透過(guò)總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和問(wèn)題?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。以下是一些名人的總結(jié)感悟，或許能夠給你一些啟示。
懂得放棄小學(xué)生篇一
風(fēng)和日歷，窗外，許多小伙伴們?cè)谧分?、玩耍。而窗?nèi)，我在無(wú)休止的學(xué)習(xí)、做題。窗外小朋友們歡樂(lè)的笑聲一次次透過(guò)窗戶傳入我的小屋，我多么想出去玩一會(huì)啊。但是，馬上要面臨升學(xué)考試的我怎么可以對(duì)自己放松？（小學(xué)生作文）。
懂得放棄小學(xué)生篇二
在我們出生的那一刻開始，我們便有一個(gè)與生俱來(lái)的本領(lǐng)，那，便是學(xué)習(xí)。小時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了爬、學(xué)會(huì)了走路、學(xué)會(huì)了講話。如今，長(zhǎng)大了，我又懂得了堅(jiān)強(qiáng)、努力、理解和尊重。但令我印象最深刻的便是那一天——我懂得了放棄。
堅(jiān)持，是汗水、努力、堅(jiān)定等向上的精神組成的，可是恐怕世人怎樣想多不會(huì)想到這樣堅(jiān)持，卻依然少了“一道藥材”，那便是放棄。又是堅(jiān)持會(huì)是一種放棄，而放棄又是一種特別的堅(jiān)持！
可能，在放棄的面前，我任會(huì)猶豫不決，擔(dān)心后怕，但我相信最終的我會(huì)以微笑面對(duì)放棄。
懂得放棄小學(xué)生篇三
對(duì)?。∮羞@件事我想到了我的學(xué)習(xí)，玩樂(lè)不正像那塊骨頭一樣誘人嗎？但一味的貪玩只會(huì)一事無(wú)成，只是白白的浪費(fèi)時(shí)間而已。所以應(yīng)該果斷的放棄掉玩耍，去學(xué)習(xí)才是最明智的選擇。最后我收回了將要邁出大門的腳步，快步回屋去繼續(xù)學(xué)習(xí)了……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
懂得放棄小學(xué)生篇四
我又學(xué)習(xí)了一會(huì)之后，決定先休息一下，哪怕僅有十分鐘也可以使我的腦子放松一下。于是，我伸了伸累的發(fā)酸的右手，起身向院子里走去。
來(lái)到院子里，走到一個(gè)用石頭壘起來(lái)的.“凳子”前。坐下后，一群螞蟻吸引了我，以前，我從書上看到過(guò)，螞蟻可以搬起比自己的身體重幾倍的東西，但我并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，這一次，我倒要看看，書上說(shuō)的是不是真的。
果然，我看到的那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的一塊小骨頭，便一溜小跑跑回了螞蟻洞，并帶領(lǐng)了許多螞蟻一起去搬那塊骨頭，那群螞蟻一起使勁，我也為它們加油，但是，那塊骨頭紋絲未動(dòng)，螞蟻們并沒(méi)有灰心，而是回到了螞蟻洞找來(lái)了螞蟻洞的全部螞蟻，那群螞蟻一起努力的搬著它們的美食，然而，那塊骨頭還是無(wú)情的一動(dòng)不動(dòng)。螞蟻們或許還抱有一線希望，它們四散分開，不一會(huì)又集合在了一起，這時(shí)，我明顯的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的螞蟻數(shù)量明顯的超過(guò)了剛才的螞蟻數(shù)量，它們大概把所有的同伴都找來(lái)了吧！許多只螞蟻搬呀搬，骨頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。這次，螞蟻們大概已經(jīng)灰心了吧？漸漸的，骨頭上的螞蟻少了，又過(guò)了一會(huì)，又有一些螞蟻離開了骨頭，然后，又走了一些螞蟻，最后，骨頭上只剩下了一只螞蟻，最終，它也戀戀不舍的離開了那塊骨頭。
“唉！”我不禁感嘆道，螞蟻就是不如我們?nèi)祟?，畢竟只是一些低?jí)的動(dòng)物而已，就是沒(méi)有我們?nèi)祟惸欠N持之以恒、堅(jiān)持不懈的奮斗精神?？次覀?nèi)祟悾还芏嗝雌D難，多么危險(xiǎn)，我們總會(huì)成功。而再看看它們那群螞蟻們，雖說(shuō)一個(gè)個(gè)能搬的動(dòng)比自己身體重幾倍的物體，可以說(shuō)比我們?nèi)祟惖纳項(xiàng)l件好，但我們?nèi)祟惸茏龅降氖?，它們卻不能，因?yàn)樗鼈儧](méi)有一種好的精神！我不禁暗自想道。
我起身準(zhǔn)備到外面去活動(dòng)一下，畢竟過(guò)度的勞累也不利于學(xué)習(xí)。
可我剛走到大門口，卻看到了一個(gè)我意想不到的場(chǎng)面：剛才那群搬運(yùn)骨頭的螞蟻們現(xiàn)在正在搬運(yùn)著其他的食物興沖沖的向螞蟻洞走去。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)它們之所以放棄那塊誘人的骨頭，是因?yàn)樗鼈冎涝僭谶@塊骨頭上搬運(yùn)只是浪費(fèi)時(shí)間而已，于是它們果斷的決定放棄了那塊骨頭，去尋找別的食物。
懂得放棄小學(xué)生篇五
來(lái)到北京，不到長(zhǎng)城也未必不是好漢；就地挖井，也許換個(gè)地方就是水源；我們每個(gè)人心中懷揣著夢(mèng)想，拼盡全力去奮斗，有時(shí)停下來(lái)回頭看看。學(xué)會(huì)放棄，從而實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值！
孔子的確是個(gè)偉人，一直影響著中國(guó)文化，但仔細(xì)想想孔子的一生也充滿艱辛與苦難，68歲前多次到其他國(guó)去游說(shuō)卻一直得不到重用，他也感受到實(shí)現(xiàn)自己的政治主張是多么的難，他學(xué)會(huì)了放棄，返魯一心去整理文獻(xiàn)，《詩(shī)經(jīng)》《春秋》作品產(chǎn)生了，一直影響著后世。
古代大富豪范蠡就是一個(gè)聰明，功成名就后就學(xué)會(huì)了放棄，文種范蠡一起幫助越王復(fù)國(guó)，成功后，范蠡決定掛印而去因?yàn)樗阑实鄱际悄芡使部鄥s不能一起享受榮華富貴之輩，而文種不那么想，他沒(méi)有學(xué)會(huì)放棄，以為可以在越王面前論功請(qǐng)賞，結(jié)果卻惹來(lái)殺身之禍，而范蠡則是逍遙自在的做一位商人。
不在成功后一味的享受成功的成果，學(xué)會(huì)放棄，才能挖掘自己更高的潛力，實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值。
一直覺(jué)得學(xué)會(huì)放棄太空洞，直到自己慢慢長(zhǎng)大，真的.學(xué)會(huì)了放棄，才感受到它的作用。
我還算一個(gè)比較努力的孩子，學(xué)校分班，我從普通班進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，來(lái)到新班級(jí)非常陌生，我想著班級(jí)里都是好學(xué)生，不能愿意和我說(shuō)話，壓力也非常大，每天都悶悶不樂(lè)，有時(shí)自己哭泣，自己感覺(jué)真的好自卑，慢慢的朋友和父母發(fā)現(xiàn)了，一次一次的鼓勵(lì)，讓我相信自己有能力和他們一樣學(xué)習(xí)好。我承受了痛苦，我慢慢學(xué)會(huì)了放下顧忌，放棄自卑，和新同學(xué)一起交往，很快也交了很多好朋友，也從而找到了自信。
成功路上有些道路行不通，學(xué)會(huì)放棄，找到更合適自己的路。對(duì)于自己的一些缺點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)放棄，逐漸完善自我。學(xué)會(huì)放棄，實(shí)現(xiàn)自己更大的人生價(jià)值，書寫自己的人生華章！
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懂得放棄小學(xué)生篇六
許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)懂得珍惜。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何讓保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得如何讓保護(hù)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)所謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活更容易。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚從轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美好的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此有個(gè)更輕松的開始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻苦銘心。這一程情緣，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕的抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。使不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷；是半夜無(wú)眠的思念，讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追求，苦苦的追求并不能讓生活更圓滿。也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，會(huì)讓這份答卷更久遠(yuǎn)。收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將會(huì)獲雨；錯(cuò)過(guò)她，我才遇到了你。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時(shí)候，有些人為了得到他喜歡的東西，竭盡全力，費(fèi)盡心機(jī)，更甚者可能會(huì)不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過(guò)程中，失去的東西也無(wú)法計(jì)算，他付出的過(guò)程中，他付出的代是其得到的東西所無(wú)法彌補(bǔ)的。也許那代價(jià)是沉重的，直到最后才會(huì)被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西。在得到的同時(shí)，你也會(huì)受到沉重的代價(jià)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這種代價(jià)十分沉重時(shí)，可是那時(shí)降落在你身邊的那種負(fù)擔(dān)已經(jīng)把你壓得喘不過(guò)氣來(lái)，動(dòng)也不能動(dòng)，當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，已經(jīng)疲憊的你已經(jīng)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，就連放棄的力氣也沒(méi)有了，這是不懂得放棄的結(jié)果。
我們一定要懂得放棄、學(xué)會(huì)放棄、了解放棄，最重要的是要有一個(gè)明確的目的，要明白放棄的真正原因是什么，也不要盲目的去放棄一件事情，讓想一想放棄過(guò)后的結(jié)果是什么？其實(shí)放棄并不是一件簡(jiǎn)單的事情，就像你如果輕易放棄一個(gè)人一樣，這樣子對(duì)你以后走向社會(huì)，甚至走向…。.都是有很大的幫助的。
懂得放棄的原因，就是不要輕易的放棄任何一件事情；學(xué)會(huì)放棄的原因，就是要懂得什么時(shí)候放棄比較重要；了解放棄，就是要在生活中積累經(jīng)驗(yàn)……。.
放棄…。是我們生活的一種很重要的方式……。.
懂得放棄小學(xué)生篇七
一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。
——題記。
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長(zhǎng)且纖細(xì)的枝條呈扇狀分布開來(lái)，宛若孔雀開屏一般。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個(gè)個(gè)淺紅色花苞。在那看似毫無(wú)生機(jī)的枝條上，一個(gè)個(gè)新的生命正在孕育中。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的`養(yǎng)分，還有那些花苞，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z這來(lái)之不易的生命之源。
盼了好久，那些花苞卻遲遲未開，漸漸地被人們遺忘了。偶然間的一個(gè)回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。然而，有些時(shí)候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽(yáng)光擁抱。而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無(wú)光。平靜地迎接生命的最后一刻的到來(lái)。
我把那一杈樹枝插進(jìn)了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。還有偶爾飛過(guò)的翩躚的蛺蝶，這一切無(wú)不說(shuō)明著一個(gè)詞語(yǔ)——春天?；蛟S很久以后，那一杈樹枝會(huì)抽出更多的枝葉，慢慢地長(zhǎng)成傲霜而立的紅梅。
我折了一截枯枝我在手里，聆聽它最后的話語(yǔ)：懂得珍惜，學(xué)會(huì)放棄。
懂得放棄小學(xué)生篇八
朋友給我講一這樣一個(gè)故事：很久以前，有一個(gè)人感到生活愈來(lái)愈沉重，眼看自己再無(wú)力支撐下去，便去請(qǐng)教智者。智者帶他到一個(gè)鋪滿五彩石的路上，交給他一個(gè)背簍，要求他沿著這條路一直走下去，并把自己喜歡的石頭裝進(jìn)背簍里，這個(gè)人便照做了。走在路上，他發(fā)現(xiàn)紅石頭，如火一般熱情奔放；黃石頭，色澤光滑；黑石頭，莊重嚴(yán)肅；白石頭，晶瑩剔透……每個(gè)石頭都非常好看，他實(shí)在是愛(ài)不釋手，于是，他都撿起來(lái)，裝進(jìn)了背簍里，漸漸地越撿越多，最后，他實(shí)在支撐不住，癱倒在地上。這時(shí)智者走到他面前，要求他把自己最喜歡的石頭留下，其余的都扔掉，這個(gè)人照做了，果然，在行走的路上，他感覺(jué)到輕松無(wú)比，心情也變得格外舒暢。
小小的故事，孕育著一個(gè)人生哲理——懂得放棄。的確，人生的道路總是曲折而又漫長(zhǎng)的，很多事情我們不必都背負(fù)起來(lái)，加重自己的負(fù)擔(dān)，就像故事中的那個(gè)人一樣，石頭撿多了，必定無(wú)力再走下去。其實(shí)，在取得某此東西的同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄，這樣，我們才會(huì)收獲輕松和寧?kù)o淡泊的心情。這使我又想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)民夜晚與家人休息時(shí)，突然遭遇洪水，房屋立刻被沖走了，他的妻子和女兒也被卷入漩渦中，這個(gè)農(nóng)民幸免遇難，看著妻子和女兒，他左右為難，實(shí)在不知道先救哪個(gè)，由于他關(guān)鍵的時(shí)候不能放棄任何一方，最終妻子和女兒都被洪水沖走了。事實(shí)就是這樣，有些事情你必須懂得放棄，面對(duì)人生道路上這些林林總總的選擇，有時(shí)放棄一些，才是解決問(wèn)題的最佳途徑。生活中一些人盡管中了大彩票，可他們并不快樂(lè)，反而提心吊膽的，生怕家里哪天招賊了，整天在不安中度過(guò)，倘若他們學(xué)會(huì)放棄，奉獻(xiàn)愛(ài)心，也就不致于為“財(cái)”而擔(dān)驚受怕了。費(fèi)羅斯特在面臨著人生的兩條道路時(shí)，他也不得不放棄其中一條，一心向著選定的人生之路走下去。盡管這兩條路都是“荒草萋萋，十分幽寂”但他在面臨這樣的選擇時(shí)，同樣只選擇一條路，從此也決定了他輝煌一生的道路。
懂得放棄吧，坦然一點(diǎn)。只有這樣，你的胸襟才會(huì)更為豁達(dá)，你在人生之路上才會(huì)收獲輕松、愉悅的心情。
懂得放棄小學(xué)生篇九
放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能;不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場(chǎng)里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與寧謐!
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無(wú)盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放與不羈!
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁!
面對(duì)誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報(bào)復(fù);面對(duì)煩惱和憂愁，我們要放棄憂郁和不安;面對(duì)挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪!
我們要裝進(jìn)一杯新泉，就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，就必須放棄平坦寬闊的道路!
流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間;曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價(jià)值;瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌!
面對(duì)昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對(duì)荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)盡忠的赤熱肝膽;面對(duì)冷嘲熱諷，愛(ài)因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個(gè)性!
放棄，有時(shí)是一種美麗!
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!
人生懂得放棄，才會(huì)得到更多!
人，就是這樣的一種生物得到手的東西不會(huì)輕易放棄，得不到手的東西更不會(huì)輕言放棄獲取，盡管那些東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是特別有益。其實(shí)，這只是我們不懂得放棄。
我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒(méi)有太多的錢，而一本書與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，馬上選擇了書，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書。我在看那問(wèn)題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒(méi)有后悔過(guò)自己的決定，因?yàn)榫退隳潜緯僬滟F如果沒(méi)有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì)，有了書，沒(méi)有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書都沒(méi)用了，但有了便當(dāng)，你就算沒(méi)有書，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。
懂得放棄，有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌。
在人生的道路上，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的落后!但換個(gè)角度來(lái)想，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)!為保衛(wèi)祖國(guó)而激活自身的堅(jiān)強(qiáng)意志!也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就!先拋開清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無(wú)法相信的成功。
懂得放棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛。
懂得放棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。
一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。
——題記。
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長(zhǎng)且纖細(xì)的枝條呈扇狀分布開來(lái)，宛若孔雀開屏一般。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個(gè)個(gè)淺紅色花苞。在那看似毫無(wú)生機(jī)的枝條上，一個(gè)個(gè)新的生命正在孕育中。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的養(yǎng)分，還有那些花苞，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z這來(lái)之不易的生命之源。
盼了好久，那些花苞卻遲遲未開，漸漸地被人們遺忘了。偶然間的一個(gè)回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。然而，有些時(shí)候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽(yáng)光擁抱。而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無(wú)光。平靜地迎接生命的最后一刻的到來(lái)。
我把那一杈樹枝插進(jìn)了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。還有偶爾飛過(guò)的翩躚的蛺蝶，這一切無(wú)不說(shuō)明著一個(gè)詞語(yǔ)——春天?；蛟S很久以后，那一杈樹枝會(huì)抽出更多的枝葉，慢慢地長(zhǎng)成傲霜而立的紅梅。
我折了一截枯枝我在手里，聆聽它最后的話語(yǔ)：懂得珍惜，學(xué)會(huì)放棄。
懂得放棄小學(xué)生篇十
人，就是這樣的一種生物――得到手的東西不會(huì)輕易放棄，得不到手的東西更不會(huì)輕言放棄獲取，盡管那些東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是特別有益。其實(shí)，這只是我們不懂得放棄。
我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒(méi)有太多的錢，而一本書與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，馬上選擇了書，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書。我在看那問(wèn)題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了――那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒(méi)有后悔過(guò)自己的決定，因?yàn)榫退隳潜緯僬滟F如果沒(méi)有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì)，有了書，沒(méi)有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書都沒(méi)用了，但有了便當(dāng)，你就算沒(méi)有書，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。
在人生的道路上，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的`落后！但換個(gè)角度來(lái)想，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)！為保衛(wèi)祖國(guó)而激活自身的堅(jiān)強(qiáng)意志！也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就！先拋開清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無(wú)法相信的成功。
懂得放棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。
懂得放棄小學(xué)生篇十一
鳴蟬奮力地脫掉了外殼，因而獲得了再高空歌唱的自由；壁虎勇敢地掙脫了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤若填滿了自己的空位，變得空無(wú)虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。
面對(duì)那些不該擁有的東西，我們應(yīng)該果斷放棄。
現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，而我們的承受力是有限的。如果大腦是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，不管倉(cāng)庫(kù)有多大一種東西充斥其中時(shí)，另一種東西固然無(wú)法進(jìn)入。比如讀書，當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中時(shí)，我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方程？又怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢？想讀和該讀的，你必須在兩者之間做出選擇。
人的一生中有很多事情需要做出類似的選擇。放棄應(yīng)該放棄的，你便是智者；放棄不該舍去的，你就是愚者。
世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，沒(méi)有顧及家具，財(cái)產(chǎn)，衣物，甚至沒(méi)有顧及生命，卻守住了那些啟迪心智，凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人終生抱著“人為財(cái)死，鳥為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求，他們放棄了人格道德，放棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的放棄，致使他們一生卑鄙齷齪。這些人是可悲的。
正確的放棄，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格。
正確的放棄，不會(huì)像隨聲扔掉廢紙團(tuán)那樣輕而易舉，它還需要勇氣，決心和果斷。
不是每一株苗都能長(zhǎng)成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，不是每一棵小草都能分享陽(yáng)光雨露。生活要求我們必須學(xué)會(huì)放棄。算盤想要有運(yùn)算功能，就必須放棄多余的算珠；你向往山居的清凈，就必須放棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑適的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。
我們應(yīng)該懂得放棄，學(xué)會(huì)放下。這是一種智慧。
懂得放棄小學(xué)生篇十二
人生是一首名為“舍得”的歌。
我們說(shuō)當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)子愿意說(shuō)出“學(xué)業(yè)我愿意放棄”;沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)出“事業(yè)我愿意放棄”;沒(méi)有哪個(gè)商家肯說(shuō)出“利益我愿意放棄”;沒(méi)有哪個(gè)醫(yī)生冷道“生命我愿意放棄”。
看吧，所有人都在抓緊著一切機(jī)會(huì)去索取。憑才干、憑力氣、憑努力的程度、憑社交的廣泛。世界的每一處角落你都能看到形形色色為了理想、為了明天而奮斗的人們，他們不辭疲憊。請(qǐng)注意，是“不辭”，而并非“不知”。
人生來(lái)便是獲得。反其道而行之，若人生來(lái)便要明辨何舍何得呢?
因?yàn)橛辛讼胍魅〉男?，便?huì)蒙蔽心靈的眼睛，做出一些昧著良心的事。無(wú)論是食品安全還是交通安全，人心惶惶的社會(huì)，喧鬧復(fù)雜的背景。每個(gè)人都在顧及著這日益下降的社會(huì)信用度有一天會(huì)不會(huì)殃及自己的生命財(cái)產(chǎn)安全;每個(gè)人都在打算著究竟要怎樣才能保全自己和家人的事業(yè)、學(xué)業(yè)、未來(lái)。
人，一旦有了無(wú)所止境的占有欲望，也便成了所謂“壓力”，所謂“困頓”。
這所謂的“獲得”，是否也讓人心不安;這所謂的“占有”，是否也讓靈魂受到譴責(zé)。
應(yīng)當(dāng)獲得的必將傾盡全力付出，該放棄的也應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。放棄貪念、放棄一己之私、放棄個(gè)人的利益;放棄所謂“大官”頭銜，放棄黑心，放棄將給人們帶來(lái)危害的你的思想、你的行動(dòng)。
你篾笑道：“那我還剩下什么?”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢，來(lái)的珍貴、來(lái)的明白、來(lái)的踏實(shí)。
若是有一天你也感覺(jué)到了疲憊，不妨掂量掂量手中沉重物品的重量，權(quán)衡利弊想想看是否有一批“禍害”需要?dú)埑?，它所留下的空間便可承載更多善意的、美好的思想。
老人言：“舍得舍得，有舍便會(huì)得，有舍才有得?！?/p>
懂得放棄小學(xué)生篇十三
執(zhí)的心，固執(zhí)的心中封存折永不放棄的信念。
雨滴的聲音給人一種迷茫，但同時(shí)，又給人一絲向往。這就像我一樣，飛速竄流的雨線是要堅(jiān)守的信念。地面的石頭是那無(wú)法穿越的阻力。但是雨卻是一個(gè)盡得找到縫隙，向努力的鉆進(jìn)去。就算地上已經(jīng)再無(wú)縫隙了，也是要不顧一切得滲透進(jìn)去!嗯!難道我的命是如此。呵呵!
咦?一剎那間，飛濺起的雨滴吸引了我。但是總覺(jué)得他們是懦弱的，怎么能夠退怯?只見(jiàn)它們聚成一條水道，形成一股強(qiáng)流，奔向那水溝，恐怕這是他們向往的樂(lè)園!
放棄之后去重心尋找新的空間——這是雨說(shuō)的話嗎?在潛移默話中，堅(jiān)定的意識(shí)逐漸模糊。有個(gè)聲音在耳畔蕩漾，別這么固執(zhí)，退一步海闊天空呀!
怎么可以這樣?心中的矛盾開始爆發(fā)……。
幾聲狗叫打破了在思想上爭(zhēng)斗的我，我向樓下張望。嗯?原來(lái)是狗打架!
一只小狗叼著一根骨頭得意的走著，想找個(gè)地方好好的享受。，忽然一只大狗出現(xiàn)了，小狗叼著骨頭拼命的往前跑，大狗氣勢(shì)洶洶的在后面追。
只見(jiàn)它們逗留了好久，當(dāng)小狗發(fā)現(xiàn)自己根本跑不過(guò)大狗時(shí)，便立即松開嘴扔下了骨頭，大狗于是不再理小狗，叼著骨頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。小狗只是愣了一小會(huì)兒，便又歡快的搖著尾巴尋找其他的食物了。
“汪!汪!”小狗叫了幾聲，他似乎在告訴我，有時(shí)候我們只有放棄一些東西才能遠(yuǎn)離傷害保全自己，雖然那些東西是我們十分的需要或喜歡的，而且，在放棄之后，還要繼續(xù)快樂(lè)的生活。雨可以知難而退。
狗也可以懂得放棄而生存。我呢?
天只有放棄了云才有了自己的蔚藍(lán)，云只有放棄了雨才有了自己的白，人只有學(xué)會(huì)放棄才能更快樂(lè)的生存。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)放棄!
懂得放棄小學(xué)生篇十四
的確，有得亦有失，我們必須學(xué)會(huì)放棄。
比爾.蓋茨在初建微軟公司時(shí)，因?yàn)樾枰罅康臅r(shí)間與精力，再三度量，決定離開自己向往已久的哈弗大學(xué)。這就是放棄。
錢學(xué)森在留學(xué)之際，聽到新中國(guó)的成立還不是毅然決然的決定回國(guó)，放棄了放棄了美國(guó)優(yōu)越的家境，優(yōu)厚的待遇以及在社會(huì)上扎實(shí)的人際關(guān)系。
華羅庚與祖國(guó)遠(yuǎn)渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家，含金量曾一度攀升，在美國(guó)享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國(guó)，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低;或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益;或許，我們面對(duì)旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的'不足;或許，我們從半山腰中滑下，到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
其實(shí)，失敗與成功只在一念之間。
其實(shí)，放棄與堅(jiān)持只能存在一個(gè)。
其實(shí)，我們不許只停留在山腳，仰視他人的成功，謝幕別人的輝煌。
其實(shí)，成功有許多種。
難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道嗎?
難道，可以確認(rèn)跌落山崖，注定會(huì)輝煌無(wú)緣?
比爾.蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見(jiàn)，放棄了自己在哈弗大學(xué)那天之驕子的學(xué)業(yè)，從而開創(chuàng)了微軟公司...
懂得放棄小學(xué)生篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
忽然想起了一句禪語(yǔ)：“舍得舍得，有舍才有得。”有人蔑視放棄，認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)；也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗，覺(jué)得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
陶淵明是“舍”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂(lè)。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
而“得”的故事卻是令人惋惜的。拿破侖兵敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破侖愛(ài)不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏?？伤睦锵氲玫?，棋盤中藏著一張監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，就能重見(jiàn)天日！但悲哀的是，拿破侖沒(méi)有。這位軍事奇才唯一一次沒(méi)有猜透人的心思，造成了自己終身的囚禁和郁郁寡歡。最后，一代偉人也只能在“望棋盤而興嘆”中一命嗚呼。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方?！敝朗澜缟系暮Ｑ鬄槭裁茨苡啦豢萁邌?？因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，也哺育了世間萬(wàn)物阿！
舍與得，一念之差，人卻猜不透，處處追逐著這雙生子的腳步。想想朱耷的“哭之笑之”，想想海子的“面向大海，春暖花開”，再想想凡·高的自盡——看著窗外緩緩飄過(guò)的浮云和暖暖的和煦陽(yáng)光，突然間就笑了：其實(shí)本沒(méi)有必要去考慮這些問(wèn)題，適時(shí)放開我們不應(yīng)該得到和無(wú)法得到的，鍥而不舍地追求自己夢(mèng)想的和必要的。做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿和失落，不如就大喊一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)將它忘卻吧！我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂(lè)地享受每一天，就夠了。
懂得放棄小學(xué)生篇十六
我們?nèi)藫碛性S多中情感，其中，最危險(xiǎn)，就是愛(ài)。而愛(ài)，在大多數(shù)人眼中，就是奪取，把看中的東西，據(jù)為己有。
花園中，花朵被無(wú)情的摘取;天空中，鳥兒被無(wú)辜的射落……重重傷害，只是因?yàn)椤皭?ài)”。因?yàn)檎ㄕ呦矏?ài)那誘人的鮮、甜;因?yàn)楂C殺者喜愛(ài)鳥兒的自由與美麗……但是，卻沒(méi)人知道，愛(ài)，有時(shí)，會(huì)是放棄。許多愛(ài)，不能擁有，只能守護(hù)。如果強(qiáng)行奪取，這些愛(ài)，就只會(huì)如玻璃般破碎。
就像對(duì)朋友的情意，希望她也對(duì)我有那種友誼，但是，她卻沒(méi)有，請(qǐng)求下，最后的結(jié)局是不再相見(jiàn)，強(qiáng)行的友誼，果然很快就破碎。即使是那種友情，即使是那種親情，也是不能強(qiáng)來(lái)，有些愛(ài)，或許是放棄更好，只要陪伴在身邊，就足夠了。
一個(gè)周六，爸爸媽媽又出去了，我因?yàn)闊o(wú)聊而走到花園里，遇到了她，覺(jué)得她很有氣質(zhì)，我就是喜歡這么有氣質(zhì)的女生，于是，就希望與她成為朋友。
“可以告訴我你的名字嗎?”我?guī)е鼻械男那閱?wèn)道，希望得到的是一個(gè)名字。
“不可以?！彼芙^了，沒(méi)有一絲考慮。
“我們成為朋友吧!”我?guī)е行?qiáng)行的口氣，看著她說(shuō)。
“不想!”她搖搖頭，看都沒(méi)有看我一眼。
“為什么?如果不答應(yīng)，我不會(huì)罷休的?！蹦菚r(shí)的我霸氣很大，大聲的說(shuō)。
她沉默了一會(huì)兒，隨之，口是心非的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我答應(yīng)你，但我不會(huì)告訴你名字!”
我沉默，但是對(duì)著她微笑，沒(méi)有看到她眼中的不屑。真的很喜歡她，很喜歡與她一起玩，沒(méi)有想過(guò)要放棄，只想友誼可以在游戲中誕生，甚至可以增進(jìn)友誼，以后的她一定會(huì)告訴我名字的。帶著這樣的心情，與她在花園里玩了一個(gè)早上。與她道別的時(shí)候，她還是沉默，冷冰冰的，我竟然還傻傻的想著，一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，于是，吃過(guò)飯后，下午，還是來(lái)到了那里。
“那個(gè)女孩是誰(shuí)?”剛到公園，就看到一個(gè)女孩跟她在說(shuō)話，我便悄悄的走到樹叢后躲了起來(lái)，認(rèn)真的聽她們的對(duì)話。
“不認(rèn)識(shí)的，是個(gè)很煩的小孩?！彼涞穆曇?，像針一樣，刺進(jìn)我的心，刺碎了當(dāng)初想與她成為好朋友的喜歡，那種對(duì)朋友的“愛(ài)”。
“這樣說(shuō)太過(guò)分了吧?”那個(gè)女孩說(shuō)，臉上盡是嘲笑，完全與話語(yǔ)不符。
“哪里過(guò)分，那么煩人的小孩，簡(jiǎn)直不值一提?！彼龓е鵁o(wú)所謂的表情，攤手道。
不值一提?聽到這個(gè)詞語(yǔ)，我的心都要碎了吧，帶著生氣又傷心的心情，我離開了公園。這樣可真是丟臉呀，對(duì)她的“愛(ài)”，是不值一提?好粉刺!后悔當(dāng)初的所作所為，友情，應(yīng)該讓她慢慢的增長(zhǎng)，而不該那么執(zhí)著的去爭(zhēng)取……愛(ài)，果然就是要放棄……即使不是全部，但是，也該有一半的愛(ài)，有時(shí)，就該要放棄為好。
這樣的自討沒(méi)趣，我，為的是什么?走在回家的石子路上，平時(shí)的疼痛不再有，今天，彷徨的心，已覆蓋那種痛吧。身邊來(lái)來(lái)去去的身影、耳邊“扣扣嗞嗞”的聲音，闖不進(jìn)，心中剛瑣的大門。
懂得放棄小學(xué)生篇十七
來(lái)到北京，不到長(zhǎng)城也未必不是好漢；就地挖井，也許換個(gè)地方就是水源；我們每個(gè)人心中懷揣著夢(mèng)想，拼盡全力去奮斗，有時(shí)停下來(lái)回頭看看。學(xué)會(huì)放棄，從而實(shí)現(xiàn)的.人生價(jià)值！
孔子的確是個(gè)偉人，一直影響著中國(guó)文化，但仔細(xì)想想孔子的一生也充滿艱辛與苦難，68歲前多次到其他國(guó)去游說(shuō)卻一直得不到重用，他也感受到實(shí)現(xiàn)自己的政治主張是多么的難，他學(xué)會(huì)了放棄，返魯一心去整理文獻(xiàn)，《詩(shī)經(jīng)》《春秋》作品產(chǎn)生了，一直影響著后世。
古代大富豪范蠡就是一個(gè)聰明，功成名就后就學(xué)會(huì)了放棄，文種范蠡一起幫助越王復(fù)國(guó)，成功后，范蠡決定掛印而去因?yàn)樗阑实鄱际悄芡使部鄥s不能一起享受榮華富貴之輩，而文種不那么想，他沒(méi)有學(xué)會(huì)放棄，以為可以在越王面前論功請(qǐng)賞，結(jié)果卻惹來(lái)殺身之禍，而范蠡則是逍遙自在的做一位商人。
不在成功后一味的享受成功的成果，學(xué)會(huì)放棄，才能挖掘自己更高的潛力，實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值。
一直覺(jué)得學(xué)會(huì)放棄太空洞，直到自己慢慢長(zhǎng)大，真的學(xué)會(huì)了放棄，才感受到它的作用。
我還算一個(gè)比較努力的孩子，學(xué)校分班，我從普通班進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，來(lái)到新班級(jí)非常陌生，我想著班級(jí)里都是好學(xué)生，不能愿意和我說(shuō)話，壓力也非常大，每天都悶悶不樂(lè)，有時(shí)自己哭泣，自己感覺(jué)真的好自卑，慢慢的朋友和父母發(fā)現(xiàn)了，一次一次的鼓勵(lì)，讓我相信自己有能力和他們一樣學(xué)習(xí)好。我承受了痛苦，我慢慢學(xué)會(huì)了放下顧忌，放棄自卑，和新同學(xué)一起交往，很快也交了很多好朋友，也從而找到了自信。
成功路上有些道路行不通，學(xué)會(huì)放棄，找到更合適自己的路。對(duì)于自己的一些缺點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)放棄，逐漸完善自我。學(xué)會(huì)放棄，實(shí)現(xiàn)自己更大的人生價(jià)值，書寫自己的人生華章！
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