寫一份好的總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識自己。用簡明扼要的標(biāo)題概括內(nèi)容，快速吸引讀者的興趣；以下是一些經(jīng)典電影的推薦，讓我們一起享受電影的魅力。
高三以風(fēng)為話題篇一
記得有一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我的成績一再下滑，連老師們都感到詫異。我認(rèn)為父親一定會打我，而父親并沒有多說什么，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。第二天一早起來，父親早已去上班，桌子上留著一封信，信的末尾是“至我最親愛的寶貝”。
打開書信，映入眼簾的是那熟悉的字跡:加油吧，寶貝，人生從來都是努力奮斗后才會有收獲。你不了解爸爸，爸爸工作十六年以來，有因個人原因請過一天假。每天都是提前半個小時(shí)第一個到達(dá)辦公室，作為科組長，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，作表率作用。成功是給有準(zhǔn)備的人，天上不會掉餡餅。如果現(xiàn)在覺得苦，長大后必定是一個庸人。健康成長，爸爸相信你能做的更好。署名:愛你的爸爸?？吹竭@我不禁潸然淚下，感情再也克制不住。
最近家里準(zhǔn)備買房，父親是一個驕傲的人，從不向別人借錢。父親有時(shí)候一不注意就開始喃喃起貸款的事，但每當(dāng)我在家時(shí)，父親總是只字不提，每當(dāng)我說:“爸，真的不用買了，我夠了?！钡赣H總是說:“別人有的我們盡量買，你老爸我?guī)湍阗I東西的錢還是有的，不要讓別人認(rèn)為我們太‘寒酸’。”爸爸總是晚上出門，問他去干嘛，他總是說去看打麻將。其實(shí)大家心里都明白，父親是去學(xué)校上五十元一節(jié)課的晚修。
高三以風(fēng)為話題篇二
生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手。
——題記。
閑暇時(shí)光，打開電視，看見了以《我是‘賭王’我反賭》為題的真情節(jié)目，這到底是怎么一回事呢？，不是社會所抵制的嗎？為什么關(guān)于賭的話題會活生生地展現(xiàn)在電視銀屏上呢？好奇心驅(qū)使著我放下遙控器，會神地收看著節(jié)目所闡釋的真情故事。
故事的主人公是兩個賭王，一個是馬洪剛，來自南方，另一個是歐陽志福，來自北方，原本素不相識，卻因志同道合而合作成立公益性質(zhì)的“反賭俱樂部”，義務(wù)幫助著社會上的賭徒金盆洗手。通過絕狠的出千術(shù)使其認(rèn)識到“賭場無親友，必?cái)〖摇钡牡览?。從中，我又一次感受到浪子回頭金不換給人的震撼，從心底為他們鼓掌。
兩個賭王說道他們12歲參賭，13歲出千，至今16年出千生涯，他們看破紅塵，親身體驗(yàn)到賭場的陰暗險(xiǎn)惡，深刻意識到的危害。
現(xiàn)場，他們用普通撲克展示著魔術(shù)般的絕狠高超出千術(shù)，使人后怕起來。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出魔術(shù)師的撲克技藝，這兩者太雷同了，簡直可以用一樣來形容，但唯一不同的是，前者是賭徒行賭時(shí)黑暗的出千技法，后者是一個太陽底下的職業(yè)的范圍所在。
不僅如此，兩個賭徒還帶來了出千道具。從中，我看到了發(fā)明者的智慧，盡管這些是曾經(jīng)只有很少人知道的代表黑暗的道具，但現(xiàn)在，我想應(yīng)該是金盆中閃耀的點(diǎn)綴，在其通過陽光的反射下照射到浪子手中，使金盆顯得更加光耀、神圣。
在反賭俱樂部中，也的確有著一個金盆，供浪子們洗手，使其從實(shí)際上意識到自己已金盆洗手了，“生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手”正是賭王行賭的深刻體會。不僅如此，賭王還寫了一本書，名為《暗燈》，書中述說著賭王成長的過程，內(nèi)心的獨(dú)白，人生的體會，并對昨天的懺悔，對今天的欣慰，對明天的向往。
臺下的觀眾席中有賭王的親朋好友，也有成功戒賭的人，每次鏡頭掃過他們時(shí)，每個人的臉上帶著總是欣慰不已的笑容，眼里流出是感動的淚水和敬佩的神色。
…………。
朋友，如果你是賭徒或你身邊有賭徒，請告訴他們賭王反賭的故事，一定會他們也變成金不換的浪子的。
高三以風(fēng)為話題篇三
高三來的很快，很強(qiáng)勢，帶有強(qiáng)烈的侵略性質(zhì)闖入我的生活，我知道躲不過；高三過得更快，更急切，轉(zhuǎn)瞬間只剩下高冷的背影，留我在原地迷茫。
誰的青春不迷茫，誰不希望自己活的輕松沒有壓力，一切隨性。高三各種放棄的念頭都在腦海閃現(xiàn)過，這些念頭雖是匆匆而過，卻讓人迷茫徘徊于放棄與堅(jiān)持之間，不經(jīng)意之間便已擾亂了你的意志。他如同一個對你推心置腹的老友無私的勸戒著你放棄吧，你感激涕零卻猛然發(fā)現(xiàn)他就是個偽善的魔鬼慘白的臉上掛著那分不清哭笑的表情教唆著你放棄，拉拽著你墮入那無邊的地獄。這場景讓人熟悉，那段青城山的騎行便猛然炸響在我的腦海。
那是高三補(bǔ)課后的假期，五輛山地，五個少年。記得很清楚那天的陽光懶懶的照在身上還算溫和，那份久久的期待終于化成現(xiàn)實(shí)的滿足那種在別人驚奇羨慕的眼光中呼嘯而過虛榮心的滿足和無限的得瑟。我們出發(fā)于棠外科技樓，追逐于雙流溫江的街頭，淋漓盡致的釋放著孩子天性卻也壓榨著體力，終于在三個小時(shí)的路程后腳、脖子、腰開始酸痛，發(fā)麻但是心里的驕傲作祟不愿最先提出休息，便努力扭動改變著坐姿，想要以此來緩解身上的不適，可是那些該死的酸痛始終一副高姿態(tài)不依不饒的折磨著我真的很痛那是我第一次打退堂鼓了，我開始懷疑自己還能堅(jiān)持下去嗎？還好那份驕傲維持著那搖搖欲墜的信心。終于騎上了成青快速通道，兩點(diǎn)之間直線距離讓人興奮。但是不久之后便開始厭惡這直線因?yàn)槟愕皖^是那路，抬頭遠(yuǎn)望看到的還是那路仿佛他就是這么無線延伸著沒有盡頭，讓你看不到希望，讓你趨于絕望的痛苦加上猶如灌了鉛的腿猶如巨石壓身的痛我終于開始抱怨，開始怒罵著要放棄，無限不循環(huán)的重復(fù)著放棄的念頭，可腳下卻沒敢停，不是矯情真的是一種本能的無奈，因?yàn)槲抑廊绻Ｏ乱苍S我真的便蹬不動那灌鉛的腿真的就輸了！痛苦絕望無奈最終化成沉默大家的沉默長久的沉默，沉默的向前，也不知道在想什么，更不敢抬頭望向遠(yuǎn)處真的怕！喉嚨傳來腥澀的味道，所有的一切在這一刻都讓我感到絕望，但是真的沒有辦法，放棄了能怎樣？折回去更遠(yuǎn)，只有埋著頭硬著頭皮，忍著那些酸痛繼續(xù)往前方騎，汗水已經(jīng)打濕了衣服。8個小時(shí)，整整8個小時(shí)現(xiàn)在想來我都不知道自己是怎么堅(jiān)持下來的！我只知道看見目的地的路標(biāo)樹立在我們面前時(shí)的那份豁然開朗那份欣喜若狂和那份所有負(fù)面情緒潰敗的暢快！
現(xiàn)在想來那段路程真的讓人在痛苦絕望中掙扎，但是如果你問我后悔嘛？我可以堅(jiān)定的告訴你不。因?yàn)槟欠萦洃涀詈髱Ыo我更多的不是那些痛苦！而是那份堅(jiān)持后的美好！就像白巖松所說的人們聲稱的最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的，只有事后回憶起來的時(shí)候才是最美好的。
高三也唯有堅(jiān)持下去，熬過這痛苦，最后的回憶這段歲月一定是美好的，拽著高三的尾巴，向青春致敬！
高三以風(fēng)為話題篇四
花兒凋謝了，但記憶中它昔日的妖艷還在；陽光消散了，但眼角邊它刺眼的光芒還在；流年遠(yuǎn)逝了，但印象中它豐滿的質(zhì)感還在。時(shí)光如白駒過隙，它悄悄的劃過流水，靜靜的淌過生命，為我們留下的只是它尾部的一連串記憶。然而，記憶在它的消殆下也早已如慧星掃月般，一閃而過。
時(shí)間如同是一個巨大的木輪，它輾過之后留下的是一長串很深的印記。當(dāng)我們翻開歷史的長卷，木輪的車轍仍然清晰可見。蕭瑟的宋由輝煌到哀敗，木輪無情的壓過，一片慘淡，但慘淡之中卻掩蓋了幾縷微芒。宋詞的芬芳從中飄出令人為之一振，記憶中依昔還存在著盛世的唐，唐詩的醞釀，綻放了一個時(shí)代的光芒?；蛟S也正是唐的哀亡，唐詩的雪藏才奠定了宋詞的芬芳。當(dāng)木輪滾過元，車轍之中又添加了幾道規(guī)則與制度印記。蒙古向漢的效仿，文化交融最好的榜樣，為歷史書寫了濃重的一筆輝煌?；蛟S王朝在長河之中湮沒，但文明的積淀卻得以使歷史的長卷淵源流長。
木輪還在滾動著，輾壓在車轍之中的東西也更多，漸漸的印記匯聚成一條長卷，那些所消逝的也都在長卷之中留下了屬于自己的輝煌。
當(dāng)吟詠李太白的“宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛”時(shí)，我不禁流下了兩行清淚，時(shí)間造就了歲月的蹉跎，木輪無情的從越國頭頂壓過，卻也僅是為其留下了幾句詩語，幾番佳話。車轍之中并未留下他昔日的光芒，就算有，或許塵土也已使它黯淡，同樣的吳國也僅有“至今唯有西江月，曾照吳王宮里人?！钡脑娰x相伴左右。詩詞掩蓋了勾踐的臥薪嘗膽，也隱藏了夫差的雄心壯志?；蛟S在很久之后，他們的形象會從人們的記憶之中湮沒淡化，他們的身影會退出一片歷史舞臺，僅剩的也許只是他們之間相斗的支言片語。
時(shí)間的木輪輾壓了太多，如今，他正追逐在我們身后，我們感慨，我們惋嘆，卻也只能“欲語淚先流”曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過，想要為自己留下屬于自己的輝煌，讓青春沒有太多的遺憾。然后，當(dāng)時(shí)間的步伐停留在你的眼前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一份兒屬于自己的輝煌不是紙上談兵，它需要巨大的付出，汗水、艱辛以及努力。我們的自以為是在木輪面前根本不值一提，我們也并沒有值得驕傲與炫耀的資本，我們只有去拼搏。也許曾經(jīng)有過幾道自以為是并且刺眼的光芒，如今卻只是過眼云煙。身邊存在的只有現(xiàn)在，那么我們也只有從現(xiàn)在開始點(diǎn)滴的積累，或許在未來才會有所成就，才能在時(shí)間的木輪上留下值得驕傲，并以之為輝煌的閃光之處。
時(shí)間的木輪輾過，一道車轍穿插在人生之中，像指尖的流水從身邊淌過，水面上漂浮的那一串美好，或許沒在木輪上面留下印記，卻在腦海之中占據(jù)了一席之地，揮之不去。
高三以風(fēng)為話題篇五
正因?yàn)槊坊ń?jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗(yàn)，人們才被它的傲骨折服；正因?yàn)楹麤_破了蠶繭的束縛，人們才對那“留連戲蝶”充滿神往；正因?yàn)樾埴椞舆^了無數(shù)次墜死的驚險(xiǎn)，才使我們因它的矯健而感嘆。同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。
似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”正如邰麗華，一次偶然的高燒，從此讓她進(jìn)入了無聲的世界，墮入了無底的深淵，但當(dāng)十五年淚痕澆灌出震人心魄的“千手觀音”時(shí)，你沒有被她耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰(zhàn)輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭，擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任，但12年的艱難，使他由小男孩成長為錚錚鐵骨的男子漢，生命的火焰是如此的高漲。
他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的精神，將命運(yùn)的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。
當(dāng)貝多芬伸出堅(jiān)強(qiáng)的大手，敲在命運(yùn)的鎖鏈的時(shí)侯，當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯，當(dāng)史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時(shí)候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。
塞塞謬斯說：“當(dāng)壓力來臨的時(shí)刻，我們正好是待發(fā)的箭?！辈诲e，適當(dāng)?shù)膲毫偤檬乔斑M(jìn)的動力，在壓力面前，應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻放出利箭摩擦的光輝。
高三以風(fēng)為話題篇六
人性的懶惰需要運(yùn)動的促發(fā)，渾身的酸痛，又有誰人知？也許這是自作孽不可活的表現(xiàn)，從來不運(yùn)動的自己怪誰呢？每次體測前緊張的怕過不了體測標(biāo)準(zhǔn)又怪誰呢？誰讓自己一動不動。這樣的自己根本缺乏一種陽光的氣質(zhì)，一種充滿運(yùn)動的氣質(zhì)。對于我的運(yùn)動史我簡直無力吐槽。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，我站在陽光下一動不動，汗水就從我的臉頰上一直放肆的流淌。我不知道自己在做什么，但是我知道我最討厭的就是站軍姿。
那個時(shí)候的自己恨不得用力的在地上跳幾跳。來紀(jì)念以前能動的日子，但是沒有辦法。我不敢動，那個時(shí)候的自己腿已經(jīng)發(fā)軟，感覺世界一切都在轉(zhuǎn)動。我估計(jì)是要暈倒了，那個時(shí)候，我多么想讓誰來扶一下自己，能動一下自己。但是我的確暈倒了，看著別人依然在那里站在，我卻一個人在林蔭下乘涼，我的內(nèi)心并不是很爽，當(dāng)時(shí)的自己就是覺得自己為什么就和她們不一樣。誰讓自己平時(shí)懶呢？在家就知道爬在床上睡覺。根本不理會任何人。每次學(xué)校的運(yùn)動會上從來沒有我的身影，因?yàn)槲矣X得我根本不適合。
爬山，這種事情，我往往是拒絕的。但是今天的事情令我無法解釋。也許是我真的想運(yùn)動了吧。前幾天和老同桌約好一定要去跑步，昨天他問我去不了。我心里想，當(dāng)然去啦。激動的我今天五點(diǎn)多就起了床，然后用了五分鐘，做完了一切。就這樣輕裝上陣，急切的給他發(fā)了信息，我準(zhǔn)備好了？你呢？他說稍微等他一下，到了六點(diǎn)吧，我們倆個出發(fā)了。一路上走著，聊著，就是爬山和散步的結(jié)合體。講述著以前的事情，還有自己的事情。這個時(shí)候突然停了下來。因?yàn)檠矍俺霈F(xiàn)了一幅美麗的景象，陽光是那么溫馨的在山頭，山都在那里整齊的排成一隊(duì)，周圍有白霧環(huán)繞。
多么美麗的景色啊！我以前從來沒有發(fā)現(xiàn)過，回來給妹妹看，她說咱們這里還有這種景色啊！我說是啊，到了山的頂端，我們看到了好多花，感覺自己仿佛就是個花仙子一樣，站在那里，觀賞著這里的一切。到了九點(diǎn)左右我們開始下山，終于可以回家了。到了家，我的嘴里感覺就想喝水，我無力氣的去泡了一杯茶，看著茶水能喝時(shí)，我立即喝了一杯。我瞬間癱瘓?jiān)诖采?。感覺自己的腳要廢了。渾身難受，腿就困得不敢走路。這難道就是自己平時(shí)不鍛煉的后果嗎？也許是的。
每日的運(yùn)動是每個人必備的事情，這樣的你，才有最精彩的一面。人要陽光，我們必須保持一顆陽光的心，即使我累得渾身難受，但我覺得這也是人讓自己成長的一部分。我們不能如此宅在家里，尤其是假期。我們應(yīng)該有自己的計(jì)劃，這樣的假期生活才過得有意義。運(yùn)動起來吧，不要做一個運(yùn)動白癡，展現(xiàn)你自己吧！少年，勤運(yùn)動吧！
高三以風(fēng)為話題篇七
自尊，現(xiàn)代漢語詞典解釋為：尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。言下之意很明：如果我們向別人卑躬屈膝，受到別人的歧視、侮辱，那我們就會失去自尊，也就失去了人格?？磥頌槿诉€是有一點(diǎn)自尊的好。如果一個人連自尊心也沒有了，他活在這個世上無異于行尸走肉。
俗話說：人要臉，樹要皮。這里的臉其實(shí)就是自尊。自尊是一種良好的心理狀態(tài)，也可以說是一種精神，是做人最起碼的道德品質(zhì)。
那么如何才能擁有自尊呢?方法很多，也不是高不可攀，最主要是我們要有自信心。有了信心對任何事我們就不會氣餒，而是努力去追求，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有目標(biāo)，有追求，有成功，這樣我們就擁有了起碼的自尊。
自尊不但表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)，還包含要求他人，集體和社會對自己尊重的期望。
很多時(shí)候自尊是通過比較而來的。和差的人比我們就容易獲得更多的滿足，與各方面都高出自己的人相比，我們的自尊相對來說就弱一些。因此努力提高自己，使自己成為一個有知識，有道德，對社會有重大貢獻(xiàn)的'人，我們就容易得到社會的認(rèn)可，也就會贏得別人的尊重。如愛迪生、牛頓、孔子、錢其琛等都得到世人的尊重，是因?yàn)樗麄儾坏珦碛胸S富的知識，良好的道德品質(zhì)，還因?yàn)樗麄兌紴槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
學(xué)會尊重別人，才能得到別人的尊重。世間萬物都是相互的，尊重也同樣如此。你敬人一尺，人家就會敬你一丈。難以想象，一個不懂得尊重別人的人會獲得別人的尊重。那些對人滿嘴污言穢語，強(qiáng)搶座位的人不但不會得到世人的尊重，還會遭到人們的唾棄。
不但我們個人要自尊，國家更需要尊嚴(yán)。所以在任何情況下，我們都不能以自己的言行損害祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，這是每一個中國人所應(yīng)有的民族自尊。
自尊并不屬于那一些人，我們每個人都有自尊。只要我們通過一定的努力，就可以找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂。
自尊，一個似乎說清又說不清的詞匯。它縈繞在大千世界，貫穿于日常的平淡無奇，或高高在上，或魚翔淺底，看得見摸不著，看得見的是表情，摸不著的是神秘。
天子的自尊，神圣不可侵犯，乞丐的自尊，尋得施舍滿足，自尊在演繹著變化著。
自尊，無論貧富貴賤，人皆有之。說是天生帶來也不為過，只不過自尊的范疇大小罷了。
自尊，與生帶來似乎有些前瞻，骨子里就有似乎有些勉強(qiáng)，但自尊天生俱來真的已經(jīng)存在了。生將下來沒幾天，哇哇大哭，大人一抱，得到滿足，啼聲驟停，似乎人生的第一次自尊得到了尊重。
自尊，天生就有自我保護(hù)的功能，有著抵御外來的防范。這是自己對自己的一種認(rèn)知，一旦受到侵犯，自覺不自覺地都會起來反駁，千方百計(jì)的修正別人，鞏固自己。
自尊，是認(rèn)知自我的體現(xiàn)，自信，往往與自尊是同行的。自尊在知識的流淌時(shí)，在知會的博大精深時(shí)，在夸夸其談時(shí)，會得到充分的體現(xiàn)，也期望得到人們的認(rèn)可。
自尊，有領(lǐng)地意識，不希望被別人踐踏。希望得到尊重而不是反面。在維護(hù)，在修復(fù)，再找眾多的理由，在粉飾，拋光，打磨，填平，直至滿足。
自尊，和希望往往結(jié)合在一起。一旦喪失，就會悲哀，就會失去自我，就會沒有支柱，沒有反抗，順其自然，一瀉千里。
自尊，和欲望時(shí)常在一起，與權(quán)欲結(jié)合在一起，那是可怕的。就會變得以我獨(dú)尊，聽不得反面意見，我行我素，可能有人要吃苦頭了，指鹿為馬，笑談中的悲哀。
自尊，修養(yǎng)到一定的時(shí)候，也可能達(dá)到高深的境界。能認(rèn)知自己，左右自己，反省自己，知進(jìn)知退，韓信受辱胯下，就是維護(hù)手段高明的見證。
這讓我想起了拳擊，縮回拳頭出擊更有力，靈魂深處還是維護(hù)的，只是方法不同罷了。
能夠做到放棄自尊，推崇別人，維護(hù)正當(dāng)，太不易了，幾乎不可能，即使有，也是風(fēng)毛鱗爪。而且說起來容易，做起來難，放棄是痛苦的，是不情愿的。
于是，世間上演了一出出自尊的喜怒哀樂，一幅幅自暴自棄，大小不一，深淺各異的事情，但，護(hù)衛(wèi)著自己是主要的。
戰(zhàn)國趙國，藺相如為國自尊，使何氏璧完璧歸趙，廉頗為國自尊，負(fù)荊請罪，真乃文臣武將，自尊自愛的楷模。
把自尊升華，提升到一個高度，一股凜然正氣不覺掠過心頭。
高三以風(fēng)為話題篇八
什么是千年最具影響力的革新，在眾說紛紜中，我認(rèn)為最有意思的要數(shù)給《紐約時(shí)報(bào)》千年評選撰文的作家恩貝托·艾哥，他居然把豆子--果蔬種植選為千年之最。
這荒謬嗎？抑或是艾哥想嘩眾取寵？一種最普通不過的植物，一種算不得上品的食品，居然也能登上千年榜？但艾哥自有他自己的一套看法，在他看來，從10世紀(jì)開始，人們愛上吃植物蛋白含最極高的豆子，體力大增，陽壽大增，創(chuàng)造力大增，財(cái)富大增，歷史就這樣被改寫。
艾哥這一解釋，也挺有道理的。豆子不但滿足了人類的口腹之需，而且也給人類提供了各種豐富的營養(yǎng)。豆子，我吃得很多，青豆、豇豆、碗豆、扁豆……凡能見到的豆子我都品嘗過，但對于豆子我其實(shí)了解得不多。小時(shí)候，家里生活條件不太好，母親總是安慰我們，吃豆腐的營養(yǎng)跟豬肉差不多，吃豆制品的人長得健壯聰明。我不知道這個說法是否正確，不過，我們姐妹長得確實(shí)比同齡人要壯實(shí)，而且我們都考上了多少同齡人向往已久的省一級重點(diǎn)中學(xué)，于是對豆子我便有了最實(shí)的認(rèn)識和好感。
生物課上，老師告訴我們，大豆是一種非常神奇的作物。說來你不相信，它不但不消耗土地肥力，反而會給土地增肥，就像為土地澆過糞一樣，種大豆，土地是越種越肥。眾所周知，大豆可以為我們的身體提供大量的蛋白質(zhì)，其蛋白質(zhì)含量高達(dá)40%，超過許多名貴的畜產(chǎn)品，而且還含有多種維生素。難怪母親會說，天天吃豆腐，賽過活神仙。
如果多翻翻資料，還可以寫出許多關(guān)于豆子的故事，但在此我只想說，在過去的千年里，盡管人類不斷地革新創(chuàng)造，使我們生存的地球產(chǎn)生了翻天覆地的巨變，但我們必須記住一個真理：是豆子為我們提供了重要的營養(yǎng)，是豆子賦予我們更多的智慧，是豆子為我們奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)?！岸埂崩锴?，是我們?nèi)祟惒粶绲募覉@。
高三以風(fēng)為話題篇九
回首，我聽見遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來滄桑的低吟：“我們走的太快，心會跟不上我們的步伐，停下來，等待心的回歸?！?/p>
一味的奔跑，同時(shí)也是不斷的失去。當(dāng)身體的急行脫離良心的束縛，毫無顧忌，世間的罪惡也隨之增加。這一路，我們得到了金錢、權(quán)利和所謂的成功，失去的將是道德準(zhǔn)則，與心的坦然。
三毛說：“暫時(shí)的停歇，是生命更加充實(shí)?！?/p>
心的豐盈，需我們不斷的視之，省之。而時(shí)代的前進(jìn)趨向，則決定于我們?nèi)祟惖闹匦内呄?。若我們能自省吾身，放慢腳步，做到無愧于心，時(shí)代才在真正的加速度。
然而，停歇不意味著停滯不前。
余秋雨說：“如今的世界處處以便利為原則，這種便利原則卻處處與偉大原則相背，然而我們卻無法因偉大而舍棄便利?！?/p>
如何將便利與偉大和諧相融即是新時(shí)代課題。所謂偉大，我認(rèn)為將任何一件小事做到不違本心就是平凡人的偉大。而將便利與偉大相融，即是追求速度的同時(shí)不忘以人為本的原則。
若奔跑的太快，請停下來，聽聽心的聲音。
高三以風(fēng)為話題篇十
百花競放，空氣清新，手捧一盞香茗，隨著茶香清幽，我踱步在山間小徑。曾幾何時(shí)，我愛梅花，只因梅花香自苦寒來。他，是司馬遷，他忍受奇恥大辱，不改當(dāng)初的堅(jiān)持，終于著成千古名作《史記》，司馬遷的腳步邁得大義凌然，讓人敬佩。
曾幾何時(shí)，我喜歡菊花，只因他是采菊東籬下，悠然見南山的隱者。
他，是陶淵明。他的胸襟如此豁達(dá)，他“不為五斗米折腰”，毅然歸隱山林過著"種豆南山下，草盛豆苗稀"的生活。陶淵明的腳印走得豁達(dá)灑脫，他的步伐邁得如此讓人向往。
曾幾何時(shí)，我喜歡蘭花，只因一句“山深花更幽”。
他，是菲爾普斯，他用了25555天，獲得了奧運(yùn)會上8枚金牌，有人夸他是天才，如此不凡，有人說他是奇跡，百年難求?？捎姓l知道他每天5點(diǎn)起床，本就不暖的身子泡在冰冷的水中一泡就是八九個小時(shí)。他不是神話，更不是奇跡，他是菲爾普斯。他像蘭一樣“山深花更幽”，譜寫了不一樣的人生，他的腳印走得如此令人羨慕，他的步伐邁得如此意義非凡。
貴在堅(jiān)持，四個字說得如此簡單，可做起來卻如此艱辛。
他，是霍金，被譽(yù)為當(dāng)代“愛因斯坦”，被人說成是奇跡，可有幾人知道這位集萬千尊崇于一身的傳奇人物，是怎樣艱難地堅(jiān)持，全身上下器官除了兩根手指能運(yùn)功外再無其他的活動能力，可就是這兩根不同尋常的手指和異常活躍的大腦使他并未放棄，依舊堅(jiān)持著當(dāng)初的夢想。他的腳印走得如此艱辛，可終究有不同的輝煌。
曾記否，當(dāng)初的夢想，如果現(xiàn)實(shí)沒被大海拍下，誰又會懂得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。只因隱形的翅膀，讓一些人在困難面前變得如此豁達(dá)、樂觀。
輕呷一口香茗，隨著茶幽花香。望著眼前的不凡“腳印”，我徑直朝著心所向往的地方昂首闊步。我相信在數(shù)年后的一天，我不會因“碌碌無為而羞愧”，我始終堅(jiān)信自己的腳印也會美麗而且深遠(yuǎn)。
高三以風(fēng)為話題篇十一
無憂無慮的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，隨著年齡的增長，生活的煩惱也已逐漸充斥著我們的生活。
當(dāng)煩惱向你迎面而來的時(shí)候，不要懼怕，不要膽怯，不管是學(xué)習(xí)上的，感情上的，還是其他方面的。這些總是有的，人生很難，不可能是一帆風(fēng)順的。不管怎么樣，你總逃脫不了煩惱的束縛，唯有去面對，才有解決。不要讓煩惱成為你成長路上的羈絆。
在現(xiàn)在的初中生活，有個好的心態(tài)是十分難得的。生活中，每個人都有煩惱，學(xué)習(xí)中，每個人都有難題。當(dāng)你看到試卷上那鮮紅的，不滿意的分?jǐn)?shù);當(dāng)你面對友情的沖突，甚至破裂時(shí);當(dāng)你對你一道題目毫無頭緒的時(shí)候?；蛟S，你會停泄不前，或許，你會頹廢不堪，或許，你也會選擇放棄堅(jiān)持。如果你看淡這些問題，如果你不輕易放棄。那么你可能會發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是挺輕松的，并不會糾結(jié)于什么。
步路。
八年級。
學(xué)習(xí)壓力更大了，人也變得更煩躁了，班里同學(xué)都喜歡打。
籃球。
我也迷上了籃球。課外時(shí)間全耗在了籃球上。對于作業(yè)什么的也沒有多大心思去寫。成績也就可想而知了那段時(shí)間是我初中生活的低谷。我曾想著杜絕籃球但是這太艱難每當(dāng)看著同學(xué)們下課沖向操場。我也忍不住跟過去但是我在心里告訴自己不要跟過去。要沉得住氣。終于是有點(diǎn)好轉(zhuǎn)但是這代價(jià)是巨大的你要面對的敵人是你自己你要戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝自己的心。那一刻我學(xué)會了自律我得到了成長。
有時(shí)覺得自己沒用，變成現(xiàn)在這個樣子。
有時(shí)覺得自己的生命到頭了，有輕生的想法。
有時(shí)覺得自己什么都做不好。
有時(shí)候，向前看的唯一方式，就是重溫過去那些牽絆著你的事。你必須迎面去解決，不管他們有多可怕。因?yàn)橐坏┪覀冞@么做了，就會發(fā)現(xiàn)你能比自己想象的走得更遠(yuǎn)。
高三以風(fēng)為話題篇十二
20xx5年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨(dú)自來到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運(yùn)，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，然后跳上姍姍來遲的公交車。
上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，然后我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的`話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都就應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)?！毕氲侥抢镂冶銢]有去坐空位了。老奶奶提著一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然后和藹的對我說：“孩子，你去坐吧！”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧！我一會兒就下車了?！崩夏棠逃终f：“孩子，然后你背的書包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧?！薄谖业膱?jiān)持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
這天，我真高興！我用尊老愛幼守護(hù)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我會讓它伴隨著我成長！
高三以風(fēng)為話題篇十三
在我成長的過程中，可畏充滿活力，雖然有時(shí)歡笑有時(shí)憂，我曾經(jīng)誤會過我玩得最好的伙伴，甚至讓我差點(diǎn)失去這個玩伴。
記得那是四年級，學(xué)校創(chuàng)辦一次手工創(chuàng)意比賽，我和我的好朋友就參加了，因?yàn)槲覀兌枷矚g做手工?；丶液?，我忙著做手工，都快十二點(diǎn)了，竟然不知道，手工終于做好了，把東西整理好，上床睡覺。
當(dāng)時(shí)我氣傻了，不分青紅皂白的就給了她一掌，她剛要開口，被我堵住了，我說：“你，虧我把你當(dāng)做我的好朋友，沒想到你卻偷我的手工”。她說：“你聽我解釋，我沒有”?！芭尽庇忠粋€巴掌拍在她臉上。因?yàn)槲易鍪止け人龅闷列?，同學(xué)們都相信是她偷了我的。
回家的路上，她給了我一卦信然后走了，那時(shí)，我見她哭了，信上的大概內(nèi)容是說手工不是她偷我的，(當(dāng)時(shí)我就心想，還想狡辨，明明……)。我還看見她寫道，手工是她想了一個晚上才想出來的，如果我喜歡她可以送給我。我心想，這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫道：即然你那么不相信我，那我們絕交吧。我說：“絕交就絕交，你以為我只你一個朋友啊”!回到家我對爸爸媽媽說了這件事，這時(shí)媽媽從我房間里拿出一個手工模型出來，我一比，真的一模一樣，媽媽說：“這個才是你的，昨天你睡得太糊涂了，忘記放在書包里了，你錯怪你同學(xué)了”。
第二天去學(xué)校，我的手工模型拿了一等獎，我卻沒有高興，因?yàn)槲沂チ宋以僖驳貌坏降臇|西，我本想今天當(dāng)面和她道歉的，但她今天沒有來，聽老師說，她轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我好想哭，我好想和她說對不起，讓她原諒我，但一切都晚了。
想起那時(shí)，心就一下酸，心想自己當(dāng)時(shí)那么小氣干嘛，如果重新我一次機(jī)會，我會好好珍惜和她之間的友誼的。
高三以風(fēng)為話題篇十四
又一節(jié)課數(shù)學(xué)開始了。
而迎接我的卻是一場考試，這次的題比以往的要難許多倍，而且這次不是數(shù)你不會的有多少而是數(shù)你會做的。我懵了。這題居然那么變態(tài)!還要不要人做了?這不都是中學(xué)才學(xué)的嗎?我感覺整個人暈頭轉(zhuǎn)向，題目都變了一個樣，仿佛一字一句都顯得猙獰萬分，輕蔑朝著我笑。我瞬間就喪失了信心，就如同從云端跌到了谷底。我著急的滿頭大汗寫了一整張草稿紙，才算出來了一道題的答案，可時(shí)間流逝的飛快，馬上到交卷了，我還有一大堆題沒做，我放棄了，但總是不愿意面對這次徹底性的失敗。
這個下午，不，是一整天我都垂頭喪氣的坐在座位上，一動不動，像一尊雕像，沒有一點(diǎn)精神。因?yàn)樯頌榭拼淼奈遥谷挥心敲炊囝}沒有做，我慚愧地不敢直視別人的眼睛，可公布成績的那一刻還是到來了?！斑@次大家都考得不好……”我沒有心思去聽老師講的事情，望著外面的風(fēng)吹雨打，仿佛老天爺也在跟著我傷心，我的心思瞬間飄到了九霄云外。
“你，起立!”老師喊了一聲，全班同學(xué)突然都看著我，我站起來，無法面對同學(xué)們的目光，尷尬的垂下頭。
我的頭和身體全都被點(diǎn)燃了，臉突然變得好燙，從臉紅到了耳根，像一個西紅柿，我尷尬得不知所措，又不敢抬頭看著老師。身體卻已經(jīng)被“火”燒著了似的，手一摸燙的跟發(fā)燒了一樣。而我就像一只雞立在群猴子之間，而老師就偏偏挑著我這只雞來一個殺雞儆猴，而那一群猴子就正在津津有味的看著我，我就像犯了尷尬癥，頭垂得越來越低，這是我第一次這樣子。
“恭喜你考到了全班前五名，好好的去努力吧，你還會有進(jìn)步的。”
“啊?”我驚訝疑惑的抬起頭。
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高三以風(fēng)為話題篇十五
我曾經(jīng)試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長完全成為別人。我錯了，我的模仿行動都失敗了。我徹底絕望了，當(dāng)時(shí)我覺得自己一無是處。我什么也沒有了，失去了自己獨(dú)有的個性、風(fēng)度、性格、魅力、思想，失去了這些的結(jié)果是什么，有什么收獲嗎？沒有，我承受的是更可怕的代價(jià)，我浪費(fèi)了自己的時(shí)間、精力，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示，請大家不要在犯這些低級錯誤了。最近看了20xx年陜西卷的高考作文題，我忽然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)是高考作文中的那只烏鴉。
我介紹我的經(jīng)歷，不是完全否定模仿別人的效果。我只是認(rèn)為某些模仿不僅不會為我們帶來積極作用，而且有時(shí)還會埋沒我們其他方面沒有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢。高考作文中的這只烏鴉！我很希望你是我的朋友，剛開始看到你的經(jīng)歷，對你確實(shí)有一些嘲笑和遺憾，可后來仔細(xì)一想，你的執(zhí)著的確很令我佩服，我不得不在眾說紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。
如若你不嫌棄我這個剛認(rèn)識的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長空，這才是天方夜譚。由于羨慕，我們試著徹底的改變自己以趕上別人，結(jié)果卻都是付出了成倍代價(jià)卻徒勞無功。
邯鄲學(xué)步，學(xué)習(xí)別人走路，可結(jié)果呢？自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的代價(jià)。因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎？我覺得一點(diǎn)都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用。我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)的衡量自己的能力，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)注意自己的個性。我們應(yīng)該從自身的優(yōu)勢出發(fā)，發(fā)展自己。不是嗎？我想誰都不愿意做那個烏鴉？在童話中烏鴉這個形象不是被騙，就是盲目的學(xué)習(xí)他人而最終死去。這烏鴉怎么一點(diǎn)個人的思想、主見也沒有，我看它是另類的變色龍一點(diǎn)也沒有錯。我們是世界上獨(dú)一無二的個體，我們應(yīng)該為自己而活，應(yīng)該走自己的路，從自己的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)創(chuàng)新，而不是重走別人的成功路。
烏鴉用自己的生命向我們詮釋了盲目模仿他人的代價(jià)，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執(zhí)著的精神，但是不能沿襲它的盲目。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標(biāo)，發(fā)展自己。
成功不能復(fù)制，成功需要創(chuàng)新！
高三以風(fēng)為話題篇十六
雪后，透過云層的陽光糖果一樣的甜，暖暖地鋪在厚厚的積雪上，泛著柔柔的光。
小女孩穿著長靴，拉著爸爸在雪地里興奮地蹦跳，驕傲地指著自己的小腳印拼成的圖案歡呼。爸爸牽起女孩的手，指向從云層跳出來的太陽：“我們玩?zhèn)€游戲，從這里朝著太陽走，看誰的腳印最直，好不好？”女孩興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
女孩小心翼翼地邁著步伐，緊緊盯著兩只腳，生怕它們跑掉似的。她走一步停一下，左看看右瞧瞧，猶豫半天才邁出第二步。走了沒多久，額頭上竟然閃起了晶瑩的汗珠。再向后一瞧，她差點(diǎn)沒哭出來，自己辛辛苦苦幾乎前腳貼后腳踩出的腳印，居然彎彎曲曲像林中小溪一樣。再看爸爸，頭也不回地邁著自信的步伐，身后的腳印卻如尺子量過一樣的直。
女孩在成長，爸爸的教導(dǎo)一直銘記在心中。人生的道路何其漫長，絆腳石何其多，兩旁的風(fēng)景何其誘惑。多少次猶豫，多少次懈怠，多少次想要放棄。但是，只要她想起雪地里的太陽和筆直的腳印，便又堅(jiān)定了步伐。
高三以風(fēng)為話題篇十七
人在高三，身不由已。我們能做的，只是默默地等待，迎接走過泥濘后的那彎絢麗的虹。
——題記。
回憶永遠(yuǎn)的回憶。
窗外，傳來了響亮的口號聲“一二一！一二一”，才忽然記起，已經(jīng)很長時(shí)間沒上體育課了，仔細(xì)檢查了一下鞋子，還好，沒生銹。
假期、藝術(shù)節(jié)、晚會，這些詞語變得異常奢侈，高三，甚至不舍得去回想它們。取而代之的，是一疊又一疊的試卷，考前動員，考前熱身和老師一遍又一遍的叮囑，或苦口婆心或慷慨激昂。偶爾抬頭，撞見窗外某位老師的眼睛，也不再像以前一樣，扮個鬼臉把老師逗笑。高三的空氣中，氧氣的含量變低了，取而代之的，是一點(diǎn)點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)悲壯，一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，還有課間一點(diǎn)點(diǎn)無厘頭的玩笑。
宿舍，是我們最“向往”的地方，只有這兒，依舊彌漫著同以前一樣的氣息：臭襪子的味道依然我行我素，各種“異端邪說”依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)，只是，有那么一點(diǎn)淡了。
他走了，我卻不能送他姥爺走了，我卻不能送他，甚至不能再看他老人家一眼。只因那天被叫做“一?！?。
舅舅沒有告訴我這件事，但世上怎會有不漏風(fēng)的墻？坐在考場上，心情復(fù)雜到極點(diǎn)，卻又不敢再去聯(lián)想，再去推斷，只得裝作不知道熬過那漫長的兩天半?？荚嚱Y(jié)束，我從妹妹那里確認(rèn)了我的推斷，妹妹說話的聲音很小，卻像雷聲一樣灌進(jìn)我的耳朵里。我沒有聽完妹妹的敘述，返回教室的路上，我只想大哭一場。
高三，原來竟這般絕情，這般無奈。嘆口氣，繼續(xù)朝終點(diǎn)奔去，姥爺，原諒我沒有送您一程。
日子被時(shí)針和分針消磨著，越來越短，越來直短，經(jīng)過了遠(yuǎn)程的跋涉，高考的輪廓已漸漸清晰。
付出的，實(shí)在太多，但令人欣慰的是，收獲的，也還算充實(shí)，每次考試，總能發(fā)現(xiàn)令我竊喜的事情，雖然有時(shí)只是一點(diǎn)。
人在高三，身不由己。走過泥濘，是為了追趕那風(fēng)雨后最美的虹。
高三以風(fēng)為話題篇十八
縫隙一詞漢語中指結(jié)合處的縫。我覺得人際交往中也應(yīng)留有縫隙，留一道縫隙，有時(shí)反而比親密無間要好。
記得小時(shí)候去鄉(xiāng)下玩，偶遇一菜農(nóng)在田間勞作。他種的菜，每兩棵之間就要留一道縫隙。問及菜農(nóng)為什么種密些，好多收點(diǎn)菜。菜農(nóng)道，如果種的太密，菜與菜之間會爭奪水分、陽光，致使一部分菜因得不到充足的養(yǎng)料而枯萎、死亡。而留道縫隙，則能使養(yǎng)料得到充分利用，又不致浪費(fèi)，還能防止植物爭奪養(yǎng)料，從而提高產(chǎn)量。
自然的規(guī)律與人際交往的形式總是驚人的相似。漢景帝曾想把自己的妹妹阿嬌嫁給劉徹，劉徹也覺得阿嬌很可愛，便有了“金屋藏嬌”的典故。可是，在長時(shí)間的親密接觸中，劉徹漸漸發(fā)現(xiàn)了阿嬌的許多缺點(diǎn)，兩人的矛盾在不斷碰撞中幾次升級，最后，漢武帝廢了陳皇后。
古往今來，人際交往的規(guī)律依舊如此。步入中學(xué)，依舊要兩人同桌（不同之處只是將原來小學(xué)的兩人課桌分為兩張單人課桌并在一起）?？芍袑W(xué)的單人課桌不如小學(xué)的雙人課桌寬敞。我和我的同桌，經(jīng)常為了那一點(diǎn)伏桌寫字的地方而爭來爭去，鬧的兩人都不愉快。后來，看到了縫隙一詞，瞬間覺悟。我們各自將課桌往兩旁拉了些，在中間形成了一道縫隙。這樣，我們兩人伏桌時(shí)互不干擾，和睦相處。
經(jīng)常聽到有同學(xué)抱怨，說他親密無間的知心朋友，利用他的弱點(diǎn)嘲笑他，讓他在人前很沒面子。記得《增廣賢文》里面有這樣一句：“逢人只說三分話，未可全拋一片心?！边@句話作為中國人生存的金玉之言而被世代強(qiáng)調(diào)。逢人只說三分話，還有七分，不必對人說出，以免別人徹底掌握自己的“底細(xì)”。有人認(rèn)為，自己做人光明磊落，沒有什么見不得人的事，說三分話豈不是太過陰險(xiǎn)了？其實(shí)，沒有什么見不得人。你所做的事，并不是必須盡情向別人宣布。老于世故的人，他只說三分話，是不必說、不該說的關(guān)系，絕不是不誠實(shí)，絕不是狡猾。這也正是中庸之道。
留一道縫隙，就是給人際交往中留一個減少矛盾的空間；留一道縫隙，就是避免你被圖謀不軌的人玩弄于股掌之間；留一道縫隙，讓交往更和諧，讓友誼更長久。
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