高二體育教師教學(xué)計劃(優(yōu)秀20篇)

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高二體育教師教學(xué)計劃(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-12-08 06:16:14     小編:夢幻泡

計劃讓我們能夠更好地把握時間,充分利用每一刻的生活。- 一個好的計劃應(yīng)該具備可行性和可操作性,不能過于理想化。一個好的計劃不僅解決了眼前的問題,更能為未來的發(fā)展提供方向和依據(jù)。

高二體育教師教學(xué)計劃篇一

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,教學(xué)內(nèi)容的多元化,教學(xué)形式的多樣化,教學(xué)評價的多維性。都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革。其中教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想,指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個性發(fā)展,促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?!?/p>

2、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

高二年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步。還帶了個別同學(xué)開始有偷懶的行為??傮w來看大部分的同學(xué)還是好的,是在向好的方面發(fā)展的。

根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑(短跑、中長跑),體操(以廣播操為主)、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、籃球的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。本學(xué)年共講32周,每周體育授課為2學(xué)時,共64學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周,共32學(xué)時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。

1,身體發(fā)展目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平。國家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭達(dá)到90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力。

2,心理發(fā)展目標(biāo):體驗體育健身的樂趣,認(rèn)識體育健身活動與身心發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)自信心,調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

3,能力發(fā)展目標(biāo):掌握和運用體育健身基礎(chǔ)知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力。自覺遵守體育行為準(zhǔn)則,善于合作,敢于競爭,增強集體意識。

高二體育教師教學(xué)計劃篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學(xué)必須要實行下去。

二、基本情況分析。

學(xué)生進(jìn)入高二上期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊:體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

四、學(xué)習(xí)目的。

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,提高體育達(dá)標(biāo)成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。

五、教學(xué)措施。

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?,F(xiàn)有的場地和器材,力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動。

六、教學(xué)內(nèi)容及課時安排。

第1周開學(xué)工作、制定教學(xué)計劃、器材準(zhǔn)備等。

第2—5周復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春。

第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球。

第10—14周跑:耐久跑200米全程計時跑、彎道跑。

跳躍:跳長繩、短繩。

投擲:雙手從體前后拋實心球。

游戲:猜猜誰是領(lǐng)頭羊、聽數(shù)抱團(tuán)、開火車。

第15—18周力量、柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐、坐位體前屈。

跳躍訓(xùn)練單雙腿連續(xù)跳。

第19周溫習(xí)預(yù)備體育測驗。

第20周報送成績。

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高二體育教師教學(xué)計劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

1、堅持以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為主,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,增強學(xué)生自我鍛煉意識、提高學(xué)生參加體育鍛煉的主動性、創(chuàng)造性,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。

2、體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨,與德育、智育和美育相結(jié)合,促進(jìn)身心健康及全面發(fā)展。

3、進(jìn)行體育教學(xué)改革,采用新模式、新教法。

4、體育教學(xué)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅持面向?qū)W生,全面提高健康意識,增強健康的生活方式。

二、工作措施:

1、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想,更新理念,提高教師素質(zhì)。

2、加強集體備課,群策群力。

3、

團(tuán)結(jié)合作,調(diào)動學(xué)生積極性實現(xiàn)教學(xué)的有機統(tǒng)一。

4、統(tǒng)一課時計劃,統(tǒng)一年級教案。

三、具體安排:

1——3周:強調(diào)課堂常規(guī)下的恢復(fù)性練習(xí)。(重點加強耐久跑的練習(xí)。)。

4——10周:各個考核項目的練習(xí)。(抓課堂常規(guī)。)。

11——16周:各個考核項目的考核。

17——20周:各項身體練習(xí)和補考。

高二體育教師教學(xué)計劃篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心。關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受、在高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學(xué)必須要實行下去。

二、基本情況分析。

學(xué)生進(jìn)入高二上學(xué)期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的`教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊:體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的:

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,提高體育達(dá)標(biāo)成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。

四、教學(xué)措施。

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?,F(xiàn)有的場地和器材,力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動。

五、教學(xué)內(nèi)容及課時安排。

第1周:開學(xué)工作、制定教學(xué)計劃、器材準(zhǔn)備等。

第2至5周:復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操至舞動青春。

第6至9周:球類,籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球。

第10至14周:跑,耐久跑200米全程計時跑、彎道跑。

高二體育教師教學(xué)計劃篇五

1、 堅持以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為主,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,增強學(xué)生自我鍛煉意識、提高學(xué)生參加體育鍛煉的主動性、創(chuàng)造性,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。

2、 體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨,與德育、智育和美育相結(jié)合,促進(jìn)身心健康及全面發(fā)展。

3、 進(jìn)行體育教學(xué)改革,采用新模式、新教法。

4、 體育教學(xué)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅持面向?qū)W生,全面提高健康意識,增強健康的生活方式。

1、 參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想,更新理念,提高教師素質(zhì)

2、 加強集體備課,群策群力。

3、

團(tuán)結(jié)合作,調(diào)動學(xué)生積極性實現(xiàn)教學(xué)的有機統(tǒng)一。

4、 統(tǒng)一課時計劃,統(tǒng)一年級教案。

1——3周:強調(diào)課堂常規(guī)下的.恢復(fù)性練習(xí)。(重點加強耐久跑的練習(xí)。)

4——10周:各個考核項目的練習(xí)。(抓課堂常規(guī)。)

11——16周:各個考核項目的考核

17——20周:各項身體練習(xí)和補考

高二體育教師教學(xué)計劃篇六

全面落實哦素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),提高健康觀念。

二、學(xué)情分析。

學(xué)生進(jìn)入高二,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求。

1、學(xué)習(xí)障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作,發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,要有針對性訓(xùn)練,參加體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。

高二體育教師教學(xué)計劃篇七

3、通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。

4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的基本技術(shù)動作,進(jìn)行實戰(zhàn)的運用。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識,以理論聯(lián)系實際,使之學(xué)為所用。

5、上好每一節(jié)體育與健康課,讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。

6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,并進(jìn)行針對性練習(xí),以便更好地完成測評考核。

要求:在教學(xué)過程中講解要清晰,有條理。示范動作要標(biāo)準(zhǔn),要多運用各種示范方法,使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,使學(xué)生的理論知識更加豐富。

四、教材的重點和難點。

重點:

1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑。

2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。

3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。

難點:

1、俯臥式跳高的助跑,過桿的技術(shù)。

2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

1、上課講解時,聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。

2、學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂。

3、組織進(jìn)行一些小型比賽,提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

一、設(shè)計思想。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,教學(xué)內(nèi)容的多元化,教學(xué)形式的多樣化,教學(xué)評價的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.其中教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想,指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個性發(fā)展,促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?!?/p>

2、學(xué)生現(xiàn)狀分析:。

高二年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步.還帶了個別同學(xué)開始有偷懶的行為.總體來看大部分的同學(xué)還是好的,是在向好的方面發(fā)展的。

根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑(短跑、中長跑),體操(以廣播操為主)、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、籃球的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。本學(xué)年共講32周,每周體育授課為2學(xué)時,共64學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周,共32學(xué)時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。

第1周-第4周1.體育與健康理論知識2.廣播體操-《時代在召喚》。

第5周1.短跑教學(xué)2.游戲。

第6周-第7周1.復(fù)習(xí)短跑2.廣播體操-《時代在召喚》。

第8周-第9周1.中長跑、游戲2.籃球—單手肩上投籃技術(shù)。

第10周-第12周1.復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應(yīng)用。

第13周-第15周1.全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準(zhǔn)備考試。

第16周科目考試計劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo):。

1,身體發(fā)展目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平。國家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭達(dá)到90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力。

2,心理發(fā)展目標(biāo):體驗體育健身的樂趣,認(rèn)識體育健身活動與身心發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)自信心,調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

3,能力發(fā)展目標(biāo):掌握和運用體育健身基礎(chǔ)知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力.自覺遵守體育行為準(zhǔn)則,善于合作,敢于競爭,增強集體意識。

高二體育教師教學(xué)計劃篇八

本學(xué)期教材選擇田徑和武術(shù)、并結(jié)合球類項目,結(jié)合體質(zhì)健康測試所需。田徑以短跑、中長跑為主,結(jié)合相應(yīng)的素質(zhì)練習(xí)(柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)等);球類以籃球練習(xí)為主,圍繞運動參與、身體健康、運動技能、心理健康及社會適應(yīng)五個方面,提高運動能力,形成特長。重點是讓學(xué)生在體育鍛煉實踐中提升自身的運動能力,學(xué)會運動的方法,養(yǎng)成自覺參與運動的習(xí)慣。

高二年學(xué)生身體素質(zhì)較高一年而言有了一定的提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了。在教學(xué)生方式上要有所轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生學(xué)會領(lǐng)會體育運動中的美!同時讓他們能放下手機,全員參與到老師所安排的運動中。特別是女生更要鼓勵他們動起來,改變精神面貌。

增加學(xué)生的自主性,培養(yǎng)體育骨干,讓學(xué)生自我管理。真正貼近學(xué)生的心靈,增加他們的表現(xiàn)欲。同時學(xué)生之間的交流合作需要加強,競爭意識也需要增強。

教學(xué)目的:

增強學(xué)生體能,讓學(xué)生掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能,培養(yǎng)運動興趣和愛好,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),形成積極進(jìn)取,樂觀開朗并具有合作,探究精神。

教學(xué)要求:

1、思想上重視,行動中體現(xiàn);言行一致性

2、真正的運動參與,學(xué)會運動本領(lǐng),掌握適合自己的鍛煉方法

3、體育課堂上永遠(yuǎn)要有“安全第一”的意識;學(xué)習(xí)越是緊張,體育鍛煉越是不能放松。勞逸結(jié)合將會事半功倍。

高二體育教師教學(xué)計劃篇九

體育有很多功能,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是學(xué)校體育的主要任務(wù)之一,也是體育教學(xué)顯著特征之一。下面是有20xx高二體育教師教學(xué)計劃,歡迎參閱。

一、指導(dǎo)思想。

全面落實哦素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),提高健康觀念。

二、學(xué)情分析。

學(xué)生進(jìn)入高二,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求。

1、學(xué)習(xí)障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作,發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,要有針對性訓(xùn)練,參加體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。

3、通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。

4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的基本技術(shù)動作,進(jìn)行實戰(zhàn)的運用。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識,以理論聯(lián)系實際,使之學(xué)為所用。

5、上好每一節(jié)體育與健康課,讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。

6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,并進(jìn)行針對性練習(xí),以便更好地完成測評考核。

要求:在教學(xué)過程中講解要清晰,有條理。示范動作要標(biāo)準(zhǔn),要多運用各種示范方法,使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,使學(xué)生的理論知識更加豐富。

四、教材的重點和難點。

重點:

1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑。

2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。

3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。

難點:

1、俯臥式跳高的助跑,過桿的技術(shù)。

2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

1、上課講解時,聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。

2、學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂。

3、組織進(jìn)行一些小型比賽,提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

一、設(shè)計思想。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,教學(xué)內(nèi)容的多元化,教學(xué)形式的多樣化,教學(xué)評價的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.其中教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想,指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個性發(fā)展,促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?!?/p>

2、學(xué)生現(xiàn)狀分析:。

高二年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步.還帶了個別同學(xué)開始有偷懶的行為.總體來看大部分的同學(xué)還是好的,是在向好的方面發(fā)展的。

根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑(短跑、中長跑),體操(以廣播操為主)、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、籃球的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。本學(xué)年共講32周,每周體育授課為2學(xué)時,共64學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周,共32學(xué)時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。

第1周-第4周1.體育與健康理論知識2.廣播體操-《時代在召喚》。

第5周1.短跑教學(xué)2.游戲。

第6周-第7周1.復(fù)習(xí)短跑2.廣播體操-《時代在召喚》。

第8周-第9周1.中長跑、游戲2.籃球—單手肩上投籃技術(shù)。

第10周-第12周1.復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應(yīng)用。

第13周-第15周1.全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準(zhǔn)備考試。

第16周科目考試計劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo):。

1,身體發(fā)展目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平。國家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭達(dá)到20xx高二體育教師教學(xué)計劃以上,為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力。

2,心理發(fā)展目標(biāo):體驗體育健身的樂趣,認(rèn)識體育健身活動與身心發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)自信心,調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

3,能力發(fā)展目標(biāo):掌握和運用體育健身基礎(chǔ)知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力.自覺遵守體育行為準(zhǔn)則,善于合作,敢于競爭,增強集體意識。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學(xué)必須要實行下去。

二、基本情況分析。

學(xué)生進(jìn)入高二上期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊:體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的。

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,提高體育達(dá)標(biāo)成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。

四、教學(xué)措施。

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?,F(xiàn)有的場地和器材,力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動。

五、教學(xué)內(nèi)容及課時安排。

第1周開學(xué)工作、制定教學(xué)計劃、器材準(zhǔn)備等。

第2—5周復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春。

第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球。

第10—14周跑:耐久跑200米全程計時跑、彎道跑。

跳躍:跳長繩、短繩。

投擲:雙手從體前后拋實心球。

游戲:猜猜誰是領(lǐng)頭羊、聽數(shù)抱團(tuán)、開火車。

第15—18周力量、柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐、坐位體前屈。

跳躍訓(xùn)練單雙腿連續(xù)跳。

第19周溫習(xí)預(yù)備體育測驗。

第20周報送成績。

高二體育教師教學(xué)計劃篇十

一、指導(dǎo)思想。

使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本的動作技能和進(jìn)一步認(rèn)識自己的身體,學(xué)會一些體育保健知識的安全常識,培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。

1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀(jì)律的管理;

2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展、有所用。

每周兩課時,全學(xué)期共40課時。

2012年秋。

高二體育教師教學(xué)計劃篇十一

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點,積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物,特別是要強調(diào)讀懂課本中的對話以及掌握好基礎(chǔ)知識點,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。學(xué)會能與他人合作,解決實際生活問題,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

本冊書共有六個單元,同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章,用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,擴大學(xué)生的閱讀量。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有:一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。

1、認(rèn)真專研教材和課標(biāo),精心備課,認(rèn)真上好每一堂課,課后及時寫教學(xué)反思。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強直觀教學(xué),提高課堂效率。

3、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。

4、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽等。

5、注重個別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補差。

6、不斷學(xué)習(xí),加強自身素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。

1、根據(jù)學(xué)生的特點以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境,讓學(xué)生運用所學(xué)語言開展活動。

2、本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,指導(dǎo)及鼓勵他們多使用工具書和課外英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具,比如復(fù)讀機和語法書等。

3、從學(xué)生實際出發(fā),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,進(jìn)一步加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合,多設(shè)計教學(xué)情景,以練為主的原則,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力,擴大課堂容量,提高課堂效率。

5、認(rèn)真鉆研教材,掌握每單元的教學(xué)目的和要求,正確地把握教材的重點和難點,根據(jù)的學(xué)生年齡特點及班級的實際情況,精心設(shè)計教學(xué)程序,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)湔n。

1、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度,擴大照顧面。

2、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié),讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。

4、實施一些英語活動,讓成績好的同學(xué)帶動差生,同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。這個操作起來會有很大的難度,但盡量爭取實現(xiàn)。

5、建立英語學(xué)習(xí)小組,并以小組為單位開展各種活動。

6、通過聽、說、讀、寫等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

7、每天利用固定時間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧,培養(yǎng)閱讀興趣,從整體上提高學(xué)生掌握語言知識的能力。

8、注重過程評價,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成。在教學(xué)過程中以形成性評價為主,注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。

1、在英語教學(xué)過程,應(yīng)注意教養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時,注意加強聽、說技能的訓(xùn)練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生綜合運用英語的能力。逐步具有運用英語進(jìn)行交際的能力。

2、在設(shè)計教學(xué)活動的過程中,教師應(yīng)考慮活動目標(biāo)明確、簡潔,活動形式避免單一,注意廣度和深度。

3、活動資源的選擇要適合學(xué)生,資源的利用要合理化。

4、一定要盡我所能激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和激情,只有那樣才能達(dá)到永久學(xué)英語的魅力所在。

高二體育教師教學(xué)計劃篇十二

體育課旨在提高學(xué)生體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解。下面是小編收集整理的高二體育的教學(xué)計劃范文,歡迎借鑒參考。

1、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹全。

國學(xué)。

校體育工作會議精神,進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

2、學(xué)生基本情況分析。

學(xué)生年齡一般在18-19歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,而青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育,內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。高二年實施文理分班后,班級男女生人數(shù)上區(qū)別較大,文科班女生多男生少,理科班男生多女生少,在授課內(nèi)容和場地器材的選擇上會有所不同。

3、教材與教輔分析。

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期按照學(xué)校要求,回歸傳統(tǒng)行政班授課,這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)別于選項上課,要考慮到男女生的性別、體質(zhì)差異,技術(shù)要求差異,和高一、高三年上課場地協(xié)調(diào)等因素,因此本學(xué)期初安排了一個場地的籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)健康測試,男生以運球上籃為主,女生以定點投籃為主,輔助中等強度的身體素質(zhì)練習(xí);期中和期末因為天氣逐漸變冷,在身體素質(zhì)練習(xí)方面以中運動量的游戲和耐力為主,主教材選擇五祖拳操和中長跑。

(2)重點、難點。

重點:學(xué)習(xí)五祖拳操。

難點:提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)相互合作精神。

4、教學(xué)目標(biāo)。

總體目標(biāo):

提高體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。

具體目標(biāo):

運動技能——運動基本技術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握與運用;。

運動參與——認(rèn)識運動對身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的價值。

身體健康——提高心肺功能、肌肉力量、靈敏性、協(xié)調(diào)性、速度和反應(yīng)時的活動。

心理健康——提高學(xué)生自信心、培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的活動;。

社會適應(yīng)——提高人際交往技能;學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動。

5、教學(xué)措施。

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用,要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精,強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我將加強體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,積極參與校際、教研組、備課組教研活動,與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作。

積極參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓(xùn),通過體育與跨課程的教學(xué),加強學(xué)生的各項共通能力,也培養(yǎng)自己的共通能力,例如批判性思考和解決問題的能力,這些能力不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí),讓學(xué)生畢生受用,追求美好的生活,而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí)。

四、其他。

認(rèn)真做好每天下午的跑操和陽光體育活動工作,認(rèn)真做好校運會的組織練習(xí)和比賽工作,認(rèn)真組織好田徑隊的常規(guī)訓(xùn)練工作,認(rèn)真落實導(dǎo)師制工作。

一、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求。

掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容,使之學(xué)為所用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高,提高體育達(dá)標(biāo)成績。適應(yīng)新的《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)生的興趣出發(fā),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的觀念。鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心健康;讓他們喜愛一、二項鍛煉項目并能自我進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí),在老師指導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)鍛煉,進(jìn)一步提高學(xué)生基本活動能力;同時發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育,組織好各種課外活動。

二、學(xué)生基本情況分析。

高二學(xué)生年齡一般在16-17歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,而青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高,已經(jīng)掌握了一定的技能,技巧并具備一定的體育基礎(chǔ)。由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大,鍛煉時間減少所以在體育課時要加強鍛煉健身。各班學(xué)生身體素質(zhì),個體差異較大,釋放壓力的方法各不形同,所以在體育課時要針對性安排鍛煉內(nèi)容。學(xué)生釋放壓力的方法各不相同,在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容。

三、教學(xué)方法及其措施。

為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,要注重學(xué)生的參與,針對學(xué)生所喜愛的項目,多給優(yōu)等生實踐的機會,讓他們相互學(xué)習(xí),讓學(xué)生感到快樂和成功。教學(xué)中給后進(jìn)生感到成功的體驗,并在教學(xué)中利用優(yōu)等生來帶后進(jìn)生,共同培養(yǎng)興趣,并加強后進(jìn)生基礎(chǔ)技術(shù)和能力練習(xí)。在課堂上應(yīng)以多樣化的教學(xué)手段,多給學(xué)生時間,發(fā)揮潛能,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

一、指導(dǎo)思想。

全面落實哦素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),提高健康觀念。

二、學(xué)情分析。

學(xué)生進(jìn)入高二,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求。

1、學(xué)習(xí)障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作,發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,要有針對性訓(xùn)練,參加體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。

3、通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。

4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的基本技術(shù)動作,進(jìn)行實戰(zhàn)的運用。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識,以理論聯(lián)系實際,使之學(xué)為所用。

5、上好每一節(jié)體育與健康課,讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。

6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,并進(jìn)行針對性練習(xí),以便更好地完成測評考核。

要求:在教學(xué)過程中講解要清晰,有條理。示范動作要標(biāo)準(zhǔn),要多運用各種示范方法,使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,使學(xué)生的理論知識更加豐富。

四、教材的重點和難點。

重點:

1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑。

2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。

3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。

難點:

1、俯臥式跳高的助跑,過桿的技術(shù)。

2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

1、上課講解時,聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。

2、學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂。

3、組織進(jìn)行一些小型比賽,提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。

在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學(xué)必須要實行下去。

二、基本情況分析。

學(xué)生進(jìn)入高二上期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊:體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的。

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,提高體育達(dá)標(biāo)成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。

四、教學(xué)措施。

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)校現(xiàn)有的場地和器材,力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動。

一、基本慨況:

本學(xué)期任教高二年級4個理科班的體育與健康課,學(xué)生人數(shù)286人,其中女生人數(shù)82人;男生人數(shù)204人。高二年級學(xué)生的身體發(fā)育趨于成熟,活動能力強,男生喜歡表現(xiàn)自已的能力,練習(xí)不顧疲勞,急于求成,愛動;女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動,愛靜。高二年級學(xué)生總體都喜歡籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動項目。

二、目標(biāo)和要求:

1、提高學(xué)生體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解。

2、提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣,加強安全意識。

4、全面鍛煉學(xué)生的身體,增強體質(zhì),增進(jìn)健康。

5、采用“分層次選項”教學(xué)模式。

6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項動作技能的興趣以及勇敢頑強、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核,力爭合格率達(dá)95%。

三、教學(xué)措施:

1、加強學(xué)生的體育與健康課課堂常規(guī)教學(xué)。

2、堅持每天抓好高二年級課間操的工作。

3、加強安全教育意識,做好安全保護(hù)。

4、充分利用體育的多媒體教學(xué),增進(jìn)學(xué)生的理論知識。

5、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

6、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

7、利用體育教學(xué)傳授學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生的體能,提高學(xué)生的技能。

8、體育教學(xué)中,采用“小組長”的作用,培養(yǎng)學(xué)生的個性及自覺性。

高二體育教師教學(xué)計劃篇十三

我本學(xué)期繼續(xù)承擔(dān):高二x、x班的教學(xué)工作;并擔(dān)任高二x班班主任工作。每周xx課時。

本學(xué)期進(jìn)行物理人教版的教學(xué)。物理選根據(jù)高考知識點分布情況和新課改要求,并針對物理班的教學(xué)特點和高考要求,特制定如下策略:

1。根據(jù)高二學(xué)生的生理和心里特點,以及新的課改精神和物理學(xué)科的高考要求和特點,制定符合特區(qū)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和策略。

2。認(rèn)真鉆研教材,力求準(zhǔn)確把握教材編寫意圖,抓住重點和難點,設(shè)計重點訓(xùn)練和難點突破辦法。

3。合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、課件制作、加強演示實驗的設(shè)計和使用。

二、認(rèn)真上課:

上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、加強訓(xùn)練:

加強專題訓(xùn)練,是提高解題能力和成績的必由之路。本學(xué)期將進(jìn)行如下專題訓(xùn)練:

1、電磁感應(yīng)綜合題。

2、組合場和復(fù)合場問題。

3、交流電產(chǎn)生和變化。

4、熱能。

四、課后輔導(dǎo):

加強作業(yè)批改,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并及時解決。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí):

1、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

2、積極參加市里、區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動。

3、注意專業(yè)知識和教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。總之,我要盡心盡力地完成教學(xué)工作。

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高二體育教師教學(xué)計劃篇十四

工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學(xué)必須要實行下去。

二、基本情況分析。

學(xué)生進(jìn)入高二上期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊:體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的。

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,提高體育達(dá)標(biāo)成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。

四、教學(xué)措施。

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)校現(xiàn)有的場地和器材,力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動。

五、教學(xué)內(nèi)容及課時安排。

第1周開學(xué)工作、制定教學(xué)計劃、器材準(zhǔn)備等。

第2—5周復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春。

第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球。

第10—14周跑:耐久跑200米全程計時跑、彎道跑。

跳躍:跳長繩、短繩。

投擲:雙手從體前后拋實心球。

游戲:猜猜誰是領(lǐng)頭羊、聽數(shù)抱團(tuán)、開火車。

第15—18周力量、柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐、坐位體前屈。

跳躍訓(xùn)練單雙腿連續(xù)跳。

第19周溫習(xí)預(yù)備體育測驗。

第20周報送成績。

一、指導(dǎo)思想。

全面落實哦素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),提高健康觀念。

二、學(xué)情分析。

學(xué)生進(jìn)入高二,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求。

1、學(xué)習(xí)障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作,發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,要有針對性訓(xùn)練,參加體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。

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高二體育教師教學(xué)計劃篇十五

一、學(xué)生情況分析:

這學(xué)期在高一1班和8班擔(dān)任語文老師。一個理科班,一個文科班,從班級狀態(tài)來看,理科一班男生比較多,課堂氣氛比較好,但是大部分學(xué)生并沒有真正跟著老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏走。文科八班課堂氣氛差,學(xué)生思維不活躍,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正??偟膩碚f,兩個班的學(xué)生對語文不夠重視,學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。有些學(xué)生語文基礎(chǔ)薄弱,仍然無法或不愿意預(yù)習(xí)。上課聽力和錄音不能協(xié)調(diào),不會主動記筆記;大部分學(xué)生雖然能大致掌握教材內(nèi)容,但缺乏整合、梳理、遷移的能力。此外,少數(shù)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)漢語的主動性和積極性;在課堂學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生仍然停留在完全接受老師灌輸?shù)挠^念上,在理解和方法上只注重死記硬背,很少深入理解和分析。

必修三必修四兼顧風(fēng)格和人為。每冊由四個單元組成,學(xué)習(xí)側(cè)重點不同。必修的三門課是:小說、唐詩、古代議論文、說明文,注重形象化、思辨化、應(yīng)用化。必修四是戲曲、宋詞、雜文、古傳。小說戲劇單元既要讓學(xué)生感受到中外名家的精妙之處,又要讓學(xué)生把握這種風(fēng)格的三要素:——人物、情節(jié)、環(huán)境,從而把握人物的性格特征。唐詩宋詞要求學(xué)生不僅要背誦,還要學(xué)會欣賞古詩。一篇古代文學(xué)理論和隨筆結(jié)合了這學(xué)期的隨筆訓(xùn)練和——篇議論文。應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文,激發(fā)學(xué)生探索自然科學(xué)的興趣。傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點,要求學(xué)生掌握基本的文言文實詞、文言文虛詞和句型。

另外,語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的絕佳方法。因此,教師也要注意對學(xué)生課外自主閱讀的引導(dǎo)和積累。通過課內(nèi)外結(jié)合,學(xué)生可以舉一反三,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。

三、教學(xué)措施。

1、重視議論文的教學(xué),讓學(xué)生從周末的“七行”作業(yè)中積累議論文的論證材料。

2、教學(xué)以精讀為模式,引導(dǎo)學(xué)生從點到面掌握正確的閱讀方法和技巧。同時要加強閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合,讀寫結(jié)合,學(xué)以致用。語言學(xué)習(xí)的主要效果是能否用母語準(zhǔn)確流暢地表達(dá)內(nèi)心的感受和看法。

3、注重文言文知識的積累,在熟悉閱讀背誦的基礎(chǔ)上,掌握文言文實詞、虛詞、句式、用法的知識和用法。

4、改變作業(yè)檢查輔導(dǎo)的重點,重點是周末積累作業(yè),每周一檢查評估。我通常練習(xí)寫作和背誦聽寫。平時作業(yè)本的作業(yè)以簡單的課內(nèi)預(yù)習(xí)和強化鞏固為主,課外閱讀和語言表達(dá)的延伸題主要在晚自習(xí)時完成,課堂講解,提高作業(yè)質(zhì)量。

5、鼓勵學(xué)生在課堂上思考,利用多媒體和講故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。培養(yǎng)學(xué)生良好銷售習(xí)慣。

高二體育教師教學(xué)計劃篇十六

本學(xué)期任教高二年級4個理科班的體育與健康課,學(xué)生人數(shù)286人,其中女生人數(shù)82人;男生人數(shù)204人。高二年級學(xué)生的身體發(fā)育趨于成熟,活動能力強,男生喜歡表現(xiàn)自已的能力,練習(xí)不顧疲勞,急于求成,愛動;女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動,愛靜。高二年級學(xué)生總體都喜歡籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動項目。

1、提高學(xué)生體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解。

2、提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣,加強安全意識。

4、全面鍛煉學(xué)生的身體,增強體質(zhì),增進(jìn)健康。

5、采用“分層次選項”教學(xué)模式。

6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項動作技能的興趣以及勇敢頑強、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核,力爭合格率達(dá)95%。

1、加強學(xué)生的體育與健康課課堂常規(guī)教學(xué)。

2、堅持每天抓好高二年級課間操的工作。

3、加強安全教育意識,做好安全保護(hù)。

4、充分利用體育的多媒體教學(xué),增進(jìn)學(xué)生的理論知識。

5、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

6、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

7、利用體育教學(xué)傳授學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生的體能,提高學(xué)生的技能。

8、體育教學(xué)中,采用“小組長”的作用,培養(yǎng)學(xué)生的個性及自覺性。

高二體育教師教學(xué)計劃篇十七

1、指導(dǎo)思想:

2、學(xué)生基本情況分析。

學(xué)生年齡一般在18-19歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,而青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育,內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。高二年實施文理分班后,班級男女生人數(shù)上區(qū)別較大,文科班女生多男生少,理科班男生多女生少,在授課內(nèi)容和場地器材的選擇上會有所不同。

3、教材與教輔分析。

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期按照學(xué)校要求,回歸傳統(tǒng)行政班授課,這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)別于選項上課,要考慮到男女生的性別、體質(zhì)差異,技術(shù)要求差異,和高一、高三年上課場地協(xié)調(diào)等因素,因此本學(xué)期初安排了一個場地的籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)健康測試,男生以運球上籃為主,女生以定點投籃為主,輔助中等強度的身體素質(zhì)練習(xí);期中和期末因為天氣逐漸變冷,在身體素質(zhì)練習(xí)方面以中運動量的游戲和耐力為主,主教材選擇五祖拳操和中長跑。

(2)重點、難點。

重點:學(xué)習(xí)五祖拳操。

難點:提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)相互合作精神。

4、教學(xué)目標(biāo)。

總體目標(biāo):

提高體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。

具體目標(biāo):

運動技能--運動基本技術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握與運用;。

運動參與--認(rèn)識運動對身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的價值。

身體健康--提高心肺功能、肌肉力量、靈敏性、協(xié)調(diào)性、速度和反應(yīng)時的活動。

心理健康--提高學(xué)生自信心、培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的活動;。

社會適應(yīng)--提高人際交往技能;學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動。

5、教學(xué)措施。

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用,要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精,強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我將加強體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,積極參與校際、教研組、備課組教研活動,與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作。

積極參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓(xùn),通過體育與跨課程的教學(xué),加強學(xué)生的各項共通能力,也培養(yǎng)自己的共通能力,例如批判性思考和解決問題的能力,這些能力不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí),讓學(xué)生畢生受用,追求美好的生活,而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí)。

認(rèn)真做好每天下午的跑操和陽光體育活動工作,認(rèn)真做好校運會的組織練習(xí)和比賽工作,認(rèn)真組織好田徑隊的常規(guī)訓(xùn)練工作,認(rèn)真落實導(dǎo)師制工作。

高二體育教師教學(xué)計劃篇十八

一、指導(dǎo)思想。

全面落實哦素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),提高健康觀念。

二、學(xué)情分析。

學(xué)生進(jìn)入高二,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求。

1、學(xué)習(xí)障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作,發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,要有針對性訓(xùn)練,參加體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。

3、通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。

4、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球、排球的基本技術(shù)動作,進(jìn)行實戰(zhàn)的運用。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識,以理論聯(lián)系實際,使之學(xué)為所用。

5、上好每一節(jié)體育與健康課,讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。

6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,并進(jìn)行針對性練習(xí),以便更好地完成測評考核。

要求:在教學(xué)過程中講解要清晰,有條理。示范動作要標(biāo)準(zhǔn),要多運用各種示范方法,使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,使學(xué)生的理論知識更加豐富。

四、教材的重點和難點。

重點:

1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑。

2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。

3、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。

難點:

1、俯臥式跳高的助跑,過桿的技術(shù)。

2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

1、上課講解時,聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。

2、學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂。

3、組織進(jìn)行一些小型比賽,提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受。在高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學(xué)必須要實行下去。

二、基本情況分析。

學(xué)生進(jìn)入高二上期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊:體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對身體的作用,增長體育知識,并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí),提高。

學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,提高體育達(dá)標(biāo)成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。

四、教學(xué)措施。

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)校現(xiàn)有的場地和器材,力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時,做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動。

五、教學(xué)內(nèi)容及課時安排。

第1周開學(xué)工作、制定教學(xué)計劃、器材準(zhǔn)備等。

第2—5周復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春。

第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球。

第10—14周跑:耐久跑200米全程計時跑、彎道跑。

跳躍:跳長繩、短繩。

投擲:雙手從體前后拋實心球。

游戲:猜猜誰是領(lǐng)頭羊、聽數(shù)抱團(tuán)、開火車。

第15—18周力量、柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐、坐位體前屈。

跳躍訓(xùn)練單雙腿連續(xù)跳。

第19周溫習(xí)預(yù)備體育測驗。

第20周報送成績。

高二體育教師教學(xué)計劃篇十九

(一)。

1、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神,進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

2、學(xué)生基本情況分析。

學(xué)生年齡一般在18-19歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,而青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育,內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。高二年實施文理分班后,班級男女生人數(shù)上區(qū)別較大,文科班女生多男生少,理科班男生多女生少,在授課內(nèi)容和場地器材的選擇上會有所不同。

3、教材與教輔分析。

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

一、高三年上課場地協(xié)調(diào)等因素,因此本學(xué)期初安排了一個場地的籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)健康測試,男生以運球上籃為主,女生以定點投籃為主,輔助中等強度的身體素質(zhì)練習(xí);期中和期末因為天氣逐漸變冷,在身體素質(zhì)練習(xí)方面以中運動量的游戲和耐力為主,主教材選擇五祖拳操和中長跑。

(2)重點、難點。

重點:學(xué)習(xí)五祖拳操。

難點:提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)相互合作精神。

4、教學(xué)目標(biāo)。

總體目標(biāo):

提高體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。

具體目標(biāo):

運動技能——運動基本技術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握與運用;

運動參與——認(rèn)識運動對身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的價值。

身體健康——提高心肺功能、肌肉力量、靈敏性、協(xié)調(diào)性、速度和反應(yīng)時的活動。

心理健康——提高學(xué)生自信心、培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的活動;

社會適應(yīng)——提高人際交往技能;學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動。

5、教學(xué)措施。

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用,要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精,強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我將加強體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,積極參與校際、教研組、備課組教研活動,與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作。

三、繼續(xù)教育的計劃。

積極參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓(xùn),通過體育與跨課程的教學(xué),加強學(xué)生的各項共通能力,也培養(yǎng)自己的共通能力,例如批判性思考和解決問題的能力,這些能力不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí),讓學(xué)生畢生受用,追求美好的生活,而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí)。

四、其他。

認(rèn)真做好每天下午的跑操和陽光體育活動工作,認(rèn)真做好校運會的組織練習(xí)和比賽工作,認(rèn)真組織好田徑隊的常規(guī)訓(xùn)練工作,認(rèn)真落實導(dǎo)師制工作。

(二)。

一、基本慨況:

本學(xué)期任教高二年級4個理科班的體育與健康課,學(xué)生人數(shù)286人,其中女生人數(shù)82人;男生人數(shù)204人。高二年級學(xué)生的身體發(fā)育趨于成熟,活動能力強,男生喜歡表現(xiàn)自已的能力,練習(xí)不顧疲勞,急于求成,愛動;女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動,愛靜。高二年級學(xué)生總體都喜歡籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動項目。

二、目標(biāo)和要求:

1、提高學(xué)生體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解。

2、提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,()逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣,加強安全意識。

4、全面鍛煉學(xué)生的身體,增強體質(zhì),增進(jìn)健康。

5、采用“分層次選項”教學(xué)模式。

6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項動作技能的興趣以及勇敢頑強、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核,力爭合格率達(dá)95%。

三、教學(xué)措施:

1、加強學(xué)生的體育與健康課課堂常規(guī)教學(xué)。

2、堅持每天抓好高二年級課間操的工作。

3、加強安全教育意識,做好安全保護(hù)。

4、充分利用體育的多媒體教學(xué),增進(jìn)學(xué)生的理論知識。

5、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

6、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

7、利用體育教學(xué)傳授學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生的體能,提高學(xué)生的技能。

8、體育教學(xué)中,采用“小組長”的作用,培養(yǎng)學(xué)生的個性及自覺性。

(三)。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大精神為指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實教育部《面向21世紀(jì)振興教育的行動計劃》和“第三次全教會”精神全面落實素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)工作,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二、基本情況分析。

學(xué)生進(jìn)入高二下期,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求。

1、學(xué)習(xí)障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作,發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,進(jìn)行訓(xùn)練,參加體育高考。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。

3、通過素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。

4、復(fù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的籃球、排球的基本技術(shù),進(jìn)行實戰(zhàn)的運用。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識,以理論聯(lián)系實際,使之學(xué)為所用。

5、上好每一節(jié)健康教育課,讓學(xué)生理解體育的真正含義。

6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,并進(jìn)行針對性練習(xí)。

要求:在教學(xué)過程中講解要清晰,有條理。示范動作要標(biāo)準(zhǔn),要多運用各種示范方法,使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行,使學(xué)生的理論知識更加豐富。

四、教材的重點和難點。

重點:

1、田徑中的俯臥式跳高,障礙跑。

2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。

3、籃球、排球的戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

難點:

1、俯臥式跳高的助跑,過桿的技術(shù)。

2、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性如何相結(jié)合。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的運用。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

1、上課講解時,聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。

2、學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂。

3、進(jìn)行一些小比賽,提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

4、對差生要個別輔導(dǎo)。

高二體育教師教學(xué)計劃篇二十

加強體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。

一、工作要求:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。

3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學(xué)?!皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作,竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績:

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,為校爭光。

二、重視體育課安全問題。

認(rèn)真落實教育部《面向21世紀(jì)振興教育的行動計劃》精神全面落實素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)工作,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

總結(jié)。

上學(xué)期的工作經(jīng)驗,結(jié)合我校管理策略。實現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化的教育教學(xué)過程,特制定本學(xué)期的工作計劃。

一、總體思路。

結(jié)合教研組活動。深入開展文明體育運動。以學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練為根本出發(fā)點,加強對學(xué)生多種運動能力的培養(yǎng)。同時發(fā)展學(xué)生廣泛的興趣,逐步使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的意識。

二、基本情況分析學(xué)生進(jìn)入高上學(xué)期,身體素質(zhì)有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、工作重點。

(一)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(二)提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(三)重視課堂教學(xué)的安全教育。

(四)關(guān)注每個學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

(五)認(rèn)真做好選修模塊(籃球、排球)的教學(xué)進(jìn)度安排。

四、工作內(nèi)容及措施。

一、本學(xué)期本課程的教學(xué)目的,要求與教材分析。

教學(xué)目的:學(xué)校體育教學(xué)是掌握體育技能的主要課堂,通過體育課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生。

掌握基本的體育知識,技術(shù),學(xué)會鍛煉的方法,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)興趣和愛好。

教學(xué)要求:根據(jù)新課標(biāo)的理念在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體,教師講解為主線,在學(xué)習(xí)的過程中提高興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,防止受傷。

教材分析:本教材將理論部分與體育與健康知識融為一體,便于對體育與健康內(nèi)。

容的理解,掌握鍛煉身體方法,掌握常見運動項目的基本技術(shù),提高身體的基本活動能力。

二、學(xué)生基本情況分析。

1、高中階段是人生中最有活力最具創(chuàng)造性的時期,這一階段學(xué)生身體生長開始減速,但是第二性征,生殖器官及內(nèi)臟功能逐漸發(fā)育成熟,大腦的技能和心理發(fā)育也進(jìn)入高峰,是人體生長的關(guān)鍵時期。

2、由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大,鍛煉時間減少所以在體育課時要加強鍛煉健身。

3、各班學(xué)生身體素質(zhì),個體差異較大,釋放壓力的方法各不形同,所以在體育課時要針對性安排鍛煉內(nèi)容。

4、學(xué)生釋放壓力的方法各不相同,在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容。

三、改進(jìn)教學(xué)的具體措施。

1、因人而異、因材施教,發(fā)展強項,針對弱項結(jié)合新課標(biāo)給予教學(xué)。

2、引導(dǎo)學(xué)生參與健身,愉心解壓,培養(yǎng)對體育運動的興趣及愛好,發(fā)揮有運動特長愛好的學(xué)生帶動作用。

3、豐富上課內(nèi)容,利用教學(xué)器材,形式多樣的上課方式,有針對性的進(jìn)行。

身體鍛煉。

四、教研教改專題。

1、專題:如何讓學(xué)生愛上排球運動并積極參加排球運動。

(1)豐富上課內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣,為養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

(2)上課嚴(yán)格要求鍛煉身體,學(xué)習(xí)技能。

六、年級活動。

1、高。

一、高二年級運動會。

(2015----2016學(xué)年第一學(xué)期)認(rèn)真落實教育部《面向21世紀(jì)振興教育的行動計劃》精神全面落實素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)工作,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)??偨Y(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗,結(jié)合我校管理策略。實現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化的教育教學(xué)過程,特制定本學(xué)期的工作計劃。

一、總體思路。

結(jié)合教研組活動。深入開展文明體育運動。以學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練為根本出發(fā)點,加強對學(xué)生多種運動能力的培養(yǎng)。同時發(fā)展學(xué)生廣泛的興趣,逐步使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的意識。

二、基本情況分析學(xué)生進(jìn)入高上學(xué)期,身體素質(zhì)有了明顯提高,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、工作重點。

(一)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(二)提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(三)重視課堂教學(xué)的安全教育。

(四)關(guān)注每個學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

(五)認(rèn)真做好選修模塊(籃球、排球)的教學(xué)進(jìn)度安排。

本學(xué)期,為了使每位同學(xué)都能通過體育課達(dá)到鍛煉身體、提高運動技能的目的,并能形成一個自覺參與體育鍛煉的意識,為終身體育打下基礎(chǔ),為此我制定了更具體,具有針對性的教學(xué)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想:

二、工作目標(biāo):

1、堅持學(xué)校體育工作的方向,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神、堅強毅力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。

2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)。

3、加強自身基本功鍛煉,圍繞體育課堂教學(xué),提高自身素質(zhì)水平。

4、努力工作,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作。

三、具體工作:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,保證每節(jié)課都有內(nèi)容,都能使學(xué)生在很快樂的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到鍛煉身體的目的;認(rèn)真研究教材,改進(jìn)教學(xué)方法,提高體育課教學(xué)效果。

2、加強體育課的研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),熟讀教材,能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容,積極參加教科研活動,積極撰寫論文,用理論知識武裝自己,做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn),克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。

3、充分利用體育場地、器材。在體育課或體育活動前,做好準(zhǔn)備工作,檢查體育器材的安全性,消除不安全隱患,在活動中加強學(xué)生的安全教育和保護(hù),避免出現(xiàn)事故,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報,出現(xiàn)問題,找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

4、加強學(xué)生的健康教育,上好健康課。

5、積極參加學(xué)校組織的各種活動,把學(xué)校交給的各項工作做好。總之做好一個體育老師不容易,但是我會努力的,這么多年的工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我知道如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系。在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。附教學(xué)計劃:

說明:

一內(nèi)外堂設(shè)置一般根據(jù)天氣狀況來確定。

二外堂課根據(jù)同堂課的器材使用是否沖突,周內(nèi)或者前后周靈活調(diào)整。三后三周的內(nèi)堂課靈活插入本學(xué)期的較惡劣天氣的體育課中。

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