總結(jié)可以促使我們思考，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn)，要突出重點(diǎn)加以歸納。接下來(lái)是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
敲響交通安全警鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
時(shí)間如水，歲月如梭，一年一度的六月“安全生產(chǎn)月”即將到來(lái)，面對(duì)火紅的六月，我們知道安全責(zé)任重于泰山；面對(duì)安全生產(chǎn)月的主題“治理隱患、防范事故”，它讓我們清醒地知道安全生產(chǎn)月在為各行各業(yè)繼續(xù)敲警鐘。
朋友：讓，我們用安全的花環(huán)，串起這一片，常在的歡聲笑語(yǔ)；讓，我們用安全的鏡子，照出這一幕，合家的幸福美滿；讓，我們用安全的標(biāo)桿，量出這一段，企業(yè)的興旺之路；讓，我們用安全來(lái)領(lǐng)引，用安全齊來(lái)祝愿，祝愿我們的祖國(guó)，安定團(tuán)結(jié)，繁榮富強(qiáng)。
有了對(duì)安全的關(guān)注，才有平安是福。然而，有多少事故就在這一瞬間發(fā)生，一次次教訓(xùn)，一聲聲哭泣讓我們實(shí)為痛心。事故的發(fā)生，慘不忍睹的事故現(xiàn)場(chǎng)，伴著親人的心酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更加深刻體會(huì)到關(guān)注安全才會(huì)平安。平安是福，平安是親人的期盼，平安是快樂(lè)的源泉，平安是生命的保證，平安一生就是人生最大的幸福??！雖然我們?cè)诘卣?、崩塌、滑坡、泥石流、洪水等自然?zāi)害面前顯得渺??；但是，我們可以獻(xiàn)出一份愛(ài)心，一份真情來(lái)攜手災(zāi)區(qū)人民共建家園。而對(duì)那些不講安全所造成血和淚的事故，“治理隱患、防范事故”就顯得尤為重要，這正是給予那些無(wú)視安全的人敲響的警鐘，安全是家庭的期盼，安全是親人的叮囑，安全是人性的展示，只有關(guān)注安全，才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷；只有關(guān)注安全，才能讓我們得到快樂(lè)，得到平安幸福。
安全第一，重在預(yù)防，綜合治理是關(guān)鍵，綜合治理就是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、安全教育培訓(xùn)以及責(zé)任追究等，建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，真正做到以人為本，保障平安。
生命，怕的是不會(huì)珍惜；安全，怕的是不去關(guān)注；綜合治理怕的是“執(zhí)法不嚴(yán)、工作不實(shí)、業(yè)務(wù)不精、作風(fēng)不硬”的態(tài)度。20xx年2日8時(shí)30分左右，位于國(guó)道314線庫(kù)車(chē)境內(nèi)762公里處，一輛拉煤車(chē)和一輛大客車(chē)相撞，兩車(chē)均嚴(yán)重變形，導(dǎo)致二十多人死亡，十多人受傷。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，頓時(shí)間有這么多個(gè)家庭要面對(duì)失去親人的痛苦與無(wú)奈，有的孩子將失去父母成為孤兒，有的老人要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。20多個(gè)人的生命，就這樣一瞬間化為烏有。如果司機(jī)們注意安全，這一切都可以避免。魯迅說(shuō)過(guò)：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定中?！闭娴模谌松缆飞?，并不是鋪滿鮮花，我們每個(gè)人都要做好自己的安全工作，我們只有居安思危，才會(huì)關(guān)注安全，也也才會(huì)保障一家人平安幸福。
朋友，讓我們用安全來(lái)引領(lǐng)平安，用安全來(lái)祝愿，祝愿安全生產(chǎn)警鐘常鳴。
生活中無(wú)處不存在安全；生活中無(wú)處不需要安全。
安全是一種愛(ài)。安全的愛(ài)是父母對(duì)外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來(lái)賀卡上的眷眷祝福，是同事帶著微笑的一聲問(wèn)候，是陌生人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會(huì)制度奏出的愛(ài)之歌。
災(zāi)害蠢將災(zāi)害的桶央降到囂徽。貍庸；井而給社會(huì)帶來(lái)前進(jìn)的希望和力量，并能凈化人類(lèi)的靈魂，增強(qiáng)人類(lèi)的智能。
安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺(jué)狀態(tài)。安全的情不僅僅體現(xiàn)為一種美好的自尊自戀情結(jié)，亦體現(xiàn)為對(duì)他人個(gè)體生命的尊重，更體現(xiàn)為一個(gè)國(guó)家和政府對(duì)民眾的拳拳之心。“為官一任，保一方平安”是情；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴(yán)于律己，是災(zāi)難面前的斗智斗勇，更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。
安全是一種理。安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá)。重視安全，尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。安全文化的形成，要靠全社會(huì)的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化，進(jìn)入新世紀(jì)后，必將會(huì)創(chuàng)造出更為先進(jìn)的安全文化。
安全是一種法。安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。一個(gè)災(zāi)難重重、動(dòng)蕩不安的社會(huì)無(wú)疑不是一個(gè)文明的有責(zé)任感的社會(huì)。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類(lèi)已進(jìn)入21世紀(jì)，野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳?ài)E。呼喚安全，呼喚文明，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的根本利益。在今天，無(wú)論貧富，無(wú)論職業(yè)，無(wú)論城鄉(xiāng)，每一位公民都應(yīng)尊重他人和自己的生命，都必須承擔(dān)維護(hù)和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責(zé)任，否則就要受到法律的警誡與懲罰。
安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂(lè)，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂(lè)。
做好安全生產(chǎn)工作，是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，是事關(guān)職工群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、依靠科學(xué)、依靠群眾”的方針。在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守“三不傷害”的原則，確保職工以飽滿的熱情，努力的工作態(tài)度，在各自不同的崗位奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展與輝煌貢獻(xiàn)自己一份力量。廣大職工群眾在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和技改建設(shè)活動(dòng)中牢牢繃緊安全弦，當(dāng)產(chǎn)量、質(zhì)量、工程進(jìn)度和效益與安全發(fā)生矛盾沖突時(shí)，優(yōu)先考慮抓好安全工作，別無(wú)選擇，安全第一。事事處處自覺(jué)遵守《安全生產(chǎn)法》，充分發(fā)動(dòng)職工群眾與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決做到一切從安全出發(fā)，千方百計(jì)杜絕、遏制、消除各種不安全現(xiàn)象；堅(jiān)持安全生產(chǎn)常抓不懈，讓安全生產(chǎn)，我要安全的警鐘長(zhǎng)鳴。
安全這根弦無(wú)論如何不能放松，無(wú)情的事實(shí)給我們上了一堂堂生動(dòng)的課。椐全國(guó)大鋼安全協(xié)作會(huì)的《全國(guó)大鋼安全協(xié)會(huì)成員單位安全生產(chǎn)月報(bào)表》統(tǒng)計(jì)，7月份上報(bào)的33家大型鋼鐵企業(yè)共發(fā)生傷亡事故112件，傷亡112人；其中，死亡9人，重傷3人，輕傷100人。一件件安全事故，給本來(lái)歡樂(lè)、祥和的時(shí)光增添了沉重悲哀的氣氛，給當(dāng)事人的家庭造成無(wú)可估量的損失，究其事故的原因，都是因?yàn)轭^腦中放松了安全這根弦，認(rèn)為平時(shí)的小小疏忽，不會(huì)造成人命關(guān)天的后果，所以工作中出現(xiàn)違規(guī)操作。只要我們嚴(yán)格按操作規(guī)程工作，稍微謹(jǐn)慎一點(diǎn)，這類(lèi)事故是完全可以避免的。每一個(gè)家庭都可以共享天倫之樂(lè)。
安全不是生產(chǎn)指標(biāo)，欠產(chǎn)了可以追回來(lái)，可安全是人命關(guān)天的頭等大事，任何單位只要發(fā)生一起安全責(zé)任事故，不僅給單位造成經(jīng)濟(jì)損失，更嚴(yán)重的是給我們的精神造成嚴(yán)重傷害，安全工作出了人身事故，想彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都有沒(méi)有了，人人都為之惋惜。違規(guī)操作付出的是生命的代價(jià)。因違規(guī)操作而造成終生殘疾事例有目共睹。除了給自己帶來(lái)終身的傷痛，更需要妻子甚至孩子的照顧，經(jīng)濟(jì)情況也因傷痛支出而每況預(yù)下，成為因難補(bǔ)助人員。本來(lái)幸?？鞓?lè)的家庭因你的一次工作失誤，卻一輩子生活在傷痛帶來(lái)陰影里。因違規(guī)操作而付出了生命的代價(jià)，卻給活著的人留下了無(wú)盡的哀傷，父母失去了年輕的兒子，白發(fā)人送黑發(fā)人，讓白發(fā)蒼蒼的父母在本該安度晚年的幸福生活中如何去承受老年喪子的悲痛，年輕的妻子失去了心愛(ài)的丈夫，成為她一生中難以撫平的傷痛，年幼嗷嗷待哺的孩子將終身無(wú)法享受到父親那博大精深的愛(ài)。給歡樂(lè)祥和的家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的沉重打擊。
生命不僅屬于你自己。生命屬于你的妻兒、你的父母和所有關(guān)心你愛(ài)護(hù)你的同事朋友們。珍愛(ài)生命，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富。
歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小的事故，無(wú)一不與粗心，疏忽有關(guān)，工作中的細(xì)心和精心，工作時(shí)一絲不茍地執(zhí)行工藝紀(jì)律，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，遵守一切規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每件小事做起，杜絕違章作業(yè)，是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。每道工序、每個(gè)崗位都不是孤立存在的，因而崗位與崗位、人與人之間存在關(guān)相互關(guān)心，相互照應(yīng)的關(guān)系。當(dāng)同事需要幫忙時(shí)，當(dāng)一個(gè)同事違規(guī)操作時(shí)，當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時(shí)，我們就當(dāng)時(shí)時(shí)提醒他“安全責(zé)任生產(chǎn)這根弦不能松”。為了您和家人的幸福，時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)血的教訓(xùn)吧！同事們的這種關(guān)心、規(guī)勸多了、提醒多了，違規(guī)及不安全的舉動(dòng)也就少了。
安全工作關(guān)系到我們每一個(gè)職工群眾的切身利益，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福快樂(lè)，同時(shí)也告誡我們每一個(gè)職工群眾“我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害”，與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，我們的生命才有保證，家庭才有歡樂(lè)。
讓我們把每一刻都當(dāng)作生命的起點(diǎn)，珍愛(ài)生命、牢記安全，牢記安全，其實(shí)就是善待自己，安全是一種責(zé)任，讓我們肩負(fù)起安全預(yù)防這神圣的使命，為已為家為他人的幸福歡樂(lè)，共同努力吧！
安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。讓我們永遠(yuǎn)牢記安全責(zé)任，警鐘長(zhǎng)鳴，高高興興上班來(lái)，平平安安回家去，讓每個(gè)歡樂(lè)的家庭更加歡樂(lè)。
“安全”是一個(gè)年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過(guò)時(shí)的話題。
小時(shí)候，“安全”是爺爺、奶奶的嘮叨和告誡：上學(xué)放學(xué)的路上要靠右邊行、過(guò)馬路要注意車(chē)輛、不要跟陌生人說(shuō)話、不要下河游泳??那時(shí)對(duì)安全的認(rèn)識(shí)只是程式化的應(yīng)付。長(zhǎng)大后，從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，“安全”又從遙遠(yuǎn)的蒙朧的記憶中變成了具體：綿長(zhǎng)的高壓線、轟鳴的機(jī)器設(shè)備、縱橫的鐵路線、一個(gè)個(gè)電鏟、一列列電機(jī)車(chē)??從生產(chǎn)崗位走上了管理崗位，從喧鬧中步入寧?kù)o的工作環(huán)境，腦海中仍然長(zhǎng)鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的木魚(yú)，“安全”一詞已入眼、入耳、入腦、入心。
當(dāng)我?guī)е鞍踩本褪乔Ъ胰f(wàn)戶的幸福，就是工友“高興上班、平安回家”的喜悅時(shí)，我又常見(jiàn)一些不“安全”的`因素幾乎遍及社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。比如：人們認(rèn)為較安全的管理部門(mén)存在著資金失竊、數(shù)據(jù)丟失、電器設(shè)備老化短路??電鏟、電機(jī)車(chē)、皮帶運(yùn)輸機(jī)等使用不當(dāng)?shù)陌踩[患依然是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題；被認(rèn)為安全保險(xiǎn)的路上行人，仍然防不勝防遭到天上“飛物”傷害的事件屢見(jiàn)不鮮。有這么一個(gè)公式：幸福=零違章+零事故。有這樣一句話：幸福生活來(lái)自安全。當(dāng)我用心去體會(huì)、去感受這簡(jiǎn)單的公式、簡(jiǎn)短的話語(yǔ)時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)各種事故中那些受害者死傷的慘狀和家屬們痛不欲生的場(chǎng)景，想到人世間最難以割舍的親情鎖鏈被違章的利斧無(wú)情地狠狠砍斷顯得那樣脆弱的時(shí)候，一種局外人無(wú)法感受的重于泰山的責(zé)任由衷地升起；當(dāng)我意識(shí)到平時(shí)所學(xué)的安全規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程??每一條、每一款都是用血淋淋的教訓(xùn)和代價(jià)書(shū)寫(xiě)、填補(bǔ)而來(lái)時(shí)，我才真正體會(huì)到關(guān)注安全就是關(guān)愛(ài)生命的真諦。
“重視安全”是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。企業(yè)、社會(huì)之所以花那么大的力氣開(kāi)展多層次、全方位的安全宣傳，是通過(guò)這些安全警示教育，安全知識(shí)的普及，增強(qiáng)全體工友的安全意識(shí)和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛(ài)生活、有仁愛(ài)之心的社會(huì)公民，擔(dān)負(fù)起為家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家興衰的這份神圣責(zé)任，使人人重視安全、時(shí)時(shí)事事做到安全，不因自己的過(guò)錯(cuò)給社會(huì)、家庭和他人帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和無(wú)法彌合的心靈創(chuàng)傷。作為一種態(tài)度，“重視安全”在工作、生活中就會(huì)用心投入實(shí)實(shí)在在地做事，追求卓越；作為一種責(zé)任，“重視安全”就會(huì)帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍；作為一種境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時(shí)也留意對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的關(guān)心。
安全是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的前提。搞好安全工作是法律的要求，也是每名工友應(yīng)盡的職責(zé)。個(gè)人在不同的環(huán)境中有著不同的身份，肩負(fù)著不同領(lǐng)域不可推卸的安全責(zé)任。堅(jiān)持“安全第一”的方針，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，反對(duì)“雙違”，加強(qiáng)安全監(jiān)督，做到“三不傷害”，是每一名工友對(duì)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；而作為家庭一名成員，提高家人的安全知識(shí)和防范意識(shí)，教育家人不違規(guī)亂紀(jì)也是對(duì)家庭義不容辭的責(zé)任。只要我們每個(gè)人、每個(gè)家庭以至于整個(gè)社會(huì)都把對(duì)關(guān)心安全作為一種責(zé)任和自覺(jué)行動(dòng)，那么，就一定沒(méi)有消除不了的隱患和避免不了的事故。
讓我們重溫并記住這條至理名言：有了安全，生活永遠(yuǎn)是春天，但愿我們每個(gè)人都能向關(guān)愛(ài)生命那樣珍視安全。
敲響交通安全警鐘篇二
當(dāng)然，我們也要做到“出必告”，在父母不知道的情況下不要擅自走出家門(mén)。外面的世界很大、很復(fù)雜，萬(wàn)一發(fā)生意外，父母就會(huì)替你擔(dān)心。如果不想讓父母操我們的.心，就請(qǐng)出門(mén)前告訴父母一聲，好讓他們放下心來(lái)。
在獨(dú)自外出時(shí)，最好帶著手機(jī)等可以聯(lián)系到家長(zhǎng)的聯(lián)系工具，要按時(shí)地聯(lián)系家人，好讓他們放下心來(lái)。
生命，對(duì)每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人只有一條生命。因此，我們一定要善待生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
讓我們?cè)僖淮吻庙懓踩木?，為自己的生命?fù)責(zé)，為自己的生命著想！
敲響交通安全警鐘篇三
1、多疑多慮。
早期老年癡呆病人會(huì)有性格上不合理的變化，如易害怕或疑神疑鬼，猜忌別人或懷疑自己得了什么病。
2、人格和行為異常性格改變。
表現(xiàn)為變得自私、狹隘、對(duì)人冷酷無(wú)情；情感淡漠、行為退縮、興趣缺乏、意志衰退，無(wú)主動(dòng)性和進(jìn)取性，注意力渙散或變得急躁、多疑、頑固、易怒和沖動(dòng)。
3、思維和判斷困難。
思維貧乏，缺乏創(chuàng)造性，綜合分析能力減退，分不清主次，甚至不能理解基本常識(shí)。日常生活能力減退，不能勝任原來(lái)熟悉的工作，這也是老年癡呆癥前兆。
4、情緒不穩(wěn)定。
早期老年癡呆病人常有感情脆弱的表現(xiàn)。他們忽而淚流滿面，痛哭流涕，忽而情不自禁，嬉笑激動(dòng)；忽而拍案而起，怒發(fā)沖冠，使人摸不著頭腦。
5、顧前忘后。
生活中常出現(xiàn)丟三落四、記憶力不好是早期老年癡呆的表現(xiàn)。如做好的飯菜會(huì)忘了端上餐桌；甚至早上說(shuō)的話到晚上就忘得一干二凈；有時(shí)連自己家的電話號(hào)碼也記不住；外出時(shí)常會(huì)遺失自己的東西。老年癡呆性健忘不同于正常的生理性記憶力減退。它的特點(diǎn)是病情進(jìn)展的速度非?？臁?/p>
6、情感孤僻。
早期老年癡呆病人的情感常出現(xiàn)劇烈的、不合理的變化，如對(duì)家里的事情常常漠不關(guān)心、情感淡漠、性情孤僻、沉默寡言；對(duì)日常生活缺乏興趣、社交活動(dòng)減少，情感反應(yīng)減弱。
7、呆滯抑郁。
有些早期老年癡呆病人，常常精神抑郁、表情呆滯、睡眠規(guī)律紊亂，自我貶低，并有自殺念頭。
8、對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物的判斷常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。
常常不知道當(dāng)時(shí)是什么時(shí)間，忘記自己住在什么地方，不能記住或辨認(rèn)自己的家。把自己當(dāng)成別人，認(rèn)錯(cuò)朋友，有時(shí)甚至連自己的名字都不認(rèn)得，并認(rèn)錯(cuò)自己的兒女。
9、行為異常。
這種老年癡呆癥前兆表現(xiàn)為整天呆坐，變得不修邊幅，生活懶散或無(wú)目的外出，流落街頭，夜間無(wú)故吵鬧而影響家人休息。
希望大家要注意自家老年人的身體變化，而且，也要注意他們的身體調(diào)理方法，有效進(jìn)行保健，避免出現(xiàn)判斷困難，而且要注意自身的情緒變化，要注意合理的進(jìn)行調(diào)理，避免造成精神異常，而且要注意這種疾病的發(fā)病癥狀，一定要注意合理的進(jìn)行調(diào)養(yǎng)。
敲響交通安全警鐘篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《敲響安全的警鐘》。
安全的警鐘已經(jīng)敲響，在紅旗下成長(zhǎng)起來(lái)的花朵正在綻放。怎樣才能讓同學(xué)們?cè)谛@里平安地度過(guò)如花的歲月？怎樣才能讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己和他人的生命？這是當(dāng)前迫在眉睫的一個(gè)教育問(wèn)題，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
“一路平安！”，這是多少大人在我們耳邊嘮叨了無(wú)數(shù)遍的話語(yǔ)，而我們總是一笑置之，認(rèn)為它只不過(guò)是杞人憂天。可，這看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里包含了親人們的多少期盼和擔(dān)憂啊！
不，他們沒(méi)有。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年交通事故達(dá)50萬(wàn)起，因交通事故死亡的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。每天甚至有一個(gè)班的如花生命在人世間隕落。
這些觸目驚心的數(shù)字，既使人震驚，也令人悲痛，同樣也引人深思。究竟是什么原因使得他們的生命過(guò)早的凋零呢？答案就是一些人對(duì)生命和安全的不重視。正因?yàn)樗麄儾辉雷o(hù)好身邊的每一個(gè)安全隱患，才使得無(wú)數(shù)的生命被無(wú)情地奪走。血的教訓(xùn)已經(jīng)擺在我們面前，如果再不采取行動(dòng)，敲響安全的警鐘，死神的黑翼終將降臨到我們頭上。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起吧！
同學(xué)們，為了自己和他人的安全，請(qǐng)你們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：1、一定要遵守交通規(guī)則。2、不要去建筑工地附近玩耍。3、不要隨便去江河湖泊里游泳。4、不要隨意到路邊的小攤小販處買(mǎi)東西。5、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的“三無(wú)”產(chǎn)品。
在這里，我還要大聲疾呼：同學(xué)們一定要嚴(yán)加注意，不要到看見(jiàn)了鮮血才后悔，畢竟世上是沒(méi)有后悔藥可吃的。同學(xué)們，安全的警鐘已經(jīng)敲響！讓我們把安全銘記在心，貫徹于行吧。從現(xiàn)在開(kāi)始，就力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)好安全知識(shí)、宣傳好安全常識(shí)、實(shí)踐好安全措施的人，讓所有的中華兒女，都敲響安全的警鐘，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
敲響交通安全警鐘篇五
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！边@些都時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們，牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生。
如今所謂的人類(lèi)四大死亡的原因中，就名列其中。在近幾年里，全國(guó)很多學(xué)生在中出現(xiàn)傷亡，這警示著我們：我們更應(yīng)該重視交通安全，安全地上學(xué)，平安地回家。
常言道，“馬路是虎口，大意禍臨頭。”我就有過(guò)這樣的“危險(xiǎn)時(shí)刻”——在我六歲的時(shí)候，有一次媽媽接我回家，在馬路中間，我看見(jiàn)了一個(gè)鴨子店，我向后張望著，這時(shí)意外發(fā)生了，我從車(chē)子上掉了下來(lái)，摔破了腿，我哇哇大哭。媽媽見(jiàn)后，連忙把我扶上車(chē)子，到醫(yī)院處理了一下。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)多危險(xiǎn)啊，在我倒地時(shí)如果有輛車(chē)正好過(guò)來(lái)，那我就不是摔破腿的小傷了，可能會(huì)有更大的危險(xiǎn)。
讓我們?yōu)榘踩庙懢姲?，讓我們珍惜生命，為自己?fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，每天高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。
敲響交通安全警鐘篇六
通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
【班會(huì)準(zhǔn)備】。
1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
【班會(huì)程序】。
一談話引入：
小學(xué)生安全教育主題班會(huì)記錄：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二家居安全。
1.用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2.交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
3.防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五體育運(yùn)動(dòng)安全：
在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
1.要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七實(shí)踐競(jìng)賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)。
家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
安全常識(shí)牢牢記，快樂(lè)常伴我和你!
【小結(jié)】。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
安全教育主題二。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、主持人：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!
二、知識(shí)問(wèn)答。
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)。
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?
(5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎?為什么?
三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?
(一)、用電安全。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(二)、游泳時(shí)要注意安全1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
(四)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結(jié)：
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
安全教育主題三。
主題班會(huì)：安全伴我行，健康快樂(lè)長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)理念：
生命高于一切!對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全教育不是一門(mén)功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會(huì)共同參與!
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生命高于一切的安全意識(shí)。
2幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險(xiǎn)。
3認(rèn)識(shí)身邊的安全標(biāo)志。
4學(xué)習(xí)緊急自救的常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件。
2引導(dǎo)學(xué)生搜集安全標(biāo)志。
學(xué)生：畫(huà)出自己搜集的安全標(biāo)志。并了解所畫(huà)標(biāo)志的意思。
活動(dòng)過(guò)程：
一談話導(dǎo)入，明確主題。
我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂(lè)的生活，可是在我身邊，危險(xiǎn)無(wú)處不在，安全隱患時(shí)刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂(lè)的生活，我們必須時(shí)刻注意安全!我們今天的班會(huì)主題是“安全伴我行，健康快樂(lè)長(zhǎng)!”
二開(kāi)啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患。
1大家看一看，找一找，想一想，說(shuō)一說(shuō)。在我們的身邊有哪些安全隱患?
2組內(nèi)討論，組間交流。
3明確交流范圍：家庭路上學(xué)校。
三觀看漫畫(huà)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。
l電源開(kāi)關(guān)不能玩，玩它就會(huì)出危險(xiǎn)!
走路一定要看好!張著嘴的下水道!
概括總結(jié)：危險(xiǎn)無(wú)處不在，時(shí)刻注意安全!
四懂得安全，指導(dǎo)實(shí)踐。
我想告訴他。
1觀看錄像一，內(nèi)容“一年級(jí)一班的放學(xué)路隊(duì)”
認(rèn)真觀看錄像，然后對(duì)錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。
懂得：站隊(duì)要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書(shū)和報(bào)。
這樣玩，危險(xiǎn)多，我不學(xué)，我不做!
2觀看課間游戲，說(shuō)一說(shuō)有那些危險(xiǎn)?
懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!
五展示標(biāo)志，講述用途。
1展示自己畫(huà)的安全標(biāo)志。
2說(shuō)一說(shuō)自己所認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志的意思。
3張貼標(biāo)志，注意安全。
把自己的安全標(biāo)志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?
六再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動(dòng)。
1學(xué)生表演自編小品《放學(xué)路上》。
大意：在放學(xué)的路上，兩個(gè)大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車(chē)，想騙走學(xué)生?
2認(rèn)真觀察，想一想你該怎樣做?
3小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。及時(shí)回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。
七小鬼當(dāng)家，我能行!
1表演自編情景劇?！缎」懋?dāng)家我能行》。
大意，當(dāng)家人遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，要懂得打急救電話120，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時(shí)，要懂得打火警電話119.當(dāng)遇到壞蛋時(shí)，要懂得打110。
八升華主題，指導(dǎo)實(shí)踐。
六中人人講安全，爭(zhēng)做六中好少年!安全意識(shí)記心間，健康成長(zhǎng)最關(guān)鍵!
安全教育主題四。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓學(xué)生初步掌握一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2.用舞蹈、知識(shí)競(jìng)答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“安全”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集資料;。
2、排練舞蹈;。
3、排練小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。
4、磁帶、錄音機(jī)、錄相帶(光盤(pán))、錄放機(jī)(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
甲：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。而生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，我們一定要關(guān)愛(ài)生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂(lè)成長(zhǎng)。
甲、乙合：×年×班《快樂(lè)與安全同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：健康之于生命，如光芒于太陽(yáng)。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
甲：關(guān)愛(ài)生命，呵護(hù)健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)，我們精心籌備了這次主題班會(huì)。在這之前同學(xué)們收集和掌握了很多安全常識(shí)?，F(xiàn)在安全大使來(lái)考大家啦!
安全大使上：我來(lái)考考大家，同學(xué)們可一定答對(duì)啊，答對(duì)了就可以得到安全自護(hù)獎(jiǎng)?wù)掳?，還有獎(jiǎng)品啊!
(多媒體課件出示競(jìng)賽題目)。
乙：看來(lái)同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)啊!那在實(shí)際生活中怎么應(yīng)用這些知識(shí)呢?下面我們來(lái)看段錄相，并請(qǐng)大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個(gè)小伙伴去河邊玩，一個(gè)小伙伴下水去撈魚(yú)，結(jié)果溺水了，其他小伙伴都不會(huì)游泳，這時(shí)候他們應(yīng)該怎么做?是下水去救人，還是去找大人來(lái)救人?讓學(xué)生做出選擇，并且相同選擇的同學(xué)坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。)。
安全大使：同學(xué)們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護(hù)不是更好嗎?遇到事情不要沖動(dòng)，要積極地想辦法。
甲：對(duì)啊!從這么緊張的選擇中走出來(lái)，讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞說(shuō)說(shuō)唱唱《安全伴著快樂(lè)行》。
a：號(hào)角聲聲響連天，
b：鑼鼓陣陣震五洲，
c：我們鏗鏘三人行，
合：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)安全。
a：不唱桃花枝頭紅，
b：不唱楊桃柳條兒青，
c：唱一唱健康就是幸福要記清，
c：唱一唱消防安全防火最重要，
合：唱一唱安全伴著你我快樂(lè)行。
甲：是啊，你說(shuō)得對(duì)，那我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢?我們來(lái)看個(gè)小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》分組進(jìn)行)。
組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報(bào)火警等。
組2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑，同學(xué)們進(jìn)行救護(hù)。
組3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂(lè)相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來(lái)朗誦《熱愛(ài)生命》——(配樂(lè)：舒緩的鋼琴曲)。
愛(ài)護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧。
幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通。
照顧受傷的小鳥(niǎo)體驗(yàn)愛(ài)的溫暖。
挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅。
生活的天地這樣遼闊。
生活的快樂(lè)這樣有趣。
保護(hù)自己讓生活更自由。
文明安全讓生活更美麗。
熱愛(ài)生命讓我們更快樂(lè)地生活。
甲：同學(xué)們，最后請(qǐng)我們的班主任老師講話，作為我們這次班會(huì)的結(jié)束語(yǔ)吧!
班主任：時(shí)代召喚著我們，我們是跨世紀(jì)的一代，我們首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“安全自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，從這里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安，快樂(lè)和安全永遠(yuǎn)與我們相伴!
甲、乙合：×年×班《快樂(lè)與安全同行》主題班會(huì)到此結(jié)束!
安全教育主題五。
一、活動(dòng)目的：
1、了解身邊存在的食品安全隱患，知道食品安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、拒絕食用不安全的食品，自覺(jué)維護(hù)身邊的食品衛(wèi)生安全。
3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)方法：
小品、小組合作、討論調(diào)查資料。
三、設(shè)計(jì)理念：
近年來(lái)各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見(jiàn)不鮮，雖然說(shuō)“民以食為天”，離開(kāi)食物我們將無(wú)法生存，但在我們接觸食品的過(guò)程中，往往忽略了飲食衛(wèi)生，使病菌有了可趁之機(jī)。因此，為了讓學(xué)生關(guān)注個(gè)人身體健康，培養(yǎng)他們的飲食安全意識(shí)，增強(qiáng)食品安全知識(shí)，我決定開(kāi)展一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全的主題班會(huì)，和學(xué)生們一起了解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患，并就我們自身應(yīng)怎樣做到飲食安全進(jìn)行討論。從而讓學(xué)生們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)重、難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)食品安全之重要，學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：拒絕食用不安全食品，自覺(jué)維護(hù)身邊的食品衛(wèi)生安全。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、成立“我健康，我快樂(lè)”調(diào)查小分隊(duì)，并自發(fā)分成兩組，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集食品安全隱患和食品安全知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，搜集好視頻、圖片、數(shù)據(jù)等資料。
2、多媒體資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)場(chǎng)表演：葫蘆絲《生命之歌》。
(二)情景?。鹤跃?、自導(dǎo)、自演：《如此飲食》a劇(略)。
學(xué)生暢談主人公飲食上的不良行為，導(dǎo)致他身體健康出現(xiàn)問(wèn)題的原因。接著表演《如此飲食》b劇;主人公自悟談感受。
(三)資料展示，了解身邊存在的食品安全隱患。
主持人：看來(lái)食品安全已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的身體，所以之前我們成立了以“我健康我快樂(lè)”為主題的調(diào)查小分隊(duì)，搜集有關(guān)食品安全隱患和食品安全知識(shí)。調(diào)查過(guò)程中，同學(xué)們一定收獲頗多，現(xiàn)在我們就來(lái)交流大家的調(diào)查結(jié)果和體會(huì)。
1、“食品安全信息組”介紹資料，組織交流。
學(xué)生暢談看第一則視頻的感受，然后針對(duì)第二則集體中毒事件聯(lián)系實(shí)際，詢問(wèn)我校食堂飲食安全性的問(wèn)題。
總結(jié)出食品安全之重要，它不僅危害健康，重則危及生命。(過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)填寫(xiě)食品安全衛(wèi)生調(diào)查表。然后上交進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。)。
2、“數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)組”介紹各方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和食品安全知識(shí)，交流匯報(bào)。組長(zhǎng)：介紹2009年1—4月我國(guó)手足口病患病數(shù)據(jù)，重癥數(shù)據(jù)和死亡數(shù)據(jù)。進(jìn)而介紹手足口病的病理表現(xiàn)和預(yù)防方法。
組員一：公布對(duì)社會(huì)和我班學(xué)生的調(diào)查結(jié)果。說(shuō)明食品安全的重要性。介紹qs標(biāo)志，食品安全知識(shí)。
組員二：介紹無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品標(biāo)識(shí)及含義。組員三：介紹泔水油成因，其他組員舉例說(shuō)明。
3、博士話飲食：主持人發(fā)出感嘆：“我們還能吃些什么?”
博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍?zhǔn)祝彩窃斐山】祮?wèn)題的重大因素。)。
小小辯論賽：“肯德基是垃圾食品嗎?”
博士介紹“十大健康食品”。暢談學(xué)習(xí)了食品安全知識(shí)的體會(huì)(略)。
(得出結(jié)論：不吃垃圾食品，健康飲食，營(yíng)養(yǎng)飲食最重要，并有向周?chē)娜诵麄魇称钒踩R(shí)的意識(shí).)。
(四)掌握健康方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
主持人：你的身體健康嗎?在你身邊有哪些不良衛(wèi)生習(xí)慣?你認(rèn)為應(yīng)怎樣做?生暢談(略)總結(jié)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法。
(五)班主任寄語(yǔ)：(略)。
(六)改編歌曲，自創(chuàng)歌詞：《健康一路相隨》。
在歌聲中樹(shù)立健康意識(shí)，更加注重健康、關(guān)愛(ài)生命!(大合唱)。
(七)主持人宣布閉會(huì)。
敲響交通安全警鐘篇七
安全是生命的保障，安全是幸福的基礎(chǔ)，安全心系千萬(wàn)家，安全是一切生活的開(kāi)始。沒(méi)有了安全就沒(méi)有幸福；沒(méi)有了安全就沒(méi)有生命的保障；沒(méi)有了安全就沒(méi)有生活的希望。所謂，安全誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。可見(jiàn)，安全是多么的重要。在我們的生活中，處處離不開(kāi)安全。也許，一剎那的疏忽，就會(huì)給你帶來(lái)終生的遺憾。因此，我們要把安全牢記在心中，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘。
隨著機(jī)動(dòng)車(chē)、駕駛?cè)撕凸防锍虜?shù)的急劇增加，在我們的身邊，每時(shí)每刻都在發(fā)生著交通安全事故。在一個(gè)個(gè)悲慘的故事中，我了解到：在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)6歲的小男孩跟著爸爸媽媽在馬路邊逛街，小男孩的.手里拿著一個(gè)小皮球在玩耍，小皮球滾著滾著，滾到了一個(gè)路人面前。路人以為這個(gè)皮球被主人扔了，于是，一腳把皮球踢到了公路中。小男孩看見(jiàn)自己心愛(ài)的小皮球在馬路中央時(shí)，他掙開(kāi)爸爸媽媽的手，不顧一切的奔向馬路中央。也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那悲慘的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)迎面而來(lái)，6歲的小男孩被壓得粉身碎骨。這小小的生命，被永遠(yuǎn)地壓在了土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從眼眶里涌出來(lái)，但又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們對(duì)孩子的呼喚呢。上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣呢，上天只是帶走了他們對(duì)自己親生骨肉的呼喚。一個(gè)寶貴的生命又被交通事故奪走了。
同學(xué)們，交通事故是多么的可怕啊，剎那間，就能奪走一個(gè)個(gè)脆弱的生命?，F(xiàn)在，馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)，交通事故也越來(lái)越多。每年都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)生命被死神毫不留情地奪走。只要我們每個(gè)人心中都有交通安全意識(shí)，每個(gè)人都敲響安全的警鐘，死神就奪不走我們精彩的生命。同學(xué)們，珍惜生命吧，它來(lái)之不易啊！
敲響交通安全警鐘篇八
我聽(tīng)一個(gè)熟人說(shuō)到這樣一件事，她有一個(gè)朋友叫李子明，李子明是一個(gè)女孩，喜歡和住在一座樓上的小瑤一起玩耍，她們倆十分要好。小瑤長(zhǎng)的很漂亮，眼睛水汪汪的，總讓別人羨慕不已，她非常自豪，常常驕傲地對(duì)李子明說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)演員，我要讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我?！焙?，口氣還不小呢？可是有一天，李子明卻傷害了她。
李子明5歲那年，我們兩家的大人都出門(mén)了，于是，我和小瑤約了幾個(gè)朋友一起玩“迷瞎瞎”，小瑤自告奮勇地說(shuō)：“好，好，我來(lái)抓?！毙‖幟缮涎劬?，朋友們“呼啦”一聲全跑了，還躲了起來(lái)，不一會(huì)兒，其他人都被抓住了，只剩我一個(gè)人了，我突然覺(jué)得自己很了不起，簡(jiǎn)直是英雄，為了顯我的英雄本色，來(lái)與小瑤周旋著，剛巧我拾起一根在地上的竹竿，一會(huì)對(duì)著我，一會(huì)對(duì)著她。小瑤聽(tīng)到到了有聲音便過(guò)來(lái)了，我便恐嚇?biāo)?，我已忘記她蒙著眼睛了，她仍然一步步接近，我一捅竹竿恰好捅住了她的右眼，鮮血一滴一滴地流了下來(lái)，朋友們驚慌極了，我也被得呆在那里。朋友們外先恐后地跑回了家，而我呆呆站在那里不知所措，小瑤蹲下來(lái)，不停地哭，我搖著她的手，一個(gè)地問(wèn)：“你沒(méi)有事吧？你要不要緊，我不是有意的。”為此，我后悔極了。
這個(gè)故事告訴大家，安全，安全，再安全。
敲響交通安全警鐘篇九
隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，人們的安全意識(shí)也越來(lái)越高。而“一起敲響警鐘”則是近年來(lái)建立起來(lái)的一個(gè)宣傳活動(dòng)，旨在提醒大家防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、電信詐騙、假冒電話等風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行多年，得到了許多人的關(guān)注。下文將就此主題展開(kāi)深入的探討。
第一段：概述。
“一起敲響警鐘”是一項(xiàng)宣傳活動(dòng)，是在近年來(lái)極具人民群眾共同利益的背景下發(fā)起的。眾所周知，在信息化時(shí)代，社會(huì)上的各種風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越多，詐騙案件不斷涌現(xiàn)，我們時(shí)刻都處于安全警戒狀態(tài)。因此，“一起敲響警鐘”活動(dòng)的目的就是為了提醒廣大人民群眾在面對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)時(shí)要保持警惕，做到防范于未然。
第二段：社會(huì)背景。
在社會(huì)中，無(wú)論是老年人還是年輕人，在面對(duì)電信詐騙的時(shí)候都會(huì)陷入極大的危險(xiǎn)中。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，詐騙犯的騙術(shù)五花八門(mén)，犯罪手段巧妙，就是讓那些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和防備心的人在一瞬間掉進(jìn)騙子的陷阱里，而已經(jīng)掉進(jìn)去的人則傾家蕩產(chǎn)。因此，“一起敲響警鐘”的宣傳不僅給大家上了一堂生動(dòng)的防范詐騙的課，而且也是喚醒了大家的警惕。
第三段：現(xiàn)實(shí)意義。
詐騙不僅對(duì)人們的財(cái)產(chǎn)造成了傷害，而且對(duì)于健康的發(fā)展環(huán)境和社會(huì)秩序也造成了不可逆的影響。當(dāng)前，詐騙已不僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題了，它已經(jīng)演變成了一個(gè)社會(huì)病了。因此，“一起敲響警鐘”的活動(dòng)在反詐騙的同時(shí)，也為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了一定的貢獻(xiàn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
第四段：警鐘長(zhǎng)鳴。
目前，“一起敲響警鐘”的宣傳仍在繼續(xù)。敲響警鐘不只是一時(shí)的活動(dòng)，更是追求全民普及的目標(biāo)。對(duì)于參與敲響警鐘的人來(lái)說(shuō)，宣傳是一方面，更多的是讓大家在日常生活中注意各種詐騙形式，防范于未然，讓犯罪分子無(wú)從下手。當(dāng)警鐘長(zhǎng)鳴之時(shí)，我們就能夠遠(yuǎn)離各種詐騙和虛假信息，在有限的時(shí)間內(nèi)保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和人身安全。
第五段：總結(jié)。
善于防范詐騙才能避免入騙的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于警鐘活動(dòng)，我們希望大家持之以恒，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)，多關(guān)注公告和宣傳信息，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。通過(guò)“一起敲響警鐘”活動(dòng)的宣傳，人們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)到各種詐騙的形式以及如何有效地防范，大大減少被騙的概率，讓每個(gè)人都能過(guò)上真正安全的生活。
敲響交通安全警鐘篇十
看《生命敲響的警鐘》觀后感懷著復(fù)雜的心情，我觀看了礦難篇——生命敲響的警鐘，那一幕幕“雙親遭受白發(fā)人送黑發(fā)人”的人間悲劇，看著日漸體衰的工人們艱難忍受那撕心裂肺的失子之痛，這是多么令人感傷的畫(huà)面啊!
多起起事故不止一次地反映出了：我們煤礦安全生產(chǎn)存在的一些漏洞和問(wèn)題。
溫總理曾對(duì)河南煤礦安全事故有這樣一段批示：從煤礦事故原因初步分析看，安全觀念不強(qiáng)，違規(guī)作業(yè)任然是當(dāng)前煤礦安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題?！卑踩a(chǎn)事關(guān)人的生命健康，事關(guān)社會(huì)安定與和諧的大局，是廣大礦工兄弟的最大福利?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，把人民的生命放在首位?？墒潜M管如此煤礦安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
德國(guó)的小說(shuō)家卡夫卡說(shuō)過(guò)這樣一句話：“所有人類(lèi)的錯(cuò)誤無(wú)非是人們無(wú)耐心，過(guò)于匆忙地將按部就班的程序打亂，用似是而非的樁子把似是而非的事物圈起來(lái)?！睆膰?guó)內(nèi)煤礦事故統(tǒng)計(jì)資料看，90%以上的事故是由人的不安全行為造成的。這些不安全行為具體表現(xiàn)為“危險(xiǎn)”意識(shí)不強(qiáng)，安全知識(shí)不夠，安全習(xí)慣不良。
為何我礦三違人員每個(gè)月都有發(fā)生呢?如果不采取一定的手段，可能覺(jué)得自己安全的人比比皆是，這是多么可怕的一種壞現(xiàn)象!試想想：當(dāng)我們忙碌一天工作之后，不防抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，思考一下自己崗位安全知識(shí)是否合格?如有過(guò)失的是否已經(jīng)改正過(guò)來(lái)!只有重復(fù)那些過(guò)失，我們才會(huì)犯錯(cuò)誤。
我們是礦山的主人，特別是我們年輕人，是新時(shí)代的主力軍，絢麗多彩的二十一世紀(jì)美好的生活在等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，去開(kāi)創(chuàng)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜今天的幸福生活，珍惜自己的生命，為了家庭永遠(yuǎn)的幸福美滿，要時(shí)時(shí)想著安全，時(shí)時(shí)記著安全，讓歷史的悲劇不重演，讓我們的礦山長(zhǎng)治久安，其實(shí)那也是對(duì)我們自己的一種尊重;對(duì)家庭、企業(yè)和社會(huì)的一種責(zé)任。
作為一名生產(chǎn)一線的工作人員，危險(xiǎn)無(wú)處不在，這讓我有了100%的安全意識(shí)，安全是多么的重要，安全就是每當(dāng)工友們?nèi)ゾ孪锏拦ぷ鲿r(shí)，我就會(huì)不停的叮囑他安全第一，隊(duì)干部要多用“婆婆嘴”向職工講安全，努力通過(guò)安全教育，使我們廣大職工牢固樹(shù)立“一切事故都是可以控制和避免”的預(yù)防觀;“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量、源于防范”的責(zé)任觀;“安全是最大的節(jié)約、事故時(shí)最大的浪費(fèi)”的價(jià)值觀;“一人安全，全家幸?！钡?親情觀。營(yíng)造一種“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍。從而提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
此外還應(yīng)加大考核力度，對(duì)不參加安全知識(shí)培訓(xùn)的予以一定程度的處罰。我們煤礦工人工作極其辛苦，通過(guò)高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬尤見(jiàn)其珍貴，可與我們員工生命安全相比，雖罰亦不為過(guò)，畢竟人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次。
“水能載舟，亦能覆舟”，“前車(chē)之鑒，后事之師”，生命不再重來(lái)，安全責(zé)任重于泰山大于天，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車(chē)聲，而是來(lái)往車(chē)輛有節(jié)奏的喇叭聲;我希望每個(gè)人都能牢記“遵章守法，關(guān)愛(ài)生命”的安全活動(dòng)主題，讓世界每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)!讓生命之花開(kāi)得更艷，我也希望有一天，我們會(huì)驚喜的看到：安全意識(shí)在心中，安全教育在進(jìn)行中，安全措施在落實(shí)中。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn);安全工作沒(méi)有及格，只有滿分。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全從墻上，報(bào)刊上走下來(lái)，走進(jìn)我們廣大礦工兄弟的心中。
讓我們繃緊安全弦，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的理念，在全體員工的共同努力下，通過(guò)我們?cè)鷮?shí)有效的工作，我們一定能夠走出困境，邁向新的輝煌，安全之路任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為企業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)造我們幸福的生活而努力奮斗吧!
敲響交通安全警鐘篇十一
人生猶如一場(chǎng)旅行，旅途中不斷發(fā)出的警鐘在黎明敲響時(shí)，引起了我對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的思考。在這個(gè)主題下，我回顧了我自己的成長(zhǎng)歷程，感悟到警鐘敲響的意義以及它對(duì)我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
第一段：成長(zhǎng)往事的回顧。
回顧自己的成長(zhǎng)往事，我感慨良多。小時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮的，警鐘只是別人生活中的故事。長(zhǎng)大后，隨著接觸的人和事越來(lái)越多，我漸漸地意識(shí)到了警鐘敲響的存在。那時(shí)候，我對(duì)于警鐘的疏忽和忽視不會(huì)給我?guī)?lái)太大的負(fù)面影響，但隨著時(shí)間的推移，“警鐘在黎明敲響”的意味也越來(lái)越重要。
第二段：警鐘敲響的意義。
警鐘象征著危機(jī)的到來(lái)，提醒人們警惕和警覺(jué)。警鐘敲響的那一刻，意味著問(wèn)題即將爆發(fā)，必須立即采取行動(dòng)。一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，可能會(huì)失去最佳的解決辦法，或者蒙受更大的損失。在生活中，我們常常忽視警鐘敲響的那些細(xì)微跡象，直到事情愈演愈烈，才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。因此，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，以便及時(shí)作出正確的決策。
第三段：警鐘對(duì)我的影響。
回顧過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)警鐘敲響對(duì)我影響深遠(yuǎn)。曾經(jīng)一些錯(cuò)誤的決策和過(guò)犯，令我付出了不小的代價(jià)。然而，正是這些慘痛的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到警鐘的價(jià)值。我逐漸學(xué)會(huì)了更加敏銳地察覺(jué)并抓住機(jī)遇，做出明智的決策。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，警鐘敲響的時(shí)候，就像是拋出了一個(gè)警示牌，提醒我要冷靜思考和全面評(píng)估局勢(shì)，而不是盲目行動(dòng)。
第四段：學(xué)會(huì)尋找警鐘。
在日常生活中，警鐘不會(huì)總是顯而易見(jiàn)，而是隱藏在細(xì)微的信號(hào)中。學(xué)會(huì)尋找警鐘并非一朝一夕的事情，需要培養(yǎng)和提高對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度。這意味著我必須時(shí)刻保持頭腦清醒，并對(duì)周?chē)娜撕褪卤３志X(jué)。有時(shí)候，警鐘可能是一個(gè)微弱的警覺(jué)感，或者是內(nèi)心深處的不安感。要真正聽(tīng)到警鐘的敲響，我需要安靜下來(lái)，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，而不是被喧囂和外界的干擾所蒙蔽。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考。
警鐘在黎明敲響的時(shí)刻，給了我對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃以及行動(dòng)的機(jī)會(huì)。我意識(shí)到，人生最重要的是抓住警鐘敲響的那一刻，及時(shí)調(diào)整自己的方向和態(tài)度，抓住機(jī)遇。在未來(lái)的日子里，我將時(shí)刻保持警覺(jué)，盡可能早地察覺(jué)到可能發(fā)生的問(wèn)題，并做出切實(shí)的應(yīng)對(duì)措施。警鐘的意義不僅僅是提醒我們，還是一種思維方式和生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變，它能幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)起來(lái)，警鐘在黎明敲響的心得體會(huì)豐富多樣。通過(guò)回顧成長(zhǎng)往事，我們能夠深入思考警鐘的實(shí)質(zhì)及意義，并明白它對(duì)我們個(gè)人生活和發(fā)展的重要性。通過(guò)學(xué)會(huì)尋找警鐘，我們能夠更加敏銳地察覺(jué)問(wèn)題的發(fā)生，并及時(shí)采取行動(dòng)。對(duì)未來(lái)的思考，可以幫助我們更好地規(guī)劃和布局人生道路。在人生的旅途中，時(shí)刻保持警覺(jué)和警惕，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，做出明智的決策，迎接更美好的黎明。
敲響交通安全警鐘篇十二
“一起敲響警鐘”是我們?yōu)榱颂岣咦晕野踩庾R(shí)而進(jìn)行的一次集體防災(zāi)演習(xí)。在這場(chǎng)演習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)安全與防災(zāi)的知識(shí)，也加強(qiáng)了我們的意識(shí)和信心。在此，我想分享一下我參加此次演習(xí)的體驗(yàn)和收獲。
第二段：演習(xí)過(guò)程。
在演習(xí)開(kāi)始前，我們接受了一些有關(guān)突發(fā)事件和自救知識(shí)的培訓(xùn)。當(dāng)演習(xí)開(kāi)始時(shí)，我們聽(tīng)到了一聲巨響，然后前來(lái)了消防隊(duì)員和醫(yī)療人員，以及警察。他們向我們介紹了突發(fā)事件的情況，并傳授了一些逃生和自救的技能。我們一起進(jìn)行了火災(zāi)逃生和救護(hù)模擬，學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和急救箱等。
第三段：收獲與啟示。
在此次演習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)了許多自己在安全意識(shí)上的不足。我們?nèi)狈?duì)預(yù)防和應(yīng)急處理的思考和理解。我們也明白了每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)互相幫助和協(xié)作的意識(shí)，無(wú)論是在工作地點(diǎn)還是在家庭中。我們應(yīng)該習(xí)慣性地提高自我保護(hù)的意識(shí)，以應(yīng)對(duì)任何緊急情況。同時(shí)，我們也意識(shí)到，在處理突發(fā)事件方面，冷靜沉著和快速反應(yīng)是我們最終生存的關(guān)鍵所在。
第四段：結(jié)合實(shí)際。
為了更好的保障自身的安全，我們還可以增強(qiáng)自身防護(hù)意識(shí)，例如了解生活中的危險(xiǎn)情況，加強(qiáng)警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)?？梢蕴崆傲私庥嘘P(guān)安全防范的知識(shí)，了解在家庭、辦公室等場(chǎng)所，易發(fā)生危險(xiǎn)事故的區(qū)域。在日常生活中，我們還可以增加自我防護(hù)設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)，例如常備一些常用藥品、緊急用品等。在平時(shí)行走時(shí)，對(duì)周?chē)闆r隨時(shí)保持提高，防止發(fā)生意外，同時(shí)做到隨時(shí)留意周?chē)牧鲃?dòng)信息，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)真實(shí)事件的理解和反應(yīng)。
第五段：總結(jié)。
在“一起敲響警鐘”的活動(dòng)中，我們有了更全面的自我防護(hù)知識(shí)和技能，也學(xué)會(huì)了更好地自我保護(hù)。我們更加意識(shí)到，將安全和健康置于首要地位是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，因?yàn)榘踩侨祟?lèi)生存的基礎(chǔ)。我們要以安全為前提，做好各項(xiàng)工作和生活。在明天，我們將更加開(kāi)放心態(tài)來(lái)面對(duì)所有可能發(fā)生的危險(xiǎn)和災(zāi)難，為自己、為家人創(chuàng)造更好更安全的生活環(huán)境。
敲響交通安全警鐘篇十三
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
在校園安全中，涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、危害等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，學(xué)生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問(wèn)題，那就是心理健康問(wèn)題。比如2010年12月7日，咸陽(yáng)某大一學(xué)生李某因感情糾葛，帶著匕首進(jìn)入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷;2010年3月2日，西安郵電學(xué)院24歲大學(xué)生余某在校門(mén)口服藥意圖自殺，遺書(shū)中稱自己“自閉自卑自甘墮落”，……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。
那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：
第一、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛(ài)謙讓，和睦相處，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng);在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。
第二、在路上，騎車(chē)走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車(chē)，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
第三，不私自外出，不聽(tīng)信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。
最后，當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫(xiě)日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹(shù)立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓生命之花開(kāi)得燦爛!
敲響交通安全警鐘篇十四
警鐘在黎明敲響，是一部重要的作品，也是一次深刻的思想洗禮。通過(guò)閱讀這部作品，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的真理力量，也感悟到了其中所傳遞的深刻人生哲理。以下是我對(duì)這部作品的心得體會(huì)。
首先，這部作品從一個(gè)特定的歷史背景出發(fā)，揭示了人類(lèi)歷史上某一時(shí)期社會(huì)的黑暗面，警示我們警惕歷史的重演。在警鐘在黎明敲響的故事中，作者以身份作為納粹黨員，描述了納粹德國(guó)統(tǒng)治下的恐怖現(xiàn)實(shí)。作品通過(guò)描寫(xiě)納粹的政治手段以及獨(dú)裁統(tǒng)治對(duì)人們生活的毀滅性影響，向讀者展示了一個(gè)殘酷無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這種生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)以及文筆犀利的抨擊，讓人們對(duì)歷史的警醒與反思。
其次，這部作品通過(guò)對(duì)個(gè)體命運(yùn)的描繪，再現(xiàn)了納粹恐怖統(tǒng)治下的人性扭曲和道德崩潰。作品塑造了一個(gè)集權(quán)主義環(huán)境下普通人的悲慘命運(yùn)。通過(guò)描寫(xiě)主人公在獨(dú)裁者的統(tǒng)治下的無(wú)助與絕望，作者深刻展示了人性的黑暗面以及集體意識(shí)的被動(dòng)催化。作者通過(guò)細(xì)致入微的情節(jié)描寫(xiě)和人物形象的生動(dòng)刻畫(huà)，深入挖掘了人性的復(fù)雜性和多樣性。
再者，這部作品強(qiáng)調(diào)了良心、自由與責(zé)任的重要性。作品中主人公面對(duì)納粹統(tǒng)治下的壓迫和紛亂，最終選擇了聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，抵制惡勢(shì)力。而在這個(gè)黑暗的時(shí)代，主人公的良心不僅是他個(gè)人的自由意志，更是一種普遍的價(jià)值觀念。通過(guò)主人公的榜樣作用，作者呼吁人們堅(jiān)守良知，勇敢捍衛(wèi)自由與責(zé)任。正是因?yàn)橹魅斯牟磺粨希攀沟镁娫诶杳髑庙懙闹黝}更加鮮明。
最后，這部作品向人們傳遞了一種深刻人生哲理——在任何時(shí)候都要保持善意和正義的勇氣。通過(guò)對(duì)納粹統(tǒng)治下普通人命運(yùn)的描寫(xiě)，作品呼喚人們捍衛(wèi)人類(lèi)的尊嚴(yán)與正義。即使在最黑暗的歲月里，也要堅(jiān)守良知，抵制邪惡。作品中傳遞的這種積極的人生態(tài)度和價(jià)值追求，使我們更加堅(jiān)定地相信，人道主義精神才是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與和諧的力量源泉。
總之，警鐘在黎明敲響是一部引人深思的作品，它以鮮明的歷史背景為支撐，通過(guò)生動(dòng)的人物形象和細(xì)致入微的情節(jié)描寫(xiě)，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面和人性的復(fù)雜性。作品通過(guò)主人公的抵抗與反抗，呼喚人們保持良知、追求正義，并積極向前。警鐘在黎明敲響，警示我們時(shí)刻保持警醒，以正義與勇氣驅(qū)散黑暗與邪惡，創(chuàng)造和平與和諧的社會(huì)。
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