總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
校園生活的喜怒哀樂篇一
六年的校園生活豐富多彩，喜、怒、哀、樂變幻曲交替進(jìn)行。無數(shù)的記憶，無數(shù)個(gè)過往，銘記我心。
記得那次排一個(gè)英語短劇，我們幾個(gè)演員沉浸其中，無比興奮，無比快樂。英語短劇，顧名思義就是用英語表演的短劇。其實(shí)，劇情非常簡單，我們邊說邊唱，還邊跳。為了追求真實(shí)感，我們還根據(jù)劇情設(shè)計(jì)了舞臺(tái)背景：有花、有樹、有動(dòng)物、有太陽，還有烏云那幾個(gè)星期，我們每天練得很刻苦，筋疲力盡，卻喜滋滋，十分開心。喜悅伴隨著快樂，快樂伴隨著成長。
生活中，有些事的確會(huì)讓人敢怒不敢言。那天，我們正在上圍棋課，這是我們一周唯一的活動(dòng)課。大家正在博弈的興頭上，教導(dǎo)主任風(fēng)風(fēng)火火地跑了進(jìn)來，三步并做兩步跨上講臺(tái)，一本正經(jīng)地說：這節(jié)課是班會(huì)課，你們還在下棋！我們丈二的和尚摸不著頭腦，面面相覷。班長站起來解釋說：我們昨天剛開過班會(huì)了。主任說：別的班都在開班會(huì)，你們真特殊，把棋收起來，開會(huì)！
那一次考試綜合排名，我們?nèi)嚆T足了勁，爭取奪年級(jí)第一。沒想到，居然名落孫山。
唉，真悲哀！不知是誰說了一句，全班同學(xué)一片唉聲嘆氣。果不其然，語文老師來了，把試卷往桌上一撂，數(shù)落了我們一番；數(shù)學(xué)老師來了，把這個(gè)叫起來訓(xùn)一頓，把那個(gè)叫起來尅幾句，搞得大家人心惶惶的；英語老師來了。
耶！大家擊掌相慶。真樂啊，本周，我們班竟然奪得兩面流動(dòng)紅旗。一面是紀(jì)律評分第一，一面是衛(wèi)生評分第一，這在我們班是破天荒的事情，在全校也是鳳毛麟角的故事。兩面旗幟掛在教室最顯眼的地方，大家臉上個(gè)個(gè)都放著光彩！
真的，絕對棒！班主任站在講臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅樣兒，但我們能看出她壓抑著的激動(dòng)。她只是語重心長地說了一句：打江山容易，守江山難??！我們知道她的言下之意，可大家就是興奮不已，個(gè)個(gè)臉上都寫著一個(gè)大大的樂字！
六年的小學(xué)校園生活匆匆將逝。那些喜、怒、哀、樂的故事，我們將永遠(yuǎn)銘記，不會(huì)輕易忘懷。
在這六年里，我們和同學(xué)結(jié)下了深深的友誼；在這六年里，我們遇見了最好的老師；在這六年里，我們留下了無數(shù)的歡笑和淚水。校園生活，值得我們永遠(yuǎn)珍惜，甚至它的每分每秒。
別了，我們的小學(xué)校園生活！
校園生活的喜怒哀樂篇二
今天是2008年的最后一天——12月31日，回味這一年里，我經(jīng)歷了一次特殊的“喜怒哀樂?！?/p>
喜的是：3月31日，是奧運(yùn)圣火從希臘坐著火鳳凰號(hào)來到北京的日子，那一天街頭到處飄揚(yáng)著彩色的旗幟，來來往往的人們臉上都露出歡樂的笑容。但是我比他們每個(gè)人都高興，因?yàn)檫@一天是我的生日。
怒的是：當(dāng)奧運(yùn)火炬在法國傳遞時(shí)，一個(gè)歹徒突然出現(xiàn)在火炬手金晶的面前，想搶她手中的火炬。雖然金晶是個(gè)殘疾人，但她直到摔倒在地都沒有放手。我對這個(gè)破壞和平的歹徒十分憤怒，也從心里鄙視他，更佩服金晶的膽量和勇敢。
哀的是：在“5.12”汶川大地震中，許多房子倒塌了，很多小朋友失去了爸爸媽媽，看到他們沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有房子住，我真是很傷心，為此，我還給他們捐出了自己的11元零花錢。
樂的是：今年奧運(yùn)會(huì)在北京召開，我們都唱著《北京歡迎你》喜迎來自各國的朋友們。我雖然沒能到現(xiàn)場看比賽，但也一直在電視機(jī)前為運(yùn)動(dòng)員們加油。百年奧運(yùn)，中國奪得100枚獎(jiǎng)牌，這個(gè)成績讓全世界的華人們都大大高興了一回。
2009年的鐘聲就要敲響了，明年一定還有許多難忘的事在等著我。
校園生活的喜怒哀樂篇三
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。
有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì)，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來個(gè)“親密接觸”。事后我才知道，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。
在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒有當(dāng)年老師的淳淳教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。
在五年級(jí)的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場的好多同學(xué)都想到白云會(huì)罵我，然而白云卻說，不礙事的。所以說在五年級(jí)的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì)到了同學(xué)之間的寬容和諒解。
難忘啊！母校！我是多么舍不得你呀！是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗！越來越輝煌！設(shè)施越來越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間。
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校園生活的喜怒哀樂篇四
大家都知道，在生活中，有許許多多的事情會(huì)發(fā)生在我們身邊，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂，有令我們感到好的事、壞的事情都有，我也有啦！
今天，我在博山家里寫作業(yè)，寫完試卷后告訴媽媽還有普法答卷，但是小冊子在家里，所以沒有法子寫，于是媽媽很生氣，說是以后不再帶我來了，我也很生氣，我又不知道會(huì)有著一個(gè)作業(yè)，所以那天晚上就沒放上，我就在被子里苦訴。
過了一會(huì)兒，我下去了，嘗著媽媽的炸薯?xiàng)l，心里有些高興，這時(shí)候媽媽說到，我們不如上網(wǎng)查一查啊！我想，也是呀！網(wǎng)上說不定有一些答案，于是著一個(gè)問題就圓滿解決了。
還有星期四時(shí)，李和坤沒帶飯卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，沒帶飯卡！于是李和坤很沮喪，我趕忙打電話說中午回家吃，可是姥姥說家里沒有飯卡，我也很著急，打完電話之后心里還有一絲絲的忐忑不安，不會(huì)飯卡又丟了吧？不過我還是走回了教室。
到了中午放學(xué)時(shí)了，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一輛車，我急忙跑過去，沒錯(cuò)！車牌號(hào)就是9901！上車后，姨媽問我，今天是不是沒有帶飯卡？我本來想說可能丟了，但是又不想說，于是就是我沒帶。
回到家里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了在桌子上的飯卡，便問姥姥怎么回事，姥姥笑了，原來呀！他打完電話后在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了我的飯卡呀！呵呵！我們都笑了。
喜怒哀樂的事情在我們的生活中處處都有。
校園生活的喜怒哀樂篇五
在我們的生活中，充滿了豐富多彩，充滿了喜怒哀樂。最近，在我身邊，也發(fā)生一件值得我們驕傲與自豪的事。
我們湖東路二小建校到今年已走過了三十個(gè)春秋。今年12月份學(xué)校決定舉行三十周年校慶，我和其它許多同學(xué)很幸運(yùn)地被選上參加校慶演出。于是，我們每天起早摸黑地排練。終于，校慶的日子到了。
十二月十六日早晨，我六點(diǎn)半便來到學(xué)?；瘖y?；旰螅异o靜地坐在一旁等待。七點(diǎn)半時(shí)，老師便讓我們排隊(duì)，向華冶會(huì)堂“進(jìn)軍”。在會(huì)堂里換完衣服后，我和其它二十幾名同學(xué)被老師一人發(fā)了枝葵花，站在門口迎接賓客。站在寒風(fēng)凜冽的門口，盡管穿了褲子，我的腿還是不住地發(fā)抖。等到八點(diǎn)五十分，老師才說：“進(jìn)去，快去換衣?！蔽覀儽銡g呼著奔進(jìn)會(huì)堂。進(jìn)去之后，我看見有許多領(lǐng)導(dǎo)坐在臺(tái)上，大會(huì)已進(jìn)行到第四項(xiàng)，我趕緊穿好衣服跑了上去。上臺(tái)后，演出就正式開始了。我們合唱隊(duì)作為第一個(gè)節(jié)目，要唱的是《二小，我們的家》。在表演中，盡管錄了音，我們還是唱得很投入。唱完后，我們下了臺(tái)，坐到位子上觀看演出。第二個(gè)節(jié)目是由三年級(jí)二十多名同學(xué)表演的《踢踏舞》，在他們的舞蹈中，同時(shí)還穿插著拉丁舞。第三個(gè)節(jié)目是聯(lián)唱，共有三個(gè)人獨(dú)唱，其中我們班的巫銳同學(xué)唱得最好。在她唱歌時(shí)，還有八位老師為她伴舞，讓我們十分羨慕。由于第五個(gè)節(jié)目我要上臺(tái)。因此在第三個(gè)節(jié)目結(jié)束后，我立刻帶著口風(fēng)琴，跑向后臺(tái)，這樣第四個(gè)節(jié)目《校園晨曲》就沒看成。第五個(gè)節(jié)目是三至六年級(jí)吹奏口風(fēng)琴《我們多么幸福》。第六個(gè)節(jié)目是曾在市獲獎(jiǎng)的《江之韻》。最后一個(gè)節(jié)目是全體教師大合唱《二十年后再相會(huì)》，看著他們嚴(yán)肅而又認(rèn)真的樣子，我被深深打動(dòng)了。最令我驚訝的是班主任秦老師是男聲領(lǐng)唱——這就是那個(gè)上課手舞足蹈、玩游戲時(shí)沒大沒小的秦老師嗎？！我有些不相信自己的眼睛。
這件事一直久久在我的記憶長河中徘徊。
校園生活的喜怒哀樂篇六
喜——太棒了！
下個(gè)星期就是我們值周了，我們?nèi)鄰倪@周就開始做準(zhǔn)備工作，我作為光榮的升旗手之一，一回家就開始寫演講稿，把表格的內(nèi)容填得滿滿的。想著我們當(dāng)值勤員，統(tǒng)一穿校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興沖沖地穿梭于學(xué)校的各個(gè)角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽廣播的情況，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已。我們總算能當(dāng)一個(gè)“小官”了！
怒——太煩人！
星期一，我本來放學(xué)回家了，結(jié)果接到電話怒氣沖沖地從家里跑到學(xué)校來鎖門。這一切都是因?yàn)榱硪粋€(gè)有鑰匙的人忘記帶鑰匙來學(xué)校，結(jié)果教室門沒鎖同學(xué)們就回家了。哎，沒辦法，誰叫她是我同學(xué)呢，我們是一個(gè)集體，關(guān)鍵時(shí)刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消云散，成為過去了。
哀——太難過！
今天，上品德課的時(shí)候，很多同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，有人說小話、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對課堂的不尊重，讓老師生氣了，計(jì)劃一起觀看的《穹頂之下》成為泡影了。
樂——太美妙！
今天，我們進(jìn)行了摸底英語考試。因?yàn)槲抑白隽苏J(rèn)真復(fù)習(xí)，終于拿到了105分的好成績，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學(xué)考了104分，有十幾個(gè)考100分的，還有8個(gè)同學(xué)拿到了卷面整潔分呢！英語老師大大地表揚(yáng)了我們班，全班都樂呵呵的，真是美妙的快樂！
生活中有了這四種心情元素——喜怒哀樂，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無窮呀！耶，多美的生活。
校園生活的喜怒哀樂篇七
我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時(shí)是怎樣表現(xiàn)的，就聽我慢慢道來。
在我考試得了滿分，我的心情就會(huì)非常好；作業(yè)完成的速度很快，正確率也很高，我就會(huì)覺得今天的太陽照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會(huì)讓我沉浸在電視的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣。
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無緣無故地侮辱我、說我的壞話，或者別人做惡作劇：把墨水?dāng)D到我的身上、亂劃我的書本……這時(shí)候，我的心情就會(huì)很糟糕，覺得今天的天空很灰暗，覺得每個(gè)人的一舉一動(dòng)很煩人。
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表揚(yáng)”了我一頓的情況下，我會(huì)在回家的路上和同學(xué)們說說笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的'在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
古話說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”正是因?yàn)槿耸篱g有了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們的生活才會(huì)變得多姿多彩，有姿有態(tài)。
校園生活的喜怒哀樂篇八
生活是一個(gè)五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂。下面就讓我來講講我生活中的喜怒哀樂吧！
喜
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還沒有戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)看到那些天天戴著紅領(lǐng)巾的高年級(jí)大哥哥、大姐姐，我是多么羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發(fā)紅領(lǐng)巾了，我高興得幾乎要跳了起來。畢竟，這是我期盼已久的事情了。那天，我懷著激動(dòng)的心情來到了寬敞明亮的大會(huì)堂，當(dāng)高年級(jí)的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心中驕傲地說到“我終于成為一名少先隊(duì)員了！”
怒
二年級(jí)的一次體育課上，我們在操場上進(jìn)行完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。這時(shí)一名同學(xué)把我的杯子，當(dāng)作足球在操場上踢了起來，我心里冒出了一團(tuán)莫名的怒火。最后當(dāng)我拿回杯子時(shí)，它已經(jīng)變得面目全非了。
哀
有一次上數(shù)學(xué)課，我后面的同學(xué)向我借橡皮，于是我就給他找出來，并且回頭把橡皮交給他?？墒牵@時(shí)老師卻點(diǎn)名批評了我，并讓值日班長給記了下來。并且通報(bào)了家長。
樂
最近，我和哥哥下了一盤中國象棋。其實(shí)應(yīng)該算我和小伙伴一起與哥哥進(jìn)行的對弈。一開始的時(shí)候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹(jǐn)慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無縛雞之力，只是還有保護(hù)“將軍”的能力。當(dāng)哥哥的“單”隔著“士”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“相”可以殺掉“單”。于是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最后，我用兩馬夾擊。那時(shí)，哥哥已“手無寸棋”，連“士”都沒了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂了！
人正是因?yàn)橛辛恕跋?、怒、哀、樂”，生活才?huì)變得更加精彩！
校園生活的喜怒哀樂篇九
今天，媽媽把奶奶接到了我們家，我十分驚喜。于是，我們決定帶奶奶去德潤玩一趟。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變，方才還是晴空萬里，現(xiàn)在又變成陰云密布。就在我們踏進(jìn)德潤大門的剎那，下起了毛毛細(xì)雨。起初，我們覺得并沒有什么大礙，依然開開心心地逛著。但后來，伴隨著雷公公的一聲怒吼，天空撕開了一個(gè)大口子，傾盆大雨從空中倒了下來，門口堵滿了要回家的人。我十分著急，回不去了怎么辦？媽媽無奈地?fù)u了搖頭，說：“只能等雨停了?！本瓦@樣，我們被困在了德潤里，我后悔不已，早知道不來玩了，我們就上演了一場“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒有成功。又等了一會(huì)兒，天娃娃不但沒有停止哭泣，反而哭得更厲害了。
再這么等下去也不是個(gè)辦法呀，我準(zhǔn)備“主動(dòng)出擊”。剛跑到外面，雨點(diǎn)兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒有收手，還看我好欺負(fù)，繼續(xù)朝我撲來。等回到室內(nèi)，我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。
不一會(huì)兒，我的“救星”爸爸到了?？砂职终f奶奶年紀(jì)大了，便把奶奶接回了家。現(xiàn)在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機(jī)智如我。我?guī)е鴭寢屓巧铣粤藗€(gè)晚飯，我們的心情頓時(shí)好了起來。等回到下面一看，調(diào)皮的雨弟弟終于敗給了機(jī)智的我，太陽公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那么美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹也更高了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做任何事，只要你換一個(gè)角度來思考，一定會(huì)有收獲。
校園生活的喜怒哀樂篇十
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時(shí)光，讓我們來回憶一下吧！
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因?yàn)槲覀冊谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
校園開門的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時(shí)候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī)。
校園生活的喜怒哀樂篇十一
數(shù)學(xué)課。
老師威嚴(yán)地在教室內(nèi)踱步，我們在寫作業(yè)。氣氛太緊張?？煜抡n了，嚴(yán)肅的老師把手一拍：“同學(xué)們，聽說楊陽唱歌很好聽，來請他來一首!大家鼓掌!”我們一愣，隨即使勁拍手，楊陽也大大方方地唱起來：“左手一個(gè)慢動(dòng)作……”最后竟變成了齊唱!我們內(nèi)心的喜悅都在歌聲中釋放。
怒
今天遇見個(gè)不講理的。
我不小心把康康的筆碰掉了，我正準(zhǔn)備撿起來，他卻說：“長眼了么?”我說：“對不起……”他還是不依不饒，說了好多難聽話。我的怒火也燃起，最后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一架。老師知道了還讓我媽來教育我。真是……無語了。
哀
最讓人悲哀的是這件事：
迪迪的零花錢丟了，他卻翻了我的書包。寶寶委屈。此處略去一萬字。
………………。
樂
課堂上，我竟然發(fā)熱。老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的異常，給我媽打電話，媽媽卻來不了。老師就給我端來一杯熱水，并對全班同學(xué)說：“今天，給你們一個(gè)任務(wù)，照顧張志豪!”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”雖然生病了，我的心里卻很快樂!
這就是我在學(xué)校所體驗(yàn)的喜怒哀樂。學(xué)校生活豐富多彩，每天，甚至每節(jié)課都有不一樣的體驗(yàn)，不管是什么樣的感覺，希望我們都用心體會(huì)。
作者：張志豪。
公眾號(hào)：童心圓作文長垣分校。
校園生活的喜怒哀樂篇十二
2.人間萬事誰能料，喜怒哀樂都可笑，樂觀平和心情好，抑郁悲觀拋九霄，知足常樂最重要，知書達(dá)禮任逍遙。祝我的好哥們，還童不返老！
4.相信自己有福氣，但不要刻意擁有;人生不就是喜怒哀樂，起起落落，磕磕碰碰嘛!都沒關(guān)系，沒有永久的勝利者也沒有永遠(yuǎn)的成功人士，只要相信自己敢于拼搏就一定有機(jī)會(huì)，人生的道路上本就沒有順風(fēng)順?biāo)?，總?huì)有大風(fēng)大浪，度過了也就風(fēng)平浪靜了。
5.最終你成為了過客，喜怒哀樂都是為了你。
6.成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
7.那“瀑布”飛濺的“水沫”終于有幾絲灑在他放在桌面的手上，柔柔的，癢癢的。頓時(shí)一股電流通向他的全身。他的手像釘在桌面上，紋絲不動(dòng)。
8.一個(gè)人的戲，自己獨(dú)自導(dǎo)演，詮釋精彩。在劇中盡情釋放著自己的喜怒哀樂。笑得凄然絕美；哭得肝腸寸斷。
10.寂寞梧桐深院鎖清秋。
13.春季到來鮮花綻，朵朵開放香氣來。心中直把老友念，問候關(guān)懷不能斷。身體是否已復(fù)原？家人是否在身邊？只愿朋友體康健，快快樂樂心不煩！
14.我的爺爺是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒有白胡掛頷的風(fēng)度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說。
15.生活是很現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)你處在高處的時(shí)候，身邊的人都會(huì)圍繞著你。當(dāng)你處在低谷的時(shí)候，身邊的人總是無視你的存在。
16.那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
18.我們都是光陰的過客，聚散離合，不過是鏡花水月一場;繁華喧囂，不過是過眼煙云，一切喜怒哀樂都是根植于路邊的風(fēng)景，鋪墊人生的繁雜，懂得刪繁就簡，便會(huì)輕松前行。生活就是在閱歷中成長，在歷練中堅(jiān)強(qiáng)，與其感激命運(yùn)的給予，不如感謝平凡的自己，在歲月的河流中，不平凡的演繹。
19.生活，就是一場來不及安排的盛宴，酸甜苦辣咸五味齊全;喜怒哀樂悲恐驚重重疊疊，一樣不少。在這樣的歷練中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，茁壯成長，收獲碩果。
20.悟徹了別人的喜怒哀樂，卻難能放開自己的傷心難過!
22.他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍(lán)色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識(shí)就是從那一條縫里被吸收進(jìn)去的。
23.他既與我無關(guān)，我何必還關(guān)注他的喜怒哀樂。作者：亦舒出處：玫瑰的故事。
24.時(shí)間管理的關(guān)鍵是你必須要有一張總清單，也就是你必須要把今年所要做的每一件事都列出來。
26.張奶奶拉著玉云姐的手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道，，一串一串地落下來。
27.凱蒂的意識(shí)依然處于狂亂之中，難以相信眼前的一切，好像這只是毒品流淌在她的血管里使她出現(xiàn)的幻覺。然后她意識(shí)到瓦爾特就要死了，她只有一個(gè)想法，那就是消除他心里郁積的怨恨，讓他安安靜靜地死去。
28.同桌總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相同桌可以一枝筆不帶，然后向你侵略同桌可以和你在上課時(shí)、和你頂風(fēng)做案說悄悄話同桌可以無聊到在一張桌子傳紙條同桌會(huì)在你拉她去wc時(shí)訓(xùn)你一頓，再陪你去在老師提問你時(shí)，同桌會(huì)在紙上寫下答案，你看不懂、她比你更急老班提你背書時(shí)、同桌會(huì)冒著殺頭地危險(xiǎn)爬在桌上小聲提示你同桌總是習(xí)慣性的向你伸手要紙和同桌共同抄過一個(gè)人的做業(yè)、她罵你抄的慢你和同桌的共同財(cái)產(chǎn)就是那幾枝筆有一種關(guān)系叫同桌有一種友情能銘記一生呵呵，同桌，一直以來承蒙你照顧了!
29.妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。
31.月亮，她等待著太陽下班后，帶著一塊廣闊無垠的深藍(lán)色的幕布，來到了充滿喜怒哀樂的人間。隨即把深藍(lán)色的幕布拋向天空，撒出許多黃色的亮閃閃的珍珠星星。然后靜靜的、安詳?shù)赜^看人間在她工作期間的生活。她很輕松，沒有憂愁，沒有困意，獨(dú)自呆在那么大的天空。就這樣，每當(dāng)我睡不著坐在窗前時(shí)，月亮，便成了我的知心朋友。我就和她訴說著我的心里話。
32.劉奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會(huì)聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗，他們總是穿得板板正正。我去她家沒見她閑著過。
33.這個(gè)世界，可以很大，大到可以容納你的所有喜怒哀樂;這個(gè)世界，可以很小，小到容納不下你的一滴悲傷的淚水。這個(gè)世界，可以很美，美到你的夢里都是甜的;這個(gè)世界，可以很殘酷，殘酷到你跌倒了，只能爬起，連說疼的權(quán)利也沒有。世界教會(huì)了我們且行且珍惜，也教會(huì)了我們陽光總在風(fēng)雨后。
34.肖伯伯是我們區(qū)二輕局的離休干部。他中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛；夏天，上穿白襯衣，下穿一條西裝短褲，顯得樸素大方。肖伯伯雖然年過六旬，但還是那么青春煥發(fā)，好像在他那強(qiáng)健的體內(nèi)，蘊(yùn)藏著用不完的勁兒。別人都說，退休后無聊，他卻是生命不息，奮斗不止，是追求盆景藝術(shù)的強(qiáng)者，是酷愛生活的典范。
35.我也有喜怒哀樂.難過的時(shí)候我也會(huì)流眼淚.是否你也會(huì)裝作很理解我似的.跟我嘮叨幾句.是否你也會(huì)讓我感覺到.其實(shí)我也一直在你的心里.
36.人的臉就像一張無形的信息網(wǎng)絡(luò)，哪怕隱藏得再深，也會(huì)在上面隱隱約約地表露出心里的喜怒哀樂，勞苦愁煩。
37.由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦?，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋我想念爺爺。
38.我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，我很喜歡丫在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時(shí)爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞、樸實(shí)，種了一輩子地。嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里雨里，他總是天下亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了5個(gè)孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時(shí)，遇到我這個(gè)最小的孫子只是笑笑。
39.他在她的辦公室對面的上一層辦公。他們隔了一條街，她每天偷偷地仰視他，猜測他的喜怒哀樂，記錄在微博上。有一天，他不在了。她的微博更新為:他走了，我在想他。下一秒，馬上有評論:傻瓜，我搬到你對面那層去了，那樣我就不用俯視看你了。
40.拒絕平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常態(tài)。絕大多數(shù)人崗位平凡，角色普通，生活平淡，瑣事連連，感受人生的喜怒哀樂。從容面對平凡，擺正心態(tài)，多一份寧靜，少一份浮躁。其次創(chuàng)造不凡。從平凡中掘取激情，積極向上，勇于進(jìn)取，挖掘潛力，奉獻(xiàn)自己的光和熱，執(zhí)著追求，少一份抱怨，多一份從容。你會(huì)遠(yuǎn)離燈紅酒綠紙醉金迷，不會(huì)貪圖享受，庸碌無為，不求顯達(dá)于世，但求有所作為。
41.我感覺到好象全世界都拋棄了我。孤獨(dú)，寂寞，失落將我壓的喘不過氣來。
43.爺爺今年七十三歲，平時(shí)，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)?？壑豁敽谏男置?。爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個(gè)大官。爺爺是個(gè)老鞋匠，平時(shí)掙下的錢都花費(fèi)在我和弟弟身上了。爺爺對我的關(guān)懷與疼愛，令我終生難忘。
44.她開心的像一只歌唱的小鳥。
46.人生在世，委屈、煩難、辛酸，都是難免，重要的是，你得翻過去，翻過它，就會(huì)看見藍(lán)天白云。
47.酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂自己扛，你就是自己的太陽，無須憑借誰的光。
48.離我不遠(yuǎn)的花園邊上，蹲著一個(gè)老農(nóng)民，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)兒像樹皮。
50.幽暗而昏沉，明亮而清晰，無知而天真。心中的燈，他記錄著我的喜怒哀樂。心中的燈把我照得那么透徹，可我想隱藏些什么，我希望他是幽暗的，一點(diǎn)憂傷從中透露出來，更顯得隱秘。
51.愿時(shí)光能緩，愿故人不散；愿你惦念的人能和你道晚安，愿你獨(dú)闖的日子里不覺得孤單。
52.每個(gè)人都用自己的方式，走自己的路。曾經(jīng)親密無間，又或漸行漸遠(yuǎn)。我們都是時(shí)間的過客，喜怒哀樂不過數(shù)十載。何不活在當(dāng)下，知足常樂。
53.我的心底似紙，你的心尖似筆，記得下所有的喜怒哀樂...
54.秋風(fēng)夾雜著落葉的氣息，帶來陣陣秋的寒意。點(diǎn)點(diǎn)惋惜自心中涌起，打開冰封的回憶…不知從何時(shí)起，你我之間拉開了距離。不知從何時(shí)起，你那雙手也離我遠(yuǎn)去。時(shí)間好似流水沖刷記憶，而我的心也在那一刻跌落谷底。你的悲歡離何，你的喜怒哀樂，卻早已刻在我的心中無法忘記。那曾經(jīng)的記憶，似乎經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮，那過去的笑臉，也好像變成一張張面具?；蛟S真的是彼此太小，不懂愛的含義，亦或是彼此太傻，不懂的珍惜，珍惜曾經(jīng)的回憶不期望你能回心轉(zhuǎn)意，只希望你能將我未說出的話勞計(jì):我愛你。
55.如果可以，不要對我的祝福感到厭倦；如果可能，時(shí)時(shí)想起關(guān)心你的我；如果愿意，讓我分享你的喜怒哀樂，把我的祝福帶在身邊，祝你幸福永遠(yuǎn)！
59.一些人，一些事，闖進(jìn)生活，得到了，失去的，昨天的悲傷，今天的快樂，喜怒哀樂都要記得。當(dāng)這一切都成了回憶，在我們記憶中又會(huì)留下了什么？很多事，過去了，很多人，離開了，經(jīng)歷的多了，心就堅(jiān)強(qiáng)了，路就踏實(shí)了。
61.偏見就像一個(gè)惡魔，每個(gè)庸眾都是它手下的小鬼。
62.我不能左右你的世界，卻獨(dú)自承受你給我的喜怒哀樂。從來不言語，但卻是那么真心的想要你幸福，想要你快樂。
63.我的奶奶今年八十三歲了，她個(gè)兒不高，頭上全是白發(fā)，臉上布滿了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長，但走起路來還很有精神。
64.如果有一天，有人甘愿承受你的所有。接受你的壞，擁抱你的好。你知道，這個(gè)人，就是那個(gè)對的人。
67.自從認(rèn)識(shí)你，我就得了一種病，喜怒哀樂全都不由自主，很痛苦。
68.沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的話要說;沒有人喜歡聽你抱怨生活，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的苦痛;世人多半寂寞，這世界愿意傾聽，習(xí)慣沉默的人，難得幾個(gè)。——我再也不想對別人提起自己的過往，那些掙扎在夢魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時(shí)間，慢慢淡漠。
70.如果沒有機(jī)遇，能力只能算作兩個(gè)小錢。
71.生活是一磁帶包羅萬有的歌，每天唱不完的是喜怒哀樂，不停流淌著的旋律是命運(yùn)的起起落落。若想譜寫出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠，學(xué)會(huì)放下該忘記的，記住該記住的。
72.每個(gè)人都有歷史，你也有，我也有，我們再遇見對方之前，都有自己的經(jīng)歷，過去沒有辦法改變，也因?yàn)檫^去變成了現(xiàn)在的你和我。我們遇見相愛，我們能改變的只有將來?，F(xiàn)在的每一刻都決定著將來，將來的每一刻都在我們的手心里。
73.我不是你。你也不是我。區(qū)別就在于我知道你的喜怒哀樂。而你卻不知道。
74.爸爸同意了她的要求，她頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。
75.其時(shí)，我很累了，我習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了一個(gè)人面對所有，我不知道自己到底想怎么樣。有時(shí)候我可以很開心的和每個(gè)人說話，可以很放肆的，可是卻沒有人知道，那不過是偽裝，很刻意的偽裝;我可以讓自己很快樂很快樂，可是卻找不到快樂的源頭，只是傻笑。
77.哀：他說不下去了，一種又苦、又辣、又像火一樣的燙人的氣體郁結(jié)了他的喉頭，他的聲音嗚咽了，淚水嘩嘩的涌流到他的臉上。他覺得自己掉下了一個(gè)萬丈深淵里，黑暗像高山壓著他，像大海淹沒他，話也說不出來，氣也透不過來，世界上沒有任何一種痛苦能夠和他此刻所感覺的痛苦相比。這種痛苦是那樣銳利，那樣深刻，又是那樣復(fù)雜，那樣沉重。
78.不要說看破紅塵心已寒，紅塵本就是清濁合流浪滔天;不要說懷才不遇，才華本就是為人作嫁鋪路磚;不要說無權(quán)無勢心難圓，權(quán)勢本就是瓊樓玉宇不勝寒;不要說情感憂傷心不安，情感本就是冬夏兩極難周全;難過時(shí)吃一粒糖，告訴自己生活是甜的!人非草木，七情六欲纏身必然有喜怒哀樂。
79.你今天敢于做別人不敢做的事，你明天才可以擁有別人不能擁有的東西。成功的路上，只有奮斗才能給你最大的安全感和答案。
81.生活就像一場電影，在寂寞中開場，我們扮演著自己的角色。習(xí)慣了看著片中人的喜怒哀樂、人生百態(tài)，總是覺得似曾相識(shí)、如影隨形。即便回到了現(xiàn)實(shí)的生活也依舊很難脫離故事當(dāng)中的情緒。影片里的人在哭，你也在哭;他笑，你也在笑;他停了你卻怎么也停不下來。。。
82.傷感一類的情緒，是對短暫的生命的浪費(fèi)，實(shí)在沒必要。
84.我的心里像抹了蜜一樣甜!
85.有一種心情，叫喜怒哀樂；有一種味道，叫酸甜苦辣咸；有一種智慧，叫深謀遠(yuǎn)慮；有一種緣份，叫天長地久；有一個(gè)群體，叫煙火人間，人生百態(tài)；有一種心境，叫順其自然。人生如夢，歲月無情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好、富也好、得也好、失也好，一切都是過眼云煙。想想不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天，不管是親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂事、苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事、事與人，總有著千絲萬縷的聯(lián)系。當(dāng)歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然。所以，人應(yīng)該順其自然，知足常樂。
86.有時(shí)候，喜歡仰望天空，因?yàn)槲伊w慕著它，它可以向世人展現(xiàn)它的喜怒哀樂，包括眼淚，所以每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總是感到欣慰，至少有個(gè)人跟我作伴。。。。
87.喜。
88.人都有喜怒哀樂，這個(gè)避免不了。我現(xiàn)在認(rèn)為應(yīng)該做到三條：第一是克制；第二是謙虛；第三是執(zhí)著。
89.人格像一棵樹，而名聲就像樹影，我們往往以為樹影就像樹的樣子，其實(shí)唯有樹身才是真實(shí)的。
90.每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到挫折，也會(huì)在感情中受到傷害。沒有經(jīng)歷過荒唐且真實(shí)的青春，你就永遠(yuǎn)都是溫室里的花朵。沒有體會(huì)過愛情帶給你的喜怒哀樂，你也永遠(yuǎn)都是長不大的孩子。好在，你會(huì)慢慢地成長，你也會(huì)慢慢地放下。生命太短，沒有更多的時(shí)間留給遺憾。還沒到終點(diǎn)呢，要一直保持微笑。
91.原來誰都不是誰的救贖。喜怒哀樂，都須得自己去走一遭。到最后，終此生，唯一能做的，是自己給自己一片晴天。
92.人變得成熟一個(gè)標(biāo)志是喜怒哀樂不再那么明顯了。狂笑過，沖動(dòng)過，怨悔過,愁苦過,原本像春夏秋冬一樣分明的情緒突然模糊起來。成熟的心態(tài)，大抵就是平靜與浮躁兩種，躁在悔不當(dāng)初，靜在早知如此。一個(gè)極夜，一個(gè)極晝。
93.想要過上理想的輕松人生，需要很拼命才行。畢竟沒有誰的日子是從天上掉下來的，你想要的任何一點(diǎn)美好，都得踮腳去摘。
94.如果可以，請不要對我的祝福感到厭煩；如果可能，請時(shí)時(shí)想起關(guān)心你的我；如果愿意，請讓我分享你的喜怒哀樂！
95.感情再深，恩義再濃的朋友，天涯遠(yuǎn)隔，情義，終也慢慢疏淡。不是說彼此的心變了，也不是說不再當(dāng)對方是朋友，只是，遠(yuǎn)在天涯，喜怒哀樂不能共享，原來，我們已是遙遠(yuǎn)得只剩下問候問候還是好的，至少我們不曾把彼此忘記。
96.生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。很多時(shí)候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了。
97.帶著一份真誠，堅(jiān)守一份執(zhí)著；尋求一種方法，莫忘一種踏實(shí)。進(jìn)入職場前夕，祝福送給你，愿你早創(chuàng)事業(yè)高峰！
99.我們淡定從容的觀賞著別人的喜怒哀樂，卻總在自己的主場里歇斯底里!
101.冷漠又怎樣，起碼我不用去對每個(gè)討厭的人強(qiáng)顏歡笑。
102.瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經(jīng)打滿了補(bǔ)丁。她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。你雖然看不見她的眼睛，但從她那神情專注的臉上，可以看出她仿佛正在聆聽著什么。
103.好想寫些文字揉進(jìn)我的青春里，那些我真實(shí)感官下的喜怒哀樂、悲歡離合，是那樣的彌足珍貴，卻再也不顧返了。逝去的20年，你好!
104.時(shí)光如水，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)新的春天，與往常不同的是：這是我在小學(xué)生活里的最后一個(gè)春天，這個(gè)春天過了，我就即將離開我的母校了。我漫步在校園里，微風(fēng)吹拂指著我的臉蛋，仿佛是母親溫柔地?fù)崦?，讓我心曠神怡，望著校園里地一草一木，一景一物。無不記載著這六年的酸甜苦辣、喜怒哀樂。是多么讓我難以忘懷??！
107.帶著秘密生活隱藏喜怒哀樂有多累多疲憊多怕黑作者：汪蘇瀧出處：合照。
校園生活的喜怒哀樂篇十三
我的喜是：那是一個(gè)四年級(jí)夏天的時(shí)候，我們考了兩張語文試卷，我兩張都考了99分，我當(dāng)時(shí)特別開心，媽媽也特別開心。
怒
怒是因?yàn)槊看卫蠋熥屛也槟瑢懜傎惖臅r(shí)候，每次都要我叫他們抄，他們才抄，害得我下課都沒有時(shí)間玩。
哀
哀是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我爸爸、媽媽經(jīng)常吵架，我非常失望難過，心里想：他們平常不都是開開心心，高高興興的，后來才知道，我爸爸的妹妹生病住院了，爺爺打電話告訴爸爸，讓爸爸去醫(yī)院看看姑姑，我爸爸就要去的，我的媽媽不是不想讓爸爸去的，只是想起初時(shí)的事情特別生氣，所以才不讓爸爸去醫(yī)院看姑姑的。
樂
樂是因?yàn)槲液荛_心。媽媽、爸爸終于讓我和弟弟回老家了。我們特別開心，坐在車上，特別高興。因?yàn)轳R上就要到家了。在回家的時(shí)候，我從家里帶了好多漂亮的衣服、裙子，都是我平常最喜歡的衣服，弟弟也穿得很帥氣，讓人見了，人見人愛，花見花開。終于到家了，我特別高興。
所以，這就是我的喜怒哀樂。
作文點(diǎn)評：
句子尚通順，“哀”的那一段中，媽媽和姑姑的糾葛沒寫清楚?！捌鸪鯐r(shí)的事情”是什么，作文要么不提，提了就應(yīng)該簡單寫一寫。
校園生活的喜怒哀樂篇十四
轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)的一年過去了。但我的腦海里也充滿了五年級(jí)的歡笑和淚水，經(jīng)歷和成長，五年級(jí)的第一冊是一個(gè)普通的學(xué)期。但有一件事我無法從腦海中抹去。
在五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了全校第一名。這是我們在吳哥的三年級(jí)做出的決定——跳繩，最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們班在學(xué)校的受歡迎程度急劇上升。兄弟學(xué)校的老師來參觀，領(lǐng)導(dǎo)來視察，學(xué)校就派我們班集體跳繩，吳哥在五年級(jí)還教我們一種新的跳繩方法——“8”跳遠(yuǎn)。兩個(gè)搖繩子的選手站在對面。跳繩隊(duì)員按“8”字依次圈入，一人一次跳繩，即第一人跳完后跳進(jìn)跳出，第二人跳完后立即進(jìn)入跳繩。說起來容易，但舞跳得好卻不容易。因?yàn)檫@是一個(gè)集體項(xiàng)目，需要大家共同努力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神，我們?nèi)噙€讀了《三國演義》、《物理一分鐘》、《平凡的世界》、《歷史之外的學(xué)者》、《瘟疫》。我還主持和參加了麗水與新疆聯(lián)合舉辦的以“最美普通話·朗誦祖國共迎中秋”為主題的石榴籽系列“同步課堂”，讓千里之外的麗水與新疆的孩子們，有機(jī)會(huì)當(dāng)面交朋友通過努力工作，我成了學(xué)校廣播電臺(tái)的播音員。每周二中午為同學(xué)們播報(bào)政治新聞、校園趣事等。
我還幸運(yùn)地被選為旗手。
五年級(jí)第二卷，一切變得不尋常。
covid—19的出現(xiàn)擾亂了全世界人民的生活。
我們度過了一個(gè)很長的假期，一個(gè)100天的寒假。在家不能閑著，要上網(wǎng)上課，所以爸爸給我買了一臺(tái)筆記本電腦。我們的老師也成了“主播”。我還和著名的“楊達(dá)人”一起錄制和播放了一堂作文課。讀書很高，哦，城里的小學(xué)生幾乎都看了這節(jié)課，我還搓“楊大人”熱，做網(wǎng)絡(luò)紅“小主播”。
我們4月份才開學(xué)，上學(xué)還要戴口罩，每天早晚量體溫，還要打拳健身。
期末，宇宙發(fā)生了不可戰(zhàn)勝的逆轉(zhuǎn)，從原來每次80多分的成績，到期末的97分。數(shù)學(xué)期末，他又犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。他在答題紙的正面和背面都犯了錯(cuò)誤，扣了6分。
在過去的5年里，我留下了遺憾，也收獲了喜悅。
校園生活的喜怒哀樂篇十五
對于一個(gè)小學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱得上是第二個(gè)“家”了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)；在這個(gè)“家”里，我們有時(shí)享受過成功的喜悅，有時(shí)感受到失敗的痛苦。隨著時(shí)間的流逝，我們即將要離開這個(gè)“家”了，頓時(shí)，校園生活的酸甜苦辣一起涌上心頭……今天，我要給大家介紹校園生活中的“苦”。說起“苦”這事可真多啊！
體育老師經(jīng)常訓(xùn)練我們，跳臺(tái)階、跳跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高……這才是跳的，還有跑的，各種各樣的都有，這可真苦啊，但是一年下來，我們?nèi)梭w育成績卻提高了不少，我們好開心啊，這真是先苦后甜啊。
那種味道，在詮釋著擁有過在一生中最純正的愛。
現(xiàn)在我再來給你講一個(gè)，我們學(xué)校開展活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：只有拿著球才可以進(jìn)城堡，城堡里有數(shù)字一到五十，必須按順序踩數(shù)字，看哪個(gè)組最先踩完數(shù)字，中途球不能掉地，一共進(jìn)行二輪。我和小杜一個(gè)組，老師先給了我們幾分鐘的練習(xí)時(shí)間，練習(xí)結(jié)束后。第一輪的比賽開始了，開始十分順利，可到了小杜的時(shí)候，卻出現(xiàn)了差誤，球一不小心就掉，第一輪我們就這樣被淘汰了。小杜十分傷心，我們也十分傷心，可是我們沒有埋怨小杜，而是鼓勵(lì)了她，不要灰心，要要信心，你一定會(huì)成功的，聽了這些話的小杜，頓時(shí)又恢復(fù)了信心，我們又開始練習(xí)了。第二輪比賽開始了，我們小心翼翼的進(jìn)行著，經(jīng)過我們的努力，這一回球沒有掉地，我們只用了三十三秒就完成了這個(gè)活動(dòng)。
這些“苦”也都是為了我們成長，體育老師刻苦訓(xùn)練我們，是為了讓我們體育成績提高。開展這個(gè)活動(dòng)，是為了讓我們知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
現(xiàn)在，童年美好生活即將離我們遠(yuǎn)去，但我們體育成績提高了，學(xué)會(huì)了應(yīng)對成長道路的“苦”，這個(gè)“苦”還真值?。?/p>
校園生活的喜怒哀樂篇十六
新的生活，新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí)，想明天的光輝終點(diǎn)奔去，盡管我們很累很苦。
a、初中新環(huán)境。
“哈哈！好大的校園哦！”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話。真的，初中的校園比小學(xué)校園要大很多，包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少，同學(xué)們的水平也很高，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開學(xué)第一天，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí)。這不，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎！這位同學(xué)，你叫什么名字？剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛？”我愉快地答應(yīng)了他，開始研究這道題。最終，我們不但證實(shí)了他的那種方法，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣，但畢竟是強(qiáng)手如云。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧！”
b、新的起跑線。
經(jīng)過開學(xué)那幾天的生活學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不，開學(xué)一周后就來了一次“魔鬼性測驗(yàn)”，我心里暗暗地想：“一定要考好，給他們來個(gè)下馬威，讓他們知道我的厲害！”但真到了答題時(shí)，我才體會(huì)到，初中成績好可真的不像小學(xué)那么容易。答題過程中，我盡量努力地去思考，求的答案，但是太難了！我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績下來了，我考的并不是我理想中的分?jǐn)?shù)，比我成績好的同學(xué)也有一大堆，我認(rèn)識(shí)到：初中的學(xué)習(xí)對于每個(gè)人來說都是新的起跑線，小學(xué)的成績只是過去，步入初中后一切歸零，只有刻苦學(xué)習(xí)我們才能取得理想的成績。
初中新生活留給了我許多回憶令，我回味無窮。我們要珍惜這新的一切，向前奔去。
校園生活的喜怒哀樂篇十七
我不想說“再見”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因?yàn)槟懶?，不敢參加。老師鼓?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
校園生活的喜怒哀樂篇十八
最初，人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣的高級(jí)情感。后來，科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，不少動(dòng)物也具有這樣的情感。近年來，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)植物其實(shí)也有喜怒哀樂。
所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣，而且有著良好的視覺，他能辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜愛的光線。近年來，農(nóng)業(yè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用紅光照射農(nóng)作物，可以增加糖的含量；用藍(lán)色照射植物，則蛋白質(zhì)的含量增加；紫色光可以促進(jìn)茄子的生長。所以，根據(jù)植物對顏色的喜好和具體的生產(chǎn)需要，農(nóng)作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣，在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物喜好顏色的習(xí)性。一些生物科學(xué)家開始研究植物喜好顏色的習(xí)性，并由此形成了一門“光生物學(xué)”的科學(xué)。
植物不但喜好顏色，而且喜好聲音?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物可以對各種各樣的音樂做出不同的反應(yīng)。如果植物伴隨著音樂成長，根系和葉綠素都會(huì)增多。玉米和大豆“聽”了《藍(lán)色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的，胡蘿卜、甘藍(lán)和馬鈴薯偏偏音樂家威樂第、瓦格納的音樂，而白菜、豆和生菜則喜歡莫扎特的音樂。有些植物寧愿不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂，為了表示厭惡，他們會(huì)付出死亡的代價(jià)。比如玫瑰這種高雅的植物在聽搖滾樂后就會(huì)加速花朵的凋謝，而牽牛花更為“干烈”，聽到搖滾樂的4個(gè)星期后就會(huì)完全死亡。
植物還有強(qiáng)烈的同情心。美國某一研究中心曾經(jīng)用植物做了一些有名的情感實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)之一，科學(xué)家把活的小蝦從一個(gè)容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中，在把一旁“目睹”這一慘劇的植物的葉片和測試儀連接起來。當(dāng)小蝦快倒入開水鍋時(shí)，植物的“情感曲線”突然上升，好像被嚇了一跳似的，也好像人類悲痛時(shí)的表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)之二，在有兩株植物的房間進(jìn)入了6個(gè)人，其中一個(gè)人掐斷了一株植物，然后6個(gè)人離開，研究者把測試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來，過了一會(huì)兒，6個(gè)人分別在不同時(shí)間段進(jìn)入房間，其他5個(gè)沒有掐斷植物的人進(jìn)入房間的時(shí)候，沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現(xiàn)大的波動(dòng)，就像人們發(fā)怒一樣。
關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義。首先，這些發(fā)現(xiàn)提示了所有生物之間的親緣關(guān)系。另外，這些發(fā)現(xiàn)還告戒人類要。
校園生活的喜怒哀樂篇十九
數(shù)學(xué)課。
老師威嚴(yán)地在教室內(nèi)踱步，我們在寫作業(yè)。氣氛太緊張。快下課了，嚴(yán)肅的老師把手一拍：“同學(xué)們，聽說楊陽唱歌很好聽，來請他來一首!大家鼓掌!”我們一愣，隨即使勁拍手，楊陽也大大方方地唱起來：“左手一個(gè)慢動(dòng)作……”最后竟變成了齊唱!我們內(nèi)心的喜悅都在歌聲中釋放。
怒
今天遇見個(gè)不講理的。
我不小心把康康的筆碰掉了，我正準(zhǔn)備撿起來，他卻說：“長眼了么?”我說：“對不起……”他還是不依不饒，說了好多難聽話。我的怒火也燃起，最后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一架。老師知道了還讓我媽來教育我。真是……無語了。
哀
最讓人悲哀的是這件事：
迪迪的零花錢丟了，他卻翻了我的書包。寶寶委屈。此處略去一萬字。
………………。
樂
課堂上，我竟然發(fā)熱。老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的異常，給我媽打電話，媽媽卻來不了。老師就給我端來一杯熱水，并對全班同學(xué)說：“今天，給你們一個(gè)任務(wù)，照顧張志豪!”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”雖然生病了，我的心里卻很快樂!
這就是我在學(xué)校所體驗(yàn)的喜怒哀樂。學(xué)校生活豐富多彩，每天，甚至每節(jié)課都有不一樣的體驗(yàn)，不管是什么樣的感覺，希望我們都用心體會(huì)。
作者：張志豪。
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