春季春游活動主持詞范文（18篇）

通過總結，我們可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。為了提高效率和工作質量，我想我們需要掌握一些高效的總結方法。歡迎大家分享自己的總結經驗和心得。

春季春游活動主持詞篇一

老師們：

下午好！

《新理念，新課堂》這次羅山聯盟數學研討活動有幸在我校召開，我謹代表學校對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎！

由于校門口的道路正在施工建設，道路泥濘、停車麻煩等問題。

給大家。

帶來的不便，深表歉意。也請大家多多包涵。

虞老師的對教材有自己獨特的理解和思考，下面讓我們歡迎塘下三小的老師進行點評。

（補充）。

感謝xxx的精彩點評，今天我們每個教師既是教材的研讀者，

()。

又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時，能夠提。

出自。

己的教學體會和教學建設，對一些有爭議的問題能夠進行認真的討論和交流，真正實現了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。

下面歡迎羅風二小的朱紅娟對他執(zhí)教的三年級《可能性》進行教材解讀。

（補充）。

有請?zhí)料滤男〉睦蠋熯M行點評。

（補充）。

這對于促進我們的專業(yè)成長解決教學中發(fā)現的問題具有重要的價值。

，在實踐中，促進專業(yè)成長。再次感謝2位老師今天為我們奉獻了2節(jié)精彩的數學課。感謝各位老師的到來，我們今天研討活動到此結束。

春季春游活動主持詞篇二

老師：

大家好！

首先我代表城子小學數學組的全體老師，對參加今天教研活動的校。

領導。

各位老師的光臨指導表示熱烈的歡迎！城子小學數學組教研活動現在開始。

本次教研活動的目的是提升我校教研研究水平，在小學教學中，學生因為知識基礎，學習能力，智力等方面的差異，對相同的學習內容，會出現有的學生“吃不飽”，有的學生“吃不了”的情況。為了讓每一個學生都能得到充分的發(fā)展，我們數學教研組本學期開展了以“分層施教，促進學生自主學習、自主發(fā)展”和“數學練習題設計”的研究的校本教研。

在明確主題后，我們全體數學教師進行了相關理論培訓，在教研活動前，我們進行了多次集體備課，共同研討，形成共案。最后推選了孫老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十數、整百數乘一位數》這節(jié)數學案例的動態(tài)呈現。接下來就請做課教師說課及課后反思。

春季春游活動主持詞篇三

春游雖然只是一次集體活動,但它更是一個

生活

范文

尊敬的各位領導、各位宏泰的家人們及各位朋友

大家上午好!

在活動未開始之前，請大家一起隨音樂的節(jié)湊動起來，來，我們大家一起舞動起來吧，鼓鼓掌身體更加健康快樂。來大家為剛才的精神給自己鼓鼓掌。

1：讓我們用一段青春旋律來展現青春的力量，表達對宏泰家居的熱

愛

春季春游活動主持詞篇四

大家上午好!

在活動未開始之前，請大家一起隨音樂的節(jié)湊動起來，來，我們大家一起舞動起來吧，鼓鼓掌身體更加健康快樂。來大家為剛才的精神給自己鼓鼓掌。

1：讓我們用一段青春旋律來展現青春的力量，表達對宏泰家居的熱愛，讓我們用優(yōu)美的舞蹈舞出希望的明天，接下請大家欣賞的是來自1號館的姐妹們，帶來的舞蹈《請你恰恰熱烈的掌聲有請一號館上臺.

一曲歡快的《請你恰恰》帶來了我們對美好生活的憧憬,也帶來新一年的希望。

春季春游活動主持詞篇五

各位來賓、老師們：

上午好！

在這冬日暖陽、歲末繁忙的季節(jié)里，我們再一次迎來了我們的校教研活動。

有人說，語文世界是超越了實用價值觀念的、自由的心靈世界，而語文課堂就要營造幸福的語文世界，在這種世界中，課前的期待，課中的滿足，課后的留戀，連同我們自己會變得簡單而深刻，清晰而又豐富。接下來讓我們一起走進充滿本真的情性和人性的課堂。

宋老師引領的《西湖》那么富有詩情畫意，讓我們流連忘返。

老師們，我們一路欣賞，一路采擷，當我們收獲了累累碩果，別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦！

接下來有請實驗小學的兩位老師為上午的語文課堂作精彩的點評！

上午的活動到此結束，感謝三位老師精彩的課堂！下午相約1點20分。請老師們準時到場。謝謝！

互動評課。

對本次活動的大力支持，感謝所有積極參與本次活動的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！

春季春游活動主持詞篇六

春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭鳴，陽光和熙，空氣清新，置身于這如詩如畫的環(huán)境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。下面就是本站小編給大家整理的春季春游活動。

主持詞。

大全，僅供參考。

[女]：尊敬的各位領導。

[男]：尊敬的各位同仁。

[合]：大家上午好!

[女]：六月的，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。

[男]:六月的，風和日麗，藍天白云，氣象萬千。

[女]：在這個美好的時刻，干部職工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。

[男]:近年來，在這屆領導班子的正確領導下，在全*干部職工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績，經濟和社會發(fā)展出現了前所未有新局面。

[女]：今天，我*開展的這一春游活動，得到了高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體干部職工的業(yè)余文化生活，他強調，開展這一活動目的就是要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加干部職工彼此的交流，加深了解，增近友誼。

[合]：春游聯歡會現在正式開始!

[男]第一項活動找寶大家到我指定的區(qū)域進行尋寶，本次共藏了50張寶劵，請全體成員每人尋找1張。找寶活動現在開始……{找完后}請全體人員安組回到指定位置。

1組得分2組得分3組得分4組得分。

[男]：下面開展對寶活動，請拿到1-10號寶劵的同志上來領獎。

[女]：1號寶劵的內容是…….

2號寶劵的內容是……。

1組得分2組得分3組得分4組得分。

[男]：11號寶劵的內容是…….

12號寶劵的內容是……。

1組得分2組得分3組得分4組得分。

1組得分2組得分3組得分4組得分。

[男]：21號寶劵的內容是…….

22號寶劵的內容是……。

1組得分2組得分3組得分4組得分。

[女]：31號寶劵的內容是…….

32號寶劵的內容是……。

1組得分2組得分3組得分4組得分。

1組得分2組得分3組得分4組得分。

[女]：41號寶劵的內容是…….

42號寶劵的內容是……。

1組得分2組得分3組得分4組得分。

【男】根據比賽結果，獲得第一名的是組，請上來領獎。請回到本組位置。

【女】獲得第二名的是組，請上來領獎。

請回到本組位置。

【男】獲得第三名的是組，請上來領獎。

請回到本組位置。

【女】獲得第四名的是組，請上來領獎。

請回到本組位置。

【男】活動到此已進入尾聲。

【女】讓我們在歡樂中度過了美好的時光。

【男】歡樂的時光總是短暫。

【女】美好的記憶卻終生難忘。

【合】春游聯歡會到此結束。讓我們舉起酒杯，共進午餐。

各位家長、親愛的同學們，

大家早上好!

今天，終于迎來了同學們期盼已久的春游，在這個美好的日子里，我們迎著習習春風，伴著和煦的陽光，童真的我們隨著春姑娘的腳步踏上了春游的旅途。

春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;同學們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。

現在我宣布新建路小學三年一班20xx年“走進春天”春游活動現在開始：

1、首先我們請張?zhí)K蕊、張睿捷同學宣讀新建路小學三年一班20xx年“走進春天”學生春游活動安全注意事項。大家掌聲歡迎!

2、剛才大家聽了張?zhí)K蕊、張睿捷兩位同學關于活動安全的注意事項，想必大家都牢記在心了。下面，請全體同學們合唱《少年先鋒隊隊歌》，會唱的家長們也請跟著一起唱。(張?zhí)K蕊張睿捷領唱)。

我們是共產主義接班人，預備，唱。

繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，

愛祖國，愛人民，

鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。

不怕困難，不怕敵人，

頑強學習，堅決斗爭，

向著勝利勇敢前進，

向著勝利勇敢前進，前進!

向著勝利勇敢前進，

我們是共產主義接班人。

3、同學們唱得真好!我們都是共產主義的接班人，我們都是祖國最美麗的花朵，未來的棟梁。接下來，請我們三年一班的王子軒、李安謙同學就此次春游活動發(fā)表活動感言。

4聽了同學們的活動感言，我相信我們的春游活動一定能夠順利地進行!最后，讓我們大家一起合個影，把這美好的瞬間留下來吧!

(一)開始。

敬愛的老師、親愛的同學們、各位家長朋友們：

大家上午好!

今天，我們迎來了期盼已久的郊游活動，在這個美好的日子里，我們迎著這美美的春風，伴著這暖暖的陽光，和自己親愛的老師、同學、爸爸、媽媽，跟著春姑娘的腳步踏上了這次旅途……身邊翩飛的蝴蝶，河里叮咚響的流水，樹枝上綻開的新芽，山野間散發(fā)的花香，都告訴我們春天來了。這么美的景色，讓我們脫掉厚重的冬衣大家一起運動運動，融進大自然，將這個春天過得完美?，F在我宣布一年級四班“”活動正式開始。

……。

……。

(二)結束。

歡樂時間總是溜得特別的快，我們的活動結束了，但我們熱愛大自然的熱情不會減退。通過這次活動我們學會了尋找快樂，學會了健康的生活態(tài)度，享受到了一次難得的大家庭生活。愿我們大家都有一個充滿陽光和活力的明天!

今天的郊游活動到此結束，再次祝大家萬事如意，心想事成!

春季春游活動主持詞篇七

男：尊敬的各位同仁。

女：尊敬的各位朋友。

合：大家中午好！

女：六月的集安，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。

男六月的集安，風和日麗，藍天白云，氣象萬千。

女：在美好的時刻，集安市國土資源干部職工歡聚一堂，歡渡這春的節(jié)日，賞游家鄉(xiāng)這大好河山。

男近年來，國土資源局在幾屆班子的下，在全局干部職工的（更多精彩文章來自“秘書不求人”）的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，了的成績，集安經濟發(fā)展的排頭兵，國土事業(yè)了前所未有新。

女：，我局的春游活動，了局長王珍波同志的，在百忙之余，他不忘全體干部職工的業(yè)余文化生活，他強調，活動目的要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，干部職工彼此的交流，增近友誼。

男：榮幸地請來了離退休的老同志老干部，昨天為國土事業(yè)做了的工作，了的成績。

女：請允許我代表全體干部職工對的光臨，表示由衷地感謝和熱烈地歡迎（鼓掌）。

合：集安市國土資源局春游聯歡會現在正式開始！

結束語。

男：風雨阻國土人前進的腳步。

女：河山寫不下國土人的.胸襟情懷。

男：相聚。

女：明天勤奮拼博。

男：相信。

在班子的下國土明天會。

女：相信。

在干部職工的努力下國土未來會輝煌。

男：相聚的日子總是短暫。

女：難忘的時刻令人留戀。

合：國土資源局春游聯歡會到此結束。祝各位、各位同事、各位朋友事業(yè)有成，家庭和睦，萬事。

再見！再見！

尊敬的各位老師、家長，可愛的小朋友們：

大家---上午好！

春天是一年中最美好的時光，春天又是播種希望的季節(jié)。在這陽光明媚、花香四溢的季節(jié)里。為了積極響應縣委政府開展的“全域景區(qū)化，錦繡新青神”的活動。我園特“錦繡青神，美麗家園”為活動主題。在此次春游活動中開展親子美術活動和創(chuàng)建簽名活動。

現在。就由張園長向大家發(fā)出活動倡議、掌聲有請！

謝謝張園長，相信在每個家庭的參與下。在家長和孩子的呵護下。我們的家園一定會越來越美麗！

下面我宣布此次活動流程：

1、首先，四各班級長和孩子跟隨本班老師到指定的地點進行親子美術活動。

2、美術活動結束后，由各班老師組織家長和孩子分班進行簽名活動。

3、簽名結束后，在老師的組織下可以進行觀察春天，參觀其他班級的親子作品以及食物分享等活動。

活動之前溫馨提示下，看看自己所占區(qū)域有沒有紙屑雜物，如果有，請清理之后在離開、同事?；顒舆^程中，我們也將進行班級和家庭的環(huán)境衛(wèi)生維護評比活動。

現在我宣布，實驗幼兒園“錦繡青神，美麗家園”親子美術活動正式開始。請各班老師帶領家長和孩子有序離開，謝謝大家！

春季春游活動主持詞篇八

（男）尊敬的各位領導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！

（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝。

（女）同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。

（男女合）馬站高級中學20xx年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。

朗誦者：高一（2）、（3）班同學。

朗誦者：高一（5）班。

朗誦者：高二（9）班。

朗誦者：高一（1）班。

朗誦者：高二（1）班。

六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結識丁香一樣的姑娘！

請欣賞：詩歌《雨的印象》。

朗誦者：七年（5）班。

朗誦者：八年（6）班。

朗誦者：高二（7）班。

朗誦者：高二（2）班。

十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。

請欣賞：現代歌曲版《再別康橋》。

朗誦者：高一（4）班。

朗誦者：高二（3）班。

朗誦者：高一（1）班。

朗誦者：高一（6）班。

朗誦者：七（3）班。

朗誦者：語文組。

朗誦者：高一（8）班。

二十（女）走過春天，走過繁華，春天把它的馨香遺忘在每一個角落。請聽《把春天遺忘》。

朗誦者：高一（3）。

朗誦者：八（5）班。

春季春游活動主持詞篇九

1、通過踏青春游活動,讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。

2、以春游為契機，引導學生運用手中的筆描繪所見所聞，充實春游的教育意義，豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

暢游花海。

一、二、三年級學生。

20xx年4月9日。

1、活動前由德育處利用大課間組織全體學生開展春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四個方面進行相關教育，班主任老師利用夕會時間對學生就春游安全紀律文明要求，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規(guī)。

2、各班語文老師向全體同學推薦一篇游記組織學生閱讀學習，每位學生春游之后，一二年級同學可以利用夕會時間說一說自己的所見所聞或是小日記，三年級寫一篇春游觀花的作文參與學校評選。

3、組織全體教師學習春游活動流程，明確職責及相關注意事項。

4、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長學生分組安排，并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長匯報，做到及時排查解決。

5、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。

6、各年級遇到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責人聯系，由隨行校醫(yī)、年級負責人與景區(qū)醫(yī)生根據學生傷情做好及時處理，并安排上報學校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。

7、注意事項：

1）學生統(tǒng)一著春季運動校服，里面著夏季短袖校服，統(tǒng)一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，背旅行小包。

2）學校會給在學校吃午餐的孩子們準備一份簡單的中餐，自己可以帶適量的零食，帶一瓶礦泉水（不帶飲料），所帶的東西用背包裝好，切忌不要用塑料袋裝。

3）每個學生帶一本喜歡看的書，休息的時候看。

4）帶圖畫本和繪畫工具（輕便），明天學生會在所在區(qū)域賞花、畫花。

5）每個人準備一個垃圾袋，每組帶兩張一次性桌布。

6)有暈車的學生提前做好相關準備。

1、本著學生自愿原則，學校統(tǒng)一組織安排。

2、本次地點旅游地點由高農科技園區(qū)承接，門票費55元，園區(qū)自主瀏覽，自我車輛由金東方教育集團提供，彭俊主任負責聯系兩輛配備。

3、各班正副班主任負責，確保學生安全，學校配衛(wèi)生老師一名，安保人員若干。

春季春游活動主持詞篇十

老師們：

大家好！今天，我們東部小學教研中心的。

領導。

老師，首先，我們對兄弟學校的。

領導。

和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午的活動是這樣安排，我們共同觀摩了一節(jié)由周莉梅老師上的研討課，再作復習指導。為本次中心教研活動，周老師作了。

精心。

的準備，付出了艱辛的勞動，在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動研究的課題是解決英語復習的課堂教學。希望老師們通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。

下面有請周莉梅老師就其對本節(jié)內容教材的把握，設計理念、設計意圖及教學后的感受進行說課與反思。大家歡迎！

衷心感謝各位。

領導。

的指導。今后我們將拿。

出自。

己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學生的美好未來。

老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。本次教研活動圓滿結束，謝謝大家。

春季春游活動主持詞篇十一

大家上午好!

在活動未開始之前，請大家一起隨音樂的節(jié)湊動起來，來，我們大家一起舞動起來吧，鼓鼓掌身體更加健康快樂。來大家為剛才的精神給自己鼓鼓掌。

1：讓我們用一段青春旋律來展現青春的力量，表達對宏泰家居的熱愛，讓我們用優(yōu)美的舞蹈舞出希望的明天，接下請大家欣賞的是來自1號館的姐妹們，帶來的舞蹈《請你恰恰熱烈的掌聲有請一號館上臺.

一曲歡快的《請你恰恰》帶來了我們對美好生活的憧憬,也帶來新一年的希望。

3.草原的雄鷹翱翔在高高的藍天，一代天驕成吉思汗，他將蒙古人的理想撒向世界,留下許多神奇的傳說。他是一面旗幟，激勵著一代又一代蒙古人開辟新的世界，創(chuàng)造新的生活!請我們4號館的同事給我們表演的舞蹈《成吉思汗》現在舞蹈也已經看了，下面是我們的小游戲時間，讓我們一起來玩游戲吧。

6、感恩父母：是你們給了我生命;感恩朋友：是你們給了我友誼;感恩公司：是你讓我在工作中成功;感恩領導：是你給了我知遇之恩給了我信任和展示自己能力的機會;感恩對手：是你們讓我在競爭中成長;感恩大自然：是你給了我生存的環(huán)境;感恩祖國：是你給了我愛的天空讓我們有一顆《感恩的心》，接下來請欣賞由3號館給我?guī)淼奈璧浮陡卸鞯男摹贰?/p>

7、五月的達州，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。五月的達州，風和日麗，藍天白云，氣象萬千。在這個美好的時刻，達州市宏泰家居廣場全體員工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。

20多年來在王總的正確領導下，在全體員工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績，成為達州市家具行業(yè)發(fā)展的風云，宏泰家居出現了前所未有新局面。

今天，開展的這一春游活動，得到了王總的高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體員工的業(yè)余文化生活，他強調，開展這一活動目的就是要放松一下員工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加大家彼此的交流，加深了解，增近友誼，感謝王總，我們以熱烈的掌聲有請宏泰家居懂事長兼達州市家居商會會長給我們致辭。

吃、吃盡天下美味不浪費，喝、喝盡人間美酒不要醉。橫批：吃好喝好!

春季春游活動主持詞篇十二

老師

大家好！

歡

迎大家。

參加此次的教研活動，在此我代表中心校全體師生對各位。

領導。

和老師的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

一、各校簽到（沒簽到的學?；顒咏Y束后可到我這兒補簽）。

二、授課三節(jié)（語文、數學、英語）。

三、研討。(先有授課教師進行說課，然后各位老師進行評課、議課)。

四、由萬主任進行。

總結。

前兩個流程已經進行完了，下面就進行研討環(huán)節(jié)，先請兩位老師進行說課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說課，相信大家對這兩節(jié)課的教學一定有了更深的認識，下面我們就進行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說一下，多提寶貴意見。

剛才老師們的發(fā)言充分表達了自己的看法和觀點，相信對我們今后的教學會有很大的促進和提升，下面我對今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說一下曉寰這節(jié)課的優(yōu)點，熱情似火，主要說11點）。

1、教師基本功出色。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語調溫和、營造了和諧、輕松、愉悅的學習氛圍，板書規(guī)范、公正。）。

2、教學理念新穎，思路清晰、環(huán)節(jié)流暢，目標達成率高、重點突出。

3、教師各個環(huán)節(jié)過度、銜接的語言自然，富有激勵性，對學生的鼓勵及時、適時，即使孩子沒表現好也沒有壓力，也很高興，同時也把掌聲帶進了課堂。

4、學生各個學習活動要求明確。（個人、同桌、小組）都是帶著問題去活動。（不勾畫、不默讀；不動筆墨不讀書）。

5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。

方法的指導。

7、用視頻、動作和角色扮演來加深學生對詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動，學生學習興趣濃濃厚。

8、面向全體學生。

9、課堂。

評價。

很精彩。

10、駕馭課堂能力較強。

11、板書設計合理，條理分明、中心突出。

課無完課，提兩點建議：

1.關于中心句的點撥要加強一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。

2.個別活動要求要詳細明確。

這是我對付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見解：（先說一下優(yōu)點，沉靜如水）。

1.教學思路明朗、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過度自然，銜接順暢。

2.導課較好，談話導入新課，身邊的樹和種樹的好處，導課的切入點很好，與本課息息相關。

3.注重了知識的拓展（榆樹錢、樹葉疏密之分）。

4.課件制作精細，貼近生活實際。

5.注重學生分組活動，培養(yǎng)了學生交流合作能力，小科教學也要注重小組合作學習。

6.學生實踐活動用音樂背景，舒緩情緒，放松心情，會提高繪畫的質量。

7.掌聲進課堂，鼓勵和。

評價。

到位。

提三點不足：

1.板書要及時。

2.課件操作要恰當，不要提前給出答案。

3.活動要求要提前明確。

總結。

：（主要說三點）。

和老師都非常重視此次的教研活動，也很珍惜這次學習和交流的機會，挺好的，希望咱們下次的教研活動大家繼續(xù)保持這種熱情。

2、開設科目較全。

雖節(jié)數不多，但主副科、小科都有，美術課我上班以來這是第二次聽，注重學生核心素養(yǎng)（健康身心、必備品格、關鍵能力），學生將來學習成績不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長的不要埋沒，未來這些孩子有可能就出現這方面的人才，所以今后的小科教學我們要和主副科一樣，齊頭并進。

3.活動教學準備充分。（曉寰的書案、劉哲請假備課）。

最后，再次感謝各校。

領導。

和老師參加此次的校本教研活動，相信趁著此次活動的東風，我們的課堂教學一定會更上一個新的臺階。

今天的教研活動到此結束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會！

春季春游活動主持詞篇十三

老師：

大家下午好!

很高興在這個季節(jié)我們相聚在這里，共同研討小學起步。

作文。

教學,相信有大家的參與，我們這次教研活動會更上一個新的臺階!

作文。

教學一直是小學語文教學的薄弱環(huán)節(jié)，也一直是語文教學的一個重點和難點。《語文課程標準》指出：“。

寫作。

是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。

寫作。

能力是語文素養(yǎng)的綜合體現?！?/p>

如何提高起步。

作文。

的實效性。切實提高小學生的習作能力，讓他們樂寫、愛寫、會寫，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

“

當局。

者迷，旁觀者清”，還請各位。

領導。

老師多指正。我們都是一家人，一家人不說兩家話。下面請各位老師提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識看法見解收獲等開誠布公的說出來。

是啊。

作文。

教學一要激發(fā)興趣，讓學生“有話愿說”;二要開展活動，讓學生“有話可說”;三要引導閱讀，讓學生“有話能說”。但是實施過程中，老師還有許多困惑?，F在就讓我們暢所欲言。

總結。

：在今天的活動中，有老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱，相信大家都有自己的收獲。怎樣進行起步。

作文。

教學，怎樣使學生的。

作文。

有自己的特色，這是一個永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，筑建自己的城池。相信，在我們的日常教學中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩!最后，再一次感謝各位。

領導。

感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結束。

再次感謝各位同仁的到來。今天活動到此結束。祝大家工作順利!

春季春游活動主持詞篇十四

老師：

大家好。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們紫云二小，共同研討小學數學課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。

老師。

給大家。

上公開課，活動二:課后學生離場9:40剛才。

**。

老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。活動三:進入評課、議課活動

組織發(fā)言順序:。

1、我們首先請林老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評。

2、“。

當局。

者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。活動四:結束研討活動。9:50。

因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。

講、評、議、說課教研活動。

主持詞。

各位嘉賓、

領導。

老師大家好,很高興在這個特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學課堂教學,我是本次活動數學組的主持人，.首先感謝紫云二小的各位。

領導。

和老師對我們這次活動的支持，對你們的付出表示真摯的感謝。

那么，如何能使一節(jié)課更加成熟，更加完美呢?我相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升，本次活動共有五個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說課，第二環(huán)節(jié)是觀課，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請老師們評一評本節(jié)課，最后大家一起來討論討論，針對本節(jié)課或在自己的教學中有哪些困惑，提出來，大家一起交流交流。下面活動正式開始。

一、說課。

首先，有請我鄉(xiāng)名優(yōu)教師劉玉爽針對要展示的一節(jié)語文課進行說課，說一說本節(jié)課的設計思路和設計理念及目標的擬訂進行說課。

三、反思。

四、評課。

聽了三位老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，這樣吧，就由我市骨干教師李池丹老師先拋磚引玉，針對本節(jié)課你有那些想法，請進行點評。

五、議課。

接下來我們要進行探討交流，常說:。

當局。

者迷，旁觀者清“，今天參加活動的老師都是教學中的高手，希望各位就自己的觀課談談感受，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。

牛老師演繹的這節(jié)課折射出了什么?她設計的預設和生成達成情況怎樣?相信大家一定有自己的看法。

在教學中。

林

老師充分的發(fā)揮了學生的主體地位，學生在自主、合作、探究中體會到了。

***。

學生對情感態(tài)度價值觀的感悟很深。

另外，我想通過今天的觀摩和研討，她給我們留下的應該是更多的感悟，要想上好每一節(jié)課，說好、思好、評好是對自己教育水平的再創(chuàng)造，要做到這些確實很不容易，而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美，如何把握尺度，這些問題一直是我們的困惑。

牛老師進行了。

精心。

的準備，感謝牛老師給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，她的靈活駕馭教材、巧妙調控課堂的能力，是值得我們學習的，今后我們將進一步反思，努力推進我們的教育教學水平向更高處發(fā)展。

六、

總結。

隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆:如今的課越來越不會上，越來越不能上了。我想，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，相信，在各位校長的帶領下，在全體老師的努力下，我們的教學之花會爭香斗艷，絢麗多彩。相信通過今天的教研活動，大家能夠從中感受到林老師教學的精彩，并從中感悟到自己教學中的遺憾，從而提升自己的教育教學水平。

最后，再一次感謝嘉賓、

領導。

感謝各位同仁謝謝大家。

春季春游活動主持詞篇十五

尊敬的各位家長，各位老師、親愛的小朋友，大家好!

非常高興大家能夠在這個美麗的日子里相聚在一起。

現在正值春季，春天是一個萬物復蘇、欣欣向榮的季節(jié);。

春天是一個萬象更新、生機勃勃的季節(jié)。

在這個播種希望、孕育生命的季節(jié)里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動，欣然啟動。

二、下面有請大一班xxx小朋友進行發(fā)言，讓我們把掌聲送給他們。

謝謝xxx小朋友，他說的非常好，在這個“綠色的春天”里我們可以與大自然親密接觸，與春天快樂對話，希望所有的小朋友在積極的體驗中迎接絢爛的春天。

三、接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長和大家講話。

四、看了大家心里都躍躍欲試了，心動不如行動，星夢幼兒園花盆種植體驗活動現在開始。

1、有請由各班老師示范用飲料桶制作創(chuàng)意花盆，可以按照自己的想法做，也可以和老師做一樣的。小朋友們，你們都準備好了嗎?我們一起開始做吧!

2、大家做出了各式各樣的花盆，真是美不勝收，但老師還有一個非常重要的問題想考考小朋友們，請大家說一下種種子的時候還需要什么?(土、水。。)。

小朋友說的非常好，那請我們的老師送上水盆、土盆。

我們要給花盆里的裝土，再把種子埋進去(不能太深也不能太淺)，然后澆水(水要適量)，小朋友們看清楚了嗎?(看清楚了)。

4、種好以后為我們的小種子寫好寄語，貼在花盆上，并寫上自己的名字。(聽聽老師們都寫了什么?)。

5、家長和幼兒一起觀察，并用圖畫的方式成長記錄本上做好成長記錄。

七、結束語。

今天，我們全園總動員，仔細觀察，探索發(fā)現，用心體會。讓我們在親自動手中去揭開植物王國的生長奧秘。讓我們一起種植，一起勞動，一起分享，一起合作，一起感受，同時寄予希望，讓每一粒種子、每一棵小苗都植根于星夢幼兒園!星夢幼兒園“播種春天”花盆種植體驗活動啟動儀式到此結束，請各班將種好的花盆擺放到指定位置，謝謝大家的熱情參與!

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家下午好!

春天來了，萬物復蘇。為了讓孩子們更深切的感受到春天給動植物帶來的變化，更直觀的了解植物生長的過程，我園特組織了星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動。通過花盆的制作，種子的種植，以及日后的觀察記錄，孩子們發(fā)現了在植物身上的悄悄變化，來培養(yǎng)了孩子熱愛自然，熱愛勞動、樂于觀察的好的習慣。

活動目標;。

1、通過觀察，實踐等活動，是幼兒知道春天是種植季節(jié)，各種植物在春天播種后。

都會發(fā)芽，生長。

2、培養(yǎng)幼兒對種植，照料和觀察植物生長的興趣，并培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，關心愛護植物。

3、讓幼兒在家長的幫助下親自參加種植活動，親手種植一些植物，了解種子在土里發(fā)芽，長大，開花、結果。

活動的要求：

1、活動過程中，家長做指導，盡量讓幼兒親自動手來完成。

2、制作花盆過程中產生的廢棄物，盡量收到桌斗里面，取土過程中，盡量不要灑在地上，保持活動場地清潔。

3、活動過程中，保管好自己的剪刀等工具，以保證活動能夠安全有效進行。

4、種植完畢，請大家有序的將種好的植物擺放在指定的位置，如大一班放在。。

4、本次活動是一次長期活動，今天我們和自己的寶寶共同種下這顆種子，明天這顆種子就像我們的寶寶一樣需要我們大家一起給予精心的照顧，不斷澆水，松土等等才能茁壯成長。所以在今后的日子了我們每位家長要和自己的孩子定期觀察自己所種植的植物，看看它們是怎么生長的，和孩子一起講一講，畫一畫。并做好成長記錄。

最后，預祝星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動圓滿成功。預祝我們的大朋友和小朋友一起種出夢想、種出快樂、種出健康。謝謝大家!

春季春游活動主持詞篇十六

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好!

很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學語文常態(tài)課堂中的有效教學。今天，光臨我們活動現場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學的尹校長，以及各兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來!

關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學，提高教學質量園林片區(qū)小學語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年課改，轉變的是觀念，積累的是經驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關注內容、關注實效時，我們的課堂已經實現了更深意義的本質回歸，關注常態(tài)課堂，聚焦有效教學已經成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態(tài)課堂中如何進行有效教學?在現實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導講座三個環(huán)節(jié)進行。

下面進行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學會會員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現場教學比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現場觀課完畢，請大家稍作休息，9:20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談談她的教學設計思路及教后反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談談你對這堂課的看法吧。

常說當局者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學中的行家里手，希望各位就自己的觀課談談感受，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。(八校逐一發(fā)言)。

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!

接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結，掌聲歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學工作向縱深發(fā)展。

師指一條路，燭照萬里程，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風采，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領導，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力，有效教學必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長!

本次教研活動到此結束，謝謝大家的參與。

春季春游活動主持詞篇十七

親愛的老師們：

大家好！

今天能親身指導，這是我們語文組的莫大榮幸。在此，我們首先請用熱烈的掌聲對各位。

領導。

到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天為我們說課的是二年級組的李政燕老師，她所。

提供。

的課例是二年級下冊只字五。照舊，我們的說課分為如下六個議程：

1、二年級組教師就識字五進行教材分析。

2、主講李政燕老師說說本堂課設計理念，并進行經驗分享。

3、本組老師思維碰撞，就本堂課展開交流、討論。

4、請我們稼依小學徐主任就本堂課進行。

小結。

5、請我們稼依中心校。

領導。

對我們的工作作指導。

6、有請縣上的。

領導。

對我們的工作提出寶貴的意見或建議。

今天我們就“高效識字教學”展開研討，主要目的是要探討小學語文識字的有效教學方法，提高學生的學習質量。

首先我們請二年級組張強敏老師就識字五進行教材分析。

下面讓我們掌聲歡迎李老師就執(zhí)教的《識字五》進行說課及經驗分享。

及她的教學困惑點展開討論。

老師們從識字。

教學設計。

的科學性、識字教學方法的多樣性、有效性及教師對學生綜合能力培養(yǎng)等方面進行了交流和探討，相信每位老師都一定從李老師的課堂上有所感悟。下面請我們的徐主任就本堂課進行。

小結。

感謝主任言簡意賅的。

小結。

今天借這個難得的機會，我們是否有幸請尊敬的。

領導。

為我們送上。

精神。

“玫瑰”，給予我們工作上的指導和點撥呢？讓我們掌聲歡迎中心校。

領導。

——為我們指導迷津！

有請——。

下面請縣上的。

領導。

對我們的集體備課提出寶貴的意見或建議。

謝謝您對我們教研工作的指導，感謝您給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進語文組的發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后，再一次感謝我們尊敬的各位。

領導。

和全體老師！謝謝大家！

春季春游活動主持詞篇十八

專家。

們:。

大家下午好!

專家。

教育局。

黨

委書記一行三人也在百忙之中親臨這次活動現場，讓我們以熱烈的掌聲對各位。

領導。

專家。

的到來表示歡迎。

名師的示范和引領。這次城北小學和xxx中心學校聯合組織的“城鄉(xiāng)聯誼送教下鄉(xiāng)”活動是貫徹落實局支教工作的一個方面,也是。

黨

的群眾路線教育活動的具體體現,本次活動可謂是雪中送炭,春風盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯誼、送教下鄉(xiāng)活動對實現城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師相互學習和借鑒，實現雙匯雙贏，切實提高教師教研專業(yè)水平，促進基礎教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽。

專家。

的點評，零距離互動，學習如何進行有效教學、如何指導學生個性化閱讀、如何培養(yǎng)學生思維訓練、如何進行課堂診斷等課堂教學策略與藝術，最終解決教學改革過程中的疑點、難點、困惑點。希望各位老師能珍惜這次難得的機會，以謙虛的。

精神。

欣賞的眼光研究的心態(tài)耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。

今天的活動分成三個部分進行。

第一部分是：觀摩。

剛才由城北小學的劉勤和謝光玲兩位老師分別給我們上了一年級的《烏鴉喝水》和四年級數學《等量關系》1節(jié)精品課堂教學展示課。你們辛苦了!

第二部分是：研討。

第一環(huán)節(jié)：請xxx學校校長沈祥同志致歡迎辭。

的英明。

領導。

離不開全鄉(xiāng)上下的共同努力更離不開兄弟學校的相互支持。)

第二環(huán)節(jié)：設計思路。

首先請劉勤老師說說這節(jié)課的設計思路。

其次請謝廣玲老師說說本節(jié)課的設計思路。

的研究，作為一名教育工作者不光要研究先進的教育理念，更要研究高效課堂的構建;作為一名課堂教學的組織者、引導者和合作者，我們應該做到“長恨春歸無覓處，不如走進課堂來”，作為新時期的老師，我們更應該做到走進課堂、研究課堂、構建課堂和落實課堂。剛才我們欣賞了2位老師的課堂教學展示，我相信對各位參加聽課的老師有所觸動。作為一名聽課老師我們應該勤于學習、善于思考，潛心鉆研.下面進行第三環(huán)節(jié))

第三環(huán)節(jié)：談。

心得。

體會。

(分語文、數學組開展研討)首先進行語文課堂教學交流。

下面進行數學課堂教學交流。

對自己在課堂教學中的疑點、難點和困惑也作了思考激起了我們對高效課堂教學方法目標生成應該如何去做,可謂是從內心深處發(fā)起了吶喊。我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的。

精心。

準備和辛勤付出，我們的進步更離不開。

專家。

的引領和指導。下面，進行第四環(huán)節(jié))

第四環(huán)節(jié)：

專家。

點評。

的精彩點評!兩位。

專家。

的精彩點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得研討的地方，指明了今后努力的方向，可以說是，實踐與理論相容，角度與方法并生,學科與生活結合，我想大家一定和我一樣，感觸頗多，受益匪淺。同時，針。

對大家。

提出的困惑，或高屋建瓴，一語中的;或深入淺出，循循善誘，使大家撥云見日，柳暗花明?！皫熤敢粭l路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動猶如寸草春暉，給了我們交流共建的機會，同樣我們也從中受益匪淺。我們和城北小學形同一家人，這都離不開區(qū)教育局。

領導。

的關心和支持。

第三部分：

領導講話。

請大家用熱烈的掌聲請。

領導。

為我們。

講話。

大家歡迎。

各位。

領導。

同志們：此次“城鄉(xiāng)聯誼送教下鄉(xiāng)”活動，對加強城鄉(xiāng)教學交流增進城鄉(xiāng)教師互動有力推動農村學校教研課改有著舉足輕重的作用。這次活動既是一次課堂教學的觀摩活動，又是一次交流。

心得。

資源共享的活動，為我們的教師。

提供。

了一個很好的學習的平臺，下面我提出幾點要求，僅。

供大家參考。

一、把此次活動的收獲要認真。

總結。

有效的運用并滲透到自己的教學活動中提高自己的課堂實踐能力。

重在內化;求自由質量上乘。

三、大家要把“讀書成為習慣，研究成為風氣”作為我們的目標，朝著專業(yè)型、學者型的方向發(fā)展。

今天的送教下鄉(xiāng)活動到此結束了。

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