在面對(duì)這個(gè)難題時(shí)，我們需要更加深入地思考和理解。如何平衡工作與生活，是每個(gè)職場(chǎng)人士都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢(xún)，獲取更多的意見(jiàn)和建議。
初中英語(yǔ)廣播稿篇一
場(chǎng)上場(chǎng)下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發(fā)展，
祖國(guó)明日更美好。
2、昔日，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為班級(jí)，我能行!
在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開(kāi)你有力的步伐，擺開(kāi)你雄健的雙臂，像展翅的`雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：堅(jiān)持到終點(diǎn)!100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，是青春的音符在跳動(dòng)，是獨(dú)特的個(gè)性在延續(xù)。雖然腿已像灌鉛，雖然手已擺不動(dòng)，鼻里喘著粗氣，但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線(xiàn)，然后便癱倒下去。
運(yùn)動(dòng)員們，你們盡力!不論成績(jī)?nèi)绾?，你們都是英?你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你;成功者，不要驕傲，你們比得過(guò)劉翔嗎?向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧!
又是一組運(yùn)動(dòng)員上來(lái)，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!
3、雖然你們眼前沒(méi)有眩目的鮮花，
雖然耳旁沒(méi)有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，
為師生的快樂(lè)而默默奉獻(xiàn)，
全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦!謝謝!
4、實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來(lái)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校的體育事業(yè)發(fā)展一年強(qiáng)比一年，我們初二八班感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這次鍛煉身體，檢閱成績(jī)，拼搏進(jìn)取的機(jī)會(huì)，我們?cè)敢馀c實(shí)驗(yàn)中學(xué)一起成長(zhǎng)。我們相信，一份辛苦，一份收獲，平時(shí)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中的汗水不會(huì)白流，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)能有更多的運(yùn)動(dòng)員打破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，區(qū)運(yùn)會(huì)紀(jì)錄賽出成績(jī)，塞出水平。
5、各位老師、各位同學(xué)：
今天，立珊中學(xué)在此舉行20xx年元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)會(huì)100米廣播稿作文。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一個(gè)從立珊中學(xué)成立伊始就開(kāi)始的已舉辦34屆的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們大力倡導(dǎo)校園文化建設(shè)的今天，我把他視為立珊中學(xué)一筆寶貴的精神財(cái)富，我們要把它繼承好，要把這個(gè)傳統(tǒng)繼續(xù)傳揚(yáng)下去。在此，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲，向我的6位前任校長(zhǎng)表示衷心的感謝!
大前天，我讀一篇文章，叫做《毛澤東的四大成功之道》，其中有一條經(jīng)驗(yàn)，就是一個(gè)人一定要有強(qiáng)健的體魄。歷史上有多少英雄豪杰，因?yàn)樯眢w不佳造成自己的事業(yè)半途而廢，甚至英年早逝而抱恨九泉。杜甫就曾為諸葛亮慨嘆：“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟。”
強(qiáng)健的體魄是擔(dān)當(dāng)大任的資本。為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)志向，毛澤東從青少年時(shí)代起就非常重視體格的鍛煉，認(rèn)為身體是“知識(shí)之載，道德之寓”。他還曾于1917年撰寫(xiě)《體育之研究》一文，詳盡闡述身體對(duì)于學(xué)問(wèn)與事業(yè)的重要性。他認(rèn)為，一個(gè)有志向有抱負(fù)的人，就怕沒(méi)有強(qiáng)健的身體。身體健康、精力充沛、有思想、有學(xué)問(wèn)，什么事情不可以做呢?毛澤東一生一直沒(méi)有放松過(guò)對(duì)身體的鍛煉。經(jīng)常參加冷水浴、風(fēng)浴、雨浴、雪浴、日光浴，尤其酷愛(ài)和擅長(zhǎng)游泳，這種鍛煉使身材偉岸的他精力、體力愈加過(guò)人。毛澤東之所以能擔(dān)當(dāng)歷史大任，做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，除他超群的才華、堅(jiān)強(qiáng)的意志，得益于他強(qiáng)健的體魄文章運(yùn)動(dòng)會(huì)。
他后來(lái)提出“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”，提出“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針，對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)，起到巨大的推動(dòng)作用。正是有中國(guó)體育事業(yè)的巨大發(fā)展，有全民族體質(zhì)的提高，我們才將“東亞病夫”的帽子永遠(yuǎn)扔進(jìn)太平洋，成為世界上屈指可數(shù)的體育強(qiáng)國(guó)。
體育對(duì)于今天的立珊中學(xué)來(lái)說(shuō)，不止是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不止是一種活動(dòng)，也不只是增強(qiáng)廣大師生員工體質(zhì)的辦法和手段，它應(yīng)該成為立珊中學(xué)的一種文化。一種賴(lài)以增強(qiáng)凝聚力、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、頑強(qiáng)意志、拼搏精神和集體榮譽(yù)感的文化，我們要把這種文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
各位老師，各位同學(xué)，明年中考再次將體育納入考試科目，并且項(xiàng)目和分值都有進(jìn)一步提高，即使僅僅為提高我們的成績(jī)，各位也應(yīng)該積極投身到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)。不但如此，我們還要把體育鍛煉滲透到日常學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真做好早操、課間操，認(rèn)真上好體育課，自覺(jué)地養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，把“文明其精神，野蠻其體魄”當(dāng)作自己畢生的追求。
老師們、同學(xué)們?yōu)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有今天晚上的元旦文藝晚會(huì)，大家已經(jīng)準(zhǔn)備很久，辛苦很久。在此，預(yù)祝各位運(yùn)動(dòng)員在此次比賽中取得好成績(jī)，祝各位在參加比賽和觀看比賽的同時(shí)，能夠獲得美的享受，祝各位度過(guò)一個(gè)難忘的、有意義的元旦佳節(jié)，讓我們共同開(kāi)創(chuàng)立珊中學(xué)更加美好的明天!
謝謝大家!
初中英語(yǔ)廣播稿篇二
xxx：
你好，我親愛(ài)的老師和學(xué)生，歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)廣播。很高興再次見(jiàn)到你。太好了。我是你的朋友。今天我們將談?wù)撌澜绮煌胤降奶鞖狻?/p>
在英國(guó)，八月份天氣溫暖，雨水很多。你出去的時(shí)候需要帶把傘。
在澳大利亞，八月是冬天，但不是很冷。所以這是去那里的最佳時(shí)間。當(dāng)然，請(qǐng)記得穿暖和的衣服。
在中國(guó)的大部分地區(qū)，天氣非常熱，陽(yáng)光燦爛。你需要戴太陽(yáng)鏡，穿t恤和短褲。有時(shí)會(huì)突然下雨，但過(guò)一會(huì)兒，可能又會(huì)轉(zhuǎn)晴。
在節(jié)目的最后，讓我們學(xué)習(xí)兩種句型來(lái)問(wèn)關(guān)于天氣的問(wèn)題。
例如，問(wèn)今天的天氣:你可以說(shuō)，今天天氣怎么樣？你也可以說(shuō)，今天天氣怎么樣？
播放歌曲()。
今天就到這里，謝謝你的收聽(tīng)。
再見(jiàn)，各位，下次見(jiàn)。
初中英語(yǔ)廣播稿篇三
xxx：
男孩女孩們，你們好。歡迎收聽(tīng)我們的英語(yǔ)廣播。
我們來(lái)自四年級(jí)四班。我……我……。
首先，讓我們今天進(jìn)入第一部分。
“說(shuō)你，說(shuō)我”
(音樂(lè))在這一節(jié)，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現(xiàn)，希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。我們應(yīng)該特別注意英國(guó)人如何表達(dá)炎熱的天氣。
南非人說(shuō):“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個(gè)人都在走路！”
kuk人說(shuō):“蒼蠅都累趴下了！”
丹麥人說(shuō):“我汗流浹背！”
比利時(shí)人說(shuō):“太悶了！”
德國(guó)人說(shuō):“我在漏水！”
香港人說(shuō)“雞腿燒！”
伊朗人說(shuō):“火在下！”
羅馬尼亞人說(shuō):“太熱了，我的舌頭都伸出來(lái)了！”
英國(guó)人說(shuō):“我汗流浹背！”
土耳其人說(shuō):“這就像土耳其??！”
阿拉伯人說(shuō):“今天很暖和，不是嗎？”
芬蘭人說(shuō):“像桑拿一樣熱！”
澳大利亞人說(shuō):“粘得像一盒青蛙！”
古納勛爵說(shuō):“你可以在人行道上煎雞蛋。”
第二，下一節(jié)是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學(xué)，倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué)，也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學(xué)之一。倫敦大學(xué)于1836年根據(jù)英國(guó)皇家憲法成立，現(xiàn)已被公認(rèn)為世界高等教育的先驅(qū)，包括20所聲譽(yù)卓著的.自我管理學(xué)院、著名的繼續(xù)教育學(xué)院和許多重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。倫敦大學(xué)的學(xué)生人數(shù)為12.5萬(wàn)，其中包括3.4萬(wàn)名接受大學(xué)遠(yuǎn)程教育外國(guó)課程的學(xué)生。倫敦大學(xué)的規(guī)模、時(shí)間和傳統(tǒng)與其所學(xué)的課程一樣不同。所有學(xué)院都獲得了倫敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和研究質(zhì)量，倫敦大學(xué)享有很高的國(guó)際聲譽(yù)。現(xiàn)在，你對(duì)倫敦大學(xué)有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學(xué)，你可以在網(wǎng)上查找更多的信息。
第三，接下來(lái)是今天最后一節(jié)，迷人的音樂(lè)。本期我們推薦給你的迷人音樂(lè)是《這是個(gè)小世界》。讓你看看世界是一個(gè)大家庭。請(qǐng)享用！
好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這里。謝謝你的傾聽(tīng)。拜拜。
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初中英語(yǔ)廣播稿篇四
1.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，我們心中的信念只有一個(gè)：在這精彩的舞臺(tái)上拼搏！踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。
2.給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多，收獲的越多。堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)定的信念，收獲閃光的金牌。成功屬于誰(shuí)？人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！
3.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
4.熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥(niǎo)卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤(pán)旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹(shù)木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周?chē)囊磺?？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
5.來(lái)吧，盡情釋放你的活力！你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銈儏群?，我們?yōu)槟銈冏院?，我們?yōu)槟惘偪瘛Ｃ恳环菪羷诙加幸环菔斋@，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
初中英語(yǔ)廣播稿篇五
你是否還銘記---。
那大笑時(shí)的嬉戲玩鬧；
你是否還眷戀——。
那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話(huà)題；
你是否還回味——。
那同流淚共歡笑的誓言。
時(shí)光匆匆，
環(huán)抱著友誼而過(guò)；
加厚了友誼的深重。
當(dāng)最后一絲鐘聲敲響，
當(dāng)最后一點(diǎn)呼喚響徹，
當(dāng)最后一抹晚霞染紅，
我知道，
我們已畢業(yè)；
我明白，
我們要說(shuō)再見(jiàn)；
我懂得，
天下沒(méi)有不散的筵席。
但我們都沒(méi)有流淚，
因?yàn)椋?/p>
再見(jiàn)，
更期盼再一次相見(jiàn)！
初中英語(yǔ)廣播稿篇六
漫長(zhǎng)的暑假，總會(huì)是那么多無(wú)聊，我們可以做什么呢？有的去旅游，有的玩電腦，有的忙碌著學(xué)習(xí)，有的……而我卻迷上了一本名為《一千零一個(gè)愿望》的書(shū)。它讓我懂得了許多的人生感悟，讓我明白了幫助弱小的一顆熾熱的心，同時(shí)它也伴我與它一起成長(zhǎng)。
讀《一千零一個(gè)愿望》，主人公李力子和李甲甲，生活無(wú)限情趣，快樂(lè)不停，宛如一個(gè)個(gè)的夢(mèng)幻場(chǎng)景，令人忍不住的開(kāi)懷大笑，猶如身臨其境。
我從李力子的一點(diǎn)一滴中，明白了親情與互助的道理，懂得了如何可以使自己的朋友、同學(xué)、家人以及親人一起度過(guò)那快樂(lè)而又充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)的生活天地。
而書(shū)中的同學(xué)們的那些奇怪的愿望，比如“有一個(gè)好的屁股”，“有一個(gè)不客氣的表姐”，“有一副烤瓷牙”，還有許許多多的奇怪愿望……都引起我們的遐想。
我自己也有一個(gè)奇怪的愿望，那就是：有一種神奇的“可樂(lè)”，可以醫(yī)治百病，還可以延年益壽。這樣就可以給那些身受病魔困擾的人們，以及年過(guò)花甲的老人一個(gè)既美好，又現(xiàn)實(shí)的一個(gè)愿望了，還可以幫助小孩子及各種動(dòng)植物，強(qiáng)身健體。多么的異想天開(kāi)??！
《一千零一個(gè)愿望》，我讀完后，讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣，同時(shí)讓我明白了各種事物的道理，也讓我感受到了愛(ài)的不易。
《一千零一個(gè)愿望》，伴我成長(zhǎng)，伴我飛翔。
初中英語(yǔ)廣播稿篇七
男：20xx年9月份的第三周(也就是9月11～17日)為全國(guó)第十四屆推廣普通話(huà)宣傳周，此次推普周的主題是提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
女：同學(xué)們，我們中華學(xué)子的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，她是我們民族的根，精神的根。在漢語(yǔ)中，積淀著深厚豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有著孔孟之道，屈原之精神，老莊之瀟灑，孫子之兵法。也有著“明月松間照，清泉石上流”的清幽，有著“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的豪壯，有著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，有著“曲徑通幽處，禪房花木深”的禪意。母語(yǔ)有著太多的文化積淀，是我們必須傾注心力呵護(hù)并學(xué)習(xí)的。
男：漢語(yǔ)作為世界上歷史悠久的、發(fā)展水平最高的語(yǔ)言之一，隨著我國(guó)國(guó)際地位的日益提高，它在世界上的影響也越來(lái)越大，被列為的六種工作語(yǔ)言之一，成為僅次于英語(yǔ)的國(guó)際交流用語(yǔ)。據(jù)有關(guān)資料顯示，為了更好地了解中國(guó)和研究中國(guó)，目前世界上有三千萬(wàn)外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不少外國(guó)大學(xué)都把漢語(yǔ)列為第一或第二外語(yǔ)，而直接到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生也越來(lái)越多。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)普通話(huà)的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲!
女：我國(guó)從1955年就開(kāi)始提倡語(yǔ)言文字的規(guī)范化，憲法中明確規(guī)定：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。此外，在20xx年1月1日，《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》正式施行，規(guī)定了普通話(huà)和規(guī)范文字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位。如今，傳承母語(yǔ)的接力棒已經(jīng)交到了我們手上，學(xué)好語(yǔ)言，規(guī)范文字，實(shí)現(xiàn)文字的標(biāo)準(zhǔn)化，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
女：同學(xué)們，就讓我們一起呵護(hù)母語(yǔ)，說(shuō)好普通話(huà)，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，讓普通話(huà)成為最美麗的語(yǔ)言!
初中英語(yǔ)廣播稿篇八
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱(chēng)之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的'童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~
感恩天地萬(wàn)物。
感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;...
有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。
只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。
漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。
這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。
我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。
還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!
初中英語(yǔ)廣播稿篇九
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
????????我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的'縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……。
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!
1.親愛(ài)的老師和同學(xué)們：你們好，我是xxx班的，
今天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》。
道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
突如其來(lái)五.一二大地震，2：28分，這2：28，厄運(yùn)降臨，頃刻間，8級(jí)大地震向四川飛奔而來(lái)，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿(mǎn)目所見(jiàn)，一片片瓦礫，一個(gè)個(gè)廢墟，一幕幕，慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子，許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。
道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我到超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢(qián)，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這般美好的感覺(jué)。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！钡赖率亲鋈说幕緶?zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的，做一個(gè)有道德的人，必須從一件件小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座;在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)升華一次。道德，是一種美德，也是一種財(cái)富。
??????? 在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著奪人眼球金光;夏天，道德是遍布荷花的池塘，讓人感到一陣陣的涼爽;秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受那份高尚;冬天，道德是臘梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。親愛(ài)的同學(xué)們，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們要為現(xiàn)代化建設(shè)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在社會(huì)上成為受人尊敬的有道德的人。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好的道德水平，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有道德修養(yǎng)的中國(guó)人!
謝謝大家。
初中英語(yǔ)廣播稿篇十
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)， 驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野"她在叢中笑"的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。 蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)--在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的'日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。
謝謝大家收聽(tīng)!
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是***。
乙：我是***。
甲：
然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
乙;
由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡危害。
甲：
保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。
乙：
同學(xué)們!高度的園林綠化水平，是國(guó)家富強(qiáng)，民族繁榮，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子。
甲：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)倡議書(shū)。
乙：
同學(xué)們，我們是寧車(chē)沽的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
春回大地，萬(wàn)象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了三八婦女節(jié)，在這里，讓我衷心地向所有的女性，尤其是女老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!
眾所周知，在封建社會(huì)的舊中國(guó)，重男輕女的風(fēng)俗，男尊女卑的訓(xùn)諭，“三綱五?！薄ⅰ叭龔乃牡隆敝?lèi)的封建綱常倫理，使廣大中國(guó)女性不知蒙受了多少苦難，多少欺辱!她們被死死地壓在社會(huì)的最底層，沒(méi)有自由，沒(méi)有權(quán)利，更沒(méi)有地位。難道女性天生就是弱者嗎?不，不是，新民主主義時(shí)期，無(wú)數(shù)女性為了爭(zhēng)取自由和平等，不惜拋頭顱，灑熱血，掀起了轟轟烈烈的反帝反封建的婦女解放運(yùn)動(dòng)，她們前仆后繼，不怕?tīng)奚?，譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣、感天動(dòng)地的篇章，激勵(lì)著全中國(guó)的女性不斷投身解放運(yùn)動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)的成立，實(shí)現(xiàn)了女性的自由平等，中國(guó)女性從此走入課堂、走進(jìn)工廠、翱翔藍(lán)天、縱橫海洋…成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者，成為中華民族偉大復(fù)興的重要力量。古今中外，無(wú)數(shù)杰出女性代表像永不凋謝的花朵爭(zhēng)奇斗艷，像熠熠生輝的明珠光芒四射：花木蘭替父從軍，馳騁疆場(chǎng)，成千古佳話(huà);鄧亞萍雄踞世界乒壇冠軍寶座，令世人矚目;民主主義戰(zhàn)士秋瑾“拚將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”;湘女成之凡三次競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)，被譽(yù)為“華夏女杰，翱翔在法蘭西政壇上空的中國(guó)鳳凰”.匆庸置疑，人類(lèi)缺少了女性，生命就失去了活力，社會(huì)就缺少了生機(jī)。因此，我要在這里高呼：女性是偉大的，女性是非凡的!
同學(xué)們，在我們身邊就有許多令人尊敬的女性，比如含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親，孜孜不倦為我們授業(yè)解惑的老師，是她們給了我們愛(ài)，是她們使我們擁有了知識(shí)。那么在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)該如何表達(dá)對(duì)她們的感激之情呢?我建議同學(xué)們用開(kāi)拓進(jìn)取的精神、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)、出類(lèi)拔萃的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們，這才是對(duì)于她們來(lái)說(shuō)最好的禮物、最大的欣慰。最后，我祝愿天下所有的女性：生命之花永遠(yuǎn)絢麗多姿，事業(yè)之樹(shù)永遠(yuǎn)青翠茂盛。謝謝大家。
初中英語(yǔ)廣播稿篇十一
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
成功了!終于成功了!我們?yōu)槟愫炔剩覀優(yōu)槟銡g呼!
你是最棒的，因?yàn)槟阆嘈抛约?，你是最厲害的，因?yàn)槟阌袑?shí)力。
你也是最可愛(ài)的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你，梁青青，自動(dòng)化的自豪 ，你為自動(dòng)化拉開(kāi)奪分的序幕，也為運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。
go!向前沖!你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。
向前沖!勝利屬于你。because we believe you!
深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。
相信勝利會(huì)屬于你們。
但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。
我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?
困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
快去擊敗困難、快去奪取勝利!
相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動(dòng)力
假如你失敗了 就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力
無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利
無(wú)論是否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你
你們永遠(yuǎn)是我們的.驕傲 努力吧，運(yùn)動(dòng)員!贊標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員。
春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收!
初中英語(yǔ)廣播稿篇十二
人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程，像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年華，正是在這青春的校園?！?/p>
每個(gè)人都有屬于自己的青春，請(qǐng)抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚(yú)兒和流水一樣和他緊緊相依。那樣的話(huà)，青春將永遠(yuǎn)在你面前，青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。當(dāng)我們身披灑滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，飛過(guò)這座青春的驛站時(shí)，你看到了什么？是一腔澎湃的熱血，是充滿(mǎn)希望的雙手，是在光明之門(mén)前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神。
這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春真好。當(dāng)那些早已走過(guò)美麗時(shí)節(jié)的人們?cè)诟袊@時(shí)光易逝、歲月蹉跎時(shí)，當(dāng)那些早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們?cè)谙硎苣窃?jīng)的蔚藍(lán)天空，曾經(jīng)的自由飛翔時(shí)，我們就在這里，我們風(fēng)華正茂，我們揮斥方遒，我們英姿颯爽，我們海闊天空。青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮，青春的浪花是搏擊后的瘋狂，青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊，青春的校園，散發(fā)著年輕的地方。親愛(ài)的同學(xué)而，來(lái)吧，讓我們一起奮進(jìn)，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。
也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼，也許你不會(huì)找到校園中的青春斑斕，也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切，但至少你該明白，青春的你在這里，青春的你有勇氣直面嚴(yán)寒?？梢韵胂螽?dāng)我們帶著對(duì)生活的熱忱與激情，攜著對(duì)夢(mèng)想的快樂(lè)與希望，走進(jìn)我們青春的舞臺(tái)時(shí)，青春在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里起航。也曾有過(guò)癡迷的幻想，也曾有過(guò)失敗的悲傷，也曾在角落里哭泣，恨自己不能長(zhǎng)大，也曾在睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)自己亦不能迷茫。都罷了，當(dāng)我們?cè)谧匪輾v史的曙光市，一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們?cè)?jīng)幻想過(guò)秦王掃六合的千秋偉業(yè)，我們?cè)?jīng)幻想過(guò)梁?；睦寺?，我們也曾經(jīng)幻想過(guò)老人與海的驚濤巨浪，我們也曾經(jīng)幻想過(guò)哈姆雷特的王子凄涼。當(dāng)一切都在記憶中消褪，當(dāng)我們帶著一種不舍來(lái)到人生有一個(gè)港灣，我們已不能回頭，我們已無(wú)法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖，那夢(mèng)中的爛漫天真。生活開(kāi)始就了一個(gè)年輕人重?fù)?dān)，生命開(kāi)始逼迫一個(gè)年輕人選擇自己的前方。
朋友，你決定了嗎？是放棄手中的夢(mèng)想，庸庸碌碌的走過(guò)這一生的漫漫長(zhǎng)路，還是抓住心中的希望，用一顆勇敢的心去直面一切艱難險(xiǎn)阻，去追求青春的時(shí)光，去享受一生的輝煌。相信我們都會(huì)選擇后者，因?yàn)槲覀儊?lái)到了這里，張開(kāi)雙臂，準(zhǔn)備飛翔。
飛翔，多么美麗詞匯，他能帶領(lǐng)我們尋找夢(mèng)想，他能帶領(lǐng)我們回到故鄉(xiāng)，飛翔的感覺(jué)是如此美妙，飛翔的我們將喊出時(shí)代的交響。但我們?cè)撊绾物w翔，又該飛向何方？我知道我么不會(huì)無(wú)休止地在天空盤(pán)旋，漫無(wú)目的的尋找；但我們也不該無(wú)奈的停在原地，在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動(dòng)的欲望，那不是死亡，只不過(guò)是夢(mèng)想被人奪走，只不過(guò)是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨，飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學(xué)子，當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。
的一顆頑石，我們是茫茫大海深處的一抹浪花，我們是大地回春的第一絲新綠，我們是迎接寒冬的第一縷清香。當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏，送走一個(gè)又一個(gè)秋冬，當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué)，送走一個(gè)又一個(gè)同窗，青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵，青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，從一涓在山間流淌的小溪，匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng)，青春的我們?cè)谛@即將開(kāi)始遠(yuǎn)航。
青春是一株無(wú)名的小草，雖在角落，亦有芬芳；青春是一多天邊的白云，自由浪漫，純真無(wú)暇；青春是一把開(kāi)鋒的利劍，敏銳果斷，大膽向前；青春是一個(gè)金色的太陽(yáng)，燃燒激情，釋放榮光；青春是那自由奔放的江水，氣勢(shì)磅礴，浩浩蕩蕩；其實(shí)，青春最是那個(gè)浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔！
初中英語(yǔ)廣播稿篇十三
也許，一縷陽(yáng)光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿(mǎn)世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。
尋找一縷陽(yáng)光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽(yáng)光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。
尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動(dòng)力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的'老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩(shī)仙；而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。
尋找一點(diǎn)空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實(shí)，高中，這只是人生的開(kāi)始，一個(gè)美好人生的開(kāi)始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。
尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會(huì)精彩；缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱(chēng)為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。
一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下……人生有多少不精彩。
一杯茶，就是一種生活；一個(gè)茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
初中英語(yǔ)廣播稿篇十四
真心祝愿機(jī)會(huì)是什么?是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油!加油!你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿!
槍聲響了，你們一馬當(dāng)先向前沖，
沒(méi)有昔日的汗水，怎見(jiàn)今天的勝利?
相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。
為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆!
要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。
沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。
百米跑道雖不長(zhǎng)， 運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭(zhēng)勇奪魁。
今日賽場(chǎng)有勇女， 巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場(chǎng)， 今有郎萍跑百米。
立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪賽跑第一名。
我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;
我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)激情;
我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?
我們吶喊，因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸?/p>
在賽場(chǎng)上盡情揮灑吧，我們只有青春的失敗， 沒(méi)有失敗的青春。
迎接你的，是800米跑道。
等待你的，是漫漫征途。
勇敢的沖吧，勇士們，
不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大 ，勇敢的沖吧 ，
迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!
我們相信你一定能行!
加油吧，終點(diǎn)就在眼前!
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。
那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，
震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
這一刻，希望在起跑線(xiàn)上放飛，
這一刻，時(shí)間在永恒中定格。
那響起的槍聲， 是為你們助威的.號(hào)角;
看臺(tái)上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧!
因?yàn)椋瑝?mèng)，就在前方，就在前方!
向著理想飛翔，青春的你我，藍(lán)天下的未來(lái)。
不需要白色的蒼白;不需要褐色的無(wú)奈;
我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。
不畏懼波濤的洶涌; 不害怕呼嘯的海風(fēng);
我們的生命需要拚搏。
初中英語(yǔ)廣播稿篇十五
走在校園的小路上，廣播就是我的小伙伴，來(lái)看來(lái)看哪種廣播稿吸引人的耳朵吧：
校園之聲廣播
一方斗室，傳一個(gè)聲音。
一片樂(lè)土，圓一個(gè)夢(mèng)想。
用心傳遞愛(ài)的聲音。
用愛(ài)傾訴青春的心聲。
用心吐字，用愛(ài)歸音。
這里是黃土梁子初級(jí)中學(xué) “校園之聲”廣播。
今天是20xx年 月 日，星期二。
我是主持人： 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“校園之聲”廣播。
歡迎收聽(tīng)《中學(xué)生活》欄目
心理健康教育 興趣是最好的老師
什么是興趣
所謂興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物，探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。
興趣是一種社會(huì)性動(dòng)機(jī)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！?/p>
這句話(huà)是說(shuō)，一個(gè)人一旦對(duì)某種活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，就能提高這種活動(dòng)的效率。
對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)主要的也是重要的活動(dòng)，如果我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就能提高學(xué)習(xí)的效率。
關(guān)于學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系問(wèn)題，早在兩千多年前的孔子就提出過(guò)重要的論述，他說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
去了解某種事物不如去愛(ài)好某種事物，去愛(ài)好某種事物不如以做這件事為快樂(lè)。
兩千多年后，人民教育家陶行知先生從自己豐富的教育經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，認(rèn)為“學(xué)生有了興味，就肯用全副精神去做事，學(xué)與樂(lè)不可分。
要想提高學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)的過(guò)程一定要伴有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
興趣是一種心理傾向，一個(gè)人一旦有了這種心理傾向，就會(huì)使他對(duì)某種事物具有向往的心情，往往給予優(yōu)先的注意，并且總有一種快樂(lè)、歡喜和滿(mǎn)意的情感體驗(yàn)相伴隨。
比如，對(duì)足球感興趣的同學(xué)總是對(duì)足球有向往的心情，會(huì)優(yōu)先地對(duì)足球賽以及有關(guān)的足球圖片、刊物發(fā)生注意，并且總是想方設(shè)法購(gòu)買(mǎi)有關(guān)足球的雜志、書(shū)籍，想方設(shè)法看足球比賽，報(bào)紙、電視中有關(guān)報(bào)道足球賽的消息，都對(duì)他有極大的吸引力。
他在聽(tīng)、看、或者議論這些消息時(shí)，總帶有一種歡喜、愉快、滿(mǎn)意的情感體驗(yàn)。
只要有興趣，再難再苦的事情也會(huì)樂(lè)在其中、鍥而不舍;如果沒(méi)有興趣，別人甘之以飴的事情你也會(huì)覺(jué)得苦不堪言、不堪忍受。
炎熱的夏天，喜歡打籃球的同學(xué)在籃球場(chǎng)上拼命地奔跑，拼命地?fù)屒?，汗流浹背，有的同學(xué)甚至膝蓋擦傷了也不下來(lái)休息，不喜歡打籃球的同學(xué)見(jiàn)了可能會(huì)不理解，干嘛那么活受罪呀?而場(chǎng)上的同學(xué)呢卻不覺(jué)得苦，因?yàn)樗矚g，因?yàn)樗钥酁闃?lè)。
社會(huì)上有網(wǎng)絡(luò)成癮的人能夠在網(wǎng)吧里幾天幾夜不出來(lái)，那是因?yàn)閷?duì)網(wǎng)絡(luò)太感興趣了。
我常常想，如果他們能將網(wǎng)絡(luò)成癮變成學(xué)習(xí)成癮，那就一定能成為天才，要是考大學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}也沒(méi)有的。
興趣對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)活動(dòng)、維持學(xué)習(xí)活動(dòng)具有重要的意義。
學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用大致表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，使學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
主動(dòng)性表現(xiàn)在自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù);第二，使學(xué)習(xí)更持久。
持久性表現(xiàn)在能增加克服困難的勇氣，使活動(dòng)能夠持續(xù)下去。
興趣是怎樣產(chǎn)生的呢?一般來(lái)說(shuō)，興趣的產(chǎn)生要經(jīng)歷好奇——求知——入迷三個(gè)階段。
先說(shuō)說(shuō)好奇，好奇是培養(yǎng)興趣的第一步，這一階段的特征主要是，同外部刺激的性質(zhì)聯(lián)系在一起，如一些新穎的、運(yùn)動(dòng)的、感性的對(duì)象吸引了你，但它具有直觀性，不穩(wěn)定性，隨著情境的改變，這種興趣會(huì)改變或者降低。
求知是在好奇的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是興趣的中級(jí)發(fā)展水平。
這一階段的特征是，對(duì)所從事的事物本身感到了樂(lè)趣，并且轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的推動(dòng)力，有對(duì)事物本質(zhì)進(jìn)行理智探求的欲望。
當(dāng)興趣具有一定的方向性、自覺(jué)性和穩(wěn)定性時(shí)，有些人就表現(xiàn)為入迷的程度。
這一階段的特征是，對(duì)當(dāng)前所從事的活動(dòng)能自覺(jué)排除內(nèi)外干擾，克服各種困難與挫折，不僅能體驗(yàn)到活動(dòng)本身的樂(lè)趣，而且如醉如癡，達(dá)到了入迷的狀態(tài)。
(1)校園我的家
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。
漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。
這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。
我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。
昂首天穹的橡樹(shù)!依靠/xixing 回答采納率:41.4%檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。
思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。
所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的.過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。
這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過(guò)隙。
昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。
體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線(xiàn)中——模糊的身影，模糊的記憶。
曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。
“流水落花春去也，天上人間”，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。
記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。
我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。
我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。
(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。
調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。
我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。
(4)當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o(wú)邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)寫(xiě)一封信給我們，無(wú)論您是極為活潑開(kāi)朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。
同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛(ài)我的校園!!!
初中英語(yǔ)廣播稿篇十六
甲：我是八【3】班的趙婉菲。
乙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)收聽(tīng)校園來(lái)稿。
乙：現(xiàn)在又到了成長(zhǎng)書(shū)屋的時(shí)間，請(qǐng)欣賞來(lái)至班同學(xué)的來(lái)稿。
甲：下面有到了文學(xué)星空的時(shí)間，請(qǐng)欣賞來(lái)至班同學(xué)的優(yōu)秀作文。
乙:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞心靈雞湯。
心境不同結(jié)果不同。
古代一個(gè)舉人進(jìn)京趕考，住在一間旅館里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng)，第一個(gè)是自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了豆粒還打著傘，第三個(gè)夢(mèng)是跟心儀已久的表妹躺在一起，但是背靠著背。
這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，舉人第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是趕緊回家吧，你想想，高墻上種白菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎?”
舉人一聽(tīng)，如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。他回到店里，灰心意冷地收拾包袱回家，店老板非常奇怪，問(wèn)：“你不是明天就考試了嗎?你怎么今天就準(zhǔn)備回家了?”舉人如此說(shuō)了一番，店老板一聽(tīng)樂(lè)了“我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定高中，你想想，高墻上中白菜不是高中嗎?戴斗笠打傘不是有備無(wú)患嗎?跟你表妹躺在一張床上，不是說(shuō)明你翻身的機(jī)會(huì)就要到了嗎?”
舉人一聽(tīng)，更有道理。于是振奮精神參加考試，果然考中了。
這個(gè)就是心態(tài)帶來(lái)的不同結(jié)果。
相反，消極的心態(tài)和頹廢的思想則會(huì)導(dǎo)致人心情沮喪，于是消極的想法會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重，這個(gè)就是惡性循環(huán)。
樹(shù)立健康的心態(tài)，樹(shù)立富有生機(jī)與活力的心態(tài)，把這種心態(tài)作為一切創(chuàng)造的源泉，作為一種永恒的真理，是一種妙不可言的萬(wàn)有靈藥，將使你頓感力量陡增，積極地投入生活。
甲：下面又到了點(diǎn)歌臺(tái)的時(shí)間，下面是班同學(xué)為點(diǎn)的歌。祝愿。
甲乙和：今天的廣播到此結(jié)束，下期同一時(shí)間再會(huì)。
初中英語(yǔ)廣播稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙：有人說(shuō)，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?
甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2009-04-21 22:06 檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的'好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線(xiàn)中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。
(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜虞美人 中寫(xiě)的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。
(5)我有一個(gè)可愛(ài)的校園,那里充滿(mǎn)著我的希望,在那里充滿(mǎn)著我的歡笑和憂(yōu)愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛(ài)我最要好的朋友,同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛(ài)我的校園!!!
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