在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)裝走秀衣服設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單篇一
教師：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有寶石般閃亮的職業(yè)，我驕傲，我是一個(gè)老師！在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中，我擁有金子般閃亮的一頁(yè)，我驕傲，我是一個(gè)老師！
朗誦員： 有人說，教師的生命是長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)，無私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)。也有人說，老師的生命是根號(hào)，疊疊的作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方，而我要說教師是百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；教師似一顆星，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。請(qǐng)看**中學(xué)帶來的《教師的一天》時(shí)裝表演。（選擇《同一首歌》伴奏音樂做背景音樂）
二、職業(yè)裝解說詞：朗誦員：你從晨曦中走來，踏著晶瑩的露珠，邁著驕健的腳步。四季輪回，癡心不改。講臺(tái)是你的舞臺(tái)，講臺(tái)是你的全部?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，你依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作嫻熟地?fù)]舞著三寸粉筆。你深情的聲音，播灑著愛的溫暖；你優(yōu)美的板書，傾瀉著智慧的甘霖。處處輻射出點(diǎn)石成金的光芒。（背景選擇數(shù)學(xué)老師拿著三角尺，語(yǔ)文老師拿課本等教具展示講課時(shí)的一幕，音樂可以以班德瑞的《清晨》為背景音樂）
教師：我是一個(gè)老師，三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生；因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利；因?yàn)闊釔?，忍看桃熟流丹，李熟枝殘因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間。為什么我的眼中總是飽含淚水，為什么我的心里總是波濤洶涌，因?yàn)?，我的愛如此深沉我的?zhí)著早已在土地中扎根。
三、 運(yùn)動(dòng)裝解說詞朗誦員：你從彩霞中走來，領(lǐng)著一路的歡笑，踏著青春的旋律。一二三四，五六七八，操場(chǎng)上續(xù)寫著你的另一個(gè)風(fēng)采。達(dá)標(biāo)、體能訓(xùn)練無不是你鎖定的內(nèi)容，健康、安全教育成了你的又一個(gè)工作重點(diǎn)。在你的精心呵護(hù)和引領(lǐng)下，百花園中幼苗茁壯，一片錦繡。（選擇廣播體操的音樂作為背景音樂以及《校園的早晨》音樂組合，由老師帶學(xué)生做廣播操和學(xué)生一起做活動(dòng)的鏡頭及體育老師上課幾個(gè)鏡頭作為服裝展示內(nèi)容）
教師：我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑牢也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因?yàn)槲抑牢也皇俏磥?，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色；在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?/p>
三、 休閑裝解說詞朗誦員：世界上最小的主任是班主任。別小瞧了這小小的主任啊，他用自己博大的胸懷撐起了一片蔚藍(lán)的天空。兩袖清風(fēng)是你生活艱辛的涵蓋，為人師表是你模范作用的囊括，兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血是你任勞任怨工作的寫照。你不拘一格地雕刻著所有的雕像。你雕的不只是學(xué)生充實(shí)的知識(shí)，更是他們方正的品格。你是世界上最勤奮的工匠：一個(gè)漢字，一個(gè)公式，一個(gè)道理，無不透射出你的堅(jiān)毅。孜孜不倦，默默無聞。挑燈夜讀，是為了豐富自己的源頭活水；帶月披星，是為了灌溉無知的田野幼苗。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，那奔流不息的激情，滋潤(rùn)著每一寸干涸的土地。你是報(bào)曉的雄雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。甘于寂寞，這就是你，一個(gè)普普通通的人民教師。
教師：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的。生命在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。
四、結(jié)束語(yǔ)：朗誦員：都說你是綠葉，我覺得你更像鮮花，梅花的傲骨，蘭花的清幽，菊花的悠然、蓮花的高潔，都在你的身上完美體現(xiàn)。啊，教師，你是花，你是世上最有價(jià)值的花，你是君子之花。 你是春天的第一縷東風(fēng)，喚醒大地，萌發(fā)生機(jī)； 你是夏天的第一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)大地，生機(jī)勃勃； 你是秋天的第一束陽(yáng)光，照耀大地，金色無限； 你是冬天的第一場(chǎng)大雪，裝點(diǎn)大地，激發(fā)了明亮的色彩。
教師：如果我可以是陽(yáng)光，我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間；如果我可以是春風(fēng)，我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園；如果我可以是雨露，我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面；如果我可以是泉水，我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜
朗誦員：你從歌聲中走來，揣著艱辛的往事，送別昨日的輝煌，季節(jié)更替著你的成熟，“甘愿人梯育桃李，愿將熱血灑教壇”你用博學(xué)和睿智、愛心和熱血、精神和力量，托起民族的希望，托起祖國(guó)的藍(lán)天，托起時(shí)代的未來。（全體表演老師上場(chǎng)亮相，以同一首歌作為背景音樂結(jié)束）
教師：我是一個(gè)老師，我把神圣而崇高的理想之燈在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我的頭頂，讓它燃燒我的詩(shī)意和激情，讓它照亮我的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力，讓它升騰我的恒心和愛心！只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹，我不悔粉筆灰染白我的雙鬢，只要我的希望能把他們的前路照亮，我寧愿把自己化作灰塵。我驕傲，我是一個(gè)老師！
時(shí)裝走秀衣服設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單篇二
“綠色家園，金色夢(mèng)想”
為倡導(dǎo)環(huán)保理念，為了讓我們生存的世界天更藍(lán)，水更清、樹更綠，職教中心的教師們帶來了“綠色家園，金色夢(mèng)想”為主題的時(shí)裝表演。老師們自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，讓廢舊物品在雙雙巧手中變成豐富多彩的服飾。下面請(qǐng)大家欣賞：
第一主題是－－幻影時(shí)光
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。彩色的紙張、塑料袋和可愛的水果裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的晚會(huì)烘托氛圍，他們用最夢(mèng)幻的服飾為我們的歡樂時(shí)光錦上添花。
現(xiàn)在，上演的主題是－－流光異彩
現(xiàn)代都市生活，五彩斑斕，用銀色光盤制成的禮服光影交錯(cuò)，不僅是時(shí)尚，而且還充滿科技感和未來感。由宣傳畫和廢報(bào)紙做成的衣服。彩頁(yè)裝熱情奔放，光彩照人；報(bào)紙裝則更顯溫文爾雅，活潑大方。優(yōu)雅休閑的吊帶裙和時(shí)尚俏麗的迷你裙，充分顯示個(gè)性及穿著風(fēng)格，行進(jìn)間營(yíng)造效果十足的盈動(dòng)感。借由嶄新的剪裁與繁復(fù)細(xì)膩的手工，不單單在質(zhì)感的層次上表現(xiàn)豐富，輪廓線條也顛覆得徹底。其中，層層堆積的桔色裙擺，層疊交錯(cuò)、不羈的剪裁手法，創(chuàng)造款款獨(dú)具一格的上衣、與層疊波浪剪裁的裙擺，讓色彩帶有秋天的味道。相信這場(chǎng)風(fēng)暴將徹底激蕩你的視覺神經(jīng)。
現(xiàn)在，上演主題是－－紗影魅力
黑色垃圾袋是這款衣服的主要材料，疊加流蘇具有很強(qiáng)的層次感。黑色的垃圾袋像薄透輕飄的雪紡紗料，層層波動(dòng)的精致裝著，雍容而華貴。紅色包裝紙與白色桌布做成的晚禮典雅中又不失活潑。白色桌布做成了新娘出嫁的禮服，高貴典雅。白色鞋套編織成裙上的花朵，精巧別致。沒有璀璨的鉆戒，沒有貴重的珠寶，但婚紗里亮麗的身影，依然洋溢著喜悅和甜蜜。
女士們，先生們，現(xiàn)在我們的模特正向你們走來，向您近距離展示這些環(huán)保時(shí)裝，展示他們的美麗與自信，展示他們對(duì)生活和大自然的熱愛。
時(shí)裝走秀衣服設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單篇三
時(shí)裝表演解說詞
朋友們，擦亮你們的眼球，讓我們一起欣賞一場(chǎng)精彩的時(shí)裝盛宴！第一場(chǎng)
中華有著五千年的文化，中華兒女時(shí)刻受到悠久文化的熏陶。1踩著輕盈地步伐，現(xiàn)在正向你緩緩走來的是第一小組的模特們。2 男孩們風(fēng)度翩翩，女孩們窈窕淑女。1 您看到他們手上的扇子了嗎？
2他們向您展示了，中華優(yōu)秀的文化-青花瓷。誰(shuí)說時(shí)光不可以倒流，看吧！歷史回到了過去，回到了那個(gè)青花瓷的年代！第二場(chǎng)
這是個(gè)美好的日子，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。他們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)！1 現(xiàn)在您看到的是來自第二小組的模特們。2 歡快的音樂，第三場(chǎng) 觀眾們，現(xiàn)在您看到的是本時(shí)裝表演，最重要的部分。2 現(xiàn)在模特們向您展示的是京劇的臉譜。京劇是我國(guó)的國(guó)粹，已經(jīng)有2000多年了，享譽(yù)海內(nèi)外。2 那么模特們的背面是什么呢？他們是美國(guó)的臉譜。1 在這一件衣服上匯集了中外古典文化。第四場(chǎng) 隨著音樂的改變，模特們緩緩走出。2 他們正向他們敬愛的觀眾們，揮手道別。1 天臺(tái)崗小學(xué)時(shí)裝秀表演到此結(jié)束！感謝觀眾們！2 再見！1兩個(gè)風(fēng)格截然不同的皇帝出場(chǎng)了！
2左邊的是霸氣十足的楚王，右邊是愛女心切的老鼠王，1宮廷服飾和童話風(fēng)格都凝聚著班主任老師的心血。2接著是我們環(huán)保服飾的展示。
1.402的李翠娥，506的劉芷晴 504的鐘意 湯璐嘉 503的黃彥章 他們是幾套服裝的設(shè)計(jì)者！2他們 創(chuàng)意無限！
1、同學(xué)們，只要你們大膽的創(chuàng)新，等待著你們的將是更廣闊的舞臺(tái)。2讓我們把掌聲送給這些未來的服裝設(shè)計(jì)師！
1現(xiàn)在想我們展示的主題是中國(guó)風(fēng)！它是由我校美術(shù)老師鄧明清老師親自設(shè)計(jì)的！2看吧，婀娜的身姿，輕盈的步履，相信你已經(jīng)認(rèn)出來了，這就是我們的老師們 中國(guó)風(fēng)中國(guó)師中國(guó)情
1、平日里大家看慣了老師的一身制服，今天他們走在紅地毯上倍顯青春，格外的靚麗！老師你真美麗！2勁爆的羽毛球、籃球表演，濃縮了我們每天的陽(yáng)光體育活動(dòng)的瞬間！1.是呀！生命在于運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康！
2、我運(yùn)動(dòng)我快樂！朋友們讓我們一起加入運(yùn)動(dòng)的行列吧！1.接下來的雙雙組合，青春活力！2.千萬(wàn)不要讓你的眼睛欺騙了你的心！
1、不要單純的以為是姊妹子弟篇！他們更多的是母女組合！2.他們?cè)诒娙嗣媲霸佻F(xiàn)了溫馨和諧的家庭畫面。
1、感謝504鐘蔓容家長(zhǎng)506的陳偉儀家長(zhǎng)，505陳子俊家長(zhǎng)401陳靜文家長(zhǎng)，2.你們給了孩子們一份特殊的節(jié)日禮物！這也是在你們?nèi)松猛局袆澾^的一道最美麗的生命弧線！2.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！1.五十六個(gè)民族，五十六朵花，2五十六種語(yǔ)言，五十六種服裝，構(gòu)成了一道和諧一家親！1.民族的才是世界的！2.中國(guó)的就是世界的！合：。讓我們團(tuán)結(jié)起來，愛我中華，強(qiáng)我中華！
時(shí)裝走秀衣服設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單篇四
時(shí) 裝 秀 解 說 詞
關(guān)鍵詞：爆發(fā)力 空間感 手感活力勃發(fā) 靈動(dòng)時(shí)尚 休閑
《時(shí)裝秀》解說：許是受古老藝術(shù)的熏陶，古井人愛美，古井人注重形象，追求個(gè)性，講究美感，但古井人又喜好新穎，對(duì)時(shí)裝流行趨勢(shì)反映敏感，這一切都使古井人成為時(shí)尚的弄潮兒！，走在古井的街頭處處流淌著時(shí)尚，流淌著美。古井已經(jīng)成為時(shí)尚的代言人。傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代時(shí)尚與風(fēng)姿綽約的員工裹挾著愛拼才會(huì)贏的拼搏精神，綜合為古井的品牌形象。
該款服裝以xxx為主要原材料，通過結(jié)構(gòu)的分割和重組形成一個(gè)新的造型，突出了xxxx服裝設(shè)計(jì)原則，紙板淳樸穩(wěn)重的顏色與x色的披風(fēng)相結(jié)合，富有跳躍感又不失沉穩(wěn)?？鋸埖募绮亢酮?dú)特的xxx設(shè)計(jì)突出別致的創(chuàng)意。
正在向我們走來的十一卻xxxx使者，以xxxx為主要原料而精心剪裁的xxx服裝，不僅是純粹的眼前一亮，更為我們帶來一種全新的理念。（第一套）以xx色為基調(diào)的簡(jiǎn)約禮服，襯托出xxx的高雅與神秘。炫閃的金色絲帶，斜肩的時(shí)尚設(shè)計(jì)，輕盈飄逸的服裝材質(zhì)，包括背后的蝴蝶造型，種種都增添了女生的可愛靈動(dòng)。
（第二套）已xx為主要材質(zhì)的服裝，是不是一下子就讓你沉靜了下來？大氣磅礴！彰顯的不僅是活潑的氣息，更是水墨交融的知性與堅(jiān)挺。xxx不失時(shí)機(jī)的帶來了一絲靚麗，一點(diǎn)柔和。
（第三套）印第安風(fēng)格的創(chuàng)意服裝，巧的不僅是精致的手工，還有玲瓏的心思。嚴(yán)厲的華服，給我們展示的是硬朗不失活潑。粗狂中透著細(xì)膩的風(fēng)范，演繹的是一襲時(shí)尚的xxx風(fēng)情。
現(xiàn)在出場(chǎng)的是活力四射運(yùn)動(dòng)組合。xxx由大及小，意味著能量的層層提升，激情與瀟灑，盡情揮灑汗水的淋漓暢快。強(qiáng)烈的節(jié)奏感的步伐移動(dòng)，讓我們感受到無限魅力。
讓許許多多得人為之著迷和瘋狂。歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符蕩人心弦。有沒的動(dòng)作，颯爽的影子，顯示了他們昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)范。
玲瓏舞裙，掬一襲xxx的清風(fēng)，輕展少女朦朧的幻夢(mèng)，一襲華衣，留一串婀娜步履，楊進(jìn)云霧般的飄渺心緒，一切只為xxxx.拎起裙擺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，幸福就在轉(zhuǎn)身間。
光彩耀眼的明黃，是青春、明朗、奔放的心情而綻放的花朵。xxx像是未xx裝點(diǎn)的一首活潑輕快的旋律，不住一間，透露書繽紛的喜悅之情。
肥腰大袖，直線寬邊，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，彰顯著古井人特有的古樸渾厚，精美琳瑯的飾品，對(duì)比強(qiáng)烈的色彩，有點(diǎn)亮了他們的大膽細(xì)膩，心靈手巧。
色澤名利，濃艷華麗，集抽象與浪漫于一身，所有眼波流轉(zhuǎn)，清姿曼舞，一切盡在不言中！
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