讀后感是讀者在閱讀之后對(duì)所讀書籍的思考、感受和評(píng)價(jià)的歸納總結(jié)，它不僅是對(duì)讀書過程的回顧，更是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解與思考。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和觀察，從而與書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給大家提供一些參考。第一篇讀后感是關(guān)于一本古典名著的，作者在讀完這本書后，感受到了深刻的人性呼喚和思考。第二篇讀后感是關(guān)于一本現(xiàn)代文學(xué)作品的，作者通過對(duì)書中女主角命運(yùn)的分析，思考了人生的選擇和人與命運(yùn)的關(guān)系。第三篇讀后感是關(guān)于一本自傳體小說的，作者在讀完后感受到了作者對(duì)于家庭和親情的思考和表達(dá)。這些讀后感范文僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇一
暑假讀好書，是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的，而我，也非常認(rèn)真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫的充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡，還是皮卡對(duì)何自達(dá)的友情或是對(duì)一條灰狗的喜愛，都被作者寫的妙筆生花，栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對(duì)對(duì)方隱藏秘密，有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界，讓皮卡體會(huì)一段成長(zhǎng)的歲月，讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂的愛的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫，媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過，我感覺到父母對(duì)我們的愛是那么的無私，那么深厚。
這種精神雖然很平凡，但是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計(jì)較別人的背景，讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇二
前不久，曹文軒在《面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說:“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛并對(duì)自己的孩子的未來抱了巨大希望的母親選擇了某種書，我們基本上可以放心地說那些書，就是用來為孩子打精神底子的書。相信一個(gè)母親的直覺?！鼻∏桑@次我和媽媽心有靈犀，同時(shí)選中了《再見，鋼琴》這本書。
皮卡是帶著對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛和熱情面對(duì)他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開始一個(gè)人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開始上課外班了。
閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，深刻地體會(huì)到那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，從中感受到成長(zhǎng)的共鳴，懂得了在我成長(zhǎng)過程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇三
這本書講的是一個(gè)名叫皮卡的小男孩，他剛出生就對(duì)外面的世界充滿了好奇，他睜大眼睛觀察著周圍的一切，使醫(yī)生和周圍的人都感到不可思議。皮卡在醫(yī)院很乖巧，可一回到家就成了“夜哭郎”。他最愛聽哥哥撕紙的聲音，爸爸媽媽都拿他沒辦法，只好把他送回老家讓奶奶帶。皮卡對(duì)喜怒哀樂的表達(dá)方式是尖叫，整個(gè)村莊的人都受不了他的尖叫聲，就連鳥兒聽見也嚇跑了。皮卡也討厭自己尖叫，可是沒辦法控制自己，情不自禁就發(fā)出來了。直到一次皮卡的尖叫聲把花兒嚇病了，皮卡很難過。他跑到大河邊，對(duì)著大河一聲又一聲的尖叫，從此皮卡的尖叫聲就消失了。
這書里的皮卡真不簡(jiǎn)單，出生時(shí)在醫(yī)院很乖巧，一回到家就變成了“夜啼郎”。皮卡的表達(dá)喜怒哀樂的方式真特別，他用尖叫來表示，真讓人難以接受。一般的小孩表達(dá)喜怒哀樂的方式都是哭和笑。皮卡是一個(gè)善良的小孩。當(dāng)他的尖叫聲把花兒嚇病了時(shí)，他又害怕又難過。皮卡為了別人不再受到驚嚇，他只能對(duì)著大河尖叫，沒想到他的尖叫聲從此消失了。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇四
在暑假里，我讀了《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書，它深深地吸引了我，讓我越看越喜歡。
這本書里的主人公是一個(gè)接近五歲的小男孩，他叫皮卡。他被送到了鄉(xiāng)下的奶奶家，每天的生活都充滿了自由和快樂。皮卡很喜歡蜻蜓，他捉到了許多種類的蜻蜓。他會(huì)把捉到的五顏六色的蜻蜓放入爺爺做的蜻蜓房里，但那些蜻蜓卻被幾只可惡的雞吃掉了。皮卡還從河面上撿到了一只橘黃色的小貓，他很喜歡，于是就把小貓收養(yǎng)了，而且和小貓同吃同睡，關(guān)系很好。后來皮卡奶奶家的`房頂上住了兩只鴿子，皮卡見鴿子蓋房子要用蘆葦條，于是便扯下奶奶床上的蘆葦席上的蘆葦條，撒到鴿子尋找材料的路上。過了一段時(shí)間，兩只鴿子孵出了兩只小鴿子，它們教會(huì)了小鴿子怎樣飛上藍(lán)天。
有一天，皮卡又見到了一頭小白牛，小白牛也看見了皮卡，他倆就像認(rèn)識(shí)的一樣，都擁了上去。小白牛用舌頭舔了舔皮卡的身體，皮卡抱著小白牛的頭“咯咯”的笑。爺爺見他們像兄弟一樣，就說：“皮卡是皮二，那小白牛就叫皮三?！贝蠹叶纪饬?，后來家里人都叫它皮三了。時(shí)間過得很快，皮卡要回北京自己的家了，大家都舍不得，紛紛向皮卡告別。在奶奶家的日子里，皮卡從那些動(dòng)物身上知道了很多動(dòng)物的習(xí)性。
《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書讓我明白了：在生活中，我們發(fā)現(xiàn)了什么新奇的事物要有勇氣去探索，還有多觀察和留心身邊的植物和動(dòng)物，這樣會(huì)讓我們知道許多知識(shí)。要愛護(hù)動(dòng)物，不要去傷害它們。我要做一個(gè)像皮卡一樣有愛心，多觀察，愛探索的好孩子！
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇五
每個(gè)人都有著獨(dú)一無二的童年，有哭也有笑。我的童年伴侶是一本書，它在我那五彩繽紛的童年畫卷上添上了濃墨重彩的一筆。它便是——《我的兒子皮卡·尖叫》。
在文中，皮卡的名字來歷很有趣。在出生時(shí)，皮卡在他媽媽的肚子里爸爸便為他取了這一個(gè)稀奇古怪的名字，當(dāng)看到這段文字我笑了，因?yàn)樾r(shí)候，父母也曾為我取過這么稀奇古怪的名字，總是叫我趙浩詹。
當(dāng)我看到皮卡是個(gè)桀驁不馴，動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí)，我也想起了兒時(shí)的我，或許一副板著臉，任是誰(shuí)也擋不住我貪玩的腳步；或許是那跌倒時(shí)用手揉著眼睛，依偎在奶奶懷里痛哭的情景。
皮卡雖然皮，但也擁有著最純真的情感。當(dāng)他離開他的家鄉(xiāng)油麻地時(shí)，他哭了，不知是懵懵懂懂的少年不知愁滋味，還是遺憾！看到這幕，我也哭了，我想起了我的家鄉(xiāng)山東，那里有我歡樂的童年時(shí)光，可是五歲時(shí)，我隨爸媽來了深圳。那些美好的時(shí)光早已不復(fù)存在，只留下了深刻的印記。
《我的兒子皮卡·尖叫》一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事一幕幕出現(xiàn)了我的心靈深處，感謝這本書，讓我找回了我童年的記憶。
低頭望草地，花已不復(fù)存在，根卻依然深深地、深深地扎在我心中...
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇六
在這個(gè)愉快的新年里，我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書，它的內(nèi)容十分精彩。
皮卡有一個(gè)哥哥叫皮達(dá)，他十分英俊。當(dāng)媽媽懷上皮卡時(shí)，卻說不要皮卡了，但后來親人們把爸爸媽媽罵了一頓，一致同意要孩子。皮卡出生沒幾天，就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個(gè)姑姑手里，讓他在那里和他們一起生活、長(zhǎng)大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。皮卡3歲時(shí)，把水彩的筆套拿下來套在自己的手指上，晚上睡覺也要套上。有一次，爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套，半夜起來找。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇七
暑假我讀了兩本書，分別是《老鼠記者》——真要命的旅行，《我的兒子皮卡》——影子灰狗。這兩本書我最喜歡看的就是《我的兒子皮卡》——影子灰狗。
這本書主要講了三章，第一章是裸睡，第二章是笛子與笛子，第三章是影子灰狗，影子灰狗是講皮卡在神秘的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰影子，他走進(jìn)去一看，原來是個(gè)灰狗。以后，皮卡天天晚上找個(gè)借口出去玩，把他的飯給灰狗吃，一次，爸爸媽媽不讓皮卡出去玩，皮卡偷偷跑出去，還說要帶一只灰狗回家，爸爸媽媽氣壞了，皮卡把灰狗帶回家后，讓哥哥皮達(dá)說服他們，皮達(dá)會(huì)說理，會(huì)說一套一套的理。最后，爸爸媽媽決定先暫時(shí)把灰狗放在外面，他們總是擔(dān)心灰狗會(huì)叫，但是灰狗很乖，從來都不亂叫，甚至連吃飯都發(fā)不出聲音，皮卡給他取了個(gè)名字叫：“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰?guī)У接嘘P(guān)部門做了登記，在完成體檢、打預(yù)防針等一系列手續(xù)之后，領(lǐng)到了“養(yǎng)犬許可證”。從此，灰灰成了皮卡家的一員。
后來，過了一陣子，灰灰又咬人了，居委會(huì)的人把灰灰?guī)У絼?dòng)物收容所，因?yàn)檫@只狗不能養(yǎng)了，灰灰走了，皮卡全家人都哭了，幾天后，皮卡皮達(dá)又發(fā)現(xiàn)了一條灰狗，這只灰狗很喜歡咬人，皮卡認(rèn)為灰灰和他很像，灰灰是被冤枉的。
故事到這里就結(jié)束了……
這本書的故事生動(dòng)、有趣，能讓孩子體味一段成長(zhǎng)的歲月，讓父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，我要把這本書推薦給大家！
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇八
寒假里我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無聲的，它不像鳥一樣撲動(dòng)翅膀，它只會(huì)在空中不留痕跡的滑行。這是寫蜻蜓飛舞的神態(tài)，書中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié)，人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書，我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛很有愛心的孩子，他愛蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
兒子和母親。
有一位媽媽，她有一個(gè)兒子，她兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地，不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚，出太陽(yáng)的時(shí)候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，大雪落在她身上像個(gè)雪人，她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的人，但是他一直都是班長(zhǎng)，為什么呢？是因?yàn)樗屏肌⒄\(chéng)實(shí)，別人對(duì)他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰(shuí)管呢？是他的老師，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是科學(xué)，只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問老師，所有他的成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對(duì)他說：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了。”
成績(jī)出來了，四門全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛戴。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇九
皮卡一出生就給他們一家?guī)砹撕芏嗦闊０职质亲骷?，整天要寫作，聽著皮卡的啼哭聲，總是找不到靈感。媽媽剛出院，要好好休息，整天聽著這些吵聲，也休息不好。哥哥皮達(dá)要做作業(yè)，更不能聽噪音。于是爸爸媽媽決定讓皮卡到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家去住一段時(shí)間。來到鄉(xiāng)下奶奶家，四個(gè)姑姑對(duì)他愛不釋手，大姑的愛是狠狠地在皮卡的臉頰親一下，二姑的愛是把皮卡高高地舉起，三姑的愛不僅僅是把他舉起來，還把他拋向空中，害得全家都緊張得不由自主地伸出雙手去接住皮卡，四姑的愛是最文靜的，她會(huì)從田野上采幾朵小花帶給皮卡。皮卡在奶奶家過得很好，他和三姑的感情最深了，因?yàn)榇蠊谩⒍靡习?，四姑要?zhǔn)備高考，只有三姑一個(gè)人能陪他，時(shí)間長(zhǎng)了，所以感情就與日俱增。不久皮卡會(huì)說話了，他最愛說的一個(gè)字就是“抱”，最喜歡的一句話就是“三姑抱”，三姑都是有求必應(yīng)，時(shí)時(shí)刻刻都抱著皮卡。不久爺爺奶奶說：“皮卡長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己走路了?！逼たㄏ蛉蒙扉_雙臂：“三姑抱”，三姑沒有理他，皮卡立即哇哇大哭，三姑沒辦法，只好又把他抱了起來。
終于皮卡會(huì)走路了，怎么回事呢？因?yàn)樗匆娡g的小朋友東走走西看看，不由得也心動(dòng)了。后來皮卡不愿意總是呆在家里了，常跑出去玩耍，大家抱皮卡的時(shí)間很少，往往只有三姑才能抱到皮卡，其他姑姑要想抱皮卡，只能從三姑那兒走后門。三姑會(huì)說：“皮卡讓大姑抱一下哦?！逼た〞?huì)讓大姑抱一小會(huì)兒，然后就會(huì)下來自己玩了。皮卡從此以后養(yǎng)成了很多習(xí)慣，比如愛把撲克牌總是拿著手里，愛把筆套總是套在自己的'手指上。皮卡小時(shí)候天真爛漫，讓我想起我以前的幼兒時(shí)光，是那么有趣。我的經(jīng)歷和他很相似，我的四個(gè)姨媽對(duì)我也是寵愛有加，我也是在親人們濃濃的愛中漸漸長(zhǎng)大的。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇十
皮卡一出生就充滿了懸念。
暑假里，《我的兒子皮卡?尖叫》這本書以輕松好玩的故事，深深地吸引了我。帶我看完這本書的時(shí)候，書中的主人公――皮卡，給了我很大的啟發(fā)，使我真切的體會(huì)到了一個(gè)人成長(zhǎng)的種種煩惱。
《我的兒子皮卡?尖叫》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)故事。他善良、天真、無邪、純潔，極容易對(duì)一些事情或者事物發(fā)生興趣，而一旦阿生興趣，就十分專注。他用一個(gè)孩子的目光，看著這個(gè)此般奇妙的世界，他的家庭生活也是那么的和諧。他的童年也是自由自在的，但隨著年齡的增長(zhǎng)，他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，成長(zhǎng)的困惑和煩惱也悄然而至，往日的無憂無慮早已消失不在了。
小時(shí)候，因?yàn)橛袪敔斈棠痰膶檺郏偌由习职謰寢尩囊龑?dǎo)，我無論做什么事，都沒有人會(huì)責(zé)怪我，可現(xiàn)在的我，已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)大了，懂事了，獨(dú)立了，家長(zhǎng)、老師對(duì)我的要求和期望也高了，我凡事都要嚴(yán)格要求自己，為人處事也要三思而后行。
成長(zhǎng)，就好比每個(gè)人人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫?，我的成長(zhǎng)，不是一帆風(fēng)順，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
于是，我明白了，成長(zhǎng)的煩惱不僅是屬于皮卡的，也是屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)或長(zhǎng)大成人的人的。我們正是在煩惱的出現(xiàn)，消失與更替中，不斷地調(diào)整方向，不斷地努力進(jìn)取，不斷地磨礪自己，才逐漸成長(zhǎng)起來。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇十一
今年寒假讀的書，曹文軒先生寫的《我的兒子皮卡——跑偏的人》是我印象最深刻的一本書。
這本書分為4個(gè)章節(jié)，分別寫了皮卡在生活和學(xué)習(xí)中與家人、朋友和老師的種種故事。其中《絮絮》這一章，我覺得寫得非常好，生動(dòng)有趣、感情細(xì)膩地寫出皮卡和絮絮兩個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。
皮卡和絮絮是以前學(xué)鋼琴時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友。絮絮是一個(gè)很可憐的女孩子，她爸爸媽媽離婚了。媽媽去美國(guó)再也沒有回來，爸爸去南方工作了，所以把她送到叔叔他們家去住了。絮絮就轉(zhuǎn)學(xué)到皮卡的學(xué)校?？墒切跣醯奶妹煤蛬饗饘?duì)她不怎么好，叔叔因?yàn)橐习?，也沒法照顧到絮絮。嬸嬸甚至連一盆蘭花，都不肯借給絮絮拿到學(xué)校擺放。堂妹又處處為難她，搶她的東西，與她作對(duì)。在這個(gè)時(shí)候，皮卡幫了她很多忙。第一次，在下雪的時(shí)候，皮卡給了一把雨傘給她，自己冒著風(fēng)雪跑了回家。第二次，在嬸嬸不愿意給她花的時(shí)候，皮卡把自己的花給了她，甘愿受老師的責(zé)罵。第三次，在她離家出走時(shí)，皮卡送她回到她的家。
我覺得皮卡真的是一個(gè)頂天立地的男子漢，處處關(guān)心絮絮，幫助她。特別是皮卡幫助絮絮回家的細(xì)節(jié)，最令我感動(dòng)。書中說有一天絮絮離家出走，是皮卡幫他叫了一輛出租車把絮絮送到了她自己的家。在她家，皮卡看到她家墻上的照片都是跟她爸爸在一起，沒有媽媽。我覺得缺了母愛的孩子，就沒有像我們這樣有爸爸媽媽的孩子幸福。
當(dāng)絮絮要去南方讀書時(shí)，皮卡很難過。“皮卡回到了家，坐在鋼琴上。彈了許久都沒彈過的鋼琴，最后一串音符，好像是皮卡用拳頭在琴鍵上一個(gè)一個(gè)的砸出來的似的?！蔽矣X得這句話寫得非常好，因?yàn)樾跣跻ツ戏搅?，皮卡很不舍得她，他是跟絮絮一起彈鋼琴時(shí)認(rèn)識(shí)的，所以皮卡用彈鋼琴的方式來表達(dá)他對(duì)絮絮的想念和不舍之情。
絮絮真的好可憐，爸爸媽媽離婚了，只能寄居于叔叔家，可是嬸嬸和妹妹又對(duì)她不好。但絮絮又是幸運(yùn)的。因?yàn)樗幸粋€(gè)好朋友皮卡，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，皮卡就會(huì)出現(xiàn)在她面前。皮卡真是有一顆善良的心，絮絮也很幸運(yùn)，有一個(gè)這么好的朋友。我們要像皮卡那樣，樂于助人，在別人有困難時(shí)挺身而出。皮卡用善意的謊言和熱血來幫助朋友，我覺得他這樣子做是非常好的一種幫助方式。
讀完這本書后，我想，我們有這么好的爸爸媽媽、朋友、老師的關(guān)愛，我們一定要好好珍惜。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇十二
今天我看完了一本《我的兒子皮卡》系列《再見鋼琴》這本書。這本書主要講了皮卡吵著鬧著不想上鋼琴課，可皮卡一見到鋼琴老師，這個(gè)搗蛋鬼就震往了。最后卻變成了天天吵著要上鋼琴課，皮卡還差一點(diǎn)成為一個(gè)鋼琴天才。
皮卡還是一個(gè)背包族，用他爺爺?shù)脑捳f就是皮卡把魂都丟到路上了。只要一到星期天，皮卡就要去兜風(fēng)。皮卡哥哥還為他制定了一套周游世界的計(jì)劃呢！
讀了這本書，我更正觀的了解到了自己的不足。我的兒子皮卡這本書可真好看。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇十三
我的兒子皮卡這套書特別好看，你們想看嗎？讓我來講給你們聽吧！
你們知道皮卡的爸爸為什么要給他的兒子取名叫“皮卡”嗎？這是因?yàn)樗錾臅r(shí)候被卡住了?！翱ā痹谒麄兝霞医小翱ǎ╭ia)”。
皮卡是一個(gè)很容易對(duì)一件事或一個(gè)東西著迷甚至走火入魔的男孩。在仰望天空的貓這本書里，有許多讓他非常喜愛并且著迷的攜物。他的爺爺家就像個(gè)攜物園，里面有雞、有蜻蜓、有橘貓、有鴿子等，還有一頭小白牛。這些動(dòng)物都是皮卡的好朋友，只有那只大公雞不是皮卡喜歡的。因?yàn)榇蠊u把皮卡的第一個(gè)好朋友蜻蜓給吃了。所以大公雞就成了是皮卡的仇人。鴿子還和一只兇猛的老鷹在空中戰(zhàn)斗過一次。當(dāng)公鴿子快堅(jiān)持不住的時(shí)候，母鴿子就上去換公鴿子，它們就這樣不停地?fù)Q來?yè)Q去地與老鷹周旋。最后在皮卡和小朋友們的叫叫喊聲中，兇猛的老鷹落敗而逃。
皮卡還喜歡尖叫。但是，至從有一次皮卡的尖叫驚嚇了一個(gè)叫花兒的小女孩后，皮卡的尖叫就在天地間消失了。
書中的皮卡，在爺爺奶奶和姑姑們的寵愛下，有許多壞習(xí)慣，也做了許多調(diào)皮的事，但皮卡的心卻是那么善良。我喜歡皮卡，也喜歡看我的兒子皮卡這套書。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇十四
翻開這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門牙》，里面的文字深深地把我吸引住了，書中的故事都讓人忍俊不禁。
看到這里，我就想起自己掉門牙的情景，那還是上幼兒園大班時(shí)，一天早上，我在幼兒園吃早餐，我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯，正吃得津津有味時(shí)，嘴巴里有點(diǎn)怪怪的感覺，我下意識(shí)地用舌頭去頂我早已松動(dòng)的門牙，咦，我的門牙呢？我迅速用舌頭搜索了下口腔，又看了看地上，沒有！我準(zhǔn)備接著吃饅頭，天啦，牙齒竟然在饅頭上！哈哈，太搞笑了！
皮卡這個(gè)古靈精怪的男孩，他的故事給我?guī)也簧贅啡?，也讓我想起了自己?jīng)歷的很多事情。
我的兒子皮卡再見鋼琴讀后感篇十五
一篇文章他為什么能寫得那么好而我們卻不能呢?那是因?yàn)樗趭^，修改了再修改直到好為止，這么好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在寒假里，我看了曹文軒的其中一個(gè)作品-——《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛，皮卡他那么地喜歡小動(dòng)物，他捉蜻蜓的`時(shí)候不像我們用網(wǎng)來捕捉而是用手，手弄成三角形蜻蜓來了就用手按下去就捉住了，他還叫自己的三姑來幫忙一起捕捉蜻蜓，蜻蜓好像也很樂意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來的橘貓一起同吃同睡一點(diǎn)也不嫌棄的異味;他還為一對(duì)鴿子建巢，就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過的地方，不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子，可不幸的是一位小鴿子因?yàn)閷W(xué)飛沒有父母的陪伴而喪失了性命，這里告訴我們要走人多的地方，不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三，因?yàn)槠たǖ母绺缃衅み_(dá)他最大所以他是皮大，皮卡是老二所以他是皮二，那頭小白牛因?yàn)楦たê芟裼H兄弟就取名為皮三，小白牛也很喜歡這名字，哎，我真該自我反省一下這么小的小朋友動(dòng)物都不怕我做姐姐的還怕這縣動(dòng)物真沒用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動(dòng)人都是反復(fù)修改出來的呀!看來，我該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家嘍!
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