讀后感是充分利用書中信息的方式，它能夠激發(fā)讀者的思考和判斷能力。7.在寫讀后感時(shí)，可以對(duì)書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、語(yǔ)言表達(dá)等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的文學(xué)作品，從小說(shuō)到散文，從經(jīng)典名著到現(xiàn)代文學(xué)作品，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到其他人對(duì)作品的理解和感受，也可以從中汲取一些寫作和思考的經(jīng)驗(yàn)。希望這些范文可以對(duì)大家寫作讀后感有所幫助。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇一
你以為我貧窮、卑微、不美、瘦小、我就沒有靈魂、沒有心了嗎?你想錯(cuò)了。
在文學(xué)史上、有許多的經(jīng)典名著永垂不朽、但能像《簡(jiǎn)愛》這樣深入人心的卻不多、也使他們的靈魂得到了升華、同時(shí)影響著他們的精神世界。
簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境、從小就承受著與同齡人不同的待遇、里德夫人的嫌棄、約翰的辱罵和毒打、這是對(duì)一個(gè)孩子自尊的踐踏、但簡(jiǎn)愛并沒有因此而變得怨恨、內(nèi)心充滿陰霾、相反的、她的內(nèi)心因此而變得更加強(qiáng)大、這早就了她應(yīng)對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
文章中的伊麗莎自私任性、卻受到尊敬、喬治亞娜好使性子、心腸狠毒、卻能得到所有人的縱容、約翰什么壞事都做、縱然與他的母親做對(duì)、也不會(huì)使她遷怒、而簡(jiǎn)愛無(wú)論做什么都全力以赴、不敢有一點(diǎn)閃失、卻還是被人罵、得不到他們的喜愛、這體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。
簡(jiǎn)愛并不因?yàn)樽约旱纳矸荼拔⒍械阶员?、并認(rèn)為自己與羅切斯特是平等的、她純潔、高尚的心靈使羅切斯特深深地愛上了她、并開始了對(duì)她的追求、然而、在他們結(jié)婚的當(dāng)天、簡(jiǎn)愛得知他已有妻子時(shí)、她毅然的離開了他、他放下了金錢和地位、我想、此刻的社會(huì)上、很少會(huì)有人做出與簡(jiǎn)愛相同的抉擇、利益的誘惑蒙蔽了人們的雙眼、只是大多數(shù)人選取了利益而不是離開。
簡(jiǎn)愛是大多數(shù)讀者所敬佩的就應(yīng)是她的品格、她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的品格、讓很多人贊嘆不已。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的結(jié)局、雖然羅切斯特的莊園被毀了、他自己也變成了殘廢、但正是這樣一個(gè)條件、使簡(jiǎn)愛不在與個(gè)人尊嚴(yán)與愛之間產(chǎn)生矛盾、他毫不猶豫的拒絕了里弗斯的求婚、而選取了羅切斯特、這說(shuō)明了她對(duì)羅切斯特的真心。
而如今、在窮與富之間、在愛與不愛之間、很少會(huì)有人像簡(jiǎn)愛一樣為人格拋棄所有、而且義無(wú)反顧、這篇小說(shuō)不僅僅使讀者的靈魂得到了凈化、同時(shí)也使讀者產(chǎn)生了共鳴、使讀者受益匪淺。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇二
這學(xué)期我們一起學(xué)習(xí)了《簡(jiǎn)愛》，這本書講了一個(gè)信仰的故事：簡(jiǎn)愛是個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，寄養(yǎng)在舅媽家，后來(lái)被送往了一個(gè)寄宿學(xué)校，并在那認(rèn)識(shí)了上帝。接著她來(lái)到了一個(gè)豪宅——桑菲爾德府做家庭教師，在那里她愛上了一個(gè)身陷罪中的人——羅切斯特先生，同時(shí)也讓她看到了世界上形形色色的罪人，當(dāng)羅切斯特先生的種種罪行在婚禮上被揭發(fā)出來(lái)的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)到了自己的軟弱，但最后她勝過(guò)了試探，選擇離開桑菲爾德府，并重新過(guò)上了原先依靠神的日子，神賜給她親情和財(cái)富作為成功脫離罪惡的獎(jiǎng)賞，隨后簡(jiǎn)愛帶著神的恩典，又重新回到了羅切斯特先生身邊，與他正式結(jié)為夫妻(那時(shí)的羅切斯特已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的罪并且悔改了)，最后，他們一起過(guò)上了以神為中心的生活。
我覺得這本書很有意義，它講了兩個(gè)罪人不同的信仰之路，展現(xiàn)了神充滿恩典和憐憫的作為。它不僅把人的感情、理智和動(dòng)機(jī)真實(shí)地寫了出來(lái)，還展現(xiàn)出了英國(guó)維多利亞時(shí)代人民們真實(shí)的生活和屬靈生命的狀況，寫出了人間的友情、蒙神祝福的婚姻等等。
本書中，第九章活生生地展現(xiàn)了在基督里的真正的朋友——海倫。海倫作為簡(jiǎn)愛的朋友，她不僅給簡(jiǎn)帶來(lái)了受傷心靈上的安慰，還給簡(jiǎn)傳福音，教簡(jiǎn)圣經(jīng)真理。不幸，她幼年就得了重病，在她臨死前一天，簡(jiǎn)跑到了她的床上，那時(shí)她雖然臉色蒼白，十分的憔悴，但內(nèi)心中充滿了力量，她躺在簡(jiǎn)旁邊，溫柔地告訴了她內(nèi)心中真實(shí)的喜悅：“我因著很年輕就死去，從而逃避了很多很多的磨難，我相信死后一定會(huì)到上帝那里的。你只要和我一樣信靠上帝，你肯定也可以這樣的。”就這樣，簡(jiǎn)愛獲得了新生，本書活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了交良友的重要性。
“鐵磨鐵磨出刃來(lái)，朋友相感也是如此”這句話也就可以很好地理解了。
另外，這本書第35章給我?guī)?lái)了最多的幫助，它使我明白了婚姻的真諦，重新建立了圣經(jīng)中的婚姻觀。此段講了圣約翰，因?yàn)樽约盒痰男枰o追不舍地向簡(jiǎn)愛求婚，從而可以讓簡(jiǎn)成為他宣教助手。簡(jiǎn)卻因自己沒有宣教的感動(dòng)，拒絕了請(qǐng)求。屬神的婚姻其實(shí)是因著使命而成的，不是因著工作上的默契，更不是愛情。因此我明白了，當(dāng)你找到了一個(gè)與你有相同使命的伴侶后，盡管當(dāng)時(shí)在工作上再不相搭，開始也沒有彼此的感情，但最后這些神都會(huì)加給你的。這就是大體上我通過(guò)整本書的學(xué)習(xí)得到的。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇三
＂休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。＂女子也是可以驚動(dòng)世俗的。
《簡(jiǎn)愛》這部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它講述的是愛與尊嚴(yán)的故事，并告訴我們一個(gè)人生的真諦。
從書的開頭我們了解到簡(jiǎn)愛從小生活在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境里：姨媽的嫌棄、表姐的歧視和厭惡、表哥的侮辱和毒打……可也正是因?yàn)檫@一切，成就了主人公簡(jiǎn)愛無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格——一種可以戰(zhàn)勝內(nèi)在人格的力量。成就她的，還在于她動(dòng)用這種光彩照人的力量去尋找一種光明的、美好的生活。
＂我不敢有絲毫閃失，該做的事都努力做好。＂可還是不被里德太太及所有家里人喜歡，并因此被看做是異類，看做是一個(gè)早熟的演員，一個(gè)本性惡毒、靈魂卑劣、為人陰險(xiǎn)的貨色。也因此，伊麗莎、喬治亞娜向來(lái)看她不慣，對(duì)她嗤之以鼻，約翰·里德更是經(jīng)常莫名其妙地找借口侮辱與欺負(fù)她。
簡(jiǎn)愛安靜地在角落看書，卻又被長(zhǎng)他4歲的約翰無(wú)緣無(wú)故地謾罵，甚至蠻橫霸道地拿過(guò)書向她砸去，致使她頭撞到門上，淌出血來(lái)。這讓不屈服的簡(jiǎn)愛超越了對(duì)他的恐懼，和他扭打起來(lái)。最終，簡(jiǎn)愛就被里德太太粗暴地關(guān)進(jìn)了這所紅房子。
紅房子，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是那么陰森可怖，里德先生就是從這里咽氣離世的?，F(xiàn)在，整整已經(jīng)九年了。平日，除了每逢周六，女傭來(lái)抹掉灰塵，很少有人進(jìn)來(lái)，更難得在此過(guò)夜。房間里四處都彌漫著陰森森的祭奠氛圍。
總之，在蓋茨海德府的這所紅房子，是簡(jiǎn)愛的童年夢(mèng)魘，是背負(fù)一生的精神重負(fù)。這所房子原是簡(jiǎn)愛舅舅里德先生的臥室，也是最寬敞、最堂皇的臥室，而現(xiàn)在對(duì)10歲的簡(jiǎn)愛來(lái)說(shuō)，卻成了恐懼的代名詞，更是痛苦與屈辱的見證。
后來(lái)，簡(jiǎn)愛與羅切斯特先生相識(shí)、愛慕，并將步入婚姻殿堂之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早已有了妻室——一個(gè)被囚禁在閣樓里面的瘋女人，這觸動(dòng)了簡(jiǎn)愛敏感的自尊心，使她感覺到萬(wàn)分傷心。傷心之余，簡(jiǎn)愛孤身逃離莊園，并開始流浪，后來(lái)她的叔叔找到了簡(jiǎn)愛，并把他的兩千英鎊的遺產(chǎn)留給了簡(jiǎn)愛，而簡(jiǎn)愛毫不猶豫的把這份遺產(chǎn)一分為四，分給了他的表哥表姐們。
然而因?yàn)樾闹袑?duì)羅切斯特先生念念不忘，簡(jiǎn)愛又重新回到了羅切斯特先生身邊。但是這時(shí)莊園已經(jīng)面目全非，羅切斯特先生也已經(jīng)雙目失明，但簡(jiǎn)愛毅然選擇了愛，跟他走到了一起。這是尊嚴(yán)的選擇，也是愛的選擇。這份愛情在飽嘗艱辛里也終有了一絲甜意。
這部小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸，情節(jié)引人入勝，許多景物描寫真實(shí)而又典型，我認(rèn)為其中最具有意義的是對(duì)孤兒院的描寫。在這部小說(shuō)中，夏洛蒂是以第一人稱來(lái)寫的，同時(shí)包含著強(qiáng)烈的感情，因此對(duì)孤兒院收到的摧殘的感情更加真實(shí)、細(xì)膩，從而加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭示和控訴。
在書中，有一段話是簡(jiǎn)愛對(duì)羅切斯特先生說(shuō)的：＂你以為我窮、不美，我就低你一等？你錯(cuò)了，我們是平等的，就像我們同樣穿行過(guò)墳?zāi)梗瑯诱驹谏系勰_跟前，我們是平等的，因?yàn)槲覀兊木袷瞧降鹊?。＂?jiǎn)愛對(duì)愛情的追求發(fā)自內(nèi)心的平等，帶有宗教般的虔誠(chéng)，這樣的話在任何時(shí)間都是激動(dòng)人心的，而出自一個(gè)自尊心強(qiáng)，人格獨(dú)立的女人則顯得這句話更加有力量。
還記得小說(shuō)中那句＂人的天性就是這樣的不完美！即使是最明亮的行星也有這類黑斑，而眼睛只能看到細(xì)微的缺陷，卻對(duì)星球的萬(wàn)丈光芒視而不見＂嗎？這是對(duì)不公平、不公正的抗議。對(duì)于命運(yùn)的安排，不要屈從，而是不屈不撓，敢于反抗；尊重自己，也尊重別人的感情，勇敢追求真愛。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇四
簡(jiǎn)愛是個(gè)孤女，從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在舅媽家中，受盡了別人的'冷眼和歧視，在學(xué)校甚至也被別人誤以為是個(gè)“壞女孩”。但她得到了良師益友的真誠(chéng)幫助和教益，逐漸成為一個(gè)具有愛心、又具有強(qiáng)烈反抗性格和學(xué)富五車的家庭教師。讀到這兒，我為簡(jiǎn)愛悲慘的命運(yùn)打抱不平;為她舅媽的蛇蝎心腸感到憤恨;為簡(jiǎn)愛的老師譚波兒的氣質(zhì)高潔、富有愛心而感到敬佩;為簡(jiǎn)愛的好友海倫的命運(yùn)感到惋惜……比起我，我擁有一個(gè)幸福的童年，與同學(xué)們友好相處，根本沒有什么冷眼和歧視，爸爸媽媽給我提供優(yōu)越的環(huán)境，簡(jiǎn)愛在那么差的環(huán)境里能有如此的成就，我有這么優(yōu)越的環(huán)境，一定要比簡(jiǎn)愛更好!我一定要好好學(xué)習(xí)!
簡(jiǎn)愛的命運(yùn)多桀，后來(lái)，她過(guò)上了幸福的生活。讀到這里，我豁然開朗，為她后來(lái)過(guò)上了幸福的生活感到慶幸。以前，我是個(gè)怕吃苦的人，不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我只要遇到了挫折，就會(huì)一蹶不振，遇到困難就會(huì)退縮，可我在看了《簡(jiǎn)愛》之后，就徹底丟掉了這個(gè)壞習(xí)慣，我只要遇到了困難和挫折，就會(huì)不懈地奮斗，我要向簡(jiǎn)愛學(xué)習(xí)她不向命運(yùn)低頭、不向命運(yùn)屈服的精神!
騷塞的譏諷后，發(fā)誓要在羅伯特所說(shuō)的“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來(lái)!于是，她放棄了寫詩(shī)，開始寫小說(shuō)。夏洛蒂以自己為原型，塑造出了一個(gè)和她一樣堅(jiān)強(qiáng)的女性：簡(jiǎn)愛。她的路走對(duì)了，她用頑強(qiáng)的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門!我要向她學(xué)習(xí)遇到困難不認(rèn)輸?shù)木?，一定要有敢闖的勁頭，開辟出屬于我自己的一方天地!
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇五
她，一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)的孤兒；一個(gè)性格倔強(qiáng)、感情豐富的女孩；一個(gè)獨(dú)立自尊、聰慧過(guò)人的教師。她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位有過(guò)深深地思考，對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。她就是簡(jiǎn)·愛，我心中的女神。
自幼失去父母的她，寄人籬下，忍辱偷生了十年之久。舅父早逝，她幾乎天天面對(duì)的都是舅母和表兄妹的歧視和虐待，這樣的生活，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是殘酷的。但就是在這樣的環(huán)境之下，她依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著！她的忍耐與毅力足以令人折服，使人欽佩！
那天，她的表兄再次毆打她時(shí)，她沒有在忍氣吞聲，內(nèi)心的屈辱在這一瞬爆發(fā)，，如火山噴發(fā)般噴涌而出。她掄起了小小的拳頭，對(duì)她那個(gè)“暴君”表哥實(shí)行了最有效的反擊！她不畏強(qiáng)權(quán)、敢于反抗的精神令我自嘆不如而又欣賞羨慕。
當(dāng)她被殘忍的舅母囚禁在那所紅房子中時(shí)，想到自己所受到的虐待，她從內(nèi)心發(fā)出了“不公平”的吶喊，這本不是一個(gè)十歲的孩子應(yīng)有的思想，而十年的折磨與痛苦，使她變得成熟。在這升華了的認(rèn)識(shí)與思想背后，巍然屹立著的，是她自尊自愛、期待平等、渴望被尊重的靈魂！好一個(gè)不認(rèn)命的女孩！
孤兒院里，她交了一個(gè)與她的性格截然不同的的好朋友：海倫。海倫雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的麻痹下沒有仇恨，只有逆來(lái)順受，而簡(jiǎn)·愛對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師則是深惡痛絕。這是一種怎樣的性格啊！
在桑菲爾德，她與羅切斯特先生相識(shí)、相知、相戀。面對(duì)一個(gè)足以做她父親的男人，她愛的義無(wú)反顧，她認(rèn)為愛情是平等的，是獨(dú)立的，社會(huì)地位、財(cái)富、外貌和年齡都無(wú)法阻礙愛情的腳步，只有彼此真正相愛，才能擁有真正的幸福！
幸福似乎來(lái)得很快，轉(zhuǎn)瞬間，她已身披嫁衣，與她深愛的羅切斯特先生步入了神圣的教堂。但痛苦也接踵而至，有人在婚禮上指證羅切斯特先生已有了妻子。法律毫不留情的在她與他之間隔上了一條寬闊無(wú)邊的銀河，此刻的他們痛苦不堪。自尊自愛的她，在無(wú)邊的痛苦之中毅然選擇了離開，她無(wú)法忍受她最愛、最信任的人對(duì)她的欺騙，她真的離開了，在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，她悄無(wú)聲息的遠(yuǎn)離了她的愛。這就是簡(jiǎn)·愛，自尊自愛、自立自強(qiáng)，始終堅(jiān)持著自己的原則！
那天，她發(fā)現(xiàn)在困難時(shí)幫助自己的圣約翰和他的兩個(gè)妹妹竟是自己的表兄妹，她還擁有了一筆財(cái)產(chǎn)時(shí)，她堅(jiān)決要將財(cái)產(chǎn)平分給他們。讀到這里，我的心靈為之震撼，在如今這個(gè)社會(huì)當(dāng)面對(duì)金錢與親情的抉擇時(shí)，人們往往輕親情而重金錢，簡(jiǎn)·愛的作法是何等的偉大！也許在這個(gè)孤女心里，再多的錢財(cái)也無(wú)法換取她來(lái)之不易的親情！
簡(jiǎn)·愛就是我心中的女神，她善良、單純、勇敢、正直……她身上的優(yōu)良品質(zhì)是數(shù)不勁道不完的，她一切的一切都稱得上“女神”二字，值得被人們永遠(yuǎn)歌頌，永遠(yuǎn)敬仰！
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇六
《簡(jiǎn)愛》講敘了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛的女孩的故事，她沒有爹也沒不娘，過(guò)著貧苦的生活。
可她堅(jiān)信：雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生!她努力的學(xué)習(xí)工作，努力地生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛的人。
一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。
我開始懂得了人生的真諦。
我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)美好。
簡(jiǎn)愛的朋友海倫因傳染病而將要死去，簡(jiǎn)愛毫不畏懼地陪她度過(guò)了人生最后的一個(gè)晚上，她們率真的話語(yǔ)，生離死別的友誼深深地打動(dòng)了我，是啊，簡(jiǎn)愛從小被寄養(yǎng)在狠心的里德夫人家，里德夫人由于嫉妒便虐待她，周圍的人也欺負(fù)他，她只有海倫，她們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在共同的志趣下生活，可上天卻又那么殘忍地奪走了海倫……久經(jīng)磨難的簡(jiǎn)愛最終回到了羅切斯特先生身邊，可他卻又瞎又節(jié)肢。
簡(jiǎn)愛用她會(huì)說(shuō)話的眼睛默默地看著羅切斯特。
也就在那一刻，羅切斯特感到了簡(jiǎn)愛——他的小仙女回來(lái)了，他們緊握著手講著身邊發(fā)生的事情，發(fā)誓永遠(yuǎn)不分離。
我被深深地感動(dòng)著，我明白了越是圍難越讓真的喜歡的人更刻骨銘心!兩年前，生活無(wú)情地選擇了我。
我不能上大學(xué)了，而對(duì)著殘忍的現(xiàn)實(shí)我讓步了。
爸媽沒能力支付我那么昂貴的學(xué)費(fèi)，我只能注定被選擇。
最后，我選擇了師范，在這里我度過(guò)了自己最孤獨(dú)最難忘的一段日子，《簡(jiǎn)愛》彌補(bǔ)了我空虛無(wú)味的生活，我覺得我已擁有了簡(jiǎn)愛，擁有了她，雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇樂觀的生活態(tài)度。
我試著振作起來(lái)，試著勇敢努力地生活在。
在學(xué)習(xí)上，我盡自己最大的努力去學(xué)好，也積極地參加學(xué)校的其他活動(dòng)，這一路上，有鮮花有掌聲也有淚水，我的學(xué)習(xí)很快趕上來(lái)了，在學(xué)校的征文大賽、冬季越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)中我都多次獲獎(jiǎng)。
我重新找回了自己。
原來(lái)每個(gè)人都是在夾逢中求生存，在逆境中求發(fā)展的。
人生需要挫折的挑戰(zhàn)，那才是完美亮麗的人生!人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過(guò)的風(fēng)卻給了人們從未有過(guò)的爽快。
也許它如掛在天空的彩虹，卻創(chuàng)造了世界上最美的奇跡!
懷抱著《簡(jiǎn)愛》它給我的不止是這些。
我深深地明白：我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力地活著。
雖然天空沒有我的足跡，但是我飛過(guò)!雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生!
《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》。
如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡(jiǎn)愛》。
我想，錯(cuò)了。
作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。
而在《簡(jiǎn)愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。
讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。
所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。
畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。
它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。
我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。
而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。
所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的.人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
小說(shuō)主要講的是女主人公簡(jiǎn)·愛的成長(zhǎng)過(guò)程。
她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就成受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。
成年后，她成了桑恩費(fèi)爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。
但是命運(yùn)是如此的殘酷，她又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，始終堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇七
寒假里我閱讀了《簡(jiǎn)﹒愛》這本名著，這本書是由英國(guó)女作家夏洛蒂﹒勃朗特所著，書中的部分內(nèi)容就是女作家本人的經(jīng)歷。
書中的簡(jiǎn)﹒愛是一個(gè)父母雙亡的不幸女孩，從小寄養(yǎng)在舅母家中受盡百般欺凌，在被送到孤兒院后，眼睜睜看著好友的死去激起了她無(wú)限的悲憤。在心愛的老師譚波兒小姐的關(guān)心教育下，她以頑強(qiáng)的意志和優(yōu)秀的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。在譚波兒小姐離開學(xué)校后，為了追求獨(dú)立的生活，她受聘在桑菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師，在那里身份低下的家庭老師簡(jiǎn)﹒愛與男主人羅切斯特真誠(chéng)相愛，在歷經(jīng)磨難后，他們最終過(guò)上了幸福的生活。
書中的主人公簡(jiǎn)﹒愛“貧窮、低微、不美、渺小”，但她擁有一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈。簡(jiǎn)﹒愛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“真正的世界無(wú)限廣闊，一個(gè)充滿著希望與憂煩，刺激與興奮的天地，等待著那些有膽識(shí)的人，去冒各種風(fēng)險(xiǎn)追求人生的真諦?！蔽蚁脒@句話也就是她的人生態(tài)度。
我喜歡簡(jiǎn)﹒愛，因?yàn)樗龢銓?shí)無(wú)華，默默地在人群之中，她歷經(jīng)挫折，遭受生活的愚弄，但樂觀地直面人生，堅(jiān)強(qiáng)努力地為自己創(chuàng)造出一片天地，找尋屬于自己的幸福。其實(shí)在我們的生活中也會(huì)碰到形形色色的的困難與問(wèn)題，我們可以選擇逃避，也可以堅(jiān)持勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，我希望自己也能像簡(jiǎn)﹒愛一樣敢于與困難抗?fàn)?，敢于追求自己的?mèng)想，依靠自己正直的品德和聰明才智，堅(jiān)韌不拔地艱苦奮斗，勇往直前，直到?jīng)_破重重險(xiǎn)阻達(dá)成自己的目標(biāo)。
愿我也像簡(jiǎn)﹒愛一樣永遠(yuǎn)擁有笑對(duì)生活的勇氣，用自己的努力與堅(jiān)持筑起一條光明的人生之路。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇八
——讀海倫·凱勒自傳：《假如給我三天光明》。
海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女子，然而，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對(duì)人生的精神。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒！
雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對(duì)待，她說(shuō)：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！”
看了海倫的故事，我不由得想起了上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們看錄象的事情。在錄象中我看到了邪功導(dǎo)演了一起起慘劇，特別是12歲的小學(xué)生劉思影被灼燒的慘象更讓我目不忍睹。他們一點(diǎn)兒也不知道珍惜生命，而是受李某人的迷惑，要升所謂的'天，真是愚昧、可悲。
我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂觀對(duì)待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)珍惜吧！
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇九
《中華上下五千年》紀(jì)錄了我國(guó)5000年悠久歷史，它上至上古時(shí)期下至清朝滅亡，它清楚的把我國(guó)5000年歷史栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。
悠悠歲月，我們的祖先，經(jīng)過(guò)原始社會(huì)后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國(guó)家，經(jīng)各種戰(zhàn)斗后，最終統(tǒng)一了國(guó)家。
上下五千年，好漢千千萬(wàn)，我們偉大的民族孕育出了許多人物，如：思想家孔子、民族英雄鄭成功、科學(xué)家張衡等，他們用自己的成功為民族添彩。
中華民族的歷史上不知有過(guò)多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲，為我們的民族，祖國(guó)感到驕傲，一位位勤奮學(xué)習(xí)的歷史人物、激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
這本書讓我了解到中華五千年歷史的興盛與衰敗、輝煌與悲愴、光榮與恥辱、功業(yè)與浩劫。
一幅幅歷史畫卷不時(shí)展現(xiàn)在眼前：黃帝打敗蚩尤，商湯滅夏建商朝，周武王滅商建周朝……看到此書我了解到中國(guó)歷史的許多著名人物和炎黃子孫的聰明才智。比如春秋時(shí)期的孔子、孟子、老子和墨子，誠(chéng)實(shí)守信退避三舍的晉文公，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫，大詩(shī)人李白，一代梟雄成吉思汗，革命先驅(qū)孫中山。
這本書不僅開拓了我的眼線，更讓我懂得了很多知識(shí)。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇十
《書的故事》是蘇聯(lián)作家伊林寫給少年兒童的一本科普讀物，講述了人類信息傳播的歷史，從文字的歷史開始，講到發(fā)明紙張和印刷術(shù)。
在上古時(shí)期，人們還沒發(fā)明文字和紙張，人們之間的交流靠打手勢(shì)。他們用背的方法來(lái)記東西，這樣既不方便，也浪費(fèi)人力，還容易忘。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，可以用實(shí)物來(lái)記，漸漸地，這種方法就流傳開了。過(guò)了一段時(shí)間，人們開始用圖畫代替實(shí)物的方法，比如，想寫大象，就在石頭、巖壁等上面畫一頭大象。這樣可以代替實(shí)物，方便多了。
再后來(lái)，出現(xiàn)了文字。因?yàn)槿祟惖纳钤谧兓?，由游獵部落，漸漸變成農(nóng)牧部落。為了方便生產(chǎn)生活，記號(hào)慢慢代替了圖案。又經(jīng)過(guò)了幾千年，許多種畫圖的文字，慢慢地變成了記號(hào)的文字。直到我們現(xiàn)在，有好些地方，還照舊用著象形文字呢。
有了文字，人們?cè)囍页鲆环N物品來(lái)記載文字。漸漸地，世界各地的人們開始試圖制造紙張。埃及人發(fā)明了蘆草紙，將蘆草莖劈成薄片，一片片粘合，再壓平，晾干，磨光。但蘆草紙不易折疊，只能成捆地卷。后來(lái)人們用蠟版刻字，蠟版雖然易涂改，但不易保存。后來(lái)，人們?cè)囍醚蚱ぜ?。羊皮紙雖然代替刻字的石頭，但是價(jià)格太貴，而且不容易涂改。中國(guó)人開始用草根、樹皮來(lái)制作紙，可以折疊，便于涂改，也不易碎。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)，紙被世界各地廣泛應(yīng)用。
書的命運(yùn)，往往跟著人的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)而轉(zhuǎn)變。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇十一
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于“珍愛生命”的課文。為了讓我們更好地理解課文，老師專門給我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。書的作者是美國(guó)的海倫.凱勒。
我基本上是一口氣讀完了這本書，感覺收獲頗豐。海倫.凱勒出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部一個(gè)叫甘比亞的小鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力。更為可怕的是，她的語(yǔ)言能力也慢慢地喪失了。一個(gè)看不到、聽不到又不能說(shuō)話的人該如何地生活呀？在她的老師安妮.莎莉文的引導(dǎo)和鼓舞下，海倫.凱勒重新振作起來(lái)。并寫出了《我的生活》、《我的信仰》、《走出黑暗》、《中流——我以后的`生活》、《假如給我三天光明》等振奮人心的作品。
海倫.凱勒以她的行動(dòng)告訴我們：生命是可貴的,我們應(yīng)當(dāng)做生活的強(qiáng)者,珍愛生命。海倫.凱勒以她的精神告訴我們：困難與挫折并不可怕，我們應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣，敢于面對(duì)逆境。作為一個(gè)健全的人，我們有什么理由讓時(shí)間白白流逝、有什么理由不去珍惜生命呢？讓我們以海倫.凱勒為榜樣，做生活的強(qiáng)者！
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇十二
簡(jiǎn)愛是這本書的女主人公，她從小是一個(gè)孤兒，寄養(yǎng)在舅母家里，寄人籬下。由于簡(jiǎn)愛沒有財(cái)產(chǎn)又沒有地位，所以自由自幼就受到欺負(fù)和歧視，特別是她的舅母——里德太太。也因此，簡(jiǎn)愛從小就養(yǎng)成了獨(dú)立，敢于斗爭(zhēng)，懂得反抗的個(gè)性。之后，她進(jìn)入了勞渥德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，簡(jiǎn)愛來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。最終經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折和磨難，走到了一起。
在文學(xué)，《簡(jiǎn)愛》這本書無(wú)疑是非常成功的，她深深地進(jìn)入人們的靈魂，以一種不可抗拒的美吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界。這本書的作者夏洛蒂勃朗特以自己為原型，創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象——對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求的堅(jiān)強(qiáng)女性。她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。”
《簡(jiǎn)愛》就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史，在書中，簡(jiǎn)愛堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種困難挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說(shuō)的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”簡(jiǎn)愛雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質(zhì)，就像懂得反抗，爭(zhēng)取自由等，這讓她變得光彩奪目。簡(jiǎn)愛她有自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，正如她說(shuō)過(guò)的一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠回?fù)簟边@便是簡(jiǎn)愛具有反抗精神的體現(xiàn)。我想也正是這種精神，使《簡(jiǎn)愛》這本書經(jīng)久不衰。
《簡(jiǎn)愛》這部小說(shuō)自出版以來(lái)，以不同語(yǔ)言在全世界不同種族的人們中廣為流傳?，F(xiàn)在簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典。我希望不管是貧窮，還是富有；不管是貌美如花，還是相貌平庸的女性，都能夠擁有美好的心靈和寬闊的心胸，都能以獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性的生活。
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇十三
這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因一次重感冒導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽(yáng)光，從此改變了她的一生。
如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美和外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候，她去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無(wú)窮的美麗之中。
第二天，海倫要看看將黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過(guò)，不管劇情怎樣，因?yàn)樗释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來(lái)。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽(yáng)光和快樂。
要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切！
初中生的簡(jiǎn)愛讀后感篇十四
“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯;洋洋乎與造物者游，而不知其窮。”天人合一，是一種境界，也是心靈沉淀的升華。
這是河?xùn)|先生的永州，有他自己獨(dú)特的境界。
坐落在湘江那岸的西山，名字雖然普通，景色倒也優(yōu)美奇異。青山綠水，縈繞相接，遙連天際。無(wú)怪作者要涉江游玩，誓至山巔，去追求心中的空靈。無(wú)獨(dú)有偶的是在千百年前一座南山腳下有人采菊于東籬，我想那陶翁于東籬之下所采不僅是菊，更是心中那份悠然淡泊的情懷。
山名南山，雖不知何在，但一定與這永州西山一樣都有著令人稱異的盛景和使人神形俱忘的氤氳。此為無(wú)我之境，靜安先生如是說(shuō)。
昔有蘇子瞻游于赤壁之下，此有柳宗元登臨西山之上。山間松林廣布，灌木叢生。山巒起伏，綿延不絕。時(shí)而幽深狹窄，時(shí)而曠然開闊?？此瞥叽缰g，實(shí)則千里之外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，虛虛實(shí)實(shí)，亦真亦幻。此盛景，皆天地造化。兩人都能“洋洋乎與造物者游”，在更高的境界中觀山賞水。蘇子雖“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”，但亦感“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”是然，縱情山水，化于天地間浩然正氣。以自然看待自然，以物觀物，而“心凝形釋，與萬(wàn)物冥合”知物亦我，我亦物。作天地之精元，嘆自然之偉大，才發(fā)覺這世間之人是如此渺小。
物我為一，便物我無(wú)盡。就像是人與人類，人的生命是短暫的，而人類的'歷史是無(wú)限的。忘去自我，不理會(huì)那紅塵嘈雜，夜色蒼茫，山風(fēng)呼嘯，窮極千里猶如一目之景，達(dá)無(wú)我之勝境。
永州西山特立不群，夜籟人靜漸起鳥聲驚澗。無(wú)我之境，恰在這靜中求得。柳宗元在此境中自斟自酌，遠(yuǎn)離了京中官場(chǎng)的嘈雜與喧鬧，靜靜的回歸自己的本真。“菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃?！笨粗荷械脑鹿?，此刻的河?xùn)|先生想到的不是貶謫的哀嘆與人情的悲涼，而是寒冰般的冷澈，無(wú)所念，無(wú)所求，融于萬(wàn)物之中，達(dá)到物我合一的境界。此情此景正應(yīng)了王國(guó)維《人間詞話》中所言之：“有境界者自成高格”之語(yǔ)。
西山，河?xùn)|先生思想升華之所。西山，因先生聞?dòng)谟乐?
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