演講稿的成功與否往往取決于演講者的表達能力和演講稿的質(zhì)量。演講稿要符合受眾的需求與背景，選擇合適的語言風格。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能為大家提供一些思路和啟發(fā)。請大家一起來欣賞這些優(yōu)秀的演講稿，感受演講的魅力和力量，從中汲取經(jīng)驗和靈感，提升自己的演講能力。
校園資助的演講稿篇一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好。我是甘堰中心完小的學生于婷，很高興站在這里做這次的演講，我的題目是《感恩資助，誠信自強》 。
古人云；‘滴水之恩當涌泉相報’更何況父母給我的不是一滴水，而是一片海洋；老師給我的不是一朵花，而是一片花海。在生活中，我們要學會感恩，而我們要感恩的人很多很多，今天，我就來講一講感恩國家的資助。國家資助，是為了什么？是為了國家的下一代不再貧窮。我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活，可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中！。
祖國。志親愛的學校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學夢，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進的動力！最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會的關愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上助我一臂之力的人。
謝謝你們！
校園資助的演講稿篇二
各位老師、同學、叔叔、阿姨們：
大家好！
我叫xx，是一名普通的小學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動！多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體，對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！
我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠，那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄，我在上學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的`少數(shù)民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。
各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難；你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。
請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。
我的演講到此結束，謝謝大家！
校園資助的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是六年級學生xx，在這個溫度驟降，寒風侵襲的冬日，同學們卻感受到了冬日的陽光正溫暖這我們的身體，也溫暖著我們的心靈，國家助學政策的春風，帶來的不僅僅是溫暖，還有關懷，我就是沐浴在溫暖春風中非常幸運的一員，感謝學校為我們這些貧困生爭取到了助學金的名額，給我們這些寒門學子帶來了希望與關懷。
我出生在一個貧窮的家庭，爸媽給了我生命，卻沒有給我一個完整的家，在我還未滿周歲時媽媽對貧窮終于忍無可忍，扔下我就走了，從此我成了一個沒媽的孩子，生活的重擔也壓在了爸爸那瘦弱的肩上，生活的爺爺奶奶年邁多病幫不了什么忙，所以，從小我就開始幫著家里做家務事，看著別的孩子穿著漂亮的衣服，我心里羨慕極了，如果把我比喻成一只鳥，別的小鳥在爸媽羽翼的呵護下甜甜的沉睡，而我卻要費力的扇動翅膀?qū)W會飛翔。生活的艱苦使我沉默寡言，特別是交學費的時候，我更加感覺到了無助，為了能讓我繼續(xù)讀書，爸爸外出打工，一年回來一次，一次僅僅待幾天，雖然我坐在教室里學習，但我心里卻時時刻刻擔心爸爸的身體，如果爸爸身體垮了，我將失去讀書的機會。當我得知我有幸獲得國家對貧困生的資助金的時候，我心中是萬分的激動和感激，國家、學校和老師的關愛讓我對生活對未來堅定了信心。讓我感受社會與集體的溫暖。讓我知道我的寒冷有人心疼，我的痛苦有人關心，我的的困難有人幫助。
這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我有了追逐夢想的動力和勇氣，我會帶著這份關愛更加努力學習，但我深深的知道，資助金只是幫助我們解決眼前的，暫時性的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上貧困的局面。自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，國家助學政策的資助須是激勵學生自立自強，青年強，則國家強；青年興，則國運興。只有這樣的學生，才能成為國家和社會需要的棟梁之材，也才能為中華民族復興而貢獻青春的力量。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。感謝祖國在我們最困難的時候幫助了我們，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創(chuàng)輝煌。我想不僅僅是我，還包括其他受到國家助學政策幫助的每一位同學都會有同樣的感受，再多的豪言壯語也只是口號，行重于言，我在這里鄭重承諾，今后，我們會好好學習，用實際行動來證明自己，做一個有用的人，來回報社會，回報祖國！
校園資助的演講稿篇四
各位領導、老師、同學們：
你們好！
今天我很榮幸的代表某某中學的10名接受資助的同學向關心支持我們學習、生活的領導、老師以及某大學大哥哥、大姐姐們說一聲：謝謝你們！
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這融融的春日里，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費里節(jié)省下來的。今天我們手捧著你們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望?。?/p>
這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師范學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學向各位領導、老師、同學說一聲：謝謝！
校園資助的演講稿篇五
老師及在座的同學們：
和國家的關愛，感謝學院、老師的關心，感謝身邊同學的熱情幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織。
還有，我們要注重自身的表現(xiàn)，我們要用我們自身的表現(xiàn)對的起這份關愛。在積極發(fā)展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎？學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎？社會需要我們嗎？這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心！希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛的陽光照射合肥學院的每個角落。
作為我個人來說，我現(xiàn)在大三了，我已經(jīng)受。
黨
和國家、學院和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的！我想，在學校，我要好好表現(xiàn)、積極向上；出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。
說，我好好努力，不怕吃苦，取得優(yōu)異的成績，我一定會讓父母露出欣慰的笑！
話說感恩，要怎么感恩，怎么做呢？這就需要我們要從身邊的小事做起，助己助人。還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”！
和政府的關懷，不以家寒而自棄，不以己貧而自悲，珍惜大學的寶貴時光，以知識改變命運，以學習成就未來，以自強迎接挑戰(zhàn)，把對。
黨
和政府的感恩之情，轉(zhuǎn)化成刻苦學習的巨大動力，以優(yōu)異的學習成績、過硬的專業(yè)素質(zhì)奉獻社會、報效祖國、建設家鄉(xiāng)。
最后祝學院、老師工作順利、身體健康！祝同學們學習更上一層樓！
謝謝大家！
校園資助的演講稿篇六
各位領導、各位來賓：
大家好，今天是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，首先請允許我代表我校所有受資助的同學向大昌汽車集團公司表示深深的謝意。
我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學習環(huán)境尚存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。
在學習上，我們勤于思考，認真學習，取得了優(yōu)異的成績;,在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢，我們在學校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會也正是因為有了你們而變的那么美好，那么和諧，那么富有暖意。
我知道，其實任何語言都無法表達我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再厲努力學習，珍惜生活以優(yōu)異的成績良好的表現(xiàn)來回報社會。
謝謝大家。
校園資助的演講稿篇七
尊敬的領導、老師、同學們：
國家助學金發(fā)到了我手中，我的心里很感動，很興奮，因為我再也不用為每個星期向媽媽要生活費而苦惱了。
以前，每個星期都要跟媽媽要一星期的生活費，我從來不敢去看媽媽眼睛，怕媽因為我一星期那么多的生活費而發(fā)愁?，F(xiàn)在好了，國家的助學金發(fā)下來了，我就不用再為生活費發(fā)愁了，國家的助學金對我來說就像冰封世界的一縷春風，把希望送到了我面前。
我知道有很多家境和我一樣的學生因經(jīng)濟所迫而無法順利求學，后來因為國家的資助，才考上理想的學校，他們不住地感謝社會，感謝學校，拿到助學金的我也感謝國家、社會、學校。我認為我接受的資助我不能白拿，如果那樣，那我就大錯特錯了。
“資助”是國家“借”給我的，不是送給我的，我應當以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笊鐣?，為社會做出貢獻。我在國家資助我的同時，也要懂得自助，不能因為國家助學金給我們，就想當然的以為這是我們應得的，要以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓髧?、社會，不辜負領導、老師與學校對我們的期望，這樣國家對我們的資助，我們才能心安理得的接受。
我的家在安徽的一個小村莊里，家里四口人，爸爸在外打工，我媽在家做玩具來供我們姐弟二人讀書，經(jīng)濟不算好。弟弟上六年級，成績優(yōu)異，所以媽媽時常偏袒弟弟，但是我從來沒有生氣。家里條件不好，很難供兩個孩子讀書。中考分數(shù)下來后，我苦惱了，爸爸心疼我這么小的年紀沒有書讀，可是我卻不想再讀了。
爸爸為了不讓我后悔，還是讓我讀了。送我來校報名時爸爸對我說：“你在這里如果還是讀不好的話，那你對不起的不只是自己，還有我和你媽，我們現(xiàn)在拼命的掙錢供你們讀書，還不是指望你們長大后能養(yǎng)活自己，在社會上立足。你可千萬不要再象初中那時候一樣了，一定要認真讀書”。
爸爸說的這些話，句句都刻在了我的心上，我不敢忘，也不能忘，我知道為了讓我讀書，家里多了多大的開銷，這對本不寬裕的家庭是多么大的壓力。我甚至開始懷疑我到這里來讀書究竟對不對。
后來老師告訴我們國家會有資助，我激動壞了，因為媽媽不會再因為我的生活費而每天忙到深夜，爸爸也不會再在工地上那么高的地方冒著生命危險而拼命的掙錢為我交學費了。
我真的衷心感謝國家、社會、學校給了我一個繼續(xù)學習的機會，讓我的父母不再為我的學費和生活費而發(fā)愁了?，F(xiàn)在，媽媽對我在校的表現(xiàn)還算滿意，但是我一定會一直努力下去，學好技能，自強、自立地生活，并努力去幫助別的和我有同樣困難的人。不辜負社會對我的期望，不辜負自己的努力。
我要努力，我要自強，我要奮斗，我會加油！
校園資助的演講稿篇八
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
首先我要說一聲謝謝，感謝經(jīng)開區(qū)各級領導及學校對我的幫助。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級的一名學生，來自單親的一個貧窮家庭。媽媽因為生我時早產(chǎn)已離開人世，從小到大都是爸爸一個人含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深報知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔心，每次回家都會幫爸爸做一些力所能及的家務活。爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛，我的心有一種說不出來的心痛，但我從來沒有聽到爸爸說過一句累，只是讓我盡自己最大的努力，認真學習。我很愛這個家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無論是物質(zhì)上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領導和學校沒有忘記我們這些貧困的學生。對于我們這樣的學生，平時教師總是對我們噓寒問暖；每次過六一兒童節(jié)，我們學校的老師都會送我們一些書籍以及學習用品，還有好吃的。正是因為有了社會各階及學校都是的關愛，讓我們在昌北二小真正感受到了如家般的溫馨和幸福，老師就是我的媽媽。學校及老師們用他們的行動證明了他們的關愛，我們是學校的一部分并沒有被遺忘在角落。
現(xiàn)狀，能夠讓父母過上幸福的生活，希望通過學習獲得更多的知識，能夠為家鄉(xiāng)做一些貢獻。出生在農(nóng)村家庭，生活條件差，而父母沒有工作，只能靠務農(nóng)來維持生計，每當看到父母，面朝黃土背朝天的勞動，面容也一天一天衰老，我心如刀絞。隨著社會飛速發(fā)展，物價飛漲，在北京的日子里家里微渺的收入根本無法承擔，就在這種情況下，國家給我們伸出了援助之手，給予了我金錢上的幫助，更多的是讓我們感受到國家對我們貧困生的重視和關愛，讓我們心中充滿了希望，又鼓起了奮斗的.勇氣！
我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中！沒有感恩，愛心之樹就失去了成長的沃土。沒有感恩，愛心之洲也將潛在心靈的荒蕪。大學是人生的關鍵，因為近路大學開始追逐建筑的夢想，是自己離夢想又進了一步。在大學的生活里，大家都應當努力編制自己的夢想，堅持奮斗，為未來鋪路！如今，國家對于大學貧困生的幫助讓很多懷有夢想而家庭經(jīng)濟困難的同學點燃了學習與生活的希望。當獲得學校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學校對我們貧困生的關懷。也讓我感受到了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學習上的支持和鼓勵。
在學習上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學校的關懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會，感恩學校和祖國。志親愛的學校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學夢，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進的動力！
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會的關愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上助我一臂之力的人。
謝謝你們！
校園資助的演講稿篇九
尊敬的領導、老師、同學們：
今日，風很大，凌亂了我的思緒。
我行在道上，狂風幾度險些掀翻我。我無暇及此。
“貧困”，這兩個字眼，不時地徘徊在眼前。如一幕幕電影般，腦際難以平靜。昏暗的屋子里，一個佝僂著身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜；一家人圍著飯桌，就著一個小碟子，一個個用筷子沾著菜水下饃吃；黃昏，一個個笨重的牛影不遠處，渾身黃土，兩腳泥點的補丁褲疲憊地挪向自個兒的家；周圍燈火通明，狹窄的房屋里孤獨燃燒著的煤油燈；整天為了一兩個小錢“雞飛狗跳”，落后愚昧地人家……沉重、壓抑充斥著心間。
貧困補助，是為了什么？是為了祖國下一代不再貧困。
可是，總有一些人們硬生生地將貧困補助變了味。呵呵……恐怕，你們需要接濟的不是經(jīng)濟，而是精神！
看著同學們一個個談到家庭，那無助的眼神，我的心為之一揪。想著他們懂事的樣子，勤奮的勁頭，我的感情天平自然傾向了這些學生。誰說窮人的孩子不能成材？誰說窮人會志短？他們的眼神里分明有對前途的憧憬，對命運的抗爭。這里申請的是補助，其實國家資助的是關愛，是溫暖，是支撐，是希望！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！感恩，你的光亮給予我力量。這句話是一個小女孩說的，幾天前，我聽到了一個事情，令我非常感動：我家庭不富裕的女孩兒，在他上高二那年到了眼疾——中間葡萄膜炎，這是一種慢性疾病。女孩兒發(fā)病初期，眼睛看不清東西，眼前白茫茫一片，眼珠發(fā)紅，畏光，疼痛，一開始沒有想太多，以為是上火導致的，去看了中醫(yī)，喝了一星期中藥并未見好轉(zhuǎn)，于是，去醫(yī)院檢查，確診為葡萄膜炎，醫(yī)生說再不治就瞎了。爸爸帶她跑遍了所有的醫(yī)院，將近一年的話療后她可以重返校園了。但是一年的'治療花了好多錢，考大學時學費難以交齊，向別人東拼西湊，也難以為濟。在這困難時候，國家的資助育人政策為她的學業(yè)有了希望，國家資助她并成功送她到了大學，正是國家資助的光亮給予了小女孩的力量！
這個故事非常感動，有了資助我育人這項政策讓我們感受到國家社會給予的溫暖，力量。我們現(xiàn)在很小，能幫助別人的也很少，我希望大家能按以下要求做：
一、在學校捐贈物品或錢向貧困山區(qū)的時候，我希望大家可以積極參加，捐些自己的物品，如：穿不上的衣服，文具類的。
二、自己在家時也可以去向貧困山區(qū)的孩子玩耍，再帶些玩具，能讓他們和我們一樣快快樂樂的成長。
國家資助育人讓很多貧困地區(qū)的孩子，家庭不富裕的孩子們上了大學，走向了屬于自己的人生道路，他們不再傷心，難過，不再那么失落，他們也能像我們一樣散發(fā)未來的光芒，他們也有了輝煌的未來！
資助育人幫助了那么多人，找們也要行動起來，幫助那些需要幫助的人，讓更多的有困難的人感受到國家資助育人帶去的溫的暖。
校園資助的演講稿篇十
各位老師、同學：
大家晚上好！我是來自xx高校的xx，今天，我演講的題目是“感恩成長，勵志成才”
這近二十年的生命歷程也使我的求學生涯步入了一個全新的階段。進入xx學院也近兩年了，我常想起自己所擁有的東西是多么美妙。我所擁有的東西很美好，而這些美好的事物和精神卻不全是由我?guī)Ыo自己的。社會上存在的每一個人都可能帶來美麗的創(chuàng)造。而今天。站在這里，我最想說的就是“感謝在我求學路途上支持和幫助我的資助方”。國家的資助政策伴隨了我很多年了，由于家庭原因，高中開始就在學費上遇到了問題，那時助學金就好像是雪中送炭般來到我的身邊，給我以幫助。
人在每個階段都會有困惑的，還應該會遇到困難。一旦困難來臨，自己解決不了了的話就會想著有人會伸出援助之手。我們周圍的人給我們以幫助的時候我們就會特別感激他。助學政策助我順利地入學并將完成學業(yè)，又不會給我家里帶來太大的經(jīng)濟壓力，更為重要的是，這種幫助給了我更多追求夢想的勇氣。
慰;生活總不能是一帆風順，但愛心能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎;也許只需一絲風，沉睡的的翅膀就翩翩高飛。因為有人來伸出雙手，我們無望的眼睛看到了光輝;因為有人敞開胸懷，我們貧瘠的心靈找到了港灣;懷著這樣一顆感恩的心，我將黨和國家，學校的恩情記心上。當然我還會在大學期間用實際行動來證明自己的勤奮與努力，在校做個好學生，在社會做個好公民。在逐漸邁向社會大舞臺的階段，我不會忘記資助我學業(yè)的人。
“滴水之恩，當涌泉相報”，我想為社會，為祖國盡我最大的可能發(fā)揮熱量。而現(xiàn)代的不少人有著迷茫和空虛，浮躁的內(nèi)心，功名利祿，抱怨著生活的不幸，抱怨著情感的坎坷，抱怨物質(zhì)的欠缺是的，生活的壓力有時候真的讓我們不堪重負。如若我們心存一顆感恩的心。把它們看輕，擁有時拿得起，缺失時放得下，淡定豁達。一切不是風輕云淡嗎?有一顆感恩的心，我們方能深深地理解和懂得生活的真正意義所在。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學和我的朋友們。用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷;用感恩，報效祖國、奉獻社會!我堅信：我們的社會在這種大愛的滋潤下，一定會越來越和諧!我們的明天一定會更美好!
校園資助的演講稿篇十一
尊敬的各位領導，各位老師：
您們好！
首先我要道一聲謝謝，感謝你們對我們學業(yè)上的支持。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能詮釋我的感受，我不會用華麗的辭藻去修飾，因為我始終相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優(yōu)秀，不夠聰明，不夠堅強，但是只有學會感恩的人，才會有顆善良柔軟的心。
我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學習環(huán)境尚存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤于思考，認真學習，取得了優(yōu)異的成績；在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢，我們在學校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，瓜鄉(xiāng)廣友和郭明義愛心團隊的叔叔阿姨們帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會也正是因為有了你們而變的那么美好，那么和諧，那么富有暖意。
助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買衣服了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，用成績來證明自己?！拔覀儾⒉桓挥?，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。
我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。
昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續(xù)好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。
我知道，其實任何語言都無法表達我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再厲努力學習，珍惜生活以優(yōu)異的成績良好的表現(xiàn)來回報社會。
在這里，我代表學校被資助的全體同學，再次感謝學校的老師和同學，謝謝你們！
校園資助的演講稿篇十二
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
今日，風很大，凌亂了我的思緒。
我行在道上，狂風幾度險些掀翻我。我無暇及此。
“貧困”，這兩個字眼，不時地徘徊在眼前。如一幕幕電影般，腦際難以平靜?；璋档奈葑永?，一個佝僂著身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜；一家人圍著飯桌，就著一個小碟子，一個個用筷子沾著菜水下饃吃；黃昏，一個個笨重的牛影不遠處，渾身黃土，兩腳泥點的補丁褲疲憊地挪向自個兒的家；周圍燈火通明，狹窄的房屋里孤獨燃燒著的煤油燈；整天為了一兩個小錢“雞飛狗跳”，落后愚昧地人家……沉重、壓抑充斥著心間。
貧困補助，是為了什么？是為了祖國下一代不再貧困。
可是，總有一些人們硬生生地將貧困補助變了味。呵呵……恐怕，你們需要接濟的不是經(jīng)濟，而是精神！
看著同學們一個個談到家庭，那無助的眼神，我的心為之一揪。想著他們懂事的樣子，勤奮的勁頭，我的感情天平自然傾向了這些學生。誰說窮人的孩子不能成材？誰說窮人會志短？他們的`眼神里分明有對前途的憧憬，對命運的抗爭。這里申請的是補助，其實國家資助的是關愛，是溫暖，是支撐，是希望！同學們，當你們不久后，得到這點資助后，你們應該將這份愛維系，并發(fā)揚、光大。沒有人會追問，你們將來會不會再回報社會什么，但我相信，你們將會是對社會有用的人，不求貢獻的多與少，只求不再成為社會的累贅！我想，你們能做得很好！
校園資助的演講稿篇十三
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
國家助學金發(fā)到了我手中，我的心里很感動，很興奮，因為我再也不用為每個星期向媽媽要生活費而苦惱了。
以前，每個星期都要跟媽媽要一星期的生活費，我從來不敢去看媽媽眼睛，怕媽因為我一星期那么多的生活費而發(fā)愁?，F(xiàn)在好了，國家的助學金發(fā)下來了，我就不用再為生活費發(fā)愁了，國家的助學金對我來說就像冰封世界的一縷春風，把希望送到了我面前。
我知道有很多家境和我一樣的學生因經(jīng)濟所迫而無法順利求學，后來因為國家的資助，才考上理想的學校，他們不住地感謝社會，感謝學校，拿到助學金的我也感謝國家、社會、學校。我認為我接受的資助我不能白拿，如果那樣，那我就大錯特錯了。
“資助”是國家“借”給我的，不是送給我的.，我應當以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笊鐣?，為社會做出貢獻。我在國家資助我的同時，也要懂得自助，不能因為國家助學金給我們，就想當然的以為這是我們應得的，要以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓髧?、社會，不辜負領導、老師與學校對我們的期望，這樣國家對我們的資助，我們才能心安理得的接受。
我的家在安徽的一個小村莊里，家里四口人，爸爸在外打工，我媽在家做玩具來供我們姐弟二人讀書，經(jīng)濟不算好。弟弟上六年級，成績優(yōu)異，所以媽媽時常偏袒弟弟，但是我從來沒有生氣。家里條件不好，很難供兩個孩子讀書。中考分數(shù)下來后，我苦惱了，爸爸心疼我這么小的年紀沒有書讀，可是我卻不想再讀了。
爸爸為了不讓我后悔，還是讓我讀了。送我來校報名時爸爸對我說：“你在這里如果還是讀不好的話，那你對不起的不只是自己，還有我和你媽，我們現(xiàn)在拼命的掙錢供你們讀書，還不是指望你們長大后能養(yǎng)活自己，在社會上立足。你可千萬不要再象初中那時候一樣了，一定要認真讀書”。
爸爸說的這些話，句句都刻在了我的心上，我不敢忘，也不能忘，我知道為了讓我讀書，家里多了多大的開銷，這對本不寬裕的家庭是多么大的壓力。我甚至開始懷疑我到這里來讀書究竟對不對。
后來老師告訴我們國家會有資助，我激動壞了，因為媽媽不會再因為我的生活費而每天忙到深夜，爸爸也不會再在工地上那么高的地方冒著生命危險而拼命的掙錢為我交學費了。
我真的衷心感謝國家、社會、學校給了我一個繼續(xù)學習的機會，讓我的父母不再為我的學費和生活費而發(fā)愁了?，F(xiàn)在，媽媽對我在校的表現(xiàn)還算滿意，但是我一定會一直努力下去，學好技能，自強、自立地生活，并努力去幫助別的和我有同樣困難的人。不辜負社會對我的期望，不辜負自己的努力。
我要努力，我要自強，我要奮斗，我會加油！
校園資助的演講稿篇十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是xxxx，今天我演講的題目是“心存感恩，勵志進取”。
人的一生不可能一帆風順，在我們的漫漫人生路上，我們總會遇到或這或那的困難。誠然，有困難就會有解決困難的方法。困難，像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。困難，讓我們更加努力去探求解決它的途徑，讓我們的頭腦變得更加清醒，讓我們變得更加團結堅強。當我們遇到困難時，國家、社會，甚至我們四周的環(huán)境都在給予我們幫助，給予我們恩惠。當我們受之于人時，不管是過去了的，還是現(xiàn)在的，或是將來的，我們都應當心存感激，常懷感恩之意。
當我順利地被學校錄取時，我還沒來得及高興，就給父母原本就蒼老的臉上又憑添了幾道皺紋。因為，我是一個普普通通的農(nóng)村孩子，家里經(jīng)濟比較困難。繼續(xù)讀書是需要投入相當大的一筆資金的，這必將給我的家庭帶來十分沉重的經(jīng)濟負擔。父母的腰背不知道又要彎多少，兩鬢白發(fā)不知道又要增添多少。上學，對我來說簡直就成了一種奢望。就在我們?nèi)乙换I莫展的時候，國家出臺了一系列助學金政策，學校還為我們家庭經(jīng)濟困難的學生提供了許多勤工儉學的崗位，這又使我們的學校生活得到了許多的改善，是它們給了我們?yōu)樽约喝松ζ床臋C會。
打飯都是特殊窗口，為什么呢?一次偶然，聽見學校領導談起9+3的同學，我懂了，9+3的同學可以為了來學校上學，在山區(qū)的`路途上顛簸三，四天才能到達縣城，到了縣城還要坐很久很久的車才能到達學校，這還算好的，趕上冬天下大雪封山了，連來學校的機會都沒了，給老師打個電話請假，都必須得爬上兩，三個小時到山頂上才能有信號，用老師的話說，你們沒過過他們的生活，你永遠都不知道他們過得有多苦。可不管多難，他們都為了學習來了，這些助學政策像一股春風拂去了我們臉上的愁痕，溫暖著我們的心田;又像一場春雨滋潤了我們這塊缺水的土壤，安撫著我這棵正在生長的嫩芽。國家的資助猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。這是黨和國家、學校和老師對我的巨大支持和幫助，是你們給了我希望，是你們給了我更強的信心和勇氣去學習知識，去追求夢想!
我想：沒有什么比親身經(jīng)歷能更加令人難忘!資助政策，是你改變了我的命運我的人生!是你讓我更加深刻地感受到了黨和國家給予我的溫暖，更加讓我們?nèi)腋惺艿搅松鐣年P愛。桃李不言，下自成蹊。助學政策讓我們在山窮水盡的時候又看到了柳暗花明。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。當祖國母親用它充滿愛與力量的雙手引領我們走進學校大門的那一刻，我便已勵志。我立志一定要用自身切實的行動來努力學習，認真務實，勤勤懇懇，以優(yōu)異的成績和扎實的功底為護理事業(yè)做貢獻，為祖國做貢獻，來幫助更多需要幫助的人，以此來感謝我的祖國、我的父母、我的老師、同學還有我的朋友們，不辜負他們對我的期望!用感恩，回贈他們對我的支持和幫助;用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷;用感恩，報效祖國、奉獻社會!我堅信：我們的社會在這種大愛的滋潤下，一定會越來越和諧!我們的明天一定會更美好!
校園資助的演講稿篇十五
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
能夠得到這份資助，我們這些急需幫助的同學都是特別的感謝，作為代表，我也是深深的感謝愿意幫助我們的領導，讓我們也是可以更好的去把學業(yè)完成，我們也是不會辜負這份期望，會做好自己，去把學習搞好，讓這份資助不會落空。
家庭的貧困，生活的艱難，這些不是我們能選擇的，但是有很多的事情卻是我們可以去選擇的，像去養(yǎng)成好的習慣，去獨立，去努力的學習，去懂得感恩，作為貧困生，我也是明白，貧困是我們前行路上的障礙，但也是讓我們?nèi)ジ淖內(nèi)ヅΦ脑紕恿ΑＶ挥腥ヅΦ膶W習，去收獲更多的知識，那么自己才能真的去改變貧窮的現(xiàn)狀，的確我們現(xiàn)在是要去面對這個問題，也是感謝能夠給予的資助，讓我們能更好的去為改變現(xiàn)在的貧窮而努力，這份感恩我們目前也是沒有什么太多的方面可以去回報的，但是我們可以用我們好的成績，我們優(yōu)秀的品德，我們好的習慣讓資助我們的人看到，這份資助我們是沒有去辜負的，而只有現(xiàn)在去做好了學習，以后才會真的有能力來感恩。
一路上的學習，也是有很多的人幫助過我們，有老師的肯定，有同學們的陪伴，有資助我們一直上學的人，這些幫助我們也是會記在心里，會在以后真的學到了知識，能到社會去立足之后也是會更好的來回報父母，回報曾經(jīng)幫助過我們的人，只有我們有了成長，有了更大的進步，以后也是可以去回饋社會的。這份感恩，我們也是會一直的記在心里，做好現(xiàn)在我們作為學生而能做好的事情，上課去聽好課，下課后作業(yè)做好，去把知識鞏固，讓我們真的不浪費時間，去得到更多的鍛煉，以后的路還有很長，貧窮無法打倒我們，那么我們以后就要去打倒貧窮，用我們的知識，我用我們的頭腦去走出大山，去感激此刻幫助我們的資助人，真的謝謝，謝謝你們的付出，才會有了我們在學校安心的讀書，而不是現(xiàn)在就走入社會去為家里工作，我知道現(xiàn)在如果不讀書，也是沒有什么太好的工作可以來做的，但是現(xiàn)在讀好了書，以后也是可以更好的來感恩。
資助，讓我們目前的困難得到了緩解，讓我們有更從容的心態(tài)來學好知識，這份付出我們每一個被資助的同學都是會記得的，也是會去把這筆錢用好，不會浪費。謝謝。
篇仁以知恩圖報為德，滴水之恩當涌泉相報，首先，我非常感謝國家的好政策，國家對我們的貧困生的資助，讓我這個普普通通的農(nóng)村孩子能踏上這個夢想中的大學校園，在這里我還要對學校和各位關心我們貧困生的老師和學校各單位表示深深的感謝，感恩國家資助。
農(nóng)村不比城市，要培養(yǎng)出一個大學生來是很困難的;說不完的辛苦，流不盡的眼淚。每當?shù)椒偶倌嵌螘r間時，心里面總是會懷著比較忐忑的.心預計著下學期要帶多少錢，要交什么費用之類的，然后說給父母。而每次說完后都會看到父母陰霾的臉。我能感受到父母心中的擔憂，大學的費用不是一筆小數(shù)目，那需要他們多少汗水換來啊!負責的父母總是會想盡一切辦法讓我們上完大學，為的是我們能有個屬于自己未來，有時候看到父母為了錢爭吵時總是會偷偷的哭泣，看到自己為他們帶來的困擾，心里很不是滋味。更多的是現(xiàn)在的物價一直上漲，什么都在變，農(nóng)村的收入?yún)s是一直沒變的，對于我們貧困生來說更是雪上加霜。就在即將意味著退學的時候，國家和學校對我們伸出了援助之手，給于了我們助學金和獎學金之類的補助和獎勵。對于我們來說無疑是真正的雪中送炭，這不僅僅是金錢，更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛。
這些錢大大的減輕了父母的負擔，也讓我們在學校能安心的好好學習，暫時不會過于擔心錢的問題，全心全意把心放在學習上，等著學成后能為國家做些有意義的事。有了這些錢能減輕我們報自考費用的負擔;有了這些錢我們能拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品，助學金讓我們充滿自信的行走在大學校園—這個有著勃勃生機和有著美好未來的環(huán)境中，我們能安心的沐浴在圖書館中尋求真理，我們能過著充實的生活，這些都是國家和學校所賜予。
每當看到我們的誓詞：健康所系、性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生時，一股力量總是會在我心頭涌現(xiàn)，我要努力學習，我要感恩，感謝國家、學校、同學、老師所有鼓勵著我的人。要讓實際行動去證明我們的感謝，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆善良，熱忱，感恩的心。
再次感謝兩年以來關心、愛護我們成長的院領導和老師們，感謝在學習生活上給過我們莫大幫助的同學們，更要感謝國家領導的好政策和對我們大學生的關心和重視。在你們愛的手臂下，我們不再畏懼風雨，在你們愛的庇護下，我們的心靈得到了健康成長。我們定將乘風破浪，做新一代好青年，完成我們所背負的使命。
走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我們會用青春的活力和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信，今天受到過你們幫助的學生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!謝謝你們!真心的謝謝你們!
校園資助的演講稿篇十六
大家好！我是建筑的xxx！很高興站在這里做這次的感恩演講，我的題目是、感恩資助。人生就是一道風景線，懷有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)人生如此美麗！
學校的關懷，貧困生助學金不僅在生活上幫助了我，也在精神上點燃了指明燈！
我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中！
編制自己的夢想，堅持奮斗，為未來鋪路！
持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會，感恩學校和祖國。
你們給了我們這些貧困生前進的動力！
助我一臂之力的人。謝謝你們！篇2：資助(演講稿)穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！
正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
五四青年節(jié)演講稿——青春的火炬。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動八十五周年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。
在座的各位老師，同學，大家晚上好。我是來自某某高校的某某，今天，我演講的題目是“感恩成長，勵志成才”
這近二十年的生命歷程也使我的求學生涯步入了一個全新的階段。進入**學院也近兩年了，我常想起自己所擁有的東西是多么美妙。我所擁有的東西很美好，而這些美好的事物和精神卻不全是由我?guī)Ыo自己的。社會上存在的每一個人都可能帶來美麗的創(chuàng)造。而今天。站在這里，我最想說的就是“感謝在我求學路途上支持和幫助我的資助方”。國家的資助政策伴隨了我很多年了，由于家庭原因，高中開始就在學費上遇到了問題，那時助學金就好像是雪中送炭般來到我的身邊，給我以幫助。
人在每個階段都會有困惑的，還應該會遇到困難。一旦困難來臨，自己解決不了了的話就會想著有人會伸出援助之手。我們周圍的人給我們以幫助的時候我們就會特別感激他。助學政策助我順利地入學并將完成學業(yè)，又不會給我家里帶來太大的經(jīng)濟壓力，更為重要的是，這種幫助給了我更多追求夢想的勇氣。
我們的周圍有這么一種團體，一種組織，在你最需要幫助時伸出援助之手。這個時候，甚至是在這種幫助發(fā)生之前，我就已經(jīng)學會了感恩。感恩是一項重要的處世哲學，是生活的大智慧。我在翻到它的目錄時就被震撼了?？傊耀@得了國家助學金除了要感謝黨和國家要特別感謝我們學校的領導和助學工作的老師們，是他們給了我這次機會，感謝他們。人生中總免不了困苦，但愛心能夠給受苦的身心以撫慰；生活總不能是一帆風順，但愛心能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲風，沉睡的的翅膀就翩翩高飛。因為有人來伸出雙手，我們無望的眼睛看到了光輝；因為有人敞開胸懷，我們貧瘠的心靈找到了港灣；懷著這樣一顆感恩的心，我將黨和國家，學校的恩情記心上。當然我還會在大學期間用實際行動來證明自己的勤奮與努力，在校做個好學生，在社會做個好公民。在逐漸邁向社會大舞臺的階段，我不會忘記資助我學業(yè)的人?！暗嗡?，當涌泉相報”，我想為社會，為祖國盡我最大的可能發(fā)揮熱量。而現(xiàn)代的不少人有著迷茫和空虛，浮躁的內(nèi)心，功名利祿，抱怨著生活的不幸，抱怨著情感的坎坷，抱怨物質(zhì)的欠缺??是的，生活的壓力有時候真的讓我們不堪重負。如若我們心存一顆感恩的心。把它們看輕，擁有時拿得起，缺失時放得下，淡定豁達。一切不是風輕云淡嗎？有一顆感恩的心，我們方能深深地理解和懂得生活的真正意義所在。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學和我的朋友們。用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷；用感恩，報效祖國、奉獻社會！我堅信：我們的社會在這種大愛的滋潤下，一定會越來越和諧！我們的明天一定會更美好！
校園資助的演講稿篇十七
你們好！
首先，非常感謝國家和學校對我們職校學生的關心，并且給予我們實際的幫助！
我是安徽理工學校20xx年計算機網(wǎng)絡技術一班的學生，在學校領導、老師的關心和支持下，我成為了助學金獲獎者中的一員。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝學校給予了我這種難得的機會，因為它不僅幫我實現(xiàn)了技術夢，而且在我的學習生涯中給于了莫大的幫助。
作為一個來自農(nóng)村的孩子，能有機會走出農(nóng)村來到城市上學，確實不容易！家庭的成長環(huán)境，給了我許多不一樣的感受…曾經(jīng)我在心中吶喊“看到他們那疲憊不堪的樣子，我能做什么？我何時能為之分憂？?！边M入城市之后才發(fā)現(xiàn)這個世界很大，誘惑也很多，面對拮據(jù)的經(jīng)濟條件、現(xiàn)實的社會壓力，我認為那是一種不一樣的挑戰(zhàn)。
我知父母的艱辛以及今日生活的來之不易，進入學校之后，盡量低調(diào)生活、勤儉節(jié)約，雖然生活很艱辛，但深知坎坷造就人才。因為貧苦，所以奮斗，這就是所有的原動力。我們要做一個對社會有用的人，不辜負一直以來默默支持我的所有好心人。不斷虛心努力，在社會這個大家庭里學會用愛心，用真心，用一顆赤忱之心對待生活，對待每一個需要幫助的人。因為有這份誠心，無論遇到什么困難，我都學會堅持到底！
初入學時，由于城鄉(xiāng)教育水平的差異，當時學習壓力很大，但我時常提醒自己一定要堅持，要以優(yōu)異的成績來回報社會對我的關愛，半年下來，我的成績有了很大的提高。除了學習，我還積極參加市技能比賽，獲一等獎。不僅鍛煉了自己各方面的能力，而且讓我切身體會到：”心態(tài)決定狀態(tài)，細節(jié)決定成敗，態(tài)度成就自己”。我深知榮譽只代表過去！今后將時刻準備著迎接各種挑戰(zhàn)，抓住機遇接受考驗，努力做一個自強不息，經(jīng)得起風浪的學子。
國家助學金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的'幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。助學政策它是國家對于學子的關心；助學政策不僅僅是一種愛心，更是國家對我們的期望和寄托。我們要時刻銘記自己肩負的責任，以感恩的心去對待我們身邊的人和事。父母的關愛、同學的關心、老師的關懷，國家對貧寒大學生的關注，這一切我都銘記在心，懷著一顆感恩的心，我們自強不息。如果沒有國家助學金，我的現(xiàn)在生活完全有可能是另一個樣子?，F(xiàn)在我可以自豪地說，我的生活是精彩的，沒有虛度光陰，沒有辜負父母、老師、祖國對我的期望。剛入學時的我，懵懵懂懂地打量著這個世界，有一些膽怯，甚至會因為家境而感到自卑。但是今天，我是自信的。我知道我有能力實現(xiàn)一個美好的未來。我欣喜地看到，國家助學政策的推廣力度正在一步步加強。在中國，還有很多像我們一樣的家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信自強，一樣可以成才，可以為社會做出自己的貢獻。生活就是不斷奮斗的過程——我一直堅信著。我們一定要奮斗，因為我的肩上比別人多了一份責任：對自己的責任、對家人的責任和對社會的責任。走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛。
昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，繼續(xù)好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！感恩，我一直視作我生命的一部分；感恩，就是我對生活的態(tài)度；感恩，成了我成長、奮斗的動力。我相信——生活中只要有愛和感恩的心，世界一定會變得更加和諧、美好！
亮起自己心中那盞希望的燈吧！只為因貧困而失去上學機會的學子們，也為那顆因貧困而失去希望的心，托起溫暖的太陽，播下希望的種子。一代一代生生不息！
在即將走出校園，走上社會的今天，或者說在今后的創(chuàng)業(yè)路上，它將是我永遠奮斗的經(jīng)緯度。決心為更多的貧困生點亮黑暗之燈，送去點滴情意，傳頌愛的音符！只要人人都獻出一點愛，世界將變的更加美好！成長之路多崎嶇，感恩之心照我前行，靈魂有了信仰，人生亦有了方向。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校園資助的演講稿篇十八
尊敬的社會各界愛心人士:。
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不愿意讓他們從此迷茫。也許您并不富裕，但涓涓細流，可以匯成愛的海洋。您的一片愛心，能在他們生命的天空灑下一束陽光，您的一次善舉，能改變他們命運的航向。
伸出您的熱情之手，伸出您的.援助之手，伸出您的大愛之手，為貴州貧困學生資助一份學費，讓他們鼓起生活的勇氣，穿越貧困的阻隔，創(chuàng)造美好的未來!
我們期盼著更多的感動一起分享!
我們期盼著更多的愛心一起凝聚!
我們期盼著更多的暖流一起延伸!
陽光計劃---資助貴州銅仁貧困學生活動真誠期待您的參與!
活動簡介:。
本人與貴州省銅仁市教育局聯(lián)系后，目前銅仁市有中小學生近5萬名，其中貧困學生占總人數(shù)的35%左右,請愛心人士提供資助。
受贈學生:。
銅仁市小學生、銅仁市中學生，不含大學生。
受贈條件:。
受贈學生從品學兼優(yōu)、家族經(jīng)濟困難戶中篩選出。
1、資助人提供資助款時，注明受贈對象是小學生還是中學生;。
2、資助人提供資助款時，請留下個人詳細資料，便于本人將受贈學生的學籍材料、家庭材料、銅仁市教育局及學校相關證明材料帶回給您，建立真正意義的對口幫扶。
3、銅仁教育局資助中心將為每位好心人士開具統(tǒng)一捐助收據(jù)。
可以以個人、家庭或單位等形式固定資助一名或若干名貧困學生。
(對于200元、300元、500元這類低于1000元的捐助，將會組合成整數(shù)，合并資助一名貧困生，并相互告知組合信息。)。
小學生全年資助標準為:1000元/人(含全年學業(yè)費用、生活費用)。
中學生全年資助標準為:元/人(含全年學業(yè)費用、生活費用)。
(對于200元、300元、500元這類低于1000元的捐助，將會組合成整數(shù)，資助貧困生，并相互告知組合信息。)。
捐贈注意事項及本人聲明:。
1、各位愛心人士所捐獻的每一分錢，都將用于資助銅仁市優(yōu)秀貧困學生。本人將做到善款的“公開化”和“透明化”，每一份資助都將對應一名受贈學生，每一位受資助學生的材料都將帶回到您的手中，建立真正意義的對口幫扶。
2、本人長期從事中吳網(wǎng)有關公益活動，并成功組建常州網(wǎng)店聯(lián)盟、常州無償獻血群等公益活動。對本次資助貧困學生活動有疑慮的愛心人士可致電貴州省銅仁市教育局資助辦確認。如果經(jīng)確認后還有疑慮者可親自將資助款送達銅仁市教育局資助辦。
3、本次活動實行對口幫扶，非普通集體捐助，我們的目的是將每一位愛心人士的每一份資助款對口幫扶每一位需要幫助的學生。而不是將捐助款交由銅仁市教育局支配，所以請各位愛心人士放心!
4、本帖長期有效，本活動本人將堅持長期推進。
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