學生校園課間安全演講稿(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 04:43:05
學生校園課間安全演講稿(精選19篇)
時間:2023-12-08 04:43:05     小編:琉璃

演講稿中的語言應該簡潔明了,避免使用過于晦澀的詞匯和長句子。演講稿應該遵循一個主題,避免過多的分散性話題,以保持思路的一致性。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。

學生校園課間安全演講稿篇一

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親愛的同學們,敬愛的老師們.大家早上好.我們發(fā)言的題目是

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。

我覺得青少年應該時刻注意安全,愛惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學習安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。

學生校園課間安全演講稿篇二

敬愛的老師、友愛的同學們:

大家好!

今日我演講的題目是《交通平安伴我行》。在我們的日常生活中,交通平安總是和我們?nèi)缬半S形,人們都盼望平安地度過每一天,然而事實卻總是大相徑庭。中國每天因車禍死亡的人數(shù)就有280多人,每年就有十萬多人葬身車輪。血淋淋的事實擺在人們面前,人們不禁要問:“這是為什么呢?”

我想這是由于在這些行人和洗車駕駛員的眼里,紅綠燈和交通平安是可以忽視不計的。,他們或許真的有急速,但他們不知道的是,行人闖紅燈,下一站可能就是醫(yī)院或者是閻王殿。司機闖紅燈,假如發(fā)生了事故,就可能會失去人生自由,害人害己。而這些悲劇的`根源就是他們不遵守交通規(guī)章,無視交通平安,才釀成了苦果。

為了避開悲劇的發(fā)生,我們應當時刻牢記交通規(guī)章,不論做什么都應當把平安放在第一位。比如,在繁忙的十字路口,四周都懸掛著紅黃綠三種信號燈,這時候我們就應當做到紅燈停,黃燈等,綠燈行,過公路才會平安。當我們隨爸爸媽媽一起出行時,我們要提示爸爸媽媽要做到各行其道,靠右行駛,看清警示牌,我們才能做到平安出行、平安歸家。不能逞一時之快,將自己的生命當兒戲。

交通平安像是警鐘,懸掛在我們身后。這個警鐘時時刻刻都在長鳴,似乎在提示我們要遵守交通規(guī)章,把平安放在第一位。

學生校園課間安全演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位同事:

大家晚上好!我是來自合成二班的xxx。今天我站在這里向大家演講,心里感到十分榮幸。我的題目是“珍愛生命,注意安全”。其實我并不打算講在化工廠如何安全操作或者如何做好防護工作,也不會列舉各種安全事故,因為操作方法我們天天都在學習,防護工作也自有專人去做,而過多列舉事故也難免有危言聳聽的嫌疑。我認為一切的關鍵在于我們自身對安全及其相關問題的態(tài)度和認識,所以我今天站在這里只是想和大家聊聊珍愛生命的話題,目的是通過加深我們對生命的理解來引起對安全的重視。如果我的話能對大家有好的影響,那我將會無比欣慰!

李商隱用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來為我們詮釋了生命的偉大意義,而泰戈爾的“一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一種對生命的感悟。然而朋友,在大家心里,生命究竟是什么?生命是父母親寄托在我們身上的希望,生命是大自然交給我們?nèi)フJ真雕琢的寶石,生命是我們享受一切美好的資本,生命是我們感恩這個世界的基矗各位朋友你們說是嗎?那么,讓我們好好理解和領悟吧,只有理解了生命的內(nèi)涵,只有領悟了生命的意義,才能更好地珍愛生命,才能更好地實現(xiàn)生命無上的價值。

我時刻也不會忘記,父母在這二十年里為養(yǎng)育我而付出的無盡的心血;我從來都不曾懷疑,父母一直最重視最牽掛的就是我的生命安全,只是他們不愿直接說出這樣的字眼而已,相信大家也是這樣想的。小時候,我們或許還不懂生命的寶貴,我們會去做很多冒險的事,比如去大浪里游泳,比如從山上往下飛奔,比如去點燃田地里大堆的草垛,可能還有人在鐵軌上練過平衡吧!真的,現(xiàn)在想想都害怕,那時真是太糊涂了,不知讓父母承受過多少擔心和驚嚇。可是如今我們已經(jīng)告別了孩童時代,應該已經(jīng)明白了“身體發(fā)膚,受諸父母,不敢損傷”的道理,也應該能夠體會到父母在千里之外對我們?nèi)杖找挂共傩暮推矶\的辛酸。我想,只要想到父母,我們必定會更加懂得珍愛生命,更加重視注意安全。

現(xiàn)在還有未來幾年甚至更久,我們都將在化工廠度過。這里面的根本因素是什么,我們是否用心想過?如果沒有,那就讓下面故事中的查理告訴我們他的經(jīng)歷和感悟,或許能引起我們的某些思考和重視。查理原是美國艾克森石油公司的一名普通操作工,和我們一樣的操作工。他清楚公司的各種安全制度,他懂得如何安全操作,他也知道如何進行事故應急,總之他是個足夠能干的操作工。但是他從不會按安全程序去做,因為他知道那樣費事費時;他去現(xiàn)場從不戴防護眼鏡,因為他覺得那樣不夠帥氣;他常常把安全帽提在手里,因為那樣比較輕松;他總是愛卷起袖子,因為那樣感覺涼快;他的所有操作從來都用最快途徑,因為那樣可以早回外操室休息。為了所謂的省事,他下板車時從來不會熄火,開板車時也從來不會系安全帶。其實我們中間也有人想按他那樣做,但可能目前沒敢做而已。我想告訴那些人,永遠不要那樣做,永遠切記,千萬不要!事實上查理也知道他的做法不安全,唉,其實他什么都知道,但是他就是那樣做了,他相信上帝會垂憐于他,他也相信自己會小心注意。我們中間還有人這樣想,只是不愿坦白罷了。而我告訴那些人,如果不想后悔莫及,那就永遠別再這樣想了!上帝總會有打盹兒的時候,而恰好就在那天查理出事了,而且出了大事,所幸的是最終他”脫胎換骨”活了下來。被燒得體無完膚的查理并不怪公司,也不怪那天自己所拆的盲板,他只是悔恨自己曾經(jīng)日復一日的麻痹大意。但更令他痛苦的是,在治療的五年里,他錯過了女兒成長的那段最珍貴的時光。他讓最愛的人承受了永遠的悲痛,他永遠也無法原諒自己。他現(xiàn)在只能努力彌補對親人造成的傷害,只能用自己的經(jīng)歷和體會來告誡大家:珍愛生命,注意安全。為自己負責,更為自己愛的和愛自己的人負責!

各位親愛的朋友,讓我們回到我們自身。其實有時候我們并不必說注意安全是為了工廠的生產(chǎn)和效益,也不必說注意安全是為了保證企業(yè)穩(wěn)定和維護企業(yè)形象,更不必說那是為國家和社會和諧做貢獻,那些空話起不到鞭策作用,要想清楚,注意安全就是珍愛我們自己的生命,就是為所有我們愛的和愛我們的人負責。因為我們并不單單是我們本身,這個生命牽連著太多人的幸福,我們沒有理由不愛護,更沒有資格去傷害。而注意安全也絕不是一句空口號,也不是幾條規(guī)章制度就能解決的問題,當然,我們不能忽視制度的重要性,我在此只是想強調(diào)人們自身態(tài)度、意識和習慣的關鍵性。當你在化工廠習慣了玩兒瀟灑,當你習慣了鉆空子,當你習慣了“省時間”,當你習慣了“走捷徑”,那就是你的思維和習慣在指揮你的行動,想想看,除了你自己,誰還能從根本上管得了你?所以我認為,注意安全要從增強意識和端正態(tài)度抓起,這樣,接下來的養(yǎng)成習慣、還有應急預防等等一切便可順理成章地進行了。那么,如何引起真正的重視?我想,還是想想我們生命的意義和價值,想想我們的家人,想想我們的花樣年華,想想我們心中春的夢幻、夏的火熱、秋的斑斕、冬的純潔,想想有一天我們牽著最愛的人的手在沙灘上漫步,看著海天一線,看著夕陽西下,看著美麗的世界。然而朋友們,假如到現(xiàn)在大家還是感覺注意安全只是口號的話,那么在我演講的最后,我們不妨花一點點時間來想想一個場景:假如我只是說假如,有一天因為沒有注意安全而出了事故,那時你躺在地上奄奄一息,那一刻你會想些什么?恨自己?還是眷戀這一切美好?你會不會想起家人?會不會對他們愧疚不已?你深愛著他們,但你從不曾說過。為了前途功利,你和他們相聚說話的時間少之又少,而這一刻你就要永遠地走了,多么想回到過去,多么想和他們在一起好好相聚,告訴他們!

學生校園課間安全演講稿篇四

老師們、同學們:

早上好!

今天我講話的題目是《消防安全,從我做起》。

為增強全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越進步,現(xiàn)代化的設施越來越多,我們每天都要與火、電接觸。近年來,火災在校園內(nèi)時有發(fā)生,吞噬了大量的財產(chǎn)和無數(shù)的`生命。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們,應在腦海中長期期“119”警鈴,提高防火意識和技能。

為杜絕火災事故在我們周圍發(fā)生,在此,我向大家提出幾點建議:

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災,馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。

3、不在校園內(nèi)玩火、吸煙。

演講人:xxx。

20xx年x月x日。

學生校園課間安全演講稿篇五

安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復復的嘮叨。而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。當下,學校創(chuàng)城工作正在緊鑼密鼓地推進,創(chuàng)建文明校園需要我們每個人的努力,而這一切都離不開安全。

保證校園安全,需要每個人的安全意識,有了自我的安全意識,在校園中才能減少安全事故的發(fā)生,才能遠離安全事故,更好地保障自身安全,進而更好地學習、生活。很多時候安全事故的發(fā)生就是我們對于安全防范的疏忽。例如:午休或者放學時在教學樓出口處易發(fā)生擁擠,在運動場上踢足球或者打籃球時易發(fā)生磕碰,學生集合到操場時樓梯易發(fā)生踩踏等。還有的安全隱患存在于上下學的路上,例如:過馬路時低頭玩手機,過馬路時不看紅綠燈等等,正因為校園附近來往車輛眾多,社會人員密集,更要注重安全。

在此,請允許我倡議所有同學共同遵守學校的規(guī)章制度。如:在上下樓梯時保持秩序,在上操或者食堂就餐時要自覺排隊;在校園內(nèi)要聽從老師安排,尤其是體育課,要注意器材使用,當有事離校時需向班主任請示;其它方面,要遠離施工地點,注意用電安全,不亂碰開關,插座等等。

經(jīng)過了一個假期,我們重返校園,沉寂許久的校園也恢復了往日生機。老師和同學們戴著口罩彼此親切問候,身穿校服的身影和瑯瑯的讀書聲,成為了每個同學心里的'定心丸,春風十里不如在校園遇到你。經(jīng)過疫情,我們更加珍惜在校園的生活。衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人安全,處處安全,時時安全,只有保障了校園安全,才能帶給每個學生能好的學習環(huán)境,才能讓校園的生活更加豐富多彩,更加充實。保障校園安全,創(chuàng)建文明校園,我們一起加油!

學生校園課間安全演講稿篇六

親愛的同學們,敬愛的老師們:

大家早上好。

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。

我覺得青少年應該時刻注意安全,愛惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學習安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。

學生校園課間安全演講稿篇七

尊敬的各位家長、老師們:

大家好!

今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講座的主題是:珍愛生命,安全出行。

不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?這些都是不對的。現(xiàn)在,我教大家學習兩大本領:一會走路、二會乘車。

1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

4、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

5、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

我將大家走路、坐車的一些基本常識編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧。

不要快車不搶道,靠右行走要記牢。

車急慢行仔細看,不急躁來不猛闖。

遵守交規(guī)習慣好,健康平安幸福長。

美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

最后,祝愿大家身體健康,學習進步,安全每一天!

學生校園課間安全演講稿篇八

大家好!

每年都有大大小小的安全事故發(fā)生在學校里,年年都有很多小學生死于各種事故中。警鐘已經(jīng)敲響,我們應當對自我的安全負責。

xx年10月25日晚,xx省xx市xx縣廣納鎮(zhèn)小學四至六年級學生晚自習結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏xx,造成8名學生死亡,45名學生受傷。關于此類的踩踏xx發(fā)生較多,我們應當遵守上下樓梯規(guī)則,避免這種事故頻繁發(fā)生。我們要做到:上下樓梯靠右行,不能打鬧、追逐,不爭不搶,不跳樓梯。

我們不僅僅要注意上下樓梯,還要注意在體育活動中的自我防護。我們常說“生命在于運動”,但也要注意如何安全地進行運動:第一,要做好全身準備運動,否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生;第二、運動前,女孩要取下發(fā)夾或飾物,男孩子不得把小刀等鋒利物品放進衣褲里;第三,一旦有人摔傷,不要急于起來,也不要隨便搬動受傷的同學,要等校醫(yī)或者教師來處理。

要注意的,不只這些。不管是什么,我們都必須自覺按照規(guī)則來進行安全活動。因為生命,是自我的!

安全的警鐘在向我們敲響,危險時時存在。我們需要安全!安全重于泰山!

學生校園課間安全演講稿篇九

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親愛的同學們,敬愛的老師們.大家早上好.我們發(fā)言的題目是

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。

我覺得青少年應該時刻注意安全,愛惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學習安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。

學生校園課間安全演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學們:。

大家好!今天我演講的題目是《快快樂樂上學,平平安安回家》。

金秋十月,舉國歡慶,全國各族人民團結(jié)一致,慶祝中華人民共和國成立70周年,歌唱我和我的祖國。我們是祖國未來的接班人,要好好學習,注意安全,健康成長!

同學們,健康成長必須要有安全的行為,所以在校園里我們要時刻做到:課間玩耍不亂奔跑不打鬧,不拿學習用具傷害同學,上下樓梯靠右走、不推擠,和同學發(fā)生爭執(zhí)要和平解決,放學遵守紀律及時離校,不在校外隨意買零食吃,遇到險情及時報告老師和家長。每天快快樂樂上學,平平安安回家是我們最大的愿望和重要責任。希望每一位同學能堅守職責,做一個平安和快樂的守護者。

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

學生校園課間安全演講稿篇十一

老師們、同學們:

一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的`警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學生校園課間安全演講稿篇十二

同學

們,老師們,早上好:

同學們,當你迎著溫暖的春風,沐著和煦的陽光,歡快地走進

校園

時,美好的一天又開始了,美麗的校園是我們快樂

生活

,健康成長的地方。今天我的演講主題是:課間活動

安全

好。

在每天緊張的

學習

過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

1.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩、做做小游戲等。

4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。?

具體要求有三點:

1、做到教室里輕輕走,教室門口不擁擠。

2、課間活動文明游戲。

3、不隨便進入專用教室或活動范圍外進行活動。

學習和生活的保證。創(chuàng)建平安校園,是全社會,全體老師以及全校學生的責任,是我們每一個人心底的愿望。

課間活動安全好,我們就是力求創(chuàng)建一個文明、活潑的平安校園?!拜p聲、慢步、靠右行”,平安校園就要求我們學會 文明行走。課間在教室,在廁所,在操場不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。

謙讓,和睦相處,平安校園就要求我們遵守規(guī)章制度,不斗毆,不無故生事,做到大度寬容,善待他人。

學會玩耍,平安校園就要求我們開展文明游戲,度過一個又一個輕松而又安全的課間10分鐘。正確使用運動器械,平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時,嚴格按照體育教師所指導的去做,規(guī)范自己的動作,學會自我保護。

學會操作,平安校園就要求我們注意動手操作的安全。手工課、美術課要帶一些工具,在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧,培養(yǎng)良好的動手能力。

最后我想說的是:希望在每一位同學都能認認真真地做到以上的要求,爭取被評為下一周的五星

班級

。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如

黨團

集會、

專業(yè)

性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的`現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有

什么

聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

學生校園課間安全演講稿篇十三

各位老師、同學們:

大家好!

今天我講話的主題是:校園安全應從你我做起。

近年來,全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的.安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。

第一,我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

第二,要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三,在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

第四,要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午最好都在學校食堂就餐。

第五,要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

第六,要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹慎,車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。第七,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事。因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

第八,要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

第九,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構(gòu),以免給xxxx以可乘之機。

最后,希望通過安全教育的活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

學生校園課間安全演講稿篇十四

各位老師、同學們:

你們好!

感謝大家給我這樣一次機會,和各位老師、同學們談談有關交通安全知識。

當前,交通安全問題已成為全世界共同關心的重要話題,因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故。自從世界上有了第一輛機動車,100多年以來,全球死于交通事故的人數(shù)已達3000多萬人。現(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬人,受傷人僂達1000多萬。而作為發(fā)展中的中國,因人們的交通安全意識較低、道路基礎設施相對滯后、車輛類型混雜、行車秩序混亂等原因造成的交通事故更是居高不下,重特大交通事故頻繁發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計,20xx年,我國共發(fā)生道上交通事故450254起,造成98738人死記、傷46991人受傷。就在我講課的近1個小時的時間里,我國就有10多人被洶涌無情的車禍奪去了生命,近60多人失去光明或行走能力成為瞎子、瘸子,這是一個觸目驚心的數(shù)字啊!

同學們,黨中央、國務院一直以來高度重視交通安全工作,第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議于20xx年10月28日審議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》。同學們,我們大家共同協(xié)起手來,打一場珍惜生命、拒絕違法的人民戰(zhàn)爭。下面,我就中學生應掌握或生活中應注意的八個交通安全方面知識與大家共同探討。希望同學們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,自覺遵守公共秩序,遵守交通秩序,尊重交通警察的勞動,尊重自己的生命,服從指揮,做一名品學兼優(yōu)的好學生。

一、交通安全法及其主要內(nèi)容。

第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議通過,并于20xx年5月1日起施行的《中華人民共和國道路交通安全法》旨在維護道路交通秩序,預防和減少交通事故,保護人身安全,保護公民、法人和其他組織的財產(chǎn)安全及其他合法權益,提高通告效率。它共有8章124條,它的發(fā)布是我國道路交通法制建設歷程中的一座里程碑,是我國道路交通事業(yè)全面走向法制時代的標志。

主要內(nèi)容包括:

3、各級人民政府應當經(jīng)常進行道路交通安全教育,提高公民的道路交通安全意識;。

5、教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容;。

6、公安機關交通管理部門及其交通警察對道路交通安全違法行為,應予以處罰,對于情節(jié)輕微,未影響道路通行的,指出違法行為,給予口頭警告后放行。我們青少年都要養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)的良好習慣,做到學法、知法、懂法、守法,以確保道路上良好的交通秩序。

二、汽車的慣性和我們中學生必須知道的內(nèi)容。

在一般情況下,汽車在行駛中,如遇到危險情況,駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通。但是,遇到緊急或突然情況,如行人或騎 車人在車輛臨近時橫穿馬路,盡管駕駛員采取緊急剎車的措施,也難免發(fā)生撞車、撞人的事故。同學們,你們都知道慣性的原理,駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險到采取緊急剎車到汽車安全停止,需要兩個過程,即制動停車過程和制動停車距離。這就如同你在奔跑中突然停下來,還受慣性的作用,不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車行駛速度越塊,慣性越大,制動停車距離越長。因此,汽車不是一剎車就能停止的。檢測結(jié)果表時,當汽車以每小時40公里的速度行駛行進時,從司機發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動有效,車會向前繼續(xù)行駛18.82米遠,才能停住:而在雨、雪天氣,由于路面較滑,會向前繼續(xù)行駛達24米。

在日常生活中,有許多人既不懂得汽車慣性的道理,又在思想上存在車不敢撞人錯誤認識,于是便毫無顧忌地在行駛著汽車前橫過馬路,結(jié)果被汽車撞倒了。這種案例在我身邊時常出現(xiàn),特別是農(nóng)村公路和小學生更為突出。去年8月16日,一名花季少女抱著車會讓人的意識肆意橫穿公路,結(jié)果被一輛大貨車避讓不及而魂斷車輪之下,真是令人扼腕痛惜!同學們,懂得了汽車性能后,我們在橫穿馬路時,一定要東瞧瞧、西望望,始終做到寧停三分,不搶一秒,要知道,與疾駛的機動車趕時間就等于是在與死神共舞。另外,遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時,我們不能靠車輛太近,以免被車輛撞倒。

三、自行車使用常識。

我國《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》明文規(guī)定:未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。同學們,當你已達到法定的騎自行車年齡,準備騎自行車時,你必須認真學一學交通法規(guī),掌握安全騎自行車要領。當你已經(jīng)掌握自行車技術,可單獨騎自行車時,你還應該掌握以下幾條安全騎自行車規(guī)則:

切忌:1、不要在公路中間行駛;2、不要互相追逐或曲折競駛;3、不要雙手離把;4、不要攀扶其他車輛或手中接物;5、更不能逆向(在路左邊)行駛。20xx年2月13日(春節(jié)氣氛還未散盡),我省某中學學生柳某、周某下晚自習后,騎車在大道上互相追逐、逗打。結(jié)果被迎面疾駛的機動車撞倒,緊隨其后的機動車因采取措施不力競從兩位鮮活的軀體上碾過,造成周某死亡、柳某嚴重受傷(雙腿截肢),如花似錦的前途因此而徹底葬送。

2、騎車至路口,應主動地讓機動車先行,遇(紅燈)停止信號時,應停在停止線以外(不得超越停止線)。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段以及斑馬線時要下車推行。

3、騎車轉(zhuǎn)彎前,要減速慢行向后了望,伸手示意。左轉(zhuǎn)彎伸出左手示意。同時要選擇前后無來往車輛時轉(zhuǎn)彎,切不可在前后有來往車輛進突然猛拐,爭道搶行。

4、自行車在道路上停放,應按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。

5、在大、中城市市區(qū)或繁華道路上,不準騎自行車帶人。同學們,自行車作為你們上、下學的重要伙伴,希望你們經(jīng)常請父母對自行車檢查、處理,確保它們處于良好狀態(tài),并牢記以上行車規(guī)則。要知道高高興興上學去、平平安安回家來是你們父母最大的期望,同時也是我們最大的心愿!

四、乘車須知。

這里,我想向同學們作為現(xiàn)場了解,請每周周要搭乘機動車上。

1、下學的同學舉手!既然,你們中有這么多同學要乘車,那么,你們是否也了解社會公德和掌握應有的乘車常識呢?1、乘車須在站臺或指定地點依次候車,等車輛停穩(wěn)先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒乘客;下車后,應立即走上人行道,千萬不要在車前或車尾急穿馬路,以防被車撞倒。20xx年的一個夏天,一名乘客因為車未停穩(wěn),就匆忙跳下車,結(jié)果站立不穩(wěn)導致后腦著地,命歸黃泉。

2、不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。這些物品容易受熱、擠壓或意外情況起火爆炸,造成人身傷亡和車輛損壞。

3、機動車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢,防止緊急剎車,不得將頭、手伸出窗外,以免被來往車輛擦傷。

4、就我省而言,這里,我想向全體師生發(fā)出如下倡議:不搭乘坐無牌無證車,不坐超員、超速車。你們要記住:在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我們需要的不是英勇無畏的斗士,而要做誠實守規(guī)矩的公民。

5、不準乘霸王車。

五、愛護公路與交通安全設施。

我們中小學生,是祖國的未來,新世紀的接班人,不僅要自覺遵守交通法規(guī),而且要做保護交通設施的好少年。因此,大家必須努力做到:

1、保護道路上的安全防護設施。不要跨、跳、蹬、鉆、翻越人行道護欄和車行道護欄,不要在護欄上倚、坐或晾曬衣物等。

2、道路上的交通標志都是保障車輛、行人安全服務的,不得推、搖、板、拆,發(fā)現(xiàn)有人損壞要堅決制止,并及時向交警部門報告,使之得以保護和修理。

3、不與同學在公路上逗打,不向行駛中的車輛彈弓或投擲雜物。告誡父母不要在路上打場曬糧或放養(yǎng)牲畜,也不要拿石塊打碎路燈等設施。

上述違法行為都將危害交通安全,希望同學們不僅自己能夠自覺遵守交通法規(guī),還要積極向身邊所有人宣傳交通法規(guī),讓自己父母、親戚都來維護交通安全,預防事故的發(fā)生。

六、馬路不是游戲場。

道路因交通而建造,是交通的承載體。道路上車輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意在道路上玩耍、追逐、打鬧。把它當成游樂場,不僅影響交通,而且非常危險?,F(xiàn)實生活中,已經(jīng)產(chǎn)生了不少悲劇和血的教訓。馬路不是游戲場所,不要也不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的義務宣傳員。

七、如何過馬路上學、放學和外出活動。

我們幾乎天天都要在馬路上行走。要做到安全行走,其實還蠻有學問呢~有不少行人因為不懂得過馬路的學問,結(jié)果招來車禍,喪身于車輪之下。

那么,過馬路要注意哪些交通安全事項呢?

第一、必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠路邊(距路邊1米處以內(nèi))行走,并注意前后車輛,走路時不可低頭看書看報,玩手機游戲,遇風、雪、雨或烈日天氣,不能用衣物、雨或烈日天氣,不能用衣物、雨具擋住視線。

第二、橫過車行道,必須走人行橫道。沒有人行橫道的,須事先看清左右來往車輛,待車輛過后直行通過,不要追逐、猛跑。

第三、不準突然橫穿馬路,也不要走在路中突然回頭走。這些都會導致駕駛員措施不力、判斷失誤,引發(fā)交通事故。

第四、與小弟弟、小妹妹在街道或公路上行走時,須要父母帶領。

八、發(fā)生交通事故怎么辦。

交通是指車輛在道路上因過錯或意外造成的人身傷亡或財產(chǎn)損失的事件。同學們在遇到事故現(xiàn)場時,千萬不要驚慌失措,應當保持理智。要利用現(xiàn)場附近的電話、手機等通訊工具,迅速撥打122或110、120電話或委托過往車輪、行人報警。在交通民警未到之前,要幫助維護交通秩序,保護好現(xiàn)場。交通民警到達現(xiàn)場后,應告知事故發(fā)生時間、地點、肇事車輛等情況。如遇見交通肇事者逃逸,應盡可能記下肇事車輛車牌號碼、車身顏色及特征。

同學們,紅燈短暫而生命長久。當你們看到一個個鮮活的生命消失車輪之下,當你們發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你們面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強同學們的交通安全意識,xx年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生交通安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展;20xx年6月16日,公安部正式向社會公布八條措施,以維護學校和幼兒園及周邊良好的治安秩序,保障師生人身、財產(chǎn)安全。同學們,人的生命只有一次,不可能重來!生命是最為寶貴的。重視交通安全,是我們每個公民的義務,更是我們每個公民的責任。讓我們攜起手來,共同呵護這生命之花,愿我們都能遠離交通事故、遠離傷痛,珍愛生命吧!

學生校園課間安全演講稿篇十五

xx:。

孩子,是家庭的希望。學生,是祖國的未來。一場場災害,讓我們失去一個有一個的同胞。溺水,地震,火災,車禍,一氧化碳中毒……這些災難時時在我們身邊徘徊,突如其來的意外會使我們不知所措,隨時都可能失去生命。那如何防御這種災難呢?在今天早上,我打開電視機,觀看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬千。里面講到了三個要點:

1、珍愛生命,安全第一。

2、安全教育,至關重要。

3、人人關心,保護生命。

我看到里面這樣的報道,因溺水和車禍死亡的人數(shù),是占多種災害中的第一位,車禍大多發(fā)生在城市,那是因為很少人遵守交通規(guī)則,而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村,許多孩子在沒有經(jīng)大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學校發(fā)生了大地震,因?qū)W校安全教育意識強,全校師生竟沒一個傷亡,可見,安全意識是多么重要,當人們埋怨災害時,是否反思過自己,如果平時多做地震演習,遵守交通規(guī)則,在游泳時對自己的水性有自知之明,那就會大大減少生命的威脅。至于火災,在我看來大多是人們自己造成的,有位學生在看書時點蠟燭,最后睡著了,蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災,還有位學生燒開水時沒注意,導致水燒干后引發(fā)火災,還有大部分學生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發(fā)火災。

一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來,讓我們共同遵守安全意識,珍愛生命,遠離災害吧!

校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的`,所以說校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來,它關系到同學們能否健康的成長,能否順利地完成學業(yè),也關系到我們每一個家庭的利益。可往往有的同學認識不到這點,隨便在校園里打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動,甚至還有的放學后在樓梯上故意擁擠同學等等,這樣很容易造成無為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會給家庭帶來傷痛,給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的。

“生命是寶貴的,生命對于每個人來說只有一次,錯過了就再也無法挽回。”大家知道,安全教育是學校教育永恒的主題,生存是一切的根本。我們的每一位同學,都應牢固樹立“珍愛生命警鐘長鳴”的指導思想,加強和提高自身的安全意識,提高自我保護能力,防止意外事故的發(fā)生。

一切源于生命,生命如此寶貴,我們應該好好珍惜,祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造!當你攀爬圍欄的時候,當你在橫穿馬路是時候,當你給別人帶來危險的時候,請你記住:“生命只有一次!”同學們,我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們在新交規(guī)的陽光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校園制度,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!

學生校園課間安全演講稿篇十六

關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!以下是小學生校園安全演講稿范文,供大家參考。

老師們、同學們,早上好!

今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系,提高自救自護能力》。

剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第十七個“119消防日”,今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上,平安和諧”。

每到冬季,風干物燥,火災多發(fā)。

為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳了。

提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。

是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。

但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。

我們不會忘記,20xx年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災,近200名學生受傷,41名學生死亡,其中,中國留學生受傷46人,死亡11人。

這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。

身處人員密集的校園的我們,應在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。

希望大家能做到“三懂”、“三會”。

“三懂”即懂得火災的危險性,增強消防意識;懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。

“三會”即學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。

要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。

與消防安全同等重要的是我們校園安全。

校園安全與我們每個師生密切相關。

它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。

據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等,這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。

有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。

安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭,安全同時也關系 到我們整個社會、整個國家和整個民族。

為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。

若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

第二、要注意心理安全。

同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求,嚴格按照要求來做,不得擅自行動。

如有身體不適要提前老師,便于老師另作安排。

上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

第四、課間活動要注意安全,課間游戲不在教學樓內(nèi)玩,上下樓梯往右走,避免同學之間的磕磕碰碰。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。

不要到無牌小店去購買食品。

第六、 要注意教室的安全。

放學離校要關好門窗,關閉所有電源。

第七、要注意交通安全。

上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則。

第八、學會自我保護,在校外不受外界和陌生人的誘惑,不到游戲機房和網(wǎng)吧活動,不到施工場地玩耍;一人在家,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

我們要創(chuàng)建"平安校園",保校園寧靜,讓孩子平安。

希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則,都能學習和掌握一些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。

同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。

讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

老師、同學們:

早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,構(gòu)建平安和諧校園》。

安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。

安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。

在這里,我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。

第一起是:12月7日晚,發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學的`踩踏的事故,造成8人死亡、26人受傷的慘劇。

據(jù)報道,事發(fā)當晚,該校就有學生在樓梯間大鬧,幾個調(diào)皮學生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學生就層層疊疊地壓了上去。

學生安全意識不強,自控能力弱,在樓梯間擁擠,是導致事故發(fā)生的直接原因。

第二起是:12月9日晚,發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學一初一年學生墜樓事件。

據(jù)報道,在當晚21時30分許,該名學生與舍友嬉鬧,準備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻墻到另一個宿舍的后陽臺,就在那一刻,不幸就發(fā)生了。

就這樣,這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。

當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……。

可能,有些同學會說,這些事我也干過,我不是好好的站在這里。

我要告訴這些同學,心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。

同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學們提出以下幾點要求:

第一、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。

全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定。

同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。

第二、注意活動安全。

在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。

嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。

我校臨近324國道和城東大道,交通狀況復雜。

同學們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。

學生校園課間安全演講稿篇十七

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!(敬隊禮)我是七年級一班的___。

有人說,生命是火炬,熊熊燃燒方能燦爛奪目;。

有人說,生命是畫布,自由揮灑才能色彩絢麗;。

我要說,生命是花朵,就像春天嬌艷美麗的花朵。生活因這一朵朵生命之花而更加精彩紛呈!

但是生命之花也是脆弱的,稍不留神就會枯萎凋零,我們要加倍呵護她,今天我演講的題目就是《珍愛生命之花,安全從我做起》。

大家從網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體上經(jīng)??梢钥吹疥P于安全事故的新聞報道。據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查報告,我國每年大約有1.6萬名中小學生因安全事故而死亡,平均每天有40多人,也就是說全國每天有近一個班級的學生在“消失”,這是多么觸目驚心的數(shù)字啊。

同學們,我們都是國家的未來,家庭的希望,血淋淋的教訓告訴我們校園安全是我們學習知識、掌握本領最最基本的前提,直接關乎著我們的健康成長。我們是校園安全的主角,我們每一位同學都要加強安全意識的培養(yǎng),增強自我防范的能力,避免悲劇在我們身上、在我們身邊發(fā)生。這就要求我們高度認識校園安全的重要性,提高安全防范的意識和能力,自覺遵守學校的各項安全規(guī)章制度,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時向老師和學校報告;不帶刀具、爆竹等危險品來學校;課間不要互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠推搡,注意禮讓,更不要在樓梯扶手上嬉戲;注意食品安全衛(wèi)生,不吃不衛(wèi)生和過期食品;上學、放學途中要注意遵守交通規(guī)則。

同學們,生命是最美好的,也是最寶貴的,讓我們攜起手來呵護這生命之花。

同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿美麗的__學校成為我們安全、溫馨、和諧、幸福的家園!

我的演講完畢。

謝謝大家!

學生校園課間安全演講稿篇十八

我們都記得:發(fā)生于俄羅斯首都莫斯科的盧蒙巴各族人民友誼大學留學生宿舍的火災。這次火災造成至少29留學生死亡、156人受傷,其中包括部分中國學生。透過慘痛的歷史事件,我們應該謹記火災的危害,平時更加注意。

學校是消防安全重點單位,一旦發(fā)生火災,不但會危及同學們的人身安全還會影響正常的教學、科研秩序。大學生從入學之日起就整天生活、學習在校園內(nèi),在防火安全方面需要注意:學生在宿舍里不準亂拉亂接電線;不要躺在床上抽煙,不亂扔煙頭;不能點蠟燭看書;不準在寢室內(nèi)違章使用大功率電器,如電茶壺、電爐、熱得快、電炒鍋等;不長時間給用電器充電,要做到人走斷電、燈關。只要我們注意到生活的細節(jié)方面,時時刻刻提高警惕,就可以大大的減小火災的發(fā)生。

在平時,學校應該多點開設有關消防知識的講座,提高同學們的消防意識,使同學們多點機會學習消防知識,如滅火器的使用。我想有很多人還不知道滅火器的種類和使用方法,比如干粉滅火器:干粉滅火器使用時只要打開保險銷,把噴嘴對準火源,拉動拉環(huán)后緊壓手把閥,干粉即可噴出滅火。這種滅火器適用于撲救固體、電及可燃氣體的初起火災。又如二氧化碳滅火器:二氧化碳滅火器使用時先旋下或拔去保險插銷,緊壓手把,氣體即從噴嘴射出。這種滅火器適用于撲救貴重設備、圖書檔案、儀器儀表、600伏以下的電器及油脂等火災。但必須注意切勿逆風使用,身體不要接近噴嘴處,避免凍傷手臂和身體。對于這些知識,不能說沒有人不懂,但我相信,懂的人還是比較少,會有滅火器的人就更少了,所以學習這些知識顯得更重要了。

雖然我們事事謹慎,降低了火災發(fā)生的機率,但也有不小心的時候,那時火災就會發(fā)生,那么我們就應該學會在火災發(fā)生時如何應對:一旦發(fā)生火災,做到盡快報警,“119”是全國統(tǒng)一火警電話。首先,打火警電話時要鎮(zhèn)定沉著。當你聽到對方報“消防隊”時,要講清楚發(fā)生火災的具體地點和樓層,并盡可能講清起火的具體物象、類型和范圍。第二,接通“119”火警電話后不要馬上掛機,要仔細注意對方的提問,并把自己所用的電話號碼告訴對方,以便聯(lián)系。第三,當被告知:“消防車來了”,即可掛機,隨后立即派人在火場入口處必經(jīng)的交叉路口,接引消防車迅速到達火場。

而當我們被困在火災現(xiàn)場時,我們又要懂得如何逃生。逃生時必須冷靜。發(fā)生火災時,首先應該想到通過安全出口迅速逃生。被困在二層至三層的,可用手抓住窗臺往下滑,以盡量縮小高度,且讓雙腳先著地。絕對不能急于跳樓,以免發(fā)生不必要的傷亡。然而當我們逃不出去時就應該尋找避難場所。逃生通道被大火和濃煙堵截,被困人員應暫時逃向火勢較輕的地方,向窗外發(fā)出求援信號,等待消防人員營救。還有在逃生過程中要防止中毒。應采取用水打濕衣服捂住口腔和鼻孔,并采用低姿行走或匍匐爬行,以減少煙氣對人體的傷害。

這都是些基本的消防知識,我們都應該懂得,平時要注意提高警惕,做到以預防為主,防治結(jié)合,盡可能的降低火災發(fā)生的機率。即使發(fā)生了,我們也會懂得如何應對,不會面臨這種情況時而顯得慌亂無助,不過不同情況,要有不同的處理方法,我們不僅要學會基本的消防知識,更要學會靈活運用,使生活更安全,生命財產(chǎn)得到有力的保障。

學生校園課間安全演講稿篇十九

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自x班的學生x,我演講的題目是《安全在我心中》。

安全像什么?安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們;上課時,老師常常教導我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風,而這無所謂的耳旁風,而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

每當上學,放學的路上,放眼望去好多同學不遵守交通規(guī)則,此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,我真替他們捏一把汗??墒侨说纳谴嗳醯模徊涣羯窬陀锌赡馨l(fā)生危險。所以我在此倡議;上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的生命!

媽媽老師常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。

那時一個灰色的日子,下著小雨,天陰沉沉的,我和媽媽一起到遠方走親戚。走在一個十字路口時,我朝前望去,卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人,不一會兒,人群中傳出一個消息:兩個小學生因擅闖紅燈而被迎面而來的大貨車撞倒在地,當場死亡。夜色慢慢地暗了下來,人群漸漸散了,我默默地望著閃爍著的紅綠燈,眼前一片模糊……今天我終于明白了,“車”和“公路”其實并不可怕,可怕的是“人”,是那些無視交通規(guī)則的“人”啊!追車、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對交通規(guī)則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個小學生來說吧,要是他們不去闖紅燈,又怎么會出事呢?唉,就只為搶那幾秒鐘,一個個年輕的生命就這樣失去了。

“高高興興上學,平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心愿。校園安全必須人人關心,長抓不懈,落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛,少先隊員們應做好以下幾點:

第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛,時刻陪伴著我!

安全像耳朵,時刻提醒著我!

有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。

是啊!沒有良好的自覺遵守交通規(guī)則的社會風尚,就算是再完整的交通設施,再先進的交通工具,也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安,所以我們小學生不僅要自覺遵守交通規(guī)則,而且還應大力在校園中宣傳交通法規(guī),為“珍愛生命,創(chuàng)平安校園”而努力。

謝謝大家!

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