通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的能力和水平。在撰寫總結(jié)時，要注重語言的風格和表達的個性化，使總結(jié)更富有吸引力和可讀性。在下面，小編給大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇一
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，繪畫興趣小組在新組建后開始活動。
多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學習各種繪畫可得訓練，參加各種繪畫比賽，并組織學生在圖書閱覽室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的訓練。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了第11屆全國中小學生繪畫書法比賽中獲。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽，也以此話的各種獎項，作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導工作一等獎。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇二
一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。
多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學習各種繪畫可得訓練，參加各種繪畫比賽，并組織學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了第11屆全國中小學生繪畫書法比賽中獲。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽，也以此話的各種獎項，作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導工作一等獎。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇三
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的`情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，繪畫興趣小組在新組建后開始活動。
多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學習各種繪畫可得訓練，參加各種繪畫比賽，并組織學生在圖書閱覽室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的訓練。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。今年有三名同學考取了綏化一中美術(shù)特長生班。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇四
我們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的'綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂，為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，我們做了如下工作：
（1）在3——6年級學有所長的學生中選拔成員。
（2）在美術(shù)二課中，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。
（1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮。本學期，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。
（2）鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書畫、攝影大賽，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進我校美術(shù)方面的"名學生"倍出。
此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作。
2、開展豐富多彩的活動：
今年六月一日，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動，按班級活動和學校集中培訓相結(jié)合，力推學生出板報、畫廊，一來使他們得到鍛煉，二來為藝術(shù)節(jié)做準備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇五
為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，依據(jù)學生實際和學校具體情況，特長生培養(yǎng)總結(jié)如下：
1、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生鑒賞美、創(chuàng)造美能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮。
2、按照期初計劃，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。
1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍。
2、本著美術(shù)課的特點，使學生真正確立等級加特長的評價方式，部分特長生通過培養(yǎng)，充分調(diào)動了學生的積極性，發(fā)揮學生的特長。
3、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，培養(yǎng)出我年級美術(shù)方面的“名學生”。
第一階段：
第二階段：
每周三下午最后一節(jié)課，是畫畫的時間。使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進步，培養(yǎng)出美術(shù)方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，并能取得優(yōu)異的成果，使學生勇于展現(xiàn)自己的能力。
1.創(chuàng)設(shè)適合學生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。
2.開展豐富多彩的活動：在活動方式上，按班級活動自繪風景畫、簡筆畫等使他們得到鍛煉,提高學習興趣。
今后，我們會再接再厲，為人才的全面發(fā)展，個性培養(yǎng)做出貢獻。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇六
一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)特長生的教學活動情況，雖然取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的組織和開展美術(shù)特長生的輔導工作，特將這一年來的教學活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。
多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學習各種繪畫可得訓練，參加各種繪畫比賽，并組織學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵目的'。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了第11屆全國中小學生繪畫書法比賽中獲。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽，也以此話的各種獎項，作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導工作一等獎。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇七
回顧過去的一學期，在學校領(lǐng)導及教研組的熱情指導下，經(jīng)過我們藝術(shù)組的共同努力下，藝術(shù)教育工作有了新的起色。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學生，接受藝術(shù)的啟蒙
教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學生，向高中輸送藝術(shù)專業(yè)人才。
能夠組織有特長的學生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學生提供展示藝術(shù)特長的機會。通過學期來的工作，我們學校的藝術(shù)特色進一步顯示。
在校領(lǐng)導的關(guān)情下我校15人通過考試，我們應(yīng)該再接再厲，不驕不躁，繼續(xù)努力工作爭取更好的成績。
我應(yīng)在教學內(nèi)容、方法上更加完善。在集體備課上寫教案、聽課上作業(yè)上還存在一定問題，開學初很好，期中后淡化了，我要在這幾方面加強。
加強教師業(yè)務(wù)學習，充分利用畫室，多出作品。確保正常升學率的前提下，對文化課專業(yè)課雙優(yōu)生進行重點培養(yǎng)。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇八
我們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，一學年來我們做了如下工作：
（1）在3--6年級學有所長的學生中選拔成員。（2）在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。
生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
（1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮。本學年，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。
（2）鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書畫、攝影大賽，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進我校美術(shù)方面的"名學生"倍出。
此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來
的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作。
當然在這一學年的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學年的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇九
本學期工作即將結(jié)束了，回顧本學期美術(shù)特長生的培養(yǎng)取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了以后能更好的開展興趣小組，特將這學期的情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。
多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到美術(shù)特長生的訓練中來，并組織學生參加一些藝術(shù)活動比賽，讓學生同其他藝術(shù)愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵目的。其中丁洋洋就再全國青少年書畫比賽中素描作品就獲得了一等獎，獲獎的同時也激發(fā)了他們對學習美術(shù)的積極性。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
虛心向同行學習教學的技巧、方法，博采眾長，不斷的提高了自己的教學水平。在教學工作中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時完成好每次的學生美術(shù)作品分析。積極探索美術(shù)特長生的教學模式，關(guān)注美術(shù)特長生得高考動態(tài)，關(guān)注學生的學習，促進學生的全面的健康發(fā)展。
一份付出一份收獲，學生王金瑩在美術(shù)聯(lián)考中以223分得好成績超出省聯(lián)考過線分。
當然在工作中還存在著一些不足，如美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠，今后還要努力找出一些美術(shù)教學特色，為我們高級中學的美術(shù)教學做出應(yīng)有的貢獻。知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在以后工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇十
本學期工作即將結(jié)束了，回顧本學期美術(shù)特長生的培養(yǎng)取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了以后能更好的開展興趣小組，特將這學期的情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。
多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的藝術(shù)活動比賽，讓學生同其他藝術(shù)愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的`同學我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲，學生參加全國少兒書畫大賽取得了不錯的成績。作為教師也多次在比賽中獲輔導獎。
當然在工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在以后工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇十一
本文目錄。
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一學期即將過去，回顧過去一學期的特長生訓練工作，我們在學校領(lǐng)導的指導下，做了許多工作，取得了一點成績，如通過高一新生男子籃，球女子排球比賽等發(fā)現(xiàn)了好幾名有潛力的運動員?，F(xiàn)將我們本學期的工作總結(jié)如下：
一、嚴格管理，求規(guī)范。
一個好的班級，需要規(guī)范的管理，同樣，一個好的訓練隊，也需要嚴格的管理。過去的一學期，我們制定了一系列的制度來約束運動員。如運動員早訓制度、獎勵制度、早操帶操制度、打掃體育室制度、定期與班主任和家長溝通制度等。通過這些制度的制定，規(guī)范了運動員的不良行為，提高了訓練效果。
二、認真鉆研，求科學。
高中階段的運動員學習任務(wù)緊，他們不可能像少體校的運動員一樣訓練，因此，如何在有限的時間內(nèi)提高訓練的效益，成了我們認真鉆研的問題。例如我們根據(jù)學生的身心特點，借鑒了體育教學上的“快樂體育”理論進行田徑訓練，收到較好的效果，如在身體素質(zhì)訓練時，我采用各種接力跑游戲發(fā)展學生的快速跑能力。我在訓練中積極嘗試運用“多因素訓練法”。多因素訓練法是指一個練習手段能達到多種訓練效果。
三、嚴格訓練，求實效。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，各個教練的訓練手段大同小異，那為什么訓練效果不一樣呢？我想是要求不同造成的。比如，兩個教練同時采用肩負杠鈴全蹲發(fā)展運動員的上肢力量，一個教練要求運動員快起慢下，而另一位教練員不做要求，很顯然，前一個教練員的訓練效果好，因為，運動員的大腿在跨起和慢下時都在用力。因此，在平時的訓練中，我對運動員要求非常嚴格。比如，短跑運動員在持啞鈴擺手臂時，我要求兩點：1。擺臂動作正確；2。擺臂時速度盡可能快。又比如，跳越運動員利用跳欄架發(fā)展快速力量時，我要求運動員在腳著地瞬間離地要快，同時，大腿盡力向胸部靠。?通過教練的嚴格要求，訓練效果得到了很大的提高。
要帶好特長生訓練，首先要加強對學生的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學生從小樹立起認真訓練，為校爭光的信念。再結(jié)合本隊的典型例子，如我隊一位同學在一次訓練中狃了腳。好了馬上主動提出要回來參加賽前的訓練，當然，單有學生自的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學習成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理，講明訓練目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，保證她的學習成績不下降。另一方面通過學校領(lǐng)導和班主任一起做家長工作。平時除了抓好學生的訓練外，還及時了解學生訓練的身體狀況反應(yīng)。加強學生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。
一學期來，我校個運動隊取得了比較好的成績。展望新的一學期，我將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
奈曼蒙中體育與健康教研組。
xx年1月10日。
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xx年度即將結(jié)束，《農(nóng)村初中特長生特長發(fā)展的實踐研究》課題組經(jīng)過全組成員的共同努力，完成了年初制定的階段計劃，為了使研究更加深入、完善，在全組成員的商討下提出了延期結(jié)題申請，本課題組將推遲半年結(jié)題。現(xiàn)將xx年度課題研究的過程及所取得的階段性成果總結(jié)如下：
一、分階段召開課題研討總結(jié)會。
xx年4月5日、9月15日、12月23日由主持人楊永利老師主持召開了“xx年上半年課題研究研討會”“xx年下半年課題研究研討會”和“xx年度課題研究總結(jié)會”。在研討會上，課題組成員分別匯報了各自的研究過程及成果，主持人在總結(jié)階段工作的基礎(chǔ)上提出了下階段研究的要求與分工，并對下半年課題研究工作進行了調(diào)整及安排，明確了具體的研究任務(wù)和要求。xx年12月23日，課題組召開了“xx年度課題研究年度總結(jié)會”。在會上，課題組成員分別宣讀并上交了個人的研究論文，交流了研究的體會，主持人總結(jié)了課題研究的階段成果，并結(jié)合課題研究的進程，提出了注意保留整理過程材料、集中精力爭取xx年下半年結(jié)題的要求。會上課題組成員還研討了預(yù)期課題研究成果的相關(guān)事宜，基本上明確了各子課題組的xx年研究工作、結(jié)題工作任務(wù)。
表一：xx年各子課題研究進展情況。
子課題。
課題名稱。
主持人。
研究進展情況。
備注。
（一）。
我校學生興趣特長調(diào)查研究。
王培周。
沈江濤。
厲莉。
2）配合語文組做好校園廣播站建設(shè)，創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)朗讀播音特長生環(huán)境。
下半年厲莉老師請產(chǎn)假。
著手寫相關(guān)研究論文。
＊楊永利老師負責金鑰匙競賽的組織工作。
（二）。
特色學校的調(diào)查研究。
朱紅星。
王會。
3）繼續(xù)查閱資料，通過各種渠道收集相關(guān)信息。
4）完成我校特色定位的建設(shè)性意見及初步的實施方案。
5）配合團總支做好校園首屆課本劇大賽活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境培養(yǎng)學生表演才能。
著手寫相關(guān)研究論文。
（三）。
我校音樂特長生的培養(yǎng)。
董艷。
劉杰。
6）繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂特長學生，制定了培養(yǎng)計劃，實施了培養(yǎng)活動。
7）積累形成我校音樂特長培養(yǎng)的基本實施材料。
8）協(xié)助校團支部做好xx校園卡拉ok大賽。
選送學生參加縣音樂比賽。
董艷老師下半年請產(chǎn)假。
著手寫相關(guān)研究論文。
（四）。
我校美術(shù)特長生的培養(yǎng)。
張敏。
9）繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長學生，制定了培養(yǎng)計劃，實施了培養(yǎng)活動。
10）積累形成我校美術(shù)特長培養(yǎng)的基本實施材料。
（五）。
我校排球特長生的培養(yǎng)。
王廣力。
宗偉。
11）繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長學生，制定了培養(yǎng)計劃，實施了培養(yǎng)活動。
12）積累形成我校美術(shù)特長培養(yǎng)的基本實施材料。
13）主持校班級排球賽活動，協(xié)助校政教處做好冬季三項賽活動。
組隊參加縣排球比賽。
二、年度研究思想的貫徹與落實情況。
特長學生的發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個復(fù)雜的問題，課題隨著課題研究的深入，這個問題尤為突出，針對這個問題，本年度課題研究的主要思想定為“以活動促發(fā)展、以培訓促提高”。本年度在課題組的倡導和配合下共組織了下活動：1、?？ɡ璷k大賽；2、校首屆課本劇大賽；3、“馨夢圓”校園廣播站；4、學生美術(shù)作品展；5、校園藝術(shù)節(jié)；6、班級排球比賽；7、學科競賽。通過這些活動存進了特長學生發(fā)展環(huán)境的初步形成，促進了學生特長發(fā)展的意識的形成。除此之外，課題組的美術(shù)小組、排球小組、音樂小組的培訓工作基本上正常開展，積累了一定的培訓材料，同時也取得了一定的成績。
三、著手撰寫了課題論文。
課題組成員分別撰寫了課題論文，這些課題研究的成果觀點新穎、說理透徹、方法可行，既有理論的高度又有實踐的價值，對課題的研究起到重要的指導作用。課題組也將以此作為課題實踐研究的理論指導，在后續(xù)的研究中不斷關(guān)注，繼續(xù)強化，對本課題的成果推廣與繼續(xù)的深入研究起到了巨大的作用。
xx年度，是課題組辛勤耕耘的一年，也是收獲的一年，在工作中，課題組成員積極進取，任勞任怨、默默奉獻，并取得的較好的成績。同時，我們還清醒的認識到課題研究的不足，如何將理論與實踐相結(jié)合，如何將課題組成員的個人研究成果兼容并蓄、合而為一，如何做好xx年結(jié)題工作，怎樣將課題研究的成果進行有效的推廣，這些都是我們下階段需重要解決的工作問題，我們一定會再接再厲，爭取在順利地完成課題研究工作。
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我們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，我們做了如下工作：
一、培養(yǎng)對象：
（1）在3--6年級學有所長的學生中選拔成員。
二、任務(wù)完成情況：
（1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮。本學期，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。
（2）鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書畫、攝影大賽，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進我校美術(shù)方面的"名學生"倍出。
三、主要成績：
2、開展豐富多彩的活動：
今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動，按班級活動和學校集中培訓相結(jié)合,力推學生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇十二
為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將特長生培養(yǎng)工作情況作以小結(jié)：為了更好的提高教育教學質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度關(guān)注此項工作，務(wù)求實效，同時能更好的改革教育教學方法，更新教育理念，加強”校本教育”開發(fā)，努力構(gòu)建學校辦學特色，為學生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。
1.成立了現(xiàn)代信息技術(shù)和閱讀兩個特長班，定期開展學習培養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術(shù)課程要培養(yǎng)學生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導，尊重個性，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導學生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學習的閱讀潛能，閱讀表達。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平。
2.加強管理，信息技術(shù)班，對特長生進行訓練，促進學生個性特長的`發(fā)展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補，每個小組要選定組長，負責領(lǐng)導監(jiān)督管理本小組的閱讀進程，輔導教師定期對閱讀小組進行輔導。
3.對特長生培養(yǎng)工作，教導處作了基本要求，定期進行檢查、落實特長生發(fā)展狀況。
1.特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務(wù)，還需要廣大教師加強理論知識方面的學習，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學質(zhì)量。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇十三
一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高?，F(xiàn)作總結(jié)如下：
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，繪畫興趣小組在新組建后開始活動。進一步強化藝術(shù)教學，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學生學習一至二項藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學生，建立繪畫、書法興趣小組，利用周三、周四第七節(jié)課開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學生。
我們能夠組織有特長的學生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學生提供展示藝術(shù)特長的機會。通過學期來的工作，我們學校的藝術(shù)特色進一步顯示。
在5月份迎接“建黨90周年”和“第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動中，學校舉辦了美術(shù)、書法比賽。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了小學生繪畫書法比賽。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。
多種訓練課，培養(yǎng)學生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學習各種繪畫可得訓練，參加各種繪畫比賽，并組織學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了第11屆全國中小學生繪畫書法比賽中獲。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽，也以此話的各種獎項，作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導工作一等獎。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇十四
經(jīng)過半年的時間，我通過“注重感情傾注，熱愛學生、了解學生，培養(yǎng)學生的互助意識，培養(yǎng)學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識”四個方面的工作來培養(yǎng)特長生。
興趣是最好的老師。所以培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)學生的興趣，只有培養(yǎng)學生對于思想品德課的濃厚興趣，才有可能將學生培養(yǎng)成為思想品德學科的特長生。
鑒于學科興趣小組的學生在某一個學科或多個學科方面的興趣與特長，我們的教學自然要突破常規(guī)的大綱和教材。
培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學精神。主教練要有意識地組織一些素材讓學生觀察、分析、討論，因勢利導，教育學生不唯書、不唯師、只唯實。在討論問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。
對于學生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度。其次要增強自學能力。
教師一方面注意將中學知識與大學教材銜接和有機融合；另一方面組織學生自學，鼓勵學生在自學的基礎(chǔ)上自己走上講臺相互切磋、共同探討，同時指導學生理順知識脈絡(luò)，完善知識體系，有時還讓學生通過自己組編訓練題來加深對知識的理解和運用，為學生以后接受新知識、適應(yīng)新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準備。
三是要培養(yǎng)實踐能力。鼓勵學生遇到學習難題時，自己動手通過實踐來尋求合理答案。
我們在注重學生智力發(fā)展的同時，還要關(guān)注學生的心理素質(zhì)。在某些情況下，非智力因素對學生能否成才起著決定性的作用。為了讓學生們有一個健康心理，在教育教學工作中一方面利用課堂教學這塊主陣地，采用答問、演板、討論等多種形式、激發(fā)學生的學習興趣和主體參與意識，鼓勵學生質(zhì)疑、辨析；另一方面讓學生走向社會，參加實踐活動；培養(yǎng)學生的開放思維。通過努力，學生的心理健康狀況明顯好轉(zhuǎn)。學生的性格開朗了，表達能力、交往能力、團隊精神、文明層次均有了提高。學風更為純正，方法更為科學，學習效率也相應(yīng)提高。在師生的共同努力下，每個同學都在各方面得到了提高、得到了發(fā)展。首先，優(yōu)生、特長生們都學會了學習中關(guān)心別人，幫助別人，而不象以前優(yōu)生、優(yōu)生那樣只顧他們自己的學習，其他事情從不關(guān)心。在他們的帶動下，整個班的同學都團結(jié)一致，不管是在學習上，還是在生活上都回互相關(guān)心、互相幫助，讓教師的工作很輕松，很大程度上減輕了教師的工作負擔。其次，經(jīng)過半年的教育和培養(yǎng)，優(yōu)生、特長生們都搶著爭先，生怕落在了優(yōu)生、優(yōu)生別人后頭，不象以前那樣總認為自己已經(jīng)可以了，總滿足于現(xiàn)狀。其他同學也都向他們學習，使整個班都呈現(xiàn)出爭先恐后的現(xiàn)象?，F(xiàn)在他們敢大膽地提問，敢大膽地發(fā)表自己的見解，這正好是我們所需要的。
總之，優(yōu)生、特長生的培養(yǎng)工作是一項長期的工作今后還需繼續(xù)努力，不斷改進方法，才能培養(yǎng)出更全面的人才。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇十五
本學期已結(jié)束，回顧本學期特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績現(xiàn)將本學期特長生培養(yǎng)工作進行總結(jié)：
一、根據(jù)成績和平時的表現(xiàn)，確定特長生人選，建立特長生成績跟蹤檔案，確保特長生的成活。
二、結(jié)合各個特長生的情況，給每個特長生定下奮斗目標，讓他們有明確的奮斗方向。
三、合理科學地培養(yǎng)特長生，讓一周的活動多樣化，學生學得更有趣。
四、根據(jù)特長生實際，科學合理地設(shè)計練習題，難度適中。注意智能訓練，設(shè)計具有一定難度的題目讓學生做，讓學生思考、回答。設(shè)計綜合性訓練題、模擬題讓學生綜合運用歷史知識解答，鼓勵學生多寫多練。
五、注重學法、技巧的指導，教給學生學習知識的方法，提高自學能力、解決問題的能力，強化學生的應(yīng)用意識。
六、課堂教學實施主體教育，發(fā)揮特長生的主體地位，激發(fā)特長生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上，我們主要是引導，讓特長生自己提出問題，小組合作找出答案，讓學生充分體會創(chuàng)新的樂趣和激情。
七、在教學中，充分調(diào)動特長生學習的積極性，激發(fā)特長生自主學習。我們充分利用電教媒體、引探教學法、組織特長生小組合作研究，培養(yǎng)特長生的學習歷史知識興趣和運用歷史知識的能力。
八、每次檢測，要求特長生認真總結(jié)成功的經(jīng)驗，存在的問題，做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇十六
培優(yōu)補差工作千頭萬緒，要做到有條不紊而又卓有成效，非常不易。通過一學期的努力我認為，培優(yōu)補差工作，除了投入充足的時間和精力外，還要注意講究方法，抓住關(guān)鍵，突出重點。培優(yōu)補差工作的主要任務(wù)應(yīng)是為他們創(chuàng)設(shè)一個良好的學習和生活環(huán)境，加強學法指導和心理輔導，補短揚長，發(fā)展個性。
培優(yōu)補差工作周期長、收效慢的特點決定了培優(yōu)補差工作必須注意一個"早"字。這個班的學生的情況我已經(jīng)很熟悉了，但教師還應(yīng)練就一雙慧眼，隨時發(fā)現(xiàn)學生的變化情況，這樣才能明確自己的培養(yǎng)目標。
1、創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，拓展特長生廣闊的思維空間。
2、擁有一個寬廣的胸懷。
作為教師，總會遇到不聽話的學生或者是與自己的個性相差很遠的學生。如（田元生、羅發(fā)明）這時，需要以寬廣的胸懷去對待他們。態(tài)度溫和有耐心，過于嚴厲的口吻和嚴格的要求都容易造成學生的心理緊張和壓抑。另外，不要害怕學生超過自己。
俗話說：天時地利人和。三者之中以人和為最貴。創(chuàng)造和睦的人際關(guān)系，減少內(nèi)部摩擦，增強凝聚力，是成功教學的保障。處理好優(yōu)等生和差下生之間的關(guān)系，要貫徹既競爭、又友好的原則。對優(yōu)等生和差下生在學習中當然存在很多差異，因此，教師要看到他們的個子優(yōu)點，引導他們友好地競爭。
第一，承認存在競爭，但要把有傷害的競爭淡化為沒有傷害的比賽。
第二，要把比的對象從班引到校，從學習成績引到其他方面，讓學生的眼光變得長遠些，轉(zhuǎn)移學生因妒忌造成的矛盾。
第三，要提高對競爭的認識，變競爭有害為競爭有利。競爭的過程，其實是一個互相學習、共同進步的過程。優(yōu)等生和差下生要取人之長，補己之短。別人的長處是很多的，如成功的學習經(jīng)驗，良好的心理素質(zhì)，成熟的為人處事方法，引人矚目的特長等。第四，要學會比的方法，明確比的內(nèi)容。既要橫比，也要縱比；既要比優(yōu)點，也要比缺點：既要比強項，也要比弱項：既要比分數(shù)，也要比能力；尤其是，既要比成績，更要比貢獻，看誰幫助同學多，看誰為班爭的榮譽多。這樣通過引導，擴大了比的內(nèi)涵，學生就不會死盯學習成績，而會轉(zhuǎn)向多方面求發(fā)展，達到減少學生之間的矛盾的目的。
1、學習指導。
個人品格和學習品格好，對同步進行的教學內(nèi)容往往掌握得又快又好。學有余力的優(yōu)等生，有時會失去追求的目標，驕傲自滿，浪費時間。這時，教師要及時地引導特長生不斷學習，學習實用本領(lǐng)，尤其是學習課外知識。只有積得厚，才可能發(fā)得快發(fā)得準發(fā)得好。書讀得多，才可能學得深，學得精，學得新，才可能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，才可能成為更加優(yōu)秀的學生。而差下生我要看到他們的進步，哪怕是很小的進步都應(yīng)該及時鼓勵，比如：楊子強上課比以前愛回答問題了，不會做的題也能主動問老師和學生，因此，作為教師及時鼓勵他們是十分必要的'。
2、心理輔導。
良好的學習成績來自良好的心理素質(zhì)。整天處于學習成績不好的學生，要承受比優(yōu)等學生更大的心理壓力。適當?shù)膲毫﹄m是一種動力，可壓力一旦超過了心理承受的極限，就會成為阻力和破壞力。所以，我們既要適度地給學生施加一定的壓力，又要及時地幫助他們轉(zhuǎn)移矛盾，釋放壓力，進行心理的輔導。
一名合格的教師，除了提高學生的思想認識，告知學習的方法外，還應(yīng)幫助他們培養(yǎng)勇于承受失敗和挫折、面對成功和榮譽的過硬心理，做到"勝不驕，敗不餒"，榮辱不驚、悲喜不亂。
總之通過我這一學期的努力使馬紅福、舒紅麗、張建、楊子強、高智偉等學生看到了自己的優(yōu)點和缺點，使他們學習數(shù)學的興趣有了很大的提高，發(fā)揮了他們的特長，在以后的工作中我會更加努力爭取讓每個學生看到自己的特長，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極點。
美術(shù)特長生工作總結(jié)篇十七
為認真貫徹落實推進學校藝體高中轉(zhuǎn)型開展，增強學生體質(zhì)和對美的追求，提高學生體育運動成績和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的藝體后備人才，促進學校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，同時將學校藝體特長生的培養(yǎng)作為學校多元成才新的增長點。
這學期即將結(jié)束，體育特長生培養(yǎng)工作也告一段落了，這個學期的體育特長生訓練，我?guī)ьI(lǐng)學生初步完成了我的預(yù)期計劃，這個學期在體能訓練的基礎(chǔ)上，結(jié)合各個專項技術(shù)，展開了如火如荼的教學，學生在技術(shù)和體能方面都有了大的進展，我比較滿意。
為學生打好體能、技術(shù)和良好的思想品德、心理素質(zhì)等基礎(chǔ)，為提高運動技術(shù)水平和輸送優(yōu)秀體育后備人才服務(wù)。
1、強健學生的身體，提升專業(yè)成績。
2、為高校和上級訓練單位培養(yǎng)、輸送更多更好的優(yōu)秀體育人才。
身體訓練，技術(shù)訓練戰(zhàn)術(shù)、心理訓練。
我們認為戰(zhàn)術(shù)、心理訓練這一點很重要。首先，在比賽中有了合理是戰(zhàn)術(shù)才能達到顯著的效果，才能在第一時間內(nèi)將對手打?。黄浯?，心理訓練也很重要。體育運動不單是一項要求有體力就行的運功，而是還有有頑強的毅力，堅定的信念，十足的自信。因此心理訓練很重要，只有平時心理訓練到位了，在比賽中才能放開自己，發(fā)揮好自己的水平。
高20級體育特長生訓練于20xx年10月份開始進行，在訓練的過程中，我首先會帶領(lǐng)學生熱身，讓技術(shù)好的學生，領(lǐng)做。對于技術(shù)教學，我開始階段，先讓學生學會簡單的動作，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學。學生的接受能力比較好，大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個階段學生調(diào)皮好動的特點，我會采用各種方式，讓學生在體能和技能方面有所突破，學生部但學的好，也玩的開心，何樂而不為呢。
在訓練中要把持好運動負荷的度，只有合理的提高運動負荷才能使訓練者挖掘出機能的潛能，順理成章的提高自己的成績。運動負荷的不斷提高要有一個循序漸漸的過程，否則會造成不良的后果。
訓練的原則：一般訓練與專項訓練相結(jié)合的原則，不間斷性原則，周期性原則，根據(jù)訓練的項目、訓練的內(nèi)容和不同的階段遵循合理的訓練原則，才能使練習者盡快的適應(yīng)訓練，挖掘潛能使成績得到更好的提高。
我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的`運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
問題：通過學習以后，我發(fā)現(xiàn)自己在訓練的任務(wù)中就忽視了一些問題，我只是單純的在提高他們的成績，忽視了體育情感和體育心理的培養(yǎng)，只顧著給予他們技術(shù)上的指導。
整改辦法：建立健全嚴格的生活管理制度、訓練后的恢復(fù)措施和營養(yǎng)安排，注重學生的思想教育工作，對于學生在運動訓練時候等產(chǎn)生的問題，細心的給予教育，從思想入手，層層深入，讓學生從心底去接受和改變，和班主任一起監(jiān)督檢查他們的生活，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良的生活方式。
體育特長生的管理，范圍很廣，需要各方面人員的協(xié)同，進行全面的綜合管理。根據(jù)個人的特點進行訓練。只有個人訓練好了，才能在無論是個人項目還是集體項目中取得更好的成績！因此在訓練中要有針對性，發(fā)揮練習者的優(yōu)勢，彌補其不足，以不斷提高運動技術(shù)水平，從而提高整個團隊是水平。
為了更好的做好體育特長生訓練，我會加強專業(yè)化理論與技術(shù)學習，努力完善自身！
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