演講稿是演講者在講臺(tái)上依據(jù)某個(gè)主題進(jìn)行的一種口頭表達(dá)。演講稿的語(yǔ)速要適中,給聽(tīng)眾留下足夠的思考和反應(yīng)時(shí)間。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇出色的演講稿,贏得聽(tīng)眾的贊賞和喝彩。
感恩思進(jìn)的演講稿篇一
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話語(yǔ),讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。
常懷感激,就如在心中點(diǎn)燃一盞燈,燈的光芒,足以溫暖冰冷的心靈,足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈,所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè),卻唯獨(dú)沒(méi)有自己;蘇軾也有這樣一盞燈,所以就算在被貶之后,也能在自然中逍遙,在生活中不敗。我在報(bào)上看到這樣一則消息:湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水,被一個(gè)好心人救起,那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得,生命是人家救的,卻連一聲感謝的話都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō),發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年,兩姊妹的父親去世了,她們和母親接著千方百計(jì)地尋找,終于找到了這位恩人,為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候,她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷,兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我,到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間,世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,是對(duì)有限生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就可以前行。
感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通,誤解、不滿隨時(shí)可以化解,因?yàn)楦卸髦淖屆總€(gè)人學(xué)會(huì)觀察,既觀察對(duì)方,也觀察自己,既觀察外在的自我,也觀察內(nèi)心的自我。在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn),使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。
朋友,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),體會(huì)感恩的偉大……。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩思進(jìn)的演講稿篇二
大家好!
什么是感恩,感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),一種情懷和行為,說(shuō)白了就是知恩,報(bào)恩,對(duì)恩惠心存感激之心的表示。大家都知道:西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”,在英國(guó),很多古老的教堂石碑上都刻著:思考與感謝。
實(shí)際上就是在提醒人們:思考我們有的,并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng),有著幾千年的文明禮儀之史?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你,你應(yīng)該懂得感恩;老師用辛勤的汗水哺育你,你應(yīng)該懂得感恩;祖國(guó)給了你幸福的童年,你要懂得感恩,地球母親給了我們燦爛的笑臉,我們要愛(ài)護(hù)他,更應(yīng)該懂得感恩。
感恩,是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩惜福的人,長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往、融入社會(huì),更說(shuō)不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族;感恩,是一種禮儀,一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。感恩更是一種責(zé)任,感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
一個(gè)不懂得感恩的人,何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢?一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人,何能成為一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人呢?孔子曰:“仁者愛(ài)人”只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)善待自己,善待他人;只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出,有了感恩之心,才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì),對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。
常懷感恩之心,我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界,才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。
同學(xué)們,今天我們不是缺少感恩之心,而是缺少去發(fā)現(xiàn)感恩的心靈,我們都有一顆感恩的心。鄒越老師《給心靈解碼,給智慧加油》的演講不正是深深地激蕩著我們每個(gè)人的心房嗎?瘋狂英語(yǔ)演講者王銘峰老師與我們面對(duì)面交流,不是又一次打動(dòng)我們的心,讓我們熱淚盈眶嗎?我們要學(xué)會(huì)感恩,不要再以為所有的事情都是理所當(dāng)然的,其實(shí)一切都是來(lái)之不易的;學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且還要將我們養(yǎng)育成人;學(xué)會(huì)感恩,少一點(diǎn)以“自我”為中心,多一些關(guān)愛(ài)他人,用你的愛(ài)心換回他人的真心;學(xué)會(huì)感恩,感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣。學(xué)會(huì)感恩,人生將沉淀一份理性、生活將增添一份從容,前進(jìn)的路才會(huì)一路陽(yáng)光。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。感激生育你的人、感激撫養(yǎng)你的人、感激教育你的人、感激關(guān)懷你的人、感激幫助你的人、感激鼓勵(lì)你的人,愿我們每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩,都能有一顆感恩的心,都有發(fā)現(xiàn)感恩的心靈。讓我們每一個(gè)同學(xué)都能生活在感恩的和諧的環(huán)境中。
謝謝大家!
感恩思進(jìn)的演講稿篇三
在當(dāng)今黃金發(fā)展機(jī)遇期和矛盾凸現(xiàn)期,為建設(shè)和諧社會(huì),我們要繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)會(huì)感恩,致富思源,富而思進(jìn),感念黨之恩,感念祖國(guó)之恩,感念人民之恩,感念社會(huì)關(guān)愛(ài)、父母養(yǎng)育、親朋友情、自然賜予和改革開(kāi)放政策之恩。長(zhǎng)期以來(lái),瑞麗各族人民和睦相處,和諧相生,人與人之間、鄰里之間相互幫助,相互謙讓,尊老愛(ài)幼,樸實(shí)無(wú)華。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的進(jìn)一步發(fā)展,瑞麗和全國(guó)其它地方一樣,正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型、利益調(diào)整的人民內(nèi)部矛盾凸顯期,各種社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜。特別是有少數(shù)人只知享受,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知接受,不知回報(bào)。對(duì)黨和政府給予的關(guān)愛(ài)認(rèn)為理所當(dāng)然,只知利益,不知責(zé)任。大家都知道,一個(gè)不懂得感恩的民族,是沒(méi)有希望的民族。只有人人懷有感恩之心,處處心生感激之情,我們所處的社會(huì)才會(huì)更加文明,人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加融洽。因此,在全市廣大干部職工以及廣大農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校廣泛開(kāi)展以“自力更生,勤勞致富,感恩思進(jìn)”為主題的教育活動(dòng),努力形成“感恩黨和政府,做到富而思進(jìn),致力加快發(fā)展,無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)”的良好氛圍,進(jìn)一步打牢推動(dòng)跨越式發(fā)展堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),對(duì)加快全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)和諧具有十分重要的意義。
(一)開(kāi)展“感恩思進(jìn)”主題教育是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效途徑。多年來(lái),瑞麗歷屆市委、市政府始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針,物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)取得了顯著成效。但隨著時(shí)代的發(fā)展和思想文化的深入交流、交融、交鋒,如何在邊疆民族地區(qū)更加深入地推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),是一個(gè)擺在我們面前亟待解決的重大課題。只有在全市深入開(kāi)展“感恩思進(jìn)”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)全市各族人民的思想道德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義法制教育,倡導(dǎo)文明、健康、向上的生活習(xí)慣,培育良好的社會(huì)風(fēng)氣,大力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人,才能更好地淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng),進(jìn)一步提升全市人民愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想道德水平,更好地樹(shù)立瑞麗新形象,展現(xiàn)瑞麗新面貌。
(二)開(kāi)展“感恩思進(jìn)”主題教育是促進(jìn)邊疆穩(wěn)定、社會(huì)和諧的客觀需要。瑞麗地處邊疆,境內(nèi)外各種敵對(duì)勢(shì)力利用民族、宗教、非政府組織對(duì)我方進(jìn)行滲透、破壞活動(dòng)從未間斷。當(dāng)前,我市各種不穩(wěn)定、不確定因素仍然較多,促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)邊境安寧和國(guó)家安全的任務(wù)依然繁重。人心齊,泰山移;人心穩(wěn),邊疆固。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好“感恩思進(jìn)”主題教育,讓廣大干部群眾真切感受到黨和政府做的大量暖民心、順民心、得民心的工作,不斷強(qiáng)化廣大干部群眾“局部利益服從全局利益、個(gè)人利益服從集體利益”的意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定的大局意識(shí),凝聚人心,升華各族干部群眾對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),才能更好地促進(jìn)邊疆穩(wěn)定、社會(huì)和諧。
(三)開(kāi)展“感恩思進(jìn)”主題教育是實(shí)現(xiàn)瑞麗跨越式發(fā)展的重要保證。改革開(kāi)放30年來(lái),特別是黨的十六大以來(lái),我們牢牢把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成績(jī)。但在加快瑞麗發(fā)展進(jìn)程中,仍然存在著發(fā)展緩慢,發(fā)展不充分、不平衡、不協(xié)調(diào)等問(wèn)題,與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大差距。建設(shè)好瑞麗是全市各族人民的共同愿望,建設(shè)瑞麗、發(fā)展瑞麗,人人有責(zé)。要解決發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題,迎頭趕上,推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展,不斷開(kāi)創(chuàng)瑞麗科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新局面,必須有一支能吃苦、有激情、負(fù)責(zé)任、想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍和全市各族群眾的共同參與。開(kāi)展“感恩思進(jìn)”主題教育,就是要激發(fā)全市廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情,把廣大干部群眾的智慧和精力集中到加快發(fā)展上來(lái),滿懷感恩進(jìn)取之心,滿懷干事創(chuàng)業(yè)的激情,認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé),以嚴(yán)格律己標(biāo)準(zhǔn)和一流的工作業(yè)績(jī)報(bào)效祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng),努力推動(dòng)瑞麗跨越式發(fā)展。
感恩思進(jìn)的演講稿篇四
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō):“三有三為?!?/p>
心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們從哪里來(lái)呢?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。
小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
……
母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎?好的話我就放心了?!蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀,她一知道我成績(jī)考差了,就非常擔(dān)心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個(gè)光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),而是關(guān)心我的健康和生活,有了這兩樣,我才會(huì)快快樂(lè)樂(lè),父親也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,當(dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
感恩思進(jìn)的演講稿篇五
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我今天演講的題目是:“擁有一顆感恩的心”“感謝太陽(yáng),感謝天地;感謝你的滿足和付出;感謝今天的擁有,感謝明天的風(fēng)雨,感謝彼此的關(guān)心。
感恩中,慢慢學(xué),珍惜甜蜜?!爱?dāng)我看到這段話時(shí),我認(rèn)為它意義重大。文中表達(dá)的一切不正是我們經(jīng)歷過(guò)的,現(xiàn)在擁有的嗎?能在陽(yáng)光下沐浴,能在城市和鄉(xiāng)村漫步,能與久違的親人重逢,能有自己的成就,等等,這些都是世界上最普通、最普通的事情。但是,為什么要對(duì)這些看似平凡的事情心存感激呢?現(xiàn)實(shí)中我們并不習(xí)慣這一切!是的,習(xí)慣當(dāng)然掩蓋了所有來(lái)之不易的東西,而我們?cè)谙硎苓@一切的同時(shí),卻忘了感恩?!?/p>
但是多少愛(ài)情有著一寸長(zhǎng)草的成語(yǔ),千古傳誦,告訴我們不要感恩,但我們往往忘記了,生活和生活都需要感恩。在很多人眼里,只有活得開(kāi)心的人才能感受到善良。我無(wú)法給幸福一個(gè)解釋,但在我看來(lái),讓一個(gè)人快樂(lè)或不快樂(lè)的不是財(cái)富、地位或成就的多少,而是他用什么樣的心去看待自己和身邊的世界。經(jīng)常背負(fù)怨念的人,即使是炫富,依然像背上的寒山,活得毫無(wú)情趣。一直心存感激的人都知道“人靠別人活著”這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理,所以他們對(duì)自己得到的一切都心存感激。他感謝老師和朋友,為自己的成長(zhǎng)付出努力;他感謝自己的辛勤勞動(dòng)和善良善行,換來(lái)的是生命的依賴和世人的敬仰;他感激自然的太陽(yáng)、月亮、星星、山川、藍(lán)天、白云、紅花、綠草、飛鳥、魚兒。他們滋養(yǎng)了自己,娛樂(lè)了自己,讓生活豐富多彩,充滿愛(ài)。
記得臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章,題目叫《感恩的心》。作者在隨筆中把自己比作塵土中的一粒沙,那么渺小,那么微不足道,但也感謝浩瀚的宇宙給他生命,感謝風(fēng)沙陪伴著我讓他不孤獨(dú),感謝自然界的一切讓生活充滿幸福。這就是名人心中的幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單,只要我們記得感恩,因?yàn)檫@顆心是幸福的鑰匙,它可以打開(kāi)幸福的大門,通向一個(gè)充滿快樂(lè)的新世界...演講結(jié)束后感謝大家!
感恩思進(jìn)的演講稿篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)好中共××州委、××州人民政府《關(guān)于印發(fā)〔××州“自力更生,勤勞致富,感恩思進(jìn)”主題教育實(shí)施方案〕的通知》精神,切實(shí)開(kāi)展好全州環(huán)保系統(tǒng)的活動(dòng),特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”指導(dǎo)思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會(huì)、省委八屆八次全委會(huì)、州委五屆十一次全會(huì)精神,結(jié)合我州環(huán)保工作實(shí)際,采取“五用”措施,圍繞“體會(huì)黨的領(lǐng)導(dǎo)取得的偉大成就,增強(qiáng)全民愛(ài)國(guó)愛(ài)黨意識(shí);體會(huì)祖國(guó)大家庭的溫暖,增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義的意識(shí);體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量,增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)、促和諧的大局意識(shí);體會(huì)邊疆穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的好處,增強(qiáng)謀發(fā)展、共繁榮的意識(shí);體會(huì)毒品和艾滋病的危害,增強(qiáng)參與禁毒防艾的責(zé)任意識(shí)”這五體會(huì)五增強(qiáng),在全州環(huán)保系統(tǒng)開(kāi)展“感恩思進(jìn)”主題教育,進(jìn)一步增強(qiáng)全州環(huán)保干部職工愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,更加團(tuán)結(jié)一心,更加知恩圖進(jìn),為我州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求。
通過(guò)開(kāi)展主題教育,進(jìn)一步提高全州環(huán)保干部職工的素質(zhì),增強(qiáng)全州環(huán)保干部職工知恩情、明是非、識(shí)大體、講團(tuán)結(jié)、守法紀(jì)、求進(jìn)取的意識(shí),形成凝心聚力、共謀發(fā)展的良好氛圍,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入××環(huán)保事業(yè),建設(shè)美好家園,促進(jìn)我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定。
三、主要環(huán)節(jié)。
“感恩思進(jìn)”主題教育分為五個(gè)環(huán)節(jié),即“一比、二思、三看、四悟、五干”。
“一比”,就是比一比過(guò)去。新中國(guó)建國(guó)60年來(lái),特別是改革開(kāi)放30年來(lái),無(wú)論是全州各族干部群眾的工作條件、生活水平還是外部環(huán)境都發(fā)生了翻天覆地的變化。以前農(nóng)民種田交了幾千年的皇糧國(guó)稅,如今在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全部免除了農(nóng)業(yè)稅,而且還給與種糧補(bǔ)貼、購(gòu)農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、購(gòu)摩托車、汽車補(bǔ)貼和購(gòu)家電補(bǔ)貼;以前農(nóng)民殺豬宰羊要上交集體一半,現(xiàn)在養(yǎng)豬國(guó)家給補(bǔ)貼,養(yǎng)母豬還有保險(xiǎn);以前出行靠雙腿走,運(yùn)輸靠人背馬馱,現(xiàn)在全州已經(jīng)村村通公路,有的農(nóng)民下地干活以摩托車代步了。通過(guò)比過(guò)去,讓全州環(huán)保干部職工深刻感受黨和國(guó)家對(duì)邊疆民族地區(qū)的恩情,比出信心、比出熱情、比出干勁。
“二思”,就是要思源、思進(jìn)?!八荚础本褪且龑?dǎo)全州環(huán)保干部職工飲水思源,追根溯源,深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是源于鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引,源于堅(jiān)持黨的基本路線和方針政策,源于黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),更加堅(jiān)定馬克思主義的信仰,建設(shè)社會(huì)主義的信念,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。要通過(guò)“思進(jìn)”,讓全州環(huán)保干部職工思出信心、思出方向、思出凝聚力和戰(zhàn)斗力,思出××環(huán)保事業(yè)的奮斗目標(biāo)和工作思路,形成全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展強(qiáng)大合力。
“三看”,就是要看××的歷史巨變,看正在實(shí)施的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的建設(shè)、看未來(lái)的規(guī)劃藍(lán)圖。通過(guò)組織宣講活動(dòng),讓全州環(huán)保干部職工真切地感受××的巨變,身臨其境地目睹建設(shè)發(fā)展的成就,滿懷信心地展望××的美好前景,從而把全州環(huán)保干部職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)××跨越式發(fā)展確定的目標(biāo)要求上來(lái)。
“四悟”,就是要內(nèi)心感悟。一是體悟黨的偉大,二是體悟國(guó)家政策的恩惠,三是體悟各級(jí)黨委政府的勤政為民,四是體悟作為××人的自豪,通過(guò)開(kāi)展主題教育,使“感恩”和“思進(jìn)”成為全州環(huán)保干部職工自發(fā)的醒悟、自主的意識(shí)、自身的要求和自覺(jué)的行動(dòng)。
“五干”,就是要搶抓機(jī)遇干、就是要圍繞中心干、瞄準(zhǔn)一流干、立足本職干、大膽創(chuàng)新干。要正確引導(dǎo)全州環(huán)保干部職工在解放思想中超越自己,在競(jìng)相發(fā)展中大膽創(chuàng)新,在立足實(shí)際中爭(zhēng)創(chuàng)一流,努力營(yíng)造上下一心、共謀發(fā)展的良好氛圍。
五、方法步驟。
××州環(huán)保局“感恩思進(jìn)”主題教育自1月開(kāi)始實(shí)施,206月完成,共分四個(gè)階段。每個(gè)階段分別由多個(gè)系列活動(dòng)組成,每個(gè)系列活動(dòng)都聯(lián)系環(huán)保工作實(shí)際開(kāi)展。(四個(gè)步驟活動(dòng)方案見(jiàn)附表)。
第一階段:宣傳動(dòng)員階段(年1月13日-——2月1日)。
1、以“感恩”為主題,利用報(bào)紙、廣播、電視、××環(huán)保網(wǎng)站以及建立××州環(huán)保局“自力更生,勤勞致富,感恩思進(jìn)”主題教育專欄,開(kāi)展全方位的宣傳,為全面開(kāi)展感恩思進(jìn)教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
2、制定《××州環(huán)境保護(hù)局“自力更生,勤勞致富,感恩思進(jìn)”主題教育實(shí)施方案》。
3、1月25日上午召開(kāi)××州環(huán)保局“自力更生,勤勞致富,感恩思進(jìn)”主題教育啟動(dòng)大會(huì)。
第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(2011年2月2日——2011年4月10日)。
本階段主要圍繞“感恩”開(kāi)展系列活動(dòng),主要內(nèi)容有:
4、民族節(jié)慶、“六五”世界環(huán)境日話感恩等活動(dòng)。
第三階段:共謀發(fā)展階段(2011年4月11日——5月31日)。
主要圍繞“思進(jìn)”開(kāi)展活動(dòng),主要內(nèi)容及形式有:
1、廣泛征求意見(jiàn),破除陳風(fēng)陋習(xí),建立村規(guī)民約,掛鉤村形成發(fā)展思路。
2、開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)大整治活動(dòng)。完善制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理、強(qiáng)化服務(wù),改進(jìn)作風(fēng),形成良好的人人似錦的良好氛圍。
3、文明村寨評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)掛鉤村寨的文明建設(shè),積極創(chuàng)建文明村寨。
4、廣泛開(kāi)展環(huán)保下企業(yè)調(diào)研、服務(wù)活動(dòng)。
5、參加全州感恩思進(jìn)活動(dòng)之禁毒防艾宣言啟動(dòng)儀式。
6、指導(dǎo)掛鉤村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),建設(shè)特色村寨。
第四階段:總結(jié)表彰階段(2011年6月1日——6月15日)。
總結(jié)我局感恩思進(jìn)主題教育成果,形成書面總結(jié)材料上報(bào)。
六、組織機(jī)構(gòu)。
組
長(zhǎng):楊成禮黨組書記、局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):刀小周。
副局長(zhǎng)。
成
員:高進(jìn)華辦公室主任。
郭
靜法規(guī)宣教科長(zhǎng)。
明
生自然保護(hù)科長(zhǎng)。
周曉彬環(huán)評(píng)科長(zhǎng)。
張發(fā)欽輻射科副科長(zhǎng)。
李
瑛污控科長(zhǎng)。
朗曉團(tuán)規(guī)財(cái)科長(zhǎng)。
段立杰環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)長(zhǎng)。
周鐘錫環(huán)境監(jiān)測(cè)站長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于法規(guī)宣教科。刀小周兼任辦公室主任,高進(jìn)華、郭靜擔(dān)任副主任。成員有張發(fā)欽、楊帆、段吉娜、楊清龍、孔祥炎。
辦公室主要職責(zé)分工:
刀小周:負(fù)責(zé)感恩思進(jìn)辦公室工作總指揮、協(xié)調(diào)、督辦。
高進(jìn)華、楊帆、段吉娜、孔祥炎:負(fù)責(zé)上情下達(dá)、下情上報(bào),會(huì)議、活動(dòng)的組織,每一次活動(dòng)、每一階段的小結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)等。
郭靜:負(fù)責(zé)擬定《××州環(huán)保局“自力更生,勤勞致富,感恩思進(jìn)”主題教育實(shí)施方案》、××州政府門戶網(wǎng)站環(huán)保網(wǎng)頁(yè)的宣傳、聯(lián)系新聞媒體的宣傳、活動(dòng)結(jié)束后的工作總結(jié)等。
張發(fā)欽:負(fù)責(zé)××州環(huán)保局“自力更生,勤勞致富,感恩思進(jìn)”主題教育專欄的制作、組稿等。
楊清龍:負(fù)責(zé)××環(huán)保網(wǎng)站的宣傳等。
七、工作要求。
各縣市環(huán)保局、各科室、站、支隊(duì)要高度重視“感恩思進(jìn)”教育活動(dòng),從“六個(gè)結(jié)合”入手,開(kāi)展好“感恩思進(jìn)”教育活動(dòng)。
1、與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大四中全活,省委八屆七次全會(huì)、八次全會(huì)和州委五屆十次、十一次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),緊密結(jié)合實(shí)際開(kāi)展宣講和討論。
2、以第三批深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮基層黨組織的優(yōu)勢(shì),教育和引導(dǎo)農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)居民知恩圖進(jìn)。
3、與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái),以“以感恩回報(bào)之心推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”為主線,將“感恩思進(jìn)”主題教育貫穿到新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)中,使農(nóng)民群眾從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。并最終回報(bào)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
4、與社會(huì)主義法制教育和公民道德教育結(jié)合起來(lái),按照建設(shè)法治社會(huì)的要求,加強(qiáng)法制教育和公民道德教育,不斷提高全州環(huán)保干部知法、懂法、守法意識(shí)。
5、與完成好七彩云南環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,頑強(qiáng)拼搏,努力工作,完成好各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
6、與民族團(tuán)結(jié)、邊防鞏固、社會(huì)穩(wěn)定及國(guó)防教育結(jié)合起來(lái),努力建設(shè)富裕開(kāi)放、和諧安寧的社會(huì)主義新邊疆。
感恩思進(jìn)的演講稿篇七
什么是感恩,感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),一種情懷和行為,說(shuō)白了就是知恩,報(bào)恩,對(duì)恩惠心存感激之心的表示。
在當(dāng)今社會(huì),已經(jīng)快要成為“獨(dú)生子女”主導(dǎo)的時(shí)代,由于部分家庭對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛(ài)、滋長(zhǎng)了他們孩子們的自我意識(shí),一切活動(dòng)都以自己為中心,在家中是“小皇帝”,在學(xué)校則目空一切,眼中只有自己。一部分同學(xué)已失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任,不懂得感恩了。在家里,吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享,電視遙控器他一人主宰,時(shí)不時(shí)還給父母臉色,不知感恩父母;在學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室,生活在花園式的校園,不知感恩社會(huì);在課堂上,教師上課他打瞌睡,甚至在說(shuō)悄悄話,傳小紙條,教師苦口婆心的規(guī)勸,他視為耳邊風(fēng),不知感恩教師。據(jù)報(bào)道:四川一位84歲的老人王儒臣捐資助學(xué),--年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),其中有10名是大學(xué)生,如今他雙目失明,臥病在床,卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來(lái)信,更別說(shuō)來(lái)人探望了;沈陽(yáng)一名17歲的少年韓磊,為了救一名溺水的20歲的青年,獻(xiàn)出了寶貴生命,而被救者卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了,英雄家庭明確表示不要賠償,只希望對(duì)方能提供證明,可被救者始終不肯露面;張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學(xué)門口拉小提琴,為在北京讀書的兒子籌集學(xué)費(fèi),老頭在街頭賣藝三年,兒子卻在大學(xué)“玩瀟灑”,進(jìn)舞廳,到高檔酒吧。而這些行為已嚴(yán)重踐踏了我們社會(huì)道德準(zhǔn)則,讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校痛心萬(wàn)分。
大家都知道:西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”,在英國(guó),很多古老的教堂石碑上都刻著:思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們:思考我們有的,并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng),有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你,你應(yīng)該懂得感恩;老師用辛勤的汗水哺育你,你應(yīng)該懂得感恩;祖國(guó)給了你幸福的童年,你要懂得感恩,地球母親給了我們燦爛的笑臉,我們要愛(ài)護(hù)他,更應(yīng)該懂得感恩。
感恩,是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩惜福的人,長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往、融入社會(huì),更說(shuō)不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族;感恩,是一種禮儀,一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。感恩更是一種責(zé)任,感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
一個(gè)不懂得感恩的人,何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢?一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人,何能成為一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人呢?孔子曰:“仁者愛(ài)人”只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)善待自己,善待他人;只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出,有了感恩之心,才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì),對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界,才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。
感恩思進(jìn)的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:
大家好,我叫×××是來(lái)自***人民醫(yī)院,今天我給大家演講的題目是《感恩》。
***人民醫(yī)院,她歷經(jīng)36年的發(fā)展變化,曾有過(guò)輝煌也曾有過(guò)低落,而經(jīng)過(guò)陣痛與拼搏,在您的幫助支持下,現(xiàn)已走出困境,取得了一些
成績(jī)
。在此,***人民醫(yī)院的全體員工向您表示最真誠(chéng)的謝意!我們深深懂得,一段精彩的樂(lè)章需要全體樂(lè)隊(duì)成員默契的配合。同樣,一個(gè)成功的醫(yī)院也需要團(tuán)隊(duì)的合作!今天在***人民醫(yī)院有一批團(tuán)結(jié)、博
愛(ài)
、敬業(yè)、奮進(jìn)的醫(yī)護(hù)工作人員,用愛(ài)心奏出了一曲曲感恩和諧樂(lè)章。寧?kù)o才能致遠(yuǎn),感恩方思回報(bào)。為更好服務(wù)于社區(qū)居民,感謝支持幫助過(guò)我們的人,我們更加
珍惜
今天,更加感謝大家,年初我們推出了“親情化服務(wù)”模式,提出了我們的服務(wù)理念:“ 服務(wù)親情化,溝通零距離?!保康脑谟诟卸?**,以個(gè)性化服務(wù)為手段,以患者微笑為評(píng)價(jià)工作是否合格的標(biāo)準(zhǔn),提升醫(yī)院服務(wù)水平,全力打造***人民醫(yī)院的服務(wù)特色。全員參與,在服務(wù)細(xì)節(jié)中做到:規(guī)范服務(wù)、微笑服務(wù)、有聲服務(wù),來(lái)有迎聲,去有送聲,見(jiàn)病人有問(wèn)候聲,巡視病房有詢問(wèn)病情聲,治療時(shí)有親切的稱呼聲,操作失誤有道歉聲,合作后有謝聲、全程溫馨服務(wù)、便捷服務(wù)。用親情化服務(wù)轉(zhuǎn)變?nèi)w人員的服務(wù)理念,規(guī)范員工服務(wù)禮儀,重視醫(yī)患溝通,發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員最大工作效率。在我們醫(yī)院里,有著許多醫(yī)護(hù)工作者平凡又感人的故事;有他們的苦與樂(lè)。有他們的忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。換來(lái)了患者的微笑,收到了一封封熱情洋溢的感謝信。
病人痛苦而來(lái),我們就要讓他們欣喜而歸,這是我們天天都在努力書寫的答卷!
前不久,一位家住北下街商阜新村72歲的老奶奶,老人12年前患上高血壓,腦溢血后遺癥,左半身偏癱,行動(dòng)不便,現(xiàn)一個(gè)人獨(dú)居。作為“片醫(yī)”的孟麗等人在為社區(qū)居民慢性病入戶管理時(shí),發(fā)現(xiàn)老人患感冒,頭痛發(fā)燒。因老人兒女工作繁忙,無(wú)人照看,“片醫(yī)”為老人家送藥、為老人量血壓,觀察用藥效果,并指導(dǎo)老人飲食、保健。但服藥后一直發(fā)燒不退,“片醫(yī)”孟麗等人自覺(jué)承擔(dān)了用輪椅接送老人來(lái)醫(yī)院治療的任務(wù),每天一醫(yī)一護(hù)接送老人,堅(jiān)持了一周,“片醫(yī)”孟麗等人對(duì)老人的無(wú)微不至的關(guān)懷,深深感動(dòng)了老人,當(dāng)老人家凝視著我們的醫(yī)護(hù)人員,費(fèi)力地舉起右手給我們的醫(yī)護(hù)人員敬了一個(gè)禮,表達(dá)出一種無(wú)聲的敬意和感激。那一刻,我們醫(yī)護(hù)人員的心激動(dòng)了!這是對(duì)我們最好的感謝!
病人的感激,我們的確可以經(jīng)常得到。然而,各種各樣的委屈,甚至因誤解遭到病人破口大罵,也是偶有發(fā)生。盡管這樣,我們還是面帶笑容,忘我工作。有人曾經(jīng)關(guān)切地問(wèn):“你們?yōu)?p>
什么
總是能夠面帶笑容”?我們自豪地說(shuō):“因?yàn)槲覀冃闹杏小鹬夭∪恕?、‘寬容病人’的意念”。是的,?dāng)我們走上崗位的時(shí)候,尊重和寬容的意念就鞭策著我們,讓我們把一切委屈與不解放在心底,讓我們牢記自己的職責(zé),職責(zé)讓我們對(duì)工作一絲不茍,細(xì)心觀察,主動(dòng)詢問(wèn),耐心解答……“來(lái)的都是客人,都是幫助過(guò)我們的人”,而我們是醫(yī)院愛(ài)心的使者,是醫(yī)院形象的代表,人人有這樣一顆感恩的心,唯有感恩才能真心的服務(wù)好每一位患者。有許許多多感人的事例,尤其當(dāng)讀過(guò)那一封封的感謝信,看到那一面面錦旗,我相信大家都會(huì)有一種感動(dòng):感動(dòng)是因?yàn)榛颊邔?duì)我們醫(yī)護(hù)人員是寄予了那樣多的信任,感動(dòng)是因?yàn)楫?dāng)他們和他們的親人病愈時(shí),對(duì)我們的醫(yī)務(wù)人員表達(dá)了那么誠(chéng)摯的感恩之情;一種是欣慰,欣慰是因?yàn)槲覀兊男燎诟冻鼋K于得到了理解,欣慰是因?yàn)樵瓉?lái)和諧的醫(yī)患關(guān)系是讓人感到如此的美好與溫馨;一種就是鼓舞,因?yàn)榫人婪鰝臼俏覀兊奶炻?,擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友,我想我們每個(gè)醫(yī)護(hù)工作者都會(huì)情不由衷,其實(shí)我們每位醫(yī)護(hù)人員源于人人一顆感恩的心,感謝大家對(duì)我們的信任!相信我們還應(yīng)該做得更好,我們還可以做得更好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:大家好,我叫×××是來(lái)自***人民醫(yī)院,今天我給大家演講的題目是《感恩》。***人民醫(yī)院,她歷經(jīng)36年的發(fā)展變化,曾找
范文
就來(lái)有過(guò)輝煌也曾有過(guò)低落,而經(jīng)過(guò)陣痛與拼搏,在您的幫助支持下,現(xiàn)已走出困境,取得了一些成績(jī)。在此,***人民醫(yī)院的全體員工向您表示最真誠(chéng)的謝意!我們深深懂得,一段精彩的樂(lè)章需要全體樂(lè)隊(duì)成員默契的配合。同樣,一個(gè)成功的醫(yī)院也需要團(tuán)隊(duì)的合作!今天在***人民醫(yī)院有一批團(tuán)結(jié)、博愛(ài)、敬業(yè)、奮進(jìn)的醫(yī)護(hù)工作人員,用愛(ài)心奏出了一曲曲感恩和諧樂(lè)章。寧?kù)o才能致遠(yuǎn),感恩方思回報(bào)。為更好服務(wù)于社區(qū)居民,感謝支持幫助過(guò)我們的人,我們更加珍惜今天,更加感謝大家,年初我們推出了"親情化服務(wù)"模式,提出了我們的服務(wù)理念:"服務(wù)親情化,溝通零距離。",目的在于感恩***,以個(gè)性化服務(wù)為手段,以患者微笑為評(píng)價(jià)工作是否合格的標(biāo)準(zhǔn),提升醫(yī)院服務(wù)水平,全力打造***人民醫(yī)院的服務(wù)特色。全員參與,在服務(wù)細(xì)節(jié)中做到:規(guī)范服務(wù)、微笑服務(wù)、有聲服務(wù),來(lái)有迎聲,去有送聲,見(jiàn)病人有問(wèn)候聲,巡視病房有詢問(wèn)病情聲,治療時(shí)有親切的稱呼聲,操作失誤有道歉聲,合作后有謝聲、全程溫馨服務(wù)、便捷服務(wù)。用親情化服務(wù)轉(zhuǎn)變?nèi)w人員的服務(wù)理念,規(guī)范員工服務(wù)禮儀,重視醫(yī)患溝通,發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員最大工作效率。在我們醫(yī)院里,有著許多醫(yī)護(hù)工作者平凡又感人的故事;有他們的苦與樂(lè)。有他們的忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。換來(lái)了患者的微笑,收到了一封封熱情洋溢的`感謝信。病人痛苦而來(lái),我們就要讓他們欣喜而歸,這是我們天天都在努力書寫的答卷!前不久,一位家住北下街商阜新村72歲的老奶奶,老人12年前患上高血壓,腦溢血后遺癥,左半身偏癱,行動(dòng)不便,現(xiàn)一個(gè)人獨(dú)居。作為"片醫(yī)"的孟麗等人在為社區(qū)居民慢性病入戶管理時(shí),發(fā)現(xiàn)老人患感冒,頭痛發(fā)燒。因老人兒女工作繁忙,無(wú)人照看,"片醫(yī)"為老人家送藥、為老人量血壓,觀察用藥效果,并指導(dǎo)老人飲食、保健。但服藥后一直發(fā)燒不退,"片醫(yī)"孟麗等人自覺(jué)承擔(dān)了用輪椅接送老人來(lái)醫(yī)院治療的任務(wù),每天一醫(yī)一護(hù)接送老人,堅(jiān)持了一周,找范文就來(lái)"片醫(yī)"孟麗等人對(duì)老人的無(wú)微不至的關(guān)懷,深深感動(dòng)了老人,當(dāng)老人家凝視著我們的醫(yī)護(hù)人員,費(fèi)力地舉起右手給我們的醫(yī)護(hù)人員敬了一個(gè)禮,表達(dá)出一種無(wú)聲的敬意和感激。那一刻,我們醫(yī)護(hù)人員的心激動(dòng)了!這是對(duì)我們最好的感謝!病人的感激,我們的確可以經(jīng)常得到。然而,各種各樣的委屈,甚至因誤解遭到病人破口大罵,也是偶有發(fā)生。盡管這樣,我們還是面帶笑容,忘我工作。有人曾經(jīng)關(guān)切地問(wèn):"你們?yōu)槭裁纯偸悄軌蛎鎺θ??我們自豪地說(shuō):"因?yàn)槲覀冃闹杏?尊重病人'、'寬容病人'的意念"。是的,當(dāng)我們走上崗位的時(shí)候,尊重和寬容的意念就鞭策著我們,讓我們把一切委屈與不解放在心底,讓我們牢記自己的職責(zé),職責(zé)讓我們對(duì)工作一絲不茍,細(xì)心觀察,主動(dòng)詢問(wèn),耐心解答......"來(lái)的都是客人,都是幫助過(guò)我們的人",而我們是醫(yī)院愛(ài)心的使者,是醫(yī)院形象的代表,人人有這樣一顆感恩的心,唯有感恩才能真心的服務(wù)好每一位患者。
有許許多多感人的事例,尤其當(dāng)讀過(guò)那一封封的感謝信,看到那一面面錦旗,我相信大家都會(huì)有一種感動(dòng):感動(dòng)是因?yàn)榛颊邔?duì)我們醫(yī)護(hù)人員是寄予了那樣多的信任,感動(dòng)是因?yàn)楫?dāng)他們和他們的親人病愈時(shí),對(duì)我們的醫(yī)務(wù)人員表達(dá)了那么誠(chéng)摯的感恩之情;一種是欣慰,欣慰是因?yàn)槲覀兊男燎诟冻鼋K于得到了理解,欣慰是因?yàn)樵瓉?lái)和諧的醫(yī)患關(guān)系是讓人感到如此的美好與溫馨;一種就是鼓舞,因?yàn)榫人婪鰝臼俏覀兊奶炻?,擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友,我想我們每個(gè)醫(yī)護(hù)工作者都會(huì)情不由衷,其實(shí)我們每位醫(yī)護(hù)人員源于人人一顆感恩的心,感謝大家對(duì)我們的信任!相信我們還應(yīng)該做得更好,我們還可以做得更好!
感恩思進(jìn)的演講稿篇九
日前,全縣上下掀起了“自力更生、勤勞致富、感恩思進(jìn)”主題教育熱潮,讓我這顆久違平常的心,掀起了一絲波瀾。在已習(xí)慣了這種春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)慢慢成長(zhǎng),享受祖國(guó)繁榮富強(qiáng)帶來(lái)的幸福生活的今天,我們年輕一輩承載著滿滿的幸福和祖國(guó)的祝愿一路走來(lái)?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,可是我們的彩虹來(lái)得太快,風(fēng)雨卻經(jīng)歷得太少。因?yàn)槲覀冓s上了,趕上了黨的好政策,趕上了改革開(kāi)放的快車,趕上了祖國(guó)的輝煌巨變。所以,我們慶幸,我們驕傲,可在慶幸和驕傲過(guò)后,也讓我們多了一點(diǎn)遺憾,我們少了一股自力自強(qiáng)、奮力拼搏的勁,少了一份敬畏和感恩的情。
不要埋怨和錯(cuò)怪我們的心靈,因?yàn)槲覀円怀錾鸵呀?jīng)習(xí)慣了大人們的給予和安排,就在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大。我們學(xué)會(huì)了享受、習(xí)慣了享受,卻少了太多的付出,學(xué)會(huì)了索取、習(xí)慣了索取,卻少了太多的奉獻(xiàn)。更可悲的是我們還忘記了敬畏和感恩,認(rèn)為這一切都是自然的,應(yīng)該的,合乎情理的。我們錯(cuò)了,真的錯(cuò)了,在這次“感恩思進(jìn)”的主題教育中,我深刻地學(xué)習(xí)、反省,讓我的大腦受了一次徹底地洗禮,讓我的心靈得到一次強(qiáng)烈震撼。一直以來(lái),我都覺(jué)得自己缺少些什么?生活的茫然和頹廢幾乎將自己的高貴氣質(zhì)埋葬,現(xiàn)在我明白了,我們?nèi)鄙俚恼沁@種自力自強(qiáng)、奮力拼搏的勁頭和這份常懷敬畏、不忘感恩的深情。
我們能衣食無(wú)憂,座在寬敞明亮的教室里上課,你是否想過(guò)這是祖**親的厚愛(ài);取消了百姓幾千年來(lái)的皇糧國(guó)稅,實(shí)施了各項(xiàng)惠農(nóng)政策,建設(shè)了我們的新農(nóng)村,你是否想過(guò)這是共產(chǎn)黨的關(guān)懷;--奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,圓了13億中國(guó)人的奧運(yùn)夢(mèng)想,你是否體會(huì)到這是祖國(guó)的強(qiáng)盛;載人航天火箭的成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了人類飛天的夢(mèng)想,你是否體會(huì)到這是祖國(guó)的進(jìn)步;面對(duì)汶川地震的悲涼,冰雪災(zāi)害的殘酷,國(guó)家實(shí)施緊急救援,各地紛紛伸出援助之手,幫助災(zāi)區(qū)災(zāi)民度過(guò)難關(guān),盡早恢復(fù)重建,你是否感受到這是黨和國(guó)家的溫暖。從泥濘的鄉(xiāng)間小道到平直的柏油馬路;從低矮的茅草屋到磚瓦平頂樓房;從人背馬馱到汽車拖拉機(jī)運(yùn)輸;從刀耕火種到機(jī)械化科學(xué)種植……。從貧窮到富強(qiáng),從落后到進(jìn)步,我們見(jiàn)證了祖國(guó)日新月異的變化和發(fā)展,也在分享著祖國(guó)建設(shè)的累累碩果。
過(guò)去的我們也許有一點(diǎn)麻木,在太多的感動(dòng)面前我們忘記興奮,在太多的喜悅面前我們忘記傷痛,在太多的成功面前我們忘記失敗,在太多的幸福面前我們忘記創(chuàng)造?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)醒悟,必將甩去那些麻木不仁、不良習(xí)性,在時(shí)代使命和風(fēng)雨考驗(yàn)面前,我們常懷敬畏,不忘感恩,開(kāi)啟自力更生、勤勞致富這個(gè)法寶,親手創(chuàng)造我們更加幸福的生活,建設(shè)我們更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)!
感恩思進(jìn)的演講稿篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
什么是感恩,感恩就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),一種情懷和行為,說(shuō)白了就是知恩,報(bào)恩,對(duì)恩惠心存感激之心的表示。大家都知道:西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”,在英國(guó),很多古老的教堂石碑上都刻著:思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們:思考我們有的,并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng),有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你,你應(yīng)該懂得感恩;老師用辛勤的汗水哺育你,你應(yīng)該懂得感恩;祖國(guó)給了你幸福的童年,你要懂得感恩,地球母親給了我們燦爛的笑臉,我們要愛(ài)護(hù)他,更應(yīng)該懂得感恩。
感恩,是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩惜福的人,長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往、融入社會(huì),更說(shuō)不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族;感恩,是一種禮儀,一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。感恩更是一種責(zé)任,感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
一個(gè)不懂得感恩的人,何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢?一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人,何能成為一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人呢?孔子曰:“仁者愛(ài)人”只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)善待自己,善待他人;只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出,有了感恩之心,才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì),對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界,才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。
同學(xué)們,今天我們不是缺少感恩之心,而是缺少去發(fā)現(xiàn)感恩的心靈,我們都有一顆感恩的心。鄒越老師《給心靈解碼,給智慧加油》的演講不正是深深地激蕩著我們每個(gè)人的心房嗎?瘋狂英語(yǔ)演講者王銘峰老師與我們面對(duì)面交流,不是又一次打動(dòng)我們的心,讓我們熱淚盈眶嗎?我們要學(xué)會(huì)感恩,不要再以為所有的事情都是理所當(dāng)然的,其實(shí)一切都是來(lái)之不易的;學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且還要將我們養(yǎng)育成人;學(xué)會(huì)感恩,少一點(diǎn)以“自我”為中心,多一些關(guān)愛(ài)他人,用你的愛(ài)心換回他人的真心;學(xué)會(huì)感恩,感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣。學(xué)會(huì)感恩,人生將沉淀一份理性、生活將增添一份從容,前進(jìn)的路才會(huì)一路陽(yáng)光。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。感激生育你的人、感激撫養(yǎng)你的人、感激教育你的人、感激關(guān)懷你的人、感激幫助你的人、感激鼓勵(lì)你的人,等等。愿我們每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩,都能有一顆感恩的心,都有發(fā)現(xiàn)感恩的心靈。讓我們每一個(gè)同學(xué)都能生活在感恩的和諧的環(huán)境中。
謝謝大家!
感恩思進(jìn)的演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們: 大家好!
我是五年級(jí)211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,愛(ài)護(hù)環(huán)境??這些都是感恩,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢? 讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起?? 我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的`十四個(gè)年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孜孜不倦的教誨,更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。
每年秋天,看著遷徙的候鳥成群結(jié)對(duì)的飛往南方,總是在想,他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來(lái)年的春天,他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路,回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地,是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ),是依靠著父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知,是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;傷心痛苦,是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切,我們都要感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,是他們,教會(huì)我們成長(zhǎng)。
父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山;老師的愛(ài),純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞朋友的愛(ài),溫暖若春,無(wú)私若云,純潔若水,深厚若山。
父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的,普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了;朋友的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)。可就是這樣的人,在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái),教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解,讓你成功;在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo),幫你恢復(fù)。他們,指引我們一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感恩他們的恩情,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!
感恩思進(jìn)的演講稿篇十二
感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明?!鼻О倌陙?lái),多少人把教師比作春蠶,蠟 燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能 知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上, 慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次, 是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣, 苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉, 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué) 習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受 生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去 思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。
親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的 明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛, 您肩負(fù)著歷史的重任, 就這樣, 一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng), 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四?,就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求, 無(wú)怨無(wú)悔, 心無(wú)旁鶩。
您從不在乎所失所得, 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗?在收獲什么, 這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫照。
敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉, 您不是紅燭卻能照徹心靈, 因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸??鞓?lè),快樂(lè)幸福。
這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:“謝謝!”
感恩思進(jìn)的演講稿篇十三
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō):“三有三為?!?/p>
心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
《常懷一顆感恩的心》
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,又情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽(tīng)到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問(wèn)自己:我是誰(shuí)?我來(lái)自何方,去往何處?也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風(fēng)住塵息之后,才降落此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的',但不是無(wú)所作為的。不管怎樣,不管來(lái)自何方,又將要去向哪里,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福。
“天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦?!?/p>
人生注定離不開(kāi)奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大,人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩。人生也會(huì)時(shí)刻伴隨著淚水,有時(shí)喜極而泣,有時(shí)頓足捶胸,有淚未必非豪杰,但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索,也充滿了成功和失敗。有人失敗了,總會(huì)怨天尤人,抱怨上天的不公,其實(shí)一份付出就有一份收獲,不放棄、不認(rèn)輸,終有所成。成功者決不放棄,放棄者決不成功,成功只有一個(gè)理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才會(huì)擁有,感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?!?/p>
此時(shí)此刻,身為完美人,我無(wú)比自豪,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,感恩社會(huì),感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂(lè)又響起來(lái)了,我又情不自禁地唱了起來(lái),“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩思進(jìn)的演講稿篇十四
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。 文章正文 :取次花叢,最美不過(guò)在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人 精彩導(dǎo)讀:不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
文章正文:取次花叢,最美不過(guò)在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人是您:我敬愛(ài)的老師!
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那么豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園**,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花 啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開(kāi)始演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們:所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說(shuō)真的,我的心情很沉重,因?yàn)?,今天——我心目中的好老師并不在?chǎng)!縱然有些遺憾,但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園,安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿,在微風(fēng)中閉上雙目,任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進(jìn)初一的我,總是很早就來(lái)到教室,要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容,要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課,預(yù)備鈴一響,她就到教室。隨著腳步聲,我自然的抬頭一望:怎么啦?老師就像變了一個(gè)人,似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站,喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō):“同學(xué)們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比,我的心不禁一沉:老師怎么啦?
老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫,而是那樣的低沉,眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想,發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的,正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采,身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候,不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部,再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了,老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后,老師手捂右腮,痛苦而低沉的說(shuō):“同學(xué)們——對(duì)不起大家,請(qǐng)你們自習(xí)吧!”
課堂一下子變得十分的安靜,就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中,我們完成了約10分鐘的自習(xí),但——我敢用兩塊錢打賭,那節(jié)課是效果最好的課,也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō):“老師,你去看看吧!我們會(huì)好好上課的'!”
老師緩緩的說(shuō):“孩子,我是班主任,不到萬(wàn)不得己,我是不能耽誤你們的!我們班本來(lái)就是差班,有些同學(xué)很調(diào)皮,貓貓不在家——耗子鬧翻家,那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校,對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處,這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開(kāi)辦公室,把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心,要為“差班”爭(zhēng)光!
——yes!
——感謝你,我的班主任!
——感謝你,我親愛(ài)的老師!
——感謝你,在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!
……
——謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是 號(hào)選手白文潔,我來(lái)自賈灣中心學(xué)校七年級(jí)1班,今年13歲,我演講的題目是《我心中的好老師》。
多少年來(lái)人們一直把教師比作蠟燭,贊美他們默默地發(fā)光,無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn),其實(shí),教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
教師,是一只粉筆,寫下了你輝煌的人生;教師,是一塊黑板,記錄了你無(wú)悔的追求;教師,是一張講臺(tái),使我們馳騁知識(shí)的海洋;放飛我們美好的夢(mèng)想。民族興亡,國(guó)家強(qiáng)盛,追根朔源在于教育,千斤重?fù)?dān),系于教師。教師將這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,無(wú)悔付出,他們是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師。
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!正是有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是您的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承載著學(xué)生一步步向上攀登。您像一支蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。
敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的愛(ài)!是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
鮮花感謝雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔;高山感謝大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻,我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:老師,您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師!我的演講完畢。謝謝大家!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
感恩思進(jìn)的演講稿篇十五
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的.微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩思進(jìn)的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
感恩是一種品德,是對(duì)幫助過(guò)我們的人的一種回報(bào),感恩更是對(duì)生活的歌唱。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)是我學(xué)習(xí)生活的避風(fēng)港。
我的老家在永定縣城郊鄉(xiāng)東溪村,先輩們世世代代以耕田為生。爺爺說(shuō),他小時(shí)候生活十分艱苦,大人一天到晚臉朝黃土背朝天在地里干活,可到了收獲的季節(jié),交公糧、交地租、交捐稅后,剩下的糧食聊聊無(wú)幾,一家人只能瓜菜代,別說(shuō)吃肉,就連炒菜也用不上豬油,只能用一小塊肥肉在鍋里刷一下。
因?yàn)楦F買不起布料,一件衣服老大穿了老二穿,老二穿了老三、老四接著穿,補(bǔ)了又補(bǔ),縫了又縫。風(fēng)調(diào)雨順時(shí)能過(guò)上節(jié)衣縮食的生活,如果遇上天災(zāi)那就更慘了。
有一年鬧洪水,家里揭不開(kāi)鍋,爺爺?shù)臓敔斝募比绶?,砍了幾?dān)柴,計(jì)劃著到城里賣了換糧食,老人家從東溪撐著船、載著柴,劃呀劃,一個(gè)洶涌的巨浪把船打翻了,人和柴都掉進(jìn)河中,滾滾的波濤把他們吞沒(méi)了。一家人沿河哭喊,呼天天不應(yīng),呼地地不靈,哭干了眼淚,喊啞了嗓子,三天后親人們才在蘆下壩找到了老人家的尸體。
聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B,我驚呆了,怎么會(huì)這樣?祖輩們的`生活和我們今天的生活相比真是天差地別,不可思議。但事實(shí)就是事實(shí),這是舊社會(huì)農(nóng)民生活的寫照,是祖國(guó)媽媽歷史的一部分。
要改變命運(yùn)就要革命,中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的奮斗與犧牲,終于推翻了壓在中國(guó)人民的三座大山。1949年10月1日,毛主席在北京天安門城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國(guó)成立了”,伴著五星紅旗冉冉升起,一顆明亮的新星閃耀在世界的東方,祖國(guó)開(kāi)始向世界啟航。
1978年,改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地,吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶,發(fā)展中的祖國(guó)一步一個(gè)腳印地前進(jìn)!
袁隆平爺爺發(fā)明了雜交水稻,解決了十億人民的吃飯問(wèn)題;三峽工程、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程的興建,氣吞山河,改天換地;青藏鐵路的開(kāi)通,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡??萍寂d國(guó),自主創(chuàng)新,曙光4000a型超級(jí)電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明,海爾集團(tuán)“中國(guó)芯”的制造、“嫦娥一號(hào)”奔月、“神舟七號(hào)”上天,都給祖國(guó)增添了科技的光輝。
2008年,祖國(guó)媽媽,您經(jīng)受了春天抗冰雪、夏天戰(zhàn)地震的嚴(yán)峻考驗(yàn);秋天,您又成功地舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),真了不起。您的兒女奪得了51金,為您揚(yáng)眉吐氣。祖國(guó)媽媽,您真?zhèn)ゴ螅陌l(fā)展日新月異,社會(huì)充滿活力,國(guó)際地位也顯著提高,讓全世界所驚嘆、所羨慕!
國(guó)家強(qiáng)大了,人民的生活也提高了,人們?cè)僖膊挥脼槿统燥埌l(fā)愁了,人們已從溫飽型進(jìn)入小康生活。很多人都住上了新房,開(kāi)上了小車。我們每天可以安安心心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活。謝謝您,祖國(guó)媽媽,因?yàn)橛袊?guó)才有家,國(guó)家強(qiáng)大了,才有我們和平幸福的生活!
我要感恩祖國(guó),回報(bào)祖國(guó),為了祖國(guó)更加的強(qiáng)大,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),積極鍛煉身體,做個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)媽媽匯報(bào)。祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛,國(guó)泰民安!
我的演講完了,謝謝大家!
感恩思進(jìn)的演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。我叫×××,來(lái)自×××,我為大家演講的題目是:×××。
感恩猶如心靈的泉水,它源源不斷地滋潤(rùn)著我們的心田,使其免于干涸。它讓生命充滿生機(jī),洋溢朝氣,遍灑陽(yáng)光。
人,應(yīng)該對(duì)整個(gè)世界滿懷感恩之心。太陽(yáng)給我們溫暖,大地給我們家園,山川河流、樹(shù)木花草使我們生存的空間不再孤單。但面對(duì)這一切,我們最應(yīng)該感謝的是我們的父親母親,是他們,給了我們認(rèn)識(shí)大千世界的機(jī)會(huì);是他們,含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大,教我們知識(shí),教我們做人;是他們,不計(jì)得失,不求回報(bào),傾其一生心血,為我們守護(hù),為我們操勞。
我原本有一個(gè)幸福美滿的家庭,有爸爸疼著,有媽媽愛(ài)著,我在陽(yáng)光下長(zhǎng)大,幸福地感受著春的溫暖,夏的火熱,秋的涼爽,冬的嚴(yán)寒。我對(duì)未來(lái)充滿期待和渴望。
可是一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍,讓我永遠(yuǎn)的失去了父親,永遠(yuǎn)失去了父愛(ài),失去了對(duì)未來(lái)的所有美好憧憬和期待。
父親剛剛離去的那幾年,我感覺(jué)象天塌了一樣,我真的不知道應(yīng)該做什么,我甚至想,人的生命既然那么容易失去,又何必苦哭追求那些所謂的幸福,我想放棄所有,放棄一切,甚至想放棄媽媽對(duì)我的.愛(ài)。
我開(kāi)始漫無(wú)目的的活著,開(kāi)始放松對(duì)自己的要求,開(kāi)始沉淪,開(kāi)始頹廢。母親的話,我再也聽(tīng)不進(jìn)去,老師的話,我也是一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出。人生的目的、人生的意義,好象從此不再是我應(yīng)該研究的課題。
我的未來(lái)在哪里,我不知道,也不想知道。
幸虧一次偶然發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),把我從懸崖絕境邊拉了回來(lái)。
那一次,面對(duì)我的不爭(zhēng)氣的無(wú)理狡辯,媽媽沒(méi)有給我任何回旋的余地,而是給了我一記響亮的耳光。我清楚的記得,從小到大,那是媽媽第一次打我,我永遠(yuǎn)忘不了那一巴掌,更忘不了媽媽打完我時(shí),那雙充滿憐愛(ài)與怨恨的淚眼,她恨我放棄自己,恨我不爭(zhēng)氣,她失望了,絕望了,她要放棄我這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒。
句寬慰的話;高興時(shí),象朋友一樣與我一起分享快樂(lè)。
我已經(jīng)失去了父親,我不想再失去親愛(ài)的媽媽。
那一刻,我似乎突然明白了媽媽的良苦用心,忽然覺(jué)得應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該開(kāi)始回報(bào)媽媽。
我失去了親生父親,而站在我面前因疲憊而蒼老的媽媽,更失去了相嚅以沫的伴侶,失去了丈夫的女人,就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧遥荒茉谟暌归L(zhǎng)久的自鳴。她之所以能一次又一次的從痛苦中站起來(lái),都是為她了她那不爭(zhēng)氣的女兒啊。
那一次我哭了,我為我的不懂事而難過(guò),更為我的不爭(zhēng)氣而心痛。
深夜里母親咬著被角悄悄流淌著為女兒的淚,母親默默承受了一切,付出了一切,卻沒(méi)有把背后隱藏著的痛苦、辛酸、委屈展現(xiàn)在別人的面前。
商振旭說(shuō)的好:母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。我想是的,細(xì)雨中總有母親那溫暖的手牽伴著我,總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄在我的心頭,心靈從此不再暗淡無(wú)光。
感恩的心,感謝有你。我沒(méi)有任何理由不去努力把一切做到最好,沒(méi)有任何的理由不去愛(ài)你,更沒(méi)有任何理由不去感謝你——我的母親。
也許如水的時(shí)光會(huì)淡去無(wú)數(shù)的回憶,但是你給我的愛(ài),我會(huì)把它當(dāng)作生命中最為貴重的寶物一世珍藏。
在冬天的時(shí)候,每一片葉子落下來(lái),都會(huì)沉浮于地下,把它的一切奉獻(xiàn)給樹(shù),那是樹(shù)的感恩,那是綠葉對(duì)根的情誼。每個(gè)人的心中都有一顆金色的種子,當(dāng)它遇到一縷和煦的陽(yáng)光,就有一道愛(ài)的光芒。
感恩母親,感謝親愛(ài)的媽媽,你扶我走出第一步,又扶我走上正路,從此,你的女兒不會(huì)消沉,不再墮落,而會(huì)堂堂正正的做人。
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心吧,用心傾聽(tīng)樹(shù)木小鳥的輕唱,用心感受太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能,用心感受花朵的芬芳,對(duì)世間的一切充滿著感恩,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛(ài)我們的人。
謝謝大家。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18018061.html】