總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。在總結(jié)時(shí)，我們要注重分析問題的根本原因。通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以學(xué)習(xí)到許多寫總結(jié)的技巧和方法。
第一次做小老師篇一
天啊，你們放過我吧！我也是一個(gè)孩子呀！面對(duì)這群“討厭”的小調(diào)皮鬼，我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
那是兩個(gè)月前，我接到了一項(xiàng)光榮而神圣的任務(wù)——教一（11）班的小朋友少先隊(duì)知識(shí)。那時(shí)，我在心中竊喜：哇，我要像一位真正的老師一樣站在講臺(tái)上講課了，真棒！回到家，為了準(zhǔn)備一個(gè)有趣、像樣的課件，我絞盡腦汁，熬了兩個(gè)通宵，黑眼圈都出來了。
星期一，我一臉自信地走上了講臺(tái)，帥氣地一甩馬尾辮，在一體機(jī)上插上了u盤，糟糕，“我的電腦”圖標(biāo)對(duì)我來說太高了，任憑我踮起腳尖、上躥下跳，也夠不著?！拔毕旅嬗袔讉€(gè)同學(xué)偷偷地笑了，那一刻我覺得難堪極了。我向坐在后面的老師投去了求助的目光，幸虧那位老師善解人意，幫我點(diǎn)開了課件。
哦，終于好了，我長(zhǎng)呼一口氣，威嚴(yán)地掃了一眼全班，這“一覽眾人小”的感覺真好??！“今天我們先來了解紅領(lǐng)巾的歷史，好，現(xiàn)在老師要挑一個(gè)乖小朋友，幫他系上紅領(lǐng)巾，誰愿意？”我倚在講臺(tái)邊，準(zhǔn)備迎接一個(gè)你爭(zhēng)我搶的轟動(dòng)局面，可全班鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)竟然把頭低了下來，不敢直視我的眼睛，這是怕被我點(diǎn)到嗎？唉，我只好在自己脖子上做演示：“左邊搭右邊，右邊繞一圈……”
第二天，我提著一個(gè)小包來到了一（11）班，“哇！”精美的橡皮、筆套果真吸引了他們，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的袋子，眼神里透露著渴望。我得意洋洋：成功把他們制服了，耶！可好景不長(zhǎng)，雖然有很多小朋友爭(zhēng)著發(fā)言，但他們的回答卻讓我近乎昏厥?！昂臀逍羌t旗顏色一樣的有哪些？”我希望他們能說一些中隊(duì)旗、大隊(duì)旗，但他們卻說：“紅色粉筆！”“紅色衣服！”“紅色書包！”我嘆了一口氣，好吧，它們的確都是紅色的。
接著，我給它們聽少先隊(duì)隊(duì)歌，我一放歌曲，下面一下子亂成了一鍋粥，有的和同桌交頭接耳，有的怪腔怪調(diào)地跟著唱，有的甚至站起來：“老師，我要上廁所！”然后，跑出了教室?！鞍病o——”我站在講臺(tái)上，一邊用粉筆擦敲著黑板，一邊“河?xùn)|獅吼”，過了好一會(huì)兒，教室里才漸漸安靜下來。
第一次做老師累得我骨頭都要散架了，唉，看來做個(gè)老師真不容易啊！
第一次做小老師篇二
本站：老師，是一個(gè)高尚的職業(yè)，為了澆灌祖國(guó)的花朵費(fèi)心費(fèi)力，下面我們一起看看這篇《第一次當(dāng)老師》。
老師這個(gè)職業(yè)在我心目中是無比崇高偉大的，它被世人稱為“靈魂的工程師”。我曾經(jīng)夢(mèng)想長(zhǎng)大以后能成為一名光榮的人民教師，培育出一批批祖國(guó)的棟梁，可是沒想到，就在今天，我和周彥彬就光榮地當(dāng)了一回老師，為大家上了一堂品德課。
為了順利地上好品德課，不辜負(fù)老師對(duì)我們的信任，我和周彥彬早早地做了準(zhǔn)備，爭(zhēng)取做到最好!
現(xiàn)在，所有準(zhǔn)備工作都已就緒，就等下午的品德課了。終于等到了下午第二節(jié)課，隨著一聲悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響起，我和周彥彬懷著一顆怦怦直跳的心，走上了講臺(tái)。我打開。
課件。
望著臺(tái)下那一雙雙期待的目光感受著教室里安靜的氣氛我緊張萬分內(nèi)心不禁打起退堂鼓來等一會(huì)兒該如何講課啊?心中的緊張一浪一浪地直襲我大腦。頓時(shí)我忘記講課的詞了腦子里一片空白如同千萬架飛機(jī)在打仗一般“嗡嗡”直響。這時(shí)賀老師講課時(shí)那泰然自若、優(yōu)雅自然的樣子浮現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)呀我應(yīng)該要像賀老師那樣輕松地上課不應(yīng)該這么緊張拘束!于是我保持著平靜的心態(tài)和周彥彬一起開始講課。幻燈片一張一張閃過和著同學(xué)們的讀書聲一切都顯得井然有序。
一陣輕快的下課鈴聲響起，品德課結(jié)束了。此時(shí)掌聲響了起來，賀老師也向我們倆投來了贊許的目光。與此同時(shí)，我體會(huì)到了賀老師的良苦用心。賀老師這樣做，無非就是要鍛煉我們的能力，讓我們切身體會(huì)一下，只有自己辛勤努力過，才能換來成功的甘甜!
第一次做小老師篇三
一年級(jí)時(shí)的我，是個(gè)既膽小又害羞的小姑娘。不但什麼事都不敢嘗試，就連說話聲音聽起來也好象蚊子在叫。為此，班主任孫老師在課上特意給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)——讓我來當(dāng)班里的小老師，這可是我第一次當(dāng)老師??！
那天上課，老師細(xì)致地講解著每一個(gè)生字，講完后，對(duì)我們說：“我要檢查一下你們的聽課效率，請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上來，當(dāng)一位小老師，講的內(nèi)容就是我剛剛講完的生字。誰愿意先來？”老師的話因剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來，老師微笑著環(huán)視了一下教室，用期待的目光注視著愣在座位上的我，我的心跳突然加速，心也提到了嗓子眼。“王冰純，你身為小干部，先給大家?guī)€(gè)好頭吧！”果然，叫到我，我張大了嘴：“叫……叫我去？”“是啊，別緊張，老師相信你?！闭f著，老師將我拉了起來，一邊領(lǐng)我走上講臺(tái)，一邊向同學(xué)們示意為我鼓勁兒，大家掌聲熱烈，盡管我是那麼的不情愿、那麼的的膽戰(zhàn)心驚、那麼怕在眾多同學(xué)面前出丑，但是為了老師的信任、同學(xué)的鼓勵(lì)，我深吸了一口氣，鼓起了勇氣。
俗話說，萬事開頭難。無論你是第一次成功，或是第一次失敗，不要驕傲，不要?dú)怵H，堅(jiān)定信心，永不言敗。這就是我第一次當(dāng)老師最大的收獲。
第一次做小老師篇四
生活中有很多第一次，第一次騎車，第一次當(dāng)老板，第一次當(dāng)主持人，都是每個(gè)人可能經(jīng)歷過的。但在我的成長(zhǎng)中，令我記憶深刻的是第一次當(dāng)老師。
暑假，表弟要來我家做作業(yè)，媽媽讓我給表弟講題，我心里暗想：“終于可以當(dāng)一回老師了！”當(dāng)老師多好，讓他干什么，他就得干什么。我學(xué)著老師的樣子，用手拍了幾下桌子，說到：“你把這篇課文抄一遍。再把這張卷子做完……”話音剛落，只見表弟用無奈的表情看著我。
我先讓他把卷子做一下測(cè)試，剛開始寫他就一會(huì)兒趴在桌子上，一會(huì)兒玩玩尺子，一會(huì)兒扣扣指甲，真的是一點(diǎn)都不專心！做完都不檢查，批改不到一半就錯(cuò)題滿篇，沒法再改下去。先看第一題13+5等于幾？這么簡(jiǎn)單的題都能錯(cuò)？開始講題了，我先讓他用手指算5+3等于幾?！?”表弟說。“再把1移下來不就好了嗎？”我問他聽懂了嗎？他說聽懂了?？晌易屗僦v一遍，他還是支支吾吾半天說不出來，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
算了下一題應(yīng)用題，用乘法呀！我引導(dǎo)他終于寫對(duì)了一道題?？伤闶前盐依蹓牧?，本以為當(dāng)老師很容易，結(jié)果卻這么難。
只有你當(dāng)一次老師，才會(huì)體會(huì)到老師的辛苦。
通過這件事，我明白了老師這個(gè)職業(yè)并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，所以，以后我要上課認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，不辜負(fù)老師的殷切希望。
第一次做小老師篇五
放寒假了，媽媽打電話跟我說，她給我報(bào)了一個(gè)班。由于我的不是很好，所以我很害怕。
媽媽把我送到學(xué)校之后就走了。我走進(jìn)教室，看見老師在教室里準(zhǔn)備上課了，我馬上走到座位上。老師先介紹自己，原來她叫可樂老師，因?yàn)樗龕酆瓤蓸贰?/p>
我以為這節(jié)課要寫，但是老師讓我們畫畫，而我們需要畫的人物就是可樂老師。同學(xué)們聽完就畫了起來。對(duì)了，忘了說了，可樂老師是一位女老師。她有一雙烏黑光亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一個(gè)草莓般的嘴巴。她的頭發(fā)短短的，個(gè)子不高，看起來一點(diǎn)也不兇。
畫了很久，有人畫完了，我看了看，教室里的同學(xué)都把老師畫的千奇百怪，只有我對(duì)照著畫了一個(gè)真正的老師。接著，老師讓幾個(gè)畫的好的同學(xué)上臺(tái)閉著眼睛繼續(xù)畫畫，原來呀，她是要跟我們玩游戲呢！
下課了，我覺得上課真有意思！這個(gè)老師也很溫柔，還不停地夸我畫得很棒呢！
之前，我一直很擔(dān)心我上不好課，沒想到卻上的這么開心。這就是我的第一節(jié)課，也是我最開心最興奮的一節(jié)課。第一次與新老師見面，我便喜歡上了這個(gè)老師。
第一次做小老師篇六
恍然間十多年的老師當(dāng)下來了，似乎并未真正理解老師的含義?？吹侥贻p的教師充滿朝氣的樣子，便又憶起當(dāng)初自己的那種干勁。
94年夏，滿懷希翼和理想的沖動(dòng)，我開始踏進(jìn)小學(xué)校園――曾經(jīng)不想為此付出一生的地方。年輕的活力、旁無他顧的生活情況令我將自己的全部熱情和精力投入到教學(xué)上了。雖然不幸教體育――這個(gè)自己最討厭也最爛的專業(yè)，也兢兢業(yè)業(yè)去做。
很多計(jì)劃、滿腔熱情就這樣熔進(jìn)去，第一個(gè)想法是將所有同學(xué)的名字記住，四個(gè)班，近二百八十名學(xué)生，記了很長(zhǎng)時(shí)間，最后還是沒記住，后來也沒有記的必要了。接下來，課堂常規(guī)的建設(shè)嚴(yán)格細(xì)密得讓現(xiàn)在的我害怕。當(dāng)我向各班主任要班級(jí)名單十張時(shí)，都很驚訝，他們從來沒有遇到過這樣的老師，說：“你要這么多名單干什么？體育課也要這么多名單嗎？”我歉疚地笑：“為了上課時(shí)紀(jì)錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給他們打分?！泵抗?jié)課下課前，我要做的一件事便是給每一位同學(xué)打分，從課堂表現(xiàn)到課堂效果等等。所有在師范里學(xué)到的教學(xué)知識(shí)全都不折不扣地用了上去，像體育課堂上的幾個(gè)過程，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)密度，課堂時(shí)間分配、練習(xí)次數(shù)，甚至心跳次數(shù)，等等，都要記錄在備課本上，課后還要進(jìn)行反思，寫后記。如此一來，引起了個(gè)別班主任的反感：體育課搞得這么認(rèn)真干什么？現(xiàn)在想來，作為班主任，我倒是巴不得每一位任課老師都能如此認(rèn)真呢。我知道那種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在后來的教學(xué)生涯中是不再有了的，如果那時(shí)的這種精神能用在自己所喜愛的專業(yè)教學(xué)上，也定能做得很出色了。只可惜似乎是浪費(fèi)了如此可貴的熱情年代，也似乎是太相信別人、屈從于安排的緣故罷。
因?yàn)槟贻p，因?yàn)榛盍Γ驗(yàn)椴粫?huì)將活力用在玩樂上，于是鉆研起來，自己搞教學(xué)研究，卻摸不著門道，小打小鬧地做了一些，像體育教學(xué)上的課堂游戲教學(xué)的方法、規(guī)律等，做了一些問卷調(diào)查，情況分析，只是當(dāng)時(shí)科研的氣氛不濃，無人問津，也就隱退了。
最懷念那時(shí)旺盛的精力、充沛的時(shí)間，那應(yīng)該是干事業(yè)的最佳期，每天都住在學(xué)校里，保持著師范讀書時(shí)的那種作息，作為學(xué)生般的執(zhí)著學(xué)習(xí)精神一點(diǎn)不缺。看到現(xiàn)在不一樣的新老師，他們那種渙散的工作狀態(tài)，有時(shí)真讓人懷疑是不是社會(huì)觀念變化太快了。
現(xiàn)在看來，那時(shí)或許是幼稚的沖勁、熱情的空放，只顧了低頭拉車，從無抬頭看路（這種現(xiàn)象現(xiàn)在仍有，與自己的性格有關(guān)），但確實(shí)讓我印象深刻的還是那散發(fā)著火熱情懷的青春，就這樣我走到了現(xiàn)在的我，像一根燃燒了一半的柴梗，還將繼續(xù)下去。
第一次做小老師篇七
我從小就喜歡當(dāng)老師，所以天天在家教弟弟學(xué)生字，可是弟弟太小了，還什么也不懂。所以，我一直在等待機(jī)會(huì)。
這不，機(jī)會(huì)來了。在我讀五年級(jí)時(shí)，王老師舉行了一個(gè)活動(dòng)—閱讀課由我們來上，聽到這消息后，我不知道有多激動(dòng)，我在座位上看著同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)的一起去報(bào)名上課，我也想?。】墒?，因?yàn)榭謶?，因?yàn)椴粔蜃孕牛驗(yàn)椴桓姨魬?zhàn)自我。所以這個(gè)從天而降的機(jī)會(huì)，從我手中溜走了。今年，我抓住了機(jī)會(huì)，我不再恐懼，信心也加滿了油，也敢自我挑戰(zhàn)了，我與一位同學(xué)一起報(bào)了一節(jié)課，老師也幫我安排了一節(jié)課。
我和搭檔一起完成好課件后，開始分工，搭檔因?yàn)槲沂切率郑越o我選了些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的題目給我講。
回到家后我對(duì)著幾本書和一支筆，從容地講完了課件?？墒?，等我真的面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候，我從一個(gè)本來充滿了氣的氣球泄成了一個(gè)腌得扁扁的咸菜干。我的腳不斷發(fā)軟，我心里也忐忑不安，那時(shí)的我真的可以用龔琳娜的《忐忑》來形容我了。我對(duì)搭檔說：“好恐怖?。√膳铝?”搭檔在這一行可是行家，什么風(fēng)雨沒見過，什么“災(zāi)難”沒見過，只見她鎮(zhèn)靜的、從容的說：“怕什么，怕也給我站住?！?/p>
我手一抖，按下一個(gè)幻燈片，我讀著題目，聲音里明顯夾雜著像見了大蟒蛇一樣的心情，我硬生生的擠出一個(gè)微笑，“那位同學(xué)來回答這個(gè)問題？”鴉雀無聲。我又說了一次“那位同學(xué)來回答這個(gè)問題？”沉默是金。我只好瞪著一位好朋友，希望她能解救我，沒想到她還瞪回我。天啊！就在我快要崩潰時(shí)，一朵白云從一群烏云中飄起，而我就像是得到了玩具一樣開心的小孩?？上В镁安婚L(zhǎng)，這朵白云剛一走，烏云又回來了。我終于體會(huì)到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸了。搭檔看不下去了，出面解決了這“沉默危機(jī)”，哎！我還是趕緊換人吧！
這是我第一次當(dāng)小老師，雖然這兩節(jié)課，我上的不好，可是我通過這兩節(jié)課，不僅體會(huì)到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸，還懂得了：對(duì)自己要信心，就是王者。
第一次做小老師篇八
“從這學(xué)期起，所有自讀課文由同學(xué)們自己來上！”曾老師莊重地宣布著。從我上學(xué)的那一刻起，看著老師站在講臺(tái)上，給同學(xué)們講課文，那受人尊敬的'老師，使我無比地向往?，F(xiàn)在，我終于有機(jī)會(huì)當(dāng)一名老師，為同學(xué)們講解課文。一想到這個(gè)，我的心里就涌起一陣歡喜，久久不能平靜。
時(shí)間過得很快。不一會(huì)兒，便響起了悅耳的下課聲。在這節(jié)課中，我們的時(shí)間把握得不太好，下次如還有機(jī)會(huì)定要改進(jìn)。
平時(shí)，我看曾老師上課，跟同學(xué)們嘻嘻哈哈，便決定自己上課也要像曾老師一樣，無拘無束?？烧嬲阶约鹤銎饋頃r(shí)，卻沒有做到。與此同時(shí)，我也感受到了老師的辛苦。在做ppt時(shí)我們就花了很長(zhǎng)時(shí)間，準(zhǔn)備也有點(diǎn)不夠充分，上課時(shí)有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。如果要像曾老師那樣的話，那要付出多大的努力啊!所以，以后我一定要認(rèn)真聽課，尊重老師的成果！
第一次做小老師篇九
當(dāng)老師，看似容易，其實(shí)很難。平日里，看老師在講臺(tái)上講課，我覺得很容易；有時(shí)老師講著講著見大家聽講不專注就會(huì)生氣，我覺得不應(yīng)該?？勺詮奈矣H自當(dāng)了一回小老師后，我的想法就改變了。
暑假時(shí)，白河的表弟來我家玩，他還沒上小學(xué)，媽媽讓我教他學(xué)點(diǎn)東西，我想：我可是六年級(jí)的學(xué)生了，教一個(gè)幼兒園小朋友應(yīng)該沒有問題的，于是便爽快地答應(yīng)了。
我強(qiáng)忍著心中的怒火，說：“我們先把語文放一放，學(xué)數(shù)學(xué)吧：“一加一等于幾”？這個(gè)我認(rèn)為是個(gè)人都知道的答案，在我表弟那里卻比登天還難，我說：“你看，一個(gè)手指再加一個(gè)手指等于幾個(gè)手指”？他想了很久才艱難地說出了：“二”。我開心得一蹦三尺高。接下來，我開始教他五以內(nèi)的加法，過程很艱難，但講的時(shí)候他似乎都聽懂了。
講完所有內(nèi)容，我打算檢驗(yàn)一下自己的教學(xué)成果，擦掉了黑板上的內(nèi)容，我開始提問：“五能分成幾和幾？”只見表弟嘴里一邊嘀咕，手上一邊比劃，就是說不出答案。我快急死了，開始點(diǎn)撥他：“五能分成一和幾”？他仍是漫不經(jīng)心地嘀咕著，比劃著，但說不出答案。此時(shí)，我的天空烏云密布，恨不得打他兩巴掌，這時(shí)，我想起了媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)那種焦慮、憤怒、無助……五味雜陳的感受，想到我教一個(gè)學(xué)生都如此艱難，那么，老師面對(duì)五六十個(gè)基礎(chǔ)不同，天賦不同的學(xué)生，偶爾生氣、憤怒也就能理解了。我大聲呼喊：“媽媽！”媽媽過來后，我?guī)е那徽{(diào)，雙手合十，說：“求你了，你來教他吧，我不想教他了?！眿寢尮笮ζ饋?。
這件事后，我明白老師是多么辛苦，多么偉大的人了。難怪自古人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師無私奉獻(xiàn)精神呢！
第一次做小老師篇十
“我當(dāng)了一次老師”。當(dāng)你聽到這句話時(shí)，一定會(huì)丈二和尚——摸不著頭腦吧！我真的當(dāng)老師了，在上第23課《最后一頭戰(zhàn)象》的時(shí)候高老師就跟我們說這篇課文的四個(gè)部分分別請(qǐng)四個(gè)小老師來為我們講課。
下課后，我們用抽簽的方式來決定我們第二部分由我去講。既然是第一次，就要好好把握這次機(jī)會(huì)，并且爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的“小老師”。
課前，我做好了充分的準(zhǔn)備，把要在課堂上說的話、講的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)寫到了備課本上，那可真是一絲不茍啊！
上課鈴響了，我的心跳在急劇加快。因?yàn)檫@節(jié)課我要當(dāng)老師了有些莫名的興奮和一絲緊張。畢竟這是??！不過我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我站在講臺(tái)上向下一看，四十雙眼睛正在注視著我，我更緊張了，聲音都有些顫抖。“無論怎樣我都得往下講”，我心里暗暗地想。講了一會(huì)兒后，我已沒有開始那么緊張了。我越講越從容，越講越精彩，每一個(gè)環(huán)節(jié)都處理得細(xì)致準(zhǔn)確?？匆娡瑢W(xué)們的都很棒，我也十分開心。
當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，我聽到了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。回到座位上時(shí)，我的心里美滋滋的，感覺自己很勇敢。俗話說“功夫不負(fù)有心人”，如果你付出了，就會(huì)得到回報(bào)。我付出的是汗水，得到的是老師和同學(xué)們的掌聲。
的感覺真好，這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。一個(gè)人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗(yàn)未必甜蜜，但是每個(gè)有意義的第一次都是一筆寶貴的財(cái)富。這就應(yīng)了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”這句話。
有了這寶貴的的經(jīng)歷，我信心倍增。今后我要繼續(xù)努力，為自己夢(mèng)想努力奮斗。
第一次做小老師篇十一
人的一生中太多太多的第一次，但是，要令一個(gè)人至死不忘的第一次卻就不多了。
到目前為止，最令我得意的就是第一次與老師深切交流。
小學(xué)13年級(jí)，我一直處于麻痹狀態(tài)，不敢與老師交流。覺得老師是很嚴(yán)肅的，很兇悍的，一切的想象畫面使我不敢正眼面對(duì)老師。我本是一個(gè)開朗的女孩，可一見到老師，就會(huì)變得六神無主，手足無措。
那大概是三年級(jí)下學(xué)期，有一次，老師把我叫進(jìn)了辦公室。我嚇得面如土色，以為又有什么災(zāi)難要降臨到我的頭上，心里像有頭小鹿似的跳個(gè)不停。可是，這一切我都錯(cuò)了，老師那溫和的語氣，微笑的臉都顯得那樣和藹可親。
那位老師問我：你是不是很怕我？
我慌忙搖頭，她又微笑著對(duì)我說：老師不是兇。如果我不在你們面前表現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的樣子，那還怎么教導(dǎo)你們，管理你們這個(gè)班呢？所以，你不要害怕，你只要大膽地發(fā)表你看法就行，不管你說得對(duì)或錯(cuò)，只要你肯說，什么問題都可以解決老師的這一席話，讓我一下子消除了對(duì)老師的'恐懼，學(xué)會(huì)了與她交流。
此后，每一次發(fā)表完自己的意見后，我都心情舒暢。后來，我甚至可以跟她談心、聊天呢。這個(gè)第一次改變了我害怕老師的心理。
我想，不管多兇的老師，我都可以和他像家人一樣說心里話了。以至于現(xiàn)在進(jìn)入了初中，面對(duì)這些更加生硬的面孔，我還是可以和他們做朋友。我相信他們也一定會(huì)很樂意的吧！
第一次做小老師篇十二
同學(xué)們，你們有哪些記憶深刻的第一次呢？告訴你們我的經(jīng)歷吧!
暑假里，媽媽給了我一個(gè)任務(wù)，讓我教會(huì)表弟讀寫26個(gè)英文字母，因?yàn)楸淼荛_學(xué)后就要上三年級(jí)了。雖然表弟平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，想想平時(shí)我對(duì)英語還是挺自信的，就毫不猶豫地接受了這個(gè)任務(wù)。
想著老師上課前都要備課，為了當(dāng)好老師，那我也來備課吧！我計(jì)劃每天先教發(fā)音，再教寫法。一共26個(gè)字母，每天教5個(gè)，最后一天教6個(gè)，這樣五天學(xué)完。中間學(xué)到一半時(shí)進(jìn)行一次期中考，所有內(nèi)容學(xué)完后進(jìn)行一次期末考，這樣剛好一周完成所有內(nèi)容。并且第二天及以后每天都要聽寫前面所學(xué)的字母。我將我的教學(xué)計(jì)劃講給媽媽聽，媽媽夸我很有條理，我心里美滋滋的，憧憬著當(dāng)老師的神圣時(shí)刻。
第一次上課，本以為很簡(jiǎn)單地就能把表弟教會(huì)?？烧l知，按順序教他時(shí)還讀得挺好的，可只要打亂順序，他總是丈二和尚――摸不著頭腦。表弟不會(huì)讀時(shí)，手總要這里摸摸，那里抓抓，把我著急得。我又教了一遍，結(jié)果他把英語“a”的發(fā)音念成了漢語拼音的“a”，氣得我火冒三丈。想想老師平時(shí)教我們時(shí)那么有耐心，我忍住怒氣，又教了一遍，他終于有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)了。你看，我教了他整整三遍，他只會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。不知道又教了多少遍，他終于是基本會(huì)了，我長(zhǎng)舒了一口氣。
到現(xiàn)在26個(gè)字母總算學(xué)完了，不知道開學(xué)后他還記不記得？我最滿意的一課是“kk、ll、mm、nn、oo”這一課。每次上課，心情總是很復(fù)雜：有時(shí)開心，有時(shí)憤怒，有時(shí)欣慰，有時(shí)無奈，大多數(shù)時(shí)候都是無可奈何地嘆氣。
讓我感受到了老師的辛苦和不易。以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取不給老師添麻煩。
第一次做小老師篇十三
昨天晚上，我好遲才睡覺，上了床，翻來覆去怎么也睡不著，因?yàn)榻裉煳乙?dāng)老師啦！我興奮不已。
早上，我以迫不及待又很緊張的心情離開了家，好不容易熬過了上午。中午吃過飯，就開始了我今天的工作——給小朋友們講故事。
昨晚我備了好長(zhǎng)時(shí)間的課，早就想好怎么把他們引入書中的辦法，谷老師有時(shí)就是先題一個(gè)問題然后引出課文，我也用這種方法讓他們不知不覺地進(jìn)入書中。“小朋友們，你們有自己的朋友嗎？”“有”“那你們是怎樣和他們相處的呢？”“很好相處的?！币粋€(gè)小姑娘說。她剛一說完，其他的小朋友也都跟著她喊了起來。頓時(shí)，教室炸開了鍋?！拔医裉旖o大家講一個(gè)故事，故事名叫《朋友之交》?！蔽业脑拕偮湟?，下面立刻鴉雀無聲了。
我每讀一面，都讓他們看一下，隨著時(shí)間的推移，心里的緊張慢慢減少了。讀著讀著，不知不覺中書讀完了。我合上書，問了幾個(gè)問題，看看他們有沒有認(rèn)真聽。
后來，李老師走了過來，又提了幾個(gè)問題。當(dāng)她問到最后一個(gè)問題時(shí)，把書面對(duì)著大家，她剛一問完，我就說：“李老師，書面上就有答案。”大家一看，都“哈哈”大笑起來。
今天我真正體驗(yàn)了一次當(dāng)老師，覺得并是想像中的那么簡(jiǎn)單、容易，老師也很辛苦，而且還要懂得很多知識(shí)。我們要尊敬老師，平時(shí)不惹老師生氣。
第一次做小老師篇十四
小偷是什么樣子的？和電視里面的一樣嗎？因?yàn)槲蚁矚g看警察抓小偷，警察見過了，就是小偷沒見過，所以這些問題一直飄浮在我腦海了。
這一天，我向往常一樣搭公交去圖書館。搭上公交車，我就坐在最前面的`位置上。突然，我看見一個(gè)手臂有刺青的青年男子。他一上車，就東望西望。我心里琢磨著，這個(gè)人會(huì)不會(huì)是小偷，在尋找目標(biāo)，要不我告訴司機(jī)吧，不對(duì)，萬一他就是一個(gè)時(shí)尚青年，弄錯(cuò)了可就丟臉了。觀察觀察吧。車過了三個(gè)站，他仍然沒有下車，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他一直在盯著一個(gè)帶著金項(xiàng)鏈的婆婆，老婆婆在打瞌睡，完全沒有警惕性了。
我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢靠近那個(gè)老婆婆的袋子。突然老婆婆的手機(jī)掉了下來。那個(gè)青年馬上撿起來給老婆婆。老婆婆夸了那個(gè)青年是好孩子。接下來那一段時(shí)間我一直在看著他。并沒有什么舉動(dòng)。我想了想，會(huì)不會(huì)我冤枉好人了。直到我到了站。老婆婆也下車了。很巧那個(gè)青年也下車了。她靠著老婆婆很近，突然，我發(fā)現(xiàn)他趁著老婆婆沒有在意的時(shí)候向老婆婆的包伸手進(jìn)去。我準(zhǔn)備告訴老婆婆，可是想了想還是不要惹火上身好。多管閑事是不對(duì)的?？蓳Q了個(gè)角度想了想，我可是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。怎么可以做這樣的事。
在那一刻我大喊，有小偷呀！那個(gè)小偷一驚。撒手就跑。那個(gè)老婆婆也意識(shí)到有人偷她東西。跟著大叫起來。旁邊剛剛好有兩個(gè)警察一下子就制服他了。警察把他帶回了警察局。真正的小偷，是那么的奸詐，狡猾。可是警察比他們更厲害。
非法偷盜，終究會(huì)受到法律自裁。
第一次做小老師篇十五
大家當(dāng)過小老師嗎？當(dāng)小老師的感覺是什么呢？我今天可就當(dāng)了一回小老師，接著聽我一一道來吧。
今天中午，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，花兒展開了笑臉，小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來，快樂的沐浴著陽光?！白吡?，到上課的時(shí)候了，再不走古箏老師就罰你站崗了哦。”
來到古箏班，老師笑瞇瞇的看著我，同學(xué)端端正正的，見我來了，嘴角笑了起來。這是都怎么了？我一頭霧水，真是丈二和尚——摸不著頭腦?！班?，張白璐，你過來幫老師一個(gè)小忙吧！”哦，我知道了。再一看同學(xué)們，早已樂開了花。哼，偷雞不成蝕把米，看我的。“老師，王思玥彈得好，看她熟練的手指，美妙的音符，一看就是她練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間！”王思玥抬起頭來，正在彈古箏的手指向我，沖著老師說：“老師，選張白璐，她那靈活的手指，不停地上下彈動(dòng)古箏，既好聽又美妙，不如選她吧，我可比不上她！”說著，擺了擺手，又繼續(xù)練?！昂昧耍?，就你了。去，教王梅去。”
原來，老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句?！皝恚趺房粗?，我先給你試彈一遍，你來聽，我彈的是什么?！蔽易笥铱纯矗种胳`活地彈著，不一會(huì)兒，王梅就學(xué)得差不多，能彈整曲了?！巴趺?，把前后連起來彈一遍，我聽一次！”啊，對(duì)了！
啊，第一次當(dāng)小老師的感覺可真棒呀，你也來嘗試一下吧！
第一次做小老師篇十六
夜晚，黑暗籠罩。
明亮的月亮掛在天空。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在塔頂。她的黑白連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。她用手托著下巴看著瓊。她的嘴角慢慢上揚(yáng)，手里的下巴慢慢滑落。當(dāng)她的手滑落的時(shí)候，一對(duì)天使的翅膀迅速?gòu)堥_，落下的羽毛在明亮的月光下掉落在地上。她也卷入了黑夜。
第二天，栗寶(人類世界中奇怪的小偷瓊叫栗寶，她是天使瓊·盧克的轉(zhuǎn)世)在杜(警察的女兒，誰知道栗寶是一個(gè)奇怪的小偷和收集人類世界中的惡魔的天使)和智空(黑色天使，人類世界中的智空辛巴德奇怪的小偷)的門口等栗寶。栗子出來后，三個(gè)人一起飛到了教室。他們一進(jìn)教室，就看見一個(gè)新同學(xué)站在講臺(tái)上，一個(gè)淺粉色頭發(fā)的女孩，她沖栗子笑了笑，嘟，吱空。李回到自己的座位上。不久，老師進(jìn)來了，講臺(tái)上那個(gè)淺粉色頭發(fā)的女孩開始自我介紹。第一次，請(qǐng)照顧我。我叫余，李森宇?！?/p>
下課后，余被同學(xué)們圍住了，但她臉上沒有任何表情。她踱出周圍的同學(xué)，走到李面前。她沒有表情地說:你好，李。”鈴響時(shí)，于回到自己的座位上。李仍然用驚訝的眼神看著余。正因?yàn)槿绱耍焕蠋熦?zé)罵了。
第一次做小老師篇十七
人生中有千萬個(gè)第一次，它們都是成長(zhǎng)的足跡。而在這成長(zhǎng)的道路上，不久前又我多了一個(gè)新的腳印。
拿著稿，嘴里默念著臺(tái)詞，瞟一眼鐘——離上課還有兩分鐘。我已經(jīng)迫不及待了，這節(jié)課將不同尋?！@可是我們的`主場(chǎng)。這節(jié)課，由我們來當(dāng)“老師”！為了它，我和搭檔三番五次湊到一起找資料、記筆記、做ppt，忙前忙后，費(fèi)了不少心思，上節(jié)課不容易?。?/p>
“大家好！”“同學(xué)……好！”呃，能不能有點(diǎn)默契啊？！我頓時(shí)紅了臉，有些不知所措了?！敖y(tǒng)一大家好，再來一次?！贝顧n輕聲說道?！昂?，三、二、一——大家好！”總算是稍稍挽回了點(diǎn)形象。
在四十多雙眼睛的“注目禮”下講課真的和排練時(shí)截然不同。心里有種莫名的神圣感，使我既忐忑又自豪。只有真正走上講臺(tái)，才懂得背后的緊張；真正拿起粉筆，才發(fā)現(xiàn)緊握的艱難；真正張嘴講課，才了解吐出的一個(gè)個(gè)字有怎樣的意義。
時(shí)間一分一秒地流逝，課堂逐漸活躍，之前的拘謹(jǐn)消散不少，我不禁漾起笑容。同學(xué)們積極地舉手發(fā)言，思維盡情碰撞，擦出漂亮的火花。我驕傲地?fù)沃v臺(tái)，這時(shí)搭檔拍拍我，哭笑不得地埋怨：“嘿，留點(diǎn)給我說??！”哈哈，一不小心我把講臺(tái)給霸住了！
四十分鐘的課，眨眼間就即將畫上句號(hào)。在親身體驗(yàn)前，我從未想到站在三尺高的講臺(tái)上講課竟然是非常幸福的，也從未想到上一節(jié)課要有做這么多的準(zhǔn)備工作，有這么辛苦。
這新添的人生足跡，飽含收獲。我有了“教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，理解了老師的辛勞，懂得了老師在講臺(tái)背后的付出，這將讓我會(huì)更加努力去好好學(xué)習(xí)，珍惜成長(zhǎng)路上的每一個(gè)進(jìn)步與收獲！
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