歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子。在現(xiàn)代社會中，如何提升個人素質和綜合能力？這些總結范文包含了不同領域的內容，對于我們的學習和工作都有一定的借鑒意義。
我的煩心事的小學篇一
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時候，還是睡不著。
五年級下學期。
“田佩琳、林梓，你們一會兒去通知一下那些參加晨訓的同學，下周開始訓練了”，田徑隊老師同時把我倆叫住?！鞍 保液土骤魍纯嗟膶σ暳艘谎郏缓筮@個星期的大課間我倆就一直在商量到底去不去。其實我們幾個女生都不怎么想去參加，可是又覺得不太好！結果第一個星期我和林梓都沒去，可到星期五時，又有同學給我們傳話，讓我們下個星期務必要去。為了此事我還和媽媽商量過，誰知答案卻是“隨便，自己考慮”。最后，我倆怕老師批評我們，就放棄了自己內心的真實想法，去參加了田徑隊。
六年級上學期。
“田徑隊明天開始訓練了”！消息一傳來，我和林梓就像五年級下學期一樣痛苦，不知道如何是好，最后因為老師說馬上要參加比賽，只有幾個星期的時間，我們又去參加訓練了?？刹恢罏槭裁?，媽媽對這件事突然重視起來，她語重心長的告訴我說：“孩子，這已經是六年級了，小升初的關鍵時期，20分鐘的早讀時間很重要，下個星期你就不要去參加晨訓了”。聽完媽媽的話，我的心里有了答案，之后，我就沒去田徑隊了，認真進行晨讀，我的分數(shù)居然上漲了好幾分！
我的煩心事的小學篇二
常熟謝橋中心小學吳(3)嘉義。
今天早上，我剛起床，覺得很冷。我迅速穿上衣服，抵御寒風的襲擊。一股接一股的冷風讓我打噴嚏。我趕緊開了口，還沒調整到最佳狀態(tài)，但“炮彈”暫時不會發(fā)射。想“火”就快點，磨蹭。突然沒準備好就開了槍，連——導彈的機頭都出來了。唉，又給父母添麻煩了。先擦擦鼻子吧。
中午睡覺是我的噩夢，因為每當我睡覺的時候，我的鼻子總是堵在車流里。那天中午睡覺，鼻子又堵車了。我翻來覆去，就是鼻子不出來。我吸了吸鼻子，但它還在里面。這個鼻涕意思是堅持你的崗位！強迫我起床。沒想到走到一起又來了一次。那個“倔老頭”——鼻涕終于離開了我。
冬天來了，一定要保暖，不要像我一樣感冒，鼻子離我們遠點。
（六年級，400字）。
轉眼間，還有十天假，坦白說。
在過去的十天里，住在家里真的不好。別人常說家里有個弟弟或者妹妹，會生氣。我從來不相信這些，認為沒關系。畢竟“容納兩座山難嗎？”我的兄弟姐妹還年輕嗎？作為哥哥姐姐，我讓弟弟妹妹欺負我。這個假期，我嘗試了這種味道。之前覺得弟弟沒那么討厭了。沒感覺的時候以為哥哥這幾年12歲。自從弟弟出生后，我就一直在外面上學。有時候一周回家一次，有時候半個月，反正很少回家。就算回來，也是當天回來。其實有時候我覺得弟弟挺好的，但是不管怎么樣，他說的都是小孩子的想法，沒什么意思。我很清楚，也不會覺得太生氣。有時候，我媽說話，真的是不喜歡人。每天她都罵人很多，讓我很生氣?？赡苁且驗槲覐膩頉]用過罵人的話吧。有時候真的很想一下子解決所有的煩惱，那我是怎么解決的呢？小時候有同學羨慕我，說媽媽對我好，我想要什么都可以。那時候我覺得自己在天堂很幸福，我覺得自己很幸福，很幸福，有這么好的媽媽，對我這么好，但是誰真的根本不是我想要的。
但是后來我好像考砸了，什么的，讓我一次又一次的想到自殺。有時候覺得自己考砸了，不能怪別人。畢竟這是我自己的錯，我也不能怪她這樣對我，但是當我看到別的父母也有一個和我一樣大的。孩子們在學校上課，甚至和我在同一個班。他考試沒考好。別人為什么要？我也鼓勵他加油，說我盡力了，好像沒盡力，讓我特別苦。我爸媽天天說這個說那個，好像我自己都沒努力過。小時候最讓我頭疼的就是聽爸媽說，拿我和隔壁的比，有人考了多少分，我考了多少分，我考了多少分？從小到大，這還是我最苦的問題。我自己的成就我也很清楚。但是，其他家長都說，盡力就好。為什么是我后來我才知道，他們的父母，天天沒事干，互相攀比，互相攀比。有什么意義？他們比不上這個，比不上那個?？上В麄兌际俏覀兊暮⒆?。我知道這是社會不可避免的，就像我現(xiàn)在在學校一樣！到處都有攀比的現(xiàn)象，我一直在這樣的環(huán)境下把自己逼瘋。我沒那么多心思，也不會玩游戲。感覺真的好累好累，那樣會崩潰。
在這樣的日子里，頭是什么！我真的受夠了！我夢想如果有一天，這個社會不會出現(xiàn)，那些耍小聰明的人不會嫁禍于人，大家都能和睦相處，就像陶淵明寫的《桃花源記》那樣，該有多好！
（六年級作文，）。
常熟謝橋中心小學吳(3)嘉義。
今天早上，我剛起床，覺得很冷。我迅速穿上衣服，抵御寒風的襲擊。一股接一股的冷風讓我打噴嚏。我趕緊開了口，還沒調整到最佳狀態(tài)，但“炮彈”暫時不會發(fā)射。想“火”就快點，磨蹭。突然沒準備好就開了槍，連——導彈的機頭都出來了。唉，又給父母添麻煩了。先擦擦鼻子吧。
中午睡覺是我的噩夢，因為每當我睡覺的時候，我的鼻子總是堵在車流里。那天中午睡覺，鼻子又堵車了。我翻來覆去，就是鼻子不出來。我吸了吸鼻子，但它還在里面。這個鼻涕意思是堅持你的崗位！強迫我起床。沒想到走到一起又來了一次。那個“倔老頭”——鼻涕終于離開了我。
冬天來了，一定要保暖，不要像我一樣感冒，鼻子離我們遠點。
（六年級，400字）。
我的煩心事的小學篇三
我們都希望自己的生活能夠充滿快樂，尤其是在班集體當中．但我們在和同學相處中，有時會遇到煩心事。
有一次，我和一個同學在玩耍的時候，這個同學不小心把老師的小黑板碰倒了。因為這塊小黑板已經破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個邊緣立刻“分家”了。當時我心理很愧疚，后悔自己沒有和同學選擇適合的玩耍場地。令我無比意外的是，這位同學卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個和他比較好的同學也幫著他證明，我真是“跳進黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點相信他們的話了，因為他們是一貫的“優(yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請到辦公室，試探地問：“聽同學反映，你把班級的小黑板弄壞了？”我此時非常著急，由于太委屈，竟然一句話也說不出來，不爭氣的眼淚一個勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對我說：“愛護公物是每個同學的`責任，也是一個人良好素質的體現(xiàn)……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個同學還嘲笑我。
天哪，難道就這樣讓誤會繼續(xù)下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會讓我情緒平靜下來再找她談話。我一定要向老師說明真實情況，因為了解事實的還有很多同學，他們一定會尊重事實的，老師也一定會找其他同學了解的。
經常被誤解，就是我的煩心事?？磥恚以谡f話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。
我的煩心事的小學篇四
我和姐姐一邊看電視一邊吃零食，突然，姐姐閑著沒事說：“浩然，你過來我稱稱你多少斤了？"因為我太想知道自己的體重就答應了，結果一稱八十一斤，急得我不知如何是好，心想：“哎呀！我平時吃得也不多呀！怎么會變成八十一斤呢？要是這樣長下去，我早晚也會變成小胖豬”。
又一個星期天到了，媽媽買了許多零食，我一看樂壞了，急忙拿過來和姐姐沒完沒了的吃起來，就在我撐得直打嗝的時侯，姐姐說：“浩然你過來我稱稱你長稱了嗎？“我就答應了。
誰知，不稱不知道，一稱嚇一跳，體重竟然又增加了三斤。我這幾天也沒吃多少東西呀！怎么長了這么多呀！急得我是又跑又跳，還做了五十個仰臥起坐，就這樣我堅持了兩天，可最終才減下一斤。累得我可不輕，心想：“要是我不吃那些零食就好了，可現(xiàn)在已經來不及了，我現(xiàn)在是又心煩又后悔呀”！
??！我真后悔當初吃那些零食，弄得我胖了不說，還很有可能變成小胖豬。
我的煩心事的小學篇五
我有一個煩心事，那就是數(shù)學計算總是粗心。它從一年級跟隨我到三年級，一直都沒有被消滅掉，總讓我的數(shù)學成績考不到滿分。
記得在一年級的時候，老師說第二天要考數(shù)學，當天晚上我便把這一單元好好地復習了一遍。第二天考試的時候，我信心滿滿，覺得一定能考到滿分。等我把試卷做好后，也沒有去檢查,便立刻交給老師了。那天一回到家，我便大聲對媽媽說：“這次我考得肯定不錯！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說。過了幾天，卷子發(fā)下來了，我打開一看，啊！我怎么才考了92分呀！再仔細一看，錯的全是計算題，不是把加法看成減法，就是結果多加一個零?；氐郊遥怀鏊习ち藡寢尯靡活D訓。
這以后，每次考數(shù)學，媽媽總是叮囑我好好看題，細心計算，認真檢查，可是計算粗心這個毛病還是一直跟隨著我，成了我的煩心事。
誰能幫我解除這個煩惱啊！
我的煩心事的小學篇六
學英語，真煩?。?！
“d-e-s-c-r-i后面是什么啊？！真煩，不背了，明天再說！”我把單詞表一扔。話說這學英語，我的苦衷是三天三夜也說不完啊，就說著背單詞，就有1000來個等著你咧！因此，我做了一首小詩來傾吐我的苦惱：englishenglish你真煩，單詞一堆背不完。
練習冊一摞不會做，錯一罰百天天來。
戴眼鏡，真煩！說起著戴眼鏡，我這氣就不打一處來，自從我爸眼鏡請回家以后，就恨不得把它打碎了，可是我一摘下它，眼前是“月朦朧，鳥朦朧”，沒辦法，我只好處處聽它的：
眼鏡小姐請回來，煩心事兒就天天來。
摘下就是看不清，帶上還是不習慣。
我的煩心事的小學篇七
我最近有點煩。
我在學校給老師批評了，因為粗心大意單元測驗成績不理想，還投訴到我媽那。媽媽指著試卷上的錯題沒完沒了對著我吼：“英語單詞中錯寫漏寫字母，那就證明你對單詞不夠熟，那就要多背多默寫，別偷懶。數(shù)學運算過程都沒錯，得數(shù)卻抄錯了。你看這題步驟都對，單位卻忘寫了，做完題又不檢查……”聽著媽媽的責罵，我的頭越低越下，心里有點難過，這次測驗前我已經認真復習過，本想著肯定能考個好成績，關鍵時刻卻掉鏈子了。
有人說只要是毛病都能改，可粗心大意這壞毛病改了很多年，還一直跟著我。平時因為粗心惹出的小麻煩可不少，上音樂課忘了帶葫蘆絲。有一次筆袋忘放書包里，讓家人幫我送到學校。媽媽因這事訓了我一頓：“上學不帶學習用具，就像士兵打仗時不帶槍。”當時我臉紅了。
我這粗心大意的壞毛病還差點給我惹了大麻煩，記得有一次語文考試，一拿到試卷我覺得很簡單，拿起筆“唰唰”一下子就把試卷做完了。我開始四處張望，看到坐我四周的同學還在與試卷奮戰(zhàn)，我心想，這么簡單的題，這回我一定能拿高分。時間一分一秒地過去了，我開始檢查試卷的時候，才發(fā)現(xiàn)閱讀理解題里有兩題隱藏問題我還沒做。這時我急得如熱鍋上的螞蟻，拿起筆趕快補做漏題，還好我趕在下課鈴響之前把漏題補上，才沒釀成大錯。
粗心大意是我通往成功的攔路虎，這煩人的粗心快快走開，讓細心來到我身邊。
我的煩心事的小學篇八
我到了教室，不安地坐在了我的椅子上，伴隨第一節(jié)課的上課，徐老師邁著沉重的步子走進了教室，我一看老師的臉色就知道我們都考得不好，老師一進教室就開始說分數(shù)，報呀報，我心想，老師怎么不報我的分數(shù)。
突然，“朱嘉樂66.5分。”我拿回了我的試卷，我坐在座位上發(fā)愁，心里急得像有好幾只貓在抓我的心一樣。這時同學過來安慰我說：“你不要傷心了樂樂，下一次再努力就可以了?！拔译m然欣慰了一點兒，可還是非常煩躁，因為回去我還是會被托管班老師罵的，終于放學了，我硬著頭皮出了校園，出了校園，我就低著頭一直到了托管班。
唉！今天可真是煩心呀！
我的煩心事的小學篇九
成長的我們是在初中階段的“戰(zhàn)斗機”，我們生活在充滿競爭與合作的世界里，這就是我們的煩心事。每當我們上課回答對一道題時，迎來的不是掌聲而是冷漠的眼神；每當我們每次課后積極去找老師請教問題時，撲面而來的是同學的百般阻撓；每當我們考試成績略高一些時，換來的是同學們的氣憤的面孔和誣蔑我們的談論。
我的煩心事中包含著我的各種情感，我在我微涼的青春中，堅強的走著，煩心事就是我心中的那片紫藍天空中的隱隱劃過的流星。美麗而優(yōu)雅，高貴而燦爛，平淡而深刻。這是我一輩子的寶藏，它們是我逐漸成長的動力，它們是我最珍貴的東西。
我的煩心事的小學篇十
成長中有快樂，也有憂愁。今天，我就要告訴你我的煩心事。
記得那是一年寒假，我在家里寫作業(yè)。很快我就把一天的事全部都做完了，跑到書房，滿懷欣喜地對媽媽說：“媽媽，今天的事全都做完了，不如……約王譯諾一起去玩？”媽媽一臉嚴肅地說：“玩什么玩，今天的作業(yè)做好了就做明天的，你快速做完寒假作業(yè)，臨到開學你還能再玩會兒；再說了，人家不一定做完作業(yè)呢，別去打擾她了！”這時，我的心里像吞了一顆青梅，酸溜溜還帶點苦味兒。
我太難了。我硬著頭皮把第二天的作業(yè)也做得差不多了，滿懷希望跑到書房，問媽媽：“媽媽，您寬容大度，帶我去逛逛唄！”“別喊我，你今天一百個背肌做了嗎？快去！”媽媽的話斬釘截鐵，毫無回旋的余地，滿心的希望就像肥皂泡一樣破裂了。
我的煩心事的小學篇十一
成長中的事就像夜空中一顆顆眨眼的星星，有的光彩奪目，有的黯淡無光，有高興的事，也有煩心的事……現(xiàn)在就說說我的煩心事吧！
這學期，第一次數(shù)學考試時，我充滿了信心，想：這場考試我一定能考滿分?？稍嚲戆l(fā)下來后，我頓時傻了眼，我竟然只考了82分！這一分數(shù)猶如晴空霹靂，我一下呆住了。我不知道回家后怎么和媽媽交代。我真希望現(xiàn)在時間停止，不要放學，可是不一會兒，放學鈴聲就響了。
在回家的路上，我的雙腿就像灌了鉛一樣。回到家以后，我的.試卷又被媽媽從書包里“搜”了出來。“瞧你這分數(shù)，整天就知道玩，今天給我做十張口算題！”媽媽氣呼呼地說。
不過，我已經找到了問題的所在，那就是：計算總是粗心，經常白白地丟掉分數(shù)。我相信，只要我改正這個毛病，一定會取得優(yōu)異的成績，讓這一煩惱在老師和同學對我的夸獎聲中煙消云散。
我的煩心事的小學篇十二
我十一歲，已經上了六年級，成長的過程中吃盡了酸甜苦辣咸。今天，我就來說說成長的苦惱。
大人們常說小孩子最無憂無慮了，可事實證明90%以上的小孩都要上補習班，什么奧數(shù)、作文、英語，還有鋼琴、小提琴、薩克斯什么的。當然，我也不例外。
星期六大早我就要起床，睡眼惺忪地去接受數(shù)學的思維熏陶。媽媽說早上記憶力好，可我好不容易等來的星期天，卻連個懶覺都不能睡，唉，可憐！上完兩個小時的數(shù)學課，我又要連軸轉，去上兩個半小時的英語課，這樣半天就過去了。中午回到家，我真想放松一下，可是不行，下午1點還要去上一個小時的鋼琴課。我匆匆忙忙吃完午飯，坐公交去上鋼琴課。上完鋼琴課，爸爸還要讓我陪他去游泳，直到下午4：30，理由是因為我“虛胖”?？墒怯瓮暧玖说奈液喼本褪恰疤撁摗绷?。好不容易傍晚到家了，我真想一頭栽進被窩里呼呼睡大覺?。】蛇€是不行，因為還有好多回家作業(yè)沒做呢！我只好提神醒腦，帶了一杯濃縮咖啡進了我的.小房間。
你瞧，我成長的苦惱太多了，大人們還會說我們有無憂無慮的童年嗎？
我的煩心事的小學篇十三
每當我背著書包上學的時候，爺爺、奶奶總是會反復叮囑我：“上課要遵守紀律、集中注意力、認真聽課、不做小動作?！睂懽鳂I(yè)的時候，他們又會說：“筆順要記清，字要寫工整，不然要重寫?！彼麄冞@樣反復念叨多了，我真感到煩心。他們?yōu)槭裁纯偸悄钸哆@些呢？我想肯定是我還沒有完全改正這些缺點。只要我把這些缺點改正了，他們就不會念叨了，我也就沒有這點煩心事了。
投稿:20xx-4-2820:18:46。
我的煩心事的小學篇十四
我們都希望自己的生活能夠充滿快樂，尤其是在班集體當中．但我們在和同學相處中，有時會遇到煩心事。
有一次，我和一個同學在玩耍的時候，這個同學不小心把老師的小黑板碰倒了。因為這塊小黑板已經破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個邊緣立刻“分家”了。當時我心理很愧疚，后悔自己沒有和同學選擇適合的玩耍場地。令我無比意外的是，這位同學卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個和他比較好的同學也幫著他證明，我真是“跳進黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點相信他們的話了，因為他們是一貫的“優(yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請到辦公室，試探地問：“聽同學反映，你把班級的小黑板弄壞了？”我此時非常著急，由于太委屈，竟然一句話也說不出來，不爭氣的眼淚一個勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對我說：“愛護公物是每個同學的責任，也是一個人良好素質的體現(xiàn)……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個同學還嘲笑我。
天哪，難道就這樣讓誤會繼續(xù)下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會讓我情緒平靜下來再找她談話。我一定要向老師說明真實情況，因為了解事實的還有很多同學，他們一定會尊重事實的，老師也一定會找其他同學了解的。
經常被誤解，就是?？磥?，我在說話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。
我的煩心事的小學篇十五
“煩啊煩，煩啊煩”，坐在沙發(fā)上，有學習我就會唉聲嘆氣地唱著我自編的歌曲發(fā)泄發(fā)泄。爸媽就會問我：你這個小屁孩懂什么煩啊，我們都沒叫你叫什么啊，給我多花點時間學習。
唉，張口閉口就是學習，在家長們的眼里就只有學習，也不知道我們也有煩惱啊。就讓我給你們講講學習帶來的煩惱吧。
就說數(shù)學吧，人家都說這科最簡單了，不就是算算而已。但對我來說這要比登天還難呀！我每次單元考試都考得很糟糕，使我失去信心。昨天，我在做小狀元上是數(shù)學題的時候，我怎么也算不出來，沒辦法，我只好去求救老爸，老爸三下五除二就算出來了，讓我白思不得其解。爸爸很很的批評我：“你平時數(shù)學是怎么學的呀，這么簡單的都不會，還怎么跟人家鄧某比呀？”過了很久才停止了。一想到這里我就覺得好煩，這也要一點一點的學呀，不是一下就會的。
學習，給我?guī)砹颂嗟臒?，我什么時候才能解脫呢？？
我的煩心事的小學篇十六
在生活中，有很多煩心事，現(xiàn)在，就讓我來講一講我的煩心事吧！
有一次，我練葫蘆絲時，正吹得快滾瓜爛熟的時候，弟弟看見了我吹葫蘆絲的樣子，飛奔過去，一把搶去了我的'葫蘆絲，模仿者我的樣子吹了起來，結果手一滑，葫蘆絲掉到了地上，摔壞了，于是我哇哇大哭起來，我的哭聲把媽媽吸引了過來，于是我告訴媽媽為什么我哭后，媽媽先抱了抱我，安慰我了后就開始把弟弟大罵一頓，弟弟也哭了。等媽媽把弟弟安撫完后，說：“明天再買一個好不好？”“好！”我爽快地答應了。
第二天剛好周五，有音樂課，買了新葫蘆絲后就去上學了，在路上，我還遇到了曾一，劉思雨。
后來再一次周五放學后，我把餐具，足球，葫蘆絲放在一個大袋子里，走了后才發(fā)現(xiàn)葫蘆絲掉了，自己又忘了回去找了，于是回去告訴了媽媽，媽媽說我丟三落四的。于是我只能找老師去修弟弟摔壞的葫蘆絲。下午放學，我放了路隊就立刻轉身去修葫蘆絲。在學校門口，我遇到了張聽語媽媽。可真巧呀，她也是去修葫蘆絲的。我就拿著她（張聽語）的葫蘆絲和我的葫蘆絲一起去修了。
最終，我的葫蘆絲修好了，我太開心了，沒有葫蘆絲的日子終于過去了！我的煩心事也過去了。
我的煩心事的小學篇十七
我有許多煩心事，讓我最煩心傷腦筋的就是那堆積如山的“作業(yè)”了。
“鈴鈴”下課鈴打響了，正當同學們收拾書包準備開溜時，三科老師不約而同地走進教室，不好！只見語文老師正張弓準備投放“毒箭”，一下射到了黑板中心，把我們的心射碎了一地，緊接著，后兩科老師也不甘示弱，把弓換成了手榴彈對著黑板發(fā)射，“嘭嘭”許多炸彈在黑板上炸開了一朵朵“鮮艷的小花兒”大家都無精打彩，“說好的快樂童年呢？”我不禁說道，不料數(shù)學老師還不忘在作業(yè)上發(fā)射幾顆試卷子彈，把同學們炸的都要崩潰了，之前興高采烈的同學們，頓時變得唉聲嘆氣“啊……”的叫聲不斷在教室里回響，發(fā)狂、心酸、悲傷在同學們寫作業(yè)中，可謂是表現(xiàn)的淋淋盡致。老師，請你們高抬貴手，少布置點作業(yè)，行嗎？每天壓力大，作業(yè)又做不完，我們真的好煩吶！
老師，小鳥折斷翅膀飛不起，背著那沉甸甸的作業(yè)，我們怎么飛的高??！作業(yè)實在是太多了，這是，也是全世界兒童的煩心事！
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