教案作為一種指導性文檔,能夠幫助教師有條不紊地進行教學,并提供參考和借鑒。那么我們該如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢?首先,我們需要對教學目標進行明確,確立學生需要掌握的知識、能力和情感目標。其次,針對教學內(nèi)容,我們要進行科學的選擇和安排,確保內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。此外,在選擇教學方法上,我們要根據(jù)學生的實際情況和教材特點靈活運用多種教學方法,以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。最后,在教學過程中,我們要注重引導學生思考,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和學習動力,促進他們的全面發(fā)展。以下是一些教案的成功案例,希望對大家的教學有所啟發(fā)。
母親節(jié)手工花束教案篇一
1、觀察并欣賞賀年卡漂亮的外表、精美的圖案和文字,能使用剪貼、折疊、圖畫裝飾等方法制作賀年卡。
2、了解賀卡在人與人交往中的作用以及賀卡所蘊含的情感。
3、能正確使用剪刀,有及時收納的意識,保持良好的手工制作習慣。
1、經(jīng)驗準備,收集一些賀卡帶到幼兒園與大家分享。
2、各種造型、圖案的賀卡實物、圖片。
3、彩筆、剪刀、色卡紙、卡通圖案、即時貼、雙面膠等制作材料。
小朋友們,你們知道馬上要到什么節(jié)日了嗎?
在這樣的節(jié)日里人們會做些什么呢?
大家為什么要互相贈送賀卡呢?
總結:在節(jié)日里送賀卡可以表達自己對別人的祝福,增進彼此之間的友誼。
1、欣賞感知,學習制作。
每到這個時候,大象伯伯總能收到許多朋友們送來的賀卡。新年快到了,大象伯伯也準備許多賀卡想送給朋友們呢!(出示賀卡)。
重點指導:
愛心:一顆顆愛心表達了大象伯伯對好朋友的喜愛之情。
圣誕樹:這棵圣誕樹是怎么做的呢?
上面還有什么?猜一猜大象伯伯會對好朋友說些什么呢?
大象伯伯用剪和貼的方法做了一棵圣誕樹,還寫上自己的祝福,朋友收到一定很開心。
紐扣:用漂亮的紐扣變成邊框,中間畫上一盆鮮花,一張美麗的賀卡就完成了。
教師賀卡:
是的啊!這真是一張?zhí)貏e的賀卡,上面有鮮花和愛心圖案,還有對老師的祝福,小小賀卡表達了大象伯伯對老師的尊敬和喜愛,老師收到這張賀卡心里就會像蜜一樣的甜,也會把它滿滿的愛送給它的朋友們。
楓葉:兩片美麗的楓葉配上幾顆可愛的星星就做成了一張精致的賀卡,大象伯伯的祝福像美麗的楓葉隨著風兒飄向遠方,送給了可愛的朋友。
一束花:上面的鮮花代表什么樣的祝福呢?
氣球:這些五顏六色的氣球載著大象伯伯的祝福飛到小動物的身邊。
總結:大象伯伯做的賀卡可真漂亮,每張賀卡上的圖案都很特別,代表了不同的祝福,有的在封面上,有的藏在里面,有的圍在四邊,有的在中間。這些賀卡上還有文字呢,它代表了大象伯伯對朋友的祝福。
2、學習制作。
新年快到了,大象伯伯想把這些賀卡送給他的朋友們,但是數(shù)量好像不夠,小朋友我們一起來幫幫忙吧!
·折。
要把一張彩色的卡紙變成一張漂亮的賀卡先要做什么呢?·畫圖案。
我們可以用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法裝飾出漂亮的圖案,表達自己的祝福。
·寫祝福。
打開之后我們在里面除了可以畫畫還要做什么?還要寫上祝福的話,如果小朋友不會寫字可以畫一些標記來代替,當然也可以找老師來幫忙。
1、啟發(fā)構思。
你想設計什么特別的圖案,表達什么樣的祝福呢。
2、自由創(chuàng)作。
今天大象伯伯在后面的桌子上為你們準備了油畫棒、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、紐扣等小飾品,待會兒每個人到后面找一個座位,用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法制作一張美麗的賀卡,不要忘記幫大象伯伯的祝福哦!
小朋友在制作的過程中要小心使用剪刀,廢紙要放在桌上的小簍子里。
1、展示作品。
小朋友們,賀卡做好了,送到大象伯伯這兒來吧。
母親節(jié)手工花束教案篇二
引導幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛媽媽,感恩母親。
5月7日——5月12日。
活動形式與要求:
1、墻體布置:各班級以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
2、生成課:每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”,通過活動,讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦,并懂得關愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
3、家園互動:屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務活等。
(要求:小活動,各班級自主完成,不影響日常教學活動)。
母親節(jié)手工花束教案篇三
活動來源:
“滴水之恩,當涌泉相報?!薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導?!币虼?,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標:
1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動:
時間:5月6日周五。
地點:共享空間。
(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
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母親節(jié)手工花束教案篇四
引導幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛媽媽,感恩母親。
5月7日——5月12日。
活動形式與要求:
1,墻體布置:各班級以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
2,生成課:每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”,通過活動,讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦,并懂得關愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
3,家園互動:屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務活等。
母親節(jié)手工花束教案篇五
活動來源:
“滴水之恩,當涌泉相報?!薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導?!币虼?,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標:
1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動:
時間:5月6日周五。
地點:共享空間。
(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
母親節(jié)手工花束教案篇六
活動目標:
1、從課題入手,激發(fā)幼兒制作欲望,鼓勵幼兒動手操作。
2、圍繞主課題,引導幼兒大膽實踐,提高幼兒動手能力。
活動準備:
1、廢舊材料:飲料瓶、玻璃珠、光盤、彩繩等。
2、背景圖:草地、樹。
3、制作蝸牛的流程圖。
活動過程:
一、出示禮物盒子。
師:今天李老師給你們帶來了一份禮物,猜猜是什么?
(幼兒自由猜猜里面的禮物請2——3名幼兒)。
師:我打開來看看哦,是不是和你們猜的一樣。
(打開禮物)。
師:哦~~~,原來是一個蝸牛轉珠的玩具。瞧,里面還有一顆珠子,我拿出來,誰來玩一下。
(請1名幼兒嘗試玩)。
a:師:還有沒有不一樣的玩法。(剛剛的幼兒玩的方法不正確,在請一位幼兒)。
b:這么好玩的玩具大家都想玩(想)可是李老師只有一個,給誰玩好呢?你們有什么好辦法呢?(自己做)。
二、幼兒探索蝸牛轉珠的方法。
師:嗯,這到是一個好辦法,那我們先來看看蝸牛轉珠是用哪些材料做的?
(請幼兒說,幼兒說一樣教師出示一樣材料)。
師:有了這些材料,我們該怎么做呢?誰來說說我們可以先做什么?在做什么?
(請幼兒猜一猜,說一說)。
幼兒猜測制作的過程,教師根據(jù)幼兒的猜測出示流程圖。
教師小結:有的小朋友認為做蝸牛的殼,有的認為先做身體……你們的想法都可以,但是老師做下來發(fā)現(xiàn)這樣做是比較順的:先裝飾蝸牛的殼,在剪瓶子,然后把蝸牛的殼和瓶子固定在一起,再做蝸牛的身體,最后把身體固定在殼上面。
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母親節(jié)手工花束教案篇七
1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
活動準備。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯。
(2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物,結束愉快的活動。
活動結束。
1、評價。
2、總結。
母親節(jié)手工花束教案篇八
目標:
鍛煉手的精細動作。
了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
準備:空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠。
過程:
1.教師介紹母親節(jié)的時間,并播放《我的好媽媽》,帶領幼兒一起唱歌。
2.出示已經(jīng)做好的卡片,請幼兒觀察。
3.教師示范卡片制作的方法。
母親節(jié)手工花束教案篇九
1、培養(yǎng)學生的觀察力,鍛煉他們的動手能力。
2、根據(jù)母親節(jié)的主題,嘗試運用不同的表現(xiàn)形式設計出花束作品。
3、讓學生在學習中感受到母親的愛,學會關心和感恩母親,形成回報母親的價值和情感。
1、運用刮刀表現(xiàn)出畫面的浮雕效果。
2、表現(xiàn)出畫面的前后遮擋關系。
3、引導學生根據(jù)主觀感受表現(xiàn)出花朵不同的形態(tài)和色彩。
牛皮紙、水粉顏料、刮刀、紙巾、玻璃紙。
1.準備一張圓形的牛皮紙和水粉顏料,用刮刀蘸取水粉表現(xiàn)出花朵的形態(tài),注意花朵的大小變化。
2.深入刻畫花朵,讓花朵的形態(tài)和質感更加鮮明。
3.描繪出不同的花朵形態(tài),注意畫面的整體色彩傾向。
4.用綠色的顏料描繪虎葉子的形態(tài),拉開花朵和葉子的前后層次,注意畫面的遮擋關系。
5.準備直徑和玻璃紙,裝飾畫面,讓畫面更加生動。
1.同學們表現(xiàn)的畫作色彩和諧、明亮,表現(xiàn)出前后物體的遮擋關系。
2.運用刮刀刻畫出花朵的厚度,表現(xiàn)胡浮雕的效果,增加畫面的視覺感,同時運用紙巾和玻璃紙進行裝飾,使整個畫面活潑,富有趣味性。
母親節(jié)手工花束教案篇十
母親節(jié)手工賀卡祝福語(精選50句)。
1、沒有你就沒有我,就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷,也沒有我春夏秋冬的歡笑,謝謝你給了我生命中美好的一切與成長。母親節(jié)快樂!
2、天空廣闊,比不上母親的博愛廣闊;太陽溫暖,比不上母親的真情溫暖;鮮花燦爛,比不上母親的微笑燦爛;彩虹鮮艷,比不上母親的快樂鮮艷。祝媽媽快樂!
3、初為人母,最是幸福??蓯蹕雰海秽淮?。盈盈笑臉,暖暖盼顧。柔腸百轉,傾心呵護。母親節(jié)至,快樂無數(shù)。祝新媽媽,盡享為人母的幸福。
4、從未做過賊,卻想偷個幸福給你!從沒坑過人,卻想騙個快樂給你!從未害過誰,卻想拐個開心給你!從沒賴過誰,卻想搶個平安給你!媽,母親節(jié)快樂!
5、君子之交淡如水,所以每到節(jié)日的時候,我總不忘記對你送上一句:節(jié)日快樂。等我說完了,我才想起今天是母親節(jié)!
6、走遍天涯海角,您在的地方才是永遠的家;聽遍千言萬語,您說的話才是撥動心弦的金玉;吃遍四面八方,您做的飯菜才是最香;看遍人情冷暖,您給的關心才是最真摯的愛。母親節(jié),愿您健康快樂,笑口常開!
7、洗衣做飯忙不完,每日忙碌不著閑,歷經(jīng)風霜添白發(fā),勤勞持家不知煩,嘗盡苦辣皆為甜,養(yǎng)大子女無怨言。在母親節(jié)的日子里,祝福媽媽健康長壽頤養(yǎng)天年!
8、親愛的媽媽:您曾用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天;而今,我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風雨。媽媽,我永遠愛您!祝您節(jié)日快樂!
9、今天是母親節(jié),愿你永遠健康,美麗;一切事情都順心,如意。沒有鮮花,沒有禮物,只有我深深的祝福!
10、道一句謝謝,不能表達我對你的感激之情;送一件禮物,不能報答您的養(yǎng)育之恩;生命的給予,幸福的傳遞,唯有一生永銘記,媽媽,我愛你!
11、世上只有媽媽好,沒有天就沒有地,沒有您就沒有我,謝謝您給我?guī)淼囊磺幸磺小?/p>
12、您的愛,我永遠報答不了;您對我多年以來的默默支持,是我積極向上的精神支柱。媽媽,我愛您。
13、這世界上,沒有人比您更愛我;這世界上,也沒有人能取代您在我心里的位置。媽媽,無論在哪里,我永遠愛您。
14、從沒有為您寫過什么,也沒有給您說過什么感謝的話,但您對我的關心和愛意,點點滴滴都在心頭。
15、媽媽,謝謝您給予我如此燦爛美好的生命!
16、千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷,濃濃情意與祝福,母親節(jié)快樂!
17、思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩您我;而祝福是無邊的關注,溢出眼睛,直到心底。
18、有人說,世界上沒有永恒的愛我說不對!母親永恒,她是一顆永遠照亮我的星。
19、山?jīng)]有母親的愛高,水沒有母親的愛深,天沒有母親的愛廣闊,地沒有母親的愛包容,太陽沒有母親的愛溫暖,云朵沒有母親的潔白,花朵沒有母親的愛燦爛。媽媽,辛苦了!我愛您!
20、風若可傳情,我愿成風,拂過您的面頰,撩動銀發(fā),細數(shù)它的過往;光若可暖心,我愿成光,照亮您的心房,驅走所有陰霾。雖然我還是個孩子。媽媽,節(jié)日快樂!
21、當你想拮取一枚紅葉時,她卻給了你一個楓林;當你想親吻一朵雪花時,她卻給了你整個冬天。她就是我們的母親,對天下所有的母親說:“媽,您辛苦了!”
22、六千五百個日夜,您為我傾注了所有的精力,時光流逝,歲月無情地摧殘著您的身心,這些兒子無以為報,只能在這里說一聲:您辛苦了!
23、上學時,媽媽說:等你們畢業(yè),媽就享福了。畢業(yè)時,媽媽說:等你們找到工作媽就享福了。工作時,媽媽說:等你們結婚媽就享福了。結婚時,媽媽說:等你們有了小孩媽就享福了。有了小孩,媽媽說:等你們小孩長大媽就享福了。而我想說,媽媽現(xiàn)在女兒長大了,你可以享福了,媽媽,母親節(jié)快樂!
24、山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的愛深。天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;祝媽媽節(jié)日快樂!
25、母親節(jié):親愛的媽,敬愛的媽,康乃馨表達至愛至情和感激之情!母親節(jié):親愛的媽,敬愛的媽,女兒永遠愛您!送祝福平安,祝您母親節(jié)快樂!
26、世上只有媽媽好,我是媽媽的小棉襖;世上只有媽媽親,我對媽媽的情誼真;世上的媽媽最真愛,總是想著我們下一代!在屬于你的節(jié)日里,祝你健康長壽!
27、有您關心,是我一生的幸運;有您愛護,是我一生的幸福;有您牽掛,世間母愛最偉大;母親節(jié)到,祝母親生活幸福,開心無數(shù),身體健康,永遠吉祥。
28、您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛的媽媽,感謝給予我的'!
29、年少時,母親是朵茉莉,清純潔麗;年輕時,母親是朵玫瑰,嬌艷如露;年老時,母親是朵山菊,敦厚溫實。母親,愿你一生安好!
30、衷心祝愿每一位母親:愿您包含心血的每一絲期盼都得以實現(xiàn),愿您的諄諄教誨及潛以默化的影響伴隨優(yōu)秀的兒女在祖國遍地綻放!
31、母愛似海,容納無限,母愛似天,無邊無跡,祝福天底下所有的母親,還有我的媽媽,母親節(jié)快樂!
32、母愛無私,伴我一生;大愛無邊,給我溫暖;恩情無限,賜我力量;意濃無界,與我同在!
33、母親的愛就像一朵美麗的花,它鮮艷動人卻不媚俗,它多姿多彩卻不造作。即使風雨不再,它依然芳香永存。心懷感恩,祝福母親。
34、母愛,我想用鮮花訴說,訴說我對母親的感恩;母愛,我想用擁抱表達,表達我與母親的血肉相連;母愛,我想用燭光祝福,祝福母親健健康康,平平安安!
35、愿您在這只屬于您的日子里能幸福地享受一下輕松,彌補您這一年的辛勞。
36、媽媽,您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里,我衷心祝愿您身體健康,平安快樂!
37、吃遍天下鹽好,走遍天下娘好。
38、世界上其他一切都是假的空的,唯有母愛才是真的永恒的不滅的。
39、外邊風吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我,因為屋內(nèi)有您,我愛您媽媽。
40、媽媽:這十幾年來您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝您健康長壽!永遠年輕!天天快樂!
41、外邊風吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我,因為屋內(nèi)有您,我愛您媽媽,永遠永遠!童年的青燈里有,你講的故事,和我的笑聲!
42、時光荏苒,我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人,媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們,讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的純真。在這個特別的日子里,我想對媽媽您說聲:媽媽節(jié)日快樂!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂!
43、得意的時候,母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候,母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰,總能讓我在逆境中找到自我。
44、看著母親一絲一絲的白發(fā),一條一條逐日漸深的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人的母親,在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿:節(jié)日快樂,永遠年輕!
45、慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。
46、養(yǎng)兒方知育兒難,當我作了母親才明白了您對我點點滴滴的愛,在這個特別的日子里,我要告訴您我愛您!
47、希望能在這樣節(jié)日里對母親說聲:媽媽,你辛苦了,兒子在有生之年,會孝順你老的,母親節(jié)快樂!希望今天,所有的母親都會從心里微笑,為了兒女,為了所有,只要媽媽快樂,我們就快樂!
48、親愛的媽媽,你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大了,你頭上的白發(fā)也多了,我想對你說媽媽我愛你。
49、母親您永遠是我心靈的港灣,祝親愛的媽媽健康快樂!
50、媽媽,我感謝你賜給了我生命,是您教會了我做人的道理,無論將來怎么樣,我永遠愛您!
母親節(jié)手工花束教案篇十一
1、知道花顏色的不同含義。
2、初步知道為什么有母親節(jié)。
3、簡單的`懂得康乃馨的作用。
4、初步了解其特性。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
1、康乃馨一盆。
2、不同顏色康乃馨圖片。
2、給幼兒講母親節(jié)的由來。
1、康乃馨有幾種?(9種顏色,還有兩種花有不同。)。
2、康乃馨都有那些顏色。(白色、粉色、粉色、紅色……)。
3、講解不同顏色的康乃馨的含義。
1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……。
2、種植在屋里對家人的睡眠有助于改善。
4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時。
母親節(jié)手工花束教案篇十二
1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天(本周日)是母親節(jié),知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等。
1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。
2.幼兒觀察,老師示范制作。
3.教師分發(fā)材料。
4.教師和幼兒一起制作康乃馨。
5.幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。
6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛,也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽,尊敬媽媽的.美好情感,懂得了關心自己的媽媽。
母親節(jié)手工花束教案篇十三
在百事不曉的童年,夜是我小小心靈里的奇妙。躺在草席上,善感的心就覺得夜開始和我說話,溫馨的言語一片片漾開,和大地夜幕平行了,人世間的感動悄然而至。打開記憶的閘門,母親的愛也便被喚醒了,數(shù)著記憶的流沙,重溫母親一片又一片的愛。
春天漸漸隱去,夏夜也夾著悶熱的風緩緩撫來,嗅色著空氣中焦躁的氣流,躺在床上,汗水總是禁不住的溢出來。受不住了,便撓著小手抉起衣服來,把小肚皮露個透,以竊取絲絲涼風。然而,風還是如此的熱辣,竊不到微風也就罷了,反而把蚊子招惹而來。忽而的在腦際飛過,忽而是親密的接觸我的皮膚,嗡嗡作響的蚊蟲攪得我睡不好。那時候,我還是個懵懂的小毛孩,睡不好,便習慣的揉著雙眼喚著母親。
不一會兒,母親就放下手里的活,拿著小蒲房坐到我身邊,一手拉著單被的一角為我蓋上,一手搖著小蒲房,溫柔的說:“蓋著小肚子,吹著風,這樣才睡的好,不易著涼!”一陣陣清風吹散開來,享著清風的撫順,不久手便睡著了,而且睡得很香。然而母親卻是汗流夾背的,只是手不知道罷了。兒時,家里生活條件不好,買不起電風扇,母親給我們?nèi)霰闶强恐前研∑焉攘耍膊恢蓝嗌俚娜找?,母親就是這樣為我們扇著的。
清晨,束斜斜的陽光射下來,微微的挪動著向窗子靠來,揉揉熟睡的雙眼,睜開眼睛,入目的依然是母親在一旁編織鞭炮,這也就是母親要干的活兒。那時,編織一串鞭炮也就一來塊錢,母親日夜的忙活,一天也就只能賺個十來塊錢。但是沒有辦法,因為我太小,母親放不下心到外地打工賺錢,為了我,母親寧愿待在家里沒日沒夜的干這種“小活”。
看到我醒來,母親急忙的洗了滿帶火藥兒的手,然后擦干凈,才帶著我,幫我洗刷一翻之后,盛上一碗熱粥,添加一些豆制之類的就讓我自己吃,母親則回去繼續(xù)干她的活?,F(xiàn)在長大了,每當和母親吃飯時,我總問母親為何自己吃飯用的是左手,母親不答,但細想一翻,大概也就是那個時候形成的習慣吧!
吃過飯之后,母親依然在忙碌的編織著,而我則在屋外的地上玩沙子。母親倒也放心,我不吵不鬧,只要能看著我,便任我隨意的玩。有時候,玩膩了,我便跑到母親身邊,學著母親的樣子,說是幫母親的忙,結果往往是事得其反的份。然母親呢?總是急切的說:“孩子,這個火藥味重,乖乖的,自己在外面玩,讓媽看著你,不要跑遠就行了?!贝_實,聞著那火藥味兒,我已經(jīng)打了幾個噴嚏了,結果還是獨自玩去了?,F(xiàn)在提起來,母親倒說我乖,只是我不明其意而已。
家里燒水做飯都是用枯柴枝取火的,所以母親也常常去山里砍柴。平常,母親去都是把我放家里,托鄰居阿姨幫著照看一下。那時是正值七月多,是“檸子”成熟的時節(jié),所以母親每次砍柴回來都會摘一些回來給我吃,但也不允許我多吃,因為不易消化。
記得那一次,母親拗不過我,在我眼淚的征服下,母親同意砍柴時帶上我。上山時母親小心的牽著我,不讓我被坑洼陡然的山路伴倒,就這樣慢慢的走上山。由于我的緣故,到達目地時,母親已汗流夾背了。
所謂百善孝為先,百行孝為首。讓我們在嘮叨一下“孝經(jīng)”吧!帶著感恩的心,順著母親節(jié)的路子,為母親做著事,陪母親吃個飯,聊個天吧!
母親節(jié)手工花束教案篇十四
1、了解母親節(jié)的由來及媽媽的辛苦與愛意,感受母愛的崇高和偉大。
2、運用簡單的創(chuàng)意、通過繪畫形式、手工制作、剪紙折疊粘貼組合等,在母親節(jié)為媽媽送上自己的一份心意。
3、培養(yǎng)孩子觀察生活、熱愛生活的.情感態(tài)度。
1、出示今天創(chuàng)作的花束,激發(fā)孩子的創(chuàng)作興趣。
2、講解創(chuàng)作流程及要求,繪畫花卉,手工制作花卉、粘貼組合,完成作品。
3、帶領孩子們觀看真實花卉圖片,講解真實花卉的作畫過程。
1、孩子們開始作畫,之后裁剪下來備用,
2、帶領孩子們開始做手工花卉,每種花卉各做2個,心形卡牌做一個。
3、帶領孩子們做手工賀卡,寫生對媽媽說的話。賀卡卡片需提前準備好,
4、把做好的花卉粘貼到花束里,把裝飾性的植物放到花束里。
5、完成作品,互相展示并講解自己的作品。
6、最后激發(fā)孩子們勇于表達愛,對媽媽說、母親節(jié)快樂!
1.手工課時間緊促,手工材料都需準備好,保證萬無一失。
2.很多花卉粘貼的時候會沉下來,需要多多提前做小稿,適應各種突發(fā)事件。
3.賀卡的制作需要留出來時間,盡量做的精細一些,會有特別的驚喜。
母親節(jié)手工花束教案篇十五
篇一。
一、活動目標。
1、通過開展活動,進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛他*的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動準備。
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。
3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動過程。
1、談話導入活動:
師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有他*的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎他*的到來吧……。
2、談媽媽、說孩子。
(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)。
(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,他*的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)。
(3)集體表演:《我的好媽媽》。
當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?
3、游戲:做媽媽。
(1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他*的孩子,引導幼兒體驗做他*的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。
(2)談談做他*的感受。
小朋友當媽媽,非常開心,當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”
(3)講一個關于他*的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。(故事略)。
4、謝媽媽:
每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把他*的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜他*的愛,長大后回報他*的愛。
(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”
(2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》。
(4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
四、活動結束。
1、評價。
2、總結。
篇二。
活動主題:感恩母親節(jié)。
活動目的:引導幼兒理解媽媽的辛苦,懂得愛媽媽,感恩母親。
活動時間:5月7日——5月12日。
活動形式與要求:
1,墻體布置:各班級以“感恩母親節(jié)”為主題,自主布置本班室外宣傳欄,如有關媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
2,生成課:每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”,通過活動,讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦,并懂得關愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
3,家園互動:屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè):幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務活等。
(要求:小活動,各班級自主完成,不影響日常教學活動)篇三。
活動目標:
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
活動內(nèi)容:
低幼、幼幼組:
1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。
3、結合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。
活動來源:
“滴水之恩,當涌泉相報?!薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標:
1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動:
時間:5月6日周五。
地點:共享空間。
(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時間:5月4日---5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
母親節(jié)手工花束教案篇十六
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
低幼、幼幼組:
1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。
3、結合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。
“滴水之恩,當涌泉相報?!薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的'教育價值,把握時機,積極引導。”因此,借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
時間:5月6日周五。
地點:共享空間。
(一)寶貝愛媽咪——母親節(jié)視頻欣賞。
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。
幼幼、低幼組:
時間:5月4日——5月6日周三至周五。
(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)——親親我的好媽咪。
(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
中幼、高幼組:
時間:5月4日——5月6日周三至周五。
(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右)。
(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
母親節(jié)手工花束教案篇十七
1、知道花顏色的不同含義。
2、初步知道為什么有母親節(jié)。
3、簡單的懂得康乃馨的'作用。
4、初步了解其特性。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
1、康乃馨一盆。
2、不同顏色康乃馨圖片。
1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨?
2、給幼兒講母親節(jié)的由來。
3、說明母親節(jié)送康乃馨的含義。
1、康乃馨有幾種?(9種顏色,還有兩種花有不同。)
2、康乃馨都有那些顏色。(白色、粉色、粉色、紅色……)
3、講解不同顏色的康乃馨的含義。
1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……
2、種植在屋里對家人的睡眠有助于改善。
3、康乃馨還可以泡花茶。
4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時。
母親節(jié)手工花束教案篇十八
活動目標:
1、通過欣賞各種各樣的賀卡,了解過新年的意義,知道賀卡的意義。學習制作賀卡,大膽構思,設計新穎。
2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設計等,會講述自己平時看見的賀卡。
活動準備:
操作卡、剪刀等。
活動過程:
一、導入活動,引起幼兒興趣。
1、教師出示賀卡,剛才我們給好朋友送了賀卡,那你知道這么好看的賀卡還有什么用?(新年到了。人們用賀年片互相贈送,表示友好和祝福)。
2、買來的賀卡有什么特點?
引導幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進行講述。
教師:這些賀年卡,每一張的特點不同,邊講邊出示不同表現(xiàn)形式的賀年片,有的是挖空的,有的是凸出來的,摸在手上凹凸不平,有的像畫的,有的像貼的??傊?,它們的圖象都很好看,顏色都很鮮艷。
3、引導幼兒觀察賀年片的制作方法。
教學反思:
通過本次活動既鍛煉了幼兒的動手能力又鍛煉了他們的思考能力。在活動中孩子們表現(xiàn)的積極踴躍,充分展示了個人的各個方面的能力,既有分工又有合作,提高了教學的趣味性。但也有個別孩子表現(xiàn)欲望過強,缺少合作精神,在今后的教學中需加強這方面的教育。
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