大學生生活方式調(diào)查報告(精選17篇)

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大學生生活方式調(diào)查報告(精選17篇)
時間:2023-12-08 06:17:13     小編:念青松

報告需根據(jù)不同的受眾和目的進行不同的撰寫和呈現(xiàn)方式選擇。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?從確定主題和目的、搜集和整理資料、撰寫和編輯、排版和設(shè)計到最后的校對和審閱,每個步驟都需要認真對待。通過閱讀這些范文,我們可以了解不同類型報告的特點和要求,進一步提高自己的寫作水平。

大學生生活方式調(diào)查報告篇一

西安石油大學南區(qū)在校學生(100人),男生占64%,女生占36%,涉及大三大四不同院系的學生。

問卷隨機調(diào)查(無重復調(diào)查對象)。

1、睡眠方面。

對于此問題,我主要從兩方面入手,一是對早睡早起的態(tài)度,二是對通宵的認識。在早睡早起問題上,大部分學生的認識是健康的,都支持早睡早起,但能真正做到的很少;在對通宵(以娛樂為主)的認識,87%的學生認為弊大于利,應盡量少參加,極少數(shù)學生認為那是彰顯青春、展現(xiàn)活力的方式,支持通宵。培養(yǎng)合理健康的睡眠習慣是擁有健康生活方式的必備條件。

2、飲食方面。

(1)水乃生命之源,是體內(nèi)新陳代謝的動力,經(jīng)權(quán)威數(shù)據(jù)表明,若以500ml為準,人體每天需要4~5杯。調(diào)查結(jié)果顯示,64%的學生對健康飲水的認識還是不錯的,但在實際飲用方面不容樂觀,僅有33%的學生達到健康要求,更有甚者每天的飲水量竟不足1杯。喝水有減肥、護膚美容、防止老化及減緩感冒等功效,喝水有益健康。(2)早餐對我們的健康起著很大的作用,調(diào)查結(jié)果顯示,79%的學生能有規(guī)律的吃早餐,但是仍有12%的學生很少吃早餐甚至是沒有吃早餐的想法。研究表明,不吃早餐容易導致反應遲鈍、學習效率降低,更起不到減肥的效果,為了您的健康,請注意養(yǎng)成有規(guī)律的吃早餐的好習慣。

相對于主食的零食(多為膨化食品,營養(yǎng)價值非常低),有15%的人天天吃(全是女孩,而且大部分的身體比例極不協(xié)調(diào)),吃零食已成為她們的日常生活習慣,而大部分人不吃或是隔幾天吃一次。生活中,盡量做到遠離“垃圾”食品,有規(guī)律的攝取營養(yǎng)健康食品。

3、使用電子產(chǎn)品方面。

在這個信息化的社會,手機、電腦、mp3、mp4、mp5橫行的年代,如何正確使用電子產(chǎn)品成為不可忽略的話題。大學生作為主要的消費群體之一,情況如何呢?通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)100%的同學有經(jīng)常把手機放在枕邊睡覺的習慣,長期這樣影響睡眠質(zhì)量和健康,手機最好放在離枕邊50cm的地方;另外,超過一半的學生經(jīng)常戴著耳機聽音樂,這無疑對我們的聽力造成危害。以上結(jié)果顯示大部分學生對正確使用電子產(chǎn)品的認識和實際行動上存在問題。

4、運動方面。

首先從對運動時間的認識看,有48%的學生認為一周的運動時間應該是7小時以上,52%的認為小于7小時。而健康的運動時間應該是每人每天1~1.5小時,所以,大學生一周運動時間應該是大于7小時的。這說明有一半的學生在此問題的認識上存在誤區(qū)。

進一步從現(xiàn)狀上分析,大學生一周運動時間大于7小時的只占15%(全部是男生,運動項目主要是打籃球和跑步),甚至還有相當一部分學生的運動時間小于1小時,更甚者就不運動。可見,絕大多數(shù)學生運動量明顯不足。

因此可知絕大多數(shù)學生運動意識淡薄,近而在某種程度上導致運動時間過少,讓“每天運動一小時”成為我們的日常習慣吧。

5、針對化妝、吸煙飲酒方面。

化妝:愛美是女人的天性,俗話說“三分長相,七分打扮”。也許是“外貌至上”,也許人人都是愛“美”人士,于是美女們仿佛越來越熱衷于往自己的臉上堆砌化妝品,努力讓自己可以不斷再美些……殊不知,其實化妝品正在偷偷傷害你本來無暇的臉龐,為了美的化妝可能最后結(jié)局令你很受傷。

“如果你每天化妝,一年內(nèi)將吸收兩公斤有害物質(zhì)。”誰都不能免于衰老的事實,但不當?shù)厥褂没瘖y品、保養(yǎng)品,無疑更加速皮膚的凋零。在廣告的催化之下,化妝品的使用年齡已下降到十五、六歲,而在二十歲左右就長出黑斑的年輕人,也有越來越多的趨勢。由此可見,化妝品的危害不容忽視。

吸煙飲酒:吸煙危害健康是個老生常談的問題。吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的重要致病因素,吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手。尤其是,吸煙是導致肺癌的首要危險因素。吸煙危害健康絕不是危言聳聽,希望煙民要正確地認識吸煙的危害,也希望中國的煙民越來越少,中國人越來也健康。杜絕吸煙刻不容緩!

適量喝酒也是有益處的,如果適量地喝酒,又有點好菜,心情舒暢,往往會化害為益,收到意外的好處。因為酒精經(jīng)肝臟分解時需要多種酶與維生素的參與,酒的酒精度數(shù)越高,肌體所消耗的酶與維生素就越多,故應及時補充。新鮮蔬菜、鮮魚、瘦肉、豆類、蛋類等均可作為佐菜。

但喝酒過多最大傷害是胃,因為胃是酒精吸收的主要場所,其次是肝,身體分解毒素的器官。長時間過量喝酒會造成胃粘膜的一系列問題和我們常說的酒精肝(肝臟長時間被酒精毒化而結(jié)構(gòu)改變和功能大大降低)。喝多了,往往還會涉及膽(膽汁分解毒物),如果吐酒會使酒精二次經(jīng)過食管并且同時攜帶ph值很小的強酸性的胃液以及膽汁(俗話說的苦膽水),對食道粘膜造成一定的腐蝕損害。久之的結(jié)果我們可以自己想想。

對《現(xiàn)代生活與身心健康》課程的看法與建議:姚老師您好,美好的時光是短暫的,轉(zhuǎn)眼間就到了結(jié)課時間了。當初是被《現(xiàn)代生活與身心健康》這一課程名稱所吸引的,當今社會,人們也都越來越注重自己及家人的健康了,以至各種養(yǎng)生類節(jié)目甚火。我也是如此,我覺得年輕人不能隨便糟踐自己的青春與身體,要懂得愛護自己、珍惜自己,只有這樣才能更好的愛家人,照顧好家人,所以就毫不猶豫的選了它。每個周末上選修課時我都提前一個或一個半小時來到教室,等待您的面授與指導。就您的教課內(nèi)容來說,涉及極為廣泛,都有健康的一般知識和大學生的健康狀況、各種運動的特點及瑜伽、健康飲食、抱住健康發(fā)及元氣、心血管系統(tǒng)鍛煉法、工作和與人相處、自己和他人、身體的運作、毒素問題、健康方案設(shè)計、通過運動獲得健康、皮膚病的實質(zhì)及皮膚的保養(yǎng)、治病和健身的思路、女性身體的特殊性、身體損傷的來源、運動中異常問題的解答、為人做事的準則、健康公式這幾個章節(jié)。其中有的是關(guān)于身體健康的,有的是關(guān)于為人處事的,內(nèi)容極其豐富,而且老師講課極其認真,聯(lián)系實際列舉實例,聽起來更加貼切。并且老師極具有人道主義精神,在我們感覺累的時候給我們播放有教育意義的視頻來給大家提神??傊@樣一個好的課程和一個極負責任的老師,不受同學們歡迎實在是不可能的。

以下是個人愚見:您的ppt涉及內(nèi)容之多,故而在各個章節(jié)的內(nèi)容排版以及課堂講授上顯得欠缺邏輯,內(nèi)容混亂,凸顯不出重點;其次內(nèi)容有些許累贅,屬于贅述之類的。最后您可以加強一點與同學們之間的交流,課堂上您曾說過以往中有的同學交流的內(nèi)容中涉及到的有用信息太少,有的礙于顏面不好意思半天不出聲,反而浪費大家的時間。這里我提一點建議,您可以采用收紙條的形式來交流,讓同學們寫上自己感興趣的關(guān)于本課程的內(nèi)容,以后老師可以選擇同學們比較集中感興趣的內(nèi)容進行部分的講授。

大學生生活方式調(diào)查報告篇二

1、據(jù)了解:不吃早餐、吃飯速度太快、零食代替正餐,是大學生的飲食習慣。從飲食規(guī)律來看,能夠保證三餐規(guī)律的僅有55%。其中男生的規(guī)律性比女生更差。男生比較喜歡運動和玩電腦,一旦沉溺很容易耽誤吃飯時間。

2、七成女生吃零食排解無聊,近半學生習慣喝啤酒。大學生中很大比例的人群喜歡吃零食,女生比例明顯高于男生。吃零食的主要原因是情緒不好或沒時間吃飯,而且喜歡邊吃飯邊看電視或書,吃飯不夠?qū)W?。每個月都會喝啤酒,有的學生甚至每月喝啤酒超過10次,男生比例高于女生。還有少數(shù)的男生每月會喝1-2次白酒。

3、飲食搭配:大學生飲食隨意性大,六成大學生從不注意食物的營養(yǎng)搭配,其中超過一半的人吃飯主要考慮簡便原則。從膳食構(gòu)成來看,大學生的主要食品是米面等,蔬菜、水果和蛋奶類食物攝入量很少,僅兩成學生能保證每天吃肉。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入量過低,維生素和礦物質(zhì)不能得到足夠補充,不能滿足正常生長發(fā)育所需。

一般大學生的月生活費大概在800到1200元之間,大部分開支用在吃飯上面。

1、熬夜:有57%的被調(diào)查者熬夜。其中,大四學生中有熬夜的習慣更高,達71%。社會競爭日益激烈,現(xiàn)在的大學生面臨著越來越大的就業(yè)壓力,在面臨繁重的學習任務之余還要準備考各樣證書或找工作,是熬夜最大的推動力。由于晚上沒有統(tǒng)一就寢時間,大部分學生不用早操,再加上休閑、學業(yè)和社會工作導致很多同學晚上睡得很晚。但是值得注意的是,還有一個現(xiàn)象讓人擔憂:晚睡的同學很少是因為學業(yè),通常是在聊天或做別的閑事。他們之中有40%的學生卻是因為上網(wǎng)、打游戲等無聊的事情而熬夜,其中男生顯著大于女生。這可能是男生比較喜歡玩電腦游戲,以致上網(wǎng)的頻率與時間也較多。

2、不規(guī)律的飲食習慣:如今絕大多數(shù)大學生是第一次遠離父母獨立生活,往往不清楚怎樣吃好三餐,而且很多同學本身就存在著一些不太好的飲食習慣。長此以往將會對身體造成一定的危害,影響自身發(fā)展。多數(shù)大學生日常飲食沒有規(guī)律,一日三餐的食量和時間經(jīng)常不固定。大學生中很多人不重視吃早飯。他們往往會因為頭天晚上熬夜第二天早晨起床很晚,就放棄吃早餐而直接吃午飯。而有些同學會因為宿舍離食堂較遠,怕麻煩而把早餐和中餐并為一餐。所以在饑餓的情況下往往吃的很多很快,這就給他們的胃帶來了嚴重的傷害。在校大學生吃夜宵、吃零食的現(xiàn)象比較普遍。很多大學生在進入大學后,開始產(chǎn)生了減肥的想法,其中女生居多。為了保持苗條的身材,減肥的學生幾乎放棄了吃晚餐,更有甚者有的學生幾乎每天都靠吃水果度日。男生吸煙、喝酒現(xiàn)象較為嚴重。而男生吸煙現(xiàn)象也在不斷增加。

3、缺乏體育鍛煉:調(diào)查結(jié)果顯示,主動參與體育鍛煉的學生人數(shù)僅為18%。影響大學生體育鍛煉的因素很多,學習忙、沒時間是大學生的首選因素。排在其后的影響因素是沒有鍛煉意識、沒有鍛煉設(shè)施和場地、不喜歡體育運動、鍛煉對健康作用不大、沒有伙伴等。由于當前就業(yè)壓力很大,使得大多學生更多關(guān)注自己的學習,考慮畢業(yè)以后的去向,因此他們把更多的時間用于上網(wǎng)或者去圖書館、教室等,使得他們沒有太多時間去鍛煉,更不用說養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。

這一次的調(diào)查,我感覺我們大學生一定要養(yǎng)成一些健康的生活習慣,把一些不好的習慣丟棄?!吧倌陱姡瑒t國強;少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄與地球,則國雄于地球?!绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代年輕大學生的心靈。作為新世紀的棟梁,一代天驕的大學生們要看重自己的健康、珍惜自己的健康才能迎接未來的各種挑戰(zhàn),為國家的富強奉獻自己的青春。故此,我認為作為大學生,我們應該努力做到以下幾點:

壓力是最常見的健康問題之一,并與許多疾病有著直接的關(guān)系。積極樂觀的心態(tài)非常重要,凡事向積極的一面想,有利于減輕日常生活的緊張和壓力,并且樂觀的心態(tài)還有正面的生理效應。充足的休息有助于松弛神經(jīng)和恢復體力,對于達到理想健康非常重要。每天的休息時間應包括6至8小時的夜間睡眠和日間的精神放松。另外,還要堅持體育鍛煉,體育鍛煉對減少或消除青春期大學生的連續(xù)性焦慮是十分有效的。

應保證食物多樣化,多吃蔬菜、水果和谷類食物。偏食,暴飲暴食,大量進食營養(yǎng)價值低的食物都會導致營養(yǎng)不良。誤餐、節(jié)食、不規(guī)律的進食也是不科學的。方便食品往往缺乏人體所需的維生素和礦物質(zhì),不宜經(jīng)常食用。另外,無節(jié)制的吸煙、酗酒等不好的飲食習慣也對身體造成傷害。

明確的目標有助于激勵自己養(yǎng)成良好的生活習慣,摒棄惡習,樹立正確的觀念,合理安排自己的課余生活,從而更好地適應大學生活的多姿多彩。

大學生生活方式調(diào)查報告篇三

一、調(diào)查時間:

2013年3月~2013年6月。

二、調(diào)查地點:

呂梁學院西校區(qū)。

三、調(diào)查對象:

呂梁學院思政系學生。

四、調(diào)查方式:

五、調(diào)查目的:

當今社會大學生自由支配的課余時間逐漸增多,大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。為增強大學生對課余生活的認識,控制課余生活的負面影響,提高大學生課余生活的質(zhì)量特通過對呂梁學院在校大學生課余生活的調(diào)查與分析發(fā)現(xiàn)目前大學生課余生活中所存在的優(yōu)點和問題,并就這些問題提出相應的解決對策,以促進大學生更好的學習和發(fā)展。

六、調(diào)查結(jié)果:

大學生課余時間較多,但是課余生活方式普遍較單一。其中,不同性別、不同地區(qū)、不同年級的學生有著不同的生活方式。大多數(shù)同學課余時間安排較為盲目。我們可以通過講座等方式幫助他們合理安排課余生活,以期提高其文化內(nèi)涵和知識底蘊,將我們的學生培養(yǎng)為國家棟梁之材。

大學生生活方式調(diào)查報告篇四

同學們,教師們,大家早上好!

我從前聽說過這樣一句話,健康和財富就像“1”和“0”的關(guān)系,而日子就像一串數(shù)字,沒有這個“1”,有再多的“0”也是沒有意義的。因此,一個健康的體魄,是所有人具有一個精彩人生的條件。只要踏上這塊結(jié)實的基石,咱們才能觸及咱們的夢想,有機會達到咱們的理想。

信任許多同學都深有感觸――杰出的作息習慣和高效的學習功率是密不可分的。作息時刻組織得體,則學習功率必然提高,而學習功率的提高,能讓咱們自在組織一個健康的作息時刻。部分同學,在課堂上越來越睜不開沉重的眼,不由得趴在課桌上小睡一會,而為了補回課上漏掉的幾分鐘,他們往往看很久的書。這形成了一種惡性循環(huán)。為了改動這種不良現(xiàn)狀,我期望同學們好好利用午休時刻歇息,確保下午聽課、自修課、晚自習的功率,以確保晚上有一個充足的睡覺。一起,不得不提的是學習的慵懶,信任慵懶人人都有,好比作業(yè)做了一半突然覺得思緒窘迫,所以出去喝杯水吃個蘋果什么的,勞逸結(jié)合天然無可厚非,但若去個個把小時,就實在不應該。所以說,挑燈夜戰(zhàn)到十一二點卻未出成果,并不是因為不夠刻苦,而是因為,學習在于質(zhì)而非量。這兒提出的無非是一些瑣碎的建議,關(guān)鍵是期望同學們養(yǎng)成一個科學而合理的日子習慣,健康天然地融于日子之中。

從這周開始,就要進行晨跑了。這是一個提高咱們身體素質(zhì)的好機會。有些同學跑兩圈就累地氣喘吁吁,不得不停下,有的同學乃至一直逃避晨跑。這是中國學生的通病。即便是在活動課,也有許多同學懶得動。這使咱們訓練的時刻大大減少。還有些同學歇息日除了完成作業(yè),其他更多的時刻坐在電腦前面一動不動,使得眼睛得不到一點歇息。不知大家是否還記得,當非典來襲時,鐘南山院士已經(jīng)挨近70歲,卻仍然奮戰(zhàn)在非典第一線,這都是他因為年輕時重視訓練,訓練出了一個健旺的體魄。有些同學會以學習為理由,沒時刻訓練,實則不然。在這點上,我校高三同學為咱們提供了典范,他們在課業(yè)壓力極大的情況下,在晚自修課間還在操場上跑步?,F(xiàn)在學習壓力大,咱們課外的時刻并不多,但是時刻是擠出來的,假如咱們把零星的課間時刻都利用起來,那也是相當可觀。我期望同學們能在活動課和體育課上多跑跑動動,并認真對待晨跑,有條件的同學最好能騎自行車上學,既訓練身體又符合綠色出行的理念。

除了杰出的作息時刻和適當?shù)挠柧?,杰出的飲食習慣也是具有健康身體的一大條件。有的同學喜歡到校外的小店買一些不健康的小零食;有的同學把肯德基當食堂,卻從來不吃校園食堂預備的午飯;有的同學每天喝好幾聽碳酸飲料。這些都是一些不良的飲食習慣。垃圾食品吃多了,必然會形成養(yǎng)分攝入過剩。雖然校園食堂口味不如其他的洋快餐那么誘人,但這些都是通過食堂師傅精心調(diào)配的,能確保一餐所需攝入的養(yǎng)分物質(zhì)。信任大家都知道把牙齒泡在可樂里,幾天后牙齒消失的試驗吧。碳酸飲料會導致骨質(zhì)疏松,膝蓋積水等疾病。這些看似微乎其微的不良飲食習慣,其實在一點點地吞噬著咱們健康的身體。其實,只要同學們自帶水杯,喝純凈水,少吃不健康的零食,每天在校園用餐,就可以具有一個杰出的飲食習慣,確保自己具有一個健康的體魄。

身體是革命的本錢!當然,對咱們學生來說,身體也是好成果的本錢。毛主席曾說過,“文明其精力,健旺其體魄?!逼谕瑢W們能具有一個健康的身體,取得學習上更好的成果!

大學生生活方式調(diào)查報告篇五

提交單位:

單位:

日期:20xx年10月19日

合理的生活方式,能夠保證大學生健康的成長,和高效的學習,為將來打入社會做好充足的準備。但是目前各高校都面臨學生體質(zhì)下降,學習熱情低下等不健康生活方式存在。

“通過此次調(diào)查,想深入了解當代大學生的“健康生活”意識,以分析存在的某些共性和現(xiàn)象,并提出相應的建議,進行適當?shù)慕】到逃退枷虢逃ぷ?提高和豐富大學生課外生活,從而改善現(xiàn)在大學生生活中的陋習,讓大學生能夠健康學習、健康生活、健康成長,希望借此提升大學生活的質(zhì)量。

對象:海運學院大一、大二、大三的學生。

地點:甬江公寓1#、3#。

本次調(diào)查我們采取調(diào)查問卷和采訪的雙重形式展開。其中調(diào)查問卷我們設(shè)置了諸如大學生的飲食作息、時間規(guī)劃、學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、休閑娛樂方式等問題。我們要求大學生真實客觀做答,尊重學生選擇,充分保護學生個人隱私權(quán)。整個問卷過程采取匿名方式進行,保證不會泄露個人信息。一共發(fā)出問卷120份,收回104份,作廢16份。

從總體上看,大學生生活方式基本合理;但是也有部分同學生活。

方式不合理,對身心造成了不利影響。下面是具體分析:

1.作息方面。

大學生的課余時間普遍很多,他們更多的是利用這個時間用于娛樂;同時睡覺的時間上,76%的同學是晚上十一二點,僅有3%的同學會選擇在十一點之前睡覺,6%的同學在十二點之后睡覺。這個多少會對第二天的學習生活造成一定的影響。如沒有學校的硬性規(guī)定,早起的學生還是不多。

2.飲食方面。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)78.6%的大學生三餐飲食較有規(guī)律,并且13%的人無規(guī)律主要是早餐經(jīng)常不吃,41.7%的學生在挑選菜單的時候會考慮營養(yǎng)均衡的問題。這表明大學生隨著生活水平的提高,對飲食的要求也隨之提高,較為注重營養(yǎng)的吸收。

3.休閑娛樂方面。

大學空余時間很充足,對于大學生來說可以有很多的時間去休閑娛樂,但調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有25%的學生選擇主動去參加社團活動;30%的人都是在上公共體育是才去活動一下,剩余的45%的基本“蝸居”宿舍上網(wǎng)、聊天、打游戲。絕大部分的女生會選擇與戀人或是好友去逛街。剩余的同學基本沒什么娛樂活動。

這說明大學生休閑娛樂很是缺乏,這不是一個好現(xiàn)象,但我們又不得不承認這種現(xiàn)象在現(xiàn)今的高校很普遍。絕大部分同學認為經(jīng)過了高考的“摧殘”好不容易進了大學應該好好享受一下,因此,大學生在這方面令人擔憂。

4.運動健身方面。

強健大學生體魄,爭做文明健康的大學生是時代必需的,也是我院育人的重要目標,我們一直施行含有早訓晚訓的半軍事化管理,所以我們學院的學生在身體素質(zhì)還是比較理想的。但是在一些非海上專業(yè)的學生中還是存在問題的的,在他們中主動鍛煉身體的同學的運動方式大多集中打乒乓球、羽毛球或者是參加輪滑社團并且所占比例不高,導致與海上專業(yè)的同學存在差距。

1.學習霸主。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)成績優(yōu)秀的這類同學大多數(shù)有自己的作息時間表,有很合理的`飲食習慣,但是用在休閑娛樂和運動方面的時間明顯低于平均水平。

2.創(chuàng)業(yè)先鋒。

這類同學幾乎沒有規(guī)律的作息和三餐,在運動方面也明顯不足,這類同學的生活方式令人擔憂。

3.兼職達人。

這類同學在有課時間生活比較規(guī)律、合理,但是到了周末或節(jié)假日生活便毫無規(guī)律。

(一)總結(jié)。

上網(wǎng)打電腦游戲上,導致大量時間浪費。雖然大部分學生的睡眠時間比較正常,有72%的平均睡眠時間在6小時以上,但部分大學生不注重自己的身體健康,調(diào)查顯示從來不做體育運動的學生占了調(diào)查總數(shù)的8%,這說明有相當一部分的同學并不注重平時的體育鍛煉,忽視自己的身體健康,這已經(jīng)變成了我國大學生普遍存在的問題。

總之,我校大學生在生活方式方面還存在許多問題,還有許多問題都應該改正,否則會影響今后能的生活和學習。

(二)建議。

1.學校應對大學生體育運動進行規(guī)定,嚴格要求大學生的體育鍛煉;

5.學??梢蕴峁┮恍┓e極的網(wǎng)站,例如英語學習網(wǎng)、計算機學習網(wǎng)、就業(yè)信息網(wǎng)和實習網(wǎng)站等,豐富大學生的課余生活。

大學生生活方式調(diào)查報告篇六

特此展開調(diào)查。

二、調(diào)查時間2013年5月17日-----2013年5月19日。

三、調(diào)查對象:西安石油大學南區(qū)在校學生(100人),男生占64%,女生占36%,涉及大三大四不同院系的學生。

四、調(diào)查形式:問卷隨機調(diào)查(無重復調(diào)查對象)。

五、調(diào)查結(jié)果與分析。

1、睡眠方面。

對于此問題,我主要從兩方面入手,一是對早睡早起的態(tài)度,二是對通宵的認識。在早睡早起問題上,大部分學生的認識是健康的,都支持早睡早起,但能真正做到的很少;在對通宵(以娛樂為主)的認識,87%的學生認為弊大于利,應盡量少參加,極少數(shù)學生認為那是彰顯青春、展現(xiàn)活力的方式,支持通宵。培養(yǎng)合理健康的睡眠習慣是擁有健康生活方式的必備條件。

2、飲食方面。

(1)水乃生命之源,是體內(nèi)新陳代謝的動力,經(jīng)權(quán)威數(shù)據(jù)表明,若以500ml為準,人體每天需要4~5杯。調(diào)查結(jié)果顯示,64%的學生對健康飲水的認識還是不錯的,但在實際飲用方面不容樂觀,僅有33%的學生達到健康要求,更有甚者每天的飲水量竟不足1杯。喝水有減肥、護膚美容、防止老化及減緩感冒等功效,喝水有益健康。(2)早餐對我們的健康起著很大的作用,調(diào)查結(jié)果顯示,79%的學生能有規(guī)律的吃早餐,但是仍有12%的學生很少吃早餐甚至是沒有吃早餐的想法。研究表明,不吃早餐容易導致反應遲鈍、學習效率降低,更起不到減肥的效果,為了您的健康,請注意養(yǎng)成有規(guī)律的吃早餐的好習慣。

相對于主食的零食(多為膨化食品,營養(yǎng)價值非常低),有15%的人天天吃(全是女孩,而且大部分的身體比例極不協(xié)調(diào)),吃零食已成為她們的日常生活習慣,而大部分人不吃或是隔幾天吃一次。生活中,盡量做到遠離“垃圾”食品,有規(guī)律的攝取營養(yǎng)健康食品。

3、使用電子產(chǎn)品方面。

在這個信息化的社會,手機、電腦、mp3、mp4、mp5橫行的年代,如何正確使用電子產(chǎn)品成為不可忽略的話題。大學生作為主要的消費群體之一,情況如何呢?通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)100%的同學有經(jīng)常把手機放在枕邊睡覺的習慣,長期這樣影響睡眠質(zhì)量和健康,手機最好放在離枕邊50cm的地方;另外,超過一半的學生經(jīng)常戴著耳機聽音樂,這無疑對我們的聽力造成危害。以上結(jié)果顯示大部分學生對正確使用電子產(chǎn)品的認識和實際行動上存在問題。

4、運動方面。

首先從對運動時間的認識看,有48%的學生認為一周的運動時間應該是7小時以上,52%的認為小于7小時。而健康的運動時間應該是每人每天1~1.5小時,所以,大學生一周運動時間應該是大于7小時的。這說明有一半的學生在此問題的認識上存在誤區(qū)。

進一步從現(xiàn)狀上分析,大學生一周運動時間大于7小時的只占15%(全部是男生,運動項目主要是打籃球和跑步),甚至還有相當一部分學生的運動時間小于1小時,更甚者就不運動。可見,絕大多數(shù)學生運動量明顯不足。

因此可知絕大多數(shù)學生運動意識淡薄,近而在某種程度上導致運動時間過少,讓“每天運動一小時”成為我們的日常習慣吧。

5、針對化妝、吸煙飲酒方面。

化妝:愛美是女人的天性,俗話說“三分長相,七分打扮”。也許是“外貌至上”,也許人人都是愛“美”人士,于是美女們仿佛越來越熱衷于往自己的臉上堆砌化妝品,努力讓自己可以不斷再美些……殊不知,其實化妝品正在偷偷傷害你本來無暇的臉龐,為了美的化妝可能最后結(jié)局令你很受傷。

“如果你每天化妝,一年內(nèi)將吸收兩公斤有害物質(zhì)?!闭l都不能免于衰老的事實,但不當?shù)厥褂没瘖y品、保養(yǎng)品,無疑更加速皮膚的凋零。在廣告的催化之下,化妝品的使用年齡已下降到十五、六歲,而在二十歲左右就長出黑斑的年輕人,也有越來越多的趨勢。由此可見,化妝品的危害不容忽視。

吸煙飲酒:吸煙危害健康是個老生常談的問題。吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的重要致病因素,吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手。尤其是,吸煙是導致肺癌的首要危險因素。吸煙危害健康絕不是危言聳聽,希望廣大煙民要正確地認識吸煙的危害,也希望中國的煙民越來越少,中國人越來也健康。杜絕吸煙刻不容緩!

適量喝酒也是有益處的,如果適量地喝酒,又有點好菜,心情舒暢,往往會化害為益,收到意外的好處。因為酒精經(jīng)肝臟分解時需要多種酶與維生素的參與,酒的酒精度數(shù)越高,肌體所消耗的酶與維生素就越多,故應及時補充。新鮮蔬菜、鮮魚、瘦肉、豆類、蛋類等均可作為佐菜。

但喝酒過多最大傷害是胃,因為胃是酒精吸收的主要場所,其次是肝,身體分解毒素的器官。長時間過量喝酒會造成胃粘膜的一系列問題和我們常說的酒精肝(肝臟長時間被酒精毒化而結(jié)構(gòu)改變和功能大大降低)。喝多了,往往還會涉及膽(膽汁分解毒物),如果吐酒會使酒精二次經(jīng)過食管并且同時攜帶ph值很小的強酸性的胃液以及膽汁(俗話說的苦膽水),對食道粘膜造成一定的腐蝕損害。久之的結(jié)果我們可以自己想想。

對《現(xiàn)代生活與身心健康》課程的看法與建議:姚老師您好,美好的時光是短暫的,轉(zhuǎn)眼間就到了結(jié)課時間了。當初是被《現(xiàn)代生活與身心健康》這一課程名稱所吸引的,當今社會,人們也都越來越注重自己及家人的健康了,以至各種養(yǎng)生類節(jié)目甚火。我也是如此,我覺得年輕人不能隨便糟踐自己的青春與身體,要懂得愛護自己、珍惜自己,只有這樣才能更好的愛家人,照顧好家人,所以就毫不猶豫的選了它。每個周末上選修課時我都提前一個或一個半小時來到教室,等待您的面授與指導。就您的教課內(nèi)容來說,涉及極為廣泛,都有健康的一般知識和大學生的健康狀況、各種運動的特點及瑜伽、健康飲食、抱住健康發(fā)及元氣、心血管系統(tǒng)鍛煉法、工作和與人相處、自己和他人、身體的運作、毒素問題、健康方案設(shè)計、通過運動獲得健康、皮膚病的實質(zhì)及皮膚的保養(yǎng)、治病和健身的思路、女性身體的特殊性、身體損傷的來源、運動中異常問題的解答、為人做事的準則、健康公式這幾個章節(jié)。其中有的是關(guān)于身體健康的,有的是關(guān)于為人處事的,內(nèi)容極其豐富,而且老師講課極其認真,聯(lián)系實際列舉實例,聽起來更加貼切。并且老師極具有人道主義精神,在我們感覺累的時候給我們播放有教育意義的視頻來給大家提神??傊?,這樣一個好的課程和一個極負責任的老師,不受同學們歡迎實在是不可能的。

以下是個人愚見:您的ppt涉及內(nèi)容之多,故而在各個章節(jié)的內(nèi)容排版以及課堂講授上顯得欠缺邏輯,內(nèi)容混亂,凸顯不出重點;其次內(nèi)容有些許累贅,屬于贅述之類的。最后您可以加強一點與同學們之間的交流,課堂上您曾說過以往中有的同學交流的內(nèi)容中涉及到的有用信息太少,有的礙于顏面不好意思半天不出聲,反而浪費大家的時間。這里我提一點建議,您可以采用收紙條的形式來交流,讓同學們寫上自己感興趣的關(guān)于本課程的內(nèi)容,以后老師可以選擇同學們比較集中感興趣的內(nèi)容進行部分的講授。

大學生生活方式調(diào)查報告篇七

為支持我校評建和更名師大工作,進一步了解我院學生的學習、生活、消費、交往、娛樂等行為習慣,受院辦、院團委等單位委托,文學院社會調(diào)查研究協(xié)會于2006年5月18-20日組織開展了關(guān)于大學生生活方式的大型問卷調(diào)查活動。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷500份,分別在文科樓、八餐前以及部分學生宿舍設(shè)立調(diào)查活動地點,以“倡導文明健康,積極向上的校園生活方式,引導我院學生樹立正確的人生觀、價值觀、消費觀”為宗旨,在院辦副主任唐國戰(zhàn)、院團委宣傳部長王文華、文學院黨總支副書記王振海、團總支書記李軍輝、文學院副教授徐伯鴻等領(lǐng)導老師的指導下得以圓滿完成,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果匯報如下:

一、思想政治方面。

家榮譽感和使命感,培養(yǎng)責任意識,關(guān)注國家政治。

明大學生的入黨意識逐步功利化,現(xiàn)實觀念增強。

很大信心。

二、學風建設(shè)方面我院的學風建設(shè)一直在河南省高校中頗受贊揚,本次調(diào)查也再次證明了這一點。調(diào)查結(jié)果顯示,我院80%以上的學生堅持每節(jié)上課,經(jīng)常逃課的只占0.2%。81%的人認為我校的學習氛圍較好,68%的人平均每天能夠主動自習2-3小時,其中選擇在教室學習的占63%,圖書館占20%,宿舍占18%,3%的在實驗室,81%的學生能夠認真學習專業(yè)知識,13%的人表示會研究感興趣的學術(shù)問題,這些都充分證明我院的學風建設(shè)取得了顯著成就,是值得肯定和贊揚的,但同時調(diào)查中也暴露出一些問題,例如有40%的人不愿意上公修課,認為價值不大,45%的人對選修課采取了被動接受的態(tài)度。我校學生學習以勤奮著稱,38%的同學認為自己是學習勤奮型的,12%的學生認為自己屬于聰明型的,5%的認為是捷徑型的,10%的認為是懶惰型的,25%的認為是混合型的。

息的。

傳授,缺乏與學生的交流,導致師生情感出現(xiàn)問題。

因此,今后除了鼓勵學生主動與老師進行多種方式的溝通,任課老師還要進行多方面的師生溝通。輔導員還應當及時了解學生的心理及思想狀況。可以多開展心理,思想,生活等方面的講座,培養(yǎng)學生們的各種興趣,調(diào)動學生們參加社團活動的積極性,這樣不僅能增強老師與學生是師生感情,還有利于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

三、行為習慣方面。

館、教室等公共場合占位。

龐大,大學期間幾乎很少沒有人戀愛過。

本次調(diào)查結(jié)果顯示:30%的學生認為自己身邊談戀愛的人很。

一般朋友,沒有人認為會變成仇人。

感問題,比中學生多了一份成熟與穩(wěn)重。

五、日常消費方面。

解一下我校學生的消費情況。

據(jù)統(tǒng)計得知,46%的學生平均每月開銷在300元以下,46%的學生在300—500元之間,8%的學生在500—800元之間,800元以上占9%,其中71%的學生經(jīng)濟來源主要是家庭提供,28%的學生是來自獎學金、助學貸款,1.2%的學生來自勤工儉學,0.8%的學生來自社會、家庭、朋友資助。在消費的主要項目上,39%的用在了伙食,16%的用在了交通、消費方面,20%的用來購物,10%的用來買學習用品,10%的用在了娛樂休閑,7%的用于交際,8%的用來戀愛。關(guān)于時尚物品,8%的人擁有電腦,15.4%的擁有照相機,23%的擁有手機,53.6%的擁有復讀機、mp3(或mp4)、隨身;手機的費用25%在50元以下,17%的在50—100元之間,只有8%的同學費用在100-200元。消費類型上,有53.8%的學生屬于精打細算型,有16.7%的學生屬于今朝有酒今朝醉型,25%的學生是自己也不知道是哪種消費類型的人。

就是我們的錯了。

五、人際交往方面。

力提高學生個人素養(yǎng),34%的學生認為自己應珍惜時間,加強身體和社會鍛煉。

自己的自信心,責任心,并經(jīng)常與老師,同學溝通。

話,校園是我家,塑造靠大家!

大學生生活方式調(diào)查報告篇八

眾所周知,smoking(吸煙)現(xiàn)象在社會生活中可以說是無處不在,無時不有。然而,只要我們稍加留意、觀察周圍存在的吸煙現(xiàn)象,我們會不言而喻:吸煙不但對人們的生理有害,而且時刻影響著人們的心理健康;有的吸煙現(xiàn)象甚至對他人的健康生活造成舉足輕重的影響,嚴重則可能會因粗心而引來硝煙烈火之災—火災,導致一命嗚呼、人財俱失。

在現(xiàn)實生活中因吸煙而帶來的災難更是比比皆是。美麗的林海—大興安嶺被火燒就是最好的例子,縱觀歷史,硝煙停熄未久前的中英鴉片戰(zhàn)爭不也是其例之一嗎?朋友,那你是否也體會到吸煙是在自焚,因此,只有放下手中的煙,管好見煙垂涎三尺的嘴,才是保證身心健康唯一的第一步。

為了讓吸煙的大學生戒煙,不吸煙的大學生遠離吸煙;從而為有強健的身心體魄打好基礎(chǔ),輕松學習,自信迎考;為建設(shè)社會主義事業(yè),實現(xiàn)中華民族偉大復興。我作了一次了對大學生吸煙現(xiàn)象的研究性調(diào)查。

采用調(diào)查問卷的方法對男生吸煙率、女生吸煙率以及吸煙者對香煙的依賴情況、生活環(huán)境對吸煙者的影響的調(diào)查,進而分析總結(jié)大學生吸煙的原因及危害。

本文采用調(diào)查問卷法和抽樣法對濰坊學院的同學進行調(diào)查。

20xx年5月23日下午在濰坊學院內(nèi)開展了問卷調(diào)查活動。

〔1〕原建慧,翟艷麗.醫(yī)學生吸煙現(xiàn)狀調(diào)查分析[j].長治醫(yī)學院學報,20xx,16(1):9-10.

〔3〕巖磊,孫英梅醫(yī)學生吸煙調(diào)查及控煙措施[j].中國公共衛(wèi)生,20xx,18(10):1222.

(一):數(shù)據(jù)分析。

1、因為大學生主要的吸煙人群是男生,所以我們主要調(diào)查了男生的吸煙情況。其中男生80%,女生20%。從問卷結(jié)果來看,本校大學生男生的吸煙比例較大,有超過50%的男生吸煙。但是對于女生群體我們不能忽視,從社會上吸煙趨勢來看,已經(jīng)出現(xiàn)了女性吸煙的現(xiàn)象和趨勢,為了女生的長遠的發(fā)展,提高女生進入社會的辨別是非和控制自己的能力,加強對女生群體的教育仍然是學校關(guān)注的問題。

2、44%大學對吸煙行為持贊同態(tài)度,27%的大學生對吸煙行為持反對態(tài)度,而剩下了29%群體對吸煙持無所謂的態(tài)度。

3、大學生初次吸煙年齡之小,集中在5-22歲,有的被調(diào)查者在小學就已經(jīng)開始吸煙。

4、吸煙的群體63%都嘗試過戒煙,在嘗試過戒煙的同學中有59%的同學戒煙成功,但是針對沒有戒煙成功的群體,無論是學校還是社會必須對吸煙高度重視,加強指導和教育,讓非吸煙人群消除吸煙的動機。對于已經(jīng)吸煙的群體,學校應該采取相應的有效措施幫助學生戒煙。因為大學生戒煙的主動性較低。在被調(diào)查的吸煙群體中,我們可以看到這類群體的無論是親人、朋友還是其他人都勸過戒煙,但是成效是很小的。必須在社會宣傳、學校教育、親人朋友的勸導下依靠規(guī)章和規(guī)范協(xié)調(diào)幫助吸煙群體戒煙。

(二):大學生吸煙上癮的原因。

由于大學生時期是一個較為獨特的時期,無論是為了“顯示自己成熟”,還是因為“解悶”、“模仿”、“好奇”、“受別人縱容’,其中總有一部分人吸食一支或幾支之后便不再吸了,因為這個特殊時期過去以后,他們的心理日漸成熟,心理上的各種矛盾被固定的思維方法、固定的世界觀代替。但也總有一部分人吸第一支以后就開始持續(xù)吸煙,其原因可能主要有以下四種:

1.來自朋友、同學、同伴的壓力。他們互相影響、互相鼓勵吸煙,互相敬煙。而伙伴的激勵作用最容易強化個體不正確的吸煙態(tài)度與信念。例如,同學在一起聚會娛樂時,朋友敬煙又不好意思拒絕,在這種情況下吸煙逐漸形成習慣,心理上、生理上慢慢地都上癮了。這就是我們經(jīng)常見到的“大學生在一起時抽煙更厲害”的原因。

2.長時間承受較大的生活壓力。由于大學生在學習、戀愛、就業(yè)、生活等方面的壓力較多,而知識,經(jīng)驗不足,情緒不穩(wěn)定,承受和調(diào)節(jié)能力較弱,這些因素都會促使他們在吸煙行為上尋求心理慰藉,導致持續(xù)吸煙。

3.堅持認為吸煙有一定的益處。有些大學生由于受社會誤導,認為只有抽煙才能顯示男子漢的風度和氣質(zhì),能幫助自己樹立良好的公眾形象:吸煙能夠擺脫緊張情緒,能夠提神、解愁、解乏:抽煙是成熟男人的一種社交方式:抽煙是社會交際的必需品:吸煙能增加國家稅收,吸煙能降低失業(yè)率等等。許多人都是由于這些錯誤認識而逐漸形成抽煙行為。

4.受老師、偶像或其他學生尊敬的人的吸煙行為的影響。人類行為的形成是個學習、模仿、逐步定型的過程。大學生正處在學習、成長的時期,老師、家長的吸煙行為在大學生中往往起到誤導作用,并使反吸煙教育的說服力下降。許多電影、電視中的英雄人物、領(lǐng)袖人物的吸煙行為都會對大學生吸煙心理產(chǎn)生極大的誤導和不良影響。這種誤導使吸煙行為逐步定型,即使過了青春期,這種定型的行為仍不會消失,反而會一直延續(xù)下去。

(三):吸煙對身體的影響:

1健康受影響.

2形象受影響,相信很多人和我一樣也不會喜歡一身煙味的人.

3心理健康受影響,大學生抽煙肯定瞞著家長,那肯定要說謊,一個謊言往往需要十句謊言去掩飾,總是撒謊,心理回不自覺的緊張,而且會有多多少少的內(nèi)疚感,長期以往,對心里健康有害.

4經(jīng)濟情況受影響,可能要把零花錢的很大一部分花費在買煙上,周圍的同學也抽的話,就會自然地產(chǎn),生攀比,比誰抽的是好煙,那肯定會影響經(jīng)濟情況,甚至嚴重的還會發(fā)展為偷錢買煙.

5學習受影響.

6未來潛在的影響.很多煙齡小的人將來很可能發(fā)展成為煙癮很大,那會讓身邊的人吸到二手煙,二手煙的危害相信你也很清楚,污染了環(huán)境,損害了健康,甚至會對孕婦產(chǎn)生影響從而寶寶也深受其害!

(四):吸煙的危害(權(quán)威數(shù)據(jù)):

吸煙危害健康,科學實驗早已證明,但全世界的煙民仍不斷增加,特別是未成年人,吸煙人數(shù)增長迅速,實在令人擔擾,據(jù)世界衛(wèi)生組織,英國帝國癌癥研究基金會和美國癌癥協(xié)會共同完成的一份關(guān)于吸煙的調(diào)查報告說,目前全世界共有煙民約11億人,中國是世界第一吸煙大國,煙民約3.4億人,世界上每年因吸煙導致疾痛而致死為315萬,也就是,每10秒鐘就有一個人死于吸煙,所引起的疾病。當你在吞云吐霧中似乎享受一種樂趣時,是否想過吸煙將對你的健康和生命造成威脅。

美國吸煙率下降后,肺癌的發(fā)病率也在下降。我國1990年到1992年死亡調(diào)查結(jié)果顯示,我國肺癌死亡率由70年代的7.17/10萬增加到151/10萬。

(五)煙癮為何難以戒掉:

煙有害已成公論,但為何有人“明知煙有毒,偏向煙海行”呢?山東醫(yī)學院的張志華先生將吸煙的社會心理類型分類進行了調(diào)查、統(tǒng)計、分析,得出結(jié)論:好奇心理、從眾心理、消遣心理、成癮依賴心理占大多數(shù),其次為排解、填充、交際虛榮、享受心理型。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學生多為好奇心理,中老年人多為成癮依賴型,而多數(shù)吸煙者是幾種心理交織在一起。吸煙有害,為此不少吸煙者也有戒煙的愿望,但卻難以戒掉。世界衛(wèi)生組織煙草和健康合作中心主任翁心植對此進行了分析,他認為,我國吸煙者戒煙率低的原因有多種:首先是處于煙霧彌漫的大環(huán)境中。在我國男性吸煙一直被認為是正常的社會習俗,要改變這一觀念,絕非一朝一夕能奏效。此外,還有煙草的上癮性。香煙中的尼古丁具有精神活性的強化性,會刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng),促使吸煙者重復使用尼古丁而不能自拔。人戒煙后,由于肌體缺乏了尼古丁的刺激,要自身調(diào)整到新的平衡,恢復正常健康代謝機能,開始會很不適應,因此便會產(chǎn)生一系列生理和心理反應,而這些反應都是戒斷癥狀。正是由于這些戒斷癥狀,使戒煙者產(chǎn)生了生病的錯覺。戒斷癥狀實際上只是肌體的一種短暫生理反應,是肌體進行健康的調(diào)整、恢復正常心理機能的結(jié)果。它的出現(xiàn)恰恰表明,戒煙者的身體正在清除源于煙草中的尼古丁,而且大部分尼古丁會在完全戒煙后的1—2周內(nèi)排出體外,那時戒斷癥狀就會逐漸消失。

我這次進行“大學生吸煙與健康”調(diào)查,是為了解我國吸煙行為對人體健康的影響及卷煙市場情況。宣傳吸煙有害健康。從我校此次抽樣調(diào)查看,吸煙有害健康已為多數(shù)大學生所認識,他們也擁護政府在公共場所的禁煙規(guī)定,由于執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠,因而在一些公共場所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在,雖然多數(shù)大學生已認識到吸煙有害健康,由于習慣的戒煙??磥?,對加強對公共場所的禁煙管理,加大吸煙有害健康宣傳的力度,仍是今后有關(guān)部門要繼續(xù)下大力才有可能做好的工作。

總結(jié)一下幾點:

1、應當學好吸煙危害的有關(guān)知識,形成一種反對吸煙的習慣,確實作好不占半點煙,不吸半嘴煙的良好習慣。

2、應當適當交際,交際看好對象,交往選方式,不交損友,只交善友,不因任何不良因素而吸煙,保持上進心理。

4、應當潔身自愛,不隨社會吸煙分子以吸煙建立交際關(guān)系,不聽從這別人的胡言亂語。

1.從生理上:據(jù)研究,大學生吸煙成癮可能引起思維過程的嚴重退化和智力功能的損傷,嚴重的會導致思維中斷和記憶力障礙,吸煙者的聯(lián)想、記憶、想象、計算、辨認力、智力效能比不吸煙者減低了10%左右,而且注意力難以集中。

2.從經(jīng)濟上:大學生的首要任務是學習而不是賺錢。在經(jīng)濟上完全依賴于父母的支持,并不具備獨立自主、自食其力的能力。吸煙的學生一旦發(fā)生“經(jīng)濟危機”,往往采取一些非法的手段,如偷家里的或他人的煙與錢,甚至不惜搶劫、敲詐勒索,做出違法亂紀的行為。

大學生生活方式調(diào)查報告篇九

東漢著名學者王逸在《楚辭·章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔?!币簿褪钦f不接受他人饋贈的錢財禮物,不讓自己清白的人品受到玷污,就是廉潔。后來,廉潔逐漸從一種高尚的個人修養(yǎng)發(fā)展到對官員的道德要求。對廉潔,我們有了更高的要求,不貪污是廉潔的基本行為規(guī)范。對于國家工作人員,不得利用職務上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物。不受賄也是廉潔的基本行為規(guī)范。不奢侈浪費。不利用權(quán)力為親友謀取私利。官員在公務活動中應該秉公辦理,對所有人一視同仁,不能利用職權(quán)或自己的特殊地位為親友謀取私利。不做其他損公肥私的事情。

“修身”就是指個人對自己的思想意識和道德品質(zhì)進行主動的、自覺的鍛煉和修正,按照社會道德標準的要求,不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望,努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個盡善盡美的境界。

腐敗是一個世界通病,也是一個歷史通病。為了國家的長遠發(fā)展,我們必須廉潔修身。腐敗現(xiàn)象是否已積重難返,“越反越多”?反腐敗斗爭應堅持“持久戰(zhàn)”還是“速勝論”?群眾參與,能否成為反腐“生力軍”?這些是xx年中紀委全會后人們對當前反腐形勢的三個追問。中央官員及專業(yè)人士對于這些問題的回答讓我意識到群眾參與反腐的重要性,同時想到大學生作為未來社會的新血液,學習廉潔修身具有必要性。

xx年1月中央頒布《建立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要》明確提出了開展廉潔教育的任務,體現(xiàn)了國家對廉潔教育的重視?!翱墒菍W校是否重視廉潔修身的教育?在學校我們應該如何進行廉潔修身的相關(guān)教育?”帶著這樣的思考,我利用寒假社會實踐,通過調(diào)查,了解了關(guān)于廉潔修身教育的一些情況。以調(diào)查資料為基礎(chǔ),結(jié)合我國的國情,在如何解決廉潔修身的教育問題上,我提出了自己的一些觀點與措施。

本次研究的創(chuàng)新之處在于調(diào)查了大學是否重視《廉潔修身》課程,大學生對廉潔修身的態(tài)度,并且研究了國內(nèi)關(guān)于廉潔修身教育的建設(shè)經(jīng)驗。

(一)研究方法:問卷調(diào)查法。

(二)研究工具:問卷測量表和excel統(tǒng)計軟件。

(一)研究過程。

1.上網(wǎng)了解當今推進廉潔修身、反腐敗的形勢,研讀《廉潔修身(大學版)》。

2.設(shè)計并向大學生派發(fā)調(diào)查問卷,了解大學生對腐敗的態(tài)度、廉潔修身的教育情況。

3.每隔1天回收一次問卷的結(jié)果。15天后回收了138份有效的答卷。

4.對調(diào)查問卷進行分析。

(二)調(diào)查結(jié)果。

第1題:你覺得我們的社會環(huán)境廉潔程度如何?

a.非常廉潔b.總體上廉潔c.有點腐敗d.非常腐敗。

調(diào)查顯示:絕大部分受訪大學生認為社會環(huán)境廉潔程度不高,多腐敗現(xiàn)象。

第二題:您對當今的官員貪污行為持何種態(tài)度?

a.不能接受b.可以理解,人都是有私欲的。

c.只要不被抓住就可以d.支持,人為財死鳥為食亡。

調(diào)查顯示:百分之七十六點八的受訪大學生對官員貪污行為“不能接受”,但仍有兩位大學生表示“只要不被抓住就可以”。

第三題:您是否贊成社會中因工作之事給單位領(lǐng)導送禮?

a.贊成b.反對c.沒意見。

調(diào)查顯示:對于社會中因工作之事給單位領(lǐng)導送禮的現(xiàn)象,受訪大學生大學生接近百分之六十表示反對,約百分之九表示贊成,約百分之三十二表示沒意見。

a.贊成,那些幫助別人的人自己也要付出金錢和勞動,不可能幫了別人自己吃虧。

b.不贊成,會形成惡性循環(huán)。

c.無所謂,反正社會上這種現(xiàn)象很普遍。

調(diào)查顯示:過半受訪大學生對人們給紅包、請吃飯以求幫助的行為表示“不贊成,會形成惡性循環(huán)”,約四分之一認為“無所謂,反正社會上這種現(xiàn)象很普遍”,少部分選擇“贊成,那些幫助別人的人自己也要付出金錢和勞動,不可能幫了別人自己吃虧”。

第五題:你覺得當代大學生與廉潔修身的關(guān)系是:

a.十分密切,影響日后的工作與生活。

b.兩者關(guān)系不大,因為我們只是學生,對社會上的事沒有影響力。

c.只和有意向當公務員的同學有關(guān)。

d.完全沒有關(guān)系。

調(diào)查顯示:絕大部分受訪大學生認為當代大學生與廉潔修身的關(guān)系“十分密切,影響日后的工作與生活”。

第六題:有想過怎樣改善社會的廉潔情況嗎?

a.有親身體會時想過b.偶爾想過c.覺得與自己無關(guān),沒想過。

調(diào)查顯示:百分之七十二點五的受訪大學生只是“偶爾想過”怎樣改善社會的廉潔情況,百分之十四點五的受訪大學生表示“有親身體會時想過”,百分之十三的受訪大學生則表示“覺得與自己無關(guān),沒想過”。

第七題:你覺得自己需要接受廉潔修身這方面的教育嗎?

選項。

小計比例。

沒所謂,接不接受對自身影響不大3626.1%。

需要.因為本人對這個問題的認識程度不深7856.5%。

不需要,我己具備這種品質(zhì)2417.4%。

本題有效填寫人次138調(diào)查表示:過半受訪大學生覺得自己需要接受廉潔修身這方面的教育。

第八題:你的學校開設(shè)了廉潔修身這門課嗎?

a.有,很重視b.有,但不重視c.沒有。

a.非常有必要b.有必要c.一般,無所謂。

d.沒什么必要e.完全沒必要。

調(diào)查表示:超過百分之六十的受訪大學生認為在校園內(nèi)有必要開展“廉潔修身”的教育活動。

第十題:學校專設(shè)廉潔教育內(nèi)容會對學生有何影響?

a.因?qū)W生課堂時間有限,會對學生學習其他功課造成不良影響。

b.有助于學生廉潔意識的養(yǎng)成,促其健康成長。

c.學生廉潔意識的確立,甚至會對家長的廉潔守法意識產(chǎn)生積極的影響。

d.不清楚。

調(diào)查表示:超過百分之七十受訪大學生認為學校專設(shè)廉潔教育內(nèi)容有良好影響,約百分之十六受訪大學生認為會妨礙其他功課的學習。

第十一題:您認為,學校應如何加強廉潔修身教育?

歸納答案:開展宣傳講座;廣播、黑板報、學校網(wǎng)站、宣傳櫥窗宣傳、圖書館;真實案例教育;相關(guān)主題的辯論賽或征文活動;教師以身作則。

第十二題:您覺得現(xiàn)在關(guān)于廉潔修身的存在的問題有哪些?

歸納答案:大家缺乏廉潔意識;缺少提高廉潔意識的渠道;缺少監(jiān)督機構(gòu)的管理;受到現(xiàn)實各種情況束縛。

大學生是當代社會的文化青年,對大學生進行廉潔修身教育,就是為了讓大學生在將來為國家和人民承擔屬于自己的使命。大學生處于迅速成長、成才的人生階段,承擔著科教興國、人才強國的歷史重任,在大學生中開展廉潔修身教育,是大學生健康成長的內(nèi)在需要,也是民族振興的希望所在。學校應該重視廉潔修身的教育。作為大學生,我們必須認真學習《廉潔修身》這門課程,真正了解廉潔修身的重要性,才能在復雜的社會環(huán)境中保持道德人格。

(一)對于廉潔修身調(diào)查問卷的結(jié)論。

大學生普遍意識到社會風氣需要改善,能夠意識到自身與廉潔修身有著密切的關(guān)系,但對《廉潔修身》課程的重視程度較低。學校開展廉潔修身教育工作不夠到位,廉潔修身的氛圍不濃厚。

(二)關(guān)于廉潔修身教育的對策。

一是充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用,實現(xiàn)學生廉潔教育與校園文化活動有機結(jié)合。如,大連理工大學開展“廉潔修身、和諧發(fā)展”主題廉潔教育活動月活動,廣東惠州各學校通過組織多種形式的廉潔教育主題班會,“廉潔自律”故事會、演講會,廉政詩歌朗誦會、歌會等活動,營造了濃厚的廉潔校園文化氛圍。

二是抓住新生入學、入黨、考核考試、畢業(yè)實習、就業(yè)擇業(yè)等重要節(jié)點開展廉潔教育。如北京大學堅持將廉潔教育工作納入畢業(yè)教育的整體框架,從人格養(yǎng)成教育和職業(yè)倫理教育兩個方面入手,打好政治拒腐和道德倡廉的“預防針”,引導畢業(yè)生實現(xiàn)人生修養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展“雙進步、雙豐收”。

三是發(fā)揮主題教育、活動載體的作用,將學生課外活動打造成為廉潔教育的第二課堂。在學生實踐教育環(huán)節(jié)中強化廉潔教育的要求,把樹立和弘揚廉政文化的客觀要求內(nèi)化為學生的自覺行動。如江西省許多高校把廉政文化進農(nóng)村作為大學生“三下鄉(xiāng)”活動的重要內(nèi)容,促進廉政文化“進學校”與“進農(nóng)村”有機結(jié)合。

四是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,積極開展廉政公益廣告展播活動,把廉潔教育納入農(nóng)村學校遠程教育網(wǎng)絡(luò)、高校校園網(wǎng)絡(luò)和教學科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

五是注重融入師德建設(shè)。把廉潔教育的要求貫穿師德師風建設(shè)的各個環(huán)節(jié),在提升廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和廉潔自律意識的同時,充分發(fā)揮教師在校園廉政文化建設(shè)中的導向和示范作用,以“為人師表、言傳身教、率先垂范”的實際行動,影響和教育學生樹立廉潔意識。如,南寧市第四職業(yè)學校在教職工中開展“廉潔從教、從我做起”大討論,組織教職工深入開展廉潔從教、廉潔育人的討論;玉林市各學校與教師簽訂《教師廉潔從教服務承諾書》,從而使全體教職工進一步深化認識,增強育人的責任感。

大學生生活方式調(diào)查報告篇十

大學生寢室是大學生生活、學習和進行思想文化交流的重要場所之一,是大學生人生道路上重要的成長環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計,大學生大約有23的時間是在宿舍里度過的。它相當于大學生的第二個“家”,寢室成員共同生活在一起,相互交流,相互影響。古語說:“與善人居如入芝蘭之室,久而自方;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭?!?/p>

大學生寢室文化是指寢室成員在寢室生活、學習、休息、娛樂、社交等活動中所構(gòu)建的物質(zhì)文化和精神文化的總和,它包括寢室成員的學習方式、生活習慣、人際交往、精神風貌、道德氛圍、室內(nèi)環(huán)境布置等方面。它對大學生的影響是深刻的,正確地引導和整合積極向上的寢室文化有助于大學生健康成長,有助于大學生早日融入社會,有利于大學生形成正確的人生觀,價值觀,世界觀。

地點:臺州科技職業(yè)技術(shù)學院

主題:促進校園和諧發(fā)展,發(fā)現(xiàn)大學生寢室人際關(guān)系中存在的問題

問卷調(diào)查——在臺州科技職業(yè)學院各專業(yè)發(fā)放問卷

(一)大學生如何看待寢室人際關(guān)系

(二)大學生在寢室人際中存在的問題

(三)大學生如何處理寢室人際關(guān)系

(一)制作問卷

(二)分發(fā)調(diào)查問卷,在學院分發(fā)調(diào)查問卷。

(三)問卷整理與分析。

(四)撰寫調(diào)查報告。通過問卷調(diào)查完成調(diào)查報告。

在臺州科技職業(yè)技術(shù)學院發(fā)放問卷235份,回收有效問卷68份。

(一)基本信息

男女比例。

男生占47.62%,女生占52.38%。

2.學院比例。

人文旅游學院占27.38%,機電與模具工程學院占27.78%,農(nóng)業(yè)工程學院占0. 2%,經(jīng)貿(mào)管理學院占29. 7%,成人教育學院占5.95%。

3.年級比例。

大一學生占30.95%,大二學生占57.74%,大三學生占8.93%。

4.獨生子女比例。

獨生子女占32. 4%,不是獨生子女占60.7 %。

5.地區(qū)比例。

來自同地區(qū)的學生占4.88%,部分來自同地區(qū)的占40.48%,全都不是同地區(qū)的占44.64%。

6.住宿比例。有過住宿的學生占82. 4%,沒有住過校的學生有3.69%。

7.性格比例。性格偏內(nèi)向的學生占22.62%,性格偏外向的學生占3.69%,性格為混合型的學生占60. 2%。

8.同班比例。寢室成員都為同班同學占87.50%,部分為同班同學的占.3 %,都不是同班同學的占0.60%。

基本信息分析

男女比例的問卷分布較為平均;

學院比例的問卷分布比例主要以人文旅游學院、機電與模具工程學院和經(jīng)貿(mào)管理學院為主;

年級比例的問卷分布,以大一、大二學生占大多數(shù);

獨生子女比例的問卷分布,是獨生子女的占大多數(shù);

性格比例的問卷分布,性格為混合型的學生占大多數(shù);

同班比例的問卷分布,同班同學的學生占大多數(shù)。

(二)大學生如何看待寢室人際關(guān)系

(1題)75%的學生認為宿舍人際關(guān)系十分重要,23.2 %的學生認為宿舍人際關(guān)系重要,.79%的學生認為宿舍人際關(guān)系一般。這說明大部分學生對宿舍人際關(guān)系的重要程度是比較認可的,少部分學生對宿舍人際關(guān)系的認可程度不夠高。

(2題)66.07%的學生對當前的宿舍人際關(guān)系感到滿意,30.95%的學生對當前宿舍人際關(guān)系感到一般,2.38%的學生對當前宿舍人際關(guān)系感到不滿意。這說明大部分學生對宿舍人際關(guān)系的認可度和滿意程度是比較高的,不會有太大的矛盾。少部分學生可能存在有某些原因?qū)Ξ斍八奚岵粔驖M意。

(三)大學生在寢室人際中存在的問題

(9題)在研究大學生在寢室人際中存在的問題時,發(fā)現(xiàn)在“室友間進行情感交流”的問題上,有45.83%的學生選擇交流很頻繁,36.3 %的學生選擇交流頻繁,6.67%的學生選擇交流一般,0. 9%的學生選擇交流很少。由此可以看出,大部分的大學生明白良好的人際關(guān)系的形成是需要大家在一起互相接觸,實現(xiàn)思想與感情的互相交流的,能經(jīng)常做到人際互動,將會實現(xiàn)更好的人際交往。

(4題)在“懂得分享”的問題上,有50.60%的學生選擇愿意很樂意去分享自己的東西;有47.62%的學生選擇看是什么東西再分享自己的東西;有0.79%的學生選擇不樂意去分享自己的東西。由此可以看出,大部分學生愿意去分享自己的東西的,懂得互幫互助,增進宿舍人際關(guān)系,是宿舍關(guān)系更和諧。

(9題、20題、23題)調(diào)查顯示,在生活瑣事方面存在的問題。主要集中在個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、作息時間不協(xié)調(diào)等問題上。具體表現(xiàn)在“有人不講個人衛(wèi)生”、“休息時間有人打接電話”、“休息時間有人開燈”、“休息時有人說話”、“有人不打掃宿舍衛(wèi)生”等等。從性別差異上來看,除了上述的一些問題,男生之間主要還表現(xiàn)在“有人有腳臭”“有人借錢及其它東西不還”、“有人打鼾”等,女生主要還表現(xiàn)在“有外人留寢”、“關(guān)于水電費宿舍內(nèi)部有分歧”、“有人不經(jīng)我的允許就睡、坐我的床”、“有人不經(jīng)我的允許就吃我的零食”等。

(2題、22題)在“經(jīng)濟情況”的問題上,52.38%的學生認為宿舍同學的經(jīng)濟情況都差不多,認為自己家在宿舍中的經(jīng)濟情況為一般的占74.40%。由此可以看出,大部分學生的家庭經(jīng)濟都是較為平均,不存在較大的貧富差距,在宿舍的生活水平都是比較均等的,不會存在太多貧富差距上的歧視。

(2題)在“生活方式”的問題上,有42.26%的學生選擇在寢室生活中和大家一起行動,2.98%的學生選擇一個人行動,39.29%的學生學生選擇偶爾一起,偶爾一個人,5.48%的學生選擇固定幾個人。由此可見,在寢室的生活方式,大部分學生行動是一致,不存在太多的孤立獨立,相處的時間較長且固定。

大學生生活方式調(diào)查報告篇十一

本次研究采用的是網(wǎng)絡(luò)上的《大學生戀愛調(diào)查表》。由13個選擇題和一個問答題組成,內(nèi)容涉及大學生戀愛現(xiàn)狀及對待戀愛等方面。

2、研究對象。

通過問卷調(diào)查,調(diào)查了本校的大學生,進行隨機抽樣調(diào)查,有效問卷43份。

3、調(diào)查時間:20xx年11月18日。

1、在調(diào)查結(jié)果中,現(xiàn)在沒有戀愛的有24人,占56%的比例。正在戀愛中的有19個,占44%的比例。而在他們選擇戀人的因素中,人品占到了88%的比例,其次是性格占86%,感覺占84%。而在戀愛動機上,81%的人認為彼此被對方的某些優(yōu)點吸引,只有14%的人認為是尋求精神寄托,只有極個別的一兩位同學認為談戀愛是為了滿足虛榮心。從這方面也能看出本校大學生在戀愛觀上還是比較成熟的。

2、對于大學生談戀愛對自身的影響,有23%的同學認為戀愛令學習生活更有動力,60%的同學認為是因人而異,處理得好則可以幫助自己,處理不好就傷害雙方。而在戀愛與婚姻是否掛鉤的問題上,79%的人認為戀愛與婚姻二者不能等同;另有88%的同學對于“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”都持反對態(tài)度,這也可以說明大學生的戀愛觀還是比較理性的。

3、面對失戀,47%的人選擇發(fā)奮學習,驅(qū)散失戀痛苦,44%的人選擇不成戀人成朋友,只有9%的人會選擇另找一個撫平創(chuàng)傷以及報復對方。這無疑是最不理性的做法。

4、在愛情面臨的最大問題上,有44%的人認為是畢業(yè)后各奔東西,難在一起,另有23%人認為是雙方長久生厭,另有42%的人認為會喪失激情并有較大的經(jīng)濟壓力。

5、對于父母對大學愛情的態(tài)度問題上,有37%的人選擇了無所謂,以及35%的人選擇不贊成,只有少數(shù)父母持贊同意見。由此也可見在對待大學生談戀愛的問題上,有相當一部分父母是比較謹慎的,也有相當一部分父母認為孩子大了,應該可以自己掌握。

戀愛觀因人而異,相比很多在高中甚至初中就開始談戀愛的學生來說,大學生談戀愛也漸漸變得更理性,也更成熟。但是大學生畢竟沒有走入社會,在感情碰到問題時,難免會做出一些不合適的行為。因此,大學生的戀愛觀從某種程度上說還是需要一定歷練并且也是不太成熟的。

大學生由于未接觸社會,思想還處于相對比較單純的狀況中,還并未完全成熟。因此,不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學生的戀愛中,同時,大學生戀愛還受到外界周圍環(huán)境的影響。

1、大學學業(yè)輕松,因空虛而戀愛。

在接受調(diào)查的學生中,只有少部分的同學是因為看到大家都有男女朋友,覺得自己單身沒面子,滿足虛榮心。為了克服孤獨,寂寞,就選擇了戀愛。相對于高中的忙碌的學習生活來說,大學生活變得輕松,時間也變得多了起來。讓剛進校的大學生放松了自己,在空余時間,就覺得無聊,空虛,寂寞,便想找一個人來打發(fā)時間,尋求快樂。

2、抱著隨便玩玩的態(tài)度。

都說大學是一個戀愛的季節(jié),在隨處都可以看到情侶的大學校園里,一個人變顯得孤單,寂寞了。這也增進了大學生談戀愛的的沖動。大學生因為身邊的同學或朋友都在拍拖,看著他們幸福的樣子,便也想找個對象。

3、處理不好學業(yè)、愛情之間的關(guān)系。

對于進入大學的在校學生來說,分析能力和處理關(guān)系的能力還不是很強,特別是女生,因為感情比較細膩,往往把愛情放在事業(yè)、學業(yè)之上。結(jié)果導致失去愛情后,學業(yè)和事業(yè)也荒廢了,變得一無所有。甚至有少數(shù)人認為承受不了失戀的痛苦,覺得一旦愛上了就是一生的事,就要終身相隨。但是大學的愛情畢竟還不成熟,分手是很正常的事。也就因為這樣,因失戀而輕生的大學生也不在少數(shù)。

4、戀愛擺在了物質(zhì)之上。

由于受拜金主義的影響,有一些人認為找對象首先要看他的經(jīng)濟能力。談戀愛的前提是對方的家庭條件和社會地位。傳統(tǒng)來說,女生依賴性比較強,希望把自己托付給一個可靠的人身上。但現(xiàn)在社會,男女的功利性、物質(zhì)性色彩都明顯增加。談戀愛變成了一筆交易。

5、不注重戀愛的結(jié)果。

很多大學生心里都存在著這樣的想法,兩個人在一起一天開心就好了。很多大學生帶著“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的心理與異性交往,把戀愛當成是“愛的體驗”和充實大學生活的一種方式,而不是為了將來婚姻和組建家庭。兩個人在一起想的是如何浪漫,而不是想兩個人該如何為將來努力。因此,畢業(yè)那天分手也變得無所謂,結(jié)果并不重要成了大學生戀愛的又一不成熟表現(xiàn)。不注重結(jié)果,也是大學生不負責任的表現(xiàn)。

戀愛,幾乎是所有人都要經(jīng)歷的事情,無論今后是否會選擇一起生活一輩子。在大學,更是顯得相當平常,而且大學里的愛情將是人生最后一段與金錢物質(zhì)無關(guān)的純真感情,就像被城市包圍的原始森林,一旦走入社會,愛情都會變味,褪色!大學戀愛很正常,但大學的愛情能否走完一輩子卻是很多人都感到疑慮的問題!究竟為什么如此美好的愛情卻要在進入社會就夭折,最主要的還是要樹立正確的戀愛觀。

如今,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,大學生中出現(xiàn)一部分以“四大件”房子、車子、票子、樣子作為擇偶的第一標準的現(xiàn)象,這種擇偶觀是不利于大學生戀愛心理的健康發(fā)展的,而且往往會埋下有害的種子。無數(shù)事實證明,建立在這種基礎(chǔ)上的愛情,是經(jīng)不起風浪考驗的,只有以志同道合、心靈的默契和共鳴作為擇偶的第一標準才能使愛情長久永恒。

大學生生活方式調(diào)查報告篇十二

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,近年來,隨著高校大規(guī)模的擴招,在校大學生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的是畢業(yè)生的就業(yè)問題。而事實上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間內(nèi)傳遞給大學生,同時大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向。這使大學生就業(yè)時缺乏足夠信息,從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。

(一)調(diào)查目的:

主要了解在校大學生就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評價,對就業(yè)形勢的看法,旨在了解當前的就業(yè)形勢對大學生的影響;通過對影響大學生就業(yè)因素的調(diào)查,為當代大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助大學生盡快認識自我,完善自我,學校為學生提供就業(yè)引導,使學生能謀取理想職業(yè)。

(二)調(diào)查對象:

服裝公司前臺秘書徐麗。

(三)調(diào)查地點:嘉興凱特服裝公司。

(四)調(diào)查時間:20xx年12月1日。

(五)調(diào)查形式:填寫調(diào)查表的形式。

大學生就業(yè)調(diào)查報告顯示我國大學擴招后,大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的事實,且有越來越嚴峻的趨勢。針對這一社會現(xiàn)象,我們?yōu)榇髮W生就業(yè)提供資料與研究依據(jù)。

(一)調(diào)查情況:

徐麗自從大學畢業(yè)之后進了一家嘉興服裝公司做前臺秘書,從事這項工作已經(jīng)兩年了。她每天早上8點30開始上班,但是她需要提前半小時就要到公司開始打掃辦公區(qū)域的衛(wèi)生;之后準備好今天一天需要的文件資料;接收郵件,按處理郵件的程序?qū)︵]件進行處理;還有接收傳真、接打電話等等工作,當然她每天最重要的工作是接待來訪。她說一開始做這項工作的時候很害羞,一點也不自信,總是出錯。不過慢慢的經(jīng)歷過來,現(xiàn)在對她而言接待工作簡直是小事一樁,沒什么能難倒她。

徐麗的工作看似簡單,實則很復雜。除了簡單的接待工作之外,徐麗還要負責很多瑣碎的工作,幫領(lǐng)導整理文件資料、打印復印文件、撰寫辦公文檔包括排版等等。事情多難免會出點錯,比如文件丟失,造成公司經(jīng)濟上的損失;接待難搞野蠻的來訪者時引起來訪者的不滿,難調(diào)解的時候直接影響了公司的形象;還有有時候也會與同事相處不融洽,也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書具備高度的精力集中,靈活的處理問題,注重細節(jié),還要求秘書人員在工作中若與同事發(fā)生沖突,一定要妥善處理,以免影響工作。但在徐麗看來,這些都不算什么,最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來訪者的時候還有突然發(fā)生緊急狀況的事情的時候,總是讓她手足無措,亂了陣腳。她的上司主任經(jīng)常教她遇到這種麻煩事的時候一定要先穩(wěn)住自己的情緒,用良好的服務態(tài)度應對并穩(wěn)住對方的情緒,再認真的勸說。

徐麗平時也會被要求起草或撰寫一些文檔資料,比如說通知、簡報、報告、信函、總結(jié)、公司文件、便條和合同等等,除此之外還會做一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)之類的事務。所以這要求了前臺秘書在寫作方面和計算方面有一定的能力。

(二)調(diào)查體會:

綜合徐麗的工作情況,我得出了一下幾點體會:

1.隨著社會的迅速發(fā)展,各大企業(yè)對前臺秘書的要求也越來越高,不僅形象要好,因為秘書代表著公司的公關(guān)形象,公司對秘書人員的個人儀表要求甚高,尤其是前臺秘書,而且還要具備各種能力,主猜你喜歡兒童樂園投資報告小學生實驗室設(shè)備小學輔導班簽約小學晚輔導班小學資格培訓班小學數(shù)學一對一多少錢小學英語澤林出版社可行性分析報告公司軍事冬令營活動方案小學資格證培訓班要的有辦事能力、公關(guān)能力、創(chuàng)新能力、計劃能力、表達能力、公文寫作能力、分析能力等等;還有在知識方面的要求也很高,精通秘書人員應該具備的知識,如秘書知識、外語和計算機知識。

2.若想成為一名受社會受企業(yè)及領(lǐng)導的器重和賞識的秘書,光學習專業(yè)知識是不夠的,還要了解更多的課外知識。除此之外我覺得最重要的是經(jīng)驗,在課外我們應該多參加一些活動或者比賽,不僅能增長知識,還能鍛煉自己。在放假的時候我們還能去一些小公司兼職,熟悉熟悉秘書的辦公環(huán)境和辦公條件,為今后的秘書工作打下扎實的基礎(chǔ)。

3.秘書這一工作不好做,要學的東西學都學不完,,但是只要努力了就一定能成功,像徐麗一樣。

大學生生活方式調(diào)查報告篇十三

一個國家,一個民族,其真正的強大不僅在于它的武器裝備,它的gdp,更在于它的國民對它的認知度。而決定這種認知度的一個重要因素就是nhi——國民幸福指數(shù)。大學生是國家未來的管理者、經(jīng)營者,我們這個群體對國家的認知度很大程度上決定了國家的未來。

抱著這種強烈的責任感與使命感,秉著實事求是、不懼艱苦的態(tài)度,我們設(shè)計了這份調(diào)查問卷,在暑假做了數(shù)量大、區(qū)域覆蓋廣的“大學生生活幸福指數(shù)調(diào)查”,憑借得到的豐富、詳細、真實的數(shù)據(jù),和之后認真的總結(jié)、分析,最終得以窺見當代大學生幸福感的全貌。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷196份,收回有效問卷184份。調(diào)查方式包括現(xiàn)場調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查,涉及高校17所,包括北京大學、清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學、武漢大學、華中科技大學、廈門大學、武漢理工大學、天津大學等著名高校,亦有鄭州大學、北京林業(yè)大學、河南科技大學、新鄉(xiāng)學院、寧波工程技術(shù)大學、天津理工大學、北京工商大學等較普通的大學。

184人中男生112人,女生72人,比例較適當。在這次社會調(diào)查中,我們遇到了很多困難。最具代表性的就是說服別人參與進來。當邀請不認識的同學參與調(diào)查的時候,他們總會以沒有時間婉言拒絕。但我們始終不輕易放棄,有時候甚至會追一個同學追近百米。

大多數(shù)同學都會被我們的堅持不懈所感動,最后愿意配合我們的調(diào)查。但也有時候會遭到別人的白眼相向。在克服了很多困難之后,我們這個團隊終于取得了珍貴的成功。調(diào)查任務順利完成的那一刻,六張青春的臉龐上都綻開了頗具成就感的笑。

42.2%的大學生認為自己的生活比較幸福,只有4%的大學生認為自己的生活不太幸福。由此可見,絕大多數(shù)的大學生對生活的幸福指數(shù)還是比較高的,只有少部分人認為自己的生活不太幸福。但對幸福感的影響因素眾多,且有縱向交錯。我們選取了一些典型因素,作了如下分析。附表1:

一、男女生幸福感差異。

對參與調(diào)查的學生經(jīng)統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn),男生中有42.8%的同學對生活感到幸福,而在女生中,這一比例為76.5%,可見女生比男生更容易感到幸福。然而男生更容易感到充滿幸福。通過詢問,發(fā)現(xiàn)大部分男生是由于生活壓力大,從而感到不幸福的。

二、對學校滿意程度對幸福感的影響。

畢業(yè)生的出路也不錯,因此,在這樣的學校生活的學生們一般感覺比較幸福。

三、不同專業(yè)幸福感差異。

幸福感稍強。我們認為,對于理工科同學來講,學業(yè)壓力大是一方面,另外,理工科同學養(yǎng)成的理性思維更容易使他們看問題時比較苛刻,有時對悲觀情緒處理不當亦會導致不幸福;而經(jīng)管、人文、外語等專業(yè)是文科專業(yè),他們養(yǎng)成的思維習慣以及處理事情的方式讓他們的幸福感稍強于理工科學生。

四、家境及經(jīng)濟條件對幸福感的影響。

月可支配金額在500元以下的同學感到不幸福的主要是由于經(jīng)濟原因。然而統(tǒng)計數(shù)據(jù)亦反映出,500元以下的同學大部分還是很幸福的,說明經(jīng)濟條件對幸福感的影響不是很大。

五、人際關(guān)系對幸福感的影響。

通過調(diào)查大學生與身邊人的融洽程度發(fā)現(xiàn):充滿幸福的同學中,有75%的與。

在幸福感還好的同學中,只有10%的與身邊相處很融洽,此外有50%和40%的同學與身邊同學相處比較融洽和一般融洽;在感到不太幸福的同學中,全部與身邊同學相處一般融洽??梢娕c身邊人關(guān)系的融洽程度是影響同學們幸福感的一個重要因素。

而與同學們相處融洽與否又取決于同學們的性格特征以及價值觀的差異。所以平時我們應該注意一下自己的言行,以免造成不必要的矛盾。因為如果產(chǎn)生了矛盾,不僅損害了他人的幸福,也降低了自己的幸福感。

六、父母教育方式對大學生幸福感的影響。

父母的教育方式對大學生幸福感也有影響。在調(diào)查中我們將父母的教育方式分為“溺愛型”、“民主型”、“權(quán)威型”、“放任型”和其他。從圖表中可以明顯看出,父母教育方式為民主型的同學,幸福感較強;父母教育方式為權(quán)威型和放任型的同學,幸福感最不強。

由此可見,父母教育方式對大學生幸福感的影響還是很大的:父母民主,更有助于讓大學生感覺到幸福;相比之下,父母教育方式為權(quán)威型和放任型,則讓大學生感到不幸福;父母教育方式為溺愛型的同學幸福感也不是很強。

因此,建議父母逐漸改變對大學生子女的教育方式,多民主,適當關(guān)心其生活,不溺愛不放任。這樣,就能提高他們的幸福感。

七.自我價值實現(xiàn)程度對幸福感的影響。

數(shù)據(jù)結(jié)果顯示:53.3%的大學生認為自己的人生“有價值”;28.9%的大學生覺得自己的人生“非常有價值”;相比之下,8.9%的大學生認為自己的人生“有點無用”,另有8.9%的同學認為自己的“人生沒有價值”。

而在53.3%的認為自己的人生有點價值的大學生中,只有68.4%的人認為自己的生活是幸福的(這其中只有5.3%的人認為自己“非常幸福”,63.2%的人認為自己的生活“比較幸?!保?,26.3%的人認為自己的生活“還好”,5.3%的人認為自己的生活“不太幸?!?。由此可見,自我價值與幸福感有很大的聯(lián)系。一般而言,自我價值實現(xiàn)程度越高的人幸福感也就越強。(見附表2)。

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大學生生活方式調(diào)查報告篇十四

三個因素直接相關(guān):一時知識因素,二是智力因素,三是能力因素。創(chuàng)新能力的知識因素是各門學科所要解決的問題,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力就是根據(jù)現(xiàn)實需要,激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,并組織、知道學生開展科技創(chuàng)新工作,使得取得創(chuàng)新成果,這也是高等教育的主要任務之一,本文通過對湖師宿舍學生的學生進行問卷調(diào)查的方式,分析了大學生對于創(chuàng)新精神和實踐能力的理解。

一、調(diào)查背景。

格林斯潘曾說,“現(xiàn)在世界所面臨的金融海嘯是拜年一遇的”,當今世界各國都是以經(jīng)濟發(fā)展作為當下主題。社會在向前發(fā)展,時代也在不斷進步,各行業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)正在新的時代??茖W技術(shù)發(fā)展日新月異,作為大學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以像男的特點去適應信的時代,這對每個大學生是十分重要的。近年來,我國新的基礎(chǔ)教育課程改革也將變革學習方式,強調(diào)在學科領(lǐng)域要為學生創(chuàng)設(shè)探究性學習的空間;注重知識發(fā)生的過程,而不僅僅是結(jié)果;注重主動學習過程,繼而形成一定的自主探索和合作交流的意識和能力。

隨著課程標準的頒布,與之相應的教材新增加了研究性學習的內(nèi)容。如何變革學習方式,組織好這些內(nèi)容的教學,同時在教材的使用中,創(chuàng)造性地選擇更多的內(nèi)容,開展探究性教學,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,成為當前數(shù)學教學中必須面對而無法回避的問題。

國的共識,成為國際教育改革的潮流。

培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力是課程改革的要求。新的課程標準倡導以科學探究為主的多樣化的學習方式,使學生積極主動地獲取知識,激發(fā)學習興趣,要求學生自主學習、合作學習、探究學習,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神,實踐能力,它標志著學生的學習方式正由傳統(tǒng)的接受式學習向主動型學習轉(zhuǎn)變。

二、調(diào)查方法與過程。

調(diào)查對象:湖北師范學院在校大學生。

調(diào)查時間:調(diào)查地點:學生宿舍調(diào)查方式:問卷法。

調(diào)查過程:1.分組(將全班30名同學分成3個小組,每組設(shè)組長1名)。

三、現(xiàn)狀及分析。

1、對于大學生在日常生活中是否注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力的問題,具體結(jié)果如下表:

次數(shù)。

申請過專利。

拆電器并復原。

制作手工藝品。

發(fā)表過自己的論文。

百分比。

有效百分比。

累計百分。

由上表可以看出對于大學生自己“發(fā)表過自己的論文、制作手工藝品、.申請過專利、拆電器并復原”等事件,一般是由于其中條件的限制等原因,學生的工藝品只限制于自己喜歡的小玩意兒,而自己的專利等較少,由此,大學生在學校應該注重自己的這些方面的培養(yǎng),從而提高自己的創(chuàng)新和實踐的能力。3、大學生對于目前的科技創(chuàng)新了解情況如下表:

由上表可以看出,大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計和大學生電子設(shè)計,許多大學生都知道,但是,對于大學生數(shù)學建模競賽和大學生課外學術(shù)科技作品競賽,許多大學生還不認識完全,就起具體原因在于這類項目在學生的前期學習中還不能具體表現(xiàn)出來,相信在進行更多的學習后,學生能夠認識到這點的重要性,從而逐漸提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

4、對于湖北師范學院的很多協(xié)會,可能許多人可能不能認識到其中的部分協(xié)會的,那些可以提高學生創(chuàng)新能力和實踐能力的。對此,我們做出的調(diào)查結(jié)果如下:

c.數(shù)學建模協(xié)會。

是否。

次數(shù)。

百分比。

有效百分比。

累計百分比。

d.職業(yè)發(fā)展協(xié)會。

是否。

次數(shù)。

百分比。

有效百分比。

累計百分比。

刻苦鉆研的精神求真務實的品格次數(shù)。

百分比。

有效百分比。

累計百分比。

大學生生活方式調(diào)查報告篇十五

在人才濟濟的當今社會,具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展,高樓聳立,大街小巷橫穿各處,人們接近大自然的機會越來越少,人們忙忙碌碌,很少停息一會兒,放松身心。中學生的近視日趨嚴重。在班級上,同學都戴著眼鏡,對于中學生的視力情況,我對河北省邢臺市育才中學初中二年級6班的同學做了一次關(guān)于中學生視力情況的調(diào)查。

對中學生視力情況的調(diào)查使認識到中學生患近視的嚴重性。提出倡議,向同學們傳達近視的危害,從而使學生們認識到要地保護眼睛。

1.文獻研究法

(1)什么是近視?

我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、虹膜等幾大部分組成。管線經(jīng)過晶狀體成像于視網(wǎng)膜上,在經(jīng)過視神經(jīng)把信息傳入大腦,產(chǎn)生視覺,于是人便清晰地看到了物體,這就是眼睛的工作原理。

近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西,看不清遠處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過長或晶狀體折光力過強,使進入進入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面。

近視眼需要佩戴凹透鏡:由于凹透鏡對光線具有發(fā)散作用,它是原來聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上。

(2)初中生視力下降的原因

首先,環(huán)境是近視的主要因素,眼睛過度疲勞和不用眼,使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?,F(xiàn)在問題的是學生課桌椅不規(guī)范,未能按年級、個體差異配置,不便于學生養(yǎng)成的坐姿。教室采光不好也易學生近視。此外,長接觸熒光物體,如電視、電腦等,學生視力下降的原因。所以說不良的學習環(huán)境嚴重了學生的身體健康。

其次,不參加體育鍛煉,體質(zhì)較差也不可,從網(wǎng)上搜查的資料中:體學生近視率小于普通高校,僅為四分。與體育專業(yè)學生課業(yè)負擔較輕,另一,也與體育專業(yè)學生喜愛運動、體質(zhì)好。普通學校女生比男生不愛運動,也女生近視率高于男生的。

再次,不科學的飲食習慣也會近視。的臨床資料及動物試驗說明:近視眼的與機體鈣、鉻等微量元素。甜食為酸性食物,一消耗體內(nèi)的鈣元素,另一升高血糖,晶體滲透壓,是近視眼的又一禍根。

2.對育才中學周圍的眼動力眼鏡店做一次采訪。

問:來配近視眼鏡以哪些人居多?

答:學生人數(shù)最多,是初中生。

問:學生中近視度數(shù)為多少?

問:近視了不配戴眼鏡視力會越來越深嗎?

答:這要看保護的情況。有些學生真性近視,只要保護,預防,是問題的。

但近視已超過200度,如不戴眼鏡,了學習,還近視的度數(shù),是很不好的??傊?,不管近視,保護眼睛要的。

問:近視產(chǎn)生原因?

答:中學生近視產(chǎn)生的原因是:

1、閱讀和寫字姿勢不;

2、閱讀和寫字時不注意光線的強弱;

3、生活和學習制度不健全;

4、先天的因素。

問:配戴眼鏡的常識是?

答:配眼鏡前應作散瞳驗光,確診為近視眼;配戴的眼鏡,應該是度數(shù)合適的眼鏡,度數(shù)不要過深或過淺;配戴眼鏡后,仍然要注意用眼衛(wèi)生,防止。要檢查視力,如有視力下降,就要重新配鏡。

問:能為中學生近視提些建議嗎?

答:用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色,看遠處以調(diào)節(jié)眼睛。預防近視眼,最后要三要和四不看。

3.派發(fā)問卷,對學生簡要采訪

為了進一步了解初中學生的視力情況,對邢臺市育才中學初二年級6班的65名中學生了問卷調(diào)查和簡要采訪。詳細的問卷內(nèi)容如下:

經(jīng)過我的問卷調(diào)查,得到的結(jié)果如下:

據(jù)統(tǒng)計,本次調(diào)查當中,有63.08%的同學是近視階段的,超過了總?cè)藬?shù)的二分之一。

2.近視年數(shù)

圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說明呢?一,初中升高中給學校及學生帶來的,嚴重中學生不健康用眼;另一,學生健康用眼的意識,自覺養(yǎng)成的習慣。的看,學校及學生對健康用眼的意識不強。

于肉食的23。飲食習慣近視的直接原因,但也屬原因。比如說胡蘿卜素,維生素a,b2,就會使眼睛容易疲勞,從而近視。,要多吃維生素a,b2,含胡蘿卜素較多的食物,如牛奶,動物肝臟,雞蛋,花生,胡蘿卜,蔬菜等。,但看書也看的,這里的并非指書的類別,而是指看書時的姿勢要遵循二要二不要原則。所謂:二要是指眼睛和書本距離要一市尺,和連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而二不要是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看??墒菙?shù)據(jù)顯示,學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占所調(diào)查學生的46.3%。雖然勤奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜。

學生僅有近9%,還算可觀。

的,且不提這對學習成績的,光是電視機和電腦的輻射很容易近視,而且同學們在看電視和玩電腦游戲的時候,超過70%的同學是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負擔而又不休息的話,近視只是遲早的問題。

通過這次活動,我了解到中學生近視的情況,總體來說,不容樂觀,并且對近視的原因有了更深的認識,知道如何防止近視。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學生近視人數(shù)的比例及原因來讓青少年知道近視的害處,青少年自我健康用眼的意識。

對此,誠心給予下列建議,希望大家視力的保護,防止近視隊伍的擴大。

1.加強眼睛的衛(wèi)生教育

我們的老師在教學和日常生活中要地對學生的行為習慣進行教育、強調(diào),學生保護眼睛的意識。我們認為,眼睛的衛(wèi)生教育應從小學開始,一上學就要三要兩不要的習慣教育,使學生把要求從小習慣化。

2.要注意眼睛的休息

調(diào)查表明,學習時間長是視力下降的主要原因?,F(xiàn)在的高考、中考、初考的競爭日趨激烈,用延長時間、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學率,會使學生視力下降,造成永遠不能彌補的損失,而且還會使學生的體質(zhì)下降,嚴重防礙學習,所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫,降低學習強度,使學生有時間注意休息。

3.要采取積極的方法進行保持和矯正

眼保健操已被多數(shù)學生,所以學校應在適當?shù)那闆r下增加統(tǒng)一做操的次數(shù),同時老師應認真輔導,糾正錯誤,使其發(fā)揮真正的保護作用。中學生近視中有一部分現(xiàn)在還只是假性近視,如果注意保護,還能恢復,有的則已成了真性近視,這時應戴適宜的眼鏡來進行矯正,以保證視力不再下降,不能隨便應付,所以近視者都應到醫(yī)院配制眼鏡。

4.飲食合理

飲食中蛋白質(zhì),減少碳水化合物供應,可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加。因此,為避免發(fā)生近視,少吃糖果和高糖食品。食糖過多,會使血液中產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì),酸與肌體內(nèi)的食鹽,是鈣相,了血鈣,這就會眼球壁的堅韌性,使眼軸易于伸長,助長了近視和發(fā)展。表面,預防近視可補充蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)、磷質(zhì)、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。

5.搞好宣傳

學校可以黑板報、講座等宣傳保護視力的性,介紹保護視力的方法、強化保護意識。

6.少看電視、玩電腦和游戲機,多與大自然接觸

從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠遠大于潮陽的近視人數(shù),這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境,潮陽市的周圍有山有海,鄉(xiāng)村中青山綠水,許多學生都可以在學習完后到處走走,看看周圍的青山綠水,放松一下,這對眼睛也有的幫助,要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕,電視、電腦和游戲機每戶都有,學生課余都沉迷于電視、電腦或游戲機中,對視力的是非常嚴重的。

到此,的報告總算告一段落了,心頭的一塊大石也就放下了。在段里,確實學到了不少的知識。更的是學會了分析問題的思維方法。在收集材料的過程中,學會了分工合作,互相幫助,了深厚的友誼切都使收益匪淺。

在整個過程中,有許許多多的小插曲,的滋味無法一一道來,但真的興很開心,這對來說,是經(jīng)歷、體驗、一筆的財富。開始社會、熱愛生活。需要的鍛煉,它能的素質(zhì),讓終生受益。

這次調(diào)查活動,都知道了視力不好對帶來了許多不便,眼睛是感覺器官中最的,大家的經(jīng)驗與知識,大是經(jīng)由視覺或得,它個人健康、安全、生活情趣更阻礙學習活動,更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來說就等于財富,要好好的保護眼睛。

眼睛是人類永恒的窗口你我的財富。,朋友,請珍惜你的眼睛!

大學生生活方式調(diào)查報告篇十六

隨著知識經(jīng)濟時代的到來和高等教育規(guī)模的擴大,以及社會競爭壓力的不斷增強,使以往曾頗具含金量的學士學位如今已成了一條底線,一張大學文憑不再是人才市場上的搶手貨了,因而許多學子紛紛選擇考取更多的證書,使得大學生考證現(xiàn)象趨于白熱化。在理想與現(xiàn)實的抉擇中已更多偏向于后者的當代大學生,基本上把大學學習當作求職的資本,但學習的最大動力是求職,是積蓄4年以后的競爭實力。“拿下”計算機培訓、英語考級、第二學歷等等證書,已構(gòu)成了相當一部分大學生學習生活的主題。為了了解我校學生的考證狀況,我們進行了一項有關(guān)大學生考證情況的抽樣調(diào)查。調(diào)查的主要是目前我校學生考證現(xiàn)狀,分析其特點,以便進一步探討大學生考證熱潮的緣由及其利弊。

1、調(diào)查對象

本次調(diào)查以我校大三學生為總體,采用隨機抽樣方法選取調(diào)查對象。具體做法是:先以我校大三全部學生名單為抽樣框,在每個院的大三學生中,按均等比例隨機抽取大三學生260人構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。

2、資料收集方法

本次調(diào)查采取問卷法收集資料。問卷由12個問題構(gòu)成,主要詢問了學生對于考證的認識和態(tài)度、周圍人對考證的看法、考證與就業(yè)的關(guān)聯(lián)等方面。實際發(fā)放問卷150份,回收有效問卷140份,有效回收率93.3%。實際調(diào)查樣本的構(gòu)成狀況見表1。

表1 調(diào)查樣本構(gòu)成情況

男生女生 合計

人數(shù) 6575140

比率46.4% 53.6%

1、我校大三學生對于考證的總體認識狀況

很了解 一般般 只知道一點點 一點都不了解

人數(shù) 23 76 338

比率 16.4%54.3% 23.6% 5.7%

表2表明,絕大多數(shù)學生對考證的了解只是一般般,其次是知道一點點,且了解深入和完全不了解的人數(shù)較少,這一結(jié)果顯示出大學校園中考證氛圍較廣,大部分學生對于考證都較為了解。

為了進一步從各方面分析大三學生對考證的認識,筆者就學生們何時關(guān)注考證進行調(diào)查(見表3)。

表3 關(guān)注考證時間

大一大二大三

人數(shù) 37 76 27

比率 26.4% 54.3% 19.3%

表3說明大多數(shù)學生早就有考證的意愿,大一是個迷茫階段,而跨入大二一般大家都有了明確的目標,在這個時期準備考證可以說是比較合適,若等到大三才開始關(guān)注并準備,時間有些拖延。被調(diào)查的學生都認為在大學時期考證最好,至于考何種證書,是否要與自己的專業(yè)有關(guān),各人有各自的看法。大多數(shù)是出于自己的意愿,認為考證可以開闊視野,掌握一些技能和增加知識面。不敢保證以后絕對有用,但只要有時間,就可以去多考一些證書,說不定以后用得上。

2、對于考證的性別差異

性別不僅是人的基本生理特征,同時也是人的基本社會特征之一。不同性別的個體,其社會化過程所具有的特點不會一樣。對于目前的男女學生,他們在對待考證方面是否具有一些不同的特點呢?這是我們希望了解的問題之一,下面是學生們有關(guān)考過或者準備考的相關(guān)證書的調(diào)查結(jié)果(表4)。

表4 男女生考取部分證書比率

英語四、六級教師資格證駕駛執(zhí)照

男50% 35% 88%

女50% 65% 12%

調(diào)查結(jié)果表明,對于英語四、六級等大學校園廣為考取的證書,男女生選擇的比率大多相等,而對于教師行業(yè)方面的證書,比較偏向文科性,女生的比率明顯高于男生,這也可以看出女生對于未來的就業(yè),較偏向于安穩(wěn)的行業(yè)。并且,關(guān)于技術(shù)方面的證書,偏向?qū)嵺`型和理科性,就如駕駛執(zhí)照,男生比率大大超過女生。

中國是一個擁有五千年傳統(tǒng)的國家,“男尊女卑”的思想在一定程度上還未徹底根除。在大學生就業(yè)市場上存在明顯的性別歧視,如有些企業(yè)的“招聘啟事”上就明文規(guī)定“僅限男生”,這一現(xiàn)象也使得不同性別的人在“考證”上有不同的態(tài)度。

《現(xiàn)代勞動經(jīng)濟學》中有這樣一劇話,“如果說具有相同生產(chǎn)率特征的人僅僅是因為他們所屬的人口群體不同而受到不同對待,那么我們就可以說在當前存在勞動市場歧視?!痹诋敶袊丝谀信攘胁黄胶獾那闆r下,各就業(yè)單位應當轉(zhuǎn)變其觀念,給每個人相同的就業(yè)機會,使人才得到更好的利用,為人才搭起一個展示自我的平臺。

3、考證的專業(yè)差異

從1999年起,我國各大高校開始擴招,各學校也因此不停地增設(shè)專業(yè)以解決大容量的生源問題,并適應整個社會的變化發(fā)展。不同系別,不同專業(yè),所學內(nèi)容不同,同學們對于考證的價值取向也有所不同。

表5 你所考的證書是否與你的專業(yè)有關(guān)(截取部分學院情況)

商學院 人文學院 教育學院 外國語學院 計算機學院 機械學院 電信學院

有 31.6%78.4% 82%71%70% 45% 20%

無 68.2%21.6% 18%29%30% 55% 80%

從表5的調(diào)查中我們可以看出,大部分的同學認為其所考的證書與其所學專業(yè)是有關(guān)的,但也不能排除部分系別的同學認為其所考的證書與其所考專業(yè)是無關(guān)的,如電信學院僅有20%的同學認為其所考證書與其所學專業(yè)有關(guān)。

當今,社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展,加之當前經(jīng)濟危機如此嚴峻,企業(yè)紛紛面臨裁員、倒閉的風險,大學生就業(yè)的問題也日顯尖銳。很多人抱著“多一張證書,多一份就業(yè)機會”的思想,盲目跟從“考證熱”,隨波逐流,從而忽視了大學生其在大學校園里所學的知識,在社會上甚至出現(xiàn)了個別同學“證書一大堆,專業(yè)課掛科”的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象難道是值得提倡的嗎?!“考證熱”的出現(xiàn)不僅僅是社會的原因,同時也體現(xiàn)了在教育中存在的一些弊端和誤區(qū)以及部分大學生急功近利的就業(yè)心態(tài)。

本研究通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計分析,從方式、內(nèi)容等方面描述了目前大學生考證的現(xiàn)狀

和特點,并分析了性別差異和專業(yè)差異。研究所得到的主要結(jié)果有以下幾點。

(1)周圍人的態(tài)度

老師對待學生考證的態(tài)度如何,40%的學生的反映是老師偶爾提起,28%的反映是老師建議他們在不影響學習的前提下,可以去考證。至于周邊的同學,有48%的學生認為大家對考證很感興趣,36%認為當提及考證時,大家都沒什么反映,態(tài)度一般。這些正好說明他們對考證的了解只是一般般而已。存在著盲目的態(tài)度,所以專家建議,大學生要理性的對待考證,不能隨波逐流。然而,家人的支持是最重要的,只有極個別學生的家人反對他們考證,大數(shù)是支持的.。

(2)自身考證的原因

就業(yè)競爭的壓力當然是學生考證的一個重要原因,但最主要的還是人力資源市場的發(fā)展和需求決定了證書的數(shù)量在不斷增加。我國從1993年起開始推行學歷文憑和職業(yè)資格證書并重的制度,現(xiàn)在和以后的趨勢是既要有學歷又要有職業(yè)資格才能進入人力資源市場。所以,現(xiàn)在大學生就業(yè)幾乎都要手持資格證書。這無疑會迫使大學生去考一些資格證書,為自己以后在就業(yè)競爭中買個“保險”。所以,證書不必去分高低,誰也不能確保以后是否有用,在學好專業(yè)知識的前提下,考一些證書對自身實踐能力的提高也是有益處的。

(3)考證的途徑

調(diào)查結(jié)果顯示,大部分學生選擇自己購買相關(guān)的資料輔助學習,選擇參加培訓的學生較少,他們選擇的培訓費用也局限在100--500元之間。其中的原因可能是因為培訓會浪費比較多的時間,而且,如果態(tài)度不端正去選擇培訓就顯得太浪費錢了。作為大學生,自學能力應該是比較強的,所以,可以選擇自學考證知識。不過如果想學到更多關(guān)于自己所考證書方面的知識,選擇參加培訓再結(jié)合自學會取得更好的效果。

大學生生活方式調(diào)查報告篇十七

xx市內(nèi)各大學。

xx市內(nèi)大大學大學生。

一、調(diào)查背景:

問卷調(diào)查。

發(fā)出問卷100份,收回100份。

其中有效100份。

二、具體分析:

此次調(diào)查的目的是為了了解大學生的英語學習現(xiàn)狀以及當前高等學校英語教學效果與社會英語培訓機構(gòu)教學效果之比較,為高等學校英語教學體制改革提供現(xiàn)實依據(jù)和具體建議。

此次調(diào)查采取多階抽樣方法,即從沈陽的各類社會英語培訓機構(gòu)中隨機抽取了其中的雷式外語四、六輔導班。其中樣本總量為100,共發(fā)出問卷100份,回收100份。回收率為100%,隨機抽取樣本個體,其所反映的具體情況具有很強的代表性。

此次對大學生英語學習的調(diào)查結(jié)果顯示:絕大多數(shù)大學生對學習英語的興趣不大,導致學習的態(tài)度和積極性欠佳;高等教育的英語教學質(zhì)量與英語社會培訓結(jié)構(gòu)相比在學生認可程度上后者優(yōu)與前者。具體情況顯示如下:

1、認為學習英語是為了適應社會需求的學生占52%,以應付考試的占38%,而出于興趣學習英語的僅占10%由上數(shù)據(jù)可以看出大多數(shù)學生英語并非出于興趣或愛好,而是社會所趨,比如英語四級證書與學位證掛鉤,以后走上社會求職英語四級證是一道門檻等等此類。

2、認為高教英語教學質(zhì)量一般的同學占63%,認為良好的占7%,認為不好的占30%。而相對應地,認為社會英語培訓機構(gòu)教學效果一般的占34%,認為良好的占54%,而不好的僅占12%。由此可以看出學生對高教英語教學質(zhì)量的認可度遠遠低于社會培訓機構(gòu)。究其原因:大多數(shù)學生認為高等學校教師教學缺乏明確目的性和針對性,沒有輕重之分,教學形式枯燥無味,教師自身水平不夠理想,特別是年輕教師缺乏教學經(jīng)驗以及教學方法缺乏靈活性等等。而對社會英語培訓機構(gòu)的看法卻相反,認為其教學有針對性,有明確的目的性,教師較專業(yè)并經(jīng)驗豐富,教學水平一般較高。

3、從學生的學習精神狀態(tài)來講,認為在社會英語培訓機構(gòu)的學習精神狀態(tài)更好的占58%,而認為在校內(nèi)學習精神狀態(tài)更好的僅占12%。一樣好的占29%,且認為導致上述情況的原因是由于校內(nèi)老師的教學方法有問題的學生占54%,學習目的問題占41%。由此可以看出在學習精神狀態(tài)上高教英語教學也遜于社會培訓機構(gòu)。

要提高英語技能,自學和參加培訓機構(gòu)是兩種主要方式。但因為各種原因,各位同學的英語自學能力不是很理想,在一家知名英語教育機構(gòu)的調(diào)查報告中,高達61%的人平時基本不閱讀任何英語讀物;每周閱讀10小時以上的只有1%。另外,75%的人基本不使用英語寫作;偶爾寫寫的僅有18%??梢?,僅靠自學很難養(yǎng)成英語學習習慣,更不用說得到良好的學習效果了。在我們學習英語的自覺性不高的情況下,到培訓機構(gòu)“補一課”無疑成為了提高英語技能的一個重要途徑。

可盡管如此,由我們的調(diào)查數(shù)據(jù)得,在所調(diào)查的學生中,只有近20%的學生曾經(jīng)參加過校外英語培訓,其人數(shù)甚至不足所調(diào)查學生總?cè)藬?shù)的1/4。由此可見,校外英語培訓在大學生,至少是在大一、大二學生中還不是十分熱門。我想,其原因大概與校外英語培訓機構(gòu)的收費有一定關(guān)系。我在網(wǎng)上曾看到過一則消息,在沈陽落戶的多思國際英語學校,學一級英語竟需7480元!盡管它是一所全新模式的英語學校,可仍讓人驚訝于它學費的昂貴。當然這么昂貴的學費是少見的,但不可否認,大多數(shù)英語培訓機構(gòu)的收費對于大學生來說,支付起來仍有一定的困難。畢竟,大學生,尤其是大一、大二學生,大多數(shù)人是沒有獨立的經(jīng)濟能力的。

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