總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，從而更好地發(fā)展自己。如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)？以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
相信自己五年級(jí)篇一
人生旅途總是跌跌宕宕，也許你曾經(jīng)失敗過(guò)，但仍有一顆相信自己的心。
時(shí)間在悄然流逝，萬(wàn)物都發(fā)生著變化，在人生的旅途中會(huì)遇上許多事情，麻煩也會(huì)接踵而來(lái)。也許曾經(jīng)因?yàn)槭《倚膯蕷?；曾因?yàn)槌晒Χ吲d歡呼；曾因?yàn)殡x別而痛哭流淚；也曾因?yàn)槭д`而后悔不已。但是我們依然著相信自己。
世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鄲?，我也曾因?yàn)槌煽?jī)而苦惱過(guò)。我喜歡考試但我討厭成績(jī)出來(lái)的那一刻。
依稀記得那是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我滿懷期待的等到考試的來(lái)臨，又懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，帶著放松的心情離開考場(chǎng)。但成績(jī)出來(lái)的那一刻，“陰雨天”常與我為伴。
我瞬間崩潰了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我拿什么見人？39分，不及格，數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，這些壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹也是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才露出頭來(lái)。我相信自己，風(fēng)雨后的我將是晴空萬(wàn)里。
于是我保持著那顆依然相信自己的心，和那努力學(xué)習(xí)的一股勁兒，堅(jiān)持做著相信自己的事情。
每天我都會(huì)擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，反反復(fù)復(fù)的做著同一種題型的題目。只要稍微不明白，我就從頭再來(lái)。就這樣，時(shí)間飛逝，一個(gè)月悄然過(guò)去了。迎來(lái)的將是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我?guī)е嘈抛约旱男那槿ッ鎸?duì)這場(chǎng)考試，最后又懷著相信自己的心情走出考場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)那一刻，我笑了。功夫不負(fù)有心人，我取得了很好的成績(jī)。是什么讓我堅(jiān)持下去？當(dāng)然是那顆依然相信自己的心。
在那之后，雖然問(wèn)題總是接連不斷，失敗總是伴隨著我。但是，我依然相信自己，相信被挫折打敗后的自己，相信陰雨天后的自己，相信堅(jiān)持不懈的自己。
相信自己五年級(jí)篇二
“相信自己，無(wú)所不能”這句話是我的座右銘，我經(jīng)常用它激勵(lì)自己。
事情要從一堂美術(shù)課說(shuō)起。那回，老師讓我們每人帶一個(gè)空雞蛋殼到學(xué)校，準(zhǔn)備在美術(shù)課上畫彩蛋。
回到家，我就拿著個(gè)雞蛋冥思苦想：怎樣使蛋殼中的蛋液流光呢？——當(dāng)然是磕開啦！說(shuō)干就干，我在桌上用力一磕，隨著“咔嚓”一聲，雞蛋立刻變成兩半。蛋液雖然流出來(lái)了，但是蛋殼也碎了，修補(bǔ)不了了。嗨，這和老師要求的完整蛋殼，相差得也太遠(yuǎn)了吧？我垂頭喪氣地想：這么難呀，要不別做了？媽媽看見我這樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，無(wú)所不能！”媽媽的話，讓我有了力量和信心。我想：這條路走不通，可以試試其他的路呀！
一番思考后，我又想到用剪刀扎，可扎出來(lái)的窟窿還是挺大的，蛋殼還是碎了。這時(shí)我想：兩次都失敗了，太難了，拉倒吧！可轉(zhuǎn)念一想：不成，媽媽剛說(shuō)過(guò)“相信自己，無(wú)所不能”，難道我要承認(rèn)自己無(wú)能嗎？這也太丟臉了，我反思了兩次失誤，發(fā)現(xiàn)剪刀扎還是比磕雞蛋的辦法要好些，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明應(yīng)該用更尖細(xì)的工具來(lái)鑿洞！我猛地拍了一下腦袋說(shuō)：“用針！”
我欣喜若狂地來(lái)到藥箱旁，取出醫(yī)用針管。我先用針在蛋的兩頭扎出兩個(gè)針眼…樣大小的孔，然后把水注入小孔內(nèi)，使水從另一頭的小孔流出，這樣蛋液就隨著水從另一個(gè)小孔流走了，終于成功了，我按這方法又做了三個(gè)。
相信自己五年級(jí)篇三
這個(gè)男孩兒特別愛看書。
記得有一次，他同學(xué)那里借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來(lái)看，愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時(shí)間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦?！彼麉s沒(méi)有聽見。過(guò)了一會(huì)兒，他奶奶發(fā)現(xiàn)他還是沒(méi)有來(lái)吃飯，就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書，便火冒三丈地走過(guò)來(lái)，一把抽掉了他的書，厲聲喝道：“怎么還沒(méi)去吃飯？”這時(shí)他才慢慢地走到廚房里去吃飯。
這個(gè)男孩兒還愛吹豎笛，閑著無(wú)聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個(gè)男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級(jí)的一次測(cè)試，這個(gè)男孩兒跳了230個(gè)。
這個(gè)男孩兒還特別調(diào)皮。曾經(jīng)有一天早上，他哼著小調(diào)，歡快地蹦著下樓。正當(dāng)他要走出樓的時(shí)候，他做了一個(gè)惡作?。喊汛箝T給反鎖了。他想著樓里的人看見門被鎖了，出不去，在大門旁著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的畫面，忍不住笑出了聲。可天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，紙永遠(yuǎn)包不住火。放學(xué)回家后，他看見他的爸爸正板著臉，坐在沙發(fā)上。還沒(méi)等他放下書包，爸爸就已經(jīng)開口了：“你小子今天又干了什么好事兒？”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說(shuō)。“知道就好！去寫作業(yè)吧。”爸爸說(shuō)完就去做菜了。
這個(gè)男孩兒還是姐姐的開心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他為了安慰姐姐，便說(shuō)：“咦？今天的天色不太好呀，我怎么感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，于是他幽默地說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)持續(xù)為您播報(bào)，今天的天氣陣雨轉(zhuǎn)陰?！苯憬懵牶?，笑了起來(lái)，他便繼續(xù)說(shuō)：“隨后轉(zhuǎn)晴。”然后就和姐姐一起笑了起來(lái)。
作文寫完了，拿給姐姐看，姐姐說(shuō)：“這真像你，簡(jiǎn)直就是翻版的你?！焙呛?，像我，像我，就是我！
相信自己五年級(jí)篇四
“你可以做到!你要相信自己!”每一次我想起這句話，就會(huì)想到那天上午的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日上午，和往常一樣我和媽媽去游泳館游泳。那時(shí)我的游泳水平是雖然會(huì)了，但只能夠游個(gè)一兩米就要停一下，緩一會(huì)兒力氣。每一個(gè)來(lái)回就像2g網(wǎng)速一樣，動(dòng)一動(dòng)，停一停。
教練對(duì)媽媽說(shuō)，我的進(jìn)步很慢，別人都已經(jīng)可以折回游了，我還是停停等等的。他讓媽媽想辦法陪我加強(qiáng)長(zhǎng)度訓(xùn)練，不然下周的折回考試就不能參加了。
我有些沮喪，就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)挑戰(zhàn)自我吧!”我好奇地問(wèn)：“挑戰(zhàn)什么呢?”媽媽笑著說(shuō)：“我們嘗試只中間停一次好不好?”我心里很是擔(dān)心：“我怕游了四分之一就要憋到了，還是不接受挑戰(zhàn)吧?！?。我沒(méi)有做聲，似乎媽媽看透了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“我陪你一起，我在岸上倒著跑，你在水里正著游，這樣我們能夠看到彼此，難度相當(dāng)。媽媽相信你可以做到，你要相信自己?！蔽乙宦犨@個(gè)方法，就起勁了：“好，我跟你比賽!”
我和媽媽保持一致的起點(diǎn)，因?yàn)榇髦瑡寢寣?duì)我說(shuō)話要很大聲音，她喊道：“開始!”我奮力地向前拼命地游?？墒牵任矣蔚剿姆种坏奈恢脮r(shí)，就要停下來(lái)?yè)Q氣了，似乎是自己每次都固定的地點(diǎn)，不管是不是真的堅(jiān)持不住了都要停下來(lái)。我抬頭得一瞬間，發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢!我突然后悔了，正打算停下來(lái)了，突然媽媽在岸上對(duì)我喊：“加油!你可以做到!你要相信自己!”媽媽不顧周圍人的眼光，又吼又跳，倒著跑的她也不顧別人的嘲笑，這完全顛覆她平時(shí)的樣子。更甚至有人指著媽媽不知道在說(shuō)什么，就在這時(shí)候媽媽踩到了地上的拖鞋摔倒了，我急了，她卻爬起來(lái)根本不管自己，繼續(xù)對(duì)我喊：“你可以做到!你要相信自己!”
終于，我到了終點(diǎn)，同時(shí)也看到了媽媽激動(dòng)而又興奮的像個(gè)孩子一樣在泳池邊手舞足蹈的喊：“你是最棒的，你做到了!”
我抬起頭，眼里涌出一股熱淚，心里也有一種從沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)。我舉起右手向她比了一個(gè)v字，便轉(zhuǎn)身游向了對(duì)岸，腦子里一直是媽媽那句話不停地回蕩。我當(dāng)天就通過(guò)了折回考試。
就在那天，因?yàn)閶寢尩脑?，我突然明白不是自己做不好，而是我自己不相信自己?！澳憧梢宰龅?你要相信自己!”這句話讓我已經(jīng)戰(zhàn)勝了困難很多很多次，媽媽說(shuō)這句話有效期是終身的，我會(huì)時(shí)刻把他帶在身上。
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
相信自己，并不意味著自戀，自大。有些人對(duì)自己很沒(méi)有信心，很多事情，還沒(méi)有開始做，就認(rèn)為自己做不到，就想要放棄。我認(rèn)為，這樣的人很傻。
你都沒(méi)有嘗試過(guò)，你何來(lái)的自信說(shuō)自己做不到!
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，都是大自然的創(chuàng)造物，在社會(huì)群體中都擔(dān)有一個(gè)角色，不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧萌?壞人?你都有存在的理由，都有你存在的價(jià)值。只有相信自己，才能最大地發(fā)揮出自己的價(jià)值。
一個(gè)人要對(duì)自己有信心，要隨時(shí)肯定自己，你才有可能走向成功。一個(gè)人沒(méi)有了信心，就等于一艘船沒(méi)有了發(fā)動(dòng)機(jī)，無(wú)法前進(jìn)，還很有可能沉沒(méi)于大海之中。記得前一陣子，弟弟在看《火影忍者》，那時(shí)我記住了一句話：自信的力量，是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個(gè)人最大的力量，它甚至可以使滄海變?yōu)樯Ｌ铩?/p>
但是做到相信自己真的很難!在人生路上總有些絆腳石，有些事情好像注定了你就是錯(cuò)的!你就要放棄!記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我要參加名?？荚嚕菚r(shí)的我對(duì)自己的數(shù)學(xué)可謂一點(diǎn)信心都沒(méi)有，有時(shí)算出了答案卻不敢寫在答卷上，我無(wú)法做到相信自己，但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)后，我開始漸漸調(diào)整自己的心態(tài)，至少我可以做到相信自己的答案，這一點(diǎn)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)很難，踏出了第一步，后面的路可能更艱難，但有勇氣就是最好的禮物。這會(huì)激勵(lì)你，一步一步的向前走，獲得成功，贏得自信。
李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用?！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“對(duì)自己都不信任了，還會(huì)信任什么真理?！笔孀恳舱f(shuō)過(guò)：“缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來(lái)是萌芽了的天才走向自我扼殺。”海倫凱勒說(shuō)：“對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，自信心是命運(yùn)的主宰?！?/p>
相信自己，希望總是有的。錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不氣餒，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰……。
相信自己五年級(jí)篇五
你拽、你叼，那是你的生活方式，不關(guān)別人的事，可是別人的事與你無(wú)關(guān)，為什么還想讓別人繞到你轉(zhuǎn)，雖然這本來(lái)就是一個(gè)逆我者亡、順我者倡的社會(huì)，可是掃地的也有掃地的生活。
在漂亮的花兒，終=究還是會(huì)凋謝，在完美的事，也許也會(huì)有不好的結(jié)-局。在坎坷的路，最后還是會(huì)走到終點(diǎn)。今天你可以把別人說(shuō)得無(wú)地自容，明天或許你走得比別人還殘敗。
拿起、放下本來(lái)就在一念之間，可是放不下，怎么會(huì)拿得起。
有些路走過(guò)了就忘記了，可是有些卻終身難忘。忘記了是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)留戀，難忘是當(dāng)時(shí)留下了傷痕或美好瞬間。
有些東西錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。
吃著自己碗里的，過(guò)著自己的生活，有時(shí)還是輸給別人的眼光和嘴。有時(shí)候自己變得好虛假，可是沒(méi)辦法，外界的風(fēng)太大了，只能改變自己，抵抗風(fēng)力。
累了，把心靠岸，反正開心是一天，不開心也是一天，為什么不選擇開心的過(guò)完每一天呢？
也許，胡來(lái)、任性、貪玩的日子也已經(jīng)不屬于我們了，路/或許就這樣走下去了吧！
相信自己五年級(jí)篇六
最近聽了陳奕迅的一首歌，叫《相信自己無(wú)極限》。這首歌的歌詞讓我有很大觸動(dòng)。其中最感深刻的幾句歌詞是這樣的?！拔腋兄x每次風(fēng)雨，給我更多鼓勵(lì)”“我們能改變命運(yùn)的軌跡，創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)”“我相信做好自己，我相信我就是奇跡?！?/p>
世界上大多數(shù)人可沒(méi)有像歌詞中那樣堅(jiān)韌、樂(lè)觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風(fēng)雨，最不相信的.就是自己能創(chuàng)造奇跡。為何如此呢?因?yàn)樗麄儽幻土覠o(wú)情的挫折打怕了!曾幾何時(shí)，他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的走向社會(huì)，去創(chuàng)造自己的傳奇?？墒谴煺凼挂庵静粓?jiān)定的他們止步了。被挫折打得一蹶不振。
有句話說(shuō)得好：“從哪跌倒就從哪爬起來(lái)?！被蛟S在爬起來(lái)后還會(huì)跌倒，那我們就應(yīng)該再爬起來(lái)，再跌倒再爬起來(lái)……鋼鐵是怎樣煉成的?還不是被打出來(lái)的!想想人類歷史上的偉人，他們的成就可不是在家睡覺睡出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷的挫折打造出來(lái)的。每位偉人的背后都有他們的苦痛，若是他不能在這苦痛中挺過(guò)來(lái)，就沒(méi)有后面的奇跡?？茖W(xué)社會(huì)主義創(chuàng)始人馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！边€有法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！痹谖铱磥?lái)，不斷的失敗就是讓我們成長(zhǎng)的十全大補(bǔ)湯，使我們向成功更近一步。
“我們應(yīng)該感謝每次風(fēng)雨，給我們更多的鼓勵(lì)。我們要相信自己能改變命運(yùn)的軌跡，創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)。我相信做好自己，我相信我就是奇跡!”
相信自己五年級(jí)篇七
生活不在于它有多美，而在于盡自己最大的努力。大家都在“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！”有自己的價(jià)值，但不管你的價(jià)值有多高或多低，你必須做最好的自己。
期中考試結(jié)束后，老師對(duì)我說(shuō)了幾句話。她說(shuō)：“你應(yīng)該知道山外有建筑。人生沒(méi)有最好，只有更好！我們一定要不斷向前奮斗！”就是這些話改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以前一直覺得自己做的很好，不需要比以前更努力，就夠了?，F(xiàn)在我明白了，我不僅要做到最好，還要做得更好。以前努力過(guò)，現(xiàn)在要更努力。
單就學(xué)習(xí)而言，我只接觸到冰山一角。而它有多大，將永遠(yuǎn)是個(gè)謎。我曾經(jīng)懈怠學(xué)習(xí)，以致成績(jī)嚴(yán)重下降。但是我想我已經(jīng)試過(guò)了。醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，結(jié)果已經(jīng)擺在我面前.
現(xiàn)在，我徹底理解了我們這一代人未來(lái)將面臨的局面。我只能努力向前！學(xué)無(wú)止境。我一定要做到“我已經(jīng)盡力了”！當(dāng)一個(gè)人竭盡全力時(shí)，成功的大門就為你打開了。如果你現(xiàn)在想生存，就必須充分發(fā)揮自己最大的價(jià)值，盡自己最大的努力。我相信你是世界上最好的！
當(dāng)然，最好的自己——努力和毅力是必不可少的。我知道接下來(lái)的訓(xùn)練會(huì)翻倍，但我會(huì)堅(jiān)持下去，我相信希望就在前方！也許那時(shí)候我是一個(gè)有所作為的人，我應(yīng)該成為社會(huì)生活的領(lǐng)導(dǎo)者。
我相信每個(gè)人成為“最好的自己”都是一個(gè)奇跡！
相信自己五年級(jí)篇八
可你卻只是一棵小草；也許，你想成為海洋，可你卻只是一弘溪流。
于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。
彩呢？即使你失敗了，也不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)相信自己是佼佼者，這將更需要為自己喝彩。當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)?，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海；為自己喝彩，沮喪將變成希望。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都值得為自己喝彩。喝彩是不會(huì)高攀的，它對(duì)每一個(gè)人都有著一顆崇敬之心。為自己喝彩吧！為自己喝彩，在心中種一份希望的種子，讓勇氣的翅膀在心空里自由翱翔。讓喝彩灑滿世界的每個(gè)角落，將信心與希望裝滿每一個(gè)人心中。自己是自我生命最著意的欣賞者！
相信自己五年級(jí)篇九
生活中，很多人因?yàn)槟懶?，?duì)自己沒(méi)有信心，覺得自己達(dá)不到一定的要求而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。而那些被選中的人，他們首先擁有的就是信任自己，然后往往就成功了。
每個(gè)人都是最好的，只要他努力，他就能成功，而有些人對(duì)自己沒(méi)有信心，就放棄，一次又一次的退出。成功靠的是認(rèn)識(shí)自己，尊重自己，別人也會(huì)尊重你。有時(shí)候，放棄你的不是別人，而是你自己。
我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲蚁嘈抛约?，成功了?/p>
又到了夏令營(yíng)，帶隊(duì)老師要求選一個(gè)人做野外生存的“老師”，第二天做了決定。野外生存我都懂，但是我覺得我不能參加。雖然我知道做的好就能拿獎(jiǎng)，但是看著其他有答案的人就覺得窩囊。
第二天，老師選了幾個(gè)人，都沒(méi)有通過(guò)。我懷著忐忑的心對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想?yún)⒓??！蔽以诒荣愔写饘?duì)了所有問(wèn)題，成為了“小老師”。這是我滿心歡喜的心。我不明白我應(yīng)該如何成為一名“老師”。后來(lái)我才知道，最重要的是相信自己，了解自己，尊重自己。
在書中，也相信自己可以成功，可以種糧，可以做面包，可以有自己的家，這在現(xiàn)實(shí)中是不可思議的！林肯把參議員的嘲笑變成了他自己在總統(tǒng)參議院的成功之路。這種尊重，我相信，是最重要的。對(duì)你來(lái)說(shuō)是成功的階梯，沒(méi)有它你會(huì)陷入失??！
相信自己五年級(jí)篇十
大家的“自畫像”都是用彩筆畫出來(lái)的，而我的自畫像是用文字寫出來(lái)的。
我長(zhǎng)得白白的，還有點(diǎn)胖，筆挺的鼻子和一張?zhí)咸喜唤^的嘴，十分帥氣。最有特點(diǎn)的還是我那又大又圓的眼睛，炯炯有神?？匆姷娜硕紩?huì)贊嘆到：“好大的一雙眼睛啊！”
雖然我長(zhǎng)得虎背熊腰的，但我卻是個(gè)內(nèi)向的男生，遇到陌生人，就張不開嘴。記得有一次，老師在上課的時(shí)候提出了一個(gè)非常難的問(wèn)題，全班人都保持沉默，這一題我會(huì)，但就是舉不起手。這時(shí)，老師的目光落在了我的身上說(shuō)：“張桓彰，你來(lái)回答這一個(gè)問(wèn)題吧！”我緩緩地站起來(lái)，一五一十地說(shuō)出來(lái)，下面頓時(shí)掌聲一片。我終于戰(zhàn)勝了自我。
我雖然內(nèi)向，但我只要看到足球，就會(huì)變得活潑。每天我只要做完作業(yè)，就會(huì)抱起足球，開始頂球、運(yùn)球、搶球，一直玩到很晚。直到媽媽開始喊：“桓彰，回來(lái)睡覺了?！蔽覒?yīng)了一聲繼續(xù)在樓下玩，直到媽媽“河?xùn)|獅吼”催了三次時(shí)，我才戀戀不舍的上樓了。有時(shí)早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的懷里竟然抱著一個(gè)足球呢！
這就是我的文字“自畫像”，你喜不喜歡？
相信自己五年級(jí)篇十一
萬(wàn)千生命里，有一個(gè)獨(dú)特的我，揚(yáng)帆明天，讓世界為我而喝彩！
——題記。
也許我相貌平平，也許我語(yǔ)不驚人，但蕓蕓眾生，我有我自己的天地與風(fēng)采。我的心中涌動(dòng)著一種激情，激蕩著一個(gè)聲音：“為自己喝彩！”
我為自己喝彩，因?yàn)槲倚赜写笾?。寫作是我美麗的?mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳，在書海中暢游。我在烽火戰(zhàn)亂時(shí)見到了穩(wěn)如泰山的諸葛亮；在落英繽紛中看見了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談，我感受到了魯迅的深沉，瓊瑤的善感以及宗璞的細(xì)膩。我也曾在細(xì)雨霏霏時(shí)觀看雨滴滑落的軌跡，在花兒怒放時(shí)感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影，當(dāng)夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我拖著疲憊的身軀伏案疾書，寫下發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言。多少個(gè)天空微亮的清晨，我已早起在書海中跋涉；多少個(gè)夜色闌珊的深夜，心中那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮；多少次，我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來(lái)，總看見一個(gè)熱愛文學(xué)的小女孩執(zhí)著追尋的身影。終于有一天，我站在了那個(gè)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——那次我的作文在全市獲了獎(jiǎng)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰(shuí)知道，這輝煌背后包含了多少堅(jiān)苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我為自己而喝彩！”
我為自己而喝彩，因?yàn)槲矣形业膱?jiān)強(qiáng)。追尋理想的路從來(lái)都是坎坷曲折的，在生活的磨煉中，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一次次的投稿變得毫無(wú)音訊時(shí)，當(dāng)我一次次考試成績(jī)不理想時(shí)，小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊，望著那咆哮的似乎無(wú)法逾越的波濤，我退卻了，心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里，沒(méi)有一絲光明，沒(méi)有一句安慰。我感覺自己無(wú)法再爬起來(lái)，于是，我放棄了，我想自己也許會(huì)永遠(yuǎn)倒在這個(gè)似乎沒(méi)有曙光的黑暗中。但是，在這時(shí)候，不屈的理想給予了我站立的力量。恍惚中，我在淚光里看見了張海迪，看見了霍金，看見了開普勒，他們?cè)趯?duì)岸向我招手，那笑容剎那間照亮了整個(gè)天空。我告訴自己：“渡過(guò)去，就是勝利。”于是，我在黑暗里摸索著爬起來(lái)，為自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)了困難。在困難的深淵中爬起來(lái)的那一刻，我高呼：“我勝利了，請(qǐng)為我而喝彩！”
也許我相貌平平，也許我語(yǔ)不驚人，但是我有我的個(gè)性，我有我的風(fēng)采。在心中樹立理想之碑，讓心中充滿贊揚(yáng)與激勵(lì)，讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩！
學(xué)會(huì)為自己而喝彩吧，在身上找到自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的輝煌，學(xué)會(huì)為自己喝彩，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑，讓生命中到處充滿喝彩之聲！
相信自己五年級(jí)篇十二
大家好，我叫甄于慧，今年八歲了，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，蘋果臉，櫻桃嘴，還有一個(gè)可愛的小鼻子，小雖小，卻很靈敏，什么味兒都逃但是它，媽媽說(shuō)我有一個(gè)“電子鼻”。
我活潑開朗，個(gè)性愛動(dòng)，喜歡在家里亂擺亂放東西，因此常常惹媽媽生氣。我平時(shí)性情溫和，但有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)兒小姐脾氣，可能因?yàn)槭仟?dú)生女的緣故吧！
我喜歡畫畫，看電視，養(yǎng)小動(dòng)物，還喜歡騎自行車。我最喜歡讀書了，每一天都早起讀書，爸爸說(shuō)讓我從小養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。我們家有很多書，都是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的，他們期望我多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，我愛幫忙別人，愛讀書，能歌善舞，而且字也寫得很好。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，寫作業(yè)拖拉，最大的缺點(diǎn)是馬虎，經(jīng)常寫錯(cuò)字，看錯(cuò)題，媽媽說(shuō)我是“天下第一大馬虎”。但是，我已經(jīng)下決心要改正了。
這就是我――一個(gè)聰明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意認(rèn)識(shí)我嗎？
相信自己五年級(jí)篇十三
生活處處都有被人喝彩的現(xiàn)象，有人為奧運(yùn)喝彩，有人為航天事業(yè)喝彩，有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。
打開回憶之窗，讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個(gè)暑假，天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)曝曬著大地。我剛在少年宮上好課，無(wú)意中看見有鋼琴比賽的告示，我也想試一試，于是報(bào)了名。
在比賽前一個(gè)星期，我一直在努力練習(xí)鋼琴曲，背誦鋼琴曲，把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。
終于到了比賽的一天，我走進(jìn)準(zhǔn)備廳。可一看見舞臺(tái)旁的一大群老師，我心里不由緊張起來(lái)，想：“天啊，這么多老師，我要是彈錯(cuò)了，可恨丟人的！”此時(shí)，我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳，忍不住要緊嘴唇，手也不停地在在褲子上蹭來(lái)蹭去。
過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)下一位老師喊道：“下一位，孟雨欣！”“天哪，這么快就到我了！”雖然我沒(méi)那么害怕，可走上舞臺(tái)的那一刻，我立刻緊張害怕起來(lái)，心如鹿撞。我慢慢走向座位，努力控制著自己的情緒，可此時(shí)此刻，我根本無(wú)法住心中的恐懼，我全身出了冷汗，雙腿不禁微微顫抖?！伴_始吧！”我慢慢將手放到琴鍵上，開始彈琴。因?yàn)榫o張，我彈得不是那么的投入，只是小心翼翼的找準(zhǔn)琴鍵，手指僵硬的彈奏著?！?21271……”我努力的彈奏著，可一點(diǎn)感覺也沒(méi)有。
“不行，我不能就這樣彈下去?！蔽疑钌畹暮粑艘豢跉?，鼓勵(lì)自己，“孟雨欣，你橫有節(jié)奏感，別怕，加油！”“對(duì)，我不去懼怕，用心彈就行了?！蔽覉?jiān)定地想。于是，我吸了口氣，用了彈了起來(lái)“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)。奏鳴曲歡樂(lè)的節(jié)奏橫快感染了我，漸漸地沉浸在了音樂(lè)中。我的手指跳躍著，劃過(guò)每一個(gè)琴鍵，都那么的流暢。漸漸地，我閉上了雙眼，聆聽著自己彈奏的音樂(lè)……我的手指快速敲擊著鍵盤，一首美妙的曲子在空中回旋。
可誰(shuí)知道，我不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，一首優(yōu)美的音樂(lè)戛然而止。“天哪，我該怎么辦？”我一下緊張起來(lái)，渾身上下抖動(dòng)著，出了一身冷汗。我民進(jìn)嘴唇，咽下了口水，深呼吸著，拼命平息著自己。我害怕極了，手指慢慢停了下來(lái)，樂(lè)聲也越來(lái)越低：3……4……3…。?！蔽一艁y的心跳加快了許多。突然，我看見了媽媽，她微笑著，仿佛在鼓勵(lì)我“別害怕，一切都是浮云，繼續(xù)彈！”我平靜下來(lái)，自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞。“2566777……”優(yōu)美的音樂(lè)在一次從指間流出，終于我彈完了。
比賽結(jié)束了，雖然我沒(méi)贏，但我也要為自己的勇氣喝彩。
相信自己五年級(jí)篇十四
我是一名優(yōu)秀的三年級(jí)小學(xué)生，今年八歲了。我有一對(duì)毛絨絨的眉毛，下面長(zhǎng)著兩顆晶瑩剔透的黑葡萄的眼睛。我個(gè)子不高，只是因?yàn)槲移綍r(shí)不好好吃飯，以后我一定讓自己不挑食。我的鼻子小巧玲瓏;笑一笑，還露出兩顆白銀銀的大門牙。
我很愛踢踺子。有一次，我和張偉柏比賽踢踺子。我先踢，我一連踢了五個(gè)，可張偉柏卻只踢了一個(gè)，太好了，我只要比他多十個(gè)就算我贏了?，F(xiàn)在我已經(jīng)比他多四個(gè)了，只要我再比他多六個(gè)，那我就勝利了。后來(lái)，我又連踢了四個(gè)，他也踢了三個(gè)……我最后用絕招踢了六個(gè)，這次他才踢了一個(gè)，耶!我勝利了。
我不僅愛踢踺子，而且我還是個(gè)勤勞的好孩子。記得一次，媽媽正在掃地，我看見媽媽已經(jīng)累得汗流浹背，精疲力盡，可是她還在堅(jiān)持，我趕緊跑過(guò)去擦著媽媽額頭上的汗說(shuō)：“我來(lái)幫您吧，您就坐在這兒休息?！蔽铱炜斓匕迅鱾€(gè)房間掃完。媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真是媽媽的好孩子呀!”
我就是一個(gè)既愛踢踺子，又勤勞的小天使，你們快來(lái)和我交朋友吧!
我已經(jīng)上三年級(jí)啦!看我，背著書包多神氣。這就是我向往已久的事情了。
我上課可認(rèn)真啦!總覺得有學(xué)不完的東西。我最喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師教我學(xué)拼音，教我識(shí)漢字，教我多思考，多記。所以現(xiàn)在的我都可以看小人書了。我也喜歡上電腦課，那小小的鍵盤多神奇，怎么會(huì)敲出那么多漢字呢?悄悄的說(shuō)一句，其實(shí)我還喜歡玩游戲。我也愛上科學(xué)課，比如：石頭，種子……樣樣神奇、有趣。大自然可真是奧妙無(wú)窮。
我還想知道的更多更多，三年級(jí)的我是一個(gè)充滿好奇心的小女孩。
除了我有好奇心之外，我還是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人哦。每天放學(xué)回家的時(shí)候，我就會(huì)仔細(xì)想想每科老師布置的家庭作業(yè)。并認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做起每一道題來(lái)。直到每一道題都做完，并且爸爸、媽媽仔細(xì)檢查完過(guò)后，我才會(huì)覺得很開心。對(duì)于明天的課我也會(huì)早早的復(fù)習(xí)一遍。為了能提高我的英語(yǔ)能力，媽媽為我報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班。我每周還會(huì)學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成績(jī)雖然不是很理想，但我也會(huì)很努力的學(xué)習(xí)。
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