通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免平鋪直敘，要言之有物，言之準(zhǔn)確。范文中的例子和細(xì)節(jié)能夠讓我們更好地理解和感悟作者的思考和觀點(diǎn)。
雨巷心得體會(huì)篇一
雨巷是城市中最樸實(shí)且富有詩(shī)意的角落之一。每當(dāng)下雨時(shí)，它就變成了一個(gè)寂靜的世界，讓人不由自主地想起了許多關(guān)于生活的感悟。在雨巷中行走，我不僅感受到了滴滴落在身上的細(xì)雨，更體會(huì)到了人生的百轉(zhuǎn)千回。
第二段：紛擾與寧?kù)o。
在雨巷行走，聽(tīng)著滴答的雨聲與腳步聲，我突然感覺(jué)到自己仿佛置身于一個(gè)與世隔絕的世界中。燈光微弱，彌漫著清香的濕氣，空氣中飄蕩著人們?cè)谟曛歇?dú)自面對(duì)自我的憂傷。這種寧?kù)o中的紛擾，恰好反映了我內(nèi)心最真實(shí)的情感。每個(gè)人都有自己的苦悶，而雨巷就像一個(gè)神奇的容器，能夠吸收每一個(gè)人心靈深處的痛苦，讓人在其間得到宣泄與啟發(fā)。
第三段：人情風(fēng)景。
雨巷是一個(gè)富有人情味兒的地方，無(wú)論是行人還是商販，大家都散發(fā)著親切和友善。在雨巷中，我遇到了一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的叔叔，他年輕時(shí)總是一個(gè)人獨(dú)自賣(mài)糖葫蘆，去年，他終于有了一個(gè)幫手——他的兒子。這樣全家出動(dòng)賣(mài)糖葫蘆的景象，讓我感受到了親情和家庭的溫暖。在另一個(gè)角落，有一個(gè)老奶奶正坐在街邊賣(mài)著自家種的花朵，她花枝招展地笑著對(duì)過(guò)往的路人親切地問(wèn)安。這種溫暖和親切的人情景象，讓我深深地觸動(dòng)了。
第四段：生活的智慧。
雨巷是一個(gè)兼具生活智慧的場(chǎng)所。它教會(huì)了我如何在困境中尋找快樂(lè)。在雨中，有時(shí)候我們會(huì)感到煩躁和沮喪，但如果我們換個(gè)角度去看待這些困境，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是生活中的一種美妙。雨巷的瓦礫和積水，不再是破敗與濕潤(rùn)的象征，它們反而成了生活智慧的象征。因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，依然可以承擔(dān)起它們應(yīng)有的職責(zé)。從雨巷中我也看到了生活的智慧。
第五段：心靈的追求。
走在雨巷的路上，我發(fā)現(xiàn)自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)追求心靈自由的世界。在這里，人們并不追求身外物質(zhì)的堆砌，而是通過(guò)探尋心靈的深處找尋著真正的自我。這使我不禁思考我們生活中所追求的東西是否真正符合心靈的需要。雨巷中的人們告訴我，只有在心靈與外界和諧共生的時(shí)候，我們才能獲得真正的幸福和滿足。
結(jié)尾：
雨巷是一個(gè)特殊的地方，它仿佛是城市的心臟，也是人們靈魂的棲息地。站在雨巷中，我能夠觸摸到生活最真實(shí)的一面，她教會(huì)了我許多關(guān)于紛擾與寧?kù)o、人情風(fēng)景、生活智慧和心靈的追求。雨巷是一個(gè)寬廣而深邃的世界，而每一場(chǎng)雨都是一次新的啟示，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這些心得體會(huì)。
雨巷心得體會(huì)篇二
《雨巷》是現(xiàn)代著名的詩(shī)歌，它的文字樸實(shí)而情感豐富，寄托了詩(shī)人對(duì)自然和生活的感悟，也抒發(fā)了他內(nèi)心深處的思考。在這首詩(shī)中，詩(shī)人用自己的筆觸刻畫(huà)出一個(gè)安靜、愜意的讀書(shū)場(chǎng)景，讀書(shū)的人在雨中凝神靜氣，享受著知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。閱讀這首詩(shī)歌，能夠讓人深刻體會(huì)到讀書(shū)之樂(lè)、學(xué)習(xí)之美，進(jìn)而引發(fā)對(duì)生活、知識(shí)、文學(xué)等眾多方面的思考。
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是密不可分的，讀書(shū)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的方法之一。在雨巷中，讀書(shū)者靜靜地呆在屋子里，靜心閱讀，通過(guò)書(shū)中文字和語(yǔ)言來(lái)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，充實(shí)自己的內(nèi)心世界。這種閱讀方式非常適合于學(xué)生們，特別是對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力和文學(xué)修養(yǎng)的提升具有很大的幫助。通過(guò)閱讀，我們能更好地理解自己和世界，更好地發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。
三、詩(shī)歌中呈現(xiàn)的閱讀場(chǎng)景與個(gè)人經(jīng)歷的聯(lián)系。
在詩(shī)歌的雨中，詩(shī)人用他鮮明的筆觸描繪出一個(gè)讓人感覺(jué)舒適、自由的閱讀場(chǎng)景。雨巷里的讀書(shū)者在雨聲中感覺(jué)到了無(wú)與倫比的寧?kù)o和自由，在這種環(huán)境下閱讀能更好地享受到知識(shí)的樂(lè)趣，加強(qiáng)自己的思考能力。其實(shí)，我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在學(xué)校的圖書(shū)館里，我喜歡和書(shū)相伴，靜心學(xué)習(xí)，那種安寧、溫暖的感覺(jué)讓我想要一直沉浸在其中。所以，閱讀不僅僅只是為了學(xué)習(xí)，它還會(huì)讓人感到一份安詳、自由和快樂(lè)。
四、通過(guò)雨巷閱讀的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
雨巷閱讀的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，閱讀不僅僅只是為了學(xué)習(xí)考試，更是一種享受。閱讀可以幫助我們感受世界的美好，讓我們更好的理解這個(gè)世界，也可以讓我們從中找到自己的方向和感受自己的成長(zhǎng)。例如，當(dāng)我們?cè)诳荚囍邢萑朊悦r(shí)，閱讀能讓我們重新找到信心和勇氣；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，閱讀也能成為我們的心靈慰藉和支持，讓我們感受到希望和力量。因此，在生活中，我們應(yīng)該更加積極地看待閱讀，認(rèn)真感悟其中的精髓，感受到詩(shī)意的美好，感受到生命的真諦。
五、結(jié)語(yǔ)。
雨巷讀書(shū)，只需要簡(jiǎn)單的一本書(shū)籍和寧?kù)o的空間，就能夠讓人感受到益處。閱讀的過(guò)程中，我們可以感受到不同的情感和思想，激發(fā)自己的思考，增加自己的知識(shí)，成長(zhǎng)自己的內(nèi)心世界。閱讀是人生很重要的一部分，是我們成為真正有品位的人的必經(jīng)之路，讓我們收獲更豐盈、享受更多愜意。因此，讓我們向著雨巷，向著閱讀，走進(jìn)知識(shí)的世界，開(kāi)啟心靈旅程。
雨巷心得體會(huì)篇三
打開(kāi)詩(shī)篇，詩(shī)人就給我們描繪了一幅梅雨季節(jié)江南小巷的圖景：白墻黑瓦的建筑物之間，小巷曲折而悠長(zhǎng);正是梅雨季節(jié)，天空陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。小巷里空蕩蕩的，只有詩(shī)人一人在雨巷中獨(dú)行;而他彷徨不定的步態(tài)則分明透露著他內(nèi)心的孤寂和苦悶之情。在這樣陰郁而孤寂的環(huán)境，他心里懷著一點(diǎn)朦朧而痛苦的希望：“希望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘”。這個(gè)姑娘被詩(shī)人賦予了美麗而又愁苦的色彩。她雖然有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳”，但是也“丁香一樣的憂愁”。
丁香花開(kāi)在仲春時(shí)節(jié)，花色或白或紫，給人柔弱、嬌美而又純潔、莊重的感覺(jué)。丁香花嬌美卻易凋謝，中國(guó)古代的詩(shī)人們對(duì)著丁香往往傷春，說(shuō)丁香是引愁之物。中國(guó)古代的詩(shī)歌中有不少吟詠丁香的名句，如：“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”(南唐李璨《浣溪紗》詞);“丁香體柔弱，亂結(jié)枝猶墜”;“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”等等。由于中國(guó)古代詩(shī)人們的反復(fù)吟詠和廣泛傳唱，在文人心中，丁香逐漸成為美麗、高潔、柔弱、愁怨之類性質(zhì)的象征。丁香一樣的姑娘，是做著脆弱的夢(mèng)的姑娘，她的愁怨自然少不了。
在長(zhǎng)久的期待中，姑娘終于來(lái)了，在雨中哀怨，“她靜默地走近”，然而又終于失望了，“又投出太息一般的眼光”，終于從身邊飄過(guò)去，二人間的距離又重新拉開(kāi)。這兩位彷徨者都得了同一種抑郁病，因而同病相憐。然而，正因?yàn)椴“Y相同，不可能互相拯救，只得分手。他們是在彷徨，更是在彷徨中繼續(xù)追求。其實(shí)戴望舒詩(shī)中的姑娘形象就是他的理想的化身。他彷徨求索，就是為了尋找姑娘――理想。姑娘出現(xiàn)了，但是，“像夢(mèng)中飄過(guò)”一樣，只在面前一閃，轉(zhuǎn)瞬便消失了，連同她的顏色，她的芬芳，她的太息與她的惆悵，空留下主人公自己在雨巷獨(dú)自彷徨。
在這里，詩(shī)人把當(dāng)時(shí)的黑暗而沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暗喻為悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”。這里沒(méi)有聲音，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有陽(yáng)光。而詩(shī)人自己，就是這樣的雨巷中彷徨的孤獨(dú)者。他在孤寂中懷著一個(gè)美好希望。希望有一種美好的理想出現(xiàn)在自己面前。詩(shī)人筆下的“丁香一樣的”姑娘，就是這種美好理想的象征。然而詩(shī)人知道，這美好的理想是很難出現(xiàn)的。她和自己一樣充滿了愁苦和惆帳，而且又是倏忽即逝，像夢(mèng)一樣從身邊飄過(guò)去了。留下來(lái)的，只有詩(shī)人自己依然在黑暗的現(xiàn)實(shí)中彷徨，和那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)一般飄然而逝的希望。
在這里我們聽(tīng)不到現(xiàn)實(shí)苦難的描述和反叛黑暗的呼號(hào)?？墒沁@卻是低沉的傾訴，失望的自白。然而從這傾訴和自白里，我們可以看到失去美好希望的苦痛在詩(shī)句里流動(dòng)。
人們讀了《雨巷》，并不是要永遠(yuǎn)彷徨在雨巷。人們會(huì)憎惡這雨巷，渴望離開(kāi)這雨巷，走到一個(gè)沒(méi)有陰雨，沒(méi)有愁怨的寬闊光明的地方。
更多。
雨巷心得體會(huì)篇四
雨巷，一個(gè)讓人感受到文學(xué)氣息的地方。在這個(gè)狹長(zhǎng)而幽暗的巷子里，蘊(yùn)含著著許多文學(xué)巨匠的作品。而在閱讀這些作品的過(guò)程中，我又有許多感悟和體會(huì)。
第一段：雨巷里的閱讀體驗(yàn)。
作為一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，雨巷給我?guī)?lái)的閱讀體驗(yàn)是獨(dú)特的。在這里，我沒(méi)有那些現(xiàn)代化的圖書(shū)館環(huán)境，但因街巷狹小、空氣潮濕的氛圍，反而給人一種安靜的感覺(jué)。在這種環(huán)境下，我沉浸在讀書(shū)之中，不受其他因素的擾動(dòng)，專心致志，享受書(shū)中精華，感受其中蘊(yùn)含的智慧和深刻的內(nèi)涵。
在雨巷讀書(shū)，不僅是一種文化活動(dòng)，也是一種生活態(tài)度。閱讀，不單單是為了知識(shí)而讀，更是為了人生而讀。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅可以積累知識(shí)，還能夠開(kāi)闊眼界，感悟生活。雨巷中讀書(shū)，更是讓我們?cè)诟裢獾沫h(huán)境中讀書(shū)，體驗(yàn)到了一種不一樣的讀書(shū)感受。
第三段：不同作品在雨巷中的體驗(yàn)。
不同的作品，帶給我們的體驗(yàn)也是不同的。在這個(gè)地方，我曾經(jīng)讀過(guò)的《紅樓夢(mèng)》、《平凡的世界》、《沉默的大多數(shù)》、《飄》等等名作都給我留下了深刻的印象。配合著雨巷的氛圍，在閱讀這些名作時(shí)，更能引起我們對(duì)書(shū)中人物的感同身受。
第四段：雨巷讓我懂得的是善良與感性。
雨巷中，我不僅只是在讀書(shū)。我也學(xué)到了一些東西。雨巷讓我明白了，生活里面不僅是才華和理性，也需要一顆善良而感性的心。我看到路旁一名老人摔倒，熱心的我馬上上前扶起了他，并送他回家。我想這也是我們需要培養(yǎng)的一種生活常識(shí)。
第五段：閱讀的力量。
雨巷讓我感受到了閱讀的力量。正是通過(guò)閱讀，我才得以從與眾不同的視角去看待生活和社會(huì)。雨巷讓我學(xué)會(huì)去理解和包容身邊的一切，感受到文學(xué)所帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅。
在這樣一個(gè)角落，人們或許可以找到許多不一樣的答案。通過(guò)閱讀，我們培養(yǎng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也鍛煉了自己的智商和閱讀能力。雨巷讓我體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我會(huì)更加努力的珍惜這個(gè)角落，并在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn)。
雨巷心得體會(huì)篇五
《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天，是中國(guó)歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代，反動(dòng)派對(duì)革命者對(duì)血腥屠殺，造成了籠罩全國(guó)的白色恐怖。原來(lái)熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們?cè)谕纯嘀邢萦卺葆迕糟?，他們?cè)谑锌是笾碌南Ｍ某霈F(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?！队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反映。戴望舒寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候只有二十一二歲。一年多以前，他與同學(xué)杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動(dòng)，并加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，用他的熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1927年3月，還因宣傳革命而被反動(dòng)當(dāng)局逮捕拘留過(guò)。“四一二”政變后，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國(guó)人的苦惱”。
他這時(shí)候所寫(xiě)的《雨巷》等詩(shī)中便自然貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。這種彷徨感傷的情緒，不能籠統(tǒng)地說(shuō)是純屬個(gè)人的哀嘆，而是現(xiàn)實(shí)的黑暗和理想的幻滅在詩(shī)人心中的投影，《雨巷》則用短小的抒情的吟誦再現(xiàn)了這部分青年心靈深處典型的聲音，在這里我們確實(shí)聽(tīng)不到現(xiàn)實(shí)苦難的描述和反叛黑暗的呼號(hào)。這是低沉的傾述，失望的自白。然而從這傾述和自里，我們不是可以分明看到一部分青年人在理想的幻滅后的痛苦和追求的心境嗎?失去美好希望的痛苦在詩(shī)句里流動(dòng)。即使是當(dāng)時(shí)的青年也并非那么容易受著“欺騙”。人們讀了《雨巷》，并不是要永遠(yuǎn)彷徨在雨巷。人們回憎惡這雨巷，渴望出離這雨巷，走到一個(gè)沒(méi)有陰雨，沒(méi)有愁怨的寬闊光明的地方。
雨巷心得體會(huì)篇六
第一次讀到《雨巷》，它給我的感覺(jué)不怎么美，但我卻深深的喜歡上它。一首好的抒情詩(shī)，應(yīng)該是藝術(shù)美的結(jié)晶。它會(huì)超越時(shí)間和空間的限制而喚起人們審美的感情。《雨巷》就是這樣!
《雨巷》創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富于濃重點(diǎn)象征色彩的抒情意境。在這里，詩(shī)人把當(dāng)時(shí)的黑暗而沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暗喻為悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”。這里沒(méi)有聲音，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有陽(yáng)光。而詩(shī)人自己，就是這樣的雨巷中彳亍彷徨的孤獨(dú)者。他在孤寂中懷著一個(gè)沒(méi)好的希望。希望有一種美好的理想出現(xiàn)在自己面前。詩(shī)人筆下的“丁香一樣的”姑娘，就是這種美好理想到象征。然而詩(shī)人知道，這美好的理想是很難實(shí)現(xiàn)的。她和自己一樣充滿了愁苦和惆悵，而且又是倏忽即逝，像夢(mèng)一樣從身邊飄過(guò)去了。留下來(lái)的，只有詩(shī)人自己依然在黑暗的現(xiàn)實(shí)中彷徨，和那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)一般飄然而逝的希望!《雨巷》就是一部分進(jìn)步青年這種心境的反映。戴望舒寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候只有二十一二歲。一年多以前，他與同學(xué)杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動(dòng)，并加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，用他的熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1920年3月，還因宣傳革命而被反動(dòng)當(dāng)局逮捕拘留過(guò)。“四·一二”政變后，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國(guó)人的苦惱”。詩(shī)里那撐著油紙傘的詩(shī)人，那寂寥悠長(zhǎng)的雨巷那像夢(mèng)一般地飄過(guò)有著丁香一般憂愁地姑娘，并非真實(shí)生活本身地具體寫(xiě)照，而是充滿象征意味地抒情形象。我們不一定能夠具體說(shuō)出這些形象所指的全部?jī)?nèi)容，但我們可以體味這些形象所抒發(fā)但朦朧的詩(shī)意。那個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的氣氛，那片寂寞徘徊的心境，那種追求二不可得的希望，在《雨巷》描寫(xiě)的形象里，是既明白又朦朧的，既確定有飄忽地展示在讀者眼前。
在《雨巷》中，詩(shī)人創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的就著愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。這顯然是首古代詩(shī)詞中一些作品的啟發(fā)。用丁香結(jié)，即丁香的花蕾來(lái)象征人們的愁心。
戴望舒之為戴望舒，恐怕大抵是因?yàn)椤队晗铩?，這并非是說(shuō)他別的詩(shī)不好，或有質(zhì)疑他的才華。完全是因?yàn)檫@首實(shí)在是太美了，光輝太過(guò)燦爛，以致襯托得其它詩(shī)稍顯黯淡。
《雨巷》就像太陽(yáng)，其它月光之詩(shī)的亮竟都隱沒(méi)于烈烈陽(yáng)光下了。而別的詩(shī)人雖有許多也還不錯(cuò)的詩(shī)，但終非絕篇，充其量算繁星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾也有月光般的詩(shī)作出現(xiàn)，但終究創(chuàng)作不出太陽(yáng)般光輝的華章。這，也許就是偉大的詩(shī)人與詩(shī)人之間的區(qū)別。
雨巷心得體會(huì)篇七
愛(ài)是空城，回憶是雙城的距離?；貞浭羌置篮玫氖拢瑧?yīng)該將回憶用水晶盒裝好，藏在心靈一角，讓它在歲月的流逝中轉(zhuǎn)化成心靈最美的一顆水晶鉆，但不要讓它變質(zhì)，不要經(jīng)常打開(kāi)盒子，只有讓遺失變?yōu)槊篮茫拍茉趬?mèng)中與幸福相見(jiàn)。
海的思念綿延不絕。
終于和天在地平線交會(huì)。
愛(ài)如果走得夠遠(yuǎn)。
應(yīng)該也會(huì)跟幸福相見(jiàn)。
承諾常常很像蝴蝶。
美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)。
但我相信你給我的誓言。
就像一定會(huì)來(lái)的春天。
雨巷心得體會(huì)篇八
第一段：引言(150字)。
雨巷是一首現(xiàn)代詩(shī)歌代表作，它描繪了一個(gè)狹小而破舊的雨巷情景，伴隨著細(xì)膩而深沉的筆觸，使讀者們?cè)陂喿x時(shí)仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。不僅如此，詩(shī)歌中透露出的承載著對(duì)生活的思考和對(duì)命運(yùn)的擔(dān)憂的情感，更是讓人不禁沉思。在讀過(guò)《雨巷》之后，我對(duì)這首詩(shī)產(chǎn)生了許多獨(dú)特的體會(huì)。
第二段：雨巷的獨(dú)特情境(250字)。
雨巷中的情景一覽無(wú)余地展現(xiàn)在讀者面前。雨水不斷滴落，街道狹窄而陰暗。這種陰冷的場(chǎng)景不僅令人聯(lián)想到殘酷的現(xiàn)實(shí)，也映射出人們內(nèi)心深處的孤獨(dú)與無(wú)奈。在雨巷中行走的行人，背著沉重的負(fù)擔(dān)，面對(duì)一片暗淡的景象，仿佛沒(méi)有盡頭。這樣的描寫(xiě)不僅讓我感受到雨巷的凄涼，還對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困境和壓力有了更深的理解。
第三段：韻律與情感的交融(250字)。
《雨巷》的韻律與情感的交融是我最喜歡的一點(diǎn)。整首詩(shī)以七言絕句的形式，每句都非常工整，令人賞心悅目。這種規(guī)矩的韻律與情感的深情表達(dá)形成了鮮明的對(duì)比。詩(shī)中的每一個(gè)詞語(yǔ)都經(jīng)過(guò)精心的抉擇和安排，通過(guò)無(wú)數(shù)的修正和調(diào)整，使詩(shī)歌的內(nèi)涵更加厚重。在讀詩(shī)時(shí)，我不由自主地沉浸在作者的情感中，仿佛能夠感覺(jué)到他內(nèi)心的困惑和苦痛。
第四段：對(duì)人生的思考(300字)。
詩(shī)中的雨巷不僅是一個(gè)具體的環(huán)境，更像是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人生境況的一種寓言。在這個(gè)狹小而陰暗的雨巷中，人們無(wú)法擺脫困境，無(wú)法尋找到真正的出口。這讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)世界中的很多人，面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)往往無(wú)法逃脫束縛，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。雨巷中行走的人們或許就是我們自己，我們是否也像他們一樣被生活所困擾，無(wú)力轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)？這引起了我對(duì)自己人生的思考和思索。
第五段：希望與堅(jiān)持(250字)。
《雨巷》的最后兩句詩(shī)：“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月?！苯o人以希望，讓我深受啟發(fā)。無(wú)論處于何種困境，面對(duì)多大的挑戰(zhàn)，只要我們保持對(duì)生活的熱愛(ài)和積極的態(tài)度，就有機(jī)會(huì)去改變命運(yùn)、追逐自己的夢(mèng)想。詩(shī)人以這種堅(jiān)持和希望，使詩(shī)的主題既不再局限于雨巷的凄涼和人生的無(wú)奈，而是在困境中尋找出路的信念。這給了我勇氣和力量，讓我相信只要堅(jiān)持，就能夠克服困難，追求人生的美好。
雨巷心得體會(huì)篇九
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
雨巷，足跡經(jīng)年深埋其中的小巷，是一種充滿詩(shī)意的景象。那里的雨水似乎從未停歇，灰蒙蒙的石板上傾瀉而下，映襯出幽暗潮濕的氛圍。穿梭其中，人們仿佛回到了過(guò)去，看到了曾經(jīng)的自己。這篇文字描述出了詩(shī)人紀(jì)伯倫深沉的情感，以及他對(duì)傳統(tǒng)文化的思考。而對(duì)于我們普通人而言，也可以從中找到一些啟示：雨巷不僅僅是一個(gè)物理環(huán)境，更是一種心靈的狀態(tài)。相信每個(gè)人都有屬于自己的"雨巷"，即便生活面貌各異，背負(fù)的困擾和壓力也不同，每個(gè)人都有受傷的經(jīng)歷，也有追求溫暖的向往。雨巷這條小巷，不僅讓我們看到了紀(jì)伯倫的心情，更訴諸于我們的心靈深處。
第二段：抒發(fā)個(gè)人感受（字?jǐn)?shù)：200）。
雨巷仿佛帶著一種魔力，無(wú)論何時(shí)何地，讀完這篇文章，總是能喚起我內(nèi)心深處潛藏的許多情感。當(dāng)我心情低落時(shí)，總會(huì)回想起雨巷中細(xì)密的雨點(diǎn)，石板上泛起的浪花；當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí)，總會(huì)想象雨巷的曲徑通幽處，尋找靈感與力量。雨巷中有著那種氣息，那種滄桑卻也溫暖的感覺(jué)。它如同一面鏡子，映射出了每一個(gè)人生活中的喜怒哀樂(lè)?；蛟S我們都不能避免遭遇困境和痛苦，但正是在這些苦難當(dāng)中，我們才能成長(zhǎng)，也才能更加珍惜生活中那些真正溫暖與明亮的時(shí)刻。
第三段：紀(jì)伯倫的啟示（字?jǐn)?shù)：250）。
紀(jì)伯倫的《雨巷》描述了一個(gè)深夜中一個(gè)穿越雨巷的人的經(jīng)歷，正如詩(shī)中所說(shuō)：“你赤腳走過(guò)我的夢(mèng)鄉(xiāng)?！边@位穿越雨巷的人，是一個(gè)陌生的過(guò)客，但他所承載的情感卻如同潛藏在每一個(gè)人心底的故事。他走進(jìn)雨巷，和這個(gè)世界產(chǎn)生了某種聯(lián)系。對(duì)于紀(jì)伯倫而言，雨巷是一種純粹的情感狀態(tài)，一種回歸自我、連結(jié)他人的方式。我們?cè)谏钪幸部梢越梃b紀(jì)伯倫的思考，通過(guò)放慢腳步，傾聽(tīng)內(nèi)心，表達(dá)自己的情感與想法，去尋找那些能夠與我們心靈相通的人和事。只有在沉浸于雨巷的情感中，我們才能真正感受到生活的意義和價(jià)值所在。
第四段：個(gè)人心路歷程（字?jǐn)?shù)：250）。
走進(jìn)雨巷并不容易，需要放下偏見(jiàn)、固執(zhí)和傲慢，以一顆真誠(chéng)的心去感受、傾聽(tīng)、包容，與他人產(chǎn)生共鳴。我曾經(jīng)面臨很多困難和痛苦，感到自己孤獨(dú)無(wú)助，但是通過(guò)接觸雨巷這樣的事物，我漸漸學(xué)會(huì)釋放自己，傾聽(tīng)他人，溝通內(nèi)心的情感。在這樣的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加柔軟，更加理解他人，也對(duì)世界擁有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雨巷不只是一種美好的思考，更是一種修煉和成長(zhǎng)的途徑。當(dāng)我們?cè)谟晗锏南炊Y下，能夠看到自己的脆弱和堅(jiān)韌、美好和丑陋，也才能發(fā)現(xiàn)生活中真正重要的事情。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（字?jǐn)?shù)：350）。
雨巷給了我啟示，也給了我希望。無(wú)論是困境還是痛苦，都可以化作一種成長(zhǎng)的機(jī)遇，推動(dòng)我奔向更美好的未來(lái)。不論世界如何變幻，雨巷承載著的這種情感永恒不變。我希望自己在未來(lái)的人生旅途中，能夠保持一顆溫暖的心，去洞察世間的美好，去體驗(yàn)生命中的點(diǎn)滴喜悅。無(wú)論前方有多少風(fēng)雨，都相信自己可以和愛(ài)的人一同走過(guò)，一同尋找那個(gè)屬于自己的雨巷，共同領(lǐng)略生活的無(wú)限風(fēng)情。雨巷給了我希望，也希望每一個(gè)人，都能在屬于自己的雨巷中，找到屬于自己的寧?kù)o與夢(mèng)想，去擁抱生活的每一刻。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）。
通過(guò)對(duì)紀(jì)伯倫的《雨巷》的思考，我們可以看到雨巷這一景象所傳遞出的深邃情感和人類的共通性。每個(gè)人都有對(duì)應(yīng)自己的“雨巷”，在其中感受、成長(zhǎng)和思考。借鑒紀(jì)伯倫的思考，我們可以通過(guò)放慢腳步、傾聽(tīng)內(nèi)心、表達(dá)情感，去尋找與我們心靈相通的人和事，從而找到生活的意義和價(jià)值所在。雨巷是我們心靈的寄托和約定，我們可以通過(guò)沉浸于雨巷的情感中，發(fā)現(xiàn)生活的美好和豐富。通過(guò)遇見(jiàn)自己和他人，在尋找中實(shí)現(xiàn)自我，成為更好的自己。
雨巷心得體會(huì)篇十
人們總是在很小的時(shí)候就知道一些詞語(yǔ)，譬如說(shuō)優(yōu)雅，譬如說(shuō)哀愁，再有痛苦，但其實(shí)我們不是真的了解這些詞語(yǔ)吧，我們只是“知道”。后來(lái)，當(dāng)我們長(zhǎng)大一些，我們?cè)谀骋粋€(gè)瞬間突然真正了解到這些詞語(yǔ)的意思，當(dāng)這些詞語(yǔ)來(lái)臨時(shí)我們的感受，但在那個(gè)時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)，那個(gè)詞語(yǔ)，好像已經(jīng)不那么深刻了?？鞓?lè)不深刻，悲傷不深刻，我們還剩下什么。
在蒹葭中，詩(shī)人通過(guò)秋天的蒹葭的白霜色彩，烘托出了一種悲涼的氛圍，隨著時(shí)間的推移和空間的變化，越發(fā)蕭瑟。再者，伊人的位置變換無(wú)蹤，有多少次近在眼前卻又遙不可及。即便如此，詩(shī)人也沒(méi)有放棄對(duì)伊人的追求，一直堅(jiān)定而執(zhí)著，盡管面對(duì)的伊人是不可琢磨，飄渺虛幻，似真似假，但仍然不放棄。興許這就是情感的力量吧。讓人忠于一件事情，一個(gè)人，由衷地贊美和喜愛(ài)，無(wú)條件的支持和追逐。希望伴隨著痛苦而來(lái)，光芒在暗夜中誕生，這種情感相比與雨巷來(lái)說(shuō)更加執(zhí)著，更加堅(jiān)定，更加有信念。蒹葭所帶來(lái)的那種由痛苦中歷練出來(lái)的希望，就像桃花源記中：“初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”不是一下子就拋給你，而是細(xì)水長(zhǎng)流，然后，在合適的時(shí)機(jī)，卷軸全開(kāi)。水光溫柔，笑靨如花。
而雨巷以人的感覺(jué)，和蒹葭中又稍有不同。那種來(lái)自人性對(duì)美的向往，卻又無(wú)法欣賞，只得默默承受這錯(cuò)過(guò)的遺憾，回味著其中的苦樂(lè)。美是多樣的，有粉紅色調(diào)的甜美就必然有清冷藍(lán)調(diào)的哀怨。誰(shuí)不喜歡陽(yáng)光的溫暖啊，生活中的苦澀已經(jīng)足夠了。但是當(dāng)我們有真正面對(duì)這些不太陽(yáng)光的哀怨，有些濕冷的哀怨，是否也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那個(gè)所謂“冷清的藍(lán)色”也很溫暖啊。
《雨巷》全詩(shī)都散發(fā)著丁香的哀愁氣息，而丁香花色多紫，本有一種神秘之感，又加之當(dāng)時(shí)環(huán)境輕霧彌漫，那種安靜的感傷的氣氛自然流露，在詩(shī)中對(duì)詩(shī)人的抒情也是頗有幫助，讓人有一種水到渠成之感。雖說(shuō)全篇彌漫著深深哀愁，但是我們?cè)谀惺苓@種錯(cuò)過(guò)之后，卻也發(fā)現(xiàn)了它的美不是么？這種溫暖，是在哀愁的底部，等待我們發(fā)現(xiàn)的吧。它來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，走的時(shí)候留下溫存的紙條，上面寫(xiě)著祝福的話語(yǔ)。
有些詞語(yǔ)，我們雖然知道的早了點(diǎn)，但我們最后也還是“知道”了，興許那種頓悟的感覺(jué)，也才鑄就了這種錯(cuò)過(guò)的淺笑吧——只屬于錯(cuò)過(guò)的淺笑啊。
雨巷心得體會(huì)篇十一
雨巷是人生路途上的一個(gè)片段，它承載了許多人的記憶和感悟。今天，我也深深地感受到了雨巷的氛圍和內(nèi)涵。下面是我的心得體會(huì)。
第一段：入口處的沉靜。
一進(jìn)入雨巷，我感受到一股沉靜。似乎這里有一種力量，可以使人靜下心來(lái)，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。這種沉靜并不空虛，而是充滿意境和思考。我想，這也許就是雨巷的意義所在——讓人們進(jìn)入一個(gè)沒(méi)有喧囂和雜事的世界，讓人們有機(jī)會(huì)去重新審視自己的人生和生活。
第二段：雨巷中的美麗。
雨巷雖然叫做“雨巷”，但它并不只是一個(gè)下雨天才能欣賞的地方。即使在晴朗的日子里，它也有它獨(dú)特的美麗。沿著巷子走，我看見(jiàn)了老舊的磚房、爬滿綠色植物的圍墻、還有屋檐下沉靜的小貓。這些美好的景象，都讓我感到生命的美好和珍貴。
第三段：雨巷中的情感。
雨巷其實(shí)是人們的情感寄托。在雨巷里，我看見(jiàn)了那些小巷弄堂里的老人們，他們默默地坐在門(mén)前，眺望著遠(yuǎn)方，或是慢慢地喝著茶，憂傷和回憶交織在他們的眼中。我想，這些情感也許是雨巷最珍貴的部分——它們包含了人們對(duì)生命、愛(ài)、親情、友情的思考和感悟，是人們心靈的重要支撐。
第四段：雨巷中的前行。
雨巷的盡頭，是另一條更寬闊的街道。我覺(jué)得，雨巷并不是一個(gè)孤立的存在，它承載了人們的情感和思考，是我們前行的路途中的一個(gè)必經(jīng)之地。在雨巷里，我們可以靜下心來(lái)，審視自己的生命和人生，然后再勇敢地踏出去，重新開(kāi)始。
第五段：雨巷的啟示。
雨巷，雖然只是一個(gè)巷子，但它卻承載著很多人的情感、思考和回憶。在雨巷中，我們可以找到自己的內(nèi)心，感悟生命的真諦，同時(shí)也可以看到那些老人們的憂傷和堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更珍視人生的每一份感動(dòng)和珍貴。雨巷，不單是一條路，而是我們心靈的寄托，是我們?nèi)松猛镜闹匾徊糠?。希望大家也能找到自己的雨巷，感受生命的美好和珍貴。
雨巷心得體會(huì)篇十二
杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中有這樣一句詩(shī)：“鐵面無(wú)私誰(shuí)為官?！边@句詩(shī)描繪了一個(gè)鐵石心腸的官員形象，而今天我要講的詩(shī)則是杜牧的《秋夜將曉楚天闊》，這個(gè)詩(shī)和那句詩(shī)一樣，通過(guò)描繪栩栩如生的景物，表達(dá)了一種人的心境。杜牧以描述雨巷，揭示了人性中的柔軟、堅(jiān)韌與力量，使人們感到深深的思考和共鳴。
第二段：雨巷獨(dú)特景象。
杜牧在《秋夜將曉楚天闊》中，以第一人稱的角度描繪了雨巷的景象，雨水淋濕的大街，泥濘的小徑，顯露出凄涼和滄桑的氣息。文中提到的雨巷，暗示著一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境，遙遠(yuǎn)的地域，它是一個(gè)與世隔絕的場(chǎng)所。雨巷在人們的眼中，常常是陰暗的，狹窄的，濕漉漉的，但是它又是溫暖的，潮濕帶來(lái)了生命的質(zhì)感。這種矛盾的感覺(jué)使得雨巷成為人們矛盾心態(tài)的寫(xiě)照。
第三段：人性的表達(dá)。
雨巷的描繪似乎是一幅灰暗冷靜的畫(huà)面，但是杜牧通過(guò)描繪雨巷中的人物形象，表達(dá)了人性中深深的感悟和力量。詩(shī)人以“長(zhǎng)亭外和親謝幕處，瓊臺(tái)四絕佳人臨”等詩(shī)句，在雨巷中創(chuàng)造出一個(gè)虛擬的女子形象，從中突顯了深情、柔情和驕傲的氣質(zhì)。這個(gè)形象代表了人類精神中矛盾的一面，它們既是美好的，又是脆弱的。站在雨巷中，我們看到了自己的投影，看到了不同的人生軌跡。
第四段：人生的隱喻。
雨巷是一個(gè)象征，它不僅指代了現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境，也暗示了人生的意義。雨巷中淋濕的街道，泥濘的小徑，代表了人生中的困境和艱辛，而那些在雨巷中行走的人物，代表了那些堅(jiān)韌不拔、勇于追求的人。只有敢于面對(duì)困難，勇往直前的人，才能在人生的雨巷中闖出一條光明的路來(lái)。詩(shī)人通過(guò)雨巷的描寫(xiě)，寄托了他對(duì)人類精神的贊美和思考。
第五段：個(gè)人的感悟。
雨巷是一個(gè)虛擬的世界，但是人們對(duì)它的關(guān)注和思考，卻是真實(shí)且深刻的。雨巷所帶來(lái)的情感和思考，讓我意識(shí)到人性中的堅(jiān)韌與堅(jiān)韌，感受到人們?cè)诶Ь持杏y而上、勇往直前的動(dòng)力。與其被困在雨巷的陰暗中，不如通過(guò)努力和奮斗，掙脫束縛，追求光明與奔放。無(wú)論是外在的環(huán)境還是內(nèi)心的掙扎，只有積極面對(duì)，才能揭示出人性中最美好的一面。
總結(jié)：雨巷是杜牧通過(guò)描繪詩(shī)中獨(dú)特環(huán)境創(chuàng)造出來(lái)的一個(gè)虛擬世界。在雨巷中，詩(shī)人揭示了人性中的柔軟、堅(jiān)韌與力量，使人們感到深深的思考和共鳴。無(wú)論在困境還是掙扎中，只要敢于面對(duì)，積極努力，人們才能在雨巷中闖出一條光明的路來(lái)。
雨巷心得體會(huì)篇十三
每一個(gè)浸泡著江南煙雨氣息長(zhǎng)大的人，想必對(duì)雨都會(huì)有種無(wú)法言說(shuō)透的眷戀情懷吧?？傁胫梢院敛华q豫得扎進(jìn)浸著涼意的雨水中，任憑它滑過(guò)臉頰，又順著面部的堅(jiān)挺蜿蜒而后滑進(jìn)衣襟，沾濕自己的衣裳，任由雨水帶著絲縷涼意侵入體膚，又悄然滌盡一切哀思與惆悵。
余光中說(shuō)：“無(wú)論工業(yè)多么發(fā)達(dá)，似乎一時(shí)還荒廢不了雨傘。只要風(fēng)不斜吹，雨不傾盆，撐一把傘在雨中，任不失古典意蘊(yùn)。”那時(shí)起，我就一遍又一遍的思考著那把在雨中的傘到底有怎樣的韻味，竟會(huì)讓那么多的人為之動(dòng)容。
后來(lái)我去讀了戴舒望的《雨巷》，腦海里的那把油紙傘便揮之不去，像是終于給小時(shí)稚嫩的畫(huà)面畫(huà)上了最后一筆，但印象最深的還是那撐著油紙傘漫步在小巷里的丁香女孩。
與《蒹葭》中的淑女不同，在戴舒望的小詩(shī)中，我像是通過(guò)氣味認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩的心上人，她安靜恬淡，有著濃烈的感情色彩，有喜有怒，有哀有悲，沾染著人間的七情六欲，卻也讓人為之心動(dòng)。
雨后的小巷，褪去了往日的繁華，倒是鍍上了片刻的靜謐。她身著一身旗袍，撐著油紙傘，漫步在雨巷中，眼神里袒露出的卻是哀怨與彷徨，像是找不到家的孩子，無(wú)助而又凄清。她慢慢的走近，帶來(lái)了陣陣丁香的香氣，更是帶來(lái)了恍惚間的真實(shí)，最后卻還是飄過(guò)，像夢(mèng)一樣安靜卻帶著強(qiáng)烈的情感，渲染著自己與旁人，宣誓著自己的寒漠與孤寂。
字里行間倒更像是一場(chǎng)醒著的夢(mèng)，恍恍惚惚兩人相愛(ài)，伸手輕觸不過(guò)是團(tuán)簇丁香遺留下來(lái)的若有若無(wú)的香氣。
好似擁有過(guò)，又好似沒(méi)有過(guò)，只有若有若無(wú)的花香還殘留在鼻尖，細(xì)細(xì)縈繞。
《蒹葭》里的女子更像是天邊的仙人，衣袖飄飄，靜然一笑便孽了蒼生，美的令人不可方物，更不敢伸手觸碰，只得在心里惦念她的容貌姿態(tài)，回想著夜夜難眠。
她像是沒(méi)有七情六欲，沒(méi)有人間情仇，只是淡掛淺笑，紅唇微張，眼眸輕柔，纖纖素手小心地專注地采摘著荇草，無(wú)暇顧及周遭的紅塵。
雨巷心得體會(huì)篇十四
雨巷，是一條記憶中的小巷，每逢細(xì)雨飄灑，總是顯得更加幽靜，更加神秘。每當(dāng)我踏入雨巷，身心仿佛都在迷離的雨幕中漂浮，而心靈也隨之陶醉在特有的氛圍中。在這雨巷中，我得到了詩(shī)意的滋潤(rùn)，感悟了生活的真諦。雨巷帶給我的不只是一種景色，更是一種心靈的觸動(dòng)。下面，我將以五段式的方式，詳細(xì)敘述我對(duì)“雨巷”這個(gè)主題的心得體會(huì)。
第一段：以雨巷為背景營(yíng)造情境。
雨巷，又名衡山巷，是一條位于車水馬龍的繁華都市中的小巷。街道兩旁是古老而破舊的民宅，因?yàn)闅q月的滄桑而顯得有些破敗。而當(dāng)雨水灑落時(shí)，雨水淋濕著磚瓦，整個(gè)街道靜默下來(lái)，居民們刻意避雨，雨簾在小巷中飄蕩。夾道的磚瓦房上，可以看到雨烏云垂直的水滴灑落的聲音“嗒嗒嗒”，通過(guò)聲音和風(fēng)景的描繪，讓讀者進(jìn)入到雨巷的幽靜和冷清中，感受到一種安靜而迷人的氛圍。
第二段：雨巷中的詩(shī)情畫(huà)意。
在雨巷中，詩(shī)情畫(huà)意濕潤(rùn)周身，給人一分清新的感覺(jué)。在雨中，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的味道，泥土散發(fā)的清香撲鼻而來(lái)。雨絲如素手輕撫，鋪開(kāi)一地彩虹色的泥水，在陽(yáng)光的照耀下閃著柔和的光芒。我在雨中行走，聽(tīng)雨踏雪般響起，仿佛得到了一種獨(dú)特的格調(diào)。這美麗的畫(huà)面讓我感受到了生活的美好和詩(shī)意，同時(shí)也給予了我靈感和創(chuàng)作的力量。
第三段：雨巷中的撲朔迷離。
走進(jìn)雨巷中，我似乎置身于另一個(gè)世界。雨水不斷垂落，將腳下的石板變成了如鏡的水面，反射著微弱的光芒。燈光在雨中變得朦朧，籠罩著巷子的每一個(gè)角落。這時(shí)，雨滴猶如精靈，安靜地在空氣中舞動(dòng)，與落葉一起翩翩起舞。我不禁想起了詩(shī)人楊洪基的名句“把自己的影子放大，這樣就無(wú)需為雨點(diǎn)編寫(xiě)詩(shī)篇”。這句詩(shī)句在雨巷中得到了最好的詮釋，讓人沉浸在詩(shī)意的迷離與夢(mèng)幻之中。
第四段：雨巷中的寄情方式。
雨巷是一個(gè)蘊(yùn)含著無(wú)盡思緒的地方，不知為何，每當(dāng)雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)，我總是會(huì)選擇去雨巷中小住片刻。或許是因?yàn)橛晗飵Ыo我一種寄情于雨水融化的聲音的享受。在這個(gè)特殊的環(huán)境中，我可以完全放松自己，徜徉在雨中，讓思緒飄遠(yuǎn)。雨滴落入聽(tīng)覺(jué)的某處時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，那是一件再合適不過(guò)的事情。透過(guò)雨滴，我仿佛看到了自己一點(diǎn)一點(diǎn)地凈化和沉淀。而這種雨巷帶給我的寄情方式，讓我能夠自由自在地思考，找回內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。
第五段：雨巷中的心靈啟迪。
在雨巷中，我得到心靈的啟迪。每當(dāng)我在雨巷中漫步，總是會(huì)讓我反思自己的生活與價(jià)值觀。雨巷中的寧?kù)o和蕭瑟喚醒了我沉淀已久的心靈，帶給我一種新的感悟。在這里，我明白了生活的意義，并懂得如何把握生活中的每一個(gè)瞬間。我了解到，人的一生并非一帆風(fēng)順，而是要面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)，但只有與內(nèi)心對(duì)話，才能找回自我，才能越過(guò)困境。雨巷就是我的心靈寄托，讓我能夠找到內(nèi)心的平靜和力量，為自己的人生找到新的方向。
通過(guò)上述五段式的組織，我全面地表達(dá)了對(duì)“雨巷”的心得體會(huì)。每當(dāng)面對(duì)如許頗具詩(shī)意的雨巷，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)別樣的世界，從而感悟到生活的真諦。這片雨巷是寄托情感與思想的場(chǎng)所，讓自己重新審視生活的真實(shí)和自己的內(nèi)心世界。因此，每當(dāng)細(xì)雨飄灑，我都會(huì)回到雨巷中，享受那份獨(dú)特的寧?kù)o和美好。雨巷給予我的，并不只是一種美麗的風(fēng)景，更是一種心靈的觸動(dòng)。
雨巷心得體會(huì)篇十五
雨巷是一首由毛澤東創(chuàng)作的詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人在雨巷中行走的情景。這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔而凝練的語(yǔ)言，描繪出了一個(gè)簡(jiǎn)單而真實(shí)的場(chǎng)景，給人留下深刻的印象。閱讀這首詩(shī)，讓我思考了生活的本質(zhì)以及人與自然的關(guān)系。同時(shí)，我也從中體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)于雨巷這個(gè)特殊場(chǎng)景的獨(dú)特感悟。
第二段：生活的本質(zhì)。
雨巷這個(gè)場(chǎng)景是在日常生活中常見(jiàn)的，然而，詩(shī)人卻用一種獨(dú)特的方式描繪出了它的本質(zhì)。雨水打濕了巷子，落在青石板上發(fā)出“滴答”的聲音。行人經(jīng)過(guò)濕地，發(fā)出“叭叭”的聲音。而巷子兩旁的房屋，卻像是個(gè)個(gè)高大的黑影，毫無(wú)生氣。這種描繪充滿了對(duì)于生活的審美和思考。詩(shī)人通過(guò)描繪雨巷讓人們思考生活的本質(zhì)，生活是這樣平凡又神奇的。
第三段：人與自然的關(guān)系。
雨巷是人與自然的交匯點(diǎn)。雨水是自然的賜予，它滋潤(rùn)大地，孕育萬(wàn)物。而人則在雨巷中行走，感受到自然的力量。行人的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”，表達(dá)了人與自然之間的共生關(guān)系。在這個(gè)瞬間，人們感受到了自然的力量和人力的微小。詩(shī)人把人與自然的關(guān)系巧妙地融入了詩(shī)中，讓讀者在靜謐的雨巷中思考人與自然的關(guān)系。
第四段：雨巷的哲理。
雨巷給人留下了許多哲理。雨巷中的行人仿佛走在生命的旅途中，面對(duì)雨水的洗禮和困境的重重包圍，人們需要保持勇敢和堅(jiān)持。詩(shī)中的“寂寞，寂寞，我的背影”傳達(dá)出人在困境中獨(dú)自前行的堅(jiān)強(qiáng)。雨巷還教會(huì)了人們珍惜生活的平凡和簡(jiǎn)單，它讓人們?cè)诤敛黄鹧鄣娜粘Ｖ邪l(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)與美好。這是一種深刻的思考和領(lǐng)悟。
第五段：個(gè)人感悟。
閱讀雨巷這首詩(shī)，給人帶來(lái)了對(duì)生活和自然的深刻思考。雨巷這個(gè)場(chǎng)景平凡而真實(shí)，卻帶給人們?cè)S多意義和啟示。生活是由無(wú)數(shù)個(gè)平凡的瞬間構(gòu)成的，而這些瞬間才是生活的本質(zhì)。我們需要珍惜眼前的每一刻，每一滴雨，每一個(gè)身邊的人。與自然共生，讓我們感受到自然的力量和美好。正如詩(shī)中所寫(xiě)：“撐著油紙傘，獨(dú)自…”，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地前行，無(wú)論在人生的旅途中遇到困境與挫折，都要堅(jiān)持自我，勇往直前。詩(shī)人的雨巷帶給了我許多關(guān)于生活和人生的思考，也讓我更加熱愛(ài)并珍惜每一天。
總之，雨巷這首詩(shī)給人們留下了許多深刻的印象和思考。它引發(fā)了人們對(duì)于生活的本質(zhì)和人與自然的關(guān)系的思索，同時(shí)也賦予了人們勇敢面對(duì)困境和珍惜生活的啟示。我們應(yīng)該珍惜眼前的每一刻，感受自然的力量，堅(jiān)持自我，勇往直前。
雨巷心得體會(huì)篇十六
每當(dāng)我看到棗子，使我記憶猶新的一件事就涌現(xiàn)在腦海里。
有一年的暑假，奶奶帶我回老家。老家門(mén)前有一棵棗樹(shù)，棗樹(shù)又高又大，上面結(jié)滿了果子。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)種了4年了，從來(lái)沒(méi)有結(jié)過(guò)果，今年第一次結(jié)果，是爺爺為它澆了許多肥料才結(jié)出來(lái)的。奶奶又告訴我，現(xiàn)在棗子沒(méi)有成熟，還需要再過(guò)兩個(gè)星期才熟呢！我望著它，垂涎三尺。
一天，小伙伴來(lái)到我家，他們看著棗樹(shù)，不停地咽口水?？粗麄兊臉幼樱易隽艘粋€(gè)大膽的決定。我小聲說(shuō)：“既然你們想吃棗子，那我就打幾個(gè)給你們吃！”小伙伴們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手叫好。我拿起一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，走近棗樹(shù)，還沒(méi)下手，一條狗像箭一樣沖了過(guò)來(lái)，“汪汪”地叫著，嚇得我把棍子一扔，和小伙伴倉(cāng)皇而逃。
逃出狗的勢(shì)力范圍后，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法：只要討好這條狗，不就行了嗎？于是我在吃晚飯的時(shí)候，給它喂了幾塊骨頭。過(guò)了兩三天，狗不但認(rèn)識(shí)我了，而且還服從我的命令，有時(shí)還對(duì)我搖起了尾巴。哦，原來(lái)要討好一條狗并不是很難，只要給它幾塊骨頭就行了！這下我可就有機(jī)可乘了。
過(guò)了幾天，我乘奶奶不在家的時(shí)候，又把小伙伴們召集在一起，說(shuō)：“我現(xiàn)在給你們打棗子吃！”其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你難道忘了那只狗了嗎？現(xiàn)在想起來(lái)還挺嚇人的！”“放心，沒(méi)事的！”我胸有成竹地說(shuō)。我立刻拿起一根棍子，走到狗跟前，摸摸它的頭，說(shuō)了幾句悄悄話。接著走上去，用力敲打著棗樹(shù)，棗子“嘩嘩啦啦”地落了下來(lái)，小伙伴邊吃邊撿，狗不停地在我周圍走動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)小伙伴手里已經(jīng)有很多棗子了，才停止敲打。這時(shí)奶奶突然回到了家，看到一地落葉和棗子，把我狠狠罵了一頓。
瞧，小時(shí)候，我是一個(gè)多么聰明、多么頑皮的孩子?。?/p>
雨巷心得體會(huì)篇十七
從去年三月至今，整整一年，肖老師在西安上的《雨巷》，依然印象深刻，我一遍一遍回想著當(dāng)時(shí)的課堂。
從理論上來(lái)說(shuō)，這節(jié)學(xué)生好像一點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)都沒(méi)有學(xué)到的課，可為什么讓我念念不忘，甚至?xí)r間越久越感覺(jué)到美妙。
我記得肖老師站在那里，突然聽(tīng)到學(xué)生沒(méi)有帶文本時(shí)的身姿，以及后面堅(jiān)定地一步步往下走的姿態(tài)，這種迷惘又思索，思索又期待的狀態(tài)，在肖老師好多課上，我都看到過(guò)。他的聲音溫柔的，試探的，一點(diǎn)點(diǎn)地帶著孩子走過(guò)那條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，啪嗒啪嗒浸潤(rùn)孩子的心靈。
這是個(gè)最特別的課堂，干凈簡(jiǎn)單到了極致，因?yàn)閷W(xué)生忘記了帶文本，便很難再有分析，講解，文本只能以聲音的形式，通過(guò)耳朵，傳入孩子的心里。
這節(jié)課只談?dòng)∠?，感覺(jué)，談想象，聯(lián)想，沒(méi)有分析，講解，沒(méi)有出現(xiàn)任何語(yǔ)文的專業(yè)知識(shí)。如果我們的課堂以前像一篇說(shuō)明文，議論文，那肖老師的課可就純粹是詩(shī)歌了，在感官里，在形象思維里，完成詩(shī)意的抵達(dá)，這是一個(gè)絕無(wú)僅有的課堂，雖不是刻意為之，倒也像個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)了。
學(xué)生不知道何為“意境”，但是想象出了意境：“細(xì)雨，灰色的地磚，普通的油紙傘，詩(shī)人面前，姑娘素雅的穿著紅色的雨傘……”
學(xué)生不知道具體情感為何，但是她們會(huì)說(shuō)“：跟蒹葭相似，那種在遠(yuǎn)方不可褻玩的感覺(jué)……我愛(ài)慕她，但是她一直在遠(yuǎn)方，我卻觸碰不到的感覺(jué);”學(xué)生不知道何為象征，但是，當(dāng)老師問(wèn)到，“你在什么時(shí)候會(huì)想起這首詩(shī)?”“會(huì)想起這條雨巷”，她們的回答可謂妙絕：“是樹(shù)林里小路上一個(gè)人孤獨(dú)的走，”“看到前面美的東西，卻是抓不到?！薄俺啥紩r(shí)，下著雨一個(gè)人慢慢走?！睂W(xué)生的閱讀完全取得了象征的效果，豐富的聯(lián)想，無(wú)窮的意境。
最讓人印象深刻的一個(gè)回答：
“每次吃到桂花糕的時(shí)候，都會(huì)想到它……戴望舒描寫(xiě)的這個(gè)姑娘，讓我聯(lián)想到美好，以前我經(jīng)常會(huì)跟爸爸媽媽在巷子這樣的場(chǎng)景散步，每當(dāng)下午的時(shí)候都會(huì)有一種像桂花的香氣飄來(lái)?！?/p>
賈玲老師評(píng)課的時(shí)候說(shuō)，好的詩(shī)歌課堂是“擊中心靈”的，擊中的何止是學(xué)生的心靈，還有聽(tīng)課老師——“我”的心靈。這個(gè)姑娘的話，瞬間讓我想到了曾經(jīng)看過(guò)的余華的一篇文章：
他談及自己曾經(jīng)忘記了一個(gè)童年經(jīng)歷，“在夏天炎熱的中午，躺在太平間象征死亡的水泥床上，感受著活生生的涼爽，”直到有一天，他偶爾讀到了海涅的詩(shī)句，他說(shuō)，死亡是涼爽的夜晚，然后這個(gè)早已消失的童年回憶，瞬間回來(lái)了，而且像剛剛被洗滌過(guò)一樣地清晰。
他總結(jié)說(shuō)，“海涅寫(xiě)下的，就是我童年時(shí)在太平間睡午覺(jué)時(shí)地感受，然后我明白了：這就是文學(xué)?！?/p>
文學(xué)就是作者與讀者，有那么一剎那，心靈在文本里相遇，然后被感染，被觸動(dòng)，文學(xué)就是心動(dòng)。
雨巷心得體會(huì)篇十八
雨巷，這幅讓人向往又感到凄涼的場(chǎng)景常常在我們的視線中出現(xiàn)。雨夜的寂靜，彌漫在空氣中的濕氣，以及人們?cè)谟晗镏行凶叩纳碛埃路鹪V說(shuō)著一種寂寞與孤獨(dú)。詩(shī)人戴望舒以《雨巷》這首詩(shī)賦予了這幅場(chǎng)景更多的情感色彩，喚醒了人們對(duì)雨巷的神秘感和思考。通過(guò)閱讀這首詩(shī)，我對(duì)人與環(huán)境、時(shí)光和記憶之間的關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)雨夜中那種微妙的情緒也有了更深的體悟。
在詩(shī)中，詩(shī)人描述了雨夜中的雨巷，以及經(jīng)過(guò)雨巷的人們。這些人們走過(guò)這條路的腳步輕輕地，像是在和雨夜進(jìn)行一種默契的交流。詩(shī)人的字里行間透露出一種對(duì)人與環(huán)境的和諧關(guān)系的感悟。那些在雨巷中行走的人們，和雨夜中的環(huán)境融為一體，彼此熟悉又陌生。他們和雨夜一同存在，互相依存。這種微妙的交融，讓我想起了人與大自然之間的契合，人類存在于大自然中的事實(shí)。人類是自然的一部分，也需要依賴自然生存。詩(shī)人用雨巷和雨夜作為背景，傳達(dá)了人與環(huán)境互相依存的關(guān)系，以及這種關(guān)系所帶來(lái)的和諧感。
而詩(shī)中所描繪的雨夜中的寂靜與凄涼，也引發(fā)了我對(duì)時(shí)光和記憶的思考。詩(shī)人用雨巷、雨夜以及人們的身影來(lái)展現(xiàn)一種時(shí)光的變遷和記憶的沉淀。雨巷作為一個(gè)特定的地點(diǎn)，記錄了無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)光的流逝，承載了無(wú)數(shù)個(gè)人們的記憶。詩(shī)人描繪了人們走過(guò)雨夜的身影消失在雨巷中的情景，讓我想起了每一個(gè)雨夜結(jié)束之后，人們?cè)谟晗镏械纳碛霸缫讶谌肓藭r(shí)光之中。人們的離去是時(shí)光的流動(dòng)，而留下的身影就成為了記憶的一部分。這種對(duì)時(shí)光和記憶的思考，讓我感慨萬(wàn)分。每一個(gè)人都有屬于自己的過(guò)去和記憶，而這些記憶又漸漸被時(shí)間所抹去。然而，無(wú)論記憶是否殘缺，它們都是我們存在的一部分，也成為我們生命中的一筆寶貴財(cái)富。
除了對(duì)人與環(huán)境以及時(shí)光和記憶的思考，詩(shī)人在詩(shī)中還向我們展示了一種微妙的情緒。雨夜中的寂靜和凄涼，讓人們更加容易沉浸在一種無(wú)法名狀的情緒之中。詩(shī)中的雨夜仿佛在默默地訴說(shuō)著某種心靈的痛楚或是悲傷。這種情緒無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)明確地表達(dá)，但卻能讓人們產(chǎn)生一種特殊的共鳴?；蛟S人們常常在寂靜的夜晚中感到世界的孤獨(dú)和自己的無(wú)助，但這種情緒并非純粹的消極。在雨夜中，人們抬頭仰望流星劃過(guò)天際，這一刻寂寞與孤獨(dú)瞬間變?yōu)樗伎己推诖＿@種微妙的情緒，讓人們思考生活的價(jià)值和意義，時(shí)刻保持一種對(duì)美好事物的向往和追求。
最后，詩(shī)人選擇了在雨夜中描繪雨巷，并通過(guò)雨巷中的人們、時(shí)光和記憶以及微妙的情緒來(lái)傳達(dá)他對(duì)生活的思考和感悟。這首詩(shī)讓我敏銳地意識(shí)到人與環(huán)境的和諧關(guān)系，使我對(duì)時(shí)光和記憶之間的關(guān)聯(lián)有了新的理解，并激發(fā)了我對(duì)生活的積極性。每個(gè)人都有自己的雨巷，以及雨巷中的情感。無(wú)論是喜悅還是失落，都是生活中不可或缺的一部分。唯有在情感中感受生命的豐富，才能更加真切地體悟到人類的生存意義。正是通過(guò)思考和感悟，我更加珍視生活中的每一天，同時(shí)也渴望與雨夜中的每一個(gè)人和事保持一種默契的聯(lián)系。
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