心得體會是我們成長的寶貴財(cái)富，值得珍藏和分享。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會。其次，要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而得出有針對性的心得體會。再次，要注重語言和表達(dá)。心得體會的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。最后，要持之以恒。寫心得體會不是一時(shí)興起，而是一個(gè)長期的過程。只有堅(jiān)持下去，才能得到更多的心得體會和收獲。完美的心得體會不僅要有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要具備一定的文采和語境的把握，以下范文或許能給你一些建議。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇一
9月22日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，并認(rèn)真聽取了十位來自一線教師真實(shí)生動、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會場上時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而掌聲雷動，樸實(shí)無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報(bào)告會已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進(jìn)事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報(bào)告會的高潮，樸實(shí)的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻(xiàn)。她用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。
“無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵”道出三小老師的從教心聲，一個(gè)“愛”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個(gè)“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。
這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。
聽完報(bào)告會后，我的心情此起彼伏，他們的報(bào)告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報(bào)告會，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇二
4月7日，我有幸聽了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報(bào)告團(tuán)成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報(bào)告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報(bào)告會上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報(bào)告會就像春風(fēng)一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時(shí)我也注重學(xué)習(xí)，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細(xì)心，”嚴(yán)于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。
總之，作為一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸?？鞓烦砷L!
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇三
在看這個(gè)頒獎儀式時(shí)，首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤溃慌驴?，最要緊的就是時(shí)間”，所以今年５月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時(shí)仍堅(jiān)守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件??把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻(xiàn)。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀？是一種什么樣的精神，讓這位７５歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙？只因?yàn)槁氊?zé)所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德文章——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇四
近日，蘭溪市委政法工作會議發(fā)出向凌煊同志學(xué)習(xí)的號召，我參加了九三學(xué)社蘭溪市委組織的專題學(xué)習(xí)會議。通過學(xué)習(xí)凌煊同志的先進(jìn)事跡，對照自己的實(shí)際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。
凌煊同志擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實(shí)深厚的為民情懷，練就秉承正義的職業(yè)本色，樹立清正廉潔的過硬作風(fēng)。作為一名基層法庭的副庭長，他很好地展現(xiàn)了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業(yè)務(wù)能力為民辦實(shí)事、解難題。他用干凈和擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠，用行動和成效踐行使命。
對榜樣的學(xué)習(xí)，需要內(nèi)化于心，外化于行。怎樣學(xué)到深處，干到實(shí)處，是我需要思考的問題。要學(xué)習(xí)凌煊同志立足本職，為民服務(wù)的精神，不忘初心，牢記使命。以自己的本職工作作為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，樹立高度責(zé)任感，創(chuàng)新工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量，扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績。作為一名社保人，日常直接面對群眾的機(jī)會還是很多的，這就要做到工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻銘記擁護(hù)、追隨和捍衛(wèi)核心，發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中奮斗奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)作為。
榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對標(biāo)，不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進(jìn)人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的崗位上接力前行。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇五
時(shí)代前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。
自全國道德模范和身邊好人活動開展以來，中央領(lǐng)導(dǎo)同志對道德模范發(fā)揮榜樣作用寄予殷切期望，多次作出重要指示，明確要求采取生動活潑的形式深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動。中央和各地各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央部署，以各種形式廣泛開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳。
全國道德模范是公民道德建設(shè)的杰出代表，是率先踐行社會主義核心價(jià)值體系的楷模。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國人民的優(yōu)秀品質(zhì)，集中表達(dá)了人民群眾的道德追求，集中反映了社會進(jìn)步的時(shí)代潮流，令人感動、催人奮進(jìn)，給人以力量、給人以鼓舞。
在全國道德模范這個(gè)群體中，每一個(gè)人背后都有不同尋常的故事，或催人淚下、或轟轟烈烈、或平平淡淡……但每一個(gè)故事都折射了時(shí)代的光芒，書寫著時(shí)代的感動。
道德模范的善行義舉廣泛傳播，激勵著廣大群眾投身道德實(shí)踐。
善行無疆，大愛無聲。全國道德模范背后，是不平凡的堅(jiān)持和不平凡的勇毅。評選表彰全國道德模范活動的開展，向全社會推出了前行者，引領(lǐng)全社會在道德之路上前行。
道德的升華永沒有終點(diǎn)。隨著評選表彰全國道德模范活動的開展，道德的接力棒將在華夏大地更廣泛傳遞。新世紀(jì)的中華文明，必將增添新的光芒。
社會各界幫扶道德模范的行動在網(wǎng)上和社會上引起強(qiáng)烈反響。網(wǎng)友們認(rèn)為，這種做法得民心，合民意，有利于弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)。一名網(wǎng)友這樣留言：“道德模范們曾用自己的精神境界感動著他人，他們應(yīng)該擁有同樣美好的人間溫暖。”這句話道出了全社會共同的心聲。
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)一位教師說，國家既重視道德的感化力量，又重視對道德模范的人文關(guān)懷，對道德模范進(jìn)行幫扶體現(xiàn)了道德力量的傳承。
公共文明的建設(shè)不是一蹴而就的，每一個(gè)公民對文明的認(rèn)知與實(shí)踐也并非天生就具備。文明有一個(gè)學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的過程。這種學(xué)習(xí)和養(yǎng)成，既有家庭教育的作用，也有學(xué)校教育的作用，還有廣闊的社會所給予的教育起到作用。道德模范的優(yōu)秀事跡，往往通過震撼人心的力量和打動內(nèi)心的感動，發(fā)人深省，給人鼓舞，催人奮進(jìn)。
歷史證明并將繼續(xù)證明，道德模范的引導(dǎo)作用不僅在當(dāng)下顯示，有的影響還十分長遠(yuǎn)。對于很多人而言，那些歷史上和當(dāng)代出現(xiàn)的道德模范，很可能成為他們終生敬慕和學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)英雄，見行動。我們宣傳和學(xué)習(xí)道德模范，就是要以他們?yōu)闃?biāo)尺，讓文明的意識恒久地占據(jù)我們的內(nèi)心，在工作中講求職業(yè)道德，在家庭中講求倫理道德，在社會生活中講求社會公德。不隨地吐痰，不在禁煙場所吸煙，橫馬路要走斑馬線，紅燈停綠燈行，在公共汽車上為老弱病殘讓座等等，這些看似小事，卻實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度和道德水準(zhǔn)。在這些小事上我們每前進(jìn)一步，我們就會收獲到自身文明升華的欣喜，也就向那些道德模范靠近了一步。
學(xué)習(xí)模范精神關(guān)鍵在做。通過向楷模學(xué)習(xí)，把其精神的閃光點(diǎn)與工作相結(jié)合，真正運(yùn)用到工作中去。發(fā)揚(yáng)道德模范的無私奉獻(xiàn)、不求索取的精神，為組織工作作出積極貢獻(xiàn)。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇六
__同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級一班班長，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。
熱愛勞動，尊敬師長;班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。
愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，__同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
熱心公益?zhèn)鬟f愛心。學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，__都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會實(shí)踐活動中，積極查閱資料，進(jìn)行社會調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評。
面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇七
道德是社會中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會有今天。”
另一個(gè)類似的故事：一個(gè)年輕人，他對生活已完全喪失了信心準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望時(shí)，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時(shí)的一次寫生課上他畫了一棵樹，綠色的枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創(chuàng)意啊!”而存于記憶中這一句模棱兩可的話讓現(xiàn)在的他最終選擇了重新燃起生的希望。
假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊美或溫暖的話也許會改變一個(gè)人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中的我們往往過于吝嗇，不肯輕易給予別人贊美之言和溫暖之情，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時(shí)，送一句鼓勵或贊美的話，讓他感到陽光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會避免。
記得意大利詩人但丁曾說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！惫磐駚?，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產(chǎn)生無盡的力量，能夠創(chuàng)造無盡的財(cái)富!道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
記得狄更斯曾這樣描述生命的意義，如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然活著;如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦，分擔(dān)他人的憂愁，讓他或是她感動，我們便不是徒然地活著，生命的內(nèi)容就不會蒼白無色。正如汪國真詩中所提：獲得是一種滿足，給予是一種快樂。給予別人，感動別人也會感動自己。
讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇八
為大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，凝聚全社會向上向善的強(qiáng)大力量，以新時(shí)代思想道德建設(shè)的新進(jìn)展新成就慶祝中國共產(chǎn)黨成立-周年，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中央軍委政治工作部近日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于評選表彰第八屆全國道德模范的通知》及實(shí)施辦法，部署啟動第八屆全國道德模范評選表彰，要求廣泛開展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)人們爭做崇高道德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者，推動形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚社會氛圍。
通知強(qiáng)調(diào)，要大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，結(jié)合決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、抗擊新冠疫情等重大事件，評選一批事跡突出、群眾認(rèn)可、具有鮮明時(shí)代特征、典型性示范性強(qiáng)的道德模范，集中展示新時(shí)代思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分彰顯中華民族昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
通知強(qiáng)調(diào)，要把第八屆全國道德模范評選表彰作為今年精神文明建設(shè)的重點(diǎn)工作，作為為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年?duì)I造濃厚氛圍的重要舉措，擺到重要位置，精心組織實(shí)施，高效圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)，使評選表彰過程成為宣傳模范事跡、學(xué)習(xí)模范品質(zhì)、踐行模范精神的過程，推動興起思想道德建設(shè)新熱潮。
通知強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持群眾路線、擴(kuò)大視野，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)、公正評選，嚴(yán)謹(jǐn)有序地做好評選組織工作，推選可親可敬可學(xué)的道德榜樣，樹立過得硬、叫得響、立得住、推得開的道德標(biāo)桿，確保評選出的道德模范經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。
據(jù)悉，第八屆全國道德模范分為“助人為樂模范”“見義勇為模范”“誠實(shí)守信模范”“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”“孝老愛親模范”五類，通過群眾推薦、遴選審核、公示宣傳、投票評選等步驟評選產(chǎn)生，將為新時(shí)期道德建設(shè)注入新鮮血液，激勵億萬群眾把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為生動實(shí)踐，為奮進(jìn)新時(shí)代、共筑中國夢提供強(qiáng)大精神動力和道德支撐。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇九
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十
__晚上，我校全體師生分級分班共同觀看和學(xué)習(xí)了《鞏義道德模范事跡簡介匯編》，大家一致表示：被他們的人格魅力所吸引，被他們的先進(jìn)事跡所感動，被他們的道德精神所鼓舞。
“廉潔正氣、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”常獻(xiàn)忠，他是人民的好警察，危難時(shí)刻不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖上去。為了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，他與歹徒搏斗身負(fù)重傷;臨危受命，迎難而上。他身兼數(shù)職，除擔(dān)任市公安局副局長、回郭鎮(zhèn)公安局分局局長外，還擔(dān)任回郭鎮(zhèn)東廟村支部書記，他心系百姓，帶領(lǐng)群眾修路、建校，受到百姓的一致認(rèn)可。
“孝老愛親模范”張粉娥，身為一名教師，一邊挑著事業(yè)，一邊挑著家庭沉重的負(fù)擔(dān)。對身患重病的公婆，不離不棄，悉心照料，對待兒女，盡心盡力。對待學(xué)生更是盡職盡責(zé)，成績優(yōu)秀。對待鄰里鄉(xiāng)親，力所能及，樂于助人。
“舍己救人模范”吳新軍，跳下水中救人，獻(xiàn)出自己年輕的生命。“人民公仆模范”張可山，為群眾謀利益，積勞成疾，以身殉職。“善良愛親模范”張芬仙，照顧三個(gè)傻憨弟弟，不離不棄，傾其全力。
學(xué)習(xí)他們的事跡后，大家同時(shí)表示：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實(shí)踐社會主義榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障，共創(chuàng)美好未來。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十一
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個(gè)兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當(dāng)中身體最不好的一個(gè)，她得了一種慢性病，不能曬太陽?？伤齾s非常堅(jiān)強(qiáng)，似乎有一種非常強(qiáng)大的力量做支柱。
金老師對我的幫助可以說是數(shù)之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語卻是：不錯，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚(yáng)，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說：“張宇，這篇作文寫得不錯，修改一下是可以推薦發(fā)表的。”從老師的話語中，我聽出了老師對我的期望。這學(xué)期，我在武進(jìn)教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺之間養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣；她顧我們不顧自己，使我們感動不已；她想方設(shè)法讓我們的特長得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標(biāo)。我因有您這樣的老師而感到無比自豪！
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十二
通過觀看了道德模范頒獎儀式《圓夢中國德耀中華》。這些道德模范和他們的事跡使我有了許多感慨。頒獎儀式分為“見義勇為”“誠實(shí)守信”“助人為樂”“孝老愛親”“敬業(yè)奉獻(xiàn)”5個(gè)篇章，每個(gè)章節(jié)通過播放短片、現(xiàn)場訪談、頒發(fā)獎?wù)?、致敬禮贊、文藝表演等環(huán)節(jié)，展示道德模范的感人事跡和崇高精神。
我在電視機(jī)前收看了整場頒獎儀式，用心去體會道德模范的感人事跡，有的在危機(jī)關(guān)頭奮不顧身;有的是默默奉獻(xiàn)一生老黨員，淡泊名利;有的助人為樂;有的孝老愛親。他們的一件件故事感人肺腑，他們始終不忘初心，堅(jiān)守本色，書寫著精彩人生。
我們收看這個(gè)頒獎儀式，目的是在全社會弘揚(yáng)這種道德精神，形成一種弘揚(yáng)正氣的風(fēng)范。在當(dāng)今這個(gè)社會，許多人早就忘了什么是奉獻(xiàn)，什么是付出。在新時(shí)代，學(xué)習(xí)傳承道德模范精神尤為重要，我們要高舉“道德”這面精神大旗，學(xué)習(xí)他們的道德精神，踐行他們的優(yōu)秀品質(zhì)，用自己實(shí)實(shí)在在的行動去詮釋這份道德之美。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十三
王亮是一位杭州電子科技大學(xué)的教授，他因?yàn)槠涑绺叩穆殬I(yè)品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，被譽(yù)為“道德模范”。他的事跡，給我們敲響了警鐘，提醒我們一定要保持心靈的純潔和堅(jiān)定的信念，要在學(xué)術(shù)道路上堅(jiān)持追求真理，要在生活中不斷推陳出新，為社會獻(xiàn)出更多貢獻(xiàn)。
第二段：職業(yè)道德。
王亮是一名崇尚職業(yè)道德者，他堅(jiān)信道德是專業(yè)品質(zhì)的一部分。在其職業(yè)道德方面，他帶頭為師生樹立了“育人為本、教學(xué)為先”的理念，他嚴(yán)格要求課程質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了穩(wěn)定的平臺。同時(shí)，他還積極參與社會義務(wù)，用自己職業(yè)所長，詮釋著職業(yè)道德的精髓。
第三段：學(xué)術(shù)精神。
王亮在學(xué)術(shù)上追求的是真理，他提倡掌握扎實(shí)基礎(chǔ)知識，做到以學(xué)生為中心，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)。作為一名優(yōu)秀的科研工作者，他總是盡心盡力的深入研究，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神驚人地感染了他的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)術(shù)界和企業(yè)界都有很高的影響力。他希望每位學(xué)生都能積極擁抱學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)識水平，為社會作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：家庭觀念。
王亮在家庭中也是一位難得的好丈夫和好父親。他和妻子長達(dá)十年的戀愛經(jīng)歷，讓他始終保持對婚姻生活的熱愛和專一，對家庭的責(zé)任心讓人感到敬佩。他溫暖、細(xì)心對待孩子的成長，以其父愛和丈夫之愛，為家庭構(gòu)筑了融洽的人際關(guān)系，也同樣為家庭和社會教育做出了貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
王亮用他的不懈努力和不斷追求，在職業(yè)與家庭中，創(chuàng)造了杰出的成果。他始終把道德觀念貫穿在他的職業(yè)和生活中，將“做人、做事、做學(xué)問”的正義價(jià)值觀熔鑄在骨子里。他的事跡，給我們明確了如何成為一名道德模范，教育我們到底什么是人生的價(jià)值所在，激勵我們永遠(yuǎn)要保持對真理的追求和對社會的責(zé)任心。他的故事既震撼人心，也為我們的人生旅程點(diǎn)亮一個(gè)明亮的燈塔。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十四
他的名字烙在人民心里，他的功勛祖國永遠(yuǎn)銘記。他是祖國土地的守護(hù)者，他是保衛(wèi)人們安全的英雄。他就是掃雷英雄——杜富國。
2018年10月，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)在最后一個(gè)雷場進(jìn)行掃雷作業(yè)。組長杜富國及戰(zhàn)友艾良發(fā)現(xiàn)一顆當(dāng)量大，危險(xiǎn)性極高的彈體，這時(shí)，杜富國命令艾良：“你退后讓我來?！碑?dāng)杜富國小心翼翼地趴在地上撥開泥土?xí)r，“轟”的一聲，彈體爆了，而杜富國下意識的倒向兩三米外的艾良，正是由于杜富國的舍生忘死，戰(zhàn)友艾良僅受了皮外傷?？啥鸥粐约耗?，防彈衣被撕成碎片，全身血肉模糊。經(jīng)過了三天三夜的搶救才從死亡的邊緣拉了回來，可卻永遠(yuǎn)失去了雙眼和雙臂。醒來的第一句話，是關(guān)心戰(zhàn)友如何。杜富國用特殊的方式向老百姓說明腳下的每一寸土地都是安全的。
魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是為帝王將相作家譜寫的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁。”而杜富國正是這樣的英雄，從小家到大家，從自我到超我，他無私地堅(jiān)守著崗位，完成了肩上背負(fù)的使命。
“你退后，讓我來。”六個(gè)字鐵骨錚錚，毫不畏懼，完成最后一個(gè)掃雷作業(yè)后，戰(zhàn)友們手拉手趟過雷場，完成土地的交接儀式。可以杜富國再也無法與戰(zhàn)友們一起執(zhí)行任務(wù)，無法看見祖國的大好河山，但他的精神永遠(yuǎn)都在，它勉勵著戰(zhàn)友們?！爸唤馍硤鰹閲?，何須馬革裹尸還?！?/p>
當(dāng)杜富國站上《感動中國》的頒獎臺，每個(gè)人的心中都是感動的，掌聲傳遍舞臺。掃過雷的雷場變成了農(nóng)田，撒上種子，結(jié)出果實(shí)。這樣的男兒，頂起中國的一片天，讓我們的生活越來越安全，越來越安心。
作為一個(gè)個(gè)體，我們都應(yīng)該向英雄奉獻(xiàn)自己的敬意。英雄們用血淚換來的安全、繁盛，來之不易，我們更應(yīng)該好好珍惜。
無論世界怎樣變化，總有人把信仰放在利益上面，把大家放在小家之前，實(shí)現(xiàn)超我的精神。不是每個(gè)人都可以成為人類英雄，也不必讓每個(gè)人都去做人類英雄，但我們應(yīng)該尊敬人類英雄。
致敬掃雷英雄——杜富國!
最近，看了一則報(bào)道《芳華無悔――追記用生命堅(jiān)守初心和使命的青年共產(chǎn)黨員黃文秀》，有頗有感觸。
黃文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。2016年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。2018年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。黃文秀同志放棄了在大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，到生命的最后一刻惦記的是百姓的安危，想的是村里的災(zāi)情，她把自己的一切都獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。
在當(dāng)今社會主義市場經(jīng)濟(jì)和全球化條件下，政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等領(lǐng)域發(fā)生了深刻變化，在這樣一種大環(huán)境下，能夠像黃文秀同志一樣守住初心，全心全意為家鄉(xiāng)父老，把一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)真的是難能可貴。
我們身邊也有像黃文秀同志一樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，甘于奉獻(xiàn)，樂于助人，始終以為老百姓謀幸福為使命。我們不但要學(xué)習(xí)他們的精神，還應(yīng)該對照他們的先進(jìn)事跡來找找自身存在的差距，然后在工作和生活中抓落實(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)椤笆爻跣?、?dān)使命，找差距、抓落實(shí)”本本就是一個(gè)相互聯(lián)系的整體。
結(jié)合到目前正在轟轟烈烈進(jìn)行的“不忘初心、牢記使命”主題教育，我認(rèn)為在這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展主題教育，很有必要。加強(qiáng)黨員的教育，是推動我們事業(yè)發(fā)展的必要抓手，要培養(yǎng)一大批如黃文秀同志一樣的優(yōu)秀黨員干部，打造出不忘初心、素質(zhì)過硬、甘于奉獻(xiàn)的黨員干伍。
不忘初心，牢記使命，無論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。
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道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十五
王亮，一個(gè)普通的農(nóng)民工人，用自己的行動詮釋了什么是真正的道德模范。他用一領(lǐng)被子、一個(gè)證書和一封感謝信，給我們上了一堂生動的道德教育課。他的事跡讓我深受感動，也讓我對道德感到更加重要和珍貴。通過對王亮事跡的思考和體會，我更加確定了人要從自己做起，以身作則，發(fā)揚(yáng)道德的重要性和力量。
首先，王亮的事跡讓我深刻認(rèn)識到道德的重要性。王亮撿拾廉價(jià)的廢品，靠省吃儉用的工資生活，這一切都是為了給貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助。他把自己簡單的生活改編作為慈善活動的資金來源，這種無私和奉獻(xiàn)精神令我震撼。正是因?yàn)橥趿恋膱?jiān)持不懈和無私奉獻(xiàn)，才有了那么多的學(xué)生得到了幫助，這也讓我深感到，道德不僅是我們個(gè)人的思想和行為準(zhǔn)則，更是我們?yōu)樗酥?，為社會作貢獻(xiàn)的動力和力量。
其次，王亮的事跡給我提供了一個(gè)關(guān)于道德的思考。王亮勤儉持家，為了給那些需要幫助的人提供幫助，他自己過著疾苦和節(jié)儉的生活，他把自己的一領(lǐng)被子、一份證書都捐獻(xiàn)出去，這讓我想到道德的本質(zhì)是什么。道德不僅僅是道德準(zhǔn)則的奉行，更是一種人與人之間的情感和關(guān)懷。王亮不僅用行動去踐行道德，更在捐獻(xiàn)的過程中彰顯了對他人的尊重和對他人幸福的深思。通過他的事跡，我明白了道德的本質(zhì)是關(guān)愛弱勢群體，讓每個(gè)人都能享受到公平和公正的社會環(huán)境。
再次，王亮的事跡告訴我道德行為的力量是無窮的。王亮通過努力工作和勤儉持家，為貧困學(xué)生提供了豐富的教育資源。這不僅解決了他們?nèi)粘Ｉ畹膯栴}，更為他們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過王亮的幫助，那些孩子得以接受教育，增長知識，開拓眼界。他們將繼承和發(fā)揚(yáng)道德，將來也會去幫助別人。如此循環(huán)，道德的影響力將不斷擴(kuò)大。王亮的事跡，讓我深刻意識到一個(gè)人的道德行為有可能影響整個(gè)社會，改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。
最后，王亮的事跡讓我感到自愧不如，也讓我明白我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)立志成為一個(gè)道德模范。王亮是一個(gè)普通的農(nóng)民工人，他的事跡傳揚(yáng)開來，我們?yōu)樗c(diǎn)贊，為他鼓掌。然而，在我們的身邊，也許有很多默默無聞的人在默默付出，他們的事跡并沒有被外界關(guān)注。王亮的事跡警醒著我，在我們生活的每一個(gè)角落，都需要有人來發(fā)揚(yáng)道德，做到“身正不怕影子斜”。每一個(gè)人可能都會遇到困難和掙扎，但是只要我們信奉道德的力量，只要我們在自己的生活中通過自己的行動去踐行道德，我們也能成為一個(gè)道德模范。
通過對王亮事跡的思考和體會，我深切認(rèn)識到了道德的重要性，對道德有了更深入的思考，對于道德行為的力量也有了更加深刻的理解。同時(shí)，我也自愧不如，意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。希望王亮的事跡能夠激勵更多的人去踐行道德，成為一個(gè)真正的道德模范。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十六
在道德內(nèi)化過程中，個(gè)體對社會道德的內(nèi)化是存有多種復(fù)雜狀態(tài)的。下面是本站為大家?guī)淼牡赖履７妒论E。
希望可以讓大家喜歡。
三月4日晚我校組織觀看了唐山道德模范頒獎晚會，自己深受鼓舞，決心把他們的精神化為自己的工作中的動力。
首先，愛崗敬業(yè)。作為一名教師，愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起。人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。
其次，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心?！皭凼墙逃幕A(chǔ)”，師愛是師德的核心，師愛也是師魂。教師熱愛本職工作很重要的一點(diǎn)就是體現(xiàn)在熱愛學(xué)生上，教師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關(guān)系。有位教育學(xué)家說過：對待學(xué)生的自尊心，要像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠一樣小心。不尊重學(xué)生的自尊，不僅會給學(xué)生帶來心靈的傷害，而且也是師愛和師德缺失的表現(xiàn)。試想，如果連基本的“愛學(xué)生”都做不到，還拿什么來對學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”呢?一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價(jià)的重要標(biāo)志。教師要給學(xué)生以真愛，給學(xué)生以真情。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，幫助學(xué)生走好社會生涯的第一步。
再次，為人師表、教書育人是教師職業(yè)道德的靈魂。這是由師德的示范性和協(xié)調(diào)性特征決定的。師德的示范性，要求教師要以身立教，為人師表，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生。為人師表集中反映教師的“人格魅力”，是一種極為重要的教育因素，能產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個(gè)人生航程始終面臨著巨大的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時(shí)期，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，作為一名教師，一定要時(shí)刻銘記自己的職業(yè)道德，在工作中認(rèn)真履行職業(yè)道德，才無愧于“人民教師”的稱號。
常常在想，一滴水的能量有多大?一線陽光能有多溫暖?一顆糧食能哺育什么生命?帶著這些疑問，重讀雷鋒。
日記。
有種豁然開朗的感覺。昨天教工委組織的“雷鋒精神進(jìn)校園”全國道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會卻讓我不止一次潸然淚下叩問生命的意義與價(jià)值。
不一樣的崗位，不一樣的付出，卻帶來了同樣的震撼。共四位道德模范作了報(bào)告，分別是藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞、最美女法官厲莉、最美媽媽吳菊萍、信義兄弟孫東林。他們都是普通人，做著普通事，但就是這些普通人的普通事讓我極其敬佩。操著一口標(biāo)準(zhǔn)天津話的孔祥瑞，一位只有初中文化水平的碼頭工人，用四十年的辛勤付出、刻苦鉆研譜寫出一曲愛崗敬業(yè)的高歌，成為公認(rèn)的藍(lán)領(lǐng)專家。他說，他要像雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)中去。
接下來三位模范的事跡，讓我心緒久久不能平靜。厲莉，為了挽救一位白血病兒童，兩次捐獻(xiàn)骨髓，這在社會上尚屬首例。她說，她不能眼睜睜地看著一個(gè)生命凋謝隕落，不能讓失去孩子的悲痛在另一個(gè)家庭重演。吳菊萍，用雙臂接住了救一位從10樓墜落的孩子，結(jié)果雙臂粉碎性骨折，住院療養(yǎng)幾個(gè)月。她說，這是出于母愛，自己也是媽媽，任何媽媽都是偉大的，當(dāng)孩子受傷時(shí)，最痛苦的是媽媽，她不能讓另一個(gè)媽媽承受失去孩子的痛苦而袖手旁觀。孫東林的哥哥，為了能在除夕前結(jié)清農(nóng)民工兄弟的工錢，讓農(nóng)民工兄弟過個(gè)好年，在籌錢回家的路上除了車禍，全家人無一幸免于難，承受著失去親人的巨大悲痛，孫東林決定完成哥哥的遺愿，連哥哥一家的后事都來不及料理，急忙趕回家為農(nóng)民工兄弟發(fā)放工錢。他說，他不能讓哥哥背負(fù)著債務(wù)上路，他還記得哥哥多年前的教導(dǎo)，做人一定要守信，他一定要兌現(xiàn)哥哥“新年不欠舊年錢，今生不欠來生債”的承諾。
他們講述時(shí)的語言沒有過多華麗的辭藻，他們的表達(dá)沒有刻意的雕琢修飾，那么平實(shí)，那么平淡，但的的確確是那么震撼人心。因?yàn)?，這是真實(shí)的他們，真實(shí)的經(jīng)歷，真實(shí)的感想。因?yàn)檎娑?，因?yàn)檎娑鸷常驗(yàn)檎娑屓司磁濉?/p>
在聽報(bào)告的過程中，我一直在思考一個(gè)問題，那就是生命的價(jià)值與意義?？紫槿鹪谧约旱墓ぷ鲘徫簧锨谇趹┓瞰I(xiàn)四十年，厲莉?yàn)榱送炀纫粋€(gè)白血病兒童兩次捐獻(xiàn)骨髓，吳菊萍為了接住一位從10樓墜落的孩子雙臂粉碎性骨折，孫東林的哥哥為了給工友籌錢失去了生命……我在想，這是一種生命的接力，是生命所發(fā)散出來的耀眼光芒，是生命讓我們不得不敬畏的精彩與殘酷!
生命很脆弱也很短暫。但是生命的意義與價(jià)值，不會因?yàn)樯碾E落而結(jié)束，反而可能會隨著歲月的沉淀而越發(fā)熠熠生輝，越發(fā)厚重。比如雷鋒同志。雷鋒同志逝世五十年了，但是這五十年來，雷鋒同志一直是全社會學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，雷鋒同志是那么鮮活地活在我們心中。
生命很卑微也很偉大。個(gè)體的生命無論是長度還是廣度畢竟是有限的，但是我們可以在有限的生命中做一些力所能及的有益的事情，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我想，這也是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范的意義所在。
縱然個(gè)體生命很渺小，但是我們絕不能妄自菲薄，低估自己的能力和價(jià)值。如果是一滴水，那就滋潤一寸土地;如果是一線陽光，那就照亮一分黑暗;如果是一顆糧食，那就哺育一個(gè)有用的生命。世界會因一點(diǎn)點(diǎn)的改變而精彩，生命也會因一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)而精彩!
提到“榜樣”，這是從孩提時(shí)就伴隨我們成長的意義重大的兩個(gè)字?！鞍駱印痹谖倚闹械姆至渴浅恋榈榈?。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標(biāo)兵。
首先向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅自20xx年從事出租車駕駛工作以來，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，多次在營運(yùn)中做好事、見義勇為。20xx年6月20日，市民黃藝乘坐劉國紅的出租車，在等待紅燈時(shí)，突然一個(gè)人跑過來，將黃藝手中的手機(jī)搶走。劉國紅立即開車朝歹徒追去，歹徒竄進(jìn)小巷，劉國紅將車停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。
10月20日上午，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國紅開車經(jīng)過這里，聽到呼救聲，連忙將車停在路邊，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住。這時(shí)，歹徒的兩個(gè)同伙跟過來威脅劉國紅，在雙方僵持的緊要關(guān)頭，3名巡防隊(duì)員趕到，將歹徒制服。
李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。
李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠應(yīng)作為我們每一名教師的。
座右銘。
這樣人世間就會充滿摯愛祖國就會興旺發(fā)達(dá)我們賴以生存的社會空間會更加和諧美好。
向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！彼麄兊氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他們也要做!
我作為一名工作了十多年的老師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會以道德模范為榜樣像他們看齊，當(dāng)一個(gè)好老師。
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道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十七
第一段：引言（100字）。
道德模范作為社會愛心的代表人物，以自己的真善美贏得了人們的敬仰和尊重。王亮作為一名普通的出租車司機(jī)，憑著自己對社會的熱愛和執(zhí)著追求，以迅雷不及掩耳之勢成為道德模范。他在工作中表現(xiàn)出的誠信、關(guān)愛和奉獻(xiàn)精神令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第二段：工作中的誠信表現(xiàn)（250字）。
王亮在他的工作中展現(xiàn)出了高度的誠信。他從不故意繞路，盡力幫助乘客快速到達(dá)目的地。當(dāng)有乘客忘記攜帶物品回家時(shí)，他主動尋找失主，以盡快將物品歸還給失主。他詳細(xì)記錄每一筆交易，對每一位乘客都是公平對待。這種誠信的行為，展示了一個(gè)司機(jī)該有的道德底線和職業(yè)操守。
第三段：對乘客的關(guān)愛（250字）。
王亮對待乘客充滿關(guān)愛之心。他總是溫和親切地與乘客交談，傾聽他們的煩惱，盡力給予安慰和鼓勵。每當(dāng)天氣惡劣時(shí)，他會主動幫助老弱病殘等特殊群體，讓他們盡可能少受痛苦。更為難得的是，他還發(fā)起了一次為殘疾人提供定制輪椅的募捐活動，贏得了社會各界的關(guān)注和參與。這種關(guān)愛精神，讓王亮成為了成千上萬乘客心中的“溫暖使者”。
第四段：對社會的奉獻(xiàn)精神（250字）。
王亮具備著對社會的奉獻(xiàn)精神。他發(fā)起過多次義教活動，幫助失學(xué)的兒童重返校園，為他們提供學(xué)習(xí)用品和資助費(fèi)用。他也積極參與公益組織的活動，為貧困地區(qū)的孩子捐贈書籍和玩具。他的善舉感染了周圍的人們，有越來越多的人參與到義教活動中。通過自己的奉獻(xiàn)行為，他為社會傳遞了愛和正能量。
第五段：個(gè)人體會（350字）。
王亮的事跡讓我深受鼓舞和啟發(fā)。他的誠信、關(guān)愛和奉獻(xiàn)精神給我樹立了一個(gè)榜樣，使我認(rèn)識到道德對于每個(gè)人的重要性。作為一個(gè)普通人，我們也可以在我們的生活中發(fā)揮積極的影響力。無論是在工作中還是在生活中，我們都可以運(yùn)用這些道德原則，成為身邊人的“光”，為社會添一份溫暖。我要更加珍惜我所擁有的，為他人做好事，幫助他人，對待每一個(gè)人都要產(chǎn)生感恩的情感。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建和諧美好的社會。
總結(jié)（100字）。
道德模范王亮的事跡讓我們深切感受到了道德的力量。他以自己的行動證明了誠信、關(guān)愛和奉獻(xiàn)精神的重要性。這些品質(zhì)是我們每個(gè)人都可以擁有并發(fā)揮的。希望我們能堅(jiān)守道德底線，用善良和真心實(shí)意去幫助他人，以實(shí)際行動推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
道德模范先進(jìn)典型事跡心得體會篇十八
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會：
堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
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