詩歌是用感性語言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和靈感。
生活觀察日記篇一
聽過一首歌叫《我等你到三十五歲》嗎?初聽到這首歌的時候，只是覺得很感傷?！坝腥苏酄栃禄?，有人江水中冰冷?！闭娴氖呛芘暗囊皇赘璋?。
閑來無事網(wǎng)上搜了一下這首歌背后的故事，發(fā)現(xiàn)《我等你到三十五歲》是發(fā)表于天涯論壇的小說，作者是南康白起。小說講述作者自己在得知相戀7年男友結(jié)婚后所發(fā)生的故事。
南康白起，他不是某個耽美小說杜撰出來的人物，他真的在這個世界上生活過，他寫的那些溫暖后又殘酷的故事，也是真實的發(fā)生在我們周圍。他有一個摯愛的男朋友，他們在大學(xué)認識，相親相愛7年。后來男友因為受不了社會和家庭的壓力而結(jié)婚。南康說，要等他到35歲。但是在3月南康縱身跳下湘江。他的《我等你到三十五歲》最后一句話是，”我會等你到35歲。”再也沒有下文。
夜深人靜聽著這首歌黯然流淚，同性，真的是個很沉重的話題。竟然真的會有人為了感情不顧一切，不怕生死的。我只是覺得南康實在是太傻了，也許在如今這個社會，感情里摻雜了太多東西，已不如從前那樣純粹，如今的我們太物質(zhì)，太膽怯。用盡全力的感情，哪還有多余的力氣再重來一次。
斯人已逝，何堪回首。今年3月9日是南康逝世第十年，我盼望著有轉(zhuǎn)世輪回，盼望著南康下一世能夠得所愛償其愿。
“所以很多時候，不是愿意等下去，而是不得不等下去——知道能讓自己這樣喜歡著的人，這輩子都不會再遇到第二個了?！?/p>
人生像一部電影，看著看著就回顧一下，然后再想一下后面的事情。我把自己的記憶編織在一起，然后發(fā)現(xiàn)其實我已經(jīng)在往我喜歡的形象發(fā)展了。
初中的我，是渺小的，自卑的，成績一般，長相一般，高度近視，個子特低，走在人群里總被埋沒，那時的我委曲求全，是個爛好人，別人雖然明著不說，但是在寫同學(xué)錄的時候就會有幾個同學(xué)寫出來，我盡管心里面有爭議，也不敢反駁。
有一段時間我是懦弱的，忘了是從什么時候開始，從什么時候結(jié)束。那時的我不喜歡我的舅舅等等一些親戚，可我太幼稚，不喜歡他們所以看見了也不叫他們，像是個特別沒有禮貌的孩子，我知道很多人都對我議論紛紛，我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了當時的心情，但我想一定不好受。
現(xiàn)在的我已經(jīng)好多了，我不會輕易就說別人的壞話，在別人面前也不會提起家丑，我很會掩蓋自己的情緒，我可以盯著一個地方不眨眼，可以在別人說話的時候看著他的眼睛，隨性的坐著，毫不在意別人的看法，我可以在聽到不愉快的事情的時候保持表情不變化，我可以說出自己想說的，做自己想做的，再也不用拘束，再也不用自卑，再也不用看別人的臉色。我已經(jīng)不是爛好人了，我學(xué)會了說不，我有了天生就屬于我的脾氣，再也不會因為無聊的事情改變。
現(xiàn)在的我臟話越來越少了，甚至已經(jīng)沒有了。我常常將心比心，我能夠站在別人的角度思考問題。
這樣的我并不優(yōu)秀，可我還是高興，我喜歡優(yōu)秀的自己，我要努力讓自己變得更好，我相信我可以。
快要畢業(yè)了。這段時間從家里到學(xué)校來來往往的都好幾次了。人啊，就是矛盾的集合體，在家的時候想要快些回到學(xué)校，畢竟馬上就要畢業(yè)了，以后就沒有機會再欣賞學(xué)校里的花草樹木了?？墒谴粼趯W(xué)校，就想要回家，因為很多同學(xué)都已經(jīng)回家了。專升本后，很多同學(xué)都已經(jīng)回家了，看著寢室空空的一層，心里還是有些失落。每天早上起來來到水房，發(fā)現(xiàn)水房不再像原來的那般擁擠，每一次好像都只有我一個人。
走在去圖書館的路上，走在去食堂的路上，看見那些學(xué)弟學(xué)妹們，匆匆趕去上課的情景。我知道以后我們只能把這當成是一種回憶，永遠的美好的回憶?？次夷弥鴷D書館，室友們笑著說，怎么還有心情去圖書館啊，我說去找讀書的感覺，只有在圖書館才能找到我還是一個學(xué)生的感覺。很多事情在回憶中比現(xiàn)實要美得多，沒有畢業(yè)的時候希望早點畢業(yè)，快要畢業(yè)了，卻也感到傷感。在找工作的過程當中，我也有很多感觸。那次去南昌報名，現(xiàn)場有一萬多人，大部分都是省內(nèi)高校的畢業(yè)生，那種場面讓你感到前所未有的壓力。排隊排了兩個小時的我，累的想哭。但是我知道不經(jīng)歷一些，你就不會長大。一個人走進一個陌生的城市，再去一個陌生的學(xué)校，這對于我來說，是一個新的開始。在大學(xué)里，除了去過一次南昌外，我哪里都沒有去過，那一次還是和好多同學(xué)一起去的。可在求職的過程中，我們總是要經(jīng)歷好多的第一次。我堅決不讓家人陪我去，因為我覺得自己已經(jīng)長大了，可以獨自去處理一些事情了，這不僅是對自己的挑戰(zhàn)更是對自己的鍛煉。結(jié)果證明我一個人是可以的。雖然在求職的過程中，遇到了很多困難，坐錯公交車，被老師拒絕報名，初審不合格等等，但是最后還是一一被我解決了。我為這次的求職之旅畫上了一個完美的句號。
未來的日子里，我會繼續(xù)努力的，不管遇到什么困難，我都會努力向前走，像個向日葵那樣，永遠向著太陽!
今天我滿18歲。告別16歲的花季，穿越17歲的雨季，18歲該是走向成人的季節(jié)了。以往每逢我的生日，全家人都要忙個不亦樂乎：媽媽會為我蒸“壽糕”，煮紅雞蛋，爸爸會送我一份別致的小禮物，就連小妹也要為我獻上幾句甜甜的祝語。如果是在學(xué)校，同學(xué)們還會為我舉行生日晚會，唱生日祝福歌。然而今天，他們都各自忙去了。既然沒人為我慶賀，那我就自個兒為自個兒祝福吧!摸摸口袋，正好揣著昨天收到的一份稿酬，于是就出門了。先給自己買一份生日禮物。想要一套牛仔眼已經(jīng)很久了，今天就圓了這個心愿吧!我隨著人流涌進百貨大樓，看上一套挺派的牛仔服，拿過來往身上比試了一番，很滿意，可抬頭看看穿衣鏡里的自己依舊無精打采，才明白我需要的不是這個。站在陽光明媚的大街上，我一點兒也高興不起來。還是找人聊聊吧!“自己的生日為什么不能送給人歡樂呢?”阿文的活令我一陣心動，對呀，祝賀別人不也是一種更好的快樂方式嗎?走進書店，買下一套精美的賀卡。我要在其中最美麗的一張上面寫下最溫馨的祝福——獻給媽媽最最深情的謝意，感謝她前的今天在痛苦中誕生了我;我還要獻一張給爸爸，謝謝他18年來對我的養(yǎng)育之恩;獻一張給老師，感謝他的諄諄教導(dǎo);剩下的就送給我的朋友，請他們同我共享歡樂。
“你終于長大了!”夜晚，當我獻上賀卡時，爸爸驚喜地凝視良久才輕輕吐出這么一句，而媽媽幸福的表情則與柔和的燈光相互輝映，令我感受到了前所未有的歡樂。
毫無疑問，金錢、真情、名譽、地位、親人、健康等等，這些都是人生很重要的財富。但是，仔細想來，這些都是完全可以舍棄，都是可以置之不顧的。
司馬遷受宮刑，哪里還有什么名譽、地位，但為了完成《史記》，他寧愿忍辱負重。陶淵明為了自己熱愛的山水田園和自由的寫作生活，寧愿清貧也不愿為五斗米折腰。從林覺民的《與妻書》中，可以了解到林覺民是怎樣為了推翻反動的清政府而寧愿舍棄愛妻、獻出生命。著名作家史鐵生，18歲時一場重病，下肢癱瘓，他甚至多次想到了死亡，但是，當他有了文學(xué)創(chuàng)作的夢想后，他的生命是那樣的頑強、充實、幸福。
一個人把自己看作是什么樣的人，就會成為什么樣的人。同理，一個人把什么看作財富，那么什么就是財富。這決定著你將是怎樣地活在這個世界上。
最具有意義、最具有價值的財富，是人生崇高的理想、追求，是人生應(yīng)該擁有的夢想。
為了這個夢想，布魯諾致力于天文研究，直至被宗教裁判所囚禁八年后燒死在羅馬鮮花廣場。為了這個夢想，巴爾扎克一生勤奮，夜以繼日，堅持創(chuàng)作《人間喜劇》。為了這個夢想，居里夫人在極簡陋的條件下進行科研，淡泊名利，將科研成果無私地奉獻給世界。為了這個夢想，馬丁·路德·金堅持非暴力抗議斗爭十三年，直至39歲被刺身亡。
古今中外，把夢想看作人生最崇高的財富的事例，數(shù)不勝數(shù)。
有了這樣的夢想，人生可以以苦為樂，可以安貧樂道;有了這樣的夢想，人生可以更豐富、更充實，可以戰(zhàn)勝孤獨寂寞、甚至疾病和災(zāi)難;有了這樣的夢想，人生可以更具有真情，更具有勇氣，可以更讓人尊敬、愛戴;有了這樣的夢想，可以無愧于人的一生，才能得到最大的幸福和快樂。
你如何對待這個世界，這個世界就會如何對待你。
金錢，如果是為了個人揮霍，獲取時就會不擇手段，也最容易身敗名裂。為愛情、名譽、地位不擇手段的人，對愛情會有始無終、始亂終棄;當名譽、地位不能為之帶來利益的時候，就必然意志不堅定，從而陷入種.種陷阱。
人生，我們真正需要的并不是很多，但是，夢想永遠不可以沒有!
生命短暫，為我們的夢想多做一些事情吧!
生活觀察日記篇二
星期一早晨上學(xué)，我看見橋頭站著許多人。我牽著媽媽的手擠進去看，水面上浮著白肚子的小魚?！鞍パ?，怎么死了這么多小魚?”媽媽的話讓我傷心。我想起了家里養(yǎng)的三條小金魚，它們死的時候，肚子也翻白。
星期二早晨上學(xué)，我和爸爸在橋頭站了一下。今天的水面多了幾堆黑色的小魚，它們在水面商量著什么，吐出一圈又一圈泡泡。爸爸指著水邊紅色的浮沫，說：“水被污染了，看起來像是工廠的廢水!”
晚上，我夢見黑色的小魚抬著肚子翻白的小魚，一直游啊游，游到了一個小池塘，它們一起在水底挖了一個大坑，把死去的小魚埋在里面，然后，用許多鮮花做了一個蓋子，把坑封起來。活著的小魚們一直圍在花的旁邊，都流下了傷心的眼淚。眼淚落在花瓣上，滴到白肚子小魚身上，一條條小魚又活了過來，從花瓣里鉆了出來，它們又開心地在一起唱歌跳舞。
星期三早晨上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)水面上沒有魚了，紅色的浮沫還在。我對媽媽說：“媽媽，小魚都游走了!”媽媽摸摸我的頭：“能游走就好!”
星期四早晨上學(xué)，我看見小河兩邊的兩條大水管冒著大水泡。爸爸說：“這是環(huán)保部門用干凈的水沖洗，把有毒的水沖走!”
星期五早晨上學(xué)，我又在橋頭看了看，告訴媽媽：“媽媽，水面變干凈了!”
一直到現(xiàn)在，我再也沒有見過小魚翻著白肚子浮在水面，也沒有見過小魚在水面開會，小魚的家，是在水底下吧!老師說，只要我們不亂扔垃圾，工廠不亂排廢水，小魚就能有個幸福的家!小朋友們，大朋友們，讓我們一起保護我們的小河，給小魚們一個幸福的家吧!
生活觀察日記篇三
今天，媽媽因為嫉妒我的帥氣把我從家中趕到了補習(xí)班。坐在凳子上本來悶悶不樂的我，卻忽然打起了精神，因為我發(fā)現(xiàn)老師提著一袋東西走了進來，機智的我馬上猜出這是吃的，定是水果之類的，還散發(fā)著一陣果子的香氣。
果然是桔子呀，我不禁驚訝道，等到老師給同學(xué)們一個個發(fā)了下來，我卻泄氣了，因為這桔子是老師讓我們用來學(xué)習(xí)觀察的。
首先老師讓我們開始觀察的第一步，看。我仔細地看著這個黃綠交錯的還帶著葉子的桔子，仿佛看到的是一個落魄的浪人被打的鼻青臉腫的，頭上還帶著綠色的帽子，可憐兮兮地呆站著?？梢徽Ｑ?，再定晴看去，那桔子根部的斷枝又像是一個穿戴著新衣服的人，腳下踩著一個非常大的皮球。
接著老師講到聽和聞了。雖然桔子本身并無聲音，可我放在手心，卻能聽到它成長中聽到的那些聲音，其中最突出的聲音便是風(fēng)聲了。這些風(fēng)聲有的是微風(fēng)輕撫，有的卻是狂風(fēng)暴雨。有的是涼爽的秋風(fēng)，有的卻是夏日炎炎的熱風(fēng)，以及冬天極其寒冷的寒風(fēng)，吹拂著光禿禿的枝頭。在風(fēng)的作用下桔子們相互撞擊在一起讓人感到了大自然的趣處。我還能聽有水下落的聲音，一個個桔子爭先恐后地嚷嚷著：“我也要喝，我也要喝……”從此處可以想到種桔人也很勤勞地在工作著。一陣清香拉回了我萬千的思緒，同學(xué)們開始剝桔子了，我也將桔子放在了鼻邊，聞見了一股樹木的氣息，這桔子剛剛離開生養(yǎng)它的桔樹，身上還殘留著那母親般的味道，使我真不忍輕易地剝開它的表皮，可是饞蟲在我的肚子里蠢蠢欲動。
再接著就是觀察中的嘗與觸了。我小心翼翼地剝開桔皮品嘗果肉，味道有些脆爽，酸甜可口。但是總不是一種味道，為什么不是一直酸，或者一直甜呢?它的每一瓣桔瓤都是酸中有甜，甜中帶酸的。觸摸一下剝落的桔皮，每一片都十分的粗糙，像爸爸剛剛剃過胡須的唇角，貼在我臉上扎人的感覺。而里面的果肉卻不一樣，十分的光滑，像媽媽的柔軟的手一樣。
在這堂課上我學(xué)到了如何真正地去觀察每一件事物，并且在觀察中找到無窮的趣味。也似乎漸漸明白人生的道理了。人生如桔，有酸有甜，不管怎么選擇都不要后悔，要坦然面對我們未來的路。
生活觀察日記篇四
蚯蚓，相信大家都見過吧！它是一種環(huán)節(jié)動物，身體柔軟，圓而長。它是益蟲，可以為植物松土，它的糞便還能當肥料呢！可蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境呢？這不，在今天的科學(xué)課上，我們就做了一個小實驗。
“你認為蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境呢？”楊老師問。
“陰暗的?！薄俺睗竦??！?/p>
“那怎樣做實驗?zāi)?？這兩個條件放在一起研究還是分開研究呢？”
“一起研究！”一向愛說話的李澤華把手舉得像是要戳破天似的?！安?！”我反駁道，“應(yīng)該分開研究。萬一實驗結(jié)果與預(yù)想的不一樣，就不好判斷是哪個條件引起的。而且，一起研究的話會有很多種組合，實驗起來比較麻煩?！?/p>
老師肯定了我的回答：分開研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境。
很快有同學(xué)貢獻了建議：找一個盒子，把它的蓋子剪掉一塊，把盒子里涂成黑色，在開口的地方和與其相反的地方各放一堆土，中間留條縫，把兩條蚯蚓放在縫里，蓋上蓋子。5分鐘后打開，觀察兩堆土中的蚯蚓數(shù)量。
“好好想想，有什么地方需要改一下？”楊老師問。見我們個個愁眉苦臉，便說：“在土中照得到陽光嗎？”你也許聽不懂，老師的意思是這樣的：不用放土。如果放了土，蚯蚓無論在哪堆土中都是一樣，因為陽光無法透過土壤。
說干就干！5分鐘后，當我們打開蓋子時，蚯蚓全都躲在黑暗處，李澤華組的蚯蚓甚至鉆到了盒子底部的紙中。
第二個問題也被我們解決了：把蚯蚓放在濕潤和干燥的兩對土之間。我們組的實驗出了點問題，但大多數(shù)組的結(jié)果，蚯蚓都鉆在濕潤的土中。
實驗表明：蚯蚓喜歡陰暗且潮濕的土壤。
生活觀察日記篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了?？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編給大家?guī)淼纳钣^察日記600字5篇，以供大家參考!
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)小可愛們已經(jīng)變胖了許多，胖得連綠袍子都給撐破了?？磥?，我的嚇唬還是起了一定的作用!嘻嘻!我給它們換了水，剛開始，個個都不適應(yīng)，渾身癢的直抖;過了一會兒就安分下來了。
遠看，小可愛們好像沒什么變化，只是露出了白肚皮;近看，才發(fā)現(xiàn)一個個頭上都長出了一根不粗不細的白頭發(fā)，還微微往上翹呢!小可愛們一下子變得威風(fēng)凜凜。
我清清嗓子，向大家宣讀今天的訓(xùn)練計劃：“豆豆高級培訓(xùn)班，no。1訓(xùn)練計劃：1、升空、降落訓(xùn)練2、自轉(zhuǎn)訓(xùn)練。祝小可愛們能順利通過訓(xùn)練。百尺竿頭，更進一步!”
宣讀完畢，開始訓(xùn)練!“排成5隊，立正——向右看齊，向前看?！蔽溢H鏘有力地說，“第一項：升空、降落訓(xùn)練準備開始!要求各位小可愛們在旋轉(zhuǎn)360度后連續(xù)升降2次。倒計時5、4、3、2、1、啟動!”我話音剛落，手馬上抓起杯子搖晃3圈，之后，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，看各位的表現(xiàn)：小可愛們搖搖晃晃地自轉(zhuǎn)360度后只升降了1次就躺在地上不動了。我氣急敗壞：“你們這些懶東西!”為了消消氣，我又讓小可愛們做了3、4遍。我這才發(fā)現(xiàn)，不是因為它們懶，而是我的訓(xùn)練計劃太高了。算了，就當它們通過了吧!
由于發(fā)泄過渡，造成小可愛們體力不支，無法進行下一訓(xùn)練，休息片刻……。
“立正——向右看齊，向前看。準備進行第二項自轉(zhuǎn)訓(xùn)練，要求各位小可愛們至少自轉(zhuǎn)720度，越多越好。倒計時5、4、3、2、1、啟動?！蔽业氖窒褚慌_旋轉(zhuǎn)機拼命地毫不疲倦地轉(zhuǎn)動。停!只見小可愛們已經(jīng)轉(zhuǎn)得東倒西歪，頭暈?zāi)垦?，不過還好，都通過了訓(xùn)練。
我高興地大聲歡叫到：“no.1訓(xùn)練計劃完成啦!”
小可愛們，好好休息，爭取明天長得更棒!
上次項老師布置一項作業(yè)，讓我們觀察植物，寫一篇觀察日記，我決定種大蒜，說干就干。
我提著花盆到外面挖土，媽媽給了我一顆大蒜，準備種蒜。我端詳了一下蒜，許許多多的蒜瓣"抱"在一起，像一個大家庭，我把這個團結(jié)的大家庭給破壞了——用手將蒜一個個分開，那一個個小小的蒜瓣都落在了我的手心里。我小心翼翼地把分開的大蒜一個個埋進土里，把蒜間露在外面，最后澆上水，我忙活了好陣子，總算完工了。現(xiàn)在就期待著我的大蒜快快長大吧!我時不時跑去看看大蒜有沒有長?但是并沒有。
過了一個星期，我走過去一看，蒜終于發(fā)芽了，它把泥土外面的蒜尖都頂歪了，把蒜皮撕了一條縫，自己就從縫里冒了出來。"哇!蒜終于破土而出了，他還探出了綠色的小腦袋，媽媽，你快過來看!"我興奮地叫道。
又過了兩天，我走過去一瞧，發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽變高了，我拿來尺量了量，居然長了三厘米，我大吃一驚："這長的也太快了吧!"這個時候媽媽走過來笑著說:"因為現(xiàn)在的天氣溫度較高，所以大蒜長得快。"哦哦，原來如此?？粗笏獾男⊙孔兂闪思氶L嫩綠的葉子，長得高的有三厘米的，矮的也有兩厘米，我心里別提有多開心。
又過了一天，我拿水壺去澆水，發(fā)現(xiàn)大蒜又長高了，其中一個蒜苗長得更高更綠了，其它幾個也不甘落后，都爭先恐后地長著?？粗鼈儏⒉畈积R的樣子，像小朋友們在比身高呢!一片片嫩綠的新芽，在陽光下伸展開來，好像在沖我微笑。
草莓苗正斜著身子，倚在花盆邊上無精打采的躺著，沒了水分的土壤也變成了一塊塊硬邦邦的土塊。
呈愛心形的葉子失去了水分，變成了棕黃色的枯葉。葉子卷在了一起，風(fēng)一吹，“沙、沙沙”，枯黃的葉子互相摩擦，發(fā)出了一陣刺耳的聲音。我看著可憐的葉子，輕輕撫摸著它們，“咔、咔”這聲音仿佛在告訴我，它很容易在一不小心的時候被弄碎。
一根長長的莖向盆外伸去，它的身上布滿了黑色的“斑點”，彎著身子“躺”在花盆的邊緣，從不抬一次頭。我將這根莖輕輕抬起，那僵硬的身子依然彎曲著，十分冰冷。
那雪白的花瓣現(xiàn)在變成了棕色的枯萎花瓣，那淺綠色的花蕊也變成了淺灰色。有一顆草莓的莖部已經(jīng)像枯樹枝一樣全身發(fā)黑，只剩幾根纖維將草莓掛在枯枝上，一碰就不停地搖晃，好像馬上就會掉下來一般。
為草莓遮風(fēng)擋雨的小傘也沒力氣抬起頭來了，邊緣發(fā)灰的葉子也低著頭，風(fēng)吹來，它們使勁搖著頭，似乎想把失水時的痛苦甩掉。
我想起了第一天拿回家的小樹苗，那可不像現(xiàn)在這樣毫無生氣，而是一副生機勃勃的景象。
心形的葉子聚在一起，一根根莖上長滿了白色的短毛，摸起來特別舒服。深綠色的葉子在燈光下發(fā)出閃閃亮光，十分耀眼。雪白的小花兒爭著綻放，而綠色的果子也伸出頭來。一些綠色的草莓脫下了白色的大衣，露出了粉色的臉蛋。
我將僵硬的草莓果實輕輕抬起，可草莓卻硬是將我的手往回頂，似乎仍然對我心懷怨恨?！皩Σ黄?，我不該忘了給你澆水，從今天起，我一定會對你負責(zé)的?！蔽夷钪?。
我邊想邊給它澆上了一壺水，“它是否會重獲生機呢?”
今天早上，我拿了一頭姥姥剛從市場上買來的紅皮蒜，開始剝了起來，準備中蒜苗，觀察它的生長過程。
我先把大蒜外面厚厚的皮剝了下去，只留下了淺粉色薄薄的一層皮。這樣做是為了不讓蒜瓣散開。蒜瓣很飽滿，非常有光澤，一個挨著一個，像是手拉著手圍坐在一根大柱子下的親兄弟一樣，又好像他們在做游戲。淺粉色的薄皮映透著白白的胖乎乎的蒜瓣，那蒜瓣如同一個個小娃娃。我把大蒜浸在水中，放在陽光充足的陽臺上等待著它的變化。
第二天放學(xué)，我快速跑回家，來看蒜苗的生長情況。哇，那白白的蒜瓣好像長胖了許多，最外面一層薄皮也被他們撐破了。有4-5瓣頂部長出了一點點綠中帶黃的嫩嫩的小芽，像一顆顆珍珠，又像要從媽媽懷里掙脫出來的小嬰兒，非?？蓯?。它的底部長出了大約3毫米的細細白白的根，像胡須一樣。我心里非常高興，我又小心翼翼地給它們換了一次水。
在陽光和水的作用下，蒜苗的生長速度快了許多，到了第三天再去觀察它們，其它的蒜瓣也都發(fā)芽了，最早發(fā)芽的那幾瓣蒜的芽已經(jīng)長到了1厘米高。綠色的蒜芽尖尖的，挺著直直的腰板，好像一個個小戰(zhàn)士一樣。蒜底部的“胡須”又長長了一些，大約有0。5厘米了。
這幾天，蒜苗爭相恐后的往上長，最高的蒜苗大約有5厘米高。蒜苗開始分叉了，綠綠的，像小小的蔥。蒜瓣也不如以前有光澤了，像是媽媽把營養(yǎng)都給了寶寶，寧愿自己枯萎老去，也要讓寶寶茁壯成長似的。
通過觀察蒜苗的生長我發(fā)現(xiàn)，從生根到發(fā)芽，要有水、陽光、空氣的幫助，當然時間也是不可缺少的。
今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點不同了。為了我的們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我的們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我的們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去。花房里的伯伯給我的們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我的和葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的們把雞冠花分成了九株，這樣我的們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時，我的心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個問題到現(xiàn)在還在我的的腦海里，真期待下周快點到來!
生活觀察日記篇六
柳樹的姿態(tài)很美，給人一種長發(fā)飄飄的淑女感覺!
春天，柳樹最先發(fā)芽，然后長出嫩葉，再舒展它那婀娜多姿的嬌軀，春風(fēng)姐姐見了過來輕輕拂一下，春雨哥哥見了燃起綿綿相思，當太陽公公見到時，就不停的哈哈大笑起來。
夏天，天氣很熱，只見人們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳觯腥讼缕?，有人哼小曲，也有人聊著家長里短。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。
秋天，柳樹的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無限凄涼。這時的風(fēng)也變得惡了，是不是柳樹姑娘和風(fēng)姐姐吵架了呢?我不知道。但是，我見到，秋天到處是落葉繽紛，仿佛一場自然界的葬禮。
冬天，柳樹變得光禿禿的，任由風(fēng)欺雪壓，柳樹姑娘依然笑傲東風(fēng)，無所畏懼。雨雪紛飛的季節(jié)里，柳條兒照樣會隨風(fēng)飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產(chǎn)生愛戀。
啊，柳樹，柳樹的一年四季，真的很想一個人的人生經(jīng)歷，有樂有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打，在來年的春天，柳樹才算做長大了一歲，才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。
我喜歡你，柳樹!
感恩有你。
朋友們，讓我們學(xué)會去感恩吧，讓感恩充滿這個世界，變成愛的世界吧!
六一慶?；顒?。
今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的.日子里，學(xué)校舉行了盛大的六一慶?；顒印?/p>
當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶?；顒蝇F(xiàn)在開始!頓時，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節(jié)目開始了，四個八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學(xué)說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動得尿了褲子。
最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學(xué)，在這個重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學(xué)和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場的一些同學(xué)被臺上表演的同學(xué)打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。
六一表演結(jié)束了，我看完了這次表演活動，心里有說不出的高興!
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生活觀察日記篇七
編者按：銀杏葉是一種美麗的葉子，秋天來的時候它們就變成了金黃色，看起來像是一只只金色的蝴蝶，十分美麗。
秋天到了，樹葉由綠的變成了紅的、黃的、墨綠的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們紛紛離開大樹媽媽的懷抱，到遙遠的地方去游覽，開始了新的生活。我在草坪上撿起了一片綠色泛黃的銀杏葉。
抬頭往上看，滿樹開始泛黃的銀杏葉，猶如一個個小姑娘穿著綠色嵌著黃色花邊的蓬蓬裙。微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙、沙沙”的響聲，仿佛小姑娘們在為秋小姐唱豐收的歌謠，為夏姑娘唱送行的歌曲，向離開的兄弟姐妹們告別，期待著它們的精彩故事。
把銀杏葉輕輕地靠近鼻尖，一股淡淡的清香撲鼻而來，又似乎有香甜的味道，把我的疲倦一下子給趕走了。
把銀杏葉放在手中輕輕地撫摸，摸上去又光滑、又柔潤，舒服極了!
作者：黎雨菲。
生活觀察日記篇八
今天早上吃完飯后，我和媽媽大手牽著小手，一起去散步，今天我們起得很早出門那會兒才6：40分，街道上都很安靜，但一走進“小馬路”就像走進了另一個世界從安靜變到了熱鬧，所有人都在這里擺攤，而我最喜歡的是那些擁有金黃毛發(fā)的小雞，橘黃色的嘴尖尖的，毛茸茸的毛發(fā)如同天上的云彩一樣柔軟，又猶如雛菊的顏色一樣鮮艷，我拉著媽媽的衣角，足足求了我老媽一個小時我媽才同意，在買來的路上我媽媽還一直在我旁邊嘮叨，一會兒說小雞買回來很快就會死去，一會兒又說你又在白白給王爺送生命，而我那顧得上聽我媽在旁邊嘮叨呀，看著眼前的兩條小生命，我別提有多高興，就是我媽在邊上嘮叨一萬句，一億句我也心甘情愿。
小雞剛一買回家，我就在家里翻來覆去，找小姨去年送給我用來當小白兔的家的那個籠子，找來找去，總找不著，后來我去找爸爸，爸爸小時候手工什么的可是小班長，于是爸爸便用鐵絲一點一點把籠子編起來，編好后，我在籠子里放上吃的水。底下還墊了一層布料，把小雞放了進去，小雞先習(xí)慣性的抖了抖身子。后來又互對了一眼，一開始還唯唯諾諾的，很害怕我似的，后來看我沒有傷害它，就開始吃一點東西，慢慢地就三打白骨精原形畢露了，開始在籠子里叫、跑、跳，就像下課時我瘋跑的樣子，有時候跑快了還會摔情個四仰八叉，兩只小雞在籠子里玩，高興極了。
我希望我的寵物小雞不要像媽媽說的那樣離開我，我一定會好好保護它們的，水遠、永遠…。
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生活觀察日記篇九
今天我們學(xué)習(xí)了如何描寫心理活動。老師布置了這次的作文：寫一次經(jīng)歷，詳細地描寫當時的心理活動。
我在心里竊喜：哈哈!這種作文我以前寫過，再把它改一下不就完成了嗎?但是，老師又扔來一個“重磅超級大炸彈”——不能寫以前寫過的素材，要勇于創(chuàng)新。聽了這句話，我不由自主地顫抖著，筆一個不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來了一個“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過窗外的景物來獲取靈感。天空陰沉沉的，似乎要把一切吞掉;一陣陣冷風(fēng)吹過，讓人感到脊背發(fā)涼;小樹和花草被風(fēng)吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷!”
突然，我靈機一動，這次尋找素材的過程不就是很好的素材嗎?于是，我就在作文本上的第一行寫下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能當素材，但我們都不在乎它?？磥?，在生活中要做個有心人啊!
生活觀察日記篇十
今天早上，我拿了一頭姥姥剛從市場上買來的紅皮蒜，開始剝了起來，準備中蒜苗，觀察它的生長過程。
我先把大蒜外面厚厚的皮剝了下去，只留下了淺粉色薄薄的一層皮。這樣做是為了不讓蒜瓣散開。蒜瓣很飽滿，非常有光澤，一個挨著一個，像是手拉著手圍坐在一根大柱子下的親兄弟一樣，又好像他們在做游戲。淺粉色的薄皮映透著白白的胖乎乎的蒜瓣，那蒜瓣如同一個個小娃娃。我把大蒜浸在水中，放在陽光充足的陽臺上等待著它的變化。
第二天放學(xué)，我快速跑回家，來看蒜苗的生長情況。哇，那白白的蒜瓣好像長胖了許多，最外面一層薄皮也被他們撐破了。有4-5瓣頂部長出了一點點綠中帶黃的嫩嫩的小芽，像一顆顆珍珠，又像要從媽媽懷里掙脫出來的小嬰兒，非?？蓯?。它的底部長出了大約3毫米的細細白白的根，像胡須一樣。我心里非常高興，我又小心翼翼地給它們換了一次水。
在陽光和水的作用下，蒜苗的生長速度快了許多，到了第三天再去觀察它們，其它的蒜瓣也都發(fā)芽了，最早發(fā)芽的那幾瓣蒜的芽已經(jīng)長到了1厘米高。綠色的蒜芽尖尖的，挺著直直的腰板，好像一個個小戰(zhàn)士一樣。蒜底部的“胡須”又長長了一些，大約有0.5厘米了。
這幾天，蒜苗爭相恐后的往上長，最高的蒜苗大約有5厘米高。蒜苗開始分叉了，綠綠的，像小小的蔥。蒜瓣也不如以前有光澤了，像是媽媽把營養(yǎng)都給了寶寶，寧愿自己枯萎老去，也要讓寶寶茁壯成長似的。
通過觀察蒜苗的生長我發(fā)現(xiàn)，從生根到發(fā)芽，要有水、陽光、空氣的幫助，當然時間也是不可缺少的。
生活觀察日記篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編給大家?guī)淼纳钣^察日記600字學(xué)生5篇，以供大家參考!
草莓苗正斜著身子，倚在花盆邊上無精打采的躺著，沒了水分的土壤也變成了一塊塊硬邦邦的土塊。
呈愛心形的葉子失去了水分，變成了棕黃色的枯葉。葉子卷在了一起，風(fēng)一吹，“沙、沙沙”，枯黃的葉子互相摩擦，發(fā)出了一陣刺耳的聲音。我看著可憐的葉子，輕輕撫摸著它們，“咔、咔”這聲音仿佛在告訴我，它很容易在一不小心的時候被弄碎。
一根長長的莖向盆外伸去，它的身上布滿了黑色的“斑點”，彎著身子“躺”在花盆的邊緣，從不抬一次頭。我將這根莖輕輕抬起，那僵硬的身子依然彎曲著，十分冰冷。
那雪白的花瓣現(xiàn)在變成了棕色的枯萎花瓣，那淺綠色的花蕊也變成了淺灰色。有一顆草莓的莖部已經(jīng)像枯樹枝一樣全身發(fā)黑，只剩幾根纖維將草莓掛在枯枝上，一碰就不停地搖晃，好像馬上就會掉下來一般。
為草莓遮風(fēng)擋雨的小傘也沒力氣抬起頭來了，邊緣發(fā)灰的'葉子也低著頭，風(fēng)吹來，它們使勁搖著頭，似乎想把失水時的痛苦甩掉。
我想起了第一天拿回家的小樹苗，那可不像現(xiàn)在這樣毫無生氣，而是一副生機勃勃的景象。
心形的葉子聚在一起，一根根莖上長滿了白色的短毛，摸起來特別舒服。深綠色的葉子在燈光下發(fā)出閃閃亮光，十分耀眼。雪白的小花兒爭著綻放，而綠色的果子也伸出頭來。一些綠色的草莓脫下了白色的大衣，露出了粉色的臉蛋。
我將僵硬的草莓果實輕輕抬起，可草莓卻硬是將我的手往回頂，似乎仍然對我心懷怨恨?！皩Σ黄?，我不該忘了給你澆水，從今天起，我一定會對你負責(zé)的。”我默念著。
我邊想邊給它澆上了一壺水，“它是否會重獲生機呢?”
媽媽經(jīng)常給我磨豆?jié){，看到經(jīng)過浸泡的黃豆變大時，我好奇地問媽媽：“黃豆要是接著泡下去會怎樣呢?”媽媽笑著說：“你可以泡一泡，看看有什么變化呀?”
于是我找來一個透明的小塑料碗，放進六顆干黃豆，加少許水。幾分鐘后，黃豆的表皮變皺了，看上去像年邁的老奶奶臉上密布的皺紋，摸一摸，感覺如干樹皮般粗糙。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆粒“臉”上的皺紋消失了，像老人在一夜間恢復(fù)了青春，與此同時，豆粒鼓脹了許多，它頭部的小芽逐漸凸顯。三天過去了，黃豆長“胖”了，像是偷偷喝了增肥劑或是睡眠過于充足引發(fā)了“肥胖癥”，好似一個個胖乎乎的小娃娃。
黃豆越長越大，兩天后，它肥胖的身軀把自己那件薄雹透明的衣服漲破了。又過了一天，它終于成功脫下了衣服，只剩下身體，卻絲毫沒感到寒冷。三天后，黃豆頭部那個芽長長了，變粗了，就象一只只小蝌蚪在小河里玩耍、嬉戲。過了幾天，那個小芽彎曲了，摸摸它，還有點硬呢!它個頭很小，頂端泛著嫩綠色。有的小芽在豆粒頭頂上打了個轉(zhuǎn)兒，有的好似彎彎的牛角，有的象鴨子扁扁的小嘴，還有的象鸚鵡又尖又長的細嘴，真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異呀!再過了四五天，黃豆的芽兒已經(jīng)長到兩厘米長了。
為了更好地讓黃豆生長，我把它移栽到花盆里。五天過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，黃豆破土而出，兩片豆瓣已微微分開，從嫩綠色變成了深綠色，好象一個個挺立的微縮路牌，又象一面面小小的綠色旗幟，展示著它們昂揚的生命力。用小竹片輕輕撥開黃豆身邊的土，我看到了它的根，有主根和分須，主根很短，分須細細的，象小山羊的胡須，多可愛呀!
觀察是一件快樂的事，我們可以從中了解許多知識，并感受觀察的無限樂趣。
平時我很喜歡吃醋溜綠豆芽，可是我不知道它是怎么長成的，這回我就要親自種一回綠豆芽。
我先把綠豆倒進盆子里，媽媽說要把壞的撿出來，我問媽媽：“為什么要把壞豆撿出來呀?”媽媽對我說：“壞豆是長不出豆芽的，所以要把它撿出來?！蔽揖桶褖亩瓜麥绲靡桓啥?。于是盆子里都剩下了許許多多圓滾滾的豆寶寶。
我又把綠控股寶寶用水泡起來，我對豆寶寶說：“你就在水里安心睡覺吧!”第二天早晨我迫不及待得跑到客廳看我的豆寶寶。哇!豆寶寶吃胖啦!有的豆寶寶還咧著嘴笑呢!我拿了一條嶄新的毛巾，用水濕了濕蓋在了豆寶寶的身上。媽媽又對我說：“千萬不能讓豆寶寶沾油，一沾上油豆寶寶就壞了?！蔽倚南攵箤殞氄媸枪郑魈焖鼤墒裁礃幼幽?
第二天早晨，我一起來就去看我自己種的豆寶寶，我發(fā)現(xiàn)胖胖的豆寶寶長出了一條小尾巴，真像一只只小蝌蚪，我心想豆寶寶怎么長得那么快呀!這時媽媽又提醒我說：“豆寶寶喜歡水，所以你每天都得給它洗澡?！蔽颐刻旆艑W(xué)回家都要給豆寶寶洗澡，一沾到水里豆寶寶紛紛脫去綠色的外衣，可高興啦!
又過了幾天，豆寶寶的尾巴變得又長又粗，多么像一條條可愛的美人魚。媽媽看了看說：“露兒，你的豆寶寶長成了!”早晨爸爸把我種的豆寶寶炒了，豆寶寶出鍋了，香氣撲鼻，真誘人呀!媽媽說：“外邊賣的綠豆芽很多都是打過藥的，咱們自己種的才是純天然、無公害的綠色食品呢!”我津津有味地吃著自己種的豆芽菜，好香呀!我還告訴媽媽下一次還要種豆芽。
今天，我要向大家說說我從菜地里捉來的蝸牛。
蝸牛有一個漂亮的殼，它是蝸牛的房子。蝸牛的殼上有細細的螺紋，有些在左右兩側(cè)，有些在后面。這些螺紋有向右邊旋轉(zhuǎn)的，也有向左邊旋轉(zhuǎn)的，我們分別叫它們右旋和左旋。
蝸牛有兩對觸角，其中最長、而且在最上面的那一對觸角上長著眼睛，下面的那一對觸角則是用來感知空氣的變化的。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的兩對觸角特別靈活。你去碰一下它的觸角，觸角就用比賽車還快的速度縮回去，和頭縮成一團，像一個小皮球，需要過好一會兒，觸角才會慢慢地、慢慢地伸出來。
蝸牛的腹部有腹足，爬的時候就靠腹部的肌肉收縮運動來爬行。蝸牛爬過的地方會留下黏液，我知道這是用來保護身體，減少爬行阻力的。蝸牛的尾巴很短、很小，在爬的時候會被拖在后面。
蝸牛的糞便從排泄孔排除體外，大蝸牛的糞便會慢慢地鉆出排泄孔，又粗又長;小蝸牛的糞便小很多，像芝麻點一樣。蝸牛糞便有的黑白相間，有的有黃有黑……老實說，這讓我覺得非常惡心!
我喜歡我們家的蝸牛!這次觀察讓我學(xué)到了許多知識，非常值得。
金秋十月，是桂花開放季節(jié)，整個院子都沉浸在清香之中。
老家就有一棵高大的桂花樹，樹枝向外伸展。遠遠看上去，只有碧綠的葉子，根本看不見那金黃的花朵，只聞得到那沁人心脾的香氣，使人心情舒暢。我挨上前去才看清桂花的樣子，它們猶如一個個調(diào)皮的小星星躲在較硬的葉片后面捉迷藏，等著我們?nèi)ふ?。它們的花瓣極小，呈淡黃色，較小柔嫩，玉琢冰雕，好像一件做工精細的玉石，加上綠葉的襯托，它們精美極了。
這些小桂花擠在一塊兒，仿佛是一個大家庭。有的像一個小圓球，有的像黃色的長面包，還有的很稀疏，似乎鬧了不和……我猛地一搖桂花樹，花朵就如雨點一般落了下來，金色的花加上濃濃的香味，真讓人如癡如醉，仿佛一切都是夢境，夢里一位穿著鵝黃色著紗裙的仙女在翩翩起舞，一邊五彩斑斕的蝴蝶在為她伴舞。桂花落在地上，變成了嫩黃色的地毯，散發(fā)著香氣。有些桂花落在了身上，我感覺衣服都似乎被桂花的香氣給熏染了，有著淡雅的香味，使整個神清氣爽。
桂花不僅香、美，還有很多功效。如桂花茶可以美顏養(yǎng)容，舒緩喉嚨;桂花酒可延年益壽，開胃醒神;桂花可以制作成桂花糕，吃起來有著桂花的清香。
秋天，許多樹的花都凋落了，但桂花卻依然綻放枝頭，把清香帶給人們。
生活觀察日記篇十二
下人家，雖然過著平淡、簡樸的生活，但他們生活得卻很充實、快樂。
早晨，天剛曚曚亮，一只公雞“喔、喔、喔”地開始鳴叫，接著，一群公雞此起彼落地叫起來。婦女們便起床剁草、拌飼料，將攪拌均勻的飼料喂牲畜。然后生火做飯。一家人吃過早飯后，牽上牛羊，扛起鋤頭，來到“綠色的屏障”中，大家說說笑笑，好象有說不出的喜悅，有使不完的勁，開始了一天的勞動生活。
生活觀察日記篇十三
現(xiàn)在就是桂花開放的時節(jié)，剛走到奶奶的門口，就聞到了甜甜的桂花香味。我一看，原來，我家開了桂花樹。
我走近看看，桂花顏色是金色的，我閉上眼睛，用力吸一口氣，鼻腔都是桂花香，蜜蜂，蝴蝶也都來吸桂花的花蜜，這個畫面，定格下來特別有詩意！有的在飛來飛去，有的停下來吸花蜜。
我用手摸摸，花瓣是軟軟的，也很光滑。這時媽媽來了，媽媽說：“桂花糕很好吃，吃起來入口即化，軟軟的，桂花做成的。”
忽然，風(fēng)來了，我仔細的聽，聽到了“沙沙”的聲音，花瓣落下來，像是下雨了一樣。不一會兒，桂花樹下一片金黃，好漂亮?。?/p>
這就是桂花的特點，它可以做美食，也可以觀賞，實在太厲害啦！
這就是桂花樹，這就是桂花，我愛桂花樹，我愛桂花！
生活觀察日記篇十四
第一次：他們把數(shù)字貼在蝸牛的家門前，然后再貼上蝸牛。我一看，數(shù)量沒有對應(yīng)。猜測他們可能沒有理解如何玩。
第二次：我提了要求，涵涵和軒軒先把所有的蝸牛送到了相應(yīng)的家里，之后，軒軒開始數(shù)蝸牛的數(shù)量，手指點著蝸牛一個一個數(shù)，“1，2，3”數(shù)完之后，她貼上了三個點子。涵涵也學(xué)著她的方法，開始其他的蝸牛數(shù)量，“1，2，3，4，5”找到了數(shù)字5貼在房子邊上。
軒軒全部做完之后，她又從頭再數(shù)了一遍，確定正確之后，她回頭看看我，問我對不對。
分析：
第一次的操作兩個人沒有數(shù)對，是沒有理解游戲的玩法。
在透過講解之后，兩個人的第二次操作，就做對了。
看軒軒和涵涵的操作過程，看得出他們兩個是能夠手口一致地點數(shù)，并且也認識點子和數(shù)字，對數(shù)的概念掌握比較好。
這是實物與數(shù)字、點子的配對游戲，在小班下學(xué)期，大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這些數(shù)的概念，但是還有一部分幼兒不認識數(shù)字，或者不能手口一致點數(shù)，但更多的是他們不理解游戲的玩法。
調(diào)整：講清楚游戲的玩法，能夠在旁邊畫一張游戲的玩法圖，貼上步驟圖，幫忙他們能夠自主地游戲。
換一種形式，讓幼兒再次去玩，鞏固點數(shù)的方法和數(shù)的概念。
生活觀察日記篇十五
每當我去姑姑家玩的時候，都會見到她養(yǎng)的金毛——小七。
小七為什么叫小七呢？因為它是7月份出生的'，小時候它很愛叫，一天要叫上個五六次，而且是因為一些小事：有奇怪的聲音它就叫，掉到水里就叫，姑姑一不小心踩到了它的尾巴，它就“汪汪汪”連叫三聲…雖然小時候愛叫，但長大后就少叫了許多，因為變成熟了，哈哈哈！
小七身上是金色的，肚皮是雪白的，摸起來特別舒服。眼睛圓圓的，咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，像一個白里加一點黑的珍珠。
小七愛吃的東西很多！有骨頭、有牛肉干、有潔牙棒…有時只要給它一根骨頭，它就能玩一個月，愛不釋“嘴”。
小七真是一個寶，讓我有時崩潰了，有時樂！
生活觀察日記篇十六
今天我看到了一棵桂花樹，樹上開滿了桂花。
桂花是金黃色的，一朵朵桂花小小的，非?？蓯?。一樹的桂花，便是一片金黃，還能看見中間透著些綠葉，摸一下，能感到軟中帶點硬，滑滑的，很舒服！
聞聞桂，一股清香便撲面而來，比起香水可香多了！那香，是令人陶醉的，是令人沉迷的，是令人稱贊的！那么香的桂，還引來了蜂和蝶在花間飛舞。
桂也能奏曲。一陣風(fēng)吹過，便發(fā)出了“沙沙”的聲音，那聲音便是樂曲了。
桂，也是美味的。桂花糕就是其中的代表，入口即化，軟軟的，又香又甜，還帶著濃濃的一股桂香，好吃極了！
秋天的桂，是美的，我愛秋的桂！
生活觀察日記篇十七
感覺反應(yīng)與自律，人是通過感覺系統(tǒng)接收、認識和理解關(guān)于環(huán)境的信息的，兒童如何對融為一體的感覺信息進行組織、做出反應(yīng)和綜合將影響他們的行為、情感和思想。因此關(guān)注一個兒童的肢體和大腦在其社會交往、情感、身體、認知、交流以及游戲等舞臺上如何協(xié)同運作進行干預(yù)和耐心的指導(dǎo)。
認知功能、語言技能和交流：心智(大腦)與身體是否能協(xié)同運作決定了兒童如何感知和適合周圍世界的人和事物，當兒童的思維、學(xué)習(xí)和交流引發(fā)關(guān)注時，許多的問題會增強問題的意識：兒童選擇活動時是否存在困難，有沒有感知的相似點和差異等，剛?cè)雸@的晨晨一句話都不會和老師溝通，一句話都不會說的晨晨，經(jīng)過一個星期會搬小椅子了，但是坐住對他說有些困難，但他已經(jīng)慢慢有集體活動意識。
專注的吃好吃的。
孩子不是很喜歡吃幼兒園的好吃的，他很挑，每次中午喂他吃午飯和點心，都會被拒絕，但唯獨喜歡吃幼兒園的水果，每次都會站在水果盆那里一直吃水果，每次都吃許多，只要不給就會立馬哭鬧，和媽媽溝通，在家是從來都不喜歡吃水果，每次都會把多的都吃掉，直到不想吃，孩子因為愛吃水果這件事能專注的坐幾分鐘了，幼兒園的集體生活讓他慢慢的專注。
有了自己感興趣的事。
有了自己感興趣的事從開學(xué)到現(xiàn)在孩子對所有的事情都不是很感興趣，同時會在整個教室里亂跑，幼兒園亂跑，對幼兒園所有的事物都感興趣，每天都會摸摸這里，玩玩那里，在學(xué)習(xí)穿衣服和打開被子初步的折被子的學(xué)習(xí)中，很感興趣的跑過來動手打開和折一折，孩子在慢慢的適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。
案例分析：
生活中對晨晨常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，小朋友小便喝水也會拉著他去做，剛開始也是排斥硬拖過去，問他總是說：沒有，但是每次都是再晚幾秒就尿褲子了，喝水的習(xí)慣也是慢慢的帶他去，從手把手的交到自己會接水，剛開始就是玩水，水每次都不夠，全被他放在水桶里喂水桶。慢慢的只要說喝水會主動去拿自己的小杯子去接水喝，進步很大。綜上所述：常規(guī)生活習(xí)慣的養(yǎng)成---要方法與態(tài)度并存----差異性兒童也不例外。
兒童學(xué)習(xí)的方式——好奇心是兒童學(xué)習(xí)能力的源泉。
對環(huán)境的好奇心，對探索新情境和場所的渴望，以及對操作和實驗新事物和材料的需求——這些都是童年的自然方式，也是學(xué)習(xí)游戲的關(guān)鍵因素。
生活觀察日記篇十八
最近這段時間天氣不好，經(jīng)常從一早開始就飄著蒙蒙細雨。為了避免讓孩子們感冒，我們決定取消每一天的戶外活動，代之以在走廊散步一會兒。這天上午的活動結(jié)束了，快吃午飯的自由活動時間里，有的小朋友在一齊交談，有的在相互嬉戲，只有謝子諾站在靠近走廊的窗戶邊，透過玻璃窗向外凝神張望了好久，老師叫她也好像沒聽到。我順著她的目光看去，那邊是操場的大型戶外玩具――孩子們最喜歡爬上爬下的城堡。
下午幼兒要離園了，送小朋友去坐車時，我發(fā)此刻謝子諾的奶奶在操場上拖著謝子諾往前走，謝子諾一聲不吭，一臉的倔犟，最后拗但是奶奶，老大不情愿地走了。謝子諾的奶奶看到我，無奈地笑著說：她硬要在那里玩要回去呢。
分析：謝子諾也屬于我們班典型的留守兒童，和爺爺奶奶一齊生活，老人家開了間小店，白天在店里忙生意，謝子諾經(jīng)常也只能和爺爺奶奶一齊在店里玩，較少到外面去玩。自然，幼兒園的大型戶外玩具是吸引她來上幼兒園的誘-惑。從孩子的種種表現(xiàn)來看，她十分渴望和別的孩子一樣有充分的自由玩耍時間，而不是和老人家在一齊被約束天性。
措施：透過和謝子諾說悄悄話，我了解到她十分想玩幼兒園戶外的大型玩具。我和孩子們約法三章，定下了幾條玩城堡的“守則”，讓孩子們明白有規(guī)則才能更快樂地玩。但是在實際的操作中，思考到幼兒人數(shù)較多，最后分組由老師帶領(lǐng)去玩戶外的大型玩具。和謝子諾的奶奶溝通，讓她理解孩子的想法，推薦她趁生意不太忙的周末帶孩子來幼兒園玩戶外玩具。
反思：玩是兒童的天性，兒童在游戲中成長。沒有游戲的童年是殘缺的。個性是小班的孩子，注意力容易渙散，空洞的群眾教學(xué)活動往往很難吸引孩子的眼光，個性是在操作材料匱乏的狀況下，兒童自然表現(xiàn)出的“不合作”尤甚。順應(yīng)自然的天性，讓幼兒在生命內(nèi)在驅(qū)力的召喚下自由活動，充分運動其肢體，激發(fā)其思維，能讓幼兒更好地發(fā)展。
生活觀察日記篇十九
咳嗽了幾天洋洋沒來幼兒園，今天入園情緒相當?shù)吐洌鲜切÷暫哌?，在教室里走來自走去，不能安定。既不參加教學(xué)活動也不玩區(qū)域游戲。我?guī)状巫屗刈唬笱罂偸且暼魺o睹。
觀察分析。
洋洋的個性既內(nèi)向又倔強，總是生活在自己的世界里，不愿意聽取別人的勸告。
教育措施：
先采取“軟攻”的方法，先帶他到圖書角，任由他看書(發(fā)現(xiàn)他很喜歡);。
隨后我坐在他的邊上給他講書上好聽的故事，并用夸張的語調(diào)講述小動物的角色對話，果真，書里的小動物吸引住了洋洋，而且臉上有了笑容。這時我趁機提出讓他做到座位上，再講述故事，洋洋想了想，猶豫了一下，我摸摸他的頭、并抱了抱他，終于洋洋慢慢的回到座位并坐下來。
生活觀察日記篇二十
1、在找找、看看、說說、做做中鼓勵幼兒自主觀察小螞蟻。
2、初步了解螞蟻的特征、生活的地方及喜歡吃的東西。
提前請幼兒準備螞蟻喜歡吃的食物（糖果、餅干等），放大鏡。
一、談話引出活動。
1、你為小螞蟻準備了什么吃的`？
2、小螞蟻住在在哪里呢？我們一起去找找，給它們帶去好吃的。
二、找螞蟻。
1、帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)公園，請幼兒找一找小螞蟻。
2、你在哪里看到了螞蟻？它是什么樣子的？
三、喂螞蟻。
1、請幼兒把準備的食物給螞蟻吃，看看螞蟻最喜歡吃什么？
2、引導(dǎo)幼兒與螞蟻說說話。
如：小螞蟻快來嘗一嘗；好吃嗎？等。
小螞蟻好像說了什么？（真好吃，謝謝）。
3、你還看到了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？
4、請幼兒走走看看螞蟻最喜歡吃什么？
四、與螞蟻說“再見”，帶幼兒回園，教師進行小結(jié)。
生活觀察日記篇二十一
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，我們的生活方式逐漸發(fā)生了變化。然而，有時候我們會很忙碌，無法停下腳步去欣賞周圍的世界。因此，我決定花一天的時間，仔細觀察自己的生活，并從中獲得一些深刻的體驗和心得。
第一段：早晨的寧靜與幸福。
一個美好的一天應(yīng)從早晨開始。當我打開眼睛的瞬間，清晨的陽光透過窗簾灑進房間，溫暖而寧靜。我閉上眼睛，專注于這一片寧靜。聽著窗外鳥兒的歌聲，感受到幸福浸潤在心底。早餐時，我慢慢品味著每一口食物的味道，意識到美好的一天正在開始。
第二段：捕捉生活中的細節(jié)。
在觀察一天中的生活時，我開始留意并捕捉每一個微小的細節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在街頭巷尾，人們匆匆忙碌的背后，總有那么幾個人在等待公交車的時候默默望著遠方，他們或許是感慨往事，或許是懷念曾經(jīng)的愛人。這些默默的情感震撼了我，使我意識到生活中那些微小的瞬間才是最真實的。
第三段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與寬容。
當我沉浸在觀察生活的過程中，我開始感到內(nèi)心的平靜。我看到公交車上人們相互禮讓，車站里的人們排隊等待，看到人們微笑著對待來往的陌生人。他們彼此以平等和寬容對待。我也逐漸明白到，只有寬容和平等才能給我們帶來真正的內(nèi)心平靜。
第四段：反思快節(jié)奏的現(xiàn)代生活。
生活的快節(jié)奏使我們時刻處于壓力之下。人們?yōu)榱俗非笫聵I(yè)和物質(zhì)享受，往往犧牲了與家人的溝通和陪伴。在觀察的過程中，我見到了一個父親，他通過短信和兒子交流，而不是面對面溝通。這使我感到非常遺憾。在冷酷的現(xiàn)實中，我們常常忽略了與親人共度時光的重要性，而專注于追趕物質(zhì)的虛幻。
第五段：回歸到簡單而快樂的生活。
在觀察一天的生活后，我意識到我們需要回歸到簡單而快樂的生活。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞自然的美麗，關(guān)注周圍發(fā)生的事情，和親人朋友好好溝通。這樣，我們才能在這個喧囂而繁忙的世界中找到真正的幸福。我決定改變我的生活方式，拒絕繁瑣，保持內(nèi)心的平靜和寧靜。
綜上所述，觀察生活是一項重要的任務(wù)，它能使我們更加關(guān)注自己和他人。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的美麗和真實，體會到寧靜與平靜帶來的幸福。同時，我們也應(yīng)該反思快節(jié)奏的現(xiàn)代生活方式，拒絕繁瑣，回歸到簡單而快樂的生活。只有這樣，我們才能在喧囂的社會中尋找到屬于自己的真正幸福。
生活觀察日記篇二十二
觀察對象：個別幼兒。
一天下午，開開偷偷地跑到我的面前，神秘地說：“顧老師，告訴你一個秘密！”然后趴在我的耳朵邊小聲地說：“棋棋是我的小公主！”呵呵，人小心眼卻不小，這么點兒小就有女朋友了。我點了點頭，鄭重其事地說：“我會替你保守這個秘密的！”
此后幾天，我一直遵守我的諾言，替他保守著這個秘密，連他的媽媽都沒有說，夠義氣的吧！偶爾在戶外，開開會跑到我的面前，問我：“老師，我的公主呢？”我四處張望了一下，然后輕輕地告訴他：“在那呢！”順著我手指的方向，他找到了自己的公主，嗬嗬，這么快就想把秘密公開了？竟然這么大聲講話！
離園時，開開的媽媽來接他，于是便聊了幾句，開開的媽媽說：“這幾天真有意思，開開和心心還有棋棋整天一起玩，還說他是爸爸，心心是媽媽，棋棋是他們的小公主！”
純真的孩提時代里，他們學(xué)習(xí)大人，模仿社會，天真無邪地成長著。他們一定還在其他方面會受到我們這樣的誤解?？磥?，用孩子的眼光來看待孩子，還真不是一件容易的事呢！
生活觀察日記篇二十三
有一種冰飲，我特別喜歡喝，那就是——雪碧。
雪碧的外殼是綠色的，瓶子是圓形的，但是飲料是透明的，倒出來的時候還能看見小氣泡，那是氣泡水都會有的。
雪碧用力的上下?lián)u擺，再把蓋子打開，里面就會有很多的小氣泡會往上冒，如同火山噴發(fā)一樣。
喝下去的時候不僅好喝而且有點刺激！因為會打嗝，一個接一個，可搞笑了。
最好喝得時候還是從冰箱里拿出來的那一刻，微微冒著涼氣，特別解渴。
雪碧，有時會讓我打嗝，有時會讓我覺得很甜，還有時會讓我沉醉其中！雪碧就是這樣！
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