幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 07:26:08
幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-12-08 07:26:08     小編:溫柔雨

通過編寫教案,教師能夠系統(tǒng)地思考教學過程中的各個環(huán)節(jié),從而更好地引導學生的學習。教案的教學內(nèi)容要有足夠的廣度和深度,充分挖掘?qū)W科知識的內(nèi)涵。在這些教案范例中,教師充分利用了教材和教學資源。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇一

氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片

1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了

2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風,(如沒風用電扇)

二、引出不同種類的風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?

1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風來了,臺風來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

2、讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受

3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法

三、傳授繪畫方法:引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風,并展示孩子的作品。

活動延伸:

1、在區(qū)角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害

2、指導能力強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展示

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇二

1.大風、雷雨、冰雹等惡劣天氣中,應盡量減少外出。如必須外出行走時,應仔細地觀察地形、謹慎行路,以免踩到電線。應避免在電線桿、鐵塔等電力設施附近走動,遇到垂落的電線也應繞行。

2.外出行走時不要赤腳。

3.在室內(nèi),如遇雷雨大風天氣,應及時將正在運轉(zhuǎn)的家用電器關(guān)閉,并拔出插頭;不要赤手赤腳去修理家中帶電的線路或設備;如果不慎家中浸水,應立即切斷電源,以防止正在使用的家用電器因進水、絕緣損壞而發(fā)生事故。

4.雨天在外行走時,要注意觀察,不要與路燈桿、信號燈桿及落地廣告牌的金屬部分接觸,有積水的地方應繞行。

5.發(fā)現(xiàn)配電盤、廂式變電站等電力設施被水淹沒后,在自己與其他人員不靠近的同時,要及時通知供電部門進行處理。

1.傷者就地平臥,松解衣扣、腰帶等。

2.立即口對口呼吸和胸外心臟擠壓,堅持到病人蘇醒為止。

3.手導引或針刺人中、十宣、涌泉、命門等穴。

4.送醫(yī)院急救。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇三

1、培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。

2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。

3、能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。

臺風的圖片若干張

1、出示臺風來了的場景圖片,提問引導幼兒思考:

教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

“臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”

2、幼兒自由討論、交談:臺風來了我們應該怎么做?

教師小結(jié):(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

臺風來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。

教師小結(jié):(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6、防臺安全演練。

(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇四

1、了解惡劣天氣里的自我保護方法。

2、有自我防范意識。

3、學會描述天氣,認識天氣對人產(chǎn)生的影響。

ppt課件

1、師:出示惡劣天氣圖,讓幼兒說說是什么天氣。

小結(jié):惡劣天氣發(fā)生突然、速度很快、劇烈、破壞力極大的災害性天氣,主要有雷雨大風、冰雹、龍卷風、局部強降雨、暴雪等。

2、惡劣天氣里的自我保護。

(1)師:你遇到過惡劣天氣嗎?

(2)遇到惡劣天氣我們應該怎么保護自己?

(3)幼兒自由交流。

(4)教師出示惡劣天氣自我保護圖,請幼兒觀察后說說如何保護自己。

(5)教師逐一對每種惡劣天氣的防護措施加以說明。

3、了解氣象預警圖標。

出示氣象預警圖標。講解四種顏色分別表示的趨勢。

1、養(yǎng)成每天聽、看天氣預報的習慣。

2、收集氣象諺語,了解民間流傳的關(guān)于預測天氣變化的說法。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇五

一、能用稍慢,柔和的聲音演唱歌曲《小雪花》,表現(xiàn)下雪時幼兒歡快愉悅的情緒。

二、能用動作和樂器表現(xiàn)出小雪花飄落的情景。

重難點分析:感受歌曲中4拍子的速度,并能用動作樂器表現(xiàn)出小雪花飄落時的情景。

一、課件制作下雪的場景。

二、歌曲《小雪花》音樂光碟。

三、自制沙罐,碰鈴。

一、音樂律動。

二、課件導入。

1、問題:孩子們,你們見過下雪的場景嗎?

2、使用多媒體,播放下雪畫面。

三、體驗歌曲《小雪花》的速度及力度。

1、演唱歌曲《小雪花》。

(1)問題:老師是用怎樣的聲音和速度來演唱《小雪花》這首歌曲的?(稍慢的速度,柔和的`聲音)。

(2)師完整演唱歌曲《小雪花》。

(3)幼兒演唱歌曲。

2、動作表現(xiàn)小雪花飄落的樣子。

(2)幼兒與老師隨著《小雪花》的音樂,邊唱歌邊用肢體語言模擬雪花飄落的樣子。

3、樂器表現(xiàn)小雪花飄落下來的速度。

(1)問題:我們使用樂器怎樣來表現(xiàn)雪花飄落下來的速度呢?

(2)個別孩子上來嘗試用沙罐或碰鈴表現(xiàn)小雪花飄落的速度。

(3)集體使用樂器,表現(xiàn)雪花飄落時的正確節(jié)奏速度。

四、集體完整表演歌曲《小雪花》。

這節(jié)課我主要設計了四個環(huán)節(jié):導入——學唱歌曲——探索小雪花的飄舞動作——合作律動,我覺得各環(huán)節(jié)過渡自然,在學唱過程中,幼兒充分體驗歌曲的旋律美和歌詞美,從而產(chǎn)生愉悅的、美好的情感。并鼓勵孩子隨著音樂用動作自由大膽地表現(xiàn)《小雪花》輕柔飄落的情景,通過肢體動作表現(xiàn)、感受小雪花給我們帶來的快樂。最后幼兒隨著《小雪花》音樂,做雪花飛舞的動作出活動室。激發(fā)孩子對小雪花的興趣和這首歌的興趣。整個活動過中,孩子們的積極性一直很高,完成了活動目標,效果較為理想。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇六

1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護措施。

2、提高應對惡劣天氣的能力,更好地保護自己。

了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護措施。

dvd、幼兒用書

導入活動:

1、 “你們喜歡下雨、下雪天嗎?”

2、播放dvd“我們一起來看看視頻里因為雨和雪發(fā)生了什么事情。” (師:引導幼兒大膽表述幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說自己的想法)

3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪。

4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?

5、說說看,暴雪天會有什么不方便?

6、暴雨天又會有哪些不方便?

7、你遇到過這樣的天氣嗎?

8、下暴雨的時候我們又應該怎么做呢?

概念學習:

2、暴雨天雨水進屋,為什么要關(guān)掉煤氣、電源?

3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險?要注意哪些安全? (師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達想法。幼:大膽結(jié)合經(jīng)驗猜測)。

游戲鞏固:

我是小小天氣預報員

1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標,并討論在這兩種特殊天氣里需要注意的安全事項。游戲開始,各組推選- -名天氣預報員進行天氣預報,其他組幼兒聽其預報內(nèi)容是否正確、完整。

2、規(guī)則:天氣預報員不僅要報天氣,還要正確說出關(guān)于該天氣的安全建議。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇七

1、初步理解散文詩的內(nèi)容,感受散文詩優(yōu)美的意境。

2、在聽一聽、看一看、說一說的情境中,學習散文中優(yōu)美的語句。

3、激發(fā)幼兒對大自然的熱愛,感受動、植物間相互關(guān)愛的快樂。

1、多媒體課件。

2、音樂《雨中漫步》。

一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣

1、出示背景導入活動。

2、播放下雨的聲音。

聽!什么聲音,原來是森林里突然下起雨來了。一群小動物急忙跑到到森林里躲雨,雨中的森林可熱鬧了,讓我們一起來看一看吧。

二、觀看課件,理解散文

(一)觀看課件,理解第一段。

1、提問:下雨了,哪些小動物到森林里來躲雨了?(用有……有……還有的句式)

2、小結(jié):下雨了,有七星瓢蟲、有小鳥、有小刺猬、還有小青蛙都到森林里躲雨了。寂靜的森林里一下子變得熱鬧起來了。

(二)觀看課件,理解第二段。

1、教師邊演示課件,逐句理解。

(1)看!七星瓢蟲來躲雨了,它躲在哪里?——小樹葉下面。小樹葉就像小帳篷,七星瓢蟲在小帳篷里淋不到雨了。

(2)小鳥來躲雨了,躲在哪里呢?——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠為了讓小鳥躲雨,是怎么做的?——張開了大尾巴。看圖,或者表演。

過渡:小樹葉變成小帳篷,歡迎七星瓢蟲來避雨。小松鼠張開大尾巴,歡迎小鳥來避雨。七星瓢蟲和小鳥都不怕淋到雨了。還有一些小動物卻不怕下雨,它們來到雨中的森林里是怎么做的?(幼兒看圖講述)

小結(jié):小刺猬打了個滾,扎了一身漿果給朋友。

(3)除了小刺猬在雨中玩,還有誰也來了呢?(幼兒看圖講述)

小結(jié):一片片花瓣被風吹落,引來了小青蛙翩翩起舞。(學一學翩翩起舞)

(4)雨不停地下著,小雨點落在了地上,會有什么變化呢?

變成了一個個小蘑菇,動物們都來采蘑菇。

小結(jié):下雨了,小動物們都到森林里來躲雨了。七星瓢蟲和小鳥來避雨,小青蛙和小刺猬在雨中快樂地玩,連小雨點也一起快樂地玩起來。讓我們一起來說一說雨中森林的美景吧!

2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦第二段。(演示課件)

(三)觀看課件,理解第三段。

過渡:雨停了,天晴了,小動物們又會怎么做了呢?

(小動物們跨上彩虹高興的回家了)

小結(jié):在他們玩得開心的時候,天晴了,一道彩虹通向森林外面,小動物們跨上彩虹,各自高興的回家了。

(四)完整朗誦

過渡:雨中的森林可真美,老師把雨中森林里發(fā)生的開心的事變成了一首優(yōu)美的散文詩,讓我們一起來欣賞一下。

1、教師配樂完整朗誦。

過渡:請你也來說一說這雨中森林里的美麗景色。

2、師幼共同朗誦散文詩。

三、總結(jié)提示,遷移經(jīng)驗。

小結(jié):小動物在朋友的幫助下不再害怕下雨,他們互相關(guān)愛,互相幫助在這片雨中的森林里玩起了游戲,自己快樂的同時也帶給別人快樂,一起感受在雨中的快樂體驗。

2、你和朋友有快樂的事情嗎?一起和小朋友分享一下。

四、拓展延伸,結(jié)束活動。

小結(jié):小動物和朋友們在雨中發(fā)生了很多快樂的事情,你和朋友也有很多快樂的事情,現(xiàn)在請你和朋友一起到外面尋找更多的快樂體驗吧。

散文詩:雨中的森林

下雨了,一群小動物到森林里躲雨。

寂靜的森林一下子變得熱鬧起來。

小樹葉變成小帳篷,歡迎七星瓢蟲來避雨。

小松鼠張開大尾巴,歡迎小鳥來避雨。

小刺猬打了個滾兒,扎了一身漿果,送給朋友,

一片片花辨被風吹落,引來小青蛙翩翩起舞。

雨點兒落在地上,變成一個個小蘑菇,小動物都來采蘑菇。

天晴了,一道彩虹通向樹林外面。

小動物們跨上彩虹,各自高興的回家了。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇八

臺風給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水,成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是,臺風也總是帶來各種破壞,它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點,是世界上最嚴重的自然災害之一。

1、關(guān)注臺風,對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2、了解它與人們生活的關(guān)系。

臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。

一、欣賞故事,引出話題

1、完整欣賞故事。

2、導人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預報臺風要停課呢?

二、觀看臺風畫面,展開討論

回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的相關(guān)信息,對比討論,拓寬視野。

(1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)

(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

小結(jié):臺風是多變的,現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

活動反思:

相信通過這個活動,會有所收獲,也相信經(jīng)過不斷的進行課后反思,一定能提升自己的業(yè)務教學能力。

附故事

《氣象臺認錯》

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇九

1.了解“臺風”的概念。

2.臺風的民間傳說。

3.了解臺風的特點。

4.了解臺風的等級劃分。

5.了解臺風的危害。

6.臺風預警發(fā)布后,我們怎么辦?

臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

7.圖片欣賞臺風所帶來的危害。

二、如何防范臺風

1.臺風來臨前準備什么?

(1)密切關(guān)注臺風動向,注意收聽、收看有關(guān)媒體的報道.

(2)臺風來臨前,要做好充分的準備,如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關(guān)的生活必需品等。

2.臺風來臨時要怎么做?

三、臺風過后,我們應該注意哪些

1.不要忘記災后防疫

2.不要購買可疑食物

3.不要忘記清運垃圾

4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具

5.不要亂接斷落電線

6.不要盲目外出旅行

四、班主任總結(jié)

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十

1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

知道冬天雨天的安全常識。

一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。

1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

教師小結(jié):下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!

2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

二、結(jié)合自己,談談在下雨和下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

教師小結(jié):下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。

三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)

2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

教師小結(jié):在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。

四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。教師小結(jié):下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。

五、游戲“應該用什么”

教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十一

為了切實貫徹落實學校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛建設費用,根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我班現(xiàn)實情況,切實讓了解、掌握一些防汛知識,懂得一些防汛常識。

(一)教師要肄業(yè)生做到:

1、每位門生都要進行一次認真周全的防汛安全知識的學習,強化防汛安全意識,進步自我提防能力。

2、雨季來臨,要增強防汛和自我保護意識。碰到河水暴漲等險情不能上學的'時候應及時打電話向先生請假并及時關(guān)照家長。山腳下居住的同窗更要細致山體滑坡或塌方等險情,以防發(fā)生不測。下雨時,不要在屋檐底下及有傷害的建筑物底下玩?;蚨悴?。

3、炎天來臨,氣候悶熱,嚴禁行使上學、下學期間下河游泳,更不許可在上課時私自下河游泳。

4、常常收聽收看氣候預告,密切諦視氣候轉(zhuǎn)變,了解掌握災情預告預做好防洪自護;認真學習有關(guān)汛期防災抗災的知識,進步自我保護能力。

5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域嬉戲逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等傷害區(qū)域或危房里運動停頓;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、嬉戲;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

6、溪河要找橋梁通過;不要涉水、過溪、過河,更不要冒險搶渡溪河。

7、災難性氣候盡量不外出淄博建設,已出門在外的要探求安全地帶避災自護。

8、熟記學校應急轉(zhuǎn)移線路和地點,需緊急轉(zhuǎn)移時,要服從指揮,及時有序地安全轉(zhuǎn)移。

9、途中遇險時,不必驚慌失措,應敏捷進行避險自救或探求求助求救的辦法,不能冒險行事。

(二)門生反饋居住情況:

(三)門生討論防汛細致事項。

(四)教師總結(jié)。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十二

1、引導學生知道發(fā)生地震時應該如何應變,掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質(zhì)素。

3、培養(yǎng)學生互相關(guān)心的情感,增強學生的安全意識。

課件《地震發(fā)生時,該如何應變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用kt板制作一個大門和兩面墻。

一、活動的導入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進入場地。

二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來看看。

三、圍繞影片與學生展開討論:

1、提問學生:

(1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時候、地點?

(2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時候,是什么感覺?

(3)、為什么會發(fā)生地震呢?

2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。

3、提問學生發(fā)生地震的時候,我們應該怎樣做?開發(fā)學生的思維和想像能力。

四、觀看課件《發(fā)生地震時,該如何應變》。

五、圍繞課件內(nèi)容與學生展開討論:

1、發(fā)生地震時,故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應變。

(1)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

(2)趕快跑到空曠的地方。

(3)如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

(4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

(5)如果在車上,要趕快把車熄火,??吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。

六、學生與家長們一起進行地震逃生演習。

2、引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

1、學生們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個學生都表現(xiàn)得很熱烈。

2、學生對發(fā)生地震時應該如何應變,毫無經(jīng)驗可言,大部分學生都不知道該如何應變和逃生,但經(jīng)過這一次活動之后,學生都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。

個別學生的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別學生鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十三

防范事故,確保人員安全,減少財產(chǎn)損失。

二、適用范圍。

三、應急預案組織機構(gòu)。

總指揮:

副指揮:

組員:

2、加強巡查排除安全隱患,特別是學校廁所。(由董賀軍負責);

3、關(guān)緊教室、走廊門窗。(各教室由班主任負責,教師辦公室由教導主任負責)。

4、班主任加強對學生防暴雨等惡劣天氣知識的教育(各班主任負責)。

1、遇到下課,應延遲下課,由當時的課任教師聯(lián)系班主任共同負責維持班級學生秩序,當確定天氣好轉(zhuǎn)時方可下課。

2、如果放學時,暴雨仍就不停,學校允許家長有秩序地進入班級接走孩子,班主任定靠在班級中并做好家長簽字工作。

3、學生在放學或放學途中遭遇暴雨等惡劣天氣,應就近尋找避險處,等天氣好轉(zhuǎn)后再回家或上學,如有條件,可事先與家長或班主任聯(lián)系,學校安排好到校學生的看護工作。

4、在家未上學時,如遇暴雨,學生可以推遲上學時間,直至天氣好轉(zhuǎn),家長可與班主任聯(lián)系具體事宜(班主任電話讓每個學生知道),班主任并將學生到校情況報教導處。(張雪松負責)。

5、遇節(jié)假日暴雨,學校班子成員立即到位,做好低洼地物資的轉(zhuǎn)移、房屋排查等工作。

6、暴雨等惡劣天氣來臨的整個時段,學校值班人員和董賀軍校長應當不斷地在校園內(nèi)巡視,疏通排水管道,若發(fā)現(xiàn)險情,立即向總指揮報告,進行應急處理。

7、在暴雨等惡劣天氣中發(fā)生時,要切斷校內(nèi)一切電源,禁止撥打手機。

8、若有人受傷,立即送衛(wèi)生院救治或打120送醫(yī)院。

9、未安排任務的老師應在辦公室待命,不得擅離學校。

10、暴雨等惡劣天氣過后,進一步的巡查校園,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并予以及時的排除(董賀軍負責)。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十四

一、召開霧霾天氣應急方案研討會,成立霧霾天氣工作領(lǐng)導小組,完善《霧霾天氣應急預案》,并動員全校師生迅速行動,共同應對霧霾天氣。

二、通知各班教師,霧霾天戶外活動全部改為室內(nèi)活動,確保學生的身體健康。

三、針對出現(xiàn)的嚴重的霧霾天氣,為避免或減少霧霾天氣對師生健康、安全帶來的危害,根據(jù)天氣預報,利用廣播、網(wǎng)絡、短信等進行提醒,讓全體師生提前防范,如:出入戴防塵口罩等。

四、各班級在第一時間進行了安全教育,講解霧霾天氣對人體健康帶來的影響,并按照預案要求,提出具體要求:

1、幼兒應該盡量避免戶外活動,否則,越是運動,吸入肺部的毒物越多,無形中成了毒霧的吸塵器。

2、如果出行,最好要戴上口罩、紗巾。

3、抵抗力較弱的孩子應該盡量呆在室內(nèi),防止患上呼吸道疾病。

4、這個時候也應少開窗,因為室內(nèi)的空氣比室外干凈。

5、一般霧霾天氣晝夜溫差會加大,應及時增添衣服,注意保暖。

6、外出回來后應該清洗面部及裸露的肌膚。

7、多喝水,多吃新鮮、富含維生素的水果,防止水分的丟失。

8、一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,應立即到醫(yī)院就診。

五、加強校園、廁所值班和路隊護送管理。加強課間管理,召開全體教師會議。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十五

2.對臺風的形成及危害有初步的了解。

3.掌握基本的自保方法。

4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。

氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。

1.、引導學生觀察這些物體的變化都是因為風來了。

2.、引導學生思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風,(如沒風用電扇)。

二、引出不同種類的風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的`?

1.讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風來了,臺風來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

2.讓學生觀看錄像,與孩子一起說說說說感受。

3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。

三、傳授繪畫方法:引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風,并展示孩子的作品。

1.在區(qū)角增設其它氣象災害引導學生探索不同的氣象災害。

2.指導能力強的學生進行安圖標設計并進行作品展示。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十六

1.引導學生觀察日常生活中不同的風。

2.對臺風的形成及危害有初步的了解。

3.掌握基本的自保方法。

4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。

氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。

1.、引導學生觀察這些物體的變化都是因為風來了。

2.、引導學生思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的'蹤跡,用身體感受到風,(如沒風用電扇)。

二、引出不同種類的風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?

1.讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風來了,臺風來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

2.讓學生觀看錄像,與孩子一起說說說說感受。

3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。

三、傳授繪畫方法:引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風,并展示孩子的作品。

活動延伸:

1.在區(qū)角增設其它氣象災害引導學生探索不同的氣象災害。

2.指導能力強的學生進行安圖標設計并進行作品展示。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十七

各位家長:

您好!根據(jù)氣象部門預報信息,5月10日夜間至13日,佛山市將有大范圍持續(xù)性暴雨到大暴雨,城鄉(xiāng)積澇和地質(zhì)災害風險極高。根據(jù)有關(guān)會議精神,為進一步做好暴雨天氣應對工作,保障師生安全,11、12日全區(qū)學校、幼兒園停課。

這兩天請家長帶好自己的孩子,盡量居家。孩子的安全是最重要的',家長要落實防溺水、防雷電、居家安全等方面的安全教育,并做好防御工作,謝謝您的配合!

xxx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十八

2、提高應對惡劣天氣的能力,更好地保護自己.

dvd、幼兒用書。

1、“你們喜歡下雨、下雪天嗎?”

2、播放dvd“我們一起來看看視頻里因為雨和雪發(fā)生了什么事情.”(師:引導幼兒大膽表述幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說自己的想法)。

3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪.

4、你喜歡這樣的`天氣嗎?為什么?

5、說說看,暴雪天會有什么不方便?

6、暴雨天又會有哪些不方便?

7、你遇到過這樣的天氣嗎?

8、下暴雨的時候我們又應該怎么做呢?

概念學習1、小朋友說了這么多關(guān)于暴雨暴雪天氣的安全問題,現(xiàn)在我們一-起看看視頻,看看視頻里是怎么說的?2、暴雨天雨水進屋,為什么要關(guān)掉煤氣、電源?3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險?要注意哪些安全?(師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達想法。幼:大膽結(jié)合經(jīng)驗猜測).

我是小小天氣預報員。

1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標,并討論在這兩種特殊天氣里需要注意的安全事項,游戲開始,各組推選,名天氣預報員進行天氣預報,其他組幼兒聽其預報內(nèi)容是否正確、完整.

2、規(guī)則:天氣預報員不僅要報天氣,還要正確說出關(guān)于該天氣的安全建議.

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇十九

針對近期雨雪和降溫天氣,為切實保障全體員工安全,請進一步做好安全防范和教育工作,現(xiàn)將具體要求通知如下:

1、加強工作場所的`安全排查。及時查找安全隱患并及時消除,對辦公區(qū)域、公共管廊、通道、平臺、爬梯等處進行嚴格的.安全檢查,雨雪天安排門口、臺階、樓梯、樓道、爬梯處專人負責,發(fā)現(xiàn)有結(jié)冰、積水等及時消除隱患,同時對易滑情況進行提醒,以預防滑倒摔傷事件發(fā)生,對于工作現(xiàn)場的冰錐要注意防范并及時清理。

2、加強員工安全教育,提醒員工上下班盡量坐班車。雪雨天氣,路滑車輛容易失控,也由于天氣寒冷,手腳不夠靈便。在此,特別提醒廣大員工,無論駕車、步行,務必注意安全。不能夠貪快,要時刻小心,盡可能早出門,不要在路上搶速度。更不要為了趕時間而快速駕駛或者快步奔走,以避免意外事故的發(fā)生。最后祝愿各位:【快快樂樂上班來,享受工作的愉悅】;【平平安安回家去,體驗家庭的溫馨】。

xxx。

20xx年x月x日。

幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案篇二十

了解防暴雨的基本常識,理解暴雨帶來的.危害,掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時的自救辦法。

講授法、舉例分析法、討論法。

20xx年6月9號星期一下午第七節(jié)課。

xx班。

(一)引課。

最新新聞?chuàng)》揽偟臑那榻y(tǒng)計,從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽江、茂名、云浮共7個市所屬的19個縣(市、區(qū))、177個鎮(zhèn)、150.691萬人受災。受災最嚴重的是陽江,直接經(jīng)濟損失2.277億元。另據(jù)6月9日凌晨省防總的災情報告,粵西信宜市暴雨導致局部山洪暴發(fā)山體滑坡,已有1人在山體滑坡中死亡。據(jù)初步統(tǒng)計,信宜共有19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災,受災人口38.5萬人,山體滑坡368處,公路塌方186處,房屋倒塌156間,直接經(jīng)濟損失達6850萬元。

(二)講授新課。

1、了解暴雨的概念暴雨,降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規(guī)定:24小時雨量大于或等于50毫米者為暴雨;大于或等于100毫米者為大暴雨;大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣,往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失,導致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。

2、暴雨的危害。暴雨來得快,雨勢猛,尤其是大范圍持續(xù)性暴雨和集中的特大暴雨,它不僅影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而且可能危害人民的生命,造成嚴重的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種:

(1)漬澇危害。由于暴雨急而大,排水不暢易引起積水成澇,土壤孔隙被水充滿,造成陸生植物根系缺氧,使根系生理活動受到抑制,加強了嫌氣過程,產(chǎn)生有毒物質(zhì),使作物受害而減產(chǎn)。

(2)洪澇災害。由暴雨引起的洪澇淹沒作物,使作物新陳代謝難以正常進行而發(fā)生各種傷害,淹水越深,淹沒時間越長,危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫,不僅危害農(nóng)作物、果樹、林業(yè)和漁業(yè),而且還沖毀農(nóng)舍和工農(nóng)業(yè)設施,甚至造成人畜傷亡,經(jīng)濟損失嚴重。

(三)討論。

(1)受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

(2)洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻等高處,做暫時避險,等待援救,不要單獨游水轉(zhuǎn)移。

(3)在山區(qū),如果連降大雨,容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要隨時注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時,要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

(5)洪水過后,要服用預防流行病的藥物,要做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。

(四)課堂小結(jié)。

下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象,但持續(xù)下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了!學生日常生活中務必要加強防范暴雨。只要大家有充分的安全意識,在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢并及時采取措施,就能化危險為安全。

(五)作業(yè)布置。

1、根據(jù)本課講的內(nèi)容,課后向家長講述防暴雨的安全知識;

2、惠州地區(qū)一年中,哪段季節(jié)暴雨較多?并加強防范意識。

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