方案的實施需要明確的目標(biāo)和具體的步驟。制定方案時要慎重權(quán)衡利弊，做出合理的選擇和取舍。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案案例，展示了不同問題的解決方法和實踐經(jīng)驗。
以感恩為的演講活動方案篇一
組員：xxx。
本次活動由學(xué)校政教處和初、高中語文教研組聯(lián)合主辦。
為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的`所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實情感。
2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人。3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。
1、初賽階段：以班為單位開展班會演講活動，選拔出參加全校復(fù)賽的選手。
2、復(fù)賽階段（時間另行通知）：在教師公寓六樓會議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會課時間舉行演講決賽。時間：預(yù)定為2012年11月19日下午。（如變動則另行通知）地點：高中部中心操場。
1、總協(xié)調(diào)：夏清保。
2、邀請評委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。
3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。
4、后勤服務(wù)：徐建凱。
5、主持人：（待定）。
6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。
7、比賽設(shè)備（桌凳、擴音器等）：志愿者隊。
8、組織離入場：各班班主任。
本次演講活動設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名（不頒發(fā)獎狀），獲獎學(xué)生分別頒發(fā)獎狀及獎品。
1、組織評委、觀眾入場。
2、主持人開場白。
3、活動負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、1號、2號選手依次上場。
5、主持人報1號選手最終得分。
6、3號選手上場。
7、主持人報2號選手最終得分。
8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。
9、評委老師對本次比賽作總結(jié)和點評。
10、主持人報末號選手最終得分。
11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺。
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎、合影留念。
13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！
1、本次比賽采用限時演講，時間限為4分鐘以內(nèi)。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復(fù)印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。
4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。十、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制，基本分為8分）1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強，語言生動形象，聲音響亮。（3分）。
3、演講中能夠靈活運用語速、語調(diào)、肢體動作等演講技巧，有較強的現(xiàn)場感染力。（2分）4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。
以感恩為的演講活動方案篇二
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校;感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年風(fēng)采，根據(jù)永新縣關(guān)于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于10月20日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
一、主辦部門：政教處、校團委。
二、演講形式。
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實情感。
三、參賽對象：
各班選派一名學(xué)生參賽。
初二(1)班全體學(xué)生參加。
四、比賽時間：20xx年10月20日(星期三下午6---7節(jié)課)。
比賽地點：多媒體教室。
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時演講，時間限為4—6分鐘。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復(fù)印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。
4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)、演講內(nèi)容(35分)。
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人(15分)。
2、以永新傳奇?zhèn)髡f為藍(lán)本，材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)。
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝(5分)。
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)。
(二)、語言表達(dá)(35分)。
1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)。
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)。
3、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)。
(三)、形象風(fēng)度(15分)。
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)。
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
(五)、會場效果(10分)。
演講具有較強的'感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內(nèi)。
七、獎勵辦法：
3、對演講前3名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，擇優(yōu)選派參加片比賽。
1、比賽安排。
活動組長：
會場布置：
音響器材：攝像：
主持：
評委組：
總計分：二(1)班學(xué)生兩人。
2、比賽流程：
1、布置會場。
2、比賽選手抽號。
3、宣讀評委以及比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、演講開始。
5、公布比賽結(jié)果，頒獎。
6、活動總結(jié)。
7、比賽結(jié)束。
以感恩為的演講活動方案篇三
為了讓學(xué)生養(yǎng)成感恩意識，教育學(xué)生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學(xué)生在活動中感悟，踐行核心價值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。
初一、初二、初三學(xué)生。
1、初一、初二、初三學(xué)生均可報名。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷、組織能力強。
感恩為內(nèi)容，文體不限，時間2分半鐘左右。
1、時間：第十八周周一班會課。
2、地點：錄播教室。
1、班級內(nèi)先自行選拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參加決賽。
2、各班參賽選手名單于5月22日前上報政教處，逾期作自動放棄。
3、決賽時按年級內(nèi)抽簽順序為比賽順序（從初三到初一，5月22日上午下第一節(jié)課到政教處抽簽）。
比賽最終產(chǎn)生一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
1、舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言簡潔流暢，語速適中（2分）。
3、個性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）。
4、情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）。
5、風(fēng)格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好（2分）。
以感恩為的演講活動方案篇四
由于流行文化的沖擊和網(wǎng)絡(luò)時代的到來，中國青少年學(xué)生普遍存在厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長、缺乏責(zé)任心等問題。這些學(xué)生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學(xué)子，給學(xué)校的正常教學(xué)與管理帶來很大壓力，導(dǎo)致師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系疏遠(yuǎn)，影響青少年學(xué)生的健康成長與順利成才。
為了進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學(xué)校與學(xué)生，協(xié)助各級各類學(xué)校更好地開展德育工作，改善學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，緩解學(xué)校管理壓力，融洽師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛心、感恩意識與責(zé)任意識，提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，引爆在校學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，擊碎學(xué)生厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對抗父母師長、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹立積極向上的人生觀、價值觀，并激勵學(xué)生奮進(jìn)求學(xué)、立志成才以報效父母、師長、國家及社會。從而促進(jìn)社會和諧與整體國民素質(zhì)的提高。由中國口才網(wǎng)與北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組聯(lián)合推出的大型情景實戰(zhàn)感恩教育公益演講會全面啟動。
弘揚感恩勵志文化共建美好和諧校園
每場演講2個小時，時間設(shè)定在下午3點——5點為宜。
中小學(xué)在校學(xué)生及家長、老師
1、主持人（一般為副校長）發(fā)言：致歡迎詞，介紹講師和活動內(nèi)容，宣布會場紀(jì)律；
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
3、專題演講；
4、真情互動；
5、現(xiàn)場募捐貧困優(yōu)等生；
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（一般為校長）作總結(jié)發(fā)言，致答謝詞；
7、報告會結(jié)束。
《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內(nèi)所有感恩主題演講的精華，運用國際先進(jìn)的情感體驗式教學(xué)模式，加上國內(nèi)首創(chuàng)的情景實戰(zhàn)教練技術(shù)手段，其演講達(dá)到登峰造極震撼人心之功，其訓(xùn)練達(dá)到脫胎換骨蛻變生成之效。
每個人的內(nèi)心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當(dāng)積極的暗示在你心理產(chǎn)生時，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據(jù)內(nèi)心的上風(fēng)，就會影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。
中小學(xué)生心智尚未成熟，易被社會和網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑強烈吸引。他們有的逃學(xué)厭學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識淡薄。有的孩子欠缺行動力，懶惰、拖拉、作業(yè)馬虎；有的孩子耐挫力差，面對社會、學(xué)校、家庭的各種壓力不敢面對；有的孩子不懂感恩，缺乏責(zé)任感；甚至有的孩子為逃避責(zé)任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，厭學(xué)心理日漸加重。種種問題導(dǎo)致了親子關(guān)系、師生關(guān)系越來越緊張。
孫啟老師經(jīng)過多年的研究與實踐，研發(fā)了大型情景實戰(zhàn)演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創(chuàng)的52張“強心訓(xùn)練王牌”精華部分貫穿于整個演講和培訓(xùn)的始終，無疑是學(xué)生和家長的“強心針”和“金鑰匙”，讓學(xué)生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學(xué)習(xí)動力。
以感恩為的演講活動方案篇五
顧問：方夏明陳福輝組長：陳紅明陳歷龍。
為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實情感。
2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人。
3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。
1、初賽階段：以班為單位開展班會演講活動，選拔出參加全校復(fù)賽的`選手。
2、復(fù)賽階段（時間另行通知）：在教師公寓六樓會議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會課時間舉行演講決賽。時間：預(yù)定為20xx年11月19日下午。（如變動則另行通知）地點：高中部中心操場。
1、總協(xié)調(diào)：夏清保。
2、邀請評委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。
3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。
4、后勤服務(wù)：徐建凱。
5、主持人：（待定）。
6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。
7、比賽設(shè)備（桌凳、擴音器等）：志愿者隊。
8、組織離入場：各班班主任。
本次演講活動設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名（不頒發(fā)獎狀），獲獎學(xué)生分別頒發(fā)獎狀及獎品。
1、組織評委、觀眾入場。
2、主持人開場白。
3、活動負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、1號、2號選手依次上場。
5、主持人報1號選手最終得分。
6、3號選手上場。
7、主持人報2號選手最終得分。
8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。
9、評委老師對本次比賽作總結(jié)和點評。
10、主持人報末號選手最終得分。
11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺。
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎、合影留念。
13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！
1、本次比賽采用限時演講，時間限為4分鐘以內(nèi)。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復(fù)印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強，語言生動形象，聲音響亮。（3分）。
3、演講中能夠靈活運用語速、語調(diào)、肢體動作等演講技巧，有較強的現(xiàn)場感染力。（2分）。
4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。
以感恩為的演講活動方案篇六
為了適應(yīng)中國特色社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展需要，推動我院精神文明建設(shè)工作，，滿足學(xué)生求知、成才的需要，全面增強我院學(xué)生的感恩意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，豐富我院大學(xué)生的業(yè)余文化生活，特舉辦此次演講比賽活動。本次演講比賽活動是行之有效的思想政治工作的載體和形式。通過此次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、責(zé)任以行、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的風(fēng)采！
“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”
我院大一至大三全體學(xué)生。
初賽：20xx年11月22日晚7:00--9:00，決賽：待定。
初賽：4棟306，決賽：待定。
大一年級每班至少推選1-2名學(xué)生參加此次演講比賽，大二、大三年級學(xué)生可自由報名參賽，經(jīng)過評委認(rèn)真考量和公正打分，選取平均分在前十二名的選手參加決賽。
1、此次比賽分初賽與決賽，初賽選手前12名進(jìn)入決賽。
1、參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
2、比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
3、各參賽人員遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾。
1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，題目自擬，切忌空談理論。
2、演講內(nèi)容必須積極向上，有一定的感染力。
3、要求用普通話，語言表達(dá)流暢，感情豐富，肢體動作自然。
4、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到15分鐘視為棄權(quán)。
5、每位選手的演講時間限定在5-8分鐘。
6、選手要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌，遵守比賽秩序及工作人員的安排。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
2、比賽由評委當(dāng)場評分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點后兩位）。
4、參加初賽的選手取前12名進(jìn)入決賽。
1、團總支各部門共同全程組織、負(fù)責(zé)活動中的`各個環(huán)節(jié)。
2、參賽選手積極充分準(zhǔn)備，力求將話題全面剖開，全力維護自己方面的觀點。
3、參賽人員可自帶親友團，營造賽場氣氛，學(xué)習(xí)演講比賽的賽程和規(guī)則等常規(guī)知識。
4、在比賽場的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場的秩序。
無線話筒，音響。
1、宣傳工作：海報，召開各班組織委員會議，并發(fā)書面通知。
2、借活動教室。
3、購買活動紀(jì)念品，租話筒。
4、布置活動現(xiàn)場。
5、邀請嘉賓。
1、活動當(dāng)天工作人員需晚上六點到場布置教室以及各班座位。
2、維持秩序人員需各自堅守好各自的崗位。
3、統(tǒng)分人員帶筆記本，用excel計分。
1、活動開始前，播放音樂《感恩的心》。
2、主持人介紹活動目的、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委并宣布活動開始。
3、主持人播放選手ppt。
4、選手上臺，5位選手之后，主持人公布前4位選手得分，以此類推。
5、比賽結(jié)束，主持人公布最后一組選手的得分情況。
6、宣讀成績，公布晉級名單或獲獎名單。
7、主持人致閉幕詞并感謝在場的評委嘉賓。
8、活動結(jié)束，各班有序退場。
9、清潔場地的垃圾并歸還所借設(shè)備。
1、主持人：
3、現(xiàn)場秩序維持人員。
4、活動負(fù)責(zé)人：
5、統(tǒng)分記分員；
6、場地器材設(shè)備操作管理：
7、評委：
8、機動小組：
1、各班班委組織學(xué)生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好、簽到，以保證比賽按時進(jìn)行；
2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。
活動獎品：
嘉賓禮品：
裝飾及基本設(shè)備：
氣球：
彩帶：
租借話筒：
話筒電池：
以感恩為的演講活動方案篇七
以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見、所聞、所思、所想，抒發(fā)自己對父母、老師、他人，對黨、對祖國的真情實感，目的是加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國的情感，讓每個學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，讓學(xué)生在生活中體驗感恩，學(xué)會感恩。
七——九年級每班選1名學(xué)生參加（九年級1—4班可以不用參加）。
20xx年6月25日（星期日）晚19:00準(zhǔn)時舉行。選手18：40在大會議室抽簽。
大會議室。
1.本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。
2.選手可以根據(jù)自己的.需要在演講過程中播放一些背景音樂，可以借助多媒體設(shè)備。
3.比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺演講。
4.演講內(nèi)容必須與所定主題有關(guān)。
5.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
6.每位選手演講完畢，評委及時打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分（得分保留到小數(shù)點后兩位）。
1.在規(guī)定時間內(nèi)完成演講內(nèi)容1分。
2.內(nèi)容主題鮮明，具體充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；思想性強，積極向上，能激發(fā)人的情感4分。
3.表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，富有感染力；語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛有度，符合思想內(nèi)容表達(dá)的需要3分。
4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。
5.能脫稿演講，使用普通話1分。
一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)秀獎10名第一名報送縣級參加比賽。
評委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟。
記分：任春艷。
會場布置：牛鋒柯昌政。
音響、攝影：郭松。
照相：王小強。
主持：付尚喆帥天。
1.布置會場。
2.比賽選手抽號。
3.主持宣布評委名單、比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
4.演講開始。
5.公布比賽結(jié)果。
6.比賽結(jié)束。
以感恩為的演講活動方案篇八
為了增強員工的企業(yè)歸屬感及主人翁意識，激發(fā)員工立足本職、積極向上的'工作作風(fēng)，傳承“團結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”的企業(yè)精神，提高員工團隊合作意識，展示星隆人朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特舉辦此演講活動。
本次演講以“感恩·責(zé)任”為主題，結(jié)合個人經(jīng)歷和工作實踐，演講題目自擬，題材不限（詩歌除外），要求緊扣主題、內(nèi)容積極、健康向上，字?jǐn)?shù)在800字以上，限時5分鐘。
2、地點：十樓會議室。
3、參賽人員。
1）各部門負(fù)責(zé)人必須參加；
2）行政人事部(4人)，要求參賽人數(shù)至少為2人；
財務(wù)部(13人),要求參賽人數(shù)至少為4人；
企劃部(6人)，要求參賽人數(shù)至少為3人；
招商營運部(18人),要求參賽人數(shù)至少為8人；
工程管理部（28人），要求參賽人數(shù)至少為10人；
物業(yè)管理部(23人)，要求參賽人數(shù)至少為8人；
各部門合計至少35名人員參賽。
第一階段：宣傳報名階段（6月7日-6月15日）。
1、6月7--8日，本方案發(fā)布，并向公司全員宣貫；
2、6月12日-6月15日，各部門將參賽選手名單及演講稿電子版上報行政人事。
部，如有背景音樂，音樂須與內(nèi)容協(xié)調(diào)，可自帶光碟或u盤；
第二階段：比賽階段（6月23日）。
1、參賽選手必須提前入場，按抽簽順序上臺演講，抽簽時不在場，則視做棄權(quán)處理；
2、參賽選手統(tǒng)一著星隆文化衫、佩戴工作銘牌，演講時原則上要求脫稿；
3、禁止現(xiàn)場大聲喧嘩、不起哄、不喝倒彩，手機鈴音調(diào)成振動或靜音。
本次比賽由現(xiàn)場的評委小組評分，實行百分制，對參賽選手成績進(jìn)行客觀公正的評判并現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容（30%）：緊扣主題，內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)完整清晰；
2、語言表達(dá)（30%）：要求語言規(guī)范，口齒清晰，表達(dá)流暢；
3、儀態(tài)表情（20%）：要求表情自然，舉止得體，感染力強；
4、綜合印象（20%）：包括時間控制、是否脫稿、出入場、演講效果、創(chuàng)意等。
5、第三位選手演講完畢后，主持人公布第一個選手的得分，以此類推；
6、去掉一個最高分及一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點后兩位），現(xiàn)場確定所有參賽選手的得分及排名。
1、評委：地礦領(lǐng)導(dǎo)、張云、薛文全、劉學(xué)軍、楊舒。
2、主持人：楊俊。
3、組織協(xié)調(diào)、獎品準(zhǔn)備：行政人事部。
4、場地布置、攝影拍照：企劃部。
5、記分員：尤曉萍、范馬蘭。
本次比賽分團體獎和個人獎，其中團體獎1名，個人獎中設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、特別獎（最佳文案獎、最佳表演獎）2名。
以感恩為的演講活動方案篇九
感恩是一個永恒的話題。我們生存在世間，無時無刻都在接受別人的關(guān)懷——社會、學(xué)校、老師、家長、同學(xué)……為了表達(dá)我們對關(guān)懷的感激之情，校區(qū)學(xué)生科、團總支決定舉辦“學(xué)會感恩”主題演講比賽。
學(xué)會感恩。
全體學(xué)生。
時間：4月24日下午晚上7：30。
地點：校區(qū)禮堂。
1、圍繞“學(xué)會感恩”這一主題，圍繞從小至今，對自己的`學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對他們的感激之情。
2、每班可以以個人或小組參賽（不得超過8名）。
2、每班至少要有一名或一組學(xué)生參賽，演講時間控制在5分鐘內(nèi)。
各班將參賽選手名單和演講題目于4月20日下午5點以前報學(xué)生科素質(zhì)辦韋婉秋老師處。
本次演講比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名、優(yōu)秀獎4名。
以感恩為的演講活動方案篇十
為了能讓全校學(xué)生都學(xué)會知恩、感恩、報恩。讓每學(xué)生都懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會。營造一種感恩、和諧的學(xué)校氛圍。
以“感恩”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達(dá)對父母、對老師、對同學(xué)、對學(xué)校和對社會那份感恩的心。
掀起一場感恩的熱潮，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和義務(wù)意識，繁榮校園文化生活，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1——6年級學(xué)生參與，各班擇優(yōu)推薦2名參賽。
1、各班初賽后選派優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽的決賽。
2、比賽時間：4月21日下午。
3、比賽地點：學(xué)校。
4、比賽評委：
1——6年級語文教師。
5、計分統(tǒng)計：申傳民。
6、具體事項通知：17日選手上報姓名及參賽題目至學(xué)校，4月21日按從低到高年級的順序出場。
每位參加者演講時間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、主題介紹。
2、參賽者依次演講。
3、主持人宣布名次;頒獎。
1、設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎八名。
2、頒發(fā)獎品。
1、場地器材設(shè)備操作管理：校委會。
2、主持人：學(xué)生代表。
參賽者必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
以感恩為的演講活動方案篇十一
一、活動意義：
為了讓學(xué)生養(yǎng)成感恩意識，教育學(xué)生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學(xué)生在活動中感悟，踐行核心價值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。
二、活動主題：
三、活動對象：
初
一、初。
二、初三學(xué)生。
四、參賽條件：
1、初。
一、初。
二、初三學(xué)生均可報名。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷、組織能力強。
五、活動內(nèi)容：
感恩為內(nèi)容，文體不限，時間2分半鐘左右。
1、時間：第十八周周一班會課。
2、地點：錄播教室。
七、活動程序：
1、班級內(nèi)先自行選拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參加決賽。
2、各班參賽選手名單于5月22日前上報政教處，逾期作自動放棄。
3、決賽時按年級內(nèi)抽簽順序為比賽順序（從初三到初一，5月22日上午下第一節(jié)課到政教處抽簽）。
八、獎項設(shè)置：
比賽最終產(chǎn)生一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言簡潔流暢，語速適中（2分）。
3、個性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）。
4、情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）。
5、風(fēng)格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好（2分）。
十、工作安排：
場地布置：
攝像：
評委：待定。
以感恩為的演講活動方案篇十二
以活動為載體，讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的.健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
1、圍繞“學(xué)會感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實感，讓學(xué)生在生活中體驗感恩、學(xué)會感恩。
2、脫稿演講，使用普通話，時間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）。
（1）、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（3分）。
（2）、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）。
（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時準(zhǔn)確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（3分）。
（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）。
（5）、把握時間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時少時酌情扣分，（1分）。
4、評委當(dāng)場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評委經(jīng)過交流確定評分尺度后才對前四位參賽者統(tǒng)一報分，以后每隔一位參賽者就報分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場前報第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個最高分和一個最低分的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
1、各班派出1名選手參賽，由于時間緊，請各班4月14日上報參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。
2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎的參賽選手，請將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。
3、比賽時間、地點：4月17日上午龍場鄉(xiāng)中學(xué)操場。
4、參賽選手4月16日上午課間操時間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。
1、評委：
2、主持人：
3、積分：
4、場地布置：團委、學(xué)生會、全體政史地組老師。
5、音響：吳平方家紅。
6、后勤保障：龍從茂熊健。
7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師。
8、照相：方家紅張啟燊。
1、本次演講比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學(xué)校給予獎勵。一等獎獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎一名。
2、一等獎獲得者代表學(xué)校到六枝參加比賽。
以感恩為的演講活動方案篇十三
活動背景：
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。音樂又響起來了，一首《感恩的心》每次聽到它，我們內(nèi)心都會經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼！感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)。為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，學(xué)校準(zhǔn)備母親節(jié)舉辦一次“感恩演講比賽”活動。
二、活動目的：
通過演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養(yǎng)一種感恩的情感。無論對父母，老師，朋友，對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。所以開展此活動喚起同學(xué)們的感恩之心。培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報、飲水思源的品行.讓同學(xué)們將自己的真實感情表達(dá)出來。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。
三活動主題：
感恩父母感恩老師感恩朋友感恩社會。
四、活動對象：
全體同學(xué)。
五、主辦單位：麥?zhǔn)墟?zhèn)政府麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
承辦單位：麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
六、活動時間：
2013年5月10日星期五（上午8:00點）。
七、活動地點：
麥?zhǔn)兄袑W(xué)操場。
八、比賽方式：以演講為比賽方式，參賽人員為學(xué)校全體同學(xué)，每班必須推薦2人參加。演講內(nèi)容要求有效突出“感恩”主題。演講時間為5~6分鐘，演講內(nèi)容必須原創(chuàng)，不得抄襲！要求用普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢，著裝整齊大方。舉止高雅，感情豐富。4參賽人員名單于4月30日前交政教處。
九、獎項設(shè)置。
一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
一、主題內(nèi)容（4分）。
1、緊扣主題，立意新穎、觀點鮮明突出（1分）。
2、有正確的落腳點且有啟示作用和時代意義。（0.5分）。
3、內(nèi)容充實，闡述觀點中使用例證充分而又有典型性（1.5分）。
4、論證富有邏輯，說服力且有雄辯性（1分）。
二、表達(dá)（5分）。
1、語言表達(dá)清晰流利，語調(diào)把握準(zhǔn)確，語速適中富有節(jié)奏感。（1分）。
2、演講語言的使用有感染力和氣勢。（1分）。
3、情感表達(dá)、肢體語言與表情處理得當(dāng)。（1分）。
4、真情實感，情感把握到位，進(jìn)入狀態(tài)時間。（1分）。
5、有感染力和帶動力，對現(xiàn)場的控制能力和觀眾的呼應(yīng)（1分）。
三、臺風(fēng)（1分）。
（1）上下場致意，有風(fēng)度、服裝得體、大方（0.5分）。
（2）脫稿比賽、時間的把握度。（0.5分）。
注：
1、評分?jǐn)?shù)打到小數(shù)點后一位，計算時去掉最高分與最低分，直接取平均分，分?jǐn)?shù)相同時按照量情況排名（主題內(nèi)容占40%，表達(dá)占50%，臺風(fēng)占10%）。
2、演講時間為5~6分鐘，不足或過長適當(dāng)扣分，但最高扣分不得超過0.5分。
麥?zhǔn)兄袑W(xué)政教處團支部。
2013年4月17日。
一、活動背景：
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。音樂又響起來了，一首《感恩的心》每次聽到它，我們內(nèi)心都會經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼！感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)。為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，學(xué)校準(zhǔn)備母親節(jié)舉辦一次“感恩演講比賽”活動。
二、活動目的：
通過演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養(yǎng)一種感恩的情感。無論對父母，老師，朋友，對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。所以開展此活動喚起同學(xué)們的感恩之心。讓同學(xué)們將自己的真實感情表達(dá)出來。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。
三活動主題：
感恩父母感恩老師感恩朋友感恩社會。
四、活動對象：
全體同學(xué)。
五、主辦單位：麥?zhǔn)墟?zhèn)政府麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
承辦單位：麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
六、活動時間：2013年5月10日星期五（上午8:00點）。
七、活動地點：麥?zhǔn)兄袑W(xué)操場。
八、評委。
劉昀雷永生胡水兵胡廣東付云鋒。
劉俊宇葛激文譚昌文何賜安葛明海。
九、統(tǒng)分：（胡成艷葛娟）攝像：何志虎陳三主持：李文魁廖細(xì)燕。
十、比賽方式：以演講為比賽方式，參賽人員為學(xué)校全體同學(xué)，每班必須推薦2人參加。2演講內(nèi)容要求有效突出“感恩”主題。演講時間為5~6分鐘，演講內(nèi)容必須原創(chuàng)，不得抄襲！要求用普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢，著裝整齊大方。舉止高雅，感情豐富。參賽人員名單于5月6日前將所有稿件交政教處。
十一、獎項設(shè)置。
一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
麥?zhǔn)兄袑W(xué)。
以感恩為的演講活動方案篇十四
組長：
組員：
本次活動由學(xué)校政教處和初、高中語文教研組聯(lián)合主辦。
為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實情感。
2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人。
3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。
1、初賽階段：以班為單位開展班會演講活動，選拔出參加全校復(fù)賽的選手。
2、復(fù)賽階段（時間另行通知）：在教師公寓六樓會議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會課時間舉行演講決賽。
時間：預(yù)定為20xx年11月19日下午。（如變動則另行通知）地點：高中部中心操場。
1、總協(xié)調(diào)：夏清保。
2、邀請評委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。
3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。
4、后勤服務(wù)：徐建凱。
5、主持人：（待定）。
6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。
7、比賽設(shè)備（桌凳、擴音器等）：志愿者隊。
8、組織離入場：各班班主任。
本次演講活動設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名（不頒發(fā)獎狀），獲獎學(xué)生分別頒發(fā)獎狀及獎品。
1、組織評委、觀眾入場。
2、主持人開場白。
3、活動負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、1號、2號選手依次上場。
5、主持人報1號選手最終得分。
6、3號選手上場。
7、主持人報2號選手最終得分。
8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。
9、評委老師對本次比賽作總結(jié)和點評。
10、主持人報末號選手最終得分。
11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺。
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎、合影留念。
13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！
1、本次比賽采用限時演講，時間限為4分鐘以內(nèi)。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復(fù)印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。
4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強，語言生動形象，聲音響亮。（3分）。
3、演講中能夠靈活運用語速、語調(diào)、肢體動作等演講技巧，有較強的現(xiàn)場感染力。（2分）。
4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。
以感恩為的演講活動方案篇十五
拓展心理健康知識，增強自身心理素質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，是中學(xué)生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展一次以“珍愛生命，學(xué)會感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內(nèi)心的感受演講出來吧!
此次活動同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學(xué)們在自己將來的人生路上遇到一些感動的`情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個更好的展示自我的平臺!
a.本次活動同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認(rèn)識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!
b.本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。
5月18日第三節(jié)課。比賽地點：圖書樓會議室。
我校師生。
1.前期宣傳期：由學(xué)生會學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學(xué)積極參加，踴躍報名。每班一個，5分鐘。
2.初賽。
(1).報名：在各班征稿。利用五一長假進(jìn)行組稿、排練。
(2).初賽：每個年級先賽，時間于13日前結(jié)束，地點自定。選手參加比賽邀請學(xué)生會主席和各部部長及部分語文老師作評委為演講選手評分，選前八名進(jìn)入決賽。
(3).結(jié)果。
a.統(tǒng)計各評委評分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽。
b.出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單。
3.決賽準(zhǔn)備期。
(1)活動準(zhǔn)備。
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場人員。
c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓；
d、到場人員工作安排與調(diào)配；
(2)場地準(zhǔn)備：
a、比賽場地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評分表發(fā)放；
c、觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定；
d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；
e、報幕初試及后勤準(zhǔn)備；
f、比賽所需物品準(zhǔn)備。
4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：
(1)準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置。
(2)學(xué)校全體參加預(yù)決賽同學(xué)入場，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場。
(3)由學(xué)生會主席宣布比賽正式開始。
(4)比賽程序：
a、主持人介紹來賓。
b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。
e、每兩名選手演講完報一次選手得分。
(5)比賽結(jié)束。
a.計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者。
b.當(dāng)場公布決賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
c.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做相關(guān)的評論；
d.比賽結(jié)束。
f.送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會成員清理賽場。
以感恩為的演講活動方案篇十六
一、比賽目的：為了貫徹和弘揚“忠誠如山，感恩奉獻(xiàn)”精神，培養(yǎng)和強化中學(xué)生的個人修養(yǎng)和道德素質(zhì)，特舉辦此次演講比賽。
二、比賽主題：以“忠誠如山，感恩奉獻(xiàn)”為大主題，可以圍繞“立志高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、立德修身、強健有為”等內(nèi)容發(fā)揮。要求演講內(nèi)容要緊扣主題，健康積極向上。
三、比賽流程：
1、本次比賽分為初賽和決賽；
2、初賽各班參賽人數(shù)不限，最終各班取1名參加決賽；
3、演講時間5---8分鐘。
四、報名程序：各班語文科任于12月3日前把參賽人員名單上報。
五、比賽時間及地點：
1、初賽：各班自行安排；
2、決賽：15周星期三第七節(jié)。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
1、儀表大方，是否脫稿15分。
2、臺風(fēng)自然，舉止得體20分。
3、吐字清晰，語言流暢25分。
4、內(nèi)容明確，主題鮮明40分。
七、比賽紀(jì)律：
1、決賽各班同學(xué)參加觀看，各班班長協(xié)助維持本班紀(jì)律，不得隨意進(jìn)出或在場內(nèi)走動，或接聽電話。
2、比賽選手應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對待比賽，服從工作人員安排，禁止隨意進(jìn)出，遲到或早退。
八、比賽評委：
初賽：各班語文科任。
復(fù)賽：校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。
九、獎項設(shè)置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎5名。
以感恩為的演講活動方案篇十七
為了使學(xué)生深刻了解社會、老師、父母的愛，讓學(xué)生真正學(xué)會感恩社會、感恩老師，感恩父母，切實提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題感恩媽媽。
二、參加對象3-6年級每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時間、地點時間：3月7日下午地點：教學(xué)樓前。
四、演講內(nèi)容以“感恩媽媽”為主題，表達(dá)對社會、老師、父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對父母的感恩與強烈的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班級要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動，積極組織人員參加，每個班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報1名演講選手，題目自定。
2、在活動開展期間，各班要以此為契機，深入地開展生動活潑、豐富多彩的感恩教育實踐活動，作為當(dāng)前加強學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重要工作。
3、演講時間為6-8分鐘，演講稿要求緊扣主題，觀點正確，立意明確，內(nèi)容充實，層次清晰，具有感染力、號召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個性，語言生動、表情傳神、動作簡練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報名表、演講稿報教導(dǎo)處。
六、獎勵辦法。
本次演講比賽將分別評出年級組一等獎各一名，二等獎各二名。
七、評委：左艷婷劉麗娟張敏劉翠林楊趙玲林曉靜。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
3月7日下午，一場緊張而熱烈的演講比賽在蘭陵中心小學(xué)教學(xué)樓前舉行。
這是學(xué)校在婦女節(jié)、母親節(jié)到來之際，為了使學(xué)生深刻了解媽媽的愛，使學(xué)生真正學(xué)會感恩媽媽，舉辦的系列活動。25名選手精心準(zhǔn)備，激情昂揚，將深藏于心的感恩之情如歌譜寫，與他人分享。選手們的演講搏得了陣陣掌聲，比賽取得了圓滿成功，并評出了一等獎4名，二等獎6名，三等獎15名。
通過這次比賽，使每一位少先隊員學(xué)會“感恩”的重要，了解愛不僅是單向的給予，更是雙方的共同付出，是一份發(fā)自內(nèi)心的相互關(guān)愛與理解?；顒咏Y(jié)束后，隊員們紛紛表示，在今后，面對父母的無私付出，要以自己的實際行動將“感恩”托起。
蘭陵中心小學(xué)。
2014.3.7。
在三八婦女節(jié)到來之際，為了使小學(xué)生深刻了解父母的愛，使中小學(xué)生真正學(xué)會感恩父母，切實提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題感恩媽媽。
二、參加對象3-6年級每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時間、地點時間：3月7日下午地點：教學(xué)樓前面。
四、演講內(nèi)容。
以“感恩媽媽”表達(dá)對父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對父母的感恩與強烈的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動，積極組織人員參加，必須制定比賽方案，要求每個班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報1名演講選手，題目自定。
2、在活動開展期間，各班要以此為契機，深入地開展生動活潑、豐富多彩的感恩教育實踐活動，作為當(dāng)前加強學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重要工作。
3、演講時間為6-8分鐘；演講稿要求緊扣主題，觀點正確，立意明確，內(nèi)容充實，層次清晰，具有感染力、號召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個性，語言生動、表情傳神、動作簡練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報名表、演講稿報交教導(dǎo)處。
六、獎勵辦法。
本次演講比賽將分別評出年級組一等獎各一名，二等獎各二名。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
以感恩為的演講活動方案篇十八
感恩節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?；我們?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。
感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的.社會增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在xxxx月xxxx日（感恩節(jié)前一天）中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)提供了一個說出感恩的平臺，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。
活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學(xué)們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。
（一）討論活動細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。
（二）購買活動所需物品，裝飾展板。
（三）xxxx月xxxx日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00。
（四）活動結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在xxxx樓玄同公寓展示xxxx天。
（五）由電臺人員搜集同學(xué)們點歌的便貼，在活動結(jié)束后廣播時段播放。
部長：分配任務(wù)、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序。
副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動。
干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃。
（一）問題。
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對我們的活動還不了解。
（二）建議。
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。
雙面膠：xx元。
膠棒：xx元。
寬膠帶：xxxx元。
便利貼：xxxx元。
總計：xxxx元。
以感恩為的演講活動方案篇十九
一、活動目的：
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青少年風(fēng)采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。
二、主辦部門：教務(wù)處、團委。
三、演講形式：
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實情感。
四、參賽對象：
小學(xué)部三——六年級每班選派一名學(xué)生參賽。
初中部每班選派兩名學(xué)生參賽。
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘左右。
2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復(fù)印一份交評委組。
參加優(yōu)秀演講稿評審。
4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、獎勵辦法：
小學(xué)部：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
初中部：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
優(yōu)秀獎6名。
七、組織機構(gòu)：主任：
副主任：
委員：
學(xué)校。
2013年11月21日。
以感恩為的演講活動方案篇二十
吉隆實驗學(xué)?！陡卸餮葜v比賽》活動方案感恩是一個永恒的話題。我們生存于世間，每時每刻都在接受別人的幫助與關(guān)懷，為了讓學(xué)生學(xué)會感恩，我校德育處決定舉辦“感恩從心開始”主題演講比賽。
一.活動主題：感恩從心開始。
二.參加對象：七、八年級全體學(xué)生。
三.比賽宗旨：心懷感恩，以誠待人，增進(jìn)同學(xué)、師生、父母子女之間的關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。
六.行走路線：首先，班主任在課室強調(diào)相關(guān)事項、點好人數(shù)。
然后，二樓學(xué)生（七3、七4）由二樓走廊排隊直通會議室后門進(jìn)入；三樓學(xué)生（七1、七2）由三樓走廊排隊直通4號樓梯后下至二樓會議室前門進(jìn)入。
五樓學(xué)生（八1）由五樓走廊直通4號樓梯后下二樓會議室前門進(jìn)入；六樓學(xué)生（八1、八2）學(xué)生從6號樓梯下至二樓后由二樓走廊直通會議室后門進(jìn)入。
七.工作安排：總指揮：許達(dá)文總策劃：涂少軍后勤保障：李文波。
評委：陳彥明、張秀芳、湯科軍、葉帝壽、張群芳、黃江樺、劉走妹、李小慧（請各評委自帶筆）。
統(tǒng)分：涂少軍（帶紙筆、計算器）、鄧金宏八.比賽規(guī)則：
1.演講順序由比賽前抽簽決定。
2.評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，得分精確到小數(shù)點后一位。
九.評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30分）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理，有理有據(jù)、內(nèi)容充實不空洞，行文流暢，一氣呵成。
2.形象表現(xiàn)（20分）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語言恰到好處，有力輔助語言表達(dá)。
3.整體效果（20分）：能調(diào)動觀眾情緒，感染力強，收放自如，場面控制得當(dāng)。4.語言表達(dá)（10分）：口齒清晰，無錯字、漏字，語調(diào)抑揚頓挫富于變化和節(jié)奏感。5.現(xiàn)場表現(xiàn)（10分）：脫稿演講，用語嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
6.時間控制（10分）：比賽限時4-7分鐘，超時或不足扣除10分。不足3分鐘或超過8分鐘取消評獎資格。
十.獎勵辦法：
1.個人獎：以年級為單位各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。2.集體獎：每班兩位參賽選手得分之和最高者為冠軍、次之為亞軍。3.凡是參加比賽的班級按德育處活動加分辦法加分，得獎選手另外加分。4.獲獎選手頒發(fā)榮譽證書、獲獎班級頒發(fā)獎狀。5.前三名演講稿在校內(nèi)展示。
全市各中小學(xué)的正式在冊學(xué)生。三、比賽分組。
演講比賽分初中組、小學(xué)組。四、時間地點。
比賽時間:12月9日上午8點。比賽地點：南宮市教育局會議室。七、獎項設(shè)置：
獎勵辦法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
活動要求：1、按學(xué)校的要求，提前準(zhǔn)備，思想重視，做好選拔工作。
2、各班主任做好賽前的輔導(dǎo)工作。
3、各班主任要切實負(fù)責(zé)，于10月13日把演講比賽的學(xué)生。
名單及演講稿上交政教處，確保此項活動順利進(jìn)行。時間：10月14日。
地點：中小多媒體會議室。
比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法一、比賽規(guī)則。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理；有理有據(jù)，內(nèi)容充實不空洞；行文流暢，一氣呵成。2、形象表現(xiàn)（20）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語言恰到好處，有力輔助語言表達(dá)。
3、聲音表現(xiàn)（10）：口齒清晰，無錯字、漏字，語調(diào)抑揚頓挫富于變化和節(jié)奏感。4、現(xiàn)場表現(xiàn)（20）：脫稿演講，用語嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
1、評委打分精確到小數(shù)點后一位。
1、圍繞“學(xué)會感恩”這一主題，時間跨度在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，盡情謳歌對自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的社會各界人士、老師、父母、親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對他們的感激之情。
2、脫稿演講，時間控制在5—8分鐘。五、參賽報名。
1、在初賽的基礎(chǔ)上，每班派出2—3名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于5月29日上午11點以前報張海林老師處。
3、演講材料打印規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題小二號，正文四號。六、參賽要求：
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1、選手比賽前抽簽決定順序。2、評委當(dāng)場亮分。八、獎勵辦法。
本次演講比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名、其他為優(yōu)秀獎，并設(shè)優(yōu)質(zhì)講稿1名。
附：“學(xué)會感恩”主題演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)1、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（0～3）。
2、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（0～2）。
3、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時準(zhǔn)確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（0～3）4、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（0～1）5、把握時間，不超過8分鐘，不少于5分鐘。（0～1）。
以感恩為的演講活動方案篇二十一
為了展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富學(xué)生們的課余文化生活，讓學(xué)生能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年風(fēng)采。
組長：
副組長：
組織：
組員：
以“感父母哺育、老師教誨之恩，激情成就夢想、奮發(fā)圖強志高遠(yuǎn)”為主題。
1、演講比賽時間：20xx年5月7日（星期二）上午2、3、4節(jié)課。
2、演講比賽地點：教學(xué)樓前。
3、演講比賽主持：杜先權(quán)陳國燕。
4、演講比賽評委：羅建軍（組長）吳廷元韓映娥賀小華霍麗梅。
5、演講比賽計分組：蔣澤花（組長）嚴(yán)曉娜字海香。
6、演講比賽音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：熊國平。
7、演講比賽場地布置：政教處共青團。
8、演講比賽學(xué)生紀(jì)律管理：政教處各班班主任。
9、演講比賽布標(biāo)負(fù)責(zé)人：于洪亮。
各班由班主任擇優(yōu)推薦一名學(xué)生參賽，由學(xué)生自己找各班語文老師指導(dǎo)。各班班主任于5月3日前將各班的參賽選手姓名、演講題目報給羅永順老師。
115、116班指導(dǎo)教師：張蓉娟。
117、119班指導(dǎo)教師：吳廷元。
118班指導(dǎo)教師：霍文光。
120、123班指導(dǎo)教師：張云文。
121、122班指導(dǎo)教師：段光九。
124、128班指導(dǎo)教師：韓映娥。
125、126班指導(dǎo)教師：張文銘。
127班指導(dǎo)教師：羅建軍。
129班指導(dǎo)教師：周世勇。
本次演講比賽分七年級組、八年級組、九年級組三個組。各班按自己所在的年級組參賽。
七年級組：一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。
八年級組：一等獎一名，二等獎二名，三等級二名。
九年級組：一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。
1、演講時間控制在4―6分鐘內(nèi)。
2、參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內(nèi)容要與既定主題相符，演講稿如下載或借鑒引用別人文章時相似度要在40％以下，不能原模原樣照搬他人文章做演講稿，演講結(jié)束，演講稿交學(xué)校團委存檔。
4、參賽選手要脫稿演講。
5、參賽選手要使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
評分采取10分制，評委當(dāng)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評委打分保留到小數(shù)點后一位，平均分保留到小數(shù)點后兩位。
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