教案的設(shè)計(jì)需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，使之符合學(xué)生的實(shí)際需求。此外，教師還可以借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，提升自己的教學(xué)水平。教案編寫(xiě)要注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和組織，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇一
1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的基本常識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
1、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。
2、電視圖片。
3、場(chǎng)景布置、閃電模型、鼓、電話等。
一、活動(dòng)引入
1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲音?
2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷時(shí)
1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。(教師打開(kāi)電視圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過(guò)程。)
3、下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)
4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)
三、打開(kāi)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?
--圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹(shù)下躲雨。
--雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
--雷雨天，一幼兒在家看電視。
--雷雨天，一幼兒在打電話。
1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?
2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天，應(yīng)該怎么做?
--情景表演：下雨天
五、活動(dòng)延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平日里不做危險(xiǎn)是事情。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇二
時(shí)值夏季，暴雨、雷電天氣頻繁，為了加強(qiáng)幼兒園安全工作，保障全園師生的平安，防范暴雨等惡劣天氣安全事故的發(fā)生，能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件，切實(shí)有效降低暴雨等惡劣天氣安全事故的發(fā)生。我們對(duì)幼兒進(jìn)行了防惡劣天氣的安全教育。切實(shí)做好幼兒園安全教育工作，從實(shí)際出發(fā)不斷強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)。
惡劣天氣減少外出，外出時(shí)盡量少騎自行車，開(kāi)車時(shí)請(qǐng)減速慢行，同時(shí)注意行人和自行車，停車盡量遠(yuǎn)離墻體。
大風(fēng)天氣請(qǐng)關(guān)好門(mén)窗，妥善安置易受大風(fēng)影響的室外物品。
惡劣天氣不要在室外長(zhǎng)時(shí)間逗留，請(qǐng)遠(yuǎn)離樹(shù)木、廣告牌、路燈等容易有墜落物的地方。
1.雷電暴雨天氣務(wù)必讓孩子留在安全的地方。
2.盡量避免外出確保安全。
3.不要在臨近高壓線的地方避雨。
4.不要靠近路燈等帶電設(shè)備。
5.大風(fēng)有可能將架空電線刮斷，而雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器短路、放電，對(duì)人身安全構(gòu)成威脅。
6.不要在緊靠供電線路的高大樹(shù)木或大型廣告牌下停留或避雨。
7.不要蹚積水。盡量選擇沒(méi)有積水的路段行走，如必須蹚水通過(guò)一定事先保證積水內(nèi)沒(méi)有電線落入，避免水體導(dǎo)電而產(chǎn)生的觸電事故。
通過(guò)此次惡劣天氣的安全教育，幫助孩子們樹(shù)立安全意識(shí)、防患于未然，建立起完善的突發(fā)事件預(yù)警應(yīng)急機(jī)制，提高防范意識(shí)，最大限度地避免因突發(fā)事件帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇三
為提高幼兒對(duì)霧霾的認(rèn)識(shí)，減少惡劣天氣給幼兒帶來(lái)的傷害，12月25日，新安嶂蒼幼兒園開(kāi)展防霧霾主題安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班老師通過(guò)多媒體播放視頻或圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到“霧霾”是由塵粒、煙粒、鹽粒浮游在空中形成。了解到霧霾對(duì)生活的影響和對(duì)人體呼吸器官的`傷害，嚴(yán)重者引發(fā)肺癌。在幼兒對(duì)霧霾有了一定的認(rèn)識(shí)后，老師開(kāi)始給幼兒講解在霧霾天氣時(shí)的防范措施及安全知識(shí)：
一、來(lái)園、離園的路上盡量帶好口罩，放止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi)。
二、要減少或避免戶外活動(dòng)。
三、多吃新鮮、富含維生素的青菜和水果，多喝水。
四、不開(kāi)門(mén)窗，保持室內(nèi)衛(wèi)生和相對(duì)的濕度。
同時(shí)，各班老師通過(guò)家長(zhǎng)微信群溫馨提醒家長(zhǎng)們應(yīng)對(duì)惡劣天氣的預(yù)防，并在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)給家長(zhǎng)們講解預(yù)防霧霾的知識(shí)，提醒家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意安全，避免意外事故的發(fā)生。
此次活動(dòng)讓幼兒明白了霧霾天氣對(duì)身體的危害，知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇四
1、初步理解散文詩(shī)的內(nèi)容，感受散文詩(shī)優(yōu)美的意境。
2、在聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、說(shuō)一說(shuō)的情境中，學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的語(yǔ)句。
3、激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)，感受動(dòng)、植物間相互關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。
1、多媒體課件。
2、音樂(lè)《雨中漫步》。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
1、出示背景導(dǎo)入活動(dòng)。
2、播放下雨的聲音。
聽(tīng)！什么聲音，原來(lái)是森林里突然下起雨來(lái)了。一群小動(dòng)物急忙跑到到森林里躲雨，雨中的森林可熱鬧了，讓我們一起來(lái)看一看吧。
二、觀看課件，理解散文
（一）觀看課件，理解第一段。
1、提問(wèn)：下雨了，哪些小動(dòng)物到森林里來(lái)躲雨了？（用有……有……還有的句式）
2、小結(jié)：下雨了，有七星瓢蟲(chóng)、有小鳥(niǎo)、有小刺猬、還有小青蛙都到森林里躲雨了。寂靜的森林里一下子變得熱鬧起來(lái)了。
（二）觀看課件，理解第二段。
1、教師邊演示課件，逐句理解。
（1）看！七星瓢蟲(chóng)來(lái)躲雨了，它躲在哪里？——小樹(shù)葉下面。小樹(shù)葉就像小帳篷，七星瓢蟲(chóng)在小帳篷里淋不到雨了。
（2）小鳥(niǎo)來(lái)躲雨了，躲在哪里呢？——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠為了讓小鳥(niǎo)躲雨，是怎么做的？——張開(kāi)了大尾巴?？磮D，或者表演。
過(guò)渡：小樹(shù)葉變成小帳篷，歡迎七星瓢蟲(chóng)來(lái)避雨。小松鼠張開(kāi)大尾巴，歡迎小鳥(niǎo)來(lái)避雨。七星瓢蟲(chóng)和小鳥(niǎo)都不怕淋到雨了。還有一些小動(dòng)物卻不怕下雨，它們來(lái)到雨中的森林里是怎么做的？（幼兒看圖講述）
小結(jié)：小刺猬打了個(gè)滾，扎了一身漿果給朋友。
（3）除了小刺猬在雨中玩，還有誰(shuí)也來(lái)了呢？（幼兒看圖講述）
小結(jié)：一片片花瓣被風(fēng)吹落，引來(lái)了小青蛙翩翩起舞。（學(xué)一學(xué)翩翩起舞）
（4）雨不停地下著，小雨點(diǎn)落在了地上，會(huì)有什么變化呢？
變成了一個(gè)個(gè)小蘑菇，動(dòng)物們都來(lái)采蘑菇。
小結(jié)：下雨了，小動(dòng)物們都到森林里來(lái)躲雨了。七星瓢蟲(chóng)和小鳥(niǎo)來(lái)避雨，小青蛙和小刺猬在雨中快樂(lè)地玩，連小雨點(diǎn)也一起快樂(lè)地玩起來(lái)。讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)雨中森林的美景吧！
2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦第二段。（演示課件）
（三）觀看課件，理解第三段。
過(guò)渡：雨停了，天晴了，小動(dòng)物們又會(huì)怎么做了呢？
（小動(dòng)物們跨上彩虹高興的回家了）
小結(jié)：在他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，天晴了，一道彩虹通向森林外面，小動(dòng)物們跨上彩虹，各自高興的回家了。
（四）完整朗誦
過(guò)渡：雨中的森林可真美，老師把雨中森林里發(fā)生的開(kāi)心的事變成了一首優(yōu)美的散文詩(shī)，讓我們一起來(lái)欣賞一下。
1、教師配樂(lè)完整朗誦。
過(guò)渡：請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)這雨中森林里的美麗景色。
2、師幼共同朗誦散文詩(shī)。
三、總結(jié)提示，遷移經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié)：小動(dòng)物在朋友的幫助下不再害怕下雨，他們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助在這片雨中的森林里玩起了游戲，自己快樂(lè)的同時(shí)也帶給別人快樂(lè)，一起感受在雨中的快樂(lè)體驗(yàn)。
2、你和朋友有快樂(lè)的事情嗎？一起和小朋友分享一下。
四、拓展延伸，結(jié)束活動(dòng)。
小結(jié)：小動(dòng)物和朋友們?cè)谟曛邪l(fā)生了很多快樂(lè)的事情，你和朋友也有很多快樂(lè)的事情，現(xiàn)在請(qǐng)你和朋友一起到外面尋找更多的快樂(lè)體驗(yàn)吧。
散文詩(shī)：雨中的森林
下雨了，一群小動(dòng)物到森林里躲雨。
寂靜的森林一下子變得熱鬧起來(lái)。
小樹(shù)葉變成小帳篷，歡迎七星瓢蟲(chóng)來(lái)避雨。
小松鼠張開(kāi)大尾巴，歡迎小鳥(niǎo)來(lái)避雨。
小刺猬打了個(gè)滾兒，扎了一身漿果，送給朋友，
一片片花辨被風(fēng)吹落，引來(lái)小青蛙翩翩起舞。
雨點(diǎn)兒落在地上，變成一個(gè)個(gè)小蘑菇，小動(dòng)物都來(lái)采蘑菇。
天晴了，一道彩虹通向樹(shù)林外面。
小動(dòng)物們跨上彩虹，各自高興的回家了。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇五
1、了解惡劣天氣里的自我保護(hù)方法。
2、有自我防范意識(shí)。
3、學(xué)會(huì)描述天氣，認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人產(chǎn)生的影響。
ppt課件
1、師：出示惡劣天氣圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)是什么天氣。
小結(jié)：惡劣天氣發(fā)生突然、速度很快、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強(qiáng)降雨、暴雪等。
2、惡劣天氣里的自我保護(hù)。
（1）師：你遇到過(guò)惡劣天氣嗎？
（2）遇到惡劣天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己？
（3）幼兒自由交流。
（4）教師出示惡劣天氣自我保護(hù)圖，請(qǐng)幼兒觀察后說(shuō)說(shuō)如何保護(hù)自己。
（5）教師逐一對(duì)每種惡劣天氣的防護(hù)措施加以說(shuō)明。
3、了解氣象預(yù)警圖標(biāo)。
出示氣象預(yù)警圖標(biāo)。講解四種顏色分別表示的趨勢(shì)。
1、養(yǎng)成每天聽(tīng)、看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣。
2、收集氣象諺語(yǔ)，了解民間流傳的關(guān)于預(yù)測(cè)天氣變化的說(shuō)法。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇六
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片
1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了
2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢？突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，（如沒(méi)風(fēng)用電扇）
二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)知識(shí)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的？
1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為：臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受
3、及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中保護(hù)自己的方法
三、傳授繪畫(huà)方法：引導(dǎo)孩子用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示孩子的作品。
活動(dòng)延伸：
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害
2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇七
1.大風(fēng)、雷雨、冰雹等惡劣天氣中，應(yīng)盡量減少外出。如必須外出行走時(shí)，應(yīng)仔細(xì)地觀察地形、謹(jǐn)慎行路，以免踩到電線。應(yīng)避免在電線桿、鐵塔等電力設(shè)施附近走動(dòng)，遇到垂落的電線也應(yīng)繞行。
2.外出行走時(shí)不要赤腳。
3.在室內(nèi)，如遇雷雨大風(fēng)天氣，應(yīng)及時(shí)將正在運(yùn)轉(zhuǎn)的家用電器關(guān)閉，并拔出插頭;不要赤手赤腳去修理家中帶電的線路或設(shè)備;如果不慎家中浸水，應(yīng)立即切斷電源，以防止正在使用的家用電器因進(jìn)水、絕緣損壞而發(fā)生事故。
4.雨天在外行走時(shí)，要注意觀察，不要與路燈桿、信號(hào)燈桿及落地廣告牌的金屬部分接觸，有積水的地方應(yīng)繞行。
5.發(fā)現(xiàn)配電盤(pán)、廂式變電站等電力設(shè)施被水淹沒(méi)后，在自己與其他人員不靠近的同時(shí)，要及時(shí)通知供電部門(mén)進(jìn)行處理。
1.傷者就地平臥，松解衣扣、腰帶等。
2.立即口對(duì)口呼吸和胸外心臟擠壓，堅(jiān)持到病人蘇醒為止。
3.手導(dǎo)引或針刺人中、十宣、涌泉、命門(mén)等穴。
4.送醫(yī)院急救。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇八
一、能用稍慢，柔和的聲音演唱歌曲《小雪花》，表現(xiàn)下雪時(shí)幼兒歡快愉悅的情緒。
二、能用動(dòng)作和樂(lè)器表現(xiàn)出小雪花飄落的情景。
重難點(diǎn)分析：感受歌曲中4拍子的速度，并能用動(dòng)作樂(lè)器表現(xiàn)出小雪花飄落時(shí)的情景。
一、課件制作下雪的場(chǎng)景。
二、歌曲《小雪花》音樂(lè)光碟。
三、自制沙罐，碰鈴。
一、音樂(lè)律動(dòng)。
二、課件導(dǎo)入。
1、問(wèn)題：孩子們，你們見(jiàn)過(guò)下雪的場(chǎng)景嗎？
2、使用多媒體，播放下雪畫(huà)面。
三、體驗(yàn)歌曲《小雪花》的速度及力度。
1、演唱歌曲《小雪花》。
（1）問(wèn)題：老師是用怎樣的聲音和速度來(lái)演唱《小雪花》這首歌曲的？（稍慢的速度，柔和的`聲音）。
（2）師完整演唱歌曲《小雪花》。
（3）幼兒演唱歌曲。
2、動(dòng)作表現(xiàn)小雪花飄落的樣子。
（2）幼兒與老師隨著《小雪花》的音樂(lè)，邊唱歌邊用肢體語(yǔ)言模擬雪花飄落的樣子。
3、樂(lè)器表現(xiàn)小雪花飄落下來(lái)的速度。
（1）問(wèn)題：我們使用樂(lè)器怎樣來(lái)表現(xiàn)雪花飄落下來(lái)的速度呢？
（2）個(gè)別孩子上來(lái)嘗試用沙罐或碰鈴表現(xiàn)小雪花飄落的速度。
（3）集體使用樂(lè)器，表現(xiàn)雪花飄落時(shí)的正確節(jié)奏速度。
四、集體完整表演歌曲《小雪花》。
這節(jié)課我主要設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入——學(xué)唱歌曲——探索小雪花的飄舞動(dòng)作——合作律動(dòng)，我覺(jué)得各環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，在學(xué)唱過(guò)程中，幼兒充分體驗(yàn)歌曲的旋律美和歌詞美，從而產(chǎn)生愉悅的、美好的情感。并鼓勵(lì)孩子隨著音樂(lè)用動(dòng)作自由大膽地表現(xiàn)《小雪花》輕柔飄落的情景，通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)、感受小雪花給我們帶來(lái)的快樂(lè)。最后幼兒隨著《小雪花》音樂(lè)，做雪花飛舞的動(dòng)作出活動(dòng)室。激發(fā)孩子對(duì)小雪花的興趣和這首歌的興趣。整個(gè)活動(dòng)過(guò)中，孩子們的積極性一直很高，完成了活動(dòng)目標(biāo)，效果較為理想。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇九
1.了解“臺(tái)風(fēng)”的概念。
2.臺(tái)風(fēng)的民間傳說(shuō)。
3.了解臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)。
4.了解臺(tái)風(fēng)的等級(jí)劃分。
5.了解臺(tái)風(fēng)的危害。
6.臺(tái)風(fēng)預(yù)警發(fā)布后，我們?cè)趺崔k？
臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)根據(jù)逼近時(shí)間和強(qiáng)度分四級(jí)，分別以藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。
7.圖片欣賞臺(tái)風(fēng)所帶來(lái)的危害。
二、如何防范臺(tái)風(fēng)
1.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前準(zhǔn)備什么？
（1）密切關(guān)注臺(tái)風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng)、收看有關(guān)媒體的報(bào)道.
（2）臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，要做好充分的準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備所需的食物、凈水、藥品、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做？
三、臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我們應(yīng)該注意哪些
1.不要忘記災(zāi)后防疫
2.不要購(gòu)買可疑食物
3.不要忘記清運(yùn)垃圾
4.不要行走在搖搖欲墜的樹(shù)下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車等公共交通工具
5.不要亂接斷落電線
6.不要盲目外出旅行
四、班主任總結(jié)
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十
活動(dòng)主題：
防暴雨雷電冰雹的安全教育。
活動(dòng)形式：
班級(jí)討論。
活動(dòng)主體：
學(xué)生、班主任。
活動(dòng)資料：
近段時(shí)間是暴雨、雷電、冰雹等強(qiáng)對(duì)流天氣高發(fā)季節(jié)，興仁民族中學(xué)積極開(kāi)展防雷、防臺(tái)風(fēng)暴雨、防冰雹、防溺水的安全教育，利用校會(huì)向全校師生提出正確的指引。在暴雨或雷電的天氣應(yīng)怎樣做；在打雷時(shí)，不能在雨中行走或在大樹(shù)下或電線桿等地方避雨，盡量蹲下，雙腳并攏。路面積水，不要強(qiáng)行涉水過(guò)去，不能去水塘或洼地的`水坑玩水。不在水邊逗留，更不要在河邊洗手洗腳、抓魚(yú)、游泳、玩水，防止溺水事故。如下冰雹時(shí)，用書(shū)包擋著頭部，馬上走到安全的建筑物下躲避。不要站在廣告牌下、草棚、危房等不安全的地方，不要伸手去接冰雹等安全教育。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，遇到突發(fā)事件時(shí)能自護(hù)自救。
那么如何防范這些惡劣天氣呢？
暴雪暴雨濃霧災(zāi)害防護(hù)知識(shí)暴雪、雷電、冰雹比較常見(jiàn)，雖然不一定會(huì)形成災(zāi)害，但也應(yīng)注意保護(hù)自己：
1、暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖；要減少室外活動(dòng)，避免凍傷。
2、下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)躲避；如在室外，應(yīng)用雨具或其他代用品保護(hù)頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。
發(fā)生了洪水，如何自救呢？
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。防濃霧危害在近地層空氣中懸浮大量小水滴或冰晶微粒，使人的視野模糊不清，當(dāng)水平能見(jiàn)距離降到1000米以下時(shí)，就稱霧。霧有等級(jí)之分，能見(jiàn)距離小于1000米大于5000米時(shí)稱輕霧；能見(jiàn)距離不足500米時(shí)稱大霧；能見(jiàn)距離不足200注時(shí)稱濃霧。霧災(zāi)的防護(hù)措施·盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。盡量少在霧中活動(dòng)，不要在霧中鍛煉身體。·行人穿越馬路要當(dāng)心，看清來(lái)往車輛?！ゑ{駛車輛和騎車要減速慢行，聽(tīng)從交警指揮，乘車（船）不要爭(zhēng)先恐后，遇渡輪停航時(shí)，不要擁擠在渡口處。在雨雪天氣騎自行車怎樣注意安全？在雨雪天氣里騎自行車。
還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
2、雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
3、雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。
4、雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離。
5、雪天騎車、要選擇無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十一
防范事故，確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。
總指揮：
副指揮：
組員：
2、加強(qiáng)巡查排除安全隱患，特別是學(xué)校廁所。（由董賀軍負(fù)責(zé)）；
3、關(guān)緊教室、走廊門(mén)窗。（各教室由班主任負(fù)責(zé)，教師辦公室由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)）。
4、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防暴雨等惡劣天氣知識(shí)的教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
1、遇到下課，應(yīng)延遲下課，由當(dāng)時(shí)的課任教師聯(lián)系班主任共同負(fù)責(zé)維持班級(jí)學(xué)生秩序，當(dāng)確定天氣好轉(zhuǎn)時(shí)方可下課。
2、如果放學(xué)時(shí)，暴雨仍就不停，學(xué)校允許家長(zhǎng)有秩序地進(jìn)入班級(jí)接走孩子，班主任定靠在班級(jí)中并做好家長(zhǎng)簽字工作。
3、學(xué)生在放學(xué)或放學(xué)途中遭遇暴雨等惡劣天氣，應(yīng)就近尋找避險(xiǎn)處，等天氣好轉(zhuǎn)后再回家或上學(xué)，如有條件，可事先與家長(zhǎng)或班主任聯(lián)系，學(xué)校安排好到校學(xué)生的看護(hù)工作。
4、在家未上學(xué)時(shí)，如遇暴雨，學(xué)生可以推遲上學(xué)時(shí)間，直至天氣好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)可與班主任聯(lián)系具體事宜（班主任電話讓每個(gè)學(xué)生知道），班主任并將學(xué)生到校情況報(bào)教導(dǎo)處。（張雪松負(fù)責(zé)）。
5、遇節(jié)假日暴雨，學(xué)校班子成員立即到位，做好低洼地物資的轉(zhuǎn)移、房屋排查等工作。
6、暴雨等惡劣天氣來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班人員和董賀軍校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，疏通排水管道，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向總指揮報(bào)告，進(jìn)行應(yīng)急處理。
7、在暴雨等惡劣天氣中發(fā)生時(shí)，要切斷校內(nèi)一切電源，禁止撥打手機(jī)。
8、若有人受傷，立即送衛(wèi)生院救治或打120送醫(yī)院。
9、未安排任務(wù)的老師應(yīng)在辦公室待命，不得擅離學(xué)校。
10、暴雨等惡劣天氣過(guò)后，進(jìn)一步的巡查校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并予以及時(shí)的排除（董賀軍負(fù)責(zé)）。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十二
為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作，確保本班師生安全防汛、度汛建設(shè)費(fèi)用，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我班現(xiàn)實(shí)情況，切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí)，懂得一些防汛常識(shí)。
(一)教師要肄業(yè)生做到：
1、每位門(mén)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真周全的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化防汛安全意識(shí)，進(jìn)步自我提防能力。
2、雨季來(lái)臨，要增強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。碰到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的'時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向先生請(qǐng)假并及時(shí)關(guān)照家長(zhǎng)。山腳下居住的同窗更要細(xì)致山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情，以防發(fā)生不測(cè)。下雨時(shí)，不要在屋檐底下及有傷害的建筑物底下玩?；蚨悴?。
3、炎天來(lái)臨，氣候悶熱，嚴(yán)禁行使上學(xué)、下學(xué)期間下河游泳，更不許可在上課時(shí)私自下河游泳。
4、常常收聽(tīng)收看氣候預(yù)告，密切諦視氣候轉(zhuǎn)變，了解掌握災(zāi)情預(yù)告預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)能力。
5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域嬉戲逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等傷害區(qū)域或危房里運(yùn)動(dòng)停頓;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、嬉戲;不到小溪、小坑流等水域捕魚(yú)玩耍。
6、溪河要找橋梁通過(guò);不要涉水、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。
7、災(zāi)難性氣候盡量不外出淄博建設(shè)，已出門(mén)在外的要探求安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要服從指揮，及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。
9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚慌失措，應(yīng)敏捷進(jìn)行避險(xiǎn)自救或探求求助求救的辦法，不能冒險(xiǎn)行事。
(二)門(mén)生反饋居住情況：
(三)門(mén)生討論防汛細(xì)致事項(xiàng)。
(四)教師總結(jié)。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十三
防范事故，確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。
二、適用范圍。
三、準(zhǔn)備工作工作。
1、在暴雨來(lái)臨之前，仔細(xì)檢查校舍狀況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設(shè)施，有問(wèn)題及時(shí)維修。
2、對(duì)師生展開(kāi)嚴(yán)防暴雨雷電洪水的'安全科學(xué)知識(shí)教育，努力做到未雨綢繆。
3、檢查學(xué)校周邊環(huán)境，防止因外部原因造成校內(nèi)事故。
4、檢查電路設(shè)備，避免因淋水引起事故。
5、分工到位，落實(shí)人員和職責(zé)。
6、檢查我校周邊的水河堤地段，制定防汛精心安排，做好人員和器材準(zhǔn)備工作；
7、確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點(diǎn)，組織師生開(kāi)展自救、互救、逃生演練。
四、工作建議。
1、思想上要高度重視，要本著對(duì)黨和人民事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認(rèn)真作好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、工作上要狠抓全面落實(shí)，分工職責(zé)明晰。
3、組織上要協(xié)調(diào)有力，保證政令暢通。
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十四
2、提高應(yīng)對(duì)惡劣天氣的能力，更好地保護(hù)自己.
dvd、幼兒用書(shū)。
1、“你們喜歡下雨、下雪天嗎?”
2、播放dvd“我們一起來(lái)看看視頻里因?yàn)橛旰脱┌l(fā)生了什么事情.”(師:引導(dǎo)幼兒大膽表述幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的想法)。
3、雨如果下得很大很大就是暴雨，雪如果下得很大很大就是暴雪.
4、你喜歡這樣的`天氣嗎?為什么?
5、說(shuō)說(shuō)看，暴雪天會(huì)有什么不方便?
6、暴雨天又會(huì)有哪些不方便?
7、你遇到過(guò)這樣的天氣嗎?
8、下暴雨的時(shí)候我們又應(yīng)該怎么做呢?
概念學(xué)習(xí)1、小朋友說(shuō)了這么多關(guān)于暴雨暴雪天氣的安全問(wèn)題，現(xiàn)在我們一-起看看視頻，看看視頻里是怎么說(shuō)的?2、暴雨天雨水進(jìn)屋，為什么要關(guān)掉煤氣、電源?3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險(xiǎn)?要注意哪些安全?(師:激發(fā)幼兒興趣，大膽表達(dá)想法。幼:大膽結(jié)合經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)).
我是小小天氣預(yù)報(bào)員。
1、玩法:幼兒分成5組，每組制作暴雨、暴雪天氣圖標(biāo)，并討論在這兩種特殊天氣里需要注意的安全事項(xiàng)，游戲開(kāi)始，各組推選，名天氣預(yù)報(bào)員進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，其他組幼兒聽(tīng)其預(yù)報(bào)內(nèi)容是否正確、完整.
2、規(guī)則:天氣預(yù)報(bào)員不僅要報(bào)天氣，還要正確說(shuō)出關(guān)于該天氣的安全建議.
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十五
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中不同的風(fēng)。
2.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片。
1.、引導(dǎo)學(xué)生觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了。
2.、引導(dǎo)學(xué)生思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的'蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒(méi)風(fēng)用電扇)。
二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)知識(shí)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為：臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓學(xué)生觀看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受。
3.及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中保護(hù)自己的方法。
三、傳授繪畫(huà)方法：引導(dǎo)孩子用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示孩子的作品。
活動(dòng)延伸：
1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)學(xué)生探索不同的氣象災(zāi)害。
2.指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。
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