報(bào)告是一種向特定對(duì)象或群體介紹或呈現(xiàn)某種情況、問(wèn)題或結(jié)果的書(shū)面或口頭陳述。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要先明確報(bào)告的目的和受眾群體，然后進(jìn)行必要的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集工作。接下來(lái)，可以根據(jù)所獲得的信息和材料進(jìn)行整理和分析，提煉出關(guān)鍵問(wèn)題和要點(diǎn)，并合理組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。此外，對(duì)于不同類型的報(bào)告，還需要注意采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和受眾的理解。最后，希望以上報(bào)告范文對(duì)大家寫(xiě)作報(bào)告有所幫助，祝愿大家在寫(xiě)作中取得好成果！
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇一
(一)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。我們?cè)诮虒W(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設(shè)置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問(wèn)題和創(chuàng)造性思維能力。
(二)、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲。興趣是一個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計(jì)的活動(dòng)生活化、有趣味，學(xué)生才會(huì)有興趣，才會(huì)積極參與，克服困難堅(jiān)持下來(lái)。
(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會(huì)使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性;創(chuàng)設(shè)危險(xiǎn)情境，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诰o迫感中努力完成鍛煉活動(dòng)，提高活動(dòng)的堅(jiān)持性。
(3)正確運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì)。教師對(duì)學(xué)生的贊許可以用無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度和情感，要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)"好"或"很好"，否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說(shuō)："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來(lái)看___的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語(yǔ)言進(jìn)行激勵(lì)。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵(lì)學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性。
(4)非言語(yǔ)性的激勵(lì)當(dāng)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得出色時(shí)，教師對(duì)他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對(duì)學(xué)生表示出一種無(wú)聲的賞識(shí)和贊揚(yáng);在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法，對(duì)提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵(lì)作用。
(三)、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁";對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求，讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂(lè)"。
(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們?cè)趯?shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們?cè)趯?shí)踐中深深體會(huì)到只有活動(dòng)難度適當(dāng)，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇二
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我接手了新一屆新生?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏，吸取好的工作經(jīng)驗(yàn)，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
現(xiàn)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)。
主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高，為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松，使學(xué)生對(duì)于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來(lái)，更好地促進(jìn)教學(xué)。
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
學(xué)生的體質(zhì)有所提高，但是個(gè)別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn)，受社會(huì)不良習(xí)氣影響，不思進(jìn)取、甚至覺(jué)得上學(xué)沒(méi)用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對(duì)體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上、樂(lè)觀拼搏精神，我認(rèn)為呢個(gè)很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。
三、接手了新一屆新生。
總結(jié)上學(xué)期的工作，從中與班主任及任課教師多交流，加強(qiáng)學(xué)生管理。
盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況，分析學(xué)生目前存在的一些問(wèn)題。從關(guān)心學(xué)生入手，使學(xué)生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
四、將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
教學(xué)上激發(fā)學(xué)生興趣為主，練習(xí)為輔。
充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)，能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如：測(cè)驗(yàn)學(xué)生成績(jī)時(shí)，成績(jī)滿分的同學(xué)我不僅給他打100分，后面我經(jīng)常會(huì)寫(xiě)上一個(gè)大大的“優(yōu)”字，對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。滿分學(xué)生必然非常高興，沒(méi)有滿分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力，愿意朝著“優(yōu)”去努力。
總之，一學(xué)期以來(lái)，收獲固然不少，不足之處也是很多的。雖然今年沒(méi)有體考，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的。我覺(jué)得對(duì)我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。
將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)投入更多的熱情與精力，更多的耐心與汗水，要多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，力求今年的工作比之去年有所突破。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇三
我校被評(píng)為_(kāi)示范性高中校以來(lái)，學(xué)校體育工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下有了新的突破，取得了更大的進(jìn)展。
在體育教學(xué)方面為了擴(kuò)展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，我校專門(mén)聘請(qǐng)了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實(shí)習(xí)教師舉辦了專題講座。
參加了學(xué)校舉行的青年教師評(píng)優(yōu)課及教案設(shè)計(jì)比賽，王芳、王海雁教師分獲教師評(píng)優(yōu)課、教案設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)看課與評(píng)課進(jìn)一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計(jì)水平。
組織好高三年級(jí)體育會(huì)考、初三年級(jí)體育中考的工作。把握住健康關(guān)、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督、審查工作，任課體育教師每堂課有考勤，訓(xùn)練有記錄，考核測(cè)驗(yàn)有成績(jī)，做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。初三年級(jí)體育備課組的教師精心準(zhǔn)備，與年級(jí)組協(xié)商共同制定出《初三年級(jí)體育晨練計(jì)劃》，為初三年級(jí)同學(xué)供給技術(shù)指導(dǎo)。高三體育教師，利用午時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)高三同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，三月份全體高三同學(xué)順利經(jīng)過(guò)會(huì)考。
我校與首都體育學(xué)院進(jìn)行合作，該院派學(xué)生到我校實(shí)習(xí)，我校部分體育教師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。這種合作已經(jīng)進(jìn)行多年，我校準(zhǔn)備與該院進(jìn)行多方面的合作，如教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面。
在業(yè)余訓(xùn)練方面，各位教練員利用課余和雙休日時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。高中男籃在20__年8月獲得北京青少年錦標(biāo)賽男子組冠軍。20__年12月我校承辦了振興中華杯武術(shù)比賽，我校武術(shù)隊(duì)第七次蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。
田徑隊(duì)克服場(chǎng)地困難，20__年4月參加海淀區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男高組10_冠軍，并到達(dá)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，男初獲得跳遠(yuǎn)冠軍，團(tuán)體總分在我區(qū)名列前茅。
為了擴(kuò)展學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我校新成立團(tuán)體育、科技為一體的無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)隊(duì)，學(xué)校給與了很大的支持，他們有信心在未來(lái)的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我校課間操取得了優(yōu)異的成績(jī)，在全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的集合速度，在體育課上糾正學(xué)生的動(dòng)作細(xì)節(jié)，課間操水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。
豐富學(xué)生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個(gè)重點(diǎn)，我們利用各年級(jí)的體育課外活動(dòng)時(shí)間，舉行各種體育比賽，其中籃球三對(duì)三比賽，可自由組隊(duì)，并可自訂個(gè)性隊(duì)名，全?？偣灿猩习賯€(gè)隊(duì)報(bào)名，全部比賽，近千場(chǎng)，同時(shí)還有乒乓球及空竹比賽，大大地豐富了學(xué)生的課余文化活動(dòng)。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇四
在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇五
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)。
(一)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。我們?cè)诮虒W(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設(shè)置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問(wèn)題和創(chuàng)造性思維能力。
(二)、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲。興趣是一個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計(jì)的活動(dòng)生活化、有趣味，學(xué)生才會(huì)有興趣，才會(huì)積極參與，克服困難堅(jiān)持下來(lái)。
(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會(huì)使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性;創(chuàng)設(shè)危險(xiǎn)情境，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诰o迫感中努力完成鍛煉活動(dòng)，提高活動(dòng)的堅(jiān)持性。
(3)正確運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì)。教師對(duì)學(xué)生的贊許可以用無(wú)數(shù)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度和情感，要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)"好"或"很好"，否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說(shuō)："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來(lái)看xxx的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語(yǔ)言進(jìn)行激勵(lì)。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵(lì)學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性。
(4)非言語(yǔ)性的激勵(lì)當(dāng)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得出色時(shí)，教師對(duì)他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對(duì)學(xué)生表示出一種無(wú)聲的賞識(shí)和贊揚(yáng);在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法，對(duì)提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵(lì)作用。
(三)、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁";對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求，讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂(lè)"。
(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們?cè)趯?shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們?cè)趯?shí)踐中深深體會(huì)到只有活動(dòng)難度適當(dāng)，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇六
20xx年1月,我很榮幸參加了尚志市教育局組織的培訓(xùn)為期2天的尚志市體育教師基本技能測(cè)試培訓(xùn)活動(dòng)。作為體育教師的一名新兵,這次培訓(xùn)我保證時(shí)間和學(xué)習(xí)效率認(rèn)真學(xué)習(xí)思考認(rèn)為,這次培訓(xùn)主題鮮明,教師專業(yè)成長(zhǎng)及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,兩位位授課老師都是我市的一線體育教師,他們對(duì)體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范,口令清晰是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
參加培訓(xùn),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣,這對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究,使自己的教學(xué)水平更上一層.通過(guò)學(xué)習(xí)了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向。
第一天給我們培訓(xùn)的街舞。通過(guò)學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到自己的不足,努力學(xué)習(xí)音樂(lè)樂(lè)感很強(qiáng),節(jié)奏符合中小學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn),在教學(xué)中穿插運(yùn)用能能好的促進(jìn)教學(xué)效果。面向全體學(xué)生,教學(xué)要有效果和效率,要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,實(shí)踐性,綜合性,健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng)。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體,其目標(biāo)主要是通過(guò)身體練習(xí)實(shí)現(xiàn),這四個(gè)方面是不能割裂開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的。體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué),這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第二天復(fù)習(xí)武術(shù)五步拳和武術(shù)健身操雛鷹展翅,通過(guò)郭老師的專心講解領(lǐng)做動(dòng)作,使自己從新認(rèn)識(shí)到動(dòng)作細(xì)膩的重要,改變?cè)瓉?lái)的錯(cuò)誤動(dòng)作,避免誤導(dǎo)孩子,影響教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)也看出體育方面的不足,這套武術(shù)健身操,居然沒(méi)有在普及推廣。體育重視程度真是需要加強(qiáng),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,體質(zhì)健康很重要。武術(shù)健身操的考核,教研員用的方法很妙,巧妙的點(diǎn)名方法值得我們年輕一代去學(xué)習(xí)。
總而言之,我們這些年輕教師只有不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),才能進(jìn)步。改變學(xué)生體質(zhì)健康首要的責(zé)任必須落實(shí),身體健康與體育活動(dòng)開(kāi)展勢(shì)在必行,希望通過(guò)自己的努力,以點(diǎn)帶面,爭(zhēng)取全面健康的有效落實(shí)。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇七
自由和歡悅，并能對(duì)提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。
人的情感總是在必須的情境中產(chǎn)生的，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。強(qiáng)烈的好奇心是堅(jiān)持旺盛學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素，是取得成功的重要條件。比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到，孩子們，今日我們來(lái)看天。孩子們一聽(tīng)這有什么希奇的，都仰頭望著天空。這時(shí)教師又說(shuō)了，只可是今日我們看天的方式有點(diǎn)異常。這下強(qiáng)烈的好奇心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢，教師說(shuō)，我們從胯下看，誰(shuí)能雙手著墊翻過(guò)去，并能看到天，誰(shuí)就是這節(jié)課的英雄。聽(tīng)了教師的講述，學(xué)生們個(gè)個(gè)欲試，誰(shuí)也不甘落后。所以，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，為終身奠定歡樂(lè)體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。
二、讓音樂(lè)走進(jìn)課堂，促進(jìn)體育教學(xué)氛圍。
體育課是單調(diào)的、重復(fù)的練習(xí)來(lái)鍛煉身體的，這是很多人給體育課下的定義。在那里我要對(duì)大家說(shuō)，體育的鍛煉能夠不這樣的。在體育課上我們?nèi)匀挥忻赖南硎?。這就是讓音樂(lè)走進(jìn)課堂。比如：隨著教師的講解、示范，播放輕音樂(lè)，在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中配播兒童輕歡樂(lè)曲，在體育課結(jié)束部分用音樂(lè)舞蹈的形式來(lái)結(jié)束課程。這樣除了增加課堂的愉快氣氛外，還能減輕學(xué)生運(yùn)動(dòng)的疲勞和提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。這不僅僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來(lái)體育課的需要。所以，針對(duì)體育活動(dòng)的單調(diào)乏味，教師必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)歡樂(lè)簡(jiǎn)便的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的進(jìn)取性，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
三、體育游戲化，增加體育教學(xué)興趣感。
很多人認(rèn)為體育課應(yīng)當(dāng)是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。其實(shí)根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，游戲才是他們的樂(lè)園。如果體育課的教學(xué)機(jī)械而無(wú)生命力的話，學(xué)生是不會(huì)感興趣的，是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來(lái)教師被喻為“辛勤的園丁”，而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些花“無(wú)精打采”。他們的“無(wú)精打采”也正是因?yàn)轶w育課的枯燥乏味，機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。這時(shí)，我們只要多費(fèi)心思盡量用游戲的手段來(lái)提高興趣，使課變得生動(dòng)多姿，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)就會(huì)有滋有味，動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。
四、師生共同參與活動(dòng)，提高體育教學(xué)進(jìn)取性。
體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動(dòng)。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和資料。在體育課中即使有了簡(jiǎn)便愉快的音樂(lè)和豐富趣味的游戲，教師不參與活動(dòng)，只是讓學(xué)生活動(dòng)，這樣的游戲毫無(wú)生機(jī)，學(xué)生玩一會(huì)兒就毫無(wú)興趣，我就經(jīng)常和孩子們一齊活動(dòng)，效果十分夢(mèng)想。所以，師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生歡樂(lè)體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽(tīng)計(jì)從，根本就談不上歡樂(lè)而言，歡樂(lè)體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。
五、不斷提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性。
一個(gè)好的體育教師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會(huì)很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社會(huì)在提高，教育教學(xué)在創(chuàng)新，依舊是原先的知識(shí)和方法學(xué)生學(xué)久了會(huì)感到疲倦，厭煩。僅有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使歡樂(lè)體育真正歡樂(lè)起來(lái)。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇八
不知不覺(jué)間，我在教育教學(xué)的路上，無(wú)論是在個(gè)人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭課堂的本事還是教育教學(xué)的效果，都較剛參加工作時(shí)成熟了許多，提高了許多。
波斯納曾提出過(guò)一個(gè)教師成長(zhǎng)的簡(jiǎn)要公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)，并指出，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能構(gòu)成膚淺的知識(shí)，如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的發(fā)展將大受限制?？梢?jiàn)，經(jīng)驗(yàn)和反思對(duì)教師的成長(zhǎng)有著十分大的意義。
記得有這么一句話“你要想跑得更快，要先學(xué)會(huì)停下來(lái)?！边@句話是說(shuō)在跑步中我們要學(xué)會(huì)停下來(lái)，這樣能夠?qū)ψ陨碜鋈鎻氐椎卣{(diào)整，也能夠積累更多的體力、技巧和方法，以更高的速度沖刺。跑步是這樣，我們的教學(xué)工作又何嘗不是如此呢?試著在教學(xué)中多反思，使自身獲得的經(jīng)驗(yàn)上升到必須的理論高度，那么，我們的專業(yè)技能將得到更大的發(fā)展。在實(shí)際教學(xué)工作中，我們僅有運(yùn)用頭腦真正地反思，才會(huì)有我們教師自身的發(fā)展，才會(huì)有學(xué)生的發(fā)展。
經(jīng)過(guò)我的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合教學(xué)反思，使我真正地體會(huì)到，反思，對(duì)一個(gè)教師的成長(zhǎng)，真的很重要。記得一次交流會(huì)上，有個(gè)老師就講起了他對(duì)日常教育教學(xué)的反思，給我印象深刻的就是他專門(mén)準(zhǔn)備了反思記錄本，只要有想到的資料，及時(shí)寫(xiě)在上頭，很多時(shí)候只是一個(gè)大概資料或是一點(diǎn)想法，然后他會(huì)利用空余的時(shí)間，把這些資料中異常感興趣的話題寫(xiě)一寫(xiě)，也便就成了我們所謂的反思，我想這就是一種堅(jiān)持吧。
我想，僅有堅(jiān)持不懈坐著反思教育的老師，才是真正能在教育教學(xué)中有所收獲的人。
一個(gè)擁有進(jìn)取態(tài)度的人，總是能在各種逆境中尋找到堅(jiān)持下去的理由。由此想到我們平時(shí)教學(xué)中的反思也是一樣，僅有首先抱有進(jìn)取反思的態(tài)度，才能真正做到反思，做好反思。
所以，想要真正反思成功，先有進(jìn)取的態(tài)度吧。
自古以來(lái)，關(guān)于“堅(jiān)持”的名言有許多許多，譬如比阿斯說(shuō)：“要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底?！庇制┤纭墩撜Z(yǔ)》中那句“欲速則不達(dá)。”人們?yōu)槭裁匆幌蛑貜?fù)著堅(jiān)持，可見(jiàn)它是多么的金貴。
從事教育工作三年來(lái)，我就始終秉持這樣的信念，無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)持到底。此刻的學(xué)生與我們存在著很大的觀念差異，并且個(gè)性都比較強(qiáng)，不能對(duì)他們采取壓制的手法，剛開(kāi)始雖然取得一些成效可是效果卻會(huì)適得其反，我們并不是階級(jí)敵人，要真正從他們的角度出發(fā)，研究問(wèn)題更要兼顧大多數(shù)人的利益。應(yīng)對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，要認(rèn)真思考怎樣讓他們更好的理解。
教師不僅僅是傳知解惑，重要的是培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)學(xué)而不是學(xué)會(huì)知識(shí);教知識(shí)的目的在于讓學(xué)生從知識(shí)的發(fā)生過(guò)程中學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。所以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、解決問(wèn)題的本事是教學(xué)的關(guān)鍵。
教師首先要吃透學(xué)情，要明白學(xué)生需要什么、學(xué)生在什么情景下能發(fā)揮潛力!興趣、方法、習(xí)慣、性格、個(gè)性、心理品質(zhì)、目標(biāo)、非智力因素等都值得重視。
教學(xué)要有效果，關(guān)鍵在課堂;課堂要有效果，關(guān)鍵在學(xué)生參與!常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。
要提高課堂教學(xué)效果就要有豐富的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，并且要涉獵一些課外書(shū)籍的知識(shí)，開(kāi)拓視野，關(guān)注身邊事，國(guó)家事，僅有這樣才能把教材枯燥的知識(shí)講活，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在今后的學(xué)習(xí)工作中要更加努力，引領(lǐng)自我不斷超越。僅有這樣，才能對(duì)得起教師這個(gè)稱號(hào)，才是真正的名副其實(shí)。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇九
預(yù)習(xí)只需粗略的閱讀，了解知識(shí)的梗概，以做到心中有數(shù)地去聽(tīng)講，或者說(shuō)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講。在課堂中，教師對(duì)新知識(shí)的傳授，是在學(xué)生準(zhǔn)備程度和此刻知識(shí)水平的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。問(wèn)題的思考也是有較嚴(yán)格的時(shí)間限制，在這種情景下，理解者若對(duì)新的認(rèn)識(shí)對(duì)象心中沒(méi)數(shù)，往往就會(huì)緊張地“奔命”于教師設(shè)計(jì)的思維軌道中。這樣一種心理不但影響對(duì)新知識(shí)的理解和理解，并且更不易進(jìn)取思維，求疑思疑，觸類旁通。這樣，就一步不備，處處被動(dòng)。久而久之，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文失去興趣，甚至產(chǎn)生畏懼心理，嚴(yán)重影響成績(jī)的提高和本事的培養(yǎng)。
二、預(yù)習(xí)的方法。
1、閱讀法。閱讀是預(yù)習(xí)的主要方式之一，首先應(yīng)把書(shū)本上有關(guān)資料從頭到尾，仔細(xì)閱讀一遍，容易理解的能夠“走馬觀花”。對(duì)于陌生的新知識(shí)，決不能僅看一遍，而要多看幾遍，反復(fù)研讀，可在重點(diǎn)和難點(diǎn)部位做記號(hào)，以引起自我足夠的注意。
2、聯(lián)想法。聯(lián)想是預(yù)習(xí)不可缺少的貫穿于全過(guò)程的重要方式。由于語(yǔ)文知識(shí)之間有著緊密的聯(lián)系。所以，在預(yù)習(xí)時(shí)總會(huì)引起一些聯(lián)想。聯(lián)想的過(guò)程，實(shí)際也是將知識(shí)融匯貫通、初步掌握的過(guò)程。有了聯(lián)想，就能使自我的想象力得以發(fā)展。想象力是人的本事之一，對(duì)學(xué)好語(yǔ)文有著重要的促進(jìn)作用。正如列寧所說(shuō)：“想象是極其可貴的品質(zhì)。”
3、設(shè)問(wèn)法。從某種角度講，能對(duì)某物提出問(wèn)題，說(shuō)明對(duì)該事物是了解的，同樣，若對(duì)預(yù)習(xí)的資料能提出幾個(gè)為什么，則說(shuō)明預(yù)習(xí)是成功的，不怕不會(huì)學(xué)，就怕沒(méi)問(wèn)題。在預(yù)習(xí)時(shí)，除了將自我不懂的地方提出來(lái)外，還應(yīng)逐步鍛煉自我變換思維的角度，要一題多問(wèn)，故設(shè)難關(guān)，以求甚解的自學(xué)本事?？梢?jiàn)預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)異常避免的是那種表面無(wú)所不知，其實(shí)一無(wú)所知，頭腦中一片混沌。勤于思考，多多設(shè)問(wèn)，無(wú)疑是解決問(wèn)題的有效方式。
三、預(yù)習(xí)的步驟。
1、總覽單元。現(xiàn)行中學(xué)語(yǔ)文課本都是以單元做為基本單位的，同一單元的幾篇課文除各具有特色外，尚有其共同的知識(shí)和規(guī)律。所以，對(duì)整個(gè)單元瀏覽一遍，預(yù)先構(gòu)成一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，明確單元要點(diǎn)，高屋建瓴，可少走彎路，便于比較和總結(jié)。
3、熟悉作者。作者的生活經(jīng)歷、文化素養(yǎng)和思想觀念往往影響他作品的風(fēng)格。
4、了解背景。文章都是為時(shí)而作，有針對(duì)而寫(xiě)，有感而發(fā)的。對(duì)背景的了解有利于把握文章的寫(xiě)作目的和中心資料，課文中選入的偉大作家魯迅的文章，有些資料與背景有直接的聯(lián)系。
5、思考練習(xí)。對(duì)課后的思考和練習(xí)，若能事先思考，就會(huì)做到心中有數(shù)，在教師講授時(shí)，就會(huì)找到這些問(wèn)題的思考角度或^解答。這樣既提高了作業(yè)的質(zhì)量，同時(shí)又節(jié)省了時(shí)間。
教學(xué)有法，教無(wú)定法，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)入手到提高本事直至學(xué)以致用，，使學(xué)生在不一樣資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)生獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐本事。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽(tīng)廣播電視，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
二、教學(xué)工作。
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國(guó)家過(guò)頂將測(cè)試情況上報(bào)。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待，積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光、奧韻”杯長(zhǎng)跑比賽中，我組隊(duì)參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級(jí)中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績(jī)?nèi)〉梦倚v史最好水平。
5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面。
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，撰寫(xiě)各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在《今日xx》、《xx新聞網(wǎng)》、《xx政府信息網(wǎng)》以及《xx德育網(wǎng)》上發(fā)表。但我并不滿足這些成績(jī)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十一
根據(jù)市區(qū)教育局要求，為使我校體育教師提高業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)小學(xué)體育教學(xué)的需要。合理利用我校體育學(xué)科豐富的優(yōu)秀教師資源，為每一位體育教師搭建快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，保持我校體育學(xué)科在較高水平上發(fā)展。
二、具體培訓(xùn)形式。
（1）理論學(xué)習(xí)。
我們立足于實(shí)際，通過(guò)多種途徑，多種形式旨在更新教師的教育觀念，學(xué)校重視教育理論的學(xué)習(xí)和教育科研工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論并做好筆記。
（2）運(yùn)用博客進(jìn)行交流。
通過(guò)每周發(fā)表教育博客文章，發(fā)表老師對(duì)于體育教學(xué)研究的認(rèn)識(shí)，并在論壇中討論如何創(chuàng)造性的進(jìn)行體育教學(xué)，通過(guò)討論大家集中困惑的問(wèn)題，對(duì)教學(xué)中各自獨(dú)特的方式方法進(jìn)行辨證、提升，形成網(wǎng)絡(luò)資源，并倡導(dǎo)教師及時(shí)跟貼。
（3）走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
學(xué)校將積極同教育中心上級(jí)部門(mén)進(jìn)行配合，使本校教師能走出去，并把外面的優(yōu)秀教育工作者請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)闊教師的眼界，得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、培訓(xùn)效果。
體育教師積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得，積極參與學(xué)校組織的師德學(xué)習(xí)，在學(xué)校師德論文評(píng)比中，__、__兩位老師活一等獎(jiǎng)。
體育教師每周最少一片教育博客，通過(guò)撰寫(xiě)文章及時(shí)的記錄下教學(xué)心得、教學(xué)故事，網(wǎng)絡(luò)為體育教師提供了書(shū)寫(xiě)心聲的舞臺(tái)。
通過(guò)加強(qiáng)體育教師基本功訓(xùn)練，大大提高了體育教師的各項(xiàng)技能，穆國(guó)強(qiáng)老師在山東省體育教師技能大賽中或一等獎(jiǎng)。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十二
一年來(lái)，在市委教育工委、市教育局機(jī)關(guān)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨總支帶領(lǐng)全校黨員和教職員工，堅(jiān)持以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以延伸和提升“168”基層黨建工作機(jī)制為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新、強(qiáng)化服務(wù)、強(qiáng)化績(jī)效，著力推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，著力推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)，不斷提升黨建工作的科學(xué)化水平，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作成績(jī)顯著：所有中高考指標(biāo)再創(chuàng)新高，孫金鑄同學(xué)在高考中脫穎而出，是今年除五中外獲得市甲等賢鑾獎(jiǎng)學(xué)金的考生，現(xiàn)被錄取于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是我校近三十年來(lái)首位考入北大的學(xué)生。而經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐和研究，承接的省級(jí)立項(xiàng)課題“小班化模式下教和學(xué)的探索”，圓滿結(jié)題。參與課題實(shí)驗(yàn)班的16位同學(xué)全部錄取于985和211高校。
此外，我校再獲六項(xiàng)榮譽(yù)：語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、首批全國(guó)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國(guó)特色學(xué)校、全國(guó)生命教育示范學(xué)校、教育部“文明美德伴我行成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)全國(guó)示范學(xué)校、教育部“五好小公民”主題教育全國(guó)示范學(xué)校。這些成績(jī)的取得，是學(xué)校黨政共同努力的結(jié)果，是學(xué)校黨總支不斷創(chuàng)新黨建機(jī)制，科學(xué)統(tǒng)籌，精心部署，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)?，F(xiàn)將20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
學(xué)?，F(xiàn)有黨員201人，其中黨總支下屬的行政支部黨員有22人，語(yǔ)文支部20人，數(shù)學(xué)支部19人，英語(yǔ)支部20人，文綜支部30人，理綜支部27人，信息藝術(shù)支部19人，離退休支部44人。206月，黨總支舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了9個(gè)新一屆黨總支委員;行政黨支部發(fā)展了郭贄堯等11個(gè)入黨積極分子;李娜、鄧麗彬兩個(gè)黨員因工作關(guān)系，黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)出;林文耀黨員病亡。
二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，廉潔從政，建好領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真研讀貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔。他們求真務(wù)實(shí)的精神帶動(dòng)了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻(xiàn)。他們注重自身理論水平的提高，按照上級(jí)黨委的部署,積極參加政治理論學(xué)習(xí)，熟悉黨建業(yè)務(wù)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系教職工，并積極撰寫(xiě)心得體會(huì)。班子分工明確，有效落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)校教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十三
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，執(zhí)行學(xué)?！耙匀藶楸尽⒁缘轮涡?、依法治校”的辦學(xué)方針，形成“求知、求真、求實(shí)、求新”的良好學(xué)習(xí)氣氛，秉承我?！耙磺袨榱撕⒆印钡霓k學(xué)理念，突出我校的體育特色，根據(jù)總校及學(xué)部的相關(guān)規(guī)定，特制訂體育工作計(jì)劃。
（1）抓好體育教學(xué)的常規(guī)工作，加強(qiáng)體育教師業(yè)務(wù)水平，訓(xùn)練時(shí)間：每周的一、二、三、四、五、六，每天的8：10—9：10（總校集中武術(shù)訓(xùn)練），每周下午安排兩節(jié)課進(jìn)行體育教師體育項(xiàng)目的`培訓(xùn)，并進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)來(lái)提高體育教師的業(yè)務(wù)能力。
（2）按照體育教師自身的體育特長(zhǎng)，創(chuàng)建特色班級(jí)。創(chuàng)建體育教師籃球隊(duì)，不定期的按年段為單位組織籃球交流學(xué)習(xí)。
（3）將傳統(tǒng)武術(shù)套路的演練作為武術(shù)教學(xué)的核心內(nèi)容，適量組織體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
（4）以培養(yǎng)學(xué)生多元化體育項(xiàng)目（能掌握籃球、足球、棋類、田徑、花樣跳繩、能熟練2套傳統(tǒng)套路、龍獅等）作為基本模式，在日常訓(xùn)練、興趣課、周日活動(dòng)中加以落實(shí)。
（5）進(jìn)一步在學(xué)生中組織街舞學(xué)習(xí)及演練，初一女生周末活動(dòng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)搏擊操、健美操，初二女生周末活動(dòng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，組織初一年段龍獅（兩個(gè)班級(jí)）訓(xùn)練，力爭(zhēng)參加校內(nèi)外各種演出活動(dòng)。
（6）初一二年段組建籃球、足球、田徑專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，在市級(jí)各類比賽中爭(zhēng)取獲得前三名的成績(jī)。
（7）初三年段體育中考，利用體育課組織學(xué)生體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在考試時(shí)能達(dá)到各項(xiàng)體育考試及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%。
三、工作具體措施。
（一）體育教學(xué)常規(guī)常抓不懈。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，保持一周的余量。
2、每周教研組長(zhǎng)檢查備課一次；教研組活動(dòng)每周開(kāi)展一次，每?jī)芍芗w備課一次。
3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。
5、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。
6、教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。
7、認(rèn)真貫徹張總校長(zhǎng)快樂(lè)課堂教學(xué)理念，探索、創(chuàng)新體育教學(xué)，不斷增加課堂的快樂(lè)元素。
8、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，以激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門(mén)學(xué)科。
（二）提高體育活動(dòng)的趣味性，形成武術(shù)套路的演練為核心，滲透各項(xiàng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)課間操。
2、每晚的武術(shù)訓(xùn)練課體育老師要認(rèn)真教學(xué)，要認(rèn)真踏實(shí)的完成學(xué)部下達(dá)的任務(wù)。做到體育課既有趣味性又對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)有一定的提高。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十四
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級(jí)的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免，五年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
五年級(jí)班的學(xué)生，他們雖然基礎(chǔ)差，但是好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。
二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外，還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。
5、需要把課堂常規(guī)完成。課堂常規(guī)與學(xué)生的安全已經(jīng)是重中之重。
三、取得主要成績(jī)的方法措施：
1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十五
合作市初級(jí)中學(xué)黨支部成立于，9月經(jīng)合作市教育局黨委批準(zhǔn)，成立黨總支，下設(shè)4個(gè)黨支部，現(xiàn)有正式黨員53人，預(yù)備黨員1人。男黨員28人，女黨員25人，藏族黨員30人，漢族黨員14人，回族黨員9人，其他少數(shù)民族黨員0人，少數(shù)民族黨員合計(jì)39人，占黨員總數(shù)的73.58%，黨員教師占教職工總數(shù)的38.13%。
近年來(lái)，合作市初級(jí)中學(xué)黨總支在市委和市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，以“圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”為目標(biāo)，以甘南州“基層組織建設(shè)提升年”為契機(jī)，以合作市“基層基礎(chǔ)年”為引領(lǐng)，有聲勢(shì)、有特色、有亮點(diǎn)、有成效地扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，實(shí)現(xiàn)了我校黨建從“因循守舊‘到’活力創(chuàng)新”、從“浮光掠影”到“精細(xì)”的華麗轉(zhuǎn)變，為創(chuàng)建“爭(zhēng)當(dāng)崗位先鋒，爭(zhēng)創(chuàng)民普辦學(xué)典范”黨建品牌、為我校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
一、堅(jiān)持以“兩學(xué)一做”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建規(guī)范化。
自開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持以思想建黨、組織建黨、制度建設(shè)為有力抓手，不斷加強(qiáng)黨組織的思想政治建設(shè)。通過(guò)扎實(shí)有效開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為進(jìn)一步規(guī)范我校黨建工作積累了成功經(jīng)驗(yàn)、夯實(shí)了政治組織基礎(chǔ)。
(一)在“動(dòng)”上體現(xiàn)及時(shí)全面。堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常。自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，我校黨總支按照市委、市教育局黨委的安排部署，緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，迅速制定學(xué)校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案，從重大意義、目標(biāo)要求、方式方法、制度機(jī)制等方面進(jìn)行了細(xì)化實(shí)化，確保了廣大黨員教師學(xué)有內(nèi)容、做有標(biāo)準(zhǔn)、干有目標(biāo)。并在第一時(shí)間組織學(xué)校全體黨員教師召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，著力形成全面動(dòng)員、全員參與，比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。在日常工作中，我校堅(jiān)持把“三會(huì)一課”作為基本制度，堅(jiān)持以黨支部為基本單位，堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。
(二)在“學(xué)”上體現(xiàn)學(xué)思踐悟。為了防止學(xué)習(xí)教育形式化、學(xué)習(xí)內(nèi)容片面化、學(xué)習(xí)成效短暫化，我校黨總支制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法、考核方式和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我校堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨和國(guó)家大政方針結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹省州市委和教育局黨委部署要求結(jié)合起來(lái)，同教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加深理解、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)方式上，我們堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，廣大黨員教師通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)，摘抄筆記、撰寫(xiě)心得、交流研討，豐富活動(dòng)載體，深化學(xué)習(xí)效果。
(三)在“做”上體現(xiàn)四個(gè)合格。政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格是一名共產(chǎn)黨員最起碼的要求、最基本的標(biāo)準(zhǔn)。在日常教育教學(xué)實(shí)踐中，我校堅(jiān)持以知促行，積極教育引導(dǎo)廣大教師黨員做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。在政治合格方面，我校黨員教師理想信念和政治立場(chǎng)堅(jiān)定，不含糊、不搖擺，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，能夠嚴(yán)格遵守校訓(xùn)校規(guī)，積極服從組織決定。在品德合格方面，廣大教師愛(ài)生如子、樂(lè)于助人，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐諾社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本要求。在發(fā)揮作用合格方面，牢記宗旨使命，立足崗位比作為，在促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展中作表率、當(dāng)先鋒。
(四)在“改”上體現(xiàn)從嚴(yán)從實(shí)。學(xué)校黨總支始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)教育的著力重點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與黨員教師認(rèn)真查找了在“理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、作風(fēng)建設(shè)、擔(dān)當(dāng)作為、組織生活、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨”等六個(gè)方面存在的問(wèn)題70多條，剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出了今后的努力方向與整改措施，誠(chéng)懇接受了其他黨員的批評(píng)，起到了相互幫助、相互提高，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的積極作用，達(dá)到了預(yù)期的目的。每名黨員教師都列出了問(wèn)題整改清單，逐一建立整改臺(tái)賬，促使黨員教師一項(xiàng)一項(xiàng)地整改，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)。學(xué)校各黨支部也持續(xù)跟進(jìn),對(duì)黨員教師存在的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并根據(jù)學(xué)習(xí)討論、講黨課、參加組織生活會(huì)等情況，對(duì)問(wèn)題清單和整改臺(tái)帳進(jìn)行動(dòng)態(tài)補(bǔ)充完善，督促抓好整改落實(shí)。
二、堅(jiān)持以“五抓五強(qiáng)”為載體，不斷豐富基層黨建特色化。
(一)抓政治、強(qiáng)師風(fēng)，讓黨建之根深植于道德沃土。
以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，黨總支始終把政治理論學(xué)習(xí)作為提高黨員和教師隊(duì)伍思想素質(zhì)、促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要手段，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓思想政治教育和師德師風(fēng)教育。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活制度，依托工青婦等群團(tuán)組織，結(jié)合每月的“黨員活動(dòng)日”，組織全體黨員教師開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽、師德師風(fēng)演講、先進(jìn)人物事跡報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐、參觀廉政教育基地、黨規(guī)黨紀(jì)測(cè)試等活動(dòng)，既經(jīng)常性對(duì)黨員教師進(jìn)行理想信念教育，也使他們保持旺盛的體力和團(tuán)隊(duì)精神，以良好的心態(tài)投入學(xué)校的各項(xiàng)工作中。
突出抓好黨員在線教育，利用互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)，依托我校微信平臺(tái)、qq群、學(xué)校網(wǎng)站等，建造黨員教師的網(wǎng)上精神家園。定期推送習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，“兩學(xué)一做”動(dòng)態(tài)，省、州、市黨代會(huì)精神，學(xué)校會(huì)議精神，優(yōu)秀教師事跡，教改動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，構(gòu)建起線上、線下同步的學(xué)習(xí)教育體系。
(二)抓制度、強(qiáng)管理，讓黨建之莖托舉起育人重任。
依托我校網(wǎng)格化管理體系與實(shí)施“三包”(校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、中層干部包班級(jí)、科任教師包學(xué)生)制度，按照便于開(kāi)展工作、便于監(jiān)督管理的原則，學(xué)校在黨總支下以年級(jí)組為單位設(shè)4個(gè)黨支部，分別由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與黨總支委員兼任黨支部書(shū)記。通過(guò)支部之間的“比學(xué)幫趕超”活動(dòng)，形成齊抓黨建、共促發(fā)展的良好工作局面。
完善我校黨建工作機(jī)制制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全完善黨員教師設(shè)崗定責(zé)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、校黨總支委員包抓制度，嚴(yán)格黨員發(fā)展制度，完善民主評(píng)議黨員制度和學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度等，形成一套符合我校實(shí)際，操作性強(qiáng)的黨建工作管理制度，為切實(shí)推動(dòng)“制度與管理同進(jìn)，黨建與教學(xué)齊飛”而不懈努力。
(三)抓示范、強(qiáng)隊(duì)伍，讓黨建之葉繁茂于崗位枝頭。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，完善黨內(nèi)民主建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)集體決策等制度，發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用，保障校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的順利實(shí)施和黨管干部原則的落實(shí)。我校黨組織積極參與涉及學(xué)校方向性、全局性、長(zhǎng)期性的重大問(wèn)題的研究和決策，努力促進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)從結(jié)果公開(kāi)向決策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)帶頭遵紀(jì)守法，自覺(jué)接受各方監(jiān)督，營(yíng)造了民主管理、民主監(jiān)督的良好環(huán)境，全面打造了“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗有凝聚力、求真務(wù)實(shí)有創(chuàng)造力、無(wú)私奉獻(xiàn)有感召力、勤政廉潔有免疫力”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。
以網(wǎng)絡(luò)在線、外出培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、集體備課，校本研究，優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等各類形式，認(rèn)真組織開(kāi)展教師培訓(xùn)。大力實(shí)施以老帶新、以新促老的“青藍(lán)工程”，發(fā)揮骨干教師和中高級(jí)教師“傳、幫、帶”的作用，有效地提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮黨員教師的示范帶動(dòng)作用。突出黨員教師示范表率作用，依據(jù)崗位特點(diǎn)，設(shè)立黨員教師教學(xué)示范崗、黨員教師帶頭示范，履行職責(zé)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、比作為、創(chuàng)佳績(jī)”等活動(dòng)，促進(jìn)年青骨干教師和學(xué)科帶頭人的成長(zhǎng)培養(yǎng)。按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的要求，將骨干教師積極發(fā)展為黨員，將黨員教師培養(yǎng)為骨干教師，吸引優(yōu)秀人才始終聚集在黨組織周圍，不斷壯大學(xué)校黨員隊(duì)伍。
通過(guò)表彰“優(yōu)秀黨員”、“最美教師”、“師德先進(jìn)”等活動(dòng)，樹(shù)立教師職業(yè)榮譽(yù)感。20我校有8名教師在甘南州“同課異構(gòu)”競(jìng)賽活動(dòng)中獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。今年9月我校黨總支成立以來(lái)，教師層面的“師德師風(fēng)”朗誦比賽、主題黨日活動(dòng)等活動(dòng)的開(kāi)展，在全校內(nèi)外掀起了學(xué)先進(jìn)的熱潮。今年10月和11月份開(kāi)展了“以愛(ài)育愛(ài)”師德師風(fēng)教育活動(dòng)，由四個(gè)支部書(shū)記帶領(lǐng)教師對(duì)76名學(xué)困生、貧困生、留守兒童、擬似輟學(xué)生進(jìn)行了家訪，讓家長(zhǎng)和學(xué)生感受到了教育的溫暖。
(四)抓活動(dòng)、強(qiáng)文化，讓黨建之蕊撒播出正氣芬芳。
為適應(yīng)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，不斷深化落實(shí)學(xué)生德育教育，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生個(gè)人潛能、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求。與此同時(shí)，我校始終堅(jiān)持文化育人、環(huán)境育人、情感育人的教育理念，圍繞抓好“黨建陣地、德育園地、教學(xué)天地”三篇文章，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)教育為主線，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為廣大師生營(yíng)造溫馨舒適、安全穩(wěn)定、特色突出的文化氛圍。此外學(xué)校團(tuán)委、政教處以播放愛(ài)國(guó)主義影片精典誦讀、校園廣播?？⑿麄鳈淮?、黑板報(bào)、交通安全法律法規(guī)禁毒等講座、“德育講堂”、文藝匯演、歌詠比賽、國(guó)旗下講話等活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、和諧健康的文化氛圍，充分發(fā)揮了主流文化的導(dǎo)向作用。
(五)抓共建、強(qiáng)特色，讓黨建之花閃耀出時(shí)代光彩。
健全學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、教代會(huì)、婦委會(huì)等群團(tuán)組織，指導(dǎo)和保障群團(tuán)組織在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)常性地開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮整體育人功能。以開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)為載體，密切領(lǐng)導(dǎo)班子同廣大教職工的聯(lián)系，發(fā)揮師生的興趣和特長(zhǎng)，釋放師生的熱情和活力，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓教師享受教育的幸福，全面增強(qiáng)了黨組織的吸引力和凝聚力。
校團(tuán)委組織開(kāi)展的才“家風(fēng)建設(shè)”、“守法守紀(jì)好少年”評(píng)選、主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰會(huì)、青年志愿者服務(wù)號(hào)召活動(dòng)、義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)主題文藝匯演，“五四”青年節(jié)表彰大會(huì)，學(xué)雷鋒活動(dòng)等......高揚(yáng)黨旗、團(tuán)旗，將黨建靈魂融入特色教育之中，為學(xué)生的成長(zhǎng)帶去融融暖陽(yáng)。為師生或排憂解難，或雪中送炭，或錦上添花，校工會(huì)、婦委會(huì)定期組織青春期生理衛(wèi)生、心理健康報(bào)告、講座。教職工足球賽、排球賽、籃球賽，“三八”女教職工趣味體育競(jìng)賽，支教教師慰問(wèn)活動(dòng)......把有愛(ài)的教育和職業(yè)幸福串聯(lián)在一起。
三、意識(shí)形態(tài)促黨建。
(一)認(rèn)真履行主體責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨意識(shí)向縱深發(fā)展。
1.全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求。每季度召開(kāi)一次黨建研討會(huì)，每月組織一次中心組集中學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》，認(rèn)真落實(shí)《干部任用條例》，完善黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，抓好支部黨建工作。完善監(jiān)督機(jī)制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)約談制度。同時(shí)，通過(guò)黨風(fēng)廉政意見(jiàn)箱、師生座談會(huì)等形式接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督。
2.深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。依托黨員教育平臺(tái)，借助合作市初級(jí)中學(xué)qq官方群和微信群等媒介，綜合采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、警示教育等方式，認(rèn)真落實(shí)主題黨日活動(dòng)、“支部學(xué)講話、書(shū)記上黨課和黨員寫(xiě)感悟”活動(dòng)等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，從嚴(yán)執(zhí)行“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活制度，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)十九大精神等專題學(xué)習(xí)3次。開(kāi)展重溫黨員教師入職宣誓活動(dòng)、教師職業(yè)道德模范宣傳活動(dòng)、層層簽訂承諾書(shū)、開(kāi)展了“四講四有合格黨員”活動(dòng)，開(kāi)展教師“十個(gè)方面”自查自糾活動(dòng)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)教師“四個(gè)意識(shí)”，為促進(jìn)我校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升和辦好“人民滿意的教育”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
3.認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制。堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于做“四有好老師”重要講話精神，重溫教師入職宣誓，開(kāi)展師德模范宣講活動(dòng)，簽訂承諾書(shū)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)術(shù)報(bào)告、社團(tuán)活動(dòng)審批程序。按照“教育研究無(wú)禁區(qū)，課堂授課有紀(jì)律”要求，引導(dǎo)教師以德立身、以德施教。
4.深化文明校園創(chuàng)建工作。堅(jiān)持黨管一切，切實(shí)加強(qiáng)黨建帶工建、團(tuán)建、婦建工作。在學(xué)生管理中，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以主題讀書(shū)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。在校園安全維穩(wěn)工作中，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，全年開(kāi)展應(yīng)急疏散演練、安全維穩(wěn)法制教育等活動(dòng)。在工會(huì)工作中，通過(guò)組織教職工進(jìn)行體檢、開(kāi)展師生層面的運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉行春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)、開(kāi)展各類體育比賽、及時(shí)對(duì)遇上生、病、死、傷教職工進(jìn)行慰問(wèn)，給教職工送去了組織的關(guān)愛(ài)和溫暖。
(二)抓牢發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，意識(shí)建設(shè)顯著提升。
1.以“十三五規(guī)劃”為統(tǒng)領(lǐng)，著力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。
一是著手制定《合作市初級(jí)中學(xué)學(xué)校章程》制定工作，讓學(xué)校工作法制化、規(guī)范化進(jìn)程邁出一大步。二是著手制定《合作市初級(jí)中學(xué)學(xué)校開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案》。按照“六好標(biāo)準(zhǔn)”開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高，學(xué)校辦學(xué)特色更加突顯，育人環(huán)境更上新臺(tái)階。三是著手制定《合作市初級(jí)中學(xué)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案》，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)診改工作建設(shè)。
2.夯實(shí)人才基礎(chǔ)，推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)上臺(tái)階。
一是加快實(shí)施校本課程體系改革，提高教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合職業(yè)能力。全年累計(jì)有教師6人次指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能大賽獲獎(jiǎng)9項(xiàng)。二是高度重視教科研工作。完成省級(jí)課題申報(bào)3項(xiàng)，3項(xiàng)成功獲得立項(xiàng)。三是加大教師培訓(xùn)力度。組織教職工參加各級(jí)各類培訓(xùn)45人次，提升了教職工專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
3.構(gòu)建合作共進(jìn)關(guān)系，不斷壯大辦學(xué)規(guī)模。
一是與兄弟學(xué)校開(kāi)展“聯(lián)片教研”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校校合作共贏，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二是繼續(xù)深入開(kāi)展“校本教研”活動(dòng)的質(zhì)量，有效增強(qiáng)教師參與教研活動(dòng)的水平。三是在招生和培訓(xùn)工作層面，盡可能做到公開(kāi)透明，陽(yáng)光化的招生政策在教師們的心頭留下深刻的印象。
四、堅(jiān)持以“辦學(xué)理念”為引領(lǐng)，有效形成基層黨建品牌化。
我校始終秉持以“爭(zhēng)當(dāng)崗位先鋒，爭(zhēng)創(chuàng)民普辦學(xué)典范”辦學(xué)理念為黨建爭(zhēng)創(chuàng)品牌，把品牌建設(shè)作為學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任，突出黨建文化“姓黨姓教”的品牌屬性，推進(jìn)黨建品牌本土化、特色化、系列化發(fā)展。
依據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“陽(yáng)光體藝”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)藝體興趣社團(tuán)等來(lái)鼓勵(lì)和挖掘?qū)W生潛在優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。在發(fā)揚(yáng)“全國(guó)校園足球項(xiàng)目學(xué)?！奔扔袃?yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，選派黨員教師、骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，培育籃球、排球、鍋莊舞、藏吉他彈唱、藏戲表演、藏文書(shū)法、田徑等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，辦出學(xué)校教育教學(xué)特色、辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持敞開(kāi)大門(mén)辦學(xué)，突出抓好宣傳教育工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家訪等形式向家長(zhǎng)、社會(huì)大力宣傳黨的教育方針、惠民政策、新課程改革等內(nèi)容，積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)配合，共同承擔(dān)培育青少年健康成長(zhǎng)的重任。
通過(guò)扎實(shí)有效推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，創(chuàng)造性地開(kāi)展“五抓五強(qiáng)”特色化建設(shè)，充分發(fā)揮了我校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高了服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的能力和水平，積極推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展，取得顯著的工作成效。要想真正實(shí)現(xiàn)基層黨建工作全面引領(lǐng)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷將黨建工作的精神靈魂根植于教育教學(xué)的全過(guò)程，就必須尋找差距、正視不足、補(bǔ)齊短板、迎頭趕上，切實(shí)發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出黨建品牌建設(shè)特色，發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于吃苦、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”精神，不斷推進(jìn)我校的精細(xì)化管理程度，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，促進(jìn)我校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十六
在__。
年里，我個(gè)人沒(méi)有多少成績(jī)，但我覺(jué)得在這段時(shí)間里，我努力工作成長(zhǎng)著，我相信，成長(zhǎng)比成績(jī)重要。
一、在教學(xué)方面的成長(zhǎng)。
__。
年，我從熟悉的語(yǔ)文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)提高?，F(xiàn)在任教體育，三年也沒(méi)有一次。上級(jí)不安排，光靠我自己的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)就很慢了!不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革。在這個(gè)心理的強(qiáng)烈驅(qū)動(dòng)下，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國(guó)學(xué)校體育》雜志的qq群，建立了自己的專業(yè)個(gè)人博客，博客訪問(wèn)量已達(dá)15000人次。在群友中，我認(rèn)識(shí)了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者。在與他們交流的過(guò)程中，我的體育專業(yè)知識(shí)有了很大的補(bǔ)充。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對(duì)，在工作中，我們互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，使我在體育教學(xué)的課堂上，做到了更好，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高。__。
年上學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動(dòng)，在單元計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)比賽中，獲得了市三等獎(jiǎng)。
二、在工作能力方面的成長(zhǎng)。
我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的鼎立協(xié)助。一年來(lái)，我們做了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的數(shù)據(jù)測(cè)試上報(bào)工作、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練、春季集體項(xiàng)目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、市小學(xué)生籃球賽，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)等重大工作。這些工作的順利完成，無(wú)不凝聚著同事們的智慧和汗水。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校年級(jí)記錄，在10月底的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得18分，列全市第17名的好成績(jī)。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開(kāi)課，其中，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課，獲得了中心學(xué)校一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、經(jīng)驗(yàn)和不足。
一年的工作下來(lái)，讓我充分體會(huì)到了年輕真好!年輕老師在一起共事，大家有干勁。年輕人負(fù)擔(dān)少，做事速度快，說(shuō)干就干，這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當(dāng)，能讓工作運(yùn)轉(zhuǎn)迅速。由于速度快了，做事考慮得就欠周全，很多細(xì)節(jié)就考慮不到，如運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表填寫(xiě)、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判的培訓(xùn)、場(chǎng)地器材的安全設(shè)施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下，妥善處理，使工作能和諧地進(jìn)行。
綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學(xué)習(xí)，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十七
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。秉承“每天鍛練一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實(shí)施和貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)展群體工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
本學(xué)期體育組以抓課堂常規(guī)，課堂質(zhì)量為重點(diǎn)，根據(jù)新大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的學(xué)習(xí)，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，并能根據(jù)計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，組織師生參加各種競(jìng)賽活動(dòng);教研組內(nèi)，開(kāi)展教研課評(píng)比活動(dòng);互相聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
二、積極組織學(xué)生開(kāi)展做好操活動(dòng)。
學(xué)校“三操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)年，各班運(yùn)用部分體育課和課外活動(dòng)課時(shí)間對(duì)第三套小學(xué)生廣播操進(jìn)行糾正，訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。
做操動(dòng)作規(guī)范、美觀，并進(jìn)行一年級(jí)廣播操比賽，使全校的廣播操的質(zhì)量有了明顯的提高。
三、做好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一年一次的師、生籃球比賽。
學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一年一次的師、生籃球比賽，豐富了學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，我校配齊體育器材設(shè)施，專人保管，并切實(shí)落實(shí)體育室器材借還登記、管理制度。
總之，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力下，將會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
體育老師教育工作的總結(jié)報(bào)告篇十八
本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、日常教學(xué)方面。
本學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級(jí)歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等等問(wèn)題。
針對(duì)這些情況，我在自我反思的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，同時(shí)把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
同時(shí)從本學(xué)期開(kāi)始，我還擔(dān)任了歷史教研組組長(zhǎng)與高二年級(jí)歷史備課組組長(zhǎng)，感覺(jué)重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作，我認(rèn)真聽(tīng)取各位老師對(duì)于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃，同時(shí)給每位本組提供展示的機(jī)會(huì)，在高二年級(jí)第二課堂活動(dòng)中，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國(guó)古幣收藏與鑒賞入門(mén)》講座，參與的學(xué)生達(dá)300多人，雖然這個(gè)講座還沒(méi)有最終結(jié)束，但是就目前的情況來(lái)看效果不錯(cuò)。
二、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、無(wú)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還購(gòu)買(mǎi)大量的專業(yè)書(shū)籍，如《國(guó)史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國(guó)大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，努力充實(shí)自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識(shí)和理論。同時(shí)也擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績(jī)方面。
1、本學(xué)年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎(jiǎng)，后也報(bào)市級(jí)參賽。
2、本學(xué)年度，我參加縣市級(jí)賽教，均獲得一等獎(jiǎng)，而且參加縣第二屆示范課教師評(píng)選活動(dòng)，最終成績(jī)尚未知曉。
3、本年度，我擔(dān)任20_級(jí)高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫(xiě)，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫(xiě)任務(wù)，同時(shí)還為所有的歷史教師編寫(xiě)整理《高考考綱考點(diǎn)知識(shí)匯編》。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，展望20_年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進(jìn)一步成熟，另一方面也要帶動(dòng)本備課組、本教研組不斷進(jìn)步，為石泉中學(xué)的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
五、存在的問(wèn)題。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，就本學(xué)年度來(lái)看，工作中依然存在些問(wèn)題，比如說(shuō)：在教學(xué)中如何將趣味性與時(shí)效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性問(wèn)題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
時(shí)間飛逝，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛進(jìn)入工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任老師，自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任老師，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
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