立職業(yè)教育良好形象，推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。著力做好中職課堂教學和學分制改革，建立開放、靈活的教學管理機制，促進學生個性發(fā)展。進一步深化產(chǎn)教融合、校企結合，加強特色專業(yè)建設、實訓基地建設、 “ 雙師型 ”教師隊伍建設和教育信息化建設，積極籌備各級職業(yè)技能大賽，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。
五要規(guī)范發(fā)展民辦教育。不斷完善民辦學校管理制度，實施辦學水平綜合評估，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為。開展名牌學校與名牌專業(yè)評比活動，引導民辦學校特色發(fā)展。落實屬地管理規(guī)定，及時清理取締非法辦學機構。深入開展民辦學校安全整治活動，建立安全管理長效機制。
六要加快發(fā)展社區(qū)教育。認真落實山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設置標準，加強社區(qū)教育中心陣地建設，完善人員和設施配備。發(fā)揮社區(qū)教育學院及各級職教資源的優(yōu)勢，扎實開展社會培訓和社區(qū)教育活動，逐步構建較為完善的全民終身教育體系，爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)。
三、加強學習，轉變作風，確保各項工作落到實處
全面深化改革，加快推進教育現(xiàn)代化，任務重，責任大，必須加強學習，轉變作風，改善服務，提高水平。
一要認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神和系列講話精神。黨的xx屆三中全會是中國新的重要關頭召開的一次十分重要的會議，全區(qū)各級各類學校要充分認識會議的重要性，認真學習貫徹會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識，全面把握深化改革的指導思想，深刻領會深化教育領域綜合改革的重大意義，制定學習計劃，廣泛開展學習宣傳活動，把廣大干部師生的思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，統(tǒng)一到加快推進教育現(xiàn)代化的偉大實踐中來。
二要扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照上級要求，今年將在全區(qū)教育系統(tǒng)集中開展黨的群眾路線教育實踐活動。要圍繞保持黨的先進性和純潔性，把實踐活動與黨的建設統(tǒng)一起來，在開展活動中加強黨建，在加強黨建中深化活動。要圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以踏石留印、抓鐵有痕的要求狠抓作風建設，把反對“四風”擺在突出位置，深入查擺、整改作風建設中存在的突出問題，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，真正樹立為民務實清廉的良好形象。
三要切實轉變工作作風。要按照創(chuàng)辦“學習型、創(chuàng)新型、服務型”機關的要求，積極推進學習型黨組織建設，廣泛開展學習，豐富知識儲備，開闊眼界思路，努力打造一支堅強有力的領導班子。要樹立“教育就是服務”的意識，深入實施機關人員聯(lián)系學校制度和機關人員聽課制度，引導機關干部深入課堂，關注教師，研究學生，為學校服好務，解難題。強化教育與社會的溝通互聯(lián)，依托“教育撥就靈”服務熱線等平臺，傾聽民聲，暢通民意，開放辦學，及時為人民群眾排憂解難，提高人民群眾的滿意度。
四要全面推進廉政建設。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“約法三章”，進一步落實黨風廉政建設責任制和責任追究制，以“三重一大”制度建設為抓手，著力加強反腐倡廉懲防體系建設。深入推進廉政教育，積極開展廉政文化進校園活動，不斷提高廣大黨員干部的精神境界、道德標準和紀律觀念，增強拒腐防變和抵御風險的能力。要切實加強規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行責任追究制，對違規(guī)辦學行為實行一票否決，推動辦學行為規(guī)范化、科學化。(省里出臺違規(guī)辦學行為責任追究辦法以來，我們認真進行了學習傳達，督導落實，相信辦法的內(nèi)容大家已經(jīng)非常的熟悉。但仍然有個別教師和學校違反規(guī)定，違規(guī)從事有償家教或違規(guī)辦學，我們已經(jīng)給予相關教師和學校予以嚴肅處理。希望大家引以為戒。教師本來就是人類靈魂的工程師，師德高尚，規(guī)范辦學本來是理所必然，但個別人為了蠅頭小利，不惜頂風違紀，實在不值得。有令不行，有禁不止，是黨的群眾路線教育實踐活動要解決的重要內(nèi)容之一，希望大家認真檢查、整改，從思想上牢固樹立拒腐防變的防線。希望學校加強制度建設，構建不想貪、不能貪的制度體系，從根本上消除教育腐敗行為，營造教育系統(tǒng)風清氣正的良好環(huán)境。違規(guī)辦學就是教育系統(tǒng)的高壓線，原來可能沒充電，個別人可能存在僥幸心理，現(xiàn)在，根據(jù)中央及省市區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀委的要求，要切實做到有令必行，有禁必止。希望大家高度重視，認真抓好貫徹落實。)
五要全面加強教育督導工作。進一步完善學校督導評估方案，不斷強化教育督導責任區(qū)管理，建立科學完善的督導評估機制。堅持綜合督導、專項督導與隨機督導相結合，堅持督導與整改并重，落實督導檢查結果公告制度和限期整改制度，不斷提高督導的科學化水平。加強“差異性教育督導”的研究，發(fā)揮示范學校的輻射作用，加強對薄弱學校的重點督導，推動學校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。不斷完善督政機制，進一步督促有關部門和鎮(zhèn)(街道)切實履行教育保障職責。加強教育督導隊伍建設，加強業(yè)務培訓，提高督導專業(yè)化水平，促進學校發(fā)展走上健康、規(guī)范、科學化的軌道。
同志們，新春新氣象，新年新跨越。作為一名教育工作者，職業(yè)崇高，使命光榮，責任重大，社會矚目，實現(xiàn)臨淄教育跨越發(fā)展任重而道遠，在新的一年里，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，緊緊圍繞“加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意教育”的目標，以開拓創(chuàng)新的膽識魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務實的工作作風，同心同德，銳意進取，扎實苦干，奮力拼搏，努力開創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為建設生態(tài)文明和諧的現(xiàn)代化臨淄做出新的更大的貢獻！也在為經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻的同時，成就一個教育家的偉大夢想！
謝謝大家！
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