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評員工投票方案篇一
為進一步弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的社會風尚，推進全鎮(zhèn)精神文明建設，經鎮(zhèn)黨委研究決定，今年將在全鎮(zhèn)范圍內開展“外交官杯”——徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”評選活動，方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，展示精神文明建設的豐碩成果，發(fā)揮先進典型的引領示范作用，為進一步培育良好道德風尚，促進社會的文明進步奠定堅實的基礎。
二、總體目標。
通過徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”評選活動，進一步提升全鎮(zhèn)市民的道德素養(yǎng)，使良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德通過“文明風尚之星”的引領示范，在全鎮(zhèn)市民中傳承發(fā)揚；進一步夯實各類精神文明創(chuàng)建活動的群眾基礎，以“文明風尚之星”評選活動為抓手，充分調動市民參與文明創(chuàng)建活動的熱情和積極性，不斷拓展文明創(chuàng)建活動的群眾參與面；進一步豐富新農村建設的內涵和外延，使新農村建設的目標要求能更好、更全面地切入到市民日常生活中；進一步提升全鎮(zhèn)精神文明建設的水平和質量，使全鎮(zhèn)市民能夠深入理解社會主義核心價值體系，主動實踐公民道德規(guī)范，逐步提升自身文明素養(yǎng)，從而推動徐涇精神文明建設再上新臺階。
三、評選范圍：
凡生活、工作、學習在徐涇的市民，包括來滬工作者、外籍人士等新徐涇人均可參加評選。
四、評選標準：
徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”評選的基本條件：積極踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀；模范遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民基本道德規(guī)范和上海市“七不”規(guī)范。
徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”根據不同創(chuàng)建特色，共分：助人為樂之星、見義勇為之星、誠實守信之星、愛崗敬業(yè)之星、孝老愛親之星五個類別。各類別的具體評選標準如下：
1、助人為樂之星。長期主動給他人無私幫助，積極參加社會公益事業(yè)，贏得群眾高度贊譽。
2、見義勇為之星。關鍵時刻臨危不懼，挺身而出，勇于維護國家、集體利益和群眾的生命財產安全，在市民中和社會上產生較大影響。
3、誠實守信之星。在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾，享有很高的信譽。
4、愛崗敬業(yè)之星。立足本職，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出，在平凡崗位做出不平凡事跡，影響廣泛。
5、孝老愛親之星。孝敬父母，關愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人，群眾頌揚。
一票否決情況。
在機關、各村、居、社區(qū)、企事業(yè)單位黨支部初審或評選活動組委會審核（含公示程序）中，如發(fā)現申報候選人存在下列任何一種情況的，立即取消該候選人的參評資格：有計劃外生育的；有參加邪教組織的；有參與黃賭毒活動的；有其他違法違紀行為的；有評選活動組委會認為不符合參評資格的其他情況的。
五、評選機構。
成立由徐涇鎮(zhèn)文明辦、黨群辦、紀委、總工會、團委、婦聯(lián)、黨政辦、綜治辦、社發(fā)辦、社區(qū)辦、經發(fā)辦、規(guī)保辦、文體中心、徐涇報、上海泰豐箱包有限公司等單位組成的徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”評選活動組委會，負責評選表彰的組織領導工作。
六、評選的方法與步驟。
堅持群眾評選與組織考核相結合的原則進行。為確保評選工作公開、公正、公平，此次評選分為宣傳發(fā)動、民主推薦、審查遴選、群眾投票、考核審定五個階段。整個評選活動采取組織推選和群眾推薦、市民自薦并舉，評選活動組委會審查遴選并公示，然后通過群眾投票、評選活動組委會評定相結合，評選出徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”。具體步驟是：
（一）、宣傳發(fā)動階段：（20xx年5月2日——5月21日）。
通過召開專題會議，在徐涇報、政府網站等平臺公布評選方案，制作燈箱廣告、張貼宣傳海報、群發(fā)宣傳短信等形式，廣泛宣傳開展評選徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”活動的意義、范圍、標準條件，使徐涇鎮(zhèn)“文明風尚之星”評選活動家喻戶曉、人人皆知，努力營造良好的社會氛圍和輿論環(huán)境。
（二）民主推薦階段（20xx年5月22日—6月21日）。
徐涇鎮(zhèn)首屆明風尚之星”候選人推薦工作分兩種途徑，一是組織推薦，二是群眾推薦和市民自薦。具體推薦方法如下：
1、組織推薦。采取單位推薦的方式進行。各村、居、社區(qū)、機關及企事業(yè)單位根據徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”評選活動方案中的相關標準和要求，深入挖掘在本單位中符合評選標準的先進典型，認真做好徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”候選人的初審、推薦、上報、公示工作，并在6月21日前將申報表一式三份報送到評選活動組委會辦公室（鎮(zhèn)文明辦），或通過電子郵箱進行網絡申報。電子版申報表可到徐涇鎮(zhèn)人民政府網站http：//xxxxxxxx公告欄內“外交官杯”——徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”評選活動方案中下載。
2、群眾推薦和市民自薦。5月15日開始在徐涇報、政府網站公布徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”方案，面向全社會征集徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”候選人事跡線索，接受廣大市民推薦和市民自薦。群眾推薦和市民自薦過程中，可通過政府網站下載申報表進行填寫，也可到所在村、居、社區(qū)、機關、企事業(yè)單位黨支部領取申報表進行填寫，并將填寫好的申報表上報至各村、居、社區(qū)、機關、企事業(yè)單位黨支部或企業(yè)工會。各基層單位對于群眾推薦和市民自薦的候選人要按照標準、嚴格把關，認真做好徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”候選人的初審、推薦、上報、公示工作，并在6月21日前將申報表一式三份報送到評選活動組委會辦公室（鎮(zhèn)文明辦），或通過電子郵箱進行網絡申報（電子郵箱地址：xxxxxxxx）。
（三）、審查遴選階段（20xx年6月22日—6月29日）。
6月29日前評選活動組委會根據推薦材料與實地調查了解情況，并征求相關部門意見，進行認真審查，從推薦人員中確定候選人，并通過徐涇報、政府網站進行公示。
對弄虛作假的人選，有違反計劃生育政策、違紀違法行為、參加邪教組織、參與黃賭毒活動的人選，正在接受紀檢監(jiān)察、行政執(zhí)法、司法機關調查的人選，以及經有關黨支部或主管部門認為不合適參評的人選，不作為正式候選人。
（四）、群眾投票階段（20xx年6月30日—7月8日）。
7月1日通過徐涇報、政府網站等形式刊登若干名候選人照片、事跡簡介及選票，開通網絡投票平臺（在徐涇鎮(zhèn)政府網站開通徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”網上評選平臺，接受公眾投票），投票活動持續(xù)7天。同時設立公開咨詢監(jiān)督電話（xxxxxx）。
（五）、考核審定階段。（20xx年7月9日—7月13日）。
7月11日前評選活動組委會召開會議，根據社會各界評議情況、群眾投票情況及有關部門征求意見情況，綜合評審，7月13日前審定若干名徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”人選。徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”評選活動組委會對評選結果具有最終解釋權。
（六）、表彰、宣傳（20xx年9月）。
對獲評徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”榮譽稱號的先進個人，鎮(zhèn)黨委將召開表彰大會予以通報表彰，并給予一定物質獎勵。
對獲評徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”的先進事跡通過徐涇報、政府網站等形式開展一次“身邊的榜樣”文明事跡宣傳報道活動。同時，制作一批展板、宣傳教育片，結合文化下鄉(xiāng)活動，在各村、居進行巡回展示。另外，在學生、青年、社區(qū)群眾、企業(yè)職工等人群中開展一次“我們與文明同行”宣講活動，并以此進一步引導廣大市民增強道德觀念和文明素養(yǎng)。
七、評選要求。
1、加強領導，精心組織。各單位和部門要把評選活動作為倡導社會主義核心價值體系、推進榮辱觀教育、弘揚社會新風、構建社會主義和諧社會的有效途徑，切實加強組織領導，充分發(fā)動群眾參與。
2、重在實效，重在過程。要以推薦、評選徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”為契機促進“我們與文明同行”主題活動的深入開展，通過深入細致、扎實有效的工作，使推薦評選過程成為總結經驗、改進工作、進一步提高文明創(chuàng)建工作水平的過程，成為學習先進、激勵后進、不斷提高城鎮(zhèn)文明程度和公民文明素質的過程。評選推薦工作要注重實效，防止形式主義。
3、堅持標準，嚴格程序。要嚴格按照推薦條件和程序，公開透明、嚴謹有序、優(yōu)中選優(yōu)，堅持高標準嚴要求，真正把在本鎮(zhèn)具有示范作用的先進典型推薦上來。要堅持客觀公正、實事求是的原則，對于隱瞞事實、弄虛作假的，將嚴肅查處并取消推薦申報資格。要廣泛了解社情民意，注意聽取各界意見，堅持走群眾路線，接受社會監(jiān)督。
4、加強協(xié)調，統(tǒng)籌推進。各有關職能部門要配合做好評選活動的宣傳發(fā)動、組織推薦等相關工作；各新聞媒體平臺要積極做好對評選活動的宣傳報道工作，全方位、多角度地報道活動情況，大力宣傳在我鎮(zhèn)精神文明建設中涌現出來的先進人物和典型事跡，營造良好的社會輿論環(huán)境。
5、事跡真實，材料完備。上報的徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”必須有詳細的事跡材料，上報材料采取寫實的辦法，事跡必須真實、準確，字數在1000字以上，并認真填寫申報表（參見附件），附一寸免冠照片3張。各村、居、社區(qū)、企事業(yè)單位黨支部須在20xx年6月21日前將徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”申報表一式三份報鎮(zhèn)文明辦（盈港東路1800號307室，聯(lián)系人：沈激，聯(lián)系電話：xxxx）。
附件：徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”申報表。
徐涇鎮(zhèn)首屆“文明風尚之星”評選活動組委會。
20xx年xx月xx日。
評員工投票方案篇二
為了響應學校關于“注重質量，彰顯特色，培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐能力的應用型人才”的號召，秉承我院艱苦奮斗、頑強拼搏、積極進取、銳意創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新形勢下，我院以學校的“學風建設年”為契機，凝煉本院專業(yè)特色，把學風建設作為內涵式新發(fā)展的基礎建設來抓，認真研究、積極探索我院學風建設和人才培養(yǎng)的新模式。為此，院黨組織、分團委、學生會聯(lián)合就：黨員先鋒、創(chuàng)業(yè)先鋒、學術標兵、學習標兵、道德模范、生活模范、自強之星、新銳之星、體育達人、文藝達人等方面開展“化學與生物工程學院學生十大風云人物”的評選工作，具體評選細則如下：
一、黨員先鋒。
2、有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人。
3、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
4、自覺履行黨員義務，黨員意識強，積極完成黨組織交給的各項任務。
5、密切聯(lián)系群眾，關心同學疾苦，樂于助人，在同學中享有較高的威信，班級滿意度應該在60%以上。
6、積極參與黨內外各類活動，如文體活動、科技活動、社會實踐、社團活動等，并取得較好成績。
7、模范遵守黨紀國法和校紀校規(guī)，未受任何嚴重警告及其以上處分。
二、創(chuàng)業(yè)先鋒。
2、有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。
3、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
4、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
5、提供的新產品、新服務，屬于界內首創(chuàng)。
6、有公司實體，創(chuàng)業(yè)具有一定規(guī)模。
7、遵紀守法，誠實守信，無偷漏稅及侵犯職工合法權益等行為。
三、學術標兵（科技標兵）。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想。
2、遵紀守法，無違法違紀行為，未受任何嚴重警告及其以上處分；有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。
3、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
4、科學修養(yǎng)方面，表現出較強的科研能力。論文階段能按期開題，工作進展順利，取得階段成果。其成果應符合下列情況之一：
（2）參加全國性學術會議，宣讀論文，或其論文收入會議論文集；
5、在開拓學科新領域方面，有開創(chuàng)性的研究成果；或有創(chuàng)造發(fā)明、重大發(fā)現或重要科技成果等。
6、符合前幾項條件，并同時具備下列條件之一者，優(yōu)先參評：
（1）獲得省級及以上榮譽；
（2）在校級以上（含校級）各類競賽中獲三等獎以上（含三等獎）者。
四、學習標兵。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。
2、以上至少滿足一點者：
（1）獲得過院級或以上級別“十佳、百優(yōu)大學生”稱號；
（2）獲得過院級或以上級別“學習型個人”稱號；
（3）獲得過院級或以上級別三好學生，三好學生標兵，優(yōu)秀學生干部稱號等。
3、學以致用成效明顯，成績優(yōu)異，無掛科現象，在“創(chuàng)新”、“創(chuàng)優(yōu)”和“創(chuàng)造”等方面具有較好的表現和作為，求知欲強，知識面廣；學年綜合測評位列同年級同專業(yè)前8％；入學以來考試成績績點平均為2、5以上（原始平均成績在75分以上），考查成績折算方法見《長沙理工大學德、智、體綜合測評辦法》。
（1）在校獎學金評選中獲得過至少一次二等及以上等級獎學金；
（2）在校期間通過英語四級，六級；
（3）在校期間通過計算機二級，三級；
（4）在校期間年度綜合成績在班級排名前5名（不足35人的班級為前3名）至少一次；
（5）在校期間通過普通話等級測試、檢驗工等專業(yè)資格證書的各種證書至少兩個；
以上條件滿足至少3條，有資格參評。
4、積極參加各項學習活動，不曠課、不早退，專業(yè)知識掌握牢固，專業(yè)技能突出，實踐經驗豐富，動手能力強，有較為突出的學習事跡，示范帶頭作用明顯，并能積極推動學校學風建設。在校期間無通報批評以及處分記錄，多次受到學院學校通報表揚者優(yōu)先。
5、社會實踐和科技創(chuàng)新方面成績顯著，在各類學術科研競賽中取得一定成果，或在報刊雜志上發(fā)表文章或作品。獲得過省級科研競賽獎項或在省級及其以上的學術刊物上發(fā)表過文章或作品者優(yōu)先、多次獲得校級節(jié)能減排，科技立項獎項者優(yōu)先。
（1）在校期間參加過節(jié)能減排大賽，科技立項活動，并獲得過獎勵。
（2）在校期間獲得過省級科研競賽獎項；
（3）在校期間在省級及其以上的學術刊物上發(fā)表過文章或作品；
以上三點符合至少一點者，有資格參評。
五、道德模范。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人，在“忠孝仁義禮”方面有突出表現。
2、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
4、發(fā)揚社會主義人道主義精神，在公益性活動、志愿者服務等表現突出。
5、遵守社會公共秩序，維護校園安定，見義勇為，敢于同一切不良行為作斗爭。
6、誠實守信、禮貌謙遜、待人和氣、講究衛(wèi)生，愛護公物，維護環(huán)境清潔，在文明校園和節(jié)約型校園建設中做出突出成績。
六、生活模范。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。
2、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3、有良好的生活習慣，無睡懶覺、逃課等不良現象；
4、個人衛(wèi)生良好，寢室環(huán)境干凈、整潔，所在寢室無不合格記錄；
5、擁有強鍵的體魄，飲食健康，積極進行身體鍛煉，人際關系良好，寢室關系和諧融恰。
6、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
七、自強之星。
1、參評對象為我院在庫家庭經濟困難學生。
2、生活簡樸，不奢侈浪費，不追求超越自身和家庭的物質享受。
3、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
4、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
5、積極參加勤工助學活動，并獲得勤工助學相關榮譽稱號。
6、有以下條件者優(yōu)先考慮：
（1）學習成績良好，獲得校級及以上獎學金，獲得國家勵志獎學金優(yōu)先考慮；
（2）積極參加創(chuàng)業(yè)相關活動，獲得相關表彰、有自主創(chuàng)業(yè)經歷者優(yōu)先考慮；
（3）專業(yè)綜合素質能與力較強，受到校、省、國家級表彰者優(yōu)先考慮。
八、新銳之星。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。
2、參評對象為20xx級新生，在校期間無任何違紀行為和違紀處分；
3、有良好的行為習慣，在同學之中有一定的影響力，能起到模范帶頭作用；
4、學習態(tài)度端正，目標明確，成績優(yōu)秀，綜合測評成績在班級前5名，平均成績在80分以上，單科不低于70分，通過英語四級考試。
5、自信、自強、自立、自律，知識面廣且圖書館該學年借閱書籍量不低于25本，認真踐行讀書“雙百”活動。
6、關心集體，積極參加學校、學院和班級等各項活動，積極參與社會實踐，并有突出表現；熱愛生活，道德品質高尚，有責任心，服務意識強，熱心公益，充滿愛心。
九、體育達人。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。
2、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
4、曾代表我院參加校級體育賽事。
5、參加國家、省（部）級運動會單項比賽獲得團體及個人前八名一次（含）以上。
6、參加校級運動會單項比賽獲得團體及個人前三名三次（含）以上；或參加院級運動會單項比賽獲得團體或個人第一名三次（含）以上。
十、文藝達人。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。
2、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3、積極參加院級文藝活動并獲一、二、三等獎。
4、積極參加校級或校級以上文藝活動并獲獎。
5、每學年平均參加院級或院級以上文藝類活動三項以上。
6、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
評員工投票方案篇三
“又是一年春來到，xx地產讓愛回家時”
三、活動概述。
“過年要加班”、“春節(jié)票難買”、“確實走不開”，這是我們。
經常跟父母說的不回家過年的理由，所以我們不回家過年。而父母總是寬容的說，“沒關系，你好就行”。無論我們有著怎樣的理由，父母們都更愿意站在兒女的角度去體諒，可是那種“夢里盼兒歸”的心情卻少有兒女能真正地照顧得到。
xx地產值此新春來臨之際，舉辦“又是一年春來到，xx地產讓愛回家時”投票有獎活動，提醒大家，請不要再吝嗇自己的時間，回家陪陪父母，跟父母一起過年!
活動結束后，按投票排名，在xx地產微信公眾平臺公布本次活動獲獎名單，獲獎名單中獎人員，憑借參與活動時的姓名、聯(lián)系電話到xxxx領取相應名次獎品兌換券，然后憑兌換券到xxxx領取獎品。
1、獎品兌換券領取時間：201x年2月1日-2月5日(過期將不予領取)。
2、獎品兌換券領取地點：xxxx項目展示中心。
3、獎品領取時間：201x年2月1日-2月6日、2月9日-2月29日(過期將不予領取)。
4、獎品領取地點：xxxx(聯(lián)系電話：0356--xxxxxx)特別提示：領取蛋糕時，需提前致電波托菲諾極致烘焙預約。5、獎品內容：
二等獎：20名——獎品為：“姜餅屋”餅干蛋糕一個山西柳林大棗一盒。
三等獎：50名——獎品為：山西柳林大棗一盒。
六、活動費用。
評員工投票方案篇四
一、指導思想：
二、實施步驟、方法：
本次優(yōu)質課評選活動共分三個階段：
第一階段：級部推選優(yōu)質課，時間3月16——29日第二、三周。
1、一至五年級，以年級為單位，每級部準備數學、語文兩節(jié)優(yōu)質課。級部主任負責，在學校安排時間內，推選優(yōu)質課人選，同學科教師進行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學科教師都要參加，打造本級部的精品課。代表本級部參加學校復賽。
2、英語學科教師組成英語教研組，在李__、龐__主任的領導下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。
3、每級部的語文、數學學科教研組，以及學校英語教研組在磨課時教科室將派領導去級部聽課。第五周各級部、英語教研組將推選名單、課題報學校教科室。
4、依據教學進度確定講課內容,課題自定。
5、語文、數學同年級同學科磨課;英語教研組同學科磨課。
第二階段：分區(qū)復賽階段時間：5月11日——5月17日。
1、各年級語文、數學學科;英語學科的推薦的選手參加本學區(qū)復賽。
2、六年級教師可以向科室提出申請，教科室審核資格后，統(tǒng)籌安排參加學區(qū)復賽。
3、參加復賽人員按照學校安排，成立評委會，進行第二輪講課、聽課、評課、統(tǒng)計成績，推選出代表本學區(qū)參加學?？倹Q賽的人選。
4、課題自定，須本冊教材內容。
5、經過復賽產生參加學校總決賽名額：
語文：實驗學區(qū)3人、__學區(qū)5人。
數學：實驗學區(qū)3人、__學區(qū)5人。
英語學科：實驗學區(qū)1人、步云學區(qū)2人。
第三階段：總決賽階段。
1、時間5月18日——5月24日。
2、地點：__錄播教室。
3、教科室根據教學進度、分學段每學科準備兩個課題，參賽教師提前一天抽題備課。
4、評課：每半天集中評課一次。采取任務式評課方式，教科室給每位評委分好工、每人(或兩人或多人)一個觀課維度進行觀課。評課的同時，結合具體課例，進行觀課指導。教科室設計好觀課量表，在第二周級部上課之前下發(fā)到各級部。
5、獎項設置：
凡參加學校總決賽的選手，按照6：4的比例設置一、二等獎并頒發(fā)證書。
6、凡參加學?？倹Q賽的教師，入選學校人才庫，每年優(yōu)先安排參加__市級以上的培訓。
三、活動要求及注意事項：
1、授課教師課前要精心備課，準備好教學設計，評課時講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內容，創(chuàng)新教法學法，選擇新穎多變的教學方法，創(chuàng)設豐富多彩的“高效優(yōu)質課堂”，彰顯自己的教學藝術風格。
2、講課課教師要根據課題內容，充分應用電子白板等多媒體進行教學。
3、參加活動的老師需提前調好課，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。
4、復賽、決賽階段，每天7節(jié)、下午最后一節(jié)評課。
5、每輪活動結束后授課教師要將教案、教學反思，級部主任、學科負責領導、評委組長將評分表、成績統(tǒng)計表上交教科室。
附：1。
第一階段：級部磨課，時間、節(jié)次、班級、地點安排表。
第二階段：分區(qū)復賽階段，時間、地點、節(jié)次、班級安排表。
第三階段：總決賽階段(在__校區(qū))，時間、節(jié)次、班級安排表。
附：2分區(qū)復賽階段、總決賽階段評委名單。
實驗小學教科室。
__.2.10。
評員工投票方案篇五
為進一步落實朝陽市教育局“十三五”中小學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教學能力和育人水平，使青年教師盡快地成長。為此，朝陽市教師進修學院決定在全市小學青年教師中開展教學新秀評選活動。此活動將系列開展，作為小教部“十三五”重點工作。
二、參評條件。
1、參評教師要愛剛敬業(yè)，為人師表。
2、參評教師年齡32歲以下。課改意識強，具有一定的探究精神和能力。
三、參評學科。
品德／生活品德／社會、語文、數學、英語、科學。
四、評選內容。
1、現場教學。
課堂教學（主要考察學生學的方式；教師教的方式；教學效果）。課題采取抽簽的方式確定，每名選手有40分鐘的準備時間，課時自定，課件自作。
教學設計（所授課）?？梢陨贤暾n以后重新整理，打印文本。
課堂教學反思（所授課）。200字左右。
教學故事（平時教學中記憶深刻、值得思考的故事）。
2、基本功。
鋼筆字（抄寫指定一段文字）。
粉筆字（書寫指定的一首古詩）。
簡筆畫（設定主題）。
3、才藝展示（7分鐘之內）。內容包括：演講、朗誦、歌唱、書法、繪畫、器樂等）。
五、評選辦法。
1、各縣（市）區(qū)按參評條件先自行選拔。10月9日前將選拔結果上報市教師進修學院小教部。（附表3）。
2、朝陽市教師進修學院將根據縣（市）區(qū)申報情況，到各縣（市）區(qū)評驗。
3、現場教學、基本功和才藝展示綜合評價作為評選的最終結果。
課堂教學90分、教學設計40分、教學反思15分、教學故事15分、鋼筆字5分、簡筆畫5分、粉筆字10分、才藝展示20分，滿分200分。
六、獎勵辦法。
本次評選按學科分組，將評選一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎20%，二等獎60%，三等獎20%。
七、評選說明。
1、縣（市）區(qū)負責對參評教師進行條件審核，嚴格按參評條件申報。
2、參評教師需提交參評教師申報表、縣（市）區(qū)優(yōu)秀課復印件、身份證復印件。
八、評驗時間。
10中旬――12中旬。
朝陽市教師進修學院。
20xx年。
附：1、朝陽市小學青年教師教學新秀申報表。
2、朝陽市小學青年教師教學新秀名額分配表。
3、縣（市）區(qū)申報表。
附1：朝陽市小學青年教師教學新秀申報表。
評員工投票方案篇六
為進一步推進教育工作，強化師德師風建設，樹立寧晉教育嶄新形象，促進我縣教育提檔升位。寧晉縣教育局與寧紡集團聯(lián)合開展“寧紡杯”第二屆“最美教師”評選活動，具體方案如下：
一、活動目的。
通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批我縣教育系統(tǒng)師德高尚、業(yè)務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，在全縣進一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，為我縣教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
二、參評對象。
全縣各中小學校、幼兒園一線在編在崗教師或擔任一個人教學工作量的學校中層干部。（獲首屆“最美教師”稱號教師不再參評，獲首屆“最美教師提名獎”稱號的教師可繼續(xù)報名參加，并在綜合測評時酌情加分。）。
三、參評條件。
（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真踐行社會主義核心價值體系，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現高尚品德。
（二）忠誠教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。師德高尚，言傳身教，治學嚴謹，教學態(tài)度端正，能遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，因材施教，有較先進的教育教學理念。教學效果好，教育教學業(yè)績突出。
（三）關愛學生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學生人格，教育思想民主，公平對待學生，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生，自覺維護學生權益，得到學生的愛戴和家長的好評。
（四）具有高尚的職業(yè)道德情操，誠實守信，廉潔從教，嚴格落實“教育系統(tǒng)十禁止十做到”，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學生，言行堪為師生的表率。沒有亂發(fā)資料、有償家教、違規(guī)辦班、從事第二職業(yè)等行為。事跡典型、有代表性，能展現當代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風采。
四、評選程序。
（一）民主推薦（20**年12月10日—30日）。各單位根據評選標準，通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定1—2名參評人選，在學校公示三天無異議后，并填寫“最美教師”評選活動推薦表（見附件），圍繞師德師風、教書育人、愛崗敬業(yè)等方面，撰寫2500字左右的第三人稱事跡材料。材料內容要真實可信，結構要層次分明，語言要樸實鮮活，富于感染力。所有材料一式三份，經單位一把手簽字并加蓋公章后，于20**年12月30日前，上報至“寧紡杯”第二屆“最美教師”評選活動辦公室（教育局信息中心），電子稿發(fā)送至******郵箱。嚴禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經發(fā)現，取消參選人員評選資格，并通報全縣。
（二）初選階段（20**年元月1日—2月底）。“最美教師”評選領導小組對申報教師基本情況及近年考核情況進行審查，經審查有信息不屬實、考核不合格記錄或其他違規(guī)違紀行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進行初選，評選出“最美教師”候選人50名。
（三）宣傳階段（20**年3月1日—7月底）?！白蠲澜處煛痹u選領導小組聯(lián)合縣電視臺對50名候選人逐一進行事跡采訪，到候選人學校召開座談會、進行問卷調查等綜合測評，錄制候選人事跡短片，在《寧晉日報·教育周刊》、寧晉縣電視臺、寧晉縣教育局網站宣傳報道候選人先進事跡，在全縣營造學習“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
（四）終選階段（20**年8月）。在寧晉縣教育局網站開通“最美教師”評選活動投票平臺進行網絡投票，評選領導小組組織相關人員進行投票，結合綜合測評等環(huán)節(jié)，按照綜合得分排名情況取前20名候選人進行公示，接受公眾評議監(jiān)督。進入前20名候選教師參加由人大代表、政協(xié)委員、家長、學生及社會各界代表擔任評委的先進事跡報告會，最終產生10名“最美教師”、10名“最美教師”提名獎。
（五）表彰獎勵（20**年9月）。教師節(jié)期間舉行隆重頒獎典禮，對10名“最美教師”進行表彰，并授予10名“最美教師”和10名“最美教師”提名獎教師縣模范教師稱號。同時，組建“最美教師”先進事跡報告團，在全縣中小學巡回報告“最美教師”先進事跡。
五、組織機構。
為確?；顒佑行蜷_展，成立“寧紡杯”第二屆“最美教師”評選活動領導小組。
組長：康寶山教育局黨委書記、局長。
副組長：李俐輝教育局黨委委員、副局長。
馬輝峰寧紡集團黨委副書記。
成員：侯國寧教育局辦公室主任。
劉維教育局人事監(jiān)察股股長。
張青峰教育局普教股股長。
張學勇教育局師職成教股股長。
顏建寧教育局紀檢審計股股長。
靳獻偉教育局教科所所長。
耿京修教育局工會主席。
趙光輝教育局信息中心主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局信息中心，辦公室主任由趙光輝同志擔任。
六、工作要求。
（一）提高認識，精心組織?！白蠲澜處煛痹u選活動是加強師德師風建設、打造優(yōu)秀教師隊伍、促進教育發(fā)展的有力抓手，是宣傳優(yōu)秀教師高尚品質、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑，各單位要高度重視，校長要親自負責，認真安排，精心組織，確?；顒禹樌M行，取得實效。
（二）大力宣傳，營造氛圍?；顒悠陂g，《寧晉日報·教育周刊》、寧晉縣教育局網站、縣電視臺將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進事跡進行大力宣傳。各單位要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到尋找、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
（三）規(guī)范程序，嚴格把關。各單位要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]上報。
評員工投票方案篇七
一、評比條件：
1、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習主動，善于思考，有良好的'學習習慣。有獨立完成學習任務并帶動同學共同學習的先進事跡?；嗉壋煽兦?名，學年成績在學年前50名。
2、熱愛祖國、熱集體，積極參加集體活動，積極維護集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻的先進事跡。
4、化吉實事求是，誠實守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務和樂于助人的先進事跡。
5、化吉熱愛勞動，勤儉樸素，在勞動中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。
二、評比流程：
評員工投票方案篇八
綿陽城區(qū)及綿陽市轄范圍內的各餐飲、食品、酒水、休閑企業(yè)、個人，符合參評條件均可申報。
二、評選原則。
評選工作遵循“公開、公平、公正”的原則，企業(yè)自愿申報，部門協(xié)會推薦，市民參與，專家評委評審，確保評選活動取得實效。
本次評選采用市民投票評選與評審小組綜合評選相結合的方式。根據企業(yè)申報，經過部門初審后，通過四川新聞網綿陽頻道組織市民投票，按照得票數由高到低排名，按一定比例，評審小組組織綜合考核，評選出“綿陽十大放心餐飲示范企業(yè)”等企業(yè)、個人向社會公示，公示后集中授牌表彰。
四、評選獎項。
1、綿陽十大放心品牌中餐。
2、綿陽十大放心品牌火鍋。
3、綿陽十大放心食品（酒）示范企業(yè)。
4、綿陽十大品牌茶樓。
5、消費者喜愛的綿陽十大放心品牌小吃。
6、綿陽十大招牌菜。
7、消費者喜愛的綿陽十大放心品牌休閑基地。
8、綿陽十大名廚。
9、綿陽十大“愛心資助”企業(yè)。
10、貫徹實施《食品安全法》十佳單位。
11、綿陽餐飲？食品？娛樂？休閑業(yè)十大領軍人物。
12、綿陽最具人氣十大餐飲名店。
13、綿陽十大放心品牌食品（酒）。
14、綿陽十大放心品牌酒店（賓館）。
五、參評條件及評選標準。
1、證照齊全，營業(yè)滿1年以上，餐位200個以上，有固定的商號、店名且長期使用的企業(yè)。
2、企業(yè)管理制度健全，守法經營，按章納稅，具有廣泛知名度和社會公認度。
3、餐廳環(huán)境舒適，布局合理，服務設施齊全，食品衛(wèi)生符合餐飲行業(yè)標準。
4、服務規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。
5、菜譜是酒店形象展示的有力載體，是激發(fā)食客食欲的調味品，是酒店與食客情感交流的平臺。每個報名餐飲店交一份菜譜。
6、菜肴符合安全、健康、衛(wèi)生、環(huán)保發(fā)展方向，特色鮮明，風味突出，被廣大消費者接受。
7、企業(yè)管理人員、廚師、服務員積極參加相關專業(yè)培訓，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。
8、企業(yè)近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。
9、守法經營、餐飲質量、服務質量、衛(wèi)生水平近一年內無重大投訴和處罰。
10、餐廳的理念創(chuàng)新、菜品的創(chuàng)新，時尚、健康、綠色、環(huán)保及其它方面創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。
11、性價比：餐廳的性價比指標。
12、食材：餐廳所使用的食材質量必須符合食品主管部門的規(guī)定，建立完整的進貨臺賬。
13、菜品：菜品的種類多少、齊全、色、香、味等。
14、特色：餐廳的招牌菜、特色菜等。
15、貫徹設施《食品安全法》對消費者作出的承諾。
16、后堂整潔，操作公開、透明，能隨時接受消費者和記者的明察暗訪。
17、申報最具人氣十大餐飲名店，每日入座率必須達到90%以上。
（二）“綿陽十大放心食品（酒）示范企業(yè)”參評條件及評選標準。
1、證照齊全，營業(yè)滿1年以上，經營面積平方米以上，有固定的商號、商標且長期使用的企業(yè)。
2、企業(yè)管理制度健全，守法經營，按章納稅，具有廣泛知名度和社會公認度。
3、企業(yè)環(huán)境舒適，布局合理，服務設施齊全，食品衛(wèi)生符食品行業(yè)標準。
4、服務規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。
5、食品符合安全、健康、衛(wèi)生、環(huán)保發(fā)展方向，特色鮮明，風味突出，被廣大消費者接受。
6、企業(yè)管理人員、從業(yè)人員積極參加相關專業(yè)培訓，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。
7、企業(yè)近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。
8、守法經營、食品質量、服務質量、衛(wèi)生水平近一年內無重大投訴和處罰。
9、企業(yè)的理念創(chuàng)新、食品的創(chuàng)新，時尚、健康、綠色、環(huán)保及其它方面創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。
10、性價比：食品的性價比指標。
11、食材：企業(yè)所使用的食材質量必須符合食品主管部門的規(guī)定，建立完整的進貨臺賬。
12、特色：食品的包裝、口感、營養(yǎng)、健康。
13、貫徹設施《食品安全法》對消費者作出的承諾。
14、操作間整潔，操作公開、透明、安全、衛(wèi)生，能隨時接受消費者和記者的明察暗訪。
15、企業(yè)或主打食品近3年來獲得過市級、省級、國家級產品展銷會或食品博覽會獎項。
（三）“綿陽十大名廚”參評條件及評選標準。
1、具有二年以上烹飪專業(yè)工齡，現仍在我市餐飲企業(yè)廚師崗位上工作。
2、具有較高烹飪專業(yè)技術，有自己的拿手菜或絕活，菜品質量受到公認。
3、具有創(chuàng)新思維，積極鉆研廚藝，技藝精湛，操作規(guī)范，對飯店品牌形成有突出貢獻，被受聘企業(yè)認可。
4、具有良好的職業(yè)道德，在同行中有較好的信譽和知名度。
5、在創(chuàng)新菜品方面有特殊的成就，創(chuàng)造出極大的經濟效益。
6、在廚政管理方面形成獨特的理論，付諸實踐并取得驕人的成績。
7、廚藝基本功好，對菜品有獨到的見解。
8、對原輔料的利用程度。
9、具有較高烹飪專業(yè)等級證書；有一定專業(yè)理論水平，發(fā)表過專業(yè)論文；
10、在市級以上餐飲技術比賽中獲過獎；有培訓指導和管理能力的廚師可優(yōu)先考慮。
（四）“綿陽餐飲。食品。娛樂。休閑業(yè)十大領軍人物”參評條件及評選標準。
1、具有二年以上餐飲、食品專業(yè)工齡，現仍在我市餐飲、食品企業(yè)管理崗位上工作。
2、具有豐富的專業(yè)知識，有自己拿手的企業(yè)管理辦法，企業(yè)菜品、食品受到公認。
3、具有創(chuàng)新思維，積極鉆研企業(yè)管理，對企業(yè)品牌形成有突出貢獻，被社會各界認可。
4、具有良好的職業(yè)道德和管理水平，在同行中有較好的信譽和知名度。
5、在創(chuàng)新產品方面有特殊的成就，創(chuàng)造出極大的經濟效益。
6、在企業(yè)管理方面形成獨特的理論，付諸實踐并取得驕人的成績。
7、企業(yè)在當地成為納稅大戶和解決就業(yè)方面的杰出代表。
8、所在企業(yè)在社會援助方面具有突出的貢獻。
9、具有較高專業(yè)理論水平，發(fā)表過專業(yè)論文。
10、近3年來獲得過市級、省級、國家級表彰。
（五）“綿陽十大招牌菜”、“綿陽十大放心品牌食品（品牌小吃）”參評條件及評選標準。
1、企業(yè)要有完備的執(zhí)業(yè)手續(xù)，各項證照齊全，合法經營。
2、企業(yè)具有一定的規(guī)模和經歷，在當地具有廣泛知名度。
3、企業(yè)的形象較好，在行業(yè)中有良好的口碑。
4、菜品條件。
（1）特點鮮明、口味突出，曾在國際、全國或地方比賽中獲獎；
（2）品種開發(fā)生產時間在二年以上，具有一定的文化內涵，為當地的名牌品種；
（3）采用當地特殊技法，體現本地的飲食特色；
（4）以常見原料為主，易于推廣，價位適宜，口味純正，外形美觀上乘，營養(yǎng)衛(wèi)生。
（5）常年面市（季節(jié)性品種除外），受到消費者歡迎，市場銷量較大。
（6）創(chuàng)新菜必須是當地消費者非常喜愛、認可，屬于新型菜品，自主創(chuàng)新，風味獨特。
5、名菜的創(chuàng)意表述、制作工藝、標準照片、主料、輔料、調料。
6、曾在國際、全國或地方比賽中獲獎、為當地的名牌品種。
7、有采購程序、采購制度、采購檔案。
8、使用的主要原料、配料有固定的生產基地（或供應商），并保存供應商檔案。
9、庫存原料要有進出庫記錄。
10、有規(guī)范的菜品質量標準說明。
（六）“消費者喜愛的綿陽十大放心品牌休閑基地”參評條件及評選標準。
1、證照齊全，營業(yè)滿1年以上，經營面積2000平方米以上，有固定的商號、店名且長期使用的企業(yè)。
2、環(huán)境舒適、衛(wèi)生，布局合理，服務設施齊全。
3、服務規(guī)范，熱情周到，儀表儀容大方，舉止用語文明。
4、企業(yè)管理人員、服務員積極參加相關專業(yè)培訓，在同行中獲得較高較多職業(yè)技術等級證書，技術力量和管理力量高于同行。
5、企業(yè)近年來獲得較多榮譽，在當地廣泛被消費者認可。
6、守法經營、服務質量、衛(wèi)生水平近一年內無重大投訴和處罰。
7、制定綠色工作計劃，明確目標和措施，建立有效的食品安全、公共安全的預防、管理體系和環(huán)境管理體系。
8、企業(yè)的綠色行動受到社會的'贊同，顧客對該企業(yè)的綜合滿意率達到80%以上。
9、食品容器、包裝材料、食品用工具、設備必須符合衛(wèi)生標準和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定，產品應便于清洗和消毒。
10、餐廳環(huán)境整潔、衛(wèi)生、無異味，服務主動熱情。
六、評選程序。
評選采取企業(yè)申報、協(xié)會推薦、主管部門初核、市民投票、評委綜合評審的辦法。
1、宣傳發(fā)動（20xx年4月8日—20xx年4月15日）。制定評選活動方案，印發(fā)通知，通過四川新聞網站等媒體，廣泛宣傳，明確評選的目的、意義、條件、標準、步驟、要求等，同時召開餐飲、食品、休閑企業(yè)代表會議，發(fā)動廣大企業(yè)及個人，積極申報參加此次評選活動。
2、申請報名（20xx年4月15日—20xx年5月10日）。參評企業(yè)和個人，均由所屬企業(yè)統(tǒng)一組織申報參加評選。須在5月10日前申請報名，報名時需提交相關材料（材料的內容要求必須真實）。
（1）申報企業(yè)類需提交的材料：
a、評選報名表；
人員資質、管理制度、所獲榮譽、菜肴、食品特色、社會貢獻等；
c、近年來所獲榮譽原件及復印件，原件核對后由企業(yè)帶回，復印件交報名處；
d、企業(yè)或產品宣傳圖片5——8張。
（2）申報個人類需提交的材料：
a、評選報名表；
b、申請人專業(yè)等級證書、接受專業(yè)培訓證書、烹飪技術競賽獲獎證書、其他榮譽證書；
c、身份證復印件；
e、所發(fā)表過的論文；
f、最具魅力個人圖片。
3、20xx年5月10日——5月15日，組委會將根據神秘團和名人團到各大企業(yè)進行考證，根據企業(yè)申報的材料、網民投票及對消費者和相關部門調查情況，評審小組初審初評，進行初步篩選。誕生評選獎項名額3倍的初選入圍綿陽十大品牌初評名單。
4、市民投票評選（20xx年5月15日—20xx年5月30日）。通過媒體向社會公布“十大品牌”初評結果，并組織市民投票評選。市民可通過四川新聞網站點擊投票和短信投票。為了讓廣大市民對此次評選活動有所了解，網站將同時刊登其基本情況的文字介紹和產品實物圖片。為了鼓勵市民積極參與，本次投票實行有獎投票，從中抽取50名熱心市民給予一定獎勵。
6、評審小組綜合考評（20xx年5月30日—20xx年6月10日）。根據市民投票結果，評審小組組織人員對排名靠前的單位、個人再實地考察綜合考評及最后的現場比賽，多方結合進行綜合評判，最終確定各項“綿陽十大品牌”入圍名單。
7、入圍“綿陽十大品牌”企業(yè)、產品、個人名單公示（20xx年6月10日—20xx年6月20日）。對入圍的各項“綿陽十大品牌”通過四川新聞網站、相關媒體進行公示。對公示無異議的或雖有意見反饋但不與評選相抵觸的，最后審定為“綿陽十大品牌”獎項。
七、成立活動組委會。
為切實加強評選活動的組織領導，成立“綿陽十大品牌”評選活動組委會，由四川省新聞中心、四川新聞網、市委宣傳部、旅游局、商務局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、工商局、餐飲業(yè)協(xié)會及部分專家評委等成員單位組成（組委會名單附后）。
八、媒體支持。
新華網，四川新聞網，四川在線，綿陽日報，綿陽晚報，綿陽新報，綿陽電視臺，綿陽人民廣播電，臺科學城電視臺。
地址：一環(huán)路南段220號。
網址：xxxxxxxxxxxxxxxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx（黃先生）。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx（趙先生）。
20xx年xx月。
評員工投票方案篇九
由教育部教學儀器研究所會同有關部門組成第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選活動組委會，下設秘書處，具體負責組織工作。
二、評選目的。
1、貫徹科學發(fā)展觀和教育創(chuàng)新的理念，促進教學內容和教學方法的改革，支持新課程的.實驗和推廣，進一步推進素質教育的實施。
2、發(fā)揚廣大教師設計制作教具和設計開發(fā)探究性實驗的積極性與創(chuàng)造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學內容，推動全國自制教具活動的開展。
3、鼓勵學生積極參與自制教具和實驗活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、收集運用新材料、新技術，特別是信息技術與傳統(tǒng)教學儀器整合的經驗，促進教學儀器新產品的研發(fā)。
5、總結、推廣各地開展自制教具和實驗教學活動的經驗。
三、獎項設立。
1、本屆評選活動對參評自制教具設立一、二、三等獎和提名獎，并發(fā)榮譽證書和紀念證書。
2、由組委會對獲團體總分前三名的參評單位分別發(fā)給獎杯和證書。
3、本屆全國自制教具評選活動設自制教具能手獎。
4、本屆全國自制教具評選活動設組織獎。
四、評選范圍、分類。
1、評選范圍。
中、小學各學科（含綜合實踐活動及特殊教育，不含特殊教育康復訓練器材，以下同）教學中使用的，由教師或學生自己設計制作，在歷屆的全國自制教具評選中未獲得過一、二、三等獎的自制教具，或雖曾獲獎但對原作品有重大創(chuàng)新改進的自制教具（不含已經正式生產的產品和純計算機軟件及聲像資料）。
2、自制教具作品的分類。
自制教具作品分教師作品、學生作品。
按教學段分為小學作品、中學作品。
按所應用的領域段劃分（1）小學：語文（xyw）、數學（xsx）、科學（xkx）；音樂（xyy）、美術（xms）、體育（xty）、綜合實踐活動（xzh）；（2）中學：語文（yw）、數學（sx）、科學（kx）、物理（wl）、化學（hx）、生物（sw）、地理（dl）、通用技術（ty）、信息技術（xx）綜合實踐活動（zh）、音樂（yy）、美術（ms）、體育（ty）；（3）其他（qt）（如：特教（tj）、外語（wy），通用設備（ty）等）。
五、對申報材料的要求。
1、按屬地原則，以各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市和新疆生產建設兵團（由教學儀器主管部門負責）組團為參評單位。各參評單位均可推薦不多于20件的自制教具（其中教師作品不多于17件，學生作品不多于3件，教師作品和學生作品的名額不可交叉使用）參加全國評選。參加本屆評選，多于規(guī)定的上報件數，以上報件數的順序取規(guī)定的件數。其中用于小學教學的自制教具不應少于推薦作品的40%），各參評單位可申報全國自制教具能手候選人不多于5名。
2、參加評選的自制教具申報者要填寫《第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選教師作品申報表》（見附件二）和《第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選學生作品申報表》（見附件三）；申報全國自制教具能手者按照要求填寫《全國自制教具能手申報表》（附件四）。以上各申報表均需由?。▍^(qū)、市）教育廳（教委、局）簽署意見，并加蓋公章。各參評單位要提交本?。▍^(qū)、市）開展自制教具活動的報告，作為申報全國自制教具評選組織獎的參考材料。
3、在填寫自制教具申報表的同時，應按附件五“第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選參評作品技術資料（式樣）”編寫有關評選技術資料，紙張一律用a4紙打??；制作方法和使用方法要盡可能詳細明了，并用圖示配合說明；插圖清晰規(guī)范，注明圖題圖號及相關的結構尺寸。請將以上技術資料以電子文稿的形式（文字資料采用word格式文件、照片采用jpg格式且不小于1m）與參評作品的簡短說明及表明實際使用狀況的光盤（視頻資料采用mpgavim格式），一并報送。
4、所申報的作品必須是自制教具，并已經在教學活動中使用，有一定的教學效果。申報的各種信息資料包括制作者姓名、次序、教具名稱等。申報材料一經上報不得更改，中途不能增加新成員。
5、申報者可為單位團體也可為個人，個人申報者應為學校教師和其他教育工作者或就讀于中、小學校（含職業(yè)學校）或師范院校的學生。每個合作作品應確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報時，所有成員的信息資料均應在申報表中填列。合作作品的申報者不得超過3人，每名申報者都須實際參與自制教具設計制作，作品應該反映出所有成員的共同努力。學生合作者則應是同一學歷段（小學、初中、高中、師范院校）學生。所報送的學生作品，必須是學生自己動手制作的教具。
6、一個教具名稱只含一件教具，教具名稱應與其相應的教具相符；以一組或系列教具為單位上報的多件教具，必須是內容相關的且只按照一件對待；內容不相關的多件教具按上報的順序只取第一件教具及相應的名稱。
7、申請表和技術資料應于**年6月30日前（以寄出郵戳日期為準）報送組委會秘書處（地址：北京市海淀區(qū)中關村大街35號，教育部教學儀器研究所信息室收，郵編100080），信封注明：“第七屆全國自制教具評選材料”。
8、不接受申報的作品。
1）與國家現行法律和法規(guī)、道德規(guī)范有抵觸的作品；
2）涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品；
3）可能造成環(huán)境污染、文物保護以及危及人類健康和生命、財產安全和動植物保護的作品。
六、評選條件。
1、教師自制教具作品評選條件。
1）教學性。符合基礎教育課程改革的基本理念，有利于推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于實驗教學、提高師生的實驗動手能力。
2）科學性。教具所示實驗內容符合科學原理，體現科學知識和科學過程相統(tǒng)一的原則，有利于學習科學知識，樹立科學意識，掌握科學方法和實驗操作技能。
3）創(chuàng)新性。教具設計新穎，構思巧妙，體現新的實驗活動方式、方法和內容；應用新技術、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和發(fā)展；在信息技術與傳統(tǒng)實驗的整合方面有所創(chuàng)意。
4）啟發(fā)性。引發(fā)學習興趣和思考，適于探究式教學，有利于學生主動參與、互動、合作交流。
5）實用性。取材容易，結構簡單，易于操作，性能穩(wěn)定，安全可靠，造價低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。
2、學生自制教具作品評選條件。
1）制作的教具與學習內容、實驗內容協(xié)調一致，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實驗動手能力，有利于自主學習、合作交流。
2）符合科學原理，有利于學習科學知識，掌握科學方法和實驗操作技能，有利于樹立科學思想和科學精神。
3）設計構思巧妙，富有新穎性，有利于激發(fā)學習興趣，促進動腦動手。
4）取材容易，制作簡單，使用安全，造價低廉，便于推廣。
5）作品符合參與者的年齡層次、知識及能力水平，具有獨立創(chuàng)作的真實性。
3、自制教具能手評選條件。
被推薦人長期以來積極參加自制教具活動并在教學實踐中有顯著成績，有作品參加本屆自制教具評選活動，未曾授予過自制教具能手稱號，并同時具備下列條件之一：
1）被推薦人在歷屆全國自制教具評選活動中曾兩次及以上獲得一、二等獎獎勵。
2）被推薦人在省級歷屆自制教具評選活動或省級教研活動中曾獲得兩次以上一等獎。
4、組織獎條件。
1）參評單位在組織本地區(qū)自制教具評選活動中，發(fā)動面廣、深入，評選活動程序、方法嚴格規(guī)范。有本地組織自制教具活動情況的書面報告。
2）積極參加本屆評選活動，參評組織工作有序，認真布展解說，撤展組織有序，善始善終。
3）在本屆全國優(yōu)秀自制教具評選活動中取得較好成績。
1、組委會秘書處組織專家對各參評單位報送的材料進行初審，主要是資格審查，包括參評資格及材料是否符合要求。初審結果及評選地點、時間、參評教具的運送等有關事宜，由組委會秘書處另發(fā)通知，初評結果在教育部教學儀器研究所網上公布。對通過初評的作品公示期為30天。在公示期內，任何單位或個人對公布的初評內容持有異議，可以書面形式（郵寄或傳真）向組委會秘書處具名提出（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）。經查明，確有弄虛作假者，取消其參評資格。
2、參加正式評選時，各參評單位由正、副領隊和聯(lián)絡員、參評師生組成團隊。通過初審的作品如不能在評選時演示，且未向組委會秘書處說明原因的，將視為自動放棄參評資格。
3、根據初評教具的內容和數量，聘請有關專家組成評選委員會，下設若干評選組，制定評選細則，具體負責評選工作。在現場操作、演示、專家評議的基礎上，按照評選細則提出一、二、三等獎獲獎名單，經組委會批準確認。
4、獲獎作品按照一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，分別計入各參評單位團體總分。
八、表彰、獎勵。
1、召開全國優(yōu)秀自制教具評選總結表彰大會，請教育部領導蒞臨大會并講話。
2、對獲一、二、三等獎和自制教具能手個人頒發(fā)榮譽證書，對獲提名獎的個人頒發(fā)紀念證書。
3、對獲團體總分前三名和組織獎的參評單位分別頒發(fā)獎杯和榮譽證書。學生作品和提名獎不計入團體總分。
九、知識產權。
全國優(yōu)秀自制教具評選組委會不負責辦理專利申請和技術轉讓事宜。在本屆評選活動之前，評委會對參評作品的具體內容負有保密責任。參評的所有作品必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的相關資料。作者本人應承諾對其作品（含已經獲得專利權的作品）的內容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公開，同意主辦單位編寫相關出版物時采用。
十、展示。
1、終評后在評選主辦地對獲獎的自制教具，按各省（區(qū)、市）分區(qū)進行展示，歡迎組團參觀交流。
2、各代表隊負責本省（區(qū)、市）所有參評作品所需材料的攜帶、布展、保管和維修，要安排義務講解員為參觀人員講解，并對本代表隊安全負責。
3、各參評單位要按照指定展牌和區(qū)域布展，組委會將統(tǒng)一為參評作品制作展牌，免費負責提供場地、展板、展臺、電源和照明，其他用品和必要的防護設備自帶。
評員工投票方案篇十
為全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，有效地激勵表現優(yōu)秀的員工并為員工創(chuàng)造一個積極向上的工作氛圍，調動員工的工作積極性；弘揚企業(yè)文化精神，充分發(fā)掘人才、留住人才，鼓勵先進、鞭策后進；加強員工對企業(yè)的認同感和歸屬感，同時也為企業(yè)的長遠發(fā)展提供合適的儲備人才；樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立你爭我趕創(chuàng)一流的競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制定本方案。
二、評選對象。
濱江區(qū)和東方通信全體員工。
三、評選名額。
評選年度優(yōu)秀員工3名。
五、評選流程。
1、成立“優(yōu)秀員工評定小組”，確保評選活動在公平、公正下進行，評定小組由各部門負責人組成，有意向參與評定小組的同仁可到人事部報名。
2、由各部門篩選出符合評選條件的1名候選人，對滿足條件的人員投票進行推薦。要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實績的'考核，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽。
3、推薦上來的候選人通過部門負責人填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報人事部進行匯總；經公司優(yōu)秀員工評定小組確定最終獲獎名單。
4、由評定小組根據候選人匯總，民主評選，確定人員后報總經理；總經理根據上報的結果，確認最后的年度優(yōu)秀員工。
六、入選資格。
凡經公司批準入職，至201x年12月31日工作時間達到半年的公司正式員工，均有資格參加評選。參加評選的員工，必須同時滿足下列條件，方可獲得參評資格。
評員工投票方案篇十一
毅豐公司“優(yōu)秀員工”評選活動方案一、目的：為提高員工工作積極性，有效地激勵員工并樹立公司模范標桿，最終達到員工與公司共同成長的雙贏局面，特進行年度優(yōu)秀員工評選。
公司已過試用期的所有在職員工。
20xx年9月30日。
4、團隊意識：積極配合相關部門的同事開展工作，同事間相互團結友愛，工作上熱心幫助同事。
1、各部門負責人于9月22日前將推薦名單提交至人力資源部韓林處；
2、人力資源部于9月25日前完成初審；
3、總經辦于9月28日前完成終審，通過后予以公布。
1、總人數15名；
2、各部門具體名單分配提交公司管理會議討論后再確定。
2、物質獎勵:給予每位優(yōu)秀員工現金獎勵1000元。
1、人力資源部：負責整個評選工作的實施、宣傳；
2、公司相關部門：負責本部門優(yōu)秀員工的推薦名單提交；
3、總經辦：負責優(yōu)秀員工名單的最終審定，并為優(yōu)秀員工頒獎。
1、榮譽證書：15本x6元計90元。
2、獎金：15x1000計15000元。
3、總計：15090元。
評員工投票方案篇十二
為進步家庭教育水平和家長科學育兒的質量，積極構成家長關心下一代成長的良好教育氛圍，根據研究決定自本年度開始，在全園展開優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，把握科學有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
無錫市xx實驗幼兒園家長。
1、能夠關心愛惜孩子，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經常以同等的姿態(tài)與孩子進行溝通交換。
2、重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主xxx，家長以身作則，教育方法得當，舉止文明，言行一致，積極進取，各方面為孩子做榜樣。
3、積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標和教育成果；關心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時反映家長、社會對幼兒園工作的意見。
4．積極配合幼兒園的教育教學活動，積極參加班級組織的各項活動，有關心班級、支持教育活動的突失事例。熱情為家長和班級服務，樂于付出自己的精力、時間。
5、積極參加“家長會”、“家長開放日”等活動；學習把握科學的家庭教育方法，有較豐富的育兒經驗。
6．不說侵害幼兒園名譽的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對幼兒園管理和老師故意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。
1、由家長個人申報與教師推薦相結合，由班級教師與學校綜合審定。
2、堅持“公然、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長推薦出來。
3、推薦的優(yōu)秀家長要填寫申報表，同時附家永生活照一張、育兒經驗材料一份。（交電子稿，育兒經驗800字左右）。
評員工投票方案篇十三
活動目的：增加公司微信公眾平臺粉絲，擴大公司宣傳范圍，為公司業(yè)務開展做鋪墊?；顒又黝}：“快樂的生活源于最美的人”
活動時間：2015年5月20日。
活動地點：xx大學。
活動對象：大學學生。
活動內容：
幸?？鞓返纳町斨校倳霈F那么一兩個讓自己感動的人，ta的出現，帶給自己的是快樂？是幸福？還是溫暖？ta在你心中是什么樣的一個人？自己閑暇的時刻，是否想過這樣的一個問題！現在走進由智大教育舉辦的投票選舉“幸福的生活源于最美的人”活動當中，給你心中的那個ta一個肯定的答案。
也許ta并不出眾，也許ta不是多么的才華橫溢，但是ta的出現，讓你的生活變得豐富多彩，讓你體會到了什么是快樂、什么是幸福、什么是溫暖；把你心中的那個ta用自己的語言描述出來，把自己對ta的感覺寫出來，讓身邊的朋友與你一起分享ta對你的好，對你的關系和愛護；通過參與由智大教育舉辦的“幸福的生活源于最美的人”投票活動，讓ta的事跡激勵并傳遞給其他人，讓其他人與你一起品味ta獨特的魅力！活動流程：
主辦方活動流程：
1、構建一個投票選舉的活動平臺，供參加活動的成員提交參加材料；
3、隨時關注平臺活動數據以及微信公眾平臺粉絲增加數據；
4、活動期間，杜絕虛假及禁播類信息的傳播；
5、活動結束之后，根據最終票數數據，選出相應獎勵人員名單，并公布；
6、主辦方為獲勝者準備獎品；
承辦方活動流程：
1、推薦相關負責人，進行針對此次活動的宣傳工作；
2、設定活動咨詢處，為參與活動的同學解答活動相關問題；
3、設定活動獎品發(fā)放處，能夠讓參與活動獲獎者不費周折的領取到相應的獎品；
4、負責收集參與活動獲獎者與最美的ta合影并遞交給主辦方；
參與方活動流程：
5、活動從開始至結束，均可上傳你心中最美的ta來進行報名并參與投票活動；
6、獲得獎品的成員，提供相關的證明資料，統(tǒng)一時間到指定地點領取獎品；
備注：活動時間及地點待定；本次投票絕不弄虛作假，一切已實際投票數為準；活動報名時間：
資料審核時間：
活動結束時間：
獎品領取時間：
活動獎品領?。?/p>
獎品內容：
一等獎：一名——獎品為：
二等獎：二名——獎品為：
三等獎：三名——獎品為：
宣傳途徑：
1、通過印刷宣傳單頁，在活動舉辦院校發(fā)放，讓更多的學生了解活動內容；
2、通過橫掛條幅，于校區(qū)內；
3、通過學生會成員，在學生課間休息時間，通過學校廣播，進行活動內容的宣傳；
4、通過學校bbs網站進行活動內容的宣傳；
活動主辦方：智大教育。
活動承辦方：xx學校。
活動預算：
獎品費用：（待定）。
軟硬件服務費：待定。
宣傳單頁：210*285mm127g銅版紙10000份1100元。
條幅：300*3000mm5條300元。
海報：50*80cm20張100元。
印刷費共計：1500元。
評員工投票方案篇十四
活動形式：聯(lián)歡。
1、5點20全體教師集中，每位教師進門前在幸運箱中抓。
2、助理為教師節(jié)致辭。
3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名，特殊貢獻獎5名，優(yōu)秀級部7名。
4、開始聯(lián)歡。
(1)劉世春校長詩朗誦《我驕傲，我是袁小人》。
(2)助理搖獎——三等獎，幸運數字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：吹氣球，吹爆得獎。
(3)吳陽成校長表演節(jié)目。
(4)助理搖獎——二等獎，幸運數字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：作300字的獲獎感言，掌聲越熱烈越好。
(5)蔣學琴老師助興節(jié)目。
(6)助理搖獎——一等獎，幸運數字符合者上臺得獎品?；卮饐栴}得獎品。
(7)聯(lián)歡會7點整助理宣布結束。
評員工投票方案篇十五
“書籍是人類進步的階梯”，為了進一步推進班級讀書活動的深入開展，營造充滿濃郁書香的溫馨實小，學校決定在各班讀書活動的基礎上展開2021年度“最美小書蟲”評選活動，目的在于引導學生多讀書、讀好書、好讀書，并廣泛發(fā)動廣大家長積極參與到班級讀書活動中，與孩子一起補充營養(yǎng)知識，感受讀書的快樂，建設書香家庭。
1、進一步將讀寫繪、培養(yǎng)卓越口才融入到主題活動中。
2、進一步激發(fā)“小書蟲們”參與讀書活動的興趣。
3、在家校配合下努力營造良好的班級閱讀氛圍。
4、帶動書香家庭的成長，為孩子創(chuàng)設良好的家庭閱讀環(huán)境，并為書香家庭評選做好準備。
2—5年級全體學生（一年級另附方案）。
我讀書，我快樂！
第一階段：“最美小書蟲”在哪里？——班級初評。
（11月23日-27日）。
教師準備。
通過qq群、班級博客、校訊通等家校互動平臺等向家長宣傳此項活動的目的及需要配合的事項。
評選步驟。
a同伴推薦——最少獲得本班10名同學簽名推薦。
b家長推薦——家長介紹學生在家讀書情況，有文字資料和圖片資料或視頻資料記錄孩子的讀書軌跡，并選擇孩子讀過的最少2本書讓孩子帶到班級進行共享。
c班主任推薦——每位班主任結合平時觀察，為本班的15名小書蟲寫出推薦信。
補充說明。
三個步驟依次進行，每班評選15位同學進入第二階段。
第二階段：“最美小書蟲”曬曬美-班級比賽。
（11月30日-12月4日）。
教師須知。
15名孩子進入本階段，將有10名孩子榮獲“班級小書蟲“。
稱號，5名孩子榮獲“班級最美小書蟲”稱號。
活動步驟。
a“小書蟲會辦報”——每人制作讀書手抄報1份。
c“小書蟲會演講”——以“我愛讀書”為主題，開展演講或是講故事比賽。
補充說明。
三項活動都要安排，順序不限，按照99、98、97……依次相差1分給每位“班級小書蟲”分項計分，合計總分，由高到低每班選出5名同學評為“班級最美小書蟲”并進入第三階段比賽。（注：演講比賽或是講故事比賽可以只選10名同學參加）。
第三階段：“最美小書蟲”大家贊——全校評選。
（12月7日-12月11日）。
家長、老師共同準備。
每班把評選的5名“班級最美小書蟲”的個人資料（照片）、個人讀書活動和這學期的讀書計劃做一簡要介紹，并通過手心網進行“最美小書蟲”大家贊投票活動，根據票數多少選出每班2人作為xx區(qū)實驗小學2021年度“最美小書蟲”。
關于表彰。
給家長發(fā)喜報；學校大屏幕滾動顯示；微信qq等平臺宣傳；發(fā)勛章或是童書表彰。
三、活動注意問題。
整個評選活動各班必須認真組織，提倡人人參與。
每個階段的材料必須按時上交。
讀書活動讓孩子們的生活更加豐富多彩，在活動中他們收獲著成長，收獲著快樂，收獲了友誼……希望借2021年度“最美小書蟲”評選活動，促進越來越多的孩子愛讀書、會讀書，促進學校書香校園建設和書香家庭建設。
評員工投票方案篇十六
為了積極探索農村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質，經校務會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現擬定方案如下：
快樂成長感恩母校感恩老師。
xx完小六年級全體師生。
xx完小德育處。
1、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。
3、文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內，學生準備才藝展示的內容及項目，并將展示的內容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
評員工投票方案篇十七
活動日期：12月24日(或23日、25日)
活動時間：總長約1.5小時。
參加人員：中、外籍教師，學員及其家長(家長1-2位為宜)。
一、活動準備：
2.場地布置：如條件許可，應使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場式為易，為保證活動效果及現場秩序，建議孩子與家長分開就座。(孩子集中在前)。
3.節(jié)目準備：
a.主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
b.小學員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現場表演的小學員節(jié)目，數量5-8個為宜。
c.編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。
(鈴兒響叮當或相關圣誕音樂起，主持人登場)。
主持人：
親愛的小朋友、大朋友們，你們好！歡迎大家來到美國圣誕歡樂派對現場！我是你們的好朋友主持人，今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動，因為歡樂的圣誕節(jié)已經到了。而且，今天會有一位尊貴的老人從遙遠的美國來到中國，來到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節(jié)，你們知道他是誰嗎？(孩子答：圣誕老人)你們歡迎不歡迎他呀？(孩子答：歡迎)，來，讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來！
(主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂聲中火熱登場)。
圣誕老人：
小朋友們，你們好！我是你們的老朋友santaclaus,今天我特別從遙遠的美國來到這里參加派對，聽說你們學習非常出色，我太高興了！我準備和大家一起歡樂互動做游戲，共同度過這段美好的時光，我還為你們準備了許多的圣誕節(jié)禮物，大家高興嗎？(孩子答：高興)。
圣誕老人：這么寒冷的冬天，首先讓我們做一下熱身運動，大家動起來。areyouready?let’sgo!
(音樂起，做主持人韻律操《bingo》或《hockey,pockey》)。
主持人：哇，現在的氣氛好熱烈啊，讓我們繼續(xù)保持住。圣誕老人，你知道我們x幼兒園的小朋友準備了一個非常精彩的英語節(jié)目——表演歌伴舞《twinckletwincklelittlestar》，想要表演給大家看呢！
圣誕老人：
奧，是嗎，歡迎歡迎！(帶領鼓掌)。
(節(jié)目結束時，圣誕老人頒發(fā)禮物給表演小朋友)。
主持人：今天我們還請來了xx老師，他將邀請幾位大朋友，也就是你們的爸爸媽媽上臺來跟我們一起做互動游戲，請小朋友為你們的爸爸媽媽加油呀！
(小游戲《貼鼻子》，《踩氣球》，《搶板凳》等，主持人、圣誕老人參與組織活動并給家長頒發(fā)禮物)。
主持人：
小朋友們，游戲好玩嗎？今天我們的老師也準備了許多精彩的節(jié)目，下面請xx老師給大家表演一段精彩的現代舞！(或唱歌等)。
(依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各個節(jié)目及游戲，還可根據實際需要，安插諸如英語知識搶答、現場解答家長問題等，或增加校長講話、優(yōu)秀幼兒園及學員表彰等環(huán)節(jié)。建議全部節(jié)目短小精悍，節(jié)目能以更多的學員參與、并能充分體現學員英語水平為宜)。
圣誕老人：小朋友們，可愛的禮物讓人喜歡，精彩的節(jié)目令人難忘，愿我們牢記今天美好的時光，讓我們期待明年重新的相聚！
主持人：
請小朋友與你的父母一起，共同演唱主題歌，共同說一聲：hellioworld，世界，你好！
(播放《hellioworld》，全場互動表演，派對結束)。
參考游戲：貼鼻子游戲、踩氣球游戲、搶板凳游戲、猜聲音游戲、追逐游戲。
貼鼻子游戲：
所需道具：三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“mybody”音樂帶(或cd)、錄音機(或cd機)。
游戲過程：
1.把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠的地方畫一條起始線。
2.挑選三個人站到線上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個鼻子造型圖片，聽到“mybody”音樂開始后，選手們憑著自己的感覺找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對應的位置上?？凑l貼得又快又準。
踩氣球游戲：
所需道具：充滿氣的氣球(可以把氣球三五個連成串)、計時器。
“colors”音樂帶(或cd)、錄音機(或cd機)。
游戲過程：
1.游戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央，找五個人分站到氣球的周圍(每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量)。
2.聽到“colors”音樂開始后，選手們爭相踩氣球，看誰在規(guī)定的時間內(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。
搶板凳游戲：
所需道具：九把小板凳、“wheelsofthebus”音樂帶。
(或cd)、錄音機(或cd機)。
游戲過程：
1.把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈，挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。
2.當“wheelsofthebus”音樂響起的時候，選手們開始隨著音樂圍著板凳轉動，走路的時候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當音樂停止的時候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳，剩下的選手繼續(xù)玩游戲，以此類推，每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
猜聲音游戲：
所需道具：蒙眼布。
游戲過程：
1.在游戲之前，告訴小朋友們這個游戲的規(guī)則是：他們需要根據小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
2.選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.選擇第二個小朋友輕輕的拍一下第一個小朋友的后背說“hello”并叫一聲他的名字，并使用簡單的英語描述自己當前的一個特征(如：blueskirt等)，說完之后回到自己的位置上去。
4.第一個小朋友拿掉眼罩，并來猜一下哪一個是剛才拍自己后背的小朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。
5.如果沒有猜對，第一個小朋友需繼續(xù)猜；如果猜對了，第二個小朋友繼續(xù)游戲。
追逐游戲。
所需道具：十余把小椅子。
游戲過程：
1.在場地中央把小板凳圍成一個圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。
2.選擇一個小朋友站到小朋友們的身后，按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：“cat,cat…”，每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道：“dog”的時候，被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據需要隨意更換兩個對應英語單詞進行游戲，如：yellow,red;apple,banana等)。
3.如果第一個小朋友被追上的話，他就需要繼續(xù)玩游戲；如果第一個小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始游戲，直到有人追上他為止。
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