健康是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一，我們應(yīng)該重視保護(hù)和提升自己的健康水平。分類(lèi)是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類(lèi)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié)，供大家參考。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇一
2009年10月1日，五點(diǎn)起床，六點(diǎn)出發(fā)。舅舅開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)サ|鴨綠江斷橋。聽(tīng)他們說(shuō)，對(duì)面是朝鮮，我和弟弟早想去了。
舅舅開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)了大街小巷，經(jīng)過(guò)了桃仙機(jī)場(chǎng)，我在外面看見(jiàn)了一些飛機(jī)，沒(méi)過(guò)多久，就上了沈丹高速。
這車(chē)是舅媽借來(lái)的，是一個(gè)小面包車(chē)。我坐在中間的位置上，和姥姥坐在一起。車(chē)開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)到。我趴在姥姥腿上睡著了，我醒來(lái)后周?chē)际谴笊剑?chē)開(kāi)過(guò)了橋，橋底有水，真如《敕勒歌》里說(shuō)的那樣，真美。
過(guò)了一會(huì)，出現(xiàn)了隧道，可多可多了。短的太短了，長(zhǎng)的太長(zhǎng)了，真好玩。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了丹東，周?chē)谴笊?，過(guò)了一會(huì)兒，大山不見(jiàn)了蹤影，高大的樓房出現(xiàn)了。那里非常像沈陽(yáng)，終于斷橋出現(xiàn)了，我們每人20元。交了錢(qián)后，就上去了。啊，鴨綠江大橋！鴨綠江斷橋到了！我們上橋了，我用攝像機(jī)看美麗的風(fēng)景，對(duì)面就是朝鮮，是個(gè)貧民窟。斷橋附近有一座橋，上面有警察，不讓隨便出入。
到了橋中間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么不讓我到對(duì)岸看看呢？”媽媽哈哈笑：“那你就出國(guó)啦！”“難道那不是中國(guó)嗎？”我問(wèn)道?！笆浅r，不是中國(guó)?！薄澳俏覀?cè)趺从谐r族呢？”“朝鮮族是很早以前跑到中國(guó)的朝鮮人吧。”“??？！”我嚇壞了。
我往遠(yuǎn)處一看，啊？有一條小船在鴨綠江中央，漁民在釣魚(yú)呢，我不知道他是朝鮮人還是中國(guó)人。下橋后發(fā)現(xiàn)漁民是中國(guó)人。
橋中間有能讓大輪船通過(guò)的東西，大輪船來(lái)了它就上升。大輪船走了，它就落下。我們下去時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多蜘蛛網(wǎng)，我嚇得趕緊摟住姥姥，上去后我才松了一口氣。據(jù)說(shuō)這座橋是日本人用中國(guó)勞工修建的，是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)美國(guó)炸斷的.。到了橋被炸斷的地方我拍了很多照片，回到車(chē)?yán)镂沂指吲d。
我們接著出發(fā)去抗美援朝紀(jì)念塔，我們爬上了塔頂，有11層樓，站在高處，四周真美。下樓了，我們就去抗美援朝紀(jì)念館了，那時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)了，我們餓了就去吃飯。
吃完飯舅舅開(kāi)車(chē)帶我們到了五龍背，去了一家溫泉旅店。我們歇會(huì)兒。就去溫泉游泳池游泳了，我可高興了！撲通就跳下了水，真暖和。這水很深，比我高，我潛水后才發(fā)現(xiàn)的，可墻上寫(xiě)著1.30米，而我身高1.48米呢，大概是水放多了吧！
我去深水區(qū)2.5米那邊游了幾圈，因?yàn)槲矣芜^(guò)4.20米深的水。我能游100米，那里長(zhǎng)30米，我很容易游到頭了。
姥姥不會(huì)游泳，在一個(gè)角落里看別人游，媽媽在她這邊要下水，我想了想就潛到姥姥那邊去了，把姥姥嚇了一跳，姥姥說(shuō)：“我還以為是你媽媽的影兒哩，卻從水里鉆出來(lái)，嚇?biāo)牢伊恕！蔽医又尷牙烟咨嫌斡救?，推著姥姥游，她非常高興。
游泳時(shí)同時(shí)帶來(lái)了不幸的消息，姥爺忘帶身份證了，不能在此睡覺(jué)，全家很失望。我們又游了一會(huì)，不知怎的，來(lái)了個(gè)大好消息，只要姥爺簽個(gè)會(huì)客登記就可以了，我一聽(tīng)非常高興！
睡覺(jué)了，我做了一個(gè)美夢(mèng)。
第二天早晨，我梳完頭洗完臉就去大梨樹(shù)，我本以為這里有所有的果子，到了才發(fā)現(xiàn)這里多的是梨，個(gè)頭有的非常大，少的是別的。我們采了好多鮮梨，正好是中午，舅舅、姥爺削了梨我們吃，非常甜。
摘完后，我們看見(jiàn)別的果子，可能沒(méi)成熟不讓摘，便開(kāi)車(chē)在盤(pán)山道上七捌八彎的開(kāi)出了大山。我說(shuō)：“這座山讓舅舅練車(chē)來(lái)了！”大家笑了。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇二
一個(gè)星期天的早晨，媽媽帶著我到大商場(chǎng)去買(mǎi)衣服，因?yàn)槲覇卧荚嚨昧巳嗟谝幻?，所以媽媽要買(mǎi)件衣服獎(jiǎng)給我，小學(xué)生作文：一道并不亮麗的風(fēng)景。我連蹦帶跳地拉著媽媽的手，向大商場(chǎng)走去。
我們?cè)趤?lái)到大商場(chǎng)，我看到商場(chǎng)前面的自行車(chē)倒了一大片，只見(jiàn)有五、六個(gè)少先隊(duì)員，胸少先隊(duì)員，胸前佩帶紅領(lǐng)巾，面帶笑容，很踴躍地走上去，把自行車(chē)一輛一輛扶起來(lái)，排得整整齊齊，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：一道并不亮麗的風(fēng)景》。
我看了心里一動(dòng)：呵，這些少先隊(duì)員值得我學(xué)習(xí)，他們就是一群小雷鋒，真是可敬?。±蠋熣f(shuō)過(guò)，小學(xué)生要像雷鋒叔叔那樣，隨時(shí)隨地做好事。想到這里，我放開(kāi)拉著媽媽的手，抬腳就要向前跑去，準(zhǔn)備加入到他們的行列中去。突然，我看見(jiàn)旁邊站著一堆人，有一個(gè)人肩上扛著攝相機(jī)，一個(gè)人舉著照射燈，還有一個(gè)人揮著手在指揮著什么……這是怎么一回事呢？我不由得收住腳，腦子里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。這時(shí)，站在我身旁的一個(gè)中年人“哼、哼”地笑著，我就問(wèn)這個(gè)中年人：“叔叔，他們是在干什么呀？”
“拍錄相唄！”中年人沒(méi)好氣地說(shuō)。
“這不是少先隊(duì)員在做好事嗎？”我疑惑地問(wèn)道。
“哼，做個(gè)屁事。那些自行車(chē)是故意放倒的”中年人輕蔑地說(shuō)。
“是啊，這真是沒(méi)事生事?！币晃焕洗蟛畵u著頭說(shuō)。
“簡(jiǎn)直是在騙人……”
“真沒(méi)意思！”
……。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇三
青山綠水，這是自然的風(fēng)景；百花爭(zhēng)妍，這是春天的風(fēng)景；高樓林立，這是城市的風(fēng)景。眾多的“風(fēng)景”，構(gòu)成了這個(gè)大千世界。那么，最美的該是哪一個(gè)？而我認(rèn)為，愛(ài)，是那最美的風(fēng)景。
我住的這個(gè)小區(qū)并不大，樓層卻很高，人也不少。所以每天人來(lái)人往，彼此也都沒(méi)什么印象。但，樓下的一對(duì)老夫妻我卻很熟悉。每次坐電梯時(shí)，都能看見(jiàn)他們兩互相扶著，慢慢走出去。
那位老奶奶特別精神，滿(mǎn)頭的銀卷發(fā)梳得整整齊齊，面龐很慈祥，人也很開(kāi)朗，每次看見(jiàn)她時(shí)好像都有掛著笑容。老爺爺看起來(lái)就顯得蒼老些了，有時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)他的咳嗽聲，應(yīng)該身體不太好。
他們相濡以沫了幾十年，生活中誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，有時(shí)會(huì)像小孩吵吵小架，但這樣，卻讓他們的感情更加深厚了。他們這么的關(guān)心對(duì)方，讓鄰居們都很羨慕。這是一個(gè)雨夜，天氣有點(diǎn)涼，我也早早的爬進(jìn)了被窩。突然，一陣陣刺耳的救護(hù)車(chē)的鳴叫從樓下傳了上來(lái)。這在黑夜中顯得格外突兀。
于是我趕忙搭起拖鞋在窗口看了起來(lái)，天吶！原來(lái)是樓下的老爺爺，他雙眼緊閉，被抬進(jìn)了救護(hù)車(chē)，緊接著，滿(mǎn)臉淚痕的`老奶奶也上了車(chē)，那一刻，我真的好為他們擔(dān)心啊。那一夜，我不知道老爺爺發(fā)生了什么，也不知道他進(jìn)了那家醫(yī)院，更不知道他得的是什么病。
我只知道，老爺爺從醫(yī)院回來(lái)后，就坐上了輪椅。而且他的樣子也變了，嘴巴成了歪的，老是有口水從里面流出來(lái)。老奶奶依然是那么愛(ài)老爺爺，依然對(duì)他不離不棄。
夕陽(yáng)下，老爺爺推著輪椅漫步在河邊，她還在老爺爺?shù)亩厙Z叨著家常。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，老奶奶為老爺爺緊了緊毯子，順手擦掉了他嘴角的口水。我在窗臺(tái)上看著這一切，心中不由感慨萬(wàn)千，回到書(shū)桌前，不由自主的提筆寫(xiě)下——最美的風(fēng)景！
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇四
冬天的田園美麗而充滿(mǎn)冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。
冬天，幾場(chǎng)冰雪過(guò)后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽(yáng)春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領(lǐng)著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。
環(huán)繞著房子的小河，已經(jīng)成了光滑冰面，透過(guò)冰面，還可以隱隱約約看見(jiàn)冰面下流動(dòng)嬉戲的魚(yú)兒。敲開(kāi)冰層，還會(huì)蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚(yú)。
傍晚，夕陽(yáng)映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音?！翱棧?，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天的田園，比不上春天草長(zhǎng)鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實(shí)累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇五
我喜歡春天，更喜歡寫(xiě)春天！
一望無(wú)際的藍(lán)天上，幾朵白云好像在給我們玩游戲：有時(shí)變成美妙的音符，有時(shí)變成小貓，有時(shí)變成大街上的車(chē)水馬龍，真是千姿百態(tài)。
一群大雁排著“人”字形，從南方飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在歡快地唱著歌。
連綿起伏的山巒：一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀！
碧綠碧綠的樹(shù)像一朵朵綠色的云；綠油油的草地像一個(gè)綠地毯；五彩斑斕的花有的紅，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，有黃的，黃的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美麗的圖畫(huà)。
穿著五顏六色的衣服的小貓和活潑可愛(ài)的小白兔玩“藏貓貓”的游戲：小兔挖了一個(gè)洞躲了起來(lái)，待了好一會(huì)，仍不見(jiàn)小貓咪的蹤影，小兔等不急了，就探出來(lái)頭東張西望，機(jī)靈的小貓看見(jiàn)了，就摸了摸他的頭說(shuō)：“朋友，出來(lái)吧！”他們玩得高興極了！
清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)在河里快活地耍著：它們有時(shí)游來(lái)游去，有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)好像看見(jiàn)人似的，迅速鉆到水里不見(jiàn)了。
我愛(ài)這優(yōu)美春天的景色。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇六
今天下午我們?nèi)液蛬寢尩呐笥验T(mén)阿姨一起駕車(chē)前往丹東，開(kāi)始我們第一站的十一之旅。
no。1中韓友誼橋夜景。
到達(dá)橋邊已是傍晚，橋上的彩燈都已亮起，對(duì)岸就是朝鮮有些荒涼、蕭瑟。這個(gè)橋建得很有趣，順便說(shuō)一下，這個(gè)橋是當(dāng)年日本人建的。橋的一部分歸中國(guó)而另一部分歸朝鮮所有，而歸我們的這部分有半圓形的裝飾，而朝鮮那面什么有沒(méi)有。無(wú)語(yǔ)呀呀呀?。?！但是景色很美、很漂亮。
好啦今天就去了這幾一個(gè)地方，晚安！
2011年10月1日星期六遼寧省丹東市、鳳城。
今天一早我們參觀了丹東市的斷橋和抗美援朝紀(jì)念館。
no。1斷橋。
1905年，日本侵略者為掠奪中國(guó)，強(qiáng)行在鴨綠江上修建了這座大橋，抗美援朝期間，美軍為切斷我方供給線(xiàn)，1950年11月8日炸斷此橋，只剩下殘留在中國(guó)一側(cè)的“斷橋”。
在哪里我們碰到了一位抗美援朝老志愿軍彭德懷總司令的警衛(wèi)員，姓王，也是大連人，今年86歲。他很和藹，早我們談話(huà)中，他在手中寫(xiě)了一個(gè)人字，并問(wèn)我怎么解釋?zhuān)艺f(shuō)就如同兩條腿，邁向未來(lái)，人活著就要有希望?？衫蠣敔攨s說(shuō)：“一撇是父親，一捺是母親，他們共同創(chuàng)造了人，人是萬(wàn)物之靈，是高級(jí)動(dòng)物。然后又問(wèn)我什么東西最值錢(qián)，我說(shuō)了很多嗎?？蔂敔斦f(shuō)：“孩子你還小，今天是十月一號(hào)，明天是十月二號(hào)，要是再過(guò)十月一號(hào)就得等明年，所以時(shí)間最值錢(qián)。一份光陰一份金。采用寸金難買(mǎi)寸光陰。孩子，要孝順、要珍惜時(shí)間、要好好學(xué)習(xí)。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇七
9月17日上午，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去坐了“盛世公主”號(hào)大型郵輪。對(duì)這次旅游，我期待已久，因?yàn)檫@是我第一次坐郵輪，而且聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)，在郵輪上自助餐隨便吃呢！哈哈哈！
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了上海，坐上了郵輪。哇，郵輪好大呀！有三層高的大廳整天表演著各種節(jié)目；自助餐廳隨時(shí)供應(yīng)各國(guó)美食；甲板上的露天游泳池能看露天電影，還能享受溫泉??；每個(gè)房間還有陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)外面就是波光粼粼的大海，我們可以整天對(duì)著大海做夢(mèng)！
第四天早上，我在房間陽(yáng)臺(tái)上親眼目睹了海上日出！真是太神奇了！那時(shí)開(kāi)始天還只有淺淺的亮，亮的很淺很淺的時(shí)候，奶奶就叫醒了還在熟睡的我。只見(jiàn)在東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅色的朝霞，我猜是太陽(yáng)快要出來(lái)了吧。太陽(yáng)很快露出了小半張紅通通的小臉蛋，接著整張臉都跳了出來(lái)，只見(jiàn)紅光四射，連大海和天空都變成了紅色。太陽(yáng)慢慢的升起來(lái)了，他撫摸著云朵，云朵也變成了紅色。海風(fēng)呼呼的吹著我的臉蛋，我覺(jué)得大自然就是個(gè)著名的畫(huà)家，只要一揮筆，他就能讓萬(wàn)物染成奇妙的顏色，甚至還能讓遼闊的大海變成黑色、黃色、綠色和藍(lán)色。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間五天就結(jié)束了。但是我還不想回去，船上實(shí)在太好玩了，真希望自己能長(zhǎng)出魚(yú)尾巴，變成一條小小美人魚(yú)，在大海里玩耍！可馬上要開(kāi)學(xué)了，唉，船上可真好玩！我下次還要再來(lái)坐郵輪！
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇八
在大自然中有許許多多的風(fēng)景，但在我的`眼中就只有那條竹林小徑最美，四季如畫(huà)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。竹林卻好像沒(méi)從冬天的冬眼里醒來(lái)。蝴蝶在小徑和竹林間穿梭、舞蹈，但竹筍已經(jīng)悄悄地從地里冒出了頭，有些年輕的竹子已經(jīng)生機(jī)勃勃了，在小徑上，許多蟲(chóng)子在落葉里玩捉迷藏。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把小徑上的灰塵和落葉吹了起來(lái)。小蟲(chóng)子露出了真面目，嚇得落荒而逃。
夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地。竹林是一個(gè)避暑的好地方，在眾多竹子的你挨我擠下有了大塊大塊的陰影。在這竹林里待久了，仿佛自己身處在秋天一樣，一陣陣清爽的山風(fēng)吹來(lái)，使人感到清爽無(wú)比。在這兒寂靜的小徑里只有蟬還在唱歌。在這條小徑上只有我們和竹林，沒(méi)有別人，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有污染……夏天的竹林小徑讓我癡迷。
秋天，這看起來(lái)是最合適竹林的季節(jié)了。這時(shí)候的竹林很開(kāi)心，也許是慶祝豐收還是別的什么，他們格外的高興。竹林大家族在山崗中舞蹈、歡呼，他們一起在開(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)。他們樂(lè)得不亦樂(lè)乎。秋天是竹林的幸運(yùn)節(jié)日。
冬天，竹林小徑正式開(kāi)始冬眠了。四周都很寂靜，小徑上被鋪上了一層雪的睡衣。竹林大家族休息了。小徑也睡了。冬天是竹林的休息站。
竹林，你們是一個(gè)大家族。一年四季別具一格。竹林大家族，你們真美！一年四季都很美！
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇九
家住城西，西溪濕地是我常去的地方。西溪濕地占地面積非常大，除了步行，我們還可以乘坐電瓶車(chē)、電瓶船和搖櫓船游覽景區(qū)。濕地內(nèi)河流多，植物多，還有大量蘆葦蕩和許多飛禽走獸，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。
今年秋假，我和小伙伴相約去了西溪濕地火柿節(jié)。假日的西溪濕地，到處人山人海。我們看到柿子長(zhǎng)在高高的枝椏上，而且大部分都還是青色的。工作人員告訴我們，這幾天來(lái)摘柿子的人特別多，所以現(xiàn)在剩下的已經(jīng)不多了。難怪我往樹(shù)上看了半天都沒(méi)看到幾個(gè)熟柿子。
我們領(lǐng)來(lái)的工具是一根頂端帶著一個(gè)網(wǎng)兜的長(zhǎng)竹桿和一個(gè)小小的塑料筐。為了摘到更好更多的.柿子，爸爸手腳并用爬上了柿子樹(shù)，坐在枝椏上用桿子去撥柿子，那個(gè)網(wǎng)兜的作用就是兜住撥下來(lái)的柿子，要是沒(méi)有兜住，柿子砸到地上就會(huì)粉身碎骨。一會(huì)兒功夫，我們采到的柿子就裝滿(mǎn)了籃子。一旦爸爸兜到已經(jīng)熟透的紅柿子，就會(huì)立刻被我們迫不及待地“消滅”光，那柿子香香甜甜的，回味無(wú)窮！青柿子還沒(méi)有成熟，吃上去嘴巴麻麻的，叔叔告訴我們拿回家放幾天就會(huì)熟了。
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丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十
在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個(gè)萬(wàn)州名校，那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)，小學(xué)生作文：學(xué)校的風(fēng)景。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面，我們學(xué)校家喻戶(hù)曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美校減了幾分美麗，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：學(xué)校的風(fēng)景》。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校2000多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話(huà)”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話(huà)，我們都全神貫注的'聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十一
在我的家鄉(xiāng)平頂山市，有一個(gè)美麗的生態(tài)園，那里是一個(gè)四季如畫(huà)的地方。
春天，生態(tài)園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠。人工湖像一塊巨大的天然水晶，清澈透亮。一陣春風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮地嬉戲著湖水，湖面上泛起了一道道波紋。一顆顆晶瑩剔透的魚(yú)卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育著新的生機(jī)。岸邊，一簇簇迎春花早早地露出金燦燦的笑臉，像給小湖圍上了一道美麗的屏風(fēng)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花兒和湖水都搖動(dòng)起來(lái)，生態(tài)園變成了一幅鮮活的畫(huà)面。
夏天，生態(tài)園里枝繁葉茂，蟬兒鳴叫。一棵棵綠樹(shù)快樂(lè)地伸開(kāi)絨傘一般的枝葉，把生態(tài)園里變得幽靜涼爽。小湖里的水更靜了，好像一面鏡子。三三兩兩的荷花盛開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)美麗的粉色的小船搖啊搖的。忽然，飛來(lái)一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的時(shí)候，不少游人圍在湖邊，一邊欣賞荷花，一邊靜靜地垂釣，快樂(lè)地享受著大自然的美妙。
秋天，生態(tài)園里多姿多彩，果實(shí)累累。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，淺黃、深黃、褐紅的樹(shù)葉輕悠悠地落了下來(lái)，像秋姑娘寄來(lái)的一枚枚郵票。一只只美麗的小鳥(niǎo)站立枝頭，正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像頑皮的孩子自“呵呵”地笑著。不遠(yuǎn)處的果園中，石榴笑開(kāi)了口，蘋(píng)果笑紅了臉。
冬天，生態(tài)園里銀裝素裹，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，一夜之間，生態(tài)園蓋上了一層厚厚的積雪。小朋友們和家人們一起，來(lái)到生態(tài)園堆雪人、打雪仗、賞雪景。
現(xiàn)在是冬天，可生態(tài)園里還是這么喧鬧。這說(shuō)明什么呢？這說(shuō)明家鄉(xiāng)的生態(tài)園美麗迷人。因此，我愛(ài)家鄉(xiāng)的生態(tài)園。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十二
我家的旁邊上有一個(gè)看似非常小，而風(fēng)光秀麗的公園，在這個(gè)小公園里，有一個(gè)美麗的湖。
早餐，太陽(yáng)大概是覺(jué)得有點(diǎn)冷吧，扯過(guò)一條乳白色的紗巾披在身上，不料著紗巾太長(zhǎng)太長(zhǎng)，把湖給蓋住了。湖邊的一排排垂柳，也在濃霧中，甩著自己美麗的綠鞭子。在一切美景都被濃霧包圍著，飄飄然如人間仙境一般。
中午，太陽(yáng)像一個(gè)娃娃，高舉著一盞火燈籠，在天空中紋絲不動(dòng)的站著，猛地太陽(yáng)照在湖上，湖露出了原有的景象，碧綠的湖像一面大鏡子，把藍(lán)天和柳樹(shù)的影子倒映在上面。風(fēng)兒一吹湖面就像老奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉。
傍晚，湖面披上晚霞的彩衣，天邊那牛奶潔白的云朵，也變得火焰般鮮紅。這時(shí)的柳樹(shù)也和湖比起美來(lái)，你穿彩衣，我穿晚禮服，各不相讓。
這就是我家旁邊的湖，一個(gè)美麗的小湖。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十三
又是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，天空中又出現(xiàn)了五彩的風(fēng)箏，望著它們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開(kāi)的天幕，放映著留在心底的風(fēng)景。
6歲了，奶奶送給我一個(gè)大風(fēng)箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個(gè)個(gè)大風(fēng)箏去實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢(mèng)，我也撒嬌地纏著爸爸放風(fēng)箏，卻不丁換來(lái)一句“沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?沒(méi)看到我正忙嗎?滾一邊去!”我難過(guò)極了，屈極了，一邊哭，一邊獨(dú)自走到一旁的空地。
8歲了，我上了小學(xué)。老師說(shuō)下次活動(dòng)課讓我們放風(fēng)箏!我又興奮又害怕----會(huì)有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個(gè)人，那該多丟人啊!“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，干脆先跟同學(xué)葉葉約好，讓她陪我一起放風(fēng)箏。
盼呀盼，終于盼到了活動(dòng)課!當(dāng)我拿著風(fēng)箏去找葉葉時(shí)，怎么也沒(méi)料到她早已和另一個(gè)女生一起走了!
我快快地來(lái)到她面前請(qǐng)求她和我一起放風(fēng)箏。
“哼，你的風(fēng)箏那么難看，我才不要和你一起呢!”葉葉一臉的不屑。
幼小的我，腦海里還不曾有“羞愧”一詞，但那時(shí)的情景或許只有“羞愧”才能準(zhǔn)確傳達(dá)吧----我的風(fēng)箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色，遠(yuǎn)不及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來(lái)得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒(méi)有她，我的風(fēng)箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個(gè)人。這個(gè)時(shí)候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
10歲了，春天的芬芳?xì)庀⒑蛺偠镍B(niǎo)啼吸引著我。我仍舊一個(gè)人拿著風(fēng)箏奔向大自然的懷抱。今天的風(fēng)，和照而溫柔----或許，上天也會(huì)眷顧執(zhí)著的女孩吧?我終于在這里幫助風(fēng)箏實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)，它在高高的天空望著我---小，卻極可愛(ài)。遠(yuǎn)方會(huì)不會(huì)有人發(fā)出這樣的感嘆“這是誰(shuí)放的風(fēng)箏啊?飛得好高!”
我終于把它送上了藍(lán)天了!我驚呼。
滿(mǎn)分理由：
這是一篇運(yùn)用小說(shuō)技法創(chuàng)作的富有童話(huà)色彩的.考場(chǎng)佳作，考生選取一與成長(zhǎng)相關(guān)的話(huà)題來(lái)詮釋“風(fēng)景”，寫(xiě)得非常感人。
首先是能以一個(gè)獨(dú)特的視角立意，使所寫(xiě)內(nèi)容與命題意圖不謀而合。
成長(zhǎng)為主要意旨來(lái)演繹“留在心底的風(fēng)景”這個(gè)題目，使情感在“我”的獨(dú)白中得以巧妙釋放，形象地剖析了成長(zhǎng)路上應(yīng)該如何釋放孤僻心理的深刻命題。
其次是借明晰的線(xiàn)嗦體現(xiàn)構(gòu)思的新巧o文章敘事的線(xiàn)索非常明晰，既有6歲“、”8歲“、”10歲“等構(gòu)成的時(shí)間線(xiàn)索，也有以”風(fēng)箏“這一媒介巧妙串聯(lián)的心路歷程。但”風(fēng)箏“又僅是聯(lián)系故事和人物情感的詩(shī)意媒介，在”孤獨(dú)“的自我錘煉之中不斷地走向成熟，才是考生發(fā)自心底的傾訴。
第三是以首尾巧妙的點(diǎn)題呼應(yīng)來(lái)體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膐文章以”留在心底的風(fēng)景“起，又以”那片來(lái)自心靈空間的美麗風(fēng)景"收，前者點(diǎn)題，后者既點(diǎn)題又點(diǎn)睛，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而又清新自然。
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丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十四
《留在心底的風(fēng)景》推薦理由：該作文題是寫(xiě)人與寫(xiě)事的結(jié)合，甚至，你可以寫(xiě)成一篇單純的寫(xiě)景作文。風(fēng)景，既可以是看得到的景色，也可以是一類(lèi)現(xiàn)象的象征。寫(xiě)出你身邊的一種感人的場(chǎng)面或景象，抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨，提煉出對(duì)成長(zhǎng)有益的價(jià)值，是這篇作文的要求。如：畢業(yè)的離別場(chǎng)面、搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人場(chǎng)面、考場(chǎng)外父母陪考的辛苦場(chǎng)面、大雨中警察指揮交通的場(chǎng)面、扶貧濟(jì)困的場(chǎng)面，都是值得你搜集和書(shū)寫(xiě)的素材。
【范文】。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十五
當(dāng)看到名川大山的你回到家中，多少不免有些感嘆。當(dāng)看到驚奇建筑的你，多少不免有些驚奇;當(dāng)看到感人瞬間的你回到家中，多少不夠有些感想。此刻，我的心早已被一處尚未出名的景象所吸引，永遠(yuǎn)不可改變。
思緒的月光寶盒打開(kāi)了，一幕幕令我注目的情景在眼前閃過(guò)，剎時(shí)，便定格在了去九寨溝旅游的路上：當(dāng)時(shí)的天空分外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，晴空高照，小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴，小狗在街旁嬉戲。頃刻，我感覺(jué)有些腹?jié)q，便要求停下車(chē)來(lái)，休息一會(huì)兒。看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一商店，便叫下爸媽買(mǎi)一點(diǎn)土特產(chǎn)去孝敬外婆，姥姥。而媽媽執(zhí)意不下來(lái)，說(shuō)是小腿酸賬，不想走路?？砂职謪s精神煥發(fā)，神情堅(jiān)定地跳下車(chē)，說(shuō)是開(kāi)車(chē)久了，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。走了許久，見(jiàn)湖光在眼前閃亮，我的心靈便受足了震憾。
只見(jiàn)那群圍繞這湖的大山，似一蜿蜒的`巨龍，守護(hù)著珍珠。最為奇異的則是那數(shù)十棵聳立在山頭的孤松，似一個(gè)班的斗士，永不放棄。還有數(shù)十棵沉在湖中的沉香，發(fā)出著香味，清爽樸鼻，還有更奇異的則是這湖的顏色與清澈度。湖中顏色，滄桑多變。一片為紅，似炭火之紅，讓人感受到當(dāng)?shù)氐臒崆椤Ｒ黄瑸樗{(lán)，讓人感受到這片藍(lán)天下的曼妙。一片為綠，讓人感受到森林中發(fā)出的清香。
而藍(lán)的那片最為清澈，從湖面凌空而上便可看到萬(wàn)千魚(yú)兒在水中暢游，或大或小，或長(zhǎng)或短，真乃奇景。不一會(huì)兒，黃昏便開(kāi)始了，漫漫落下的夕陽(yáng)，把山上的孤松倒影帶進(jìn)了湖面，好似奇異地將湖面平分為若干塊，正如此薩，美味而香甜。夕陽(yáng)西下，只留我孤身一人在此目視前方，領(lǐng)略著鬼斧神工的大自然帶給我們的驚悚，帶給我們的驚奇及感嘆。
與我同時(shí)欣賞這美景，并將用相機(jī)記下了這一刻，這美麗的一刻，這永遠(yuǎn)留在我心中的美麗風(fēng)景。
更多。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十六
時(shí)光易逝，任它紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻總有一道風(fēng)景深深的留在心中。
生機(jī)勃勃，是巷口的風(fēng)景。撐一把雨傘在細(xì)雨中漫步，巷口隨處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧。傘沿微抬，碧綠的爬山虎便映入眼簾，它悄悄地從一處院子里探出身子，沐浴著溫潤(rùn)的雨。走過(guò)去細(xì)細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)那小巧可愛(ài)的新葉兒，嫩綠的，像是星星點(diǎn)綴在這蔥郁的葉海里。雨水洗淋著葉片，葉兒漸漸煥發(fā)出了翡翠版的新綠。深綠，淺綠，層層疊疊，似是兒時(shí)那無(wú)論如何也看不夠的爬山虎，又鮮活地呈現(xiàn)在這巷口了。微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲面而來(lái)，微痛之中夾雜著絲絲舒坦。我噙著一絲笑意，像兒時(shí)的自己一般，淌過(guò)水坑，折了一段爬山虎戴在頭上，繼續(xù)向小巷深處跑去。
熱鬧活潑，是巷里的風(fēng)景。細(xì)雨漸漸隱沒(méi)在空氣中，陽(yáng)光細(xì)碎地灑落在地上，耳邊響起嘈雜的人聲，有小販叫賣(mài)的，有顧客講價(jià)的，但更多的是人們的歡聲笑語(yǔ)，攤著簸箕炊的小鋪?zhàn)忧皵D滿(mǎn)了人，咸香鋪滿(mǎn)了整條巷；有人抓了不少蒲扇在賣(mài)，主婦們左挑右選，嘰喳著議論不停，但其實(shí)所有的蒲扇都一樣，哈哈，我認(rèn)為她們只是圖個(gè)熱鬧；還有賣(mài)荔枝的，紅彤彤的，煞是好看。顧客剝開(kāi)一個(gè)放到嘴里，心都仿佛沁滿(mǎn)了蜜的甜我走上前去買(mǎi)了一袋，一如記憶里的清甜。曾經(jīng)點(diǎn)滴如同潮水般涌了出來(lái)，散在空中如同樹(shù)木的低語(yǔ)，將你輕柔的拖向一個(gè)溫和的夢(mèng)境。
溫柔慵懶，是巷尾的風(fēng)景。天色漸漸暗了下去，家家戶(hù)戶(hù)響起鍋瓢碗盆的“擦擦”聲。那一扇扇半開(kāi)的窗戶(hù)飄出極輕極淡的薄霧，伴著飯菜香味兒縈繞在巷尾。我像一尾魚(yú)兒，一頭扎進(jìn)歸燈光的海洋里。殘陽(yáng)爆發(fā)出最后的光輝，我盯著這光輝失了神，直到人群將我擠出來(lái)，我定定的站在故鄉(xiāng)小院面前，如夢(mèng)初醒。
周邊的景物早已翻新，只剩古樸的院子和院內(nèi)的'紅棉，仿佛他們一直守候在這故鄉(xiāng)小院，定格在了時(shí)光里。夕陽(yáng)西下，彩霞似薄紗靜靜地披在這院子上，給人一種輕柔朦朧的美感。斑駁的墻面，有著青苔的石磚，還有黝黑的房間，都告訴我自己只是它的過(guò)客，想象的過(guò)客，但仍在鼻間縈繞的客家飯香，還有一如既往記憶中木棉花瓣凌空飛舞的盛大景象，都在向我訴說(shuō)我曾來(lái)過(guò)的痕跡。
低頭，走出小巷，最后眷戀地望了一眼故鄉(xiāng)小巷，任他在時(shí)光中深深的留下印記，然后靜靜的煙消云散吧。
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丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十七
又是一年寒風(fēng)刺骨之際，是春節(jié)了。受疫情影響，沒(méi)能回新疆過(guò)年，尤其想念那新疆的年味兒。
記得上次回去，外公外婆一如既往的熱情招待我們。除夕那天清早便去到街邊的一家馕坑肉小店，維吾爾族稱(chēng)“吐努爾喀瓦甫”，這可是過(guò)年的大餐。
店外凌冽的寒風(fēng)撞不進(jìn)這小店，維吾爾店主把屋內(nèi)的火爐燒得旺旺的。
來(lái)了坐坐，只見(jiàn)他招待完我們轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，透過(guò)一堵玻璃墻，我看見(jiàn)一個(gè)土坑，一半在地下，這原本是烤馕的。店主拿出事先準(zhǔn)備好的羊肉，是選用最嫩的羊羔，切成一塊塊的串起來(lái)，上邊有用雞蛋液，孜然粉，胡椒粉，香蔥等混合的調(diào)料，掛在熾熱的馕坑壁，蓋上蓋子。隨著時(shí)間的流逝，原來(lái)彌漫在空氣中的面粉氣味中摻雜了專(zhuān)屬于羊肉的味道，細(xì)而不膩的肉香夾著挑逗著我味蕾的孜然蔥花香，令人垂涎三尺。
興沖沖地將馕坑肉拎回家，生怕寒風(fēng)將其侵蝕了。打開(kāi)包裝映入眼簾的是一片金黃，焦糖色的羊肉似乎還有星星點(diǎn)點(diǎn)的胡椒，油亮生輝，外脆里嫩，這難以名狀的香在鼻尖繞著圈。我咽咽口水，畢竟是為了年飯最隆重的時(shí)刻。
新疆這邊的年飯總是在約兩三點(diǎn)時(shí)就迫不及待開(kāi)始了，一片片薄如透明的牛肉，潑上辣椒油；一盆粉絲涼皮；一碗碗熱騰騰的羊肉湯，洋蔥，胡蘿卜粉絲要融在其中。這里獨(dú)有的`用麥芽釀成的啤酒，雖不如白酒葡萄酒那樣刺激回味，但喝著喝著，大家倒也帶上了一種質(zhì)樸的酒色。
歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)夕陽(yáng)閃著溫和的光芒萎縮成亮亮的一團(tuán)，天色暗了。突然響起了敲門(mén)聲，是舅媽。她雙頰通紅，帽子上似乎沾了點(diǎn)冰渣?！按蠹一飩儯裼謥?lái)了！”舅媽一直喜歡跟著別人去石灘里拾玉，各種各樣大小不一。又一直習(xí)慣每年春節(jié)挑出上好的或已經(jīng)打磨好的玉石送到家里。正如古人所說(shuō)，玉是石頭的精華，那古樸淳厚的顏色有的深褐如泥土，有的清新如初陽(yáng)，一塊塊玉不事張揚(yáng)不露鋒芒。溫潤(rùn)細(xì)膩的質(zhì)地，如凝煉的油脂滲得出迷醉心魂的芳香。但透過(guò)它看見(jiàn)的不只是玉的美好，家里人的互相關(guān)愛(ài)，互相牽掛，更有的是新疆這個(gè)地方的異域風(fēng)情。
我想著當(dāng)時(shí)自己是如何握著那些玉的，仿佛就握著關(guān)于新疆的一切。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十八
【范文】。
當(dāng)看到名川大山的你回到家中，多少不免有些感嘆。當(dāng)看到驚奇建筑的你，多少不免有些驚奇;當(dāng)看到感人瞬間的你回到家中，多少不夠有些感想。此刻，我的心早已被一處尚未出名的景象所吸引，永遠(yuǎn)不可改變。
思緒的月光寶盒打開(kāi)了，一幕幕令我注目的情景在眼前閃過(guò)，剎時(shí)，便定格在了去九寨溝旅游的路上：當(dāng)時(shí)的'天空分外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，晴空高照，小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴，小狗在街旁嬉戲。頃刻，我感覺(jué)有些腹?jié)q，便要求停下車(chē)來(lái)，休息一會(huì)兒?？匆?jiàn)遠(yuǎn)處有一商店，便叫下爸媽買(mǎi)一點(diǎn)土特產(chǎn)去孝敬外婆，姥姥。而媽媽執(zhí)意不下來(lái)，說(shuō)是小腿酸賬，不想走路?？砂职謪s精神煥發(fā)，神情堅(jiān)定地跳下車(chē)，說(shuō)是開(kāi)車(chē)久了，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。走了許久，見(jiàn)湖光在眼前閃亮，我的心靈便受足了震憾。
只見(jiàn)那群圍繞這湖的大山，似一蜿蜒的巨龍，守護(hù)著珍珠。最為奇異的則是那數(shù)十棵聳立在山頭的孤松，似一個(gè)班的斗士，永不放棄。還有數(shù)十棵沉在湖中的沉香，發(fā)出著香味，清爽樸鼻，還有更奇異的則是這湖的顏色與清澈度。湖中顏色，滄桑多變。一片為紅，似炭火之紅，讓人感受到當(dāng)?shù)氐臒崆?。一片為藍(lán)，讓人感受到這片藍(lán)天下的曼妙。一片為綠，讓人感受到森林中發(fā)出的清香。
而藍(lán)的那片最為清澈，從湖面凌空而上便可看到萬(wàn)千魚(yú)兒在水中暢游，或大或小，或長(zhǎng)或短，真乃奇景。不一會(huì)兒，黃昏便開(kāi)始了，漫漫落下的夕陽(yáng)，把山上的孤松倒影帶進(jìn)了湖面，好似奇異地將湖面平分為若干塊，正如此薩，美味而香甜。夕陽(yáng)西下，只留我孤身一人在此目視前方，領(lǐng)略著鬼斧神工的大自然帶給我們的驚悚，帶給我們的驚奇及感嘆。
與我同時(shí)欣賞這美景，并將用相機(jī)記下了這一刻，這美麗的一刻，這永遠(yuǎn)留在我心中的美麗風(fēng)景。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇十九
一早起來(lái)，太陽(yáng)光照射在我的屁上。我精神抖擻的跳下床，準(zhǔn)備和爸媽去爬山。爬山的前一天，我們都已經(jīng)討論好要爬什么山，等到大家決定后，就等著去爬山啰！
一路上風(fēng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路上的花、草、樹(shù)木，都被風(fēng)吹得不停擺動(dòng)，似乎在歡迎我們的到來(lái)。到了目的`地，我們從下往上看，看到了雄偉、高大的山丘、茂密的樹(shù)叢，以及一片大草原。接著我們開(kāi)始往上爬，在那里，空氣非常新鮮，完全沒(méi)有一點(diǎn)臟空氣。我看到許多動(dòng)物和昆蟲(chóng)，例如：老鷹、小白兔、松鼠、蜜蜂、蚯蚓……等。
“終于爬上山頂了！”我大聲歡呼！（其實(shí)雙腳早已發(fā)軟。）從山頂上往下看，哇！所有的房子、人都給縮小了幾百倍！而且還可以看到對(duì)面的山呢！風(fēng)景優(yōu)美，加上尉藍(lán)的天空，啊！真是美麗到極點(diǎn)了！
在回程中，我不停回想著今天所發(fā)生的事情。這次的爬山讓我跟大自然更親近，更讓我了解了許多動(dòng)物和昆蟲(chóng)，真是一舉數(shù)得！
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇二十
每個(gè)人的心里都會(huì)有一扇窗戶(hù)，打開(kāi)它，便有了激勵(lì)自己前進(jìn)的勇氣……。
——題記。
喜歡向遠(yuǎn)方眺望，喜歡看窗外的每一棵樹(shù)，因?yàn)樗麜?huì)默默地給我一種力量，一種在困難中支撐下去的勇氣。
一個(gè)雨后的早晨，帶著一顆失落的心來(lái)到公園當(dāng)中。向遠(yuǎn)方望去，那棵高大茂盛的樹(shù)吸引了我。
我的腦海里雷鳴電火般閃過(guò)一個(gè)念頭--。
冬天？是不是因?yàn)樗麄冊(cè)诙炖飯?jiān)強(qiáng)的忍著，痛苦的熬著，他們相信自己還會(huì)再次盛開(kāi)，所以，每到冬天，他們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的奮斗著，努力著，用所有的血液迎接每一天的.曙光。即使沒(méi)有人關(guān)注他們，他們也為了自己而活著。在“復(fù)蘇”的那一刻，面對(duì)狂風(fēng)暴雨他坦然接受了，也正是因?yàn)檫@種困難，使他更加潔白，磨練了他堅(jiān)硬的根，不屈的靈魂。這就是樹(shù)的信念。
我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去是否太執(zhí)著，把生命中的某些喜悅看作生命的全部。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，也沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)成功。在這條艱辛的追夢(mèng)路上，遇到的往往是那一次又一次的暴雨，一次又一次的電閃雷鳴。在以后的日子里，我一定會(huì)不斷地提醒自己，我可以成功，即使失敗了，只不過(guò)是在醞釀下一次的勝利。因?yàn)槲抑?，在泥濘的道路上，摔倒了，再爬起?lái)，甩去臉上渾濁的雨水；但是在這條浩如海洋的人生路上，夢(mèng)想跌倒了，生命便不會(huì)再屹立。我知道我喜歡什么，那就是奮斗過(guò)后的一剎那的興奮，希望變成現(xiàn)實(shí)那種朦朧的感動(dòng)。正因?yàn)槲以敢馓兆碓谶@種情感之中，所以我決不會(huì)拋棄自己的信念，追求的目標(biāo)。盡管我不會(huì)像過(guò)去一樣以結(jié)果為中心，輝煌也不是我生命的全部，但是我會(huì)用我生命的全部去追求這種勝利。在最艱難的時(shí)候堅(jiān)持下去，前方就有曙光，絕望就會(huì)變成希望。
陽(yáng)光灑在我身上，也撒在我的心上。面對(duì)以后的路，我會(huì)堅(jiān)定地走，一直走，不會(huì)停下追求理想的腳步。
這綠色的信念，綠色的美留在了我的心上……。
丹東的風(fēng)景小學(xué)生篇二十一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在贊美春天。我和朋友們一起去東甌王墓游玩。
來(lái)到那，我被那里的景色驚呆了：門(mén)口有兩列郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
門(mén)口的邊上有一片草坪，那小草真是可愛(ài)極了。你看，那片小草綠茸茸的，好像一片綠色的地毯；小草中間還時(shí)不時(shí)露出五顏六色的小花，又好像在綠色的地毯中間夾著一些彩色的花紋。
我高興地跑了過(guò)去，躺在草坪上，享受著溫暖的陽(yáng)光浴。
當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，我看見(jiàn)一朵不知名的花，那小花真是美麗極了！你瞧，那小花的花心金黃金黃的，好像一朵小花里面含著一塊金子呢！小花的花瓣潔白無(wú)瑕，好像一塊金子邊上有一朵朵棉花。
這一朵朵小花，不知給了這片草坪多少美麗。我開(kāi)心的摘了一朵，放在了頭上，仿佛我不是平凡的人，而是一位花仙子了呢！
??！這真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)呢！真好看！
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