好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對自己的一種記錄和反思?？偨Y(jié)應(yīng)該是一個(gè)有價(jià)值的文檔，我們需要學(xué)會(huì)提煉和歸納。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
一個(gè)懂得感恩的人篇一
人們常說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
所以一直抱有此心去觀察人與人之間的關(guān)系，去自省自身的不足，去提高貴人給予的指點(diǎn)。
所遇之人未必會(huì)直接告訴你實(shí)事真相，但會(huì)身體力行用自己的方式教會(huì)你些什么。這時(shí)就得持有一種感恩的心，才能立于天地之間。
記得一組插畫是這樣的描述一個(gè)人從小到大的成長經(jīng)歷：
一開始一位母親懷胎十月辛苦把寶寶生下來；
寶寶長大點(diǎn)，父母給孩子喂飯吃；
媽媽彎著腰領(lǐng)著孩子學(xué)走路，沒一會(huì)兒媽媽腰疼得厲害；
孩子長大了，父母領(lǐng)著孩子小手去上學(xué)；
孩子考上遠(yuǎn)方的大學(xué)，父母高興地流下眼淚；
孩子大學(xué)畢業(yè)在外地成家，父母都老了；
孩子也有了自己的寶寶，家中卻只剩母親一人；
孩子回想起從小到大的成長經(jīng)歷，不忍心只有母親一人，帶著母親一起生活。
鴉有反撲之意，羊有跪乳之恩。先學(xué)會(huì)感恩父母才是人生的第一堂大課。
感恩師長，不知你是否遇到過這樣一個(gè)人，她不僅教你知識，還會(huì)發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn)，一路激勵(lì)你、鞭策你前行。
從小我就比較自卑、懦弱，很沒有安全感，上課從來不積極舉手回答問題。但有一天，班里來了位新老師，她教語文姓劉。她火眼金睛一般似乎能看透每一位同學(xué)的個(gè)性。
突然有一次她將我叫起，朗讀《葉公好龍》一課，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白是：得給新老師留一個(gè)好印象。于是我頭一次大聲朗讀，并充分演繹文中的人物角色。
讀完后，不僅老師給予了肯定，而且全班同學(xué)都為我鼓掌，也是從那時(shí)起，我的成績也越來越好。
我原想收獲一縷春風(fēng)，而老師卻給了我整個(gè)春天。
感恩朋友，一路走來朋友就像一個(gè)淘金的過程，汗流浹背蹲在泥水中篩金，當(dāng)金子一點(diǎn)一點(diǎn)被篩出，汗水下憨憨的喜悅才更真摯。
她們會(huì)時(shí)不時(shí)給我力量，同我分享喜悅讓我在前進(jìn)的道路上看到光明和希望。
隨著年齡的增長，雖然我們已不常聯(lián)系，但心還是連在一起的，只要朋友有需求，一個(gè)電話打過去，她們就會(huì)很快出現(xiàn)在你身旁。
感恩愛人，感謝在這風(fēng)雨交加的人生旅途有你的陪伴，你是一棵大樹，春天倚著你幻想；夏天倚著你繁茂；秋天倚著你成熟；冬天倚著你沉思。
人生需要懂得感恩！
感恩，是一種生活態(tài)度，
更是一種善良的人性美。
有感恩的心，
才會(huì)有好的心態(tài)，
才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。
懷揣一顆感恩的心，
感恩生命中遇到的每一個(gè)人，
感恩生活中經(jīng)歷的每一件。
—end—。
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一個(gè)懂得感恩的人篇二
道德，其實(shí)并不是在一些所謂的大是大非中體現(xiàn)，它其實(shí)每時(shí)每刻就在我們的身邊。假如某一個(gè)人做了一件不應(yīng)該做的事，別人說一句：“這個(gè)人真不道德?！钡臅r(shí)候，他肯定會(huì)反斥：“什么?你說誰呢?你才不道德呢!”其實(shí)，我們都認(rèn)為自己是一個(gè)有道德的人，認(rèn)為不道德和自己沾不上邊?？墒牵瑑H僅是一件小小的事情，就已經(jīng)“接露”了我們自己。
在任何公共場合中，都會(huì)貼著有關(guān)“禁止吸煙”的標(biāo)語。可是，一些叔叔們?nèi)晕倚形宜?，絲毫不顧忌旁人的感受，使人們在“硝煙彌漫”的環(huán)境中呼吸。這也太“道德”了吧!
在我們的的生活中，一些小商小販總是會(huì)“缺斤短兩”。就例如上次我和媽媽上街去買菜，只見賣菜的那位叔叔把菜往秤上一放，秤上的繩子便隨著叔叔的手調(diào)來調(diào)去，最后，只聽叔叔說了一聲：“二斤，給五塊?！笨苫丶液?，媽媽拿電子秤一稱，結(jié)果少了三兩。我心想：這小商小販鉆錢眼兒里了嗎?為了多賺點(diǎn)兒錢就欺騙顧客嗎?對得起自己的良心嗎?真不講道德!
還有一次，我和媽媽乘公交車去市里。途中上來一位老奶奶，她雙手扶在扶手上，兩條已經(jīng)成“o”字形地羅圈腿站在那里，看樣子腿腳有些不方便。我起身給老奶奶讓座，說：“老奶奶，您到我這兒來坐吧!”可是，沒等老奶奶走過來，一位叔叔走了過來搶先坐下。車上的人都朝他看過來。只見他舒舒服服的坐在那兒，正興致勃勃地拿手機(jī)聊qq呢!后來還是一位阿姨給老奶奶讓座的。我站在媽媽身旁，心想：那位叔叔不臉紅才怪呢!可是，他不但沒有臉紅，反而異常平靜，好像那個(gè)座位本來就是他應(yīng)該坐似得，真不道德!
此外，在生活中還有很多關(guān)于不道德的事，如：踐踏草坪，亂扔瓜果皮屑，隨地大、小便，在圖書館、醫(yī)院大聲喧嘩……其實(shí)，這些事我們每個(gè)人不經(jīng)意間都可能已經(jīng)做了。
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊屛覀兟男械赖乱?guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從我做起，從小事做起，努力做一個(gè)有道德的人!
一個(gè)懂得感恩的人篇三
目的：
通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
班會(huì)過程：
以提問的方式引出此次班會(huì)：
同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個(gè)字時(shí)，往往腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說，學(xué)生回答不上時(shí)，教師再進(jìn)行解答)。
它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
16，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個(gè)春季開始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來聽兩個(gè)關(guān)于母親的故事。
第一個(gè)關(guān)于母親的故事：這是一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他的母親沒有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親來探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花籽仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。
所有的母愛都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)!下面就讓我?guī)е袆?dòng)，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動(dòng)吧。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?。
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?。
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人。
除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長。
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對你們的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。
一個(gè)懂得感恩的人篇四
顧曉蕊在《善良是心靈的燈盞》中寫道：
在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。
善良曾經(jīng)是我們的指路明燈，可不知從什么時(shí)候開始，善良成了我們?nèi)松飞系慕O腳石，沒有原則和底線的善良成了被人欺負(fù)的首選。
善良，是把雙刃劍，它是一個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)，也能成為一個(gè)人致命的缺點(diǎn)，因?yàn)樘^善良的人，基本沒有好報(bào)。
01：無原則的善良，是刺向自己的劍。
《白發(fā)魔女傳》中卓一航有句臺詞：沒想到心地善良也是一種缺陷。
善良雖然是一種美德，但是過度的善良，會(huì)成為人生中的隱患和缺陷，就像一把刺向自己的劍。
去年4月12日一個(gè)人入駐短視頻平臺，牽動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友的心，人們紛紛表示他是自己最牽掛的陌生人，他就是杭州保姆縱火案中的“林爸爸”。
視頻里他寫下了：
讓過去，過去；讓未來，到來。
一個(gè)蛇蝎般惡毒的女人，讓這個(gè)曾經(jīng)無比幸福的男人徹底改變。
錢塘江邊高檔的住宅，相親相愛的妻子，三個(gè)可愛的子女，這些看上去令所有人羨慕的生活，被一場人為的大火瞬間吞噬掉了。
可放火事件前，原本這些是可以避免的。
保姆第一次偷盜時(shí)，女主人即沒有解雇她，也沒有報(bào)警，還是好心地繼續(xù)留用。
女主人的善良，沒有換回真心的悔改和回報(bào)，保姆繼續(xù)以謊言欺騙她借錢，甚至變本加厲偷表、偷錢，直到以“放火再救火”的方式，達(dá)到女主人感激而不解雇她的目的。
沒想到火勢控制不住，釀下大禍。
其實(shí)，保姆是有前科的，女主人很早時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只是沒有鐵下心來解雇不用，反而像農(nóng)夫一樣拿著善良喂著毒蛇，終被一個(gè)不懂感恩的賭徒害了一家人。
無原則的善良，有時(shí)候是對惡的縱容，是對善的殘害。
善良需要理性，更需要底線，千萬別縱容那些得寸進(jìn)尺的人，也別去幫助那些忘恩負(fù)義的人。
善良，是一把雙刃劍，有時(shí)候善良是你積攢的福氣；有時(shí)候善良也能讓你墜入深淵。
善良很珍貴，要把善良給予同樣善良的人。
02：太過善良的人，基本沒有好報(bào)。
電影《芳華》里的男主角劉峰是一個(gè)質(zhì)樸善良的人，在連隊(duì)里什么臟活、累活都搶著干，是文工團(tuán)里的活雷鋒，甚至連進(jìn)修的機(jī)會(huì)都讓給別人。
劉峰因?yàn)橄矚g上了一個(gè)不該喜歡的上海姑娘，表白不成時(shí)，按捺不住抱了她，從此命運(yùn)徹底被改寫。
由于年代的特殊，從人見人愛的活雷鋒變成了人見人恨的流氓兒，除了何小萍外，沒人幫他辯解也沒人挽留他。
劉峰被下放伐木隊(duì)，參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、失去一條胳膊、退役，后來，媳婦跟人跑了，一個(gè)人清貧地過著日子，還處處被人欺侮，被人刁難，讓人的心不禁被深深刺痛。
好人，怎么就沒有好報(bào)呢？
好人的結(jié)果，怎么就這么凄慘呢？
其實(shí)，劉峰完全可以避開這樣的結(jié)局，假如他為了自己的利益考慮，去軍校進(jìn)修，或者為自己的利益申辯，或許他的人生就會(huì)完全不同，可這一切都是假如。
俗話說：人善被人欺，馬善被人騎。
歷史告訴我們，太過善良的人，基本沒有好報(bào)。扶蘇的善良自殺成全了秦二世胡亥；
善良的劉盈因?yàn)榈艿艿乃?，戚夫人被殘害，從此不理朝政，抑郁而終；
楊勇的善良、缺少心機(jī)被廢了，隋煬帝楊廣成功繼位登上了大典。
毫無底線善良的人必然會(huì)被欺負(fù)，活不出屬于自己的價(jià)值。
03：你的善良，必須帶點(diǎn)鋒芒。
董卿曾說：
有棱角的善良才是真善良，如果一個(gè)人只是毫無顧忌地善良，那么未來的路肯定不會(huì)走得太遠(yuǎn)。
善良雖然很珍貴，做人也應(yīng)該善良，但一定要有一個(gè)尺度。
因?yàn)檫@個(gè)世界上，善良如果沒有長出牙齒來，那就是軟弱，活著注定卑微。
好人的好毫無保留，壞人的壞就會(huì)肆無忌憚。
過了頭的善良，會(huì)縱容、助長別人的惡。
什么時(shí)候都不要忘記為善良披上鎧甲，否則，善良就是愚蠢，就是對自己及家人最大的不負(fù)責(zé)任和傷害。
善良有尺，才讓善良不被辜負(fù)，忍讓有度，才讓忍讓不被浪費(fèi)。
做個(gè)不好惹的人，才能有棱有角地活著。
愿你的善良，帶點(diǎn)鋒芒！
一個(gè)懂得感恩的人篇五
2020年，是一個(gè)特別的年，這個(gè)年讓我懂得了很多，珍惜、堅(jiān)持、節(jié)約但最讓我深有體會(huì)的是我學(xué)會(huì)了感恩。
我學(xué)會(huì)感恩醫(yī)生、感恩警察、感恩老師、感恩父母。是他們在這多事之秋，為我們搭起一座跨越災(zāi)難、跨越病毒，從而震驚世界的橋，也在我心中搭起一座感恩之橋。
我最想感恩的，是時(shí)刻守候在我們身邊的爸爸媽媽。我的媽媽在家里工作，我一放學(xué)就能得到媽媽的陪伴，這讓我感到無比幸福。我經(jīng)常向媽媽傾訴煩惱，有一次回家，我心情很不好，原來，在學(xué)校我的很多心愛的筆都丟了，我懷疑是有人偷的，我懷疑同桌，懷疑小組里的人，甚至懷疑好友。我忍不住對媽媽傾訴，媽媽聽了，輕輕摸摸我的頭，坐下來笑著對我說：“我能理解你的心情，心愛的東西丟了的確會(huì)很難過，可是，你仔細(xì)想想，如果因?yàn)橐恢ЧP而懷疑全班，以至于不相信所有人，又失去了要好的朋友，你覺得合適嗎？筆丟了可以再買，朋友失去就再也回不來了，所以我們一起相信他人，就像年初時(shí)，相信鐘南山院士一樣，好嗎？”聽了媽媽的話，我心中那沉甸甸的石頭終于放下來了。所以，我感恩母親，在我需要她時(shí)，給予我溫暖。
我還想感恩我的父親和爺爺。在抗疫過程中，我和母親回老家過年，父親因?yàn)楣ぷ髟驔]有回來。于是，整個(gè)新年他一直堅(jiān)守崗位，為他們工廠付出自己的一份力。還有我的爺爺，他已經(jīng)將近70歲了，依然自愿每天早、中、晚站在小區(qū)門口測溫，有時(shí)候，忙得飯都吃不上，也只是因?yàn)?，想在國家困難時(shí)，貢獻(xiàn)自己一份小小的力量。所以，我感恩父親和爺爺，在國家困難時(shí)，能付出自己的一份力。
最后，我要感恩我的老師，在抗疫期間停學(xué)不停課，每天不論風(fēng)吹雨打、感冒生病，堅(jiān)持為我們上網(wǎng)課，忙忙碌碌卻樂此不疲。所以，我感恩我的老師，不顧小家顧大家，堅(jiān)持授課。
在這個(gè)世界上，我們要感恩的人很多，今年的疫情就是我們學(xué)會(huì)感恩的開始，以后，我要做一個(gè)會(huì)感恩的人，也要做一個(gè)被別人感恩、被別人敬佩的人！
一個(gè)懂得感恩的人篇六
《做一個(gè)懂得感恩的員工》這部書對我啟發(fā)很大。企業(yè)需要一種團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍，而“感恩”就是這種氛圍的具體表現(xiàn)形式之一。當(dāng)前，中國正在建設(shè)和諧社會(huì)，“感恩”的文化氛圍正是這個(gè)政治導(dǎo)向的實(shí)踐。
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！薄帮嬎煌蚓??！敝鲌D報(bào)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！案卸鳌钡奈幕袨槔锇椭C、仁愛的精神，包涵著平等生活、生存的價(jià)值觀。施恩者是愛的張揚(yáng)，感恩者是對愛的回報(bào);施恩和感恩的和諧統(tǒng)一形成其樂融融的文化氛圍。
我特別欣賞這一段話：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!要習(xí)慣每天清晨起來后對著鏡子默默地說：感謝生活給予了我如此多的美好!
一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍，這個(gè)企業(yè)一定會(huì)有活力，有生機(jī)，有凝聚力，有旺盛的生命力。一個(gè)員工，從參加工作的第一天起，就要萌生感恩業(yè)主的意識。企業(yè)為你提供了工作、學(xué)習(xí)、生存的環(huán)境，豈有不感恩之理。員工對企業(yè)主的感恩不是指的世俗那些對施恩者直接給予物質(zhì)回報(bào)，而是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，干一行，愛一行，專一行，力爭在本質(zhì)工作崗位上干出驕人的成績。同時(shí)，要遵守國家的法律，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，搞好和周圍同志之間的團(tuán)結(jié)，做到謙和、謙虛、謙讓。企業(yè)員工對企業(yè)主的感恩主要是通過自己優(yōu)秀的業(yè)績和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)來表現(xiàn)。
當(dāng)然，任何事物都是辯證的。作為企業(yè)主一方，也要為員工感恩創(chuàng)造基本條件。把員工看做是兄弟姐妹，是一個(gè)家庭。從社會(huì)結(jié)構(gòu)學(xué)角度看，夫妻是最小的家庭，國家是最大的家庭，單位或企業(yè)是介于二者之間的家庭。我認(rèn)為單位或企業(yè)這個(gè)家庭與夫妻這個(gè)小家庭同等重要，試想，在單位或企業(yè)的工作時(shí)間占了一天時(shí)間的三分之一左右，這難道不重要嗎?如果一個(gè)人在這個(gè)時(shí)段里工作環(huán)境不好，工作不好，肯定會(huì)影響心情舒暢。所以，企業(yè)主也要從文化上認(rèn)識這個(gè)辯證關(guān)系，盡量為員工創(chuàng)造優(yōu)美的工作環(huán)境，做一個(gè)具有仁愛精神的儒商。這部書不僅提出了員工感恩老板，還提出了員工與員工之間的相互感恩。難能可貴。這種感恩關(guān)系的形成，可以從情感上把員工緊密地團(tuán)結(jié)起來，從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)造力量。
一個(gè)懂得感恩的人篇七
1915年，上海外灘。
一個(gè)二十多歲的青年身著藍(lán)竹布長衫，對分的頭發(fā)披拂在前額，在碼頭邊焦急地踱步。
最近接二連三的打擊，使他看起來瘦弱悒郁。
剛剛接到出版社編輯朋友的通知，自己沒有通過教科書插畫的工作。
這樣一來，他欠了四天房錢的旅館也不許他繼續(xù)住宿，馬上就要露宿街頭了。
他接著回想起，之前的一年里，父親、發(fā)妻、幼子接連離開人世。
他的情緒逐漸激動(dòng)起來，緩慢地朝著江心走去。
“書呆子！你想干什么？”
青年回頭一看，是他的編輯朋友，禁不住掉下淚來。
他們倆抱頭痛哭，招引好些人圍著看。
“我無顏回去見江東父老??！”
“沒事的，有我在。
我找你好久了，回去吧?！?/p>
編輯朋友的人緣不錯(cuò)，跟一個(gè)房間的同事商量，把房間暫時(shí)讓給了青年。
二人同吃同睡，有了朋友的陪伴，青年的情緒一天天平穩(wěn)下來。
無盡痛苦之后，青年把自己的原名徐壽康改為徐悲鴻，浪漫地將自己比喻成一只悲哀的孤雁，決心要穿越茫茫長空。
徐悲鴻打心眼里感激朋友，從小的傳統(tǒng)教育教會(huì)了他“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
他堅(jiān)定了自己的美術(shù)志向，期待著有朝一日能報(bào)答朋友。
常聽老人講：
“一個(gè)人心里能記得別人多少恩情，命中就會(huì)有多大的福報(bào)?！?/p>
現(xiàn)在的我們當(dāng)然知道，徐悲鴻早已成為中國現(xiàn)代美術(shù)史上繞不開的存在。
卻少有人知，他作為美術(shù)大師的背后，還有一顆懂得感恩的美麗心靈。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
編輯朋友午飯帶徐悲鴻去單位食堂解決，早點(diǎn)和晚飯，每天給他一角錢。
日子雖然艱苦，兩人也挺了過來。
后來當(dāng)徐悲鴻給一個(gè)宜興同鄉(xiāng)送畫時(shí)，結(jié)識了吳興書畫收藏家黃震之。
黃震之欣賞徐悲鴻的才華，相信假以時(shí)日悲鴻一定可以像鴻雁一樣翱翔長空。
黃震之在了解到徐悲鴻尚無工作室可以作畫后，當(dāng)即把自己的一間棋牌室借給他棲身作畫。
這對徐悲鴻來說簡直就是雪中送炭，讓他感受到了刺骨寒冷中的溫暖。
巧的是，當(dāng)徐悲鴻走投無路之時(shí)，向他伸手相助的兩位有情有義之人，前有商務(wù)印書館編輯黃警頑，后有吳興富商黃震之，都姓黃。
他銘刻在心，后來曾用名“黃扶”，以示他對兩個(gè)黃姓友人的感激。
這些日子里，徐悲鴻在大上海的馬路上游蕩。
他在絕望中掙扎，腦子里成天琢磨著百折不撓、狂放不羈的奔馬形象。
他把這匹馬畫在了宣紙上，直接投給了商務(wù)印書館對面的《真相畫報(bào)》社。
這真是一個(gè)有趣的挑戰(zhàn)，把一匹馬投給叫作“真相”的畫報(bào)，好像窮困潦倒的自己，真正面目其實(shí)是一匹不為人知的千里良駒。
《真相畫報(bào)》的主編審閱來稿時(shí)，看到徐悲鴻寄來的那匹馬，頓時(shí)眼前一亮，稱贊作者畫得比古代畫馬大師韓干還好，馬上準(zhǔn)備出版。
徐悲鴻贏了，他賣出了人生中的第一匹馬。
似乎是天意，徐悲鴻準(zhǔn)備考大學(xué)，正在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。
誰知一匹馬使他時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，他成為特約作者，稿酬可以支付學(xué)費(fèi)。
徐悲鴻考上了震旦公學(xué)法文系，因?yàn)樗吹椒▏彤嫃?fù)制品之后，直接讀懂法國大師原作的渴望愈加強(qiáng)烈。
徐悲鴻憑借名校學(xué)子的身份和出眾的文化素養(yǎng)，在一次名流沙龍的聚會(huì)上，意外結(jié)識了大師康有為。
康有為一眼就為這個(gè)年輕人的畫中透露的極大潛質(zhì)驚嘆，從而另眼相看。
而徐悲鴻也為康有為的學(xué)識所傾倒，專門行了拜師禮。
上海灘招徒稱師的人很多，徐悲鴻根本看不上，這是他第一次拜師。
其實(shí)，人生之路最要緊的，就是那么幾步。
此時(shí)出現(xiàn)的康有為，成為徐悲鴻成長道路上的關(guān)鍵人物。
在康有為的指導(dǎo)提攜下，徐悲鴻聲名鵲起。
之前雪中送炭的“二黃”，并沒有在意他們曾經(jīng)對徐悲鴻的幫助，可是徐悲鴻記得，專門為他們各畫了一幅肖像畫。
這些畫后來都價(jià)值不菲，也幫“二黃”安穩(wěn)度過了意外的困難時(shí)光。
朋友對徐悲鴻投之以木桃，徐悲鴻對朋友報(bào)之以瓊瑤。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
在康有為看來，眼下的中國畫是沒有前途的，似乎只是書齋玩味。
他認(rèn)為，國畫要想有前途，必須融入到世界文化的潮流中，完成自身的豐富和改造。
康有為把這個(gè)改造國畫大任的希望，寄托在徐悲鴻身上，對他說：
“你一定要出國，去看看人家的繪畫！”
徐悲鴻揣著康有為給的推薦信和盤纏，登上了去日本的客輪。
在東洋，他流連于畫展書店，向當(dāng)?shù)厮囆g(shù)大師求學(xué)請教。
半年后，徐悲鴻學(xué)成歸來，又在康有為的引薦下，結(jié)識了北大校長蔡元培。
蔡元培邀請徐悲鴻來北大藝術(shù)系任教。
徐悲鴻在北大遇到了很多志同道合的朋友，也受新思想影響，創(chuàng)作了許多關(guān)心勞苦大眾的風(fēng)俗畫。
不久，徐悲鴻爭取到官費(fèi)留學(xué)法國的名額。
臨行前，蔡元培說：
“你比我年輕，要到法國去！回來改革中國繪畫，為民族爭光?！?/p>
徐悲鴻背負(fù)著民族繪畫的希望和對民族的感恩，來到了藝術(shù)圣殿巴黎。
他的求學(xué)既是富有的，又是寒磣的。
富有的，是巴黎強(qiáng)烈的藝術(shù)氛圍；
寒磣的，是徐悲鴻的囊中羞澀。
徐悲鴻經(jīng)常帶一個(gè)面包就在盧浮宮待一天。
所幸中國駐法大使館有時(shí)會(huì)接濟(jì)他。
也正是在這兒，年輕的徐悲鴻邂逅了年輕的周恩來。
兩人談藝術(shù)，談中華民族，成為知己。
徐悲鴻孜孜矻矻地學(xué)習(xí)了八年后，帶著精湛的繪畫技巧和廣博的藝術(shù)知識，毅然回到了祖國。
此時(shí)，他已經(jīng)成為中國美術(shù)界的風(fēng)云人物了。
但徐悲鴻沒有忘記，他能有今天，全靠前輩們的提攜和民族同胞的贊助。
徐悲鴻因此創(chuàng)作了大量反映民族精神的畫作，表達(dá)自己對民族的感恩。
抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，徐悲鴻心急如焚，把對日寇的滿腔怒火轉(zhuǎn)化成藝術(shù)創(chuàng)作熱情。
1939年初，徐悲鴻抵達(dá)新加坡，碼頭上擠滿了歡迎中國畫壇巨匠的新加坡名人與記者。
徐悲鴻下船后，向在場的記者宣布，他將在這里舉辦畫展，為抗日籌集善款：
“盡其所能，貢獻(xiàn)國家，盡國民一份子之義務(wù)。
我希望能憑借畫筆，為國家抗戰(zhàn)盡責(zé)任?！?/p>
徐悲鴻的義舉得到了各階層華人的認(rèn)同，平均每二十個(gè)新加坡人里，就有一個(gè)參觀過他的畫展。
最后徐悲鴻籌集到一筆天文巨款，全部捐給祖國。
徐悲鴻卻不因此而沾沾自喜：
“出錢者，無論數(shù)量如何之大，必不能比得上為民族而犧牲性命者的貢獻(xiàn)?！?/p>
日寇鐵蹄肆虐中華大地，不少人選擇倒戈，但徐悲鴻對生養(yǎng)他的土地始終心懷感恩。
這當(dāng)真不愧為藝術(shù)大師的風(fēng)范。
是千里馬，也是伯樂。
徐悲鴻在抗戰(zhàn)結(jié)束后，來到國立北平藝專當(dāng)校長。
他說：
“我們?nèi)绻Ｍ袊囆g(shù)達(dá)到如唐代的昌盛，第一需要一批有大智慧而有志之士?！?/p>
徐悲鴻廣羅藝術(shù)人才，標(biāo)準(zhǔn)不拘一格，只要有真才實(shí)學(xué)，不論背景一律破格錄取。
后來的油畫家、雕塑家錢紹武，參加入學(xué)考試時(shí)，數(shù)理化都不及格，但是素描成績很是不錯(cuò)。
徐悲鴻親自到考場來，一看他的畫，對主考老師說：
“我也沒學(xué)過數(shù)理化，小時(shí)候也沒上過正規(guī)學(xué)校。
這是個(gè)好苗子，錄取吧?！?/p>
徐悲鴻是千里馬，對自己當(dāng)年的伯樂心懷感激。
因此他也愿意當(dāng)別的千里馬的伯樂。
沒有他，就沒有后來的錢紹武。
遇到才華橫溢的學(xué)生，徐悲鴻從不吝嗇贊揚(yáng)，對于王學(xué)仲也不例外。
王學(xué)仲有股拼命三郎的盡頭，書畫最得他喜愛。
王學(xué)仲家境貧寒，把生活標(biāo)準(zhǔn)降到最低，頭痛腦熱也不去醫(yī)院，最后熬成了肺病。
這在當(dāng)時(shí)幾乎是不治之癥。
徐悲鴻說：
“你安心回家養(yǎng)病，回來還是學(xué)校的學(xué)生?！?/p>
王學(xué)仲在老家重病纏身，想起別的同學(xué)都在發(fā)奮學(xué)習(xí)，心中感傷不已。
此時(shí)，他收到了徐悲鴻寄來的一封信。
徐悲鴻似乎對王學(xué)仲的心態(tài)了如指掌，鼓勵(lì)他振奮精神，并對他寄予厚望。
王學(xué)仲倍感親切，精神大振，對恩師滿懷感激。
多年以后，已是中央美院教授的王學(xué)仲，仍然保留著徐悲鴻的親筆信。
徐悲鴻就是這樣，在許多人的人生十字路口，給了關(guān)鍵性的扶助。
而他自己，也像之前幫助過他的人一樣，把這種扶助看得很平常。
中央美術(shù)學(xué)院教授馮法祀贊揚(yáng)說：
“徐先生非常能接近平民，一般的老百姓和窮人，因?yàn)樗旧硪彩歉F人出身，他小的時(shí)候放過牛，種過瓜。
有的人過后就忘本了，就看不起窮人了。
他不是這樣的，他始終跟窮人是一條心的。
為什么我們那么尊敬他，因?yàn)樗羞@樣一種品質(zhì)，作為一個(gè)畫家有這種品質(zhì)很不容易?！?/p>
徐悲鴻的一生是攀登藝術(shù)高峰的一生，也是心懷感恩的一生。
他感激每一位幫助過他的貴人，也樂意充當(dāng)后輩的貴人。
更難得的是，徐悲鴻對養(yǎng)育他的民族土地，始終愛得深沉。
古語云：
“知恩圖報(bào)，善莫大焉。”
懂得感恩，便是一個(gè)成年人的頂級教養(yǎng)。
感恩父母給予我們生命，感恩朋友陪伴我們生活，感恩貴人幫助我們成長，感恩國家保護(hù)我們周全。
與君共勉！
作者|金白，一個(gè)喜歡講故事的人。
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一個(gè)懂得感恩的人篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
上午好！
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的'夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的暖和;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長。
每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
一個(gè)懂得感恩的人篇九
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。沒當(dāng)讀到這首詩時(shí)，我總會(huì)想起我最親愛的老師們來，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們這首詩的意思，同時(shí)還教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，讓我們明白了世界是最無私的愛是什么，還教會(huì)了我們陽光總在風(fēng)雨后。
畢業(yè)了，就意味著我們不能再在他們的教育下學(xué)習(xí)更多的知識了，但這也意味這我們長大了，要接受更高的教育了，我們雖然離開了他們，可我們對他們的想念是不會(huì)隨著我們的離開而離開的。
但我們必須要他們，因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟铣俗约旱母改缸類畚覀兊牧?，他們無怨無悔一點(diǎn)一滴的教育我們，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，不管多累多苦，他們也不會(huì)抱怨，單憑這一點(diǎn)我們更應(yīng)該得學(xué)會(huì)感恩，這樣他們就會(huì)覺得他們付的都是值得的，并不是沒有價(jià)值的。
不要埋怨他們在課上得很嚴(yán)格，一句話說得好“嚴(yán)師出高徒”沒有嚴(yán)詩哪來高徒，我們可以把這個(gè)想象成自己在聽一個(gè)個(gè)與眾不同的故事啊，不要想到他是老師，把他想成是疼愛自己的人，正在給你講故事呢。
如果沒一個(gè)人都聽老師的話，都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，都是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么老師就不會(huì)那么幸苦了，我們不能讓給予我們知識的人辛苦，所以，每一個(gè)人都要做一個(gè)好學(xué)生，不只是好學(xué)生這么簡單，更重要的是要做一個(gè)的好孩子。
我們要懂得做一個(gè)會(huì)感恩的好學(xué)生！
一個(gè)懂得感恩的人篇十
今年暑假，我和好朋友們一起去看小學(xué)老師。
當(dāng)看到小學(xué)班主任那憔悴的面容時(shí)，我和同學(xué)們驚訝了，才離開小學(xué)，離開班主任一年的時(shí)間，班主任的頭上多了好多銀絲，讓我非常地心疼。
想想小學(xué)，班主任帶了我們六年，整整六年，班主任每天都為了我們辛苦地工作。記得有一次，也已經(jīng)很深了，我經(jīng)過老師家樓下時(shí)，看到班主任的臥室里還有臺燈的光亮，班主任每天很晚才休息，每天備課備到很晚，我真擔(dān)心班主任的身體。
見到班主任，她激動(dòng)地拉著我的手，她的手已經(jīng)刻下了歲月的滄桑，感覺非常地粗糙，她問了我許多：再上初二了吧，在哪里上學(xué)？學(xué)習(xí)成績怎么樣？數(shù)學(xué)成績有沒有上去？老師講課能不能跟上？添了新科目適應(yīng)嗎......她的問題一個(gè)接一個(gè)，我都耐心地回答她，如果是以前的我，一定會(huì)嫌她嘮叨。但是，現(xiàn)在的我覺得，她是那么和藹，親切，那么地懷念她，特別想聽她嘮叨。
那一天，我們的小學(xué)返校，看到班主任對學(xué)生如此地辛苦，她的學(xué)生還那么讓她操心。于是，我們幾人商量好，給班主任的學(xué)生上一堂“政治課”，好好地教育教育他們。我們進(jìn)了教室，關(guān)上門，就和那些學(xué)生們講大道理，讓他們聽班主任的話，不要讓老師為他們太過操心，還和他們說我們小時(shí)候很不聽老師的話，現(xiàn)在非常后悔。后來，班主任說學(xué)生們確實(shí)聽話了許多。
那是那地，我懂得了：老師，就像我們的父母，不要讓他為我們操心，要聽老師的話，要。
一個(gè)懂得感恩的人篇十一
3月23日上午，關(guān)工委的三位老師來學(xué)校做了“”的報(bào)告。袁老師講得很實(shí)在，他從三方面講怎樣感恩：一、感恩祖國二、感恩老師三、感恩父母。
祖國是我們的大家庭。無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，創(chuàng)造了新中國。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活越來越好。舊社會(huì)，我們敬愛的周恩來總理在十二歲時(shí)就說“為中華之崛起而讀書”?，F(xiàn)在的孩子生活在愛的海洋里，就要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名有用人才，回報(bào)祖國。
常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)生正是上學(xué)求知識，樹立正確人生觀的時(shí)候。老師和孩子們在一起，不但教會(huì)學(xué)生許多知識，還教會(huì)學(xué)生做人的道理。老師愛生如子。學(xué)生要尊敬老師，感恩老師：好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。
父母對孩子有生身之恩。他們把愛全給了孩子，他們養(yǎng)育、教育孩子。他們望子成龍，盼女成風(fēng)。他們毫無怨言為家付出一切。他們頭上的白發(fā)，臉上的皺紋一年比一年多，手上的繭子越來越厚。他們的愛比山高，比海深?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！彼?，每個(gè)孩子都要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。他們將來長大了，有真才實(shí)學(xué)，才能更好地感恩父母。
一場報(bào)告會(huì)會(huì)對學(xué)生有所震撼，但還不夠。我們做長輩的'要時(shí)時(shí)影響他們，幫助他們樹立感恩的思想。學(xué)會(huì)感激，不只是感激老師，感激父母，還要感激身邊所有的人和事。
感激，是讓幸福抽芽的養(yǎng)料；
感激，是讓希望蔓延的和風(fēng)；
感激，是讓成功拔節(jié)的瓊漿；
感激，是讓友善傳遞的火把。
送人玫瑰，手留余香。滴水之恩，涌泉相報(bào)。
一個(gè)懂得感恩的人篇十二
感恩的心，漾起的是愛的漣漪，是快樂的源泉。
————題記。
如果我是鳥兒，那快樂就是任我翱翔的天空；如果我是花朵，那快樂就是滋潤我的雨露；如果我是魚兒，那快樂就是讓我暢游的蔚藍(lán)大?！业纳?，因快樂而豐富多彩；我的世界，因快樂而充滿陽光。這一切，都源于我幸福的家庭，都源于我懂得感恩。
咳咳……這聲音像一顆顆尖利的石子，在我的耳膜上一次次劃過，讓我的心也跟著揪了起來。我知道，媽媽又在咳嗽了。從喝冰糖大蒜水，到吃含片，吃消炎藥，媽媽試了好多種方法，效果都不明顯。對了，聽奶奶說起過一個(gè)偏方喝荸薺湯可以治咳嗽，我馬上向奶奶發(fā)出了求助信息，訂購了一袋新鮮荸薺。
咕嘟咕嘟鍋里的水開始冒泡泡，一股白色的水蒸氣裊裊上升。我把煮好的荸薺盛進(jìn)玻璃碗，澄清的湯汁里，那咧著嘴的荸薺正朝我微笑。我鄭重地端起碗，朝媽媽的房間走去，一種暖融融的快樂在我心底蕩漾。
這碗荸薺湯，飄散著愛的味道，沁著我感恩的心。
陽臺上，那藍(lán)色的身影一起一伏，爸爸又在擦地了。走到近前，我望著那雙熟悉的大手，手指已被凍瘡所占據(jù)，這還是印象中那雙細(xì)膩的手嗎？我的心中真不是滋味兒，爸爸的手，不該是這樣的……我撿起另一塊抹布，笑瞇瞇地走向爸爸：老爸，我來擦！
跪在地上，我真正感受到陽光的溫暖。盡管一陣陣冰涼從指間蔓延，但快樂像一團(tuán)火苗在心間跳躍，驅(qū)走了陣陣寒意。
這塊抹布，見證了親情的傳遞，浸著感恩的情懷。
晚飯后，奶奶捶著直不起來的腰，滿臉疲憊在沙發(fā)上坐下。我知道，忙碌了一天，奶奶的腰疼又犯了。奶奶，我來幫你按摩！我繞到奶奶背后，握起拳頭，在奶奶的腰上輕輕捶打著。不多久，奶奶緊蹙的眉頭便舒展開來：嗯，真舒服！幫我肩膀也捏捏。
我的手指在奶奶的肩膀上游走，奶奶享受地瞇起了眼睛，花白的頭發(fā)在燈下閃著銀光。奶奶的肩膀，曾挑起家庭的重?fù)?dān)，那靈巧的雙手，曾為我們做出可口的飯菜，曾為我縫制漂亮暖和的棉鞋……想到這，我不由地在手指上加重了力量?？粗棠棠樕暇`放的菊花，快樂的小溪水靜靜地在我心底流淌。
這次按摩，飽含了濃濃祖孫情，讓我體會(huì)到感恩的真諦。
每一次回憶，每一次感恩行動(dòng)，都踏著快樂的節(jié)拍。當(dāng)幸福輕叩我的大門，我聽到了快樂的聲音。
一個(gè)懂得感恩的人篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
感恩是什么？是一股濃厚的情誼嗎？是一種難以磨滅，永垂不朽的精神嗎？答案總是多如那浩瀚無邊的天空中的一粒星塵。但每次卻又如一位默契的朋友，與你志同道合，至少在感恩這一偉大的事情上。
它總是無處不在，好似父母對孩子那比山還高比海還深的愛。感恩猶如一張親情的絲線。如大千世界的一顆游走的塵埃，無處不在。就像天下那滔滔不絕，奔流不息的川河湖海，把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你我連在了一起。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰流始干?！边@世上的每一位老師付出他們那保貴的青春，任勞任怨，吃苦耐勞，堅(jiān)苦卓絕地培育著我們。如蠟燭，用自己的生命這火照耀著我們。他們無私奉獻(xiàn)，只為將我們這些弱小的樹苗一路扶持，讓我們茁壯成長。
老師和同學(xué)們，我接下來，便要說說我最感恩的老師。她如一座燈火通明的燈塔，照耀著我們通向光明大道；如一個(gè)路標(biāo)，將錯(cuò)誤的道路封殺，將希望與光明指引——那就是施老師。
她對我們既和藹可親又認(rèn)真嚴(yán)厲。冷漠的外表下總是藏著一顆溫暖的心。每次只要她來到，就有萬道燦爛奪目的光明照進(jìn)我們的.內(nèi)心。
“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛?！彼偸怯糜焉频耐獗砑?lì)我們的內(nèi)心，用嚴(yán)肅的表情把差生從萬丈懸崖救起。
那次，因?yàn)橐淮问〉目荚?，老師用她那溫柔的聲音教?dǎo)著我們。二個(gè)小時(shí)下來，她一口水也沒喝。如一只沙啞的鳥兒，發(fā)出嘶啞的叫聲。那張嘴上布滿了干燥裂痕，昔日那兩顆水靈靈的眼珠上布滿了血絲，一幅疲憊不堪的身影映在了我們的心中，腦中，讓我深深地震撼。我便默默地對自己說：“倪澤黎你要加油，不能辜負(fù)了老師的一片心?！?/p>
這便是施老師為我們所做的一切。要不是施老師那一片無私奉獻(xiàn)、又認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，我怎么會(huì)有今天。如今，我已見不到你，我多想再親口跟你說聲謝謝！
你那如無邊無垠的海洋般地恩情，我將永遠(yuǎn)記在心里。
希望在場的老師們能受無盡的尊重，希望同學(xué)們能永遠(yuǎn)銘記于心。
謝謝大家！
一個(gè)懂得感恩的人篇十四
篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個(gè)身。老爸起身跑去開門。
爸，您怎么來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了?？吞琢艘环?，外公興致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個(gè)40年前認(rèn)識的`老朋友。那時(shí)，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫(yī)，路過我家。當(dāng)我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來，那個(gè)孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然后呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個(gè)20xx元錢的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經(jīng)常幫助別人，互相幫助是應(yīng)該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。
從外公幾句普普通通的話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學(xué)習(xí)的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個(gè)老朋友值得我們學(xué)習(xí)的地方是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。要，感謝別人。讓我們幫助別人，，傳遞愛。
一個(gè)懂得感恩的人篇十五
成功者與失敗者最大的差別就在于如何面對成功和失敗，成功者往往更多的是勵(lì)志、自強(qiáng)和感恩，而失敗者只會(huì)自怨自艾或埋怨他人。勵(lì)志，使我們堅(jiān)定前進(jìn)的方向；自強(qiáng)，使我們堅(jiān)忍不拔；感恩，使我們能夠更多地愛別人，回報(bào)別人。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更別說他人給我汪洋的幫助了。我就是一顆干渴的小草，這“一滴水”滋潤了我，助我成長，我難道不應(yīng)去感謝嗎？答案是理所當(dāng)然的。
我是在大家的幫助下成長的；國家給我的助學(xué)金，使我得以學(xué)到知識；父母的關(guān)愛，使我健康開心地成長；老師的幫助，使我學(xué)會(huì)了感恩；伙伴的幫助，讓我感受到友情的溫暖。在大家的關(guān)心幫助下，一只羽毛未豐的雄鷹足以在天空中翱翔！
我非常喜歡一個(gè)故事。它講的是一個(gè)叫楊光的人，一個(gè)從來沒有沐浴過陽光的人勵(lì)志自強(qiáng)的故事。他從小就雙目失明。這對于一個(gè)熱愛音樂的人來說簡直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱愛，對生命的熱愛，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，他向所有的人證明了他的價(jià)值！如果他當(dāng)初一蹶不振，就不會(huì)為了那個(gè)本來不可能實(shí)現(xiàn)的夢想而奮斗，就品嘗不到成功的甜蜜了！
在我們?nèi)松穆吠局?，困境和挫折隨時(shí)都會(huì)遇到，我們也應(yīng)像楊光那樣，不畏艱難，勇敢挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，走向成功！
我雖然沒有楊光做得好，甚至還徘徊過，但一想到國家、社會(huì)和學(xué)校的幫助，我就又重新振作起來，在挫折面前，永不放棄！
自從踏進(jìn)朱中校園的這一天起，我便決定在這所校園里，展開我的翅膀去追逐夢想，不讓自己留下一絲一毫的遺憾，我要挺起胸膛對自己自豪地說：“我沒有遺憾！”我要用青春的熱情去感恩那些關(guān)愛我的人，那些有愛心的人！
面對磨難，我們要主動(dòng)迎接，永不退縮，牢記孟子的話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
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一個(gè)懂得感恩的人篇十六
是為人子女必須做到的，也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒有做到，那請先學(xué)會(huì)感恩吧！
在我沒有參懂愛是什么的時(shí)候，也就不。只是認(rèn)為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當(dāng)然的。也常常把他們愛我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時(shí)候，爸爸媽媽總是小心的呵護(hù)著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個(gè)接著一個(gè)，從來都沒有重樣的。我覺得有爸爸媽媽真好。可是當(dāng)我長大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準(zhǔn)。三要是：1、要自覺幫家里分擔(dān)家務(wù)；2、要以學(xué)習(xí)為主；3、要學(xué)會(huì)獨(dú)立。四不準(zhǔn)是：1、不準(zhǔn)與頂嘴；2、不準(zhǔn)晚上出去；3、不準(zhǔn)在學(xué)校惹禍；4、不準(zhǔn)不聽師長的話。我不理解了，為什么我長大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢？我生氣了，常常因?yàn)橐恍┬∈戮秃桶职謰寢尠l(fā)生爭吵。后來我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準(zhǔn)是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛！想想自己，還真是不該啊。
其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我，他們有多愛我。但我卻只會(huì)想，等我長大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說到一句詩，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我頓時(shí)愣住了，我不由自主的問自己，長大是何時(shí)？孝敬父母應(yīng)該從小做起?。∥一砣婚_朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對爸爸媽媽的一種回報(bào)呀。
爸爸媽媽無論在什么時(shí)候都會(huì)想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵?，甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女的過得比他們好。這一份無私的愛，我們既然都知道，那為什么不學(xué)會(huì)感恩，好好的回報(bào)爸爸媽媽呢？畢竟他們對我們的好，我們是一輩子也還不清的呀！
學(xué)會(huì)感恩，用我們的愛回報(bào)爸爸媽媽對我們的愛吧！
一個(gè)懂得感恩的人篇十七
“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土 / 誰知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”，這是首人人都知道的古詩。
古詩中的場景仿佛一幅生動(dòng)的畫，在我腦海中清晰可見，這讓我想到了我在農(nóng)村看到的`情景。稻田里，從插秧到收稻，都十分忙碌的。插秧的時(shí)候是赤日炎炎似火燒的夏日，太陽像個(gè)大火輪，炙烤著大地，烤著農(nóng)民伯伯的后背，農(nóng)民伯伯的汗水不斷地往下滴，無聲地滴落在稻田里。而且小秧苗需要很多水分，農(nóng)民伯伯耐心地一次又一次地放水，他們看著小秧苗歡快地喝著水，開心地笑了。稻田里還有刺人的麥梗，田埂泥濘難走。其實(shí)插秧是有很多學(xué)問的：什么行距呀，株距呀；橫要直，豎要齊呀等等。
今年暑假一到，我就到農(nóng)村外婆家玩，正好趕上農(nóng)村農(nóng)忙-----插秧。于是，我一到那就迫不及待地加入了“插秧大軍”。因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)插秧，所以，外婆只讓我在秧繩邊“幫趟”，一會(huì)就比他們快了?？烧Φ恼龤g的時(shí)候，我感覺背被曬的火辣辣的，腰也有點(diǎn)酸了，腿也有點(diǎn)軟了，最后只插了幾捆，就累得腰酸背痛了，只好回家息著了……但農(nóng)民伯伯們呢，一插就是二十來畝田，他們一點(diǎn)兒也不叫苦，一點(diǎn)兒也不叫累。此刻我才體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土”中所描述的辛勞。
“誰知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”。誰給我們了美好生活？誰給了我們香噴噴的米飯吃？是農(nóng)民伯伯！是他們用辛勤的汗水澆灌著麥苗、秧苗們，讓它們健康、茁壯成長！親愛的同學(xué)們，從今往后，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費(fèi)每一粒米飯！讓我們在吃飯時(shí)用對每一粒米飯珍惜的實(shí)際行動(dòng)，來感謝農(nóng)民伯伯、時(shí)刻掛念著農(nóng)民伯伯的汗水與辛勞；最后，讓我們報(bào)著感恩的心快樂成長吧！
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