通過總結(jié)，我們能夠更好地把握問題的本質(zhì)和解決方向。要注重自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來的展望；以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。
尋找春天日記篇一
陽(yáng)春三月是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，清明節(jié)假期的第一天，我和爸爸、媽媽一起去濟(jì)南森林公園踏青，尋找春天。
我找到春天了，公園里，重瓣榆葉梅的花兒綻放了，每朵花都嬌艷欲滴；白玉蘭的花綻放了，雪白的大花瓣被春風(fēng)一吹就像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落下來；梨樹的花開放了，濃濃的花香令我陶醉。梨樹旁還種著柳樹，嫩綠的柳芽點(diǎn)綴著千萬柳條，柳條在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像少女在展示自己的舞姿。
我找到春天了，我俯下身子撥開枯黃的草葉，發(fā)現(xiàn)下面藏著一層已經(jīng)泛青的嫩葉。草地上生長(zhǎng)著樸樹、梧桐樹、海棠樹……它們都已發(fā)出了嫩嫩的小葉片。
我找到春天了，應(yīng)翠湖就像它的名字一樣，映著岸邊返綠的樹木，顯得更加清澈照人。湖面上，一群鴨子“嘎、嘎、嘎”地叫著在水中嬉戲，它們還不時(shí)把頭扎到水中去覓食。蒙蒙的遠(yuǎn)山和這清澈的湖水匯成了一幅猶如知名畫家畫出的山水風(fēng)景畫，讓人賞心悅目、令人流連忘返。
正當(dāng)我們心滿意足地準(zhǔn)備回家時(shí)，天空剛巧下起了蒙蒙的春雨，我又一次找到了春天。
尋找春天日記篇二
星期六上午，我與小朋友出去玩兒。剛出家門，一陣微風(fēng)吹到我的臉上，輕輕地，柔柔地，感覺格外舒服；藍(lán)天如洗，陽(yáng)光明媚，照在身上暖洋洋的。
路邊的小草偷偷地從土里鉆出來，它們的顏色嫩綠嫩綠的，好看極了。一陣微風(fēng)吹過，小草們不停地向我點(diǎn)頭，好像在說；春天來了！看我都換上了美麗的春裝，快擁抱春天吧！
柳樹姑娘也急不可待，率先脫掉沉重的灰色的冬裝，換上了嫩綠的新衣裳，柔軟的枝條上長(zhǎng)滿了黃色的嫩葉的柳絲，她輕輕地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，越發(fā)顯得迷人。
一樓的圍墻邊種滿了迎春花，嫩黃色的小花熱鬧地爭(zhēng)著開放，你擠我，我擠你。幾只蝴蝶飛來，用響亮的聲音說：“快別鬧了！我們要傳授花粉了！”
小朋友們脫掉厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，有的在滑滑板，有的在玩陀螺，還有的在放風(fēng)箏。他們嘰嘰喳喳地叫著、鬧著，好像他們才是這春天的主人。
我找到春天了！我找到春天了！她在柳樹上，在田野里，在孩子們的歡歌笑語(yǔ)里。
尋找春天日記篇三
時(shí)間已是三月，天空下著毛毛細(xì)雨，我來到大街上，發(fā)現(xiàn)路上的行人越來越多了，他們?nèi)匀淮┲窈竦囊路?，撐著雨傘，一聲不語(yǔ)，匆匆趕路。大街兩旁的銀杏樹，還在努力發(fā)芽中。
我來到公園里，公園的花還沒有盛開，小雨還在認(rèn)真的下著，幫助小花開放。柳樹的葉子還在樹的肚子里沒有動(dòng)靜。公園里的小動(dòng)物都怕冷，不肯出來。
我又來到小河邊，涼涼的微風(fēng)吹著臉蛋，河里的水靜靜的流著，水里的魚兒游來游去，也在不停地尋找春天。
最后，我回到家里，不再覺得寒冷，家就像春天的陽(yáng)光一樣溫暖，原來春天時(shí)時(shí)刻刻陪著我。
尋找春天日記篇四
春天來了，陽(yáng)光燦爛、春風(fēng)拂面。我們到山上找春天。
春天好像害羞似的，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和爸爸媽媽仔細(xì)地找啊、找啊。
嫩綠的小草從土里鉆出來，像春天的眉毛一般。
返青的麥苗綠綠的，像給大地鋪上了碧綠的地毯。
發(fā)了嫩芽的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一條條淺綠色的辮子。
粉紅色的杏花開了，好像春天燦爛的笑臉。
淺黃色的迎春花密密麻麻地?cái)D著，像一群調(diào)皮的孩子，瞪著好奇的眼睛。
雪白的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地鬧著，好像冬天飛舞的雪花。
鳥兒一邊筑巢，一邊唱著春天的歌曲。
水庫(kù)里，一塊薄冰也沒有了。在陽(yáng)光的照射下，水面晶瑩剔透，像一塊閃閃發(fā)光的翡翠。
我們找到春天了！春天是淺綠的，春天是碧綠的，春天是粉紅的，春天是淺黃的，春天是雪白的，春天是五彩繽紛的！
尋找春天日記篇五
我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。
我在這片大地上走著，太陽(yáng)公公把自己的幾綹金黃的胡須向大地拋來。一只美麗的小白兔提著籃子，踩著仿佛地毯鋪成的草地向我微笑著走來。我向它問好。一只小熊揉著惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們?cè)诟墒裁茨?？噢，它們?cè)诓擅郯?！瞧，那最艷麗的一簇杜鵑花中是否還有兩朵會(huì)飛的花？不，不是，她們是美麗的蝴蝶。這不，她們正在玩耍呢！
正在這時(shí)候，只聽得“啾啾。”幾聲，兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過去，只見她那剪刀似翅膀，飛快地落在了電線桿上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜??！
“嘩，嘩嘩……”我竟然在不知不覺中來到了小河邊。
河水清澈見底，幾乎能照出人影：來。河里還有一些奇形怪狀、大小不：的鵝卵石，清晰可見。這時(shí)一陣陣：的牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見河邊的田地里，一頭小牛正在那：里耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳：印。我看到這情景，問它：“喂，可的小牛，你這么小，怎么不趁這美好的春光玩一玩呢？”小牛把頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的，說：“不，朋友。要趁著這大好時(shí)光，趁著我年輕力壯的時(shí)候?qū)W本領(lǐng)呢?！?/p>
我繼續(xù)向前走，無目的地走在大自然的懷抱里，走在春姑娘的懷抱里。我走到田野旁，只見一片碧綠的麥田中，麥苗們?cè)诖猴L(fēng)中成長(zhǎng)著。我問：“朋友，你們?yōu)槭裁催@樣成長(zhǎng)？”苗們異口同聲地回答道：“親愛的朋友，我們要趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽(yáng)光的洗禮：我們趁著春天，好好地成長(zhǎng)。到了夏天，才會(huì)l結(jié)出累累果，才不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望！”我被麥苗的話感動(dòng)了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處于年輕之際，更要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，像它們那樣生長(zhǎng)，終究會(huì)得到豐碩的果實(shí)。
尋找春天日記篇六
親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在咱們的小區(qū)里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”??！遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！
一陣微風(fēng)吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
尋找春天日記篇七
春夏秋冬，四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有它與眾不同的美，我最喜歡春天。
春天風(fēng)與日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂地玩耍著。我與小伙伴們騎著自行車去田野找春天。
哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一望無垠的麥田、剛剛破土而出的嫩綠的小草，牡丹花枝上長(zhǎng)出了紅紅的小芽?jī)?，柳枝上露出了一個(gè)小腦袋。池塘里的蓮藕吐出了片片嫩芽，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的味道。
走進(jìn)表田，微風(fēng)徐徐吹來，麥苗跳起歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好象在贊頌美麗的春天。
腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的小草從地下探出頭來，多可愛的小草?。〖?xì)細(xì)嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會(huì)成為碎片，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長(zhǎng)出來的小草毛茸茸的，摸上去十分舒服。
我與小伙伴們來到柳樹林，我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，??！竟然是柳樹上發(fā)出的小芽，小芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，真美啊！
深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來，我們贊嘆道：“春天真美??！我們愛你——春天”。
我們依依不舍地離開田野，去回味我與小伙伴們找到的春天！
尋找春天日記篇八
在這個(gè)星期六一天，我和媽媽一起來到順峰山公園里尋找春天。
第一站：“柳樹復(fù)蘇”在五拱橋的兩邊的柳樹都已經(jīng)開始冒芽了，那些尖尖的小芽?jī)合褚粋€(gè)個(gè)害羞的小嬰兒，正害羞地從枝椏間探出頭來，好像在互相問好，一起看著、議論著這個(gè)美麗的大地。柳樹上已經(jīng)有春天了，我們?cè)偃e處找找吧！
第二站：“小草發(fā)綠”比起柳樹的小芽?jī)?，小草的生長(zhǎng)速度可快多了，你看小草們迎風(fēng)擺動(dòng)，好像伴風(fēng)舞動(dòng)，好像對(duì)它們的兄弟姐妹說：“春天真美呀！你們也快一起出來看看吧！”這里的小草綠油油的，也有春天了，我們?cè)偃e處看看吧！
第三站：“萬紫千紅”在岸邊、在壁樓旁也有著一叢叢美麗的野花，也非常美麗，顏色還十分多種多樣。有的顏色是鮮艷欲滴的大紅色，像春天里一叢熊熊的火；有的是清幽的天藍(lán)的，清香撲鼻，讓人十分陶醉；還有的是介于紫色和紅色的紫紅，十分美麗。這里的春天也找到啦！我們?nèi)プ詈笠徽菊掖禾彀桑?/p>
最后一站：“鴛鴦戲水”我們來到了河邊，欣賞著兩岸癥美麗的景色，突然幾只鴛鴦結(jié)伴而來，互相潑水，真是其樂融融。哈！春天都找到了！
朋友們！春天來了，快點(diǎn)出來運(yùn)動(dòng)，欣賞這美麗的春景吧！
尋找春天日記篇九
春天，你今年不來了嗎？可你的好朋友小燕子早以在我家屋檐下安居樂業(yè)了；可愛的小蜜蜂，小蝴蝶也早以開始了辛勤的勞動(dòng)；花兒也如趕集似的爭(zhēng)先開了！
春，是誰欺負(fù)你了？快告訴我??！有什么委屈就說出來吧！是環(huán)靜不好還是你不想來了呢？瞧！那些等等豐收的農(nóng)民正給你祈禱呢！
那片綠色的田野里，那幾株美麗的鮮花上都是你嗎？對(duì)，是你，是你可愛的春天，你以經(jīng)回到我們的身邊，你以經(jīng)回到農(nóng)民的心里！
尋找春天日記篇十
今天下午我上完舞蹈課，正要回家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在已經(jīng)三月份了，天氣變暖了，小草、樹木應(yīng)該都發(fā)芽了，我們?nèi)和珗@里看一看吧！”媽媽說：“好呀，我們走吧?！?/p>
不知不覺，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我依依不舍地看著這美麗的景色，跟著媽媽回家了。
尋找春天日記篇十一
走出家門，讓我們一起去尋找春天。
你看！那兒的草地前幾天還是*的，現(xiàn)在長(zhǎng)出了綠色的小草。你看！那空空的枝頭上開出了朵朵玉蘭花。你看！枝頭百年?duì)庿Q，好像在演奏一曲春天的贊歌。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春天不止能看到，也能感覺到。池塘里的青蛙因?yàn)楦杏X到了春天而紛紛醒來。水里那透明的細(xì)條，里面有一顆顆小黑點(diǎn)，那就是青蛙的卵。蜜蜂們也感覺到春天的來臨，開始了忙碌的工作。
春天還能聞到。有的花散發(fā)出濃郁的香氣，有的散發(fā)出淡淡的香味。讓我忍不住想湊近去聞一聞。
春天還可以聽到。蜜蜂的“嗡嗡嗡”，春雨的“沙沙沙”，小鳥的“嘰嘰嘰”。你聽，多好聽的春天的協(xié)奏曲。
春天處處都在。只要你仔細(xì)看，使勁聞，認(rèn)真感覺，靜靜地聽，哪兒都有她的蹤影。
尋找春天日記篇十二
春天的腳步，在白雪皚皚的荒原上行走。她迎著寒風(fēng)，趔趄著步履，但她還是來了。
春天的腳步，在細(xì)雨紛紛的小徑上蹣跚。她皺著眉，她緊束著衣帶。但料峭的春寒，還是擋不住春天的腳步。
春天的腳步，在反復(fù)的氣溫里加快了速度。枯草下小草發(fā)出了新芽；楊樹的枝條已急不可待地吐出花絮；吹面不寒楊柳風(fēng)，盡管風(fēng)還料峭，但濕潤(rùn)的風(fēng)告訴我，春天來了！
春天的腳步，轟鳴的雷聲是她的伴奏哪！姑娘們已經(jīng)脫下厚厚的冬裝，街上，花枝招展的姑娘，和著春的節(jié)奏，譜寫亮麗的篇章。
春天來了，春天風(fēng)雨兼程！在與冬天的拉鋸戰(zhàn)中，春天不折不撓，將要以巨大的能量閃亮登場(chǎng)！
尋找春天日記篇十三
周四考試結(jié)束后，老師說，要開展一次尋找春天的實(shí)踐活動(dòng)，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出美麗的春天，沒有相機(jī)的同學(xué)就用手中的畫筆，畫出美好的春天。
我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門，去找春天的足跡。
我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的`景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
尋找春天日記篇十四
這農(nóng)家小院里，還留有冬的痕跡，柑桔樹上還掛著黃橙橙的柑桔，不止這一家，沿途的不少柑桔樹上都還有，只不過這一株是最多的。地上有小草的綠，小狗臥坐在綠地上，享受著明媚的春光。
田野上的小草更綠些，因?yàn)檫@里的雨露和陽(yáng)光更充足。常青樹的老枝葉間又抽出了新枝新葉，青綠相間。落葉樹上的枝葉星星點(diǎn)點(diǎn)，或嫩黃，或淺綠，或暗紅。
村道旁的兩株桃花開了，雖不濃艷，卻也養(yǎng)眼，因?yàn)檫@還是早春時(shí)節(jié)。神農(nóng)閣的右前方的山坡上種了不少這樣的植物，每一株的頂端都長(zhǎng)出了幾片這樣的綠葉，嬌嫩而粗壯。在這片樹林里拍下有代表性的一枝，選她當(dāng)春天的使者。
這種小樹的嫩枝嫩葉都是紅的，隨著時(shí)間的推移，紅色漸漸退去，變成綠青色。這種樹在農(nóng)村當(dāng)柴燒，人們都嫌她勾勾叉叉，可在公園里卻是一道美麗的風(fēng)景，花開得早，無論是紅花還是白花都開得濃濃艷艷的，綠葉羞答答地躲在花下面。
白櫻花有的開始綻放，有的含苞欲放；紅櫻花的樹枝剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)芽，櫻花節(jié)還沒到呢，等著吧。江的水還沒有漲起來，大船只好暫時(shí)穩(wěn)坐江心，小船穿梭奔忙。
在公園游玩時(shí)，我從一個(gè)不到一米高的坎上跳下，腿腳一點(diǎn)彈力也沒有，沒有了年輕時(shí)那種帶有彈跳性的感覺，由此我想到：自然界的春天是春去春又來，花謝花又開，周而復(fù)此。人生的春天是去了不再來，要保持好心態(tài)，知足常樂。
尋找春天日記篇十五
年后回老家，農(nóng)村的太陽(yáng)眷顧曬暖陽(yáng)的村民，多數(shù)留守村中的男女老少聚在一處，談?wù)摷议L(zhǎng)里短，八卦張王李趙。只有一位，平素不喜好閑言碎語(yǔ)的，按照輩分我該叫爺爺?shù)膹埨蠞h，卻趕著驢車早早把農(nóng)家肥送到地里，村口遇到，攀談幾句，二爺問了我們的情況，我夸贊老人勤快，老人說，春天不趕人，人趕著找春，才能算個(gè)莊戶人。
我知道，我們老家所在的村子，位于山谷里，地陰，春來得遲，山外的田地都已入種，我們村的多數(shù)田地都還沒法開犁，種得早不僅不可能早早發(fā)芽，而且有遇到春霜凍死芽苗的可能，所以一般莊稼人都不急著開始春播。再說現(xiàn)在不再是過去只靠人畜種地的時(shí)代，人們有了國(guó)家給的各種補(bǔ)貼，也不太在意多種幾畝地的那點(diǎn)收成，何況山坡上的那些地早已退耕還林還草，不讓耕種，可種的田地只有原來的三分之一，所以留守家中的老人們都不急著趕春。正因如此在別人都閑著掰長(zhǎng)弄短戀著熱陽(yáng)灣的時(shí)候，二爺卻冒著料峭春風(fēng)早早運(yùn)送農(nóng)家肥，就成了別人眼中的另類。
這是愚不可及的頑固做法嗎？小時(shí)候就聽老人們說：好莊戶沒有農(nóng)閑日。確實(shí)，村中過去那些最勤快的人，一年四季忙著有關(guān)田地的活兒。這些人即使在春節(jié)完全消閑的時(shí)候，要不是整理繩械農(nóng)具，要不是給牲畜切草備料；雨雪天也總是能找到一點(diǎn)活，不讓手閑著。用莊戶人的話說，就是閑著難受。其實(shí)這樣的一年四季天天忙，就是農(nóng)閑時(shí)未雨綢繆的準(zhǔn)備工作和農(nóng)忙時(shí)的搶種搶收的張弛搭配。對(duì)于這樣的勤快人，閑時(shí)也不圖舒服懶散，忙時(shí)也不會(huì)慌亂，是村里活得比較從容的人。
用趕春形容這樣的莊稼人，不是把他們?cè)娨饣撬麄儼言?shī)意形象化。每到春節(jié)過后，大江南北、塞外嶺南、黑土朔漠的農(nóng)人，早早趕春的何止千萬？正是勤勞樸實(shí)的他們，在草長(zhǎng)鶯飛、鳥語(yǔ)花香之前的裸土地上，描繪著一幅幅充滿生機(jī)的春景，等到人們忽然覺得該出郊外踏青賞春之時(shí)，他們把春景依然遍灑大地。
教書二十五年來，面對(duì)小溪流水般歡快的孩子們，常常覺得，與大自然疏遠(yuǎn)了，對(duì)真正的春的感覺淡漠了。有一天，我開學(xué)提前到校園，在一個(gè)僻靜拐角的暖陽(yáng)處，一位小女生把幾棵剛剛冒頭的小草，用樹葉遮蓋起來，我知道那是對(duì)生命的一種精心呵護(hù)。在樓門的出口，一個(gè)女生暖暖地叮囑一位男生，好好學(xué)習(xí)，我們一起加油，讓他們看看，我們也是有骨氣的人。聽話的男生眼里閃現(xiàn)著堅(jiān)執(zhí)的憧憬，那位女生眼里流露的是兩汪純凈明澈。
上周臨放假的晚上，我打開電腦和白板，準(zhǔn)備給孩子們放映一部電影，找了很多，因?yàn)槔锩嫣嗟膬和灰酥缓藐P(guān)掉重選。選的時(shí)候，孩子們就像待哺的鳥雀，嘰嘰喳喳嚷著要看動(dòng)畫、武俠、槍戰(zhàn)、懷舊、青春等等影片。我最后給他們選了韓國(guó)的《壞電影》。說實(shí)話，這部影片，不是孩子們需要的。那陰暗的背景，那齷齪的畫面，那無聊的'語(yǔ)言，那骯臟的生活形態(tài)，那沒有完整情節(jié)的故事，連我都不愿看到底。最后只好半途而廢，只看了一半。看到孩子們茫然的眼神，我感覺對(duì)孩子們傷害的有點(diǎn)過分，就問孩子們：“你們感覺怎么樣呢？”想通過影片用心良苦的教益挽回一點(diǎn)顏面。可多數(shù)孩子們并沒有感覺到這一點(diǎn)，似乎在我解釋后若有所思，似有所悟。思沒思，悟沒悟，只有孩子們自己知道，但我想說的更多的是，影片把社會(huì)中青少年最陰暗的生活不加修式地展現(xiàn)出來，意圖喚醒孩子們把即將伸出或已經(jīng)伸出正常生活范圍的腳拉回來；意圖讓每天生活在幸福中的孩子們懂得，當(dāng)失去這些令他們厭倦的“幸?！睍r(shí)，他們可能面臨的是什么；意圖讓已經(jīng)掙扎在污濁不堪的社會(huì)陰暗角落中的孩子們幡然悔悟，回頭上岸。盡管這樣的教益對(duì)任何一個(gè)孩子來說都是有益的，就像影片中反復(fù)勸告孩子們，一定要看完這部影片。但毋庸諱言，孩子們對(duì)難能可貴的一次觀看影片的機(jī)會(huì)痛失在這樣的“拙劣”劇情中，每個(gè)人的心中都有戚戚，只是不敢多言。而我明知道孩子們不情愿地順?biāo)炝艘淮位蛟S根本不需要的思想政治教育，卻仍然要堂而皇之地告誡他們要懂得珍惜現(xiàn)在。我知道這給孩子們帶來了遠(yuǎn)比影片政治教化正面作用大得多的對(duì)老師產(chǎn)生的心理陰影。一意孤行，剛愎自用，把太過深沉的歷史社會(huì)文化等不良產(chǎn)品，強(qiáng)行推銷給對(duì)現(xiàn)在和未來充滿春景的幼小心靈，猶如給需要澆水灌溉的稚嫩花秧撒了一把鹽，給嘰嘰喳喳待哺的幼雀喂了一根棘刺。
在一年級(jí)讀書的孩子，這一周有一個(gè)手工或者畫畫兒的作業(yè)，孩子認(rèn)真地催促一定要好好完成，而且以近乎央求的口氣請(qǐng)我?guī)退酝瓿上胱尷蠋煴頁(yè)P(yáng)并得到展示的心愿。起初我覺得這該是孩子自己的事情，越俎代庖是不合適的，可孩子自己動(dòng)手做了不少，除了弄?dú)堃粡埉嫾垼蹪嵋粡埢埻猓瑒e無所獲。這時(shí)的孩子明顯有點(diǎn)心急，不愿再聽大人的嘮叨，他的心里除了自己的愿望，根本沒有別的能力智慧什么的東東。我也知道，學(xué)校展出的低年級(jí)學(xué)生的作品，絕大多數(shù)出自家長(zhǎng)之手，甚至有美術(shù)老師在私下的補(bǔ)課班幫助孩子完成的作品。孩子想憑一己之力完成的心愿落空后，就極力讓大人幫助全力完成，自己一時(shí)陷入一個(gè)心理困境：替孩子完成吧，這是自欺欺人；讓孩子自己完成吧，等于讓孩子滿心渴望的一次機(jī)會(huì)喪失。我和妻子以前幫孩子完成其它作業(yè)時(shí)，為一點(diǎn)點(diǎn)小毛病大加指責(zé)孩子，有時(shí)激起很大的矛盾沖突，也始終沒有放棄讓他自己完成。現(xiàn)在究竟該如何？執(zhí)意讓孩子完成，顯然，明天早晨上校時(shí)，只會(huì)是都不愉快；自己加班替他畫了一幅，心又十分不順。可看著孩子睡夢(mèng)中那張?zhí)鹛鸬哪?，那蜷縮在被子里的弱小的身體，只好順?biāo)焖乃浮２贿^，那張畫究竟能不能讓孩子臉上、心上漾滿春意，我還不得而知，但為了孩子滿懷的得到表?yè)P(yáng)的對(duì)“春”的憧憬，我加一個(gè)夜班，給尚不具備畫圖或獨(dú)立完成手工作品的孩子心中的“春”添一筆畫意，未嘗不是一次趕春、尋春的所為，盡管這樣的趕春有揠苗助長(zhǎng)之嫌。
每年有不少國(guó)人專程到江南趕春、賞春，為的是或心中，或精神、或思想、或文化的那幅春景。也有很多人專程到富士山觀看櫻花爛漫的現(xiàn)場(chǎng)直播，為的也有或這或那的春景。這些人都是趕春、尋春者。我們看到的更多的是日出而作日入而息，奔忙于生計(jì)的人們，他們眼里、心里少有春天的美景，即使面對(duì)春花爛漫，也渾然不覺；但他們對(duì)自己家庭的未來和孩子的前景，所付出的心血，趕得可是最讓人踏實(shí)而如意的春景。
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