總結(jié)是我們對于過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)成果的回顧,對我們的進(jìn)步起到重要作用。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡潔、準(zhǔn)確,避免使用太過復(fù)雜的詞匯和長句。接下來是一些總結(jié)的范例,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,希望能幫到大家。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇一
xx,男,20xx年5月x日出生,現(xiàn)年xx歲,畢業(yè)于xxx學(xué)校,xxx年7月參加工作,從教xx年來,一直工作在教育教學(xué)第一線,除教學(xué)語文、思品等課程外,還多年擔(dān)任班主任工作,兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,xxx年至xxx年擔(dān)任中心校教導(dǎo)主任,xxx年至現(xiàn)在擔(dān)任校長工作。xxx年被聘任為一級教師,至今任期已滿6年。任現(xiàn)職期間,年度考核3年優(yōu)秀,在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件,完全符合晉升高級教師條件。以下是我xx年來尤其是近六年來的工作情況總結(jié)。
作為一名教師,我始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和進(jìn)取意識,教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。平時(shí)堅(jiān)持讀書看報(bào),寫心得,做筆記;團(tuán)結(jié)同志,以身作則,做學(xué)生的楷模。
堅(jiān)持出滿勤、工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),顧全大局。擔(dān)任過小學(xué)中高年級的班主任及教學(xué)工作,曾連續(xù)多年擔(dān)任六年級畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來,我積極投身教學(xué)改革實(shí)踐,以育人為本,以振興農(nóng)村教育為己任,認(rèn)真踐行“敬業(yè)樂群,敦品勵(lì)學(xué)”的精神。以民主的作風(fēng),寬闊的胸襟,高尚的師德,團(tuán)結(jié)廣大師生,充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作。
為了激發(fā)學(xué)生的興趣,優(yōu)化課堂的氛圍,提高課堂效率,我深入解讀小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論,不斷更新教學(xué)理念,并充分地展現(xiàn)在課堂教學(xué)實(shí)踐活動中。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐、探索與積累,我對小學(xué)教育教學(xué)有了比較深入的理解,逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致鉆研教材。在課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材,研究學(xué)生掌握知識的方法,我備學(xué)生、備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排做詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,都提前做好充分的準(zhǔn)備,精心為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,制作各種利于提高課堂教學(xué)效率的教具、學(xué)具。課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記和心得體會。
二是增強(qiáng)上課技能,提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量,以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,重視知識與技能,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究的精神。堅(jiān)持講解清晰化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)和批改作業(yè)。布置作業(yè)做到科學(xué)精煉,不布置機(jī)械重復(fù)的抄寫練習(xí),內(nèi)容有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選和重新設(shè)計(jì),力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)做到對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,記錄、分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),并及時(shí)做透切的評講和反饋,針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四是耐心做好課后輔導(dǎo),注意分層指導(dǎo)。課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,扎實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)困工作。對個(gè)別的差生,能悉心指導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè)。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,經(jīng)常給他們開“小灶”,把他們先前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整。
在教學(xué)中,我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行課改試驗(yàn),逐步形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調(diào)動學(xué)生興趣、積極性,堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
本人寫的教案和所教學(xué)生的作業(yè)多次在xx檢查評比中取得第一名,課堂教學(xué)也在各種大比武中取得好成績。我指導(dǎo)的學(xué)生書法、繪畫和習(xí)作等也在各級各類比賽中屢次獲獎。
工作至今,我連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作。工作中我始終嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),用愛心去感化學(xué)生,用言行去影響學(xué)生,努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的班主任。
河海不擇細(xì)流,故能就其深”的道理,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
二是加強(qiáng)與科任老師的合作與溝通。在工作中,我牢牢記住“既要教書,更要育人”的原則,積極協(xié)調(diào)科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任,并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。及時(shí)利用學(xué)校的黑板報(bào)和手抄報(bào)教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三是重視班會課等德育教育陣地。在工作中,我狠抓班會課的質(zhì)量,改進(jìn)班會課和家長會的形式,較多地運(yùn)用交流、對話、懇談會等方式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。
四是重視后進(jìn)學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)換工作。我愛班上的優(yōu)等生,更愛班上的后進(jìn)生。我把他們每個(gè)同學(xué)都看成是一顆希望的種子,努力從他們的身上尋找閃光點(diǎn),針對他們的特點(diǎn)采取不同的教法,盡量用愛去感化他們。歷來堅(jiān)持“挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義”主張,所以對待后進(jìn)生,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時(shí)間家訪,與家長談心,交給他們正面鼓勵(lì)教育孩子的方法,讓他們與孩子說話能和藹些,不要給孩子過大的壓力,不造成逆反心理;讓他們不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),也要關(guān)心孩子的心里想法,家校配合,收到很好的教育效果。
我擔(dān)任班主任的班級中,班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好,學(xué)生思想轉(zhuǎn)變快,學(xué)習(xí)成績經(jīng)常保持前列,多次被評為文明班級、先進(jìn)班級。學(xué)生也多次在各種文娛競賽活動中獲獎,得到了學(xué)生和家長的信任,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。我也多次被評為各級優(yōu)秀班主任。
與有經(jīng)驗(yàn)的老師一起探討教材、研究教法,使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。
經(jīng)過多年的探索實(shí)踐,我提出了“語文教學(xué)既要扣住課本,又要跳出課本;
既要抓緊課堂,又要跳出課堂”的教學(xué)模式。為此,我倡導(dǎo)成立語文活動小組,進(jìn)行與語文學(xué)科相關(guān)的課外活動,努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識分析解決問題的能力。
我訂閱和研讀了大量相關(guān)教研教改資料,嘗試撰寫了一些教育教學(xué)方面的心得和論文,并多次獲獎和發(fā)表。
在擔(dān)任教導(dǎo)主任和校長期間,我和我的團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持“面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”的教育方針,認(rèn)真貫徹教育政策,堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,辦人民滿意的教育。依照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校,嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的文件精神,不折不扣地執(zhí)行黨委和政府的重大決策,并提出了“育人為本,質(zhì)量為基,總體培養(yǎng),全面發(fā)展”的辦學(xué)思想。
在上級主管部門的指導(dǎo)和教職員工的支持下,順應(yīng)時(shí)代潮流,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,不斷更新辦學(xué)理念,致力推動素質(zhì)教育和新課程改革實(shí)踐。
學(xué)校教育和管理工作取得顯著成效,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,辦學(xué)水平不斷提高。我和我的團(tuán)隊(duì)多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定和嘉獎,也受到了家長和社會的認(rèn)可,形成了學(xué)生樂學(xué),教師樂教的良好局面。我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校多次獲得縣級和市級教育質(zhì)量優(yōu)秀獎等獎項(xiàng),學(xué)校在各級各類的比賽中也取得了優(yōu)異的成績。
以上是我從事教育教學(xué)工作的一些自我表揚(yáng),其實(shí)也是對我今后工作的一種激勵(lì)。我相信,立足新的起點(diǎn),面臨更大挑戰(zhàn),只要經(jīng)過不懈努力,就會取得更大成績!
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇二
20xx年評選我參加教育工作20年來,一直工作在“九分石頭,一分土”這塊貧脊的土地上,在這國家級貧困縣里,在這極其艱苦的條件下,我遵紀(jì)遵法,忠誠于黨的教育事業(yè),刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。特別是任校長后,不畏艱苦,迎難而上,勇于教育改革創(chuàng)新,徹底改變了全鎮(zhèn)小學(xué)教育的落后面貌,工作成績明顯,通過幾年的努力,大塘中心小學(xué)已成為我縣、市有影響學(xué)校,我的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)影響和推動著本縣、市和周邊縣、市,甚至于廣西部分農(nóng)村學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下:
20xx年8月,我受命于學(xué)校治理混亂,教育教學(xué)質(zhì)量低下的大塘中心小學(xué),我上任后,大刀闊斧地進(jìn)行改革,在忻城縣首先推行教師競聘上崗制,激活教師的工作積極性,從硬件、軟件重新整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,在實(shí)施教師聘任制度時(shí),認(rèn)真、果斷、不怕得罪人,把教學(xué)能力和工作表現(xiàn)都較差的教師重新安排工作,把工作表現(xiàn)好教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的教師提拔重用。引起學(xué)校用人大地震,勁吹用人唯賢之風(fēng),學(xué)校教師工作積極性及學(xué)校治理水平大幅進(jìn)步。
在調(diào)整學(xué)校布局時(shí),科學(xué)規(guī)劃,撤并教學(xué)點(diǎn)80%。優(yōu)化配置教育資源,舉辦寄宿制學(xué)校,全鎮(zhèn)學(xué)生寄宿就讀率35%,大大改善了農(nóng)村留守兒童的教育題目,解決了部分留守兒童家長的后顧之憂,通過撤點(diǎn)并校,全鎮(zhèn)小學(xué)教師比原來減少23人,為國家節(jié)約了辦學(xué)經(jīng)費(fèi),顯示出其巨大的經(jīng)濟(jì)效益和辦學(xué)效益,在“兩基”攻堅(jiān)期間,兩次代表基層學(xué)校在“兩基”攻堅(jiān)大會上作典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言,成了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)的榜樣。
在小學(xué)任數(shù)學(xué)教師期間,我善于指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)后相互討論、相互交流,教學(xué)成績一直是全鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)秀的,并且每學(xué)期為全鎮(zhèn)教師上示范課,同時(shí)肩負(fù)指導(dǎo)青年教師上好數(shù)學(xué)課。任領(lǐng)導(dǎo)和教研員后,我大力推行教學(xué)教研改革,進(jìn)步教師教學(xué)、教研能力。我鎮(zhèn)老教師占全鎮(zhèn)教師總數(shù)40%,這些老教師大多數(shù)沒有經(jīng)過正規(guī)師范教育,都是從民辦教師轉(zhuǎn)正的。教學(xué)理論、教學(xué)能力相對較差,教學(xué)成績不理想,群眾意見比較大。為了解決這些基礎(chǔ)較差的老教師,我反其道而行之,別人以老帶新,我則以新帶老,成立幫扶對象,除學(xué)校及中心校每學(xué)期要組織理論學(xué)習(xí)外。青年教師還要為老教師上示范課。同時(shí)每學(xué)期鎮(zhèn)級骨干教師要深進(jìn)老教師課堂進(jìn)行指導(dǎo),開展集體備課,每個(gè)學(xué)期我還帶領(lǐng)輔導(dǎo)員到各校巡回檢查、指導(dǎo),幫助他們進(jìn)步業(yè)務(wù)水平,經(jīng)過幾年的努力,經(jīng)全鎮(zhèn)老教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)理論尉然成風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量大幅進(jìn)步,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。
為了進(jìn)步教師的專業(yè)素養(yǎng),在我的規(guī)劃、組織指導(dǎo)下,大力開展校本教研。為了使教師盡快理解什么是校本教研,我多方收集材料,匯集成冊,先選擇給部分基礎(chǔ)較好的骨干教師作理論培訓(xùn),然后,償試開展校本研究。第一年,校本教研成果明顯,在此基礎(chǔ)上,我要求以這些骨干教師為基礎(chǔ),以教研組開展活動為平臺,以點(diǎn)帶面,教研活動以每周一主題,教師以“沙龍”形式開展,由點(diǎn)及面,由淺及深,層層推進(jìn),循序漸進(jìn),學(xué)校校本教研搞得大張旗鼓。
同時(shí)在開展校本教研時(shí),我還夸大留意總結(jié)和反思,要求每課一反思,每半月進(jìn)行一次階段反思,每學(xué)期在反思的基礎(chǔ)形成一到二篇教學(xué)論文,并親身指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文,現(xiàn)在學(xué)校以完成了一個(gè)課題研究,還有一個(gè)課題正在研究當(dāng)中,教師每年都有幾十篇教學(xué)論文獲獎,我校的校本教研經(jīng)驗(yàn)還在來賓市校本教研探討會上先容,獲得專家及同行好評,為了培養(yǎng)教學(xué)能手,我無數(shù)次地為教師聽課評課,指導(dǎo)教師上課,刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),辛勤耕耘,終有成果,我校參加全縣語文、數(shù)學(xué)、品德課賽均獲一等獎,我校組織的教師課賽評議團(tuán)同時(shí)獲一等獎,每到我校評議團(tuán)評議教師課賽時(shí)出色到位,掌聲陣陣。近幾年,我校有4位教師代表忻城縣到來賓市參加教學(xué)比賽,并獲獎。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇三
于2005年參加工作以來,始終把“教好書、育好人”作為自己的理想和奮斗目標(biāo)。多年來,在克山農(nóng)場小學(xué)這塊沃土的滋潤養(yǎng)育中,勤奮刻苦,潛心研究教育,熱愛自己的教育事業(yè),工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。為了提高自身的文化素養(yǎng),提升業(yè)務(wù)水平,始終堅(jiān)持著業(yè)務(wù)理論方面的學(xué)習(xí),始終按照英語學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)習(xí)課標(biāo),深鉆教材,堅(jiān)持上好每一堂課。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求,制定合理的教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,抓重點(diǎn),備教材的同時(shí),備學(xué)生;備教法的同時(shí),備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,讓學(xué)生容易接受。在課堂上,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的思維活動及學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動,努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),能及時(shí)地批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,并且能認(rèn)識到要提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要,只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,才能提高合格率。因此,該教師堅(jiān)持做到有計(jì)劃,有效果,有記錄,有輔導(dǎo),有鼓勵(lì),努力提高優(yōu)秀率和合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績管理,使用好成績冊,對學(xué)生的作業(yè)情況,提問效果,課前活動及表現(xiàn)作出公正,準(zhǔn)確的評價(jià),登記。并調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。經(jīng)過不懈的努力,學(xué)生較以前相比,進(jìn)步較明顯。所教班級成績總是名列年級組前茅。在兩次分局統(tǒng)考中,所教的班級成績排分局前茅,達(dá)到100%合格、80%以上優(yōu)秀。
該教師于2008年8月晉升為小教一級教師,為了不斷提高自身的素質(zhì),努力使自己成為“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)效果優(yōu)異”的新一代教師,不斷的學(xué)習(xí)與參加各類比賽。2010至2012年在齊齊哈爾大學(xué)進(jìn)行函授學(xué)習(xí);2009年參加黑龍江首屆小學(xué)英語教師課堂教學(xué)大賽,執(zhí)教的《leon3isthisdogyours一課,被評為一等獎;2010年參加第四屆全國小學(xué)生英語教師教學(xué)技能大賽,榮獲黑龍江墾區(qū)一等獎;2012年參加第五屆全國小學(xué)生英語教師教學(xué)技能大賽,榮獲黑龍江賽區(qū)貳等獎。另外,我指導(dǎo)的學(xué)生在全國青少年英語讀寫大賽中,作品《thegreatwall榮獲寫作小學(xué)組銀獎,本人榮獲英語讀寫綜合素質(zhì)輔導(dǎo)十佳獎。
為了跟上時(shí)代的潮流,做一名研究創(chuàng)新型的英語教師,該教師還努力做好教科研工作并取得了一些優(yōu)異的成績。2006至2010年,參與的省課題《小學(xué)英語課堂“三化”教學(xué)模式的探索》獲省課題研究成果,撰寫論文《對怎樣提高學(xué)生英語口語水平的初步感悟》,被評為叁等優(yōu)秀科研成果;2010至2013年,參與了國家級課題《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》的子課題《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,《leon4readingababypanda一課的教育活動,在中國教育學(xué)會重點(diǎn)課題的學(xué)術(shù)年會說課競賽專題評審中,獲得一等獎。2010年所撰寫的論文《如何上好一節(jié)英語課》在黑龍江省小學(xué)英語學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果評比中榮獲教學(xué)論文一等獎;2011年,撰寫的《巧妙處理課堂意外保護(hù)學(xué)生“開口學(xué)英語”的積極性》教學(xué)反思榮獲教育科評選三等獎;2013年撰寫的論文《談?wù)勅绾我龑?dǎo)小學(xué)生英語作文入門》被選入國家級教育類期刊《教育學(xué)》雜志。
通過不斷的努力與辛勤的付出,該教師多次被評為場教學(xué)新秀、場教學(xué)能手、場優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號?;厥滓酝慕逃虒W(xué)工作,雖然取得了一些成績,但成績已屬于過去,展望未來任重而道遠(yuǎn)。真所謂“挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在”“困難與希望并在”,在今后的教育教學(xué)工作中,我還要不斷的提高自身素質(zhì),富有激情、童心和愛心,從三尺講臺走到學(xué)生中去,以人為本,倡導(dǎo)教學(xué)民主,建立平等、和諧的師生關(guān)系,以適應(yīng)新時(shí)期培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人的重任,不辜負(fù)黨和人民的重托。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇四
本學(xué)期來,我作為主要協(xié)助德育主任抓好學(xué)校的八年級德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在吳校長的指引下,在兩位徐主任和陳主任的帶領(lǐng)下、,在班主任的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的工作。下面我就從兩個(gè)方面,對我一年的工作進(jìn)行總結(jié):
一、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。
1、進(jìn)取。
在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。進(jìn)取,是我工作的原動力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個(gè)人,是這做人的原則,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了德育處整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
發(fā)點(diǎn),去思考問題,說真話,做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為德育處一員,我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一學(xué)期來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在工作中做到了“全力”和“全心”以赴。
二、誠誠懇懇地反思。
反思這一學(xué)期的工作,我還存在許多不足:
1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性,個(gè)性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
在今后的工作中,自己想用“四個(gè)要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇五
__年醫(yī)學(xué)會在區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)科協(xié)和區(qū)民政局的正確領(lǐng)導(dǎo)支持下,在市醫(yī)學(xué)會的關(guān)心指導(dǎo)下,我們緊跟以為首的黨中央,團(tuán)結(jié)全區(qū)廣大醫(yī)務(wù)工作者,努力實(shí)踐重要思想,緊緊圍繞黨和政府衛(wèi)生工作中心,我們?nèi)w醫(yī)學(xué)會理事和會員,在各自崗位上充分發(fā)揮主人翁精神,積極工作,取得了一定成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)會自身建設(shè),擴(kuò)大醫(yī)學(xué)會在社會中的影響力。
我區(qū)醫(yī)學(xué)會現(xiàn)有__名理事和x名會員組成,他們是來自全區(qū)國有和民營醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)精英和醫(yī)、藥、護(hù)、技人員,為了使我們的醫(yī)療科技更好的服務(wù)人民,擴(kuò)大在社會中的影響,年初醫(yī)學(xué)會制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,做到每季有活動,月月有安排,內(nèi)容包括全體醫(yī)務(wù)人員的10期業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科研項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)、衛(wèi)生知識宣傳和講座、街頭名醫(yī)專家義診等活動,特別是在市、區(qū)科協(xié)組織的科技周活動中,我們醫(yī)學(xué)會均派遣專家及有關(guān)醫(yī)、護(hù)、衛(wèi)技人員,頂酷暑、冒風(fēng)雨為群眾進(jìn)行疾病診治和醫(yī)療咨詢,受到廣大群眾的擁護(hù)和贊揚(yáng)。
二、結(jié)合形勢,抓好培訓(xùn),做好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量。
為了使全區(qū)醫(yī)、藥、護(hù)、技人員做好新有所獲、老有所學(xué)的一貫指導(dǎo)思想,醫(yī)學(xué)會充分發(fā)揮各位理事的作用,就地取材,根據(jù)各人的特長,配合衛(wèi)生局中心工作,舉行了全區(qū)醫(yī)、藥、護(hù)、技人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)10期。為了提高醫(yī)療質(zhì)量,我們每年均要對全區(qū)醫(yī)、藥、護(hù)、技人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),如醫(yī)療法律法規(guī)培訓(xùn)、社區(qū)十大常規(guī)最新診療規(guī)范培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)班、臨檢質(zhì)控中心培訓(xùn)、十八種傳染病培訓(xùn)、禽流感培訓(xùn)、衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)等等,今年受訓(xùn)人次達(dá)x余人。同時(shí),醫(yī)學(xué)會結(jié)合平時(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),從上海、北京等地聘請專家為全區(qū)醫(yī)護(hù)工作者上課。在做好繼續(xù)教育的同時(shí),我們還完成了政府委托的各類職稱考試共計(jì)__人,暨護(hù)士注冊__人,醫(yī)生注冊__人,執(zhí)業(yè)考試__人,資格考試__人。另外還完成了學(xué)歷報(bào)名__人,全科醫(yī)生護(hù)士報(bào)名__人,為全區(qū)醫(yī)、藥、護(hù)、技人員提出了方便,為醫(yī)院的興旺打?qū)嵙嘶A(chǔ)。
三、弘揚(yáng)科學(xué)精神,積極開展科研項(xiàng)目。
隨著我國《科普法》的頒布,科普工作越來越受到政府和社會各界的重視,為使我區(qū)的科普工作更上一層樓,使科學(xué)新技術(shù)層出不窮的用于醫(yī)療事業(yè)。我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)今年共有科研立項(xiàng)x項(xiàng),舉辦全國學(xué)術(shù)會議x期。全區(qū)有各類論文x篇,國家級__篇,省級__篇,其中獲省級自然科學(xué)二等獎優(yōu)秀論文兩篇,獲市自然科學(xué)優(yōu)秀論文一篇,努力為基層醫(yī)務(wù)人員提供了科研平臺。
四、發(fā)展民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)會學(xué)組,充分發(fā)揮他們的主人翁精神。
為充分發(fā)揮各級民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主人翁精神,結(jié)合醫(yī)學(xué)會章程和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)的特點(diǎn),在市場化運(yùn)作的過程中,以高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療質(zhì)量、專業(yè)化的服務(wù)優(yōu)勢、靈活機(jī)動的經(jīng)營方式為指導(dǎo),醫(yī)學(xué)會為發(fā)揮民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)的作用,加強(qiáng)自我發(fā)展,規(guī)范醫(yī)療市場,提高醫(yī)療質(zhì)量這一目標(biāo)。醫(yī)學(xué)會通過認(rèn)真開展科普宣傳、信息溝通、各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),有機(jī)地解決醫(yī)患糾紛與醫(yī)療事故,真正起到一個(gè)紐帶和橋梁作用。并于六月、十二月分別對民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)一年來的工作情況進(jìn)行了全面考核,并在一定的場合進(jìn)行反饋。有序地規(guī)范了病歷書寫與記錄,推進(jìn)了藥品管理和新藥介紹等各項(xiàng)工作,在醫(yī)療競爭的大潮中擁有自己的一席之地。
五、認(rèn)真貫徹《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,積極做好糾紛處理和調(diào)解工作。
到今年12月中旬止,醫(yī)學(xué)會共接待因醫(yī)療糾紛來訪人員__人次,向醫(yī)學(xué)會投訴醫(yī)療糾紛件,其中起經(jīng)我們調(diào)解協(xié)商后解決,行政調(diào)解x起,x起送省醫(yī)學(xué)會鑒定,x起送市醫(yī)學(xué)會鑒定,確定為四級醫(yī)療事故x起,x起還在辦理中。醫(yī)療事故技術(shù)鑒定在體制和機(jī)制上的重大變革,充分體現(xiàn)了上級部門對醫(yī)學(xué)會的高度信任和對我們學(xué)會能力的考驗(yàn),也是提高學(xué)會整體業(yè)務(wù)水平的有力促進(jìn)。我們將一如既往地做好醫(yī)患糾紛的調(diào)解、處理,讓醫(yī)療單位放心,讓廣大人民群眾放心。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇六
時(shí)光荏苒,我從事教師這份職業(yè)已經(jīng)整整十年了。在這十年之中,我在師德方面從來都是嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大、十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展?;谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,做一個(gè)合格的、令人民滿意的教師!
現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一層樓。
“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。做“學(xué)習(xí)型教師”就成了它的注解。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,我經(jīng)常閱讀教育教學(xué)著作或雜志,如《江蘇教育》《無錫教育》《教師如何做研究》我結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在語文課上,我把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我一改以往教師灌輸、學(xué)生接受的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。在教學(xué)上,我有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《莫高窟》獲得江蘇省優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)二等獎,論文《作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識》《運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語文課堂有效性》《培養(yǎng)學(xué)生自主能力,提高課堂教學(xué)效率》分別獲得江陰市學(xué)科論文三等獎。論文《更真更實(shí)更有效》獲得省二等獎、《巧用多媒體技術(shù)為語文課堂增色》獲得省三等獎。兩篇課堂教學(xué)反思獲校級二、三等獎,一篇教學(xué)案例獲得校級一等獎。
十年的教師,同時(shí)我還是十年的班主任。任職以來,我一直擔(dān)任高年級班主任。我知道愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。平時(shí)我很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,開展奪星比賽。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,一些后進(jìn)生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績也進(jìn)步了。
對于校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動或比賽,我和我的學(xué)生都能積極參與,并且取得了良好的成績。我設(shè)計(jì)的誠信中隊(duì)活動方案獲校級一等獎,全國第六屆讀寫大賽中殷凱同學(xué)獲江蘇省金獎,我獲得江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)獎;我指導(dǎo)的課本劇《早》獲得年級組一等獎,學(xué)生“誠信”朗誦比賽獲年級組一等獎,集體舞比賽獲年級組二等獎,消防征文分別獲校級一、二等獎。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇七
以衛(wèi)生改革的相關(guān)政策為導(dǎo)向,在構(gòu)建城市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的改革中,持續(xù)推進(jìn)市場開發(fā)的深度,制定行之有效的市場開發(fā)方案,堅(jiān)持以病人、學(xué)生為中心,學(xué)習(xí)、研究、掌握市場運(yùn)行規(guī)律,牢固樹立服務(wù)營銷觀念,自覺樹立滿足患者及學(xué)生需求的意識,進(jìn)行市場細(xì)分,選擇目標(biāo)市場,制訂營銷方案,進(jìn)行有重點(diǎn)、分層次的營銷開拓。
一、明確職責(zé),提升全員營銷意識。
1、進(jìn)一步明確公共關(guān)系發(fā)展處的主要職能,充分發(fā)揮中心的整體營銷功能,建立高端服務(wù)。了解醫(yī)療、教學(xué)服務(wù)需求情況,了解醫(yī)療、教學(xué)動態(tài)與中心的經(jīng)營狀況,分析醫(yī)療、教學(xué)市場競爭走勢,組織制定醫(yī)療、教學(xué)服務(wù)營銷計(jì)劃,撰寫醫(yī)療、教學(xué)市場分析報(bào)告,提出改進(jìn)醫(yī)療、教學(xué)服務(wù)的意見,與各職能部門和臨床醫(yī)技教研科室進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào),指導(dǎo)營銷活動。
2、繼續(xù)做好醫(yī)護(hù)人員和其他人員的營銷培訓(xùn),組織和指導(dǎo)科室開展?fàn)I銷技能訓(xùn)練,提高全員、全程營銷水平。推行全員全方位營銷制,充分發(fā)揮全體員工的營銷潛能。創(chuàng)建“人人參與營銷、個(gè)個(gè)積極營銷”的新型醫(yī)院營銷文化氛圍,將營銷理念貫徹到中心管理的全過程以及各個(gè)科室和全體員工。充分發(fā)揮各科室市場宣傳推廣員的積極性,加大對各科室市場開發(fā)工作的指導(dǎo)和考核,通過建立全員全方位營銷的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)全體員工營銷醫(yī)院產(chǎn)品,通過全員集中或分散的營銷活動,將中心的前臺和營銷觸角延伸滲透到千家萬戶,每個(gè)員工均成為營銷體系的末梢。
3、加強(qiáng)與政府衛(wèi)生行政教育部門、社保局、醫(yī)保中心、保險(xiǎn)公司、各類公益組織、社會團(tuán)體以及周邊社區(qū)各單位的關(guān)系營銷,爭取有關(guān)部門的支持與協(xié)助。
二、以技術(shù)品牌促效益提高,以公益活動展品牌延伸。
1.充分利用醫(yī)院現(xiàn)有資源開展品牌營銷,通過知名專家、??铺厣⒏呔庠O(shè)備及技術(shù)水平、醫(yī)院文化等要素的宣傳,提高醫(yī)院的社會聲譽(yù)度和專家知名度,吸引患者,擴(kuò)大市場的知曉度和參與度。
2、利用中心的優(yōu)勢廣泛開展醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目合作或其他相關(guān)項(xiàng)目的合作。如康復(fù)醫(yī)學(xué)、直線加速器、肌電圖、小兒心臟介入等先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的市場推廣和運(yùn)用。會同臨床科室有針對性的開展技術(shù)幫扶和合作。
3.充分發(fā)揮公益性營銷和活動營銷的娛樂性,開發(fā)醫(yī)院特色品種,定期開展公益活動,針對各種節(jié)日推出相應(yīng)的親民惠民服務(wù)項(xiàng)目和套餐,利用整合營銷傳播方式,推出醫(yī)院特色,體現(xiàn)醫(yī)院創(chuàng)新,加深目標(biāo)消費(fèi)群體對醫(yī)院的認(rèn)知,進(jìn)而產(chǎn)生認(rèn)同。
4、全面開展住院病人電話回訪工作,建立回訪檔案,了解病人的健康需求,針對特殊個(gè)案患者進(jìn)行專題回訪,提高患者的復(fù)診率。積極配合臨床科室所開展的新技術(shù)及科研做好社會調(diào)查,為其提供有價(jià)值的第一手資料。對病人的滿意度進(jìn)行分析,收集的意見及時(shí)反饋和處理。
5、利用各種傳播媒介、健康講座、義診、俱樂部、聯(lián)誼活動,做好醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目的推廣與宣傳工作。各種公益活動的成功舉行,既是醫(yī)院形象、醫(yī)院品牌的進(jìn)一步推廣,也可以直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提升。
三、建立區(qū)域協(xié)作網(wǎng)絡(luò)體系,加大對基層醫(yī)院的幫扶力度。
1、加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生工作力度,充分利用已建立的技術(shù)協(xié)作醫(yī)院的資源,從技術(shù)、質(zhì)量、人才、設(shè)備、管理上給予相應(yīng)的幫助與扶持,形成以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動的發(fā)展格局,促進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展水平全面提高,縮小城鄉(xiāng)衛(wèi)生差別,為最終實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過拜訪客戶、走訪市場等多種形式積極拓展市場,明年繼續(xù)將重點(diǎn)放在與我市的各大中型企業(yè)的合作和建立社區(qū)衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)上,特別是聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生單位建立康復(fù)治療的網(wǎng)絡(luò)體系,逐步建成我市康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)基地,加大與香港“站起來”組織的全面、深入的合作。
3、運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),,設(shè)立網(wǎng)站服務(wù)平臺和在線對話框,通過網(wǎng)絡(luò)聊天最大程度地減輕患者的心理壓力,真實(shí)地陳述病癥的詳細(xì)情況,以便在線答疑人員給予正確的建議,從而開發(fā)和穩(wěn)定患者隊(duì)伍,建立良好的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí),采取對基層醫(yī)院技術(shù)幫帶、骨干培訓(xùn)、對有經(jīng)營管理需求的醫(yī)院實(shí)行幫帶管理等形式,建立縱橫交錯(cuò)、緊密型聯(lián)系的醫(yī)院顧客資源管理體系。
4、建立會員制醫(yī)療保健服務(wù),面向周邊和部分企事業(yè)單位建立會員服務(wù)制,進(jìn)行圈層式會員管理,提供一定的優(yōu)惠服務(wù),為醫(yī)院綜合大樓的啟用打下基礎(chǔ),為醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)培養(yǎng)忠誠顧客,以期達(dá)到優(yōu)先占據(jù)市場,開發(fā)潛在客戶的目的。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇八
本人,現(xiàn)從教于丁家中心小學(xué),科學(xué)歷,中共黨員,年月參加工作,年月被聘任為一級教師。自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,曾擔(dān)任工作。
自任現(xiàn)職以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書又育人,時(shí)時(shí)處處以身作則,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,多年來深受學(xué)生的歡迎,深得家長的好評。下面就我的工作做一下總結(jié)匯報(bào):
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,對學(xué)困生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)困生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。
一份耕耘,一份收獲。年以來我撰寫的《》等多篇論文先后在等處發(fā)表并獲獎,年我的《》榮獲。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇九
根據(jù)組織的安排,我于20__年2月任縣委辦公室副主任,分管文印、收發(fā)、值班室、接待、機(jī)關(guān)治安、水電、辦公住房管理、綠化、基建等工作。一年來,我努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、大膽探索,在主任的正確帶領(lǐng)下與辦公室其他班子成員一道,圍繞中心、服務(wù)大局,扎扎實(shí)實(shí)為領(lǐng)導(dǎo)、為機(jī)關(guān)、為基層做了一些積極的工作。下面,我將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:
一、解放思想,轉(zhuǎn)化觀念,盡快進(jìn)入工作角色。
走上新的工作崗位,與進(jìn)去相比,無論是工作角色、工作內(nèi)容、工作方式、工作對象都有了較大的改變和不同。因此,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,更好地適應(yīng)新的工作任務(wù),盡早進(jìn)入新的工作角色,理順各種新的工作關(guān)系,創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)工作,對于新上任的我顯得尤為重要。為此,一方面我認(rèn)真對分管工作進(jìn)行分析研究,并結(jié)合辦公室工作的總體要求,明確了自己的工作目標(biāo);另一方面,竭力使自己的思想認(rèn)識從那些不合適宜的觀念中解放出來,強(qiáng)化大局意識,努力拋棄一切私心雜念,始終本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,堅(jiān)定信念。
一年來,我始終把學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程。除按時(shí)參加辦公室的集中學(xué)習(xí)外,結(jié)合自身工作實(shí)際,精心制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都堅(jiān)持用一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間,采取不同的形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)。一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了金融、法律、電腦等一系列相關(guān)知識及技能。通過學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了善于從政治上認(rèn)識和判斷形勢的能力,樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀;切實(shí)擺正了自己在辦公室班子中的位置,認(rèn)清了辦公室的工作思路,明確了工作任務(wù)和重點(diǎn),熟悉了工作規(guī)則,找準(zhǔn)了工作的突破口,確保了分管工作健康有序地開展。
三、大膽探索,積極實(shí)踐,切實(shí)做好分管工作。
(一)抓好文秘工作。認(rèn)真抓好辦公室文稿的起草、修改、打印、校對及《__信息》的編審工作。對辦公室文稿高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真把關(guān)審核,確保文稿的高質(zhì)量;上級下發(fā)的文件材料和各部門的請示、報(bào)告及縣內(nèi)重大情況及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo),力求在最短時(shí)間內(nèi)辦理完畢,所制發(fā)的文件及時(shí)下發(fā),做到一周內(nèi)發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),2天內(nèi)發(fā)到縣直各部門;抓好值班工作,堅(jiān)持24小時(shí)值班,做好上情下達(dá)、下情上報(bào)及信息聯(lián)絡(luò)工作;自主抓《__信息》的編審工作以來,在認(rèn)真研究、學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上,對《__信息》進(jìn)行了改版,有效的提高了《__信息》的質(zhì)量,并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
(二)做好政務(wù)接待工作。接待工作是改革開放的“窗口”、招商引資的“橋梁”、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紐帶。接待工作做得好不好,直接關(guān)系到縣委、縣政府的形象。自分管此項(xiàng)工作以來,通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),我把辦公室的接待工作定位于為地方兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。通過充分發(fā)揮窗口、橋梁、紐帶作用,擴(kuò)大對外宣傳,內(nèi)引外聯(lián),促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。在實(shí)際操作中,我對待每一項(xiàng)接待任務(wù),都努力變被動應(yīng)付為主動接待,根據(jù)事先收集掌握的背景信息,科學(xué)地安排來華領(lǐng)導(dǎo)、客人的活動日程,有針對性地安排參觀考察項(xiàng)目。在接待過程中,做到熱情服務(wù)、主動介紹,并根據(jù)客人的要求,及時(shí)協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的見面協(xié)商,不放過任何一次可能的機(jī)會。接待結(jié)束后,認(rèn)真做好接待的后續(xù)工作,積極與外界建立并保持聯(lián)系,做到了工作積極主動,不流于形式,不落于俗套。
(三)努力提高后勤服務(wù)水平。后勤服務(wù)保障工作是辦公室的一項(xiàng)重要工作,是各項(xiàng)工作正常有序開展的前提。一年來,為了四機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、干部職工創(chuàng)造一個(gè)積極、健康向上、和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,我將后勤服務(wù)工作作為我的重點(diǎn)工作來抓。一是落實(shí)機(jī)關(guān)治安管理,根據(jù)與中心鎮(zhèn)黨委、政府簽訂的《社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》內(nèi)容,強(qiáng)化了治安責(zé)任,采取人防、物防、技防措施,確保了機(jī)關(guān)大院正常工作生活秩序;二是與政府辦一道狠抓四機(jī)關(guān)大院規(guī)劃、拆遷和綠化、美化、亮化建設(shè);三是針對院內(nèi)車輛亂停亂放的現(xiàn)象,加強(qiáng)車輛停放管理,指定停放處,規(guī)范了車輛停放秩序;四是針對縣委大樓漏水,水管、電路老化等問題,及時(shí)進(jìn)行了維修,確保了機(jī)關(guān)正常工作的開展。
四、認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則。
民主集中制是我們黨的根本原則、組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。一年來,作為縣委辦副主任,我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行了民主集中制原則,堅(jiān)決維持、支持了主任的權(quán)威和工作,自覺接受了主任對自己工作的檢查、督促,切實(shí)在思想上、政治上、行動上同縣委保持了高度一致。自覺維護(hù)了辦公室班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié),互相信任、互相諒解、互相支持、互相幫助,積極溝通、加強(qiáng)交流、互相監(jiān)督。積極參與了集體領(lǐng)導(dǎo),自覺落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制,對自己分管的工作大膽負(fù)責(zé),認(rèn)真履行職責(zé),對工作作出重要安排時(shí),廣泛聽取了各方面的意見。對不屬于自己分管的工作,堅(jiān)持分工不分家的原則,始終以大局為重,積極協(xié)助、支持工作,主動提出意見和建議。同時(shí),在建立制度、制定政策、決定重大事項(xiàng)等方面也充分發(fā)揮了民主。
五、存在的不足。
一是學(xué)習(xí)不夠,由于工作比較繁雜,缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),對新形勢下的辦公室工作的把握還不夠;二是思考問題、解決問題還不全面;三是在有些工作的協(xié)調(diào)上還不夠科學(xué),辦法單一;四是和班子成員特別是向主任的請示、匯報(bào)、溝通上還不夠;五是工作的超前性、預(yù)見性不夠;六是由于下鄉(xiāng)時(shí)間少,對基層的了解有待進(jìn)一步提高。
六、今后的努力方向。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化大局觀念。努力在全局的高度認(rèn)識問題,分析問題,當(dāng)好參謀助手;
4、進(jìn)一步加強(qiáng)請示匯報(bào),多和班子成員溝通,切實(shí)增強(qiáng)班子成員之間的了解;
5、爭取多深入基層、深入實(shí)際,了解情況,為更好的做好工作打好基礎(chǔ)。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家下午好。
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會參加今天的崗位競聘。我叫xxxx,今年58年,醫(yī)學(xué)中專學(xué)歷,19xx年參加工作,現(xiàn)任內(nèi)科主治醫(yī)師。xxxx年取得中級職稱。本次競聘的崗位是全科主治醫(yī)師,中級8級崗位。我的任職優(yōu)勢有如下三點(diǎn):
一、40多年的實(shí)踐,使我具有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立處理疑難復(fù)雜問題的能力,有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù)。特別在內(nèi)科臨床工作中起到獨(dú)擋一面的作用。
二、具有謙虛謹(jǐn)慎和進(jìn)取精神。
堅(jiān)持以身作則,以醫(yī)院集體為重,切切實(shí)實(shí)掌握實(shí)際情況,保證醫(yī)療質(zhì)量。協(xié)同全院人員搞好醫(yī)療、預(yù)防、健康教育等工作。同時(shí),通過言傳身帶,在年輕同志面前樹好形象,有利于不斷提高醫(yī)院整體診療水平。
三、具有較強(qiáng)的職業(yè)道德。
工作中,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從不計(jì)較個(gè)人得失,有時(shí)為了工作需要經(jīng)常加班;團(tuán)結(jié)同事,與同志和睦相處;對患者關(guān)心愛護(hù),能急病人所急,想病人所想,想方設(shè)計(jì)為他們排憂解難,自覺維護(hù)病患者的個(gè)人隱私。
下面是我的工作思路,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。
第一方面:堅(jiān)持以服務(wù)為核心,切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)自身的思想教育,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,改善服務(wù)態(tài)度。參加多層次的職業(yè)道德思想教育,樹立起服務(wù)至上、病人第一的思想,堅(jiān)持以病人為中心,真正做到“診治一個(gè)病人、奉獻(xiàn)一份愛心、結(jié)交一個(gè)朋友”。
圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務(wù)于病人”的`宗旨,想病人之所想,不斷推出便民利民為民的措施,千方百計(jì)把方便讓給病人,把實(shí)惠送給病人。
第二方面、提高法律意識,規(guī)范職業(yè)行為。增強(qiáng)法律意識,嚴(yán)守職業(yè)道德。做到一切醫(yī)療行為必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,避免醫(yī)療差錯(cuò)事故、減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。
第三方面、嚴(yán)守規(guī)章制度,強(qiáng)化自我管理,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,做到職責(zé)明確,光榮退休。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十一
20xx年xx月,我從西安交通大學(xué)口腔專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來到醫(yī)院口腔科工作,現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師,擬申請晉升主治醫(yī)師。根據(jù)醫(yī)院職稱晉升工作要求,我將近幾年的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作一匯報(bào)。
一、始終堅(jiān)持正確的政治方向。
作為一名黨員,我能夠堅(jiān)持參加組織生活,認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策,尤其注重學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深入領(lǐng)會、主動實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、牢固樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
作為一名基層醫(yī)生,我始終堅(jiān)持生命重于一切、病人利益高于一切的理念,時(shí)刻提醒自己要行醫(yī)先做人,努力錘煉自己的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德,耐心、細(xì)致地對待每一位病人,急病人所急、想病人所想,得到了就醫(yī)患者的'一致好評。
三、努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
作為一名新進(jìn)醫(yī)生,我時(shí)刻注意業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高,堅(jiān)持學(xué)業(yè)畢業(yè)了、學(xué)習(xí)不畢業(yè),認(rèn)真參加醫(yī)院組織的新進(jìn)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,積極掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和理論。尤其是作為一名主要從事口腔外科工作的口腔內(nèi)科專業(yè)研究生,我利用業(yè)余時(shí)間閱讀專業(yè)書籍,并且虛心向科室的老同志請教,同時(shí)注意總結(jié)臨床治療經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的實(shí)踐操作能力。
本人已經(jīng)熟練掌握口腔外科、內(nèi)科各種常見病、多發(fā)病的診治,對??能夠熟練診治(呼吸、消化、心血管以及兒科疾病能熟練診治),對于有一定程度的認(rèn)識和了解(對疑難雜癥亦有一定程度的認(rèn)識和了解),能夠從容處理??(各種內(nèi)、外、兒科等急癥,包括哮喘、心衰、高熱驚厥、急腹癥等),能夠熟練處理診療過程中所出現(xiàn)的各種意外事件和反應(yīng)。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十二
在過去的一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)懷下,我在工作、學(xué)習(xí)上有了必須的提高,現(xiàn)匯報(bào)如下:
在工作中,本人深切的認(rèn)識到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),經(jīng)過閱讀業(yè)務(wù)雜志及書刊,學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識,豐富自我的理論知識。進(jìn)取參加醫(yī)院和科室組織的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù),從而地開闊了視野,很好地?cái)U(kuò)大了知識面。
始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握手外科的常見病、多發(fā)病診治技術(shù),能熟練診斷處理手外科的一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,在最大程度上避免誤診誤治。
總之,盡我之最大本事完成上級醫(yī)師交代的各項(xiàng)工作和任務(wù)。同時(shí),嚴(yán)格要求自我,不驕傲自滿,比較自我年長的前輩充分尊重,對年輕同行真誠地對待,堅(jiān)持以工作為重,遵守各項(xiàng)紀(jì)律。在日常工作中,認(rèn)真接診每一位患者,仔細(xì)分析患者的病情變化,虛心向科主任和上級醫(yī)師請教,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
回首全年,總的感覺是忙與累,但我覺得很充實(shí);盡管付出了很多,但應(yīng)對患者的贊許、同事的夸獎和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我覺得所有付出的一切都值。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和同行們的支持下,工作雖然取得了必須成績,但與其它同行相比還有差距,自我尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。在今后工作中,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),繼續(xù)努力工作,努力克服理論上的不足和實(shí)際本事的不足,以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
最終祝我院的明天更加輝煌燦爛;愿各位同仁身體健康,工作順利!
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醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十三
xxxx年xx月,我從西安交通大學(xué)口腔專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來到醫(yī)院口腔科工作,現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師,擬申請晉升主治醫(yī)師。根據(jù)醫(yī)院職稱晉升工作要求,我將近幾年的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作一匯報(bào)。
一、始終堅(jiān)持正確的政治方向。作為一名黨員,我能夠堅(jiān)持參加組織生活,認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策,尤其注重學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深入領(lǐng)會、主動實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、牢固樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。作為一名基層醫(yī)生,我始終堅(jiān)持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念,時(shí)刻提醒自己要行醫(yī)先做人,努力錘煉自己的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德,耐心、細(xì)致地對待每一位病人,急病人所急、想病人所想,得到了就醫(yī)患者的一致好評。
三、努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。作為一名新進(jìn)醫(yī)生,我時(shí)刻注意業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高,堅(jiān)持學(xué)業(yè)畢業(yè)了、學(xué)習(xí)不畢業(yè),認(rèn)真參加醫(yī)院組織的新進(jìn)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,積極掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和理論。尤其是作為一名主要從事口腔外科工作的口腔內(nèi)科專業(yè)研究生,我利用業(yè)余時(shí)間閱讀專業(yè)書籍,并且虛心向科室的老同志請教,同時(shí)注意總結(jié)臨床治療經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的實(shí)踐操作能力。
三年來,我完成了??(多少例什么、什么病的治療),熟練掌握了??(什么什么技術(shù))。
本人已經(jīng)熟練掌握口腔外科、內(nèi)科各種常見病、多發(fā)病的診治,對??能夠熟練診治(呼吸、消化、心血管以及兒科疾病能熟練診治),對于??有一定程度的認(rèn)識和了解(對疑難雜癥亦有一定程度的認(rèn)識和了解),能夠從容處理??(各種內(nèi)、外、兒科等急癥,包括哮喘、心衰、高熱驚厥、急腹癥等),能夠熟練處理診療過程中所出現(xiàn)的各種意外事件和反應(yīng)。完成了《》(學(xué)術(shù)文章)。感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的關(guān)心和幫助,在今后的工作中我將繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提升業(yè)務(wù)水平,成為一名讓群眾信得過的優(yōu)秀醫(yī)生。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十四
尊敬的各位評委專家、各位同仁:
大家好!
首次登上這神圣的演講臺,我十分激動;回顧十五年來自己在中心醫(yī)院的成長歷程,我內(nèi)心充滿了感恩。
我叫劉予,19xx年畢業(yè)于信陽衛(wèi)校護(hù)理專業(yè),同年分配到信陽市中心醫(yī)院工作。從一個(gè)活潑開朗、不甚懂事的小姑娘開始扎根中心醫(yī)院。我深知,護(hù)理是一項(xiàng)平凡、不起眼的工作,但必須認(rèn)真對待,如果平凡的工作自己就做不了還能做什么呢?并且這是我的工作,是生活中最重要的部分,我要全身心地投入;我也明白自己學(xué)歷低,專業(yè)知識缺乏,因此不斷地向老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,利用一切可能的機(jī)會學(xué)習(xí)、深造。
十五年來,我曾先后在神經(jīng)內(nèi)科、傳染科、五官科和體檢中心從事臨床護(hù)理工作,始終能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持原則。工作中,恪守崇高的職業(yè)道德,樹立服務(wù)意識,腳踏實(shí)地,任勞任怨。對待患者態(tài)度和藹,急患者之所急,想患者之所想,患者的痛苦就是我的痛苦,患者的康復(fù)就是我的快樂!熱情、周到、誠懇的服務(wù)得到患者及其親屬的一致好評,曾經(jīng)三次獲得科室先進(jìn)工作者。
工作之余,我不斷地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),新知識,自學(xué)通過護(hù)理??萍氨究频目荚嚕⒂谀暝氯〉米o(hù)師資格,年通過護(hù)理中級職稱考試。
如果我有幸在此次競聘中通過,這將促進(jìn)我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;如果落選,只能表明我的努力不夠,還存在著不足,這將鞭策我不斷地提高自己的服務(wù)水平和質(zhì)量。
衷心地感謝大家,謝謝!
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十五
一、始終堅(jiān)持正確的政治方向。
作為一名黨員,我能夠堅(jiān)持參加組織生活,認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策,尤其注重學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深入領(lǐng)會、主動實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、牢固樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
作為一名基層醫(yī)生,我始終堅(jiān)持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念,時(shí)刻提醒自己要行醫(yī)先做人,努力錘煉自己的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德,耐心、細(xì)致地對待每一位病人,急病人所急、想病人所想,得到了就醫(yī)患者的一致好評。
三、努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
作為一名新進(jìn)醫(yī)生,我時(shí)刻注意業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高,堅(jiān)持學(xué)業(yè)畢業(yè)了、學(xué)習(xí)不畢業(yè),認(rèn)真參加醫(yī)院組織的新進(jìn)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,積極掌握最新的`醫(yī)療技術(shù)和理論。
尤其是作為一名主要從事口腔外科工作的口腔內(nèi)科專業(yè)研究生,我利用業(yè)余時(shí)間閱讀專業(yè)書籍,并且虛心向科室的老同志請教,同時(shí)注意總結(jié)臨床治療經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的實(shí)踐操作能力。
三年來,我完成了……(多少例什么、什么病的治療),熟練掌握了……(什么什么技術(shù))。
本人已經(jīng)熟練掌握口腔外科、內(nèi)科各種常見病、多發(fā)病的診治,對……能夠熟練診治(呼吸、消化、心血管以及兒科疾病能熟練診治),對于……有一定程度的認(rèn)識和了解(對疑難雜癥亦有一定程度的認(rèn)識和了解),能夠從容處理……(各種內(nèi)、外、兒科等急癥,包括哮喘、心衰、高熱驚厥、急腹癥等),能夠熟練處理診療過程中所出現(xiàn)的各種意外事件和反應(yīng)。完成了《學(xué)術(shù)文章》。
感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的關(guān)心和幫助,在今后的工作中我將繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提升業(yè)務(wù)水平,成為一名讓群眾信得過的優(yōu)秀醫(yī)生。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十六
我院在醫(yī)務(wù)科的組織領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視傳染病的預(yù)防控制工作,認(rèn)真組織感染管理科及公共衛(wèi)生人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)傳染病防治知識。針對目前我國一些地區(qū)先后發(fā)生的麻疹,禽流感等疫情,充分認(rèn)識當(dāng)前傳染病防治工作面臨的嚴(yán)峻形勢,按照以人為本的要求,切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院傳染病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo),提高傳染病報(bào)告的責(zé)任心和意識,加強(qiáng)疫情監(jiān)控,落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行,進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識,提高群眾的防病抗病能力,我院充分利用流動人口回家之際開展健康知識宣傳活動,廣泛宣傳有關(guān)冬春季節(jié)高發(fā)傳染病的防治知識,加強(qiáng)全民健康知識宣傳教育,普及呼吸道傳染病的防治知識,提醒廣大群眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通,保持個(gè)人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),防止疾病發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)身體不適,及時(shí)到醫(yī)院就診。
通過開展關(guān)懷關(guān)愛流動人口健康知識宣傳活動、讓更多的群眾了解春季是流感預(yù)防的重要性、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣、建立科學(xué)健康的生活方式、此次活動共有500余人參加、發(fā)放了1000余份宣傳資料、健康宣傳手提袋,印有健康知識圍裙·健康知識折子等并開展相關(guān)醫(yī)療義診活動得到了群眾認(rèn)可、取得圓滿成功。
醫(yī)生晉職稱個(gè)人工作總結(jié)篇十七
本人自一九八九年任化工工程師以來,在各專業(yè)技術(shù)人員的支持下,在本人的勤奮努力下,工作取得了一些成績,以下談?wù)勎业膸c(diǎn)工作體會。
如有不夠,敬請?jiān)彙?/p>
我認(rèn)為,鄧小平同志倡導(dǎo)的“科技是第一生產(chǎn)力”的深遠(yuǎn)意義,在于將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,并應(yīng)用到實(shí)踐工作中,在轉(zhuǎn)化過程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的升華,造就自己,體現(xiàn)個(gè)人對社會的價(jià)值。
將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,我做了一定的工作,也取得了一定的成績。
比如91年,將我廠硫酸車間“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)工藝改為“二轉(zhuǎn)二吸”生產(chǎn)工藝,原“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)流程所產(chǎn)生的二氧化硫轉(zhuǎn)化率低,造成排放于空氣的二氧化硫超標(biāo),產(chǎn)量低,影響了本公司的經(jīng)濟(jì)效益又污染了環(huán)境。
通過這次改造,二氧化硫排放量達(dá)到國家的排放標(biāo)準(zhǔn),并通過了省、市兩級環(huán)保部門的驗(yàn)收,硫酸產(chǎn)量由原來年產(chǎn)1.5萬噸提高到2萬噸,大大滿足了我廠磷肥生產(chǎn)的需要。
還有更重要的一點(diǎn)是減少了空氣污染,改善了工人工作環(huán)境和附近居民的生活環(huán)境。
另外,1992年,我引進(jìn)華南理工大學(xué)化工研究所研制的換熱器新技術(shù),即把硫酸車間換熱器更換成空心環(huán)管殼式換熱器。
在這次技改中被換下的六臺換熱器,由原來的折流板式更換成空心環(huán)管殼式,使用面積由原來的1835m2減少到1210m2,氣體總壓降由原來的15050pa降到6320pa,硫酸產(chǎn)量均換87t/d計(jì),所需用熱面積由原來的22.1m2(t?d)降至14.58m2(t?d),使我廠每年節(jié)約生產(chǎn)用電270000kwh,達(dá)到節(jié)能降耗的目的,取得了直接經(jīng)濟(jì)效益。
在實(shí)行技術(shù)改革實(shí)踐的過程中,成效比較顯著的是普鈣車間的濕法生產(chǎn)改造工程。
1990年8月—12月,普鈣車間投資120萬元,將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn),年產(chǎn)量由原來的3萬噸提高到6萬噸。
工藝流程縮短了,省略了干法生產(chǎn)中的干燥、配酸系統(tǒng)和除塵設(shè)備,從而使生產(chǎn)成本降低了,據(jù)統(tǒng)計(jì),就燃料、電耗、大氣污染三項(xiàng)每年共計(jì)節(jié)約50萬元。
“萬丈高樓從地起”,人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規(guī)律,即人類無論從事何種社會活動都是從基礎(chǔ)開始。
基礎(chǔ)是否牢固,直接影響其今后的發(fā)展,因此,沒有基礎(chǔ),就談不上發(fā)展,沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論去指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)工作,就沒有技術(shù)成果的產(chǎn)生。
而每一基礎(chǔ)理論的突破,都孕育著一場技術(shù)革命,可見基礎(chǔ)理論對專業(yè)技術(shù)工作來說,是何等的重要。
我一向都比較注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際系統(tǒng)地學(xué)。
我任職化工工程師以來,每年都參加專業(yè)學(xué)習(xí)。
如91年的《無機(jī)鹽化工產(chǎn)品技術(shù)》、95年的《無機(jī)化工生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)工藝》、97年的《磷肥濕法生產(chǎn)工藝》等理論的學(xué)習(xí),在以后的工作中得到很好的應(yīng)用。
90年8月至于12月,普鈣車間將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn),經(jīng)過八個(gè)月的技改和試產(chǎn)摸索,一次投產(chǎn)成功,實(shí)現(xiàn)了不用脫水設(shè)備,直接進(jìn)行“濕法磷肥生產(chǎn)”的工藝生產(chǎn)線。
我廠從64年建廠以來,普鈣生產(chǎn)經(jīng)歷了三次不同的生產(chǎn)方法。
前兩次都是“干法生產(chǎn)”,這些傳統(tǒng)的流程具備干燥、配酸系統(tǒng)、除塵設(shè)備,工藝流程繁瑣、耗費(fèi)大、污染環(huán)境,不利于工人和附近居民的身體健康,還給企業(yè)造成浪費(fèi)。
濕法工藝流程的成功投產(chǎn),不僅降低了生產(chǎn)成本,而且減少了工人的'勞動強(qiáng)度,提高了工人的生產(chǎn)效率,改善了工人的勞動環(huán)境,附近居民對我廠的怨言減少了。
在這次技改工作中遇到最大的難題就是如何使產(chǎn)品水分達(dá)標(biāo)。
我?guī)ьI(lǐng)車間技術(shù)員經(jīng)過幾個(gè)月的生產(chǎn)摸索,找到了影響產(chǎn)品水分指標(biāo)的六大因素及對應(yīng)的解決措施。
比如針對礦種因素,我采取礦種搭配使用,云貴礦與湖南礦以1:0.6的比例進(jìn)行搭配,磨礦漿的水采用氟吸收的水,增加礦漿的流動性,降低礦漿的水分含量,產(chǎn)品水分問題解決了,其它的指標(biāo)也隨之好轉(zhuǎn),使我廠濕法生產(chǎn)的普通過磷酸鈣成品由原來的四級品達(dá)到三級品,產(chǎn)量由原來的3萬噸增加到6萬噸,節(jié)約成本約50萬元。
我認(rèn)為,任何現(xiàn)代工程項(xiàng)目,不可能是純專業(yè)技術(shù),而是多項(xiàng)技術(shù)的組合。
要把專業(yè)技術(shù)工作做好,必須要擴(kuò)大自己的知識面,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代是這樣,在競爭日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)條件下更要這樣。
我參加工作以來,就喜愛閱讀各方面知識的理論書籍。
我想如果知識廣泛一些,也許對以后的工作有所幫助。
我這樣想也這樣做了。
我在系統(tǒng)地掌握本企業(yè)的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,還有計(jì)劃有目的地自學(xué)其他理論知識。
近十年來,主要學(xué)習(xí)了《電工學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《塑膠工業(yè)》、《二氧化鈦表面處理添加劑》、《快速固化氨酯密封劑用酞酸酯催化劑》,其中的一些理論知識給我今后的工作帶來了很大的幫助。
近幾年來,由于整個(gè)化肥市場平淡,尤其是京九鐵路的全線開通,外省磷肥大量沖擊廣東市場,造成競爭激烈,磷肥的銷售市場處于低谷,盡管公司在銷售方面做了大量的工作帶來了旺銷,也只是有市無價(jià);本身磷肥生產(chǎn)成本就高,屬于微利產(chǎn)品,本企業(yè)如果還是靠這單一產(chǎn)品就很難經(jīng)營下去。
在這種情況下,我和公司的其他技術(shù)人員進(jìn)行廣泛的市場調(diào)查,細(xì)心篩選,發(fā)覺市場上欠缺保潔涂料,該涂料成果技術(shù)來源于廣東省“九?五”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目《無毒生化柔韌膜材料的研制》,水平國內(nèi)領(lǐng)先,產(chǎn)品填補(bǔ)國內(nèi)空白,產(chǎn)品為單組份,施工方便、適應(yīng)面廣,可以廣泛應(yīng)用。
這種涂料如果面世,將大量節(jié)約外匯,并可出口創(chuàng)匯。
最近,經(jīng)過我們的努力,已研制開發(fā)成功了這種高檔涂料——粵北牌無毒保潔涂料。
這是一種改性氨基甲酸酯類涂料,其中無機(jī)顏料含量高達(dá)22%,這種無機(jī)顏料含量如此之高的涂料能夠經(jīng)過兩年貯存不沉降不分層,我主要是施加了一種分散劑,這種分散劑與顏料分子和涂料中的樹酯反應(yīng)健合,形成一種新的勻質(zhì)微粒,使涂料在體系內(nèi)部消除了不同比重物料的機(jī)界,從而達(dá)到整個(gè)涂料體系的穩(wěn)定,使其不會產(chǎn)生分層。
這種方法也提高了涂料中無機(jī)顏料的填充比,從而使涂料的遮蓋力增加,改善了施工質(zhì)量。
杰出的科學(xué)家錢學(xué)森同志說過,科技人員以后要用定性定量相結(jié)合的系統(tǒng)工程方法,才能得出有力的科學(xué)論證,我認(rèn)為這是科技的發(fā)展方向,在今后,隨著社會的發(fā)展,再沒有什么純專業(yè)技術(shù)了,只有系統(tǒng)工程。
“一本通書讀到老”只能是寸步難行。
品格,也是專業(yè)技術(shù)人員從事研究工作、提高自身素質(zhì)的必要條件。
根據(jù)我多年來的工作體會,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術(shù)工作,才能提高專業(yè)技術(shù)人員的自身素質(zhì)。
專業(yè)技術(shù)人員在生產(chǎn)管理或市場開發(fā)中,經(jīng)常會碰到一些比較復(fù)雜的情況,這時(shí)專業(yè)技術(shù)人員如果考慮得不夠慎重,就將會把企業(yè)引向滅亡,反之,認(rèn)真謹(jǐn)慎地分析了解情況,就不會出錯(cuò)。
我任化工工程師以來,解決了公司一些技術(shù)難題,這些難題對我來說,雖然不完全是陌生的,但都有一定的挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)。
比如此次新產(chǎn)品的開發(fā)生產(chǎn),投資300多萬元,對于只有幾百名在職、退休工的企業(yè)來講風(fēng)險(xiǎn)之大可想而知,但是我認(rèn)為,面臨今天的化肥市場,坐著等死不如搏一搏,此新產(chǎn)品有如此多的優(yōu)越性,工藝技術(shù)水平又是國內(nèi)領(lǐng)先的,更何況作為一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
當(dāng)然,專業(yè)技術(shù)人員大膽創(chuàng)新,并非是盲目的,要在工作中反復(fù)實(shí)踐,毛澤東同志說過,“從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去”。
專業(yè)技術(shù)人員在工作實(shí)踐中要查閱大量的技術(shù)資料,找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題,同時(shí)進(jìn)行廣泛的社會調(diào)查得出可行性報(bào)告。
這樣不僅專業(yè)工作做好了,自身素質(zhì)也得到了升華。
我認(rèn)為在進(jìn)行專業(yè)技術(shù)工作中,應(yīng)堅(jiān)持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為,杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風(fēng),要向老一輩專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),江總書記的“三講”教育其中一講就是講學(xué)習(xí),對于我們廣大專業(yè)技術(shù)人員來說就是學(xué)習(xí)各方面的理論知識。
專業(yè)技術(shù)人員的工作任重而道遠(yuǎn),讓我們攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、科技興國、開創(chuàng)未來。
本人自xx年9月晉升為小學(xué)一級教師以來,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛學(xué)習(xí)各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做得更好,下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。
自xx年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。
講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,為了上好課,我做了下面的工作:
1.課前準(zhǔn)備:備好課。
2.認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5. 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7. 積極參與聽課、評課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8.熱愛學(xué)生 ,平等地對待每一個(gè)學(xué)生。
在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究,研究的市級《小學(xué)品德課低年級的主體活動化教學(xué)研究》順利結(jié)題。
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
一份耕耘,一份收獲,我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎,xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎,xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎,輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎;xx年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人。
“金無足赤,人無完人”,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
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