在一本書籍或文章中，總結部分常常是對前文的歸納和概括。總結要客觀真實，不應該掩飾問題，也不能吹噓自己的成績。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時參考和借鑒。
體驗生活樂趣小學篇一
十四歲的天空，充滿春的柔情，夏的豪邁，秋的風韻，冬的壯觀。十四歲的天空是雨露和陽光的結合，是快樂與煩惱的排列。
我回過頭去看自己成長的道路，一天天地看著：我一直以孤獨的姿態(tài)站在人生的十字路口，常常期待自己有一對翅膀。我經(jīng)常在耳朵里聽到痛苦的吶喊，在陌生的街道上看到一張張長著陌生卻隱忍著痛苦的面容。也許，有人認為年輕是最美好的，年輕是人生中最寶貴的財富。不錯，我是年輕，年輕到可以任性地生活，任性地說話，任性地做任何事情而不去考慮后果的年齡。
我沒有什么與眾不同，相貌平平，個子平平，衣著平平，做個女孩，我真的好平凡。校運會上，英姿颯爽的女孩可以在跑道上奔跑，我卻只能在場外大喊“加油”；文藝表演時，能歌善舞的女孩可以在臺上出盡風頭，我卻只能在臺下拼命叫好；辦黑板報時，能寫會畫的女孩可以把黑板作畫布，描繪多彩人生，我卻只能在黑板前發(fā)呆；演講比賽中，口才卓著的女孩可以一展才華，我卻只能做個觀眾……但我就是我，獨一無二的我，我有我的優(yōu)點，我有我的長處。
有時，當我費了半天功夫也解不出一道數(shù)學題時，我便開始懷疑自己的能力，開始對未來失去信心，甚至懷疑這樣辛苦的學習值不值得。于是，我退縮、逃避。那時多么的無奈和痛苦。但當父母的一句“你可以”又使我的心熱了起來，“我要飛，飛得更高、更遠！
十四歲的天空，不再被爸爸媽媽“哄騙”，也不再把老師“奉若神明”。當我望著掠過云端的鷹，便有了不可名狀的興奮；望著滿天的星星，便產(chǎn)生了難以按捺的地莫名心情。十四歲的日子里既有歡聲笑語，也有淚珠滴滴。不要說我們是“為賦新詞強說愁”，其實我們也有屬于自己的一片天空。
十四歲的天空，永遠是絢麗的，因為我們正拿著五彩畫筆在勾畫它。走在有陽光的日子里，我的心在唱歌。擺在面前的試卷、捧在心里的獎狀，是我的驕傲。但是，有時也會有沙子進入我的眼睛，使我迷茫：為生活的瑣事固執(zhí)已見；無理地拒絕對同學的幫助；堅持自己也不知是對錯的信念。我再次迷失，努力尋找避難所。這時，父母的諄諄教誨，為我指引了方向。我望了望遠方，又一次舉步前行。
笑是對的，哭也沒有錯。十四歲的我們拋下了顧忌，學會了灑脫。我們盡情歡笑、舞蹈、唱歌，不被束縛，而是插上夢的盡情飛翔。
啊，十四歲的天空是美麗的，是寶貴的。它將伴隨你的腳步，幫助你度過泥濘的雨季，走向鮮花的盛地。
體驗生活樂趣小學篇二
夏末，烈日當空。
轉眼間發(fā)現(xiàn)暑假即將過去，來回味一下我的暑假生活，也許不是別人眼中的豐富我彩，卻是我心中的異樣充實。
以往的我過暑假，作業(yè)都留在最后幾天去匆忙完成，只求數(shù)量而不在乎質量。心中想著只要能完成任務就行，完全不明白暑假作業(yè)中的每一道題，都是提升自己學習能力以及夯實基礎的寶貴機會！
暑假的第一個月，我再次學習了7年級的內容。有句話說得好：“書讀百遍，其義自見。”當我們學習完一樣東西，要不斷地去復習，去充實。這樣才能從中領悟到新的東西，才能促進自己的成長。不僅如此，我還一改以往的惡習，按時完成自己應該完成的作業(yè)。這樣，到最后幾天的時候，不用急急忙忙，沒日沒夜地趕作業(yè)，沒有質量又苦了自己，百害而無一利。
臨近開學了，我的心中不僅沒有了以前的心急與心虛，反而對即將開始的新學期充滿了期待。因為我作足了準備，迎接我的是知識的大門。大門中的我，向學習發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中的我，得到的是知識，是快樂！在快樂中，我不斷地去摸索，在摸索中前行……我的精神境界循序漸進，不斷升華，再到一個新的大門向我敞開。門中金光萬丈，無比輝煌。似仙子所織的錦衣一般完美無瑕。
同樣，在這個假期中，我也有做得不好的地方。我沒有完全的自控能力，每天除了做一些運動以及作業(yè)外，幾乎就是看電視。對于電視，我可以說得上是癡迷了。我正在努力地改正這個壞習慣，我知道，每天進步一點點，我就成長一點點，成功一點點，向著目標前行，不懈怠，不放棄！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
體驗生活樂趣小學篇三
生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗，用心用腦去體驗。
在這個多姿多*的世界，有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因為每個人的年齡和閱歷的不同，所以每個人對生活的理解也存在著差異。面對生活，我們應該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，才會有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，新的創(chuàng)造。
體驗生活就要不怕苦，持之以恒，在體驗中用心思考，善于研究，這樣就會有新的發(fā)現(xiàn)，會有所創(chuàng)造。
讓體驗之水注入長*、黃河，讓美麗之心充滿天地、世界。讓我們共同體驗生活，發(fā)現(xiàn)美麗的真諦吧！
體驗生活樂趣小學篇四
這個暑假我過得愉快而充實，而書更讓我的暑假生活過得頗有意義．書籍，多么美麗的字眼，從片片甲骨到冊冊竹筒，再到今天的書籍，它和我們人類的精神成長相依相伴。書籍，是那么神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彼梢允敲姘?，高爾基撲在書上就猶如饑餓的人撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們駛向無邊無際的知識海洋。
我最喜歡讀書，因為讀書不僅豐富了我的課余生活，還使我學習到了淵博的知識，領略了人生的意義，書，給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力與拼博的方向。
暑假中，我用了很多時間游覽了書的盛會—圖書館。在那兒，在書的懷抱中，我仿佛在書海中遨游，在書山上攀登。世界著名的偵探故事使我著迷。那些故事曲折離奇，驚險刺激。再讀書的過程中不但一睹世界偵探文學史上各位偵探的風格，還和足智多謀的偵探們一同撥開迷霧，尋找真相。當案件水落石出時，便有一種非同尋常的成就感。
“書籍是人類的營養(yǎng)品”。讀一本書好比交十個朋友。百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過于此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。
《簡·愛》告訴我因為平等才有愛，因為自信而美麗……。
用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好色彩！讓我們一起來享受讀書的樂趣！讓書伴隨我們一生，書永遠是人生旅途中的良師益友！
體驗生活樂趣小學篇五
答案：a、3132 b、3231 c、2123 請選擇。開始我以為這道題很簡單，可是我怎么算也算不出來，找不到解題的方法，只好請教爸爸、媽媽了。當我去問爸爸、媽媽時，他們看到這道題也被難住了，于是，我們三個一起開動腦筋解這道題。
我鎖緊眉頭細想，發(fā)現(xiàn)式子最后一豎列的“學賽算答”四個數(shù)加起來一定要進一位，所以十位上不可以是2，這樣就排除了答案c、2123，我又看看剩下的兩個答案，仔細想了想，想通了。最前列的四位數(shù)“快請你我”只能是6、7、8、9四個數(shù)加起來等于30。中間的四個“來”字加起來一定要進位才行，根據(jù)答案中的數(shù)字“來”字只能是3才可以進位，所以正確的答案是a、3132。
我看看還沒有解出題的爸爸、媽媽，就得意洋洋的公布了答案，又講了我的思路。媽媽聽了，和標準答案以對，果然是3132，佩服的不得了，連連夸我聰明，我心里美滋滋的。
??！這道奧數(shù)題可真有意思。（上面我的思路不知是否完全正確，請大家參考，有更好的解題方法請告訴我?。┯袝r我發(fā)現(xiàn)在你悶悶不樂的時候，做幾道奧數(shù)題也是可以解悶的。
體驗生活樂趣小學篇六
樂趣有很多種，但在生活中，我的樂趣就是學習。
喜歡學習是一個很好的習慣，很多人都不喜歡學習，覺得枯燥乏味，而我卻把學習當做一種樂趣。
其實學習數(shù)學也有樂趣。一道很難的題，你研究了很久，思考了很久，在某一天，你終于會做了，并且能說清楚每一步的意思，那個時候，你會無比的開心和自豪。就像有一片草地，你經(jīng)常去，但沒有任何感覺，就在你會做數(shù)學題的時候，還是在那片草地上，那里卻有你從未聞過的芳香，從未感受到的親切和溫暖。
體驗生活樂趣小學篇七
今天，我被媽媽表揚了，心里就像灌了蜜似的甜，聽媽媽說，是因為我學習態(tài)度特別認真，她繼續(xù)說：
“媽媽準備叫你吃水果，見你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦！原來你在學習英語?！?/p>
“只見你時而輕輕地揮動著筆寫著，時而歪著腦袋思索著，嘴里 嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光，似乎想到了什么?？粗愠錾袢牖貙懼⒄f著……而讓媽媽也看得入了神，一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上，可是你一點反應也沒有，還是那么認真、專心地寫著、說著，一點兒也沒有覺察到媽媽的存在……”
“十分鐘過去了，半小時過去了，你越學越有勁，就像進入夢幻般沉浸在英語的夢境里。很久很久你才停下來，望著自己的.書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說：‘斌斌，你學得很認真呀！’你竟然嚇了一跳。”
我插嘴道：“媽媽，我在學習四星級英語，我希望通過努力爭取考出來。”
媽媽接過書端詳著……我看著看著，兩行熱淚濕潤了我的眼睛，一股強烈的感情涌上心頭，我一定會加倍努力學習的！
體驗生活樂趣小學篇八
生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗，用心用腦去體驗。
在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦*。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。
在追求個*的路上活的輕松自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱*。生活就是這樣，是瀟灑與艱*的結合體。
在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。
在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。
在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂，是體驗生活的得意；當自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。
在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之后沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。
體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失。
欣賞優(yōu)美的風景，是感受生活；聆聽婉轉的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關注和支持，那也是感受生活生活無時無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。
感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做?，F(xiàn)在漸漸長大，無論在學習上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學會*。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時，不要因為憂傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無為而喪失對人生目標的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
有時我會覺得彷徨，彷徨生活會迷失著我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時似乎生活過著的是一種冷淡?？?，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時我會學一個人在生活中怎樣去懂得去放棄。
其實生活就像一張白紙，寫下來的是一種記憶，記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調。
人的本*就是那樣的軟弱，憑著感覺去過好每一天，讓著腦后的休閑憫尉它。空虛并不是不是無意，無意的是不懂得去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。
生活著不管是對還是錯，在乎曾經(jīng)擁有。
“我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們”。
體驗生活樂趣小學篇九
近日，我們學校100多名小記者齊聚晉江龍湖恒豐休閑農(nóng)莊。其中，“百步穿楊”射箭大賽這項活動深深地吸引了我。工作人員簡單示范，大伙便異口同聲地感嘆道：“真是后羿再現(xiàn)啊?！薄扒Ю镒邌悟T”獨輪車考驗我們的協(xié)調性，一不留神就“人仰馬翻”，讓人哭笑不得。“快樂向前沖”——趕鴨子比賽一開始，浩浩蕩蕩的鴨子軍團，邁著搖搖擺擺的步伐。我使盡渾身解數(shù)：拿鞭子趕、跺腳嚇唬?？尚〖一镞€是不配合，幾番折騰，鴨大爺?shù)惯€鬧起了脾氣。
吃完美味的午餐，我們一起去體驗非物質遺產(chǎn)——布袋戲表演和“海龍王要娶某”。這些蘊含了濃濃閩南習俗的表演，逗得大家捧腹大笑。在一片歡聲笑語中，我這個新晉江人深深地沉醉在其中無窮的魅力中。
下午，我們一起去了農(nóng)作坊，diy豆?jié){、diy包子、diy冬至圓、diy棉花糖。這不僅需要技術熟練，更考驗我們做事的專注、耐心。diy后，細細品嘗，很甜很甜！
體驗生活樂趣小學篇十
20xx年1月30日天氣晴今天上午，我躺在床上看《趣味數(shù)學》，突然，聽見媽媽說姑姑要去挖薺菜，我急忙跑到樓下，要和姑姑一起去。我把籃子掛在滑板車上，踏著車與姑姑一起來到了一片田野。田野里長著各種各樣的野草，由于沒見過薺菜，我東找找、西找找，怎么也找不到。這時，姑姑說：“林子，你看，這就是薺菜?！甭牴霉眠@么一說，我連忙走到姑姑身旁東張西望。只見棵嫩綠色的植物在微風中翩翩起舞，這棵植物的葉子是鋸齒型的，邊上還有小刺。記住外形后，我迅速地找著薺菜，不一會兒就找到一大堆，姑姑在后面一個勁的割呀割，籃子都都快要滿出來了。姑姑說：“你也來割一下吧！
”“好哇！
”我高興地說。我拿起割刀，找到一棵薺菜后，我拿起割刀，抓住薺菜的葉子，用割刀把薺菜的根給割掉，再把薺菜給拔出來，最后我把薺菜放入籃子中?；氐郊抑?，媽媽把我們找到的薺菜炒熟，給我們吃。哥哥邊吃邊說：“以前能吃到薺菜不容易，現(xiàn)在生活好了，吃到薺菜依然不容易?！泵麕燑c評：小作者詳細地敘述了和媽媽一起去挖薺菜的過程，文章語言流暢，敘述真實，表達清楚?！爸灰娍媚劬G色的植物在微風中翩翩起舞，這棵植物的葉子是鋸齒型的，邊上還有小刺”，小作者對薺菜的描寫很生動哦，將薺菜的主要特征描繪了出來，讓沒見到過薺菜的讀者也有了一些感性的認識。文章對挖薺菜的描寫也不錯——“我拿起割刀，找到一棵薺菜后，我拿起割刀，抓住薺菜的葉子，用割刀把薺菜的根給割掉，再把薺菜給拔出來，最后我把薺菜放入籃子中”，這一系列動作描寫，簡練明了，將小作者挖薺菜的情景描繪得很生動。如果結尾處能寫到小作者勞動的感受，點明《體驗生活》的題意，那就更好了！
體驗生活樂趣小學篇十一
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著柔柔的`微風打濕了梧桐樹的葉子，敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷，一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。
不久，雨悄悄地停了，風變得柔和了，云已飄到九霄云外了，太陽撒下一片光明，照亮了整個大地。
酷日炎炎，朝陽似火，告別那生機蓬勃的春天，迎來了熱鬧的夏天。夏天像個熱情的彈奏家，彈出一首又一首如詩如畫的樂曲?？?樹枝上的蟬在婉轉悠揚地唱著歌，這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個大地的熱情。
走在鄉(xiāng)間的小路上，傾聽林間的歌唱，周日書似乎彌漫著一股青草夾著淡淡花香的味道。微風把整個夏天都染綠了，吐露著人間真情。風兒輕輕一吹，那樹葉便隨風飄起，跳出輕快的舞步，為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢想。
深籃色的天空，猶如夏天的一個笑臉，高高掛在天空。樹枝上，兩只鳥互相依偎著，甜甜地編織著自己的夢。
在夏天，那明媚的陽光會驅走你心中所有白馬憂愁，享受夏天的樂趣，我想那應該是夏天的朝氣蓬勃和滿腔熱情吧!
體驗生活樂趣小學篇十二
他是一個孩子，一個還沒有長大的孩子，一個還停留在童年的孩子。也許這一點他并不知道。
------。
他的文字是稚嫩的，是一種對生活的表達。
從《無題》到《六月。雨季》，對生活的描素，給人一種真實，親切。
再從《讀書，買珠還櫝》到《我們他們》，用最真實的語言去表達對這個世界的看法，去批評世人的愚昧、世界的不公。
------。
最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的初一》。懷念那過去的美好，留住那兒時的光陰。
“在這個日漸復雜的社會，倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊。”、“很快，初二要來了，物理要學了，中考想必也要接踵而至了吧。很多東西，留給我的初一，權當是一個美好的想念?！?/p>
是啊，社會也許真的太復雜了，連孩子的世界也影響了，什么考學、什么特長考級，他們肩上的擔子太重了，以至于說出“回歸哈巴斯森林的單純”類似這樣的話……童年，只是他們的向往，只能供他們在心里渴望。
------。
我以為他一直會把生活文字寫下去，但是，現(xiàn)代因素還是感染了他，寫起了小說。我只是粗略看了一下，覺得寫得不怎么好，真的，缺乏了一種親切。
他的生活文字也許沒有小說寫得好，但是，情感所表達的真切是小說無法達到的，也許在這一點上，生活文字所占的優(yōu)勢就遠遠超過了小說。
真心的希望你能繼續(xù)把你的生活寫下去！
體驗生活樂趣小學篇十三
今天一大早，我起床后，發(fā)現(xiàn)外面狂風大作、雪花飛舞，地上白雪一片。我高興極了，想早點體驗一下“玩雪的快樂”。
我迅速吃完早飯，就開心地和爸爸來到了樓下。我抓起一把雪就向爸爸扔去，因為爸爸沒有料到，就被我這一“彈”給擊中了。爸爸也不甘示弱，拿了一把雪，給我來了個猛擊，我靈敏一躲，還是被打中了。原來爸爸在耍我，專投我躲的那一方。我非常生氣，就拿了好幾個大雪球，給爸爸來了個“連環(huán)炮”，嚇得爸爸直喊投降。我們就這樣投著投著，不知不覺來到了學校。
第三節(jié)是體育課，老師讓我們到操場里盡情地玩耍，同學們都興高采烈地沖出了教室。很多同學不知怎么表達自己快樂的心情，一進操場就來了個四腳朝天，大家在操場上盡情地玩起了堆雪人、打雪仗、滾雪球。寒冷的風打在同學們的臉上、手上，他們的臉都變得紅彤彤的，好像一個個大蘋果。但他們仍然玩得興致勃勃。我迫不及待地加入了他們的行列，玩起了堆雪人，我負責運雪，我跑到一個雪多的地方，小心翼翼地抱起一大堆雪，歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然，我腳下一滑，摔了個仰八叉，把雪撒到了一個同學的臉上。那位同學以為我偷襲他，就拿起一個雪球向我扔了過來。我來不急躲閃，只有挨揍的份了。接下來我們就打起了雪仗。不知不覺就度過了這快樂的時光。
雪真是冬爺爺賜給我們的最寶貴的禮物啊！它不僅把大地裝扮得非常美麗，還給我們帶來了無窮的快樂！
體驗生活樂趣小學篇十四
秋日里，瓜果飄香。我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家摘桔子。
外婆領隊，我提著小籃子，拿著剪刀跟上小分隊出發(fā)了。一路上，我看見路旁有許許多多毛茸茸的狗尾巴草。風吹過，它們便搖曳著身姿，像是在和我打招呼呢！不遠處還有四只鴨子在水里游泳，水面上泛起層層波紋，有趣極了！
到了桔林，一眼望去，那樹上的桔子，有的單個掛在樹枝上，有的兩個互相陪伴，還有的三五成群地簇擁在一起。我問媽媽：“哪樣的才能剪？”媽媽說：“皮薄，皮黃的?！蔽尹c點頭就開始剪了。瞧！桔子有的站在綠油油的樹頂上，像是一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著桔子林；有的藏在茂盛的樹底下，像是一個個害羞的小姑娘；還有的把整個身子藏在葉子里，只露出一個小腦袋，仿佛跟我玩捉迷藏呢！不一會兒，我就摘了滿滿一籃。
摘完桔子，我們來到桔林旁的小河。只見河面上是一座古樸的石橋，陽光照射在河面上，映得橋壁波光閃閃。你瞧，橋壁上還長出了一棵長長的小草，它的生命力真頑強?。⊥蝗?，飛來了一只暗紅色的蜻蜓立在草葉上，它在跟小草傾訴一路的見聞呢！走過石橋，來到河堤，清清的河水映出了我的樣子。蹲下身子，洗個手吧。哎呀，驚得一群正在覓食的小魚落荒而逃，清清涼涼的水灑在手臂上舒服極了！
金秋的鄉(xiāng)間樂趣多多，有瓜果的香甜，有豐收的喜悅。請你也來鄉(xiāng)間走走吧！
體驗生活樂趣小學篇十五
走進游樂場，我拉著膽小的姐姐去坐了海盜船，隨著“叮……”的一聲響起，“船起飛咯”我開心地叫著，只見那速度逐漸變快，也漸漸搖晃得越來越厲害，只聽見耳邊的風呼呼作響?！按边€左顫右顛，幾乎把整個人從座位上拽了出來。我們的身體在“船”前后搖晃時幾乎是空心的了，我不禁大叫好刺激??！前后的大哥哥大姐姐也是尖叫聲不斷，而坐在我旁邊的姐姐，則是用力地抓住我的手，臉嚇得發(fā)白，眼睛更是不敢開了……“終于下海盜船了”姐姐有氣無力地說道。嘴里一直叨著下次再不玩了！
接著我們來到了碰碰車的“現(xiàn)場”，我和姐姐決定來一次車技大比拼，剛開始我會時不時趁姐姐不注意，狠狠發(fā)起進攻向她撞去。可是到后來我的手像被施了魔法一樣，連碰碰車都不聽使喚了，一會兒撞到了墻，一會兒撞到了圍欄，一會兒撞到中間的柱子，一會兒……這時姐姐積攢了所有的力量朝我撞來，”滋滋滋"閃出了一串串火花……結果顯而易見。
最后我們來乘坐大家都愛的摩天輪，因為你在摩天輪上可以看到許多美景，比如整個游樂場啊，半個城市啊……不用爬上山頂也可以體會“一覽眾山小”，你還可以與一望無際的天空或一只只自由飛翔的小鳥近距離接觸，他就像是小型的望遠鏡一樣，把整個世界盡收眼底。
這樣好玩的地方，你確定不來嗎？
體驗生活樂趣小學篇十六
勞動不但可以鍛煉身體，還可以體驗從中的快樂，可不是嗎?現(xiàn)在00后的大部分孩子們從小就嬌生慣養(yǎng)，久而久之，就被戴上了嬌生慣養(yǎng)的00后這樣的稱號。而我，就要下定決心，擺脫嬌生慣養(yǎng)這個稱號。
去年夏天，放了暑假，我跟爸爸說要去他的工地去體驗生活，他同意了，說是也應該鍛煉鍛煉我了，他把我?guī)スさ?，換上了工人們穿的工作服，開始了我的“打工生涯”。
我的第一份工就是搬磚，一個人扛上四到五片瓷磚，從樓下背到樓上，一共要背六層，一片磚都不能碎，我我的體力也還算是不錯的，但因為是第一次搬磚，總是小心翼翼，所以才剛搬了三次體力就不夠了，坐在地上，但我看到那些跟我一同搬磚的工人們，他們還在搬，盡管身上已汗流浹背還在繼續(xù)搬，我又有什么理由不去搬磚，所以我從地上爬起來，背上那些磚，繼續(xù)工作。
從上午一直干到中午，在吃飯的時候，工人叔叔們問我為什么要來做這些臟活，累活，這些活應該是沒有知識的人才應該干的，我告訴他們，有一些人說我們00后被嬌生慣養(yǎng)，只知道衣來伸手，飯來張口，只知道花錢時的快活，而不知道掙錢時的辛苦，我來這里就是為了把戴在我頭上的那頂叫做“00后”的帽子摘掉。
說完這句話，我的心里被他們的話所他們認為只有沒有知識，不好好學習的人才會在工地做臟活和累活，其實有很多學習特別好的人，他們也找不下工作，但那些人卻自命清高，像孔乙己一樣，最后還不是被生活所需，而到工地做一些臟活，累活。
其實在我心中每個人都是平等的，不會被貧富，學歷所區(qū)分，每個人都是平等的，每個人都是獨一無二的，真正使人們認為不公平的，其實是我們所處的社會，因為這個社會本身就是不公平的。
作文大全小學五年級體驗生活。
體驗生活樂趣小學篇十七
放下了一大堆的作業(yè)負擔，到外婆家去玩，走進這彎彎曲曲的羊腸小道，呼吸著新鮮空氣，真舒服。
外婆家門前有一條小河，說深不深，說淺不淺，有寬有窄，窄的地方，潺潺作響，寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底。這小河流過了外婆家的門，也流過了外婆家的田地。
我去田地幫外婆拔草，一開始不知道，拔起一把草，用力一拔，身后一條小河，身前密密麻麻的小草。雜草沒拔掉，葉子扯下了幾張，可這幾張葉子，換來的卻是坐在泥巴上的一屁。小河仿佛看了笑話，越流越開心，越流越快。我站起身來，如法炮制了一遍又一遍，可只是屁上的灰塵多了。
后來外婆教了，草要一根一根拔，后來我照外婆說的做了，時間過去了，我們依舊在拔，小泉依舊在流，永無止盡。
密密麻麻的草不見了，有的是稀稀疏疏的草，可小河還是那么的猛，還是在奔騰。外婆對我說我臟了，去河邊洗一下；熱了，去沖把臉；要灌水了，去那兒取水。她還給我講了一些有關這條小河的故事，讓我徹徹底底地了解這條小河。
這小河真是外婆的好幫手。
體驗生活樂趣小學篇十八
暑假里的一天，我和媽媽來到杭州的市民中心嘟嘟城青少年體驗館，來進行一次生活大體驗。
我們進入嘟嘟城的大門，按地圖上的指示來尋找適合我的工作。我左看看，右瞧瞧，看到一塊工作應聘單，我一看，呀!原來是家政培訓——擦玻璃，這事簡單，我就選這個了。過了一會兒，我們開始工作了，我穿上工作服，按工作員的指示，去廁所打了一小桶水，拿上毛巾和小刷子，把毛巾擰干，開是擦起來。平時在家里看起來非常簡單的活兒，今天干起來卻非常棘手，這邊干凈了，那邊又臟了，那邊干凈了，這邊又臟了，一塊小玻璃就弄得我滿頭大汗，氣喘吁吁。擦完玻璃，我得到5元嘟嘟幣，我的心里樂開了花，這是我第一次賺到錢，這5元錢可來之不易!
我的第二份工作是當法官。工作人員向我們一一介紹：“這是審判長的座位，這是書記員的座位，這是原告的座位……”我們進行抽簽來決定做什么職業(yè)，我很幸運的抽到了原告訴訟代理人，我把腳本上的話一字不漏的說了下來，得到了8元。哇，我又有了一份體驗!
我又選了一樣工作——考古研究人員。我穿上工作服，用小鏟子在泥土里小心翼翼地挖著，生怕弄壞了文物。挖到一件物品，我用小刷子清理泥土，這件文物終于“重見天日”?？脊叛芯康慕Y果出乎我的意料，我們小組居然成為了最佳小組，獲得10元嘟嘟幣!
通過這次體驗，我明白了：生活中處處都有工作的機會，只要你努力耕耘，就會有好收成。而且，父母賺錢很不容易，我們的幸福來之不易，要珍惜現(xiàn)在的幸福。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18036679.html】
