要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
升旗儀式演講稿子篇一
和朋友聊天談起工作時(shí)，他們總會(huì)用羨慕的口氣說： 你的工作最好了，天天和孩子們一起玩多開心呀！是呀，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意！的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境！ 教師是愛孩子的，全身心的去愛，但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，喜好不同，習(xí)慣不同等等。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
開始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我的指揮，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，面對(duì)這一切，我開始茫然。。。。。。我束手無策，無計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我，開始懷疑自己的價(jià)值何在？我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。
有時(shí)我常常問自己：一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？是扎實(shí)的`基本功，是愛。除了這些我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。
因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。 作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
對(duì)天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著"為什么"，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?，幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是其他教師所無法比擬的。
我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。
家長(zhǎng)朋友們說：我們會(huì)好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng)，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合；再者是家長(zhǎng)對(duì)你說："老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了"。"恩，這個(gè)老師真不錯(cuò)。"就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。
我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價(jià)值。
升旗儀式演講稿子篇二
——好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。今天，國(guó)旗下演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》
因?yàn)榱?xí)慣于失敗后的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界；因?yàn)榱?xí)慣于被否定后的努力，達(dá)芬奇用色彩震撼了人類；因?yàn)榱?xí)慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的意義。
知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì)助你一臂之力。而一個(gè)壞習(xí)慣仿佛一塊絆腳石，常常能讓你從懸崖上重重地摔下。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無所事事地到處溜達(dá)，一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身上卻有很多不良習(xí)慣，他們像揮之不去的夢(mèng)魘，讓我們不自覺的做出一些錯(cuò)誤的事。那走廊墻壁上的腳印，操場(chǎng)上的果皮紙屑，體無完膚的課桌椅，搖搖欲墜的小樹，都是由于我們不良的行為習(xí)慣造成的。而其實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個(gè)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、專心聽講、課后復(fù)習(xí)。這樣的話，好成績(jī)自然緊隨其后。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，演講文明，見到師長(zhǎng)敬禮問好。那么你身后的贊嘆聲將會(huì)不絕于耳。
3、養(yǎng)成有序參加集體活動(dòng)的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽。相信好朋友一定會(huì)時(shí)刻伴你左右。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，衣著整潔，熱愛勞動(dòng)，努力保持校園的整潔。那么健康的'身體、清新的空氣將會(huì)與你形影不離。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣；要想有良好的習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧！
升旗儀式演講稿子篇三
尊敬的老師、敬愛同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，我們的耳畔傳來了元旦的腳步聲。今天，我們迎著冬天的晨光，匯聚在國(guó)旗下，祈盼新年的到來。借此機(jī)會(huì)，我向辛勤工作一年的老師們送去真誠(chéng)的祝福！祝福敬愛的各位老師工作順利，幸福安康！同時(shí)也祝福同學(xué)們，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
過去的實(shí)踐證明只要給我們二中師生機(jī)會(huì)，我們可以創(chuàng)造武平、龍巖教育的輝煌。一年過去時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)。人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。聰明的人會(huì)檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。同學(xué)們，高中的三年是人生中最有意義的三年，我相信我們的老師將竭盡全力輔助你成長(zhǎng)！讓我們?cè)谠┘磳砼R之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的.未來。20xx，讓我們放飛希望，尋覓我們的理想；20xx，讓我們用奮斗不止的行為去實(shí)現(xiàn)我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
新的一年我要寄語高三的學(xué)子，20xx是你們面臨人生的第一個(gè)路口！去年就說過“意志的力量就是決定成敗的力量！”，你沒資格嘲笑勤奮讀書的人，你不努力只是說明你懦弱！你沒有成功人意志的品質(zhì)！人的智力都不相上下，你沒有特別聰明，你不努力是因?yàn)槟銢]有那種優(yōu)秀的品質(zhì)，那種勤奮的品質(zhì)！你只有懦弱的惰性！要證明你的強(qiáng)大，你的聰明，你必須努力，努力是一種人生的態(tài)度，一種積極人生的品質(zhì)！做最努力的武平人，做最努力的客家人，做最努力的二中人，做最好的自我，做讓全縣師生的驕傲人，這是種讓人羨慕的有意志人的人生積極態(tài)度！天生我材必有用，我就是我，要做就要做最好的我，這樣才不枉此生！你沒什么了不起，高考是你人生的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，你必須勝利，我知道，關(guān)鍵你現(xiàn)在你有沒有這個(gè)毅力，要打贏這場(chǎng)人生的的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗沒有毅力是不行的，你要做個(gè)最勤奮的人，勤奮是成功人士的必須品質(zhì)！你要成功你必須要有這種品質(zhì)！你不勤奮，你認(rèn)為你有小聰明，那是自欺欺人，武平石小山村，你有能力看看能否讓全市、全省的學(xué)生羨慕你？或許，你認(rèn)為沒必要，其實(shí)，不是沒必要，就是你是沒這個(gè)品質(zhì)！其實(shí)，你也有能力，就是你沒這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)——意志！所以我說“意志的力量就是決定成敗的力量！”
新的一年我們將對(duì)學(xué)校的發(fā)展重新思考，作為校長(zhǎng)我要盡力讓每一位在各方面有發(fā)展期待的同學(xué)創(chuàng)造成長(zhǎng)的舞臺(tái)。同學(xué)們，雖然我們的入學(xué)文化基礎(chǔ)不是最好，但我們到了二中，我們要生活得最好！發(fā)展得最好！我們要改革評(píng)價(jià)體系，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)不單在考試的分?jǐn)?shù)上，更要在興趣愛好上，我們的優(yōu)秀生不能只是考試的優(yōu)秀，還要考慮是否有特長(zhǎng)，二中的學(xué)生不但是會(huì)考試更要考慮是否有一技之長(zhǎng)，要把每個(gè)學(xué)生是否有一技之長(zhǎng)納入優(yōu)秀生的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們要設(shè)立各種類型的“星級(jí)”學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生會(huì)盡快了解同學(xué)的需求，制定標(biāo)準(zhǔn)，交學(xué)校審核通過，20xx實(shí)施！妨礙學(xué)生發(fā)展自己特長(zhǎng)的老師是不道德的老師，只要同學(xué)們有發(fā)展的需求，學(xué)校將設(shè)置課程滿足同學(xué)發(fā)展的需求！在二中，我期待，三年中你不能平庸，你更不能墮落，讀書考試可以不如人，但做人你不能不如人！你可以成績(jī)超人，但你成績(jī)差也無所謂，但你要做個(gè)讓你同學(xué)羨慕的你！你可以要在自己的特長(zhǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致！用自己的特長(zhǎng)描繪自己美好的人生！你可以最團(tuán)結(jié)同學(xué)，你可以最助人為樂，甚至，你可以成為班里的“最傻”，但你不能平庸！要讓我們?cè)诙猩钆c學(xué)習(xí)成為我們?nèi)松砷L(zhǎng)中最難忘的記憶！人生幾何？高中最有味！同學(xué)們，請(qǐng)你們記住我的話！
新的一學(xué)年我們更要在各方面爭(zhēng)創(chuàng)全市一流的業(yè)績(jī)，行政人員教職工只要他們有想法有能力爭(zhēng)創(chuàng)全市一流，我們都要給他們創(chuàng)造條件，給他們好好獎(jiǎng)勵(lì)！義無反顧，堅(jiān)決執(zhí)行！
作為老師，我們的最大幸福就是讓我們的同學(xué)有最好的發(fā)展，讓自己的學(xué)生在自己的培養(yǎng)中能得到最快的成長(zhǎng)！既然走上了這個(gè)崗位，我們義無反顧，絕盡全力，也只有在自己的崗位上才能找到我們自己的幸福！只有在同學(xué)的成長(zhǎng)中找到幸福！期待每一位老師都能以自己的教育行為在同學(xué)們成長(zhǎng)的記憶中留下永遠(yuǎn)的、一生的記憶！在我們的同學(xué)以后碰到人生的關(guān)鍵時(shí)刻，心情不好的時(shí)候都能想起你老師，我看我們的老師就成功了！
20xx，希望每一位同學(xué)、每一位老師要以成功的信心踏上新的起點(diǎn)，奮斗不止的態(tài)度去迎接未來的挑戰(zhàn)！老師、同學(xué)們，新的一年有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有許多險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有眾多藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L……在這生命的春天里，20xx，讓我們播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿子篇四
夢(mèng)想，是人生的導(dǎo)航塔。蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜的頓河》中說過:人是為著自己的希望才活著的。我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。
澳大利亞16歲少女沃森獨(dú)自駕駛帆船，完成單獨(dú)環(huán)球航海的壯舉?？偫黻懣宋氖①澦怯⑿郏稚瓍s說“我不是英雄，我只是一個(gè)相信夢(mèng)想的普通女孩?！?/p>
一個(gè)相信夢(mèng)想的普通女孩背后一定有一對(duì)同樣相信夢(mèng)想，或者，即使他們本人不再相信，卻仍小心翼翼呵護(hù)孩子做夢(mèng)權(quán)利的不普通的長(zhǎng)輩。
我們都曾有夢(mèng)。但是，絕大多數(shù)人的夢(mèng)想不是在現(xiàn)實(shí)中破滅，便是在遭遇現(xiàn)實(shí)之前，被不再有夢(mèng)的長(zhǎng)輩粗暴地打破，因?yàn)椋覀兊拈L(zhǎng)輩雖然也曾有夢(mèng)，但他們?cè)谧策^墻，折過翼，看過絕大多數(shù)人的`夢(mèng)想幻滅之后，他們便告別了做夢(mèng)的權(quán)利。
蘇格蘭村姑蘇珊·博伊爾打動(dòng)數(shù)億人的耳朵，是她的天籟之音。但是，打動(dòng)人心的，卻是那句“我曾有夢(mèng)”。多少人悄無聲息地把自己的夢(mèng)想埋葬在歲月的風(fēng)塵里，而這個(gè)貌不驚人的女孩，卻頑強(qiáng)地守護(hù)著她的夢(mèng)想，直到有一天，帶著它，叩擊全世界每個(gè)人的心門。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道夢(mèng)想的重要了嗎?有夢(mèng)想才有未來。
同學(xué)們，讓我們一起去尋夢(mèng)。，追夢(mèng)吧!當(dāng)你尋夢(mèng)時(shí)，你就會(huì)發(fā)光，當(dāng)你追夢(mèng)是閃爍。讓我們一同追夢(mèng)吧!!!
升旗儀式演講稿子篇五
同學(xué)們老師們大家好：
自開學(xué)以來，政教處經(jīng)過治理，我們學(xué)校發(fā)生著很大的變化，校園里不再有上課時(shí)閑逛的學(xué)生，男女生交往過密的現(xiàn)象得到了遏制，校園衛(wèi)生大為改觀，早上遲到的學(xué)生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象，需要大家共同努力。
首先是餐具回放問題，通過兩周的治理，很多同學(xué)都能夠自覺回放餐具，但個(gè)別同學(xué)，個(gè)人素質(zhì)差，用餐后起身就走。大家想一下，我們學(xué)校將近七千人，餐位不到3仟，每個(gè)人都這樣，后來用餐的學(xué)生怎么辦？在我校治理之前，餐桌上餐具層層堆放，飯?jiān)教幎际牵耙慌鷮W(xué)生吃完后，一片狼藉。如今，90%以上的同學(xué)自覺回放，吃完后，餐桌干干凈。在這里對(duì)自覺回放的同學(xué)提出表揚(yáng)，對(duì)吃完后起身就走不回放餐具，甚至
提示后還不回放的同學(xué)提出批評(píng)。為了方便他人，方便自己，請(qǐng)同學(xué)們自覺回放
自覺回放餐具是個(gè)人素質(zhì)的一種體現(xiàn)，對(duì)那些不回放餐具的同學(xué)，我們大家一起鄙視，這樣的同學(xué)個(gè)人素質(zhì)差，我們不能和這樣的人交朋友。
學(xué)校是育人的地方，你們走出學(xué)校應(yīng)該是社會(huì)的勞動(dòng)者。試想一下，對(duì)自己吃飯的餐具都不愿回放，你能做出什么大事？一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學(xué)？不回放餐具，就相當(dāng)于拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生，只要一天不打掃，教學(xué)樓外，道路上都是垃圾。39班的學(xué)生坐船去過韓國(guó)，航行結(jié)束，韓國(guó)人離開船艙干干凈凈，但中國(guó)人離開時(shí)，垃圾一片。大家對(duì)此都有一定的看法，但，為什么不從自身改變。部分學(xué)生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的`人格、素質(zhì)降低了。
人的一生沒有多少驚天動(dòng)地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個(gè)人都做相同的一件小事，學(xué)校面貌就會(huì)有大的改變。
謝謝大家！
升旗儀式演講稿子篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
秋高氣爽，春華秋實(shí)。當(dāng)早晨八九點(diǎn)鐘的太陽冉冉升起時(shí)，我們迎來了20xx－20xx新學(xué)年的開始。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校行政真誠(chéng)地歡迎全體教職工、全體同學(xué)及時(shí)、平安的返回學(xué)校！對(duì)本學(xué)期到我校學(xué)習(xí)的600多名新同學(xué)、到我校工作的8位新教師表示熱烈地歡迎！
經(jīng)過20多年的積累、發(fā)展，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)正一步步走向繁榮，中考驕人的戰(zhàn)績(jī)更為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，辦學(xué)條件的改善為學(xué)校未來的發(fā)展搶得了先機(jī)，校園文化設(shè)施的完善、素質(zhì)教育改革的不斷深入、教師綜合素質(zhì)的逐步提高，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上學(xué)年，學(xué)校先后被授予為中國(guó)西部教育顧問單位、全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、市教育科學(xué)研究基地，縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教育書育人先進(jìn)單位、縣文明單位、縣教科研工作先進(jìn)單位、縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)只說明過去，明天的輝煌需要我們?nèi)ス餐瑒?chuàng)造。今天是新學(xué)年第一天，面對(duì)新的開始、新的希望，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，我代表學(xué)校向全校師生提如下希望和要求：
經(jīng)過全校師生不懈的努力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成，希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，牢記師長(zhǎng)教誨，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時(shí)代中學(xué)生。
未來呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹立以知識(shí)立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己，緊跟時(shí)代步伐，為將來步入社會(huì)，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。
信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的頻繁交往，人與人之間的.短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來的社會(huì)，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地，因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。
在新的學(xué)年里，希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教，用真誠(chéng)的情感關(guān)心學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，先進(jìn)的理念教育學(xué)生，淵博的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，讓課堂更具活力，讓教學(xué)更富創(chuàng)新，讓學(xué)生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，站在新舊學(xué)年更替的起點(diǎn)上，面對(duì)鮮艷奪目的五星紅旗，我們每個(gè)人都思緒萬千，心潮澎湃。新的起點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)工作生活的又一個(gè)新的里程碑；新的起點(diǎn)，意味著學(xué)習(xí)工作生活的嶄新開始；新的起點(diǎn)，意味著更高的標(biāo)準(zhǔn)。
站在實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的校園中，面對(duì)即將開始的一個(gè)新的學(xué)年，在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠(chéng)地祝愿全體教職工在新的學(xué)期里工作順利，事業(yè)有成！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！祝愿我校在中考中再創(chuàng)佳績(jī)！祝愿學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階！祝愿實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加美好！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿子篇七
大家上午好！
我是二（1）班的雷婷，我是 二（1）班的李俊杰，我是二（1）班的桑佳佳，我是二（1）班的李俊軒。今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是：《一日一善， 創(chuàng)造文明和諧校園》。
菁菁校園， 學(xué)子圣地， 碧樹芳草， 一花一木， 要靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)， 才有其春意常在；燈火輝煌， 莘莘學(xué)子， 苦讀不輟， 優(yōu)良學(xué)風(fēng)， 要靠我們?nèi)w的學(xué)子孜孜追求， 才有其碩果累累；"勤學(xué)，求實(shí)，創(chuàng)新，向上"的校訓(xùn)， 要靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨， 才使其蔚然成風(fēng)。
校園是家， 安全文明靠大家！這句話樸素?zé)o華但非常有道理， 自覺維護(hù)校園安全的穩(wěn)定， 傳播文明禮儀是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。但是， 在我們的學(xué)生中， 由于個(gè)別同學(xué)的安全意識(shí)淡薄， 不注重文明禮儀， 時(shí)時(shí)存在著不安全的因素， 如課間追逐打鬧， 破壞公物， 亂丟亂拋廢棄物， 過分 沉迷網(wǎng)絡(luò)， 不遵守學(xué)校作息時(shí)間， 不遵守交通法規(guī)， 不注意食品安全。
凡此種種， 不僅有悖于小學(xué)生最基本日常行為規(guī)范， 影響了當(dāng)代小學(xué)生的形象， 也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境， 還危害到自己的人身安全。為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高安全意識(shí)和文明禮儀水平， 在此我作為一名低年級(jí)的學(xué)生發(fā)出倡議， 希望全體同學(xué)共同遵守。
一，希望同學(xué)們一天做一件好事。
二、提高安全意識(shí)， 讓安全與我們同在。
安全就在我們的身邊， 大家要時(shí)時(shí)想安全， 事事講安全， 樹立自我安全意識(shí)， 若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患， 要及時(shí)向?qū)W校老師匯報(bào)。
三、遵守學(xué)校紀(jì)律， 讓隱患遠(yuǎn)離我們生活。
我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度， 不遲到、不曠課作一名合格的小學(xué)生。寄宿生晚上要準(zhǔn)時(shí)入寢， 夜間絕對(duì)不要在校園溜達(dá)。此外， 大家還要全面提高個(gè)人素養(yǎng)， 心胸寬廣， 團(tuán)結(jié)友愛， 和睦相處， 善于化解人與人之間的矛盾， 成為講文明有素質(zhì)的人。
四、注意飲食衛(wèi)生， 讓健康為我們保駕護(hù)航。
不要購買"三無"食品， 不要亂扔果皮紙屑， 不要在學(xué)校的公共場(chǎng)合吃零食， 我們有的同學(xué)邊走邊吃零食， 并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng)， 自覺彎腰撿起身邊的垃圾， 從小事做起鍛造我們的品質(zhì)， 讓良好的品格在校園處處閃光。
五、刻苦讀書， 傳承傳播文明禮儀的使命。
同學(xué)們要分清主次，明確兒童時(shí)期的`目的任務(wù)，自尊自愛，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳， 在校園和社會(huì)上承擔(dān)起新一代小學(xué)生傳播文明禮儀的使命， 自覺踐行小學(xué)生文明禮儀的常規(guī)， 讓"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"等文明用語成為我們交流的規(guī)范語言。大家都要學(xué)會(huì)尊重， 學(xué)會(huì)感恩， 不說粗話， 不嘲笑他人， 讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個(gè)角落。
最后， 希望通過這次活動(dòng)， 在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園文明安全"濃厚氛圍。同學(xué)們， 生命是美好的， 生活是多姿多彩的， 讓我們攜起手來， 從我做起， 從身邊做起， 從小事做。
升旗儀式演講稿子篇八
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
在我們的身邊，有著這樣的一群人：
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是樂手，卻將知識(shí)的音符奏得悅耳動(dòng)聽；他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。
他們樂道守正、力行致遠(yuǎn)；他們勤勤懇懇，任勞任怨；他們言傳身教，甘為人梯；他們?nèi)找辜娉?，風(fēng)雨無悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺(tái)有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向；我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們滿心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉；我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì)讓我們欣喜萬分；他們每一次貼心的提醒，都會(huì)讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話語，都會(huì)讓我們銘記于心。
這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。
我還記得，《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍(lán)天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情?！蔽覀兊拿恳淮蔚倪M(jìn)步，都離不開他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長(zhǎng)，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識(shí)的源泉，在我們這里，他們找到了愛的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓娛沁@樣說的：“我的心，在你的眼里找到了天空?！笔堑腵，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的寰宇下盡情翱翔！最后，請(qǐng)?jiān)试S送上一首小詩：
四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
謝謝大家！
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