家長對班級的建議書范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 05:17:08
家長對班級的建議書范文(19篇)
時間:2023-12-08 05:17:08     小編:紫衣夢

隨著時間的推移,我們可以看到一個國家在崛起、發(fā)展和衰落的各個階段。創(chuàng)造力是推動社會進步的火花,我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫作要點。

家長對班級的建議書篇一

親愛的隊員們:

告別了一個學(xué)期,伴著新年的鐘聲,愉快的寒假已向我們走來。為了使隊員們度過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假,大隊部特提出以下倡議:

一.寒假,與好書同行。

寒假期間也是學(xué)習(xí)的好時機,隊員們要好好把握時機,除認真做好老師布置的寒假作業(yè)以外,還可以多看一些有益的課外讀物,可以邊讀邊摘抄下書中的優(yōu)美片段,背背古詩詞,每天還應(yīng)該進行英語口語訓(xùn)練,提高自己的英語水平。

二.寒假,與文明同行。

我國自古以來就是禮儀之邦,我們是新世紀的小主人,更應(yīng)講文明,懂禮儀。寒假期間,走親訪友的機會更多了,隊員們要時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員,禮貌待人,助人為樂,時時處處樹立我們實驗小學(xué)良好的學(xué)生形象。

假期在家的時間相對較多,隊員們可以主動幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。聽從父母長輩的教導(dǎo),不任性、不撒嬌,在生活上不提過分要求,不惹家長生氣。能經(jīng)常關(guān)心照顧家中的老人,經(jīng)常和他們談?wù)勑?。在新年來臨之際,可以給家中的長輩洗洗腳,還可以給親人打幾個親情電話。

三.寒假,與創(chuàng)新同行。

寒假里,隊員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,制作精美的彩燈,還可以去完成一項調(diào)查,寫一篇科技小論文,搞一個小發(fā)明,創(chuàng)作一幅科幻畫等等。隊員們只要積極地去體驗生活,大膽地去實踐嘗試,那么,在我們成長的道路上,就會開出美麗的創(chuàng)新之花。

四.寒假,與平安同行。

隊員們在盡情享受輕松與快樂的同時,一定要牢記“安全”兩字。外出活動應(yīng)注意交通安全,提醒家長和親友千萬不要酒后駕車。到公共場所做到不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。網(wǎng)上瀏覽應(yīng)學(xué)會分辨,避免接觸不良網(wǎng)頁,同時不進入網(wǎng)吧、舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場所,燃放煙花爆竹要特別注意安全。

每位隊員開展以“珍愛生命”為主題的明信片制作活動(規(guī)格為a5大小,有文字和畫面,可以涉及安全用電、水、火,文明放鞭炮、酒后不駕車等。)每人制作兩張,一張在所在小區(qū)或樓道里張貼或贈送,一張開學(xué)上交并參加學(xué)校評比。

五.寒假,與運動同行。

假期里,隊員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運動,如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使,帶領(lǐng)大家一起在運動中尋找快樂!

最后,祝隊員們在寒假中,休息好、活動好、學(xué)習(xí)好!讓寒假生活愉快、充實、祥和!

家長對班級的建議書篇二

1、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下,也可以針對每個學(xué)生特點因材施教,希望在這方面下點功夫。

2、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。

3、把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,不要把好老師分到小班,往平行班也安排一些好教師。

4、每周至少放一天假,讓學(xué)生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服,放松一下大腦。

5、對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分,消除學(xué)生的心理壓力,全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

6、對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個英語輔導(dǎo)班,利用一些自習(xí)時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

7、孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想,有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì),上課要有感染力,知識點要講到位。

8、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個補習(xí)班。

9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如,辦校報,登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

建議人:

日期:

家長對班級的建議書篇三

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學(xué)生閱讀的良機,希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,學(xué)生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個孩子都能在其中展示自己的才華,更希望每天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,不要搞全班性的排隊,因為每個孩子的天賦是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,作為教師,要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同時,還希望比不僅僅局限于分數(shù),可能的話,希望班主任有一個專門的觀察本,每個孩子一頁,讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下,盡量把班級編得小一點,班級人數(shù)不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀律都很難,更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,二十五人以下的班級是最為理想的。

(五)希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制,不要超過十五分鐘,因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實驗,沒有充分的討論、交流,知識不能真正掌握,能力不會真正提升。杜郎口的經(jīng)驗對農(nóng)村學(xué)校特別有意義,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,也特別有利于提高學(xué)生成績,希望學(xué)校能在教師中加以提倡,在可能的情況下,對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,七年級舉手的很多,八年級不太多,九年級簡直不舉手了,這究竟是因為什么,除了學(xué)生本身的心理變異之外,教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制,很多學(xué)生在進入初中后,便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,初二時這一現(xiàn)象更加顯著,怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的.興趣與激情,學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,多指導(dǎo)他們進行課例研究,也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上,優(yōu)等生不是教師教出來的,能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下,加強學(xué)生的營養(yǎng),初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,要按照科學(xué)合理足夠的原則,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費只要基本合理,家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一,但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準,特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分數(shù)確實是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子們不是每天起得最早睡得早。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家長對班級的建議書篇四

1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的全面發(fā)展。

2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長。

3、老師多與家長溝通交流。

4、多開展各種安全紀律教育活動。

5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。

6、教師要掌握學(xué)生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

7、對學(xué)生要嚴格要求,加強管理。

8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚學(xué)生,少用打罵威脅。

9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

11、上課時間早,放學(xué)時間晚,注意學(xué)生的安全。

12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

13、加強對學(xué)生的`品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。

14、家庭作業(yè)要少而精。

15、教師要注意身心健康。

16、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

18希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

19建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

20在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

21對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家長對班級的建議書篇五

你們好!

作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。

孩子是祖國的花朵,是社會主義建設(shè)的接班人,關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,制定嚴格的管理制度,設(shè)計高標(biāo)準的教育方案,運用靈活的教學(xué)方法,來促使學(xué)生的健康成長。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,教師教學(xué)應(yīng)實行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

老師對學(xué)生要嚴而不打,視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流,找出個別學(xué)生成績下滑的原因,經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在,因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,并與孩子逐步形成共識;只要努力了,即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的.。

尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠離枷鎖。

學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校,從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì),提高食堂飯菜質(zhì)量,保證廣大學(xué)生健康。

二、解決學(xué)生洗澡難問題,讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。

三、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí),各科任課老師定期輪流值班,給學(xué)生答疑結(jié)惑?;蛘叱闪?shù)理化等各科興趣小組,由學(xué)生報名參加,老師給與輔導(dǎo),適當(dāng)收費亦可。

四、豐富住校生(尤其周末不回家的學(xué)生)的文化生活,解決好他們遇到的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的問題。

五、開放或增加南開中學(xué)與學(xué)生家長的交流窗口,可以通過發(fā)信、家訪、座談會或者學(xué)校報刊訂閱、公布學(xué)校網(wǎng)址郵箱等渠道,讓家長們充分了解學(xué)校和他們孩子的生活學(xué)習(xí),做到學(xué)校和家長經(jīng)常溝通,及時反饋信息。

時間:xxx。

家長對班級的建議書篇六

尊敬的學(xué)生家長:

你們好!

帶著豐收的喜悅。迎來了祖國六十二華誕,同時學(xué)生也迎來一個豐富多彩的十一長假,我校今年十一假期從10月1日開始至10月8日結(jié)束,10月9日開學(xué)。為了使您的孩子過一個充實、安全、有意義的假期,為此,我們特向您提出如下建議:

一、學(xué)習(xí)方面:

1、要監(jiān)督孩子養(yǎng)成每天有固定的時間學(xué)習(xí),防止放假初突擊作業(yè)或開學(xué)前突擊作業(yè),否則不利于孩子對舊知識的復(fù)習(xí)鞏固,影響對新知識的接受效果。

2、保證每天有一小時的.看課外書時間,利用好假期豐富孩子的知識,開闊視野。二年級以上學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣,以便于積累知識,提高寫作能力。

二、安全方面:

1、不要讓孩子做危險游戲遠離危險場所,到安全的地方去玩,特別是不要讓孩子下河洗澡、捕魚,沒有大人保護時,小孩子不能私自過河,一旦發(fā)生溺水事件,釀成的悲劇是無法挽回的。

2、雨天不在水溝、大樹下、線桿底下避雨,防止遭受雷擊、被山洪沖走。

3、加強守法教育,防止學(xué)生偷摘瓜果或損壞公共設(shè)施,家長要隨時了解孩子的活動情況,發(fā)現(xiàn)有不良行為應(yīng)及時教育。

4、教育孩子獨自在家時注意用電安全,遇到雷雨天氣,要停止使用電視機,并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。預(yù)防煤氣中毒,做飯時防止失火,對陌生來訪者要加強戒心,不和陌生人外出,防止不熟悉的人以物品引誘孩子,不吃不熟悉的人送的東西,加強自我防范意識,防止上當(dāng)受騙。堅決制止您的孩子與品行惡劣的人來往。

5、玩耍時要遠離變壓器,遠離斷的電線,不用手撿電線,不到機電井跟前去玩,不亂動家用電器。

6、秋天溫度降低,注意讓孩子及時更換衣服。

7、教育孩子注意交通安全,遵守交通規(guī)則,見到機動車輛主動避讓,不駕駛機動車。

8、秋季風(fēng)干物燥,請您和您的孩子時刻注意用火、用電、用煤氣,嚴防火災(zāi)事故的發(fā)生,特別是不要讓低年級的學(xué)生存放火柴、火機,以免在玩耍時失火。

三、鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動和社會實踐活動,教育學(xué)生尊老愛幼,具有憐憫同情之心,注意培養(yǎng)勤勞、節(jié)儉的品格和習(xí)慣,讓學(xué)生在實踐中懂得家長供養(yǎng)學(xué)生的艱辛,孕育反哺之情,珍惜時間,提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、堅決杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)極具誘惑力,學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲極易上癮而不能自拔,上癮后對學(xué)習(xí)毫無興趣,另外,網(wǎng)上存在很多黃色網(wǎng)站和不良信息,學(xué)生觀看后對身心健康成長非常有害。家長同志們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)某家網(wǎng)吧接受您的孩子或未成年人上網(wǎng),請撥打舉報電話(派出所:7360007)投訴,執(zhí)法部門將對違規(guī)網(wǎng)吧依法進行查處和處罰。

五、保證孩子安全,健康地成長是我們的共同責(zé)任,讓我們家校協(xié)作,給孩子撐起一把安全的保護傘。

注:開學(xué)后建議外宿生中午在家午休,盡量不早到校。保證孩子的休息時間。

家長對班級的建議書篇七

1、在教育教學(xué)過程中,任課教師應(yīng)多與家長聯(lián)系,以便家長更多地了解各門學(xué)科的情況。

2、學(xué)校各年級放學(xué)時間能否錯開些,進一步改善校門口放學(xué)擁擠的現(xiàn)象,確保道路暢通和安全。

3、改善學(xué)校伙食,提高米飯的質(zhì)量,菜的花樣多一些,保證冬季學(xué)生能吃上熱菜熱飯。

4、還應(yīng)減少學(xué)生作業(yè)量。

5、教學(xué)進度太快,希望能慢一點,多留點時間給孩子自己支配。

6、學(xué)校雙休日可開展一些學(xué)科以外的興趣班,或組織學(xué)生參與勞動。

7、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的能力,特別是孩子感興趣的剪刻紙課程,更希望學(xué)校特色教育活動多一些,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)揮學(xué)生自己的才能,使孩子得到全面發(fā)展。

8、希望學(xué)校加強各項體育鍛煉活動,增加學(xué)生的課外活動時間,讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。

9、獨生子女碰到問題,容易造成心理問題,加強孩子們的心理教育。

10、希望展示優(yōu)秀孩子的'成長經(jīng)歷。

11、建議班級開博客,了解孩子在學(xué)校的情況。

12、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績一般的孩子進行適當(dāng)補課,使其成績有所提高,如果可以的話,建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補課。

13、為學(xué)生上下學(xué)安全,希望學(xué)校配備校車。

14、創(chuàng)立小班制,人數(shù)少于25人。

15、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家長對班級的建議書篇八

在踏入大學(xué)第二個學(xué)期后,同學(xué)們對大學(xué)豐富的生活更加期待。在春天到來之際,我們?yōu)榱烁惺艽笞匀坏拿篮?,了解大自然前去踏春。只為進一步創(chuàng)造機會讓同學(xué)們彼此之間更加了解,加深彼此的友誼,提高班級凝聚力,團結(jié)班級。另外,借此次春游我們到黃家灣去實際體驗一下生活,提高自身的素養(yǎng),了解襄陽的深厚歷史文化底蘊,培養(yǎng)熱愛祖國之情。

二、活動主題:

團結(jié)互助,增進友誼。

三、活動目的與意義:

四月天,春意盎然,點點新綠點綴著大地,正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動,在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時,促進本班同學(xué)間的交流,陶冶我們的情操。春游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學(xué)們的集體意識,開拓同學(xué)們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

四、活動對象:

工商管理學(xué)科全體同學(xué)(企業(yè)管理、會計學(xué)、旅游管理)。

五、活動時間:

20x年4月24日星期五(暫定)。

六、活動地點:

植物園(暫定)。

七、地點優(yōu)勢、劣勢:

(1)優(yōu)勢:植物園,長沙植物園又叫湖南省森林植物園,位居湖南省會城市—長沙城區(qū),于1985年經(jīng)湖南省人民政府批準成立,隸屬湖南省林業(yè)廳,為科研事業(yè)單位。該園現(xiàn)有職工179人,其中科技人員占60%,高級職稱30人。全園占地面積140公頃,森林覆蓋率90%以上。我園現(xiàn)有職工179人,其中科技人員占60%,高級職稱30人。建園以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下,通過全園職工的艱苦創(chuàng)業(yè),我園逐步建成集科研生產(chǎn)、科普教育、生態(tài)旅游、體育休閑于一體,突出動植物特色,強調(diào)參與個性,崇尚自然享受美的綜合性植物園和森林公園?!皥@因景而聞名,景因園而生輝”,以此概括湖南省森林植物園恰到好處。在這里,人們可以盡享人工創(chuàng)造的大自然美景。

乘車方式:班級集體包車。(經(jīng)過廣泛采納同學(xué)意愿,決定采取包車方式。一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間,若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。)。

家長對班級的建議書篇九

親愛的爸爸媽媽:

記得上個周我們即將要考試了,我還在玩電腦,你們憤怒地對我說:“都要考試了,怎么還心不在焉的`?你都上八年級了,怎么自己都不知道著急呢?”我不耐煩的聽著,終于頂撞了你們,我不屑于顧地說:“你們怎么這么嘮叨,煩不煩??!”接下就是“嘭”的摔門聲。

?。∮H愛的爸爸媽媽,“世上無難事,只要肯攀登”,不論是卑微的,是寶貴的,只要是自己喜歡的,那就一定是最好的!

祝你們身體健康!

愛你的寶寶

20xx年11月9日

家長對班級的建議書篇十

尊敬的各位家長:

首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生,同時感謝您對我校工作的大力支持!

_縣_年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始,此項信息采集工作時間緊,任務(wù)重,要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要,將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段,不允許有一點差錯。經(jīng)學(xué)校研究決定,學(xué)校將統(tǒng)一組織家長來校填報學(xué)籍信息,以確保此項工作準時高效的完成,具體要求如下。

1、時間:_年9月9日下午2:30開始,學(xué)生放假半天,請家長妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活,確保安全。

2、地點:一年級各班教室。

3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。

4、填報信息人員要求:填報的信息共72項,要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力,能按照學(xué)校要求獨立完成填報任務(wù)。

5、特別說明:由于家長未到不能及時填報信息,或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤,后果自負。

請您準時來校參與此項工作,以保證信息填報工作圓滿完成。

祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

期末家長寄語精選匯編。

家長對班級的建議書篇十一

不要禁止我玩電腦?,F(xiàn)在已進入了信息時代,各種各樣的電氣設(shè)備充斥著我們的生活,尤其是電腦已成為了老少皆宜的最愛。可是,爸爸媽媽你們總認為玩電腦不好,會影響我的學(xué)習(xí)。是呀!玩電腦的確不好,可它不是百害而無一利啊!比如:碰到各種疑問都可以上網(wǎng)查找,既方便有省力。有時玩玩游戲也可以呀,游戲中也蘊藏著豐富的知識呢!曾有一個人就是因為玩電腦而出名。他每天鉆研電腦游戲,最終自己也創(chuàng)造了各種網(wǎng)絡(luò)游戲,一舉成名。所以適當(dāng)?shù)摹⒂泄?jié)制的玩一下電腦是可以的。

以上是我提出的建議,你們覺得合理的話,可以盡情地采納。非常謝謝。

家長對班級的建議書篇十二

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),你們辛苦了!

我的孩子在這里讀書我很放心,但作為一個學(xué)生家長,我想向校方提一些建議:

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學(xué)生閱讀的良機,希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,學(xué)生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個孩子都能在其中展示自己的才華,更希望每天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,不要搞全班性的排隊,因為每個孩子的天賦是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,作為教師,要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同時,還希望比不僅僅局限于分數(shù),可能的話,希望班主任有一個專門的觀察本,每個孩子一頁,讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下,盡量把班級編得小一點,班級人數(shù)不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀律都很難,更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,二十五人以下的班級是最為理想的。

農(nóng)村學(xué)校特別有意義,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,也特別有利于提高學(xué)生成績,希望學(xué)校能在教師中加以提倡,在可能的情況下,對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,七年級舉手的很多,八年級不太多,九年級簡直不舉手了,這究竟是因為什么,除了學(xué)生本身的心理變異之外,教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機制,很多學(xué)生在進入初中后,便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,初二時這一現(xiàn)象更加顯著,怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,學(xué)校是否可以加強對數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,多指導(dǎo)他們進行課例研究,也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上,優(yōu)等生不是教師教出來的,能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下,加強學(xué)生的營養(yǎng),初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,要按照科學(xué)合理足夠的原則,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費只要基本合理,家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo),也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一,但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準,特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分數(shù)確實是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

建議人:

家長對班級的建議書篇十三

首先為老師付出的努力表示深深的感謝。同時,家長也時刻關(guān)注著孩子的成長及學(xué)校的教學(xué)和發(fā)展,為了孩子發(fā)展的更好,家長提出以下幾點看法和建議:

1.建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通,多介紹孩子在學(xué)校的情況。

2.教師嚴格教育,家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。

3.班級其他任課教師教育孩子,能加強與家長的溝通。

4.希望老師能更深入一點了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校的不良習(xí)慣能及時跟家長溝通(比如上課愛講話,不認真聽課等)。

5.老師對學(xué)生負責(zé),有良好的師德師風(fēng),希望對孩子更嚴格一些。

6.給孩子多點信心,多點耐心,多點愛心!多鼓勵,多夸獎!

7.建議期中、期末考試前作業(yè)布置不要太多,否則孩子休息不夠,影響上課效率。

8.希望老師對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)多與家長溝通,以便家長配合老師針對孩子某方面的表現(xiàn)進行教育!

9.品德教育要加強。請盡量多與家長溝通。家校聯(lián)系更加緊密些。

10.建議多開展家訪活動,家校多互動。加強家校聯(lián)系,共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

11.學(xué)校的校風(fēng)不錯,建議老師提醒孩子放學(xué)后不在外面逗留。

12.因我深知老師工作較辛苦,有時想多跟老師溝通了解孩子的情況,但不知什么時間比較合適。建議能建立家長與老師的qq群,謝謝!

13.希望老師每天把布置的作業(yè)公布在班級qq群,有利于家長監(jiān)督。老師與家長的互動還不夠,應(yīng)該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通。對孩子要多多鼓勵,批評要方法得當(dāng)。

14.希望中午能不布置作業(yè),讓孩子中午能有時間休息一下。

15.希望任課教師能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各方面都能關(guān)心、愛護,積極的加以輔導(dǎo)。孩子的可塑性很強,希望每位任課教師嚴格要求學(xué)生。希望多關(guān)注班級里的優(yōu)生。

16.讓孩子有更好地平臺,發(fā)揮創(chuàng)作能力,培養(yǎng)他們的獨立和創(chuàng)新力!

17.我對任教老師的各項工作都滿意,希望老師能像對待自己的孩子一樣,就是我最大的心愿。

18.能針對各自班級,各自學(xué)生家庭情況了解,再對各學(xué)生教育教學(xué)做適當(dāng)調(diào)整。

19.加強開展孩子思想教育,注重培養(yǎng)孩子自覺性,學(xué)習(xí)的興趣等。希望學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)孩子有問題及時與家長聯(lián)系。生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣多培養(yǎng)。

20.對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關(guān)注表現(xiàn)較差的學(xué)生以免影響別的同學(xué)。能對成績差的學(xué)生多一些輔導(dǎo)。

22.為人師表要做到位,影響學(xué)生全面發(fā)展,希望老師與家長多互動。

23.加強英語的學(xué)習(xí)和教育。應(yīng)加強學(xué)生的藝術(shù)類課程的教育,著重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

24.希望老師對有偏科現(xiàn)象的學(xué)生應(yīng)多些關(guān)心和教育,對孩子明顯的缺點予特別知道改正。

25.家長工作忙,不方便(沒時間)上網(wǎng)查老師布置給孩子的作業(yè),因此整天擔(dān)心。希望老師把作業(yè)也布置在黑板上,讓孩子抄寫回家就能馬上做作業(yè)。再說,孩子也不能隨便上網(wǎng),他們還小,會影響學(xué)習(xí)。

幼兒園家長評語匯總。

家長會方案范文匯總八篇。

家長對班級的建議書篇十四

親愛的爸爸媽媽:

望子成龍、望女成鳳,這是每個父母的心愿。在爸爸媽媽的眼中,我是你們的希望,你們的未來。十二年來,你們用愛精心培育著我,使我一天天地長大,而你們卻不知為我流了多少的汗水和淚水。你們的愛猶如無言的流水,細膩的滋潤著每一個點滴。作為兒子的我始終懷著一份感動,有道是:誰言寸草心,報得三寸輝。爸爸媽媽,我當(dāng)然不能辜負你們對我的希望,是你們?yōu)槲也迳向v飛的翅膀,我會用最有力的翅膀,飛向那浩瀚的知識海洋。但是,你們可否知道?你們這種強烈的愛有時會令我心生反感,為了你我好,我要向你們提幾點小小的建議。希望你們能采納我的建議。

家長對班級的建議書篇十五

父母們似乎每天都在告訴孩子什么可以做,什么不能做,而實際上,孩子們在成長中也會形成自己的意念,心理學(xué)家把他們這種沒有用語言表達的心里話歸納為“搖頭的心意”。

(1)請不要聽見我哭泣而不理睬我。

在孩子哭的時候,大人往往覺得很煩,如果只是拿個玩具或食物給他,并不能滿足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他說話,成人了解孩子,就得付出觀察的時間,,你不妨在呵斥孩子“不許哭”、“老實點”之前,也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。

(2)請不要只在我做你不喜歡的事情時,才注意到我的存在。

當(dāng)孩子處在安靜的狀態(tài)中,成人經(jīng)常不聞不問;而當(dāng)孩子表現(xiàn)出頑皮或多動時,卻會馬上引起父母的注意。由此孩子發(fā)現(xiàn):“只有在我調(diào)皮的嘗試中,父母親才注意到自己?!边@會引起孩子層出不窮的負面行為,令成人覺得如今的孩子更加調(diào)皮。

(3)請不要指責(zé)我“笨蛋”,“愚蠢”,而不告訴我應(yīng)該怎樣做。

“真笨!”是一些父母指責(zé)孩子的口頭禪,即使心中并非真的那樣想,卻經(jīng)常隨口而出,孩子來到這個世界,顯現(xiàn)出的自我評價是從周圍人的反應(yīng)中建構(gòu)出來的,如果他常聽到“差勁”、“笨拙”等字眼,使得他對自身的價值不夠樂觀,而在嘗試新能力的表現(xiàn)上大打折扣。

(4)請不要把我留在陌生的地方。

如果兒童對養(yǎng)育的環(huán)境并不熟悉,又不了解照顧他的人,這種經(jīng)歷對幼稚的心靈無疑是一種創(chuàng)傷,因為孩子無法理解父母去哪里了,更擔(dān)心父母一去不回,怕生、黏人,常有恐懼感的孩子大多經(jīng)歷了這樣的早期生活。

(5)請不要常給我糖果、玩具、書籍來代替你自己。

父母們在家里經(jīng)常做一些兒童不能參與的工作,或者為了做自己喜歡的事而忽略孩子。然而孩子最需要的是和父母共同交流的時間,糖果、玩具等物品都不能取代善講故事的媽媽和能夠與自己游戲的爸爸。

(6)請不要強迫我吃你認為好吃、該吃的東西。

中國人非常注重飲食,覺得孩子的吃比其他問題都重要,飲食,原本為了健康,使人更有活力。如果在孩子的三餐上花過多的時間和精力,而使豐富的環(huán)境嘗試相對減少,對于孩子生活目標(biāo)就顯得本末倒置。

(7)請不要今天親我、贊美我,明天打我、責(zé)備我。

有的父母情緒起伏很大,心情好的時候就對孩子百依百順;情緒惡劣時,就會一巴掌打在孩子身上。孩子經(jīng)歷了這種強烈的外界情緒感受,會產(chǎn)生很大的不安。

(8)請不要在我過多任性、無理表現(xiàn)時,反而放松給我的約束。

孩子有時會表現(xiàn)出任性,無理取鬧,如果成人不堅持已經(jīng)告知孩子的原則,以后孩子就會用各種方式爭取他要達到的目標(biāo),從而帶來育兒上的困擾。要知道,安靜的孩子是來自權(quán)威式的家庭,這里的權(quán)威不是指專制,而是允許孩子表達意愿,而最后的決定權(quán)是在父母的一致決定上。研究表明,這種形式的家教對孩子的社會適應(yīng)能力頗為有效。

(9)請不要哄我,威脅我,給我不能實現(xiàn)的諾言。

有的父母覺得:“反正孩子不懂,哄哄他就算了?!被蚴强謬樅⒆樱骸霸俨焕蠈嵨揖桶涯憬唤o警察!”這些做法都會導(dǎo)致孩子對父母言行的不信任感。

(10)請不要只問我為什么打架,為什么哭,而仍忙于你的工作。

當(dāng)孩子發(fā)生自己的小問題時,成人容易馬上做出指責(zé)的反應(yīng)。然而,家長生硬的態(tài)度,常令孩子感覺自身問題的渺小,往往出現(xiàn)自卑心態(tài),所以,留心觀察孩子犯錯誤的原因,檢討親子之間相處的各種可能,是現(xiàn)代父母應(yīng)該用心的地方。

實用的家長意見怎么寫。

實用的家長意見怎么寫-意見。

家長對班級的建議書篇十六

尊敬的各位家長:

首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生,同時感謝您對我校工作的大力支持!

_縣_年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始,此項信息采集工作時間緊,任務(wù)重,要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要,將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段,不允許有一點差錯。經(jīng)學(xué)校研究決定,學(xué)校將統(tǒng)一組織家長來校填報學(xué)籍信息,以確保此項工作準時高效的完成,具體要求如下。

1、時間:_年9月9日下午2:30開始,學(xué)生放假半天,請家長妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活,確保安全。

2、地點:一年級各班教室。

3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。

4、填報信息人員要求:填報的信息共72項,要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力,能按照學(xué)校要求獨立完成填報任務(wù)。

5、特別說明:由于家長未到不能及時填報信息,或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤,后果自負。

請您準時來校參與此項工作,以保證信息填報工作圓滿完成。

祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

實用的家長意見怎么寫。

實用的家長意見怎么寫-意見。

家長對班級的建議書篇十七

1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的全面發(fā)展。

多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長。

3、老師多與家長溝通交流。

4、多開展各種安全紀律教育活動。

5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。

6、教師要掌握學(xué)生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

7、對學(xué)生要嚴格要求,加強管理。

8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚學(xué)生,少用打罵威脅。

9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

11、上課時間早,放學(xué)時間晚,注意學(xué)生的安全。

12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

13、加強對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。

14、家庭作業(yè)要少而精。

15、教師要注意身心健康。

16、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

18希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

19建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

20在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

21對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

幼兒園開學(xué)家長寄語錦集。

給家長的表揚信錦集九篇。

家長孩子的表揚信錦集五篇。

【推薦】家長邀請函模板錦集五篇。

家長會歡迎詞錦集五篇。

家長表揚孩子表揚信錦集五篇。

家長對班級的建議書篇十八

升入三年級,一涉足到作文,很多學(xué)生就犯愁。

現(xiàn)在很多家長對孩子的學(xué)習(xí)相對比較重視。每次孩子們做完作業(yè)都得經(jīng)家長檢查,尤其是作文。由于很多家長在讀孩子的文章時都抱著成人的眼光,結(jié)果在他們眼里,孩子作文可謂是一無是處。于是家長們常常驚呼:“這樣的文章能算文章嗎?交上去不把你們老師氣死!重寫!”

結(jié)果,沮喪的孩子只得乖乖地回到書桌前重新提起筆。剛才費了好大的勁寫的文章在爸爸媽媽眼里竟然這么糟糕。而父母看看自己的孩子遲遲不動筆,便“幫”了起來,孩子呢則像個記錄員似的“唰唰”地動著筆。久而久之,我們的孩子對作文充滿了迷茫。

那么,父母在孩子的作文學(xué)習(xí)中,怎么做才算是比較理想的呢?方法很簡單:

借鑒為孩子挑選合適的參考書籍,從他人優(yōu)秀習(xí)作中感悟習(xí)作方法,這也就是常說的模仿。習(xí)作是書面表達,是由口頭向書面過渡與轉(zhuǎn)化的過程,這個過程很難,結(jié)構(gòu)安排、語句、語序,對動筆寫作的學(xué)生來說,都是面臨的問題,指導(dǎo)孩子時,步子不宜太大,最好就某一方面、某一個問題,從細節(jié)著手,(例如“開頭、結(jié)尾”……)使孩子有點滴的成就感。

協(xié)助三年級學(xué)生的作文,其題材來源主要是自己日常看到的、聽到的和想到的。父母需要做一些具體的引導(dǎo)工作。孩子剛開始學(xué)習(xí)作文,父母只要有條件的,就應(yīng)該積極參與進去。但是,這個參與不是單純的提供素材或者陪同尋找資料,更重要的是,啟發(fā)孩子自己思考尋找有趣的主題,按照自己的觀察進行描寫。

思考根據(jù)實際需要,父母需要重點培養(yǎng)孩子寫作文的能力和改作文的能力,兩種能力同步培養(yǎng)。習(xí)作不要求打草稿,想好后就直接認真地寫在作文本上。

修改習(xí)作寫好后,要求孩子在作文本上認真修改,檢查錯別字和病句。引導(dǎo)他在自我修改的過程中提高習(xí)作能力。注意了,孩子寫完后,要多讀幾遍,首先修改自己不滿意的地方,然后再讀給爸爸、媽媽聽,聲調(diào)響亮。通過朗讀,一方面可以讓孩子抒發(fā)情感,一方面再發(fā)現(xiàn)敘述或者結(jié)構(gòu)中的問題。

品論父母既要看孩子一開始是怎么寫的,也要看是怎樣修改的,和孩子討論修改的理由。要表揚、鼓勵認真寫、認真改的孩子,在客觀上為孩子今后進行電腦作文奠定基礎(chǔ)。

完善整個習(xí)作完成后,父母要把握好中年級習(xí)作修改的重點……學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句,主要是指明顯的與事實不符合或表達不清楚的語句,必須加以糾正。

父母對孩子的習(xí)作修改,要主張多留少刪、多就少改,多表揚少批評,這對保護孩子學(xué)習(xí)寫作的積極性大有裨益。

總結(jié)孩子們完成作文后,父母要和他分享寫作的快樂,逐步引導(dǎo)孩子認識到習(xí)作是一種交際工具,是生活的需要,而不是應(yīng)付學(xué)校考試的任務(wù)。與此同時,習(xí)作交流中所產(chǎn)生的成就感也將極大地鼓舞學(xué)生習(xí)作的興趣和自信。

對孩子習(xí)作中的缺點,父母不能一味地批評和指責(zé)。即使再差的一篇習(xí)作,都會有它耀眼的亮點。哪怕是一個優(yōu)美的句子或一個生動的詞語;再不然就是一個用對的標(biāo)點符號,一個寫得比以前更好的字。尤其是在作文的起步階段,我們不能以高要求來評價,再說了,父母也不是品論家,孩子也不是大作家。

習(xí)作的過程中出現(xiàn)了詞不達意、錯別字多等問題也不能操之過急,不能因為這些,而把孩子的習(xí)作批得一無是處,只要孩子有習(xí)作的愿望,能努力地把它寫出來,就應(yīng)該給予肯定。

期末家長寄語精選匯編。

家長對班級的建議書篇十九

尊敬的老師:

你好!

我女兒2歲四個月進入幼兒園,現(xiàn)在5歲了,也讀到了大班,期間換了幾個班,也換了很多老師,高興的是她們都非常優(yōu)秀。我多次參加幼兒園的開放日活動,真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進步。

首先,幼兒園制定了良好的育兒理念,注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng),注重體質(zhì)鍛煉,以及注重個性培養(yǎng)。再者,從教學(xué)活動看,從最初的蒙氏教學(xué),到后來的多元組合教學(xué),到現(xiàn)在的敘事性整合教學(xué),教學(xué)的理念也在不斷進步。還有外部環(huán)境也增設(shè)立了閱讀區(qū)、植物區(qū)、動物區(qū)、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū),讓孩子們自我體驗活動大大加強。

現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒,用我女兒自己的話說,“張老師很喜歡我,但是比較嚴厲,(生活老師)張老師是第一喜歡我的!”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認真,她上拼音課準備了很多的教具,例如她為每個單韻母準備的一所房子及單獨的房間,然后字母“n”去跟它們找朋友,謝老師接著講了一個生動的故事,在故事中孩子們學(xué)到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學(xué)課。一點點缺憾是稍微有點緊張,與孩子的互動還可以再加強點。所以我也建議幼兒園多加強與家長的交流和溝通,具體我建議幼兒園能否建一個網(wǎng)站,如果一家幼兒園的能力不夠,可以聯(lián)合多家幼兒園建一個網(wǎng)站,這樣即較強了幼兒園之間的交流,更加強了與家長的交流。

孩子是我們的未來,我們教育好的不僅僅是自己的孩子,更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠。

建議人:

20xx年xx月xx日。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18024439.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔