通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。通過閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。
環(huán)保假日活動篇一
在春年花開的季節(jié)里，我園展開了為期一周的“綠色環(huán)保節(jié)”活動，形象有趣的體驗保護地球人人參與的情感，在口號“我是環(huán)保小衛(wèi)士、家園變得更美好”以及主題歌中拉開了活動的序幕，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的教育活動引導(dǎo)幼兒懂得許多的道理。如故事“山坡哪里去了”知道了砍伐樹木會造成水土流失，通過小記者調(diào)查我們周圍的`環(huán)境讓孩子對身邊的環(huán)境關(guān)注和關(guān)心，增強幼兒從自己做起創(chuàng)造我們喜歡的干凈整潔的環(huán)境。在參與講述有用的垃圾培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，懂得一些節(jié)約能源保護環(huán)境的道理。
“變廢為寶”活動中引導(dǎo)孩子自制紙盒學(xué)習(xí)一些環(huán)保的方法等等。在我們班隨處可見各種廢舊物品做的作品，體現(xiàn)了我班的環(huán)保理念。特別是在環(huán)保標記的設(shè)計制作活動中，孩子們通過觀察以前的環(huán)保標記對設(shè)計活動有了濃厚興趣，他們在家人的指導(dǎo)下創(chuàng)意設(shè)計出許多新內(nèi)容的環(huán)保標記，最值得一提的是3月21日是個陽光燦爛的日子，桃園幼兒園的老師和小朋友們心情格外的興奮，上周的環(huán)保節(jié)活動中我們設(shè)計了許多的環(huán)保標記，為了讓我們的活動發(fā)揮良好的教育實效，今天安排小朋友去附近的超市和廣場進行環(huán)保宣傳。大家興高采烈的排著隊步行來到華潤萬家廣場和超市，大方地和叔叔阿姨爺爺奶奶們介紹自己的環(huán)保標記，他們自信的說“爺爺您好！我是桃園幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，請看這個環(huán)保標記就是告訴我們要綠色出行，保護環(huán)境等等，請您幫我們宣傳哦！”環(huán)保宣傳既鍛煉了孩子們各方面能力又達到環(huán)保教育向社會輻射的作用。生活中，隨時都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個教育“有心人”。
我們班教師的環(huán)保意識較強，平時都會密切注意幼兒的一舉一動，及時進行環(huán)保教育。如：幼兒亂摘花、亂丟紙屑、果皮，隨地吐痰或洗手后不及時關(guān)水龍頭，以及自由活動時高聲喧嘩等現(xiàn)象，我們教師就會及時曉之以理，幫助幼兒克服自身的不良行為，使他們懂得了保護環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。
環(huán)保假日活動篇二
為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，推動學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設(shè)秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請遵照執(zhí)行。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹綠色發(fā)展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全?！钡幕顒铀悸?，進一步推進禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發(fā)動全校大學(xué)生用心參與到活動中來，培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營造濃厚氛圍。
倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大。
傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動。
共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來。
走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場。
（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺維護公共場所禮貌秩序的意識明顯增強，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
（二）建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。
（一）開展宣傳動員。
1、以校學(xué)生會的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保簽名活動和以“杜絕餐食進教室，禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標和好處，提高活動知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護環(huán)境的理念并鼓勵學(xué)生用心踐行。
時限要求：20xx年4月5月。
落實單位：學(xué)工部、團委。
2、開展綠色環(huán)保宣傳標語征集、環(huán)保知識競賽等活動。發(fā)動全校師生設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語海報，并張貼在室外墻報欄上；開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識競賽，資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護等多個領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護環(huán)境的熱潮。
時限要求：20xx年4月7月。
落實單位：建工學(xué)院。
3、利用“微行工大”等新媒體平臺，及時發(fā)布活動預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵更多的學(xué)生參與活動。
時限要求：20xx年4月7月。
落實單位：學(xué)工部、團委。
4、環(huán)保知識宣傳展出。
由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)?；顒?，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎(chǔ)，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護環(huán)境的知識和方法，倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對照不足逐點改善，同時增強同學(xué)們的“愛校、護校、榮校”情感，共建秀麗校園。
時限要求：20xx年4月5月。
落實單位：建工學(xué)院。
（二）開展清除“白色垃圾”活動。
1、加強教育引導(dǎo)。加強對學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識講座和學(xué)生座談會，開展主題班會、主題團日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻自己的力量。
時限要求：20xx年4月7月。
落實單位：學(xué)工部、團委、各學(xué)院。
2、加強對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。
時限要求：20xx年4月5月。
落實單位：后勤處、各學(xué)院。
3、組織開展學(xué)生“義工勞動”
發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進校園精神禮貌建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。
時限要求：20xx年4月6月。
落實單位：團委、各學(xué)院。
4、開展垃圾專項治理和分類收集活動。
教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區(qū)包干清理）、舊物捐贈、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。
時限要求：20xx年4月7月。
落實單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會、各學(xué)院。
5、加強監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊、校院學(xué)生會等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊，按時間點分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不禮貌行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。
時限要求：20xx年4月7月。
落實單位：學(xué)工部、團委、各學(xué)院。
（三）開展“禮貌宿舍”建立活動。
1、建立特色宿舍。
開展特色宿舍建立，鼓勵各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點，各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學(xué)生的成長，展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。
時限要求：20xx年4月7月。
落實單位：后勤處、團委、各學(xué)院。
2、打造宿舍“文化走廊”
不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點，以專業(yè)經(jīng)典知識為主要資料，配以趣味常識，設(shè)計展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。
時限要求：20xx年5月6月。
落實單位：后勤處、團委、各學(xué)院。
3、美化宿舍環(huán)境。
引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。
時限要求：20xx年4月7月。
落實單位：后勤處、團委、各學(xué)院。
（四）開展踐行健康生活方式活動。
1、舉辦趣味運動賽。
用心鼓勵同學(xué)們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運動比賽，鍛煉學(xué)生體魄，促進學(xué)生學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。
時限要求：20xx年5月6月。
落實單位：校學(xué)生會、各學(xué)院。
2、舉辦讀書交流會。
定期組織讀書交流活動，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進書香世界，促進學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個人興趣，在讀書中充實自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。
時限要求：20xx年5月6月。
落實單位：團委。
3、開展低碳行走活動。
組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。
時限要求：20xx年4月5月。
落實單位：團委、各學(xué)院。
4、開展校園樹木養(yǎng)護認領(lǐng)活動。
以班級為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護認領(lǐng)活動，劃分職責(zé)區(qū)，掛牌認領(lǐng)。
時限要求：20xx年4月6月。
落實單位：后勤處、各學(xué)院。
5、開展“早起一刻鐘”活動。
開展“早起一刻鐘”活動，動員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動，督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。
時限要求：20xx年4月6月。
落實單位：校學(xué)生會、各學(xué)院。
（一）制定計劃。各職責(zé)單位、部門及負責(zé)人要根據(jù)活動方案和要求，明確目標任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準備工作的評估。
（二）監(jiān)督落實。上述活動按照職責(zé)單位分工予以落實，發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊和校學(xué)生會相關(guān)部門的作用，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級建立等活動，強化對教室、宿舍的檢查，督促學(xué)生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。
（三）激勵機制。為了充分調(diào)動各部門開展活動的用心性和學(xué)生參與活動的熱情，根據(jù)活動開展效果和完成狀況，對職責(zé)部門和參與者，予以必須的獎勵。
（四）評比表彰。根據(jù)各項活動完成統(tǒng)計數(shù)據(jù)，定期通報各學(xué)院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)表彰活動，評選表彰先進群眾、先進個人，并予以獎勵。
（3）進行一次自然角文化再建設(shè)活動。
（4）每位教師設(shè)計一個創(chuàng)新環(huán)保教案。
（5）每位教師組織一次有特色的環(huán)?；顒?。
班級及幼兒層面：
（1）各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負責(zé)。
（2）進行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，透過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。
（3）各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動。
小班段開展環(huán)保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛(wèi)士。
中班段開展環(huán)保系列活動：環(huán)保宣傳標語的制作和親子環(huán)保作品制作。
大班段成立環(huán)保護衛(wèi)隊并開展環(huán)保系列活動：環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝秀。
家長層面：
（1）發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
（2）舉辦一次綠色消費：重點是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。
（3）進行一次環(huán)保健康行活動。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車；節(jié)約用電，晚上少開燈一小時。
環(huán)保假日活動篇三
6月5日是世界環(huán)境日，20xx年中國的主題是“共建生態(tài)文明·共享綠色未來”。結(jié)合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的現(xiàn)實情況，根據(jù)市區(qū)環(huán)保局要求，我校將開展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動，為確保活動有效開展，特制訂如下方案：
通過開展“六·五”世界環(huán)境日活動，激發(fā)廣大學(xué)生主動參與環(huán)境保護的積極性，增強和提高廣大學(xué)生的環(huán)境保護意識和環(huán)保素質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳綠色生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，保護生態(tài)，保護環(huán)境的使命感與責(zé)任感，推動學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作。同時通過學(xué)生輻射家庭和社會，提升整個社會對生態(tài)保護的關(guān)注程度，為我市建設(shè)生態(tài)文明城貢獻力量。
多功能大廳。
20xx年6月2日星期四下午。
市區(qū)環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校部分師生，家長代表，新聞媒體記者。
總負責(zé)：羅小鋒。
具體負責(zé)：劉志春。
主持人：方微波、劉雯佳。
場地規(guī)劃及秩序維護：羅秀平攜相關(guān)班主任及搭班教師。資料備存：廖愛鴻。
音響調(diào)控：何茜。
1、各班進場(14:00始)。
2、主持人開場白。
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、學(xué)生代表宣讀倡議書。
5、節(jié)目一演出。
6、現(xiàn)場互動：環(huán)保知識有獎問答。
7、節(jié)目二演出。
8、學(xué)生綠色生態(tài)暢想畫。
七、活動要求。
1、相關(guān)班主任在本班選5名家長代表到校參加活動，并要求家長委員會全體成員出席。
2、活動開始，各班學(xué)生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領(lǐng)下排兩隊下樓。
3、各班學(xué)生以班級為單位到活動現(xiàn)場按規(guī)定位置坐好。在活動結(jié)束前，學(xué)生不能隨意離開活動現(xiàn)場。
4、全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時刻注意學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生。
5、活動結(jié)束后各班按秩序先進教室后再放學(xué)。
高新一小。
環(huán)保假日活動篇四
綠化環(huán)境，凈化心靈，環(huán)境美化，以我為榮。
環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的社會和物質(zhì)條件的綜合體。在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域，環(huán)境分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。人類的一切活動都離不開環(huán)境。如果環(huán)境遭到破壞，必然影響和制約各方面的發(fā)展?！碍h(huán)保就在我們身邊”，人人都是保護環(huán)境的關(guān)鍵一環(huán)，從小事坐起、從一點一滴坐起，人人參與才能創(chuàng)建我們美好的綠色家園。橘子洲頭是長沙美麗的沿江風(fēng)光帶，我們要讓這種美麗一直延續(xù)。科學(xué)家說:"世界上沒有絕對意義的廢物，垃圾是放錯地方的資源?！背鞘械氖腥菔忻?，衛(wèi)生狀況、不僅反映出一個國家的政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展水平，而且直接反映城市居民的文化修養(yǎng)道德風(fēng)尚和精神面貌。希望大家都能愛護環(huán)境，愛護我們共有的家園，讓大家都能擁有健康的身心，愉快地生活。
通過這次活動能增強大家的環(huán)境保護意識，積極響應(yīng)“保護環(huán)境，從身邊做起”的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在生活中樹立起環(huán)保的概念。
1.張貼海報，分發(fā)傳單。
2.召開本協(xié)會委員大會，介紹本次活動概況。
3.積極響應(yīng)學(xué)校其他各大社團、協(xié)會，吸引更多學(xué)生參與。
1.在學(xué)校宣傳環(huán)境保護，發(fā)揚“保護環(huán)境，從我做起”。其內(nèi)容應(yīng)當包括：
(1)遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
(2)在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
(3)應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
(4)雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
(5)不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
(6)要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
(7)離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
(8)盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
(9)購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
(10)請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
(11)節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。
(12)園丁應(yīng)施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。
(13)盡量以步代車或騎自行車。
2.組織協(xié)會會員與志愿者開展清除校色垃圾公益活動，并實行垃圾分類袋裝化.這樣能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。以身作則的宣傳環(huán)境保護。
3.組織協(xié)會會員與志愿者開展植樹活動，為我們的校園增添一片綠色。
4.在餐廳進行義務(wù)打掃的公益活動，同時告誡就餐學(xué)生不浪費糧食，不用一次性筷子和餐盒等。
5.組織協(xié)會會員與志愿者在學(xué)生公寓開展回收廢紙與舊書的活動，并將回收物品出售給提前聯(lián)系好的聯(lián)系相關(guān)書店和廢品店，所得利益可用于聯(lián)系西安工業(yè)學(xué)院和西安醫(yī)學(xué)院相關(guān)部門宣傳并組織該活動。
1.環(huán)境保護傳單0.2元x400。
2.宣傳海報20元。
3.收購舊書暫定500元。
1.提前做好參與會員與志愿者的工作，活動時要注意安全。
2.開展植樹活動時嚴禁踩踏或損傷樹苗。
3.開展活動前一定要聯(lián)系好相關(guān)書店和廢品店。
陜西科技大學(xué)未央校區(qū)。
西安工業(yè)學(xué)院。
西安醫(yī)學(xué)院。
陜西科技大學(xué)全體學(xué)生。
環(huán)保假日活動篇五
四、參加對象：中二班小朋友廣安社區(qū)。五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”，促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。六、活動準備：
1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動過程：
（一）引起幼兒活動的興趣
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
環(huán)保假日活動篇六
今天上午，老師帶著我和其它幾個同學(xué)去參觀了四個地方，分別是：小西灣固體廢物處理中心；強者企業(yè)，冠者陶瓷工廠；羅南村；萬科城背景。
我們先來到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問題，知道這里是把廢槳加工處理成磚、水泥，壓縮、燒成石塊、泥塊；也把廢泥加工處理在職磚來再利用，先是在沉淀池里抽取沉淀物，然后再進行加工處理，最后，制成成品磚出售。這樣環(huán)保、循環(huán)利用的措施，我們怎能不支持這一種行動呢？對！我們要支持這一利行動。
接著，我們來到了強者企業(yè)，冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠，并也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問題。我知道了他們是非常支持環(huán)保的，他們的工廠就是一個例子：第一，他們的工廠的所有機器都是用電的，環(huán)保；第二，他們的工廠的一部分也是抽取污水沉淀物除去雜質(zhì)，下藥凝固，加工處理，最后制成成品磚出售，循環(huán)環(huán)保；第三，他們還利用剩余下的廢料進行加工處理，最后制成空心磚，再循環(huán)利用，這樣不僅再次利用做成磚，還把剩余下來的垃圾、廢品的數(shù)量減少到最低，環(huán)保！我們也要支持這一種行動。
我們再來到了羅南村，那里給我們的感覺就是：綠、環(huán)保。那里的水非常清澈，可以看到水底，可以用來洗衣服、洗菜。那里樹木非常多，可以吸到清新的空氣，可以聽見小鳥“吱吱喳喳，吱吱喳喳……”的叫聲，可以眼看萬里，鼻聞四方，可以擋風(fēng)乘涼，可以遮陽靜休。
最后，我們來到了萬科城背景。那里也長滿了花草樹木，在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過?！澳憧茨沁叀??！薄翱靵砜匆豢催@邊……?！杯h(huán)保的一處處深深吸引了我們。
真是一次難忘的環(huán)保參觀活動。
環(huán)保假日活動篇七
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護環(huán)境與我們每個人的日常生活和身體健康息息相關(guān)，環(huán)境質(zhì)量的好壞也是一個地區(qū)繁榮文明的重要標志。為了牢固樹立我校學(xué)生的環(huán)境意識，激發(fā)學(xué)生自覺參與支持環(huán)境保護的熱情，在“地球日”來臨之際，本校特舉行“虎門是我家，環(huán)?？看蠹摇杯h(huán)保演講比賽，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識。
20xx年4月18日。
每人3-4分鐘。
中年級組、高年級組進行。以抽簽方式排定參賽選手的順序。
1、為保證本次演講比賽的質(zhì)量，各班要認真進行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。
2、本次演講比賽的主題是“虎門是我家，環(huán)?？看蠹摇?，各班要指導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞“加強環(huán)境保護，建設(shè)美好家園”的主題寫好演講稿，避免出現(xiàn)過激言論。
3、本次演講比賽評分主要以主題內(nèi)容、普通話準確程度、演講技巧和感染力等方面進行。
4、演講要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，超過時間或不足時間都要扣分。
各級組設(shè)立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。
環(huán)保假日活動篇八
一、活動目的：
認知：
1、讓隊員了解汽車尾氣造成的空氣污染情況；了解凈化汽車尾氣的途徑和方法；了解生產(chǎn)綠色汽油的途徑。
2、讓隊員“節(jié)能環(huán)?！睆淖晕易銎?；了解節(jié)能環(huán)保的途徑。
3、讓隊員了解再生能源的情況。
技能：
1、讓隊員利用實際調(diào)查對汽車尾氣的污染進行專題研究。
2、發(fā)展隊員利用網(wǎng)上平臺互相交流能力。
3、讓隊員提出改善汽車尾氣污染的方法。
情意：
1、提升隊員的環(huán)保意識，2、讓隊員能與香港的同學(xué)交朋友。
3、培養(yǎng)隊員愛國、愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的精神。
二、活動準備：
1、挑選負責(zé)活動研究的隊員，成立活動研究小隊。
2、明確本次研究活動的目的和作用。
3、制定活動計劃。
三、
1、讓隊員了解各自城市的環(huán)境情況。
2、讓隊員上網(wǎng)調(diào)查汽車尾氣的污染情況。
3、讓隊員了解有關(guān)綠色汽油的信息；通過汽車的合理裝置凈化汽油；如何廢物利用生產(chǎn)綠色汽油。
4、讓隊員了解節(jié)能環(huán)保的途徑與方法。
5、讓隊員了解再生能源的情況。
四、實地調(diào)查、交流；
1、對本地的出租車進行調(diào)查問卷。
2、對家庭平時用車的建議。
3、走訪市環(huán)保局，了解本市的水污染、空氣質(zhì)量等情況。
4、讓隊員給吳江市環(huán)保局寫信。
5、每個隊員環(huán)保從自我做起。
六、讓隊員對自己的家庭發(fā)動宣傳。
五、
總結(jié)。
匯報。
一、想象文章：綠色汽車。
二、調(diào)查匯總，寫建議。
環(huán)保假日活動篇九
“只有一個地球！”這是在提醒人類要時刻想到的。目前，地球是宇宙中我們唯一的賴以生存的家園。保護環(huán)境是我國的一項基本國策，加強環(huán)保意識教育是貫徹這一基本國策的基礎(chǔ)工程?！笆掷?，撿回一個希望，創(chuàng)造一個奇跡”是“手拉手”互助活動的一大創(chuàng)新，是深化雛鷹行動的一個突破。成立“手拉手”地球村，為全校上千名少年兒童參與環(huán)保教育活動找到了支撐點，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、關(guān)心集體、熱愛家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于增強學(xué)生“保護環(huán)境、熱愛綠色、熱愛地球”的環(huán)保意識。小手拉大手，牽動全社會，為綠化、凈化、美化z，推動我校精神文明建設(shè)奉獻赤誠的童心。
（一）活動的啟動：
大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議“彎彎腰，凈校園”，鼓勵學(xué)生保持校園的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
（二）活動的實施：
校內(nèi)：
1．學(xué)校成立“手拉手”地球村總部，以年段為單位，班級為大隊、小組為單位分設(shè)若干個中小隊。（隊名由隊員自己取，隊長由隊員自己選）。
2．各中隊在自我報名、推薦、演講競選、側(cè)面了解的前提下，選舉產(chǎn)生“地球村”村長、宣傳站站長、回收銀行行長、回收站站長、小會計、小出納等組成精明能干的村委會。
3．各中隊分廢紙類、易拉罐類、雜物類盛放，每周五為學(xué)校統(tǒng)一回收時間（具體時間到時通知）。4．加強地球村內(nèi)建設(shè)，校園之聲廣播站舉行環(huán)保知識專題講座，開設(shè)環(huán)保教育宣傳窗。
5、與“爭章”活動有機結(jié)合起來，進一步充實環(huán)保章的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點，提出不同的達標要求，圍繞“用我們的雙手托起藍色的地球”這一主題，積極開展爭戴“環(huán)保章”爭做“環(huán)保小先鋒”的活動。
校外：
1．以“雛鷹假日小隊”為依托，深入社會實踐，開展“你丟我撿”，你貼我撕的凈化環(huán)境活動，阻止污染行為，提議環(huán)保措施，督促環(huán)保部門，處理環(huán)保實事，創(chuàng)設(shè)“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的社會氣氛。
2、加強宣傳，增強當?shù)厝藗儨p少污染，保護環(huán)境，節(jié)約水電，保護資源的緊迫感，喚起公民強烈的環(huán)保意識，真正達到"撿回一個希望，用小行動保護大地球"的目的。
（三）總結(jié)評比。
在具體活動中，地球村總部協(xié)同下屬大隊定期對各中小隊及隊員們的活動情況進行督促、檢查、評比，學(xué)期結(jié)束，再自我總結(jié)，基礎(chǔ)民主推薦評定，村委會討論的前提下,評比表彰“十佳環(huán)保村長”、“十佳環(huán)?；厥諉T”、“十佳環(huán)保小衛(wèi)士、“最佳環(huán)保創(chuàng)收中隊”。學(xué)期結(jié)束會為這些表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎狀，獎品。（請各班把回收經(jīng)費30%上交大隊部，獎勵少先隊活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)和各項活動經(jīng)費，70%作為各班活動經(jīng)費。）。
環(huán)保假日活動篇十
地點：四龍路361棟。
參加人：汪海蓉、王博文、王穎、蘇婉云、王淸坪、李藝璇、張紫妍。
主持人：汪海蓉。
活動記錄：
20xx年1月25日下午2：30分，我們紅心小隊在四龍路361棟進行了活動?；顒拥膬?nèi)容是辦報紙，報紙的主題是：宣傳公民道德建設(shè)。其中由王淸坪找資料，王博文畫報紙上的小蝴蝶，王穎畫向日葵，蘇婉云畫小人，張紫妍畫荷花，李藝璇畫上面散落的小點點，而我則是負責(zé)寫題目和內(nèi)容。只見王淸坪的資料是多么多??！有笑話、小故事、小知識……我們只挑了一半的`資料來寫，好多都沒用上。畫畫最好的是王博文，他負責(zé)畫小蝴蝶，先畫身子，再畫翅膀，最后畫胡須，一筆一劃，只要不好看他就重畫，真是認真！王穎則是先畫放籽的地方，再畫花瓣，最后畫根。
都干完了以后，一副漂亮的板報就出現(xiàn)在我們的面前。雖然我們都很累，但是我們卻很高興，因為這是我們自己的勞動果實。
環(huán)保假日活動篇十一
借助“地球一小時”活動的影響力，把活動推廣一下，借助活動的這一個小時的吸引力以及知名度籌劃成立一個“環(huán)?；稹?，我們捐時間，企業(yè)捐錢，讓企業(yè)被關(guān)注產(chǎn)生品牌推廣效應(yīng)。
活動要求我們達成一個共識，承認并且同意捐出自己的這地球一小時的時間，時間人人都有，通過虛擬的捐贈，表明我們關(guān)注這一小時，我們的關(guān)注使我們作為受眾群體，使使這一小時成為虛擬的平臺，像有受眾群體的平臺會吸引企業(yè)的關(guān)注對企業(yè)的品牌推廣會產(chǎn)生影響，例如央視平臺。
捐出的“一小時”這個虛擬的平臺可以讓企業(yè)競標，把這60分鐘的每一分鐘或者每幾分鐘或者這一整個小時用來讓企業(yè)競標成為某某環(huán)保時間，例如第一分鐘聯(lián)想花1萬競得，我們的“地球一小時”的第一分鐘就是聯(lián)想環(huán)保時間，熄燈的一小時中不僅是在黑暗中度過，，自己為“環(huán)保基金”捐出了一小時，為這個基金為身邊的環(huán)境貢獻了一份有形的資產(chǎn)力量。
對于企業(yè)，“捐助”自己“一小時”的人越多，活動輻射范圍越大，平臺的影響力就越大，自己參加競拍某某時間，做公益的同時宣傳推廣了自己的品牌。
捐獻一小時，構(gòu)建有影響力的虛擬平臺，企業(yè)參與捐助競拍環(huán)保時間，籌建環(huán)?；?，挖掘“地球一小時”活動本身的潛力。
1讓企業(yè)認為這個平臺關(guān)注群，措施征集連大同學(xué)的簽名支持，簽名兩個保證a承認并關(guān)注自己捐出的“這一小時”，這樣保證這一小時成為一個有影響力的平臺b同意將在3月26號之前舉行的企業(yè)家對地球一小時的競標活動的視頻上傳至校內(nèi)分享，通過潛在的可能在其他學(xué)校同學(xué)之中產(chǎn)生迅速分享的爆炸效應(yīng)達到宣傳活動本身和宣傳企業(yè)的目的，從而彌補我們學(xué)校內(nèi)部構(gòu)建這個一小時平臺對企業(yè)吸引力較弱的劣勢。
2拿著簽名冊通過嚴紅老師或者其他途徑聯(lián)系企業(yè)家。
3聯(lián)系校長利用中心體育場在3月26上午之前舉辦企業(yè)家競標活動，把與建校時間的相對應(yīng)的分鐘數(shù)給學(xué)校。
對學(xué)生舉手之勞，簽個名字，上傳個視頻，可以為環(huán)保貢獻切實的效益。
對企業(yè)家第一權(quán)當做公益，第二如果活動在網(wǎng)上取得了一定效應(yīng)，作為這類活動的先例對企業(yè)的品牌推廣可能產(chǎn)生一定效果。
環(huán)保假日活動篇十二
為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團員的風(fēng)采，增進同學(xué)之間的友誼，增加團組織凝聚力，環(huán)?；顒硬邉潟?團日活動策劃。
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領(lǐng)團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。
第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風(fēng)采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤當是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談?wù)劷窈笞约旱呐Ψ较?，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
1）早晨7點30全班同學(xué)一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)?；顒?，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結(jié)束后大概中午1點左右，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風(fēng)氣。
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學(xué)生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風(fēng)采。
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學(xué)進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔(dān)任組長，組長來擔(dān)負起組織以及管理責(zé)任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個小組自帶等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責(zé)搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學(xué)提出注意安全，以及注意事項，確?；顒影踩行虻剡M行。
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計：1819元
活動結(jié)束后，請各位同學(xué)必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關(guān)資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結(jié)，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
環(huán)保假日活動篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，保護自然資源、保護環(huán)境，越來越被社會所重視。為保護環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時加大了國家環(huán)境保護機構(gòu)的能力建設(shè)；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強環(huán)境保護作為重要內(nèi)容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務(wù)。然而在學(xué)校中亂扔垃圾的現(xiàn)象依舊十分普遍。為了給同學(xué)們提供一個更好的校園環(huán)境，同時也為了增強同學(xué)們的環(huán)保意識，我院志協(xié)積極開展了此次環(huán)?；顒?。
20xx年10月28日下午。
中南財經(jīng)政法大學(xué)刑司志協(xié)。
曉南湖邊。
（一）活動前期：
1、各位志愿者準備拾撿垃圾的塑料袋和清掃街道的掃帚抹布。
2、將所有招募來的志愿者進行分隊，一隊前往文瀾樓前。
草地及主干道，另一隊前往九孔橋邊草地及主干道。每隊人員繼續(xù)分成三小組，每組三至六人，每一組選擇一個組長，分別負責(zé)清掃垃圾，二次檢查清掃和監(jiān)督檢查清掃情況。（二）活動中期：
1、組織并帶領(lǐng)志愿者在下午四點準時文潭樓前集合。
2、人員到達各自的地點后，四點十五活動正式開始，按照分組所分配的任務(wù)處理相關(guān)事宜。
3、五點鐘活動結(jié)束，各組同學(xué)們將拾撿清掃的垃圾匯總，統(tǒng)一運到垃圾處理站，并清理現(xiàn)場。
（三）活動后期：
1、協(xié)會秘書處寫活動總結(jié)，并在協(xié)會負責(zé)人的帶領(lǐng)下開展總結(jié)大會，總結(jié)此次活動的得與失。
2、宣傳部做好后期的宣傳工作，可以制作成展板等形式，鼓勵志愿者自己寫感受并向校報投稿。
通過此次環(huán)保活動，帶動同學(xué)們一起行動，為保護環(huán)境貢獻了自己的力量，也提高了大家自覺保護環(huán)境的意識。同時讓志愿者體會到志愿服務(wù)的精神，提高了大家參加志愿者活動的積極性，促進志愿者活動的進一步發(fā)展。
環(huán)保假日活動篇十四
暑期社會實踐對大學(xué)生而言是非常重要的，學(xué)生可以在實踐中隨時檢驗自己所學(xué)的知識，或根據(jù)實踐經(jīng)驗及時調(diào)劑自己的學(xué)習(xí)計劃。大學(xué)生還可以在暑期社會實踐中真正熟悉自己，熟悉自己的理想，熟悉自己的不足，熟悉自己的上風(fēng)，進而調(diào)劑自己的人生目標，為自己真正進進社會做好充分的預(yù)備。
我以為,在這個布滿劇烈競爭的社會,需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本,生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當?shù)奈恢?正確公平的估計自己,把今天當做一個新的出發(fā)點,從頭開始,過往的就讓他過往.
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,由于只有選擇有價值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學(xué)習(xí),才能努力遇上.優(yōu)越略汰是社會進步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的奮斗目標,工作眼前,我積極肯干,認真負責(zé),喜歡在樂觀中進取,用微笑面對人生.我最喜歡的一句格言：從成功里得到自信和快樂,從自信里得到快樂和成功,從快樂里得到成功和自信.
今年暑假我參加了社會實踐活動，固然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐。使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。
艱辛知人生，實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大一學(xué)生，行將走上社會，更應(yīng)當提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。
紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最好結(jié)合點。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這進程中成長了很多，曉得了很多。
做為一位大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并?？匆院竽軌虺３⒓訉嵺`，這類社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所沒法相比的，只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以應(yīng)用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
這次的實踐活動不但鍛煉了我各方面的能力，也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番新天地。人生的意義不單單在于得到，付出一樣別有一番滋味，服務(wù)群眾，為社會作貢獻，讓我感到了以往不曾有過的充實感。我還會繼續(xù)積極參加大學(xué)生暑期社會實踐活動，在實踐中磨練自己，服務(wù)他人。
面對世界日漸嚴峻的環(huán)保問題，世人都逐漸認識到：環(huán)境保護，教育為本，提高全民環(huán)保素質(zhì)，必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位，保護環(huán)境、美化環(huán)境是人類自下而上的需要，在持之以恒地對幼兒進行環(huán)境保護教育下，我們大班年級組本學(xué)期乘著3月22日世界“水”日的東風(fēng)，緊緊圍繞“水資源”，開展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動，通過這樣的活動，幼兒對“水資源”的了解更深了，對“保護水”環(huán)保意識日漸提高。
本次的“清清水世界”的.探索活動進行了近兩周，在這一段時間里幼兒始終對水環(huán)境有著濃厚的探索興趣，在活動中，幼兒親近自然，接觸社會，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動是請家長幫助幼兒共同完成，因此保護水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會，這也是我們活動所想要達到的目的。
在活動中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進一步的提高，每當一個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解。
在活動中幼兒通過自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動，學(xué)得積極。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭做小小發(fā)明家。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑ㄟ^“清清水世界”的主題活動使幼兒幼小的心田里埋下了保護環(huán)境的種子，知道要愛護花草樹木，要保護水資源，要節(jié)約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。
地球是人類生存的星球，自古以來，由于人類對對大自然的掠奪，造成令人擔(dān)憂的勢態(tài)，大氣的污染，臭氧層的破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)的失衡，綠色屏障的銳減，垃圾越來越多，環(huán)境問題觸目驚心。
全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進行學(xué)會關(guān)心教育，即關(guān)心社會與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的一部分，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì)，我們要保護環(huán)境，進一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
環(huán)保假日活動篇十五
岳麓山位于長沙河西中部，這里坐落著千年學(xué)府四大書院之一岳麓書院，六月初，岳麓山景區(qū)正式向公眾免費開放，然而這同時也帶來了一系列我們不得不深思的環(huán)境問題。由于游客數(shù)量的增加，會出現(xiàn)帶去垃圾的處理、動植物破壞、文物資源損壞等等問題。
因此我們協(xié)會決定組織會員對岳麓山的垃圾進行義務(wù)清理，做一點自己能力之內(nèi)的事，從而去保護岳麓山環(huán)境。雖然組織此次活動不一定能從根本上解決岳麓山的環(huán)境問題，但是卻可以通過我們的行動向游客們宣傳環(huán)保理念，提高游客的環(huán)保意識。
11月x日晚，環(huán)保志愿者協(xié)會召集所有參加“岳麓山義務(wù)清理活動”的志愿者開了一次動員大會。在這次會中，向各位志愿者介紹了外出過程中要注意的安全問題，特別是因為在甲流期間，為了志愿者的健康，每個人必須戴上口罩，并簽訂了安全協(xié)議。同時為了環(huán)保，要求各位志愿者在活動時攜帶自己生活中用過的垃圾袋，進行再利用，并介紹了活動的具體流程和分組安排。
11月x日早上8點，各位志愿者全部集合完畢，待工作人員檢查了志愿者的人數(shù)和必須裝備后開始出發(fā)，沿途的進程十分順利，于10點左右到達目的地——岳麓山。五小組兵分兩路分別從岳麓山東大門和南大門上山，每個小組選擇一條路線，沿途一邊進行垃圾的清理，一邊向全國各地的游人講解環(huán)保知識和環(huán)保在重要性，發(fā)放環(huán)保宣傳單，并取得了良好的反響。有的游客十分支持我們的活動，并說保護環(huán)境就是保護自己的家園。
環(huán)保假日活動篇十六
制作環(huán)保酵素現(xiàn)在可流行啦，可以吃、可以用很有作用，又天然又環(huán)保還可以減少垃圾產(chǎn)生。我們今年的暑假科學(xué)作業(yè)中就有這一項動手又觀察的內(nèi)容。
7月5日晴天，我先找來4l裝的白塑膠桶洗干凈，紅色的火龍果皮一個，成熟的蘋果一整個，切成小小塊放入桶內(nèi)，再放入紅糖和自來水按（3：1：10）的比例，用小棒子覺勻，這時的水果們很多都是漂在水面上的，蓋上蓋子再加壓上石頭一塊完成。
7月13日，打開瓶蓋有股奇怪的氣味，浮在水面上的水果們都是泡泡，體積也變大了，攪拌一下有一些沉下去了，水變的有點濁了。
7月20日，打開瓶蓋奇怪的氣味更重了，泡泡也多了，形成一層白膜狀，水果變的更大酥軟了，攪拌后很容易破碎。
7月28日，打開瓶蓋氣味沒有原來那么重了，泡泡少了，水變清了很多，清楚的可以見到蘋果塊，火龍果皮已經(jīng)全部到瓶底了。
8月5日，制作已一個月了，蓋子不可以再打開了，等待中。
8月21日，水更清了，所有的水果們都躺在瓶底了。
環(huán)保假日活動篇十七
天還是陰沉沉的，但我們并不覺得憋悶，反而覺得發(fā)自內(nèi)心的驕傲。沒錯就是我們教官高大的背影，這個活動的目的，我們團結(jié)的動力，這些影像讓我們感受到了自己的力量。
不到八點鐘，我們一群人來到學(xué)校西邊的田徑場，準備爬后山。雖然一路上山路崎嶇，但是你幫助了我，我?guī)椭愕竭_了山頂。當然，我們此行的主要目的不是單純的爬山，而是撿一路上被人丟棄的垃圾。
這就是我們，一個在秦云忠老師指導(dǎo)下茁壯成長的環(huán)保協(xié)會。
環(huán)境保護是我們的目標，也是我們宣傳的信念。雖然我們現(xiàn)在還不成熟，但是一直在努力。
在這段旅程中，老師的那句“一個人不僅要有想法，還要有實際行動”常常在我們耳邊響起，于是我們像雞血一樣“實踐”。
做知識分子不是看外表，而是看內(nèi)在。但是老師告訴我們，一個人內(nèi)心的豐富不是看你在學(xué)生會擔(dān)任什么職務(wù)，而是看你的經(jīng)歷。一個人豐富的經(jīng)歷，不僅打開了他的眼界，也打開了他的心靈。
不管你以后處于什么位置，與人打交道都是你生活的重心。一個能和好人打交道的人，一定不是平庸之輩。我想，只要我記住這句話，理解好這句話，我以后的路會越走越順，我堅信這一點。
雖然下山的時候下雨了，雖然一片狼藉，但還是忍不住唱了起來。
這個收獲還是很豐厚的！
環(huán)保假日活動篇十八
1.隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重。為保護環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時加大了國家環(huán)境保護機構(gòu)的能力建設(shè)；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強環(huán)境保護作為重要內(nèi)容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務(wù)。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結(jié)合昆明市委、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國衛(wèi)生城市”“國家環(huán)境保護模范城市”的目標和“中國公民道德建設(shè)”的活動要求，更讓昆明市民深刻的認識到環(huán)境保護的重要性。因此，作為一個春城市民，我們積極的策劃倡導(dǎo)一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動。
2.昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個以安置下崗失業(yè)人員、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯(lián)、市工會、市勞動和社會保障局、市就業(yè)局等各部門以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內(nèi)對社會做一點貢獻，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。
3.此次活動，通過采取統(tǒng)一回社區(qū)住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區(qū)居委會發(fā)到各家庭的活動方式，將綠色環(huán)保與獻愛心兩個社會公益活動主題有機地結(jié)合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經(jīng)濟負擔(dān)，還有助于保護環(huán)境，這是一種創(chuàng)新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯(lián)合起來，共同保護人類賴以生存的環(huán)境。
4.擬在昆明市五華、盤龍區(qū)各修建5個“垃圾廢物收集亭”（貸款），配合昆明市環(huán)境保護局創(chuàng)建“環(huán)保綠色社區(qū)”，做一些探索和示范工作。
5.通過此次活動，吸納更多“環(huán)保志愿者”參予到各種環(huán)?；顒赢斨衼?。逐步組成一支長期從事環(huán)保宣傳和推廣的“環(huán)保志愿”隊伍。
主辦——（政府有關(guān)職能部門）。
協(xié)辦——（熱愛環(huán)保的企業(yè)）。
承辦——昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站。
20xx年。
1.啟動儀式：20xx年月日，某辦事處社區(qū)（某社區(qū)廣場）。邀請市委市政府、市環(huán)保局及有關(guān)部門、單位的領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體參加。
2.收集廢舊物品：在昆明市范圍內(nèi)，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動，在指定的時間和地點收集捐贈的廢舊書報和廢棄塑料瓶。在有關(guān)部門的監(jiān)督下由豐盛服務(wù)站統(tǒng)一收購。
3.捐贈：所有物資回收后銷售款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區(qū)居委會散發(fā)到各家庭。所有回收的廢舊塑料將統(tǒng)一送到加工廠加工成紅、黑、白三種顏色的垃圾袋，回贈給綠色社區(qū)示范點的居民住戶。
4.在活動結(jié)束時，舉行儀式現(xiàn)場捐贈。擬邀各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，并對本次有突出貢獻的單位和個人給予表彰。
1、現(xiàn)場宣傳由各有關(guān)單位組織人員與承辦單位臨時聘用人員共同開展。
2、對外的宣傳將邀請省、市電視臺和《昆明日報》《春城晚報》、《生活新報》、《滇池晨報》等媒體進行報道。
以上是我單位對本次活動的一個簡單策劃，望政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和支持。并幫助協(xié)調(diào)有關(guān)部門使活動順利開展！
環(huán)保假日活動篇十九
本學(xué)期我校以“環(huán)保宣傳進校園”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動，有目的，有計劃地將這項活動滲透在一日活動中，運用形式多樣，直觀形象，生動有趣的教育方法與手段，持之以恒地對學(xué)生進行環(huán)保教育，使學(xué)生獲得保護環(huán)境的知識，萌發(fā)學(xué)生保護環(huán)境的情感，增強學(xué)生環(huán)境保護的意識，逐步養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動幫助學(xué)生認識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問題。
二、用學(xué)生利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵學(xué)生實踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣。
三、以學(xué)校為媒介，對學(xué)生進行保護環(huán)境，減少垃圾的宣傳．結(jié)合家庭教育，配合日常工作，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
四、在“環(huán)保宣傳進校園”專題教育中，我們運用情景性、實踐性強的教育形式和方法，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與活動，使學(xué)生自覺地受到教育。五、我們在對學(xué)生進行“環(huán)保宣傳進校園”專題教育的過程中，讓學(xué)生及時了解了專題教育的目的、內(nèi)容和要求。
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